Skip to main content

عدد الأربعاء 19 يوليو 2023

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫ ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫א א א א א )‪(12‬‬ ‫)א א א א(‬

‫ א » «‬ ‫ ‬ ‫ » כ אא כ «‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء اﳌﻔﺘﻮح ﻣﻊ أﺳﺮة اﳌﺴﻠﺴﻞ‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ -‬رﺟﺐ رﻣﻀﺎن وﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﺮﻗﺎوى‪:‬‬

‫أﻗﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ﻟﻘﺎء ﻣﻔﺘﻮح ﻣﻊ ﺻﻨﺎع ﻣﺴﻠﺴﻞ رﺷﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﳑﺪوح‪ ،‬وﻣﺨﺮﺟﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻰ ﳑﺪوح‪ ،‬وﻣﻬﻨﺪس اﻟﺼﻮت ﺣﺴﻦ أﺑﻮ ﺟﺒﻞ‪،‬‬ ‫واﳌﻮﺳﻴﻘﺎر راﺟﺢ داوود‪ ،‬وأدارت اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺻﻔﺎء اﻟﻠﻴﺜﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﻰ ﳑــﺪوح إن اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﺄﺧﻮذ ﻋﻦ رواﻳــﺔ ﻛﻮﻧﺖ دى ﻣﻮﻧﺖ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻮ‪ ،‬اﻟﺘﻰ أﺛﺮت ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮاً ﻓﻰ ﻃﻔﻮﻟﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﳑﺪوح‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أﻧﻬﺎ ﺣﲔ ﻓﻜﺮت ﻓﻰ ﺗﻨﺎول اﻟﺮواﻳﺔ ﻛﻌﻤﻞ دراﻣﻰ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ وﻣﺨﺘﻠﻒ ﻛﻰ ﻳﺘﻘﺒﻠﻪ اﳉﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﳑــﺪوح إﻧــﻪ ﻓﺨﻮر ﺑﺘﻮاﺟﺪه ﻓﻰ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أن اﻟﺮواﻳﺔ اﳌﺄﺧﻮذ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺴﻠﺴﻞ رﺷﻴﺪ ﻟﻬﺎ ذﻛﺮﻳﺎت‬ ‫ﻣﻊ ﺷﻘﻴﻘﺘﻪ ﻣﺨﺮﺟﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﺣﲔ ﻗﺮأ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮه‬ ‫اﻟﺘﻤﺼﻴﺮ اﳉﻴﺪ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬وﲢﻮﻟﺖ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت إﻟﻰ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻫﺸﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻷﺻﻠﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر راﺟﺢ داوود إن ﻫﻨﺎك ﻓﺮ ًﻗﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺪراﻣﺎ واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓﻰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﻔﻜﺮة أﻧﻀﺞ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫»ﻳﺠﺐ ﺣﻤﺎﻳﺘﻨﺎ«‬

‫»ﻳﺠﺐ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ«‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷوﻛﺮاﻧﻰ‬ ‫ﻓﻼدﳝﻴﺮ زﻳﻠﻨﺴﻜﻰ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﳉﻨﻮن اﻟﺮوﺳﻰ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﳊﺒﻮب‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ أن ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺪون روﺳﻴﺎ‪.‬‬

‫اﳌﻠﻴﺎردﻳﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫»ﺑﻴﻞ ﺟﻴﺘﺲ« ُﻳﺤﺬر‬ ‫ﻣﺠﺪدا ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ إﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﺎﺋﻠﺔ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻫﺎﻟﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫وزﻳﺮة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺰام ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬

‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫ א »א א­« ‬ ‫א א ‪» :‬כ א כ «‬

‫ﻣــﻘــﺘــﻨــﻴــﺎت ﻣــﻄــﺮﺑــﺘــﻬــﻢ اﳌــﻔــﻀــﻠــﺔ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬إﳝﺎن ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﺑ ــﻌ ــﺪ أﻗـــــﻞ ﻣـ ــﻦ ﺷ ــﻬ ــﺮﻳ ــﻦ ﻋــﻠــﻰ وﻻﺳﺘﺮﺟﺎع ذﻛﺮﻳﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ ﺣﻔﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﺣﻔﻞ »ﻟﻴﻠﺔ ﺻــﻮت ﻣﺼﺮ« اﳌﻤﻴﺰة‪ .‬واﺳﺘﻌﺎدت »أﻧﻐﺎم« ذﻛﺮﻳﺎت‬ ‫ﺣﻔﻠﻬﺎ اﻟﻐﻨﺎﺋﻰ‬ ‫ﻓـــﻰ اﻟـــﺮﻳـــﺎض‪،‬‬ ‫»ﻟـــﻴـــﻠـــﺔ ﺻـــﻮت‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣــﺼــﺮ« ﲟﻘﻄﻊ‬ ‫أﻧﻐﺎم ﻋﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻓــﻴــﺪﻳــﻮ ﻧــﺸــﺮﺗــﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻓـــــــﺴـــــــﺎﺗـــــــﲔ‬ ‫ﻋـ ــﻠـ ــﻰ ﻣـ ــﻮاﻗـ ــﻊ‬ ‫ارﺗـــــﺪﺗـــــﻬـــــﺎ ﰎ‬ ‫اﻟـــــــﺘـــــــﻮاﺻـــــــﻞ‬ ‫وﺿــــﻌــــﻬــــﺎ ﻓــﻰ‬ ‫اﻻﺟ ــﺘ ــﻤ ــﺎﻋ ــﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮض وﻣﺘﺤﻒ‬ ‫ﻳ ـ ــﺴ ـ ــﺘ ـ ــﻌ ـ ــﺮض‬ ‫ﻣــﻠــﺤــﻖ ﲟــﺴــﺮح‬ ‫اﳌـــــــــــﻌـــــــــــﺮض‬ ‫أﺑ ــﻮﺑ ــﻜ ــﺮ ﺳــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﳋـــــــــــــــــــــﺎص‬ ‫ﻓــﻰ »ﺑــﻮﻟــﻴــﻔــﺎرد‬ ‫ﻟ ــﻔ ــﺴ ــﺎﺗ ــﻴ ــﻨ ــﻬ ــﺎ‬ ‫رﻳــﺎض ﺳﻴﺘﻰ«‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺘﻨﻴﺎﺗﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫وﻳــﻀــﻢ اﳌﻌﺮض‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ ﻟﻘﻄﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺴﺎﺗﲔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﺳــﺘــﻘــﺒــﺎل‬ ‫اﻟــــﺘــــﻰ أﺣ ــﻴ ــﺖ‬ ‫اﳉـ ــﻤـ ــﻬـ ــﻮر ﻟــﻪ‬ ‫ﺑـــــﻬـــــﺎ أﻧـــــﻐـــــﺎم‬ ‫وﳊﻔﻠﻬﺎ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﺣــﻔــﻼﺗــﻬــﺎ‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟــــﺎﻧــــﺐ ﺑــﻌــﺾ‬ ‫وﻋــــــﻠــــــﻘــــــﺖ‬ ‫اﻹﻛــﺴــﺴــﻮارات‬ ‫»أﻧـــــﻐـــــﺎم«‪ ،‬ﻓــﻰ‬ ‫واﳌـــﻘـــﺘـــﻨـــﻴـــﺎت‬ ‫إﺣﺪى ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت أﻧﻐﺎم ﻓﻰ اﳌﻌﺮض‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻬﺎ‬ ‫اﳋــــﺎﺻــــﺔ ﺑــﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ أﻫﺪﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﳌﻌﺮض ﳌﺸﺎﻫﺪة ﻣﻮﺟﻬﺔ رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﺟﻤﻬﻮرﻫﺎ‪» :‬ﻛﻞ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻫﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺣــﺮص ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻓﺴﺘﺎن ﻫﻮ ذﻛﺮى ﻳﻮم ﻗﻀﻴﺘﻪ ﻣﻌﻜﻢ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺤﺒﻰ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻓــﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﲢﻀﺮ ﻟﻠﻘﺎﺋﻜﻢ ﺑﻜﻞ ﺣﺐ واﺣﺘﺮام‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳊﻀﻮر إﻟــﻰ اﳌﻌﺮض ﻟﺮؤﻳﺔ ﳊﻀﻮرﻛﻢ وﺣﺒﻜﻢ«‪.‬‬

‫א כ א ‬

‫» « כ א א א א א א ‬ ‫ﺗــﻮﻟــﻰ اﻟــﻌــﻼﻣــﺎت اﻟــﺘــﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻫﺘﻤﺎ ًﻣﺎ‬ ‫ﻣــﺘــﺰاﻳ ـ ًﺪا ﺑــﺎﻟــﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ ﻣــﺆﺧ ـ ًﺮا‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟــﻨــﺴــﺎء اﻟــﻌــﺮﺑــﻴــﺎت ﺳــﻔــﻴــﺮات ﻟﻠﻌﻼﻣﺎت‬ ‫اﻟــﺘــﺠــﺎرﻳــﺔ ﻷﻓــﻀــﻞ ﻣ ــﺎرﻛ ــﺎت اﻷزﻳ ـ ــﺎء واﳉــﻤــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺑﺲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻔﻴﺮات ﻋﺮﺑﻴﺎت ﺧﻠﻒ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺼﺪرت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ‪ ٥‬ﻣﺼﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﺧﺘﺎرت ﺷﺮﻛﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻣﻨﻰ زﻛــﻰ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺎﺳﻤﻬﺎ ﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٢١‬وأﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ ﻇﻬﻮرﻫﺎ‬ ‫ﻓﻰ إﻋﻼﻧﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﳌﺼﻤﻤﺔ ﳌﺠﻤﻮﻋﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮة‪ ،‬واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﻋــﺎم ‪ ٢٠٢٠‬ﰎ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻳﺎﺳﻤﲔ‬ ‫ﺻﺒﺮى ﻟﺘﻜﻮن أﺣﺪث ﺳﻔﻴﺮة ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﺠﻮﻫﺮات‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﻇﻬﺮت ﺻﺒﺮى ﻓﻰ ﻋﺮض أزﻳﺎء‬ ‫)‪ (Into The Wild‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺎرﺿﺔ اﻷزﻳــﺎء‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎرﻳﺎ ﻛﻼرا ﺑﻮﺳﻜﻮﻧﻮ‪ ،‬واﳌﻤﺜﻠﺔ أﻧﺎﺑﻴﻞ‬ ‫واﻟﻴﺲ‪ ،‬وإﻳــﻼ ﺑﺎﻟﻴﻨﺴﻜﺎ‪ ،‬وﺗﺸﺎﱋ ﺷﲔ‪ ،‬واﳌﻐﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎرﻳﻦ ﻣﻮك‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻧﺎﻧﺴﻰ ﻋﺠﺮم‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ُﻋﻴﻨﺖ‪ ،‬ﻓﻰ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ،٢٠٢٣‬ﺳﻔﻴﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫ﲡﺎرﻳﺔ ﺷﻬﻴﺮة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺠﻮﻫﺮات‪ ،‬وﺗﺴﻴﺮ ﻋﺠﺮم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧُ ﻄﻰ ﳒﻮم ﻫﻮﻟﻴﻮود‪ :‬ﺑﻴﻮﻧﺴﻴﻪ‪ ،‬وآﻧﻴﺎ ﺗﺎﻳﻠﻮر‬ ‫ﺟﻮى‪ ،‬وﻏﺎل ﻏﺎدوت‪ ،‬وﺗﺮﻳﺴﻰ إﻟﻴﺲ روس‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺎوﻧﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ ﺳﻠﻤﻰ أﺑﻮﺿﻴﻒ ﻣﻊ‬ ‫دار أزﻳــﺎء إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﺎﺧﺮة ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟــﻰ ﻓﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٢٠‬ﺛــﻢ ﺗﻌﺎوﻧﺖ ﻣﻌﻬﺎ ﻣــﺠــﺪ ًدا ﻓــﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،٢٠٢١‬ﻟﻠﺘﺮوﻳﺞ ﳊﻤﻠﺔ إﻃﻼق ﺣﻘﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻓﻰ‬

‫د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺸﻤﺎوى‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ أول وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮات اﻧﺴﺤﺎب‬ ‫روﺳﻴﺎ ﻣﻦ اﺗﻔﺎق‬ ‫اﳊﺒﻮب ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺎرق ﺳﻌﺪة‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺘﺮﻓﺎ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﲡﺎوزات‬ ‫ﲢﺪث ﻓﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن‪.‬‬

‫»أزﻋﺠﻨ «‬

‫ﻧﻮال اﻟﺰﻏﺒﻰ ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻣﻊ ‪ ET‬ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام أﺻﻮات‬ ‫اﳌﻄﺮﺑﲔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ‪.‬‬

‫ א ‪ :‬א ‪ 80‬א א‬

‫ »א ‪ ¤ ¥‬אא « א‪ ¢‬א א ¡א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ ﻛﻤﺎل‪:‬‬

‫اﺳﺘﻌﺪادات »أوﺑﺮا اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ« ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺼﻴﻔﻰ‬

‫»א א אא כ « ‬ ‫א א א א א ‬

‫اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ‪ -‬رﺟــﺐ رﻣﻀﺎن‬ ‫وﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﺮﻗﺎوى‪:‬‬

‫اﻟﻜﺒﺎر اﻋﺘﺼﻤﻦ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻰ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ اﻋــﺘـ ً‬ ‫ـﺮاﺿــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫إﳕــﺎ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣــﻮﻗــﻒ ﺿــﺪ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﺳﻤﻴﺤﺔ أﻳـ ــﻮب اﻟــﺘــﻰ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﺘﻘﻠﺪ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺴﺮح اﻟﻘﻮﻣﻰ وﻗﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋــﺪم ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻦ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ اﳌــﺴــﺮح‪ ،‬ﻣﻨﻬﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﺎﻳﺪة ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬

‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٢١‬ﻇﻬﺮت اﳌﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ ﺣﻤﻠﺔ دار اﻷزﻳﺎء‬ ‫)‪.(ValentinoDiVas‬‬ ‫وﻓــﻰ ﻣــﺎﻳــﻮ ‪ ٢٠٢٣‬ﻋﻴﻨﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺗ ــﺎرا ﻋﻤﺎد‬ ‫أول ﺳﻔﻴﺮة ﻟﻌﻄﻮر دار أزﻳــﺎء ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻣﺴﺘﺤﻀﺮات اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﻓــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳ ــﻂ‪ .‬وﺟ ــﺎءت ﻫــﺬه اﳋــﻄــﻮة ﺑﻌﺪ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ دار اﻷزﻳــﺎء اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﻔﺎﺧﺮة ﻓﻰ ﻋﺎم‬

‫‪ ،٢٠٢٢‬ﻟﺘﺼﺒﺢ أول ﻋﺎرﺿﺔ أزﻳﺎء ﻣﺼﺮﻳﺔ وﺷﺮق‬ ‫أوﺳﻄﻴﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻰ إﻋﻼﻧﺎﺗﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻋﻤﻠﺖ اﳌﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ رزان ﺟ ّﻤﺎل ﺳﻔﻴﺮة ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻷزﻳﺎء اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻃﺮﺣﺘﻬﺎ دار أزﻳﺎء ﺷﻬﻴﺮة ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﻓﻰ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ .٢٠٢٢‬وﻧﺸﺮت‬ ‫اﻟــﺪار ﺻــﻮ ًرا ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﺔ وﻫــﻰ ﺗﺮﺗﺪى ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺎرﻳﺎ ﺟﺮاﺗﺴﻴﺎ ﻛﻴﻮرى ﻟﻸزﻳﺎء اﳉﺎﻫﺰة‪.‬‬

‫»ﺳﺎﺑﻖ ﻷواﻧﻪ«‬

‫ א א א א­ א ‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﺷﺎﻫﲔ وﻋﺎدل إﻣﺎم ﺧﻼل اﺣﺘﺠﺎج اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‬

‫ﻣﻨﻰ زﻛﻰ‬

‫ﻳﺎﺳﻤﲔ ﺻﺒﺮى‬

‫»ﻧﺘﺼﺪ ﻟﻬﺎ«‬

‫ ‬ ‫»א א א א א א א א «‬ ‫­א א א ‪:‬‬

‫‪ ١٠٣‬ﺑﻌﺪ إﺿﺮاب ﲢﻴﺔ ﻛﺎرﻳﻮﻛﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم وﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﻨﻰ ﻣﺒﺎرك وﻗﺘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺸﻨﺎوى‪» :‬وﻗﺘﻬﺎ اﻋﺘﺼﻢ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﳌﺨﺮج ﻳﻮﺳﻒ ﺷﺎﻫﲔ‪،‬‬ ‫وﻛــــﺎن ﻳــﺴــﺘــﺨــﺪم ﻗــﺎﺗــﻞ اﳊــﺸــﺮات‬ ‫واﻟﻨﺎﻣﻮس وﻛﺎن ﻳﺴﺘﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻳﺮ‬ ‫ﺧــﺎص‪ ،‬وأﺗــﺬﻛــﺮ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻨﺎﻧﺎت‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ ﻛﻤﺎل‪:‬‬

‫»ﻧﺘﺨﺬ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ«‬

‫رﻏﻢ أن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻢ ﻳﺠﻤﻌﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﺻــﻮرة ﻧ ــﺎدرة ﺟﻤﻌﺖ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ﻋﺎدل إﻣﺎم واﳌﺨﺮج ﻳﻮﺳﻒ ﺷﺎﻫﲔ‪،‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوى‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻮد ﻟﺸﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻋﺎم ‪ ،١٩٨٧‬ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ ١٠٣‬اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺎﺑﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ وﻛﺎن اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ وﻫﺒﺔ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن وﻧﻘﻴﺒﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻴ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟــﺬﻛــﺮى ﻗﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوى‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟ ـــ»اﳌ ــﺼ ــﺮى اﻟـ ــﻴـ ــﻮم«‪» :‬اﻻﻋــﺘــﺼــﺎم‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ ﻛــﺎن ﺳﺒﺒﻪ ﻗــﻴــﺎم ﺳﻌﺪ وﻫﺒﺔ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻧﻘﻴ ًﺒﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﲔ ﳌﺪة ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪدة‪ ،‬دون‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﲟﺪﺗﲔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﺣﻈﻰ ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ وﻗﺘﻬﺎ وﺑﺪأت ﺛﻮرة ﻣﻦ‬ ‫اﻋﺘﺼﺎﻣﺎت اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ داﺧــﻞ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺳﻌﺎد ﺣﺴﻨﻰ وﺣﺴﺎم اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ،‬داوود ﻋﺒﺪاﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬ﺧﻴﺮى‬ ‫ﺑﺸﺎرة‪ ،‬ﻋﺎﻃﻒ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬ﺑﺸﻴﺮ اﻟﺪﻳﻚ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺮى ﻧﺼﺮاﷲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺸﻨﺎوى‪» :‬ﺗﻮﻗﻒ اﻋﺘﺼﺎم‬

‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 19 th - 2023 - Issue No. 6974 - Vol.20‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ١٩‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠٢٣‬م ‪ -‬ﻏﺮة اﳌﺤﺮم ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ١٢ -‬أﺑﻴﺐ ‪ - ١٧٣٩‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٦٩٧٤‬‬

‫أﺷﺮت ﻓﻰ ﺻﻔﺤﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻌﻼﻗﺘﻰ ‪ً -‬‬ ‫ﻃﻔﻼ ‪ -‬ﺑﺎﻹﺳﻼم دﻳﻨًﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻒ أﻧﻨﻰ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺎ ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺼﻠﻮات‪ ،‬وﻛﺎن أﻏﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪأت رﺣﻠﺔ اﳊﻴﺎة ﺷﺪﻳ َﺪ اﻟﺘﺪﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻼة ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻓﻰ اﳌﺴﺎﺟﺪ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻨﺎ‪ ،‬وأﻫﻤﻬﺎ ﻣﺴﺠﺪ اﳊﺒﺸﻰ‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﻨﻬﻮر‪ ،‬وأﺗﺬﻛﺮ ﻣﺮور أﺻﺤﺎب اﻟﻄﺮق اﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﳌﻐﺎزى ﺑﺎﺷﺎ )ﻗﺮﻳﺘﻰ(‪ ،‬وﲡ ﱡﻤﻊ اﻟﻨﺎس ﺣﻮﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮاﺿﻰ وذرﻳﺘﻪ‪ ،‬واﻛﺘﺸﻔﺖ ﻣﺒﻜ ًﺮا أن اﻟﺪﻳﻦ ﻣﺘﺠﺬر ﻓﻰ أﻋﻤﺎق اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﳌﺼﺮى‪ ..‬وﻣﻦ ﻻ ﻳﺪرك ﻫﺬه اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻳﻐﻮص ﻓﻰ وﻫﻢ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻌﺮﺿﺖ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﻰ ﺳﻄﻮر واﺿﺤﺔ ﻟﻠﺼﺮاع اﻟﺬى اﻧﺘﺎﺑﻨﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻐﻼم إﻟﻰ ﺳﻦ اﻟﺸﺎب‪ ،‬ورﻏﺒﺘﻰ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺣﺘﻰ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﺣﻞ ﺗﻮﻓﻴﻘﻰ ﻳﺤﻔﻆ اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﻔﺲ؛ وﻣﺆداه أن اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ ﻻ ﺗﻨﺎﻗﺶ ﺑﺎﻟﻌﻘﻞ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺴﺘﻘﺮ ﻓﻰ اﻟﻮﺟﺪان‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻠﻴﻄﺎ ﻣﻦ اﳌﺸﺎﻋﺮ اﳌﺘﺪاﺧﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ اﳊﻼل واﳌﺤﺮﻣﺎت‪ ،‬وﻗﻠﺖ ﻟﻨﻔﺴﻰ داﺋ ًﻤﺎ‬ ‫وﻣﺎزﻟﺖ إن اﻹﳝــﺎن أﻣﺮ ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻦ اﻟــﺬات وﻳﺴﺘﻘﺮ ﻓﻰ اﻷﻋﻤﺎق‪ ،‬ﻓﺎﻹﺳﺮاء‬ ‫واﳌﻌﺮاج ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪ -‬رﺣﻠﺔ ﻻ ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺒﺸﺮى اﻟﻌﺎدى‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﳌﺴﻠﻢ اﳌﺆﻣﻦ ﻳﺤﻞ ﻫﺬه اﳌﻌﺎدﻟﺔ ﺑﺎﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪة اﻟﺮاﺳﺨﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻹﳝﺎن ﻻ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﺑﺎﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬وﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﳌُﺠﺪى ﺗﺪاول اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﺘﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮاءة اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﺬى ﻧﺘﺪاوﻟﻪ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﻰ أﻇﻦ أن رﺟﻞ اﻟﺪﻳﻦ ‪ -‬ﻣﺴﻠ ًﻤﺎ أو ﻣﺴﻴﺤ ًﻴﺎ أو ﻳﻬﻮد ًﻳﺎ ‪ -‬ﺗﺘﺤﺪد ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫وﺗﺒﺮز ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺑﺸﺮى ﻣﻠﻤﻮس وﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻋﻘﻴﺪى ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻈﻮر‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺜﻮاﺑﺖ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻔﻘﻪ ﻣﻊ ﻧﻈﺮة اﻟﺒﺸﺮ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺜﻮاﺑﺖ واﻻﺧﺘﻼف أﻣﺎﻣﻬﺎ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﻮ ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻣﺨﺎﻟ ًﻔﺎ ﻟﺮأى ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻘﻬﺎء‪ ..‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻘﺪاﺳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ وﻟﻴﺴﺖ ﻟﻠﻔﻘﻪ ﺑﺮﻣﺘﻪ‪ ،‬وأﻧــﺎ ﳑﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪون أن اﷲ ﻗﺪ أرﺳــﻞ اﻷﻧﺒﻴﺎء‬ ‫ﲔ َﺣﺘّﻰ ﻧَﺒْ َﻌﺚَ‬ ‫واﳌﺮﺳﻠﲔ ﻟﻴﺆﻛﺪ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻹﺑﻼغ اﻹﻟﻬﻰ ﻟﻠﺒﺸﺮ )وﻣﺎ ُﻛﻨّﺎ ُﻣ َﻌ ﱢﺬ ِﺑ َ‬ ‫َر ُﺳـ ً‬ ‫ـﻮﻻ(‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﳉﺪل ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻳﻨﺒﻐﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰًا ﻟﻠﻘﻴﻢ اﻟﺮوﺣﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﻋﺪوا ًﻧﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻰ ﻇﻨﻰ أن اﻟﺼﻼة واﻟﺰﻛﺎة‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻛﻞ أرﻛﺎن اﻹﺳﻼم اﳋﻤﺴﺔ ﻫﻰ ﺗﺼﺮﻓﺎت رﻣﺰﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﳋﻀﻮع ﷲ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫واﻹﺣﺴﺎس ﺑﻌﻈﻤﺘﻪ؛ ﻟﺬﻟﻚ رﺑﻄﺘﻨﻰ ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻔﻼ‬ ‫ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‪ ،‬رواﺑﻂ ﻏﺎﻣﻀﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن اﻻﲡﺎه ﻹرﺳﺎﻟﻰ‬ ‫إﻟﻰ اﻷزﻫــﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺧﺎﻟﻰ اﻷﻛﺒﺮ اﻋﺘﺮض وﻗــﺎل‪ :‬ﻟﻦ ﻳﻀﻴﻒ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻸزﻫﺮ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﺑﻮﺿﻌﻪ اﳊﺎﻟﻰ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺳﻮف ﻳﻜﻮن ﻣﺤﺮو ًﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﺰاﻳﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮﻳﺔ أﺧﺮى ﺧﺎرج ﺻﺤﻦ اﻷزﻫﺮ! وﻛﺎن ﻟﻪ ﻣﺎ أراد‪ ..‬ﻓﺤﻔﻈﺖ ﻣﻌﻈﻢ أﺟﺰاء‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ ﻗﺪ ﻧﺴﻴﺖ ﻗﺪ ًرا ﻻ ﺑﺄس ﺑﻪ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻰ أﺳﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫أﻛﻤﻞ اﻵﻳﺔ اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺰوم‪ ،‬وﻟﻘﺪ اﻧﺼﺮف اﻫﺘﻤﺎﻣﻰ ﺷﺪﻳﺪًا‬ ‫إﻟﻰ اﻷﺋﻤﺔ اﻟﻜﺒﺎر واﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻌﻈﺎم‪ ،‬ﺣﺘﻰ إﻧﻨﻰ اﻗﺘﺮﺣﺖ ذات ﻳﻮم ﻓﻰ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻋﺼﻒ ذﻫﻨﻰ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺣﻞ ﻣﺒﺎرك أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﻴﲔ أﺣﺪ رﻣﻮز اﻹﺳﻼم‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻴﺨﺎ ﻟﻸزﻫﺮ‪ ،‬وذﻛﺮت ﻟﻪ أرﺑ ًﻌﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ وﻗﺘﻬﺎ وﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻷﺣﻴﺎء‬ ‫)اﻟﺸﻌﺮاوى واﻟﻘﺮﺿﺎوى واﻟﻐﺰاﻟﻰ وﺳﻴﺪ ﺳﺎﺑﻖ(‪ ،‬وأﺑــﺪى اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﻋﺮض اﳌﺸﻴﺨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺸﻌﺮاوى‬ ‫اﻫﺘﻤﺎ ًﻣﺎ ﲟﺎ أﻗﻮل‪ ،‬ورد ﱠ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺆاد ﻣﺤﻴﻰ اﻟﺪﻳﻦ ‪ -‬أول رﺋﻴﺲ وزراء ﻓﻰ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺒﺎرك ‪ -‬وأن اﻟﺸﻴﺦ ﻗﺪ اﻋﺘﺬر‪ ،‬واﻛﺘﺸﻔﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ وﲟﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺸﻴﺦ ذاﺗﻪ أن‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻷن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺆاد ﻣﺤﻴﻰ اﻟﺪﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ ﻋﺸﺎﻗﻪ ﺑﻞ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﳌﺘﺤﻤﺴﲔ ﻟﻪ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮى داﺋ ًﻤﺎ أن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻜﺎﺳﺤﺔ‬ ‫ﻟﺮﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ ﻣﻮﺟﻮدة ﺧﺎرج اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻸزﻫﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻰ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ درﺟﺘﻪ ﺗﻀﻌﻒ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن واﺣﺪًا ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻰ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻛﺎن ﺑﺪرﺟﺔ وزﻳــﺮ أو ﻣﺎ ﻳﻌﻠﻮﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻗــﺪرت ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺴﺎدات ﻓﻰ أﻋﻤﺎﻗﻰ ﲢﺪﻳﺪه ﳌﻜﺎﻧﺔ اﻹﻣﺎم اﻷﻛﺒﺮ وﻗﺪاﺳﺔ اﻟﺒﺎﺑﺎ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ وزراء‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺣﺎدث ﺷﻬﻴﺮ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳉﺰاﺋﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫زارﻫﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺤﺎم ﺷﻴﺦ اﻷزﻫﺮ وﺟﺮى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫وﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻌﻤﺪة ﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻣﻄﺎر اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬وﻗﺎل »ﺑﻮﻣﺪﻳﻦ« ﻳﻮﻣﻬﺎ‬ ‫ﻗﻮﻟﺘﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻟﻠﺴﻔﻴﺮ اﳌﺼﺮى ﳒﻴﺐ اﻟﺼﺪر‪» :‬ﻟﻘﺪ ﻫﺎن اﻷزﻫﺮ ﻓﻰ ﻋﻴﻮﻧﻜﻢ‬ ‫ﻓﻬﺎن ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ..‬وﺳﻮف ﻳﻜﻮن ﻫﻮارى ﺑﻮ ﻣﺪﻳﻦ ﺧﺮﻳﺞ اﻷزﻫﺮ ﻓﻰ وداع اﻹﻣﺎم‬ ‫اﻟﻔﺤﺎم ﻓﻰ اﳌﻄﺎر«‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن‪ ..‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﻠﻎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺴﺎدات ﻣﺎ‬ ‫ﺟﺮى اﺗﺨﺬ ﻗﺮاره اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺸﻴﺦ واﻟﺒﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬى‬ ‫ﻧﺮاه ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﻻﺑﺪ أن أﺳﺠﻞ ﻫﻨﺎ‪ ،‬وأرﺟﻮ أن ﻳﺘﺴﻊ اﻟﺼﺪر ﻟﻜﻰ أﻗﻮل إﻧﻪ ﻳﺰﻋﺠﻨﻰ‬ ‫ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻓﻰ رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﺗﻜﺮار اﻟﻘﻮاﻟﺐ اﳌﺤﻔﻮﻇﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻻﺟﺘﻬﺎد‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ..‬وﻟﺬﻟﻚ ﻟﻢ أﻧﺪﻫﺶ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﲡﺪﻳﺪ اﳋﻄﺎب اﻟﺪﻳﻨﻰ واﺣﺪًا ﻣﻦ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳊﺎﻟﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﺮﻳﻀﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﻸوﻃﺎن ﻻ ﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻗﻮة اﻹﳝﺎن أو اﺣﺘﺮام اﻷدﻳــﺎن‪ ..‬ﻓﺤﺮق‬ ‫اﳌﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻟﻴﺲ ﺣﺮﻳﺔ رأى‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺟﺮﳝﺔ ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ ﲢﺪﺛﻨﺎ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻓﻰ ﻣﻘﺎﻻﺗﻨﺎ ﻋﻦ )اﻹﺳﻼﻣﻮﻓﻮﺑﻴﺎ(‪ ..‬وﺳﻮف ﺗﻈﻞ ﻣﺼﺮ ﻣﻼذ اﻟﺮﺳﺎﻻت‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﻣﺼﺪر اﻟﻴﻘﲔ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻋﺼﺮ!‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫ﺧﻠﻴﺔ ﻧﺤﻞ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ دار أوﺑﺮا‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﻟــﻔــﻨــﻴــﺔ واﻟـــﺪﻳـــﻜـــﻮر واﻹﺿــــــﺎءة‬ ‫واﻟ ــﺼ ــﻮت‪ ،‬ﻻﺳــﺘــﻘــﺒــﺎل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﳌــﻬــﺮﺟــﺎن اﻟﺼﻴﻔﻰ ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫واﻟﻐﻨﺎء اﻟﺬى ﻣﻦ اﳌﻘﺮر اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫رﺳﻤﻴﺎً ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻷرﺑﻌﺎء ﲟﻘﺮ‬ ‫دار أوﺑــﺮا اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﲢﺪﻳﺪًا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح ﺳﻴﺪ دروﻳﺶ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ‬

‫ﺣﺘﻰ ‪ ٢٢‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺘﺘﺢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟــﺪﻛــﺘــﻮرة‬ ‫ﻧﻴﻔﲔ اﻟﻜﻴﻼﻧﻰ‪ ،‬وزﻳــﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺮاﻓﻘﻬﺎ اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ داﻏ ــﺮ‪ ،‬رﺋﻴﺲ دار اﻷوﺑــﺮا‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﳌﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وﻳــﻀــﻢ اﳌــﻬــﺮﺟــﺎن ‪ ٤‬ﺣﻔﻼت‬ ‫رﺋــﻴــﺴــﻴــﺔ‪ ،‬ﺗــﺸــﻤــﻞ ﺣــﻔــﻞ ﳒــﻮم‬ ‫اﻷوﺑﺮا ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﳌﺎﻳﺴﺘﺮو أﺣﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ‪.‬‬

‫ﺗــﻌــﺮض دار ﻣــــﺰادات »ﺳــﻮﺛــﺒــﻰ«‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ ﻣ ــﺰاد ﻋﻠﻨﻰ‪ ،‬اﻟــﺴــﺘــﺮة اﳊــﻤــﺮاء‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮة »اﳋﺮوف اﻷﺳﻮد« ﻟﻸﻣﻴﺮة‬ ‫اﻟــﺒــﺮﻳــﻄــﺎﻧــﻴــﺔ اﻟــﺮاﺣــﻠــﺔ دﻳ ــﺎﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ اﳋﺒﺮاء أﻧﻪ ﳝﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻫﻈﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﺮاوح ﺑﲔ‬ ‫أن ﲢﻘﻖ ﺳﻌ ًﺮا‬ ‫‪ ٥٠‬إﻟﻰ ‪ ٨٠‬أﻟﻒ دوﻻر‪.‬‬ ‫وأﺻـــﺒـــﺤـــﺖ ﺳـــﺘـــﺮة »اﳋــــــﺮوف‬ ‫اﻷﺳﻮد«‪ ،‬ﻣﺮادﻓﺔ ﻟﻸﻣﻴﺮة دﻳﺎﻧﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻃﺎﳌﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﻳﻘﻮﻧﺔ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﳌﻮﺿﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻰ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﺴﻴﺪات اﻟﺘﻰ أﺣﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻣــﻴــﺮات اﳌــﺼــﻮرﻳــﻦ‪ ،‬وﺗﺎﺑﻌﺘﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ ارﺗﺪﺗﻬﺎ أول ﻣﺮة‬ ‫ﻓﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩٨١‬وﻛﺎﻧﺖ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ١٩‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬وﺗﺸﺎﻫﺪ اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫ﺗﺸﺎرﻟﺰ وﻫﻮ ﳝﺎرس ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺒﻮﻟﻮ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ زواﺟﻬﻤﺎ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺜﻴﺮ ﺗﻜﻬﻨﺎت‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وارﺗــﺪﺗــﻬــﺎ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﻋﺎم ‪ ١٩٨٣‬ﻣﻊ ﺑﻨﻄﺎل ﺟﻴﻨﺰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻮن اﻷﺑﻴﺾ‪.‬‬ ‫واﻟﺴﺘﺮة اﻟﺘﻰ ﲢﻤﻞ ﺻﻮرة ﳋﺮوف‬ ‫أﺳــﻮد وﺳــﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳋــﺮاف‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻋﻼﻣﺔ »وورم‬ ‫آﻧﺪ ووﻧﺪرﻓﻞ« ﻟﻠﻤﻼﺑﺲ‪ ،‬وﺳﺘﻌﺮﺿﻬﺎ‬ ‫دار »ﺳﻮﺛﺒﻰ« ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻓــﻰ ﻣــﺰاد ﻋﺒﺮ‬

‫اﻷﻣﻴﺮة دﻳﺎﻧﺎ ﺗﺮﺗﺪى ﺳﺘﺮة »اﳋﺮوف اﻷﺳﻮد« ﻣﻊ اﳌﻠﻚ ﺗﺸﺎرﻟﺰ‬

‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﻘﻴﻤﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟــﻔــﺘــﺮة ﻣــﻦ ‪ ٣١‬أﻏﺴﻄﺲ إﻟــﻰ ‪١٤‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻜﻬﻦ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺄن ﺳﺒﺐ ﺗﻔﻀﻴﻞ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮة دﻳﺎﻧﺎ ﻫﺬه اﻟﺴﺘﺮة ﻳﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﺷــﻌــﻮرﻫــﺎ اﻟ ــﺪاﺋ ــﻢ ﺑــﺎﻻﺧــﺘــﻼف ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳌﺎﻟﻜﺔ‪ ،‬ﲤﺎﻣﺎ ﻣﺜﻞ اﳋﺮوف‬ ‫اﻷﺳﻮد وﺳﻂ اﳋﺮاف اﻟﺒﻴﻀﺎء‪.‬‬

‫وﻛﺎن اﻟﺴﻜﺮﺗﻴﺮ اﳋﺎص ﻟﻸﻣﻴﺮة‬ ‫اﻟﺮاﺣﻠﺔ ﻗﺪ أﻋﺎد اﻟﺴﺘﺮة إﻟﻰ »وورم‬ ‫آﻧــﺪ ووﻧــﺪرﻓــﻞ« ﻹﺻــﻼح ﻗﻄﻊ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟــﻜــﻦ اﻟــﻌــﻼﻣــﺔ اﻟــﺘــﺠــﺎرﻳــﺔ أرﺳــﻠــﺖ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ إﻟﻰ اﻷﻣﻴﺮة ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﻫﻰ اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﺘﻰ ارﺗﺪﺗﻬﺎ‬ ‫دﻳــﺎﻧــﺎ واﻟﺘُﻘﻄﺖ ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻮر‬ ‫ﻋﺎم ‪.١٩٨٣‬‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫«المصرى اليوم» ترصد مشاهد الحزن والرعب فى «عقار حدائق القبة المنهار»‬ ‫‪9‬جثة طفل يحتضن «دبدوب»‪ ..‬وعجوز تبكى ابنتيها وأحفادها‪« :‬يارب األمانة تطلع سليمة عشان أردهالك»‬

‫كتبت ‪ -‬عبير محمد‪:‬‬

‫أب ــواب مــنــازل مفتوحة‪ ،‬أصحابها يهرولون فى‬ ‫الشارع يسيطر عليهم الرعب والفزع املمزوج باحلزن‬ ‫والبكاء‪ ،‬فقد استيقظوا على صوت ارتطام عال فى‬ ‫الساعات األولى من الصباح‪ ،‬وبعد حلظات يكتشفون‬ ‫انهيار العقار رقم ‪ ٦‬شارع اخلليج املصرى من عزبة‬ ‫مكاوى بحدائق القبة‪ ،‬واملكون من ‪ ٥‬طوابق‪.‬‬ ‫‪ ١٥‬جثة مت استخراجها حتى اآلن مــن حتت‬ ‫األنقاض‪ ،‬فيما متكن ‪ ٥‬أشخاص من سكان العقار‬ ‫املنهار من اخلروج قبل انهياره بالكامل‪.‬‬ ‫مشاهد إنسانية تدمع لها العيون رصدتها «املصرى‬ ‫اليوم» منذ أمس األول عقب انهيار العقار مباشرة‪،‬‬ ‫وعــايــشــت حلــظــات اســتــخــراج اجلــثــث مــن حتت‬ ‫األنقاض‪ ،‬وسط صراخ وبكاء أقارب الضحايا‪ ،‬ورعب‬ ‫وحزن سكان العقارات املجاورة‪.‬‬ ‫أصوات رجال احلماية املدنية تتعالى فجأة‪« :‬فيه‬ ‫جثة هنا»‪ ،‬فيرفعون احلجارة ويتناثر الغبار فى املكان‪،‬‬ ‫لتخرج اجلثة لطفل صغير ال يتجاوز عمره ‪ ٧‬سنوات‬ ‫محتضنًا لعبته «دبدوب»‪ ،‬ليتعالى الصراخ‪ ،‬وإذا بسيدة‬ ‫من اجليران تسقط مغش ًيا عليها من هول املشهد‬ ‫فاقدة الوعى ويع ّم البكاء بني األهالى مبجرد وضع‬ ‫الصغير داخل سيارة اإلسعاف‪.‬‬ ‫بني الضحايا سيدة تدعى «منال»‪ ،‬عرفها األهالى‬ ‫املــوجــودون فى محيط االنهيار من صــراخ إحدى‬ ‫السيدات التى ظلت تبكى بحرقة وتــردد دعاءها‪:‬‬ ‫«يارب تطلعى عايشة يا منال»‪ ..‬وبسؤالها‪ :‬هل هى‬

‫األهالى يشيعون جثمان أحد الضحايا‬

‫قريبتها؟ ردت‪« :‬دى صاحبة عمرى حتت األنقاض‪..‬‬ ‫بس جوزها وأوالدها طلعوا كلهم جثث»‪.‬‬ ‫وأضــافــت أن صديقتها «مــنــال» مقيمة بــذات‬ ‫العقار‪ ،‬وعند توجهها لعملها صباحا ممرضة بأحد‬ ‫املستشفيات‪ ،‬علمت بخبر انهيار العقار الذى تقطن‬

‫به زميلتها‪ ،‬فحضرت على الفور لالطمئنان عليها‪..‬‬ ‫وطوال الطريق ظلت تدعو بأن تكون هى وأوالدها‬ ‫وزوجها من الناجني‪ ،‬ولكن عندما وصلت وجدت قوات‬ ‫احلماية املدنية يستخرجون جثث الزوج واألوالد‪.‬‬ ‫مشهد آخر كان لسيدة مسنة جتلس أمام انقاض‬

‫العقار‪ ،‬وبحلول كل صــاة تدخل للوضوء باملحال‬ ‫املجاورة للعقار‪ ،‬ثم تخرج لتصلى وتدعو بأن تخرج‬ ‫ابنتاها وأحفادها أحياء من أسفل العقار‪ ،‬إال أن‬ ‫تباعا‪ ،‬وظلت تردد‪« :‬يارب‬ ‫اجلثث ظلت تخرج أمامها ً‬ ‫األمانة تطلع سليمة عشان أسلمها ليك»‪.‬‬ ‫بينما جلست إح ــدى الــســيــدات على أرضية‬ ‫املستشفى بعد نقلها فى حالة حرجة وأصابها‬ ‫االنهيار‪ ،‬وظلت تلطم خديها وتنثر التراب على‬ ‫رأسها بعدما انهار العقار على أطفالها خالل‬ ‫توجهها لزيارة زوجها املحبوس على ذمة إحدى‬ ‫القضايا‪ ،‬وظلت تقول‪« :‬ودونى عند عيالى‪ ..‬عيالى‬ ‫كلهم راحوا وجوزى محبوس»‪.‬‬ ‫وعلى صعيد آخر‪ ،‬واصل رجال احلماية املدنية‬ ‫على مــدار ‪ 16‬ساعة جهودهم الستخراج جثامني‬ ‫املتوفني أسفل أنــقــاض العقار‪ ،‬وكــان البحث عن‬ ‫الضحايا يجرى بسرعة قدر املستطاع‪ ،‬وسط حالة‬ ‫االنهيار التى عاشها أهلهم وذووهم‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أكــدت النيابة العامة أنها باشرت‬ ‫التحقيقات فــور تلقيها إخــطــا ًرا بانهيار العقار‪،‬‬ ‫وش ّكلت على الفور فري ًقا انتقل ملوقع العقار‪ ،‬وتبني‬ ‫بناؤه من خمسة طوابق على مساحة مائة وعشرين‬ ‫مت ًرا مرب ًعا‪ ،‬يقطن به ثالث أسر‪ ،‬وقد متكن خمسة‬ ‫أفراد من اخلروج من العقار قبل انهياره‪ ،‬واحت ُِجز‬ ‫شخصا حتت أنقاضه‪ ،‬وقــد متكنت‬ ‫أربعة عشر‬ ‫ً‬ ‫اإلدارة العامة للحماية املدنية من استخراج تسعة‬ ‫منهم‪ ،‬أحدهم سيدة مصابة‪ ،‬بينما الثمانية اآلخرون‬

‫وجار العمل على استخراج الباقني‪ ،‬وقد‬ ‫متوفون‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ناظرت النيابة العامة جثامني املتوفني وكلفت مفتش‬ ‫الصحة بتوقيع الكشف الطبى عليهم إلعداد تقرير‬ ‫بالوفاة‪ ،‬واستمعت ألقــوال مدير التنظيم ومدير‬ ‫منطقة اإلسكان بحى حدائق القبة‪ ،‬وأكدا أن العقار‬ ‫أقيم بغير ترخيص لتشييده قبل صدور قانون البناء‪،‬‬ ‫وأنــه قد صدر بشأنه قــرار ترميم لم يتم تنفيذه‪،‬‬ ‫فحرر عن ذلك محضر‪.‬‬ ‫كما استمعت النيابة ألقوال السيدة املصابة واثنني‬ ‫من قاطنى العقار‪ ،‬وكان حاصل أقوالهم أن العقار‬ ‫مقام فى موقعه من قبل عام ‪ ،1980‬ورجحوا أن انهيار‬ ‫العقار سببه قيام أحد السكان حدي ًثا بهدم حوائط‬ ‫بشقته بالطابق األول‪ ،‬وأنهم طلبوا منه وقف هذه‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على السالمة اإلنشائية للعقار‪ ،‬لكنه‬ ‫األعمال‬ ‫لم يستجب لطلبهم أو حتذيرهم واستمر فى فعله‪.‬‬ ‫مت ضبط مالك الشقة املذكورة واملقاول القائم على‬ ‫وجار استجوابهم‪.‬‬ ‫أعمال هدم احلوائط‪ ،‬وعامل لديه‪ٍ ،‬‬ ‫وكلفت النيابة العامة اجلهة اإلداريــة باتخاذ كافة‬ ‫اإلج ــراءات والتدابير الالزمة للحفاظ على أرواح‬ ‫وممتلكات املواطنني املجاورين للعقار املنهار‪ ،‬وأمرت‬ ‫كذلك بتشكيل جلنة ثالثية مــن «إدارة اإلسكان‬ ‫مبحافظة القاهرة» لفحص حالة العقار اإلنشائية‬ ‫وملفه الترخيصى‪ ،‬وما اتخذ من إجراءات لتنفيذ قرار‬ ‫الترميم الصادر‪ ،‬وحتديد املتسبب فى التقاعس عن‬ ‫متام تنفيذه‪ ،‬وسند املسؤولية فى ذلك‪ ،‬وبيان سبب‬ ‫انهيار العقار‪ ،‬وإعداد تقرير مفصل بذلك‪.‬‬

‫‪ ..‬وتشييع جنازة ‪ 5‬ضحايا فى الشرقية تجديد حبس المتهمة بقتل أطفالها الثالثة فى سوهاج‬ ‫الشرقية ‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫اتشحت قرية احلجاجية القدمية التابعة ملركز‬ ‫ومدينة فاقوس مبحافظة الشرقية بالسواد‪ ،‬وعم‬ ‫احلزن جميع أركانها‪ ،‬بعد وفاة ‪ 5‬أشخاص من أسرة‬ ‫واحدة‪ ،‬والذين لقوا مصرعهم فى حادث انهيار عقار‬ ‫بشارع اخلليج املصرى‪ ،‬بحى حدائق القبة‪.‬‬ ‫وصل جثامني الضحايا اخلمسة وهم‪ :‬محمد‬ ‫عبدالفتاح محمد منصور‪ ٤٦ ،‬سنة‪ ،‬إمام وخطيب‬ ‫بــــوزارة األوقـــــاف‪ ،‬وجنـــاه يــاســن ‪ ٩‬ســنــوات‪،‬‬ ‫وروجــيــنــا ‪ ٤‬ســنــوات‪ ،‬وشقيقته هبة ‪ ٤٨‬سنة‪،‬‬ ‫وجنلتها شهد ‪ ٢٠‬سنة‪ ،‬فى سيارة اإلسعاف إلى‬ ‫مسقط رأسهم‪ ،‬قادمني من املستشفى‪ ،‬وتدافع‬ ‫األهل واجليران واألصدقاء حلملهم وسط حالة‬

‫مــن احلــزن والــبــكــاء الــشــديــد‪ ،‬وتعالت أصــوات‬ ‫صــرخــات ونحيب الــنــســاء مــن أســر الضحايا‪،‬‬ ‫وأدى املشيعون صالة اجلنازة عليهم فى مشهد‬ ‫جنائزى مهيب‪ ،‬مبسجد الشاهدين‪ ،‬حتى متت‬ ‫مواراتهم الثرى مبقابر العائلة بالقرية‪.‬‬ ‫أكد حسن السيد‪ ،‬أحد جيران املتوفى «رب‬ ‫األسرة »‪ ،‬أنه كان يتمتع بالطيبة ودماثة اخللق‪،‬‬ ‫وكــان حريصاً على صلة الرحم وزيــارة أسرته‬ ‫بالقرية باستمرار‪ ،‬وكــان فــى زيارتهم السبت‬ ‫املاضى وكأنه يودعهم‪.‬‬ ‫وأضاف محمود خيرى‪ ،‬مدرس باألزهر‪ ،‬أحد‬ ‫أهــالــى الــقــريــة‪ ،‬أن املتوفى كــان إنسانا حنونا‬ ‫خفيف الظل وسندا ألهليته‪.‬‬

‫يحتال على عمالء البنوك باستخدام‬ ‫بياناتهم فى عمليات تسوق إلكترونى‬ ‫كتب‪ -‬أشرف غيث‪:‬‬

‫متكنت أجهزة األمــن‪ ،‬أمــس‪ ،‬من ضبط أحد‬ ‫األشخاص باملنيا‪ ،‬الستيالئه على أمــوال بعض‬ ‫عــمــاء الــبــنــوك م ــن خـــال بــيــانــات بــطــاقــات‬ ‫الــدفــع اإللكترونى اخلــاصــة بهم واستخدامها‬ ‫فى عمليات تسوق إلكترونى‪ .‬أكــدت معلومات‬ ‫وحتريات قطاع مكافحة جرائم األموال العامة‬ ‫واجلرمية املنظمة تعرض بعض عمالء البنوك‬ ‫لــعــمــلــيــات نــصــب واحــتــيــال واالس ــت ــي ــاء على‬ ‫بيانات بطاقات الدفع اإللكترونى اخلاصة بهم‬ ‫واستخدامها فى سحب األموال‪ ،‬من خالل تلقى‬ ‫الضحايا مكاملات هاتفية من بعض األشخاص‬ ‫وإيهامهم بأنهم موظفو خدمة عمالء بالبنوك أو‬ ‫مندوبو بعض اجلهات الرسمية وفوزهم بجوائز‬ ‫مالية‪ .‬وأضافت التحريات‪« :‬استخدم املتهمون‬ ‫تلك البيانات املستولى عليها فى إجراء عمليات‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫شرائية على مواقع التسوق اإللكترونى‪،‬‬ ‫عن قيامهم بطلب إيداع مبالغ مالية على بعض‬ ‫املحافظ اإللكترونية املسجلة بــأرقــام هواتف‬ ‫محمولة تخُ ص أشخاصا آخرين»‪.‬‬ ‫بتقنني اإلجـــــراءات بالتنسيق مــع اجلــهــات‬ ‫األمنية املعنية‪ ،‬مت استهداف أحد األشخاص‪،‬‬

‫سوهاج ‪ -‬السيد أبوعلى‪:‬‬

‫أمرت نيابة شمال سوهاج الكلية‪ ،‬بإشراف املستشار‬ ‫مصطفى عباس‪ ،‬املحامى العام لنيابات شمال سوهاج‪،‬‬ ‫بتجديد حبس املتهمة بقتل أطفالها الثالثة بحبة الغلة‬ ‫السامة ‪ 15‬يو ًما على ذمة التحقيقات اجلارية معها‪،‬‬ ‫حيث اصطحبت املتهمة أطفالها للتنزه بدائرة قسم‬ ‫ثان مدينة سوهاج‪ ،‬وقدمت لهم ساندوتشات وعصائر‬ ‫بها «حبة الغلة السامة»‪ ،‬انتقا ًما من زوجها الذى قامت‬ ‫بخلعه وإصراره على أخذ األطفال فى حضانته‪.‬‬ ‫وأدلـــت املتهمة شــريــهــان «‪ 37‬سنة ‪ -‬موظفة»‬ ‫باعترافات تفصيلية أمام جهات التحقيق فى اتهامها‬ ‫بقتل أطفالها الثالثة بحبة الغلة السامة‪ ،‬حيث قالت‬ ‫إن خالفات وقعت بينها وبني زوجها منذ فترة بسبب‬ ‫سلوكه السيئ معها وضربه لها ولألطفال‪ ،‬وأن احلياة‬ ‫بينهما صارت مستحيلة‪ ،‬وأنها طلبت منه الطالق بعد‬ ‫فشل جميع املحاوالت فى إصالحه‪ ،‬وجلأت إلى إقامة‬ ‫دعوى خلع ضده بعد رفضه طالقها‪ ..‬وأضافت أنه‬ ‫أصر على أخذ األطفال منها «ابنتني وولــد»‪ ..‬وبعد‬ ‫تدخل من األقــارب‪ ،‬مت االتفاق بينهما على أن ترى‬ ‫أطفالها يومني فى نهاية األسبوع‪ ،‬تصطحبهم للمبيت‬

‫األطفال الثالثة املجنى عليهم‬

‫معها واخلــروج بهم والتنزه‪ ،‬وهو ما اعتادته طوال‬ ‫الفترة املاضية‪ .‬وأضافت املتهمة أن أطفالها كانوا‬ ‫يحكون لها عن قسوة أبيهم معهم فى األيــام التى‬ ‫يقيمون معه فيها‪ ،‬ومع إصــراره على أخذ األطفال‬ ‫فى حضانته وخوفها عليهم من احلياة القاسية التى‬ ‫يعيشونها‪ ،‬فكرت فى أن املوت أفضل لهم ألنهم صغار‪،‬‬ ‫وسيكون مصيرهم بعد املوت اجلنة‪ ،‬وهذا أفضل لهم‬ ‫من العذاب الذى تعيشه هى وال ترضاه لهم ‪ -‬على‬ ‫حد قولها‪ ،‬الفتة إلى أنها قررت التخلص من األطفال‬ ‫انتقا ًما من زوجها وراحة لهم‪ ،‬فقامت باصطحابهم‬ ‫للتنزه بدائرة القسم‪ ،‬وأحضرت معها حبوبا «سامة‬ ‫حلفظ الغالل»‪ ،‬واشترت لهم ساندوتشات وعصائر‬ ‫وضعت فيها «حبة الغلة السامة»‪ ،‬وتناولها األطفال‬ ‫مما تسبب فى إصابتهم بحالة إعياء وقىء‪ ،‬الفتة إلى‬ ‫أنها لم حتتمل منظر تعب أطفالها‪ ،‬فسارعت بطلب‬ ‫النجدة من األهالى وطلب اإلسعاف التى حملتهم على‬ ‫الفور إلى املستشفى اجلامعى‪ ،‬وادعت أنهم أصيبوا‬ ‫بالتعب واإلغماء نتيجة إصابتهم مبرض «السكر»‬ ‫وتناولهم حلوى وعصائر كثيرة‪ ،‬إال أن محاوالت‬ ‫إسعاف أبنائها باءت بالفشل وفارقوا كلهم احلياة‪.‬‬

‫ضبط عامل قتل‬ ‫زوجته فى القليوبية‬

‫القليوبية‪ -‬عبد احلكم اجلندى‪:‬‬

‫محمود توفيق‬

‫مــقــيــم ب ــدائ ــرة مــركــز شــرطــة ال ــع ــدوة بــاملــنــيــا‪،‬‬ ‫وبحوزته هاتف محمول وبفحصه تبني احتواؤه‬ ‫على العديد من الرسائل املستخدمة فى عمليات‬ ‫االحتيال‪ ،‬ومبواجهته أقر بنشاطه اإلجرامى‪.‬‬

‫متكنت مديرية أمن القليوبية من كشف غموض‬ ‫مقتل ربــة مــنــزل فــى منطقة اخلــانــكــة مبحافظة‬ ‫القليوبية‪ ،‬وتبني أن وراء ارتكاب اجلرمية زوجها وأنه‬ ‫قام بقتلها بضربها بشومة على رأسها عدة ضربات‬ ‫تسببت فى وفاتها‪ ،‬ومت نقل اجلثة إلــى مستشفى‬ ‫اخلانكة العام وألقى القبض على الــزوج واعترف‬ ‫بارتكاب الواقعة‪ .‬تلقى مدير أمن القليوبية إخطارا‬ ‫من مأمور مركز شرطة اخلانكة يفيد بورود بالغ من‬ ‫األهالى بالعثور على ربة منزل جثة هامدة فى مسكنها‬ ‫بدائرة املركز‪ .‬انتقلت األجهزة األمنية‪ ،‬وبفحص اجلثة‬ ‫تبني وجود عدة إصابات بها إثر التعدى بـ«شومة»‪،‬‬ ‫وتوصلت التحريات إلى أن وراء ارتكاب الواقعة زوجها‬ ‫وألقى القبض عليه‪ ،‬ومبواجهته اعترف بارتكاب‬ ‫الواقعة بسبب خالفات زوجية بينهما‪.‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫وقت الفراغ منحة أم محنة؟‬

‫جــاء فصل الصيف مع موسم‬ ‫اإلجازات‪ ،‬وميتلك الكثيرون وقت‬ ‫فراغ كبيرا‪ ،‬وخاصة الشباب‪.‬‬ ‫وإذا كــنــا نــنــظــر إلــــى وقــت‬ ‫الفراغ على أنه مرتبط بالكسل‬ ‫واخلمول‪ ،‬فإن مثل هذه النظرة‬ ‫يجب أن تتغير إلــى اإلحــســاس‬ ‫مبـ ــدى أهــمــيــة اســتــغــال هــذا‬ ‫الوقت لصالح الفرد واملجتمع‪،‬‬ ‫ألن كـــل مــفــقــود قـــد يــســتــرده‬ ‫اإلنسان إال الوقت فإن ضاع ال‬ ‫يسترد‪.‬‬ ‫ومــن الغفلة أن يــألــف أقــوام‬ ‫النوم حتى الظهر‪ .‬وقــد يعجب‬ ‫الــبــعــض عــنــدمــا يعلم أن بعض‬ ‫الــدول تستثمر وقت الفراغ فى‬ ‫العمل‪.‬‬ ‫وإذا نــظــرنــا ن ــظ ــرة ســريــعــة‬ ‫حولنا‪ ،‬نرى أن الدول املتحضرة‬ ‫هــى الــدول التى ال تعرف وقت‬ ‫ال ـ ــف ـ ــراغ‪ ،‬وه ـ ــى دول ق ــارئ ــة‪،‬‬ ‫يقرأ أبــنــاؤهــا وهــم يقفون على‬ ‫مــحــطــات املـــواصـــات‪ ،‬وقطعة‬ ‫األثــاث الرئيسة فى املنزل هى‬ ‫املكتبة‪ .‬ولو أدركنا قيمة الوقت‬ ‫لقدرناه حق قدره‪.‬‬ ‫يقول احلسن البصرى‪ ،‬رضى‬ ‫اهلل عــنــه‪« :‬أدركـــت أقــوامــا كان‬ ‫أحــدهــم أش ــح عــلــى عــمــره منه‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫وم ــن املـــأثـــورات عــن احلسن‬ ‫الــبــصــرى ي ــق ــول‪« :‬مـــا م ــن يــوم‬ ‫يــنــشــق فــجــره إال ون ـ ــادى مــنــاد‬ ‫مــن قبل احلــق‪ :‬يــا ابــن آدم‪ ،‬أنا‬ ‫خلق جديد‪ ،‬وعلى عملك شهيد‪،‬‬ ‫فتزود منى بعمل صالح فإنى ال‬ ‫أعــود إلــى يــوم القيامة»‪ .‬ونحن‬ ‫نرى األعداء قد هونوا لنا قيمة‬ ‫الــوقــت حلــاجــة ال تــخــفــى على‬ ‫لبيب‪ .‬إنــه من الظلم أن نصف‬ ‫الوقت بأنه من ذهب؛ ألنه أثمن‬ ‫من الذهب‪.‬‬ ‫سعد مهلل‪ -‬كبير معلمى اللغة‬ ‫العربية بإدارة شرق اإلسكندرية‬ ‫التعليمية‬

‫على درهمه‪ ،‬ألن العمر إذا ضاع‬ ‫فات ولم يعوض‪ ،‬أما الدرهم إذا‬ ‫ارحتل يوما ميكن أن تعوضه فى‬ ‫يوم آخر»‪.‬‬ ‫وعلى العاقل أن يستقبل وقته‬ ‫استقبال الضنني للثروة الرائعة‬ ‫ال يفرط فى قليلها أو كثيرها‪،‬‬ ‫ويــجــتــهــد أن ي ــض ــع كـــل ش ــىء‬ ‫مهما ضــؤل موضعه الالئق به‪.‬‬ ‫وشــر البلية ما يضحك‪ ،‬عندما‬ ‫نسمع مــن يــقــول‪« :‬تــعــال نضيع‬ ‫الــوقــت بــشــىء مــن الــتــســلــيــة!»‪،‬‬ ‫وما درى هؤالء احلمقى أن هذا‬ ‫لعب بالعمر وأن تضييع الوقت‬ ‫على هــذا النحو إهــاك للفرد‬ ‫‪saadmohallel21@gmail.com‬‬ ‫وإضاعة للجماعة‪.‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫الشمس تشرق من ثقب إبرة‬

‫من البديهى أن يعيش كل جنم حلظات قد‬ ‫متتد شهو ًرا أو سنوات يكتشف فيها أن النور‬ ‫قد انقطع فجأة‪ ،‬يحاول مرة واثنتني وعشرا‪،‬‬ ‫ويستمر الظالم الدامس‪.‬‬ ‫كــل مــبــدع فــى مجاله عليه أن يتوقع تلك‬ ‫ألسباب‬ ‫اللحظة‪ ،‬بريق النجومية قد ينطفئ‬ ‫ٍ‬ ‫من املمكن أن ندرك بعضها‪ ،‬تظل هناك عوامل‬ ‫أخرى حتتاج إلى قدرة استثنائية على مواجهة‬ ‫النفس‪ ،‬أغلبها يحدث نتيجة تغير فى البنية‬ ‫االجتماعية للجمهور‪ ،‬وبعدها تتغير املفردات‬ ‫وتتبدل االختيارات‪ ،‬النجم فى أى مجال يتحقق‬ ‫من خالل اجتاه األغلبية للتوحد مع صوت أو‬ ‫نغمة أو مالمح أو أسلوب‪ ..‬وهكذا يتم التتويج‬ ‫للنجم بــإرادة حــرة وصندوق انتخاب ال ميكن‬ ‫تزوير نتائجه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مثل عــدد من جنــوم الكوميديا كــان مجرد‬ ‫ظهورهم فى أى (كــادر)‪ ،‬ولو فى لقطة بعيدة‬ ‫أو عابرة‪ ،‬كفيال بأن يثيروا ضحكات اجلمهور‬ ‫وشغفهم وترقبهم‪ ،‬إال أنهم يشهدون مع الزمن‬ ‫أن املتفرج الذى كان ينتظر ويترقب صار غير‬ ‫مكترث (إن جاء زيد أو حضر عمرو) وال تفرق‬ ‫معه أساسا «زيد من عمرو»‪.‬‬ ‫أرى البعض وهو يبدأ فى البحث عن أسباب‬ ‫خارج النص‪ ،‬قد يعتقد أنه يواجه مؤامرة من‬ ‫اآلخرين احلاقدين على جناحه‪ ،‬وأنهم جميعا‬ ‫يقضون الليالى فــى تنفيذ خطتهم إلقصائه‬ ‫عن الدائرة‪ ،‬هو غالبا ما يشعر بسعادة غامرة‬ ‫عندما تتعدد األســبــاب وكلها تصب لصاحله‬ ‫متاما‪ ،‬فهو مقتنع بأنه اليزال فى كامل لياقته‬ ‫اإلبداعية‪ ،‬إال أنهم يتآمرون عليه‪ ..‬إحساس فى‬ ‫أساسا فيزداد‬ ‫جانب منه يرضى غروره املتضخم‬ ‫ً‬ ‫تضخ ًما‪ ،‬وبعدها يشعر بسعادة الوردة احلمراء‬ ‫مرد ًدا‪( :‬مالقوش فى الورد عيب قالوا يا أحمر‬ ‫اخلدين)‪.‬‬ ‫ال ميكن ً‬ ‫مثل أن يضع فى احلسبان أنه رمبا‬ ‫لم تعد موجته اإلبداعية مضبوطة مع اجلمهور‪،‬‬ ‫أو أن هناك جن ًما آخر يقدم مفردات مغايرة‬ ‫المست أكثر اجلمهور‪ ،‬أو أنه لم يدرك ما أطلق‬ ‫عليه حلظة التشبع‪.‬‬ ‫الفنان الكبير يستطيع إدراك هذه اللحظة‬ ‫قبل حدوثها‪ ،‬ستكتشف دائما أن الفنان الذكى‬ ‫يعلم متى يتوقف‪ ..‬تتذكرون عبدالوهاب وهو‬ ‫يردد هذا املقطع (يا ترى نسمة ح تقولى إيه)‪،‬‬ ‫كرر (يا ترى) عشرات املرات وفى كل مرة تزداد‬ ‫جماال‪ ،‬ولكنه أدرك فى اإلعادة األخيرة أنه يجب‬ ‫أن يتوقف‪ ،‬فلم يقل مجددا (يا ترى)‪.‬‬ ‫ُكث ٌر تفوتهم القاعدة الذهبية؛ أن تتوقف فى‬ ‫اللحظة التى ينتظر فيها اجلمهور املزيد‪ ..‬كان‬ ‫عبداملنعم مدبولى هو أستاذ األساتذة فى تكرار‬ ‫الكلمة‪ ،‬وفى إدراك اللحظة التى يجب أن يتوقف‬ ‫عندها‪ ،‬تتذكرون مسرحية (أصل وصورة)‪.‬‬ ‫هذا املقطع (وهو يفكر ويفكر ويفكر‪ ..‬ثم عاد‬ ‫يفكر ويفكر ويفكر)‪ ،‬بني مدبولى ومحمد عوض‪،‬‬ ‫وبعد عشرات من املرات يتوقف وال يكرر كلمة‬ ‫(يفكر)‪.‬‬ ‫كثيرا ما أقرأ وأيضا أشفق على الفنان الذى‬ ‫يكتب على صفحته شاكيا التجاهل‪ ،‬وبعضهم‬ ‫يلجأ لنجم يطلب منه ترشيحه فى عمل فنى‪،‬‬ ‫وغالبا يستجيب النجم ولكنها تظل مــرة‪ ،‬وال‬ ‫ميكن أن تتكرر مرة أخرى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عادل‪ ،‬وأن هناك‬ ‫أعلم أن الوسط الفنى ليس‬ ‫بني احلني واآلخر أسبابا أخرى‪ ،‬كل ذلك أعرفه‬ ‫متا ًما بحكم اخلبرة‪ ..‬ولكن أيضا طب ًقا لقانون‬ ‫اخلــبــرة‪ ،‬لــن تنجح املــعــادالت خ ــارج الفن فى‬ ‫استمرار فنان ال ميتلك املقومات‪ ،‬الفيصل فى‬ ‫االستمرار ليس املعادالت األخــرى‪ ،‬ولكنها قد‬ ‫تلعب فى البداية دو ًرا محدو ًدا ثم تسقط متا ًما‪.‬‬ ‫قصصا عن توقف مواهب وهى‬ ‫البعض يردد‬ ‫ً‬ ‫فى عز العطاء‪ ،‬مهما كانت العوامل اخلارجية‬ ‫غير مواتية‪ ..‬تخلق املوهبة عادة أسلحة للبقاء‬ ‫وق ــادرة على النفاذ‪ ،‬املهم هو امتالك الفنان‬ ‫الــقــدرة على مــواجــهــة النفس وجتــنــب حلظة‬ ‫التشبع‪ ،‬وبعدها سيتأكد أن الشمس تشرق من‬ ‫خرم إبرة!‪.‬‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس التحرير والعضو املنتدب‬ ‫ينعى بخالص احلزن وفاة‬ ‫عضو املجلس األعلى للقوات املسلحة السابق‬

‫د‪ .‬محمد شاكر‪ ..‬وزير الكهرباء‬ ‫■ أحـــمـــد مــحــمــد شــوقــى‬ ‫الديسطى‪ ،‬عن أهالى منطقة‬ ‫جــســر الــنــيــل‪ ،‬الــتــابــعــة لكفر‬ ‫احلـ ــطـ ــبـ ــة‪ ،‬مـ ــركـ ــز شـــربـــن‪،‬‬ ‫مبحافظة الدقهلية‪.‬‬ ‫يــرجــوكــم املــوافــقــة على نقل‬ ‫املــحــول الــكــهــربــائــى الـ ــذى مت‬ ‫تركيبه بالقرية‪ ،‬خــارج الكتلة‬

‫‪٢٣‬‬

‫اللواء إسماعيل عتمان‬

‫على باب الوزير‬

‫الــســكــنــيــة‪ ،‬رح ــم ــة بــاألهــالــى‬ ‫وحفاظا على حياتهم‪.‬‬ ‫حــيــث ظــلــوا يــعــانــون لفترة‬ ‫طويلة من الظالم الدامس الذى‬ ‫يلفها لي ً‬ ‫ال رغــم وجــود أعمدة‬ ‫إنارة‪ ،‬لكنها خالية من كشافات‬ ‫إنارة بها‪ ،‬واشتكوا كثيرا‪ ،‬وفقا‬ ‫لقول الشاكى‪ ،‬دون جدوى‪.‬‬ ‫إلـــى أن مت تــركــيــب مــحــول‬

‫حوادث وقضايا‬

‫كهربائى عمالق لتغذية املنطقة‬ ‫بــالــتــيــار الــكــهــربــائــى‪ ،‬لــكــن مت‬ ‫وضعه وسط املنازل مما يجعل‬ ‫وج ــوده فــى هــذا املــكــان خطراً‬ ‫محدقاً ينذر بوقوع كارثة‪،‬‬ ‫علما بأن هناك أماكن كثيرة‬ ‫آمنة ميكن وضعه بها‪ ،‬وبعيدة‬ ‫عــن الكتلة السكانية‪ ،‬حسب‬ ‫قول الشاكى‪.‬‬

‫د‪ .‬نيفين القباج‪ ..‬وزيرة التضامن االجتماعى‬ ‫■ سمر أبوالسعود محمود‬ ‫أبوالسعود‪ ،‬املقيمة فى ‪ 9‬حارة‬ ‫سليم باشا‪ ،‬اخلليفة‪ .‬ترجوكم‬ ‫إع ـ ــادة صـــرف مــعــاش تكافل‬ ‫وكرامة اخلاص بها‪ ،‬والــذى مت‬

‫إيقافه منذ شهرين‪ .‬فهى مطلقة‬ ‫وال مورد رزق لها سواه‪ ،‬وعندما‬ ‫مت الكشف على بياناتها خالل‬ ‫شهر يوليو اجلــارى‪ ،‬تبني عدم‬ ‫وجود‪ ،‬أى بيانات مسجلة على‬

‫احلاسب اآللــى بشأنها‪ .‬ولكن‬ ‫طليقها‪ ،‬قام بتسجيل سيارتني‬ ‫بــاســم أوالده املــتــواجــديــن معه‬ ‫بصفة مستمرة بعد الــطــاق‪،‬‬ ‫وفقا لروايتها‪.‬‬

‫■ عرفة جمال صبرة عبداحلميد‪،‬‬ ‫يقيم حاليا فى ‪ 11‬شــارع املعراج‪،‬‬ ‫املتفرع من شــارع محسن غربال‪،‬‬ ‫محرم بك‪ .‬يلتمس موافقتكم على‬

‫منحه وحدة سكنية ضمن احلاالت‬ ‫القاسية‪ ،‬أو األولى بالرعاية‪ .‬فكل‬ ‫معاشه هو وزوجته ‪ 3‬آالف جنيه‪،‬‬ ‫يدفع نصفها فى اإليجار‪ .‬والنصف‬

‫اآلخر‪ ،‬ال يكفى شيئا من متطلبات‬ ‫احلياة‪ ،‬فهو وزوجته وابنه والفواتير‬ ‫والعالج والغذاء والكساء‪ ،‬كل ذلك بـ‬ ‫‪ 1500‬جنيه‪.‬‬

‫اللواء محمد الشريف‪ ..‬محافظ اإلسكندرية‬

‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫الخط الساخن‬ ‫لتلقى العزاءات‬ ‫والمشاطرات‬ ‫‪01017466544‬‬


‫‪٢٢‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫الهروب من الموجة الحارة إلى «شالالت القناطر»‬ ‫بالتزامن مــع االرتــفــاع الشديد لدرجة‬ ‫احلرارة‪ ،‬اتخذ عدد من املواطنني شواطئ‬ ‫شالالت القناطر اخليرية ملج ًأ لهم للهروب‬ ‫مــن ارتــفــاع درجــات احل ــرارة ولالستمتاع‬ ‫باجلو الرائع‪ ،‬حتى إن بعضهم ينزل ملياه‬ ‫نــهــر الــنــيــل مبــابــســه ملــجــرد الــهــروب من‬ ‫احلرارة الشديدة‪.‬‬ ‫ويحرص املصريون على اتخاذ شالالت‬ ‫الــقــنــاطــر اخلــيــريــة مـ ــزا ًرا ســيــاحـ ًّيــا لهم‪،‬‬ ‫ليقضوا بداخلها أمتع األوقــات الصيفية‪،‬‬ ‫بجانب مياه نهر النيل ومشاهدة الشالالت‬ ‫فى شكلها اخلــاب‪ ..‬فهنا جت ُّمع األســرة‪،‬‬ ‫ويلهو األطفال وتتعالى ضحكاتهم فى جو‬ ‫أسرى جميل‪.‬‬ ‫تستمد مدينة القناطر اخليرية‪ ،‬التى تقع‬ ‫فى محافظة القليوبية‪ ،‬اسمها من قناطر‬ ‫بناها الــوالــى محمد على خــال تشييده‬ ‫املدينة‪ ،‬حيث خصص ‪ 500‬فدان على النيل‬

‫للحدائق املقامة بنمط املتنزهات واحلدائق‬ ‫األوروبية وجلْب أشجار نادرة‪ ،‬مطل ًقا عليها‬ ‫عند افتتاحه لها «أعظم حدائق الشرق»‪.‬‬ ‫وتــعــد القناطر اخلــيــريــة أعــجــوبــة فنية‬ ‫وأثرية وسياحية‪ ،‬وواحــدة من أروع اآلثار‬ ‫املصرية احلديثة فى مجال هندسة الرى‪،‬‬ ‫كما تعد هــذه القناطر األولــى من نوعها‬ ‫فى العالم آنذاك‪ ،‬وال تزال تتمتع بسحرها‬ ‫الــذى يجذب إليها ماليني السياح العرب‬ ‫واألجــانــب سنو ًيا‪ ،‬فهى البقعة اخلضراء‬ ‫املفضلة لرحالت الشباب وطلبة املدارس‪،‬‬ ‫كما يواظب املصريون باختالف طبقاتهم‬ ‫ومستوياتهم االجتماعية على السياحة بها‬ ‫للترويح عن أنفسهم‪.‬‬

‫كتب‪ -‬شريف الدواخلى‬ ‫عدسة ‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫كاريكاتير ‪21‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫أحمد اركانلى‬ ‫رسام من تركيا‬

‫عناد‬

‫سأمشى على خطى الزعيم‪ ..‬بأستيكة‬

‫انتصار التلوث‬

‫هدوء مزعج‬

‫عوملة‬

‫مجاعة‬

‫فجوة‬

‫تكتيفة‬


‫‪20‬‬

‫سياسة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫حصاد «اقتصادية النواب»‪ 6 :‬مشروعات بقوانين و‪ 4‬اتفاقيات دولية‬ ‫‪ 109 9‬اجتماعات و‪ 540‬ساعة عمل و‪ 61‬طلب إحاطة بشأن القضايا االقتصادية الراهنة بدور االنعقاد الثالث‬

‫جلسة سابقة ملجلس النواب‬

‫كتب‪ -‬محمد غريب‪:‬‬ ‫أصدرت جلنة الشؤون االقتصادية مبجلس‬ ‫النواب تقريرها عن حصاد أعمالها خالل دور‬ ‫االنعقاد العادى الثالث‪ ،‬حيث أوضح أن اللجنة‬ ‫عقدت ‪ 109‬اجتماعات بساعات عمل بلغت‬ ‫نحو ‪ 540‬ساعة‪.‬‬ ‫وتضمن تقرير حصاد اللجنة ‪ 6‬مشروعات‬ ‫بقوانني‪ ،‬و‪ 4‬اتفاقيات دولية‪ ،‬حيث استعرضت‬ ‫مشروعات القوانني التى انتهت منها‪ ،‬وعلى‬ ‫رأسها قانون مقدم من احلكومة بتعديل بعض‬ ‫أحكام قانون حماية املنافسة ومنع املمارسات‬

‫االحتكارية الصادر بالقانون رقم (‪ )3‬لسنة‬ ‫‪ ،2005‬وقانون مقدم من احلكومة بتعديل بعض‬ ‫أحكام القانون رقم ‪ 30‬لسنة ‪ 1975‬بنظام هيئة‬ ‫قناة السويس‪ ،‬وقانون مقدم من احلكومة بإلغاء‬ ‫بعض القوانني اخلاصة بإنشاء بعض البنوك‪.‬‬ ‫وتشمل مشروعات القوانني‪ ،‬كذلك‪ ،‬قانونا‬ ‫مقدما من احلكومة بتعديل بعض أحكام قانون‬ ‫االستثمار الــصــادر بالقانون رقــم ‪ 72‬لسنة‬ ‫‪ ،2017‬وقانونا مقدما من احلكومة مبنح التزام‬ ‫تصميم‪ ،‬وإنشاء‪ ،‬وإدارة‪ ،‬وتشغيل‪ ،‬وصيانة‪،‬‬ ‫وإعادة تسليم محطة متعددة األغراض مبيناء‬

‫شرق بورسعيد‪ ،‬وقانونا مقدما من احلكومة‬ ‫مبنح التزام متويل‪ ،‬وتصميم‪ ،‬وإنشاء‪ ،‬وإدارة‪،‬‬ ‫وتــشــغــيــل‪ ،‬وصــيــانــة‪ ،‬وإعــــادة تسليم محطة‬ ‫احلاويات (‪ )2‬مبيناء شرق بورسعيد‪.‬‬ ‫وشملت االتفاقيات التى أقرتها اللجنة‪،‬‬ ‫قرار رئيس اجلمهورية رقم ‪ 299‬لسنة ‪2022‬‬ ‫بشأن املوافقة على التعديل رقم (‪ )1‬لالتفاقية‬ ‫اإلطــاريــة املــبــرمــة بــن احلــكــومــة واملؤسسة‬ ‫الدولية اإلسالمية لتمويل التجارة املوقعة‬ ‫بتاريخ ‪ 30‬يناير ‪ ،2018‬والذى تضمن تعديل‬ ‫السقف االئتمانى لالتفاقية ليكون ‪ 6‬مليارات‬

‫دوالر بــدالً من ‪ 3‬مليارات‪ ،‬واملوقع فى شرم‬ ‫الشيخ بتاريخ ‪ 3‬يونيو ‪ ،2022‬وقــرار الرئيس‬ ‫رقــم ‪ 628‬لسنة ‪ 2022‬بشأن املوافقة على‬ ‫اتفاقية تأسيس بنك التنمية اجلديد التابع‬ ‫لتجمع البريكس ووثيقة انضمام مصر إلى‬ ‫البنك‪.‬‬ ‫االتــفــاقــيــات ضــمــت‪ ،‬كــذلــك‪ ،‬قـــرار رئيس‬ ‫اجلمهورية رقم ‪ 28‬لسنة ‪ ،2023‬بشأن املوافقة‬ ‫على التعديل الثانى التفاقية منحة املساعدة‬ ‫بني مصر والواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬بشأن‬ ‫احلوكمة االقتصادية الشاملة‪ ،‬وقرار الرئيس‬

‫رقــم ‪ 76‬لسنة ‪ 2023‬بــشــأن املــوافــقــة على‬ ‫التعديل السادس التفاقية منحة املساعدة بني‬ ‫احلكومة وحكومة الواليات املتحدة األمريكية‬ ‫بشأن حتفيز التجارة واالستثمار فى مصر‬ ‫(تايب)‪ ،‬واملوقع فى القاهرة بتاريخ ‪ 27‬سبتمبر‬ ‫‪.2022‬‬ ‫كما ناقشت اللجنة االقتصادية ‪ 61‬طلب‬ ‫إحاطة بحضور وزارات الصناعة والتخطيط‬ ‫والتموين واملــالــيــة‪ ،‬إلــى جانب جهاز حماية‬ ‫مستهلك‪ ،‬والبنك املركزى‪ ،‬وفيما يخص األعمال‬ ‫الرقابية‪ ،‬عقدت اللجنة سلسلة اجتماعات‬

‫لبحث ومــنــاقــشــة ع ــدد كبير مــن القضايا‬ ‫االقتصادية الراهنة‪ ،‬ومتابعة أداء عــدد من‬ ‫الوزارات واجلهات التى يدخل عملها فى نطاق‬ ‫اختصاصها‪ ،‬ومنها البنك املركزى والبورصة‬ ‫والهيئة الــعــامــة للرقابة املــالــيــة والــصــنــدوق‬ ‫السيادى والهيئة العامة للمنطقة االقتصادية‬ ‫لقناة الــســويــس والهيئة الــعــامــة لالستثمار‬ ‫والهيئة العامة ملركز تنمية الصادرات وجهاز‬ ‫التمثيل التجارى وجهاز حماية املستهلك وجهاز‬ ‫حماية املنافسة ومنع املمارسات االحتكارية‬ ‫ووزارة قطاع األعمال العام‪.‬‬

‫كامل ألسر «حقوق اإلنسان بالنواب» يستعرض تطورات «الحوار الوطنى» مع «االتحاد األوروبى»‬ ‫صرف معاش النقابة ً‬ ‫‪ 3‬محامين توفوا فى حوادث سير‬

‫‪«9‬رضوان»‪ :‬تطرقنا لدور لجنة «العفو الرئاسى» فى اإلفراج عن ‪ 1400‬شخص‬

‫تفاصيل اجتماع جلنة صــنــدوق املعاشات‬ ‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬ ‫قــرر عبداحلليم عــام‪ ،‬نقيب املحامني‪ ،‬واإلعــــانــــات‪ ،‬بــالــنــقــابــة الــعــامــة‪ ،‬بــرئــاســة‬ ‫رئــيــس احتــــاد املــحــامــن ال ــع ــرب‪ ،‬صــرف الــدكــتــور هــشــام ســعــودى‪ ،‬وكــيــل الــنــقــابــة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫كامل‪ ،‬ألسرة أمين مؤكدة أن اللجنة ناقشت خالل اجتماعها‬ ‫معاش الدفعة الواحدة‬ ‫عبدالستار‪ ،‬املحامى بسوهاج‪ ،‬والذى توفى األول بــعــد إعــــادة تشكيل هــيــئــة املــكــتــب‪،‬‬ ‫بحادث مرورى‪ ،‬وألسرة ياسر جالل‪ ،‬الذى اتــخــاذ إجـ ــراءات جــديــدة لتسريع وتيسير‬ ‫توفى هو وزوجته وأبنائه الثالثة‪ ،‬السبت صرف املعاشات للمهندسني وذويهم‪ ،‬ليتم‬ ‫اعتماد الصرف فى أسرع‬ ‫املــاضــى‪ ،‬إثــر حــادث أليم‪،‬‬ ‫وقـ ــت ممــكــن بــعــد تــقــدمي‬ ‫وصـــــرف م ــع ــاش الــدفــعــة‬ ‫ً‬ ‫املهندسني‪ ،‬أو ذويهم لطلب‬ ‫كـــامـــا‪ ،‬ألس ــرة‬ ‫الـ ــواحـ ــدة‬ ‫احلصول على املعاش‪.‬‬ ‫ال ــراح ــل ــة أمـــيـــرة جــمــال‪،‬‬ ‫وات ــف ــق ــت الــلــجــنــة عــلــى‬ ‫املــحــامــيــة بــحــلــوان‪ ،‬والــتــى‬ ‫التنفيذ الفورى لإلجراءات‬ ‫تــوفــيــت أم ــس‪ ،‬إث ــر حــادث‬ ‫اجلديدة‪ ،‬مبا ينعكس على‬ ‫أليم‪.‬‬ ‫إجــراءات صرف املعاشات‬ ‫ووجـــه نــقــيــب املــحــامــن‪،‬‬ ‫فـــى م ــوع ــد غــايــتــه شــهــر‬ ‫بسرعة اتــخــاذ اإلج ــراءات‬ ‫فــقــط مــن تــقــدمي الــطــلــب‪،‬‬ ‫ال ــازم ــة لــصــرف املــعــاش‬ ‫وشــكــلــت الــلــجــنــة األمــانــة‬ ‫املــســتــحــق ألس ــر املــحــامــن‬ ‫الــفــنــيــة لــلــجــنــة‪ ،‬لتيسير‬ ‫ال ــراح ــل ــن‪ ،‬دون مــطــالــبــة‬ ‫وإنهاء اإلجــراءات اخلاصة‬ ‫الــــورثــــة ب ـ ــأى أوراق أو‬ ‫بــاملــعــاشــات بشكل عــاجــل‪،‬‬ ‫مستندات‪ ،‬مراعاة للظرف‬ ‫مــع حتــديــد مــواعــيــد ثابتة‬ ‫الذى ميرون به‪.‬‬ ‫النعقاد اللجنة‪ ،‬إلنهاء كل‬ ‫وتــقــدم نقيب املحامني‪،‬‬ ‫األمــور اخلاصة بأصحاب‬ ‫فــى وق ــت ســابــق‪ ،‬بخالص‬ ‫عبداحلليم عالم‬ ‫امل ـ ــع ـ ــاش ـ ــات فـــــى أســـــرع‬ ‫عزائه ومواساته‪ ،‬وأعضاء‬ ‫مجلس الــنــقــابــة الــعــامــة‪ ،‬فــى وف ــاة أمــيــرة وقــت ممــكــن‪ ،‬كما تطرقت اللجنة‪ ،‬خالل‬ ‫جــمــال‪ ،‬املــحــامــيــة بــحــلــوان‪ ،‬ويــاســر جــال‪ ،‬اجتماعه‪ ،‬إلى اعتماد كل امللفات املعروضة‬ ‫املــحــامــى بــبــنــى ســويــف‪ ،‬وزوج ــت ــه وأبــنــائــه عليها‪ ،‬لصرف طلبات املعاشات بأنواعها‬ ‫ال ــث ــاث ــة‪ ،‬وأميـــــن عــبــدالــســتــار املــحــامــى املختلفة س ــواء مــن األعــضــاء أو أســرهــم‪،‬‬ ‫مراعاة للظروف املعيشية لألعضاء‪.‬‬ ‫بسوهاج‪.‬‬ ‫ع ــق ــدت الــلــجــنــة‪ ،‬بــرئــاســة «ســـعـــودى»‪،‬‬ ‫يذكر أن أميرة جمال‪ ،‬املحامية بحلوان‪،‬‬ ‫تــوفــيــت‪ ،‬إث ــر حـ ــادث ألــيــم أمـ ــام املحكمة وعــضــويــة مــحــمــود عــرفــات‪ ،‬األم ــن الــعــام‬ ‫االقــتــصــاديــة‪ ،‬أثــنــاء مــرورهــا الــطــريــق‪ ،‬بعد للنقابة‪ ،‬ومحمد نــاصــر‪ ،‬أمــن الصندوق‪،‬‬ ‫تــأديــة عملها‪ ،‬فيما توفى املحاميان أمين وزيــنــب عفيفى‪ ،‬أمــن الصندوق املساعد‪،‬‬ ‫عبد الستار وياسر جالل‪ ،‬فى حادثى سير وكـ ــرمي الــكــســار‪ ،‬عــضــو املــجــلــس األعــلــى‪،‬‬ ‫وسمير أبــوالــفــتــوح‪ ،‬ومحمد طــه‪ ،‬أعضاء‬ ‫بسوهاج وبنى سويف‪.‬‬ ‫إلـ ــى ذل ـ ــك‪ ،‬أعــلــنــت نــقــابــة املــهــنــدســن اجلمعية العمومية للنقابة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمود رمزى‪:‬‬ ‫زار وف ــد بــرملــانــى مــن مــجــلــس الــنــواب‪،‬‬ ‫بروكسل عاصمة االحتاد األوروبى‪ ،‬برئاسة‬ ‫النائب طــارق رضــوان‪ ،‬رئيس جلنة حقوق‬ ‫اإلنسان مبجلس النواب‪ ،‬وعضوية النائب‬ ‫أمين أبوالعال‪ ،‬وكيل جلنة حقوق اإلنسان‪،‬‬ ‫والنائب محمد تيسير مطر‪ ،‬أمني سر جلنة‬ ‫حقوق اإلنــســان‪ ،‬والنائبة ماهيتاب محمد‬ ‫عبد الهادى‪ ،‬عضو مجلس النواب‪.‬‬ ‫ونظمت الــســفــارة املصرية فــى بروكسل‬ ‫عــد ًدا من اللقاءات املهمة للوفد البرملانى‪،‬‬ ‫شـ ــارك فــيــهــا ســفــيــر مــصــر لـــدى االحتـــاد‬ ‫األوروبـــــى وممــلــكــة بلجيكا الــدكــتــور بــدر‬ ‫عبدالعاطى‪.‬‬ ‫تضمنت لــقــاءات الــوفــد عــد ًدا مــن كبار‬ ‫املــســؤولــن األوروب ــي ــن والبلجيكيني‪ ،‬فى‬ ‫مقدمتهم مدير عام قطاع العالقات الثنائية‬ ‫بـــــوزارة اخلــارجــيــة وال ــت ــج ــارة اخلــارجــيــة‬ ‫البلجيكية‪ ،‬ومــديــر عــام قــطــاع الــعــاقــات‬ ‫متعددة األطراف بوزارة اخلارجية والتجارة‬ ‫اخلارجية البلجيكية‪ ،‬بحضور مدير عام‬ ‫اإلدارة الــعــامــة لــلــشــرق األوسـ ــط وشــمــال‬ ‫إفريقيا باخلارجية البلجيكية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إل ــى الــقــائــم بــأعــمــال مــديــر ع ــام اإلدارة‬ ‫الــعــامــة لــلــشــرق األوســـط وشــمــال إفريقيا‬ ‫بجهاز اخلدمة اخلارجية‪ ،‬والنائب «دايفيد‬ ‫ماكلستر» رئيس جلنة الــشــؤون اخلارجية‬ ‫بالبرملان األوروبى‪.‬‬ ‫وتضمن برنامج الزيارة عقد لقاء موسع‬ ‫مع ممثلى الدول أعضاء االحتاد األوروبى‪،‬‬ ‫وهــو اللقاء الــذى استضافته بعثة اليونان‬ ‫لــدى االحت ــاد األوروبـ ــى‪ ،‬وانعقد مبشاركة‬ ‫ممثلى الــدول األعضاء مبجموعتى املشرق‬ ‫واملغرب والشرق األوسط واخلليج باملجلس‬ ‫األوروبى‪.‬‬ ‫واســتــعــرض الــوفــد الــبــرملــانــى الــتــطــورات‬ ‫اإليجابية التى يشهدها ملف حقوق اإلنسان‬ ‫فــى مــصــر مــؤخــ ًرا‪ ،‬وفــى مقدمتها تنفيذ‬ ‫االستراتيجية الوطنية حلقوق اإلنسان بعد‬ ‫إجراء التقرير التنفيذى األول لالستراتيجية‬ ‫الوطنية حلقوق اإلنسان فى ديسمبر ‪،2022‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى الــتــطــورات اإليجابية التى‬

‫‪9‬صندوق معاشات «المهندسين» يقر‬ ‫إجراءات لتسريع الصرف لألعضاء وأسرهم‬

‫وفد النواب املصرى فى أحد اللقاءات ببروكسل‬

‫يشهدها احلوار الوطنى الذى انعقدت أولى‬ ‫جلساته فــى مايو ‪ 2023‬مبشاركة واسعة‬ ‫من مختلف التيارات واألحــزاب السياسية‬ ‫ومنظمات املجتمع املدنى واملعارضة‪ ،‬وما‬ ‫يُنتظر أن يسفر عنه احلوار من تقدم على‬ ‫صعيد مــحــاوره السياسية واالقــتــصــاديــة‬ ‫واالجتماعية وموضوعات حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫وأش ــار «رض ــوان» إلــى ال ــدور املهم الــذى‬ ‫قامت به جلنة العفو الرئاسى بعد تفعيل‬ ‫عملها فى أبريل ‪ ،2023‬والتى أسفرت عن‬ ‫اإلفــراج عما يزيد على ‪ 1400‬شخص منذ‬ ‫تفعيل اللجنة وإعادة دمجهم فى املجتمع‪.‬‬

‫وتـــطـــرق الـــوفـــد إلــــى االه ــت ــم ــام الـــذى‬ ‫توليه الــدولــة ملسألة ترقية أوضــاع حقوق‬ ‫اإلنسان فى إطــار املقاربة الشاملة‪ ،‬والتى‬ ‫تــركــز على احلــقــوق املــدنــيــة واالقــتــصــاديــة‬ ‫واالجــتــمــاعــيــة والــثــقــافــيــة‪ ،‬اتــســا ًقــا مــع ما‬ ‫ج ــاء فــى االســتــراتــيــجــيــة الــوطــنــيــة حلقوق‬ ‫اإلنسان‪ ..‬وفى هذا اإلطار‪ ،‬تناول «رضوان»‬ ‫بشكل مستفيض مبادرة حياة كرمية‪ ،‬التى‬ ‫تستهدف رفــع مستوى املعيشة فى القرى‬ ‫احتياجا من خالل تنفيذ مشروعات‬ ‫األكثر‬ ‫ً‬ ‫تنموية كبرى فــى مختلف القطاعات‪ ،‬ما‬ ‫يسهم فــى مــزيـ ٍـد مــن ترقية أوضــاع حقوق‬

‫اإلنــســان‪ ،‬خــاص ـ ًة فــى بعديها االجتماعى‬ ‫واالقــتــصــادى‪ ،‬جــنـ ًبــا إلــى جــنــب مــع البعد‬ ‫السياسى‪.‬‬ ‫من جهتهم‪ ،‬أشاد مسؤولو االحتاد األوروبى‬ ‫ووزارة اخلــارجــيــة البلجيكية مبــا حققته‬ ‫مصر من تطور إيجابى ملحوظ على صعيد‬ ‫االســتــراتــيــجــيــة الــوطــنــيــة حلــقــوق اإلنــســان‬ ‫واحلــــوار الــوطــنــى‪ ،‬وأع ــرب ــوا عــن تطلعهم‬ ‫ملــواصــلــة االن ــخ ــراط مــع اجلــانــب املــصــرى‬ ‫على كل املستويات‪ ،‬وأكدوا اعتزازهم بعمق‬ ‫الــعــاقــات بــن مــصــر واالحتــــاد األوروبـ ــى‬ ‫والعالقات املتميزة بني مصر وبلجيكا‪.‬‬


‫متابعات‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫‪19‬‬

‫«المنيا» تشهد طفرة فى إنتاج الحاصالت الزراعية‬ ‫تصدر الثوم والبصل والبطاطس والنباتات العطرية‬ ‫‪9‬تمتلك ‪ 575‬ألف فدان وتتميز بزراعة محاصيل استراتيجية‪ ..‬والمحافظة ّ‬

‫املنيا‪ -‬سعيد نافع‪:‬‬ ‫تعد املنيا مــن املحافظات التى يعتمد عليها‬ ‫فى إنتاج احلاصالت الزراعية وحتقيق االكتفاء‬ ‫الذاتى فى بعض املحاصيل وتتصدر محافظات‬ ‫الصعيد املساحات املنزرعة‪ ،‬وتنافس محافظات‬ ‫البحيرة والشرقية‪ ،‬من حيث اإلنتاجية على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬ما جعلها سلة األمن الغذائى املصرى‪.‬‬ ‫ونــالــت املحافظة رعــايــة الرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيسى باختيارها ضمن محافظات التنمية‬ ‫الــزراعــيــة‪ ،‬بــاســتــصــاح ‪ 1.5‬مــلــيــون فـــدان فى‬ ‫الصحراء الغربية‪.‬‬ ‫وتتميز املحافظة بالتنوع مــن حيث الرقعة‬ ‫الزراعية واحلاصالت الزراعية‪ ،‬وتنقسم املحافظة‬ ‫الى ‪ 3‬قطاعات زراعية‪ ،‬قطاع الشمال ويضم مراكز‬ ‫«العدوة‪ -‬مغاغة‪ -‬بنى مزار»‪ ،‬حيث زراعات البصل‬ ‫والــثــوم والطماطم والنباتات الطبية واإلنتاجية‬ ‫والتنافسية للتصدير‪.‬‬ ‫ويضم قطاع الوسط مراكز «مطاى‪ -‬سمالوط ‪-‬‬ ‫املنيا» وتتميز الرقعة الزراعية بإنتاجية البطاطس‬ ‫والفول الصويا والعنب املخصص للتصدير‪ ،‬وفى‬ ‫قطاع اجلنوب مراكز «مــلــوى‪ -‬أبــوقــرقــاص‪ -‬دير‬ ‫مــواس»‪ ،‬وتتميز تلك املراكز باجلودة العالية فى‬ ‫إنتاج قصب السكر والبنجر ما جعل املستثمرين‬ ‫يقيمون باملنطقة أكبر مصنع إلنتاج السكر‪.‬‬ ‫وتنقسم الــزراعــات فى املحافظة إلــى قسمني‪:‬‬ ‫زراعات شتوية وأخرى صيفية‪ ،‬ومن أهم املحاصيل‬ ‫القمح وقصب السكر والذرة الشامية وفول الصويا‬ ‫والبصل والثوم والبطاطس والنباتات العطرية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى املساهمة بنسبة عالية فى إنتاج‬ ‫اخلــضــروات‪ ،‬حيث شهدت توسعا فى الزراعات‬

‫الصحراوية من خالل الصوب‪.‬‬ ‫يــقــول احل ــاج محمد عثمان الــقــايــاتــى‪ ،‬رئيس‬ ‫اجلمعية الزراعية للحاصالت الزراعية باملحافظة‪:‬‬ ‫«تتميز املنيا باإلنتاجية العالية فى احلاصالت‬ ‫الــزراعــيــة‪ ،‬مــا جعلها مــركــزا للتصدير للخارج‬ ‫واملحافظات املــجــاورة‪ ،‬كما تتميز بزيادة إنتاجية‬ ‫القمح‪ ،‬والــثــوم والبصل‪ ،‬وقصب السكر والفول‬ ‫الصويا‪ ،‬والبطاطس‪ ،‬ما يساهم فى الدخل القومى‬ ‫من خالل التصدير للخارج‪ ،‬مطالبا بزيادة احلصة‬

‫املخصصة للمحافظة من األسمدة الزراعية‪ ،‬ووضع‬ ‫ضــوابــط لتوزيعها على املــزارعــن وحــل مشكلة‬ ‫املستأجرين فى احلصول على حصة األسمدة»‪.‬‬ ‫احلاج حسني أبو صــدام‪ ،‬نقيب عام الفالحني‪،‬‬ ‫يؤكد أن املنيا من املحافظات املتميزة فى إنتاج‬ ‫احلــاصــات الــزراعــيــة‪ ،‬حيث تدخل تنافسية مع‬ ‫محافظتى البحيرة والشرقية‪ ،‬فى زيادة الكميات‬ ‫املوردة من القمح واملحاصيل االستراتيجية‪ ،‬مشيدا‬ ‫بتطوير الزراعة فيها‪ ،‬من خالل استخدام الصوب‪،‬‬

‫وأنظمة الرى‪ ،‬وتطوير وتبطني الترع‪ ،‬بهدف وصول‬ ‫املياه إلى نهاية الفروع‪.‬‬ ‫يقول الدكتور صالح اخلالدى‪ ،‬الباحث مبركز‬ ‫البحوث الزراعية‪« :‬تعد املنيا من املحافظات املتميزة‬ ‫فى تقسيم الرقعة الزراعية إلى عدة قطاعات‪ ،‬منها‬ ‫القطاع الشمالى ويضم مراكز العدوة ومغاغة وبنى‬ ‫مــزار حيت إنتاج محاصيل تنافسية وتصديرية‪،‬‬ ‫محققة غلة محصولية عالية وهى الثوم والبصل‬ ‫والطماطم‪ ،‬إضافة إلى األعشاب الطبية والعطرية؛‬

‫مثل الزعتر والــبــردقــوش‪ ،‬والنعناع الفلفلى‪ ،‬أما‬ ‫القطاع الثانى فيضم مراكز مطاى وسمالوط ومركز‬ ‫املنيا‪ ،‬وتتميز تلك املراكز بإنتاج محاصيل البطاطس‬ ‫والــفــول الــصــويــا وأنــــواع مــن الــعــنــب املخصصة‬ ‫للتصدير‪ ،‬أما القطاع الثالث فيضم مراكز اجلنوب‬ ‫أبوقرقاص وملوى ودير مواس‪ ،‬وتتميز تلك املراكز‬ ‫بإنتاج محاصيل قصب السكر والبنجر‪ ،‬وتضم أحد‬ ‫أكبر مصانع العالم فى إنتاج السكر من البنجر‪،‬‬ ‫ويحتوى املصنع على محاصيل ‪ ١٨١‬ألــف فــدان‪،‬‬

‫مستهدفا إنتاج ‪ ٩٠٠‬ألف طن سنويا‪ ،‬بهدف سد‬ ‫الفجوة فى السكر والتصدير للخارج»‪.‬‬ ‫وي ــؤك ــد املــهــنــدس مــحــمــد خــلــف‪ ،‬مــديــر عــام‬ ‫الشؤون الزراعية مبديرية الزراعة فى املنيا‪ ،‬أن‬ ‫البيانات اإلحصائية تؤكد زراعــة ‪ 575‬ألف فدان‬ ‫من الزراعات املتنوعة‪ ،‬وأن تلك املساحات عبارة‬ ‫عن ائتمان وإصالح ومراقبات واستصالح‪ ،‬وتنتج‬ ‫املحافظة العديد من املحاصيل االستراتيجية؛‬ ‫أبرزها القمح وقصب السكر‪ ،‬والبنجر‪ ،‬والبصل‬ ‫والــثــوم‪ ،‬وفــول الصويا‪ ،‬ما يساهم فى التصدير‬ ‫للخارج‪ ،‬واالكتفاء الذاتى فى بعض احلاصالت‪.‬‬ ‫ويضيف «خلف»‪ :‬خالل فصل الصيف تتم زراعة‬ ‫‪ 250‬ألف فــدان ذرة شامية‪ ،‬و‪ 61‬ألف فــدان فول‬ ‫صويا‪ ،‬و‪ 7‬آالف فدان سمسم‪ ،‬و‪ 14‬ألف فدان ذرة‬ ‫رفيعة‪ ،‬و‪ 27‬ألــف فــدان خــضــروات‪ ،‬وألفني فدان‬ ‫عباد الشمس‪ ،‬مشيرا إلى أن متوسط إنتاجية الذرة‬ ‫الشامية ‪ 24‬إردبا للفدان‪ ،‬وطن ونصف للفول الصويا‪،‬‬ ‫‪ 1350‬كيلو جراما للفدان من الفول السودانى‪ ،‬ومن‬ ‫‪ 7-5‬أردب للفدان من محصول السمسم‪ ،‬ما يجعل‬ ‫املحافظة ذات تنمية زراعية‪ ،‬تساهم فى إعادة بناء‬ ‫الدولة‪ .‬وقال املحافظ اللواء أسامة القاضى‪ :‬تشهد‬ ‫املحافظة طفرة كبيرة فى إقامة املشروعات الزراعية‬ ‫املتعلقة باملنتجات الــزراعــيــة؛ منها إقامة معامل‬ ‫األلبان واملراكز الزراعية‪ ،‬والصوامع‪ ،‬باإلضافة الى‬ ‫إقامة أكبر مصنع إلنتاج السكر غرب ملوى‪ ،‬موجها‬ ‫الشكر للرئيس عبد الفتاح السيسى‪ ،‬الهتمامه‬ ‫بإقامة مشروعات عمالقة باملحافظة‪ ،‬الداعمة‬ ‫للمشروعات الزراعية‪ ،‬وإقامة مشروعات الصوب‬ ‫الزراعية‪ ،‬واستصالح األراضى؛ ومنها مشروع ‪1.5‬‬ ‫مليون فدان‪.‬‬

‫الممثل اإلقليمى لبرنامج األمم المتحدة للمستوطنات البشرية رنا هدية‪:‬‬

‫النجاح فى التطوير وراء اختيار مصر الستضافة المنتدى الحضرى العالمى‬ ‫‪9‬ننصح الحكومات بالتركيز على التنمية الحضرية‪ ..‬والمدن تساهم بنسبة ‪ ٪80‬من إجمالى الناتج المحلى العالمى‬

‫وقعت مصر اتفاقية استضافة الدورة الثانية‬ ‫عشرة للمنتدى احلضرى العاملى فى مصر‪،‬‬ ‫بتنظيم مشترك بني احلكومة وبرنامج‬ ‫األمم املتحدة للمستوطنات البشرية‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» تناقش املمثل اإلقليمى‬ ‫لــبــرنــامــج األمم املــتــحــدة للمستوطنات‬ ‫البشرية‪ ،‬رنا هدية‪ ،‬بشأن حيثيات اختيار‬ ‫مصر الستضافة مصر املنتدى احلضرى‬ ‫العاملى‪ ،‬وأهم محاور املنتدى‪ ،‬وأولويات األمم‬ ‫املــتــحــدة‪ ،‬خــال املنتدى املنتظر‪ ،‬وعــدد‬ ‫املشاركني‪ ،‬وأهم القضايا املنتظر مناقشتها‬ ‫خالل املنتدى‪.‬‬

‫حوار‪ -‬سحر املليجى‬

‫■ ملــاذا مت اختيار مصر لتنظيم هــذه ال ــدورة فى‬ ‫ظ ــل ك ــون بــرنــامــج األمم امل ـت ـحــدة للمستوطنات‬ ‫البشرية باعتبار أن األمم املتحدة معنية بالتحضر‬ ‫املستدام؟‬ ‫ مت اختيار مصر الستضافة الــدورة الثانية‬‫عشرة للمنتدى احلــضــرى العاملى فــى القاهرة‬ ‫بعد مراجعة دقيقة من قبل جلنة االختيار التابعة‬ ‫لبرنامج األمم املتحدة للمستوطنات البشرية‪،‬‬ ‫فقد متيزت مصر بنجاحات؛ مثل حصول هيئة‬ ‫املجتمعات العمرانية اجلــديــدة التابعة لــوزارة‬ ‫اإلسكان واملرافق واملجتمعات العمرانية فى مصر‬ ‫على جائزة لفيفة الشرف (‪،)Scroll of Honour‬‬ ‫التابعة لبرنامج األمم املــتــحــدة للمستوطنات‬ ‫البشرية فى مجال التحضر املستدام فى عام‬ ‫‪ .2021‬كما تُعتبر التنمية احلضرية من أولويات‬ ‫احلكومة املصرية‪ ،‬فقد حققت مصر جناحات‬ ‫فى هذا السياق تتضمن التطوير احلضرى واملدن‬ ‫اجلديدة‪ .‬كما تُعد هذه املرة األولى‪ ،‬التى يُقام فيها‬ ‫املنتدى فى قارة إفريقيا‪ ،‬منذ ‪ 20‬عا ًما‪ ،‬وأول مرة‬ ‫يُعقد فيها املنتدى فى مدينة ضخمة تضم أكثر من‬ ‫‪ 20‬مليون نسمة‪ .‬كما أُعلن مؤخ ًرا عن تاريخ إقامة‬ ‫املنتدى‪ ،‬ألنه من املقرر أن يُعد فى الفترة من ‪ 4‬إلى‬ ‫‪ 8‬نوفمبر ‪ 2024‬فى مركز مصر للمعارض الدولية‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬ما يشكل فرصة للتعرف على تلك املدينة‬ ‫العريقة‪ ،‬التى مييزها السياق احلضرى الغنى‬ ‫وأماكن تختلف بها درجات التنمية احلضرية‪ ،‬ما‬ ‫ميكن املشاركني من حضور جوالت لرؤية القاهرة‬ ‫واختبار املزايا والتحديات بأنفسهم‪.‬‬ ‫■ املـنـتــدى فــى دورتـ ــه املقبلة ينعقد بـعــد جنــاح‬ ‫اسـتـضــافــة مـصــر ملــؤمتــر املـ ـن ــاخ‪ ..‬م ــا رؤي ـت ـكــم نحو‬

‫المنتدى يركز على إشراك الشباب والفتيات‬ ‫واالهتمام بمساهمة الجامعات فى الحوار‬

‫تنظيم املنتدى وعــدد األعضاء املشاركني واملحاور‬ ‫التى سيناقشها املنتدى؟‬ ‫ أســســت األمم املــتــحــدة املــنــتــدى احلضرى‬‫العاملى عام ‪ 2001‬ملناقشة أهم املشكالت التى‬ ‫تــواجــه الــعــالــم‪ ،‬منها التحضر السريع وتأثيره‬ ‫على األشخاص واملــدن واالقتصاد‪ ،‬وتغير املناخ‬ ‫والسياسات‪ .‬ويُعقد املنتدى كل عامني‪ ،‬ليكون‬ ‫منصة مفتوحة وشــامــلــة للمناقشات املتعلقة‬ ‫بتحديات التنمية احلضرية املستدامة‪ .‬ويضم‬ ‫املنتدى آالف املشاركني‪ ،‬متضمنًا وفــودا وزاريــة‬ ‫وخبراء وأكادمييني وأطرافا معنية مبجال التنمية‬ ‫احلضرية‪ .‬ومن املتوقع أن تشهد القاهرة ما ال‬ ‫يقل عن ‪ 25،000‬مشارك‪ ،‬ويساهم موقع مصر‬ ‫االستراتيجى فى زيــادة احلضور‪ ،‬وهناك جلنة‬ ‫إلعداد محاور سوف يناقشها املنتدى‪ ،‬ومن أولويات‬ ‫برنامج األمم املتحدة للمستوطنات البشرية توطني‬ ‫أهــداف التنمية املستدامة وتعزيز تنفيذ اخلطة‬ ‫احلضرية اجلديدة‪.‬‬ ‫■ ناقش اجتماعك مع السيدة ميمونة محمد‬ ‫شــريــف‪ ،‬وكـيـلــة األم ــن ال ـع ــام‪ ،‬امل ــدي ــرة التنفيذية‬ ‫لبرنامج األمم املـتـحــدة للمستوطنات البشرية‪،‬‬ ‫والدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس الوزراء‪،‬‬ ‫احل ــاج ــة إلـ ــى ت ـســريــع تـنـفـيــذ اخل ـط ــة احلـضــريــة‬ ‫اجلديدة لتحقيق أهــداف التنمية املستدامة من‬ ‫خــال املنتديات احلضرية الوطنية واإلقليمية‪،‬‬ ‫وامل ـع ــاي ـي ــر اجل ــدي ــدة جل ـم ـيــع امل ـ ــدن واملـجـتـمـعــات‬ ‫لتتبعها كما فعلت املدن املضيفة السابقة للمنتدى‬ ‫احلضرى العاملى‪ ..‬هل ميكن شرح ما قامت به والية‬ ‫أبوظبى عام ‪ ،٢٠٢٠‬وما ميكن ملصر أن تقوم به خالل‬ ‫الفترة املقبلة؟‬ ‫ فى أبو ظبى عام ‪ ،2022‬اختتم املنتدى أعماله‬‫بالدعوة إلى العمل املوحد لضمان مستقبل أفضل‬ ‫املدن والبلدات‪ ،‬واستمر املنتدى ستة أيام‪ ،‬و ُعقدت‬ ‫أكثر من ‪ 540‬فعالية‪ .‬وشملت اإلج ــراءات‪ ،‬التى‬ ‫أُعلن عنها فى احلفل اخلتامى‪ ،‬تصريحات من‬ ‫املنظمات الدولية واحلكومات الوطنية واملحلية‬ ‫واإلقليمية والــقــطــاع اخل ــاص واملجتمع املدنى‬ ‫واألوس ـ ــاط األكــادميــيــة وغــيــرهــا لــدعــم حتقيق‬ ‫أهداف التنمية املستدامة‪ ،‬خالل األعوام املقبلة‪،‬‬ ‫ومــن اجلدير بالذكر أن أبــو ظبى استمرت فى‬ ‫اإلعداد للمنتدى عام كامل‪ ،‬لذا اإلعداد للمنتدى‪،‬‬ ‫خالل عام أو عامني من املمارسات اجليدة التى‬ ‫ميكن ملصر أخذها بعني االعتبار‪ ،‬ما ميكنها من‬ ‫التركيز على جميع النواحى الفنية واللوجستية‬ ‫للمنتدى‪ ،‬باإلضافة إلى العمل على جعل املنتدى‬ ‫متاحا للجميع‪ ،‬ومن املهم أن تكون األجندة ذات‬ ‫صلة بالسياق العربى واألفريقى‪ ،‬ما يساهم فى‬ ‫زيــادة احلضور من األطــراف املعنية‪ .‬وتتضمن‬ ‫اإلجـــــراءات اللوجستية إتــاحــة الــوصــول ملوقع‬

‫املنتدى ووجود وسائل النقل‪ ،‬باإلضافة إلى إتاحة‬ ‫فرص إقامة تناسب جميع الفئات‪ .‬ومن النقاط‬ ‫التى يركز عليها املنتدى هــى إش ــراك الشباب‬ ‫والفتيات واالهــتــمــام مبساهمة اجلــامــعــات فى‬ ‫احلوار واألجندة‪ .‬ونود أن نأخذ فى عني االعتبار‬ ‫التركيز على تنظيم املعرض احلضرى بشكل يتيح‬ ‫مشاركة اجلهات الفاعلة‪ ،‬مثل الشركاء ومنظمات‬ ‫متساو‪.‬‬ ‫املجتمع املدنى والقطاع اخلــاص بشكل‬ ‫ٍ‬ ‫وتدرس احلكومة املصرية وبرنامج األمم املتحدة‬ ‫للمستوطنات البشرية تنظيم جوالت فى املناطق‬ ‫احلضرية بــهــدف إتــاحــة التعرف على التنمية‬ ‫احلضرية وتطوير األماكن احلضرية فى مصر‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى تنظيم جوالت إلى املواقع التراثية‬ ‫والتاريخية‪ .‬ولدى مصر إجنازات عديدة فى مجال‬ ‫التنمية احلضرية املستدامة‪ ،‬تتمثل فى إنشاء املدن‬ ‫اجلديدة وتطوير املناطق غير الرسمية‪.‬‬ ‫وفى هذا السياق‪ ،‬ستوفر إقامة املنتدى احلضرى‬ ‫العاملى فى مصر فرصة ملشاركة تلك اإلجنازات‬ ‫مع الــدول املختلفة‪ ،‬باإلضافة إلى تبادل املعرفة‬ ‫واخلبرات فى مجال التنمية احلضرية‪ ،‬ومتابعة‬ ‫تنفيذ اخلطة احلضرية اجلــديــدة‪ ،‬التى تُعتبر‬ ‫مــور ًدا للجهات الفاعلة على مختلف املستويات‬ ‫احلكومية‪ ،‬وتسلط الضوء على الترابطات بني‬ ‫التحضر املستدام‪ ،‬وتوفير فرص العمل وكسب‬ ‫العيش وحتسني نوعية احلياة‪ ،‬وتعمل على دمج‬ ‫جميع هذه القطاعات فى كل سياسة واستراتيجية‬ ‫تعنى بالتنمية احلضرية‪.‬‬ ‫■ خــال الـسـنــوات املــاضـيــة شـهــدت مصر طفرة‬ ‫معمارية كــان آخــرهــا العاصمة اإلداريـ ــة اجلديدة‬ ‫ومــديـنــة الـعـلـمــن اجل ــدي ــدة‪ ..‬مــا تقييمكم لهذه‬ ‫املـ ـ ـ ـ ــدن‪ ..‬وهـ ـ ــل تـ ـلـ ـت ــزم بـ ـب ــرن ــام ــج األمم امل ـت ـح ــدة‬ ‫للمستوطنات البشرية للتحول احلضرى فى املدن‪،‬‬ ‫وإلى أى مدى تلتزم مصر بخطة عام ‪٢٠٣٠‬؟‬ ‫ بــدأ إنــشــاء امل ــدن اجلــديــدة فــى مصر منذ‬‫سبعينيات القرن املاضى خللق تنمية جديدة تسهم‬ ‫فى توزيع الزيادة املستمرة للسكان‪.‬‬ ‫وقــد مــرت املــدن اجلــديــدة فى مصر مبراحل‬ ‫متعددة وصــوالً للجيل الــرابــع للمدن اجلديدة‪،‬‬ ‫وقد حصرت وزارة اإلسكان واملرافق واملجتمعات‬ ‫العمرانية دروســا مستفادة وتوصيات ناجتة عن‬ ‫األجيال األولــى للمدن اجلديدة فى مصر‪ .‬وقد‬ ‫مت تضمني تلك ال ــدروس والتوصيات بتخطيط‬ ‫وتنمية اجليل احلالى للمدن اجلديدة ليتضمن‬ ‫أسسا تصميمية تتيح إنشاء وتعمير مدن خضراء‬ ‫وذكية ومستدامة‪ .‬وتعتبر مصر من الدول الرائدة‬ ‫فى املنطقة‪ ،‬التى دعمت وتبنت أجندة التنمية‬ ‫املستدامة ‪ 2030‬واخلطة احلضرية اجلديدة‪ ،‬من‬ ‫خالل إعداد السياسة احلضرية الوطنية اجلديدة‪،‬‬ ‫وملف واستراتيجية اإلسكان املصرية‪ ،‬وتطوير‬

‫منظومة التطوير والتنمية احلضرية املستدامة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى دعم مشروعات اخلدمات والتنقل‬ ‫احلضرى املستدام واألخضر‪.‬‬ ‫■ كيف أث ــرت األزم ــة االقتصادية احلالية على‬ ‫التزامات الدول‪ ،‬نحو خطة ‪ ،٢٠٣٠‬وفى ظل أوضاع‬ ‫احلــرب فى منطقة الشرق األوس ــط‪ ..‬وكيف ترين‬ ‫تأثير ذلك على التحول احلضرى فى املدن؟‬ ‫ يتطلب التعافى وإعادة اإلعمار بعد الصراع‬‫استثمارات ضخمة موجهة إلع ــادة بناء البنية‬ ‫التحتية واإلسكان واخلدمات العامة فى املدن‪،‬‬ ‫وتُعد قدرة القطاع العام على تنسيق وتنفيذ هذه‬ ‫االستثمارات أمرا حيويا‪ .‬وفى ظل أوضاع احلرب‬ ‫والنزاعات فى بعض املناطق فى الدول العربية‪،‬‬ ‫تُعتبر إع ــادة اإلعــمــار املستدام إحــدى أولــويــات‬ ‫برنامج األمم املتحدة للمستوطنات البشرية‪ ،‬حيث‬ ‫تركز إعادة اإلعمار املستدام على إعادة البناء مع‬ ‫التركيز على حتسني سبل العيش واخلــدمــات‪،‬‬ ‫فهو نهج شامل يتضمن التخطيط القائم على‬ ‫املشاركة والتعافى األخضر‪ ،‬ويجب أن تتضمن‬ ‫البنية التحتية اجلديدة تصمي ًما يركز على اإلنسان‬ ‫ومبادئ املرونة فى مواجهة أى صدمات مستقبلية‪.‬‬ ‫وقد طور البرنامج منهجية للرصد السريع للمدن‬ ‫ُطبقت فى سوريا والعراق واليمن وليبيا‪ ،‬وتستهدف‬ ‫تقدمي دليل للتخطيط للتعافى احلضرى‪ ،‬من خالل‬ ‫توفير البيانات متعددة القطاعات حول اإلسكان‬ ‫والنقل واالقتصاد‪ .‬وتُعد سوريا من البلدان التى‬ ‫يعمل بها برنامج األمم املتحدة للمستوطنات‬ ‫البشرية على منهجية التخطيط الشامل القائم‬ ‫على املناطق‪ ،‬وتعتمد تلك املنهجية على استهداف‬ ‫مناطق مــحــددة ب ــدالً مــن قــطــاعــات مستهدفة‬ ‫وتتناول االحتياجات املترابطة للسكان فى املناطق‬ ‫املستهدفة‪ .‬وفى العراق ولبنان‪ ،‬اهتم برنامج األمم‬ ‫املتحدة للمستوطنات البشرية بإعادة بناء األماكن‬ ‫العامة وتعزيزها‪ ،‬واملساهمة فى حتقيق األهداف‬ ‫البيئية واالجتماعية‪ .‬كما استجاب البرنامج‬ ‫النفجار ميناء بــيــروت‪ ،‬من خــال إعــادة تأهيل‬ ‫املساكن ودعم كتيبة مطافئ بيروت‪ .‬ومن خالل‬ ‫برنامج األمم املتحدة للمستوطنات البشرية‪ ،‬نؤمن‬ ‫بأن التنمية احلضرية ميكن أن تكون محركاً للتنمية‬ ‫االقتصادية واملستدامة‪ ،‬ألن عملية التحضر تخلق‬ ‫ثروة بسبب تعزيز اتصال املناطق احلضرية‪ ،‬وتوفير‬ ‫األنشطة والفرص والنمو االقتصادى‪ ،‬لذا ميكننا‬ ‫حتقيق االستفادة االقتصادية واالجتماعية إذا‬ ‫جرت عملية التخطيط واإلدارة للمناطق احلضرية‬ ‫بشكل جيد‪ .‬وفى ظل األزمة االقتصادية‪ ،‬ننصح‬ ‫احلكومات بالتركيز على التنمية احلضرية والدور‬ ‫الفعال للمدن‪ ،‬ألن هذه املدن تساهم بنسبة ‪٪ 80‬‬ ‫من إجمالى الناجت املحلى العاملى‪ ،‬وميكن أن تكون‬ ‫هى السبيل للخروج من األزمات االقتصادية‪.‬‬


‫‪١٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫السر فى الخطوط الدودية‬

‫كتبت‪ -‬خلود عمر‪:‬‬

‫علماء يبحثون طر ًقا للسفر عبر الزمن‬

‫ميكن استكشافها بشكل بديهى‪ ،‬فعلى نطاقات أكبر‬ ‫بكثير ميكن أن يتقلص الزمكان ويتوسع فيما يتعلق‬ ‫باجلاذبية بطرق يستحيل تقديرها دون مجموعة‬ ‫كاملة من املعادالت إلرشادك‪.‬‬ ‫وعلى سبيل املثال‪ ،‬وضع كتلة كافية فى مكان‬ ‫واح ــد‪ ،‬مــع جتاهل أى شحنة قــد حتتوى عليها‬ ‫بسهولة‪ ،‬أو إذا كانت تــدور حولها‪ ،‬فإن الزمكان‬ ‫ينحنى بطرق متنحه سطحني خارجيني يربط‬ ‫بينهما ثقب دودى‪.‬‬ ‫ويشتمل اقتراح فرولوف وكرتوش وزيلنيكوف عن‬ ‫الثقب الــدودى الدائرى‪ ،‬أنه بعيد عن االلتواءات‬ ‫الكروية للزمكان التى قــد ننسبها إلــى الثقوب‬ ‫السوداء‪.‬‬ ‫وبالنظر إلــى تفاعالت املــجــاالت الكهربائية‬ ‫واملغناطيسية التى تسمى «دورات االزدواجــيــة»‬ ‫وتطبيق بعض التحوالت االختيارية‪ ،‬ميكن للكتل‬ ‫ذات الشكل احللقى أن تخلق بعض التشوهات‬ ‫املثيرة لالهتمام‪.‬‬ ‫أخذ فرولوف وكرتوش وزيلنيكوف هذه احلفرة‬ ‫وأداروهـ ــا فــى سيناريوهات مختلفة‪ ،‬وتضمنت‬ ‫احللول التى اكتشفوها ما يُعرف بـ«املنحنى الزمنى‬ ‫شعاعا من الضوء‬ ‫املغلق»‪ ،‬الــذى يصف شي ًئا أو‬ ‫ً‬ ‫ينتقل على طول خط ويعود إلى نفس النقطة‪.‬‬

‫كشف بحث منشور فى املجلة العلمية «‪Physical‬‬ ‫‪ »Review‬كيف ميكن للثقوب الــدوديــة أن تتيح‬

‫السفر عبر الزمن‪.‬‬ ‫تعد الثقوب الــدوديــة ممــرات تخيلية موجودة‬ ‫داخل الثقوب السوداء‪ ،‬والتى قد تسمح بالوصول‬ ‫إلــى كــون آخــر أو زمــن آخــر‪ ،‬لكنها ظلت كنظرية‬ ‫رياضية‪ ،‬ولم يتم رصدها بأى طريقة‪.‬‬ ‫وبحسب ما نقلته «‪ ،»science alert‬فإن إعادة‬ ‫التشكيل فى نسيج الكون ستسمح للبشر باجتياز‬ ‫السنوات الضوئية لعبور املجرات بنبضات القلب‪،‬‬ ‫أو رمبــا التحرك عبر الزمن بالسرعة التى قد‬ ‫يتحرك بها املرء خالل مطبخه‪ .‬على أقل تقدير‪،‬‬ ‫ميكن للتمارين التى تستكشف اجلانب األكثر غرابة‬ ‫من سلوك الزمكان أن توجه االحتماالت حول نقطة‬ ‫االلتقاء الغامضة لفيزياء الكم والنظرية العامة‬ ‫للنسبية‪ .‬فيما تعد الثقوب الدودية أكثر من مجرد‬ ‫أشكال‪ ،‬فعلى الرغم من أنه من املعتاد التعامل‬ ‫مع اخلطوط أحادية األبعاد والرسومات ثنائية‬ ‫األبعاد واألشياء ثالثية األبعاد فى احلياة اليومية‪،‬‬ ‫إال أنــه وف ـ ًقــا للبحث ميكن ثنى بعض الثقوب‬ ‫وتشكيلها وثقبها بشكل حدسى‪ ،‬إذ تسمح الفيزياء‬ ‫باستكشاف هذه التغييرات فى املواقف التى ال‬

‫أهمها تجنب األماكن المسببة للغبار‬

‫‪ 5‬نصائح لتهدئة أعراض الحساسية الموسمية‬ ‫كتبت ‪-‬آية كمال‪:‬‬

‫يعانى العديد مــن األشــخــاص مــن احلساسية‬ ‫املوسمية‪ ،‬وتظهر األعراض املزعجة‪ ،‬مثل‪ :‬الزكام‬ ‫أو حكة احللق‪ ،‬بسبب املهيجات مثل‪ :‬حبوب التلوث‬ ‫أو جزيئات الغبار فى اجلو‪ ،‬مما يؤدى إلى زيادة‬ ‫إفراز املخاط والصفير أثناء التنفس‪.‬‬ ‫وبينما تركز عالجات احلساسية احلالية على‬ ‫تهدئة أعراضها‪ ،‬رمبا يكون النهج اجلديد الواعد‬ ‫قاد ًرا على إيقاف األعراض قبل أن تبدأ فى املقام‬ ‫األول‪.‬‬ ‫لــذا يستعرض «املصرى اليــت» خــال السطور‬ ‫التالية أفضل ‪ 5‬طرق لتهدئة احلساسية‪ ،‬بحسب‬ ‫ما نقله موقع «‪.»studyfinds‬‬ ‫‪‎‬محلول امللح األنفى‪‎‬‬ ‫شــطــف اجل ــي ــوب األن ــف ــي ــة ه ــو عــــاج شــائــع‬ ‫للحساسية املوسمية ميكنك القيام به فى املنزل‪،‬‬ ‫لذا يوصى العديد خبراء الصحة باستخدام محلول‬ ‫امللح األنفى كوسيلة لشطف املهيجات املختلفة‪،‬‬ ‫حيث إنه يزيل املخاط من األنف‪ ،‬وميكن أن يخفف‬ ‫من أعراض احلساسية‪ ..‬كما ميكنه ً‬ ‫أيضا التخلص‬ ‫من البكتيريا أو احلساسية التى استنشقتَها‪.‬‬ ‫ويشير اخلبراء إلــى أن الــرى األنفى باملحلول‬ ‫امللحى له آثار مفيدة لكل من األطفال والبالغني‬ ‫املصابني بالتهاب األنف التحسسى‪ ،‬والذى غال ًبا‬ ‫ما يشار إليه باسم «حمى القش»‪.‬‬ ‫‪‎‬الغبار والكنس‬ ‫ميكن للمنزل النظيف واخلالى من الغبار أن‬ ‫يساعد فى تقليل احلساسية‪ ،‬لكن املكانس ذات‬ ‫النوعية الرديئة ميكن أن تنشر الغبار فى الهواء‪.‬‬ ‫ابحث عن مكانس كهربائية معتمدة ملرض الربو‬ ‫واحلساسية‪.‬‬ ‫إذا كنت تعانى من احلساسية‪ ،‬ارتدِ‬ ‫قناعا أثناء‬ ‫ً‬ ‫القيام باألعمال املنزلية‪ ،‬واستخدم قطعة قماش‬ ‫مبللة أو ُمل َّمعة لتنظيف الغبار‪ ،‬واترك املنزل لعدة‬

‫ساعات بعد تنظيفه‪.‬‬ ‫مزيجا من‬ ‫‪‎‬يتراكم الغبار بسرعة وميكن أن يشمل‬ ‫ً‬ ‫مسببات احلساسية املتنوعة‪ ،‬مثل وبر احليوانات‬ ‫األليفة والعفن وعث الغبار التى ميكن أن تلحق‬ ‫الضرر بأعراض احلساسية لديك‪.‬‬ ‫وينصح اخلبراء بأنه من الضرورى أن حتافظ‬ ‫على منزلك نظي ًفا‪ ،‬حيث إنها إحدى أفضل الطرق‬

‫لتجنب مسببات احلساسية فى األماكن املغلقة؛‬ ‫نظ ًرا ألن املواد الكيميائية القاسية ميكن أن تهيج‬ ‫املمرات األنفية وتؤدى إلى تفاقم األعراض‪.‬‬ ‫جتنب األماكن املسببة للغبار‬ ‫‪‎‬قد تبدو هــذه النصيحة واضــحــة‪ ،‬لكن جتنب‬ ‫األمــاكــن الــتــى بــهــا نسبة عــالــيــة مــن الــغــبــار أو‬ ‫العفن ميكن أن تقلل إلــى حد كبير من أعــراض‬

‫احلساسية‪ .‬عندما يكون الطقس دافـ ًئــا‪ ،‬جتنب‬ ‫ج ـ ّز العشب بنفسك وابتعد عــن أك ــوام األوراق‬ ‫املتعفنة‪ .‬يجب على األشخاص الذين يعانون من‬ ‫احلساسية املوسمية ً‬ ‫أيضا جتنب املهيجات مثل‬ ‫املواد الكيميائية القوية والتلوث‪.‬‬ ‫‪‎‬ويشير اخلــبــراء إلــى أنــه إذا كنت فى منزلك‪،‬‬ ‫فاحرص على إغــاق النوافذ واألب ــواب حلماية‬ ‫الهواء الداخلى‪ .‬وميكنك ً‬ ‫أيضا تثبيت مرشح الهواء‬ ‫على نظام تكييف الهواء اخلاص بك‪.‬‬ ‫‪‎‬ولتقليل تعرضك لألشياء التى تثير عالمات‬ ‫وأعراض احلساسية لديك (مسببات احلساسية)‪،‬‬ ‫اب َق فى الداخل فى أيام اجلفاف والرياح‪ .‬أفضل‬ ‫وقــت للخروج هو بعد هطول أمطار جيدة‪ ،‬مما‬ ‫يساعد على إزالة الغبار من الهواء‪.‬‬ ‫‪‎‬االستحمام‬ ‫لقد ثبت أن وجود منزل نظيف ونظافة شخصية‬ ‫جيدة يقلالن من آثار بعض املهيجات‪ ..‬لذا احرص‬ ‫على االستحمام فى املساء لغسل الغبار قبل النوم‪.‬‬ ‫تأكد من غسل شعرك جيدًا‪ .‬أحيا ًنا يكون البخار‬ ‫الناجت عن االستحمام مفيدًا فى تخفيف األعراض‪.‬‬ ‫‪‎‬وعند العودة إلى املنزل من األنشطة اخلارجية‪،‬‬ ‫قم بإزالة طبقاتك اخلارجية وأحذيتك قبل دخول‬ ‫منزلك‪ .‬مبجرد الدخول‪ ،‬اغسل بشرتك وشعرك‬ ‫إلزالة أكبر قدر ممكن من الغبار َ‬ ‫وض ْع مالبسك‬ ‫فى الغسالة‪ ..‬قد يساعدك ذلك فى اجتياز موسم‬ ‫احلساسية مع أعــراض أقــل تفاق ًما إذا جعلتها‬ ‫عادة‪.‬‬ ‫‪‎‬تنظيف الوسائد والفراش‬ ‫‪‎‬ميكن أن حتتوى أكياس الوسائد أو أى مكان‬ ‫يستريح فيه الشخص على رأسه على تراكم املواد‬ ‫املسببة للحساسية‪ ،‬ومنها عث الغبار‪.‬‬ ‫احلقيقة املرعبة أن الوسائد واملراتب تُزيد مع‬ ‫مرور الوقت من عث الغبار‪ ،‬لذا فإن أغطية غبار‬ ‫الوسائد القابلة للغسل أمر البد منه‪.‬‬

‫ً‬ ‫تحقيقا لالستدامة‬

‫البيئة تفرض قواعدها على‬ ‫صناعة الهواتف الذكية‬ ‫كتبت ‪-‬خلود عمر‪:‬‬

‫ميكن تغيير الوضع احلالى فى تصميم الهواتف‬ ‫الذكية لتكون أطول عم ًرا بالنسبة ملستخدميها‬ ‫وأقل ضر ًرا لكوكب األرض‪.‬‬ ‫وبحسب ما نقلته صحيفة «اجلارديان»‪ ،‬جاءت‬ ‫هــذه الــرســالــة ضمن مجموع احلــمــات التى‬ ‫تروج لإلصالح التاريخى فيما يتعلق‬ ‫بقواعد البطاريات وتصميمها‬ ‫الذى يراعى البيئة‪ ،‬وترمى‬ ‫هــــذه ال ــس ــي ــاس ــات إلــى‬ ‫إجبار الشركات املصنعة‬ ‫على التغيير حتى لو‬ ‫كانت قواعد االحتــاد‬ ‫األوروبــــــى ال تشجع‬ ‫ذلك‪.‬‬ ‫فــى ه ــذا الــصــدد‪،‬‬ ‫ص ّوت أعضاء البرملان‬ ‫األوروبــى مؤخ ًرا لقبول‬ ‫لــوائــح تصميم البطارية‬ ‫اجلـ ــديـ ــدة‪ ،‬وال ــت ــى تــهــدف‬ ‫عناصرها إلــى ضمان إمكانية‬ ‫استبدال اخلاليا فى الهواتف الذكية‬ ‫واألدوات بأجزاء متاحة ملدة ‪ 5‬سنوات بعد توقف‬ ‫اجلهاز‪ ،‬نظ ًرا ألنه فى كثير من احلاالت‪ ،‬تنص‬ ‫القواعد على أنه يجب أن تكون البطاريات قابلة‬ ‫لالستبدال من قبل املستخدم دون احلاجة إلى‬ ‫استخدام أدوات متخصصة‪.‬‬ ‫وب ــدون احل ــرارة أو املذيبات املطلوبة عــاد ًة‬ ‫لفك لصق املكونات اليوم‪ ،‬لن تتمكن الشركات‬ ‫املصنّعة ً‬ ‫أيضا من استخدام البرامج إليقاف عمل‬

‫البطاريات املثبتة بواسطة جهات خارجية‪.‬‬ ‫على الرغم من املخاوف بشأن التحذيرات‬ ‫املتعلقة بــاألجــهــزة املــقــاومــة للماء‪ ،‬ومــا ميكن‬ ‫اعتباره فى الواقع أداة قابلة لالستبدال بواسطة‬ ‫املستخدم أو أداة متخصصة‪ ،‬فقد مت اإلعالن عن‬ ‫هذه اخلطوة باعتبارها خطوة كبيرة إلى األمام‪.‬‬ ‫فى الوقت نفسه‪ ،‬مت التصويت على‬ ‫قواعد جديدة تكميلية بشأن‬ ‫التصميم اإليكولوجى؛ من‬ ‫خالل ذلك جعل املنتجات‬ ‫املستدامة هى املعيار‪،‬‬ ‫مــع تصميمات يسهل‬ ‫إصــاحــهــا وترقيتها‬ ‫وإعادة تدويرها‪.‬‬ ‫كما يحدد اقتراح‬ ‫التصميم اإليكولوجى‬ ‫احلــــــد األدنـــــــــى مــن‬ ‫املــتــطــلــبــات لــلــهــواتــف‬ ‫الذكية واألجهزة اللوحية‬ ‫الــتــى تغطى احلــمــايــة من‬ ‫الغبار واملــاء‪ ،‬ومقاومة السقوط‬ ‫العرضى‪ ،‬وطول عمر البطارية‪ ..‬بينما‬ ‫سيضمن ً‬ ‫أيضا توفير قطع الغيار ملدة ‪ 7‬سنوات‬ ‫على األقــل بعد توقف اجلــهــاز‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫الوصول إلى البرامج املطلوبة لضمان عملها بعد‬ ‫اإلصالح االحترافى‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من أن كل هذه اجلوانب أساسية‬ ‫لألجهزة األكثر استدامة التى يدعمها احلق فى‬ ‫إصالح احلركة‪ ،‬إال أنه ميكنهم فرض تغيير فى‬ ‫سوق الهواتف الذكية قد ال يتوقعه الناس‪.‬‬


‫فنون‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫المخرج أسامة رؤوف فى حوار لـ «‬

‫‪17‬‬

‫»‪:‬‬

‫«ستوكمان» رسالة الستمرار الحلم ومواجهة رحلة الحياة‬

‫‪ 9‬تفاعلت مع النص بمجرد قراءته‪ ..‬والعرض يطرح تساؤالت حول مكاسب اإلنسان إذا خسر نفسه‬ ‫يستقبل العرض املسرحى «ستوكمان»‬ ‫جمهوره على مسرح الغد خالل األسبوع‬ ‫اجلــارى‪ ،‬حيث يختتم عروضه اجلمعة‬ ‫متهيدا الستئنافه مــرة أخــرى‬ ‫املقبل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خالل فعاليات الــدورة السادسة عشرة‬ ‫للمهرجان الــقــومــى للمسرح املــصــرى‪،‬‬ ‫برئاسة الفنان محمد رياض‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور أسامة رؤوف‪ ،‬مخرج عرض‬ ‫«ستوكمان»‪ ،‬أن اختياره للعرض يأتى‬ ‫نتيجة ملا يحدث فى الساحة املسرحية‬ ‫كثيرا على ما يحدث حوله لذا‬ ‫وأنه منفتح‬ ‫ً‬ ‫فكر فى تقدميه‪ ،‬خاصة أنه حائز جائزة‬ ‫ساويرس الثقافية عام ‪ ،2019‬مضيفً ا فى‬ ‫حواره لـ«املصرى اليوم» أنه يسلط الضوء‬ ‫حول حالة إنسانية يعيشها كل منا حينما‬ ‫يطمح للوصول ألعلى الــدرجــات‪ ،‬ولكن‬ ‫تالحقه العقبات والعراقيل أحيانا ومرات‬ ‫أخرى تساعده الظروف لتحقيقها‪ ،‬ووجد‬ ‫أن كافة العناصر تعاونت خلــروج العمل‬ ‫كما رؤيته التى وضعها‪ ،‬واجلميع ساعد‬ ‫مشيرا إلى أن املسرح فى حالة‬ ‫فى ذلك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫استثنائية وجيدة فى الوقت الراهن وأن‬ ‫هناك نهضة مسرحية يقدمها املخرج‬ ‫خالد جــال‪ ،‬منذ توليه رئاسة البيت‬ ‫الفنى للمسرح‪ ،‬وأنه يتمنى االزدهار لـ«أبو‬ ‫الفنون»‪ ..‬وإلى نص احلوار‪..‬‬

‫■ كيف بدأت كواليس اختيار «ستوكمان»؟‬ ‫ كواليس اختيار عــرض «ستوكمان» جاءت‬‫نتيجة أننى منفتح كثيرا على ما يدور فى الساحة‬ ‫املسرحية وقريبا منها وأدرس ما يحدث‪ ،‬فكانت‬ ‫هناك مسابقات متنوعة من بينها جائزة مؤسسة‬ ‫ســاويــرس الثقافية‪ ،‬فنص «ســتــوكــمــان» حصد‬ ‫جائزة بها عام ‪ ،2019‬فحينما قرأت النص ألول‬ ‫مرة تفاعلت معه جــداً وهــذا ما حرك بداخلى‬ ‫مشاعر قربتنى من النص بشكل كبير فى نقطة‬ ‫معينة‪ ،‬جعلتنى أشتغل وأعمل عليه‪.‬‬ ‫■ وكيف كان االستعداد للتنفيذ؟‬ ‫ بعدما قررت تنفيذ النص‪ ،‬قمت على الفور‬‫بطرحه على البيت الفنى للمسرح‪ ،‬وكذلك‬ ‫للفنان سامح مجاهد‪ ،‬مدير فرقة مسرح الغد‪،‬‬ ‫وبالفعل وجدت حماسا كبيرا منذ الوهلة األولى‪،‬‬ ‫لنأخذ القرار بتنفيذه على الفور واالستعداد‬ ‫بكافة التجهيزات‪.‬‬ ‫■ عن ماذا تدور أحداث «ستوكمان»؟‬ ‫ «ستوكمان» يسلّط الضوء عن حالة إنسانية‬‫نعيشها جميعا‪ ،‬فنتحدث عن شخص له تطلعات‬ ‫وطموحات كبيرة تصل إلى أعلى مراحل احللم‪،‬‬ ‫ويتمنى حتقيقها بشكل أو بآخر‪ ،‬ليجد خالل هذه‬ ‫الرحلة الكثير من األحداث والعراقيل واملعوقات‬ ‫فى بعض األحــيــان‪ ،‬وكذلك يجد عوامل أخرى‬ ‫تساعده لتحقيق حلمه‪ ،‬وأخــرى تساعده ولكن‬ ‫يجب دفع ضريبة ذلك‪.‬‬ ‫■ ما الرسالة التى تريدون توجيهها من خالل‬ ‫«ستوكمان»؟‬ ‫ اإلنسان دائما له حرية االختيارات ولكن‬‫عليه فى املقابل حتمل مسؤوليتها‪ ،‬ورسالتنا هى‬ ‫أن كل اختياراتك كإنسان ستحاسب عليها‪ ،‬فكل‬ ‫االخــتــيــارات ليست مجانا وعملتها غير مادية‬ ‫فكما تأخذ تدفع فى املقابل‪ ،‬وهذا ما يحدث فى‬ ‫رحلة احلياة نكتشف دائ ًما مهما كبرنا فى العمر‬ ‫أن فى كل يوم نتعلم من خالل جتربة أو اختيار‬ ‫ونكتشف أشياء كثيرة خالل تلك الرحلة‪ ،‬وهذه‬ ‫هى القصة فرحلتنا هى التى نكسب من خاللها‬ ‫أو نخسر فى املقابل‪ ،‬ويتبقى لنا السؤال‪ :‬ماذا إذا‬ ‫كسب اإلنسان مهما وصل إلى مناصب أو حتقيق‬ ‫أهدافه سواء املعنوية أو املادية فى مقابل خسارة‬ ‫نفسه فهل يعد هذا مكسبا إذا خسر اإلنسان‬ ‫نفسه؟ هذا هو السؤال اخلاص بالعرض‪.‬‬ ‫■ م ــاذا عــن اجل ــدل ال ــدائ ــر ح ــول اس ــم الـعــرض‬ ‫«ستوكمان»؟‬ ‫ بالفعل اسم «ستوكمان» كان به لبس لدى‬‫البعض‪ ،‬ولكنه ببساطة هو اسم بطل العمل أو‬

‫اعتمدت على اإلبهار‬ ‫والبهجة لجذب‬ ‫الجمهور واستخدام‬ ‫صورة سينمائية‬ ‫بأدوات المسرح‬ ‫هناك نهضة مسرحية‬ ‫كبيرة فى الوقت‬ ‫الراهن‪..‬و أتمنى‬ ‫االهتمام بتصوير‬ ‫العروض تليفزيون ًيا‬

‫املخرج أسامة رؤوف‬

‫‪9‬النص حائز على جائزة «ساويرس» عام ‪ ..2019‬وهناك تجارب جيدة فى العروض االستعراضية‬ ‫حـوار‪ -‬هالة نور‬ ‫الشخصية التى يقدمها بطل العرض‪ ،‬وهو دكتور‬ ‫ستوكمان‪ ،‬فاالسم ال يعبر عن شىء معني ولكن‬ ‫اسم الشخصية داخل العمل فقط‪.‬‬ ‫■ حدثنا عن الرؤية اإلخراجية التى قــررت أن‬ ‫يخرج العرض بها؟‬ ‫ ط ــوال الــوقــت أق ــوم بالتركيز على تقدمي‬‫تكنيك يحتوى على اجلــانــب الــســحــرى امللىء‬ ‫بالبهجة‪ ،‬ألننا طوال الوقت نقدم رؤيتنا فى إطار‬ ‫من الدهشة واجلمال وإبهار اجلمهور‪ ،‬وإذا لم‬ ‫يكن ذلــك فلن يستمتع املتفرج‪ ،‬ودائــمــا ما أود‬ ‫تقدمي العمل أن يكون أقرب للسينما ولكن بأدوات‬ ‫مسرحية‪ ،‬فنحن فى العرض ليس لدينا شاشة أو‬ ‫صور قمنا بتصويرها‪ ،‬لكن هذا هو التكنيك الذى‬ ‫أعمل من خالله بــأدوات مسرح فقط‪ ،‬وإضــاءة‬ ‫وديــكــور ومتثيل‪ ،‬فهذه هى احلالة السينمائية‬ ‫التى حتقق وأنا مهتم بذلك خاصة أننى مخرج‬ ‫سينمائى وعــضــو عــامــل بنقابة السينمائيني‪،‬‬ ‫وأعتقد أن هذه احلالة هى التى متيز العروض‬ ‫خاصة فــى املرحلة األخــيــرة وتــقــوم بحالة من‬ ‫الدهشة والتماهى والتجاوب مع العرض‪.‬‬

‫■ هل غيرت شيئ ًا فى النص املكتوب؟‬ ‫ دائما االستعداد للعرض يعقبه التجهيز فى‬‫التنفيذ وتطويع كافة العناصر للخروج بصورة‬ ‫متكاملة وجيدة‪ ،‬خاصة أنه ليس هناك نص يتم‬ ‫تقدميه كما هو مكتوب‪ ،‬ولكن للمخرج فى أحيان‬

‫كثيرة رؤيــة معينة حتتوى على تفاصيل أخرى‬ ‫ورؤيــة وهــذا ما حــدث فى «ستوكمان»‪ ،‬فــأردت‬ ‫تقدمي رؤية معينة وهذا حدث بهدوء خاصة أن‬ ‫فى بنسبة كبيرة ويتبنى‬ ‫مؤلف العرض كان يثق ّ‬ ‫رؤيتى التى أراها وأشكره على ذلك‪.‬‬

‫■ ماذا عن اختيار املمثلني؟‬ ‫ بالفعل بعدما مت جتهيز الرؤية بشكل كامل‬‫بــدأنــا فــى تسكني الــشــخــصــيــات‪ ،‬حــيــث ضمن‬ ‫الفنانني ياسر عــزت‪ ،‬رمي أحمد‪ ،‬محمد دياب‪،‬‬ ‫نائل على‪ ،‬وطاقم التمثيل بأكمله‪ ،‬وكان االختيار‬ ‫جيدًا بشكل كبير‪ ،‬فجميعهم أساتذة كبار وكل‬ ‫منهم قدم شخصيته باقتدار وكان هناك تناغم‬ ‫وجتاوب كبير‪ ،‬وبذلوا مجهودا كبيرا لتحقيق ما‬ ‫طلبته منهم وقدموه بشكل جيد‪.‬‬ ‫■ وماذا عن الديكور واملوسيقى فى «ستوكمان»؟‬ ‫ديكور العرض قدمه الدكتور حمدى عطية‪،‬‬ ‫وهــو متخصص فى مجاله ولديه حس جمالى‬ ‫كبير‪ ،‬استطاع أن يستوعب الرؤية اإلخراجية‬ ‫بشكل كبير‪ ،‬خاصة أن املخرج دائما يرسم بشكل‬ ‫«كروكى» ومبدئى خياله للصورة التى سيخرج‬ ‫عليها العرض‪ ،‬فكان مهندس الديكور متفهم ذلك‬ ‫واستطاع تقدمي التصور وبنى عليها اللمسات‬ ‫الرائعة التى خرج عليها العمل‪.‬‬ ‫■ وكـيــف كــانــت اإلضـ ــاءة وبــاقــى عناصر العمل‬ ‫الفنية؟‬ ‫ املوسيقى للموسيقار رفيق جمال‪ ،‬واحلمد‬‫هلل كان متفاعال معنا جدا‪ ،‬ليخرج العمل بشكل‬ ‫أفضل‪ ،‬وكان مهت ًما بشكل كبير باستخدام آالت‬

‫اليــف وال يستخدم طريقة املوسيقى اجلاهزة‪،‬‬ ‫بالفعل جاء بعدد من آالت التشيللو‪ ،‬والكامنجا‪،‬‬ ‫وقــدم موسيقى بنسبة ‪ ،%100‬وأيضا ال ننسى‬ ‫اإلض ــاءة ألبــو بكر الشريف‪ ،‬والــذى قــدم خطة‬ ‫جيدة لإلضاءة ومتازجا مع كافة عناصر الصورة‪،‬‬ ‫وأيضا مصممة املالبس دينا زهير‪ ،‬التى تعاونت‬ ‫بشكل كبير‪ ،‬وقدمت تصميمات رائعة ومناسبة‬ ‫للمراحل التى داخل العرض‪.‬‬ ‫■ كيف ترى املسرح فى الوقت الراهن؟‬ ‫ أرى أن املسرح فى الوقت الراهن به نهضة‬‫مسرحية بشكل كبير‪ ،‬وأرى مــجــهــودا كبيرا‬ ‫للمخرج خالد جــال‪ ،‬وما يقدمه البيت الفنى‬ ‫للمسرح‪ ،‬من إنتاج كبير جــدا‪ ،‬خاصة أنه قدم‬ ‫ً‬ ‫عرضا مسرح ًيا خالل عيد‬ ‫باقة متنوعة من ‪14‬‬ ‫األضحى أغلبها رائــع وحقق جماهيرية عالية‬ ‫وقيمة فنية كبيرة‪ ،‬وأعتقد أن املسرح «ابتدا»‬ ‫يلقى مكانة كبيرة حاليا‪.‬‬ ‫■ ماذا تتمنى أن تراه فى املسرح مستقب ًال؟‬ ‫ أمتنى أرى فى املسرح خالل الفترة املقبلة‬‫ازدهــــارا أكــثــر وجــمــهــورا كبيرا مــن اجتــاهــات‬ ‫مختلفة‪ ،‬فنحن كجمهور شرائح كبيرة ومتنوعة‬ ‫جدًا‪ ،‬ولكن هناك آخرين ليس لديهم اتصال أو‬ ‫تواصل مع املسرح فنحتاج إلــى هــذا اجلمهور‬ ‫الذى ال يزال بعيدًا عن املسرح ونحاول استقطابه‬ ‫ونقدم لهم األنواع التى تستهويهم فى املسرح‪.‬‬ ‫■ كيف ترى املسرح االستعراضى؟‬ ‫ املسرح االستعراضى جيد‪ ،‬وهناك جتارب‬‫مسرحية متواجدة‪ ،‬فمثال يقدم املخرج هانى‬ ‫عفيفى على مسرح قصر النيل‪ ،‬فأرى أن هناك‬ ‫بعض التجارب االستعراضية موجودة وهذا نوع‬ ‫من املسرح الــذى نحتاج تقدميه‪ ،‬وأيضا هناك‬ ‫املــســرح الــراقــص الــذى تقدمه األوبـــرا‪ ،‬فلدينا‬ ‫بالفعل الكثير‪.‬‬ ‫تليفزيونيا؟‬ ‫■ كيف ترى أزمة تصوير العروض‬ ‫ً‬ ‫ أمتنى بالفعل تصوير كل العروض املسرحية‬‫تليفزيونيا‪ ،‬فهذا أمر مهم جدا‪ ،‬وأرجو أن يهتم به‬ ‫اجلميع‪ ،‬ألن هذا يجعل العرض املسرحى يعيش‬ ‫ملــدة أطــول ولــســنــوات‪ ،‬وي ــراه أوالدن ــا وأحفادنا‬ ‫واألجــيــال اجلــديــدة‪ ،‬فأعتبر تصوير العروض‬ ‫توثيقا للمرحلة التى نحن عليها ولكل مرحلة‬ ‫زمنية‪.‬‬ ‫■ م ــاذا عــن مشاركة الـعــرض بــالــدورة السادسة‬ ‫باملهرجان القومى؟‬ ‫ أيام قليلة وتنتهى آخر عروض «ستوكمان»‪،‬‬‫وسنتوقف قلي ً‬ ‫ال ونستأنف تقدميه مــرة أخرى‬ ‫خالل فعاليات املهرجان القومى للمسرح‪ ،‬واملقرر‬ ‫انطالقه نهاية الشهر اجلارى‪.‬‬ ‫■ كيف ترى املهرجانات املسرحية؟‬ ‫ أرى أن املهرجانات املسرحية مهمة جدًا‪،‬‬‫خاصة أنها املكان الوحيد الــذى يعتبر ملتقى‬ ‫للمسرحيني وحتفيزا لهم ويجعلهم فى منافسة‬ ‫دائمة‪ ،‬ويخلق تبادل ثقافات وخبرات وجتارب‪،‬‬ ‫فــهــذا مهم جــدا وه ــذا مــا نحتاجه كمخرجني‬ ‫ومؤلفني مسرح‪ ،‬فــأرى أن اجلميع يحتاج ذلك‬ ‫سـ ــواء شــرائــح مــخــرجــى ومــؤلــفــى املــســرح أو‬ ‫التليفزيون أو السينما‪ ،‬فجميعهم يجب أن يكونوا‬ ‫فى بوتقة واحدة قدموا جتاربهم ووجهات نظرهم‬ ‫واالســتــفــادة مــن بعضهم الــبــعــض‪ ،‬فاملهرجان‬ ‫متنفس للجمهور وصناعه‪.‬‬


‫‪١٦‬‬

‫اقتصاد‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫حق اكتتاب شركة كوبر لالستثمار التجارى والتطوير العقارى‪1-‬‬

‫‪0.190‬‬

‫‪25.83‬‬

‫املصريني لالستثمار والتنمية العمرانية‬

‫‪7.370‬‬

‫‪6.23-‬‬

‫املصرية ملدينة اإلنتاج اإلعالمى‬

‫‪10.500‬‬

‫‪5.63‬‬

‫سبيد ميديكال‬

‫‪0.420‬‬

‫‪4.55-‬‬

‫مصر اجلديدة لإلسكان والتعمير‬

‫‪11.250‬‬

‫‪5.53‬‬

‫ايه كابيتال القابضة‬

‫‪0.337‬‬

‫‪3.44-‬‬

‫سماد مصر (إيجيفرت)‬

‫‪20.330‬‬

‫‪5.01‬‬

‫طاقة عربية‬

‫‪11.420‬‬

‫‪2.73-‬‬

‫العاملية لالستثمار والتنمية‬

‫‪6.830‬‬

‫‪4.92‬‬

‫البنك املصرى اخلليجى ‪$‬‬

‫‪0.360‬‬

‫‪2.44-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫‪ 2468.5‬جنيه‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫‪ 2160‬جنيها‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫‪ 1851.5‬جنيه‬

‫اجلنيه الذهب‬

‫‪ 17280‬جنيها‬

‫فى‬ ‫طالب‬ ‫‪500‬‬ ‫قدرات‬ ‫بناء‬ ‫االتصاالت‪:‬‬ ‫وزير‬ ‫«التنمية الصناعية»‪ :‬حل ‪ %٩٨‬من مشكالت‬ ‫خمس جامعات فى مجال الذكاء االصطناعى المستثمرين عبر «اإللكترونية للشكاوى»‬ ‫إلكترونيا‬ ‫حل مشاكل مستثمري املناطق الصناعية‬ ‫ً‬

‫‪«9‬طلعت»‪ :‬مضاعفة عدد مراكز إبداع مصر الرقمية ونستهدف ‪ 20‬محافظة نهاية العام‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫شهد الدكتور عمرو طلعت‪ ،‬وزيــر االتصاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬فعاليات ختام الدورة األولى‬ ‫ملبادرة بناء القدرات للجامعات فى مجال الذكاء‬ ‫االصطناعى فى مركز إبداع مصر الرقمية باجليزة‬ ‫والــذى مت تنظيمه بالتعاون بني وزارة االتصاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات وشركة ‪Dell Technologies‬‬ ‫مبصر‪ ،‬ومت خالله بناء قــدرات ‪ 500‬طالب فى‬ ‫خمس جامعات‪.‬‬ ‫وتضمنت فعاليات ختام ال ــدورة األول ــى عقد‬ ‫هــاكــثــون ح ــول حتــســن كــفــاءة املــيــاه فــى مصر‬ ‫باستخدام الذكاء االصطناعى مبشاركة ‪ 60‬طالبا‬ ‫ميثلون ‪ 10‬فرق من اجلامعات املشاركة فى الدورة‬ ‫األولى للمبادرة‪.‬‬ ‫وأوضح الدكتور عمرو طلعت أن أهمية مبادرة‬ ‫«بــنــاء ال ــق ــدرات لــلــجــامــعــات فــى مــجــال الــذكــاء‬ ‫االصطناعى» تتمثل فى كونها تتعلق بأحد أبرز‬ ‫تخصصات االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات وهو‬ ‫الــذكــاء االصطناعى‪ ،‬موضحا أن مصر تقدمت‬ ‫‪ 7‬مراكز فى املؤشر العاملى للذكاء االصطناعى‬ ‫الصادر عن شركة تورتواز ميديا املتخصصة فى‬ ‫مجال الذكاء االصطناعى‪ .‬كما تقدمت ‪ 17‬مركزا‬ ‫فــى املــؤشــر اخل ــاص بــاملــهــارات املتعلقة بالذكاء‬ ‫االصــطــنــاعــى‪ ،‬الفــتــا إلــى جــهــود الــدولــة لتعزيز‬ ‫استخدام الــذكــاء االصطناعى‪ ،‬حيث مت تشكيل‬ ‫مجلس وطنى للذكاء االصطناعى يضم اجلهات‬ ‫املعنية بهذه التكنولوجيا‪ ،‬كما مت وضع استراتيجية‬ ‫وطنية للذكاء االصطناعى‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن املــبــادرة جتسد الــتــعــاون البناء‬ ‫بــن عناصر املجتمع املعلوماتى وهــى القطاع‬ ‫احلكومى‪ ،‬واملجتمع األكادميى‪ ،‬والقطاع اخلاص‪،‬‬ ‫والشباب املبدع اخلــاق‪ ،‬مؤكدا أن النجاح فى‬ ‫صناعة االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات يبرز‬ ‫فى تطويع التكنولوجيا إلحــداث أثــر ومواجهة‬ ‫الــتــحــديــات الــتــى تــواجــه املجتمع فــى مختلف‬

‫‪3.8‬‬

‫مليون طن توريدات‬ ‫القمح فى املوسم احلالى‬ ‫حتى أمس‬

‫جانب من حفل تسليم جوائز للشباب املتفوق فى مجال الذكاء االصطناعى‬

‫قطاعاته‪ ،‬مشيرا إلــى أن الــوزارة مستمرة فى‬ ‫إطالق املزيد من البرامج التدريبية بالتعاون مع‬ ‫كبرى الشركات العاملية واملؤسسات األكادميية‬ ‫لتوسيع قــاعــدة الــكــوادر الــقــادرة على تطويع‬ ‫التقنيات املختلفة‪ ،‬ومنها الذكاء االصطناعى‬ ‫خلدمة مختلف قطاعات الدولة‪ ،‬وكذلك التوسع‬ ‫فــى الــبــرامــج الــتــى تستهدف كــافــة الفئات من‬ ‫طلبة املــدارس وطــاب اجلامعات واخلريجني‪،‬‬ ‫وكذلك لتشجيع الشباب من مختلف اخللفيات‬ ‫العلمية لاللتحاق بقطاع االتصاالت وتكنولوجيا‬ ‫املعلومات واتخاذه مسارا مهنيا‪.‬‬ ‫وأشار إلى جهود الوزارة لتشجيع الشباب على‬ ‫االبتكار والفكر اخلالق لتطويع التكنولوجيا خلدمة‬

‫‪1.6‬‬

‫مليار دوالر لتطوير‬ ‫البنية الفوقية ملحطتى‬ ‫حاويات العني السخنة‬ ‫والدخيلة‬

‫املجتمع من خالل إنشاء مراكز إبداع مصر الرقمية‬ ‫«كريتيفا» لتكون مقصدا لكل شــاب لديه فكرة‬ ‫يتطلع لتحويلها إلى شركة‪ ،‬موضحا أنه مت البدء‬ ‫بإنشاء ‪ 6‬مراكز ومتت مضاعفة العدد خالل عامني‬ ‫ليصل إلى ‪ 12‬مركزا‪ ،‬مؤكدا أنه سيتم الوصول إلى‬ ‫‪ 20‬مركزا فى ‪ 20‬محافظة مع نهاية العام احلالى‪.‬‬ ‫ودعا طلعت الطالب إلى االستمرارية فى التعلم‬ ‫واكتساب املزيد من املعرفة لكى يستطيعوا مواكبة‬ ‫التطورات التكنولوجية املتالحقة‪.‬‬ ‫وأشــــارت املــهــنــدســة غـــادة لــبــيــب‪ ،‬نــائــب وزيــر‬ ‫االتـــصـــاالت وتــكــنــولــوجــيــا املــعــلــومــات للتطوير‬ ‫املؤسسى‪ ،‬إلــى أن وزارة االتــصــاالت وتكنولوجيا‬ ‫املعلومات حرصت على أال تقتصر مــبــادرة بناء‬

‫‪119‬‬

‫ألف طن أعالف مت‬ ‫اإلفراج عنها فى املوانئ‬ ‫من يونيو حتى ‪13‬‬ ‫يوليو اجلارى‬

‫القدرات للجامعات فى مجال الذكاء االصطناعى‬ ‫فقط على بناء قــدرات الطالب وإعــداد املدربني‬ ‫واألســاتــذة املــشــاركــن‪ ،‬ولــكــن أن تتضمن أيضا‬ ‫تطبيقا عمليا لــذلــك‪ ،‬ومتــت االســتــعــانــة مبركز‬ ‫االبتكار التطبيقى لضمان التطبيق على موضوعات‬ ‫مرتبطة باستدامة املوارد‪ ،‬ومت اختيار موضوعات‬ ‫حول احلكومة الذكية‪ ،‬واملــدن الذكية‪ ،‬والزراعة‬ ‫الذكية‪ ،‬كما مت اختيار موضوع االستخدام األمثل‬ ‫للمياه ليكون محور املسابقة التى مت تنظيمها فى‬ ‫ختام الدورة األولى للمبادرة‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور أحمد طنطاوى‪ ،‬املشرف على مركز‬ ‫االبتكار التطبيقى‪ ،‬أن وزارة االتصاالت وتكنولوجيا‬ ‫املعلومات حترص على االستفادة من التكنولوجيا‬ ‫احلــديــثــة وتطبيقها‪ ،‬موضحا أهمية مــا توفره‬ ‫مبادرة بناء القدرات للجامعات فى مجال الذكاء‬ ‫االصطناعى من ربط العلم بالتطبيق العملى فى‬ ‫مشروعات مبتكرة لها عائد إيجابى على املجتمع‪،‬‬ ‫مشيدا باملشروعات التى نفذها الطالب املشاركون‬ ‫بالدورة األولى للمبادرة‪.‬‬ ‫وأوضــــــح امل ــه ــن ــدس م ــاج ــد م ــح ــم ــود‪ ،‬نــائــب‬ ‫الرئيس واملدير العام ملراكز التميز بشركة ‪Dell‬‬ ‫‪ Technologies‬أن املبادرة تعد إحدى املبادرات‬ ‫االستراتيجية نظرا لكونها ترتبط مبجال الذكاء‬ ‫االصطناعى الــذى يشهد تطورا سريعا ويــزداد‬ ‫تأثيره على مستوى كافة املجاالت‪ ،‬وبالتالى تبرز‬ ‫أهمية توفير كفاءات فى هذا التخصص ملساعدة‬ ‫الشباب فــى احلــصــول على فــرص عمل متميزة‬ ‫وأيضا على النحو الذى يكون له مردود إيجابى على‬ ‫قطاع االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلــى أن وزارة االتــصــاالت وتكنولوجيا املعلومات‬ ‫حددت املوضوعات التى متثل أولوية للعمل عليها‬ ‫ضمن املبادرة‪ ،‬مضيفا أن الدورة األولى للمبادرة‬ ‫تضمنت أنشطة لتوجيه الطالب من خالل خبراء‬ ‫متخصصني لكى يكونوا على دراية بكل التطورات‬ ‫التكنولوجية احلديثة‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪«9‬عبدالكريم»‪ :‬تبسيط اإلجراءات لخدمة‬ ‫الصناع بالجودة والسرعة المطلوبة‬ ‫كتبت ‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫أشادت منظومة الشكاوى احلكومية املوحدة‬ ‫التابعة ملجلس ال ــوزراء بنجاح الهيئة العامة‬ ‫للتنمية الصناعية فى حل ‪ %٩٨‬من شكاوى‬ ‫املستثمرين املقدمة عبر البوابة اإللكترونية‬ ‫لــلــشــكــاوى بــالــوحــدة الــدائــمــة حلــل مشاكل‬ ‫املستثمرين‪ ،‬وذلك فى إطار التعاون املثمر بني‬ ‫املنظومة والهيئة‪.‬‬ ‫حيث كشفت خــال مخاطبتها للهيئة عن‬ ‫إجناز وانتهاء الهيئة من حل ‪ ١٢٣‬شكوى من‬ ‫قبل املختصني بها من إجمالى ‪ ١٢٥‬شكوى‬ ‫مقدمة عبر البوابة‪ ،‬كما يجرى العمل على‬ ‫فحص وحــل الشكويني املتبقيتني‪ ،‬وقــد مت‬ ‫التحقق من قبل مسؤولى البوابة من سالمة‬ ‫اإلجراءات مث ّمنة «الرغبة الصادقة من الهيئة‬ ‫فى مساعدة املستثمرين واألخذ بأيديهم لدفع‬ ‫عجلة االستثمار واإلنتاج وحتفيز املستثمرين‬ ‫على ضخ مزيد من االستثمارات» ‪.‬‬ ‫حيث أشــادت بجهود أبناء الهيئة فى هذا‬ ‫الشأن «فى ظل إدارة راشدة تعمل على تذليل‬ ‫العقبات وحل املشكالت بشكل مبتكر» فى ضوء‬ ‫القوانني واللوائح املنظمة املعمول بها‪.‬‬ ‫من جانبه أعرب املهندس محمد عبدالكرمي‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة العامة للتنمية الصناعية‪ ،‬عن‬ ‫سعادته بتقرير منظومة الشكاوى وإشادتها‬ ‫بأداء الهيئة كاشفا عن إصرار الهيئة والعاملني‬ ‫بها على مواصلة ما بدأوه من طفرة إجرائية‬ ‫ونقلة نوعية فى تعامالت الهيئة مع املستثمرين‬ ‫وحل مشكالتهم وتبسيط إجــراءات حصولهم‬ ‫على اخلدمة‪ ،‬واالستمرار على نفس هذا النهج‪،‬‬ ‫بل ويجرى العمل على مزيد من التحسينات‬ ‫والتطوير مبا يضمن استدامة تقدمي اخلدمة‬

‫للمستثمر الصناعى باجلودة والسرعة املطلوبة‬ ‫إلرضــاء جمهور املتعاملني مع الهيئة وترسيخ‬ ‫شعار للهيئة يحمل مفهوم التبسيط وسرعة حل‬ ‫املشكالت وإرضاء املستثمر‪.‬‬ ‫مــوجــهــا الــشــكــر والــتــهــنــئــة ألبــنــاء الهيئة‬ ‫على ذلــك اإلجنــاز الــذى جــاء نتاج جهودهم‬ ‫الدؤوبة الفترة املاضية وحرصهم على تنفيذ‬ ‫رؤيــة الهيئة اجلــديــدة بالتبسيط والتيسير‬ ‫على جمهور املتعاملني من املستثمرين وحل‬ ‫مشكالتهم بشكل فـ ــورى‪ ،‬مــا جــعــل الهيئة‬ ‫تكسب ثقة املستثمر يوما بعد آخــر وتثبت‬ ‫بإجراءات حقيقية أنها تسير مع املستثمر فى‬ ‫نفس االجتــاه مسخرة لكافة أدواتــهــا لدعمه‬ ‫ومساندته للحفاظ على إنتاجيته واستثماراته‬ ‫مــن خــال التطوير الــدائــم فــى آلــيــة تقدمي‬ ‫اخلــدمــة فضال عــن حــزمــة مــن التيسيرات‬ ‫املتتالية وغير املسبوقة التى تقرها الهيئة‪.‬‬ ‫وفى هذا السياق أوضح عبدالكرمي أن الهيئة‬ ‫فى إطار التحول الرقمى الكامل الذى تشهده‬ ‫حاليا طورت منظومة خدمة العمالء وميكنة‬ ‫عملية االستجابة والرد على الشكاوى بشكل‬ ‫فــورى كما متــت ميكنة املعاينات الصناعية‬ ‫وتوحيد منوذج املعاينات بأسلوب رقمى لسرعة‬ ‫وتبسيط إصدار التراخيص والسجل الصناعى‪.‬‬ ‫مضيفا أن الهيئة تستعد إلنــهــاء العمل‬ ‫باملكاتبات املستندية الورقية خالل وقت قريب‬ ‫والربط إلكترون ًيا بني إدارات الهيئة فيما بينها‪،‬‬ ‫فضال عن الربط مع اجلهات اخلارجية املعنية‬ ‫بإصدار التراخيص مثل احلماية املدنية وشؤون‬ ‫البيئة واملجمعة العشرية وغيرها من اجلهات‬ ‫لتسريع وتــيــرة تقدمي اخلــدمــة للمستثمرين‬ ‫وتذليل التحديات أمامهم‪.‬‬

‫تريليونات جنيه حجم‬ ‫املعامالت املصرفية خالل‬ ‫النصف األول من ‪2023‬‬

‫«أسيوط للبترول»‪ :‬تقييم األثر البيئى «الضرائب»‪ :‬نبنى جسو ًرا من الثقة مع المجتمع لتحقيق الشفافية والعدالة‬ ‫لمشروع وحدة تقطير جوى جديدة‬

‫‪«9‬العلمية للتشريع الضريبى» تكرم رئيس المصلحة السابق‪ ..‬و«توفيق» يشكر «معيط»‬

‫أكــد الدكتور فايز الضباعنى‪ ،‬رئيس مصلحة‬ ‫الضرائب‪ ،‬اهتمام وزير املالية بضرورة التواصل‬ ‫مع كافة فئات املجتمع املختلفة واالستماع إلى‬ ‫مقترحاتهم ومشكالتهم والعمل على وضع آليات‬ ‫واضــحــة حلــل هــذه املشكالت وتبنى املقترحات‬ ‫الهادفة‪.‬‬ ‫أضاف الضباعنى‪ ،‬خالل األمسية الثقافية التى‬ ‫نظمتها اجلمعية العلمية للتشريع الضريبى لتكرمي‬ ‫رئيس مصلحة الضرائب السابق مختار توفيق‪-‬‬ ‫أم ــس‪ -‬بــحــضــور الــعــديــد مــن قــيــادات املصلحة‬ ‫وخبراء وأساتذة الضرائب واملحاسبني أن املصلحة‬ ‫تسعى لترسيخ عدة قيم مع كافة أطراف املجتمع‬ ‫الضريبى منها الشفافية والعدالة الضريبية‪ ،‬لبناء‬ ‫جسور جديدة من الثقة املتبادلة‪.‬‬ ‫وتابع‪ :‬جئنا لنستكمل مسيرة أساتذتنا رؤساء‬ ‫املصالح السابقني‪ ،‬معربا عن سعادته حلضوره هذه‬ ‫األمسية مع هذه الكوكبة من القامات الضريبية‪،‬‬ ‫واعدا أنه سيظل حريصا على املزيد من التعاون‬ ‫املثمر بني املصلحة وجمعية التشريع الضريبى فى‬ ‫كافة أوجه الثقافة الضريبية‪.‬‬ ‫أش ــار فايزالضباعنى إلــى أن تــكــرمي مختار‬ ‫توفيق‪ ،‬رئيس مصلحة الضرائب السابق‪ ،‬هو أقل‬ ‫ما يقدم له اليوم‪ ،‬وذلك على ما قدمه للمصلحة‬ ‫خالل فترة توليه املنصب‪ ،‬حيث إنه كانت له رؤية‬

‫ضريبية ثاقبة والتى ساعدته فى اتخاذ العديد من‬ ‫القرارات الصائبة والتى كان لها الفضل فى حتقيق‬ ‫احلصيلة الضريبية بشكل غير مسبوق‪ ،‬مؤكدا‬ ‫شكره وتقديره ألبناء املصلحة على الدور البطولى‬ ‫الذى قاموا به خالل العام املالى املنقضى والذى‬ ‫نتج عنه حتقيق أعلى حصيلة ضريبية واملصلحة‬

‫تنتظر منهم املــزيــد مــن اجلــهــود املــبــذولــة خالل‬ ‫املرحلة القادمة من رفعة الوطن‪.‬‬ ‫أكــد أن وزارة املــالــيــة واملصلحة يثمنان دور‬ ‫اجلمعية العلمية للتشريع الضريبى فــى دعم‬ ‫ومــســانــدة نشر الــوعــى الضريبى‪ ،‬وإجن ــاح كافة‬ ‫مشروعات التطوير والتى ساهمت فى رفع كفاءة‬

‫حتصيل حقوق اخلزانة العامة للدولة والذى أدى‬ ‫إلى تعظيم احلصيلة الضريبية‪ ،‬وجنــاح مساعى‬ ‫الدولة نحو منظومة ضريبية عادلة‪ُ ،‬منوهً ا بأنه‬ ‫منذ الــيــوم األول مــن حتمله املسؤولية برئاسة‬ ‫املصلحة وهو حريص على التواصل املستمر مع‬ ‫كافة مؤسسات املجتمع الضريبى‪ ،‬وذلك لتذليل أى‬ ‫عقبات قد تواجههم‪.‬‬ ‫وأعرب الدكتور رابح رتيب‪ ،‬رئيس مجلس إدارة‬ ‫اجلمعية العلمية للتشريع الضريبى‪ ،‬عن تقديره‬ ‫للقيادة الضريبية اجلديدة‪ ،‬مشيرا إلى ما قامت به‬ ‫املصلحة من خطوات واضحة خالل الفترة املاضية‬ ‫لكى تصل جلميع فئات املجتمع الضريبى‪.‬‬ ‫وأعرب مختار توفيق‪ ،‬رئيس مصلحة الضرائب‬ ‫الــســابــق‪ ،‬عــن امــتــنــانــه للقائمني عــلــى اجلمعية‬ ‫املصرية للتشريع الضريبى لدعوته حلضور هذا‬ ‫اللقاء‪ ،‬معربا عن شكره وتقديره للدكتور محمد‬ ‫معيط‪ ،‬وزير املالية‪ ،‬على ما قدمه له خالل فترة‬ ‫توليه مسؤولية رئاسة املصلحة من دعم كبير ساهم‬ ‫فى إجناز املهمة على أكمل وجه‪.‬‬ ‫وفــى نهاية األمــســيــة تــنــاول الــدكــتــور رمضان‬ ‫صديق‪ ،‬مستشار وزير املالية‪ ،‬احلديث حول القانون‬ ‫رقم ‪ 30‬لسنة ‪ 2023‬املعدل لقانون الضريبة على‬ ‫الدخل رقم ‪ 91‬لسنة ‪ 2005‬وأهم ما مييزه‪ ،‬وطرح‬ ‫احلاضرون األسئلة واالستفسارات حول القانون‬ ‫وقامت املنصة بتوضيح كافة النقاط اخلاصة به‪.‬‬

‫أعلنت شعبة صناعة الذهب واملجوهرات واملعادن‬ ‫الثمينة باحتاد الصناعات املصرية أنه فى ضوء‬ ‫عودة العالقات السياسية بني مصر وتركيا بدأت‬ ‫مباحثات لتعزيز التعاون االقــتــصــادى‪ ،‬والسيما‬ ‫فى قطاع الذهب واملجوهرات مع شعبة الذهب‬ ‫واملجوهرات بدولة تركيا‪ ،‬التى تتميز بسمعه جيدة‬ ‫عامل ًيا فى تلك الصناعة‪ ،‬حيث حتتل املرتبة الثالثة‬ ‫كأكبر ُمصدر للمجوهرات‪ ،‬كما أنها من ضمن قائمة‬ ‫الدل العشر الكبرى املستوردة للذهب املصرى‪.‬‬ ‫وقال إيهاب واصف‪ ،‬رئيس شعبة الذهب واملعادن‬ ‫الثمينة‪ ،‬إن الشعبة أجرت زيارة لتركيا لتعزيز التعاون‬ ‫التجارى فى قطاع الذهب واملجوهرات‪ ،‬وقد بحثت‬ ‫مع عدد من كبار املُصنعني ومصممى املجوهرات‬ ‫سبل االرتــقــاء بصناعة الذهب املصرية‪ ،‬وإقامة‬ ‫صناعات مشتركة باستغالل خام الذهب املصرى‬ ‫فى تصنيع مشغوالت ذهبية بعد االستعانة باخلبرات‬

‫صنع‬ ‫التركية وتصديرها حتت اسم العالمة التجارية ُ‬ ‫فى مصر وتركيا‪ ،‬ليعطى دفعة لصادرات املشغوالت‬ ‫الذهبية املصرية باألسواق العاملية‪.‬‬ ‫وأضــاف «واص ــف»‪ ،‬فى بيان صحفى للشعبة‪،‬‬ ‫أنــه مت لقاء عــدد مــن كبار مصممى املشغوالت‬ ‫الذهبية واملجوهرات التركية الذين استعرضوا‬ ‫أحــدث تصاميمهم العاملية‪ ،‬والتطور العاملى فى‬ ‫تصميم املشغوالت الذهبية فى ضوء عصر الذكاء‬ ‫االصطناعى‪ ،‬مشي ًرا إلى أنه مت التوصل معهم إلى‬ ‫تنظيم بعثات لزيارة مصر لنقل اخلبرات واملساعدة‬ ‫ف ــى تــطــويــر أداء مــصــمــمــى ال ــذه ــب لــارتــقــاء‬ ‫بتصاميمهم لتناسب األذواق العاملية‪ ،‬كما أن الشعبة‬ ‫رأت ضــرورة االستفادة من اخلبرات التركية فى‬ ‫مشروعها لتطوير ورش الذهب الصغيرة وحتديث‬ ‫العمل فيها‪ ،‬الذى مت عرضه على الدكتور إبراهيم‬ ‫عشماوى‪ ،‬مساعد وزيــر التموين‪ ،‬بحيث يهدف‬ ‫الستغالل مهارات املصنعني فى الورش الصغيرة‬

‫فى مصر وتنشيطها على غــرار إيطاليا وتركيا‪،‬‬ ‫ليكونوا طاقات تصنيعية ضخمة‪.‬‬ ‫وأوض ــح «واصـــف» أنــه مت االتــفــاق أيـ ً‬ ‫ـضــا على‬ ‫توسيع مشاركة الشركات املصرية فى معارض‬ ‫الــذهــب واملــجــوهــرات التى تقام بتركيا‪ ،‬خاصة‬ ‫أن تلك املعارض تشهد حضو ًرا واس ًعا من كبار‬ ‫شركات الذهب واملجوهرات حول العالم‪ ،‬ما يفتح‬ ‫أسوا ًقا جديدة أمام صادرات مصر من املشغوالت‬ ‫الذهبية‪ ،‬كما يــزيــد مــن انفتاح الــشــركــات على‬ ‫املتغيرات العاملية فى قطاع الذهب واملجوهرات‪.‬‬ ‫وعلى هامش الزيارة لتركيا‪ ،‬كرمت شعبة الذهب‬ ‫واملجوهرات فى تركيا إيهاب واصف‪ ،‬رئيس شعبة‬ ‫صناعة الذهب واملجوهرات واملعادن الثمينة مبصر‪،‬‬ ‫لدوره الكبير فى دعم صناعة املشغوالت الذهبية‬ ‫واالرتقاء بها‪.‬‬ ‫وقال «واصــف» إنه سعيد بهذا التكرمي‪ ،‬حيث‬ ‫يعد أول مسؤول مصرى فى قطاع الذهب يحصل‬

‫عليه‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن هــذا التكرمي يضع على‬ ‫عاتقه مضاعفة اجلهود خالل الشهور القادمة‬ ‫لتحسني مكانة مصر العاملية فى صناعة الذهب‬ ‫واملجوهرات لتعود املركز اإلقليمى لتجارة الذهب‬ ‫بالشرق األوس ــط‪ ،‬وتذليل كافة املعوقات التى‬ ‫تواجه العاملني‪ ،‬مؤك ًدا أن الشعبة بصدد اإلعالن‬ ‫عــن ح ــزم حتفيزية جــديــدة للمصانع العاملة‬ ‫بالقطاع لتقليل تــداعــيــات احل ــرب الــروســيــة‪-‬‬ ‫األوكرانية على الصناعة‪.‬‬ ‫مــن جانبها‪ ،‬أكــدت شعبة الــذهــب التركية أن‬ ‫تكرمي «واصــف» جاء جلهوده املستمرة والداعمة‬ ‫لتسهيل أى معوقات استثمارية أمــام الشركات‬ ‫التركية العاملة بقطاع الذهب مبصر‪ ،‬وهــو ما‬ ‫ساعد على إنعاش التبادل التجارى بني البلدين‪،‬‬ ‫والسيما فى قطاع الذهب‪ ،‬مؤكدة أن الغرفة تتطلع‬ ‫ملزيد من التعاون املشترك فى ضوء عودة العالقات‬ ‫السياسية بني البلدين‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫قطاع البترول يعمل علـى احلفاظ على البيئة فى كافة مشروعاته‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫عــقــدت شــركــة أســيــوط لتكرير الــبــتــرول جلسة‬ ‫للتشاور املجتمعى لتقييم األثــر البيئى ملشروعى‬ ‫إنشاء وحدة تقطير جوى جديدة بطاقة تصميمية ‪5‬‬ ‫ماليني طن‪ /‬سنة‪ ،‬لتطوير الوحدات اإلنتاجية احلالية‬ ‫بالشركة لتقليص استيراد احتياجات البالد من املواد‬ ‫البترولية والعمل على زيادة اإلنتاج لتغطية احتياجات‬ ‫السوق املحلية من املنتجات البترولية‪ ،‬وكذلك رفع‬ ‫كفاءة وتطوير الوحدات اإلنتاجية احلالية مبا يتماشى‬ ‫مع تلبية زيادة الطلب فى السوق املحلية على املنتجات‬ ‫البترولية‪ ،‬وتأتى اجللسة ضمن استراتيجية وزارة‬ ‫البترول والثروة املعدنية بتطبيق قانون البيئة‪ ،‬وما‬ ‫متثله من مردود إيجابى لتحقيق رؤية الدولة املصرية‬ ‫‪ 2030‬لتحقيق التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫وقال الكيميائى ماجد الكردى‪ ،‬رئيس الشركة‪ ،‬إن‬ ‫أسيوط لتكرير البترول هى إحــدى شركات الهيئة‬ ‫املصرية العامة للبترول‪ ،‬والتى تأسست فى عام ‪،1984‬‬ ‫وبدأ التشغيل الفعلى لها فى عام ‪ ،1987‬وإن النشاط‬ ‫الرئيسى للشركة هو تكرير خام البترول وفصله إلى‬ ‫منتجات بترولية لتغطية احتياجات الصعيد من املواد‬ ‫البترولية‪ .‬وأشار إلى االستراتيجية الشاملة لقطاع‬ ‫البترول‪ ،‬والتى تبنت رؤية وخطة عمل واضحة والتى‬ ‫تهدف إلى إحداث تطوير شامل فى مختلف أنشطة‬ ‫صناعة تكرير البترول من أجل مساهمتها فى التنمية‬ ‫الشاملة‪ ،‬والتى تبنتها الدولة املصرية‪ ،‬حتت قيادة‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬والتى حتقق االستفادة‬ ‫االقتصادية املثلى من كافة اإلمكانيات للمساهمة فى‬ ‫حتويل مصر إلى أكبر مركز إقليمى لتداول البترول‬

‫منوذجا يُحتذى به لباقى‬ ‫حتى أصبح قطاع البترول‬ ‫ً‬ ‫قطاعات الدولة فى التحديث والتطوير‪.‬‬ ‫وأوضح أن هذه املشاريع تساهم فى خلق وتوفير‬ ‫فــرص عمل مباشرة وغير مباشرة‪ ،‬وأن الشركة‬ ‫تسعى إلى احلفاظ على التنمية والبيئة م ًعا من خالل‬ ‫االستخدام الرشيد للموارد مبا يحفظ حقوق األجيال‬ ‫القادمة فى مستقبل أكثر أمنًا وكفاية مبا يحقق‬ ‫محاور التنمية املستدامة من الناحية االقتصادية‬ ‫واالجتماعية والبيئية‪ .‬وفيما يتعلق باملعايير البيئية‪،‬‬ ‫قال إنه فى ضوء التخطيط لتنفيذ تلك املشروعات‬ ‫فــإن الشركة ملتزمة متا ًما بتطبيق أعلى املعايير‬ ‫واإلجــراءات البيئية‪ ،‬والتى حتقق رسالة الشركة فى‬ ‫االستغالل األمثل للموارد للمحافظة على استدامتها‬ ‫وحماية بيئة العمل والبيئة املحيطة خالية متا ًما‬ ‫من امللوثات‪ ،‬وكذلك تخفيض االنبعاثات الكربونية‬ ‫واملسببة لظاهرة االحــتــبــاس احلـ ــرارى وااللــتــزام‬ ‫باملعايير والضوابط القانونية والتشريعية بالتوازى مع‬ ‫دفع عجلة التنمية‪.‬‬ ‫كما أشار إلى أن الشركة حاصلة على شهادة األيزو‬ ‫‪ 9001‬اخلاصة بنظام إدارة اجلودة‪ ،‬وشهادة األيزو‬ ‫‪ 45001‬اخلاصة بنظام إدارة السالمة‪ ،‬وشهادة األيزو‬ ‫‪ 14001‬اخلاصة بنظام إدارة البيئة‪ ،‬وأن الشركة‬ ‫ملتزمة بعدم صرف مياه الصرف الصناعى املعاجلة‬ ‫مجار مائية فى البيئة املجاورة‪ ،‬حيث‬ ‫على أى ترع أو‬ ‫ٍ‬ ‫يتم االستغالل البيئى اآلمن واألمثل لهذه املياه فى رى‬ ‫أشجار اجلوجوبا ذات املــردود البيئى واالقتصادى‪،‬‬ ‫والتى لها دور فى خفض االنبعاثات الكربونية‪ ،‬وكذلك‬ ‫ترشيد استهالك مياه النيل حتقي ًقا الستدامة املوارد‪.‬‬

‫الضرائب تؤكد على استمرار تعزيز الثقة مع املمولني‬

‫«شعبة الذهب والمجوهرات» تبحث إقامة صناعات مشتركة مع تركيا بعد عودة العالقات‬ ‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬


‫إذا كنتم تريدون تصدير احلبوب تعرفون رقم القيصر‪.‬‬

‫مدينة العلمني عاملية بكل املقاييس واالستثمار فيها مربح جدا لكن يجب‬ ‫سريعا تغيير إدارتها لتكون مبستوى عاملى‪.‬‬

‫غسان شربل (رئيس تحرير الشرق األوسط)‬ ‫ّ‬

‫واهلل إنه اخلزى بعينه الذى يحدث فى السودان‪ ،‬كل طرف من أطراف‬ ‫الصراع يتحدث بنشوة عن األضرار الذى أحدثها فى اجلانب اآلخر‪ ،‬أحد‬ ‫األطراف‪ ،‬وبكل فرح وسرور‪ ،‬أعلن عن تدمير عدد من الطائرات واملنشآت‬ ‫والقتلى واجلرحى فى اجلانب اآلخر‪ ،‬أال يدرى أنه ق ّبح اهلل هذا الفعل‪.‬‬

‫أحمد الجار الله (رئيس تحرير جريدة السياسة الكويتية)‬

‫خالد أبوبكر (محام مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫هذان النموذجان استحوذا على تفكيرى فيما كنت أشاهد وأسمع ضيف‬ ‫نشأت الديهى وهو يحكى قصة توليه التحقيق فى قضية مايو ‪1971‬‬ ‫المشهورة بمراكز القوى‪ ،‬والتى اعتبرها الرئيس السادات ثورة تصحيح‪.‬‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫أسئلة مضنية‬

‫فــور مشاهدتى حــوا ًرا أجــراه األستاذ نشأت‬ ‫الديهى مع أحد كبار املسؤولني السابقني‪ ،‬ممن‬ ‫تدرجوا فى مناصب النيابة العامة حتى قمتها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫محافظا حتى تــرك الوظيفة‬ ‫ثــم اختير ليعني‬ ‫الــعــامــة واهــتــم بــالــشــؤون الــعــامــة فــى أكــثــر من‬ ‫مــجــال؛ اســتــعــدت ســيــرة شخصيتني عظيمتني‬ ‫فى تاريخ الوطن ومسيرة املؤسسة القضائية‬ ‫املصرية العريقة‪ ،‬أولهما املستشار محمد بك‬ ‫نور‪ ،‬رئيس نيابة مصر خالل العقد الثالث من‬ ‫الــقــرن العشرين‪ ،‬وهــو مــن تــولــى التحقيق مع‬ ‫الــدكــتــور طــه حسني فــى قضية كتابه األشهر‬ ‫«فى الشعر اجلاهلى»‪ ،‬واستمر التحقيق من ‪19‬‬

‫(‪)2 -1‬‬

‫أكتوبر ‪ 1926‬إلــى الثالثني مــن مــارس ‪،1927‬‬ ‫ألن بالغات ُقدمت من أفــراد وهيئات‪ ،‬كهيئة‬ ‫كبار العلماء واجلامع األزهــر‪ ،‬وكذلك أعضاء‬ ‫فى البرملان‪ ،‬تتهم عميد األدب العربى بالطعن‬ ‫على الدين اإلسالمى‪ ،‬وكان الزعيم سعد زغلول‬ ‫بدوره من الذين وقفوا ضد طه حسني وانتقدوه‬ ‫وأيدوا التحرك ضده‪.‬‬ ‫أمــا الشخصية الثانية فهو املستشار حكيم‬ ‫منير صليب‪ ،‬رئيس االستئناف ومحكمة أمن‬ ‫رئيسا للدائرة‬ ‫الدولة العليا عام ‪ ،1977‬وكــان‬ ‫ً‬ ‫الــتــى حاكمت املتهمني فــى القضية رقــم ‪101‬‬ ‫حصر أمــن دولــة عليا‪ ،‬التى ُعرفت بانتفاضة‬

‫اخلبز‪ ،‬وأطلق عليها الرئيس السادات انتفاضة‬ ‫احلرامية‪ ،‬وكــان من حظى أن أكــون املتهم رقم‬ ‫‪ ،162‬وكان الشاعر أحمد فؤاد جنم املتهم رقم‬ ‫‪.158‬‬ ‫وفــى قضية الــشــعــر اجلــاهــلــى كــان الضغط‬ ‫الــعــام رهــيـ ًبــا‪ ،‬حيث سعد بــاشــا زغــلــول‪ -‬وهو‬ ‫من هو كزعيم لألمة وسياسى ومــســؤول تولى‬ ‫املناصب األعلى فى البرملان وفى الوزارة‪ -‬يقف‬ ‫ً‬ ‫شيخا وإما ًما‬ ‫ضد املتهم‪ ،‬وحيث األزهــر كله‪،‬‬ ‫أكبر وهيئة كبار العلماء وعلماء آخرين وطالب‬ ‫األزهر‪ ،‬ثم أعضاء فى البرملان ومعهم الصحافة‬ ‫آنذاك؛ كلهم ضد الدكتور طه ويطالبون بعقابه‬

‫أشــد العقاب‪ ..‬وفــى هــذا اجلــو تولى املستشار‬ ‫محمد نور التحقيق الذى إذا قرأناه بدقة ومتعن‬ ‫فلن منل من إعــادة قــراءة بحث فريد من نوعه‬ ‫يجمع فى أسئلته وسطوره علوم النقد األدبــى‬ ‫واللغة العربية والتاريخ والفقه وأصــول الفقه‬ ‫وأصــول الــديــن ومناهج البحث‪ ،‬وجنــد املحقق‬ ‫وكأنه خبير عريق وباحث متمكن فى كل هذه‬ ‫الفروع‪ ،‬وكم من مرة يُحشر األستاذ العميد فى‬ ‫زاوية‪ ،‬ثم وفيما التحقيق دائر خرجت مظاهرات‬ ‫طالب األزهر وتوجهت إلى بيت األمة‪ ،‬أى منزل‬ ‫سعد زغلول‪ ،‬الذى وقف فى الشرفة خطي ًبا فيهم‬ ‫وقال قولته الشهيرة التى ظلت توجع الدكتور طه‬ ‫حسني‪« :‬وماذا علينا إذا لم تفهم البقر؟»!‪.‬‬ ‫وأنهى املستشار محمد نور التحقيق بعبارات‬ ‫جاء فيها‪« :‬لم يكن غرض املؤلف مجرد الطعن‬ ‫والــتــعــدى على الــديــن‪ ،‬بــل إن الــعــبــارات املاسة‬ ‫بالدين التى أوردها فى بعض املواضع من كتابه‬ ‫إمنا أوردها فى سبيل البحث العلمى مع اعتقاده‬ ‫أن بحثه يقتضيها‪ ،‬وحيث إنــه مــن ذلــك يكون‬ ‫القصد اجلنائى غير متوافر وحتفظ القضية‬ ‫إدار ًيا»!‬ ‫وفـى القضيـة الثانيـة التـى نلـت فيهـا مـدة‬ ‫طويلـة مـن احلبـس االحتياطـى‪ ،‬ناهيـك عـن‬ ‫البهدلـة لألهـل‪ ،‬والوقـف عـن العمـل؛ جـاءت‬ ‫املحاكمـة التـى تـرأس هيئتهـا املستشـار حكيـم‬

‫منيـر صليـب ومعـه عضـو ميين املستشـار علـى‬ ‫عبداحلكيـم عمـارة‪ ،‬وعضـو شـمال املستشـار‬ ‫أحمـد محمـد بـكار‪ ،‬واسـتمرت جلسـاتها فتـرة‬ ‫طويلـة فـى ظـل منـاخ عـام يقـف فيه رئيـس الدولة‬ ‫ضـد املتهمين وهاجمهـم بشراسـة فـى أكثـر مـن‬ ‫خطـاب علنـى‪ ،‬وتقـف فيـه مؤسسـات احلكـم‬ ‫التنفيذيـة والتشـريعية‪ -‬أى البرملانيـة‪ -‬ضـد‬ ‫املتهمين‪ ،‬وبالتالـى فـإن اإلعلام كلـه محتشـد‬ ‫فـى السـياق ذاتـه‪ ،‬ناهيـك عـن قصـة سـمعتها‬ ‫بنفسـى مـن زميلنـا الراحـل سـمير تـادرس الـذى‬ ‫ميـت بصلـة قرابـة وصداقـة مـع املستشـار حكيـم‪،‬‬ ‫إذ مت اختيـاره مـن السـادات ألنـه‪ -‬حسـب قـول‬ ‫الرئيـس‪ -‬مسـيحى وسـينفذ املطلـوب‪ ،‬ألنـه لـن‬ ‫يجـرؤ علـى مواجهـة رئيـس اجلمهوريـة‪ ،‬ولكـن‬ ‫الرجـل الـذى أقسـم بأنـه لـن ينفـذ إال القانـون‬ ‫ومـا يسـتقر عليـه وجدانـه‪ ،‬بنـاء علـى معطيـات‬ ‫القضيـة حكـم بالبـراءة جلميـع املتهمين‪ ،‬ألنهـم‬ ‫رأت أن املتهمين فـى أحـداث ‪ ١٩٧٧‬لـم يرتكبـوا‬ ‫جر ًمـا فقضـت ببراءتهـم‪.‬‬ ‫هذان النموذجان استحوذا على تفكيرى فيما‬ ‫كنت أشاهد وأسمع ضيف نشأت الديهى وهو‬ ‫يحكى قصة توليه التحقيق فــى قضية مايو‬ ‫‪ 1971‬املشهورة مبراكز القوى‪ ،‬والتى اعتبرها‬ ‫الرئيس الــســادات ثــورة تصحيح‪ ..‬فــثــارت فى‬ ‫ذهنى أسئلة مضنية‪ ..‬وللحديث صلة‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫«الناتو»‪ ..‬يعنى‬ ‫حلف شمال األطلنطى!‬

‫عـــنـــوان هــــذا املـــقـــال مــفــرداتــه‬ ‫ليست من عندى وإمنــا جــاءت على‬ ‫لسان الرئيس الفرنسى إميانويل‬ ‫ماكرون‪ ،‬فى معرض رفضه مسعى‬ ‫الـ ــواليـ ــات املــتــحــدة وال ــي ــاب ــان ملد‬ ‫مظلة الناتو لشرق آسيا مــن أجل‬ ‫محاصرة الصني‪ .‬فرغم أن التركيز‬ ‫اإلعالمى فى قمة الناتو كــان على‬ ‫قضية عضوية أوكرانيا‪ ،‬والتى تقرر‬ ‫تأجيلها ملــا بــعــد احل ــرب وبــشــرط‬ ‫سيطرة أوكرانيا على الفساد‪ ،‬إال أن‬ ‫الصني كانت حاضرة بقوة بالقمة‪،‬‬ ‫واحــتــلــت فــقــرات ع ــدة مــن بيانها‬ ‫املشترك‪ .‬واملهندس الرئيسى وراء‬ ‫مــد مظلة الناتو آلسيا هــو األمــن‬ ‫الــعــام للمنظمة‪ ،‬بــدعــم أمــريــكــى‪-‬‬ ‫يــابــانــى‪ .‬فــاألمــن الــعــام حتــدث فى‬ ‫كلمته عن الصعود الصينى باعتباره‬ ‫«حتد ًيا» قو ًيا‪ .‬وكان قد اقترح فتح‬ ‫مكتب حللف األطنطى فى طوكيو‪.‬‬ ‫إال أن فرنسا كانت وراء إفشال ذلك‬ ‫املسعى وحذفه من البيان املشترك‪.‬‬ ‫لكن الــبــيــان حفل بــالــعــبــارات التى‬ ‫تعتبر الصني «حتد ًيا رئيس ًيا البد من‬ ‫مواجهته»‪ ،‬واعتبر «تعميق الصني‬ ‫شراكتها االستراتيجية مع موسكو»‬ ‫تهدي ًدا مباش ًرا‪ .‬لكن األمني العام‪،‬‬ ‫بعد فشل مسعاه‪ ،‬راح يؤكد أن قصة‬ ‫مكتب طوكيو «لم تنتهِ » وأن املوضوع‬ ‫«اليزال قيد النقاش» وسيتم طرحه‬ ‫مــن جديد فــى اجتماعات الحقة‪.‬‬ ‫غير أن الالفت فى خطاب األمني‬ ‫العام كــان مفرداته‪ .‬فهو ً‬ ‫مثل قال‬ ‫إن «ال ــص ــن تــقــتــرب م ــن ــا»!‪ ،‬وهــو‬ ‫تعبير الفــت حـ ًقــا‪ .‬فالصني ليست‬ ‫موجودة عسكر ًيا فى شمال املحيط‬ ‫األطلنطى وبعيدة جغراف ًيا عنه‪ ،‬إال‬ ‫إذا كان الرجل يقصد أن العالقات‬ ‫التجارية واالقتصادية املتنامية بني‬ ‫دول أوروب ــا والــصــن متثل تهديدًا‬ ‫جغراف ًيا! هذا بينما ميثل مد مظلة‬ ‫حلف األطلنطى للمحيط الــهــادى‬ ‫تــهــدي ـ ًدا مــبــاش ـ ًرا للصني‪ .‬وهــو ما‬ ‫يتجلى فى حكاية مكتب طوكيو أو‬ ‫االتفاق الذى وقعته كوريا اجلنوبية‬ ‫مع الناتو‪ ،‬ويندرج حتت ما يسمى‬ ‫«بـــرامـــج ال ــش ــراك ــة ال ــف ــردي ــة» مع‬ ‫احللف‪ ،‬وينص على تعميق العالقات‬

‫فى مجال االستخبارات العسكرية‪.‬‬ ‫وفرنسا تعارض مد مظلة احللف‬ ‫لــتــطــويــق الــصــن‪ ،‬وف ــى رده على‬ ‫أسئلة الصحفيني بدا ماكرون وكأنه‬ ‫يرد مباشرة على أمني عام احللف‬ ‫حني أشار للجغرافيا‪ .‬فهو قال إنه‬ ‫«بــغــض النظر عما يقوله الــنــاس‪،‬‬ ‫ف ــإن اجلــغــرافــيــا ثــابــتــة‪ ،‬فمنطقة‬ ‫املحيطني الــهــادى والهندى ليست‬ ‫شمال األطلنطى»‪ .‬وبعد أن أكد أنه‬ ‫يتفق مع ضرورة التعاون مع مناطق‬ ‫أخــرى من العالم‪ ،‬ذ ّكــر احلاضرين‬ ‫ب ــأن «الــنــاتــو يــعــنــى منظمة حلف‬ ‫شمال األطلنطى»!‪.‬‬ ‫وليس خاف ًيا أن الواليات املتحدة‬ ‫تعتبر الــصــن الــتــهــديــد الرئيسى‬ ‫لــهــا‪ .‬وهـــى تــســعــى جل ــر حلفائها‬ ‫األوروبيني ملسعاها لتطويق الصني‬ ‫فـــى مــحــيــطــهــا اإلق ــل ــي ــم ــى‪ .‬وه ــو‬ ‫مسعى يــنــبــع‪ ،‬عــلــى مــا يــبــدو‪ ،‬من‬ ‫قــنــاعــة أمــريــكــيــة صـــارت واضــحــة‬ ‫لــلــجــمــيــع بـ ــأن الــنــفــوذ األمــريــكــى‬ ‫الدولى فى انحسار مستمر بينما‬ ‫يتحول العالم نحو تعددية قطبية‬ ‫تتبناها الــصــن‪ ،‬وهــى فيها فاعل‬ ‫رئــيــســى‪ .‬لكن اجلــديــر باملالحظة‬ ‫هو رد الفعل الصينى جتاه كل ما‬ ‫تقدم‪ .‬فبغض النظر عن اخلطاب‬ ‫السياسى الذى يكون أحيا ًنا شديد‬ ‫الــلــهــجــة‪ ،‬يتسم الــســلــوك الصينى‬ ‫بــاحلــذر الــشــديــد ويــتــبــنــى مــســا ًرا‬ ‫يــهــدف لــعــدم الــوقــوع فــى فــخ فتح‬ ‫جبهة مواجهة مع أوروبــا‪ .‬فالصني‬ ‫ال تتعامل مع «الغرب» ككتلة واحدة‪،‬‬ ‫وال حتى تتعامل مع أوروبا الغربية‬ ‫ككتلة واحدة‪ .‬فهى تضع‪ ،‬حتى فى‬ ‫خطابها‪ ،‬حدو ًدا واضحة بني أمريكا‬ ‫وأوروبـ ــا الغربية‪ ،‬وتتبنى سياسة‬ ‫تــقــوم عــلــى الــتــعــاون االقــتــصــادى‬ ‫والــتــجــارى مــع كــل دولـــة أوروبــيــة‬ ‫منفردة‪ ،‬مع فتح قنوات اتصال ال‬ ‫بأس بها مع االحتاد األوروبى‪.‬‬ ‫بعبارة أخرى‪ ،‬بينما تسعى الواليات‬ ‫املــتــحــدة جل ـ ّر أوروبـ ــا الغربية نحو‬ ‫مواجهة مع الصني‪ ،‬تقوم السياسة‬ ‫الصينية على جر أوروبــا بعيدًا عن‬ ‫الواليات املتحدة بل وترفض التعامل‬ ‫حتى مع أوروبا الغربية ككتلة واحدة‪.‬‬

‫يعتذر كل من حمدى رزق ومحمد أمين‬ ‫عن عدم كتابة مقاليهما ويواصالن الحقا‬

‫بكرة‬

‫البد من تغير مقاربة ألمانيا للصين‪ .‬ومن نفس نقطة انطالق‬ ‫استراتيجية األمن القومى التى تتعلق بالعالقة األلمانية‬ ‫األوروبية الوثيقة تنطلق االستراتيجية حيال الصين‪.‬‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫قراءة فى األمن القومى األلمانى‬

‫(‪)1‬‬ ‫االرتباك األملانى حيال روسيا‬ ‫فى ‪ 22‬مارس من العام املاضى‪ ،‬وبعد أقل من شهر من انطالق‬ ‫احلرب الروسية األوكرانية‪ ،‬كتبنا مقاال بعنوان‪« :‬قواعد جديدة‬ ‫للعبة األمم»‪ ،‬أشرنا فيه إلى أن املشروع اإلمبراطورى الروسى‬ ‫وحربه على أوكرانيا سوف يترتب عليه «حتوالت جذرية فى طبيعة‬ ‫النظام العاملى الراهن لعل من أبرزها تبنى أملانيا‪ ،‬وغيرها مشروع‬ ‫إعادة بناء قوتها العسكرية‪ ،‬كذلك نظام مالى جديد إذا ما تضامنت‬ ‫الصني كليا مع روسيا‪ ،‬تعددية قطبية جديدة‪ ،‬استقطابات عاملية‬ ‫جديدة‪ ،‬خرائط جديدة ومن ثم حدود مستحدثة‪ ...‬إلخ»‪ ..‬وكما‬ ‫يالحظ القارئ الكرمي أن أول ما ذكرناه حول تداعيات احلرب‬ ‫الروسية األوكرانية هو االستنفار األملانى حيالها‪ .‬وبالفعل لم‬ ‫متض شهور قليلة‪ ،‬وحتديدا فى مطلع يونيو ‪ ،2022‬حتى صوت‬ ‫«البوندستاج» األملانى لصالح تعديل دستورى لتأسيس صندوق‬ ‫للتمويل العسكرى بقيمة ‪ 100‬مليار يورو‪ .‬واعتبر املراقبون للشأن‬ ‫األوروبى احلديث أن هذا القرار يعد حتوال تاريخيا فى سياسة‬ ‫أملانيا التى عملت على تخفيض القوة العسكرية إلى الثلث تقريبا‬ ‫منذ احلرب العاملية الثانية‪ .‬وبالرغم من هذا االستنفار التاريخى‬ ‫إال أن املوقف األملانى جتاه التعاون االقتصادى مع روسيا ظل‬ ‫متراوحا لفترة من الوقت‪ ،‬خاصة أن املرحلة الثانية من مشروع‬ ‫نــورد سترمي لنقل الغاز من روسيا إلى أملانيا كانت قد قاربت‬

‫على التشغيل‪ .‬وسبب التراوح هو تأثر اإلدارة األملانية بأمرين‪:‬‬ ‫األول‪ :‬السياسة التى وضعها املستشار األملانى «ويلى برانت» نهاية‬ ‫الستينيات من القرن املاضى التى ُعرفت بـ«السياسة الشرقية»‬ ‫‪ ،Ostpolitik‬والتى هدفت إلى تقليص احلواجز بني األملانيتني‬ ‫الغربية والشرقية واألهم بني أوروبا الغربية واالحتاد السوفيتى‪.‬‬ ‫الثانى‪ :‬ما اتبعته املستشارة األملانية السابقة «أجنيال ميركل»‪ ،‬على‬ ‫مدى ‪ 16‬سنة فى احلكم‪ ،‬للحفاظ على العالقة مع روسيا‪ ،‬بفصل‬ ‫اخلالفات اجليوسياسية عن املصالح االقتصادية بني البلدين‪...‬‬ ‫واليزال االرتباك األملانى قائما نسبيا‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫استراتيجية األمن القومى األملانى‬ ‫فى منتصف يونيو املاضى‪ ،‬أطلقت أملانيا استراتيجيتها لألمن‬ ‫القومى التى تعد األولى منذ احلرب العاملية الثانية‪ .‬واعتمدت‬ ‫االستراتيجية‪ ،‬التى تقع فى ‪ 76‬صفحة‪ ،‬عنوانا لها هو‪« :‬األمن‬ ‫املتكامل‪ :‬الصالبة واملرونة واالستدامة» ‪Integrated Security:‬‬ ‫‪ ،Robust، Resilient & Sustainability‬وتنطلق الوثيقة من فهم‬ ‫لألمن يتجاوز الوسائل الدبلوماسية والعسكرية فقط إلى أنه‬ ‫مفهوم تتقاطع من خالله كل السياسات فى شتى املجاالت مبا‬ ‫ميكن من ضمان أمن أملانيا وأوروبــا من الناحية اجليوسياسية‬ ‫والقيمية التى تقوم على احلرية والدميقراطية‪ ،‬واالقتصادية‪.‬‬ ‫وسعت احلكومة الفيدرالية من رؤيتها لألمن القومى باعتباره ال‬

‫يتعلق بأملانيا فقط وإمنا بأوروبا‪ .‬فالسالم‪ ،‬واحلرية‪ ،‬والرخاء فى‬ ‫أوروبا مسألة مصيرية بالنسبة لألمن األملانى‪ .‬ومن ثم تتعهد أملانيا‬ ‫بالعمل على احليلولة دون وقوع أزمات بالتعاون الشامل بني جميع‬ ‫األطراف‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫استراتيجية أملانيا حيال الصني‬ ‫ولــم ميــر شهر‪ ،‬وحتــديــدا فــى ‪ 13‬يوليو املــاضــى‪ ،‬وفــى يوم‬ ‫انعقاد قمة حلف األطلنطى الـ ‪ ،NATO‬أقرت احلكومة األملانية‬ ‫استراتيجية وطنية أخرى خاصة بالصني ‪،Strategy On China‬‬ ‫وانطلقت فيها من معطى مفاده بأن الصني قد تغيرت‪ ،‬كذلك‬ ‫قراراتها‪ ،‬ومن ثم البد من تغير مقاربة أملانيا للصني‪ .‬ومن نفس‬ ‫نقطة انطالق استراتيجية األمــن القومى التى تتعلق بالعالقة‬ ‫األملانية األوروبية الوثيقة تنطلق االستراتيجية حيال الصني‪ .‬ففى‬ ‫نظر أملانيا تلعب الصني دورا محوريا فى عالم اليوم لذا تعدها‬ ‫شريكا ومنافسا ‪ ،Partner & Competitor‬فى آن واحد‪.‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫مدى فاعلية االستراتيجيات األمنية األملانية‬ ‫بالرغم من النبرة العالية لالستراتيجيتني األمنيتني األملانيتني‬ ‫إال أنهما راعتا املصالح االقتصادية األملانية الصينية من جهة‬ ‫واألملانية الروسية من جهة أخرى‪ .‬ومن ثم تغاضتا عن الكثير‬ ‫من التفاصيل فيما يتعلق بالتهديدات اجليوـ سياسية األوروبية‪.‬‬ ‫ويشار إلى أنه فى الوقت الــذى تصدر فيه االستراتيجيتان‬ ‫األمنيتان لدرء املخاطر املحتملة من جراء احلرب األوروبية‬ ‫والــدور الصينى املتضخم عامليا التــزال الرأسمالية األملانية‬ ‫تعلن عن مخططاتها املستقبلية االستثمارية املشتركة بينها‬ ‫وبني الصني الشريك التجارى األول ألملانيا بقيمة تصل إلى‬ ‫‪ 210‬مليارات يورو تقريبا‪ ..‬ويبقى السؤال‪ :‬هل تصمد هذه‬ ‫النوعية من االستراتيجيات التى تتسم بالباب املــوارب أمام‬ ‫القوى اإلمبريالية اجلــديــدة القادمة بقوة لتنضم إلــى تلك‬ ‫القدمية أم سيتم التصعيد وتفعيل بنودها فى اإلطار التحالف‬ ‫األطلنطى الغربى (اإلمبريالى القدمي)‪ ..‬أخذا فى االعتبار أنه‬ ‫فى احلالتني سيشهد العالم جديدا فى بنية النظام الدولى‪.‬‬

‫‪١٥‬‬

‫صالح حافظ‬

‫جريمة فى‬ ‫الساحل الشمالى!‬

‫فى ظل جمهوريتنا اجلديدة التى أكن‬ ‫ملــن قــدمــوهــا كــل االحــتــرام والتبجيل‪،‬‬ ‫وعن حق وقناعة أرى كيف تتقدم الدولة‬ ‫بــالــعــديــد مــن املــشــاريــع‪ ،‬إال إن هناك‬ ‫البعض يقف حــائــا ضــد جمهوريتنا‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬ومنها مــا حــدث فــى خليج‬ ‫ســيــدى عبدالرحمن‪ ،‬خــاصــة فــى مثل‬ ‫هذه املشروعات‪ ،‬حيث كنت أول رئيس‬ ‫جلهاز شؤون البيئة وفق قانون ‪٩٤/٤‬‬ ‫الذى وضعناه أنا وزمالئى عندما كان‬ ‫اجلهاز تابعا لرئاسة مجلس الوزراء‪.‬‬ ‫ذهـ ــبـ ــت ل ــش ــاط ــئ س ــت ــي ــا ســيــدى‬ ‫عبدالرحمن اليوم‪ ،‬وهالنى ما رأيــت‪.‬‬ ‫شاطئ متدهور‪ ،‬لون مياه عكر ومنظر‬ ‫ال ميكن تصوره باملقارنة ملا كنت أراه‬ ‫فــى آخــر صيف الــعــام املــاضــى‪ ،‬حيث‬ ‫رأيت أعماال دؤوبة ليل نهار فى مكان‬ ‫عبارة عن لسان ميتد إلى ما يزيد على‬ ‫ستمائة متر داخل البحر‪ ،‬منشأ عليه‬ ‫مبان وأســوار منيعة كأنها قلعة‪ ،‬بينما‬ ‫مــا تــعــودت على رؤيــتــه كــان أرحــم من‬ ‫ذلك بكثير‪ ،‬وبالرغم من ذلك كان نحر‬ ‫الشواطئ املجاورة مرعبا‪.‬‬ ‫هــذا وللعلم فــإن مالبسات املاضى‬ ‫كانت‪:‬‬ ‫ صــدور قــرار بوقف األعــمــال (فى‬‫صيف عام ‪ )٢٠٢١‬ملخالفتها للرسومات‬ ‫املقدمة ألخذ املوافقات‪ ..‬صورة القرار‬ ‫ورقمه فى السركى متاحة‪.‬‬ ‫ صــــدور قــــرار قــاطــع م ــن وزارة‬‫الرى فى وقت سابق ومن هيئة حماية‬ ‫الشواطئ مبنع أى منشآت‪ ،‬وأكــرر أى‬ ‫منشآت‪ ،‬متثل بــروزا خــارج نطاق خط‬ ‫الشاطئ‪.‬‬ ‫ قــرار جلهاز شــؤون البيئة برفض‬‫أى مارينا غير تلك التى تنشأ داخل‬ ‫األراضى‪.‬‬ ‫وعــلــيــه ف ــأرى شخصيا أن احلــلــول‬ ‫املتاحة هى‪:‬‬ ‫ اإلزالة الفورية لكل منشآت املارينا‪،‬‬‫أو عمل هندسى مكثف إلنشاء فتحات‬ ‫كافية إلتاحة مرور الرمال حتت املارينا‬ ‫إذا كان ذلك ممكنا هندسيا‪.‬‬ ‫ إيــجــاد مصدر للرمال السترجاع‬‫الشواطئ الرملية‪ ،‬سواء كان مبضخات‬ ‫أو تانكات بحرية مستمرة‪.‬‬ ‫ عمل ‪( groins‬فــواصــل صخرية‬‫عمودية) على الشواطئ التى نُحرت‬ ‫لتربية الرمال‪.‬‬ ‫ عــمــل إنـــشـــاءات لــكــســر األمـ ــواج‬‫وتخفيض فرص النحر اإلضافى‪.‬‬ ‫أكرر‪ :‬صدمتى وخيبة أملى كانتا على‬ ‫أشدهما‪ .‬أرجو التدخل لتصبح قضية‬ ‫قومية ملصلحة البشرية‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬

‫مصر الحلوة «‪»512‬‬

‫فلما مات «الكامل»‪ ،‬قعد األمراء َي ْش َت َورون (يتشاورون) فيمن يولون من‬ ‫أوالده؛ فوقع االتفاق بعد اختالف كبير‪ ...‬على إقامة «العادل» هذا فى سلطنة‬ ‫«مِصر» و«الشام»‪ ،‬وأن يكون نائبه بـ«دمشق» ابن عمه الملك «جواد يو ُنس»‪.‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫«العادل‪ ..‬والصالح!»‬

‫حتدثت املــقــاالت السابقة عن «البابا كيرلس‬ ‫الثالث»‪« ،‬ابن لقلق» حتى وفاته سنة ‪1243/1242‬م؛‬ ‫وقد عاصر «امللك الكامل» الذى حكم البالد قرابة‬ ‫عشرين عا ًما شهدت أحدا ًثا‪ ،‬منها‪ :‬اتساع حكمه‬ ‫حتى شمل «دمشق» والبالد املشرقية و«مكة» وبالد‬ ‫«احلجاز» و«اليمن»‪ ،‬محاوالته لالستيالء على بالد‬ ‫الــروم‪ ،‬تفشى وبــاء عظيم بـ«مِ صر» أمــات آال ًفــا‬ ‫من البشر‪ ،‬تفشى «الطاعون» فى العام التالى‪،‬‬ ‫تهديد التتار مد ًنا وبلدا ًنا‪ .‬توفى «امللك الكامل»‬ ‫سنة ‪635‬هـ (‪1238‬م)‪ ،‬وتولى من بعده ابنه «امللك‬ ‫العادل الصغير»‪.‬‬ ‫«املــلــك ال ــع ــادل الــصــغــيــر» (‪637 -635‬هــــ)‬

‫(‪1240-1238‬م)‬ ‫«امللك العادل أبو بكر»‪ ،‬ابن «امللك الكامل»‪ .‬حكم‬ ‫«مِ صر» مع أنــه االبــن األصغر للملك «الكامل»؛‬ ‫فيذكر املؤرخ «ابن تَغْرى»‪« :‬وسبب تسلطنه وتقدمه‬ ‫على أخيه األكبر َ‬ ‫«نم الدين أيوب» أنه ملا مات‬ ‫أبــوه «املــلــك الكامل مــحــمــد»‪ ...‬كــان ابنه «امللك‬ ‫الصالح َنــم الدين أيــوب»‪ -‬وهــو األكبر‪ -‬نائب‬ ‫أبيه «املــلــك الكامل» على الــشــرق وإقليم «ديــار‬ ‫بكر»‪ ،‬وكــان ابنه «امللك العادل أبــو بكر» هــذا ‪-‬‬ ‫وهــو األصغر ‪ -‬نائب أبيه بديار «مِ ــصــر»‪ .‬فلما‬ ‫مات «الكامل»‪ ،‬قعد األمراء يَ ْشتَ َورون (يتشاورون)‬ ‫فيمن يولون من أوالده؛ فوقع االتفاق بعد اختالف‬

‫كــبــيــر‪ ...‬على إقــامــة «الــعــادل» هــذا فــى سلطنة‬ ‫«مِ صر» و«الشام»‪ ،‬وأن يكون نائبه بـ«دمشق» ابن‬ ‫عمه امللك «جواد يونُس»‪ ،‬وأن يكون أخوه «امللك‬ ‫الصالح َنــم الدين أيــوب» على ممالك الشرق‬ ‫على حاله‪ .‬فتم ذلك وتسلطن «امللك العادل» هذا‬ ‫فى أواخر سنة خمس وثالثني وستمائة‪ ،‬ومت أمره‬ ‫ونُعت بـ«العادل سيف الدين» على لقب جده‪.»...‬‬ ‫إال أن أخاه «امللك الصالح َنم الدين» ساءه األمر‬ ‫لكونه االبن األكبر‪ ،‬فخرج بجنوده إلى «دمشق»‪،‬‬ ‫ودخلها سنة ‪636‬هـ (‪1239‬م)‪ ،‬ونزل بالقلعة بعد‬ ‫فقدم إليه‬ ‫أن قايض «جواد» نائب «امللك العادل» َّ‬ ‫ِ‬ ‫«سنجار» مقابل «د َمشق»‪ .‬ثم توجه «امللك الصالح‬

‫َنــم الــديــن» إلــى «نابُلُس» وقــوى عليها؛ فتوجه‬ ‫حاكمها «الناصر داود» إلى «مِ صر» مؤاز ًرا «امللك‬ ‫العادل الصغير»‪.‬‬ ‫وبينما «امللك الصالح َنــم الــديــن» مقيم فى‬ ‫«نُابُلس»‪ ،‬منتظ ًرا عمه «امللك الصالح إسماعيل»‬ ‫للتوجه إلى الديار املِصرية‪ ،‬توجه عمه إلى مدينة‬ ‫«دمشق» وهجم عليها‪ ،‬ومعه «أسد الدين ِشيرِ ُكوه»‬ ‫حــاكــم «حــمــص»‪ ،‬واســتــولَــيــا عليها‪ ،‬واقتسماها‬ ‫فيما بينهما مناصفة‪ ،‬ثم اعتقال امللك «املغيث‬ ‫عــمــر» ابــن «املــلــك الــصــالــح»‪ .‬وحــن عـ ِلــم «امللك‬ ‫الصالح» مبا حــدث‪ ،‬توجه إلى «دمشق» مع نفر‬ ‫مــن أهــلــه‪ ،‬وحــن بلغهم االســتــيــاء على «قلعة‬ ‫دمشق» تركوا «امللك الصالح جنم الدين» وحده‬ ‫مع غلمانه وجاريته «شجرة الــدر»؛ فقرر العودة‬ ‫إلى «نابُلُس» والتقى عسكر «امللك الناصر داود»‬ ‫الذى ترك «مِ صر» دون مشورة «امللك العادل» ِإلى‬ ‫«ال َك َرك»‪ .‬وحني علِم «امللك الناصر» بأمر عودة‬ ‫«امللك الصالح» إلى «نابُلُس»‪ ،‬أرســل إليه ثالث‬ ‫مئة فارس‪ ،‬وأب َدوا طاعتهم وخدمتهم له‪ ،‬فأقاموا‬ ‫عنده حول الدار حتى ضربوا بوق النفير منبهني‬ ‫إلى قدوم الفرجن؛ فهرب الناس ومماليك «امللك‬ ‫«س َب ْسطية»؛ أما هم فاقتادوا «امللك‬ ‫الصالح» إلى َ‬ ‫الصالح» إلى «ال َك َرك»‪ .‬ثم يذكر «أبو املظفَّر» عن‬

‫تلك األحداث‪« :‬وملا اجتمعت به (يعنى «الصالح»)‬ ‫فى سنة تسع وثالثني وستمائة‪ ،‬حكى لى صورة‬ ‫احلال؛ قال‪ :‬أركبونى بغلة بغير مِ ْهماز (حديدة فى‬ ‫مؤخَّ ر حذاء الراكب لهمز الدابة أو نخسها بها)‬ ‫وال مِ قرعة (لضرب الدابة)‪ ،‬وساروا إلى «املُوتَة»‬ ‫(قرية من قرى «البلقاء» على حدود «الشام») فى‬ ‫ثالثة أيام ‪ -‬وا ِ‬ ‫هلل ما كلمت أح ًدا منهم كلمة‪ ،‬وال‬ ‫أكلت لهم طعا ًما حتى جاءنى خطيب «املُوتَة» ومعه‬ ‫بُ ْر َدة عليها دجاجة‪ ،‬فأكلت منها‪ .‬وأقاموا بى فى‬ ‫«املُوتَة» يومني‪ .‬وما أعلم «إيش كان املقصود»‪ .‬فإذا‬ ‫بهم يريدون (أن) يأخذوا طال ًعا (تنبؤ املنجم من‬ ‫نحسا (خبي ًثا) يقتضى‬ ‫حوادث بطلوع كوكب معني)‬ ‫ً‬ ‫أال أخــرج من حبس «ال ـ َك ـ َرك»‪ ،‬ثم أدخلونى إلى‬ ‫«ال َك َرك» لي ً‬ ‫ال على الطالع الذى كان سبب سعادتى‬ ‫ونــحــوســهــم»‪ ،‬وفــى «الــ َكــ َرك» وضــعــوا مــع «امللك‬ ‫الصالح» أحد املماليك األفظاظ الغِ الظ‪ ،‬وظل‬ ‫حبيسا سبعة أشهر حتى وصلت أخباره‬ ‫هناك‬ ‫ً‬ ‫إلى أخيه «امللك العادل الصغير» فى «مِ صر»‪ ،‬و‪...‬‬ ‫واحلديث فى «مِ صر احللوة» ال ينتهى!‪.‬‬ ‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫إن رفض روسيا متديد مبادرة حبوب البحر األسود يضر مباليني اجلياع‬ ‫حول العالم‪ .‬استخدام الطعام كسالح أمر غير معقول‪ .‬إننا نحث روسيا على‬ ‫عكس مسارها‪.‬‬

‫ال أنوى شراء نادى الزمالك‪ ،‬ولم أتقدم بأى طلب من هذا النوع‪ ،‬بل وال أنوى‬ ‫شراء أى ناد رياضى فى أى مكان آخر فى العالم‪ ،‬ألنه‪ ،‬وبكل بساطة‪ ،‬كرة القدم‬ ‫ليست من أولوياتى وال اهتماماتى‪ ،‬وال أدعى أنى خبير بخباياها‪ ،‬وأنا كرجل أعمال‬ ‫ومستثمر ال أفضل أبدا االستثمار إال فى املجاالت التى أعشقها وأرغب بها‪.‬‬

‫أنتونى بلينكن (وزير الخارجية األمريكى)‬

‫‪١٤‬‬

‫فى السياسة املعادلة الوحيدة الصحيحة هى تعادل املصالح‪ ،‬وفى احلقيقة‬ ‫فإن القيادة املصرية قادت ملف العالقات مع تركيا باحترافية ودبلوماسية‬ ‫ماهرة‪ ،‬بعد فصل ملف العالقات االقتصادية عن السياسية طيلة فترة توتر‬ ‫عالقات البلدين ووصول التبادل التجارى بني البلدين لذروته خالل فترة األزمة‪.‬‬

‫خلف الحبتور (ملياردير إماراتى)‬

‫مساحة رأى‬

‫عبدالواحد عاشور (صحفى وكاتب مصرى)‬ ‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫على مقهى «الحالمون بالغد»‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أقترح مدارس محافظات محور قناة السويس والفيوم وقنا واألقصر ً‬ ‫مثل‪ ..‬وخالل ‪ ٥‬سنوات‬ ‫ً‬ ‫مطلقا بمعايير قياس ومتابعة دورية بعد إعداد مسبق خارج الصندوق‬ ‫يتغير فيها التعليم‬ ‫نموذجا يمكن تكراره‪.‬‬ ‫المعتاد لعملية جراحية معروفة الخطوات‪ ،‬يراها المجتمع‪ ،‬وتكون‬ ‫ً‬

‫مستقبل التعليم بين الهدف والوسيلة‬ ‫ً‬ ‫مقال بعنوان «اختالف‬ ‫كتبت منذ أسابيع‬ ‫املــعــانــى وخــصــام الــتــعــريــفــات»‪ ،‬و ُدعــيــت منذ‬ ‫أيــام حلــوار حــول مستقبل التعليم فى مصر‪،‬‬ ‫ووجــدتــنــى أعـــود الحــتــمــال اخــتــاف معانى‬ ‫ـســائَــل‪ ،‬وقــررت‬ ‫الكلمات فى ذهــن السائل واملُـ َ‬ ‫التدقيق واالتفاق ً‬ ‫أول حول التعريف واملعنى‬ ‫قبل اخلوض فى موضوع مستقبل التعليم‪.‬‬ ‫وحــيــث إن كــل املجتمع يتكلم عــن التعليم‬ ‫ويعانى منه ويأمل فيه‪ ،‬واجلميع غرقى فى‬ ‫تفصيالته‪ ،‬فرأيت ً‬ ‫أول أن أُع ّــرف مقاصدى‪،‬‬ ‫وثان ًيا أن أربط املستقبل باحلاضر واملاضى‪.‬‬ ‫هــنــاك خــلــط بــن مــفــهــوم التعلم واملــعــرفــة‬ ‫وبني التعليم‪ ،‬بني الهدف والوسيلة‪ ،‬فالتعليم‬ ‫املدرسى واجلامعى وسيلتنا للتعلم واحلصول‬ ‫على املعرفة واكتساب املهارات‪ ،‬وال يصح أن‬ ‫نخلط بــن األمــريــن‪ ،‬وال أن نتناسى احتياج‬ ‫الهدف للوسيلة‪.‬‬ ‫تــعــالــوا مــعــى لــرحــلــة مــخــتــصــرة عــن تــاريــخ‬ ‫املــدرســة‪ ،‬وكيف بــدأت بــادئ ذى بــدء‪ ،‬وكيف‬ ‫تطورت‪ ،‬لنعرف إلى أين يقودنا احلوار‪.‬‬ ‫قــرأت كتا ًبا عــن أعظم الشخصيات التى‬ ‫أ ّثرت فى واقع البشرية‪ ،‬فلم أجد فى الغالبية‬ ‫العظمى منهم َمــن كــان تلمي ًذا فــى مدرسة‬ ‫مبفهومها احلــالــى‪ ..‬فال على بن أبــى طالب‬ ‫بحكمته‪ ،‬وال بـــوذا ووال كــونــفــوشــيــوس‪ ،‬وال‬ ‫الفارابى وال ابن سينا وال أبقراط‪ ،‬وال نيوتن‬ ‫صاحب نظرية اجلاذبية وال تسالون مخترع‬ ‫الــورق‪ ،‬وقبله املصرى الــذى كتب على أوراق‬ ‫البردى‪ ،‬وال مهندسى املعابد واألهرامات‪ ،‬وال‬ ‫من اخترعوا التقومي وآالت الزراعة‪ ،‬وال أغلب‬ ‫من بدأوا الثورة الصناعية‪ ،‬وال جوتنبرج مخترع‬ ‫املطبعة‪ ،‬وال ليونارد دافنشى وال شكسبير‪،‬‬ ‫وأضــيــف إلــيــهــم ق ــادة اجلــيــوش و َم ــن حكموا‬

‫العالم مثل‪ :‬يوليوس قيصر واإلسكندر األكبر‬ ‫وأمثالهما‪ ،‬وقبلهم كــل اخللفاء الــراشــديــن‪،‬‬ ‫وبعدهم من حكموا العالم شر ًقا وغر ًبا و َمن‬ ‫غ ــزوا وأســســوا إمــبــراطــوريــات‪ ..‬و َم ــن كانوا‬ ‫أساسا للفلسفة مثل أرسطو وأفالطون وابن‬ ‫ً‬ ‫رشد وابــن خلدون وغيرهم‪ ،‬كلهم لم يدخلوا‬ ‫مدرسة نظامية مبفهومنا‪ ،‬والتى هى الشكل‬ ‫والوسيلة التى ظهرت فى القرن الثامن عشر‬ ‫فقط‪ ،‬بهدف تعليم الدين وإعداد اجليوش‪.‬‬ ‫نعم‪ ..‬الهدف األساسى للمدرسة كان الدعوة‬ ‫للدين مبفهوم رجاله‪ ،‬والطاعة واملهارة احلربية‬ ‫مبفهوم الغزو والسلطة للحكام‪.‬‬ ‫إذن امل ــدرس ــة مبــفــهــومــهــا الــنــظــامــى كــان‪-‬‬ ‫ولألسف مازال‪ -‬هو إخراج مجموعات البشر‬ ‫الذين يؤمنون بأفكار من وضع لهم نظامهم‪،‬‬ ‫وينجحون إذا وافــقــوا على اإلجــابــة املحددة‬ ‫ويــرســبــون إذا خــالــفــوهــا‪ .‬هــنــاك صــح واحــد‬ ‫والــبــاقــى خــطــأ‪ ،‬هــنــاك اخــتــبــار يقيس مــدى‬ ‫تــوافــق التلميذ مــع اإلجــابــة املــحــددة‪ ،‬مــع أن‬ ‫كل من صنعوا قفزات التاريخ هم من خرجوا‬ ‫عن املعتاد وفكروا خارج الصندوق والنمطية‪،‬‬ ‫ورفعوا سقف خيالهم إلى أبعد مما قرر جيل‬ ‫سابق لهم‪.‬‬ ‫يقول أينشتني‪ ،‬العالم الفذ‪ ،‬إنه كان يتعلم‬ ‫إلى أن دخل املدرسة‪ ،‬ويقول‪« :‬التعليم ليس‬ ‫هو تعلم احلقائق‪ ،‬إمنا هو تدريب العقل على‬ ‫التفكير‪ ،‬وال ميكننا حــل مشكلة باستخدام‬ ‫نفس العقلية التى أنشأتها»‪.‬‬ ‫ل ــو نــظــرنــا إلـــى مــدارســنــا ال ــي ــوم مبنطق‬ ‫براجماتى عملى‪ ،‬فالبد لنا من وقفة جادة‪.‬‬ ‫املــدرســة ونظامنا التعليمى مجرد وسيلة‬ ‫وليست الهدف فى حد ذاتها‪..‬‬ ‫ماذا نريد من أطفالنا وشبابنا فى املستقبل؟‬

‫وكيف نُحدث نقلة نوعية فى أسلوب التعلم‬ ‫وليس اتــبــاع نفس الــوســائــل التى أنتجت ما‬ ‫نشكو منه اآلن؟‪.‬‬ ‫سأعطيكم ً‬ ‫مثل عمل ًيا‪:‬‬ ‫عندك مصنع‪ ،‬وفيه خطوط إنــتــاج‪ ،‬تخرج‬ ‫منها منتجات بجودة عالية‪ ،‬هدفها أن يكون‬ ‫عليها الطلب فى السوق املحلية والتصدير‬ ‫العاملية‪ ..‬فإذا أتيت بأفضل اآلالت‪ ،‬وأنشأت‬ ‫خطوط إنــتــاج‪ ،‬ووظــفــت ماليني العمال غير‬ ‫األكفاء‪ ،‬وأنتجت ببطء ُمنتجا ال حتتاجه السوق‬ ‫بجودة متدنية وخسرت رأسمالك ومــواردك‬ ‫اخلام رغم امتيازها‪ ،‬ولم تستطع االستفادة من‬ ‫مخرجات هذا املصنع‪ ،‬ألن السوق ال تريده‪..‬‬ ‫فأنت خاسر وستفلس ال محالة‪.‬‬ ‫املــــدارس فــى مــصــر هــى مصانعك إلنــتــاج‬ ‫الــبــشــر الــكــفء‪ ،‬املــنــافــس الـــذى يــرفــع قيمة‬ ‫وطنك‪ ،‬فــإذا استمر املصنع فى العمل بنفس‬ ‫الطريقة‪ ،‬فستحصل على نفس اخلسارة سنة‬ ‫بعد سنة وجيال بعد جيل‪.‬‬ ‫القليل من الصبر معى على فهم النظرية‪..‬‬ ‫موادك اخلام هم أطفالنا وشبابنا‪ ،‬وهم فى‬ ‫احلقيقة من أجود األنواع ومماثلوين ألقرانهم‬ ‫فى بالد العالم‪ ،‬وأستطيع إثبات ذلك تاريخ ًيا‬ ‫وحــاضـ ًرا‪ ..‬ولكننا قررنا عبر اخلمسني سنة‬ ‫املاضية تكرا ًرا أن تكون مدارسنا و ُم َدرسونا‬ ‫ومسؤولو التعليم‪ -‬وهــم قوتنا البشرية فى‬ ‫إدارة مواردنا‪ -‬هم األقل كفاءة واألدنى أج ًرا‬ ‫(طب ًعا‪ ،‬توجد طفرات واستثناءات) وأصبحت‬ ‫خطوط إنتاج مصانعنا (أقصد ِمدارسنا) هى‬ ‫األقل كفاءة‪.‬‬ ‫أوالدنـــــا وشــبــابــنــا‪ -‬وهـــم مـــواردنـــا اخل ــام‬ ‫العظيمة‪ -‬تدخل خطوط إنتاج ملدة ‪ 18‬عا ًما‬ ‫مــتــتــالــيــة‪ ،‬وتــخــرج غــيــر قـ ــادرة عــلــى اإلبـــداع‬

‫د‪ .‬منصور اجلنادى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪drGanady@gmail.com‬‬

‫واملنافسة‪ ،‬وال تتحلى باملهارات والقيم الالزمة‬ ‫لذلك‪ ،‬وال حتتاجها الــســوق‪ ،‬ومــع ذلــك نُص ّر‬ ‫نحن على استكمال العمل بنفس الطريقة‬ ‫ونفس األسلوب!!‪.‬‬ ‫هل هناك غباء وضبابية رؤية مثل هذا؟!‬ ‫املصنع يخسر‪ ،‬ومهما جددت آلياته وغيرت‬ ‫آلــيــاتــه بــهــدف إنــتــاج نــفــس املــنــتــج‪ ،‬وأنفقت‬ ‫املــلــيــارات على تــكــرار بناء مصانع مشابهة‪،‬‬ ‫فستحصل على نفس النتيجة‪ ،‬بل تتضاعف‬ ‫اخلسارة‪.‬‬ ‫مثل آخر‪ :‬فلتتصور أنك تريد الذهاب إلى‬ ‫اإلســكــنــدريــة‪ ،‬واخــتــرت أن تــركــب القطار أو‬ ‫السيارة املتجهة إلــى أس ــوان‪ ،‬فمهما جددت‬ ‫فى السيارة وغيرت السائق ووسعت الطريق‬ ‫وأعــدت رصفه عشر مــرات ففى النهاية أنت‬ ‫ذاهــب إلــى حيث ال تقصد‪ ..‬ستصل أســوان‬ ‫وليس اإلسكندرية‪.‬‬ ‫فهل حققت غرضك؟‬ ‫هل وصلت إلى مبتغاك؟‬ ‫هل مباهاتك باإلنفاق واجلهد والعرق فى‬ ‫الوسيلة أوصلتك إلى ما تريد؟!‬ ‫القضية يا ســادة ليست فى املدرسة فقط‬ ‫ألنها وسيلة‪ ،‬هى مصنع للتعلم واحلصول على‬ ‫مهارات ومعرفة يحتاجها احلاضر واملستقبل‪،‬‬ ‫وأرانــا ال نسعى لتحقيق الهدف بل أصبحنا‪،‬‬ ‫كمسؤولني وأولياء أمــور‪ ،‬غرقى فى اخلالف‬ ‫حــول هوامش الوسائل بنفس املنهجية عا ًما‬ ‫بعد عام‪.‬‬ ‫السؤال هو‪ :‬ما النقلة النوعية ( ‪paradiem‬‬ ‫‪ )shift‬ال ــت ــى نــحــتــاجــهــا ل ــل ــوص ــول لــهــدف‬ ‫التعلم واحلــصــول على املــعــرفــة واالســتــعــداد‬ ‫للمستقبل؟‪ ..‬فالهدف يحتاج حتدي ًدا‪.‬‬ ‫إن أه ــم امل ــه ــارات الــتــى يــجــب أن حتظى‬

‫بــالــتــركــيــز حــال ـ ًيــا هـــى‪ :‬م ــه ــارات الــتــواصــل‬ ‫واالتصال‪ ،‬والقدرة على التكيف مع التغيير‪،‬‬ ‫والــقــدرة على العمل اجلماعى‪ ،‬تضاف إليها‬ ‫مــهــارات الــقــيــادة الــتــى يحتاجها الكثير من‬ ‫الوظائف على مستويات متعددة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى املــهــارات الرقمية واســتــخــدام احلاسب‬ ‫اآللى والذكاء االصطناعى ومعرفة لغة ثانية‬ ‫أو أكثر بجانب اللغة العربية‪.‬‬ ‫كل ذلك يجب أن تغلفه قيم الدقة واإلتقان‬ ‫والــنــزاهــة واح ــت ــرام املــخــتــلــف‪ ،‬ورفـــع سقف‬ ‫اخليال واإلبداع‪ ..‬وهذا ال يتأتى باملنهج‪ ،‬ولكن‬ ‫باملعايشة داخل املؤسسة التعليمية‪.‬‬ ‫هذه املهارات يحتاجها الطبيب واملهندس‬ ‫واملــحــامــى والــضــابــط واملـ ــدرس والــعــامــل فى‬ ‫كافة التخصصات‪ ،‬فال مكان فى العمل اليوم‪،‬‬ ‫وقط ًعا فى املستقبل ملن ال ميلكها‪.‬‬ ‫الــرحــلــة للمستقبل تــبــدأ بــوضــوح الــهــدف‬ ‫وباالستراتيجية‪ ،‬ولتكن استراتيجيتنا هى‬ ‫حتقيق حجم حرج من النجاح بإصالح رأسى‬ ‫شامل لتحقيق الهدف‪ ..‬وليكن حجمنا احلرج‬ ‫عددى ونوعى وجغرافى‪ ،‬وميكن اتباع منوذج‬ ‫اختيار احلجم احلــرج الفعال بتحديد عدد‬ ‫من املــدارس من كل محافظة‪ ،‬أو كل مدراس‬ ‫مــحــافــظـ ٍـة مـــا‪ ..‬وق ــد فــعــلــت مــصــر ذل ــك فى‬ ‫مدارس س ّمتها «املدارس التجريبية»‪ ،‬حتولت‬ ‫مــن جتــربــة إلــى املـــدارس احلكومية للغات‪،‬‬ ‫ولكنها جتربة‪ ،‬رغم جناحها النسبى لم تكن‬ ‫متكاملة اإلصــاح الرأسى مبفهوم املستقبل‪،‬‬ ‫نوع ًيا وإدار ًيا وتكنولوچ ًيا‪ ،‬ولكنها كانت جتربة‬ ‫محترمة‪.‬‬ ‫وأقــتــرح مـ ــدارس مــحــافــظــات مــحــور قناة‬ ‫السويس والفيوم وقنا واألقصر ً‬ ‫مثل‪ ..‬وخالل‬ ‫‪ ٥‬سنوات يتغير فيها التعليم مطل ًقا مبعايير‬

‫قياس ومتابعة دورية بعد إعداد مسبق خارج‬ ‫الــصــنــدوق املــعــتــاد لعملية جــراحــيــة معروفة‬ ‫ـوذجــا‬ ‫اخلــطــوات‪ ،‬يــراهــا املجتمع‪ ،‬وتــكــون منـ ً‬ ‫ميكن تكراره‪.‬‬ ‫ملــاذا أتكلم عــن حتقيق النجاح فــى حجم‬ ‫حرج؟‪ ..‬ألن التجارب تقول إن عمليات إصالح‬ ‫التعليم كــوســيــلــة تــفــشــل إذا اعــتــمــدت على‬ ‫التحرك بشكل واسع عرضى فى املجتمعات‬ ‫كثيفة السكان فــى نفس الــوقــت باستخدام‬ ‫نفس الوسائل‪ ..‬ومــع ذلــك‪ ،‬ال ينبغى جتاهل‬ ‫باقى النظام‪.‬‬ ‫هناك سبع أولويات واجبة لنجاح هذا األمر‪:‬‬ ‫‪ -١‬أولــويــة وضــع مــوازنــات مالية وإتاحتها‬ ‫لتحقيق الهدف بال تنازل‪.‬‬ ‫‪ -٢‬إعالن إطار زمنى وااللتزام به‪.‬‬ ‫‪ -٣‬اختيار مدقق لنوعية املديرين واملعلمني‬ ‫من خــال مسابقات دولية املعايير‪ ،‬وحتديد‬ ‫عال ج ًدا لهم فى إطار جاد‬ ‫رواتب ذات سقف ٍ‬ ‫وحــاد اللتزاماتهم جتــاه التجربة‪ ،‬مع تدريب‬ ‫مستمر ورفع مستواهم األكادميى واالجتماعى‪.‬‬ ‫‪ -٤‬تطبيق ح ــازم لضمان ج ــودة االعتماد‬ ‫والعمل على تنفيذها‪.‬‬ ‫‪ -٥‬اســتــخــدام مناهج دراســيــة فــى اللغات‬ ‫والعلوم والرياضيات والتكنولوجيا والذكاء‬ ‫االصطناعى تخاطب املستقبل‪.‬‬ ‫‪٦‬ـ إت ــاح ــة مــعــايــشــة لــلــطــاب داخــــل هــذه‬ ‫املـــدارس‪ ،‬فيها ممــارســات رياضية تنافسية‬ ‫وتدريب على أنواع الفنون املختلفة‪ ،‬والرحالت‬ ‫داخل وخارج مصر للتعرف على تاريخ بالدهم‬ ‫وثقافتها عبر الزمن كجزء أساسى من منهج‬ ‫الدراسة‪ ،‬مع العناية االجتماعية ألسرهم‪.‬‬ ‫‪ -٧‬احلماية التشريعية ملرحلة اإلصالح التى‬ ‫ستتمتع بها التجربة‪.‬‬

‫الهند‪ ،‬كمصر‪ ،‬لديها تراث تفخر به‪ ،‬و ُيغرى «بالحفاظ» عليه مثلنا‪ .‬ومع‬ ‫ذلك لم ن َر بالهند سيادة نغمة الماضى وتقديسه‪ .‬بالعكس‪ ،‬رأينا ليبراليين‪،‬‬ ‫ربما يفوق عددهم أعداد «المحافظين»‪ ،‬رغم فخر الجميع بتراثهم‪.‬‬

‫مثال‬ ‫أرجوكم‪ ..‬ال تحافظوا على الهوية‪ :‬الهند ً‬ ‫«أرجــوكــم‪ ،‬ال تقضوا على الهوية باحلفاظ‬ ‫عليها»‪ .‬بــهــذه اجلملة أنهيت مقالى السابق‬ ‫بـ«املصرى اليوم» (‪ ،)2023 -7 -3‬منتقدًا الولع‬ ‫بالـ«حفاظ» على هويتنا املصرية على حساب‬ ‫تطويرها مبا يناسب العصر‪ ،‬ناهيك عن املستقبل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مثال بالهند‪ .‬كيف‬ ‫فى املقال احلالى‪ ،‬نُعطى‬ ‫تتشابه ظروفها مــع مصر‪ ،‬وكيف فكرت هى‬ ‫فى املستقبل‪ ،‬وارتقت بالتالى بهويتها‪ ،‬فكسبت‬ ‫نفسها والعالم‪.‬‬ ‫كما نعلم جمي ًعا‪ ،‬حتررت الهند من االستعمار‬ ‫البريطانى ‪ 4‬سنوات فقط قبل الثورة املصرية‬ ‫‪ ،1952‬وبــدأت مبساحة جغرافية شاسعة‪ ،‬فقر‬ ‫مدقع‪ ،‬انفجار سكانى‪ ،‬اقتصاد سقيم‪ ،‬ال تعليم‬ ‫ً‬ ‫فضل عــن العديد مــن الصراعات‬ ‫وال صحة‪،‬‬ ‫اإلقليمية والدولية املحيطة بها‪.‬‬ ‫الهند‪ ،‬كمصر‪ ،‬لديها تــراث تفخر به‪ ،‬ويُغرى‬

‫«باحلفاظ» عليه مثلنا‪ .‬ومع ذلك لم ن َر بالهند‬ ‫سيادة نغمة املاضى وتقديسه‪ .‬بالعكس‪ ،‬رأينا‬ ‫ليبراليني‪ ،‬رمبا يفوق عددهم أعداد «املحافظني»‪،‬‬ ‫رغم فخر اجلميع بتراثهم‪.‬‬ ‫قـــــرروا‪ ،‬رغ ــم الــفــقــر‪ ،‬أن يــتــفــوقــوا عــلــمـ ًّيــا‬ ‫وتكنولوج ًّيا‪ .‬طوروا نخبة‪ ،‬ولو قليلة نسب ًّيا‪ ،‬من‬ ‫خالل تعليم انتقائى فائق اجلودة‪ .‬و«متوضعوا»‬ ‫(بلغة املاركتنج‪ :‬اختاروا ألنفسهم ميزة نسبية)‬ ‫حــول عالم «الديجيتال»‪ ،‬فأنتجوا اآلالف من‬ ‫املــواطــنــن الــهــنــود الــذيــن يــتــبــوأون اآلن‪ ،‬هم‬ ‫وأوالدهــم فى املهجر‪ ،‬أعلى املراكز السياسية‬ ‫واالق ــت ــص ــادي ــة ف ــى الــعــالــم (رئ ــي ــس الـــــوزراء‬ ‫البريطانى «سوناك» ً‬ ‫مثال)‪.‬‬ ‫يدعوا‬ ‫هنا جاء دور التراث‪ .‬وليس قبل ذلك‪ .‬لم َّ‬ ‫أن تراثهم أفضل‪ ،‬وأن عليهم هداية اآلخرين‪،‬‬ ‫ولكن عملوا‪ ،‬وأنــتــجــوا‪ ،‬وغ ــزوا العالم بعلمهم‬

‫رأى دولى‬

‫وشبابهم وتكنولوجياتهم ً‬ ‫أول‪ ،‬حتى جاءت حلظة‬ ‫«قيادة العالم» أو ما شابه‪.‬‬ ‫فى زيارته للواليات املتحدة األمريكية من ‪22‬‬ ‫إلــى ‪ 26‬يونيو ‪ ،2023‬أهــدى الرئيس الهندى‬ ‫ُمضيفه األمريكى «جو بايدن» صندو ًقا من خشب‬ ‫الصندل من صنع كبار احلرفيني مبدينة «جايبور»‬ ‫الهندية التراثية املُبهرة‪ .‬احتوى الصندوق على‬ ‫منتجات وأعمال فنية ترمز إلى ثراء الهند كطبيعة‪،‬‬ ‫وكحضارة‪ ،‬يَصلح بعضها لعالم اليوم‪ .‬ولتأكيد‬ ‫هذا املعنى‪ ،‬حصلت حرم الرئيس األمريكى على‬ ‫ص َّن َعة وليست طبيعية‪ ،‬رمزًا‬ ‫ماسة ثمينة‪ ،‬ولكنها ُم َ‬ ‫لوعى الهند بضرورة احلفاظ على البيئة؛ الوعى‬ ‫املُسمى «الثراء املسؤول» ‪responsible Wealth‬‬ ‫كــذلــك فــاملــاســة يصعب متييزها عــن األمل ــاس‬ ‫الطبيعى‪ ،‬كيميائ ًّيا وبصر ًّيا ً‬ ‫دليل على ما وصلت‬ ‫إليه الهند من تقدم علمى‪ .‬وأخي ًرا كانت كتلة‬

‫*‬

‫هنرى بولسون‬ ‫نقال عن صحيفة « فاينانشيال تاميز» البريطانية‬

‫املاسة ‪ 7.5‬قيراط‪ ،‬إشارة إلى مرور سبعة عقود‬ ‫ونصف العقد من العالقات الدولية اجليدة‪ ،‬منذ‬ ‫حصلت الهند على استقاللها قبل ‪ 75‬عا ًما‪،‬‬ ‫(نفس عمر الثورة املصرية تقري ًبا)‪.‬‬ ‫أثــنــاء تقدمي تلك الهدايا أمــام الكاميرات‪،‬‬ ‫حتــول رئــيــس أق ــوى دول ــة فــى الــعــالــم (بــايــدن)‬ ‫وزوجــتــه إلــى تلميذين‪ ،‬مستمعني‪ ،‬منبهرين‬ ‫بحديث الضيف الهندى‪ ،‬عن دولته «القدمية‬ ‫اجلديدة»‪ ،‬املحافِ ظة الليبرالية‪.‬‬ ‫أم ــا «ضــربــة املــعــلــم»‪ ،‬فــكــانــت قــيــادة رئيس‬ ‫الـــــوزراء الــهــنــدى لــنــخــبــة مــن شــعــوب الــعــالــم‬ ‫والزعماء والدبلوماسيني ملمارسة اليوجا مببنى‬ ‫األمم املــتــحــدة بــنــيــويــورك‪ ،‬واالحــتــفــال باليوم‬ ‫الــعــاملــى لليوجا‪ ،‬ال ــذى أقــرتــه األمم املتحدة‪،‬‬ ‫مبوافقة ‪ 175‬دولة‪.‬‬ ‫بالطبع لــم يذهب الرئيس الهندى «مــودى»‬

‫إلى الواليات املتحدة األمريكية ملمارسة اليوجا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ففضل عن مباحثاته السياسية املهمة‪ ،‬اجتمع‬ ‫«مـــــودى» مب ــدي ــرى كــبــرى الــشــركــات لتطوير‬ ‫الــعــاقــات االقــتــصــاديــة مــع ال ــوالي ــات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ .‬ولكن االختيار الدقيق لنوع الهدايا‬ ‫ومغزاها‪ ،‬واالشتراك فى ممارسة اليوجا مبقر‬ ‫درسا مؤث ًرا فى كيفية التطبيق‬ ‫األمم املتحدة‪ ،‬كان ً‬ ‫العملى‪ ،‬على املستوى الدولى‪ ،‬ملا «نتحدث» عنه‬ ‫كثي ًرا فى مصر‪ ،‬ونسميه «القوة الناعمة»‪.‬‬ ‫الـــافـــت لــلــنــظــر فـــى خ ــط ــاب ــات «مـــــودى»‬ ‫و«ســونــاك» وغيرهما مــن الــقــادة الــهــنــود‪ ،‬فى‬ ‫السياسة والبزنس‪ ،‬هو تركيزهم على «الكالم‬ ‫الكبير»‪ .‬عــبــارات مثالية ُمــؤ ِّثــرة‪ ،‬مثل «عالم‬ ‫واحد‪ ،‬عائلة واحدة‪ ،‬مستقبل واحد»‪ .‬أو «دعونا‬ ‫نُ َس ِّخر القوة الروحية لليوجا‪ ،‬ليس فقط لنكون‬ ‫أصحاء وسعداء‪ ،‬ولكن لنكون ً‬ ‫أيضا لطفاء جتاه‬

‫أنفسنا‪ ،‬واآلخرين»‪.‬‬ ‫مبــثــل ه ــذه الــعــبــارات الــفــضــفــاضــة يتحدث‬ ‫الهنود اآلن إلى العالم‪ .‬عبارات ميكنك أن تراها‬ ‫عظيمة‪ ،‬فيها خالص العالم‪ ،‬أو مجرد ادعاءات‪.‬‬ ‫ليس هذا هو املهم‪ ،‬ولكن قبول اآلخر ملا تعرضه‬ ‫عليه‪ ،‬وثقته بك‪.‬‬ ‫وها نحن نرى اليوم‪ ،‬كيف اقتطع «مودى»‪ ،‬رئيس‬ ‫وزراء الهند‪ ،‬من برنامجه املزدحم للغاية‪ ،‬وقتًا‬ ‫ثمينًا لإلسهام‪ ،‬شخص ًّيا‪ ،‬فى ترسيخ صورة ذهنية‬ ‫لبالده‪ ،‬واضح أنها مدروسة بعناية فائقة‪ ،‬لتتوافق‬ ‫مع التاريخ احلضارى للهند‪ ،‬ولكن ً‬ ‫أيضا مع عصر‬ ‫الثورة الذهنية‪ ،‬إذ قال «مودى»‪ ،‬للكوجنرس‪AI« :‬‬ ‫(الذكاء االصطناعى) تعنى ‪.»America، India‬‬ ‫الهند تربط السياسة باملاركتنج‪ ،‬كما طالبنا فى‬ ‫الكثير من مقاالتنا السابقة‪ .‬الهند «حتافظ» على‬ ‫هويتها‪ .‬ولكن‪ ..‬بعد أن «طورتها»‪.‬‬

‫نحن بحاجة إلى حلول إبداعية‪ ،‬مثل أرصدة الكربون عالية‬ ‫الجودة‪ ،‬من أجل حماية النظم البيئية الغنية مثل الغابات المطيرة‪،‬‬ ‫مع المساعدة ً‬ ‫أيضا فى تمويل االنتقال إلى اقتصاد الطاقة النظيفة‪.‬‬

‫يجب أن نوقف الحلول المناخية من تدمير التنوع البيولوجى‬ ‫هناك اتفاق واسع النطاق على أن تغير املناخ‬ ‫ميثل تهديدًا وجود ًيا‪ ،‬لكن أثناء اندفاعنا ملواجهة‬ ‫هــذا الــتــحــدى‪ ،‬يجب أال تــؤدى جهودنا إلثــارة‬ ‫إحلاحا‪ :‬التدهور العاملى‬ ‫تهديدات أخرى أكثر‬ ‫ً‬ ‫للتنوع البيولوجى‪.‬‬ ‫أنواعا مختلفة من املوائل الطبيعية‬ ‫نحن نفقد‬ ‫ً‬ ‫بأكثر من ‪ 1000‬ضعف املعدل الطبيعى‪ ،‬وفى‬ ‫حال بقينا على هذا املسار‪ ،‬فإننا نخاطر بخسارة‬ ‫ما يصل إلــى نصفهم بحلول منتصف القرن‪،‬‬ ‫فقد بــدأ العلم للتو فــى حتديد حجم مشكلة‬ ‫اختالل التوازن فى هذا النظام املعقد املوجود‬ ‫فى الطبيعة األم‪ ،‬لكننا نعلم أن فقدان التنوع‬ ‫البيولوجى يشكل خط ًرا أساس ًيا على الصحة‬ ‫واالزدهار والرفاهية‪.‬‬ ‫ولــأســف‪ ،‬أدى التركيز الــفــردى على حل‬ ‫أزمة تغير املناخ إلى إهمال التنوع البيولوجى‪،‬‬ ‫والنتيجة املقلقة هــى أن العديد مــن اجلهود‬ ‫املناخية قد باتت تسرع‪ ،‬دون قصد‪ ،‬من تدمير‬ ‫الطبيعة‪ ،‬ومثاال على ذلك احلاجة الهائلة إلنشاء‬

‫مــزارع الطاقة الشمسية‪ ،‬فــإذا لم يتم حتديد‬ ‫موقعها بشكل صحيح‪ ،‬فسيكون لها تأثير كبير‬ ‫على النظم البيئية واملوائل الطبيعية‪.‬‬ ‫ففى والية فرجينيا‪ ،‬على سبيل املثال‪ ،‬يتم بناء‬ ‫أكثر من نصف مرافق الطاقة الشمسية على‬ ‫أراضى الغابات ً‬ ‫بدل من تثبيتها فى مناطق مثل‬ ‫أسطح املنازل أو مواقف السيارات‪ ،‬وقد يؤدى‬ ‫دفع الواليات املتحدة لتطوير الطاقة الشمسية‬ ‫إلى إزالة ما يقرب من ‪ 30‬ألف فدان سنو ًيا‪.‬‬ ‫مشروعا‬ ‫وفى والية كاليفورنيا‪ ،‬مت بناء ‪161‬‬ ‫ً‬ ‫لتطوير الطاقة الشمسية فى أراض صحراوية‬ ‫غير مطورة تضم موائل طبيعية حساسة فى‬ ‫احلياة البرية‪ ،‬وهو ما ميثل كارثة ملجموعة كبيرة‬ ‫من النباتات واحليوانات فى صحراء موهافى‪،‬‬ ‫ومن املتوقع أن يتوسع الدمار بشكل أكبر‪.‬‬ ‫ومتثل مزارع الرياح حتد ًيا مشاب ًها‪ ،‬فمن أجل‬ ‫حتقيق أه ــداف صافى االنبعاثات الصفرية‪،‬‬ ‫نحتاج إلى عمليات بناء هائلة لتوليد الكهرباء‬ ‫بــالــريــاح‪ ،‬لكن مــن أجــل حتقيق الــهــدف الرائع‬

‫إلدارة الرئيس األمريكى جو بايدن املتمثل فى‬ ‫توليد ‪ 30‬جيجاوات من الرياح البحرية بحلول‬ ‫عــام ‪ ،2030‬فــإن مــعــدل نــفــوق الطيور بسبب‬ ‫االصطدام قد يرتفع إلى أكثر من مليون سنو ًيا‪.‬‬ ‫وهــنــاك خطر حقيقى مــن أن يكون للبنية‬ ‫التحتية للطاقة املتجددة سيئة التخطيط تأثير‬ ‫أكبر على التنوع البيولوجى من البنية التحتية‬ ‫احلالية للوقود األحفورى‪ ،‬ويقول تقرير صادر‬ ‫عن معهد «بروكينجز» إن توليد طاقة الرياح‬ ‫والطاقة الشمسية يتطلب ما ال يقل عن ‪10‬‬ ‫أضــعــاف مــســاحــة األرض لــكــل وح ــدة طاقة‬ ‫ُمنتَجة مقارنة مبحطات الطاقة التى تعمل‬ ‫بالوقود األحفورى‪.‬‬ ‫كما أنه ميكن للطاقة الكهرومائية أن تؤدى‬ ‫إلى تعطيل النظم البيئية املائية‪ ،‬وأن تسد طرق‬ ‫هجرة األسماك وتتسبب فى حدوث فيضانات‪،‬‬ ‫فض ً‬ ‫ال عن أن تدمير املوائل الطبيعية من أجل‬ ‫إنتاج الوقود احليوى يؤدى إلى انخفاض سريع‬ ‫فى الغابات املطيرة فى آسيا وأمريكا الالتينية‪،‬‬

‫باإلضافة إلى أن عمليات التنقيب عن املعادن‬ ‫املهمة الالزمة للتكنولوجيا اخلضراء تتم فى‬ ‫مناطق حساسة بيئ ًيا‪.‬‬ ‫نحن بحاجة إلى رسم مسار ال يؤدى للتصدى‬ ‫ألحد التحديات البيئية من خالل خلق حتديات‬ ‫أخـــــرى‪ ،‬فــمــن خـ ــال الــنــظــر ف ــى اخل ــي ــارات‬ ‫البراجماتية‪ ،‬ميكننا تسخير الطبيعة ملعاجلة‬ ‫أزمة تغير املناخ‪.‬‬ ‫علينا النظر فــى إزال ــة الــكــربــون‪ ،‬إذ تظهر‬ ‫األبــحــاث أن ــه فــى الــفــتــرة بــن عــامــى ‪2001‬‬ ‫و‪ ،2019‬اســتــطــاعــت الــغــابــات ح ــول الــعــالــم‬ ‫امتصاص أكثر من ضعف كمية ثانى أكسيد‬ ‫الكربون املنبعثة‪ ،‬إذ امتصت أكثر من االنبعاثات‬ ‫السنوية لــلــواليــات املتحدة واململكة املتحدة‬ ‫مجتمعة‪ ،‬فالطبيعة ً‬ ‫أيضا عنصر بالغ األهمية‬ ‫فى التعامل مع التكيف الضرورى لالستعداد‬ ‫للصدمات املناخية القاسية بشكل متزايد‪ ،‬مثل‬ ‫دور املستنقعات وأشجار املاجنروف فى التعامل‬ ‫مع العواصف والفيضانات‪.‬‬

‫ييجب أن تفكر احلكومات بشكل مختلف‪ ،‬من‬ ‫خــال التخطيط بشكل أفضل للبنية التحتية‬ ‫على جميع املستويات‪ ،‬حيث يُظهر تقرير صادر‬ ‫عن «‪ »The Nature Conservancy‬أن التحديد‬ ‫الدقيق للمواقع ميكن أن يقلل مــن تأثيرات‬ ‫الطاقة النظيفة املتراكمة بنسبة ‪ ٪70‬مقارن ًة‬ ‫بتحديد املواقع بالطريقة احلالية‪ ،‬كما ميكن‬ ‫إنشاء مــزارع الطاقة الشمسية فى األراضــى‬ ‫املتدهورة بالفعل‪ ،‬وميكن حتديد مواقع توربينات‬ ‫الرياح مبا يتناسب مع مسارات الهجرة املهمة‪،‬‬ ‫حتى إن طالء شفرة واحدة فقط باللون األسود‬ ‫ميكن أن يساعد الطيور على جتنب االصطدام‪.‬‬ ‫نــحــن بــحــاجــة إلـــى حــلــول إب ــداع ــي ــة‪ ،‬مثل‬ ‫أرصدة الكربون عالية اجلودة‪ ،‬من أجل حماية‬ ‫النظم البيئية الغنية مثل الغابات املطيرة‪ ،‬مع‬ ‫املساعدة ً‬ ‫أيضا فى متويل االنتقال إلى اقتصاد‬ ‫الطاقة النظيفة‪.‬‬ ‫ويــجــب أن تتخذ اجلــهــات املنظمة تدابير‬ ‫ملموسة لــإشــارة إلــى الــســوق بــأنــه ال يوجد‬

‫مكان للسياسات التى تضر بالتنوع البيولوجى‬ ‫فى اجلهود املبذولة لتحقيق صافى االنبعاثات‬ ‫الصفرية‪ ،‬كما ينبغى إصــاح هياكل احلوكمة‬ ‫العاملية لضمان عدم تفكك جهود املناخ والتنوع‬ ‫البيولوجى‪ ،‬إذ يوجد حال ًيا هيئة علمية عاملية‬ ‫مكرسة للتنوع البيولوجى‪ ،‬وهيئة منفصلة للمناخ‪،‬‬ ‫وباملثل‪ ،‬هناك مؤمتر عاملى لألمم املتحدة بشأن‬ ‫املناخ‪ ،‬ومؤمتر منفصل للتنوع البيولوجى‪.‬‬ ‫وميثل مؤمتر «كــوب ‪ »28‬فرصة لالهتمام‬ ‫بقضية الــتــنــوع البيولوجى ه ــذه‪ ،‬حيث يجب‬ ‫على دولة اإلمارات العربية املتحدة‪ ،‬التى تتولى‬ ‫رئاسة الدورة الثامنة والعشرين ملؤمتر األطراف‪،‬‬ ‫ضمان التعامل معها بجانب قضية تغير املناخ‬ ‫ووضع أجندة عاملية تتعامل مع كليهما م ًعا‪.‬‬

‫* وزير اخلزانة األمريكى السابق‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬


‫‪١٣‬‬ ‫روسيا تؤكد استعدادها لتوريد الحبوب للدول المحتاجة «مجانًا» «الناتو» يحذر كوسوفو من شراء‬ ‫‪ ٣ 9‬دول تناشد موسكو العودة التفاقية التصدير‪ ..‬وواشنطن‪« :‬قرار غير عقالنى» المسيرات التركية «بيرقدار»‬ ‫أخبار العالم‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫‪9‬االتحاد األوروبى ينظم لقا ًء بين الزعيمين‬ ‫الكوسوفى والصربى لخفض التوتر‬

‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫قال املتحدث الرسمى باسم الكرملني‪ ،‬دميترى‬ ‫بيسكوف‪ ،‬إن بــاده التــزال على استعداد إلمــداد‬ ‫الدول املحتاجة باحلبوب مجا ًنا‪ ،‬مشي ًرا إلى أن أفقر‬ ‫الدول اإلفريقية حصلت على أقل القليل من صفقة‬ ‫احلبوب‪.‬‬ ‫وأوضح املسؤول الروسى أن موسكو التزال مستعدة‬ ‫الستبدال توريد احلبوب األوكرانية للدول املحتاجة‬ ‫مجانا حتى بعد االنسحاب من صفقة احلبوب‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن قضية إمــدادات احلبوب من روسيا إلى إفريقيا‬ ‫ستتم مناقشتها فى القمة الروسية اإلفريقية التى‬ ‫ستعقد فى مدينة سان بطرسبرج نهاية يوليو اجلارى‪.‬‬ ‫وأكد «بيسكوف» أن دول االحتاد األوروبى تصرفت‬ ‫بوقاحة ودون حياء أو ضمير برفضها الوفاء بتنفيذ‬ ‫شروط صفقة احلبوب‪ -‬حسب قوله‪ ،‬وفقا لوكالة‬ ‫«تاس»‪.‬‬ ‫وحذر املتحدث الرسمى باسم الكرملني من محاولة‬ ‫االستمرار فى تنفيذ صفقة احلبوب دون مشاركة‬ ‫روسية‪ ،‬مشيرا إلى أن ذلك ينطوى على مخاطر‪ ،‬حيث‬ ‫إن ممر احلبوب يحاذى منطقة القتال وتستخدمه‬ ‫أوكرانيا ألغراض عسكرية قتالية‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬قالت املتحدثة باسم وزارة اخلارجية‬ ‫الصينية‪ ،‬ماو نينج‪ ،‬إن بالدها تأمل فى أن يتمكن‬ ‫املشاركون فى الصفقة من معاجلة قضية األمن‬ ‫الغذائى الدولى بالشكل الصحيح من خالل احلوار‬ ‫واملشاورات‪.‬‬ ‫وب ـ ــدوره‪ ،‬دعــا االحتـ ــاد األوروبـــــى‪ ،‬روســيــا‪ ،‬إلى‬ ‫(إعادة النظر فى قرارها بإيقاف «صفقة احلبوب»‬ ‫واالستئناف الفورى لتطبيق مبادرة حبوب البحر‬ ‫األسود)‪ ..‬جاء ذلك فى بيان ملجلس االحتاد األوروبى‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن املبادرة التى توقفت عن العمل أمس‬ ‫األول ‪ 18‬يوليو اجلارى سمحت بتصدير حوالى ‪33‬‬ ‫مليون طن من املواد الغذائية بأمان إلى ‪ 45‬دولة على‬ ‫أكثر من ألف سفينة‪ ،‬منها حوالى ‪ 725‬ألف طن من‬ ‫احلبوب مت إرسالها بواسطة السفن املستأجرة من‬ ‫برنامج الغذاء العاملى‪.‬‬ ‫مــن جهته‪ ،‬أكــد الــرئــيــس األوك ــران ــى فالدميير‬ ‫زيلينسكى إنه بعث برسالة إلى نظيره التركى رجب‬ ‫طيب أردوغان‪ ،‬واألمني العام لألمم املتحدة أنطونيو‬ ‫جوتيريش‪ ،‬طلب منهما فيها مواصلة العمل باتفاق‬

‫جانب من العمليات العسكرية الروسية «رويترز»‬

‫تصدير احلبوب عبر البحر األسود‪ ،‬مضيفا أن مبادرة‬ ‫احلبوب ميكن أن تظل سارية دون مشاركة موسكو‪.‬‬ ‫وأكد «زيلينسكى» أنه مت تصدير نحو ‪ 33‬مليون طن‬ ‫من املنتجات الزراعية األوكرانية إلى ‪ 45‬دولة مبوجب‬ ‫االتفاق الذى أبرمته أوكرانيا وروسيا فى يوليو ‪2022‬‬ ‫بوساطة تركيا واألمم املتحدة‪.‬‬ ‫وقال وزير اخلارجية األمريكى‪ ،‬أنتونى بلينكن‪ ،‬إن‬ ‫قرار روسيا وقف مشاركتها فى اتفاق تصدير احلبوب‬ ‫عبر البحر األسود «غير عقالنى»‪ ،‬ودعا إلى إعادة‬ ‫العمل باالتفاق فى أسرع ما ميكن‪.‬‬

‫من جانبه‪ ،‬قال املتحدث باسم مجلس األمن القومى‬ ‫األمريكى‪ ،‬جون كيربى‪« :‬إن قــرار روسيا استئناف‬ ‫حصارها الفعلى للموانئ األوكرانية ومنع وصول هذه‬ ‫احلبوب إلى األسواق سيضر بالناس فى جميع أنحاء‬ ‫العالم‪ ،‬وستتحمل روسيا املسؤولية الكاملة والوحيدة‬ ‫عن عواقب هذا العمل العدوانى العسكرى»‪.‬‬ ‫وبــخــصــوص الــهــجــوم على جسر الــقــرم‪ ،‬قالت‬ ‫املتحدثة باسم وزارة اخلارجية الصينية‪ ،‬ماو نينج‪،‬‬ ‫إن بكني ترى أنه من الضرورى جتنب الهجمات على‬ ‫املرافق والبنية التحتية املدنية‪ .‬وأشارت إلى أن موقف‬

‫واضحا‪ ،‬وتأمل‬ ‫الصني من األزمة األوكرانية كان دائ ًما‬ ‫ً‬ ‫بالدها أن تبذل جميع األطراف جهو ًدا حلل األزمة‬ ‫سياس ًيا‪ ،‬وأن تعمل م ًعا للمساعدة فى تخفيف حدة‬ ‫الوضع‪ .‬من ناحيته‪ ،‬قال نائب مدير إدارة إفريقيا‬ ‫بــوزارة اخلارجية الروسية‪ ،‬ألكسندر بولياكوف‪ ،‬إن‬ ‫اجلانب الروسى تسلم تأكيد مشاركة ‪ 49‬دولة فى‬ ‫القمة الروسية اإلفريقية املقبلة‪.‬‬ ‫وأضــاف الدبلوماسى الروسى أنــه سيتم متثيل‬ ‫حوالى نصف الــدول اإلفريقية على أعلى مستوى‪،‬‬ ‫رؤساء الدول واحلكومات‪.‬‬

‫ومن املقرر أن يلتقى «كورتى» خالل األسبوع‬ ‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬ ‫حذر حلف شمال األطلسى «الناتو»‪ ،‬مساء اجلارى‪ ،‬الرئيس الصربى ألكسندر فوتشيتش‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬احلكومة الكوسوفية من عواقب فى بروكسل‪ ،‬برعاية االحتاد األوروبــى الذى‬ ‫شرائها املسيرات التركية «بيرقدار»‪ ،‬الفتًا ميارس ضغوطا متزايدة على الطرفني خلفض‬ ‫إلى أنه املسؤول األساسى عن املجال اجلوى التصعيد وتعزيز التهدئة‪.‬‬ ‫ويقول املراقبون إن «بريشتينا» تستهدف‬ ‫لكوسوفو‪.‬‬ ‫وف ــى الــوقــت الــتــى تشهد فــيــه العاصمة من خالل زيادة ترسانة بالدها من األسلحة‬ ‫حماية بالدها من احتمالية‬ ‫الــكــوســوفــيــة «بريشتينا»‬ ‫غــزو جارتها صربيا التى‬ ‫توت ًرا مع جارتها صربيا‪،‬‬ ‫تشهد منذ عقود توترات‬ ‫ينظم االحتـ ــاد األوروبـ ــى‬ ‫وتصعيدًا وصــل إلــى حد‬ ‫لقا ًء بني زعيمى اجلانبني‬ ‫االقتتال‪.‬‬ ‫ف ـ ــى بــــروكــــســــل‪ ،‬خـــال‬ ‫ت ــف ــاق ــم ــت الـــتـــوتـــرات‬ ‫األسبوع اجلــارى‪ ،‬خلفض‬ ‫بــن اجلــانــبــن‪ ،‬منذ مايو‬ ‫التصعيد بني الطرفني‪.‬‬ ‫املــاضــى‪ ،‬عــلــى إث ــر تولى‬ ‫وقـــالـــت قـــــوات حفظ‬ ‫رؤســــــاء ب ــل ــدي ــات ألــبــان‬ ‫الـ ــسـ ــام امل ـ ــوج ـ ــودة فــى‬ ‫لــرئــاســة ‪ 4‬بــلــديــات ذات‬ ‫كوسوفو‪ ،‬املعروفة باسم‬ ‫أغلبية صربية فى شمال‬ ‫«كــفــور»‪ ،‬والــتــابــعــة حللف‬ ‫كــوســوفــو‪ ،‬بــعــد مقاطعة‬ ‫شمال األطلسى‪ ،‬فى بيان‪،‬‬ ‫صــــرب هــــذه الــبــلــديــات‬ ‫إن املسؤول األساسى عن‬ ‫لالنتخابات‪ ،‬حيث ص ّوت‬ ‫كل ما يتعلق باملجال اجلوى‬ ‫نحو ‪ 1500‬ناخب من أصل‬ ‫هو قائد قوة بعثة السالم‪،‬‬ ‫‪ 45‬ألــفــا مــن املسجلني‪.‬‬ ‫مــن اســتــخــدام للطائرات‬ ‫ومــنــع الــســكــان الــصــرب‬ ‫بكل فئاتها‪ ،‬مبا فى ذلك‬ ‫رؤساء البلديات من دخول‬ ‫مــس ـ ّيــرات «بــيــرقــدار تى‬ ‫ينس ستولتنبرج‬ ‫مــقــار الــبــلــديــة؛ م ــا أدى‬ ‫بى‪.»2-‬‬ ‫الندالع احتجاجات صربية‬ ‫وكــــــان رئـــيـــس وزراء‬ ‫البالد‪ ،‬ألبني كورتى‪ ،‬نشر األحد املاضى صو ًرا تخللتها أحداث عنف استهدفت بعثة السالم‬ ‫يقف فيها بجانب مسيرات «بيرقدار تى بى‪ -‬واألجهزة األمنية الكوسوفية‪.‬‬ ‫و«كوسوفو» كانت إقلي ًما يتبع صربيا حتى‬ ‫‪ »2‬التركية‪ ،‬قائال‪« :‬أضفنا إلى ترسانة قواتنا‬ ‫مسيرات بيرقدار التى اشتريناها من تركيا»‪ ،2008 ،‬عندما قررت «بريشتينا» االستقالل‬ ‫مشي ًرا إلى أن بالده أصبحت أكثر أمنًا بعد عن بلجراد بعد حروب شهدها اجلانبان‪ ،‬إثر‬ ‫زيادة عدد اجلنود بقوات البالد املسلحة إلى مطالبة كوسوفو باالستقالل عن صربيا بعد‬ ‫نحو ‪ ،%80‬وزيــادة ميزانية اجليش إلى نحو انهيار االحتاد السوفيتى فى تسعينيات القرن‬ ‫املاضى‪.‬‬ ‫‪.%100‬‬

‫المبعوث األممى يطلع «المنفى» على نتائج االحتالل يعتقل ‪ 13‬فلسطين ًيا‪ ..‬و«شؤون األسرى»‪ :‬إسرائيل تماطل فى عالج المرضى‬

‫مشاوراته لـ«كسر الجمود السياسى»‬

‫إلى أراضيها لتفادى أى «خروقات أمنية»‪ ،‬لتتفاقم‬ ‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬ ‫أطلع املبعوث األممى عبداهلل باتيلى‪ ،‬أمس‪ ،‬رئيس بذلك أزمة املهاجرين العالقني على احلدود بني تونس‬ ‫املجلس الرئاسى محمد املنفى على «نتائج مشاوراته وليبيا‪ .‬وأوضحت الوزارة فى بيان مساء أمس األول‬ ‫السياسية األخيرة‪ ،‬إليجاد آلية تشاورية متكن من أن جهاز حرس احلــدود قام بتسيير دوريــات أمنية‬ ‫كسر اجلمود احلالى»‪ ،‬وذلك خالل لقاء بينهما فى صحراوية‪ ،‬وأنشأ مراكز أمنية جديدة بالقرب من‬ ‫العاصمة طرابلس‪ ،‬يعد الثانى فى غضون أقل من النقاط احلدودية على طول الشريط احلدودى من‬ ‫أسبوع‪ .‬وأكــد باتيلى أن شراكة البعثة مع املجلس رأس اجدير إلى وازن‪ ،‬ملنع أى خروقات أمنية‪.‬‬ ‫يــأتــى هــذا الــتــحــرك‪ ،‬بعد ســاعــات مــن إعــان‬ ‫الرئاسى بوصفه مؤسسة ليبية محايدة تعمل مع كل‬ ‫السلطات الليبية إجالء عشرات‬ ‫األطراف‪ ،‬وذلك وفقا لبيان صادر‬ ‫املهاجرين وج ــدوا فــى منطقة‬ ‫عن املكتب اإلعالمى لـ«املنفى»‬ ‫صــحــراويــة ق ــرب احلــــدود مع‬ ‫وعــقــد لــقــاء باتيلى واملنفى‬ ‫تونس‪ ،‬بينما ال يعرف حتى اآلن‬ ‫بعد أيام من إعالن األول عزمه‬ ‫ما إذا كانت هناك مجموعات‬ ‫إطالق مسار تفاوضى جديد بني‬ ‫أخــرى عالقة على احلــدود بني‬ ‫املؤسسات واألطــراف الرئيسية‬ ‫البلدين‪.‬‬ ‫فــى لــيــبــيــا‪ ،‬حلــســم اخلــافــات‬ ‫وتدخلت السلطات التونسية‬ ‫القائمة حول العملية السياسية‪،‬‬ ‫الحقا لتقوم بإجالء مئات من‬ ‫والدفع نحو إجراء االنتخابات‪.‬‬ ‫املهاجرين العالقني على احلدود‬ ‫وقدم املبعوث األممى إحاطة‬ ‫التونسية الليبية وإيوائهم مبراكز‬ ‫حول آخر الترتيبات مع مجموعة‬ ‫خاصة جنوب البالد فى انتظار‬ ‫العمل الدولية املعنية باملسار‬ ‫ترحيلهم إلــى بلدانهم‪ ،‬وذلــك‬ ‫األمنى‪ ،‬قبل اجتماعها فى مدينة‬ ‫بعد تعرضها النتقادات واسعة‬ ‫بنغازى هــذا األســبــوع‪ ،‬مجددا‬ ‫واتــهــامــات بــطــردهــم وإسـ ــاءة‬ ‫دعمه عمل الرئاسى على تشكيل‬ ‫معاملتهم‪.‬‬ ‫اللجنة الوطنية إلدارة اإلنفاق قبل‬ ‫وفى سياق آخر‪ ،‬تعقد الدورة‬ ‫انعقاد أول اجتماعاتها‪ ،‬حسب‬ ‫الثانية من «قمة ليبيا للطاقة‬ ‫املجلس الرئاسى‪.‬‬ ‫عبداهلل باتيلى‬ ‫واالقـــتـــصـــاد» ف ــى الــعــاصــمــة‬ ‫فى حني أكد املنفى استعداد‬ ‫املجلس الرئاسى لدعم أى مبادرة حقيقية متكن من طرابلس بني ‪ 9 - 8‬نوفمبر املقبل‪ ،‬وسيكون األمن‬ ‫وتعزيز الشراكات على رأس جــدول أعمال هذه‬ ‫الوصول لالنتخابات فى أقرب اآلجال‪ ،‬وفقا للبيان‪.‬‬ ‫والتقى باتيلى كال من املنفى فى لقاء سابق‪ ،‬ورئيس القمة‪ ،‬التى تعد منتدى للتعاون الدولى فى مسائل‬ ‫حكومة الوحدة الوطنية املوقتة عبداحلميد الدبيبة‪ ،‬الطاقة واالقتصاد‪.‬‬ ‫وتعود قمة ليبيا للطاقة واالقتصاد إلى طرابلس‬ ‫وقائد القيادة العامة املشير خليفة حفتر فى بنغازى‪،‬‬ ‫إلى جانب رئيس املجلس األعلى للدولة خالد املشرى فــى نسختها الثانية‪ ،‬وذلــك حسبما أعلن منظم‬ ‫فى طرابلس‪ ،‬وذلك ضمن مساعيه الرامية حلشد احلدث شركة «إنيرجى كابيتال آند باور»‪ ،‬وستجمع‬ ‫الـ ــدورة الثانية مــن هــذه القمة التاريخية لعام‬ ‫الدعم للمسار التفاوضى اجلديد‪.‬‬ ‫إلى ذلك قالت وزارة الداخلية الليبية إنها منعت ‪ 2023‬قطاع الطاقة مع املجاالت احليوية األخرى‬ ‫مهاجرين غير نظاميني قادمني من تونس من الدخول لالقتصاد‪ ،‬بهدف عقد واستدامة الشراكات‪.‬‬

‫‪9‬مظاهرات فى غزة وجنين لإلفراج عن مقاومين‪ ..‬و«بايدن» يدعو «نتنياهو» لزيارة «واشنطن»‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫اقتحم االحتالل اإلسرائيلى مناطق متفرقة‬ ‫ً‬ ‫معتقل ‪ 13‬فلسطين ًيا‪ ،‬إضافة ملهاجمة‬ ‫بالضفة‪،‬‬ ‫مــســتــوطــنــن الــفــلــســطــيــنــيــن‪ ،‬واالعـــتـــداء على‬ ‫ممتلكاتهم‪ ،‬إلى ذلك حذرت هيئة شؤون األسرى‬ ‫من تدهور أوضــاع الفلسطينيني فى السجون‬ ‫اإلســرائــيــلــيــة‪ ،‬وممــاطــلــة االح ــت ــال فــى عــاج‬ ‫‪ 24‬حالة مصابة بالسرطان‪ ،‬فى حني تظاهر‬ ‫فلسطينيون فــى جنني وغــزة ملطالبة السلطة‬ ‫الفلسطينية بــاإلفــراج عــن عناصر باملقاومة‬ ‫الــفــلــســطــيــنــيــة‪ ،‬وال ــك ــف ع ــن ش ــن االعــتــقــاالت‬ ‫السياسية‪ ،‬فى املقابل وجه البيت األبيض دعوة‬ ‫رسمية لرئيس احلكومة اإلسرائيلية‪ ،‬بنيامني‬ ‫نتنياهو‪ ،‬لزيارة واشنطن‪.‬‬ ‫وشــنــت قــــوات اجلــيــش اإلســرائــيــلــى حملة‬ ‫اقتحامات ومداهمات ملناطق متفرقة بالضفة‬ ‫الغربية‪ ،‬ما أسفر عن اعتقال ‪ 13‬فلسطين ًيا‪،‬‬ ‫وتركزت هذه االعتقاالت فى بيت حلم ونابلس‬ ‫ورام اهلل‪.‬‬ ‫كما شهد املسجد األقصى اقتحا ًما لعشرات‬ ‫املستوطنني‪ ،‬بدعم من الشرطة اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫ونــفــذ املــســتــوطــنــون ج ــوالت اســتــفــزازيــة فى‬ ‫طقوسا تلمودية‪ ،‬بينما‬ ‫باحات األقصى‪ ،‬مؤدين‬ ‫ً‬ ‫تعنتت الــشــرطــة فــى الــســمــاح بــدخــول املصلني‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬مــن احــتــجــاز لــهــويــات البعض‬ ‫والتدقيق فى األخرى‪.‬‬ ‫فى حني‪ ،‬ج ّرفت قوات االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫أراضى زراعية فى قرية بيرين جنوب اخلليل‪.‬‬ ‫وقال منسق اللجان الشعبية والوطنية ملقاومة‬ ‫اجلــــدار واالســتــيــطــان جــنــوب اخلــلــيــل‪ ،‬راتــب‬ ‫اجلــبــور‪ ،‬إن ق ــوات االحــتــال دم ــرت بآلياتها‬ ‫الثقيلة سالسل حجرية وج ّرفت أراضى مزروعة‬ ‫بــأشــجــار زيــتــون ول ــوز فــى قــريــة بــيــريــن‪ ،‬تصل‬ ‫مساحتها إلــى ‪ 4‬دومن ــات «ال ــدومن ‪ 1000‬متر‬ ‫مربع»‪.‬‬ ‫وواصــل املستوطنون هجماتهم واعتداءاتهم‬ ‫ضــد الفلسطينيني‪ ،‬حيث هــاجــم مستوطنون‪،‬‬

‫مستوطنون يقتحمون األقصى‬

‫مساء أمــس األول‪ ،‬مركبات الفلسطينيني فى‬ ‫بلدة حوارة‪ ،‬جنوب نابلس‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أوضــح مسؤول ملف االستيطان‬ ‫فــى شمال الضفة الغربية‪ ،‬غسان دغــلــس‪ ،‬أن‬ ‫مستوطنني انــتــشــروا على طــول ش ــارع حــوارة‬ ‫الرئيسى‪ ،‬بحماية قوات االحتالل اإلسرائيلى‪،‬‬ ‫وهاجموا املركبات الفلسطينية املارة باحلجارة‪.‬‬ ‫إلـ ــى ذلــــك‪ ،‬حــــذرت هــيــئــة شــــؤون األسـ ــرى‬ ‫الفلسطينية من تدهور أوضاع األسرى اآلخذة‬ ‫فــى الــتــفــاقــم‪ ،‬حيث قــال املــتــحــدث بــاســم هيئة‬ ‫شؤون األسرى واملحررين‪ ،‬ثائر شريتح‪ ،‬إن هناك‬ ‫حاالت مرضية كارثية جديدة يتم اكتشافها كل‬ ‫يوم بني صفوف األسرى داخل سجون االحتالل‬

‫اإلسرائيلى‪ ،‬غالبيتهم فى عيادة سجن الرملة‪،‬‬ ‫بينها ‪ 24‬حالة تعانى من مرض السرطان‪ ،‬وعلى‬ ‫رأسهم األسير الفلسطينى وليد دقة‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬خرجت مظاهرات فى مخيم‬ ‫جنني وقــطــاع غــزة تــنــدي ـ ًدا بــاالعــتــقــاالت التى‬ ‫تشنها السلطة الفلسطينية فى الضفة الغربية‪،‬‬ ‫مــرددة هتافات تطالب بــاإلفــراج عن املعتقلني‬ ‫والكف عن مالحقة املقاومني الفلسطينيني‪.‬‬ ‫مــن جانبها‪ ،‬اتهمت «كتيبة جــنــن» التابعة‬ ‫لسرايا القدس‪ ،‬الذراع العسكرية حلركة «اجلهاد‬ ‫اإلسالمى»‪ ،‬السلطة الفلسطينية بنقض اتفاقها‬ ‫معها بــاإلفــراج عــن عناصر اعتقلتهم السلطة‬ ‫خالل توجههم ملساندة أهالى مخيم جنني خالل‬

‫االجتياح اإلسرائيلى األخير للمخيم‪ ،‬فى مقابل‬ ‫الــســمــاح للرئيس الفلسطينى محمود عباس‬ ‫بزيارة املخيم‪.‬‬ ‫وردت كتيبة «طولكرم»‪ ،‬التابعة لكتائب شهداء‬ ‫األق ــص ــى‪ ،‬الــــذراع الــعــســكــريــة حلــركــة «فــتــح»‪،‬‬ ‫عبر بــيــان‪ ،‬بأنها بريئة وليست لديها يــد فى‬ ‫االعتقاالت التى تقوم بها السلطة‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬نفت السلطة الفلسطينية هذه‬ ‫االتهامات‪ ،‬قائلة إن االعتقاالت التى تنفذها‬ ‫جنائية وغير سياسية‪.‬‬ ‫فــى املــقــابــل‪ ،‬نظم اآلالف مــن اإلسرائيليني‬ ‫مظاهرات ومسيرات حتت شعار «يوم التشويش»‪،‬‬ ‫احتجاجا على التعديالت القضائية اإلسرائيلية‬ ‫ً‬ ‫الــتــى أطــلــقــهــا رئــيــس احلــكــومــة اإلســرائــيــلــيــة‪،‬‬ ‫بنيامني نتنياهو‪ ،‬بداية العام اجلارى‪.‬‬ ‫مــن جانبهم‪ ،‬قــال منظمو االحــتــجــاجــات إن‬ ‫املظاهرات ستستمر حتى يتم العدول عن إقرار‬ ‫هذه التعديالت‪.‬‬ ‫وذكـــــرت تــقــاريــر إعــامــيــة إســرائــيــلــيــة أن‬ ‫املتظاهرين يعتزمون إغالق عدة طرق رئيسية‬ ‫فى أنحاء متفرقة بإسرائيل‪.‬‬ ‫كــمــا أض ــاف ــت هـــذه الــتــقــاريــر أن الــشــرطــة‬ ‫اإلسرائيلية اعتقلت نحو ‪ 19‬متظاه ًرا‪.‬‬ ‫ودعا قادة املعارضة فى إسرائيل إلى توسيع‬ ‫رقــعــة االحــتــجــاجــات‪ ،‬بعد التصديق بــالــقــراءة‬ ‫األولى على قانون «معقولية قرارات احلكومة»‬ ‫الذى يهدف ملنع القضاء من البت فى قرارات‬ ‫احلكومة أو إلغائها‪.‬‬ ‫ويُــشــار إل ــى أن الــقــانــون اإلســرائــيــلــى يجب‬ ‫التصديق عليه بـــ«‪ »3‬قــراءات حتى يتم إقــراره‬ ‫رسم ًيا ويصبح واجب النفاذ‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬أعلن البيت األبيض عن توجيه‬ ‫الرئيس األمريكى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬دعوة رسمية إلى‬ ‫نتنياهو لزيارة واشنطن فى وقت الحق من العام‬ ‫اجلــارى‪ ،‬تزامنًا مع زيــارة الرئيس اإلسرائيلى‬ ‫إسحاق هرتسوج للواليات املتحدة‪ ،‬التى كانت‬ ‫مقررة أمس «حتى مثول اجلريدة للطبع»‪.‬‬

‫جنوب إفريقيا تتمسك بحضور «بوتين» قمة «بريكس» أغسطس المقبل أوروبا تسجل أعلى درجات الحرارة‪ ..‬وحرائق الغابات تستعر فى اليونان‬ ‫كتبت‪ -‬إجنى عبدالوهاب‪:‬‬

‫تعيد جــنــوب إفــريــقــيــا الــنــظــر فــى عضويتها‬ ‫باملحكمة اجلنائية الدولية‪ ،‬وذلك لتأمني زيارة‬ ‫محتملة للرئيس الروسى فالدميير بوتني للبالد‪،‬‬ ‫وســط حالة مــن اجلــدل حــول احتمال حضوره‬ ‫قــمــة اقــتــصــادات الــنــاشــئــة ال ـــ ‪«15‬بــريــكــس»‪،‬‬ ‫فــى جــوهــانــســبــرج‪ ،‬أغــســطــس املــقــبــل‪ ،‬فــى ظل‬ ‫إلــزام املحكمة نظيره اجلنوب إفريقى‪ ،‬سيريل‬ ‫رام ــاف ــوزا‪ ،‬باعتقاله وتسليمه‪ ،‬مبــوجــب قــرار‬ ‫إدانة‪.‬‬ ‫وقـــال املــســتــشــار الــســيــاســى لــرئــيــس جــنــوب‬ ‫إفريقيا‪ ،‬األمــن الــعــام حلــزب املــؤمتــر الوطنى‬ ‫احلــاكــم‪ ،‬فيكيل مبالوال‪ ،‬إن بــاده تعيد النظر‬ ‫بشأن سحب أو تعديل التزامها جتاه عضويتها‬ ‫باملحكمة اجلنائية الدولية وبعض املؤسسات‬ ‫الدولية‪ ،‬حيث تناقش اللجنة الوطنية باحلزب‬ ‫األمر‪.‬‬ ‫واعتبر األمــن العام للحزب‪ ،‬فى بيان نقلته‬ ‫صحيفة « ‪ »EWA eye witness news‬املحلية‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬أن بالده «غير مضطرة» بالتزامات جتاه‬ ‫مؤسسات دولية؛ حال تعارضت تلك االلتزامات‬ ‫مع املصالح الوطنية للبالد‪ ،‬الفتا إلى احتمال‬ ‫طرح مسألة انسحاب بالده من املحكمة اجلنائية‬ ‫الدولية للتصويت‪.‬‬ ‫كان الرئيس رامافوزا أعلن‪ ،‬األحــد املاضى‪،‬‬ ‫أن قمة «بريكس» ستكون «حضورية»‪ ،‬الفتا إلى‬ ‫استضافة زعمائها الـ ‪ 5‬بشكل شخصى‪ ،‬وسبق‬ ‫أن حاول حزب املؤمتر الوطنى اإلفريقى سحب‬

‫فالدميير بوتني‬

‫عضوية جنوب إفريقيا من املحكمة اجلنائية‬ ‫الدولية فى عام ‪ ،2017‬لكن املحكمة تغاضت عن‬ ‫القرار؛ بدعوى أنه يستلزم تصويت البرملان أوالً‪.‬‬ ‫وثــارت حالة من اجلــدل الدائر حــول حضور‬ ‫الــرئــيــس ال ــروس ــى‪ ،‬واحلــلــيــف االســتــراتــيــجــى‬ ‫لـــ«رامــافــوزا»‪ ،‬قمة «بريكس»‪ ،‬بعد أن أصــدرت‬ ‫املحكمة اجلنائية الــدولــيــة فــى اله ــاى مذكرة‬

‫توقيف بحقه‪ ،‬بتهمة ارتكابه جرائم حرب فى‬ ‫أوكرانيا‪ ،‬مارس املاضى؛ إذ حت ّمل املذكرة جنوب‬ ‫إفريقيا مسؤولية اعتقال «بــوتــن» وتسليمه‪،‬‬ ‫كونها عضوا فى تشكيل املحكمة‪.‬‬ ‫ودعت جنوب إفريقيا بصفتها الرئيس احلالى‬ ‫لتحالف البريكس‪ ،‬فى إبريل املاضى‪ ،‬الرئيس‬ ‫الروسى‪ ،‬رسم ًيا حلضور القمة‪ ،‬ضاربة بعرض‬ ‫احلائط قرار اجلنائية الدولية‪ ،‬كما سعت إلى‬ ‫نقلها إلــى بكني‪ ،‬لكن األخــيــرة رفــضــت‪ ،‬وذلــك‬ ‫بعد أن منح «رامافوزا» نظيره الروسى‪ ،‬مبوجب‬ ‫مرسوم رئاسى صدر ‪ 19‬مايو املاضى‪ ،‬حصانة‬ ‫دبــلــومــاســيــة؛ تتضمن حــمــايــتــه مــن االعــتــقــال‪،‬‬ ‫اســتــعــدادا الستقباله بالقمة‪ ،‬وســط تكهنات‬ ‫بأزمة مرتقبة بني «رامــافــوزا» والغرب فى ظل‬ ‫جتاهله إصدار املحكمة اجلنائية الدولية مذكرة‬ ‫توقيف بحق «بــوتــن»؛ بذريعة ارتكابه جرائم‬ ‫حرب فى أوكرانيا‪.‬‬ ‫وحول إمكانية حضور الرئيس الروسى القمة‪،‬‬ ‫قال ممثل جنوب إفريقيا املعتمد فى مجموعة‬ ‫«بــريــكــس»‪ ،‬أنــيــل س ــوك ــال‪ ،‬إن بـــاده تستعد‬ ‫الستقبال كل زعماء دول املجموعة‪ ،‬مبا فى ذلك‬ ‫الرئيس فالدميير بوتني خالل قمة «بريكس»‪،‬‬ ‫أغسطس املقبل‪.‬‬ ‫إل ــى ذلـــك‪ ،‬أك ــد وزيـــر اخلــارجــيــة الــروســى‪،‬‬ ‫سيرجى الفروف‪ ،‬أنه سيشارك فى القمة املقرر‬ ‫عــقــدهــا فــى كــيــب تـ ــاون‪ ،‬لــكــن املــتــحــدث باسم‬ ‫الرئاسة الروسية‪ ،‬دميترى بيسكوف‪ ،‬أوضح أن‬ ‫الرئيس لم يحسم موقفه من احلضور بعد‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫سجلت إيطاليا‪ ،‬أمــس‪ ،‬أعلى درج ــات حــرارة‬ ‫خالل هذا الصيف‪ ،‬ومن املتوقع أن تتخطى درجة‬ ‫احلــرارة فى جزيرتى سردينيا وصقلية ‪ 48‬درجة‬ ‫مئوية خالل األسبوع اجلارى‪.‬‬ ‫وم ــن بــن ‪ 27‬مــديــنــة فــى إيــطــالــيــا‪ ،‬أص ــدرت‬ ‫احلكومة املحلية للجزيرتني عشرين إنذا ًرا أحمر‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬وتوقع خبراء األرصــاد اجلوية أن تتجاوز‬ ‫درجات احلرارة هذا األسبوع ‪ 48‬درجة مئوية‪.‬‬ ‫وحذرت خدمة أخبار الطقس اإليطالية «ميتيو‪.‬‬ ‫إت»‪ ،‬يــوم األحــد املــاضــى‪ ،‬مــن «أنــنــا بحاجة إلى‬ ‫االســتــعــداد لعاصفة حــراريــة شــديــدة ستضرب‬ ‫البالد»‪ ،‬مشيرة إلى أنه «فى بعض األماكن‪ ،‬سوف‬ ‫تتخطى درجات احلرارة أعلى معدالت مت تسجيلها‬ ‫قبل ذل ــك»‪ ،‬مــا يثير مــخــاوف مــن تــكــرار حــاالت‬ ‫الــوفــيــات الناجمة عــن احلــر مثلما حــدث العام‬ ‫املــاضــى‪ .‬وحــث وزيــر الصحة اإليطالى‪ ،‬أورازيــو‬ ‫سكيالتشى‪ ،‬الناس على ضرورة احلذر من احلر‬ ‫الــقــائــظ‪ ،‬خاصة كبار الــســن‪ ،‬وطلب عــدم زيــارة‬ ‫املواقع السياحية اخلارجية مثل الكولوسيوم خالل‬ ‫درجات احلرارة الشديدة‪.‬‬ ‫وأدى تأثير موجة احلرارة الشديدة إلى اندالع‬ ‫حرائق غابات فى إسبانيا ما أدى إلى إجالء أكثر‬ ‫مــن ‪ 4000‬شخص‪ ،‬فيما أغلقت الــيــونــان موقع‬ ‫األكــروبــولــيــس خــال الــنــهــار‪ ،‬وأصـــدرت إيطاليا‬ ‫إنذارات بالطقس احلار فى ‪ 16‬مدينة‪.‬‬ ‫تأتى موجة احلر الشديدة فى الوقت الذى أمرت‬ ‫فيه احلكومة اليونانية بــإخــاء املصطافني من‬

‫رجال اإلطفاء أثناء إخماد حرائق الغابات‬

‫ستة مجتمعات ساحلية على األقل مهددة بخطر‬ ‫االحتراق بعد أن استعرت احلرائق فى الغابات‬ ‫جراء درجات احلرارة املرتفعة التى من املتوقع أن‬ ‫تستمر حتى شهر أغسطس املقبل‪.‬‬ ‫وسجلت درجات احلرارة فى اليونان ‪ 40‬درجة‬ ‫مئوية‪ ،‬ما دفع السلطات إلى اتخاذ االحتياطات‬ ‫خــو ًفــا مــن مخاطر حــرائــق الــغــابــات‪ ،‬السيما فى‬ ‫املناطق التى تشتد سرعة الرياح فيها‪.‬‬

‫فى سياق متصل‪ ،‬قال املتحدث اإلعالمى ملديرية‬ ‫األمن العام فى األردن إن الفرق املتخصصة بالدفاع‬ ‫املدنى متكنت‪ ،‬فجر أمس‪ ،‬من إخماد حريق هائل‬ ‫شب فى مصنع للزيوت واملواد النفطية فى منطقة‬ ‫سهل الضباح فى محافظة املفرق شمال شرقى‬ ‫األردن‪ ،‬مشي ًرا إلى أن فرق العمل واإلنقاذ بذلت‬ ‫جهو ًدا كبيرة نظ ًرا لطبيعة املــواد املشتعلة التى‬ ‫تتطلب بذل جهد كبير إلطفائها‪.‬‬


‫‪ 5‬ماليين يورو تعرقل انتقال بونو لـ«باريس»‬ ‫أكــد تقرير صحفى فرنسى‪ ،‬أن إشبيلية رفض‬ ‫عــرضــا مــن بــاريــس ســان جــيــرمــان‪ ،‬لــضــم حــارســه‬ ‫املغربى ياسني بونو‪ ،‬خالل فترة االنتقاالت الصيفية‬ ‫احلالية‪ .‬وطلب اإلسبانى لويس إنريكى‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫لسان جيرمان‪ ،‬من إدارة ناديه التعاقد مع احلارس‬ ‫املغربى‪ ،‬وأحــد أفضل ‪ 3‬حــراس فــى العالم العام‬ ‫املاضى‪.‬‬ ‫وبحسب شبكة «‪ »RMC‬الفرنسية‪ ،‬فإن باريس قدم‬ ‫عرضا بقيمة ‪ 15‬مليون يورو إلشبيلية‪ ،‬من أجل ضم‬

‫‪١٢‬‬

‫ياسني بونو‪ ،‬خالل الصيف احلالى‪ .‬وأشار التقرير‪،‬‬ ‫إلى أن إشبيلية يرفض االستماع ألى عرض يقل عن‬ ‫‪ 20‬مليون يورو‪ ،‬لكن املفاوضات ال تزال مستمرة بني‬ ‫الناديني‪.‬‬ ‫ويسعى إنريكى لضم بونو‪ ،‬نظرا لتميزه فى بناء‬ ‫اللعب بقدمه‪ ،‬من أجل منافسة اإليطالى جيانلويجى‬ ‫دوناروما على التواجد فى التشكيل األساسى‪ .‬وميتد‬ ‫عقد بونو مع إشبيلية حتى ‪ 30‬يونيو‪ ،2025‬وتبلغ‬ ‫قيمته السوقية ‪ 12‬مليون يورو‪.‬‬

‫ياسني بونو‬

‫ماجواير حزينًا‪ :‬تين هاج جردنى من شارة القيادة‬ ‫أصدر هارى ماجواير‪ ،‬مدافع مانشستر يونايتد‪ ،‬بيانا‬ ‫يعلن فيه أن لم يعد قائ ًدا للفريق‪ ،‬بعد جلسة مع مدربه‬ ‫الهولندى إريك تني هاج‪ .‬وكتب ماجواير‪ ،‬عبر حسابه على‬ ‫«تويتر»‪« :‬بعد مناقشات مع املدير الفنى اليوم‪ ،‬أبلغنى أننى‬ ‫لن أكون قائ ًدا للفريق»‪.‬‬ ‫وتابع الدولى اإلجنليزى‪« :‬رغم أننى أشعر بخيبة أمل‬ ‫لدى فى كل مرة أرتدى‬ ‫شديدة‪ ،‬سأستمر فى تقدمي كل ما ّ‬ ‫فيها هــذا القميص‪ ..‬أتقدم بالشكر اجلزيل جلماهير‬ ‫مانشستر يونايتد على كل دعمها الــرائــع خــال فترتى‬ ‫كقائد للفريق»‪.‬‬

‫مالعب‬

‫وأضــاف‪« :‬منذ اليوم الــذى ارتديت فيه شــارة القيادة‬ ‫قبل ‪ 3‬سنوات ونصف‪ ،‬كان شرفا كبيرا أن أقود مانشستر‬ ‫يونايتد‪ ..‬إنها إحدى أكثر اللحظات فخ ًرا فى مسيرتى‬ ‫حتى اآلن‪ ،‬وأعــظــم تكرمي فــى كــرة الــقــدم على مستوى‬ ‫األندية»‪.‬‬ ‫واختتم‪« :‬لقد فعلت كل ما فى وسعى ملساعدة يونايتد‬ ‫على النجاح‪ ،‬داخل وخــارج امللعب‪ ..‬سأكون دائ ًما ممتنًا‬ ‫ملدربى السابق أولــى جونار سولسكاير على منحى هذه‬ ‫املسؤولية‪ ،‬وأمتنى النجاح ملن سيرتدى شــارة القيادة‪،‬‬ ‫وسيحصل على دعمى الكامل»‪.‬‬

‫هارى ماجواير‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫دفعة سباعية لـ«ريال مدريد» قبل الجولة األمريكية‬ ‫‪ 9‬بعد مناهضة العنصرية‪« ..‬فينيسيوس» يوجه صرخة جديدة للعالم‪ ..‬والنادى الملكى يجدد عقد نجل «زيدان» مدرب «الميرنجى» السابق‬

‫ريال مدريد يستعد للموسم املقبل مبواجهات ودية قوية‬

‫كتب‪ -‬أسامة عبده‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫أنهى العبو ريال مدريد آخر مران فى األسبوع األول من‬ ‫فترة اإلعداد للموسم اجلديد‪ ،‬مبشاركة العبني من الرديف‪،‬‬ ‫فى مدينة فالديبيباس الرياضية‪ .‬وكان أحدث الواصلني دانى‬ ‫كارفاخال‪ ،‬وناتشو فرنانديز‪ ،‬وخوسيلو ماتو‪ ،‬الذين تدربوا‬ ‫بنفس القوة مع زمالئهم‪ ،‬وأجروا تدريبات بالكرة‪.‬‬ ‫ويحظى املــدرب كارلو أنشيلوتى بجميع الالعبني عدا ‪7‬‬ ‫دولــيــن سينضمون للمجموعة األســبــوع املقبل لبدء جولة‬ ‫بأمريكا الشمالية‪ ،‬وهم تيبو كورتوا‪ ،‬وميليتاو‪ ،‬وديفيد أالبا‪،‬‬ ‫وأنطونيو روديــجــر‪ ،‬ولوكا مودريتش‪ ،‬وإدواردو كامافينجا‪،‬‬ ‫وأوريليان تشوامينى‪ .‬وطب ًقا ملحل عطلة كل منهم سيعودون‬ ‫إلى مدريد للسفر مع الفريق أو يتوجهون مباشرة إلى لوس‬

‫أجنلوس فى ‪ 19‬من الشهر اجلارى‪.‬‬ ‫وشمل مــران الريال تدريبات على االستحواذ على الكرة‬ ‫وتناقلها والتسديد على املرمى عن بعد‪ ،‬وكذلك فقرات لرفع‬ ‫اللياقة البدنية قبلها مع تقسيمات على مالعب مصغرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن متارين مقاومة‪ ،‬قبل أن يحصل الالعبون على باقى‬ ‫اليوم راحة لقضائه مع ذويهم‪.‬‬ ‫ووجه فينيسيوس جونيور‪ ،‬جنم ريال مدريد‪ ،‬صرخة جديدة‬ ‫ّ‬ ‫للعالم‪ ،‬بخالف تعرضه إلساءات عنصرية فى مباريات الدورى‬ ‫اإلسبانى خــال املوسم املــاضــى‪ .‬وتضامن فينيسيوس مع‬ ‫املدافع الفرنسى بنجامني ميندى‪ ،‬العب مانشستر سيتى‪،‬‬ ‫الذى حصل على براءة من اتهامات باالعتداء اجلنسى‪ ،‬أبقته‬ ‫قيد االحتجاز ألكثر من عامني‪.‬‬

‫وكتب اجلناح البرازيلى عبر حسابه على «تويتر»‪« :‬أشعر‬ ‫باألسف لكل شىء مر به ميندى‪ ،‬لقد خسر عامني من مسيرته‬ ‫االحترافية‪ ،‬لكن هذا أقل ضرر»‪ .‬وتساءل فينيسيوس‪« :‬ماذا‬ ‫عن الضرر النفسى؟‪ ..‬بالتأكيد لن تكون حياة ميندى كما‬ ‫كانت‪ ،‬بل أصبح ضحية جديدة لثقافة تدمير السمعة»‪.‬‬ ‫وواصل جنم ريال مدريد‪« :‬إلى متى يتم اتهامنا وإدانتنا دون‬ ‫أن يكون لنا احلق فى الدفاع عن أنفسنا؟‪ ..‬األخبار الزائفة‬ ‫تالحقنا باستمرار دون التحقق منها‪ ،‬وهو أمر عانيت منه‬ ‫شخص ًيا خالل إجازتى احلالية‪ ،‬فالوضع يزداد سو ًءا»‪.‬‬ ‫وختم فينيسيوس رسالته‪« :‬املسؤولية هى احلد األدنى ألى‬ ‫محترف فى عمله‪ ،‬لكن العمل اجلاد أصبح استثناء فى الوقت‬ ‫احلاضر‪ ،‬لألسف ال توجد حدود إلثــارة الشائعات من أجل‬

‫مزيد من القراءات‪ ..‬فما العمل إلصالح هذا الضرر؟»‪.‬‬ ‫وكان ميندى يواجه ‪ 6‬تهم باالغتصاب‪ ،‬وواحدة باالعتداء‬ ‫اجلنسى فى محاكمة استمرت ‪ 6‬أشهر‪ ،‬لكن املحلفني لم‬ ‫يتمكنوا من التوصل إلى حكم فى تهمة سابعة باالغتصاب‪،‬‬ ‫وأخرى تتعلق مبحاولة اغتصاب‪ ،‬ما أدى إلى إعادة املحاكمة‪.‬‬ ‫ونفى ميندى‪ ،‬الذى انتهى عقده مع مانشستر سيتى فى‬ ‫يونيو‪ ،‬كل التهم املوجهة إليه‪ ،‬وهــو ما أقرته املحكمة فى‬ ‫قرارها األخير‪ .‬وقال محامو الالعب الفرنسى فى بيان بعد‬ ‫احلكم إنه «مسرور» بتبرئته فى املحاكمتني‪.‬‬ ‫وتــوصــل ثيو زي ــدان‪ ،‬جنــل األســطــورة زيــن الــديــن زيــدان‪،‬‬ ‫مدرب ريال مدريد السابق‪ ،‬التفاق مع امليرجنى على متديد‬ ‫تعاقده‪ ،‬بحسب تقرير صحفى‪ .‬ووف ًقا لصحيفة «ذا أثليتك»‬

‫البريطانية‪ ،‬فإن ثيو مدد تعاقده ملوسم واحد‪.‬‬ ‫وكان الالعب قد انضم لناشئى ريال مدريد فى ‪ ،2010‬وتوج‬ ‫بلقب دورى أبطال أوروبا للشباب مع الفريق امللكى فى ‪.2020‬‬ ‫وكان من املفترض أن ينتهى عقد ثيو بنهاية يونيو املاضى‪،‬‬ ‫وهو ما جعله قري ًبا من الرحيل‪ ،‬لكن فى ظل إمكانية مغادرة‬ ‫بعض الالعبني مثل سيرجيو أريباس وكارلوس دوتــور‪ ،‬ومع‬ ‫تطور مستوى الالعب الفرنسى‪ ،‬قرر النادى استمراره ملوسم‬ ‫إضافى‪.‬‬ ‫وشــارك ثيو (‪ 21‬عا ًما) فى ‪ 1211‬دقيقة مع ريال مدريد‬ ‫«كاستيا»‪ ،‬خالل املوسم املاضى‪ ،‬وحل فى املركز الـ‪ 13‬على‬ ‫مستوى عدد دقائق املشاركة بني العبى الفريق‪ .‬ومت تصعيد‬ ‫ثيو للفريق األول للميرجنى‪ ،‬لكنه لم يشارك أبدًا حتى اآلن‪.‬‬

‫«فينجر»‪« :‬أرسنال» سيحقق لقب «البريميرليج» الموسم المقبل «بيكيه»‪ :‬خياران أمام برشلونة لتعويض «بوسكيتس»‬

‫أرسنال قدم مستوي مميزً ا فى املوسم املاضى‬

‫يــرى الفرنسى آرس ــن فينجر‪،‬‬ ‫أسـ ــطـ ــورة ت ــدري ــب أرســــنــــال‪ ،‬أنَّ‬ ‫امل ــدف ــع ــج ــي ــة سـ ــيـ ــفـ ــوزون بــلــقــب‬ ‫البرمييرليج املــوســم املــقــبــل‪ .‬كان‬ ‫أرس ــن ــال قــري ـ ًبــا مــن الــفــوز بلقب‬ ‫الــــــدورى املــمــتــاز ألول مـــرة منذ‬ ‫‪ 2004‬املوسم املاضى؛ حيث جلس‬ ‫على القمة ملدة ‪ 248‬يو ًما قبل أن‬ ‫ينهى املوسم بفارق ‪ 5‬نقاط خلف‬ ‫مانشستر سيتى‪.‬‬ ‫وسيحاول فريق بيب جوارديوال‬ ‫الــفــوز باللقب للمرة الرابعة على‬ ‫التوالى املوسم املقبل‪ ،‬لكن الفائزين‬ ‫بالثالثية سيواجهون منافسة أكبر‬ ‫من أرســنــال وليفربول ومانشستر‬ ‫يونايتد وتشيلسى‪.‬‬

‫وعــن إمكانية منافسة أرســنــال عن رأيه فى صفقة انتقال الدولى‬ ‫اإلجنــلــيــزى ديــكــان رايـــس إلــى‬ ‫على اللقب املــوســم املقبل‪ ،‬قال‬ ‫صفوف اجلــانــرز‪ .‬وأبــرم‬ ‫فينجر فــى تصريحات‬ ‫أرســــــنــــــال صــفــقــة‬ ‫ن ــش ــرت ــه ــا صــحــيــفــة‬ ‫قــيــاســيــة بــقــيــمــة‬ ‫«م ــت ــرو»‪« :‬أعــتــقــد‬ ‫‪ 105‬م ــاي ــن‬ ‫أنـــــنـــــا س ــن ــف ــوز‬ ‫جنيه إسترلينى‬ ‫بالبطولة‪ .‬األمر‬ ‫لــضــم ديــكــان‬ ‫بهذه البساطة‪.‬‬ ‫رايس من وست‬ ‫لــــــدى شــكــوك‬ ‫ّ‬ ‫هـــام‪ ،‬مــا جعل‬ ‫أقــــــــــــل جتــــــاه‬ ‫العـ ــب الــوســط‬ ‫أرســــــنــــــال مــن‬ ‫اإلجنــلــيــزى ثانى‬ ‫ركــوب الدراجات‬ ‫أغــــــلــــــى ص ــف ــق ــة‬ ‫اليوم»‪.‬‬ ‫فينجر‬ ‫فـــى تـــاريـــخ الـــــدورى‬ ‫وكان فينجر يتحدث‬ ‫اإلجنليزى املمتاز‪.‬‬ ‫فى بداية املرحلة اخلامسة‬ ‫ويعد رايس‪ ،‬البالغ من العمر ‪24‬‬ ‫عــشــرة مــن ســبــاق ط ــواف فرنسا‪.‬‬

‫برشلونة يحاول دعم صفوفه بصفقات مميزة‬

‫عا ًما‪ ،‬ثالث صفقات ميكيل أرتيتا‬ ‫فى الصيف بعد املهاجم األملانى كاى‬ ‫هافيرتز‪ ،‬واملدافع الهولندى يورين‬ ‫تيمبر‪ .‬وع ــن ذلـــك‪ ،‬ق ــال فينجر‪:‬‬ ‫«أعتقد أنه استثمار جيد‪ .‬من وجهة‬ ‫نظر شخصية أنهم عقدوا صفقات‬ ‫ج ــي ــدة؛ ألنــهــم الع ــب ــون نــاضــجــون‬ ‫حال ًيا»‪.‬‬ ‫وأضـــــــاف‪« :‬الـــاعـــبـــون الــذيــن‬ ‫تــعــاقــدوا معهم‪ ،‬عمرهم ‪ 23‬و‪24‬‬ ‫عا ًما‪ .‬مازالوا صغا ًرا‪ ،‬لذلك ميكنهم‬ ‫البقاء سو ًيا لبضع سنوات»‪ .‬وتابع‪:‬‬ ‫«سيكونون حتــت ضغط أكبر بعد‬ ‫العام املاضى‪ ،‬لكنهم تعلموا الكثير‪،‬‬ ‫ميكنهم إثبات قدرتهم على التعامل‬ ‫مع هذا الضغط اآلن»‪.‬‬

‫حتدث جيرارد بيكيه‪ ،‬مدافع‬ ‫برشلونة األســبــق‪ ،‬عــن تعاقد‬ ‫البارسا مع إينيجو مارتينيز‪،‬‬ ‫مدافع أتلتيك بيلباو السابق‪،‬‬ ‫فــى صفقة انتقال حــر‪ .‬وقــال‬ ‫بيكيه‪ ،‬فــى تصريحات نقلتها‬ ‫صحيفة «مــاركــا» اإلســبــانــيــة‪:‬‬ ‫«زامــلــت مارتينيز فى منتخب‬ ‫إس ــب ــان ــي ــا‪ ،‬هـــو العــــب رائــــع‪،‬‬ ‫وميــلــك الكثير مــن اخلــبــرات‪،‬‬ ‫وشـــارك لــســنــوات فــى الليجا‬ ‫ولعب لكل من ريال سوسيداد‬ ‫وأتلتيك بيلباو‪ ،‬وهما فريقان‬ ‫عظيمان»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف‪« :‬يــجــيــد مارتينيز‬

‫اخلـــــــــروج بــــالــــكــــرة جـ ــيـ ــدا‪ ،‬هــنــاك أراوخـــو وكريستينسن‬ ‫وك ــون ــدى‪ ..‬الــفــريــق أثــبــت‬ ‫ول ــدي ــه قـ ــدم ج ــي ــدة جــدا‬ ‫املــوســم املــاضــى أن‬ ‫فـ ــى ال ــت ــس ــدي ــدات‪،‬‬ ‫املــنــافــســة كــانــت‬ ‫وشــخــصــيــتــه فــى‬ ‫فــــــــى صــــالــــح‬ ‫املــلــعــب ممــيــزة‪،‬‬ ‫املـــجـــمـــوعـــة‪،‬‬ ‫أعـــتـــقـــد أنـــه‬ ‫ونـــــأمـــــل أن‬ ‫ســـيـــتـــأقـــلـــم‬ ‫يــســتــمــر على‬ ‫ســـريـــعـــا مــع‬ ‫هذا النحو»‪.‬‬ ‫ب ــرش ــل ــون ــة»‪.‬‬ ‫وعـــــــــــــــــــن‬ ‫و ز ا د ‪:‬‬ ‫رحــيــل الــقــائــد‬ ‫«فـــــــى وجــــــود‬ ‫ســــــيــــــرجــــــيــــــو‬ ‫مــــارتــــيــــنــــيــــز‪،‬‬ ‫بيكيه‬ ‫بــوســكــيــتــس‪ ،‬عــلــق‪:‬‬ ‫ســــيــــكــــون مـــركـــز‬ ‫«لن ندرك ذلك إال فى‬ ‫قــــلــــب الـــــــدفـــــــاع فــى‬ ‫برشلونة أكــثــر تنافسية‪ ،‬ألن بداية املوسم‪ ،‬عمل بوسكيتس‬

‫تــاريــخــا لــلــنــادى‪ ،‬العــب مذهل‬ ‫وذه ــب ــى‪ ،‬بــســبــب طــريــقــتــه فى‬ ‫فهم اللعبة»‪ .‬وأوضح‪« :‬صحيح‬ ‫أن املركز املحورى يكون األهم‬ ‫فـ ــى فـــريـــق م ــث ــل بــرشــلــونــة‪،‬‬ ‫والطريقة التى نلعب بها‪ ،‬لكن‬ ‫دعونا نشاهد ما سيحدث»‪.‬‬ ‫وواصــل‪« :‬ميكن أن يــؤدى دى‬ ‫ي ــوجن دور بــوســكــيــتــس‪ ،‬وميكن‬ ‫لبرشلونة الــذهــاب إلــى السوق‬ ‫أيضا للتعاقد مع بديل»‪ .‬واختتم‪:‬‬ ‫«ف ــى األشــهــر األخ ــي ــرة‪ ،‬اجليل‬ ‫اجلــديــد أظــهــر أن ــه قـــادر على‬ ‫املنافسة‪ ،‬الــفــوز بالليجا جعل‬ ‫اجلميع يشعر براحة بال أكثر»‪.‬‬


‫يوفنتوس يقدم عرضه األول لضم العب برشلونة جلسة أخيرة تحسم مصير «ووكر» فى «مان سيتى»‬ ‫كشف تقرير صحفى إيطالى‪ ،‬عن خطة يوفنتوس لضم‬ ‫العب وسط برشلونة‪ ،‬خالل الصيف اجلــارى‪ .‬ويستهدف‬ ‫يوفنتوس احلصول على خدمات اإليفوارى فرانك كيسى‪،‬‬ ‫لتعويض الرحيل املحتمل لالعبه الفرنسى بول بوجبا‪ ،‬الذى‬ ‫أبعدته اإلصابة لفترات طويلة‪ ،‬ويعانى الستعادة لياقته‪.‬‬ ‫وبحسب شبكة «سكاى سبورت إيطاليا»‪ ،‬فإن يوفنتوس‬ ‫اقترح على برشلونة ضم كيسى على سبيل اإلعارة‪ .‬وأضافت‬ ‫الشبكة‪ ،‬أن يوفنتوس يريد وضع خيار شراء فى عقد كيسى‪،‬‬ ‫بعد انتهاء فترة اإلعارة‪ .‬من جانبه‪ ،‬بدأ برشلونة فى دراسة‬ ‫العرض املقدم من يوفنتوس‪ ،‬خاصة أن الالعب خرج من‬

‫خطط املدرب تشافى هيرنانديز‪ ،‬بعد التعاقد مع األملانى‬ ‫إلكاى جوندوجان‪ .‬كشف تقرير صحفى إيطالى‪ ،‬عن خطة‬ ‫يوفنتوس لضم العب وسط برشلونة‪ ،‬خالل الصيف اجلارى‪.‬‬ ‫ويستهدف يوفنتوس احلــصــول على خــدمــات اإليــفــوارى‬ ‫فرانك كيسى‪ ،‬لتعويض الرحيل املحتمل لالعبه الفرنسى‬ ‫بول بوجبا‪ ،‬الذى أبعدته اإلصابة لفترات طويلة‪ ،‬ويعانى‬ ‫الستعادة لياقته‪ .‬وبحسب شبكة «سكاى سبورت إيطاليا»‪،‬‬ ‫فإن يوفنتوس اقترح على برشلونة ضم كيسى على سبيل‬ ‫اإلعــارة‪ .‬وأضافت الشبكة‪ ،‬أن يوفنتوس يريد وضع خيار‬ ‫شراء فى عقد كيسى‪ ،‬بعد انتهاء فترة اإلعارة‪.‬‬

‫فرانك كيسى‬

‫ينتظر اإلجنليزى كايل ووكر‪ ،‬ظهير مانشستر سيتى‪ ،‬عقد‬ ‫جلسة مع املــدرب بيب جوارديوال‪ ،‬من أجل حسم مستقبله‪.‬‬ ‫ويسعى بايرن ميونخ لضم ووكر إلى صفوفه هذا الصيف‪ ،‬من‬ ‫أجل تدعيم مركز الظهير األمين‪ .‬وكانت أنباء قد ترددت حول‬ ‫توصل بايرن إلى اتفاق مع ووكر من أجل ضمه‪ ،‬لكن دون وجود‬ ‫اتفاق مع مانشستر سيتى‪ .‬وأكد فابريزيو رومانو‪ ،‬خبير سوق‬ ‫االنتقاالت فى أوروبا‪ ،‬أن ووكر سيتحدث إلى بيب جوارديوال‬ ‫األسبوع املقبل‪ ،‬من أجل اتخاذ قرار نهائى بشأن مستقبله‪.‬‬ ‫وأضاف رومانو‪« :‬ووكر سيتحدث مع جوارديوال‪ ،‬عندما يعود‬ ‫مانشستر سيتى إلى تدريباته االستعدادية للموسم اجلديد»‪.‬‬

‫وأوضح رومانو‪ ،‬أن تلك املحادثة ستكون حاسمة قبل القرار‬ ‫النهائى لالعب‪ ،‬سواء بالبقاء أو الرحيل‪ .‬كشف تقرير صحفى‪،‬‬ ‫عن جلسة حاسمة مرتقبة‪ ،‬خالل األيــام القليلة املقبلة‪ ،‬بني‬ ‫كايل ووكر مدافع مانشستر سيتى‪ ،‬واملدير الفنى للفريق بيب‬ ‫جوارديوال‪ .‬وارتبط اسم ووكر بقوة باالنتقال لصفوف بايرن‬ ‫ميونخ األملانى‪ ،‬خالل سوق االنتقاالت الصيفية احلالية‪.‬‬ ‫وبحسب خبير االنتقاالت الشهير فابريزيو رومانو‪ ،‬على‬ ‫حسابه الرسمى عبر موقع التواصل االجتماعى «تويتر»‪ ،‬فإن‬ ‫كايل ووكر سيتحدث مع بيب جوارديوال األسبوع املقبل‪ ،‬حني‬ ‫يعود الفريق لبدء الفترة التحضيرية للموسم اجلديد‪.‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫«إنريكى» يستقر على خليفة «مبابى»‬

‫كايل ووكر‬

‫مالعب‬

‫‪١١‬‬

‫‪«9‬باريس» ينفذ خياره الوحيد فى ملف «كيليان»‪ ..‬ومدرب «باريس سان جيرمان» يطرد ‪ 9‬العبين خالل الميركاتو الصيفى ‪2023‬‬

‫أشرف حكيمى مع مبابى‬

‫كتب‪ -‬أسامة عبده‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬ ‫اســتــقــر بــاريــس س ــان جــيــرمــان عــلــى بــديــل جنمه‬ ‫الــفــرنــســى كيليان مــبــابــى‪ ،‬ال ــذى يــتــوقــع رحــيــلــه عن‬ ‫«حديقة األمــراء»‪ .‬وقالت تقارير صحفية إن مبابى‬ ‫أبلغ بــاريــس أنــه لــن يُف ّعل بند التمديد فــى عقده‪،‬‬ ‫وسيرحل عقب نهاية عقده فى صيف ‪ .2024‬وبحسب‬ ‫صحيفة «مــونــدو ديبورتيفو» اإلسبانية فــإن باريس‬ ‫يراقب البرتغالى جونزالو رامــوس‪ ،‬مهاجم بنفيكا‪،‬‬ ‫لتعويض الرحيل املحتمل ملبابى‪.‬‬ ‫وأضــافــت‪« :‬رام ــوس يقدم مستويات رائــعــة خالل‬ ‫الفترة املاضية‪ ،‬وتألق مع البرتغال فى مونديال قطر‪،‬‬ ‫كما سجل ‪ 27‬هدفا مع ناديه باملوسم املاضى»‪ .‬ووف ًقا‬ ‫للتقرير‪ ،‬فــإن لويس إنريكى‪ ،‬مــدرب ســان جيرمان‪،‬‬ ‫أخــبــر إدارة نــاديــه برغبته فــى مهاجم مميز ســواء‬

‫اخلليفى مع لويس إنريكى‬

‫استمر مبابى أو رحل عن الفريق‪ .‬وأشارت الصحيفة‬ ‫إلى أن راموس لديه شرط جزائى بقيمة ‪ 120‬مليون‬ ‫يورو‪ ،‬لكن بنفيكا على استعداد لفتح الباب أمام رحيله‬ ‫مقابل ‪ 80‬مليون يورو‪ .‬ويعد جونزالو‪ 22 ،‬عا ًما‪ ،‬من‬ ‫ناشئى بنفيكا‪ ،‬ومت تصعيده للفريق األول فى صيف‬ ‫‪ ،2020‬وملع بشدة فى املوسمني األخيرين‪.‬‬ ‫ويضطر مسؤولو باريس سان جيرمان التباع سياسة‬ ‫جديدة لتخفيف حدة التوتر مع كيليان مبابى‪ ،‬جنم‬ ‫الفريق‪ .‬ذكرت إذاعة «راديو مونت كارلو» الفرنسية‬ ‫ـاق فــى «ب ــى إس ج ــي» عــلــى األق ــل فى‬ ‫أن مــبــابــى ب ـ ٍ‬ ‫املوسم اجلديد‪ ،‬وتأكد مسؤولو النادى من املقربني‬ ‫من الالعب أنــه لن يتلقى أى عــرض هــذا الصيف‪.‬‬ ‫أضافت اإلذاعة‪« :‬ال يوجد ٍ‬ ‫ناد قادر حال ًيا على دفع‬ ‫‪ 200‬مليون يورو بخالف الراتب الفلكى لقائد منتخب‬

‫الديوك‪ ،‬وهو ما أبعد ريال مدريد عن التحرك لضمه‬ ‫هذا الصيف»‪ .‬وأشــارت إلى أن التوتر اليــزال قائ ًما‬ ‫بــن مبابى ومسؤولى «بــى إس جــي»‪ ،‬لكن ال يوجد‬ ‫خيار آخر سوى استمراره حتى نهاية عقده فى صيف‬ ‫‪ .2024‬وكشفت أن النادى الباريسى لن ينفذ ما تردد‬ ‫فى تسريبات صحفية بأنه سيمنع مبابى من االنتظام‬ ‫فى معسكر اإلعداد‪ ،‬ولن يجمد الالعب على مقاعد‬ ‫البدالء‪ .‬أوضحت «مونت كارلو» أن هذه التهديدات‬ ‫تعنى تكلفة مالية باهظة للنادى الباريسى‪ ،‬كما أنها‬ ‫قد تأتى بنتائج عكسية فى محاوالت إقناع الالعب‬ ‫بتجديد عقده‪.‬‬ ‫أشارت‪« :‬ستحاول إدارة باريس سان جيرمان حتسني‬ ‫العالقة مــع مبابى واملقربني منه‪ ،‬لبدء مفاوضات‬ ‫التجديد فى أجــواء أكثر إيجابية»‪ .‬ولفتت إلــى أن‬

‫مسؤولى «بــى إس جــي» يــدركــون متا ًما أن التجديد‬ ‫ملبابى مهمة شبه مستحيلة‪ ،‬ولكنهم سيضخون كل‬ ‫املوارد املالية املمكنة كما فعلوا فى العام املاضى‪.‬‬ ‫واختتمت الشبكة الفرنسية تقريرها بأن «مبابى‬ ‫سينتظم فى التدريبات‪ ،‬وتسود حالة من الهدوء داخل‬ ‫جــدران النادى الباريسى‪ ،‬لكن يبقى كل شىء وار ًدا‬ ‫حتى آخــر يــوم فــى ســوق االنــتــقــاالت‪ ،‬ورمبــا يضطر‬ ‫النادى الباريسى لبيعه مبقابل أقــل تفاد ًيا لرحيله‬ ‫مجا ًنا‪ ،‬لكن يبقى امللف معل ًقا حلني إشعار آخــر»‪.‬‬ ‫وكان اخلليفى صرح فى ‪ 5‬يوليو املاضى‪ ،‬أثناء تقدمي‬ ‫املدرب اجلديد لويس إنريكى‪ ،‬بأن مبابى أمامه مهلة‬ ‫أسبوعني حلسم قراره‪ ،‬إما التجديد أو التحرك لبيعه‪.‬‬ ‫وأبــلــغ لويس إنريكى‪ ،‬املــديــر الفنى لباريس سان‬ ‫جيرمان الفرنسى‪ ،‬إدارة الــنــادى بعدم حاجته لـ‪9‬‬

‫العبني فى املوسم املقبل‪ ،‬بحسب تقرير صحفى‪ .‬فقد‬ ‫ذكــرت صحيفة «لو باريزيان» الفرنسية أن إنريكى‬ ‫أخرج من حساباته الالعبني الذين متت إعارتهم فى‬ ‫املوسم املاضى‪ .‬وتشمل قائمة املعارين ‪ 8‬العبني‪ ،‬هم‪:‬‬ ‫الثنائى األرجنتينى لياندرو باريديس وماورو إيكاردى‪،‬‬ ‫والثنائى الفرنسى داجبا وك ــورزاوا‪ ،‬والعــب الوسط‬ ‫الهولندى فينالدوم‪ ،‬واألملانى دراكسلر‪ ،‬والسنغالى‬ ‫عبدو ديالو‪ ،‬إضافة إلى احلارس الكوستاريكى كيلور‬ ‫نافاس‪ .‬وبخالف املعارين‪ ،‬قالت الصحيفة إن مدرب‬ ‫برشلونة السابق ال ينوى ً‬ ‫أيضا االعتماد على املهاجم‬ ‫الشاب‪ ،‬هوجو إيكيتيكى‪ ،‬الــذى انضم صيف العام‬ ‫املاضى من رميس‪ .‬يُذكر أن املدرب اإلسبانى‪ ،‬لويس‬ ‫إنريكى (‪ 53‬عا ًما)‪ ،‬تولى القيادة الفنية لباريس سان‬ ‫جيرمان مؤخ ًرا‪ ،‬وو ّقع عق ًدا ميتد إلى صيف ‪.2025‬‬

‫تشيلسى يبرم صفقة برازيلية‬ ‫بعد أن رفضها برشلونة‬

‫كارلوس ألكاراز‬

‫«ديوكوفيتش»‪ :‬خسرت أمام األفضل‪ ..‬ولم أتوقع ما فعل!‬ ‫علق نوفاك ديوكوفيتش على خسارته نهائى‬ ‫بطولة وميــبــلــدن‪ ،‬بالسقوط أم ــام اإلسبانى‬ ‫ك ــارل ــوس ألـ ــكـ ــاراز‪ .‬وقـ ــال ديــوكــوفــيــتــش فى‬ ‫تصريحات عقب املــبــاراة‪« :‬األمــر ليس جي ًدا‬ ‫لى‪ ،‬لكنه ليس كذلك بالنسبة أللكاراز‪ ،‬يجب أن‬ ‫نحيى كارلوس وفريقه على العمل الكبير‪ ،‬نهاية‬ ‫املباراة كانت رائعة»‪.‬‬ ‫وأضاف موج ًها حديثه أللكاراز‪« :‬كان عليك‬ ‫أن ترسل بقوة وجنحت فى ذلك‪ ،‬عرفت أننى‬ ‫سأواجه صعوبات أمامك على التراب وليس‬ ‫على العشب‪ ،‬لكن القصة تختلف بــدايــة من‬ ‫هذا العام‪ ،‬تهانينا لك على تأقلمك على تلك‬

‫األرضية‪ ،‬ما قدمته فى كوينز وهنا كان رائ ًعا»‪.‬‬ ‫وزاد‪« :‬ال أحب اخلسارة‪ ،‬خاصة فى مباريات‬ ‫مــثــل تــلــك‪ ،‬لــكــن كــمــا تــعــرفــون عــنــدمــا تــهــدأ‬ ‫على أن أكون ممتنًا لفوزى بالعديد‬ ‫األحاسيس ّ‬ ‫من األلقاب واملباريات املتقاربة هنا‪ ،‬مثل نهائى‬ ‫‪ 2019‬أمام فيدرر‪ ،‬كان يجب أن أخسر الكثير‬ ‫من النهائيات‪ ،‬وبالتالى نحن متعادلون اآلن»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬غ ـ ـ ًدا ســأكــون ســعــي ـ ًدا ولــيــس‪ ،‬من‬ ‫الصعب تقبل ذلك عندما تكون قري ًبا من الفوز‪،‬‬ ‫هذه حلظات نعمل من أجلها يوم ًيا للتواجد فى‬ ‫أكبر البطوالت وأهم املالعب»‪.‬‬ ‫وواصـــــل‪« :‬أنـ ــا مــحــظــوظ لــلــفــوز بــالــعــديــد‬

‫مــن املــبــاريــات فــى مــســيــرتــى‪ ،‬وهـــذه املــبــاراة‬ ‫ستنضم لكتب الــتــاريــخ‪ ،‬خــســرت الــيــوم أمــام‬ ‫وعلى نسيان ذلك والتطلع‬ ‫الالعب األفضل‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫للمستقبل»‪ .‬وعندما ُطلب منه توجيه رسالة‬ ‫ألسرته احلاضرة‪ ،‬قال باك ًيا‪« :‬شك ًرا لكم»‪.‬‬ ‫وحــرص العديد من املشاهير على التواجد‬ ‫فى نهائى فــردى الــرجــال لبطولة وميبلدون‪،‬‬ ‫والــذى جمع بني املصنف أول عامل ًيا اإلسبانى‬ ‫كارلوس ألكاراز‪ ،‬والصربى نوفاك ديوكوفيتش‬ ‫حامل اللقب ‪ 7‬مرات من قبل‪.‬‬ ‫وتــواجــد العديد من املشاهير فى املــبــاراة‪،‬‬ ‫ففى املقصورة امللكية هناك أمير وأميرة ويلز‬

‫ويليام وكــيــت‪ ،‬ويتواجد ملك إسبانيا فيليب‬ ‫السادس‪ .‬ومن بني املشاهير املتواجدين ً‬ ‫أيضا‬ ‫املمثل دانيل كريج وزوجته ريتشل وايز‪ ،‬واملمثل‬ ‫جيمس نورتون‪.‬‬ ‫وتـــواجـــد الــعــديــد م ــن أب ــط ــال وميــبــلــدون‬ ‫السابقني‪ ،‬مثل بيلى جني كينج وستان سميث‬ ‫وجان كوديس ومايكل ستيتش ومانويل سانتانا‪.‬‬ ‫يذكر أن الفائز مــن املــبــاراة سيعتلى صــدارة‬ ‫التصنيف الــعــاملــى ال ــذى ســيــصــدر‪ .‬وتــوجــت‬ ‫التشيكية ماركيتا فوندروسوفا بلقب فردى‬ ‫السيدات‪ ،‬بالتغلب فى املــبــاراة النهائية على‬ ‫التونسية أنس جابر‪.‬‬

‫أجنيلو جابرييل‬

‫كتب‪ -‬أسامة عبده‪ ،‬وكاالت‪:‬‬

‫أكمل تشيلسى اإلجنليزى صفقة ضم اجلناح‬ ‫البرازيلى الشاب أجنيلو جابرييل (‪ 18‬عاما)‪،‬‬ ‫الذى خاض ‪ 129‬مباراة كمحترف مع سانتوس‪.‬‬ ‫ولم يتم اإلعالن عن مدة أو تكلفة الصفقة‪.‬‬ ‫وكشف سانتوس‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن برشلونة كان‬ ‫يحظى بـ«األفضلية لضم الالعب»‪ ،‬وأن «النادى‬ ‫البرازيلى استشار البارسا‪ ،‬ورد األخير بأنه لن‬ ‫ميارس حق الشراء»‪.‬‬ ‫ولــد جابرييل يــوم ‪ 21‬ديسمبر ‪ 2004‬فى‬ ‫برازيليا‪ ،‬وخاض أول مباراة عندما كان عمره‬ ‫‪ 15‬عاما و‪ 308‬أيام فقط فى البطولة الوطنية‬ ‫البرازيلية‪ ،‬وهو أصغر العب ينجح فى القيام‬

‫بذلك‪ ،‬وفقا ملا ذكره ناديه اجلديد‪ .‬وأقيمت تلك‬ ‫املباراة فى ‪ 25‬أكتوبر ‪ 2020‬أمام فلومينينسى‬ ‫على ملعب مــاراكــانــا‪ ،‬وسجل «جابرييل» أول‬ ‫أهدافه فى السابع من أبريل ‪ 2021‬فى بطولة‬ ‫كوبا ليبرتادوريس أمــام ســان لورينزو‪ ،‬وكان‬ ‫أيضا أصغر العب يحقق ذلك‪.‬‬ ‫خاض أجنيلو جابرييل ‪ 129‬مباراة محتر ًفا‬ ‫مع سانتوس على مدار املواسم األربعة األخيرة‪،‬‬ ‫وسجل ‪ 4‬أه ــداف وســاهــم فــى ‪ ،10‬كما لعب‬ ‫أساسيا فــى ‪ 67‬لــقــاء‪ ،‬ولعب جابرييل دوليا‬ ‫فى فئات الناشئني باملنتخب البرازيلى‪ ،‬سواء‬ ‫حتت ‪ 15‬عاما (‪ 6‬مباريات)‪ ،‬أو حتت ‪ 17‬عاما‬ ‫(مباراتني)‪ ،‬أو حتت ‪ 20‬عاما (‪ 4‬مباريات)‪.‬‬


‫«المصرى» يحصل على توقيع مدافع المحلة‪ ..‬ومحاوالت لزيادة أعداد الجماهير فى نهائى كأس الرابطة‬ ‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم‪:‬‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪١٠‬‬

‫جنح مسؤولو نــادى املصرى البورسعيدى‪ ،‬برئاسة كامل‬ ‫أبوعلى‪ ،‬فى احلصول على توقيع مصطفى العش‪ ،‬مدافع‬ ‫الفريق األول لكرة القدم بنادى غــزل املحلة‪ ،‬خــال فترة‬ ‫االنتقاالت الصيفية اجلــاريــة‪ .‬وعلمت «املصرى اليوم» أن‬ ‫مسؤولى املصرى جنحوا فى احلصول على توقيع مصطفى‬ ‫العش ملدة ‪ 4‬مواسم مقبلة‪ ،‬متهيدًا النضمامه للفريق‬ ‫فى امليركاتو الصيفى اجلــارى‪ .‬ودخــل مسؤولو‬ ‫النادى البورسعيدى فى مفاوضات مع إدارة غزل‬ ‫مصطفى العش‬ ‫املحلة من أجل معرفة شروطهم املالية للتخلى‬

‫عن خدمات الالعب‪ .‬ويرغب املصرى فى حسم التعاقد مع‬ ‫مصطفى العش بعد املستوى املميز الذى ظهر عليه مع زعيم‬ ‫ً‬ ‫فضل عن إجادته اللعب فى‬ ‫الفالحني فى املوسم املنقضى‪،‬‬ ‫مركزى الظهير األيسر وخط الدفاع‪ ،‬ولن ميانع غزل املحلة فى‬ ‫بيع الالعب بعد هبوط الفريق إلى دورى الدرجة الثانية‪ .‬وكان‬ ‫املصرى قد حسم ً‬ ‫أيضا التعاقد مع محمد الشامى‪ ،‬مهاجم‬ ‫اإلسماعيلى‪ ،‬ملدة ‪ 3‬سنوات‪ ،‬فى صفقة انتقال العب حر‪ ،‬ليكون‬ ‫أولى صفقات الفريق خالل امليركاتو الصيفى‪ .‬ونفى مسؤولو‬ ‫املصرى احلصول على خدمات الثنائى اإليفوارى سيرج أكا‬ ‫والتوجولى ياو أنور‪ ،‬العبى النادى اإلسماعيلى‪ .‬من ناحية أخرى‪،‬‬

‫يبذل مسؤولو النادى البورسعيدى محاوالت مع رابطة األندية‬ ‫املحترفة من أجل زيادة أعداد اجلماهير فى مباراة سيراميكا‬ ‫كليوباترا فى نهائى كأس الرابطة‪ .‬وتأمل إدارة املصرى فى‬ ‫زيادة أعداد اجلماهير خالل مباراة سيراميكا كليوباترا إلى‬ ‫‪ 20‬ألف متفرج‪ ،‬ومن املقرر أن يتم عقد اجتماع بني مسؤولى‬ ‫املصرى ورابطة األندية خالل الساعات املقبلة‪ ،‬لتحديد أعداد‬ ‫اجلماهير بشكل رسمى‪ .‬ويواصل الفريق البورسعيدى تدريباته‬ ‫حتت قيادة ميمى عبدالرازق‪ ،‬استعدا ًدا للمباراة املرتقبة أمام‬ ‫سيراميكا كليوباترا‪ ،‬املقرر لها السبت املقبل‪ ،‬على استاد‬ ‫اجليش ببرج العرب‪ ،‬فى نهائى كأس الرابطة‪.‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬

‫ميمى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫األهلى يحتفل بـ«الدورى» الليلة أمام حرس الحدود‬ ‫األحمر يتسلم الدرع فى احتفالية باستاد القاهرة‪ ..‬والنادى يطلب «السعة الكاملة» لجماهيره‬ ‫‪« 9‬كولر» يطالب الالعبين بمواصلة سلسلة األرقام القياسية‪ ..‬وعودة «عبدالمنعم» و«هانى» و«ياسر» و«مروان»‬

‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى وياسمني عبدالعزيز‪:‬‬

‫وسط حالة من املعنويات املرتفعة يتأهب الفريق‬ ‫حتد جديد‬ ‫الكروى األول بالنادى األهلى خلوض ٍ ّ‬ ‫فى مشواره ببطولة الــدورى املمتاز هــذا املوسم‬ ‫عندما يستضيف نظيره حرس احلدود عند الثامنة‬ ‫والنصف مساء‪ ،‬على أرض ملعب استاد القاهرة‬ ‫الدولى فى احتفالية التتويج بدرع الدورى‪.‬‬ ‫ويتسلم النادى األهلى عقب مباراة الليلة أمام‬ ‫احلــدود درع بطولة الــدورى من مسؤولى رابطة‬ ‫األندية املصرية فى حضور عدد كبير من جماهيره‬ ‫وأعــضــاء مجلس إدارة الــنــادى برئاسة محمود‬ ‫اخلطيب‪.‬‬ ‫وكان األهلى قد حسم درع الدورى قبل ‪ 5‬جوالت‬ ‫من نهاية املسابقة فى املوسم اجلارى بعد تفوقه‬ ‫بفارق كبير من النقاط على جميع منافسيه‪.‬‬ ‫وكــشــف مسؤولو رابــطــة األنــديــة املحترفة أن‬ ‫األهلى سيتسلم درع الدورى القدمي اليوم‪ ،‬وبعدها‬ ‫سيتم وضــع ال ــدرع فــى متحف الــكــرة املصرية‪،‬‬ ‫الذى سيتم تأسيسه فى مركز املنتخبات الوطنية‬ ‫مبشروع الهدف‪ ،‬وذلــك بعد وصــول درع الــدورى‬ ‫اجلــديــد الــذى سيتم تسليمه لبطل ال ــدورى فى‬ ‫نسخته اجلديدة موسم ‪.2024/2023‬‬ ‫وأكــد مسؤولو الرابطة أن الــنــادى األهــلــى لن‬ ‫يحتفظ بدرع الدورى القدمي‪ ،‬ولكن سيتم احلصول‬ ‫عليه ووضعه فى متحف الكرة املصرية‪.‬‬ ‫وفــى إطــار التجهيز لالحتفالية أرســل األهلى‬ ‫أمس األول خطا ًبا إلى اللواء محمود توفيق‪ ،‬وزير‬ ‫الداخلية‪ ،‬للموافقة على احلضور اجلماهيرى‬ ‫بالسعة الكاملة فى مباراة األهلى وحرس احلدود‬ ‫بــاســتــاد الــقــاهــرة‪ ،‬حلــضــور مــراســم تسليم درع‬ ‫الدورى‪.‬‬ ‫وأكــد الــنــادى فى خطابه على تقديره للجهود‬ ‫الكبيرة التى بذلها رجال األمن‪ ،‬واملسؤوليات التى‬ ‫حتملوها على مــدار املوسم فى كافة املنافسات‬ ‫املحلية واإلفريقية‪.‬‬ ‫فــى شــأن متصل‪ ،‬اختتم األهــلــى استعداداته‬ ‫لــلــمــبــاراة بــتــدريــب رئــيــســى أم ــس ح ــرص خالله‬ ‫السويسرى مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪،‬‬ ‫على شرح خطة املباراة ونقاط القوة والضعف فى‬ ‫صفوف املنافس من خالل مشاهدة مباراة الفريقني‬ ‫املاضية منذ عدة أسابيع‪ ،‬وكذلك مشاهدة مباراة‬ ‫احلدود مع فريق غزل املحلة وهى آخر مواجهاته‬ ‫فى بطولة الدورى‪.‬‬ ‫وهبط احلدود رسم ًيا إلى دورى الدرجة الثانية‬ ‫منذ عدة جوالت‪ ،‬وحتديدًا منذ فوز األهلى عليه‬ ‫فى مباراة الدور األول بني الفريقني والتى أقيمت‬ ‫يوم ‪ 22‬يونيو املاضى‪ ،‬وانتهت بفوز املارد األحمر‬ ‫بثالثية نظيفة‪.‬‬ ‫فيما يخوض األهلى املباراة مترب ًعا على قمة‬

‫العبو األهلى يحتفلون بالفوز الكبير على الزمالك فى املباراة األخيرة‬

‫جدول الترتيب برصيد ‪ 81‬نقطة‪ ،‬ومنتش ًيا بتحقيق‬ ‫انتصارين متتاليني فى آخر مباراته على الغرمي‬ ‫التقليدى الزمالك ثم املقاولون العرب وبنتيجة‬ ‫واحدة كبيرة هى ‪.1-4‬‬ ‫وتشهد صفوف الفريق الــيــوم عــودة عــدد من‬ ‫الالعبني الذين غابوا فى الفترة املاضية‪ ،‬مثل‬ ‫مــروان عطية الــذى عــاد لتدريبات الفريق أمس‬

‫األول بعد غياب عن مباراتى الزمالك واملقاولون‬ ‫بسبب ظروف وفاة والده‪.‬‬ ‫متاحا أمام كولر ثالثى الدفاع محمد‬ ‫كما سيكون‬ ‫ً‬ ‫عبداملنعم وياسر إبراهيم ومحمد هانى بعدما‬ ‫غــابــوا أمــام ذئــاب اجلبل لإليقاف نتيجة تراكم‬ ‫البطاقات‪.‬‬ ‫وينتظر أن يخوض األهلى مباراة الليلة بتشكيلة‬

‫انفراجة فى أزمة إيقاف قيد الزمالك‬

‫‪9‬مصدر‪ :‬أحمد عيد ينتظم فى التدريبات السبت المقبل‪ ..‬وإنبى ال يحق له االعتراض‬

‫زيزو وسط حصار من العبى فاركو‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫يبذل مسؤولو نادى الزمالك محاوالتهم من أجل‬ ‫حل أزمــة إيقاف القيد بسداد املستحقات املالية‬ ‫املتأخرة لنادى لشبونة البرتغالى بسبب انتقال محمود‬ ‫عبدالرازق شيكاباال حتى تتمكن القلعة البيضاء من‬ ‫إمتام الصفقات اجلديدة فى املوسم املقبل‪ .‬وشهدت‬ ‫الساعات املاضية انفراجة فى حل أزمة القيد بعدما‬ ‫تلقى النادى ‪ 400‬ألف دوالر من قيمة القسط اخلاص‬ ‫بانتقال مصطفى فتحى إلى نادى التعاون السعودى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن قيام النادى بتدبير بقية املبلغ خالل األيام‬ ‫القليلة املقبلة من أجل إنهاء األزمة وقيد الصفقات‬ ‫اجلديدة التى يقوم بها النادى فى الفترة املاضية‪.‬‬ ‫كانت محكمة التحكيم الرياضية «كاس» قد ألزمت‬ ‫نادى الزمالك بدفع مليون و‪ 455‬أل ًفا و‪ 465‬دوال ًرا‬ ‫ً‬ ‫فضل عن ‪ 5000‬فرنك‬ ‫لسبورتنج لشبونة البرتغالى‪،‬‬

‫سويسرى مساهمة مع سبورتنج عن التقاضى‪ ،‬و‪30‬‬ ‫ألف فرنك سويسرى غرامة للفيفا‪ .‬ويستطيع نادى‬ ‫الزمالك إيقاف تنفيذ العقوبة فى حالة دفع الغرامة‬ ‫إلى نــادى سبورتنج لشبونة أو التوصل التفاق معه‬ ‫لتسوية القضية بطريقة ودية‪ ،‬وهو ما حدث من قبل‬ ‫فى أزمة الزمالك مع اإلفريقى التونسى فى قضية‬ ‫سيف الدين اجلزيرى‪ .‬ووف ًقا ملصدر مسؤول داخل‬ ‫النادى‪ -‬رفض ذكر اسمه‪ -‬فإن الغرامة املالية املوقعة‬ ‫على شيكاباال سيقوم النادى بسدادها خالل األيام‬ ‫املقبلة لقيد الصفقات اجلديدة‪ ،‬وأوضح املصدر أن‬ ‫النادى توصل التفاق نهائى مع ‪ 4‬العبني جدد سيتم‬ ‫تدعيم الفريق بهم فى املوسم املقبل‪ .‬من جهة أخرى‪،‬‬ ‫متسك مسؤولو نــادى الزمالك بعودة أحمد عيد‪،‬‬ ‫مدافع الفريق‪ ،‬إلى صفوف النادى خالل فترة اإلعداد‬ ‫حتى يتمكن اجلهاز الفنى بقيادة خــوان كارلوس‬

‫أوسوريو‪ ،‬املدير الفنى‪ ،‬من حتديد احتياجاته الفنية‬ ‫قبل انطالق املوسم اجلديد‪ ،‬ورفض مسؤولو إنبى‬ ‫السماح لالعب بالرحيل عن النادى البترولى استنا ًدا‬ ‫ألحد البنود املوجودة فى عقد انتقال مصطفى شلبى‪،‬‬ ‫اجلناح األيسر‪ ،‬الذى يقضى باستمرار أحمد عيد مع‬ ‫الفريق فى املوسم املقبل‪ ،‬ووف ًقا ملصدر داخل القلعة‬ ‫البيضاء فإن مسؤولى إنبى ال يحق لهم االستناد ألى‬ ‫بند ميكنهم من استمرار الالعب فى املوسم املقبل‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن احمد عيد يرتبط بعقد مع النادى‬ ‫األبيض ميتد للموسم املقبل وال ميلك إنبى رغبة‬ ‫موق ًعا عليها من الالعب تقضى باستمراره بالفريق‬ ‫البترولى‪ ،‬الفتًا إلى أن الالعب ال يجوز له التوقيع‬ ‫على أى رغبة أخرى باعتبار أنه مرتبط بعقد مع‬ ‫موضحا أن الالعب سيتواجد فى‬ ‫النادى األبيض‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تدريبات فريقه بداية من يوم السبت املقبل‪.‬‬

‫تضم‪ :‬على لطفى ومحمد هانى وياسر إبراهيم‬ ‫ومحمد عبداملنعم وعلى معلول وأليو دياجن ومروان‬ ‫عــطــيــة‪ /‬محمد فــخــرى ومــحــمــد مــجــدى أفشة‬ ‫ومحمود كهربا وحسني الشحات وبيرسى تاو‪.‬‬ ‫كما قد يجرى كولر تغييرات فى عدد من هذه‬ ‫األسماء مبنح الفرصة لبعض البدالء والشباب‬ ‫مثلما حدث فى مباراة املقاولون العرب األخيرة‪.‬‬

‫أيمن الرمادى يقترب‬ ‫من تدريب «سيراميكا»‬ ‫كتب‪ -‬معاذ عبد املنعم‪:‬‬

‫جنح مسؤولو نــادى سيراميكا كليوباترا‬ ‫فى التوصل التفاق مع أمين الرمادى‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى السابق لنادى أسوان‪ ،‬ليتولى تدريب‬ ‫الفريق األول لكرة القدم فى الفترة املقبلة‪،‬‬ ‫خل ًفا لـــ حلمى ط ــوالن‪ ،‬الــذى متــت إقالته‬ ‫من منصبه عقب مــبــاراة إنبى فى اجلولة‬ ‫األخيرة من بطولة الــدورى املمتاز‪ ،‬وذلك‬ ‫بسبب عدم حتقيقه النتائج املرجوة خالل‬ ‫فترة توليه تدريب الفريق‪ .‬وعقد طارق أبو‬ ‫العينني‪ ،‬املشرف العام على فريق الكرة بنادى‬ ‫سيراميكا كليوباترا‪ ،‬جلسة مع أمين الرمادى‪،‬‬ ‫خــال الساعات القلية املقبلة‪ ،‬مت خاللها‬ ‫االتفاق على كافة التفاصيل اخلاصة بتوليه‬ ‫تدريب الفريق بداية من املوسم املقبل‪ .‬ومن‬ ‫املقرر أن يقود «الرمادى» فريق سيراميكا‬ ‫كليوباترا فى مباراة املصرى البورسعيدى‪،‬‬ ‫املقرر لها السبت املقبل‪ ،‬على استاد اجليش‬ ‫ببرج العرب‪ ،‬فى نهائى بطولة كأس رابطة‬ ‫األندية املحترفة‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬ ‫وشدد كولر على الالعبني خالل املران األخير‬ ‫بضرورة حتقيق الفوز من أجل إسعاد اجلماهير‬ ‫فى ليلة التتويج ومواصلة رحلة الال هزمية فى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن حصد ‪3‬‬ ‫بطولة الــدورى هذا املوسم‪،‬‬ ‫نقاط جديدة تساعد الفريق فى حتقيق هدفه‬ ‫خالل املباريات الثالث املتبقية بالوصول لعدد غير‬ ‫مسبوق من النقاط لفريق فى بطولة الدورى‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫ويمبلدون وبطولة مصرية وحلم تونسى‬

‫التــزال مصر واحــدة من ‪ 14‬دولــة فقط فازت‬ ‫ببطولة وميبلدون لتنس الرجال‪ ،‬والدولة اإلفريقية‬ ‫الوحيدة التى فــازت بهذه البطولة‪ ،‬وراب ــع دولة‬ ‫تفوز بها من خــارج أوروبــا بعد الــواليــات املتحدة‬ ‫وأستراليا ونيوزيلندا‪ ..‬وبعلم مصر‪ ،‬فاز بوميبلدون‬ ‫‪ 1954‬ياروسالف دروبنى فى واحــدة من أغرب‬ ‫حكايات تاريخ التنس وأكثرها درامــا وإثــارة‪ ..‬وال‬ ‫تزال الفرصة قائمة ألن تضيف أنس جابر بلدها‬ ‫تونس لقائمة تضم ‪ 12‬دولة فازت ببطولة وميبلدون‬ ‫لتنس النساء‪ ..‬وحني تنجح أنس فى ذلك‪ ،‬ستصبح‬ ‫تونس ثانى دولة من خارج أوروبا تفوز بوميبلدون‬ ‫للنساء بعد الواليات املتحدة‪ .‬ولم يسخر العالم من‬ ‫أنس جابر وهى جتفف دموعها بعد خسارة نهائى‬ ‫وميبلدون منذ أيام قليلة وتقول للجميع إنها ستعود‬ ‫إلى هنا مرة أخرى وستفوز بالبطولة‪ ..‬فالكثيرون‬ ‫فى كل مكان وطول الوقت يؤكدون أنهم سيفوزون‪،‬‬ ‫لكن ال يصدق ويحترم الناس إال قليلني منهم‪ ..‬وأنس‬ ‫جابر واحــدة من هؤالء القليلني الذين يستحقون‬ ‫ذلك‪ ،‬ملوهبتها ومشوارها الطويل مع التنس الذى‬ ‫بدأ منذ كانت فى الرابعة من عمرها‪.‬‬ ‫كان نهائى وميبلدون منذ أيــام أمــام التشيكية‬ ‫ماركيتا فوندروسوفا هو الثانى على التوالى الذى‬ ‫تخسره أنس بعد خسارتها نهائى العام املاضى أمام‬ ‫إيلينا ريباكينا التى أضافت بلدها كازاخستان لقائمة‬ ‫الدول الفائزة بوميبلدون للنساء‪ ..‬وستضطر تونس‬ ‫النتظار وميبلدون العام املقبل لتعود وحتلم من‬ ‫جديد بانتصار أنس وتأهلها للنهائى للمرة الثالثة‪،‬‬ ‫وأن تفوز به أيضا‪ ..‬ووقتها ستصبح تونس الدولة‬ ‫رقم ‪ 13‬وتنضم ألربع دول فازت بوميبلدون النساء‬ ‫مرة واحدة فقط هى‪( :‬سويسرا وروسيا ورومانيا‬ ‫وكازاخستان)‪ .‬وفى نهائى وميبلدون للرجال هذا‬ ‫العام‪ ،‬وعلى غير املتوقع واملنتظر‪ ،‬فاز اإلسبانى‬ ‫كارلوس ألكاراز بأول بطولة وميبلدون فى حياته‪،‬‬ ‫وخسر الصربى نوفاك دجوكوفيتش النجم الكبير‬ ‫الفائز بوميبلدون سبع مرات‪ ،‬وأحد ثالثة العبني‬ ‫يحتلون املركز الثانى فى قائمة أكثر العبى العالم‬ ‫فــوزًا بهذه البطولة مع األمريكى بيت سامبراس‬ ‫واإلجنليزى ويليام رينشو‪ ..‬أما صاحب املركز األول‪،‬‬ ‫فهو السويسرى روجيه فيدرر الفائز بوميبلدون ‪8‬‬ ‫مــرات‪ ..‬وتبقى فى مقابل هــؤالء ‪ 4‬دول فقط لم‬ ‫تفز بوميبلدون للرجال سوى مرة واحدة فقط هى‬ ‫كرواتيا وتشيكوسلوفاكيا وهولندا‪ ..‬والرابعة هى‬ ‫مصر التى منحت جنسيتها لياروسالف دروبنى‬ ‫الــذى هــرب مــن تشيكوسلوفاكيا بعد االنقالب‬ ‫الشيوعى‪ ،‬وطلب اللجوء ألكثر من دولة‪ ،‬لكن كانت‬ ‫مصر فقط هى التى قبلته واستقبلته وأصبح مواطنا‬ ‫مصريا‪ ..‬ولم مينح امللك فاروق ياروسالف اجلنسية‬ ‫املصرية فقط ليقوم بتدريب بناته على لعبة التنس‪،‬‬ ‫لكنه كان يأمل فى أن يفوز ملصر ببطولة كأس ديفيز‬ ‫للتنس‪ ..‬وكانت صدمة للملك حني منعت قوانني‬ ‫االحتاد الدولى للتنس ياروسالف من املشاركة فى‬ ‫بطولة كأس ديفيز كالعب مصرى‪ ،‬لكن بقى امللك‬ ‫رغم ذلك يحلم ببطولة كبرى ملصر‪ ..‬ولم يخذله‬ ‫ياروسالف‪ ،‬وفاز بعلم مصر ببطولة روالن جاروس‬ ‫عامني متتالني فى ‪ 1951‬و‪ ..1952‬وبقى ياروسالف‬ ‫مواطنا مصريا بعد ثــورة يوليو‪ ،‬وفــاز أيضا بعلم‬ ‫مصر بوميبلدون ‪ 1954‬بعد أن خسر نهائى ‪.1952‬‬

‫‪ 7‬العبين يدرسون الرحيل عن اإلسماعيلى‬ ‫والغموض يكتنف مصير حمزة الجمل‬

‫فرحة العبى اإلسماعيلى بعد البقاء فى الدورى‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق ووائل عباس‪:‬‬

‫يدرس باهر املحمدى ومحمد حسن وأحمد‬ ‫مدبولى ومحمد الشامى وعبد الرحمن مجدى‬ ‫وعماد حمدى وأحمد عادل العبو الفريق الكروى‬ ‫األول بنادى اإلسماعيلى الرحيل بعد انتهاء‬ ‫املوسم اجلارى‪ ،‬عقب بقاء الدراويش فى الدورى‬ ‫املمتاز املوسم املقبل‪ .‬ووفقا ملصدر مسؤول داخل‬ ‫النادى‪ -‬رفض ذكر اسمه‪ -‬فإن الالعبني الستة‬ ‫أخطروا مسؤولى الدراويش برغبتهم فى الرحيل‬ ‫قبيل نهاية املوسم بسبب عدم االستقرار اإلدارى‬ ‫وعدم حصولهم على املستحقات املتأخرة‪.‬‬ ‫وأكد املصدر أن عددا من الالعبني استقر‬ ‫على الرحيل ألندية أخرى بالدورى املمتاز بينها‬ ‫املصرى البورسعيدى وسيراميكا كليوباترا وفاركو‬ ‫واالحتاد السكندرىن بعد أن تلقوا عروضا جادة‬ ‫خالل الفترة األخيرة فى ظل املشاكل اإلدارية‬ ‫والضغوط اجلماهيرية التى تعرضوا لها خالل‬ ‫املواسم الثالثة السابقة‪ ،‬فضال عن عدم وضوح‬ ‫الرؤية بالنسبة لوجود مجلس إدارة فى املرحلة‬ ‫املقبلة‪ .‬وحتاول اللجنة الفنية‪ ،‬برئاسة إسماعيل‬

‫حفنى‪ ،‬إقناع عدد من الالعبني الراغبني فى‬ ‫الرحيل باالستمرار مع الفريق فى ظل املحاوالت‬ ‫التى جتريها اللجنة مع مسؤولى النادى من أجل‬ ‫توفير مبالغ مالية متكنهم من عقد صفقات‬ ‫جديدة فى املوسم املقبل واإلبقاء على الالعبني‬ ‫الكبار‪ .‬يأتى هذا فى الوقت الذى حذر فيه حمزة‬ ‫اجلمل‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪ ،‬من التفريط فى أى‬ ‫العب خالل الفترة املقبلة لعدم قــدرة النادى‬ ‫على عقد صفقات جديدة فى ظل األزمة املالية‬ ‫التى يعانى منها النادى‪ ،‬وعدم وجود استقرار‬ ‫إدارى بالفريق‪ ،‬وأوضح اجلمل خالل جلسته مع‬ ‫مسؤولني بالنادى ضرورة االجتماع مع الالعبني‬ ‫واستدعائهم من إجازاتهم لتوضيح الرؤية لهم‬ ‫قبل إنهاء اتفاقهم مع أندية أخرى‪.‬‬ ‫يأتى هذا فى الوقت الذى اكتنف فيه الغموض‬ ‫مصير حمزة اجلمل‪ ،‬املدير الفنى للفريق الكروى‬ ‫األول‪ ،‬حول االستمرار بالفريق من عدمه‪ ،‬بعدما‬ ‫تلقى املدير الفنى عــددا من العروض املحلية‬ ‫واخلليجية بعد جناحه فى استمرار الدراويش‬ ‫للموسم الثانى على التوالى‪.‬‬


‫‪5‬‬ ‫وجهات‬

‫‪6‬‬ ‫أسئلة‬

‫دولية حددها خبراء فى مجال السياحة من‬ ‫شركة ‪ ،Space Travel‬اعتبروها من الوجهات‬ ‫األكثر شعبية للروس فى اخلــارج خالل العام‬ ‫اجل ــارى‪ ،‬وبخاصة فى اخلريف املقبل‪ ،‬وهى‪:‬‬ ‫تركيا ومــصــر وأبــخــازيــا واإلمـــــارات العربية‬ ‫املتحدة‪ ،‬وكذلك املنتجعات البعيدة فى جزر‬ ‫املالديف وتايالند‪ .‬واحتلت هذه الدولة مناصب‬ ‫قيادية للسفر للعام الثانى على التوالى‪.‬‬

‫يسألها املصريون بطريقة عفوية للمرأة السائحة‬ ‫تسبب لها إزعاجا‪ ،‬وفقً ا للمدونة الروسية «أوجلا»‬ ‫تدون عن مصر على موقع «زين»‪ ..‬األول‪ :‬هل‬ ‫التى ّ‬ ‫أنت متزوجة؟ والثانى‪« :‬ما اسمك؟» والثالث‪ :‬أين‬ ‫ِ‬ ‫تقيمني؟ وهو ملعرفة مدى ثراء الضيف‪ ..‬والرابع‪:‬‬ ‫مــا ديانتك؟ واخلــامــس‪ :‬مــن أيــن أنــت؟ واألخــيــر‪:‬‬ ‫ماذا تعملني؟‪ ..‬ألن املصريني يعتبرون املهنة سمة‬ ‫مشرقة لإلنسان‪.‬‬

‫ألفا شجرة زرعها السياح حققت لفندق‬ ‫اكتفا ًء ذات ًيا من بعض الفاكهة‬ ‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 19 th - 2023 - Issue No. 6974 - Vol.20‬‬

‫األربعاء ‪ ١٩‬يوليو ‪٢٠٢٣‬م ‪ -‬غرة املحرم ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٢ -‬أبيب ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٦٩٧٤‬‬

‫‪٩‬‬

‫لجنة «إنقاذ» تتفقد المشروعات السياحية المتعثرة‬

‫المستثمرون ينتظرون حزمة الحوافز المقترحة لتشجيع االستثمارات فى القطاع الفندقى‬

‫تتفقد حال ًيا جلنة «إنقاذ»‪ ،‬مشكلة‬ ‫بتعليمات من وزير السياحة واآلثار‬ ‫أحــمــد عيسى‪ ،‬ع ــد ًدا مــن املنشآت‬ ‫الفندقية املتعثرة «حتــت اإلنــشــاء»‬ ‫مبحافظات البحر األحمر وجنوب‬ ‫سيناء ومــطــروح‪ ،‬للوقوف والتعرف‬ ‫على املشاكل واألسباب التى تعرقل‬ ‫استكمال هــذه املــنــشــآت ودخولها‬ ‫اخلدمة‪ ،‬والتى تتوقف فيها األعمال‬ ‫اإلنشائية منذ أكثر من عام ونصف‬ ‫الــعــام عقب صــدور قــرار مــن هيئة‬ ‫التنمية السياحية بعد حتويل تبعيتها‬ ‫مــن وزارة السياحية واآلثــــار إلــى‬ ‫وزارة اإلسكان واملــرافــق‪ ،‬وستبحث‬ ‫اللجنة املشاكل التى متنع املستثمرين‬ ‫السياحيني من مواصلة واستكمال‬ ‫هذه املنشآت‪.‬‬ ‫هــــذا ال ــت ــح ــرك مـــن قــبــل وزيـــر‬ ‫السياحة جتاه هذا امللف الذى يعتبر‬ ‫من أهم امللفات فى السياحة املصرية‬ ‫يعتبر مــن الــتــحــركــات املــحــمــودة‪،‬‬ ‫ألنــه يخدم استراتيجية الدولة فى‬ ‫الوصول إلى ‪ 30‬مليون سائح‪ ،‬خاصة‬ ‫أن هذه املنشآت فى حال اكتمالها‬ ‫ودخولها اخلدمة ستضيف نحو ‪40‬‬ ‫ألف غرفة فندقية جديدة للمقصد‬ ‫السياحى املصرى‪ ،‬ألن إجمالى عدد‬ ‫الغرف الفندقية التى حتت اإلنشاء‬ ‫وفـ ًقــا لتصريحات الــوزيــر ‪ 70‬ألف‬ ‫غــرفــة فندقية‪ ..‬ووف ـ ًقــا لــلــقــرارات‬ ‫الصادرة من هيئة التنمية السياحية‪،‬‬ ‫فإن إجمالى املنشآت التى مت إيقاف‬ ‫األعمال بها منذ ديسمبر ‪ 2021‬بلغ‬ ‫أكثر مــن ‪ 75‬منشآة‪ ،‬غالبيتها فى‬ ‫محافظة البحر األحــمــر‪ ،‬واملقصد‬ ‫الــســيــاحــى امل ــص ــرى بــحــاجــة إلــى‬ ‫الوصول إلى ‪ 400‬ألف غرفة فندقية‬ ‫خالل السنوات اخلمس املقبلة‪.‬‬ ‫ويأمل كثير من املستثمرين الذين‬ ‫تواصلت معهم هذه اللجنة عقب تفقد‬ ‫منشآتهم املتوقفة خي ًرا فى نتائجها‪،‬‬ ‫رغم أنها تخلو متا ًما من موظفى هيئة‬ ‫التنمية السياحية ومديرى املناطق‬ ‫اإلقليمية التابعة للهيئة‪ ،‬ألن هؤالء‬ ‫يعرفون كل كبيرة وصغيرة عن مواقف‬ ‫هذه املنشآت‪ ،‬ونسب التنفيذ الفعلية‬ ‫التى متت على أرض الواقع‪ ،‬ويعلمون‬ ‫ً‬ ‫أيضا كل ما حتتاجه هذه املنشآت من‬ ‫وقت ومتويالت الستكمال األعمال‪،‬‬ ‫ودخــول هذه املنشآت حيز التشغيل‬ ‫الــفــعــلــى‪ ..‬لــذلــك يــجــب عــلــى هــذه‬ ‫اللجنة أن تستعني بهؤالء فى كتابة‬

‫مطالب برصد نسب التنفيذ الفعلية وف ًقا للتصوير الجوى فى ‪2021‬‬ ‫تــقــريــرهــا الــنــهــائــى عــن كــل منشآة‬ ‫على حــدة‪ ،‬وأن تضع فى تقريرها‬ ‫املوقف النهائى لنسب التنفيذ بهذه‬ ‫املنشآت وف ًقا ألحدث تصوير جوى‬ ‫مت مبعرفة اجلهة املختصة والذى مت‬ ‫تنفيذه فى (سبتمبر ‪ ،)2021‬وليس‬ ‫اعتما ًدا على التصوير اجلوى حلجم‬ ‫التنفيذ الذى مت فى (مارس من ذات‬ ‫العام)‪ ،‬ألن كثي ًرا من هذه املنشآت‬ ‫عمل بجد عقب انتهاء جائحة كورونا‬ ‫ووصلت إلى نسب تنفيذ كبيرة‪ ،‬بل‬ ‫قارب بعضها على االنتهاء من تنفيذ‬ ‫تلك األعمال‪.‬‬ ‫األمر اآلخر‪ ،‬أنه يجب على اللجنة‬ ‫مراجعة قيمة الرسوم املبالغ فيها‪،‬‬ ‫والــتــى فرضتها الهيئة عــلــى هــذه‬ ‫املنشآت املتعثرة‪ ،‬والتى كانت سب ًبا فى‬ ‫تعجيزها عن استكمال املشروعات‬ ‫ودفع قيمة اجلدول الزمنى اجلديد‪،‬‬

‫‪٣٠‬‬

‫ألف غرفة فندقية «حتت‬ ‫اإلنشاء» متوقف العمل‬ ‫بها بقرار صادر فى ‪2021‬‬ ‫وبخاصة أنه جاء بالتزامن مع وقف‬ ‫البنك املــركــزى والبنوك املــبــادرات‬ ‫الداعمة لهذه املنشآت‪ ،‬مما شكل‬ ‫أعــبــاء كــبــيــرة وبــخــاصــة عــلــى كبار‬ ‫وصغار املستثمرين الذين يقومون‬ ‫بتنفيذ تلك املشروعات واملنشآت‪.‬‬ ‫ويأمل هؤالء املستثمرون أن يخرج‬ ‫اللقاء الذى عقده الدكتور مصطفى‬

‫مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬هذا‬ ‫األسبوع مبقر احلكومة فى مدينة‬ ‫العلمني اجلديدة‪ ،‬مع أحمد عيسى‪،‬‬ ‫وزيــر السياحة واآلثــار‪ ،‬خيرا‪ ،‬فقد‬ ‫اســتــعــرض خــالــه وزيـــر السياحة‬ ‫واآلثار عددا من املوضوعات وملفات‬ ‫الــعــمــل اخلــاصــة بـــالـــوزارة‪ ،‬وطــرح‬ ‫عد ًدا من السياسات اجلديدة التى‬ ‫تستهدف حتسني مناخ االستثمار‬ ‫السياحى‪ ،‬من أجل مسايرة ومواكبة‬ ‫الــتــطــورات احلديثة التى تشهدها‬ ‫صناعة السياحة على مستوى العالم‪،‬‬ ‫وكذلك حلصول مصر على نصيب‬ ‫عادل من حركة السياحة العاملية‪ ،‬وال‬ ‫سيما أنها تتمتع مبقومات سياحية‬ ‫كبيرة غير متوافرة فى العديد من‬ ‫دول العالم‪ ..‬وبخاصة أن الوزير أكد‬ ‫أن من أهم بنود استراتيجية مصر‬ ‫جلذب ‪ ٣٠‬مليون سائح هو حتسني‬

‫مــنــاخ االستثمار السياحى وزي ــادة‬ ‫عدد املنشآت الفندقية‪ ،‬مؤك ًدا أن‬ ‫عدد املنشآت الفندقية ال يتناسب‬ ‫مع طموحات مصر فى زيادة احلركة‬ ‫السياحية الوافدة وحتقيق املستهدف‬ ‫املطلوب سنو ًيا‪ ،‬وهو ما أكــده عدد‬ ‫من أعضاء مجلس النواب بضرورة‬ ‫إحـــــداث تــنــمــيــة حــقــيــقــيــة بــقــطــاع‬ ‫السياحة‪ ،‬باعتباره من أهم مصادر‬ ‫جــلــب العملة الــصــعــبــة‪ ،‬موضحني‬ ‫أهمية فوائد زيادة أعداد الفنادق‪.‬‬ ‫وهو ما أكــده النائب أحمد إدريس‬ ‫عضو جلنة السياحة واآلثار مبجلس‬ ‫الــنــواب‪ ،‬فــى تصريحات صحفية‪،‬‬ ‫من أن قطاع السياحة شهد حالة‬ ‫من التوقف والتعثر الكامل خالل‬ ‫فترة كورونا‪ ،‬ولكن سرعان ما عاود‬ ‫االنتعاش مــجــددا‪ ،‬لــذا فــإن العمل‬ ‫على استمرار هذا النمو البد له من‬

‫تقدمي كافة التسهيالت للمستثمرين‬ ‫باملجال السياحى‪ ،‬وزيـــادة أعــداد‬ ‫الغرف السياحية‪.‬‬ ‫وأضــاف «إدري ــس» أن أول موسم‬ ‫سياحى كامل العدد شهدته مصر‬ ‫منذ عــام ‪ 2011‬كــان مــوســم العام‬ ‫املاضى‪ ،‬لــذا فــإن فكرة العمل على‬ ‫زي ـ ــادة أع ـ ــداد ال ــغ ــرف السياحية‬ ‫واملنشآت الفندقية من أهم العوامل‬ ‫التى تدعم تنشيط السياحة وحتفّز‬ ‫الوافدين على الزيارة‪ ،‬وزيادة أعداد‬ ‫الــفــنــادق لــلــمــحــافــظــات السياحية‬ ‫بصفة عامة ومحافظات «األقصر‬ ‫والغردقة وأس ــوان» بصفة خاصة‪،‬‬ ‫مطال ًبا بضرورة زيادة االستثمارات‬ ‫فــى مختلف القطاعات فــى اجلــزء‬ ‫اجلنوبى من الدولة‪ ،‬وذلك فى إطار‬ ‫حتقيق التنمية الشاملة‪ ،‬واستغالل‬ ‫املقومات واملوارد التى متلكها الدولة‬ ‫فى هذه املحافظات‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬يتطلع القطاع السياحى‪،‬‬ ‫وبخاصة املستثمرين السياحيني‪ ،‬إلى‬ ‫ط ــرح احلــكــومــة الـــذى مت اإلع ــان‬ ‫عنه مــؤخــ ًرا‪ ،‬والـــذى نــص على أن‬ ‫البنك املــركــزى ينوى تقدمي عرض‬ ‫تقدميى حــول حــزمــة مــن احلــوافــز‬ ‫املقترحة لتشجيع االستثمارات فى‬ ‫القطاع الفندقى لزيادة عدد الغرف‬ ‫الفندقية ومــا فــى حكمها‪ ،‬وأنــه مت‬ ‫وف ًقا لتصريحات املتحدث الرسمى‬ ‫باسم احلكومة السفير نــادر سعد‬ ‫بــدراســة إطــاق عــدد من املــبــادرات‬ ‫بدعم من الدولة تستهدف زيادة عدد‬ ‫الغرف السياحية ودعم وتطوير النقل‬ ‫السياحى وعدد من حوافز االستثمار‬ ‫اإلضافية املقترحة‪.‬‬ ‫وبنا ًء على ما سبق‪ ،‬فإنه يلزم على‬ ‫اللجنة التابعة لــوزارة السياحة أن‬ ‫تقدم صورة متكاملة واضحة املعالم‬ ‫عــن وضــع هــذه املــنــشــآت‪ ،‬كـ ٌّـل على‬ ‫حدة‪ ،‬لتنير الطريق للجهة اإلداريــة‬ ‫املــســؤولــة ملعرفة وحتــديــد املنشآت‬ ‫اجلادة التى تعمل على إنهاء منشآتها‬ ‫وإدخــالــهــا اخلــدمــة كــإضــافــة فعلية‬ ‫خلدمة االستراتيجية العامة للدولة‬ ‫املصرية باحلصول على حقها من‬ ‫«تورتة» السياحة العاملية‪ ،‬واستبعاد‬ ‫املنشآت غير اجلــادة التى ال تهدف‬ ‫إال لتسقيع أراضى التنمية السياحية‬ ‫أو االستحواذ عليها‪.‬‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫فى جتربة زراعية وبيئية واقتصادية ناجحة‪ ،‬واستغالل ملساحات الفراغ‬ ‫فى الفنادق وزراعتها باألشجار املثمرة واخلضراوات‪ ..‬جنح أحد فنادق‬ ‫مرسى علم فى أن يزرع ألفى شجرة متنوعة فى حدائقه‪ ،‬قام بزراعتها‬ ‫السياح من مختلف اجلنسيات على مدى السنوات املاضية‪ ،‬مما حقق‬ ‫له االكتفاء الذاتى من ثمار الليمون واستخدامه فى مختلف األغراض‬ ‫وتقدميه للسائحني‪.‬‬ ‫أبو احلجاج العمارى‪ ،‬مدير الفندق‪ ،‬أكد أن البداية كانت منذ عامني‬ ‫بــزراعــة اخلــضــراوات وأشــجــار الفاكهة املثمرة فى املساحات الفضاء‬ ‫بالفندق مثل‪ :‬الطماطم‪ ،‬البسلة‪ ،‬والبنجر‪ ،‬واخليار والليمون واجلوافة‬ ‫والرمان واملاجنو‪ ..‬ومع مرور الوقت‪ ،‬وصل عدد األشجار أللفى شجرة‪،‬‬ ‫وبدأت هذه األشجار حتقق االكتفاء الذاتى‪ ،‬وفى مقدمتها الليمون‪.‬‬ ‫وأضاف «العمارى» أن الفكرة كانت فى البداية من أجل ربط النزالء‬ ‫بالفندق‪ ،‬بأن يقوم كل سائح بزراعة شجرة مثمرة ويضع عليها اسمه‬ ‫وعلم بالده‪ ،‬وخالل زيارته املتتالية للفندق يتابعها ويعتنى بها‪ ،‬حتى تكونت‬ ‫حديقة كاملة‪ ،‬ومت مؤخراً حصاد ثمار الرمان والليمون وغيرهما من‬ ‫األشجار التى متت زراعتها منذ أكثر من عامني‪.‬‬

‫وكاالت السفر‪ :‬مصر والكاريبى وأمريكا‬ ‫هى الوجهات األكثر شعبية فى الصيف‬

‫قالت صحيفة اإلندبندنت إن مصر ومنطقة البحر الكاريبى والواليات‬ ‫املتحدة هى الوجهات األجنبية الرئيسية الثالث التى تعتبرها وكاالت‬ ‫السفر األكثر طل ًبا لهذا الصيف‪ ،‬مت الكشف عن ذلك من خالل اإلصدار‬ ‫األخير من املرصد الوطنى للسياحة اخلارجية (‪ ،)Observatur‬وهى‬ ‫مبادرة روجت لها شركات مثل ‪ Amadeus‬و‪ Carrefour Viajes‬و‪IAG7‬‬ ‫‪ Airmet /‬و‪ Iberia‬و‪ Ilunion‬و‪ Mundiplan‬أو االحتاد الوطنى لوكاالت‬ ‫السفر (‪.)UNAV‬‬ ‫‪ % 52‬من الوكاالت التى متت استشارتها تعتبر منطقة البحر الكاريبى‬ ‫واحدة من أكثر الوكاالت طلباً‪ .‬وتعد هذه زيادة كبيرة مقارنة بالعام املاضى‬ ‫حيث وصلت النسبة إلى ‪ %36‬فقط‪ .‬هذه الوجهة هى واحــدة من أهم‬ ‫اجليوب لسالسل فنادق العطالت اإلسبانية الكبيرة‪ ،‬والتى لديها العديد‬ ‫من األصول العاملة فى كوبا واملكسيك وجمهورية الدومينيكان‪.‬‬ ‫وتستمر مصر فى كونها وجهة فى االرتفاع‪ ،‬وتعتبرها ‪ %36‬من الوكاالت‬ ‫كواحدة من أكثر املناطق طل ًبا خالل األشهر املقبلة‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫من «دهب» إلى «الطور»‪ ..‬ماذا تعرف عن شواطئ مصر؟‬

‫موقع برتغالى متخصص فى السياحة‪ :‬أماكن مبهجة ومالذ آمن وهادئ ومناطق مثالية لممارسة الرياضات المائية‬ ‫‪asomadetodosafetos.com‬‬

‫رشــح موقع‬ ‫للسائحني الناطقني باللغة البرتغالية ‪ 9‬شواطئ‬ ‫فى مصر للسفر إليها‪ ،‬واص ًفا إياها بـ«السواحل‬ ‫األخّ ــــــاذة» عــلــى الــبــحــريــن األبــيــض واألحــمــر‪،‬‬ ‫واعتبرها من الوجهات املبهجة لهواة الشاطئ‬ ‫والباحثني عن الشمس على حد سواء‪.‬‬ ‫قــال مخاط ًبا السائحني‪« :‬س ــواء كنت تتوق‬ ‫إلى مالذ هادئ‪ ،‬أو من محبى الرياضات املائية‬ ‫املثيرة‪ ،‬أو ترغب فقط فى االسترخاء حتت أشعة‬ ‫الشمس الذهبية الدافئة‪ ،‬فمن املؤكد أن شواطئ‬ ‫مصر ستحقق حلم كل متشمس»‪ .‬وقال‪ :‬إن من‬ ‫أكثر الشواطئ إثارة فى البالد وتستحق الزيارة‬ ‫فى عام ‪ 2023‬وتتميز باألقواس الذهبية لألحشاء‬ ‫التى تدور على طول الساحل الشمالى إلى املياه‬ ‫املائية الدافئة التى تضرب األرض جنوب سيناء‪:‬‬ ‫‪ .1‬بلو الجون‪ -‬دهب‪:‬‬ ‫شكلت الرواسب امللقاة من اجلبال ً‬ ‫حقل رمل ًيا‬ ‫ً‬ ‫كامل فى دهب‪ ،‬ودهب هى بلدة على خليج صغير‬ ‫من رمــال الــابــرادور الصفراء‪ ،‬تركت سمعتها‬ ‫باسم «إيبيزا مصر»‪ ،‬وهى تشتهر برياضة ركوب‬ ‫األمواج شراع ًيا وركوب األمواج بالطائرة الورقية‬ ‫املشهورة عامل ًيا‪ ،‬مع رياح مباشرة تسمح بظروف‬ ‫مائية رائعة ضمن منط رمال دهب‪ .‬يعد الغوص‬ ‫ً‬ ‫أيضا هدية رائعة للشعاب املرجانية احلمراء‬ ‫قبالة الــشــاطــئ‪ ،‬وهــنــاك الــعــديــد مــن مــدارس‬ ‫الغوص للسياح هناك‪.‬‬ ‫‪ -2‬سيدى عبدالرحمن‪ -‬ساحل البحر الشمالى‪:‬‬ ‫إذا كنت تريد قضاء يوم طويل على الشاطئ‬ ‫فى مصر‪ ،‬فاركض إلــى سيدى عبدالرحمن‪،‬‬ ‫على بعد حوالى ‪ 25‬كم (‪ً 15‬‬ ‫ميل) من العلمني‪،‬‬ ‫اعتما ًدا على بعض جتاعيد الشعر املتقاطع‪،‬‬ ‫يعد هــذا الشاطئ السهل ذو اللون السكرى‬ ‫ه ــو األك ــث ــر ك ــف ــاءة ف ــى غـــرب اإلســكــنــدريــة‪،‬‬ ‫وهــو اآلن مــدعــوم بالفنادق الراقية واملجمع‬

‫شواطئ البحر األحمر‬

‫الترفيهى املعروف باسم منتجع مراسى‪ ،‬وهو‬ ‫ً‬ ‫أيضا محطة توقف مثالية للمسافرين الذين‬ ‫يحتاجون إلــى كسر الرحلة إلــى واحــة سيوة‪،‬‬ ‫حتى تتمكن من العودة إلى رحلتك بعد فترة‬ ‫راحة‪.‬‬ ‫‪ - 3‬خليج نعمة ‪ -‬شرم الشيخ‪:‬‬ ‫نورث الند فى رأس محمد‪ ،‬فى ميناء طبيعى‬ ‫ج ــذاب‪ ،‬هــى بلدية شــرم الشيخ‪ ،‬حيث يختلط‬ ‫عدد من منتجعات العطالت‪ ،‬مبا فى ذلك رأس‬ ‫محمد‪ ،‬كورال باى‪ ،‬شاركس باى ورأس نصرانى‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬فإن الشاطئ املفضل هو خليج نعمة‪،‬‬ ‫وهو قوس سياحى من الرمال الناعمة والدقيق‬ ‫مبياه زرقاء غير الئقة‪.‬‬ ‫بعض املناطق األكثر فائدة للغوص والغطس‬

‫قريبة مبا فيه الكفاية‪ ،‬مبا فى ذلك البرج ورأس‬ ‫أم سيد ورأس نصرانى ونــبــق‪ .‬حطام السفن‬ ‫تنتشر على الساحل مما يثبت مشكلة التنقل بني‬ ‫الشعاب املرجانية البحرية‪.‬‬ ‫‪ - 4‬اجلونة ‪ -‬الغردقة‪:‬‬ ‫منتجع اجلونة على بعد ‪ 21‬كم شمال الغردقة‬ ‫هو أكثر مدن اإلجازات األميرية فى اإلمبراطورية‬ ‫املصرية حتى يومنا هــذا‪ .‬كل شــىء يركز على‬ ‫الــرمــال البنية املبللة بالشمس هنا‪ ،‬وكــل منها‬ ‫تتشكل بفعل موجات بطيئة وواضحة‪ ..‬باإلضافة‬ ‫إلــى كــل شــىء مــن املــظــات الرقيقة وخدمات‬ ‫املناشف التى مت جتديدها هنا‪ ،‬وكذللك النزول‬ ‫إلى عدد من منتجعات العطالت املختارة من فئة‬ ‫اخلمس جنوم‪.‬‬

‫‪ -5‬نويبع‪ -‬سيناء‪:‬‬ ‫تقع نويبع على بعد ‪ 75‬كم شمال دهب‪ ،‬وهى‬ ‫واحد من أفضل املنتجعات (خاصة أن اإلقامة‬ ‫رخيصة فى أكــواخ القصب على شاطئ البحر‬ ‫واملقاهى اخلارجية املريحة وميكن العثور عليها‬ ‫فى ترابني فى الشمال)‪.‬‬ ‫مــع اخلــلــجــان الرملية واخلــلــجــان اخلشبية‬ ‫الواسعة على الطريق السريع للدولة والشعاب‬ ‫املرجانية الرائعة املليئة باألسماك املنزلقة‪ ،‬تعد‬ ‫نويبع وجهة مفضلة‪ ،‬خاصة بني السياح األردنيني‬ ‫الذين يصلون بالع ّبارة من العقبة‪ .‬مت متييزه‬ ‫ببساطة بجبل سيناء وبخليج العقبة مثل سجادة‬ ‫زرقاء اللون‪ ،‬فيبدو يان ًعا‪.‬‬ ‫‪ -6‬شاطئ أبودباب‪ -‬مرسى علم‪:‬‬

‫حتى وقت رائع جدًا‪ ،‬كانت مرسى علم مدينة‬ ‫صيد صغيرة حافظت على نفسها‪ ..‬من ناحية‬ ‫أخــرى‪ ،‬أدرك املطورون أن شاطئ أبودباب كان‬ ‫بالفعل جنة للغواصني‪ .‬مناخها وموقعها اجلغرافى‬ ‫يجعلها مثالية لتكوين الشعاب املرجانية املعروفة‬ ‫باسم شراب أو إيرج‪.‬‬ ‫تشكل الــتــال املــرجــانــيــة جــــز ًرا متشابهة‪،‬‬ ‫والتى بالكاد مت جتعيد قممها بواسطة جتعيد‬ ‫الشعر‪ .‬أصبحت مرسى علم اآلن مليئة بالفنادق‬ ‫والفيالت واملطاعم واملتاجر‪ ،‬مما يجعلها البديل‬ ‫اجلنوبى للجونة‪.‬‬ ‫‪ -7‬شاطئ القمر‪ -‬رأس سدر‪:‬‬ ‫من بني املواقع الرائعة لركوب األمواج شراع ًيا‬ ‫فى مصر‪ ..‬يشتهر شاطئ القمر الواسع فى رأس‬

‫سدر بالقاهريني الذين لديهم بيوت عطالت هنا‪..‬‬ ‫وعلى عكس خليج العقبة على الساحل الشرقى‬ ‫لسيناء‪ ،‬فــإن خليج السويس عبارة عن شاطئ‬ ‫رملى ضحل يعج باحلياة البحرية الوفيرة‪ .‬فى‬ ‫هذا الصدد‪ ،‬هناك ً‬ ‫أيضا العديد من الرياضات‬ ‫املائية التى ميكن ممارستها‪.‬‬ ‫‪ - ٨‬شاطئ الطور ‪ -‬جنوب جبل سيناء‪:‬‬ ‫تــراجــعــت مدينة الــطــور فــى األي ــام اخلــوالــى‬ ‫بسبب نظامها املائى القوى ومينائها الرائع‪ ،‬وهى‬ ‫ً‬ ‫تفاؤل فى جنوب سيناء‪.‬‬ ‫املدينة العليا واألكثر‬ ‫كانت قاعدة احلجر الصحى الرئيسية للحجاج‬ ‫العائدين إلــى مصر من مكة‪ .‬على الرغم من‬ ‫بساتني النخيل املتناثرة والشاطئ اجلميل‪ ،‬وصل‬ ‫البعض إلــى منطقة الطور املتقدمة‪ ،‬وهــو أمر‬ ‫مؤسف حيث توفر مساحتها الرملية الواسعة‬ ‫بعض رياضة ركوب األمواج بالطائرة الورقية مع‬ ‫عدد قليل من السياح‪.‬‬ ‫‪ .9‬شاطئ السباحة بأسوان‪:‬‬ ‫التلميح هو اسم هذا االمتداد املتفائل من رمال‬ ‫الصحراء بالقرب من أس ــوان‪ .‬ميكن الوصول‬ ‫إليها عن طريق الــقــوارب (أو اجلمل إذا أتيت‬ ‫من غرب سهيل)‪ ،‬وهى واحد من أكثر األماكن‬ ‫فائدة‪ ،‬وميكن الوصول إليها للسباحة على طول‬ ‫نهر النيل‪ .‬فى األساس هى شريط رملى سيرغب‬ ‫الناس فى قضاء بضع ساعات فى االسترخاء هنا‬ ‫قبل االنتقال‪.‬‬ ‫‪ -10‬شاطئ كليوباترا ‪ -‬مرسى مطروح‪:‬‬ ‫ألـقِ نظـرة فاحصـة علـى الصخـور البـارزة من‬ ‫البحـر علـى هـذا االمتـداد اجلميـل مـن السـاحل‬ ‫علـى بعـد ‪ 14‬كيلومتـ ًرا فقـط شـمال غـرب‬ ‫مرسـى مطـروح‪.‬‬

‫يوسف العومى‬


‫إن متثال احلرية موجود‬ ‫فـــى الــــواليــــات املــتــحــدة‬ ‫األمريكية بالذات دون أى‬ ‫مكان آخر فى العالم‪ ،‬ألن‬ ‫الــنــاس عـــادة ال يقيمون‬ ‫التماثيل إال للموتى‪..‬‬

‫الـــوهـــم نــصــف الــــداء‬ ‫واالطـــمـــئـــنـــان نــصــف‬ ‫الــــدواء والــصــبــر بداية‬ ‫الشفاء‪.‬‬ ‫ابن سينا‬

‫‪٨‬‬

‫برنارد شو‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫د‪ .‬مينا بديع عبدامللك‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫الكتاب صدرت طبعته األولى فى ديسمبر‬ ‫‪ 1971‬عن مطرانية البحيرة بدمنهور بقلم‬ ‫كــاهــن كنيسة املــاك بدمنهور‪ ،‬وهــو األب‬ ‫ميخائيل جرجس‪ ،‬وذلك فور اختيار البابا‬ ‫شنودة ليكون بطرير ًكا للكنيسة القبطية‪.‬‬ ‫اسم البابا شنودة الثالث أنشودة حلوة فى‬ ‫ً‬ ‫أقباطا ومسلمني‬ ‫أفواه املصريني جمي ًعا ‪-‬‬ ‫ لوطنيته الصادقة‪ ،‬وأبوته احلارة‪ ،‬وبذله‬‫املــتــنــاهــى‪ ،‬وابــتــســامــتــه الــصــافــيــة‪ ،‬وذكــائــه‬ ‫احلاد‪ ،‬وحكمته السديدة‪ ،‬ونصائحه امللتحفة‬ ‫باحلكمة‪.‬‬ ‫ُول ــد الطفل نظير جيد روفــائــيــل فــى ‪2‬‬ ‫أغسطس ‪ 1923‬فى قرية ّ‬ ‫سلم مركز أبنوب‬ ‫احلمام‪ ،‬محافظة أسيوط‪ .‬ورحلت والدته‬ ‫بعد والدتــه مباشرة متأثرة بحمى النفاس‬ ‫سنة ‪ ،1923‬وتركت الرضيع نظير بدون أم‪،‬‬ ‫فتولت شقيقته الكبرى املتزوجة إرضاعه‪.‬‬ ‫وكانت العائلة تتكون من خمس شقيقات‬ ‫متزوجات وشقيقني هما األستاذ روفائيل‬ ‫واألســتــاذ شــوقــى م ــدرس أول الفلسفة‪..‬‬ ‫فاهتم بتربيته شقيقه األكبر روفائيل‪ .‬انتقل‬ ‫األخ روفائيل إلى مدينة دمنهور حيث كان‬ ‫يعمل بوزارة املالية وصممت زوجته على أن‬ ‫تأخذ معها الطفل نظير لتعتنى به بنفسها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأيضا رافقهم األخ شوقى‪.‬‬ ‫التحق الطفل نظير مبــدرســة دمنهور‬ ‫االبتدائية‪ ،‬وبعد إمتــام دراسته االبتدائية‬ ‫التحق مبدرسة اإلميــان الثانوية بالقاهرة‪،‬‬ ‫حيث حصل على شهادة التوجيهية‪ .‬التحق‬ ‫بجامعة فــؤاد األول سنة ‪ 1943‬فــى قسم‬ ‫التاريخ‪ ،‬وبــدأ بــدراســة التاريخ الفرعونى‬ ‫واإلسالمى والتاريخ احلديث‪ ،‬وحصل على‬ ‫الليسانس عام ‪ .1947‬وفى السنة النهائية‬ ‫بكلية اآلداب التحق بالكلية اإلكليركية‪..‬‬ ‫وبعد حصوله على الليسانس بثالث سنوات‬ ‫مدرسا‬ ‫تخرج فى الكلية اإلكليركية وعمل‬ ‫ً‬ ‫لــلــتــاريــخ‪ .‬حضر فــصــوال مسائية فــى كلية‬ ‫الالهوت القبطى وكان تلمي ًذا وأستا ًذا فى‬ ‫نفس الكلية فــى نفس الــوقــت‪ .‬دخــل دير‬ ‫السريان‪ ،‬وكانت فرحته بالرهبنة كبيرة‪،‬‬

‫المع ّلم البابا شنودة الثالث‬ ‫فى مئوية ميالد البطريرك ُ‬

‫البابا شنودة فى لندن‬

‫وأخــذ يجهد نفسه فى عبادات حــارة وفى‬ ‫أصــوام وصلوات واطــاع متصل فى الكتب‬ ‫املــقــدســة‪ .‬انــتــشــرت أخــبــار نسكه وتقشفه‬ ‫فــلــم تــنــقــض إال فــتــرة قــصــيــرة حــتــى سيم‬ ‫راه ًبا باسم الراهب أنطونيوس السريانى‪،‬‬ ‫وكان ذلك فى يوم السبت ‪ 18‬يوليو ‪،1954‬‬ ‫وقد قال إنه وجد فى الرهبنة حياة مليئة‬ ‫بــاحلــريــة والــنــقــاء‪ .‬وفــى الــفــتــرة (‪- 1956‬‬ ‫‪ )1962‬عاش حياة الوحدة فى مغارة تبعد‬ ‫مكرسا‬ ‫حــوالــى ‪ 7‬أمــيــال عــن مبنى الــديــر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فيها كل وقته للتأمل والصالة‪.‬‬ ‫وبعد سنة من رهبنته متت إقامته فى‬ ‫درجة كهنوتية‪ .‬أمضى ‪ 10‬سنوات فى الدير‬ ‫دون أن يغادره‪ .‬فى عام ‪ 1959‬عمل سكرتي ًرا‬ ‫خاصا للبابا كيرلس السادس لبضعة أشهر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ثــم فــى ‪ 30‬سبتمبر ‪ُ 1962‬ر ّس ـ ـ َم أسق ًفا‬ ‫للمعاهد الدينية والتربية الكنسية‪ ،‬وكان‬ ‫أول أسقف للتعليم املسيحى وعميد الكلية‬ ‫اإلكليركية‪ .‬كان مول ًعا بالكتابة وخاصة كتابة‬

‫«قصة قصيرة»‬ ‫رضا األشرم‬

‫الفرن والتليفون‬

‫كلما دخلت من باب البيت‪ ،‬أسمع صوتها تتكلم فى‬ ‫الهاتف‪.‬‬ ‫ما إن تقوم من نومها‪ ،‬حتى متسك بجهازها‪..‬‬ ‫تفصله عــن الشاحن وتــدخــل بــه احلــمــام‪ ..‬وتخرج‬ ‫واضعة إياه فوق أذنها‪ ..‬محشورا بني أذنها ورباط‬ ‫شعرها‪ ..‬تنظف غرف البيت وهو فى تلك الوضعية‪..‬‬ ‫تغسل اخلضراوات واألطباق فى املطبخ وهو ملتصق‬ ‫بأذنها‪ ..‬تستطيع أن تسمعنى ثم تواصل احلديث مع‬ ‫صديقتها عن حملها وعالجها الذى يجب أن يتوقف‬ ‫خوفا على اجلنني وعن أكالت معينة يجب أن تتناولها‬ ‫لسالمة اجلــنــن‪ ،‬وعــن ض ــرورة ممــارســة الرياضة‬ ‫لسالمتها‪ ..‬وعن‪ ..‬وعن‪..‬‬ ‫لكن فى هذا اليوم‪ ،‬عرفت أنها ستشعل الفرن‪..‬‬ ‫نظرت فى الساعة‪ ..‬الوقت يقترب‪ ..‬واألطفال وآباؤهم‬ ‫ال أحب أن ينتظرونى‪ ..‬ركبت دراجتى وأنا أمضغ بقايا‬ ‫رغيف محشو بالسالطة واجلنب األبيض‪ ..‬كان بطبق‬ ‫على السفرة فى الصالة طــوال مترينى لألطفال‪..‬‬ ‫بالى مشغول بالفرن‪ ..‬وتليفونى بعيد عنى طيلة ثالث‬ ‫ساعات‪ ..‬مدة التمرين كان األطفال يعترضون على‬ ‫قراراتى َك َح َكم بلطف‪ ..‬وال أبالى‪ ..‬آباؤهم يحدثوننى‬ ‫وأنا أرد عليهم‪ ،‬وبالطبع مشغول عنهم بصينية الدجاج‬ ‫التى رأيتها جتهزها قبل خروجى لتضعها بالفرن‪.‬‬ ‫(جيب العواقب سليمة يا رب)‬ ‫آخر مرة حذرتها‪ ..‬بعد أن غادرت املطبخ وجلست‬ ‫فى الصالة‪ ..‬لكنها مشغولة هــذه األيــام باإلعداد‬ ‫لالنتخابات املحلية‪ ..‬فزوجتى عضو نشط باحلزب‬ ‫احلاكم‪ ،‬ودائما ما تؤكد أنها بتليفون صغير تستطيع أن‬ ‫تزعج جميع العاملني مبجلس املدينة‪ ..‬وبتليفون آخر‬ ‫تعزل رئيسة مجلس املدينة أو تبقيها‪ .‬وأرد عليها‪:‬‬ ‫ سأصدق كل ذلك وأكثر حني تضيفون مليزانية‬‫النادى السنوية مبلغا مي ّكننا من تنجيل امللعب وإضاءته‪.‬‬ ‫ما لفت نظرى لذلك انقطاع العب كرة موهوب عن‬ ‫التمرين‪ ..‬هاتفت أباه‪ .‬عرفت أنه طبيب‪ ..‬لم أعرف‬ ‫تخصصه‪ ..‬رد بأدب بالغ‪:‬‬ ‫ لألسف ال أستطيع ان أجعل الصبى يستمر معكم‬‫فى التدريب‪ ..‬فالغبار املتصاعد من أرضية امللعب‬ ‫كفيل بإصابته وزمــائــه بــأمــراض صدرية عديدة‪.‬‬ ‫فسكت واعتبرت األمر تكلفا منه‪ ..‬فهذا امللعب كثيرا‬ ‫ُّ‬ ‫ما مارست األجيال املتتالية اللعب عليه‪ ،‬ولكن بعد أن‬

‫تكرر غياب الصبية لفت األمر نظرى‪ ،‬ما أدى إلى زيادة‬ ‫حاالت الكحة بني األطفال فى امللعب‪.‬‬ ‫ انتبهى‪ ..‬الفرن شغال‬‫هذا هو دورى‪ ..‬أذكرها دائما كلما رأيتها تشعله‪،‬‬ ‫لكنها أومات لى أنها منتبهة وواعية ومن املستحيل أن‬ ‫يحترق الطعام فى الفرن‪ ،‬ولكن ككل مرة حني جنلس‬ ‫على السفرة وحني أستعد لالعتراض على احلريق‬ ‫الظاهر فى أسفل املاعون تأتينى إشاراتها بأنه يجب‬ ‫على السكوت أمام األوالد وهم يأكلون‪.‬‬ ‫‪ ..‬هممت أن أطلب تليفون أحدهم وأكلمها‪ ،‬لكن‬ ‫وجدت األمر غير الئق‪ ..‬ما إن انتهى التمرين حتى‬ ‫توجهت خلزينة مالبسى التى بها هاتفى وأمسكته‬ ‫بسرعة‪ ،‬ووجدتها قد اتصلت بى ست مرات فارجتف‬ ‫قلبى‪ ..‬من املؤكد أن األمر جلل‪ ..‬طلبت رقمها لكنها‬ ‫ال ترد‪ .‬أخذت دراجتى إلى البيت مسرعا‪ ..‬وجدت‬ ‫جيرانى متجمعني أمــام املــدخــل‪ ،‬فانقبض قلبى‪..‬‬ ‫الحظوا ذهولى‪ ..‬أشار لى أحدهم أن أنظر لنافذة‬ ‫املطبخ التى يظهر عليها هباب أسود وبقايا دخان ال‬ ‫يزال يتصاعد‪ ..‬ورائحة احلريق متأل املكان‬ ‫ اطمئن يا كابنت‪..‬املدام بخير‪.‬‬‫وآخر يقول‪:‬‬ ‫ طلبنا اإلسعاف ونقلناها‪ ..‬نظنها بخير‪.‬‬‫وثالث يقول‪:‬‬ ‫ هل تعلم أن طفاية احلريق التى تضعونها مبدخل‬‫البيت هى من أنقذت البيت من حريق مدمر‪.‬‬ ‫لكن جارتى‪ ،‬التى تطل علينا من نافذة بالطابق‬ ‫األرضى تقول متبرمة‪:‬‬ ‫ األفضل أن تطلب لزوجتك سيارة مطافى كلما‬‫أشعلت الفرن‪.‬‬ ‫ال أدرى كيف نقلونى للمستشفى ألراهــا‪ ..‬أخبرنا‬ ‫الطبيب أنها تستطيع ان تخرج الليلة‪ ..‬بعد أن تأتى‬ ‫األشعة كاشفة عن حالة الصدر‪.‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫فى الصباح‪ ،‬أيقظتها لتناول ال ــدواء‪ ..‬ولكنها لم‬ ‫تدهشنى حني طلبت أن أناولها هاتفها لتفتحه لترى‬ ‫َمن اتصل و َمن ترك رسائل‪ .‬وما إن بدأت استئناف‬ ‫نشاطها‪ ..‬حتى وقفت بباب غرفتها وأنــا ألعن كل‬ ‫شركات املحمول املصنعة األجهزة أو املنتجة للشبكات‬ ‫على حد سواء‪.‬‬

‫■ صــدر عن الــدار العربية للعلوم ناشرون كتاب بعنوان‬ ‫«اإلصــاح الصعب أم املستحيل‪ :‬جتربتى فى وزارة التربية‬ ‫والتعليم العالى» ملؤلفه الكاتب الدكتور حسن منيمنة!‪ .‬يعرض‬ ‫الكتاب ثمرة جتربة املؤلف الوزارية مبا فيها من مشاريع وخطط‬ ‫إصالحية خــال فترة واليته ل ــوزارة التربية فى اجلمهورية‬ ‫قدم املؤلف لكتابه‬ ‫اللبنانية (‪َّ .)9/11/2009 – 13/6/2011‬‬ ‫بتعريف يقول فيه‪« :‬إن فكرة الكتاب ليست لعرض اإلجنازات‬ ‫الشخصية‪ ،‬وإمنا لغرض تقدمي جتربة وزارية أسهمت فى بلورة‬ ‫تصورات ورؤى ملأسسة العمل التربوى والتعليمى وتطويره‪ ،‬من‬ ‫خالل وضع استراتيجيات وخطط وبرامج‪ ،‬صيغت على شكل‬ ‫مراسيم وقوانني ِلتَتَّخذ صفة قانونية ورسمية‪ ،‬كان بإمكانها لو‬

‫القصائد الشعرية‪ ،‬ولقد كان ولعدة سنوات‬ ‫محررا ثم رئيسا للتحرير فى مجلة «مدارس‬ ‫األحـــــد»‪ ،‬وفـــى ال ــوق ــت نــفــســه كـــان يــتــابــع‬ ‫دراساته العليا فى علم اآلثار القدمية‪ .‬كان‬ ‫من األشخاص النشيطني فى الكنيسة‪ ،‬وكان‬ ‫ً‬ ‫ضابطا برتبة‬ ‫خادما فى مدارس األحد‪ ،‬ثم‬ ‫مالزم باجليش‪ .‬وفى فترة أسقفيته‪ ،‬اهتم‬ ‫بإصدار مجلة «الكرازة» الشهرية‪ .‬وعندما‬ ‫رحل البابا كيرلس السادس فى الثالثاء ‪9‬‬ ‫مارس ‪ 1971‬أجريت االنتخابات البابوية فى‬ ‫األربعاء ‪ 13‬أكتوبر‪ ،1971‬ثم جاء حفل تتويج‬ ‫البابا (شنودة) للجلوس على كرسى البابوية‬ ‫فى الكاتدرائية املرقسية الكبرى بالقاهرة‬ ‫فى ‪ 14‬نوفمبر ‪ ،1971‬وبذلك أصبح البابا‬ ‫رقــم ‪ 117‬فــى تــاريــخ الــبــطــاركــة‪ ،‬وب ــدأ فى‬ ‫إعــادة إصــدار مجلة الكرازة كل أسبوعني‪،‬‬ ‫وكان يشرف بنفسه على إعدادها‪ ،‬وكانت له‬ ‫نظرة خاصة وصائبة فى اختيار محرريها‪.‬‬ ‫فــى عــهــده متــت ســيــامــة أكــثــر مــن ‪100‬‬

‫أسقف؛ مبا فى ذلــك أول أسقف للشباب‬ ‫وهــو األنبا موسى‪ ،‬وأكثر من ‪ 400‬كاهن‪.‬‬ ‫أَولَــــى اهــتــمــامــا خــاصــا خلــدمــة املـــرأة فى‬ ‫الــكــنــيــســة الــقــبــطــيــة األرثــوذكــســيــة‪ .‬حــاول‬ ‫دائما قضاء ثالثة أيام أسبوعيا فى الدير‪،‬‬ ‫وحبه حلياة الرهبنة أدى إلى انتعاشها فى‬ ‫الكنيسة القبطية‪ ،‬حــيــث متــت فــى عهده‬ ‫سيامة املئات من الرهبان والراهبات‪ .‬اهتم‬ ‫بالنهوض بدير األنبا بيشوى بوادى النطرون‬ ‫وأقام به كاتدرائية ضخمة‪ ،‬وفى أثناء حرب‬ ‫أكتوبر ‪ 1973‬توجه بنفسه إلى جبهة القتال‬ ‫وتقابل مع اجلنود وشجعهم بكلمات طيبة‬ ‫وقدم لهم الهدايا التذكارية‪.‬‬ ‫واف ــق الــبــابــا شــنــودة عــلــى الــدعــوة التى‬ ‫ُوجـــهـــت إل ــي ــه مـــن مــجــلــس إدارة نــقــابــة‬ ‫الصحفيني‪ ،‬وكان وقتها األستاذ على حمدى‬ ‫اجلمال نقيب الصحفيني‪ ،‬إللقاء محاضرة‬ ‫بعنوان «إسرائيل واألديان السماوية»‪ ،‬وكان‬ ‫قد حتدد مساء يوم األحد ‪ 5‬ديسمبر ‪1971‬‬ ‫ميعا ًدا لهذه املحاضرة‪ ،‬كان فى استقباله‬ ‫د‪ .‬عبد الــقــادر حــامت نائب رئيس الــوزراء‬ ‫ووزير اإلعالم والثقافة‪ ،‬واملهندس إبراهيم‬ ‫جنيب وزير السياحة‪ ،‬والدكتور كمال رمزى‬ ‫استينو‪.‬‬ ‫ففى كلمة األستاذ حافظ محمود‪ ،‬نقيب‬ ‫الصحفيني الــســابــق‪ ،‬ق ــال‪ ..( :‬أخ ــى فى‬ ‫اهلل قداسة البابا شنودة الثالث‪ ..‬إخوانى‬ ‫وأخواتى‪ ،‬أرجو أن تفتحوا لى قلوبكم فأنا‬ ‫خائف مــن حــبــى‪ ..‬فمنذ ســت ســنــوات كان‬ ‫لقاؤنا األول‪ ..‬كان األنبا شنودة قد أبدى‬ ‫رغبته فى االنضمام إلى نقابة الصحفيني‪،‬‬ ‫وكانت مفاجأة لنا‪ ..‬كان املظنون أن رجال‬ ‫الــديــن ينظرون إلــى الصحفيني على أنهم‬ ‫أصحاب معارك‪ ،‬لكن األنبا شنودة أكمل لى‬ ‫املفاجأة بقوله‪ :‬ومــاذا يصنع رجال الدين؟‬ ‫ألسنا فى معارك مستمرة ضد الشيطان؟‪..‬‬ ‫إنــنــا رج ــال الــديــن وأنــتــم الصحفيني على‬ ‫خــط واح ــد‪ ..‬هــو خــط املواجهة بــن احلق‬ ‫والــبــاطــل‪ .‬فأحببته مــنــذ الــلــقــاء األول‪..‬‬ ‫أحببته وهــو يقول لى خذنى إلــى نقابتك‪،‬‬

‫وأنا آخذك إلى صومعتى‪ ،‬فى هذه الصومعة‬ ‫العجيبة هــنــاك على رم ــال الــصــحــراء فى‬ ‫وادى النطرون رأيــت‪ ..‬ويا للعجب‪ ..‬رأيت‬ ‫على الطبيعة كيف تستطيع الــروح النقية‬ ‫الطاهرة أن متأل الفضاء كله بعطر النقاء‪..‬‬ ‫بعطر الطهارة‪ ..‬بعطر الصفاء‪ ..‬وصاحبها‬ ‫مقيم فى صومعته‪ ،‬ليس بني أربعة جدران‪،‬‬ ‫بل بني جدرانني فقط‪ ،‬ال يصل بينهما غير‬ ‫متر واحد‪ .‬إن قداسته يساهم معنا فى بناء‬ ‫القلعة العظيمة‪ ،‬قلعة اآلخــاء اخلالد بني‬ ‫عنصرى األم ــة‪ .‬هــذا هــو البابا اجلــديــد‪..‬‬ ‫قديس املسيحية‪ ..‬هذا هو أخونا فى اهلل‪،‬‬ ‫البابا شنودة الثالث‪ ،‬فى عظمة تواضعه وفى‬ ‫تواضع رفعته‪ ..‬هذا هو قديس املسيحية فى‬ ‫حبه لكم جمي ًعا مسلمني وأقباط‪.)..‬‬ ‫وعندما حتدث البابا شنودة عن اليهود‪،‬‬

‫غالف الكتاب‬

‫مــن بــن مــا قــالــه‪ ..( :‬لقد مــر الــيــهــود فى‬ ‫الواقع على ثالث مناطق‪ً :‬‬ ‫أول مصر‪ ..‬وكانت‬ ‫بالنسبة لهم أرض عبودية‪ ،‬زلوا فيها بسبب‬ ‫خطاياهم‪ ،‬ثان ًيا سيناء‪ ..‬كانت أرض متاهة‬ ‫وأرض عبودية وأرض فناء‪ ،‬ثال ًثا فلسطني‪..‬‬ ‫كانت بالنسبة لهم مسكنًا مؤقتًا كمعزل دينى‪،‬‬ ‫ففى الوقت الــذى جمع فيه اهلل اليهود فى‬ ‫أرض فلسطني‪ ،‬كان العالم ميوج بالوثنية‪..)..‬‬ ‫ثم انتهى من كلمته بقوله‪ ..( :‬إن فكرة الهيكل‬ ‫قــد انــتــهــت‪ ..‬اهلل انتهى مــن فكرة الذبائح‬ ‫احليوانية وقدم طري ًقا آخر للغفران‪ ،‬لم يعد‬ ‫هناك مجال دينى لبناء الهيكل‪ ،‬وإن كان هناك‬ ‫فكر بشرية فى أذهان أناس ُمعينني يريدون‬ ‫ً‬ ‫هيكل فال تقول إن هذه مشيئة اهلل‪،‬‬ ‫أن يبنوا‬ ‫إمنا تقول إن هذه رغبة بشرية‪.)..‬‬ ‫ما من مرة يسافر فيها البابا لزيارة ورعاية‬ ‫كنائس املهجر بالواليات املتحدة األمريكية‬ ‫وكندا وأوروبا إال ويحرص على حث األقباط‬ ‫على أهمية ربط أوالدهم بالوطن عن طريق‬ ‫الــزيــارات املتكررة ملصر وربطهم بتاريخها‬ ‫العظيم‪ ،‬ومن هنا كان يحرص قداسته على‬ ‫استقبال وفود شباب األقباط باملهجر عند‬ ‫حضورهم لزيارة الوطن وتقدمي العديد من‬ ‫النصائح والتوجيهات الروحية لهم باللغة‬ ‫اإلجنــلــيــزيــة الــتــى يــجــيــدونــهــا‪ .‬كــان يحرص‬ ‫فى أسفاره على أن يتوجه فــو ًرا لالجتماع‬ ‫باملصريني والتعرف على مشاكلهم والعمل‬ ‫على حلها باجتهاد‪ .‬محبته للفقراء واملساكني‬ ‫واملحتاجني واملــرضــى شــىء يفوق الوصف‪.‬‬ ‫أســبــوع ـ ًيــا بــالــقــاهــرة واإلســكــنــدريــة يعقد‬ ‫اجتماعا مع أوالده املحتاجني باحتياجات‬ ‫ً‬ ‫مختلفة ويسدد لهم جميع احتياجاتهم وأكثر‪.‬‬ ‫كــان أول بطريرك يقوم بإنشاء العديد من‬ ‫األديــرة القبطية خــارج مصر‪ ،‬وأعــاد تعمير‬ ‫عدد كبير من األديــرة التى اندثرت‪ .‬ك ّرمته‬ ‫العديد من اجلامعات واملؤسسات األكادميية‬ ‫بدرجة الدكتوراة الفخرية‪ ..‬وبعد فترة من‬ ‫املرض رحل البابا شنودة الثالث يوم السبت‬ ‫‪ 17‬مارس ‪ 2012‬عن عمر يناهز ‪ 89‬عا ًما‪،‬‬ ‫و ُدفن بدير األنبا بيشوى ‪ -‬حسب وصيته‪.‬‬

‫المخرج عصام السيد يوثق رواية «اعتصام المثقفين» ضد اإلخوان فى كتاب‬ ‫هذا كتاب مهم ينطوى على شهادات مهمة‬ ‫ألسماء عايشت األزمــة وأعربت عن قلقها‬ ‫على مستقبل وحاضر الثقافة فى مصر بعد‬ ‫مجىء اإلخــوان على سدة احلكم فى مصر‪،‬‬ ‫وف ــوق ه ــذا ف ــإن أهــمــيــة ودق ــة مــا ورد فى‬ ‫الكتاب أن كاتبه لم يكتف بالشهادات وإمنا‬ ‫استعان بالكثير من الوثائق أما امللمح الثالث‪،‬‬ ‫فهو بقلم مخرج مسرحى قدير هو عصام‬ ‫السيد‪ ،‬ومن املفارقات املتعلقة بهذا الكتاب‬ ‫أن ص ــدوره واجــه مجموعة مــن التحديات‬ ‫والعقبات إلى أن رأى النور بعد عامني‪.‬‬ ‫أما الكتاب فهو بعنوان «اعتصام املثقفني‪..‬‬ ‫الطريق إلى ‪ 30‬يونيو» والذى يتناول مجريات‬ ‫األحــــداث بــعــد مــجــىء اإلخــــوان إل ــى ســدة‬ ‫احلكم فى مصر‪ ،‬حيث ضاقت األرض مبا‬ ‫رحبت‪ ،‬وباألخص على النخبة املثقفة أثناء‬ ‫حكم اإلخــوان‪ .‬وفى مايو ‪ 2013‬أعلن دكتور‬ ‫هشام قنديل تعديال وزاريــا‪ ،‬وكان الظن أن‬ ‫اإلخــوان سيرضخون ملطالب املعارضة‪ ،‬فى‬ ‫ض ــرورة وجــود وزارة ائتالفية جتــرى حتت‬ ‫ظلها انتخابات املجلس النيابى اجلــديــد‪،‬‬ ‫وبالتالى فإن التعديل الــوزارى كان هدفه‪-‬‬ ‫حسب هــذا الــظــن‪ -‬إشـــراك مجموعة من‬ ‫الوزراء املحسوبني على املعارضة حتى تقبل‬ ‫باملشاركة فى االنتخابات البرملانية القادمة‪،‬‬ ‫ولكن جاء التعديل الــوزارى مخيبا لآلمال‪،‬‬ ‫فــلــم يــضــم س ــوى األهـــل والــعــشــيــرة‪ ،‬وجــاء‬ ‫ضمنهم الدكتور عالء عبد العزيز (املدرس‬ ‫مبعهد السينما) وزي ــرا للثقافة‪ ،‬ولــم يكن‬ ‫معروفا للوسط الثقافى والفنى‪ ،‬وعلى الفور‬ ‫انشغلت وسائل التواصل االجتماعى بالبحث‬ ‫عن سيرته الشخصية‪ ،‬فاتضح أن كل مؤهله‬ ‫لتولى ال ــوزارة مقال نشره بجريدة احلرية‬ ‫والعدالة وعضويته فى حزب إسالمى حتت‬ ‫التأسيس‪ ،‬ولــم يقف األمــر عند هــذا فلقد‬ ‫قام عبد العزيز وبعد حلف اليمني مباشرة‬ ‫بنشر عــدة تصريحات تلقى التهم جزافا‬ ‫على قيادات وزارة الثقافة‪ ،‬واتضح منها أنه‬ ‫جاء لتصفية خصومات شخصية‪ .‬وبعد قليل‬

‫ُق ِّيد لها أن تُنفَّذ بالكامل وتأخذ مداها الزمنى الكافى‪ ،‬بأن‬ ‫ُتدث نقلة نوعية‪ ،‬ليس فى العملية التعلُّمية فحسب‪ ،‬وإمنا‬ ‫فــى إدارتــهــا ووضــع الــشــروط الكفيلة بتط ُّورها والضوابط‬ ‫الترهل فى املؤسسات التربوية‬ ‫حداً حلالة‬ ‫ُّ‬ ‫الضرورية التى تضع ّ‬ ‫الرسمية‪ ،‬وحال الفوضى والتس ُّيب فى بعض قطاعات التعليم‬ ‫اخلــاص‪ .‬ولهذا كــان هــذا الكتاب‪ .‬هى دعــوة استجيب لها‪،‬‬ ‫لغرضني أساسيني‪ ،‬أولهما توثيق هذه التجربة كجزء من ذاكرة‬ ‫العمل الوزارى فى وزارة التربية‪ ،‬وثانيهما لعرض هذه التجربة‬ ‫وحفظها وتقديهما مادة ميكن االستفادة منها فى املستقبل‪ ،‬حني‬ ‫تتوفّر ظروف أفضل للحياة العامة فى لبنان‪ ،‬ولفاعلية منتجة‬ ‫ملؤسسات الدولة‪.‬‬

‫املخرج عصام السيد‬

‫تكشفت خيوط كثيرة‪ ،‬فالوزير كان ينفذ خطة‬ ‫ألخونة الــوزارة ضمن خطة عامة لإلخوان‬ ‫لتغيير هــويــة مــصــر‪ ،‬وعــلــى الــفــور حتــرك‬ ‫املثقفون ملناهضة تلك اخلــطــة‪ ،‬وأص ــدروا‬ ‫عدة بيانات خاصة بعد أن اتضح أن تعيينه‬ ‫فى معهد السينما غير قانونى‪ ،‬وتسارعت‬ ‫األح ــداث مــع عــزل الدكتور أحمد مجاهد‬ ‫مــن منصبه كرئيس لهيئة الكتاب‪ ،‬فبدأت‬ ‫املظاهرات واالحتجاجات‪ ،‬ثم توالت قرارات‬ ‫الوزير التى كانت مبثابة ألغام زرعها بنفسه‬ ‫ولنفسه‪ ،‬وتصاعدت االحتجاجات من مؤمتر‬ ‫بأكادميية الفنون إلى اجتماع لعموم املثقفني‬ ‫فى نقابة الصحفيني‪ ،‬ثم اعتصام باألوبرا‬ ‫ووقف جميع أنشطتها ملدة ‪ 3‬أيام‪ ،‬ومسيرة‬ ‫احتجاج إلى الوزارة وحصارها يوما بأكمله‪،‬‬ ‫حتى منع الوزير من حضور أى من الفعاليات‬ ‫التى تقيمها الــوزارة‪ ،‬ثم إلى وقفة احتجاج‬ ‫أمام األوبرا والتهديد بتصعيد أكبر لو لم يتم‬

‫عزل الوزير‪ ،‬ثم مت تنفيذ التهديد باالعتصام‬ ‫داخل وزارة الثقافة بداية من يوم ‪ 5‬يونيو‪.‬‬ ‫وهكذا تصاعدت حركة املثقفني لتصبح رقما‬ ‫صعبا يقاوم بال هــوادة حتى صــارت إحدى‬ ‫شرارات ثورة ‪ 30‬يونيو‪.‬‬ ‫هــذه توطئة لكتاب مهم تضمن الكثير‬ ‫مــن التفاصيل للمخرج املــســرحــى الكبير‬ ‫عصام السيد والذى يروى األسرار الدقيقة‬ ‫لتلك األيــام‪ ،‬من خــال ما نشرته الصحف‬ ‫واملواقع‪ -‬توخيا ألقصى درجات املوضوعية‪-‬‬ ‫رغــم مــشــاركــة كــاتــبــه فــيــهــا‪ .‬ي ــروى الكتاب‬ ‫األســرار الدقيقة لتلك األيــام‪ ،‬ومنها أسرار‬ ‫تكشف ألول مرة‪ ،‬ورغم مشاركة الكاتب فى‬ ‫تلك األحداث ومنذ اللحظة األولى ومعرفته‬ ‫الشخصية باألطراف الفاعلة فيها‪ ،‬إال أنه‬ ‫يوثق األحداث من خالل ما نشرته الصحف‬ ‫واملــواقــع اإلخــبــاريــة توخيا ألقصى درجــات‬ ‫املوضوعية‪ ،‬كما يستند‬ ‫إل ــى وثــائــق ض ّمنها‬ ‫فى الكتاب‪.‬‬ ‫ولقد نشر الكاتب‬ ‫مــــــن قــــبــــل هــــذه‬ ‫األحــداث فى موقع‬ ‫شهريار النجوم فى‬ ‫مــقــاالت أسبوعية‪،‬‬ ‫لــكــن الــكــتــاب أكــثــر‬ ‫اســتــفــاضــة وميتلئ‬ ‫بتفاصيل أكثر ويضم‬ ‫وثــائــق لــم تنشر فى‬ ‫املــقــاالت التى كانت‬ ‫تتابع األحداث بشكل‬ ‫يومى‪ ،‬أمــا الكتاب‪،‬‬ ‫ف ــإن ــه يــخــتــلــف فــى‬ ‫الصياغة وال يرتبط‬ ‫بالترتيب الزمنى‪.‬‬ ‫وك ــان مــن املفترض‬ ‫نــشــر الــكــتــاب منذ‬ ‫عــامــن تــقــريــبــا فى‬ ‫دار نــشــر خــاصــة‪،‬‬

‫■ صدر حدي ًثا عن الهيئة املصرية العامة للكتاب‪ ،‬برئاسة‬ ‫الدكتور أحمد بهى الدين‪ ،‬كتاب «التفتيش املالى واإلدارى فى‬ ‫عصر ســاطــن املماليك البحرية ‪784 -648‬هــــ‪-1250 /‬‬ ‫‪1382‬م» من تأليف إجالل على سرور‪ ،‬وتقدمي الدكتورة زبيدة‬ ‫محمد عطا‪ .‬يتناول الكتاب موضوع التفتيش املالى واإلدارى فى‬ ‫عصر دولة سالطني املماليك البحرية (‪٧٨٤ - ٦٤٨‬هـ ‪١٢٥٠ /‬‬ ‫ ‪١٣٨٢‬م)‪ ،‬ذلك التفتيش الذى كان يقوم به صاحب وظيفة الشد‬‫آنذاك‪ ،‬ووظيفة الشد إحدى وظائف عصر سالطني املماليك‪،‬‬ ‫وأساسها حق التقوية‪ ،‬ومــا يتبع ذلــك من سلطات السيطرة‬ ‫واملراقبة والتفتيش واملعاونة والتوجيه والتعمير واالستثمار‪،‬‬ ‫وهى من الوظائف املهمة التى عرفها عصر سالطني املماليك‬

‫لكن الدكتورة إيناس عبد الــدامي طلبت من‬ ‫الكاتب نشره بالهيئة العامة للكتاب حتى‬ ‫يتوفر للجمهور بسعر مناسب‪ ،‬وبالفعل مت‬ ‫سحب الكتاب من الدار اخلاصة‪ ،‬ومت تقدميه‬ ‫لهيئة الكتاب فتحمس له الدكتور هيثم احلاج‬ ‫على لنشره‪ ،‬على أن يصدر فى يونيو ‪،2022‬‬ ‫لكن بسبب أزمة طارئة فى ورق الطباعة مت‬ ‫التأجيل إلى معرض الكتاب ‪ ،2023‬وبرغم‬ ‫االنتهاء من بروفة الكتاب وتوقيع الكاتب‬ ‫عليها وإعــــداده للطباعة‪ ،‬اخــتــفــت أخــبــار‬ ‫الكتاب مبجرد مغادرة الدكتور هيثم ملنصبه‬ ‫وتولى نائبه الدكتور أحمد البهى للمنصب‪،‬‬ ‫ولم يكن كتاب اعتصام املثقفني الوحيد الذى‬ ‫اختفى‪ ،‬فمعظم مــا مت االتــفــاق على نشره‬ ‫فى عصر الدكتور هيثم لم يتم تنفيذه‪ ،‬ومن‬ ‫ضمنها كتب عن حرب أكتوبر فى فروع عدة‪،‬‬ ‫ودواويــــن شعرية هــامــة‪ ،‬ولم‬ ‫يقف األمــر عند الكتب‪،‬‬ ‫فهناك مشروعات أخرى‬ ‫توقفت‪ ،‬مثل مكتبة الطفل‬ ‫بالشروق التى تقع على‬ ‫مساحة ‪ 4000‬متر ومعدة‬ ‫الســتــقــبــال كــل األنشطة‬ ‫الفنية والثقافية والتى‬ ‫كــانــت مــعــدة لــافــتــتــاح‪،‬‬ ‫فلم يفتتح منها حتى اآلن‬ ‫ســوى منفذ بيع الكتب‪،‬‬ ‫و‪ 74‬كشك بيع للكتب فى‬ ‫الــقــرى جــاهــزة منذ عام‬ ‫تقريبا ولــم تفتتح حتى‬ ‫اآلن‪ ،‬بــل الكارثة األكبر‬ ‫أن بيع الكتب على املنصة‬ ‫اإللكترونية لهيئة الكتاب‬ ‫متوقف‪.‬‬ ‫والــيــوم يصدر الكتاب‬ ‫عن دار سما للنشر التى‬ ‫حتــمــســت لــنــشــره فـــورا‬ ‫احتفاال بالذكرى العاشرة‬ ‫لثورة ‪ 30‬يونيو‪.‬‬

‫البحرية‪ .‬ويسلط الكتاب الضوء على ماهية وظيفة الشد‪ ،‬وما‬ ‫آلت إليه هذه الوظيفة من تطورات فى عصر سالطني املماليك‬ ‫البحرية‪ ،‬حيث كــان ذلــك العصر مي ّثل عصر ازدهـــار لهذه‬ ‫الوظيفة عما كانت عليه من ذى األيوبيني‪ ،‬فمن خالل تتبع دور‬ ‫وظيفة الشد والشادين فى النواحى االقتصادية واالجتماعية‬ ‫والسياسية‪ ،‬كذلك كتابة كل ما يخص الشادين من حيث مكانتهم‬ ‫االجتماعية ورواتبهم ورتبهم التى كانوا يتقلدونها‪ ،‬والتى كانت‬ ‫تختلف وتتفاوت على حسب كل نوع من أنــواع وظيفة الشد‪،‬‬ ‫كما مت إلقاء الضوء على مدى التأثير والتأثر بني وظيفة الشد‬ ‫والنواحى املتعددة للحياة‪ ،‬وبينها وبني الوظائف األخرى املوجودة‬ ‫فى عصر دولة سالطني املماليك البحرية‪.‬‬


‫ال تتسلق اجلبال ليراك‬ ‫العالم تسلقها لكى ترى‬ ‫أنت العالم‪.‬‬

‫صديق الكل ليس صديقً ا‬ ‫ألحد‪.‬‬

‫ديفيد ماكولوج‬

‫أرسطو‬

‫‪7‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫ثنائية الروح والجسد فى «حاجز رقيق»‬

‫د‪ .‬منال رضوان تكتب‪:‬‬

‫هى املجموعة القصصية األحدث للكاتبة‬ ‫الصحفية والقاصة والروائية نفيسة عبد‬ ‫الفتاح‪ ،‬فعقب عدة إص ــدارات‪ ،‬لعل أبرزها‬ ‫روايــة «تــراب أحمر»‪ ،‬والتى رشحت لكتارا‬ ‫وبــوكــر‪ ،‬قدمت الكاتبة مجموعتها «حاجز‬ ‫رقيق»‪ ،‬والتى حتتوى على تسع عشرة قصة‬ ‫قصيرة تتمحور فكرتها الرئيسة حول ذلك‬ ‫اخليط الذى يفصل بني عاملني‪ ،‬أو بني حياتني‬ ‫فى إطار حتده الدالالت الصوفية للنظر عبر‬ ‫«حاجز رقيق»‪ ،‬والتقاط الكثير من التفاصيل‬ ‫احلياتية لتوثيقها‪ .‬والعنوان هنا كعتبة الولوج‬ ‫األولى يحمل مفارقة الفتة‪ ،‬فاحلاجز لغة‪ ،‬هو‬ ‫الفاصل الــذى يفترض فيه العزل والفصل‬ ‫والقطع‪ ،‬وعليه فإن التوتر الداللى الذى يلفت‬ ‫ذهن القارئ بني كلمتى (حاجز‪ -‬رقيق) يكرس‬ ‫للفكرة الدالة على إمكانية التماهى فيما‬ ‫بني طبيعتني متضادتني‪ ،‬فتعودان ليلتصقا‬ ‫أو ينفصال حسبما تستدعى احل ــال فى‬ ‫كل قصة‪ ..‬فبني الــروح واجلسد‪ ،‬أو املوت‬ ‫واحلياة‪ ،‬ذلك املادى والشعورى‪ ،‬أو الظاهرى‬ ‫والــبــاطــنــى‪ ،‬يظل احلــاجــز بــن عــاملــن لكل‬ ‫منهما سمته واضح الداللة فى طريق مآلنة‬ ‫بتقاطعات اللحظات الفارقة‪ ،‬مما يؤدى إلى‬ ‫اتساع قوس التلقى لدى القارئ فى كل نص‬ ‫على حدة‪ ،‬فتستطيع أن تتلمس ذلك احلاجز‬ ‫بــن حياتني فــى قصتها بطعم السكر‪ ،‬أو‬ ‫بني حياة وموت فى قصة استغماية‪ ،‬وتظل‬ ‫املفارقة الكبرى هى تلك التى تضعنا أمام‬ ‫االخــتــيــار األش ــد قــســوة عندما نفاجأ فى‬ ‫قصة مــن أقــوى قصص املجموعة (نقطة‬ ‫تقاطع) أن احلاجز الرقيق يفصل هذه املرة‬ ‫بني موتني!‪ ،‬كما تنوعت أساليب القص فى‬ ‫املــجــمــوعــة‪ ،‬فيما بــن وج ــود الــســارد غير‬ ‫املباشر‪ ،‬واستخدام أسلوب السرد املتسلسل‬ ‫تارة أو السرد املتقاطع تارة أخرى‪ ،‬مع وجود‬

‫مساحة للحوار‪ ،‬فتجدها فى قصة «نقطة‬ ‫تقاطع»‪ ،‬على سبيل املثال‪ ،‬تستخدم أسلوب‬ ‫السرد املتقاطع‪ ،‬فتعود الستكمال نقطة كانت‬ ‫قد قطعتها بحوار بني امرأتني من شخوص‬ ‫القصة‪ ،‬كما تلجأ لعدة حيل‪ ،‬كاإلسقاط‬ ‫والتذكر وسط فصحى اكتفت باستخدامها‬ ‫أثــنــاء الــســرد فقط‪ ،‬بينما اخــتــارت للحوار‬ ‫اللهجة العامية‪ ،‬مع مالحظة أن الفصحى لم‬ ‫تفقدها احلميمية بينها وبني القارئ‪ ،‬كذلك لم‬ ‫تؤثر العامية فى سالمة التلقى للنص‪ ،‬وإمنا‬ ‫أحدثت ذلك اللون من التناغم والواقعية‪ ،‬ومن‬ ‫الالفت فى اللغة لدى الكاتبة‪ ،‬أنها حتمل ثرا ًء‬ ‫شديدا فى املفردات وتتميز بذكر التفاصيل‬ ‫لتراكيب فى الفصحى والعامية‪ ،‬سواء بسواء‬ ‫مع املحافظة على التكثيف البنائى بأدواته من‬ ‫إيجاز وحذف إلخ‪ ..‬مما ساعد على متاسك‬ ‫العمل وعدم خلق ما يجوز تسميته الترهل‬ ‫السردى‪ ،‬كذلك ساهمت اللغة فى خلق حركة‬ ‫للنص أو صنع ذلك النطاق البصرى شديد‬ ‫الدينامية‪ ،‬فالنصوص حتمل صــورة أقرب‬ ‫ما تكون لـ ‪ Mise-en-scène‬عن طريق‬ ‫إعداد النص‪ ،‬وحركة األشخاص‪ ،‬وتفاعلهم‬ ‫مع احلدث‪ ،‬مما يساهم فى خلق احلالة ذاتها‬ ‫من التفاعل لدى القارئ‪ .‬كذا رسخت ألهمية‬ ‫البعد املــادى للشخصية من خالل األسماء‬ ‫واملــامــح‪ ،‬وحتى املالبس واألل ــوان واختيار‬ ‫املهن‪.‬‬ ‫ففى القصة األولــى استغماية تتكلم عن‬ ‫لعبة التخفى من املوت‪:‬‬ ‫(أول أيــام العيد ألق ــارب أبــى‪ ،‬وثالثهما‬ ‫ألقارب أمى‪.‬‬ ‫تتحدث أمى مع جدتى بتلطف وحنو‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ يا أمى ِ‬‫وصحتك ال تتحمل‬ ‫كبرت‪،‬‬ ‫أنت‬ ‫املشقة‪ ،‬ماحدش بقا بيعمل كده‪ ،‬ثالثة أيام‬ ‫ِ‬ ‫عليك‪.‬‬ ‫هنا كثير‬

‫تباريح الغربة‪ ..‬إبراهيم األدهم يحكى‬

‫والبرودة‪ ،‬حتى فى عز الصيف‪.‬‬ ‫ـى فــراق‬ ‫َغ ّربتنا األي ــام و ُكــتــب عــلـ ّْ‬ ‫قــطــعــة املــلــن املــعــجــونــة بفتافيت‬ ‫سكر سنترافيش ألوان‪ ،‬شهية اللون‬ ‫واملــلــمــس‪ ،‬ف ّرقتنا فــى عــز شبابنا‪،‬‬ ‫وراحــت َ ُ‬ ‫تن علينا بلقاءات متناثرة‬ ‫مضطربة كــل عــدة ســنــوات‪ ،‬حتى‬ ‫نسينا ملــاذا نلتقى؛ صرنا أغــرابــا‪،‬‬ ‫كأننا ال نعرف بعضنا البعض‪ ،‬نلتقى‬ ‫كغريبني على رصيف محطة قطار‬ ‫احلياة؛ نتبادل نظرات استكشاف‬ ‫وأخــــــرى قــتــلــتــهــا لــيــالــى ال ــوح ــدة‬ ‫والسهاد‪ ،‬اعتاد كل منا أن يحلم أكثر‬ ‫مما يعيش؛ يجثم ليل الغربة ويخلد‬ ‫كل منا لنفسه‪ ،‬نذرف دموع احلرمان‬ ‫الساخنة على فراش الوحدة البارد‪،‬‬ ‫يتقوقع كل منا خائ ًفا كجنني َع َش ًما‬ ‫أن يولد فى الصباح أمل احلياة‪.‬‬ ‫غابت اللمة حول صينية اإلفطار؛‬ ‫فى أيام العسرة لم تزد املائدة على‬ ‫قطعة جنب بلدى وعيش مِ لَدِ ن خبزته‬ ‫حسنية مع جاراتها وتقاسمنه فيما‬ ‫بينهن‪ ،‬وفى أيام الرفاه نُغ ّمس اللقمة‬ ‫من طبق فــول صابح‪ ،‬سهر صالح‬ ‫بكرى على تدميسه فى املِستَو َقد‪،‬‬ ‫فال تعرف وهو يغرف بالكبشة من‬ ‫الدماسة أهى حبات فول أم فستق‬ ‫تفتقت قــشــرتــه عــن مــكــنــون قلبه‪،‬‬ ‫تتصاعد إلى جــواره رائحة شرائح‬ ‫ب ــاذجن ــان مــقــلــى مــرشــوش بــالــثــوم‬ ‫املــفــرى مــع عصير الليمون ورشــة‬ ‫خــل وقــلــيــل مــن مــكــعــبــات طماطم‬ ‫بتأن‪ ،‬أمد‬ ‫صغيرة قطعتها حسنية ٍ‬ ‫ً‬ ‫متناول فحل البصل من كفها‬ ‫يدى‬ ‫اإلســفــنــجــيــة‪ ،‬أُثــبــتــه بــيــســراى على‬ ‫األرض وأهوى عليه بيمناى فيتفسخ‬ ‫وتسيل منه عصارة خفيفة‪ ،‬أستخرج‬ ‫القلب وأعطيه حلسنية فتتناوله‬ ‫كهدية ثمينة‪ ،‬نتبادل نظرات رضا‬ ‫وسعادة لو وزعناها على أهل الدنيا‬ ‫لفاضت ومألتها سرو ًرا‪ ،‬نأكل بشهية‬ ‫َمن ميلك العالم‪ ،‬نُب ِلّع طعامنا مباء‬ ‫القلة املنتصبة كملكة فى الصينية‬ ‫األلومنيوم‪ ،‬يتراقص حولها حبات‬ ‫الليمون البنزهير برائحتها الزكية‬ ‫مع عود نعناع بِكر‪ ..‬أين هذه اللمة‬ ‫يا اهلل؟‪ ،‬بكم أشتريها اآلن؟‪ ..‬بعمرى‬ ‫والعمر قليل‪.‬‬

‫■ صدر حدي ًثا عن الهيئة املصرية العامة للكتاب‪ ،‬برئاسة الدكتور‬ ‫أحمد بهى الدين‪ ،‬كتاب «شربل داغــر‪ ..‬العوملة والــنــص»‪ ،‬تأليف‬ ‫الدكتورة نيلة أبى نادر‪.‬الكتاب محاولة جدية للمساهمة فى تفادى‬ ‫النقص املصاحب للفكرية النقدية‪ ،‬ألن مؤلفته تناولت بالبحث‬ ‫والتنقيب ناق ًدا ومفك ًرا من أفضل ما يوجد حاليا فى العالم العربى‪،‬‬ ‫الدكتور شربل داغــر‪ ،‬بل وأيضا ألنها كشفت فى ثنايا دراستها‬ ‫عن قــدرة منهجية لتقصى مسارات العمل الفنى ومشارب الفكر‬ ‫املختلف ومغامراتها داخل السائد املنغلق‪ ،‬ولعل ما يضفى على هذا‬ ‫العمل املميز ما ميكن به أن نستقصى مشاكل اإلبداع والنقد فى آن‬ ‫واحد قد يقودنا إلى مساءلة بعض املفاهيم التى أبرزتها املؤلفة فى‬ ‫قراءتها املعمقة آلثار املفكر املبدع شربل داغر‪ .‬وأول هذه املفاهيم‬

‫جتيبها جدتى بصوتها امللىء بالسكينة‪:‬‬ ‫ إنت ماتعرفيش حاجة‪ ..‬دول بيستنونا‪،‬‬‫مابينا وبينهم يا حبيبتى لوح قزاز بيشوفونا‬ ‫من غير ما نشوفهم‪ ،‬يعنى ماعيدش على‬ ‫أهلى؟)‬ ‫وهــذه القصة‪ ،‬لفتاة تقص حكايتها فى‬ ‫املقابر‪ ،‬وحسب املـــوروث الشعبى‪ ،‬تذهب‬ ‫العائالت إلى هناك لقضاء العيد بصحبة‬ ‫موتاهم‪ ،‬إلميانهم بأن املوتى يشعرون بتلك‬ ‫الــزيــارة‪ ،‬هنا استخدمت الكاتبة الصوت‬ ‫السردى غير املباشر وحــددت زمن القص‪،‬‬ ‫بحيث يـ ــدور خ ــال أيـ ــام الــعــيــد الــثــاثــة‪،‬‬ ‫فاستمرت الصغيرة فى ســرد قصتها وفق‬ ‫صيغة الــزمــن املــضــارع على ط ــول اخلط‬ ‫مسرحا‬ ‫السردى‪ ،‬وجند أن حوش املقابر بات‬ ‫ً‬ ‫لألحداث‪ِ ،‬ليُ َّمثل محاكاة للعبة احلياة‪ ،‬فهنا‬ ‫اجلدة حتاول طهى الطعام‪ ،‬األم تتحدث مع‬ ‫اخلال‪ ،‬والفتاة تلهو مع أقرانها من الصغار‬ ‫وبني يديها نقود العيدية التى ما استطاعت‬ ‫أن جتلب لها السعادة إال بعد احليرة والقلق‪،‬‬ ‫إذ تأخر بائع غزل البنات عن املجىء‪ ..‬لكنه‬

‫أخي ًرا قد أتى‪.‬‬ ‫برعت الكاتبة فى استخدام الرمز وتأويله‬ ‫واملتمثل فى عرفة الطفل الصغير الذى يعلم‬ ‫كما يتضح من اسمه حقيقة املوت ويشد يد‬ ‫الفتاة‪ ،‬لتشاهد مراسم إحدى اجلنازات‪ ،‬فمثل‬ ‫عرفة الصدمة واحلقيقة الوحيدة فى تلك‬ ‫احلياة‪ ،‬التى هى لهو ولعب‪ ،‬لكن مآلها العودة‬ ‫إلى املكان ذاتــه ولو بعد حني‪ .‬وقد حاولت‬ ‫الفتاة إفالت يدها من بني أصابعه‪ ،‬لكنه بعد‬ ‫أن سمح لها باخلروج من املكان املختبأة به‬ ‫فى لعبة «الغميضة» تركها تتذوق غزل البنات‪،‬‬ ‫لتستسيغ حالوته ثم باغتها قائال‪:‬‬ ‫ ماتخافيش‪ ..‬دفنة إتفرجت على زيها‬‫كتير‪ ..‬حتبى نروح نتفرج؟‬ ‫وهنا يتخذ عرفة‪ -‬الرمز‪ -‬صــورة ميكن‬

‫فى عدد خاص‪ ..‬أخبار األدب تحتفى بـمرور ‪ 30‬عا ًما على صدورها‬

‫«قصة قصيرة»‬ ‫محمد مصطفى اخلياط‬

‫ملعون أبوالغربة‪ ..‬أخدتنا حلم‬ ‫ورمتنا عــضــم‪ ،‬لــم جنــنِ منها غير‬ ‫الشتات والفُرقة‪ ،‬نعيش على هامش‬ ‫دفــتــر احلــيــاة‪ ،‬أجــســاد بــا أرواح‪،‬‬ ‫فقدت األيام طعمها‪ ،‬رب أسرة على‬ ‫الورق‪ ،‬زوج على الورق‪ ،‬ثم َجد على‬ ‫الورق‪ ..‬منذ ولدنا والدنيا تلهو بنا‪،‬‬ ‫ضــاقــت بنا السبل‪ ،‬لــم أع ــرف فى‬ ‫حياتى ســوى الــزراعــة‪ ،‬من صغرى‬ ‫وأنا منقوع فى مِ لح َ‬ ‫الشقاء‪.‬‬ ‫ســاقــاى ج ــذور تــســرح فــى جوف‬ ‫األرض‪ ،‬وذراعاى جريد نخيل تقطف‬ ‫ثمار فاكهة املوسم وحتمالن اخلير‬ ‫أنَّ كنت‪ ،‬أجير؛ ليس لى أرض‪ُ .‬مرة‬ ‫هى األيــام‪ ،‬عامل فى أيام احلصاد‬ ‫وتنقية ال ــدودة مــن غيطان القطن‬ ‫وعاطل فى املا بني‪ ،‬اعتدت شروق‬ ‫شمس الصباح وأنا بال مال وال زاد؛‬ ‫يوم معى ويومان خالى الوفاض‪ ،‬ومع‬ ‫هذا تزوجت مثل ماليني غيرى‪ ،‬لم‬ ‫تتكلف أسرتى سوى غرفة إضافية‬ ‫وضعت فيها لــوازم الـ ُعــرس؛ سرير‬ ‫جديد ودوالب متواضع مع تسريحة‬ ‫مستعملة مبرآة دائرية كبيرة وكليم‬ ‫قطن‪.‬‬ ‫ُكنا مستورين؛ نأكل مــع األســرة‬ ‫فى ذات الطبق ما تيسر من طعام‪،‬‬ ‫أقل القليل يكفى وننام ملء جفوننا‪،‬‬ ‫سعادتنا حني تتالمس رؤوسنا على‬ ‫ذات الوسادة‪ ،‬وهناؤنا حني يستيقظ‬ ‫أى منا ويرى اآلخر غار ًقا فى النوم‬ ‫مستكينًا إلى جواره فيندس فى دفئه‬ ‫غار ًقا فى بحر الصفاء والسكينة‪.‬‬ ‫كــانــت ُحــســنــيــة قطعة جيالتى‪،‬‬ ‫فانيليا معجونة بعصير فــراولــة‬ ‫بلدى طازج‪ُ ،‬ق ِطفَت حباتها بعناية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وشكل ولو ًنا‬ ‫راعــت متاثلها حج ًما‬ ‫وطــع ـ ًمــا؛ ناصعة الــبــيــاض ُمش َربة‬ ‫بحمرة ال تفارقها صي ًفا أو شتا ًء‪،‬‬ ‫كنت أغــار عليها من اجلميع؛ حتى‬ ‫أهلى‪ ،‬وعندما طلبت منها أال تخرج‬ ‫من غرفتنا إال وطرحة سمراء تغطى‬ ‫جانب وجهها وجلبابها الطويل يستر‬ ‫كعبها‪ ،‬ضحكت وقالت‪( :‬إمتى يكون‬ ‫لينا بيت ألبس فيه براحتى؟)‪ ،‬وجاء‬ ‫البيت ولبست براحتها وسافرت أنا‪،‬‬ ‫غادرتنا الهناءة والطمأنينة وسكنت‬ ‫ُغــــ َرف الــبــيــت الــوحــشــة والــوحــدة‬

‫نفيسة عبد الفتاح‬

‫تأويلها على نحو آخر‪ ،‬فكما م َّثل املعرفة َم َّثل‬ ‫املوت ً‬ ‫أيضا‪:‬‬ ‫(يفهم نظرة الفزع فى عينى‪ ،‬أسحب يدى‬ ‫منه‪ ،‬وأركــض إلى حضن جدتى التى تشعل‬ ‫الوابور أمام شاهد القبر لتسخن لنا الغذاء)‪.‬‬ ‫وميكن اعتبار أن القصة الثانية بطعم‬ ‫السكر مثلت بهجة الــعــودة إلــى احلــيــاة‪،‬‬ ‫وتــدور الفكرة حول فتاة تعافت من مرض‬ ‫عضال‪ ،‬استلزم عزلها عن أسرتها وحياتها‬ ‫السابقة‪ ،‬مخافة الــعــدوى‪ ،‬وعــبــر حيلتى‬ ‫التذكر واإلسقاط تستخدم الكاتبة الصوت‬ ‫السردى غير املباشر لتقص الفتاة حكايتها‬ ‫فى مونولوج يتأرجح بني املاضى وذكرياته‬ ‫(ذكريات املولد مع قدوم شهر ربيع‪ ..‬أطباق‬ ‫احلــلــوى‪ ،‬األطعمة من أرز وحلــم‪ ،‬ســرادق‬ ‫اإلنشاد)‪ ،‬وبني احلاضر وواقعيته الشديدة‬ ‫من التعافى والرجوع مرة ثانية‪ ،‬لتكتشف‬ ‫الكثير من البهجة والذى لم يفتها‪ ،‬فيمكنها‬ ‫أن تستعيده عقب ستة أشهر من املــوت‪-‬‬ ‫احلكمى بالعزل‪ -‬عن طريق شراء عروس‬ ‫املولد بألوانها املبهجة البنة أخيها الصغيرة‪،‬‬ ‫تظل العروس كرمز للحياة بألوانها الصاخبة‬ ‫وسعيها لالنطالق عبر أجنحة مروحية‬ ‫متكنها من التحليق فى سماء جديدة من‬ ‫األمــل‪ ،‬فنجد املفردات الدالة على الزمن‬ ‫وقـــد ظــهــرت بــشــكــل يــؤكــد حـــرص ذلــك‬ ‫العائد من املوت على الوقت وتقدير قيمته‬ ‫(اجتماعنا تطعي ًما سنو ًيا‪ -‬أسبوع واحد‪-‬‬ ‫ستة أشهر) لتستخلص الفكرة الرئيسة فى‬ ‫نهاية القصة بأن احلياة وإن كانت حتمل‬ ‫الكثير من اإلخفاق‪ ،‬لكن العودة إليها حتمل‬ ‫كل صنوف البهجة‪:‬‬ ‫(كان ذلك ما أبقته أمى من طقس جدى‪-‬‬ ‫صافحت جــدى‪ ،‬وقبلت الصغار دون خوف‬ ‫عليهم‪ .‬أكثر ما حرصت عليه فى تلك الليلة‬

‫كان شراء عروس هدية البنة أخى الصغيرة‪..‬‬ ‫عروس بطعم السكر‪ ،‬ذات وجنتني ورديتني‪،‬‬ ‫وأجنحة مروحية بكل ألوان البهجة)‬ ‫أمــا فى قصتها نقطة تقاطع فقد مثلت‬ ‫العبور بني موتني‪ ،‬والسارد هنا املهندسة نهى‪،‬‬ ‫التى تصف فى مشهدية بصرية عالية الدقة‬ ‫مراسم الغُسل لعمتها التى توفيت نتيجة‬ ‫حــادث أليم‪ ،‬تسمع نهى نحيب زوج عمتها‬ ‫املحب‪ ،‬تشتم رائحة صابون الغُسل‪ ،‬الزيوت‬ ‫العطرية التى تستخدم فى تلك املراسم‪،‬‬ ‫تنصت إلــى بكاء اجلــارة ال ــودود حزنا على‬ ‫فراق العمة‪ ،‬كما تشعر باالشمئزاز من حديث‬ ‫أم منى وأم إبراهيم وسرقتهما خلامت العمة‬ ‫وعرض السيدة زواج ابنها مبنى أثناء املراسم‬ ‫اجلنائزية‪ ،‬بل وندمهما الشديد على العقد‬ ‫األبيض الذى نسياه فى عنق الباشمهندسة!!‪.‬‬ ‫فــى هــذه القصة جلــأت الكاتبة ملفارقة‬ ‫متثلت فى الصوت السردى غير املباشر الذى‬ ‫نكتشف أنه لسيدة شابة توفيت مع عمتها‬ ‫وتقص حكايتها أثناء انتظار دورها فى الغُسل‬ ‫الذى مثل برمزه محاولة لالعتراف باخلطايا‬ ‫والتطهر‪.‬‬ ‫هذه املفاجأة مثلت االنفتاح للنص‪ ،‬مما‬ ‫ساهم فى اتساع أفق االنتظار لدى املتلقى‪،‬‬ ‫ووس ــط هــذه التفاصيل الــشــديــدة الــوطــأة‬ ‫لوصف مــراســم املــوت جنــد الكاتبة جترنا‬ ‫جــ ًرا مــرة أخــرى للواقع املــريــر بسوداويته‬ ‫ووقاحته‪ ،‬حيث حديث السيدتني‪ ،‬لتتيقن‬ ‫نهى التى حولت أموال زوجها إلى حسابها‪،‬‬ ‫لضمان عدم تخليه عنها أن األموال لم تعد‬ ‫لها أى قيمة فى مقابل أن يسامحها رجلها‬ ‫الذى أحبته بكل كيانها‪ ،‬ويعود الزوج ليجثو‬ ‫أمامها باك ًيا ويعترف بخطبته ألخرى وإن كان‬ ‫لم يحب غير نهى‪ ،‬تلك الــســاردة حلكايتها‬ ‫والتى تشعر فى تلك اللحظة فقط باملوت إثر‬

‫أصـــدرت صحيفة أخــبــار األدب عــد ًدا‬ ‫خاصا مبناسبة مرور ‪ 30‬عاما على صدورها‬ ‫ً‬ ‫فى ‪ 19‬يوليو‪ 1993‬على يد مؤسسها ورئيس‬ ‫حتــريــرهــا األديـ ــب الكبير الــراحــل جمال‬ ‫الغيطانى‪ .‬وجــاءت افتتاحية العدد‪« :‬عبر‬ ‫هذا العدد اخلاص نحتفل مبرور ‪ 30‬عاماً‬ ‫على إصــدار «أخبار األدب» مناسبة ليست‬ ‫فقط لتتذكر بعض ما قدمته اجلريدة‪ ،‬وما‬ ‫لعبته من أدوار مختلفة والتحوالت التى مرت‬ ‫عليها‪ ،‬إمنا األهم أنها فرصة للتوقف وتأمل‬ ‫الوضع الثقافى احلالى‪ ،‬ليست نوستاجليا‬ ‫بقدر ما هى سعى لتبني حلظة احلاضر‬ ‫على صفحة املاضى‪ ..‬ثالثون عاما بالتمام‬ ‫والكمال مرت على صدور العدد األول من‬ ‫أخبار األدب‪ ،‬عن دار أخبار اليوم قد ال تكون‬ ‫تلك العقود الثالثة كبيرة فى حكم الزمن‪،‬‬ ‫ولكن تاريخ أخبار األدب احلقيقى يقاس‬ ‫بحجم إثْــرائــه وتأثيره فى احلياة األدبية‬ ‫والفكرية والثقافية املصرية والعربية‪ ،‬وبعدد‬ ‫مــا أث ــارت مــن قضايا تصدت ملناقشتها‪،‬‬ ‫وانحازت فيها على طول اخلط للحقيقة‪ ،‬ولم‬ ‫تهادن يو ًما‪ ،‬جماعة‪ ،‬وال سلطة ولم تدغدغ‬ ‫يوما مشاعر املغيبني بفعل جتار الدين‪ ،‬وإذا‬ ‫كانت هناك جملة اعتراضية خارج السياق‬ ‫فى هــذا التاريخ‪ ..‬فيحسب ألخبار األدب‬ ‫أنها امتلكت القدرة واإلرادة التى مكنتها من‬ ‫تقومي املسيرة وإعــادة األمور لنصابها‪ ،‬كما‬ ‫يقاس التاريخ احلقيقى له بعدد ما أشعلت‬ ‫من مصابيح تنير بها الطريق‪ ،‬وبعدد األسماء‬ ‫التى دفعت بها للحياة الثقافية والفكرية‪،‬‬ ‫ووقفت وراءها حتى أصبحت تتسيد الساحة‬ ‫نثرت وسردت‬ ‫أجمل كلمات ا ُ‬ ‫حلب‪..‬‬ ‫أخبرته بأنه‪..‬سهم اله ّوى‬ ‫العشق والغرام‪ ..‬الذى أصاب‬ ‫الروح والقلب‪ ..‬هو املنى‬ ‫وشغف السنني‬ ‫شمسى وضحايا‬ ‫ونفحات النسيم‪..‬‬ ‫اكسير احلنان وعبير الورد‪..‬‬ ‫حينما كتبت عنه‪ ..‬ال يكتفى قلمى‬ ‫من همسات الدفء‪..‬‬ ‫تداعبنى محبرتى‬ ‫ألتغزل فيه وأكتب‬ ‫عن عشقه أكثر فأكثر‪..‬‬ ‫أحكى مشاعرى‬ ‫لن أخجل ولن أخفى‬ ‫أروى كل ما تهواه النفس‪..‬‬ ‫حينما كتبت عنه‬ ‫متنيت لقاءه‬ ‫الذوبان بأحضانه‬ ‫فى تلك اللحظة‬ ‫وبنفس الساعة والوقت‪..‬‬

‫غالف العدد التذكارى ألخبار األدب‬

‫الفكرية»‪ .‬وبــدأ العدد بصورة خلطاب من‬ ‫األديب الكبير الراحل جنيب محفوظ بعنوان‬ ‫«مرحبا بأخبار األدب» جاء فيه‪« :‬ال أغالى‬ ‫إذا قلت إن صدور هذه املجلة حدث ثقافى‬ ‫هام نستقبل به العام اجلديد‪ .‬ومرجع تفاؤلى‬ ‫إلــى جديدة الــدار التى تصدرها ومتيزها‬ ‫باالبتكار وإلــى رئيس حتريرها الــذى يعد‬ ‫بحق فى طليعة أدباء األجيال الصاعدة التى‬ ‫أثبتت جدارتها بكل قوة وثبات‪ .‬وقد قيل عند‬ ‫اختفاء مجلة الرسالة إنها ستترك فراغاً‬ ‫لن يسد‪ ،‬وصدق القول‪ ،‬ولكنى كبير األمل‬ ‫فى أن ميأل ذلــك الفراغ باملجلة اجلديدة‬

‫«شعر »‬ ‫منى فتحى حامد‬ ‫كى تعود الروح جلسدي‬ ‫استنشق أنفاسه‪ ..‬ارتوى من كأسه‬ ‫لن أشبع منه َقط‪..‬‬ ‫غرامنا واحد‬ ‫عشقنا واحد‬ ‫حياتنا معا أبدا‪ ..‬ومعا لألبد‬ ‫قريباً منها البد‪..‬‬ ‫ابتسامة احلياة‬ ‫منى فتحى حامد _ مصر‬ ‫ملحت عينيهِ من ٍ‬ ‫بعيد‪..‬‬ ‫تتابع خطواتى‬ ‫طوال الطريق‪..‬‬ ‫ِ‬ ‫بالفرحة‬ ‫فشعرت‬ ‫تتملك من أحاسيسى‬

‫تصور العوملة كما جاء فى هذا الكتاب‪ ،‬فهى تكتب فى االستهالل أن‬ ‫«للعوملة» تشكالت وجتليات ظاهرة‪ ،‬كما أن لها تشكالت وجتليات قد‬ ‫تكون خبيثة‪ ،‬وتضيف فى الفصل األول من القسم األول‪ ،‬فالكاتب هو‬ ‫ابن زمنه‪ ،‬كما نعلم‪ ،‬والزمن هو زمن العوملة التى أنتجتها احلداثة‬ ‫مبجمل أبعادها ومفاعيلها‪ .‬ولم يكن شربل داغر‪ -‬حسب املؤلفة‪-‬‬ ‫مبدعا تثاقف ًيا فقط‪ ،‬هو أيضا ناقد ترعرع ضمن مستوجبات‬ ‫ً‬ ‫الثقافة النقدية‪ ،‬ونعنى النقد احلر واملتعقل الذى يفتح باب الكونية‬ ‫على مصراعيه‪ ،‬ولعله فى متوضعاته املختلفة التى حتدثت عنها‬ ‫الكاتبة قد حدد لنفسه حقل التعامل النقدى التثاقفى الذى ربطه‬ ‫باإلبداعات العاملية املختلفة واملتنوعة وبالفكر احلى املتجذر فى‬ ‫الثقافات املجاورة التى تعامل معها‪.‬‬

‫التى آمل أن تكون ميدانها فسيحاً اللتقاء‬ ‫األصالة باملعاصرة وفتحا شامال لإلبداع‬ ‫والنقد والقضايا الفكرية‪ .‬كونوا شعلة لنهضة‬ ‫جديدة واهلل معكم‪ ..‬جنيب محفوظ»‪.‬‬ ‫كما جــاءت افتتاحية العدد بقلم رئيس‬ ‫حترير أخبار األدب عالء عبد الهادى حتت‬ ‫عنوان «‪ 30‬عاماً من التنوير» وكتب فيها‪« :‬لم‬ ‫أكن فى مصر يوم امليالد‪ ،‬كنت هناك فى‬ ‫قطر أعمل فى الشرق القطرية‪ ،‬كنت أحرص‬ ‫على جمع رول الورق الطويل الذى تطبع عليه‬ ‫أخبار وكالة أنباء الشرق األوسط‪ ،‬وفى مرة‬ ‫وقعت عينى على خبر فى النشرة الثقافية‬ ‫املتخصصة يتحدث عن تفاصيل احتفاء‬ ‫احلياة الثقافية املصرية والعربية باملولود‬ ‫اجلديد أخبار األدب وقتها انتهجت مؤسسة‬ ‫أخــبــار الــيــوم سياسة التوسع فــى إصــدار‬ ‫صحف متخصصة أخبار الرياضة وأخبار‬ ‫احلوادث وأخبار النجوم وأخبار األدب‪ ،‬ولم‬ ‫يكن غريبا وال مفاجأة بالنسبة لى أن يكون‬ ‫رئيس التحرير هو الكاتب الصحفى الكبير‬ ‫جمال الغيطانى»‪.‬‬ ‫وحتت عنوان‪« :‬مثقفون شهدوا ميالدها‪..‬‬ ‫ماذا قالوا عن أخبار األدب بعد ثالثني عاماً؟‬ ‫حملت شهادات مشاركات متميزة وكلمات‬ ‫لعدد من املثقفني‪ ،‬الذين شهدوا ميالد أخبار‬ ‫األدب‪ ،‬متحدثني عن آرائهم فى أخبار األدب‬ ‫وما قامت به من أدوار‪ ،‬وممن شــارك فى‬ ‫ذلك الكاتب محمد سلماوى‪ ،‬وزاهى حواس‪،‬‬ ‫وحسني حــمــودة‪ ،‬وعــواطــف عبد الرحمن‪،‬‬ ‫ويحيى قــاش‪ ،‬ومحمد عفيفى‪ ،‬ومحمد‬ ‫الكحالوى‪ ،‬وأحمد أبو خنيجر ومحمد عبلة‪،‬‬

‫حينما كتبت عنه‬ ‫تخيٌلتها ريحان‬ ‫وجورى البساتني‪..‬‬ ‫ثم ابتسمت إليهِ‬ ‫خجلة‬ ‫وأنا ِ‬ ‫ال أعرف‬ ‫متى ابتسمت أو كيف‬ ‫قد صار إلبتسامتى‬ ‫الدالل األنثوى اللذيذ‪..‬‬ ‫بعد ذلك داعبتنى أفكارى‬ ‫من أين أبدأ‬ ‫مع مشاعره احلديث‬ ‫ظللت أفكر وأفكر‬ ‫أغزل وأنسج‬ ‫همساتى بالترتيب‪..‬‬

‫وضحى عاصى‪ ،‬وطالب الرفاعى وحسني‬ ‫حــمــودة‪ ،‬وخــيــرى دومـ ــة‪ ،‬وولــيــد اخلشاب‬ ‫ومــكــارم الــغــمــرى وحــســن محمود وهيثم‬ ‫احلاج على ومحسن فرجانى ومحمد عبلة‬ ‫ومصطفى الرزازو محمد الكحالوى وجليلة‬ ‫القاضى وحسام إسماعيل‪ ،‬وسمير الفيل‪،‬‬ ‫وفتحى عبد السميع‪ ،‬وأحمد أبو خنيجر‪،‬‬ ‫ضحى عاصى وطالب الرفاعى ومجذوب‬ ‫عيدروس ومحمد بن عيسى‪.‬‬ ‫كما كتب أحمد عبد اللطيف موضوعا‬ ‫بعنوان »كيف صنعت اجلريدة مترجميها«‬ ‫وحسن عبد املــوجــود »اجتماع اخلميس«‬ ‫وطارق الطاهر »ذكر ما جرى« وعبلة الروينى‬ ‫»عندما تناولت القهوة مع محررى أخبار‬ ‫األدب« ومحمد شعير‪» ،‬أخبار األدب ‪365‬‬ ‫معركة فى العام« ومحمود الوردانى »أيامنا‬ ‫احللوة« ومنصورة عز الدين »ثالثون عاما‬ ‫فى عام متحول« وياسر عبد احلافظ »مدونة‬ ‫احلياة الثقافية اإلسالمية»‪.‬‬ ‫وتضمن الــعــدد مقاال بعنوان «سقوط‬ ‫التنوير احلكومى» للمفكر الدكتور نصر‬ ‫أبوزيد‪ ،‬ويعد من أهم املقاالت التى نشرتها‬ ‫أخبار األدب والتى تلخص وتكشف وضع‬ ‫الثقافة املصرية منذ تأسيس الدولة احلديثة‬ ‫وحــتــى بــدايــات الــقــرن العشرين‪ .‬وجــاءت‬ ‫خامتة العدد بقلم أحمد عبد اللطيف «وداعاً‬ ‫صاحب حفلة التفاهة» فى وداع الروائى‬ ‫التشيكى ميالن كونديرا‪.‬‬

‫لوسى عوض‬ ‫نحوى‬ ‫ثم رأيته قادماً ِ ّ‬ ‫فإرجتف بصدرى احلنني‪..‬‬ ‫والغرام بِجسدى‬ ‫يشعل شمع القناديل‪..‬‬ ‫وازدادت نبضات قلبى‪..‬‬ ‫صدقاً خجلت‬ ‫من شهب مقلت ّيه‬ ‫فاقترب من روحى‪..‬‬ ‫وألقى التحية‬ ‫بابتسامتِه املرمرية‬ ‫ثم ملس بأنامله‬ ‫ذراعى ومالمح وجهى‪..‬‬ ‫يااااااه‬ ‫ما أجملها‬ ‫ِ‬ ‫ملسات تُعانقنى‪..‬‬ ‫من‬ ‫متنيته يهمس‬ ‫إلى فنار حياتى‪..‬‬ ‫خطوة بِخطوة‬ ‫مشينا سويا‬ ‫فارتشفت من قبالتِه‬ ‫سعادة تُسكِ رنى‬ ‫وعشق يداوى السنني‪.‬‬

‫■ صــدر حديثاً عن املؤسسة العربية للدراسات‬ ‫والنشر كتاب «تداعيات» يجمع بني دفتيه مقاالت‬ ‫سياسة وأخــرى متنوعة كاتبها سعادة السفير نايف‬ ‫بــن بــنــدر الــســديــرى‪ ،‬ويــقــدم الدبلوماسى واألدي ــب‬ ‫السعودى فى هذا الكتاب بانوراما زمنية تنعش ذاكرة‬ ‫الــقــارئ وتــطــوف بــه خــال مفاصل األحـــداث التى‬ ‫شهدتها اململكة العربية السعودية‪ ،‬واملنطقة العربية‪،‬‬ ‫والعالم منذ بداية األلفية اجلــديــدة‪ .‬واملؤلف يوثق‬ ‫هذه األحداث عبر مقاالت صحفية نشرتها كبريات‬ ‫الــصــحــف الــعــربــيــة والــســعــوديــة فــى وق ــت احل ــدث‪،‬‬ ‫وتضمنت رؤى سياسية هادئة وحتليالت معمقة أحاط‬

‫اعتراف الزوج باخليانة!‪.‬‬ ‫والقصة كتبت وفق أسلوب السرد املتقاطع‪،‬‬ ‫بحيث تتحدث نهى عن عمتها‪ ،‬ثم تتكلم املرأة‬ ‫سارقة احللى‪ ،‬وتعود الساردة لقص أجزاء‬ ‫أخــرى من حكايتها‪ ،‬فهذا الزخم من ذكر‬ ‫للتفاصيل ووجــود مساحة للحوار وتعددية‬ ‫صوتية متثلت فى‪ :‬الساردة‪ ،‬الزوج‪ ،‬النسوة فى‬ ‫العزاء‪ ،‬ولم تتجاوز القصة الثالث صفحات‪،‬‬ ‫فــأوردت القاصة كل هذه التقنيات وجمعت‬ ‫بينها فى تناغم واحترافية عالية‪ ،‬تؤكد متكنها‬ ‫الشديد من أدواتها‪.‬‬ ‫(صمت‪ ..‬صمت!‬ ‫وأخي ًرا صوت دون صــورة‪ ..‬صرير‪ ،‬ووقع‬ ‫أقدام‪ ،‬وأصوات نساء ثم تدفق ماء‪ ..‬يبدو أنه‬ ‫صنبور!‬ ‫ أأحلم؟!‬‫أنــا داخ ــل األمـــر‪ ،‬وخ ــارج ــه‪ ..‬أبتسم إذ‬ ‫يساورنى الظن أن حلمى هذا داخــل حمام‬ ‫للسيدات‪ ،‬يتحدثن عن صابون‪ ،‬ولوف‪ ،‬وزيوت‬ ‫عطور‪ ،‬ودرجة حرارة املاء‪ ،‬و‪ ..‬إدخال املقربني‬ ‫قبل البدء)‪.‬‬ ‫وفــى نهاية تلك الــقــراءة ملجموعة عامرة‬ ‫بالتفاصيل وثــراء املفردات الدالة على بيئة‬ ‫كــل قصة على ح ــدة‪ ،‬أثــق أن نفيسة عبد‬ ‫الفتاح مازال فى جعبتها الكثير من تفاصيل‬ ‫ومفردات شديدة اخلصوصية حتمل «دقات‬ ‫نثرية» ميكنها إن وصلت بداخلها إلى مرحلة‬ ‫االختمار أن يكون اجلديد مبثابة ديوانها‬ ‫النثرى األول‪ ،‬ليحمل عبق الذكريات ببهجتها‬ ‫وأنينها‪ ،‬خــاصــة أن الـــروح الشعرية بدت‬ ‫واضحة فى تراكيب مثل (يحتضننى إلى دفء‬ ‫العالم‪ -‬يضحك فيتضاعف نور وجهه‪ -‬صرير‬ ‫ووقــع أقــدام وأصــوات نساء)‪ ،‬فمن ذا الذى‬ ‫يعرف اخلطوة التالية عقب التطلع إلى احلياة‬ ‫عبر احلاجز الرقيق‪.‬‬

‫«قصيدة»‬ ‫جمال بدرى ‪-‬‬

‫َك ْم َم َّر ُم ْن ُذ َخ َذ ْل ُت‬ ‫اء ا ْل َب ْح ُر؟‬ ‫َم َ‬ ‫ْت َحقِ يقَتى األُولَى‬ ‫ملَّا ا ْقتَ َرف ُ‬ ‫َه َوى َق َم ٌر‬ ‫اب َعل َ‬ ‫اب‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫الِ‬ ‫و َذ َ‬ ‫ِّ َ َ َ ٌ‬ ‫ُكن ُْت أَ ْح َس َب ُه ‪ -‬أنا َّ‬ ‫الظ ْمآ ُن ‪َ -‬ما ْء‬ ‫ني ْ َ‬ ‫القِ يقةِ ْ‬ ‫وال َ َجازِ‬ ‫َو َكطائ ٍِر ُمتَ َو ِج ٍس بَ َ‬ ‫ْت أَ ْر ُق ُب َم ْوقِ فِ ى‪:‬‬ ‫َو َقف ُ‬ ‫بَ ْح ٌر َعلَى أَ ْط َر ِ‬ ‫اف نَافِ َذتِى‬ ‫الصح َراء‬ ‫َوأَبْوابِى َعلَى َّ‬ ‫ذَاكِ رةُ ال ِّر َمالِ َ‬ ‫ضعِ ي َف ٌة‬ ‫الصبْرِ َف ْو َق ِغ َيابِها‬ ‫لَ ْم يَنْ ُج َغيْ ُر َّ‬ ‫َوالْ َب ْحرِ ال يَ ْروِ ى َو لَكِ ْن‪..‬‬ ‫فِ تْنَ ُة الْ َغيْ ِم ْال ُ َش َّب ِع بالْو ُعود‬ ‫ت ُل الْ ُغيُوم‬ ‫الْ َب ْح ُر يَ ْر َ ِ‬ ‫الس َماء‬ ‫الْ َب ْح ُر مِ ْرأَةُ َّ‬

‫س إ ْن كا َن ْال َ َجا ُز ُم َع َّت ًقا‬ ‫ال بَ ْأ َ‬ ‫اس بالْ َفل َ َوات‬ ‫َسيُ َع ِّط ُل ا ِإل ْح َس َ‬ ‫ولْ َيبْ َق انْ ِت َب ِ‬ ‫اهى َعا ِب ًرا‬ ‫ات‬ ‫ـ‬ ‫ـح‬ ‫ـسـ َر ْت ُحــ ُدو ُد الـ َّر ْمــلِ َذ َ‬ ‫َفـل َـ ُر َّ َ‬ ‫بــا انْـ َ َ‬ ‫ِيح ٍة‬ ‫صب َ‬ ‫َ‬ ‫أَ ْو َجا َد َغيْثٌ فِ ى َم َساء‬ ‫َك ْم َم َّر ُمنْ ُذ خَ َذلْ ُت َما َء الْ َب ْح ُر؟‬ ‫ف ْ َ‬ ‫ال َشــى َء يَ ْقتَرِ ُ‬ ‫القَا ِئ َق مِ ثْ ُل أَبْنَاءِ‬ ‫ْال َ َجاز‬ ‫ي ُّر ُهن َ‬ ‫السنَ َوات‬ ‫وال َ ُ‬ ‫َاك مِ ْن َشىءٍ ِس َوى َّ‬ ‫يَا َم ْو ِس َم األَ ْم َطارِ ‪،‬‬ ‫َر ْم ُل الْ ِبيدِ فِ ى َقلْبِى يُ َكا ِب ُر أنَّ ثَ َّم َة َقادِ ًما‬ ‫ال َراح‬ ‫يَ ْشفِ ى ْ ِ‬ ‫وي ْز َر ُع األَ ْف َراح‬ ‫ـس ـتَ ـ ْد ِعــى ِغــنَــا َء الـ َّ‬ ‫ـط ـ ْمـ ِـي فِ ــى ُعـ ـ ْر ِس‬ ‫يَـ ْ‬ ‫ْ َ‬ ‫صاد‬ ‫ال َ‬ ‫تَعِ بْ ُت مِ ْن َح ْر ِث ال َّر َماد‬ ‫مِ ْن اح ِت َر ٍاق واح ِت َر ٍاق واح ِت َراق‬ ‫و انْ ِطفَاء‬ ‫مِ ثْل َ َما َ ْ‬ ‫تتَ ُّج َقافِ َي ٌة أ ُ َقاوِ ُم‬ ‫مِ ثْل َ َما تَنْ َدا ُح أ ُ ْم ِن َي ٌة أَزُول‬ ‫َولَ ْم يَ ُع ْد فِ ى وِ ْس ِع أَ ْس ِئلَتِى ال َّتقَا ُف ُز َف ْو َق‬ ‫أَ ْق ِب َيةِ الْ َغ َم ِام‬ ‫َ‬ ‫ول الت َ​َّسل ْ ُّل مِ ْن ُم َعا َدلَةِ ال ُّذبُول‪.‬‬

‫بها الكاتب من موقع املطلع على التفاصيل‪ ،‬وقدمها‬ ‫بخبرته السياسية والدبلوماسية‪ ،‬فاستحقت أن تكون‬ ‫شاهدة على عصرها‪ ،‬ووثيقة ذات قيمة تاريخية‬ ‫كبيرة‪ .‬يضاف إلى ما سبق‪ ،‬القيمة األدبية للمقاالت‪،‬‬ ‫ال سيما أن السديرى أحد فرسان الكلمة‪ ،‬فهو كاتب‬ ‫وروائى وله إصدارات أدبية عديدة‪ ،‬فجاءت لغته فى‬ ‫هذه املقاالت لغة رصينة مكثفة‪ ،‬جنحت فى جذب‬ ‫القارئ وإيصال الفكرة إليه مبنتهى السالسة‪ .‬كما‬ ‫كتب السيد ناصر جودة‪ ،‬نائب رئيس الــوزراء ووزير‬ ‫اخلارجية‪ ،‬مقدمة سلط فيها الضوء على املقاالت‬ ‫التى يضمها الكتاب‪.‬‬


‫امل ــن ــت ــص ــر أصــــدقــــاؤه‬ ‫كــثــيــرون‪ ،‬أمـــا املــهــزوم‬ ‫فأصدقاؤه حقيقيون‪.‬‬

‫الــقــبــور مليئة بــرجــال‬ ‫ظــــنــــوا أنـــــه ال ميــكــن‬ ‫االستغناء عنهم‪.‬‬

‫نيقوال ميكيافيلى‬

‫شارل ديجول‬

‫‪٦‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬

‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫الدكتور محمد نصر الدين الجبالى لـ«‬

‫نحو عقل فلسفى‬

‫»‪:‬‬

‫يعقوب فام والصبيان (‪ )46‬شعرت كأننى فى جلسة نفسية خالل ترجمة «مدرسة الحمقى»‬

‫مراد وهبة‬

‫كــان مربياً للصبيان منذ ســن العاشرة إلى‬ ‫الــســادســة عــشــر‪ ،‬وكــانــت هــذه هــى رسالته فى‬ ‫حياته كلها‪ ،‬ألنه كان يريد أن يصلح من أمر هذه‬ ‫الفترة التى يتجاهلها املجتمع بسبب انغماسه فى‬ ‫تقلبات سياسية ميتنع معها مثل هذا اإلصالح‪.‬‬ ‫ومن هنا كان تأسيسه لقسم الصبيان الذى كان‬ ‫ملحقاً بجمعية الشبان املسيحية فى عام ‪.1936‬‬ ‫وكنت أنا من أوائــل املنضمني لذلك القسم فى‬ ‫عام افتتاحه وكان عمرى عشر سنوات‪ ،‬إال أنه‬ ‫كان قد أبــدى اهتمامه بهذا الــذى يريد إجنازه‬ ‫فى عام ‪ ،1935‬عندما نشر مقاالً بجريدة األهرام‬ ‫فى األســبــوع األول من ذلــك العام حتت عنوان‬ ‫«شخصية الطفل» مفاده أن األطفال أكثر تأث ًرا‬ ‫باختبارات احلياة‪ ،‬ألنهم أكثر قابلية لالنفعال‬ ‫النفسى من البالغني الذين قد شاهدوا كثيراً من‬ ‫أمثال هذه االختبارات وتدربت أعصابهم عليها‪.‬‬ ‫وبعد ذلك عدد يعقوب فام ما سماه أحوال هدم‬ ‫أعصاب األطفال‪ ،‬وكان أهمها فى رأيه انخالع‬ ‫قلوب الوالدين عند دنو اخلطر‪ .‬فالرجل الذى‬ ‫يحب ابنه كل احلب يخشى عليه التعرض للخطر‬ ‫كل اخلشية‪ .‬ويضطرب عندما يظن أن طفله‬ ‫قد يتعرض لألخطار ويدفعه هذا اخلــوف إلى‬ ‫العامل احلاسم السريع الــذى يكون مصحوباً‬ ‫بانفعال نفسى شديد من ناحيته‪ .‬هــذا الرجل‬ ‫يهدم أعصاب أطفاله هدماً ويخرجهم إلى الدنيا‬ ‫مخلوعى القلوب‪ .‬وفى نهاية مقاله طالب باحترام‬ ‫األطفال فى دنياهم التى يعيشون فيها احتراماً‬ ‫مبنياً على اإلخــاص اجلــدى‪ .‬وفــى مقال آخر‬ ‫تناول فيه االستبداد بالطفل فى مقابل التدليل‬ ‫الوارد فى املقال السابق‪ .‬وكان يعنى باالستبداد‬ ‫العناية الفائقة من جانب الوالدين بأطفالهم‪ ،‬ثم‬ ‫تساءل بعد ذلك عما بقى من فنون العيش واحلياة‬ ‫بعد أن حرموا حق االتصال املباشر بالبيئة التى‬ ‫يقيمون فيها‪ .‬وهــذا هو االستبداد املقنع الذى‬ ‫يختفى وراء عواطف سامية‪ ،‬مؤكداً أنه من حق‬ ‫األطفال أن يجوزوا االختبارات بأنفسهم دون أن‬ ‫يجوزها عنهم البالغون‪ ،‬ومن حقهم أن يندمجوا‬ ‫فى البيئة وينغمسوا فى احلياة‪.‬‬ ‫واجلدير بالتنويه هنا أن يعقوب فام كانت له‬ ‫عبارة ذات مغزى فى شأن اللغة العربية‪ ،‬إذ يقول‬ ‫إن اإلعراب يؤدى إلى فهم املعنى‪ .‬فيقال أعرب‬ ‫الرجل عن نفسه‪ ،‬أى أبان وعبر عما بداخله‪ .‬ومن‬ ‫هنا يقول « باإلعراب تتميز املعانى»‪.‬‬ ‫ولم تكن تخلو حياة يعقوب من املداعبات‪،‬‬ ‫ومنها على سبيل املثال ال احلصر أنه ذهب إلى‬ ‫وزير املعارف إسماعيل القبانى عندما مت تعيينه‬ ‫وزيراً لتهنئته‪ .‬وعند مدخل مكتبه سأله سكرتير‬ ‫الوزير‪ :‬ممكن أتشرف باسمك ووظيفتك ألخبر‬ ‫بهما الوزير فقال له‪« :‬يعقوب فام مدير قسم‬ ‫الصبيان»‪ .‬وإذا بالسكرتير يقول له بال تردد‪:‬‬ ‫«آســف يا أستاذ‪ .‬أنا ال أستطيع إخبار الوزير‬ ‫بأن م ْن يريد مقابلته هو مدير العيال»‪ .‬وعندئذ‬ ‫قال له يعقوب فام‪« :‬إذن قل للوزير‪ ..‬إن مدير‬ ‫الــعــيــال يــريــد مقابلة وزي ــر الــعــيــال»‪ .‬وأذع ــن‬ ‫السكرتير وأبلغ الوزير وإذا بالوزير يفتح باب‬ ‫مكتبه ليستقبل مدير العيال‪ .‬وكان من الشائع‬ ‫عن يعقوب فام أنه يستطيع مقابلة أى مسؤول‬ ‫فى الوزارة بال موعد محدد‪.‬‬

‫‪ 9‬الرواية تتحدث عن صبى مصاب بـ«الشيزوفرينيا» وهى عبارة عن حوار بين الشخص واألنا األخرى‬

‫قال الدكتور محمد نصر الدين اجلبالى‪ ،‬مترجم‬ ‫رواية مدرسة احلمقى‪ ،‬ورئيس قسم الروسى بكلية‬ ‫ً‬ ‫مثيل قط‬ ‫األلسن جامعة عني شمس‪ ،‬إنه لم ير‬ ‫لرواية «مدرسة احلمقى» للشاعر الروسى ألكسندر‬ ‫سوكولوف‪ ،‬والتى صدرت حدي ًثا عن املركز القومى‬ ‫للترجمة من الروسية إلــى العربية‪ ،‬واحتفى بها‬ ‫املركز فى ندوة خاصة‪ ،‬الثالثاء املاضى‪ ،‬مبناسبة‬ ‫يوم اللغة الروسية‪ ،‬وأضــاف اجلبالى‪ ،‬فى حواره‬ ‫لـ(املصرى الــيــوم)‪ ،‬أن الــروايــة تتحدث عن شاب‬ ‫مصاب بالشيزوفرينيا‪ ،‬وتأتى على لسان الكاتب‬ ‫على هيئة حوار ثرى بني ذاته واألنا األخرى‪ ،‬وأشار‬ ‫إلى أنه استمتع كثي ًرا بترجمة هذا العمل‪ ،‬ولكنه‬ ‫تطلب منه جهدا ذهنيا كبيرا فى البحث عن خلفيات‬ ‫بعض اجلمل‪ ،‬باإلضافة إلى افتقار النص األصلى‬ ‫لعالمات الترقيم لكون احلــوار بني البطل ونفسه‬ ‫«جند املؤلف يورد النص فى تسلسل سردى دون أى‬ ‫موضحا أنها تقنية حديثة فى‬ ‫إشارة لكونه حوا ًرا»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الكتابة وصادمة‪ ،‬فيالحظ انتقال السرد بشكل حاد‬ ‫بني مواضيع مختلفة وتبدو متناقضة فى إشارة إلى‬ ‫احلالة املرضية للبطل‪ .‬وأخي ًرا تنبأ اجلبالى بأنه‬ ‫ً‬ ‫محظوظا‬ ‫بعد ترجمة هذا العمل‪ ،‬الذى يعد نفسه‬ ‫بترجمته‪ ،‬سيخوض األدب ــاء املصريون التجربة‬ ‫وينتجون عمال مشابها أو أفضل‪ ،‬خاصة أن األدب‬ ‫املصرى لطاملا تأثر بالروسى‪.‬‬ ‫■ ما هو املحور الرئيسى التى تــدور حوله روايــة‬ ‫مدرسة احلمقى؟‬ ‫ الرواية تتحدث عن صبى يعانى من الشيزوفرينيا‬‫وت ــأت ــى عــلــى لــســان الــكــاتــب‪ ،‬وهـــو «ألــكــســنــدر‬ ‫سوكولوف»‪ ،‬وهو عاش بالفعل هذه احلالة‪ ،‬فعندما‬ ‫ذهــب إلــى املنتجع الصيفى وجــد طفال صغيرا‬ ‫مصابا بهذا املرض النفسى‪ ،‬فهو يطرح جتربته من‬ ‫خالل رؤيته لهذا الطفل الذى يعانى من انفصام‬ ‫الشخصية‪ ،‬ومن خالل هذه احلالة يكتب بصراحة‬ ‫شديدة عن واقع موجود‪ ،‬ويطرح قضايا شخصية‬ ‫بعينه مثيرة لالهتمام‪ ،‬ألنها تتوافق مع رؤيته جتاه‬ ‫كثير من األمور التى نخجل أن نتحدث عنها‪ ،‬من‬ ‫خالل عالقته مع زمالئه فى املدرسة‪ ،‬وهى لذوى‬ ‫االحتياجات اخلاصة‪ ،‬ولذلك سميت باسم «مدرسة‬ ‫احلمقى»‪ ،‬ولكن يتضح أن نظرة هــؤالء احلمقى‬ ‫للعالم املحيط تعد أكثر حضارة ورقيا وصدقا‪ ،‬وهى‬ ‫تطرح قضايا كثيرة جدا فى حتليل نفس شخصية‬ ‫اإلنسان وتركيبته ورؤيته للعالم املحيط به‪ ،‬ورؤيته‬ ‫للمشاكل االجتماعية املوجودة‪ ،‬كعالقاته األسرية‪،‬‬ ‫ونظرة املجتمع للمرأة‪ ،‬وكثير من القضايا األخرى‪،‬‬ ‫كل هذا فى ‪ ٢٠٠‬صفحة فقط‪.‬‬ ‫■ كم استغرقت من الوقت إلنهاء ترجمة الرواية؟‬ ‫ استغرقت ‪ ٦‬أشهر فى تفرغ تام للعمل‪.‬‬‫■ وكـيــف كــانــت األج ــواء الـعــامــة املسيطرة عليك‬ ‫أثناء الترجمة؟‬ ‫ الرواية مجهدة وممتعة فى آن واحد‪ ،‬فهناك‬‫أعمال تتم ترجمتها بشكل ميكانيكى أجنز فيها ‪٥‬‬ ‫صفحات فى يوم واحد‪ ،‬ولكن هذه الرواية بالتحديد‬ ‫كنت أترجم صفحة واحــدة وأتوقف‪ ،‬فهى مجهدة‬ ‫ذهن ًيا للغاية‪ ،‬ميكننى أن أبحث عن جملة نصف‬ ‫سطر يضعها املؤلف فى الرواية حتمل الكثير من‬

‫دخول المؤلف مستشفى‬ ‫األمراض النفسية خدم‬ ‫الرواية وحقق معايشته‬ ‫لحالة الصبى‬

‫الدكتور محمد نصر الدين اجلبالى‬

‫املعانى‪ ،‬ألتعرف على خلفيتها‪ ،‬فهذه اجلملة يجب‬ ‫أن يعلم بها القارئ‪ ،‬وحالة التوقف هذه كنت أستمتع‬ ‫بــهــا‪ ،‬فخرجت مــن العمل وأن ــا املستفيد‪ ،‬ألننى‬ ‫قرأت فى الدين والتاريخ والفلسفة‪ ،‬وتشاورت مع‬ ‫أساتذتى وأصدقائى‪ ،‬فاألمر كان ليس عمال ينجز‬ ‫ويصدر فقط‪ ،‬ولكنه كان مبثابة جتربة ثرية لى‪،‬‬ ‫وهذا النوع من الكتب أعتبره عالجا‪ ،‬فأنا‬ ‫تعاجلت وكأنى كنت فى جلسة‬ ‫نفسية‪ ،‬فهذه األعمال مكسب‬ ‫ألى مترجم‪ ،‬لذا أعتبر نفسى‬ ‫محظوظا‪.‬‬ ‫■ مــا هــى الـصـعــوبــات التى‬ ‫واجـ ـهـ ـت ــك أث ـ ـنـ ــاء تــرج ـم ـتــك‬ ‫للرواية؟‬ ‫ تــعــتــمــد الــــروايــــة على‬‫تقنية جديدة فى الكتابة وهى‬ ‫صــادمــة‪ ،‬فهناك حــوار ظاهر‪،‬‬ ‫ولكنه يتحدث إلى نفسه‪ ،‬ألنه‬ ‫مصاب بالشيزوفرينيا‪ ،‬فهنا لغى‬ ‫املؤلف عالمات الترقيم‪ ،‬ففى‬ ‫نفس اجلملة يــرد عليه «األنــا‬ ‫األخرى»‪ ،‬وعلى القارئ أن يفهم‬ ‫بنفسه‪ ،‬فنجد ‪ ٥‬إلى ‪ ٦‬صفحات‬ ‫كاملة متواصلة دون عالمات‬ ‫ترقيم ويطرح فيها كل األفكار فى‬ ‫شكل حوار ومولونوج‪ ،‬وفعل ًيا هو‬

‫يتحدث مع ذاته‪ ،‬ولكن القارئ يفهم أنه يتحدث مع‬ ‫(األنا)‪ ،‬وهى مختلفة متا ًما‪ ،‬ولكنها حقيقة الشخص‬ ‫الداخلية‪ ،‬فالشخص له شخصية ظاهرة‪ ،‬و(األنا‬ ‫األخرى) والتى هى الشخصية احلقيقية غير مرئية‪،‬‬ ‫وكل إنسان له قدرة على إخفائها‪ ،‬واإلنسان السوى‬ ‫هو الذى يستطيع إخفاءها‪ ،‬وعندما يتعب اإلنسان‬ ‫نفس ًيا تبدأ(األنا األخرى) فى‬ ‫الــظــهــور‪ ،‬فــاحلــوار دائ ــر بني‬ ‫الشخصيتني على هيئة نقاش‬ ‫فلسفى ثرى نحن املستفيدون‬ ‫مــنــه‪ .‬ومــن األجـ ــزاء الصعبة‬ ‫ً‬ ‫أيضا أنه فى موقف ما يحكى‬ ‫الــبــطــل مــع (األنــــا األخـ ــرى)‬ ‫ونكتشف أنهما متوفيان‪ ،‬فهو‬ ‫مستوى متطور جــدا يعكس‬ ‫تنوع األدب الروسى‪.‬‬ ‫■ حتــدثــت مسبقً ا عــن تأثر‬ ‫األدب املـصــرى بــالــروســى‪ ..‬هل‬ ‫شبيها لها فى‬ ‫وجــدت للرواية‬ ‫ً‬ ‫األدب املصرى؟‬ ‫ ال أجــد لها شبي ًها فى‬‫األدب امل ــص ــرى‪ ،‬ألن تقنية‬ ‫ال ــس ــرد الــتــى تعتمد عليها‬ ‫الرواية تقنية جديدة‪ ،‬وبالفعل‬ ‫األدب املصرى تأثر بالروسى‬ ‫كــثــيـ ًرا‪ ،‬وه ــذا مــعــروف‪ ،‬فقد‬

‫وســبــب احلــالــة البائسة لركابها الــذيــن حكوا‬ ‫أنهم طاقم السفينة ‪ ،wager‬وهــى واحــدة من‬ ‫سبع سفن حربية تابعة للتاج البريطانى وحتمل‬ ‫‪ 2000‬رجل خرجوا فى مهمة سرية عام ‪1740‬‬ ‫عبر املحيط األطلسى للدوران حول كيب هورن‪،‬‬ ‫وص ــوال إل ــى املــحــيــط الــهــادئ ملــطــاردة سفينة‬ ‫إسبانية حتمل كنوزا ذهبية‪ ،‬لكن قبل أن تعبر‬ ‫السفن املحيط األطلنطى ضرب وباء التيفوس‬ ‫سرب السفن وانتشرت احلشرات‪ ،‬مما أدى إلى‬ ‫وفاة ‪ 160‬شخصا‪ .‬ورغم املعاناة وفساد األطعمة‬ ‫لكن استمرت رحلة السفن السبع‪ ،‬وبعد عدة‬ ‫أشهر انتشر بــن الــرجــال مــرض اإلسقربوط‬ ‫ليتوفى ‪ 300‬آخــرون‪ ،‬فى رحلة لم تتوقف فيها‬ ‫املتاعب‪ ،‬ويصف «جران» فى الكتاب حال الرجال‬ ‫على السفن «من كان منهم على قيد احلياة ال‬ ‫ميكن متييزه عن األموات‪ ..‬كان السرب األقوى‬ ‫فى يوم من األيام يشبه سفن األشباح»‪ .‬واكتملت‬ ‫املــأســاة بالعواصف البحرية الــشــديــدة خالل‬ ‫دوران السفن حول كاب هورن‪ ،‬والتى تسببت فى‬ ‫انفصالهم لتتحطم السفينة ‪ wager‬على شاطئ‬ ‫جزيرة مقفرة‪ ،‬ووجد الناجون أنفسهم فى جزيرة‬ ‫ال تتوقف فيها األمــطــار والــريــاح واملعاناة من‬ ‫درجة احلرارة املنخفضة‪ ،‬وال شىء تقريبا ميكن‬ ‫اصطياده أو زرع ميكن تناوله‪ ،‬لكنهم استطاعوا‬ ‫النجاة وبــنــاء ذلــك الــقــارب البدائى والــوصــول‬ ‫به إلــى شاطئ البرازيل‪ .‬بالطبع كــان الناجون‬

‫يعاملون كاألبطال مع ما سردوه عن األهوال التى‬ ‫واجهونها‪ ،‬حتى وصل قارب صغير إلى شاطئ‬ ‫تشيلى بعد ستة أشهر وعلى متنه ثالثة ركاب‬ ‫هدموا النصف الثانى من رواية األبطال‪.‬‬ ‫قال الثالثة إنه بعد حتطم السفينة ‪wager‬‬ ‫على اجلــزيــرة كــان عــددهــم ‪ 145‬ف ــردا‪ ،‬وكــان‬ ‫الشخصان األكثر أهمية هما القبطان ‪David‬‬ ‫‪ Cheap‬ديفيد تشيب‪ ،‬ال ــذى كــان يحلم منذ‬ ‫فترة طويلة بالقيادة‪ ،‬ومتت ترقيته أخيرا إلى‬ ‫منصبه أثــنــاء الــرحــلــة‪ ،‬لكنه شــخــص مستبد‬ ‫وشديد العنف‪ ،‬وكان يجد أن القواعد الصارمة‬ ‫والعقوبات القاسية هــى التى ميكن أن متنع‬ ‫انــهــيــار كــل ش ــىء‪ ،‬واآلخـــر هــو نــائــب الضابط‬ ‫املكلف مبدافع السفينة ‪ John Bulkeley‬جون‬ ‫بولكيلى‪ ،‬وهــو قــائــد فــطــرى‪ ،‬وبــن مــحــاوالت‬ ‫فــرض القيادة والسيطرة دارت املنافسة بني‬ ‫الرجلني الكتساب والء الناجني‪ ،‬وهو ما أدى فى‬ ‫النهاية إلى صراعات قاتلة‪ .‬ووسط االتهامات‬ ‫املتبادلة وصعوبة الوصول إلى حقيقة ما حدث‬ ‫كانت الطريقة الوحيدة حلسم األمر هى إعادة‬ ‫اجلميع إلــى إجنلترا وعقد محاكمة عسكرية‬ ‫لكل مــن جنــا‪ ،‬وأصــبــح الــرهــان على مــن تكون‬ ‫قصته أكثر صدقا‪ ،‬فالتمرد نتيجته املباشرة‬ ‫هى اإلعــدام‪ .‬وخالل املحاكمة ومع محاولة كل‬ ‫رجل سرد قصته اخلاصة ومحاولة النجاة من‬ ‫املــوت‪ ،‬ظهر الكثير من االنحرافات األخالقية‬

‫تأثر يوسف إدريس تأثيرا مباشرا بالكاتب الروسى‬ ‫تشيخوف‪ ،‬واعترف ً‬ ‫أيضا جنيب محفوظ بأنه تأثر‬ ‫بــاألدب الروسى فى كتابة الــروايــة‪ ،‬وهناك ً‬ ‫أيضا‬ ‫يحيى حقى‪ ..‬والكثير‪ ،‬ولكن هذه التقنية لم أرها‬ ‫من قبل‪ ،‬وهذه الطريقة من السرد هى جديدة وغير‬ ‫معهودة فى األدب الروسى‪ ،‬ولكن رمبا بعد الترجمة‬ ‫هناك أدبــاء مصريون يجربون أنفسهم وينتجون‬ ‫األفضل أو فى نفس املستوى‪.‬‬ ‫■ هل ترى دخــول سوكولوف مستشفى األمــراض‬ ‫النفسية كان له أثر على إنتاج هذه الرواية؟‬ ‫ نعم إنتاج مثل هــذه الــروايــة تطلب التجربة‬‫الشخصية ذاتها لــأديــب‪ ،‬فشخصية سوكولوف‬ ‫ساعدته على هذا العمل‪ ،‬ألن معايشته لهذه احلالة‬ ‫وم ــروره هــو بتجربة دخــولــه ملستشفى األمــراض‬ ‫النفسية‪ ،‬ومــهــارتــه‪ ،‬وظــروفــه االجتماعية التى‬ ‫عاشها‪ ،‬وهــى فترة الستينيات والسبعينيات فى‬ ‫روسيا‪ ،‬والتى كانت مميزة جـدًا فى تاريخ األدب‬ ‫الروسى‪ ،‬فهى فترة بداية ذوبان اجلليد‪ ،‬أو إعطاء‬ ‫مساحة لألدباء أن يعبروا عن أنفسهم وعن قضايا‬ ‫املجتمع‪ ،‬وكان يسبقها فترة كبيرة جدًا للتعبير عن‬ ‫قضايا الوطن واحلــرب وقضايا بعيدة أكثر عن‬ ‫معاناة اإلنسان الشخصية‪ ،‬فكان هناك جوع للتعبير‬ ‫عن القضايا اإلنسانية‪ ،‬وفى ذات الوقت كان هناك‬ ‫مساحة حرية للتعبير‪ ،‬فاستغل كل هذه األمور وأنتج‬ ‫عمال ال يحدث عند كثير من األدب ــاء‪ ،‬وباملثل ال‬ ‫يحدث للكثير من املترجمني أن يكونوا محظوظني‬ ‫بترجمة مثل هذه األعمال‪.‬‬ ‫■ ما األسباب التى دفعتك الختيار ترجمة هذه‬ ‫الرواية بعينها؟‬ ‫ ً‬‫أول هى أهم روايــة لسوكولوف‪ ،‬وثان ًيا هذه‬ ‫الرواية حتظى بأهمية كبيرة فى املجتمع الروسى‪،‬‬ ‫وهى تطرح مشاكل اإلنسان فى العالم كله‪ ،‬ومن‬ ‫هنا قبولها واستيعابها من القارئ املصرى سيكون‬ ‫سريعا‪ ،‬فهو عمل غير محدود بقضايا داخلية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى أنها تقنية جديدة‪ ،‬وأنا تأثرت بها‬ ‫كثي ًرا‪ ،‬وشعرت بأنها متثل إضافة على املستوى‬ ‫الشخصى‪ ،‬وأخــيـ ًرا هى تــدرس كتقنية فى ورش‬ ‫األدب فى روسيا‪.‬‬

‫حوار‪ -‬سارة رضا‬

‫أحـمـد َّ‬ ‫الـشـهـاوى‬ ‫‪ahmad_shahawy@hotmail.com‬‬

‫ال ت َد ْع جب َل إشاراتِكَ يتص ّ َد ُع (‪)2-2‬‬

‫كاتب وآخر حجم ونوع ما يقرأ‪،‬‬ ‫* الفار ُق بني ٍ‬ ‫السماءُ له‪.‬‬ ‫وبالطبع مساحة املوهبة التى منحتها َّ‬ ‫شاعر ذُروةٌ عليا‪،‬‬ ‫وإذا كانت هناك فى حياة ُك ِ ّل‬ ‫ٍ‬ ‫ولذةٌ ُقصوى‪ ،‬وسدرةُ ُمنتهى‪ ،‬وجن ٌة ال مثي َل لها‪ ،‬ولم‬ ‫ِ‬ ‫اإلشارات‬ ‫اقتناصها‪ ..‬فمن املُؤ َّكد أن جب َل‬ ‫يستطع‬ ‫َ‬ ‫لسبب ما‪ ،‬وعليه أن يخل َق لنفسه‬ ‫عنده قد تص َّد َع‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ِ‬ ‫اإلشــارات قــادر ًة على االلتقاط‬ ‫جبال أخــرى من‬ ‫قنص احلالِ ال تتك َّر ُر بالكيفيةِ‬ ‫والقن ِْص‪ ،‬أل َّن حلظ َة ِ‬ ‫ذاتها‪.‬‬ ‫حياة َّ‬ ‫الشاعر هى ِش ْع ٌر‬ ‫بيت َّ‬ ‫وأثاثُ ِ‬ ‫الشاعرِ ِشع ٌر‪،‬‬ ‫يجلس فيه‪،‬‬ ‫الهواءُ الذى‬ ‫ُ‬ ‫حتَّى قبر موته جدرانه ِشع ٌر‪ ،‬ورمبــا لو َ‬ ‫نبش‬ ‫شاعر‪ ،‬فلن يج َد عظا ًما ليبي َعها فى‬ ‫ُضولي قب َر‬ ‫ف‬ ‫ٍ‬ ‫ٌّ‬ ‫مزادِ القطع النادرة‪ ،‬ومن املُؤ َّكدِ أنه سيج ُد قصائ َد‬ ‫فى هواء القبر املكتُوم‪.‬‬ ‫■ أســوأ ما يقابلنى فى هــذه احلياة أن يفتِى‬ ‫شخص لم يقرأ لى كتا ًبا واحدًا‪،‬‬ ‫فى أمرِ ِش ْعرى‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫واألسوأ منه أ َّن أكث َر ُكتَّابنا ُ‬ ‫يعيشون على‬ ‫وشعرائنا‬ ‫يكتب املرء من‬ ‫السماع»‪ ،‬واألسوأ منهما أن‬ ‫َ‬ ‫«ثقافة َّ‬ ‫«على حلم عقله وروحــه»‪ ،‬وأن ميوتَ وفى مكتبة‬ ‫عقله على األكثر عشرة ُكتب ليست من األمهات‬ ‫ؤسسة واملُؤ ِ ّثرة‪.‬‬ ‫امل ُ ِ ّ‬ ‫■ أنــا ابــن الفلسفة والــتــصـ ّ ُوف وخبرة احلياة‬ ‫والــفــقــد‪ ،‬أكــثــر مــن كــونــى ابـ ًنــا لتجربةِ النظرية‬ ‫واملقوالت واآلخــر َّ‬ ‫ُ‬ ‫يف‪ ..‬ولــذا‬ ‫أعيش فى اإليجازِ‬ ‫أكثر من عيشى فى َّ‬ ‫واملجاز‪ ،‬وهذا ال يعنى‬ ‫الشرح‬ ‫َ‬ ‫أ ّنَــه ليس للمجاز أســرا ٌر ال بُـ َّد من إدراكها‪ ..‬وما‬ ‫َ‬ ‫أتأسى له أن َّ‬ ‫يدرك قا َّرة‬ ‫الشاعر يرح ُل من ُدون أن‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫اإلدراك‪ ،‬ومن ثم يبقى عامله دو ًما ُم َر ّبَ ًعا‬ ‫ُروحه متام‬ ‫ينقص ُه ِضل ٌع‪ ،‬أو دائرةٌ‪ ،‬نقط ُة مركزها حائرة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫أمحو‪ ،‬وأنسى‪ ،‬وال أتناسى‪ ..‬أجتاه ُل‪ ،‬وأمشى‬ ‫■ ُ‬ ‫فى طريقى‪ ..‬لك َّن األهم أ ّنَنى أنا الذى أتخ َّي ُر من‬ ‫صومة‪.‬‬ ‫أكو ُن معهم فى ٍ ّ‬ ‫حتد أو خُ ُ‬ ‫أجلس وحيدًا‪ ،‬أعـ ِ ّـدد الذين‬ ‫السفر أحيانا‬ ‫فى َّ‬ ‫ُ‬ ‫شطبتُهم من احلياةِ‪ ،‬ولم أجد مر ًة واحد ًة واحدًا‬ ‫ال يستح ّ ُق َّ‬ ‫وربا أكثر‬ ‫طب‪ .‬أمن ُح فرص ًة واثنتني َّ‬ ‫الش َ‬ ‫ملن أساء‪ ،‬لكنَّنى بعد ذلك أغاد ُر فى ه ُدوءٍ أحبه فى‬ ‫نفسى رغم أ ّنَنى كائ ٌن انفعالى‪ .‬وأل َّن احلياةَ أقص ُر‬ ‫َ‬ ‫من ُق ٍ‬ ‫أعيش سدرةَ ُمنتهاها من ُدون‬ ‫بلة‪ ،‬فال بُ َّد أن‬ ‫كدر من ٍ‬ ‫أحد‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫عانيت كثي ًرا فى حياتى من الذين ير ّبُون‬ ‫■ لقد‬ ‫ُ‬ ‫ويفرحون بكونه يكبُ ُر أمــام أعينهم‪ ،‬بل‬ ‫جهل َ ُهم‬ ‫ُ‬ ‫ميدحونه‪ ،‬ويُطع ُمونه كى يتعملقَ‪ ،‬وهم ال يعرفُون أ َّن‬ ‫ُ‬ ‫ما يحملُون هو الباطل‪ ،‬وأ َّن جهل َ ُهم مطلقٌ‪ ،‬بل عظي ٌم‬ ‫أرد ُد «أال يجهلن‬ ‫وشني ٌع‪.‬‬ ‫وكنت دو ًما ‪ -‬وما ُ‬ ‫ُ‬ ‫زلت ‪ّ ِ -‬‬ ‫أح ٌد علينا»‪ ،‬فهم ال يُبص ُرون بقلوبِهم وال بعيونهم‪،‬‬ ‫مد ُمو ُغون باجلهلِ ‪ ،‬ال ي ْعقلُون‪ ،‬وال يسم ُعون‪ ،‬واهلل‬ ‫ش َّبه هؤالء باألنعام واحلمير التى حتم ُل أسفا ًرا‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫يعيشون بني األحياء‪.‬‬ ‫أموات‬ ‫وأنهم‬ ‫ٌ‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫«الرهان»‪ ..‬صراع البحث عن الكنوز اإلسبانية فى رحلة كل من فيها يشبه الموتى‬ ‫خــال مــهــرجــان كــان السينمائى‪ ،‬فــى مايو‬ ‫املــاضــى‪ ،‬أشــاد النقاد بفيلم ‪KILLERS OF‬‬ ‫‪ ،THE FLOWER MOON‬للمخرج مارتن‬ ‫ســكــورســيــزى‪ ،‬والـ ــذى ع ــرض ضــمــن فعاليات‬ ‫الــدورة ‪ 76‬للمهرجان الــدولــى‪ .‬وأجمع غالبية‬ ‫النقاد على أن الثالثى سكورسيزى وليوناردو دى‬ ‫كابريو‪ ،‬روبرت دى نيرو‪ ،‬قدموا حتفة فنية ورمبا‬ ‫أفضل أداء فنى فى حياتهم‪ ،‬فيلم ‪KILLERS‬‬ ‫‪ OF THE FLOWER MOON‬مــأخــوذ عن‬ ‫كــتــاب يحمل نفس االس ــم للكاتب والصحفى‬ ‫ديفيد جران‪ ،‬املعروف بكتبه التى تتصدر قوائم‬ ‫األفضل مبي ًعا فى الواليات املتحدة‪ ،‬وهو ما كان‬ ‫سب ًبا فى إعالن املخرج مارتن سكورسيزى أنه‬ ‫وللمرة الثانية سيتعاون مع الكاتب ديفيد جران‬ ‫فى حتويل كتابه األحدث والصادر الشهر املاضى‬ ‫بعنوان ‪The Wager: A Tale of Shipwreck،‬‬ ‫‪« Mutiny and Murder‬الــرهــان‪ :‬قصة حطام‬ ‫السفينة والتمرد والقتل» إلــى فيلم سينمائى‬ ‫بطولة النجم ليوناردو دى كابرو‪ ،‬ليكون بذلك‬ ‫التعاون السابع بني الثنائى الذى قدم مجموعة‬ ‫من أهم وأجمل األفالم فى العقدين األخيرين‪.‬‬ ‫كــتــاب الــرهــان اســتــطــاع منذ صـــدروه تصدر‬ ‫قائمة مبيعات النيويورك تاميز لـ ‪ 11‬أسبوعا‪،‬‬ ‫وهــو يعيد إحياء واحــدة من القصص املجهولة‬ ‫فى التاريخ وما حدث على منت السفينة ‪،wager‬‬ ‫التابعة لألسطول امللكى البريطانى خالل احلرب‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫لوسى عوض‬

‫الكاتب ديفيد جران‬

‫البريطانية اإلسبانية‪ ،‬فى القرن الثامن عشر‪.‬‬ ‫يبدأ الكتاب بوصول سفينة متهالكة متا ًما‬ ‫إلى ساحل البرازيل وعلى متنها ثالثني رجال‬ ‫فى حالة يرثى لها‪ ،‬وبالطبع وصول سفينة بهذه‬ ‫احلالة يثير الكثير من الفضول ملعرفة قصتها‬

‫■ صــدر حدي ًثا عن الهيئة املصرية العامة‬ ‫للكتاب بسلسلة تاريخ املصريني‪ ،‬كتاب «املــرأة‬ ‫فى مصر‪ .‬فى العصر البيزنطى (‪641 -284‬م)»‬ ‫للدكتورة هويدا سيد على‪ .‬يتناول الكتاب وضع‬ ‫املرأة فى مصر فى العصر البيزنطى‪ ،‬حيث إن‬ ‫الدراسات املتعلقة مبصر البيزنطية‪ ،‬والتى تتناول‬ ‫تاريخ تلك الفترة لم تلق ً‬ ‫حظا كبي ًرا من الدراسة‪،‬‬ ‫فهى فترة االنتقال بني الفترة الرومانية الوثنية‪،‬‬ ‫والتى تعددت فيها اآللهة‪ ،‬والفترة البيزنطية‬ ‫املسيحية‪ ،‬رغم كونها إمبراطورية واحــدة‪ ،‬لكن‬ ‫جــرت أحــداث مهمة غ ّيرت من صــورة احلياة‪،‬‬

‫ليس على املستويني السياسى والدينى فقط‪ ،‬بل‬ ‫على املستوى االجتماعى‪ ،‬فلقد حدثت تغيرات‬ ‫جذرية فى العديد من مظاهر احلياة واملجتمع‬ ‫نتيجة تأثير املسيحية‪ ،‬وإعادتها تشكيل أركان‬ ‫املجتمع وحياة األفراد والدراسة تلقى الضوء على‬ ‫وضع املرأة فى هذه الفترة والتغيرات التى طرأت‬ ‫على املجتمع‪ ،‬ومتدنا الوثائق البردية بالعديد‬ ‫من مظاهر احلياة وما متثله املــرأة من أهمية‬ ‫اجتماعية‪ .‬ويعرض الكتاب الحتفاالت اخلطبة‬ ‫والــزواج وميالد الطفل ودور املرأة‪ ،‬وكيف كانت‬ ‫السيدات يحرصن على ارتداء أجمل الثياب‪.‬‬

‫داخل صفوف البحرية البريطانية‪ ،‬ووقتها وتب ًعا‬ ‫ملا كتبته صحيفة واشنطن بوست فى مراجعتها‬ ‫للكتاب‪ ،‬فقد مت محو آثار هؤالء الرجال متاما‬ ‫من السجالت الرسمية‪.‬‬ ‫ويقول الكاتب ديفيد جــران إنه اعتمد على‬

‫غالف الكتاب‬

‫■ صدر حدي ًثا عن دار ميتا بوك للطباعة والنشر رواية‬ ‫البرلسى للشاعر والروائى سعيد شحاتة‪ ،‬ورواية البرلسى‬ ‫هى الــروايــة الثانية فى مشروع سعيد شحاتة الروائى‪،‬‬ ‫حيث صدر له من قبل رواية «ستروبتوكني»‪ ،‬وسعيد شحاتة‬ ‫شاعر عامية فى األساس‪ ،‬له عدة دواوين‪ ،‬منها‪ :‬حاجات‬ ‫ياما‪ ،‬كالم أخضر‪ ،‬حلمت بيه ونسيت‪ ،‬باشمواطن‪ ،‬لألنبيا‬ ‫حواديت‪ ،‬وشجر النبى‪ ،‬الديوان الذى فاز بجائزة معرض‬ ‫القاهرة الدولى للكتاب فى دورته الثالثة واخلمسني‪ ،‬ورواية‬ ‫البرلسى‪ ،‬حيث تتناول حياة شديدة الصعوبة وكثيرة املخاطر‪،‬‬ ‫أال وهى حياة الصيد فى بحيرة البرلس‪ ،‬وتستعرض الرواية‬ ‫غرائبية هذه احلياة من خالل تطواف الروائى على الدقائق‬

‫سجالت البحارة وشهاداتهم كمرجع أساسى‬ ‫لبناء القصة نفسها ومــعــرفــة مــا حــدث لهذه‬ ‫السفينة‪ ،‬بداية من التحضير للرحلة نفسها‪،‬‬ ‫ووصــف األوبــئــة التى تعرضوا لها واألع ــراض‬ ‫التى عانى منها البحارة‪ ،‬وهو ما جعل صحيفة‬ ‫اجلارديان تصف الكتاب بأنه واحد من أفضل‬ ‫الكتب غير الروائية‪ ،‬وإن الكاتب حرر نفسه من‬ ‫أى انطباعات سابقة عما كتب عن تلك الفترة‬ ‫لــيــحــاول الــعــثــور على احلقيقة فحسب‪ ،‬وأنــه‬ ‫صاحب رؤية عميقة‪.‬‬ ‫يذكر أن احلرب البريطانية اإلسبانية املعروفة‬ ‫باسم «حرب أذن جنكينز» ظهرت بوادرها سنة‬ ‫‪ 1739‬ووصفت بأنها من أغــرب احلــروب على‬ ‫مر التاريخ البشرى‪ ،‬فعقب حادثة اقتالع أذن‬ ‫القبطان البريطانى روب ــرت جنكينز مــن قبل‬ ‫اإلسبان منذ سنة ‪ 1731‬لم تتردد بريطانيا فى‬ ‫إعالن احلرب على إسبانيا لتشهد مناطق عديدة‬ ‫من شمال القارة األمريكية معارك طاحنة بني‬ ‫مستعمرات الطرفني‪ ،‬أسفرت عن سقوط ما‬ ‫ال يقل عن ‪ 30‬ألف شخص بني قتيل وجريح‪،‬‬ ‫وانتهت سنة ‪ 1748‬دون أن يتم حتديد املنتصر‬ ‫مــن ه ــذه احلـ ــرب‪ ،‬حــيــث لــم يحقق الــطــرفــان‬ ‫مكاسب هامة‪.‬‬

‫سها السمان‬

‫والتفاصيل الصغيرة داخل هذا العالم‪ ،‬وكيف يتحمل أهل‬ ‫هذه األماكن هذه احلياة الصعبة‪ ،‬كما تستعرض الرواية‬ ‫العوالم املوازية لهذا العالم‪ ،‬حيث يعرج الكاتب على حياة‬ ‫(املندوحة)‪ ،‬ومملكتها األقرب إلى مملكة اجلن‪ ،‬وإن كانت‬ ‫املندوحة ليست جنية‪ ،‬لكن ما يدور داخل هذه اململكة يوحى‬ ‫للقارئ بهذا اإليحاء‪ ،‬كما يتطرق الروائى داخل عمله‪ ،‬من‬ ‫خالل شاعرية اللغة وإمعانه فى االتكاء على خاصية السرد‬ ‫التناوبى داخل اإلطار السردى‪ ،‬إلى الصراع الدائر من أجل‬ ‫لقمة العيش على الشاطئ‪ ،‬من خالل قراءته املتأنية ملا يدور‬ ‫من شحاذات السمك‪ ،‬وجتاره‪ ،‬وآليات النصب التى حتاك‬ ‫يوم ًّيا على حياة الصياد البسيط من خالل حلقة البيع‪.‬‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫مصر تستعد لطرح مزايدات للتنقيب عن «المعادن»‬ ‫‪«9‬البترول»‪ :‬أصبحنا على خريطة االستثمار التعدينى العالمى‪ ..‬ونسعى نحو «التعدين األخضر»‬

‫أكــد املهندس طــارق املــا‪ ،‬وزيــر الــبــتــرول‪ ،‬أن‬ ‫قطاع التعدين املصرى بصدد طرح مجموعة من‬ ‫املــزايــدات للمعادن الثمينة واألســاســيــة‪ ،‬عــاوة‬ ‫على الفوسفات والكبريت والبوتاس‪ ،‬خالل العام‬ ‫اجلارى‪.‬‬ ‫وافتتح وزير البترول منتدى مصر للتعدين ‪٢٠٢٣‬‬ ‫فى نسخته الثانية‪ ،‬بحضور وزير الصناعة والثروة‬ ‫املعدنية باململكة العربية السعودية‪ ،‬بندر ا ُ‬ ‫خل َر ّيف‪،‬‬ ‫واملهندس أحمد سمير‪ ،‬وزير التجارة والصناعة‪،‬‬ ‫ووزير الطاقة واملوارد الطبيعية بجمهورية جيبوتى‪،‬‬ ‫يونس على جيدى‪ ،‬والرؤساء التنفيذيني لكبريات‬ ‫الــشــركــات العاملية واملحلية العاملة فــى مجال‬ ‫التعدين‪ ،‬وأش ــار إلــى أن مصر فــى بــدايــة رحلة‬ ‫إطالق االستغالل اﻷمثل للثروات التعدينية فى ظل‬ ‫ما تشهده من استقرار سياسى وإصالح اقتصادى‪.‬‬ ‫وق ــال وزي ــر الــبــتــرول‪ ،‬خــال كلمته‪ ،‬إن مصر‬ ‫ـوذجــا يتعامل مــع جميع عناصر هذا‬ ‫وضعت منـ ً‬ ‫امللف‪ ،‬وفق ما هو متبع عامل ًيا‪ ،‬ويزيد من جذب‬ ‫االستثمارات وتكوين الشراكات الناجحة‪ ،‬ما أسفر‬ ‫عن اجتذاب شركات عاملية رأت بوضوح ما تقوم‬ ‫به الدولة من عمل جاد لتطوير استغالل ثرواتها‬ ‫ً‬ ‫تاريخا عري ًقا‬ ‫التعدينية‪ ،‬منوهً ا بأن مصر متتلك‬ ‫فى مجال التعدين يعود لعام ‪ ١١٦٠‬قبل امليالد‪،‬‬ ‫وهذا التاريخ يعود ﻷقدم خريطة معروفة بالعالم‪،‬‬ ‫والتى توضح الطريق إلى مناجم الذهب والتعدين‬ ‫بالصحراء الشرقية‪.‬‬ ‫وأضاف الوزير أن مصر احلاضر لديها القدرة‬ ‫على أن تكون واحــدة من أفضل مناطق التعدين‬ ‫فى العالم‪ ،‬وبالفعل أصبحت موجودة على خريطة‬ ‫االستثمار التعدينى العاملية ووجهة استثمارية‬ ‫تعدينية‪ ،‬وحققت تــطــورات ونــتــائــج تبعث على‬ ‫التفاؤل‪ ،‬مستدر ًكا‪« :‬كما هو واضح‪ ،‬فإن التفكير‬ ‫واإلجـــراءات والــكــوادر املؤهلة والبنية األساسية‬ ‫والتحول الرقمى لــدى الــدولــة حــدث فيها تغير‬ ‫كبير‪ ،‬فثرواتنا التعدينية يتم استغاللها وفق منهج‬ ‫تعظيم لقيمتها املضافة‪ ،‬ولعل ما شهدناه مؤخ ًرا‬ ‫فيما يخص استغالل السيليكون والــصــودا آش‬ ‫وعلى الطريق هناك معادن أخرى دليل على ذلك‪،‬‬

‫بل إن الدولة تبنت كذلك حتقيق قصص جناح فى‬ ‫تنمية ثرواتها مبا يتفق والتعدين اﻷخضر الذى‬ ‫نراه امتدا ًدا وترجمة اللتزامات قمة أطراف املناخ‬ ‫(‪.»)COP27‬‬ ‫وأشار «املال» إلى ما حققته الدولة فى برنامج‬ ‫املسح اجليوفيزيائى اإلقليمى لتحديد وتصنيف‬

‫املناطق التعدينية وفق أسس اقتصادية‪ ،‬ومن ثم‬ ‫توفير بيانات تعدينية أكثر كفاءة وموثوقية تخدم‬ ‫خطط وسياسات الدولة فى حتقيق االستغالل‬ ‫االقتصادى األمثل‪ ،‬وتتيح ذلك خلدمة االستثمار‪،‬‬ ‫وكذلك حرصها على تطبيق الرقمنة فى جميع‬ ‫مراحل استغالل وإنتاج وتصنيع الثروات التعدينية‪.‬‬

‫وتابع «املال»‪« :‬تاريخنا فى الثروة املعدنية يرجع‬ ‫إل ــى عــصــر الــفــراعــنــة الــقــدامــى‪ ،‬حــيــث يتضمن‬ ‫معادن مثل الذهب‪ ،‬والنحاس‪ ،‬والفضة‪ ،‬والزنك‪،‬‬ ‫والبالتينيوم‪ ،‬وعدة معادن أساسية وثمينة أخرى‪،‬‬ ‫غير أن برنامج اإلصالح االقتصادى للحكومة الذى‬ ‫يستهدف حتقيق االستقرار االقتصادى وجذب‬

‫االستثمارات وتوفير سوق جاذبة من خالل رؤية‬ ‫‪ ،2030‬ساهم فى إعادة وضع مصر على خريطة‬ ‫االستثمار العاملية فى مجال التعدين»‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أنــه لتحقيق هــذه الــرؤيــة وحتــويــل مصر لوجهة‬ ‫استثمارية جاذبة فى مجال التعدين‪ ،‬شرعت وزارة‬ ‫البترول فى مشروع طموح للتطوير والتحديث‪،‬‬ ‫بهدف كشف جميع إمكانات هذا القطاع‪ ،‬كما تبنت‬ ‫سياسة جديدة لتعظيم القيمة املضافة من الثروة‬ ‫املعدنية من خــال إنشاء مشروعات استثمارية‬ ‫للقطاع اخلاص لتوفير املنتجات الوسيطة‪.‬‬ ‫وأوضـــح «املـــا» أن مصر تسعى نحو تعدين‬ ‫أخضر يتمتع باالشتراطات البيئية واالجتماعية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى االستدامة واحلوكمة‪ ،‬ونوه بإطالق‬ ‫برنامج مسح جيوفيزيقى إقليمى يجمع بني بيانات‬ ‫االستشعار عن بعد‪ ،‬وصــور األقمار الصناعية‪،‬‬ ‫والدراسات وبيانات املسح اجلوى السابقة‪ ،‬ونتائج‬ ‫البحث اجليولوجى الفعلى على التربة‪ ،‬إذ سيتم‬ ‫تصنيف املناطق التى يتم حتديدها ذات جدوى‬ ‫اقتصادية مرتفعة للمعادن النادرة واملشعة‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى إطــاق املنطقة االقتصادية اخلاصة للمثلث‬ ‫الذهبى‪ ،‬بهدف تطوير هذه املنطقة التى تتضمن‬ ‫مشروعات تعدين وقيمة مضافة‪ ،‬كونها تُعد من‬ ‫أغنى املناطق فى مصر من حيث املــعــادن‪ ،‬مثل‬ ‫احلديد‪ ،‬والنحاس‪ ،‬والذهب‪ ،‬والفضة‪ ،‬واجلرانيت‪،‬‬ ‫والفوسفات‪ ،‬وهى متثل كذلك نحو ‪ %75‬من املوارد‬ ‫املعدنية لــلــدولــة‪ .‬وواص ــل «املـــا»‪« :‬يــوفــر املثلث‬ ‫فرصا الستغالل الفوسفات لألسمدة‪،‬‬ ‫الذهبى‬ ‫ً‬ ‫املواد اخلام لألسمنت املنتج من الشيست واحلجر‬ ‫اجلــيــرى‪ ،‬ومــعــدن الــذهــب والطفلة الزيتية‪ ،‬كما‬ ‫جنحنا فــى بــنــاء نظم عمل معدلة بــن شركات‬ ‫القطاع العام والقطاع اخلاص فى منطقة امتياز‬ ‫إيقات بجنوب مصر‪ ،‬عالوة على التوسع فى منجم‬ ‫السكرى للذهب‪ ،‬إلــى جانب ‪ 11‬شركة حكومية‬ ‫وعاملية متتلك مناطق امتياز للبحث واستكشاف‬ ‫الذهب فى مصر‪ ،‬ونتيجة لهذه اجلهود فإن قطاع‬ ‫التعدين املصرى مستعد للنمو‪ ،‬غير أن الدولة بها‬ ‫موارد معدنية من الذهب‪ ،‬والنحاس‪ ،‬وخام احلديد‬ ‫والفوسفات فى عدة مناطق جيولوجية‪ ،‬ما يسمح‬ ‫بتطوير صناعة تعدين متنوعة»‪.‬‬

‫نظمت وزارة التخطيط والتنمية االقتصادية‬ ‫حد ًثا جانب ًيا بعنوان «تعميم التقارير الطوعية‬ ‫املحلية لتسريع خطة ‪ 2030‬وتوطني أهداف التنمية‬ ‫املستدامة»‪ ،‬بحضور الدكتورة هالة السعيد‪ ،‬وزيرة‬ ‫التخطيط والتنمية االقتصادية‪ ،‬بالتعاون بني وحدة‬ ‫التنمية املستدامة بــالــوزارة‪ ،‬مع البعثات الدائمة‬ ‫جلمهورية البرازيل االحتادية‪ ،‬وجمهورية باكستان‬

‫اإلسالمية لدى األمم املتحدة بنيويورك‪ ،‬وبرنامج‬ ‫األمم املتحدة اإلمنــائــى‪ ،‬وبرنامج األمم املتحدة‬ ‫للمستوطنات البشرية‪ ،‬واللجنة األوروبية لألقاليم‬ ‫ االحتاد األوروبى‪ -‬على هامش املنتدى السياسى‬‫رفيع املستوى للتنمية املستدامة ‪ ،2023‬واملنعقد‬ ‫بنيويورك حتت شعار «تسريع التعافى من فيروس‬ ‫كورونا والتنفيذ الكامل خلطة التنمية املستدامة‬ ‫‪ 2030‬على جميع املستويات» خــال الفترة من‬

‫‪ 10‬إلى ‪ 19‬يوليو‪ .‬وأكدت «السعيد» التزام مصر‬ ‫بتحقيق أهداف التنمية املستدامة منذ اعتمادها‬ ‫فى ‪ ،2015‬حيث كانت مصر من أوائل الدول التى‬ ‫تضع أجندة وطنية للتنمية املستدامة (رؤية مصر‬ ‫‪ )2030‬وحتديثها ملواكبة التغيرات العاملية كتغير‬ ‫املــنــاخ‪ ،‬ون ــدرة املــيــاه‪ ،‬واألحـ ــداث اجليوسياسية‪،‬‬ ‫والنمو السكانى املرتفع‪ ،‬واعتمدت احلكومة‪ ،‬بدعم‬ ‫من األمم املتحدة‪ ،‬إطار التمويل الوطنى املتكامل‬

‫لصياغة استراتيجية متــويــل أهـ ــداف التنمية‬ ‫املستدامة فى مصر‪.‬‬ ‫وأضــافــت أن مصر قــدمــت ‪ 3‬تقارير طوعية‬ ‫للتنمية املستدامة فــى ‪ 2016‬و‪ 2018‬و‪،2021‬‬ ‫لتوفير ملحة سريعة عن التقدم املحرز فى حتقيق‬ ‫أهداف التنمية املستدامة والتحديات التى تعوق‬ ‫تطورها‪ ،‬مشيرة إلى إطــاق مصر آلية مشاركة‬ ‫ألصحاب املصلحة املتعددين «شراكات من أجل‬

‫التنمية املــســتــدامــة» وهــى منصة تفاعلية عبر‬ ‫اإلنــتــرنــت لضمان التوثيق‪ ،‬مشيرة إلــى اعتزام‬ ‫إطالق «بوابة تنمية مصر» كجزء من جهود متكني‬ ‫السياسات واالستثمارات والبرامج واملناقشات‬ ‫العامة القائمة على البيانات واألدلة‪ ،‬حيث جتمع‬ ‫البوابة أحــدث البيانات واملعلومات املتاحة فى‬ ‫منصة مركزية لتسهيل الوصول إلى كل املعنيني‬ ‫بالتنمية املستدامة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫وزير البترول خالل كلمته بافتتاح املنتدى أمس‬

‫«التخطيط»‪ :‬مصر من أوائل الدول التى تضع أجندة وطنية للتنمية المستدامة‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫سوف يتابعه الجمهور‬

‫هذا الفيلم ال يهم أهل الفن وحدهم‪ ،‬وال‬ ‫حتى يتوجه إلى جمهور السينما وحده‪ ،‬لكنه‬ ‫يخاطب أهل السياسة بالدرجة نفسها‪ ،‬ألنه‬ ‫يخلط الفن مع أشياء أخرى‪.‬‬ ‫الفيلم لم ينزل فى دور السينما العاملية‬ ‫بــعــد‪ ،‬وأم ــام ــه أيــــام وي ــك ــون ف ــى مــتــنــاول‬ ‫اجلمهور‪ ،‬وســوف يكون على املشاهد أن‬ ‫يجلس فى مكانه ثالث ساعات ليشاهده‪،‬‬ ‫وال بــد أن فيلما مثله يستحق ذلــك ألن‬ ‫موضوعه هو روبرت أوبنهامير الذى اشتهر‬ ‫بأنه‪ :‬أبوالقنبلة الذرية‪.‬‬ ‫وهذا االسم يعرفه كثيرون حول العالم‪،‬‬ ‫ألنه أهم من أن ينساه أحــد‪ ،‬وألنــه الرجل‬ ‫ال ــذى كــان سببا ذات يــوم فــى مــصــرع ما‬ ‫يزيد على ‪ ٢٠٠‬ألف إنسان فى ثالثة أيام‪..‬‬ ‫والقصة أن الواليات املتحدة األمريكية كانت‬ ‫ترغب فى إنهاء احلرب العاملية الثانية بأى‬ ‫طريقة‪ ،‬وكانت قد طلبت من رجل الفيزياء‬ ‫أوبنهامير أن يعكف على صناعة القنبلة‬ ‫الذرية قبل أن يتوصل إليها األملان بزعامة‬ ‫هتلر‪ ..‬وإذا كان هتلر قد دمر بالده ومعها‬ ‫غالبية أوروبا بالسالح التقليدى فقط‪ ،‬فإن‬ ‫لنا أن نتخيل حال العالم لو أنه وجد القنبلة‬ ‫الذرية بني يديه‪.‬‬ ‫جــلــس أوبــنــهــاميــر مــع فــريــق عــمــل كــان‬ ‫يشاركه مهمته‪ ،‬وخــرج لــلــواليــات املتحدة‬ ‫بالقنبلة الــذريــة جاهزة فى يــده‪ ،‬وعندما‬ ‫قـــررت إدارة الــرئــيــس األمــريــكــى‪ ،‬هــارى‬ ‫ترومان‪ ،‬إنهاء احلرب الثانية‪ ،‬أرسلت طيارا‬ ‫يرمى مدينة هيروشيما اليابانية بالقنبلة‬ ‫التى صنعها أوبنهامير‪.‬‬ ‫كان ذلك فى صباح ‪ ٦‬أغسطس ‪،١٩٤٥‬‬ ‫وكان عدد الذين ماتوا من أبناء املدينة فى‬ ‫حلظة إلقاء القنبلة قد وصل إلى ‪ ١٠٠‬ألف‬ ‫يــابــانــى‪ ..‬وفــى صباح ‪ ٩‬مــن الشهر نفسه‬ ‫انطلقت طائرة أمريكية حتمل قنبلة أخرى‪،‬‬ ‫وحني قذفت بها مدينة جنازاكى مات ‪١١٠‬‬ ‫آالف آخرون!!‪.‬‬ ‫والــذيــن قــرأوا هــذا الصيف عن وصول‬ ‫درجـــة احلــــرارة فــى كــالــيــفــورنــيــا إل ــى ‪٥٤‬‬ ‫درجة‪ ،‬رمبا ال يذكرون أن إلقاء القنبلة على‬ ‫املدينتني وصل بدرجة احلــرارة فيهما إلى‬ ‫أربعة آالف!!‪.‬‬ ‫ماذا سوف يقول املخرج كريستوفر نوالن‬ ‫فى الفيلم عن «أبوالقنبلة الذرية»؟‪ ..‬هذا ما‬ ‫سوف يتابعه جمهور السينما‪ ،‬لكن أصحاب‬ ‫الضمير احل ــر فــى الــعــالــم لــن يــنــســوا أن‬ ‫أوبنهامير هو الرجل الذى ّ‬ ‫وظف عقله فى‬ ‫الشر بال حدود‪ ،‬وهو الذى فتح باب اجلحيم‬ ‫على أهل األرض‪ ،‬وهو الــذى لم يٌكفّر عن‬ ‫ذنبه كما فعل ألفريد نوبل ذات يوم‪.‬‬

‫وزير المالية‪ :‬تعميق مشاركة القطاع الخاص فى المشروعات التنموية‬

‫القوات المسلحة تهنئ رئيس‬ ‫الجمهورية برأس السنة الهجرية ‪«9‬معيط» على هامش اجتماعات مجموعة العشرين‪ :‬تهيئة مناخ اقتصادى وتشريعى أكثر جذ ًبا للمستثمرين‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫بعث الفريق أول محمد زكى‪ ،‬القائـد‬ ‫العـام للقـوات املسلحـة وزيـر الدفـاع‬ ‫واإلنتـاج احلربـى‪ ،‬برقيـة تهنئـة إلى‬ ‫الرئيـس عبد الفتاح السيسى القائـد‬ ‫األعلـى للقـوات املسلحـة مبناسبـة‬ ‫حلول رأس السنة الهجرية لعام ‪1445‬‬ ‫هـ‪.‬‬ ‫وج ــاء فــى التهنئة‪« :‬يسعدنى أن‬ ‫أبعث إلــى سيادتكم بأصدق‬ ‫آيات التهانى بحلول العام‬ ‫الهجرى اجلديد‪ ،‬داع ًيا‬ ‫اهلل أن يجعله عام‬ ‫خــيــر ومنــــاء ملصر‬ ‫وشعبها‪ ،‬وأن يعيده‬ ‫ع ــل ــى ســيــادتــكــم‬ ‫مبـــوفـــور الــصــحــة‬ ‫والعطاء وحتقيق ما‬ ‫يصبو إليه الوطن من‬ ‫اآلمــال والغايات لرفعة‬ ‫حاضره ومستقبله»‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪« :‬م ــع االحــتــفــال بهذه‬ ‫املناسبة اإلميانية املباركة التى تفيض‬ ‫مبظاهر الرحمة اإللهية وتأصيل سنن‬ ‫العمل والبناء وحتمل الصعاب لبناء‬ ‫األوطــان‪ ،‬فإن رجال القوات املسلحة‬ ‫يؤكدون لسيادتكم الوفاء باملهام املقدسة‬ ‫دفاعا عن الوطن‬ ‫التى يحملون أمانتها ً‬ ‫أرضاً وشعباً‪ ،‬متأسني بالقدوة احلسنة‬ ‫للرسول الــكــرمي فــى الــبــذل والعطاء‬ ‫لرفعة مصرنا الغالية والذود عن أمنها‬ ‫واستقرارها والدفاع عن مقدساتها»‪.‬‬

‫كما بعث الفريق أسامة عسكر رئيس‬ ‫أركــان حــرب الــقــوات املسلحة برقية‬ ‫تهنئة مماثلة لرئيس اجلمهورية القائد‬ ‫األعلى للقوات املسلحة بهذه املناسبة‪.‬‬ ‫وبعث الفريق أول محمد زكى القائد‬ ‫العام للقوات املسلحة وزيــر الدفاع‬ ‫واإلنــتــاج احلربى برقيتى تهنئة لكل‬ ‫من فضيلة اإلمام األكبر شيخ األزهر‪،‬‬ ‫وفضيلة مفتى اجلمهورية‪ ،‬كما أصدر‬ ‫توجي ًها لتهنئة القادة والضباط‬ ‫وضــــــــبــــــــاط الــــصــــف‬ ‫والصناع العسكريني‬ ‫واجلـ ــنـ ــود وأفـــــراد‬ ‫ال ــق ــوات املسلحة‬ ‫املشاركني بقوات‬ ‫حـــفـــظ الـــســـام‬ ‫والعاملني املدنيني‬ ‫بالقوات املسلحة‪،‬‬ ‫والــعــامــلــن املدنيني‬ ‫بــوزارة اإلنتاج احلربى‬ ‫مبناسبة االحتفال بحلول‬ ‫العام الهجرى اجلديد‪.‬‬ ‫كما بعث الفريق أسامة عسكر‪،‬‬ ‫رئيس األركان‪ ،‬برقيتى تهنئة لفضيلة‬ ‫اإلمام األكبر شيخ األزهــر‪ ،‬وفضيلة‬ ‫مفتى اجلمهورية‪ ،‬كما أصدر توجيهاً‬ ‫لتهنئة الــقــادة والــضــبــاط وضباط‬ ‫الصف والصناع العسكريني واجلنود‬ ‫وأف ــراد الــقــوات املسلحة املشاركني‬ ‫بــقــوات حــفــظ الــســام والــعــامــلــن‬ ‫املــدنــيــن بــالــقــوات املسلحة بنفس‬ ‫املناسبة‪.‬‬

‫ال ــع ــادل لتحقيق الــنــمــو األخــضــر‬ ‫والـــوصـــول إلـــى أهـــــداف التنمية‬ ‫املستدامة وف ًقا لألولويات الوطنية‬ ‫لكل دولة‪.‬‬ ‫إلــــى ذلـــــك‪ ،‬أكــــد وزيـــــر املــالــيــة‬ ‫االستمرار فى التعاون مع املنتدى‬ ‫العاملى للشفافية وتبادل املعلومات‬ ‫ل ــأغ ــراض الــضــريــبــيــة‪ ،‬الف ـ ًتــا إلــى‬

‫أننا نتطلع إلــى دعــم أقــوى للبلدان‬ ‫النامية فى استيداء مستحقاتها من‬ ‫الضرائب الدولية‪ ،‬على ضوء ما مت‬ ‫من حتديثات عام ‪ ٢٠٢٣‬فى «خارطة‬ ‫الطريق» التى أعدتها منظمة التعاون‬ ‫االقــتــصــادى والتنمية بشأن الــدول‬ ‫وصدقت‬ ‫النامية والضرائب الدولية‬ ‫َّ‬ ‫عليها مجموعة العشرين‪.‬‬ ‫وأضــــــاف الــــوزيــــر‪ ،‬فـــى جلسة‬ ‫«الــضــرائــب الــدولــيــة» على هامش‬ ‫مشاركته فى اجتماعات مجموعة‬ ‫الــعــشــريــن بــالــهــنــد‪ ،‬أنــنــا نــدعــم كل‬ ‫اجلــهــود الــدولــيــة الــتــى تــهــدف إلى‬ ‫الــقــضــاء عــلــى الــتــهــرب الضريبى‪،‬‬ ‫ومــعــاجلــة الــتــحــديــات الــضــريــبــيــة‬ ‫الــنــاشــئــة ع ــن رقــمــنــة االقــتــصــاد‪،‬‬ ‫والــقــضــاء على االزدواج الضريبى‬ ‫واملــمــارســات الــضــريــبــيــة الــضــارة‪،‬‬ ‫وحتسني آلــيــات تسوية املنازعات‪،‬‬ ‫على نحو يضمن بيئة ضريبية عاملية‬ ‫أكثر عدالة وشفافية‪.‬‬ ‫وأوضــح أن مصر كانت من أوائل‬ ‫الــــدول الــتــى شــاركــت فــى االتــفــاق‬ ‫الــعــاملــى لــلــضــرائــب‪ ،‬بــحــيــث تــدفــع‬ ‫الشركات متعددة اجلنسيات حصة‬ ‫عادلة من الضرائب أينما كانت تعمل‬ ‫أرباحا مبختلف بلدان العالم‪،‬‬ ‫وتُدر‬ ‫ً‬ ‫على نحو يُسهم فــى احلــفــاظ على‬ ‫احلقوق الضريبية للشعوب‪.‬‬ ‫قــال الــوزيــر إنــنــا مستمرون فى‬ ‫تطوير البيئة التشريعية الضريبية‬ ‫مبا يتسق مع املعايير العاملية‪ ،‬على‬

‫نــحــو يضمن احلــفــاظ عــلــى حقوق‬ ‫مصر من العائدات الضريبية على‬ ‫نشاط الشركات متعددة اجلنسيات‬ ‫فى مصر‪ ،‬فض ً‬ ‫ال على االستفادة من‬ ‫النظم اإللكترونية احلديثة والذكاء‬ ‫االصطناعى فى االرتــقــاء مبستوى‬ ‫األداء الــضــريــبــى‪ ،‬مبــا يساعد فى‬ ‫جعل املنظومة الضريبية أكثر تطو ًرا‬ ‫وحتفيزًا وجذ ًبا لالستثمار‪.‬‬ ‫ولفت إلــى أن قــانــون اإلج ــراءات‬ ‫الضريبية املوحد‪ ،‬الذى مت إصداره‬ ‫فــى ‪ ،2020‬وضــع إطـ ــا ًرا تشريع ًيا‬ ‫يُقنن اإلجــراءات الضريبية املوحدة‬ ‫املميكنة‪ ،‬التى مت تبسيطها ودمجها‬ ‫ورقمنتها‪ ،‬على النحو الــذى أسهم‬ ‫فى إتاحة اخلدمات ملجتمع األعمال‬ ‫إلــكــتــرونـ ًيــا بــرقــم تسجيل ضريبى‬ ‫موحد‪ ،‬يتضمن كل أنواع الضرائب‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬نسعى مــن خــال ميكنة‬ ‫املنظومة الضريبية لتحقيق العدالة‬ ‫فــى التنافس بــن مجتمع األعمال‬ ‫م ــن خـ ــال دمـ ــج االق ــت ــص ــاد غير‬ ‫الرسمى‪ ،‬وحصر املجتمع الضريبى‬ ‫بشكل أكــثــر دقـــة»‪ ،‬الف ـ ًتــا إلــى أننا‬ ‫جنحنا فى حتقيق منو ملحوظ فى‬ ‫اإليــرادات الضريبية بقيمة ‪%23.1‬‬ ‫فى العام املالى املاضى‪ ،‬وملتزمون‬ ‫بتعزيز وزي ــادة عائداتنا الضريبية‬ ‫للناجت املحلى اإلجمالى بنسبة نصف‬ ‫فــى املــائــة على املــدى املتوسط من‬ ‫خــال تنفيذ مزيج مــن السياسات‬ ‫واإلصالحات اإلدارية‪.‬‬

‫الــســودانــيــة مــا مت تــداولــه مــؤخــرا‬ ‫حول لقاء مزعوم جمع قيادات من‬ ‫احلركة بقائد ثانى الدعم السريع‪،‬‬ ‫فى اجنمينا‪ ،‬لبلورة خارطة طريق‬ ‫حول إيجاد حل لألزمة السودانية‪،‬‬ ‫مؤكدة موقفها الثابت من احلرب‬ ‫وحــيــاديــتــهــا ودعــمــهــا لــكــل اجلــهــود‬ ‫املخلصة لوقفها‪ ،‬ومثمنة عودة وفدى‬ ‫الطرفني إلى منبر جدة الستئناف‬ ‫احلوار‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬أعرب نائب وزير‬ ‫اخلارجية الروسى‪ ،‬املبعوث اخلاص‬ ‫لــلــرئــيــس بــوتــن لــلــشــرق األوســـط‬ ‫وإفــريــقــيــا‪ ،‬ميخائيل بــوجــدانــوف‪،‬‬ ‫عــن ترحيبه باجلهود املصرية فى‬ ‫الــســودان‪ ،‬خــاصــة نتائج قمة دول‬ ‫جـــوار ال ــس ــودان الــتــى عــقــدت فى‬ ‫الــقــاهــرة‪ ١٣ ،‬يوليو اجل ــارى‪ ،‬آمـ ً‬ ‫ا‬ ‫اســتــعــادة الــســام واالســتــقــرار فى‬ ‫السودان‪.‬‬ ‫وتناول «بوجدانوف» خــال لقاءٍ‬

‫مع سفير مصر لــدى روســيــا‪ ،‬نزيه‬ ‫الــنــجــارى‪ ،‬االســتــعــدادات اجلــاريــة‬ ‫لعقد قمة «روسيا‪ -‬إفريقيا»‪ ،‬والتى‬ ‫تستضيفها مدينة ســان بطرسبرج‬ ‫الروسية يومى ‪ ٢٧‬و‪ ٢٨‬يوليو اجلارى‪،‬‬ ‫وبحث تطورات الوضع فى السودان‪،‬‬ ‫وعدد آخر من قضايا املنطقة‪ ،‬منها‬ ‫التطورات فى فلسطني وليبيا‪ ،‬وذلك‬ ‫فى إطار التنسيق القائم بني البلدين‬ ‫حول مختلف القضايا اإلقليمية‪.‬‬ ‫إلـ ــى ذلــــك‪ ،‬شــهــد الـــصـــراع فى‬ ‫السودان مزيدًا من التوتر والتصعيد‬ ‫الــذى متثل فى جتــدد االشتباكات‪،‬‬ ‫حــيــث قــصــفــت طـــائـــرات اجلــيــش‬ ‫السودانى‪ ،‬أمس‪ ،‬مراكز قالت إنها‬ ‫مخاز ُن لألسلحة تابع ٌة لقوات الدعم‬ ‫الــســريــع ف ــى مــنــطــقــتــى «ال ــري ــاض‬ ‫والطائف» شرقى العاصمة‪ ،‬تزامنا‬ ‫مع سماع دوى انفجارات عنيفة فى‬ ‫مناطق باخلرطوم‪.‬‬ ‫وسمع العديد من أصوات إطالق‬

‫النار فى أجزاء واسعة غرب وجنوب‬ ‫أم درمان‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬وكذلك‬ ‫فــى جنوب وشــرق اخلــرطــوم‪ ،‬تبعه‬ ‫ســمــاع أصـــوات مــضــادات أرضــيــة‪،‬‬ ‫وشهدت أحياء «أبــو سعد املربعات‬ ‫بأم درمــان» اشتباكات عنيفة‪ ،‬فيما‬ ‫قامت قــوات الــدعــم السريع بفتح‬ ‫امل ــض ــادات اجلــويــة بــكــثــافــة‪ ،‬وفقا‬ ‫لتصريحات مــصــادر نشرتها قناة‬ ‫العربية‪.‬‬ ‫وأفادت مصادر عسكرية سودانية‬ ‫باستهداف ‪ 4‬مــواقــع تابعة لقوات‬ ‫الدعم السريع شرق النيل اخلرطوم‬ ‫بــحــرى‪ ،‬بــهــجــوم نــفــذه س ــاح اجلــو‬ ‫السودانى‪ ،‬تضم معسكرات ومخازن‬ ‫لألسلحة واملــعــدات‪ ،‬ومت تدمير ‪4‬‬ ‫راجــمــات صــواريــخ لعناصر الدعم‬ ‫السريع مبدينة بحرى بغارة جوية‬ ‫شنتها قوات اجليش‪ ،‬كان يستخدمها‬ ‫الدعم السريع فى قصف مدينة أم‬ ‫درمان‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫أكد الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير‬ ‫املالية‪ ،‬أهمية تطوير الهيكل املالى‬ ‫العاملى ليواكب املستجدات التى تطرأ‬ ‫على الساحة الدولية‪ ،‬ويعزز املسار‬ ‫التنموى للدول الناشئة‪ ،‬ما يجعلها‬ ‫أكثر قــدرة على التعامل اإليجابى‬ ‫واملرن ملواجهة الصدمات والتحديات‬ ‫الــعــاملــيــة واملــحــلــيــة وتــســريــع وتــيــرة‬ ‫التعافى االقتصادى‪ ،‬على النحو الذى‬ ‫يسهم فى وصول االقتصادات النامية‬ ‫إل ــى األســــواق املــالــيــة الــدولــيــة من‬ ‫خالل أدوات وآليات مبتكرة تسهم‬ ‫فى إعــادة هيكلة الديون السيادية‪،‬‬ ‫ومبادلتها باالستثمارات الصديقة‬ ‫للبيئة عبر تعميق مشاركة القطاع‬ ‫اخل ــاص فــى املــشــروعــات التنموية‬ ‫والنظيفة‪ ،‬وتهيئة مناخ اقتصادى‬ ‫وتشريعى أكثر جذ ًبا للمستثمرين‬ ‫وتوفير بنية أساسية مرنة ومتكاملة‬ ‫قــادرة على تلبية املقومات الالزمة‬ ‫الستدامة تنفيذ املشروعات‪.‬‬ ‫وأشار «معيط» فى جلسة «الهيكل‬ ‫املالى العاملى»‪ ،‬أمــس‪ ،‬على هامش‬ ‫مشاركته فى اجتماعات مجموعة‬ ‫العشرين بالهند‪ ،‬إلى ضرورة تضافر‬ ‫اجلــهــود الــدولــيــة مــن أجــل حتديث‬ ‫سياسات وممارسات البنوك العاملية‬ ‫وبــنــوك التنمية متعددة األط ــراف‪،‬‬ ‫لتوفير موارد مالية إضافية مبتكرة‬ ‫ومــيــســرة مبــا يجعلها أكــثــر دعـ ًمــا‬ ‫جلــهــود تخفيف أعــبــاء التمويالت‬

‫وزير املالية خالل إلقاء كلمته باجللسة‬

‫املوجهة للتنمية املستدامة‪ ،‬ومكافحة‬ ‫اآلث ــار السلبية للتغيرات املناخية‬ ‫بالدول النامية واإلفريقية‪ ،‬على نحو‬ ‫يعظم جهود التعاون بني احلكومات‬ ‫واملؤسسات املالية وشركاء التنمية‪.‬‬ ‫وقال‪ :‬نحتاج إلى جهود دولية أكثر‬ ‫حتفيزًا لألهداف التنموية وتفه ًما‬ ‫للظروف االستثنائية التى يشهدها‬

‫االقــتــصــاد الــعــاملــى‪ ،‬وتتشابك فيها‬ ‫التداعيات السلبية ألزمــة كورونا‪،‬‬ ‫واحلــــرب فــى أوروبـــــا‪ ،‬والــتــغــيــرات‬ ‫املــنــاخــيــة‪ ،‬وفــرضــت م ـ ًعــا حتــديــات‬ ‫غير مسبوقة‪ ،‬أكــثــر تعقيدًا‪ ،‬على‬ ‫النحو الذى يتطلب ترجمة التعهدات‬ ‫الدولية املتعلقة باملناخ إلى التزامات‬ ‫وواق ــع ملموس‪ ،‬مبــا يدعم التحول‬

‫تواصل االشتباكات فى «الخرطوم»‪ ..‬ظهور جديد لـ«البرهان»‪ ..‬والجيش يقصف مخازن أسلحة لـ«الدعم السريع»‬ ‫كتب‪ -‬جمعة حمد اهلل ومحمد‬ ‫عبداخلالق مساهل‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫تواصلت االشتباكات بني اجليش‬ ‫السودانى وقوات الدعم السريع فى‬ ‫العاصمة السودانية «اخلــرطــوم»‪،‬‬ ‫فيما ظهر الفريق أول عبدالفتاح‬ ‫الــبــرهــان‪ ،‬رئــيــس مجلس السيادة‬ ‫االنتقالى‪ ،‬قائد اجليش السودانى‬ ‫فى فيديو جديد‪ ،‬وهو يؤدى السالم‬ ‫على عدد من القيادات العسكرية من‬ ‫داخل مركز القيادة‪.‬‬ ‫الــفــيــديــو اجل ــدي ــد‪ ،‬الـ ــذى نشره‬ ‫اإلع ــام العسكرى الــتــابــع للجيش‬ ‫الــســودانــى‪ ،‬مت تــداولــه على نطاق‬ ‫واس ـ ــع عــلــى صــفــحــات الــتــواصــل‬ ‫االجتماعى السودانية‪ ،‬وجاء ظهور‬ ‫«الــبــرهــان» بعد ســاعــات مــن ظهور‬ ‫قائد قــوات الدعم السريع‪ ،‬محمد‬ ‫حــمــدان دقــلــو‪ ،‬فــى تسجيل صوتى‬ ‫منسوب إليه‪ ،‬مت نشره على صفحات‬ ‫الــتــواصــل االجــتــمــاعــى «فيسبوك»‬

‫و«تويتر»‪ ،‬أكد خالله أن قواته تعمل‬ ‫جــاهــدة مــع الفاعلني فــى الــداخــل‬ ‫واخلارج لتخفيف آثار احلرب‪.‬‬ ‫وقــال «حميدتى»‪ ،‬فــى التسجيل‬ ‫الــصــوتــى‪ ،‬إن احلـــرب جتــــاوزت ‪3‬‬ ‫أشــهــر‪ ،‬مــا ضاعف معاناة الشعب‬ ‫الــســودانــى‪ ،‬خــاصــة فــى اخلــرطــوم‬ ‫ودارفـ ــور‪ ،‬مــشــددا على أن السالم‬ ‫واالستقرار فى دولة احلرية والعدالة‬ ‫واملساواة كان خيار قواته واليزال‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف «حــمــيــدتــى» ‪ -‬بحسب‬ ‫الــتــســجــيــل ال ــص ــوت ــى‪ -‬أن قــواتــه‬ ‫جاهزون خليار احلرب ومستعدون‬ ‫لــلــتــضــحــيــة بــأنــفــســهــم‪ ،‬وأن ــه ــم لن‬ ‫يسمحوا للنظام الــبــائــد والــفــلــول‬ ‫باالستيالء على السلطة‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أن أى انتصارات مهما عظمت لن‬ ‫تغرى قواته عن أن تتقدم بشجاعة‬ ‫لقبول خيار احلل السياسى جلذور‬ ‫األزمة‪.‬‬ ‫ونــفــت حــركــة الــعــدل وامل ــس ــاواة‬

‫آالف الالجئني على احلدود التشادية‬


‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫مؤشرات نجاح طالب «الثانوية» أعلى من العام الماضى‬ ‫‪9‬مصادر‪ :‬تحديد األوائل نهاية يوليو والنتيجة األسبوع األول من أغسطس‪ ..‬واستمرار التقدم الختبارات القدرات بالجامعات‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى وهشام عمر ومى شاهني‪:‬‬

‫أكد مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم‬ ‫الفنى استمرار عمل كنتروالت الثانوية العامة بجميع‬ ‫قطاعات اجلمهورية‪ ،‬وأن تصحيح أوراق البابل شيت‬ ‫وورق األسئلة املقالية يسير وفــق اخلطة الزمنية‬ ‫املحددة للتصحيح‪.‬‬ ‫وأضاف املصدر فى تصريحات خاصة لـ«املصرى‬ ‫اليوم» أن مؤشرات التصحيح تعكس زيادة فى نسبة‬ ‫النجاح العامة مقارنة بالعام املاضى‪ ،‬والتى بلغت‬ ‫موضحا أن نسب النجاح بكافة املواد التى‬ ‫‪،%75.04‬‬ ‫ً‬ ‫انتهى تصحيحها مرتفعة ومطمئنة وعدد احلاصلني‬ ‫على الدرجات النهائية كبير مقارنة بالعام املاضى‪،‬‬ ‫وهو ما يعكس تقبل الطالب واستيعابهم منط األسئلة‬ ‫وفق نظام التقييم اجلديد‪.‬‬ ‫وأشار إلى أنه من املقرر االنتهاء من التصحيح‬ ‫نــهــايــة األســبــوع األخــيــر مــن يــولــيــو‪ ،‬ومــراجــعــة‬ ‫النتيجة ومطابقة بيانات الطالب وحتديد قائمة‬ ‫األوائل نهاية يوليو اجلارى‪ .‬ويتم بعد ذلك إعداد‬ ‫قاعدة بيانات النتيجة وطباعتها وعرضها على‬ ‫الدكتور رضــا حــجــازى‪ ،‬وزيــر التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى‪ ،‬العتمادها رسم ًيا قبل إتاحتها‬ ‫على املوقع الرسمى للوزارة فى األسبوع األول‬ ‫من الشهر املقبل‪.‬‬ ‫إلـ ــى ذلــــك‪ ،‬ي ــواص ــل مــكــتــب تــنــســيــق الــقــبــول‬ ‫باجلامعات واملعاهد املصرية استقبال رغبات‬ ‫الطالب للتسجيل باختبارات القدرات فى الكليات‬ ‫التى تتطلب اجتياز هذه االختبارات لاللتحاق بها‪،‬‬ ‫ووصــل عــدد الــطــاب الــذيــن سجلوا باختبارات‬ ‫الــقــدرات حتى كتابة هــذا التقرير إلــى ‪ 55‬ألف‬ ‫طالب‪ ،‬حيث إن أعمال التسجيل مستمرة حتى‬ ‫يوم اخلميس ‪ 27‬يوليو ‪ ،2023‬كما أن املوقع ُمتاح‬ ‫للطالب على مدار الـ‪ 24‬ساعة‪ ،‬وف ًقا ملا أشار إليه‬ ‫السيد عطا‪ ،‬رئيس قطاع التعليم بــوزارة التعليم‬ ‫العالى والبحث العلمى‪ ،‬املُشرف العام على أعمال‬ ‫مكتب التنسيق‪.‬‬ ‫وف ــى ه ــذا الــســيــاق‪ ،‬تــواصــل الــكــلــيــات أعــمــال‬ ‫االختبارات التى بدأت يوم األحد فى األغلبية العظمى‬ ‫منها‪ ،‬كما بدأت كلية الفنون اجلميلة جامعة حلوان‬ ‫اختبارات القدرات برعاية الدكتور السيد قنديل‪،‬‬ ‫رئيس اجلامعة‪ ،‬والدكتور حسام رفاعى‪ ،‬نائب رئيس‬

‫طالبات الثانوية بعد أداء االمتحانات «صورة أرشيفية»‬

‫اجلامعة لشؤون التعليم والطالب‪ ،‬والدكتور عمرو‬ ‫سامى‪ ،‬عميد الكلية‪ ،‬حيث يقوم كل طالب بالدخول‬ ‫على موقع التنسيق والتسجيل فى االختبارات التى‬ ‫يرغب بها على الــرابــط التالى‪http://tansik. :‬‬ ‫‪.egypt.gov.eg‬‬ ‫وتتضمن مراحل أداء اختبارات القدرات مرحلة‬ ‫مراجعة البيانات واحلصول على كود الدفع‪ ،‬مرحلة‬ ‫السداد اإللكترونى لرسوم االختبار‪ ،‬بالكلية «اليوم‬

‫والساعة»‪ ،‬ثم معرفة نتيجة االختبار‪ ،‬وذلك من خالل‬ ‫الرابط التالى‪/http://kodrat.helwan.edu.eg :‬‬ ‫وتنقسم اختبارات القدرات بكلية الفنون اجلميلة‬ ‫إلى اختبار «الفنون»‪ ،‬ويتضمن اختبار رسم واختبار‬ ‫تصميم‪ ،‬وكذلك اختبار «العمارة»‪ ،‬ويتضمن اختبار‬ ‫رسم معمارى واختبار التشكيل واالبتكار‪.‬‬ ‫وتكون مدة االختبارات ساعتني ونصف الساعة‬ ‫فقط‪ ،‬واألدوات املطلوبة هــى األق ــام الرصاص‬

‫تصوير ‪ -‬طارق وجيه‬ ‫بدرجاتها وممحاة وأقالم الفلوماستر وألوان خشبية‬ ‫وأدوات هندسية‪ ،‬ويشترط لنجاح الطالب احلصول‬ ‫على ‪ %60‬من إجمالى جميع االختبارات كشرط لنجاح‬ ‫الطالب وحصوله على «الئق»‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور أمين عاشور‪ ،‬وزير التعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬أهمية اخلــدمــات التى يقدمها‬ ‫مكتب التنسيق للتيسير على الطالب فى االلتحاق‬ ‫باجلامعات للعام اجلامعى اجلديد ‪،2024/2023‬‬

‫مشي ًرا إلــى ض ــرورة تكثيف العمل خــال الفترة‬ ‫القادمة لتنظيم اختبارات القدرات لطالب الثانوية‬ ‫العامة الراغبني فى االلتحاق بالكليات التى يُشترط‬ ‫القبول بها اجتياز اختبارات القدرات املؤهلة لها‪،‬‬ ‫وذلــك وف ًقا لشروط وقواعد القبول الصادرة من‬ ‫املجلس األعلى للجامعات‪.‬‬ ‫وأوضــح الدكتور مصطفى رفعت‪ ،‬أمني املجلس‬ ‫األعلى للجامعات‪ ،‬أن أمانة املجلس األعلى للجامعات‬ ‫قامت بتحديث دليل الطالب الختبارات القدرات‬ ‫‪،https://scu.eg/ebooks/studentGuide2023‬‬ ‫والـــذى تضمن إجــــراءات وقــواعــد وطبيعة ومــدة‬ ‫تلك االخــتــبــارات‪ ،‬كما قــام املجلس بــإعــداد فيديو‬ ‫توضيحى الختبارات القدرات ‪https://youtu.be/‬‬ ‫‪ ،PgtkWW9CrSo‬مشي ًرا إلى استمرار اللجنة العليا‬ ‫فى اإلشــراف واملتابعة إلجــراء اختبارات القدرات‬ ‫باجلامعات‪ ،‬الفتًا إلى قيام مركز اخلدمات اإللكترونية‬ ‫واملعرفية بأمانة املجلس بطباعة االختبارات وتوزيعها‬ ‫على عمداء الكليات املُشاركة‪ ،‬وكذلك التنسيق مع‬ ‫اجلامعات بشأن إجراءات االختبارات‪.‬‬ ‫وقال الدكتور عادل عبدالغفار‪ ،‬املُتحدث الرسمى‬ ‫للوزارة‪ ،‬إن اختبارات القدرات بكافة اجلامعات‬ ‫تسير بشكل ُمنتظم مبتابعة من رؤساء اجلامعات‬ ‫وإشراف ُمباشر من نواب رؤساء اجلامعات لشؤون‬ ‫التعليم والطالب‪ ،‬وبحضور قيادات الكليات من‬ ‫العمداء ووكالء الكليات وأعضاء هيئة التدريس‪.‬‬ ‫وأضــاف أن الكليات التى يُشترط القبول بها‬ ‫اجتياز اختبارات القدرات كشرط لاللتحاق بها‬ ‫للعام اجلامعى ‪ ،2024/2023‬تشمل‪ :‬كليات الفنون‬ ‫اجلميلة (فنون‪ -‬عمارة)‪ -‬كليات الفنون التطبيقية‬ ‫بجامعات (حلوان‪ -‬دمياط‪ -‬بنها‪ -‬بنى سويف)‪-‬‬ ‫كلية التربية املوسيقية بالزمالك جامعة حلوان‪-‬‬ ‫كلية التربية الفنية بالزمالك جامعة حلوان‪ -‬كلية‬ ‫الــتــربــيــة الفنية جــامــعــة املــنــيــا‪ -‬كــلــيــات التربية‬ ‫الرياضية‪ -‬كليات التربية النوعية شعبتى (التربية‬ ‫الفنية والتربية املوسيقية)‪ -‬شعبة املسرح التربوى‬ ‫بكلية التربية النوعية جامعة املنصورة‪ -‬شعبتى‬ ‫التربية الفنية بكليتى (التربية باإلسماعيلية جامعة‬ ‫قناة السويس‪ ،‬وكلية التربية بالسويس جامعة‬ ‫الــســويــس)‪ -‬كلية التربية باإلسماعيلية (شعبة‬ ‫التربية املوسيقية) جامعة قناة السويس‪.‬‬

‫‪ ..‬و«حجازى»‪ :‬ال تطوير للتعليم دون االرتقاء بأحوال المعلم‬

‫‪9‬وزراء «التعليم» و«التضامن» و«التجارة» و«العمل» يشهدون حفل تخرج طالب «السويدى للتكنولوجيا التطبيقية»‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫شهد الدكتور رضا حجازى‪ ،‬وزير التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى‪ ،‬احتفالية تخرج الدفعة الثانية من‬ ‫طــاب مــدرســة السويدى للتكنولوجيا التطبيقية‬ ‫بديرب جنم مبحافظة الشرقية‪ ،‬والتى أقيمت مبسرح‬ ‫املدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر‪.‬‬ ‫حضر االحتفالية نيفني القباج‪ ،‬وزيــرة التضامن‬ ‫االجتماعى‪ ،‬واملهندس أحمد سمير‪ ،‬وزيــر التجارة‬ ‫والصناعة‪ ،‬وحسن شحاتة‪ ،‬وزير العمل‪ ،‬واملهندس‬ ‫محمد زكــى الــســويــدى‪ ،‬رئيس احت ــاد الصناعات‬ ‫املصرية‪ ،‬والدكتورة سلمى البكرى‪ ،‬رئيس مجلس أمناء‬ ‫مؤسسة التعليم أوالً‪ ،‬والدكتور محمد مجاهد‪ ،‬نائب‬ ‫الوزير للتعليم الفنى‪ ،‬والدكتور عمرو بصيلة‪ ،‬رئيس‬

‫اإلدارة املركزية لتطوير التعليم الفنى‪ ،‬ومدير وحدة‬ ‫تشغيل مدارس التكنولوجيا التطبيقية‪ ،‬وجان نويثر‪،‬‬ ‫املدير التنفيذى للغرفة األملانية العربية للصناعة‬ ‫والتجارة‪ ،‬وعدد من قيادات الصناعة املصرية‪.‬‬ ‫ووجـــه الــدكــتــور رض ــا حــجــازى الشكر لــلــوزراء‬ ‫حلرصهم على املشاركة فى هذه االحتفالية‪ ،‬قائال‪:‬‬ ‫«إن حضور واهتمام الوزراء بهذا احلفل يعد مؤش ًرا‬ ‫الهتمام الدولة املصرية بالتعليم الفنى‪ ،‬ويؤكد دوره‬ ‫وتأثيره على اقتصاد الدولة املصرية»‪ ،‬مؤكدًا أنه‬ ‫يكفينا فخ ًرا أن بعض الدول األجنبية طلبت االستعانة‬ ‫بخريجى هذه املدارس للعمل خارج مصر‪ ،‬لذا يجب‬ ‫أن نفتخر جمي ًعا بهم ألنهم سيصنعون الفارق‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن املعلم هــو العمود الفقرى للعملية‬

‫التعليمية‪ ،‬وال تطوير للتعليم دون االرتقاء باملعلم‪،‬‬ ‫مضيفا أن استراتيجية التعليم تسير بخطى ثابتة‬ ‫وواضحة‪ ،‬موضحا أن شراكة مؤسسات رجال األعمال‬ ‫من القطاع اخلاص فى إدارة وتشغيل املدارس الفنية‪،‬‬ ‫ركزت على الناحية العملية‪ ،‬والتدريب العملى‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلــى أن رجــال األعمال شاركوا فى تقييم الطالب‬ ‫فى الناحية العملية‪ ،‬بجانب تطبيق الــوزارة ملنهجية‬ ‫اجلـ ــدارات‪ .‬وأع ــرب عــن سعادته بالطالب الذين‬ ‫وصلوا للعاملية مبا حققوه من جناحات‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن هذا النجاح ومهارات الطالب من خريجى مدارس‬ ‫التكنولوجيا التطبيقية يحقق رؤية مصر ‪ ٢٠٣٠‬بشكل‬ ‫عملى‪ ،‬كما يعكس قدرتهم على التنافسية‪ ،‬وهو الهدف‬ ‫املنشود الذى تسعى إليه دائما وزارة التربية والتعليم‪.‬‬

‫وأشار إلى أن التعليم الفنى يلقى إقباال كبيرا وقويا‬ ‫من الــطــاب‪ ،‬وهــذا إلقبال الطالب الشديد على‬ ‫مدارس التكنولوجيا التطبيقية‪ ،‬فى حني أنهم حصلوا‬ ‫على مجموع أكبر من االلتحاق بالثانوى العام‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن هؤالء الطالب لديهم الفرصة أيضا الستكمال‬ ‫مسار تعليمهم عبر االلتحاق باجلامعات التكنولوجية‬ ‫أو االلتحاق باجلامعات األكادميية بعد إجراء املعادلة‪.‬‬ ‫وأكد أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية ومدارس‬ ‫السويدى للتكنولوجيا التطبيقية غيرت الصورة‬ ‫الذهنية للتعليم الفنى فــى مصر‪ ،‬موج ًها بعمل‬ ‫رابطة للخريجني لهؤالء الشباب‪ ،‬حيث إنه يتنبأ لهم‬ ‫مبستقبل مشرق‪.‬‬ ‫ووج ــه املــهــنــدس محمد زكــى الــســويــدى الشكر‬

‫والتقدير إلى الــوزراء واملحافظني وجميع احلضور‬ ‫حلرصهم على مشاركة طالب املدرسة وأولياء أمورهم‬ ‫بفرحة التخرج‪ ،‬معربا عن فخره بأبنائه اخلريجني‪،‬‬ ‫الذين أصبحوا منوذجا يحتذى به فى املجتمع‪.‬‬ ‫واستعرضت سلمى البكرى مؤشرات وإحصائيات‬ ‫جناح طالب املدرسة‪ ،‬حيث أشــادت بحصول ثالثة‬ ‫طالب من املدرسة على املراكز األولى على مستوى‬ ‫اجلمهورية هذا العام‪.‬‬ ‫وأعــرب املدير التنفيذى للغرفة األملانية العربية‬ ‫للصناعة والتجارة عن فخره بالطالب الذين ميتلكون‬ ‫مواهب كثيرة‪ ،‬مشيدًا بتكاتف جميع شركاء النجاح‬ ‫فى هذه املنظومة‪ ،‬كما أشاد بأولياء األمور العظماء‬ ‫الختيارهم هذا املجال‪.‬‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫أسئلة جديدة‬

‫فى أعقاب االحتجاجات التى شهدتها فرنسا‬ ‫فى نهايات الشهر املاضى عقب قتل شرطى‬ ‫فرنسى عمدًا صب ًيا فرنس ًيا من أصول جزائرية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫نقاشا واس ًعا حول أسباب هذه‬ ‫فتح الكثيرون‬ ‫االحتجاجات‪ ،‬وبدا الفتًا مطالبة البعض بحلول‬ ‫تتعارض مع ما كــان يطرحه النموذج الغربى‬ ‫عمو ًما‪ ،‬وحتديدًا فيما يخص دور األســرة مع‬ ‫األبناء‪.‬‬ ‫وقد ح ّمل البعض أولياء األمور مسؤولية وجود‬ ‫صبية فى املظاهرات تقل أعمارهم عن ‪ ١٨‬عا ًما‪،‬‬ ‫وبلغت نسبتهم حوالى ‪ ٪٦٠‬من املوقوفني وهو‬ ‫رقم لم يحدث فى تاريخ االحتجاجات السابقة‬ ‫من قبل‪.‬‬ ‫وس ــؤال الضواحى مطروح فى فرنسا منذ‬ ‫عقود‪ ،‬فهذه االحتجاجات لم تكن األولى‪ ،‬وبكل‬ ‫أســف لن تكون األخيرة طاملا لم تتغير جوهر‬ ‫السياسات املتبعة والنظرة للفرنسيني من أصول‬ ‫مهاجرة على أنهم ليسوا مثل باقى الفرنسيني‬ ‫أصحاب البشرة البيضاء‪.‬‬ ‫والالفت أن االحتجاجات األخيرة استهدفت‬ ‫ممتلكات عــامــة وخــاصــة‪ ،‬وجتـ ــاوزت ضاحية‬ ‫«نانتير» الباريسية التى شهدت جرمية القتل‪،‬‬ ‫فقد امــتــدت إل ــى أحــيــاء فــى قلب العاصمة‬ ‫ً‬ ‫وأيضا مدن مثل مارسيليا وليون ونانت‬ ‫باريس‪،‬‬ ‫وستراسبورج وغيرها تضامنًا مع أسرة الشاب‬ ‫القتيل‪ ،‬مطالبني بـ«العدالة لنائل»‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن ردود الفعل على ما جرى كانت‬ ‫فى كل االجتاهات‪ ،‬فكانت التعبئة األمنية غير‬ ‫املسبوقة (‪ ٤٥‬ألف شرطى)‪ ،‬وكانت كتابات علماء‬ ‫االجتماع والتقارير الصحفية العميقة عن تفسير‬ ‫ما جرى وكيف ميكن مواجهته‪ ،‬وكان هناك توافق‬ ‫بني تيار واسع من النخب على ضــرورة إعطاء‬ ‫مزيد من االهتمام للضواحى واستثمار أكبر فى‬ ‫التعليم واخلدمات ومحاربة البطالة‪.‬‬ ‫أما عن األسباب‪ ،‬فألول مرة جند إدانة لوسائل‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬ومطالبة البعض بحجب‬ ‫بعضها‪ ،‬فقد اتهم الرئيس الفرنسى منصات‬ ‫التواصل االجتماعى بإشعال األزمة‪ ،‬وبدورها فى‬ ‫حتريض الناس ضد الشرطة‪ ،‬كما طالب مكتب‬ ‫األمم املتحدة حلقوق اإلنسان فرنسا بأن تعالج‬ ‫بجدية املشكالت العميقة املتعلقة بالعنصرية‬ ‫والتمييز العنصرى فى إنفاذ القانون‪ ،‬فى حني‬ ‫رفضت وزارة اخلارجية الفرنسية فــى بيان‬ ‫أى اتهام لقوات الشرطة بالعنصرية أو التمييز‬ ‫املنهجى‪.‬‬ ‫أما احلديث عن دور األسرة فى متابعة األبناء‬ ‫فكان جديدًا‪ ،‬ألنه لم ِ‬ ‫يكتف باملتابعة إمنا طالبهم‬ ‫بأن مينعوا أبناءهم من اخلروج والتظاهر‪ ،‬حتى‬ ‫أن أحد محافظى األمن (‪ )préfet‬طالب األهل‬ ‫مبنعهم ولو «بالقوة غير العنيفة»‪ ،‬كما طالب بعض‬ ‫السياسيني بعدم تقدمي مساعدات الدولة لألسر‬ ‫الفقيرة إذا كانوا غير قادرين على تربية أبنائهم‬ ‫ومنعهم من التظاهر والتخريب‪.‬‬ ‫لقد ُطرح فى فرنسا ألول مرة سؤال حول دور‬ ‫األســرة‪ ،‬رغم أن النموذج الذى ساد عقب ثورة‬ ‫الطالب فى ‪ ٦٨‬كان قائ ًما على رفض السلطة‬ ‫األبوية وتدخل األهل فى شؤون أبنائهم حتى لو‬ ‫كانوا ُقص ًرا‪.‬‬ ‫ُطرحت أسئلة جديدة وقدمية على النقاش‬ ‫الــعــام‪ ،‬ومــازالــت قضية الفرنسيني من أصول‬ ‫مهاجرة محل جدل فى داخل فرنسا وأوروبا كلها‪.‬‬

‫رسوب طالب «طب أسيوط» يصل «النواب» نقيب المهندسين يطالب وزير التعليم العالى بخفض أعداد المقبولين فى الكليات الخاصة‬ ‫‪9‬اقتراح بتشكيل لجنة للتحقيق العاجل فى النتيجة ‪«9‬النبراوى»‪ :‬الرتفاع معدالت البطالة فى صفوف أبناء المهن وعزوف المتفوقين عنها‬

‫كتب‪ -‬محمود رمزى‪:‬‬

‫تقدمت النائبة سميرة اجلزار؛ عضو مجلس النواب‬ ‫عن احلزب املصرى الدميقراطى االجتماعى بسؤال‬ ‫برملانى موجه لكل من الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الــوزراء‪ ،‬والدكتور أمين عاشور‪ ،‬وزير‬ ‫التعليم العالى والبحث العلمى‪ ،‬بشأن الكشف عن‬ ‫أسباب رسوب ‪ % 60‬من طالب طب أسيوط‪.‬‬ ‫وقالت النائبة إن حالة من اجلدل أثيرت على مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬بعد تــداول خبر رسوب ‪%60‬‬ ‫من طالب الفرقة األولى بكلية طب أسيوط‪ ،‬وتأكيد‬ ‫الدكتور عالء عطية؛ عميد الكلية‪ ،‬صحة اخلبر‪ ،‬وأن‬ ‫عدد الطالب بالفرقة األولى ‪ 1207‬رسب منهم ‪720‬‬ ‫طال ًبا‪ ،‬مرج ًعا ارتفاع نسبة الرسوب هذا العام إلى‬ ‫االلتحاق املتأخر لعدد كبير من الطلبة الوافدين من‬ ‫السودان ويبلغ عددهم ‪ 339‬طال ًبا‪ ،‬باإلضافة إلى أن‬ ‫العدد الباقى والبالغ ‪ 380‬من الراسبني ضمن دفعة‬ ‫الثانوية العامة العام املاضى‪ ،‬التى شابها عدم دقة فى‬ ‫النتائج ووجود تسريب لالمتحانات‪ ،‬وذكر أن نسبة‬ ‫النجاح بالفرقة األولــى بكلية الطب العام املاضى‬ ‫بلغت ‪ .%81‬ونوهت النائبة إلى أن الكلية وضعت نفس‬ ‫االمتحانات والتقييمات ً‬ ‫أيضا هذا العام ولم حتدث‬ ‫أى تغييرات عليها‪ ،‬مضيفة‪« :‬بنا ًء على تصريح الدكتور‬ ‫عميد الكلية اقترح تشكيل جلنة من كبار األساتذة‬ ‫بكلية الطب جامعة القاهرة باعتبارها واحــدة من‬ ‫أعرق اجلامعات على مستوى منطقة الشرق األوسط‬ ‫وإفريقيا للتحقيق العاجل فى هذه النتيجة‪ ،‬وإجراء‬

‫مــقــابــات مــع الــطــاب الــراســبــن ملعرفة أسباب‬ ‫رسوبهم‪ ،‬ومقابلة بعض الطلبة الناجحني لتقييمهم‬ ‫كى تطمئن الــوزارة للنتيجة املعلنة‪ .‬ووجهت النائبة‬ ‫عدة تساؤالت لوزير التعليم العالى والبحث العلمى‪:‬‬ ‫«هل هذه املشكلة التعليمية غير املسبوقة فى تاريخ‬ ‫كل اجلامعات املصرية احلكومية واألهلية واخلاصة‬ ‫محصورة فى تدنى مستوى الطالب بكلية الطب‬ ‫بجامعة أسيوط فقط؟‪ ،‬هل هذه الكارثة التعليمية لها‬ ‫عالقة بظاهرة الغش فى امتحانات الثانوية العامة‬ ‫باألعوام السابقة؟»‪ ،‬مؤكدة ضرورة أن تعمل احلكومة‬ ‫على بناء اإلنسان ً‬ ‫أول وأن يكون تعليم املواطن وصحته‬ ‫أولوية‪ .‬وطالبت النائبة بإحالة هذه األسئلة لوزير‬ ‫التعليم العالى والبحث العلمى للرد على األسئلة كتابة‪،‬‬ ‫ومعرفة األسباب احلقيقية وراء هذه املهزلة‪.‬‬ ‫كما تقدمت النائبة إيرين سعيد‪ ،‬عضو جلنة الصحة‬ ‫باملجلس‪ ،‬بسؤال برملانى موجه للدكتور مصطفى‬ ‫مدبولى رئيس الوزراء بشأن ما انتهجته هيئة سالمة‬ ‫الغذاء من سياسات مخالفة لقانون العمل ولقانون‬ ‫إنشاء الهيئة والئحتها الداخلية‪ ،‬على حد قولها‪.‬‬ ‫وتــســاءلــت «ســعــيــد»‪ :‬هــل يــجــوز للهيئة حرمان‬ ‫الصيادلة من حتضير املاجستير إال فى موضوع‬ ‫واحــد‪ ،‬عل ًما بأنه على نفقتهم اخلاصة وحرمانهم‬ ‫من يوم للتفرغ والدراسة؟ هل يجوز حرمان الصيادلة‬ ‫دون غيرهم من العاملني بالهيئة من بدالت السفر‬ ‫والتنقل وتوفير مبيت فى حال االغتراب أو السفر فى‬ ‫مأموريات خارج الهيئة‪.‬‬

‫أدائها وجودتها لتتواكب مع خطط مصر التنموية‬ ‫املستقبلية»‪ .‬وأضاف‪« :‬نظ ًرا لزيادة أعداد الطالب‬ ‫املقبولني بالكليات واملعاهد الهندسية‪ ،‬فأدى ذلك‬ ‫الرتفاع معدالت البطالة فى صفوف أبناء املهن‪،‬‬ ‫إضــافــة لــعــزوف أبنائنا الــطــاب املتفوقني عن‬ ‫االلتحاق بالتعليم الهندسى‪ ،‬لضعف فرص العمل‬ ‫أمام أعداد اخلريجني الكبيرة‪ ،‬وهو ما يضعنا أمام‬ ‫مسؤوليتنا املشتركة معكم‪ ،‬وما سبق االتفاق عليه‬ ‫خالل العام املاضى»‪ .‬وتابع‪« :‬نحن على يقني أن‬ ‫هذا اإلجراء سيكون له األثر الفعال فى سبيل رفعة‬ ‫مهنة الهندسة‪ ،‬وحتدونا الثقة فى اهتمامكم بهذا‬ ‫األمر‪ ،‬والتوجيه به ملا يخدم قضايا التعليم‪ ،‬واملهنة‬ ‫لصالح االرتقاء مبهنتنا‪ ،‬ووطننا العزيز»‪.‬‬ ‫وأكـــد «ال ــن ــب ــراوى»‪ ،‬فــى تــصــريــحــات صحفية‪،‬‬ ‫أن قضية التعليم الهندسى‪ ،‬من القضايا املهمة‬

‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬

‫خاطب طارق النبراوى‪ ،‬نقيب املهندسني‪ ،‬الدكتور‬ ‫أمين عاشور‪ ،‬وزير التعليم العالى والبحث العلمى‪،‬‬ ‫للمطالبة بتقليل أعـــداد املقبولني فــى الكليات‬ ‫واملعاهد الهندسية لتكون فى حدود ‪ 22500‬طالب‬ ‫سنو ًيا‪ ،‬وف ًقا التفاق سابق مت خالل العام املاضى‪،‬‬ ‫مع احلفاظ على أعــداد املقبولني فى اجلامعات‬ ‫احلكومية الرائدة ملنظومة التعليم الهندسى بالدولة‪.‬‬ ‫وقــال «الــنــبــراوى»‪ ،‬فــى خطابه لــوزيــر التعليم‬ ‫الــعــالــى‪« :‬إنــنــى إذ أثــمــن دوركـ ــم بــشــأن قضايا‬ ‫التعليم الهندسى‪ ،‬تلك املهنة التى نعتز ونتشرف‬ ‫بها جميعا‪ ،‬ونثق فى أن تكاتف جهودنا فى هذه‬ ‫القضايا التعليمية واملهنية الهامة سيؤدى إلى‬ ‫نتائج مهمة وفـ ّعــالــة خــال الــفــتــرة املقبلة‪ ،‬من‬ ‫شأنها املساهمة فــى االرتــقــاء باملهنة‪ ،‬وحتسني‬

‫طارق النبراوى‬

‫واحلساسة التى تتعلق مبستقبل املهنة وممتهنيها‪،‬‬ ‫وأن النقابة اتخذت محورين حلل األزمــة أولهما‬ ‫تخفيض أعداد املقبولني بكليات الهندسة‪ ،‬والثانى‬ ‫رفــع مستوى اخلــريــج‪ ،‬عــن طريق تنظيم دورات‬ ‫ونـــدوات علمية متخصصة ومتقدمة علميا فى‬ ‫مجاالت الهندسة املختلفة‪ ،‬وبالفعل قامت النقابة‬ ‫بعقد العديد من االتفاقيات مع أكادمييات عاملية‬ ‫لتدريب املهندسني‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أنــه ناقش مع وزيــر التعليم العالى‬ ‫أكثر من مرة ما ميكن اتخاذه من إجراءات فى هذا‬ ‫الشأن‪ ،‬ومطالبته فى عدة لقاءات سابقة بضرورة‬ ‫إصدار قرار بشأن تقليل أعداد القبول فى الكليات‬ ‫واملعاهد اخلاصة‪ ،‬وهو ما نرجو أن يكون سري ًعا‬ ‫للحد من ظاهرة البطالة التى بــدأت تنتشر فى‬ ‫األوساط الهندسية‪.‬‬

‫إعالن القائمة المبدئية للمرشحين بـ«انتخابات األطباء» بعد فحص الطعون‬

‫مرشحا على مقعد النقيب‪ ..‬و‪ 128‬على عضوية مجلس النقابة العامة‬ ‫‪9‬اللجنة‪12 :‬‬ ‫ً‬

‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬

‫أعلنت اللجنة العامة النتخابات التجديد النصفى‬ ‫لنقابة األطباء القائمة املبدئية للمرشحني بعد انتهائها‬ ‫من فحص جميع الطعون املقدمة إليها ضد املرشحني‬ ‫املطعون عليهم‪ ،‬مؤكدة أنها استعرضت جميع الطلبات‬ ‫التى قدمها الطاعنون فى املوعد القانونى للطعون من‬ ‫االثنني حتى اجلمعة املاضى‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أن املستشار القانونى للنقابة درس‬ ‫املستندات املقدمة من الطاعنني‪ ،‬والــردود اخلاصة‬ ‫باملطعون عليهم‪ ،‬ورأى اللجان االنتخابية بالفرعيات‬ ‫املعنية بالطعون‪ ،‬الفتة إلى أنها انتهت‪ ،‬بعد دراسة‬ ‫أسباب الطعون‪ ،‬ومناقشة مدى جديتها وقانونيتها‪،‬‬ ‫إلى استبعاد بعض املرشحني لصحة إجراءات وأسباب‬ ‫الطعن عليهم‪ ،‬ورفض استبعاد آخرين لعدم وجود سند‬ ‫قانونى للطعن على ترشحهم‪.‬‬ ‫وأشارت اللجنة إلى أنها قبلت الطعون ضد الدكتور‬ ‫وليد محمد رجب‪ ،‬والدكتور على سيد حسني كامل‪،‬‬ ‫والــدكــتــور يحيى محمد إبراهيم أحــمــد‪ ،‬وبالتالى‬ ‫استبعادهم من االنتخابات املقرر إجراؤها فى ‪13‬‬ ‫أكتوبر املقبل‪ ،‬على كافة املقاعد بالنقابة العامة‬ ‫والفرعيات‪ .‬وأكدت اللجنة العليا النتخابات األطباء‬ ‫أنه سيتم فتح باب التنازالت يوم السبت املقبل وحتى‬ ‫يــوم اخلميس ‪ ٢٧‬يوليو اجل ــارى‪ ،‬بالنقابة العامة‪،‬‬ ‫وجميع النقابات الفرعية‪ ،‬معلنة أنها رتبت أسماء‬ ‫املرشحني طبقا السم الشهرة اخلاص بهم‪ ،‬بالترتيب‬ ‫األبجدى فى جميع النقابات الفرعية‪ ،‬والعامة‪ ،‬بعد‬

‫مبنى نقابة األطباء‬

‫انتهاء مرحلة الفصل فى الطعون‪.‬‬ ‫وضمت قوائم املرشحني على مقعد النقيب حتى‬ ‫اآلن بعد انتهاء الطعون‪ ،‬وقبل بدء مرحلة التنازالت‪،‬‬ ‫الدكتور إيهاب محمد جمال الدين الطاهر‪ ،‬وشهرته‬ ‫إيهاب الطاهر‪ ،‬والدكتور أمين عبداحلميد إبراهيم‬

‫تصوير ‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫مــحــمــود ســالــم‪ ،‬وشــهــرتــه أمي ــن ســالــم‪ ،‬والــدكــتــور‬ ‫أسامة عبداحلى قاسم شحاتة‪ ،‬وشهرته أسامة‬ ‫عبداحلى‪ ،‬والدكتور عبدالاله محمود أحمد حجازى‪،‬‬ ‫وشهرته عبدالاله حجازى‪ ،‬والدكتور أحمد حسني‬ ‫عبدالسالم‪ ،‬وشهرته أحمد حسني‪ ،‬والدكتور يحيى‬

‫كمال عبدالسالم منصور‪ ،‬وشهرته يحيى النجار‪،‬‬ ‫والدكتور محمد فنى طنطاوى محمد‪ ،‬وشهرته محمد‬ ‫طنطاوى‪ ،‬والدكتور على سيد حسني كامل عبدالفتاح‬ ‫السيد‪ ،‬وشهرته على كامل‪ ،‬والدكتور محمد محمد‬ ‫منير‪ ،‬والدكتور جمال عميرة محمد عبداحلليم‬ ‫عميرة‪ ،‬وشهرته جمال عميرة‪ ،‬والدكتور محمد سالمة‬ ‫جاد‪ ،‬وشهرته محمد سالمة‪ ،‬والدكتور أبواملجد حمزة‬ ‫محمد عبدالرحمن‪ ،‬وشهرته أبواملجد الهوارى‪.‬‬ ‫وأظهرت قوائم املرشحني ترشح ‪ 47‬عضوا بالنقابة‬ ‫لعضوية مجلس النقابة العامة (فــوق السن)‪ ،‬و‪37‬‬ ‫للعضوية (حتت السن)‪ ،‬وعن منطقة القاهرة (فوق‬ ‫السن) ترشح ‪ 13‬عضوا‪ ،‬و‪ 5‬عن منطقة وسط الدلتا‬ ‫(حتــت السن)‪ ،‬و‪ 7‬عن منطقة شــرق الدلتا (حتت‬ ‫الــســن)‪ ،‬و‪ 3‬عن غــرب الدلتا (حتــت الــســن)‪ ،‬وعن‬ ‫منطقة شمال الصعيد (فوق السن) ترشح ‪ 8‬أطباء‪،‬‬ ‫وترشح ‪ 8‬عن جنوب الصعيد (حتت السن)‪.‬‬ ‫وترشح ‪ 6‬أطباء ملقعد نقيب القاهرة‪ ،‬شيرين‬ ‫غالب‪ ،‬النقيب املنتهية واليته‪ ،‬وشريف الهوارى‪ ،‬وخالد‬ ‫عبدامللك عبداملقصود‪ ،‬وشريف حسنى‪ ،‬ومحمد‬ ‫محمود مقبل‪ ،‬ومحمد منير‪ ،‬وترشح لعضوية الفرعية‬ ‫(فوق السن)‪ 17 ،‬طبيبا‪ ،‬و‪ 18‬مرشحا (حتت السن)‪،‬‬ ‫وترشح ملقعد نقيب أطباء اجليزة كل من الدكتور‬ ‫أحمد حسانني‪ ،‬النقيب املنتهية واليته‪ ،‬والدكتور‬ ‫أحمد مكاوى‪ ،‬والدكتور شريف عبدالهادى‪ ،‬والدكتورة‬ ‫غادة قزامل‪ ،‬والدكتور محمد وجيه‪ ،‬وترشح لعضوية‬ ‫الفرعية فوق السن ‪ 13‬عضوا‪ ،‬و‪( 9‬حتت السن)‪.‬‬


‫جولة لـ«اإلنتاج الحربى» و«اإلسكان» فى مصنع المصاعد الكهربائية‬

‫توطين صناعة خامات «الفلنكات» للقطار الكهربائى السريع‬

‫‪9‬وزير النقل يبحث خطة عمل الشركات المصنعة‪ :‬نحتاج ‪ 8‬ماليين فلنكة‬

‫كتب‪ -‬خير راغب وآيات احلبال‪:‬‬

‫نــاقــش الــفــريــق مــهــنــدس كامل‬ ‫الــوزيــر‪ ،‬وزي ــر النقل‪ ،‬خطة العمل‬ ‫داخــل الشركات املصنعة للفلنكات‬ ‫اخلرسانية‪ ،‬وتوفير املــواد واملعدات‬ ‫الالزمة لإلنتاج وفقا للمواصفات‬ ‫الــفــنــيــة ال ــت ــى ح ــددت ــه ــا املــكــاتــب‬ ‫االســتــشــاريــة الــتــى تنفذ القطار‬ ‫الكهربائى السريع‪.‬‬ ‫وعقد وزيــر النقل خالل اجتماع‬ ‫مع رؤساء الشركات املصنعة للفلنكات‬ ‫اخلرسانية‪ ،‬بحضور رؤساء وممثلى‬ ‫عدد من الشركات املصنعة للحديد‬ ‫والــكــابــات واملستلزمات اخلاصة‬ ‫بصناعة الفنلكات‪ ،‬مثل (كابالت‬ ‫الشد عالية الكربون وغيرها من‬ ‫اخل ــام ــات)‪ ،‬بــالــتــزامــن مــع احتياج‬ ‫شبكة القطار الكهربائى السريع إلى‬ ‫‪ ٨‬ماليني فلنكة خرسانية من طراز‬ ‫«‪ ،»RF1260‬بهدف توطني صناعة‬ ‫اخلــامــات املستخدمة فــى صناعة‬

‫وزير النقل خالل اجتماعه مع شركات الفلنكات‬

‫فلنكات شبكة القطار الكهربائى‬ ‫السريع‪ .‬واستعرض الــوزيــر خالل‬ ‫االجتماع‪ ،‬إمكانية إضافة خطوط‬ ‫إنــتــاج جــديــدة لتكون مصانع تلك‬

‫الــشــركــات متكاملة لضمان جــودة‬ ‫املنتج واســتــدامــتــه‪ ،‬بــاإلضــافــة إلى‬ ‫ضــمــان اســتــمــرار عــمــل املــصــانــع‬ ‫بطاقتها اإلنتاجية القصوى‪ ،‬للوفاء‬

‫‪«9‬صالح»‪ُ :‬نص ّنع «أسانسيرات» مطابقة للمعايير األوروبية‬

‫باحتياجات مشروع القطار الكهربائى‬ ‫السريع والذى يتم تنفيذه فى الوقت‬ ‫احلالى‪ .‬ووجه الوزير بتشكيل جلنة‬ ‫فنية من الشركات املشاركة برعاية‬ ‫وزير النقل‪ ،‬إلعداد برتوكول للتعاون‬ ‫بينها‪ ،‬مبا يساهم فى تدفق إنتاج‬ ‫الفلنكات املطلوبة للمشروع وتوطني‬ ‫تلك الصناعة ومستلزماتها فى‬ ‫مــصــر‪ .‬فــى ســيــاق متصل‪ ،‬أعلنت‬ ‫الهيئة القومية لألنفاق‪ ،‬أن اليوم‬ ‫موعد إج ــراء االخــتــبــارات الــدوريــة‬ ‫على أنظمة مكافحة احلريق وسحب‬ ‫الــدخــان باملحطة التبادلية عدلى‬ ‫منصور‪ ،‬وكذلك مبحطة بدر بالقطار‬ ‫الكهربائى اخلفيف (‪ ،)LRT‬حيث‬ ‫سيتم غلق محطات املشروع بالكامل‬ ‫من محطة عدلى منصور املركزية‬ ‫الــتــبــادلــيــة وحــتــى محطة الفنون‬ ‫والثقافة بالعاصمة اإلدارية اجلديدة‪،‬‬ ‫اعتباراً من الـ ‪ 9‬مسا ًء وحتى الـ ‪5‬‬ ‫والنصف من صباح الغد‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫قـ ــال املــهــنــدس مــحــمــد صــاح‬ ‫الــديــن مــصــطــفــى‪ ،‬وزيـ ــر الــدولــة‬ ‫لإلنتاج احلــربــى‪ ،‬إن شركة مصر‬ ‫اخلــلــيــج لــلــمــصــاعــد والــســالــم‬ ‫الكهربائية «إيــجــيــك»‪ ،‬املؤسسة‬ ‫بالتعاون بني الهيئة القومية لإلنتاج‬ ‫احلــربــى وإح ــدى الــشــركــات‪ ،‬تنتج‬ ‫«أسانسيرات» مبختلف أنواعها‪،‬‬ ‫ســــواء لــلــمــنــازل أو املــصــانــع أو‬ ‫املستشفيات أو غيرها‪ ،‬وف ًقا للكود‬ ‫األوروبى لعمليات التصنيع‪.‬‬ ‫وتفقد «صالح» والدكتور عاصم‬ ‫اجلـــزار‪ ،‬وزي ــر اإلســكــان واملــرافــق‬ ‫واملــجــتــمــعــات الــعــمــرانــيــة‪ ،‬شركة‬ ‫مصر اخلليج للمصاعد والساللم‬ ‫الكهربائية «إيجيك»‪ ،‬مبنطقة أبو‬ ‫زعبل‪ ،‬وشاهد الوزيران فيل ًما عن‬ ‫الشركة التى تأسست عام ‪2018‬‬ ‫بهدف توطني تكنولوجيا تصنيع‬ ‫املــصــاعــد والــســالــم الكهربائية‬

‫داخل مصر‪ ،‬مع زيادة نسبة املكون‬ ‫املــحــلــى تــدريــج ـ ًيــا داخـ ــل مصنع‬ ‫إنتاج مكونات املصاعد الكهربائية‬ ‫بــالــشــركــة‪ ،‬الف ـ ًتــا إل ــى أن تعميق‬

‫التصنيع املحلى يعد أحد أهم ركائز‬ ‫نهجا استراتيج ًيا‬ ‫االستقرار وميثل ً‬ ‫للدولة وأولوية متقدمة فى خطط‬ ‫التنمية االقتصادية املستدامة‪.‬‬

‫«الصحة» عن انتشار «حمى الضنك» بقنا‪ :‬جميع الحاالت بسيطة وتلقت العالج‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ١٩‬يوليو ‪٢٠٢٣‬م ‪ -‬غرة المحرم ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٢ -‬أبيب ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٦٩٧٤‬‬

‫جانب من اجلولة‬

‫وأوض ــح «ص ــاح» أننا ننتج من‬ ‫خالل مصنع املصاعد الكهربائية‬ ‫مصاعد آمنة بكفاءة عالية‪ ،‬حتقق‬ ‫امل ــزي ــد م ــن ال ــراح ــة والــرفــاهــيــة‬ ‫ـوصــا ف ــى ظل‬ ‫لــلــمــواطــنــن‪ ،‬خــصـ ً‬ ‫تنامى أعمال البناء والتشييد فى‬ ‫إطـــار بــنــاء اجلــمــهــوريــة اجلــديــدة‬ ‫مبصر‪ ،‬وأوضــح أن الشركة تقوم‬ ‫بتطبيق الكود األوروبى فى عمليات‬ ‫التصنيع مبصنعها‪.‬‬ ‫فى السياق نفسه‪ ،‬أوضــح وزير‬ ‫اإلس ــك ــان أن تــوجــيــهــات الــقــيــادة‬ ‫الــســيــاســيــة تــؤكــد ضـــــرورة دعــم‬ ‫الصناعات املصرية‪ ،‬وتعظيم املكون‬ ‫املحلى للوصول إلى التصنيع الكامل‬ ‫للمتنجات‪ ،‬وتوطني التكنولوجيات‬ ‫احلــديــثــة اخلــاصــة بــالــصــنــاعــات‬ ‫املختلفة‪ ،‬التى حتتاج إليها الدولة‬ ‫املــصــريــة فــى تنفيذ مشروعاتها‬ ‫التنموية‪ ،‬مؤكدًا أن احلكومة تدعم‬ ‫شركات القطاع اخلاص‪.‬‬

‫أعلنت وزارة الصحة والسكان أنه فى ضوء‬ ‫تقصى الوضع الوبائى املتعلق بوجود حاالت‬ ‫مرضية فى جنع سندل التابع لقرية العليقات‬ ‫مبــركــز ق ــوص بــقــنــا‪ ،‬أظــهــرت نــتــائــج التقصى‬ ‫والتحاليل املعملية ونتائج قياس كثافات البعوض‬ ‫والتصنيف والترصد احلشرى وفحص اليرقات‪،‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 19 th - 2023 - Issue No. 6974 - Vol.20‬‬

‫وج ــود البعوضة الناقلة ملــرض حمى الضنك‬ ‫املعروفة باسم «الزاعجة املصرية»‪.‬‬ ‫وقالت الــوزارة فى بيان أمــس‪« :‬كما أظهرت‬ ‫النتائج املعملية لعينات ال ــدم املسحوبة من‬ ‫احل ــاالت املرضية مــن خــال فحص األجسام‬ ‫املضادة‪ ،‬وفحص احلمض النووى إيجابية بعض‬ ‫العينات ملــرض حمى الضنك احلــمــى املؤملة‬

‫للعظام»‪ .‬وتؤكد وزارة الصحة أن جميع احلاالت‬ ‫املــصــابــة هــى ح ــاالت بسيطة وتلقت عالجها‬ ‫باملنزل وال توجد حاالت من القرية‪ ،‬مت حجزها‬ ‫باملستشفيات نتيجة ملــرض حمى الضنك وال‬ ‫توجد أى حاالت وفاة‪ ،‬وبعض احلاالت مرتبطة‬ ‫بــحــاالت ظهرت عليها األع ــراض فــى مدينتى‬ ‫سفاجا والقصير‪.‬‬

‫‪ 400‬مليار دوالر استثمارات وطنية بالبنية التحتية‬

‫‪«9‬السعيد» أمام «األمم المتحدة»‪ :‬مصر ملتزمة بزيادة حصة الطاقة المتجددة لـ ‪%42‬‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫أكدت الدكتورة هالة السعيد‪ ،‬وزيرة‬ ‫التخطيط والتنمية االقــتــصــاديــة‪،‬‬ ‫زيــادة استثمارات مصر فى بنيتها‬ ‫التحتية فى السنوات القليلة املاضية‬ ‫إلى حوالى ‪ 400‬مليار دوالر كجزء‬ ‫من االستثمارات الوطنية املستدامة‬ ‫فى جميع أنحاء الــبــاد‪ ،‬الفتة إلى‬ ‫إع ــان مصر حتــديــث مساهماتها‬ ‫املحددة وطن ًيا فى يونيو ‪ ،2023‬والتى‬ ‫تضمنت التزا ًما بزيادة حصة الطاقة‬ ‫املتجددة فى مزيج الطاقة اإلجمالى‬ ‫لتصل إلى ‪ %42‬بحلول عام ‪..2030‬‬ ‫وف ــى إطـــار الــســعــى لتحقيق مــدن‬ ‫ومجتمعات مستدامة‪ ،‬يتم تطوير‬ ‫‪ 23‬مدينة ذكية جــديــدة فــى جميع‬ ‫أنحاء البالد‪ ،‬مبا فى ذلك العاصمة‬ ‫اإلدارية اجلديدة‪.‬‬ ‫وقالت «السعيد»‪ -‬خالل إلقائها‬ ‫كلمة مصر فى افتتاح أعمال الشق‬ ‫الــــوزارى باملنتدى السياسى رفيع‬ ‫املعنى بالتنمية املستدامة‬ ‫املستوى‬ ‫ّ‬

‫وزيرة التخطيط تلقى كلمتها أمام منتدى نيويورك‬

‫ب ــاألمم املــتــحــدة بــنــيــويــورك‪ ،‬والــذى‬ ‫تستمر فعالياته خــال الفترة من‬ ‫‪ 10‬إل ــى ‪ 19‬يــولــيــو اجلــــارى‪ ،‬حتت‬ ‫شعار «تسريع التعافى من فيروس‬ ‫ك ــورون ــا والــتــنــفــيــذ الــكــامــل خلطة‬

‫التنمية املستدامة ‪ 2030‬على جميع‬ ‫املستويات»‪« :-‬إن املنتدى السياسى‬ ‫رفــيــع املــســتــوى لــعــام ‪ ،2023‬وقمة‬ ‫أهـ ــداف التنمية املــســتــدامــة التى‬ ‫ستنعقد فى سبتمبر املقبل‪ ،‬يقدمان‬

‫فرصة فريدة إلرسال رسالة سياسية‬ ‫قوية وإعــادة تأكيد االلتزام بتحقيق‬ ‫التنمية املستدامة‪ ،‬مع القضاء على‬ ‫الفقر فى صميم اجلهود املشتركة‪،‬‬ ‫ومعاجلة التحديات على الطريق‬ ‫لتحقيق أهــداف التنمية املستدامة‬ ‫وتنفيذ خطة عام ‪.»2030‬‬ ‫وأضــافــت أن ــه «عــلــى الــرغــم من‬ ‫التحديات املتعددة واملتشابكة التى‬ ‫تــواجــه الــعــالــم‪ ،‬ف ــإن مــصــر تلتزم‬ ‫بتحقيق التنمية املــســتــدامــة على‬ ‫جميع املستويات مبا يتسق مع رؤية‬ ‫مصر ‪ ،»2030‬موضحة أن «احلكومة‬ ‫تــتــخــذ خــطــوات مــلــمــوســة لتوطني‬ ‫أهداف التنمية املستدامة فى جميع‬ ‫املحافظات»‪.‬‬ ‫وأعــلــنــت إصـــدار أول مراجعات‬ ‫محلية طــوعــيــة عــلــى اإلطـ ــاق لـــ‪3‬‬ ‫محافظات‪ ،‬مؤكدة اعتزام مواصلة‬ ‫العمل مــع جميع الــشــركــاء‪ ،‬لتعزيز‬ ‫توطني أه ــداف التنمية املستدامة‬ ‫من خالل تبادل املعرفة واخلبرات‪،‬‬

‫وتنفيذ سياسات عملية فعالة‪.‬‬ ‫وأعــربــت وزيـــرة التخطيط عن‬ ‫قــلــق مــصــر فــيــمــا يــتــعــلــق بتحقيق‬ ‫ه ــدف املــيــاه الــنــظــيــفــة والــصــرف‬ ‫الــصــحــى‪ ،‬وفــ ًقــا لــنــتــائــج الــتــقــريــر‬ ‫التجميعى لــلــهــدف الــســادس من‬ ‫أهداف التنمية املستدامة‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلى ترحيبها مبؤمتر األمم املتحدة‬ ‫للمياه فى مــارس ‪ 2023‬ونتائجه‪،‬‬ ‫مبا فى ذلــك جــدول أعمال املياه‪،‬‬ ‫مع أهمية املتابعة الفعالة للمؤمتر‪.‬‬ ‫وأشــــــارت «الــســعــيــد» إلـ ــى أنــه‬ ‫باعتبار مصر واح ــدة مــن الــدول‬ ‫الــتــى تــعــانــى مــن نـــدرة املــيــاه فى‬ ‫العالم‪ ،‬فإنها ال تــزال قــادرة على‬ ‫حتقيق إجنــازات ملموسة‪ ،‬مضيفة‬ ‫أن تقرير التنمية املستدامة العاملى‬ ‫لعام ‪ 2023‬يوضح أن مصر تسير‬ ‫عــلــى امل ــس ــار الــصــحــيــح لتحقيق‬ ‫الهدف بحلول عام ‪ ،2030‬بفضل‬ ‫استراتيجية شاملة إلدارة املــوارد‬ ‫املائية وسياسة وطنية للمياه‪.‬‬

‫‪ 3‬وزراء يبحثون االستعداد لتسويق‬ ‫محصول القطن بالموسم الجديد‬ ‫كتبت‪ -‬سحر املليجى‪:‬‬

‫استضافت وزارة التجارة والصناعة‪،‬‬ ‫اجتماع اللجنة الوزارية للقطن‪ ،‬برئاسة‬ ‫الدكتور محمود عصمت وزيــر قطاع‬ ‫األعمال العام‪ ،‬وحضور املهندس أحمد‬ ‫سمير وزير التجارة والصناعة‪ ،‬والسيد‬ ‫القصير وزي ــر الــزراعــة واستصالح‬ ‫األراضـــى‪ ،‬ومشاركة الدكتور أحمد‬ ‫مصطفى رئــيــس الــشــركــة القابضة‬ ‫للقطن والغزل والنسيج واملالبس‪.‬‬ ‫نــاقــش االجــتــمــاع االســتــعــدادات‬ ‫اخلــاصــة بتطبيق مــنــظــومــة جتــارة‬ ‫وتــــداول األقــطــان للموسم اجلديد‬ ‫‪ ،2024-2023‬والــذى يبدأ فى شهر‬ ‫سبتمبر املــقــبــل‪ ،‬إل ــى جــانــب تقييم‬ ‫أداء املنظومة والتى مت تعميمها على‬ ‫مستوى اجلمهورية خــال العامني‬ ‫املاضيني‪ ،‬والتأكيد على ضرورة البيع‬ ‫من الفالح إلى التاجر مباشرة دون‬ ‫وجــود وسطاء للحصول على أقصى‬ ‫عائد للمزارعني‪.‬‬

‫وقــال وزيــر التجارة والصناعة إن‬ ‫املنظومة القائمة لــتــداول األقطان‬ ‫حــقــقــت الــعــديــد م ــن الــنــجــاحــات‪،‬‬ ‫وساهمت فى حتسني جتارة األقطان‬ ‫ونظافتها وحتقيق الشفافية الكاملة‬ ‫فى حتديد أسعار األقــطــان وربطها‬ ‫ً‬ ‫فضل عن حتقيق‬ ‫باألسعار العاملية‪،‬‬ ‫سعر عــادل للمزارعني‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫االلــتــزام بسعر ضمان توريد القطن‬ ‫لهذا العام والذى أقره مجلس الوزراء‬ ‫بحيث يكون سعر الضمان ‪ 5500‬جنيه‬ ‫لقنطار القطن طويل التيلة‪ ،‬و‪4500‬‬ ‫جنيه لقنطار القطن متوسط التيلة‪.‬‬ ‫وأوضح الوزير أن هذا القرار يأتى‬ ‫فى إطار جهود الدولة وحرصها على‬ ‫خصوصا فى‬ ‫تشجيع ودعــم امل ــزارع‬ ‫ً‬ ‫ظل الــظــروف االستثنائية التى مير‬ ‫بها العالم حال ًيا ومبا يصب فى صالح‬ ‫منظومة الــزراعــة التعاقدية‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلــى أنــه مت االتــفــاق خــال االجتماع‬ ‫على تشكيل جلنة فنية من اخلبراء‬

‫واملختصني بــالــوزارات الثالث لبحث‬ ‫إمــكــانــيــة تــــداول الــقــطــن مــن خــال‬ ‫البورصة السلعية‪.‬‬ ‫وأكد وزير قطاع األعمال العام أن‬ ‫اللجنة الوزارية للقطن تبحث بشكل‬ ‫دورى اإلجــــراءات الــازمــة للنهوض‬ ‫باملحصول‪ ،‬ومن بينها منظومة تداول‬ ‫القطن‪ ،‬بهدف تنظيم جتارة األقطان‬ ‫وحتــقــيــق ســعــر عــــادل لــلــمــزارعــن‬ ‫يــشــجــعــهــم عــلــى زيـــــادة املــســاحــات‬ ‫املزروعة‪ ،‬مضي ًفا أن مشروع تطوير‬ ‫صناعة الغزل والنسيج يشمل ً‬ ‫أيضا‬ ‫حتــدي ـ ًثــا ملــحــالــج الــقــطــن لتحسني‬ ‫جــودة ونظافة القطن وزيــادة طاقتها‬ ‫ً‬ ‫فضل عن حتقيق قيمة‬ ‫اإلنتاجية‪،‬‬ ‫مــضــافــة للقطن بــإقــامــة صناعات‬ ‫حتويلية جديدة مثل معاصر الزيوت‪.‬‬ ‫وأكــد وزيــر الــزراعــة ً‬ ‫أيضا أهمية‬ ‫تشكيل جلنة فنية من الوزارات الثالث‬ ‫للتواصل مع مسؤولى البورصة لبحث‬ ‫مدى إمكانية تسويق القطن‪.‬‬

‫حازت على المستوى الرابع لمحطتها األرضية بعد استيفاء ‪ 170‬عنصرًا‬

‫«نايل سات» تحصل على شهادة التميز من «الرابطة العالمية»‬ ‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫أعلنت الرابطة العاملية للمحطات‬ ‫األرضــــيــــة «‪World Teleport‬‬ ‫‪ ،»Association‬فى نيويورك‪ ،‬حصول‬ ‫الشركة املصرية لألقمار الصناعية‬ ‫«نــايــل س ــات» على شــهــادة املستوى‬ ‫الــرابــع «‪ »4‬ملحطتها األرضــيــة مبقر‬ ‫الشركة بالسادس من أكتوبر‪.‬‬ ‫ويعتبر املــســتــوى الــرابــع مــن تلك‬ ‫الشهادة هــو أعلى مستوى للتقييم‬ ‫مــن الرابطة العاملية‪ ،‬وتظل سارية‬ ‫ملــدة ‪ 3‬ســنــوات‪ ،‬وذلــك بعد استيفاء‬ ‫«نــايــل س ــات» حــوالــى ‪ 170‬عنص ًرا‬ ‫وضعتها جلنة اعتماد الرابطة العاملية‬ ‫للمحطات األرضــيــة للحصول على‬ ‫تلك الشهادة التى وافق املؤمتر العاملى‬ ‫خلدمات البث التليفزيونى واإلذاعى‪،‬‬

‫‪˚ ٢٦ ˚ ٣٨‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫الذى يُعقد بشكل سنوى فى هولندا‪،‬‬ ‫عــلــى منحها للمحطات األرضــيــة‬ ‫املتميزة فــى خدمة عمالئها‪ ،‬وتعد‬ ‫تلك الشهادة هى الـ‪ 53‬التى تصدرها‬ ‫الــرابــطــة إلحـــدى شــركــات األقــمــار‬ ‫الصناعية حول العالم‪.‬‬ ‫وقـــال الــلــواء ســامــح قــتــة‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس اإلدارة والعضو املنتدب لـ«نايل‬ ‫ســات»‪ ،‬إن اإلعــان جاء متواف ًقا مع‬ ‫خطط الشركة الساعية دو ًما لتقدمي‬ ‫خدمات متميزة وتنافسية لعمالئها‬ ‫مع كبرى الشركات العاملية العاملة فى‬ ‫نفس املجال‪ ،‬وإن هذا الهدف وتلك‬ ‫الرؤية لم تغب عن توجهات الشركة‬ ‫منذ إنشائها وحتى اآلن‪ .‬وأضاف أن‬ ‫احلصول على هذه الشهادة تتطلب‬ ‫مــن كافة العاملني بالشركة العمل‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٨ ˚٤٢ ˚٢٥ ˚٣٢ ˚٢٤ ˚٣٣‬‬ ‫‪˚٣٠ ˚٤٤ ˚٣٠ ˚٤٣ ˚٢٩ ˚٤٢‬‬

‫شهادة التميز‬

‫على اجتياز االختبارات التى وضعتها‬ ‫الرابطة العاملية‪ ،‬إضــافــة للحصول‬ ‫على تقييم إيجابى من اخلبير املستقل‬ ‫الــذى أرسلته الرابطة لتقييم العمل‬ ‫داخل محطة «نايل سات» األرضية‪،‬‬ ‫وهى اإلجراءات التى جنحت الشركة‬ ‫فى اجتيازها‪ ،‬وهو ما يدفعنا ملزيد‬ ‫من اجلهد للحفاظ على أعلى معايير‬ ‫اجلودة العاملية فى خدمات البث عبر‬ ‫األقمار الصناعية فى ظل التنافسية‬ ‫العالية فى هــذا املــجــال‪ ،‬خاصة مع‬ ‫حرص الشركة على إرضاء عمالئها‬ ‫مــن خــال التطوير املستمر لكافة‬ ‫اخلــدمــات لتظل دائ ـ ًمــا فــى طليعة‬ ‫مــزودى خدمات البث الفضائى فى‬ ‫الشرق األوسط وإفريقيا‪.‬‬ ‫وأوضــح املدير التنفيذى للرابطة‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫العاملية للمحطات األرضية‪ ،‬روبرت‬ ‫بيل‪ ،‬أن الرابطة ساهمت فى حتديد‬ ‫معايير خاصة بالبنية التحتية ملحطات‬ ‫اإلرسال والتكنولوجيا والتشغيل منذ‬ ‫عــام ‪ ،2015‬بفضل عمل املتطوعني‬ ‫املتفانني وذوى اخلــبــرة‪ ،‬معب ًرا عن‬ ‫سعادته بالنمو املستمر فى اعتماد‬ ‫املحطات األرضــيــة‪ ،‬اســتــنــا ًدا لتلك‬ ‫املعايير التى أصبحت حاسمة فى‬ ‫مستقبل صناعة البث الفضائى‪.‬‬ ‫يُذكر أن الرابطة العاملية للمحطات‬ ‫األرضية أُنشئت عام ‪ ،1985‬ومقرها‬ ‫نيويورك‪ ،‬وتركز أهدافها على حتسني‬ ‫أع ــم ــال االتـــصـــاالت عــبــر األقــمــار‬ ‫الــصــنــاعــيــة‪ ،‬وتــضــم فــى عضويتها‬ ‫مشغلى األقــمــار الصناعية األكثر‬ ‫ابتكا ًرا فى العالم‪.‬‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٢٤‬‬ ‫‪٤:٢٤‬‬ ‫‪٤:٣٨‬‬

‫‪٦:٦‬‬ ‫‪٦:٨‬‬ ‫‪٦:١١‬‬

‫‪١:١‬‬ ‫‪١:٦‬‬ ‫‪١٢:٥٥‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٣٨‬‬ ‫‪٤:٤٥‬‬ ‫‪٤:١٧‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٥٦‬‬ ‫‪٨:٤‬‬ ‫‪٧:٣٨‬‬

‫العشاء‬

‫‪٩:٢٦‬‬ ‫‪٩:٣٦‬‬ ‫‪٩:١‬‬

‫أنتونى بلينكن‬

‫«بلينكن» يندد بعرقلة جمهوريين فى‬ ‫مجلس الشيوخ تعيين عشرات السفراء‬ ‫‪9‬وزير الخارجية األمريكى‪ :‬ملفات المرشحين مازالت عالقة‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫نــدد وزيــر اخلارجية األمريكى‪،‬‬ ‫أنتونى بلينكن‪ ،‬بـ«عرقلة» أعضاء‬ ‫جمهوريني فى مجلس الشيوخ تعيني‬ ‫عشرات السفراء‪ ،‬معتب ًرا أن هذا‬ ‫األمر يُلحق ضــر ًرا باألمن القومى‬ ‫للواليات املتحدة‪.‬‬ ‫مرشحا ملناصب‬ ‫وق ــال إن ‪62‬‬ ‫ً‬ ‫فــى وزارة اخلــارجــيــة‪ ،‬بينهم ‪38‬‬ ‫ملناصب سفراء‪ ،‬مازالت ملفاتهم‬ ‫عالقة فى مجلس الشيوخ‪ ،‬وهذا‬ ‫العام اقتصرت املصادقة على ‪5‬‬ ‫مرشحني فقط‪ ،‬الفتًا إلى أنه فى‬ ‫عدد من الــدول العربية وإسرائيل‬ ‫ستفتقد إلى سفراء متت املصادقة‬ ‫على تعيينهم فــى املنصب بنهاية‬ ‫هــذا الصيف‪ .‬وأض ــاف «بلينكن»‬ ‫أن ما تبقى من املناصب الشاغرة‬

‫يتوزع على أوروبــا وإفريقيا وآسيا‬ ‫وأمــريــكــا الالتينية‪ ،‬مــشــيـ ًرا إلى‬ ‫وجــود مرشحني مــازالــوا ينتظرون‬ ‫املصادقة على تعيينهم فى مناصبهم‬ ‫منذ ‪ 18‬شه ًرا‪.‬‬ ‫وأكــد فى رسالة رسمية وجهها‬ ‫إلــى مجلس الشيوخ أن «املناصب‬ ‫الــشــاغــرة لها تأثير سلبى طويل‬ ‫األمــد على أمن الواليات املتحدة‪،‬‬ ‫مبا فى ذلــك قدرتنا على طمأنة‬ ‫حلفاء وشركاء‪ ،‬والتصدى جلهود‬ ‫دبلوماسية يبذلها خصومنا»‪.‬‬ ‫وق ـ ــال «بــلــيــنــكــن»‪ ،‬ف ــى مــؤمتــر‬ ‫صحفى‪ ،‬إن «أعــضــاء قليلني فى‬ ‫مجلس الشيوخ يُبقون أفضل العبينا‬ ‫وخص فى انتقاداته‬ ‫على الهامش»‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫عضو مجلس الشيوخ‪ ،‬رانــد بول‪،‬‬ ‫مــنــد ًدا بـ«التعليق الشامل» الــذى‬

‫وضعه على تعيني مرشحى وزارة‬ ‫اخلارجية فى مناصبهم‪ ،‬معتب ًرا فى‬ ‫الوقت نفسه أن هــذا األمــر «غير‬ ‫مبرر على اإلطالق»‪.‬‬ ‫ورفــــــع «بـــــــــول»‪ ،‬وبــــدعــــم مــن‬ ‫جــمــهــوريــن آخ ــري ــن ف ــى مجلس‬ ‫الشيوخ‪ ،‬اعتراضاته على املرشحني‬ ‫مقابل تلقيه معلومات إضافية من‬ ‫وكـــاالت حكومية أمريكية بشأن‬ ‫منشأ «كوفيد‪ ،»19 -‬حيث يعتقد‬ ‫«بــول» أن الفيروس قد يكون أُعد‬ ‫فــى مختبر أبــحــاث صينى يعمل‬ ‫بتمويل أمريكى‪.‬‬ ‫يُذكر أن مدير املخابرات الوطنية‬ ‫األمريكية قال‪ ،‬فى تقرير نُشر فى‬ ‫يونيو املــاضــى‪ ،‬إنــه ال يوجد دليل‬ ‫يشير إلى أن «كوفيد‪ »19 -‬أُعد فى‬ ‫مختبر صينى‪.‬‬

‫السفارة األمريكية بالقاهرة تحتفل بعيد االستقالل‬

‫‪9‬القائم باألعمال‪ :‬البلدان تربطهما شراكة وثيقة‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫ب ــع ــزف ال ــس ــام ــن الــوطــنــيــن‬ ‫ملصر والواليات املتحدة األمريكية‪،‬‬ ‫احــتــفــلــت ال ــس ــف ــارة األمــريــكــيــة‬ ‫فــى الــقــاهــرة أمـــس األول بعيد‬ ‫االســتــقــال‪ ،‬بحضور وزي ــر قطاع‬ ‫األعــمــال ووزيــــر الــتــمــويــن ووزي ــر‬ ‫الشؤون البرملانية وأعضاء مجلسى‬ ‫النواب والبرملان‪.‬‬ ‫وأك ــد الــقــائــم بــأعــمــال السفير‬ ‫األمريكى بالقاهرة جون ديروشر‬ ‫فى الكلمة التى ألقاها مبناسبة‬ ‫الــذكــرى الـــ ‪ 247‬لالستقالل‪ ،‬أن‬ ‫مصر والــواليــات املتحدة ترتبطان‬ ‫بشراكة وثيقة وتــعــاون مثمر فى‬ ‫جميع املجاالت‪ ،‬إلى جانب التنسيق‬ ‫املستمر بني البلدين من أجل حتقيق‬ ‫الــســام واالزدهـــــار‪ .‬وأض ــاف أن‬ ‫العالقات القوية التى تربط بني‬ ‫مصر والــواليــات املتحدة عكستها‬ ‫الزيارات رفيعة املستوى التى قام‬ ‫بها اجلانب األمريكى إلــى مصر‪،‬‬ ‫ومن بينها زيارة الرئيس األمريكى‬ ‫جـــو بـــايـــدن ووزيـــــــر اخلــارجــيــة‬ ‫األمريكى أنتونى بلينكن‪ ،‬ومؤخ ًرا‪،‬‬ ‫زيارة السيدة األولى جيل بايدن‪.‬‬

‫القائم بأعمال السفير األمريكى بالقاهرة‬

‫وأشــاد بالتعاون االقتصادى بني‬ ‫ـوصــا فيما يخص‬ ‫الــبــلــديــن‪ ،‬خــصـ ً‬ ‫االستثمارات األمريكية فى مصر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مستعرضا العالقات الثقافية من‬ ‫خالل البرامج والتعاون بني القاهرة‬ ‫وواشــنــطــن ف ــى م ــج ــاالت البيئة‬ ‫والتنمية والتعاون األمنى والتعليمى‬ ‫واحلــفــاظ على الــتــراث‪ .‬يذكر أن‬ ‫يوم االستقالل يخلد ذكرى موافقة‬ ‫مندوبى ‪ 13‬مستعمرة على إعالن‬ ‫الدوالر‬

‫‪30.75‬‬

‫‪30.85‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪8.19‬‬

‫‪8.22‬‬

‫االستقالل التاريخى‪ ،‬وهو إعالن‬ ‫هذه املستعمرات االستقالل الذاتى‬ ‫عن بريطانيا‪ ،‬وبحسب ما ذكرت‬ ‫إذاعــة صــوت أمريكا‪ ،‬فــإن الرابع‬ ‫مــن يوليو أصبح عطلة فيدرالية‬ ‫منذ عــام ‪ ،1941‬وهــو يــوم يجتمع‬ ‫فيه أفــراد العائلة واألصــدقــاء فى‬ ‫حفالت شــواء‪ ،‬والكثير من املدن‬ ‫والــبــلــدات عبر الــواليــات املتحدة‬ ‫حتتفل بهذا اليوم‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪33.48‬‬

‫‪34.70‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪100.76 99.76‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪40.17‬‬

‫‪40.43‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪8.38‬‬

‫‪8.39‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٧/١٩‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٧٤‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6974 - Wednesday 19/7/2023‬‬

‫استعدادات حكومية النطالق مؤتمر المصريين بالخارج‬

‫أسامة غريب‬

‫ميالن كونديرا‬

‫‪9‬وزيرتا «التضامن والهجرة» تناقشان توفير الحماية االجتماعية والتوسع فى «التأمين»‬

‫فى ذروة احلرب الباردة‪ ،‬فاز الروسى بوريس‬ ‫باسترناك بجائزة نوبل لآلداب عام ‪ 1960‬بعد أن‬ ‫انتشرت روايته «دكتور زيفاجو» عقب ترجمتها‬ ‫للغة اإلجنليزية‪ ،‬وكانت السلطات السوفيتية قد‬ ‫منعت نشر الرواية فى روسيا وطالبت كاتبها‬ ‫بسحب اتفاقه مع ناشر إيطالى إلطالقها فى‬ ‫أوروبا‪ ،‬ومع ذلك فقد راجت وحتولت لفيلم قام‬ ‫ببطولته عمر الشريف من إخراج دافيد لني‪.‬‬ ‫تتداعى األفكار حــول باسترناك هــذه األيــام‬ ‫بعد رحيل الكاتب التشيكى ميالن كونديرا‪ ،‬ليس‬ ‫لتشابه أدبى بينهما ولكن ألن الغرب فى حملته ضد‬ ‫الشيوعية قد احتفى بال ُكتاب أبناء الكتلة الشرقية‬ ‫الــذيــن أب ــدوا حتفظات على التطبيق العملى‬ ‫للمبادئ اللينينية‪ ،‬ورغم أن رواية دكتور زيفاجو لم‬ ‫تكن معادية للثورة البلشفية أو معبرة عن وجهة‬ ‫نظر النبالء‪ ،‬فإن بطلها قد جفل من التطبيق‬ ‫الــصــارم والعنيف ملبادئ الــثــورة حتى أصبحت‬ ‫كلفتها أعلى بكثير من فوائدها‪ .‬األمــر نفسه‬ ‫تكرر بالنسبة مليالن كونديرا الذى تلقف الغرب‬ ‫أعماله فترجمها واحتفى بها‪ ،‬بسبب موقفه الناقد‬ ‫للتجربة االشتراكية فى تشيكوسلوفاكيا‪ ،‬رغم أنه‬ ‫لم يكن صدام ًيا أو حا ًدا فى انتقاداته‪ .‬ورمبا لم‬ ‫ترغب األكادميية السويدية فى منح نوبل لآلداب‬ ‫لكونديرا رغم أنه ظل على قوائم املرشحني سنني‬ ‫طوال‪ ،‬وذلك حتى ال تتعرض للوم مثلما حدث فى‬ ‫األوساط األدبية عقب فوز باسترناك بها واتهامها‬ ‫للجائزة بأنها تخلط األدب بالسياسة وأنها إحدى‬ ‫أدوات التأثير التى يستخدمها السياسيون فى‬ ‫الغرب ملكافأة من يساير خطهم الفكرى وينتقد‬ ‫عدوهم العقائدى‪ ،‬خاصة أولئك الذين ينطبق‬ ‫عليهم قول‪« :‬وشهد شاهد من أهلها»‪ .‬واحلقيقة‬ ‫أن للغرب وسائل وأدوات ومؤسسات وهيئات‬ ‫تهيمن عليها وتستخدمها ضد خصومها‪ ،‬منها‬ ‫األمم املتحدة ذاتها‪ ،‬وهى فى حقيقتها ألعوبة‬ ‫أمريكية‪ ،‬وأبسط دليل أن واشنطن حترم من ال‬ ‫ترضى عنه من حضور جلسات اجلمعية العامة‬ ‫فى مقر املنظمة بنيويورك بعدم منحه تأشيرة‬ ‫دخـــول!‪ ..‬ميلك الغرب كذلك نوبل واألوســكــار‬ ‫وجائزة مهرجان كان وبرلني وفينيسيا وهى جوائز‬ ‫تلتوى األعناق نحوها وتهوى إليها أفئدة املشتاقني‬ ‫للشهرة والعاملية‪.‬‬ ‫على العموم‪ ،‬ال أعتقد أن ميالن كونديرا‪ ،‬الذى‬ ‫توفى هذا األسبوع عن ‪ 94‬عا ًما والذى انتقل إلى‬ ‫فرنسا منذ عام ‪ ،1975‬كان يستحق نوبل‪ ..‬ذلك أن‬ ‫أعماله فى رأيى كانت متوسطة املستوى وليس بها‬ ‫من وهج األدب اإلنسانى ما ألعمال دوستويفيسكى‬ ‫أو تشيكوف أو حتى إرنست هيمنجواى‪ ،‬وفى‬ ‫تقديرى أن حياة كونديرا تصلح لكتابة عمل أدبى‬ ‫تظهر فيه أسباب هجرته إلى باريس واستقراره‬ ‫بها‪ ،‬بعد أن منعت براج نشر أعماله وتداولها ملدة‬ ‫خمس سنوات‪ ،‬وكذلك جتربته الفريدة فى الكتابة‬ ‫باللغة الفرنسية وهى ليست لغته األم اعتبا ًرا من‬ ‫عام ‪ ..1995‬وعلى الرغم من تعدد أعماله‪ ،‬فإن‬ ‫روايته «كائن ال حتتمل خفته» هى األشهر من‬ ‫بينها‪ ،‬وذلك لتناولها ربيع براج عام ‪ 1968‬والذى‬ ‫كان كونديرا نفسه جز ًءا من حراكه‪ ..‬ومرة أخرى‬ ‫نقول إن احلــرب الباردة كان لها أكبر األثــر فى‬ ‫شهرة كونديرا وباسترناك على الرغم من وجود‬ ‫من فاقهما أهمية وأث ًرا أدب ًيا‪.‬‬

‫املــدنــى فــى نشر الــوعــى بــخــطــورة الــهــجــرة غير‬ ‫الشرعية‪ ،‬وفى دعم أنشطة التمكني االقتصادى‬ ‫وريادة األعمال‪ ،‬وفى استيعاب العائدين املتعثرين‬ ‫اقتصاد ًيا‪ ،‬إضافة إلى دور بنك ناصر االجتماعى‪،‬‬ ‫وهو البنك االجتماعى األوحد‪ ،‬فى توفير اإلقراض‬ ‫املــيــســر‪ ،‬وف ــى الــتــوســع فــى نــشــر جل ــان الــزكــاة‬ ‫للمصريني داخل وخارج مصر‪ ،‬وفى دعم أسرهم‬ ‫املتعثرة من خالل صندوق تأمني األسرة‪.‬‬ ‫ومتــت مناقشة سبل التعاون فى إطــار تسويق‬ ‫املنتجات التراثية واحلرفية لألسر املنتجة من‬ ‫خالل تنظيم معارض «ديارنا» للعاملني باخلارج‪.‬‬ ‫وقالت السفيرة سها جندى إن املؤمتر يستهدف‬ ‫مناقشة عدد من املحاور الرئيسية التى تتمثل فى‪:‬‬

‫املحور االقتصادى‪ ،‬املحور السياسى والتعليمى‪،‬‬ ‫وآخرها املحور االجتماعى واخلدمى‪ ،‬وهو املحور‬ ‫الذى تقوم وزارة التضامن من خالله بدور كبير‪،‬‬ ‫موضحة أن وزيرة التضامن من الوزراء املتحدثني‬ ‫خالل املؤمتر الستعراض وشــرح كافة اخلدمات‬ ‫الــتــى تقدمها الـــــوزارة واملــخــصــصــة للمصريني‬ ‫باخلارج‪ ،‬وكيفية االستفادة منها‪.‬‬ ‫ولفتت إلى أن املحور االجتماعى واخلدمى مهم‬ ‫جدًا‪ ،‬ويهدف إلى مناقشة آليات توفير خدمة طاملا‬ ‫كان املصريون باخلارج يطالبون بها خالل اللقاءات‬ ‫املباشرة معهم‪ ،‬سواء خالل الزيارات اخلارجية‪،‬‬ ‫أو مــبــادرة «ساعة مع الــوزيــرة» فى لقائهم عبر‬ ‫«الفيديو كونفرانس» مبختلف دول العالم‪ ،‬ويتمثل‬ ‫هذا املطلب فى توفير مظلة للحماية االجتماعية‬ ‫والتأمينية ضد حــاالت الطوارئ‪ ،‬ســواء التعرض‬ ‫حلادث أو ترك العمل باخلارج أو توفير املساعدة‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى شحن اجلثامني فى حالة‬ ‫القانونية لهم‬ ‫الوفاة بسبب حادث أو وفاة طبيعية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫اخلدمات التى توفرها الهيئة القومية للتأمني‪.‬‬ ‫ولفتت وزيرة الهجرة إلى أن هناك حاجة ملحة‬ ‫إلطــاق آلية مستدامة تتضمن امتيازات حماية‬ ‫اجتماعية بخالف شحن اجلثامني‪ ،‬وتستكمل أى‬ ‫نواقص فى الوثائق التأمينية التى يتم العمل بها‬ ‫فى الوقت احلالى لتجمع عد ًدا من حزم اخلدمات‬ ‫الضرورية املتكاملة‪ ،‬منها العالج والدعم القانونى‪.‬‬ ‫وخالل االجتماع‪ ،‬اقترحت السفيرة سها جندى‬ ‫بحث إمكانية إنشاء «صندوق أو وثيقة» تتضمن‬ ‫تلك املزايا وجتمع بنود الدعم االجتماعى‪ ،‬وطرحها‬ ‫للحوار مع املصريني املقيمني فى اخلــارج خالل‬ ‫مؤمترهم السنوى الرابع املقرر انعقاده فى ‪ ٣١‬من‬ ‫شهر يوليو اجلارى‪.‬‬ ‫وفى ختام اللقاء مت االتفاق بني الوزارتني على‬ ‫تشكيل جلنة مــن اجلانبني ملتابعة التنسيق فى‬ ‫القضايا ذات االهتمام املشترك‪ ،‬فى إطار التعاون‬ ‫والترابط والتكامل بني وزارات احلكومة لصالح‬ ‫خدمة املواطنني‪.‬‬

‫املالحية‪ ،‬ووضع سيناريوهات لتحسني منظومة‬ ‫توزيع املياه على الترعة‪.‬‬ ‫واستعرض وزير الرى خالل االجتماع موقف‬ ‫أعــمــال تطهيرات الــتــرع مبختلف املحافظات‪،‬‬ ‫موجها باستمرار متابعة معدالت التنفيذ‪ ،‬خاصة‬ ‫بالنقاط الساخنة‪ ،‬مع تشديد الرقابة على جودة‬ ‫تطهيرات الترع‪ ،‬والتنسيق املستمر مع أجهزة‬ ‫املحافظة لرفع نواجت التطهيرات بشكل فورى‪،‬‬ ‫مع احلفاظ على األشجار الواقعة على جسور‬ ‫الترع سواء أثناء أعمال التأهيل أو التطهيرات‪.‬‬ ‫وشـدد «سـويلم» علـى االسـتمرار فـى رفـع‬ ‫درجـة االسـتعداد بين كافـة أجهـزة الـوزارة‬ ‫وتفعيـل غـرف الطـوارئ بكافـة املحافظـات‪،‬‬ ‫ومتابعـة املناسـيب والتصرفـات وحالـة جسـور‬ ‫التـرع لضمـان توفيـر االحتياجـات املائيـة لكافـة‬

‫القطاعـات املسـتخدمة للميـاه‪ .‬ووجـه وزيـر الـرى‬ ‫مبواصلـة إمـداد املغذيـات اآلخـذة مـن فرع رشـيد‬ ‫بامليـاه حسـما لشـكاوى املزارعين فـى محافظـة‬ ‫البحيـرة‪ ،‬مشـددا علـى اسـتمرار املتابعـة للموقـف‬ ‫املائـى مـن أجهـزة الـوزارة لسـرعة حسـم شـكاوى‬ ‫املزارعين ورفـع تقريـر للعـرض عليـه بهـذا الشـأن‬ ‫بعـد تفقـد حالـة الـرى علـى الطبيعـة والتأكـد مـن‬ ‫حسـم الشـكوى‪.‬‬ ‫كما استعرض «سويلم» موقف اإلجراءات التى‬ ‫تتخذها أجهزة الــوزارة لتنفيذ احللول الدائمة‬ ‫مبناطق قالبشو وزيـــان مبحافظة الدقهلية‪،‬‬ ‫وتــرعــة الــســويــس وتــرعــة بــورســعــيــد‪ ،‬لضمان‬ ‫استيفاء كافة االحتياجات املائية املقررة‪ ،‬وذلك‬ ‫فــى إطــار الــدراســات املتكاملة ملنظومة الترع‬ ‫واملصارف واملحطات بهذه املناطق‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫اســتــقــبــلــت نــيــفــن الــقــبــاج‪ ،‬وزي ـ ــرة الــتــضــامــن‬ ‫االجتماعى‪ ،‬السفيرة سها جندى‪ ،‬وزيــرة الدولة‬ ‫للهجرة وشــؤون املصريني بــاخلــارج‪ ،‬مبقر وزارة‬ ‫التضامن بالعاصمة اإلداريـ ــة اجلــديــدة‪ ،‬وشهد‬ ‫االجتماع‪ ،‬الــذى ضم قيادات الــوزارتــن‪ ،‬مناقشة‬ ‫الــقــضــايــا الــتــى ستطرحها «الــتــضــامــن» خــال‬ ‫مشاركتها فى النسخة الرابعة من مؤمتر املصريني‬ ‫باخلارج بدعوة من وزارة الهجرة‪ ،‬واملقرر إطالقه‬ ‫‪ 31‬يوليو اجلارى‪.‬‬ ‫وأكدت وزيرة التضامن االجتماعى أن الوزارتني‬ ‫يجمعهما العمل املشترك والــتــعــاون املثمر عبر‬ ‫مجاالت اهتمام متعددة‪ ،‬حيث إن وزارة التضامن‬ ‫االجتماعى معنية بعدد من القضايا التى متس‬ ‫املصريني باخلارج‪ ،‬ومنها التوسع فى االشتراكات‬ ‫التأمينية‪ ،‬وتوفير سبل احلماية االجتماعية لتوفير‬ ‫حياة كرمية لهم ورعايتهم فى كل أنحاء العالم‪،‬‬ ‫خاصة فى أوقــات الطوارئ‪ ،‬سواء كانت لظروف‬ ‫التوقف عن العمل ودعم أسرهم‪ ،‬أو ظروف مرض‬ ‫أو وفاة‪ ،‬والتواصل مع األسر الكافلة لرعاية األطفال‬ ‫املكفولني‪ ،‬وحماية البنات والفتيات واألطفال من‬ ‫ســوء االستغالل ومخاطر االجتــار بالبشر‪ ،‬هذا‬ ‫باإلضافة إلى فرص التمكني االقتصادى من خالل‬ ‫بنك ناصر االجتماعى‪ ،‬وجهود اإلغاثة من خالل‬ ‫الهالل األحمر املصرى‪.‬‬ ‫كما طرحت وزيــرة التضامن االجتماعى األمر‬ ‫املتعلق برغبة املصريني فى اخلارج فى االشتراك‬ ‫فــى جمعيات ومــؤســســات العمل األهــلــى‪ ،‬ســواء‬ ‫جمعيات فــى اخلـ ــارج ولــهــا أذرع فــى الــداخــل‪،‬‬ ‫والعكس صحيح ً‬ ‫أيضا‪ ،‬ومساهماتهم فى األنشطة‬ ‫التنموية فى القرى مسقط رؤوسهم أو فى غيرها‪،‬‬ ‫أو دعم الفئات األولى بالرعاية‪.‬‬ ‫ومتت مناقشة ملف الكفالة كأحد امللفات املهمة‬ ‫التى لها ارتباط وثيق باملصريني باخلارج‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلى ما اتخذته وزارة التضامن من آليات لتيسير‬ ‫إجــراءات كفالة األطفال لدى أسر كافلة تتوافر‬

‫جانب من االجتماع‬

‫فيها الشروط والضمانات لتقدمي الرعاية الالزمة‬ ‫لهم وتسهيل عمليات املتابعة والرقابة‪.‬‬ ‫وتطرق احلديث ً‬ ‫أيضا إلمكانية االستفادة من املركز‬ ‫القومى للبحوث االجتماعية واجلنائية فى إعداد‬ ‫البحوث وقياسات الرأى العام‪ ،‬خاصة أن املركز سبق‬ ‫له إصدار دراسة موسعة عن الهجرة غير الشرعية‬ ‫وأسبابها ومخاطرها منذ أكثر من خمسة أعوام‪.‬‬ ‫كما تطرقت وزيــرة التضامن االجتماعى إلى‬ ‫ملف التمكني االقــتــصــادى‪ ،‬الــذى يعد أحــد أهم‬ ‫امللفات املتعلقة باملصريني العاملني باخلارج فى‬ ‫مواجهة الهجرة غير الشرعية‪ ،‬حيث تعد األسباب‬ ‫االقتصادية من األسباب املؤدية للظاهرة‪ ،‬وتناولت‬ ‫دور الــوزارة فى مواجهتها مبا يشمل دور املجتمع‬

‫«الرى»‪ :‬متابعة الموقف المائى خالل موسم الزراعة الصيفى‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫عقد الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزير املوارد املائية‬ ‫والــرى‪ ،‬اجتماعاً ملتابعة حالة املنظومة املائية‪،‬‬ ‫واملناسيب والتصرفات بشبكة الترع واملصارف‬ ‫مبــخــتــلــف امل ــح ــاف ــظ ــات خــــال ف ــت ــرة أقــصــى‬ ‫االحتياجات مبوسم الــزراعــة الصيفى‪ ،‬وحالة‬ ‫املوقف املائى بالنقاط الساخنة باملحافظات‪،‬‬ ‫وموقف تشغيل محطات الرفع مبحافظة أسوان‬ ‫(محطات رفع النقرة والطويسة)‪ ،‬وحالة الرى‬ ‫بالعديد من مناطق اجلمهورية‪.‬‬ ‫وش ــدد «ســويــلــم» عــلــى ضـــرورة التنسيق مع‬ ‫أجــهــزة وزارة الــزراعــة لتنفيذ عمليات تطهير‬ ‫املــســاقــى اخلــاصــة إليــصــال املــيــاه للمنتفعني‬ ‫بالتوقيتات والكميات املطلوبة‪ ،‬موجها باملتابعة‬ ‫املستمرة حلالة الــرى واتــخــاذ ما يلزم لضمان‬

‫هانى سويلم‬

‫انتظام املــنــاوبــات بــن املــزارعــن فــى املنطقة‪،‬‬ ‫وتشكيل مجموعة عمل لدراسة حالة التصرفات‬ ‫واملناسيب واالستخدامات املائية على قناة طنطا‬

‫«الجزار» يتابع مشروعات «سكن كل المصريين» بالسادات‬

‫اإلسكان االجتماعى بحى النخيل‪،‬‬ ‫ومنها توصيل املغذيات الرئيسية‬ ‫للموزعات وغرف املحوالت للكهرباء‬ ‫إلمكانية التسليم للحاجزين‪.‬‬ ‫جار تنفيذ أعمال‬ ‫وأشار إلى أنه ٍ‬ ‫التطوير مبيدان املنطقة السكنية‬ ‫‪ 7‬لتغيير الرؤية البصرية وإضفاء‬ ‫املظهر اجلمالى‪ ،‬حيث مت التوجيه‬ ‫بضرورة االهتمام برفع أى إشغاالت‬ ‫من امليدان لتيسير احلركة املرورية‪.‬‬ ‫وف ــى ســيــاق مــتــصــل وق ــع أحمد‬ ‫ســعــيــد‪ ،‬مــســاعــد وزيــــر اإلس ــك ــان‪،‬‬ ‫املشرف على قطاع الشؤون املالية‬ ‫واإلدارية بهيئة املجتمعات العمرانية‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬وحــســن العنانى‪ ،‬رئيس‬ ‫شركة الــرحــاب السعودية املصرية‬ ‫لالستثمار والتنمية العقارية‪ ،‬عقد‬ ‫اتفاق تسوية لقطعة األرض الصناعية‬ ‫مبنطقة شرق القناة املالحية‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وآيات احلبال‪:‬‬

‫تــابــع الــدكــتــور عــاصــم اجلـــزار‪،‬‬ ‫وزير اإلسكان واملرافق واملجتمعات‬ ‫الــعــمــرانــيــة‪ ،‬مــع املــهــنــدس أشــرف‬ ‫فتحى‪ ،‬رئيس جهاز تنمية مدينة‬ ‫الـ ـ ــسـ ـ ــادات‪ ،‬آخـــــر امل ــس ــت ــج ــدات‬ ‫مبــشــروعــات املـــبـــادرة الــرئــاســيــة‬ ‫«ســكــن ك ــل امل ــص ــري ــن»‪ ،‬وأعــمــال‬ ‫ترفيق األراضى والتطوير والطرق‬ ‫اجلارية باملدينة‪.‬‬ ‫وقـــال «فــتــحــى» إن ــه ج ــار تنفيذ‬ ‫عدد من الوحدات السكنية باملبادرة‬ ‫ مــحــور مــحــدودى الــدخــل‪ -‬بحى‬‫الفردوس‪ ،‬حيث بلغت نسبة تنفيذ‬ ‫العمارات ‪ ،%80‬وجار توريد وتركيب‬ ‫أعــمــدة ول ــوح ــات اإلن ـ ــارة إلطــاق‬ ‫التيار الكهربائى بالعمارات وتسوية‬ ‫املوقع العام باحلى‪.‬‬ ‫وأضــــــاف أنــــه مت املــــــرور على‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫رمبا تبدو أفكارك غريبة وغير اعتيادية وقد‬ ‫تضطر للعمل مبفردك لفترة قصيرة وهذا‬ ‫ال يزعجك طاملا أن على ثقة مما تقوم به‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫عليك أن حتافظ على هدوئك واعتمد على‬ ‫تخفيف املــواقــف مبــرح وحــس ساخر‪ ،‬إذا‬ ‫عرفت أهدافك لن تعانى من أى ارتباك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫تبدو شديد احلساسية وتتأثر بكل ما يدور‬ ‫حولك‪ ،‬ولكن ال حت ّمل املقربني مزاجك‬ ‫السيئ‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تتعاون مع اآلخرين ورمبا‬ ‫تعيد العالقات مع بعض األشخاص‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫مــا دار فــى األيـــام السابقة يــعــود عليك‬ ‫بــالــفــائــدة‪ ،‬ولــديــك كــل مــا يجعلك تعود‬ ‫لطبيعتك وقدراتك‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫ً‬ ‫نشاطا وكــأنــك فصلت كهرباء‬ ‫تبدو أقــل‬ ‫أدائك وذلك بسبب انخفاض قمرك‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫القمر فى البيت الثانى عشر وتبدو أقل‬ ‫حماسا ولكنها فترة مؤقتة وال داعى لدفع‬ ‫ً‬ ‫املواقف‪ ،‬حتى العواطف فاترة‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫تبدو عمليا كعادتك وموضوعيا وتنتهى من‬ ‫أمور كثيرة‪ ،‬حتل بالصبر على من أقل منك‬ ‫كفاءة‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫اتصاالت مثيرة وغير متوقعة توفر فرصا‬ ‫على جميع أوجه احلياة‪ ،‬ورمبا تسافر مع‬ ‫رفيق وتكتشف أمورا مثيرة‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫احلــب وامل ــال يــجــدان دفعة قــويــة‪ ،‬وفترة‬ ‫إيــجــابــيــة لكسب املـــال مــن أعــمــال غير‬ ‫متوقعة‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫بالرغم من أنك لديك طاقة كبيرة متكنك‬ ‫من اإلجناز العملى تريد أن تتسامر‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫ال بد من شرح ما تريده وما تفكر فيه حتى‬ ‫جتد الدعم وتستطيع حتويل األفكار إلى‬ ‫أفعال‪.‬‬

‫رئيس مدينة السادات خالل جولة تفقدية‬

‫عمارات املبادرة بحى النور‪ ،‬حيث‬ ‫وصــلــت نــســبــة تــنــفــيــذ الــعــمــارات‬ ‫‪ ،%73‬وجــار تنفيذ أعمال تصميم‬

‫تــنــســيــق املـــوقـــع الـــعـــام وأع ــم ــال‬ ‫التشطيبات اخلارجية والواجهات‪،‬‬ ‫وك ــذا تنفيذ مــرافــق قطع أراضــى‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬لم يبر فى ميينه‪ -‬زوج امللكة نفرتيتى‪.‬‬ ‫‪ -2‬أول إنسان مشى على سطح القمر‪.‬‬ ‫‪ -3‬وحدات مساحية‪ -‬فزع‪.‬‬ ‫‪ -4‬فاكهة «معكوسة»‪ -‬نباريه‪.‬‬ ‫‪ -5‬إثارة الرعب والفوضى «معكوسة»‪ -‬نظير‪.‬‬ ‫‪ -6‬مرضى صدرى‪ -‬مرض يصيب العظام‪ -‬ضل‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -7‬منتجع مصرى‪ -‬من الزهور‪.‬‬ ‫‪ -8‬سهل‪ -‬هادئ‪.‬‬ ‫‪ -9‬أداة إيقاع‪ -‬صفا‪.‬‬ ‫‪ -10‬زعيم إفريقى راحل‪.‬‬ ‫‪ -11‬أغنية لعبدالوهاب‪.‬‬ ‫‪ -12‬شاحبة‪ -‬ثقب اإلبرة‪ -‬شعوب‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬العــب زملكاوى راحــل كــان يلقب بالصخرة‬ ‫السوداء‪ -‬بئر‪.‬‬ ‫‪ -2‬من معارك احلرب العاملية الثانية «معكوسة»‪-‬‬ ‫حرفان متتاليان‪.‬‬ ‫‪ -3‬ربع دستة‪ -‬شعر مستعار‪.‬‬ ‫‪ -4‬أخربها ‪ -‬انقشعت‪.‬‬ ‫‪ -5‬مغنية عاملية «معكوسة»‪ -‬ساكنة بال حراك‪.‬‬ ‫‪ -6‬حدس‪ -‬من اللغات‪.‬‬ ‫‪ -7‬نصف «تونس»‪ -‬وسام «معكوسة»‪ -‬طأطأ‪.‬‬ ‫‪ -8‬موقد‪ -‬ضمير‪ -‬تراب الصخور‪.‬‬ ‫‪ -9‬من األقمشة‪ -‬نكاتب «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬نوع من الكالب‪ -‬خير من العالج «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬متشابهان‪ -‬أطراف حوافر اخليول‪ -‬حرف‬ ‫أبجدى‪.‬‬ ‫‪ -12‬قاتلت فى سبيل اهلل‪ -‬نشارك‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ 1‬ط ر ز‬ ‫‪ 2‬ف ت ح‬ ‫‪ 3‬ر ب ل‬ ‫‪ 4‬هـ ل‬ ‫ا ل‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪ 6‬ث‬ ‫‪ 7‬ع ب د‬ ‫‪ 8‬ب ح هـ‬ ‫‪ 9‬ا ب‬ ‫‪ 10‬ن و ا‬ ‫ح م‬ ‫‪11‬‬ ‫‪ 12‬ا هـ‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ب ك ت ت هـ‬ ‫ا ن‬ ‫ل‬ ‫ى م ب ر و ك‬ ‫ذ ن و‬ ‫ا س أ ر‬ ‫م ا م ت و ب ا‬ ‫د هـ م ل‬ ‫ف ق ر‬ ‫ل ح‬ ‫ا ل‬ ‫ى‬ ‫ا ل ل هـ ف ر غ ل‬ ‫ح‬ ‫و م‬ ‫ل ا ح‬ ‫ح ر ب ف ى ت ن ا‬ ‫هـ‬ ‫ا س س‬ ‫ل ى‬ ‫ا د هـ هـ ل ا ل‬ ‫ا ذ‬ ‫ل و س ت ا‬

‫ا‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ا‬

‫ى‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫عالج الفقر باإلفقار!‬

‫هــل على األغــنــيــاء أو نصف األغــنــيــاء أن‬ ‫يفرغوا جيوبهم فى جيوب الفقراء؟ هل على من‬ ‫اختار أن ينجب طفال واحدا ليتمكن من تربيته‬ ‫وتنشئته وتعليمه بأفضل شكل ممكن أن يحرر‬ ‫شيكا مبخصصات الطفل املالية ملن قــرر أن‬ ‫ينجب سبعة عيال‪ ،‬ثم اكتشف أنه ال ميلك من‬ ‫املال ليضمن لهم وجبة عشاء؟ هل احلل األمثل‬ ‫ملشكلة الفقر يكمن فى تفريغ جيوب األغنياء‬ ‫ونصف األغنياء فى جيوب الفقراء؟ بالطبع‬ ‫عالج الفقر منظومة معقدة جدا‪ ،‬وتضلع فيها‬ ‫الدولة والنظام العاملى واالقتصاد والسياسة‬ ‫واملفاهيم االجتماعية وقائمة بالغة الطول‪.‬‬ ‫بالطبع أيضا‪ ،‬هناك نقاط أخــرى «هامشية»‬ ‫مثل التكافل االجتماعى والتعاطف وغيرهما‬ ‫نصح بها على سبيل‬ ‫من األمور األخرى التى يٌ َ‬ ‫اإلنسانية من جانب‪ ،‬ومــن بــاب درء القالقل‬ ‫االجتماعية من جانب آخــر‪ .‬وأشير هنا إلى‬ ‫استبعاد ملف األغنياء الذين تراكمت ثرواتهم‬ ‫بفعل الــفــســاد‪ .‬لكن لسبب مــا‪ ،‬مييل شعب‬ ‫الـ«سوشيال ميديا»‪ ،‬ال سيما ذلك القابع عندنا‪،‬‬ ‫فى تبسيط األمر تبسيطا عجيبا مريعا‪ .‬صحيح‬ ‫أن رجل الدين مثال الذى ميطر رؤوس متابعيه‬ ‫باحلديث عن الزهد والتقشف والرضا بالفقر‬ ‫والتأكيد على أن الفقير يدخل اجلنة قبل الغنى‬ ‫ب ـــ‪ 500‬عــام‪ ،‬ثــم يظهر فــى حياته الشخصية‬ ‫وهو يعيش عيشة األمــراء سيتسبب فى حالة‬ ‫«خلبطة» قد تتحول إلى نقمة عليه أو فقدان‬ ‫ثقة فيه أو مراجعة حلجم تقديسه‪ ،‬وصحيح أن‬ ‫ظهور شخصيات عامة عبر صور وفيديوهات‬ ‫وأم ــارات الــثــراء البالغ حتيط بها فى أوقــات‬ ‫األزمــات االقتصادية يدفع البعض للغضب أو‬ ‫الغيظ أو احلقد‪ ،‬واألخير طاغ‪ .‬واسمحوا لى‬ ‫أن أستعني بجانب ممــا كتبت هنا فــى يناير‬ ‫املــاضــى حتــت عــنــوان «إنــقــاذ الفقراء بأموال‬ ‫األثرياء»‪ .‬فى عام ‪ ،2017‬قالت «أوكسفام» إن‬ ‫ثمانية أشخاص فى العالم ميلكون ثروات توازى‬ ‫ما ميلكه ‪ 3.6‬مليار شخص يشكلون نصف‬ ‫أفقر سكان العالم‪ .‬وفى مطلع العام اجلارى‪،‬‬ ‫قالت املنظمة اخليرية نفسها إنه يجب خفض‬ ‫عــدد املــلــيــارديــرات فــى العالم بنحو النصف‬ ‫مع حلول عام ‪ .2030‬حديث «أوكسفام» عن‬ ‫األثرياء والفقراء أثار غضب األثرياء وحنقهم‬ ‫على الفكرة التى اعتبروها مثيرة لألحقاد‪ ،‬كما‬ ‫دغدغ مشاعر الفقراء وأثار غضبهم وحنقهم‬ ‫ضــد األث ــري ــاء‪ .‬إنــهــا الــفــطــرة األكــثــر طبيعية‬ ‫وبدائية‪ .‬ملاذا ال ميلك الفقير ما ميلكه الثرى؟‬ ‫ملــاذا ال ميلك صاحب الـــ«تــوك تــوك» سيارة‬ ‫«مازيراتى»؟ ملاذا ال متلك عاملة املنزل ما متلكه‬ ‫ربة البيت؟ ملــاذا ال ميلك املوظف الصغير ما‬ ‫ميلكه املدير؟ ملــاذا ال أملك ما ميلك جــارى؟‬ ‫عقب أحداث يناير ‪ ،2011‬ظن ماليني املصريني‬ ‫أن الثروات املنهوبة ستقسم على اجلميع‪ .‬فورة‬ ‫الغضب مــن الفساد واســتــاب أم ــوال البالد‬ ‫جتعل احللول السهلة غير املنطقية تسيطر على‬ ‫العقل اجلمعى‪ .‬منع الفساد ومحاربته يختلف‬ ‫عن مواجهة الفقر عبر سحب أموال األغنياء‬ ‫وتخصيصها لــلــفــقــراء‪ .‬ه ــذه ليست عــدالــة‬ ‫اجتماعية‪ ،‬بل حماقة اجتماعية‪ .‬عالج الفقر ال‬ ‫يكون بإفقار األغنياء‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1799‬‬

‫العثور على‬ ‫حجر رشيد‬

‫حجر رشيد‬

‫كــلــف اجلــنــرال عــبــداهلل مــيــنــو‪ ،‬ثــانــى قــادة‬ ‫احلملة الفرنسية على مصر‪ ،‬الضابط مهندس‬ ‫فرانسوا بوشار بإجراء أعمال ترميم وإصالح‬ ‫فى قلعة جوليان «قايتباى حال ًيا»‪ ،‬وخالل ذلك‬ ‫عثر على هذا احلجر البازلتى‪« ،‬زى النهارده»‪،‬‬ ‫‪ ١٩‬يوليو ‪ ،١٧٩٩‬حتت أنقاض القلعة‪ ،‬ويبلغ‬ ‫ارتفاعه مت ًرا وعرضه ‪ ٧٣‬سنتيمت ًرا‪ ،‬وسمكه ‪٢٧‬‬ ‫سنتيمت ًرا‪ ،‬فلما رآه بوشار أدرك ما لهذا احلجر‬ ‫من أهمية‪ .‬كانت هناك محاوالت أولــى لفك‬ ‫رمــوز احلجر‪ ،‬منها محاولة السويدى توماس‬ ‫أكربال والبريطانى توماس ينج‪ ،‬إلى أن توصل‬ ‫الفرنسى شامبليون إلى فك رمــوزه فى ‪١٨٢٢‬‬ ‫مبضاهاة حروف اللغة املصرية القدمية ببعضها‬ ‫البعض‪ ،‬وكان احلجر قد نُقل إلى لندن مبقتضى‬ ‫معاهدة ‪ ١٨٠١‬بني اإلجنليز والفرنسيني‪ ،‬وهو‬ ‫وسمى بهذا‬ ‫اآلن فى املتحف البريطانى بلندن‪ُ ،‬‬ ‫االسم نسبة إلى مدينة رشيد‪ ،‬التى اكتُشف فيها‬ ‫احلجر‪ ،‬ويتضمن نصه مرسو ًما ملك ًّيا صدر‬ ‫فى مدينة منف عام ‪ ١٩٦‬ق‪ .‬م أصدره الكهنة‬ ‫فى مناسبة تنصيب بطلميوس اخلامس‪ .‬ومما‬ ‫جاء فى النص املوجود على احلجر‪« :‬فى اليوم‬ ‫الــرابــع عشر مــن شهر كسانديكوس‪ ،‬املوافق‬ ‫يوم ‪ ١٨‬من شهر أمشير املصرى‪ ،‬اجتمع كبار‬ ‫الكهنة واملنبئني‪ ،‬واملسموح لهم بدخول الهيكل‬ ‫املقدس خلدمة اآللهة‪ ،‬وكهنة املعابد اآلخرون‬ ‫اآلتــون من جميع أنحاء البلد‪ ،‬الذين أتــوا إلى‬ ‫منف ملقابلة امللك مبناسبة عيد تتويجه‪ ،‬وقد‬ ‫اجتمعوا فى هذا اليوم فى معبد منف‪ ،‬وشهدوا‬ ‫أن امللك بطلميوس محبوب بتاح اإلله أبيفانيس‬ ‫أوخــاريــســتــوس ابــن املــلــك بطلميوس وامللكة‬ ‫أرسينوى اإللهة فيلوباتوريس أنه محسن للمعبد‬ ‫وللعاملني فيه وجلميع الشعب‪ ،‬وأنه إله ابن إله‬ ‫(مثل حورس ابن إيزيس وأوزوريس املنتقم ألبيه)‬ ‫قـ ّدم الكثير من أجل رخــاء مصر‪ ،‬وقــام بإلغاء‬ ‫الضرائب‪ ،‬وخفض أخرى حتى يتمكن الشعب‬ ‫من العيش فى رفاهية أثناء حكمه‪ ،‬وألغى الديون‬ ‫املستحقة للقصر‪ ،‬وهى كثيرة»‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫אא ¦§ »א ¡«‬ ‫א א‪£‬א © ¨ א ‬ ‫ א ‬

‫‪ « » ¤£‬א »א «‪..‬‬ ‫‪£‬א´א ‪ ® ¤ ³‬א‪° £ ±²‬‬

‫‪10‬‬

‫ א א ‬

‫‪9‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא א ‪ - 2023 19‬א ‪ 12 - 1445‬א ‪ - 1739‬א א ‪ -‬א ‪6974‬‬

‫ ‪ ¢£ ¤‬א ¡ א א א א אא א א ­‬

‫ א ‬ ‫א ‬ ‫א »א א א «‬

‫א א ­ אא א א א א א א‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﻴﺮ راﻏﺐ وإﳝﺎن ﻣﺒﺮوك‪:‬‬

‫وﺟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﲟﻮاﺻﻠﺔ اﳉــﻬــﻮد اﳌﻜﺜﻔﺔ ﻟﻠﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﻘﻄﺎع اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻰ‪ ،‬ﺑﻬﺪف اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﻮﺿﻌﻴﺘﻪ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺎً وﻋﺎﳌﻴﺎً‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪراﺳﺎت اﳌﻨﻬﺠﻴﺔ ذات اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻰ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءة‬ ‫أداء اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺗﻌﻈﻴﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰاﻳﺎ اﻟﺘﻔﻀﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻰ ﳌﺼﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﻌﺰز اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﲔ ﻗﻄﺎﻋﻰ اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻘﻖ إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻰ‪.‬‬ ‫واﺟﺘﻤﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــــــﻮزراء‪ ،‬واﻟــﻔــﺮﻳــﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺎس ﺣﻠﻤﻰ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻰ‪،‬‬ ‫واﳌﻬﻨﺪس ﻳﺤﻴﻰ زﻛﺮﻳﺎ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟــﻘــﺎﺑــﻀــﺔ ﳌــﺼــﺮ ﻟــﻠــﻄــﻴــﺮان‪ ،‬وأﻛ ــﺪ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎر أﺣﻤﺪ ﻓﻬﻤﻰ‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻰ‬

‫رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻰ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﰎ ﻋﺮض أﻫﺪاف‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬

‫ﻓــﻰ ﻫــﺬا اﻟــﺼــﺪد‪ ،‬ﺧــﺎﺻـ ًﺔ ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ اﳌــﻄــﺎرات وزﻳـ ــﺎدة ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳــﺘــﻴــﻌــﺎﺑــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟــﺘــﻮﺳــﻊ ﻓــﻰ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﳋﻄﻮط اﳉﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﺳﻄﻮل‬ ‫ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻄﻴﺮان‪.‬‬

‫‪ 5 - ¦ 24‬א‪¥‬‬

‫א א¬ א ‬ ‫אא א ¡ ‬ ‫א ‪ µ‬א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ‪:‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻣﺠﺪ اﻟﻮﻛﻴﻞ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺤﻄﺎت اﻟﻨﻮوﻳﺔ‬ ‫ﻟــﺘــﻮﻟــﻴــﺪ اﻟ ــﻜ ــﻬ ــﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬اﻓــﺘــﺘــﺎح‬ ‫اﳌﺒﻨﻰ اﻹدارى ﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﲟﻮﻗﻊ‬ ‫اﳌــﺤــﻄــﺔ اﻟــﻨــﻮوﻳــﺔ ﺑــﺎﻟــﻀــﺒــﻌــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺎﻛﺮ‪،‬‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬واﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟــﺬرﻳــﺔ »روﺳ ــﺄﺗ ــﻮم«‪،‬‬ ‫أﻟﻴﻜﺴﻰ ﻟﻴﺨﺎﺗﺸﻮف‪.‬‬ ‫وﻗـــــــــﺎل »اﻟــــــﻮﻛــــــﻴــــــﻞ« ﻓــﻰ‬ ‫ﺗــﺼــﺮﻳــﺤــﺎت‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬إن وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ــﻜ ــﻬ ــﺮﺑ ــﺎء أﺟـــــﺮى ﻣـ ــﻊ وﻓ ــﺪ‬ ‫روﺳﻰ زﻳﺎرة ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﺑﺎﻟﻀﺒﻌﺔ؛ ذﻟﻚ اﳌﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ اﻟﻌﻤﻼق اﻟــﺬى ﻳﻠﻘﻰ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻎ اﻻﻫــﺘــﻤــﺎم ﻣ ــﻦ اﻟــﻘــﻴــﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وروﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﻘﺪ اﻟﺰاﺋﺮون اﳌﻴﻨﺎء اﻟﺒﺤﺮى‬ ‫اﻟــﺘــﺨــﺼــﺼــﻰ ﲟ ــﻮﻗ ــﻊ اﳌــﺤــﻄــﺔ‬ ‫واﻷﻋﻤﺎل اﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ واﻟﺘﺤﻀﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﺣﺪة اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪.‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 19 th - 2023 - Issue No. 6974 - Vol.20‬‬

‫‪ ® £‬א א א¬ ‪ £‬א א ‪ª‬‬

‫‪»‬א כ א «‪ :‬א אא א א ‪ ..‬א א‪ :‬אא א‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﻳــﻬــﺎم اﻟﻌﺮاﻗﻰ وﻫﺸﺎم‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ وﻣﻰ أﺑﻮدوح‪:‬‬

‫اﺟﺘﺎﺣﺖ ﻣﻮﺟﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﳊــﺮارة‬ ‫ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺴﺮت درﺟﺎت اﳊﺮارة ﻓﻰ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ ﺣﺎﺟﺰ ‪ ٤٠‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪ ،‬وأدى‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣــﻮﺟــﺔ اﳊـــﺮارة إﻟــﻰ اﻧــﺪﻻع‬ ‫ﺣــﺮاﺋــﻖ ﻏــﺎﺑــﺎت ﻓــﻰ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻏﻠﻘﺖ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻮﻗﻊ اﻷﻛﺮوﺑﻮﻟﻴﺲ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟــﻨــﻬــﺎر‪ ،‬وأﺻـ ــﺪرت إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫إﻧﺬارات ﻓﻰ ‪ ١٦‬ﻣﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸرﺻﺎد‬ ‫اﳉﻮﻳﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻘﺲ اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻤﺮ اﻻرﺗــﻔــﺎع ﻓﻰ درﺟــﺎت‬ ‫اﳊــــﺮارة‪ .‬وﺗــﻮﻗــﻊ ﺧــﺒــﺮاء اﻷرﺻ ــﺎد‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﺗﺄﺛﺮ اﻟﺒﻼد ﲟﻨﺨﻔﺾ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫اﳌــﻮﺳــﻤــﻰ‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﻳﺠﻠﺐ ﻣﻌﻪ ﻛﺘﻼ‬ ‫ﻫﻮاﺋﻴﺔ ﺣــﺎرة ورﻃﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ﺧﺮاﺋﻂ اﻟﻄﻘﺲ ﻋﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻰ آﺧــﺮ ﻓــﻰ درﺟ ــﺎت اﳊــﺮارة‬ ‫ﻃﻮال اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺠﻠﺖ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫درﺟﺔ اﳊﺮارة ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة واﻟﺪﻟﺘﺎ‪،‬‬ ‫‪ ٤١‬درﺟــــﺔ‪ ،‬و‪ ٤٢‬ﻓــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﺷﻤﺎل اﻟﺼﻌﻴﺪ‪ ،‬و‪ ٤٥‬ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﺟــﻨــﻮب اﻟــﺼــﻌــﻴــﺪ )ﺳ ــﻮﻫ ــﺎج وﻗــﻨــﺎ‬ ‫واﻷﻗﺼﺮ وأﺳ ــﻮان( ﺧــﻼل ﺳﺎﻋﺎت‬

‫اﳊﺮ ﻳﺠﺘﺎح ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫اﻟــﻨــﻬــﺎر‪ .‬وأﻇ ــﻬ ــﺮت ﺑــﻴــﺎﻧــﺎت أوﻟــﻴــﺔ‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻸرﺻﺎد‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬أن اﻷﺳﺒﻮع‬

‫اﻷول ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬أﺷﺪ اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ ﺣﺮا‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟﻜﺘﻠﺔ اﳊﺎرة ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٧‬ﺑﻠﺪان ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد اﳊﻔﻨﺎوى‬ ‫وذﻛﺮت وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬أن اﳊﺮ‬ ‫أدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﻧﺴﺐ اﻷﻋﻄﺎل ﻓﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
عدد الأربعاء 19 يوليو 2023 by Al Masry Media Corp - Issuu