عدد الأثنين 23 أغسطس 2021

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬

‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫ﻟﻴﻨﺎ ﺷﺎﻣﺎﻣﻴﺎن ﻓﻰ ﺣﻔﻞ اﻟﻘﻠﻌﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﳌﺎ ﻗﺎﺑﻠﻨﻰ‪ ،‬ﻣﺘﺪﻣﻌﻴﺶ‪ ،‬وﻫــﺮان‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻣــﲔ‪ ،‬ﻛﻨﺖ ﻓﲔ ﻳﺎ وﻋﺪ‪،‬‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ اﻟﻐﺠﺮ‪ ،‬ﻃﺎل اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺎح اﳌﺴﻚ‪.‬‬ ‫ﺑــﻌــﺪه‪ ،‬ووﺳـ ــﻂ ﺗــﻔــﺎﻋــﻞ وإﻋــﺠــﺎب‬ ‫اﳊ ــﻀ ــﻮر‪ ،‬أﻃــﻠــﻘــﺖ اﻟــﺴــﻮرﻳــﺔ ﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﺷﺎﻣﺎﻣﻴﺎن رﺳــﺎﻟــﺔ ﺳــﻼم ﻟﻺﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺑﺼﻮت ﻣﻼﺋﻜﻰ ﺳﺎﺣﺮ ﺷﺪت ﺑﻜﻮﻛﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺘﻰ ﲢﻤﻞ روح‬ ‫اﻷﺻــﺎﻟــﺔ وﻃــﺎﺑــﻊ اﻟــﻌــﺼــﺮ اﳊــﺪﻳــﺚ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺨﺘﺎرات ﻣﻦ ﻋﻴﻮن ﺗﺮاث‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﳌﻮﺷﺤﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫رددﻫﺎ ﻣﻌﻬﺎ اﳉﻤﻬﻮر ﻛﺎن ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﳌﺎ ﺑﺪا‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺸﻖ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻰ ﻣﻌﺎك‪ ،‬ﺷﺎم‪ ،‬ﻫﻨﻌﻴﺶ‬ ‫وﻧﺤﺐ‪ ،‬اﳊﻠﻮة دى‪ ،‬ﻫﺎﻻﺳﻤﺮ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻫﻼل‪:‬‬

‫ﻗ ـ ــﺪم ﻧــــــﺎدى ﻣــﺎﻧــﺸــﺴــﺘــﺮ ﺳﻴﺘﻰ‬ ‫اﻹﳒــﻠــﻴــﺰى ﳉﻤﻬﻮره ﻓﻨﺎﺟﲔ ﻗﻬﻮة‬ ‫ﺻﺎﳊﺔ ﻟﻸﻛﻞ‪ .‬وذﻟــﻚ ﺧﻼل اﳌﺒﺎراة‬ ‫اﻟ ــﺘ ــﻰ ﺟــﻤــﻌــﺖ اﻟ ــﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟــﺴــﻤــﺎوى‬ ‫ﺑــﻨــﺎدى ﻧــﻮرﻳــﺘــﺶ ﺳــﻴــﺘــﻰ‪ ،‬أﻣـــﺲ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪورى‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰى‪ .‬وﻳﺮﺟﻊ إﻗــﺪام ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﺳــﻴــﺘــﻰ ﻋــﻠــﻰ ﻫـــﺬه اﳋ ــﻄ ــﻮة‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟــﺘــﻰ ﺗﺨﻠﻔﻬﺎ‬ ‫اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ وراءﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﺣﻀﻮر اﳌﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻻﲢــﺎد‪ ،‬اﻟــﺬى ﻳــﺆدى ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‪ .‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﺗﻨﺎول اﻷﻃﻌﻤﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﺪرﺟﺎت‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻫﻼل‪:‬‬

‫»ﺷﺮف ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ«‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‬ ‫إﳝﺎﻧﻮﻳﻞ ﻣﺎﻛﺮون‬ ‫ﻳﺒﻌﺚ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫»ﺗﺮﺣﻴﺐ« ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻋﺒﺮ ﺗﻮﻳﺘﺮ‬ ‫ﻟﻸﻓﻐﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﰎ‬ ‫إﺟﻼؤﻫﻢ إﻟﻰ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﺎرة اﻟﺮاﻗﺼﺔ‬

‫ﺗــﺼــﻠــﺢ ﻟــﻸﻃــﻔــﺎل اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗــﺘــﺮاوح‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﲔ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ و‪ ٣‬أﻋــﻮام‪،‬‬ ‫وذﻟـ ــﻚ ﻟــﻌــﺪم إدراك ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺧــﻴــﺎ ًرا ﺟــﻴـﺪًا ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻧﻮﺑﺎت‬ ‫ﻏﻀﺒﻬﻢ وﲢﺴﲔ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ اﳌﺰاﺟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗـــﻨـــﻔـــﻰ »ﺷ ـ ــﻄ ـ ــﺎ« أن ﻳ ــﻜ ــﻮن‬ ‫ﻟـ»اﻟﺼﺒﺎرة اﻟﺮاﻗﺼﺔ« أى دور ﺗﺮﺑﻮى‬

‫ﻟﺘﺮدﻳﺪﻫﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﻄﻘﻮﻧﻪ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻷداﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳊﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﻳﻘﻀﻰ أوﻗﺎﺗًﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺘ ًﻌﺎ ﺑﺘﺮدﻳﺪﻫﺎ ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺼﻞ ﺑﻪ اﻷﻣﺮ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﺣﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣــــﻦ ﺛ ــﻢ ﺗــﺼــﺒــﺢ ﻟ ــﺪﻳ ــﻪ ﻣــﺘــﻼزﻣــﺔ‬ ‫اﳊــﺮﻛــﺎت اﻟــﺘــﻜــﺮارﻳــﺔ وﻫ ــﻰ إﺣــﺪى‬ ‫ﺳﻤﺎت اﻟﺘﻮﺣﺪ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫أو ﺗﻌﻠﻴﻤﻰ‪ ،‬أو إﺣﺪاﺛﻬﺎ أى ﺗﻐﻴﺮات‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ اﻟﺴﻠﻮك‪ .‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻜﻼم ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻫﻮ »ﻛﻼم ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻪ أى أﺳﺎس ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ«‪.‬‬ ‫وﲢــــــﺬر »ﺷـ ــﻄـ ــﺎ« ﻣـ ــﻦ إﻓـــــﺮاط‬ ‫اﺳــﺘــﺨــﺪام اﻷﻃ ــﻔ ــﺎل ﻟــﻬــﺎ ﺣــﺘــﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﺼﺎﺑﻮن ﲟــﺮض »اﻟــﺘــﻮﺣــﺪ«‪ ،‬وذﻟــﻚ‬

‫»ﺗﺆد إﻟ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻋﻜﺴﻴﺔ«‬

‫»ﻟﻦ ﺗﻜﻮن أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ«‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻼدﳝﻴﺮ ﺑﻮﺗﲔ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﻘﻮى‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻓﺮض‬ ‫وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬

‫إﻳﺎد أﺑﻮﺷﻘﺮا‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﳌﺄﻣﻮﻟﺔ ﻓﻰ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬

‫ א א א א א »א «‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﺿﻮى ﻓﺎروق‪:‬‬ ‫»ﻋــﺎﻳــﺰ اﻟــﻨــﺎس ﺗــﺎﻛــﻞ وﺷ ــﻨ ــﺎ؟!«‪،‬‬ ‫ُﺟﻤﻠﺔ اﻋﺘﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺬ‬ ‫زﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ رأس ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟــــﺰواج ﺑــﲔ اﻷﻫـــﻞ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﲢﻀﻴﺮ‬ ‫أﺛﺎث أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ اﳌُﻘﺒﻠﲔ ﻋﻠﻰ اﻟــﺰواج‪،‬‬ ‫وﻛﻤﺎ ﺟﺮت اﻟﻌﺎدة‪ ،‬ﻻﺑﺪ أﻻ ﺗﻨﻘﺺ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺎت‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ »اﻟﻨﻴﺶ« داﺋ ًﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﺳﻴﺪ‬ ‫»ﺟﻬﺎز اﻟﻌﺮوﺳﲔ«‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻌــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﺰوﺟﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻻ ﳝﻜﻦ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وإﻻ ﻓﻠﻦ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻮا ﻣــﻦ اﻟﺘﻬﺎﻣﺲ ﺣــﻮل »ﺑﺨﻞ‬ ‫اﻷﻫــﻞ«‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﺑﺪأ ﻳﺜﻮر ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻷﺟﻴﺎل اﳊﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫»وﺟــــﻮده ﻣــﺜــﻞ ﻋــﺪﻣــﻪ«‪ ،‬ﻫﻜﺬا‬ ‫أﺟــﻤــﻊ ﻋ ــﺪد ﻛــﺒــﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟــﺸــﺒــﺎب‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪،‬‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﻋــﺪم أﻫــﻤــﻴــﺔ »اﻟــﻨــﻴــﺶ«‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ــﻨ ــﺸ ــﻮرات اﺣــﺘــﻠــﺖ اﻟــﺴــﻮﺷــﻴــﺎل‬ ‫ﻣﻴﺪﻳﺎ ﻓﻰ اﻷﻳــﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﺗﺖ‬ ‫»ﺗ ــﺮﻧ ــﺪ«‪ ،‬ﻛــﻤــﺎ ﻗــﺎﻟــﻮا إﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻨﻔﻊ واﺿــﺢ ﺳــﻮى اﻣﺘﻼك‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻃﺒﺎق‪ ،‬واﻷﺷﻴﺎء اﻟﺰاﺋﺪة‬ ‫ﻋﻦ اﳊﺎﺟﺔ ﻓﻰ اﳌﻨﺰل‪ ،‬وإﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ ﺑﺄﺷﻴﺎء ﲡﺪى ﻧﻔ ًﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﻧـــﺸـــﺮ أﺣـــــﺪ اﻷﻓـــــــــﺮاد‪ ،‬ﻋــﺒــﺮ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»ﻓــﻴــﺴــﺒــﻮك«‪ ،‬ﺻـ ــﻮرة ﻟـــ»اﻟــﻨــﻴــﺶ«‬

‫»ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﻔﺎءة«‬ ‫ﺟﻼل ﻋﺎرف‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫»اﻷﺧﺒﺎر«‪ ،‬ﻋﻦ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻷﻣﺎن اﳌﺼﺮﻓﻰ‬ ‫اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺷﻜﺎوى‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺮﻗﺔ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫»כא אכא« כ א א א א א א א א א א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﳋﺎﻟﻖ ﻣﺴﺎﻫﻞ‪:‬‬

‫أﻋﻤﺎل ﻛﺎﺑﺎﻛﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ‬

‫اﻟﻠﻮن واﳌﻈﻬﺮ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﺑﺎﻛﺎ ذوﻳــﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل اﻟــﺬى ﺷﻬﺪﺗﻪ ﻣﺪﻳﻨﺘﻪ وأودى‬ ‫ﺟﺮاﺣﺎ ﻏﺎﺋﺮة‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة أﻟﻒ ﺷﺨﺺ وﺗﺮك‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻰ أﺟﺴﺎد وﻗﻠﻮب اﻷﺣﻴﺎء ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﻮ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺗﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺄﺳﺎة اﳌﻔﺠﻌﺔ ﺑﺎﻟﻔﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻤﻰ ﻛﺎﺑﺎﻛﺎ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﲔ ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬إﻟﻰ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‬ ‫»اﳌــﺸــﺮدﻳــﻦ« ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻛﻴﻨﺸﺎﺳﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﳉﺎردﻳﺎن اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬

‫اﻟﺘﻰ أﺷــﺎرت إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻳﺒﺪﻋﻮن أزﻳﺎء‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻗﻤﺎﻣﺔ اﳌﻨﺎزل اﻟﺘﻰ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻘﺎﻟﺐ أو اﻟﺸﻮارع‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ .‬واﺑﺘﻜﺮ‬ ‫ﻛــﺎﺑــﺎﻛــﺎ ز ًّﻳـــﺎ أﻃــﻠــﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳــﻢ »ﺳﺘﺔ‬ ‫أﻳﺎم ﻣﻦ اﻟﺪﻣﻮع« ﻓﻰ إﺷــﺎرة إﻟﻰ أﻳﺎم‬ ‫اﳊ ــﺮب‪ .‬وﻗــﺎل‪» :‬ﻛــﻞ ﻣــﺮة أرى دﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻜــﺴــﻮرة وﻣــﻠــﻘــﺎة ﻓــﻰ ﻣــﻜــﺎن ﻣــﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎرع‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺬﻛﺮﻧﻰ ﲟﺎ ﺣﺪث ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻰ ﻛﺴﺎﳒﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺪﻣﻰ ﺗﺮﻣﺰ‬

‫إﻟﻰ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﻟﺬﻳﻦ رأﻳﺘﻬﻢ ﺑﻌﻴﻨﻰ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻣﻼ ﻟﺘﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﺳﺘﻐﺮق ﻛﺎﺑﺎﻛﺎ ﻋﺎ ًﻣﺎ‬ ‫اﻟﺪﻣﻰ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﺷﻌﺮت ﻓﻰ اﳌﺮة اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻰ ارﺗﺪﻳﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺬا اﳌﻠﺒﺲ أﻧﻪ ﺣﻤﻞ‬ ‫ﺛﻘﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺑﺴﺐ اﻟــﻮزن‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺴﺐ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﳌﻘﺘﻮﻟﲔ اﻟﺬى ﳝﺜﻠﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﳝــﻜــﻦ اﻟــﻌــﺜــﻮر ﻋــﻠــﻰ ﻛــﺎﺑــﺎﻛــﺎ ﻓﻰ‬ ‫أﻏﻠﺐ اﻷﺣــﻮال ﻓﻰ ﲡﻤﻊ ﻧﺎدﻛﻮ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ ﺷﻌﺎر »اﳊﻴﺎة ﺟﻤﻴﻠﺔ«‪ ،‬واﻟــﺬى‬ ‫ﻳــﻀــﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ ﻓــﻨــﺎﻧــﻰ ﺷ ــﻮارع‬

‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ اﳌﺠﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳــﻼﺳــﻞ اﳌــﻄــﺎﻋــﻢ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪ .‬وﺗﻨﺎول ﺟﻤﻬﻮر »اﻟﺴﻴﺘﻰ«‪-‬‬ ‫ﺧــﻼل اﳌــﺒــﺎراة اﻟــﺘــﻰ اﻧﺘﻬﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻓﻴﺮﻗﻬﻢ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٥‬أﻫــﺪاف ﻟﻼﺷﻰء‪-‬‬ ‫اﻟﻘﻬﻮة داﺧــﻞ ﻓﻨﺎﺟﲔ ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻓﻞ واﻟﺒﺴﻜﻮﻳﺖ‪ .‬ﻟﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ ﲟﺠﺮد‬ ‫اﺣﺘﺴﺎء اﻟﻘﻬﻮة‪ .‬وﻳﻌﺪ ﺗﻘﺪﱘ »ﻣــﺎن‬ ‫ﺳﻴﺘﻰ« ﻟﻠﻘﻬﻮة ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺎﺟﲔ اﳌﺼﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺴﻜﻮﻳﺖ واﻟﻮاﻓﻞ ﺟﺰ ًءا ﻣﻦ اﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺴﻤﺎوى ﺑﺨﻔﺾ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‪ .‬وأﻋــﻠــﻦ اﻟــﻨــﺎدى ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﱘ ﺑﺎﻗﻰ اﳌﺸﺮوﺑﺎت ﻓﻰ‬ ‫أﻛﻮاب ورﻗﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺒﺎراة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫ א כא ‬

‫ כ א א א ‬ ‫ » א א א «‬ ‫ ‬

‫ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﻰ اﳉﻤﺎل ﺑﲔ ﺛﻨﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻘﺒﺢ‪ ،‬وﻳﻌﺒﺮون ﻋﻦ ﻗﻴﻢ اﳊﻴﺎة ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻀﻦ اﻟﻔﻨﺎء‪ ،‬وﻳﺘﺼﻴﺪون اﻟﺒﻬﺠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﺮ اﻟﺪﻣﻮع‪ ،‬ﻓﺮﻏﻢ أن اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ ﻳﻌﺎد‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮ ﺑﻌﻀﻬﺎ وﻳﻌﺪم اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ اﺳﺘﻤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ذﺑﻮﻟﻬﺎ اﻟــﻘــﺎﰎ ً‬ ‫ﻧﺒﻀﺎ ﺟــﺪﻳ ـﺪًا ﳊﻴﺎة‬ ‫ﻣﺸﺮﻗﺔ‪ ،‬وأﻗﺎم ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻗﻄ ًﻌﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس اﻟﻔﻨﻰ اﳌﺘﺪﻓﻖ اﻟﺬى ﻧﻀﺞ‬ ‫ﺑﺪوره ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﳊﺮب وﻣﺎ ﺧﻠﻔﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺮاب ودم‪.‬‬ ‫إﻋﺎدة ﺗﺪوﻳﺮ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ وﻟﻜﻦ ﲟﻨﻈﻮر‬ ‫ﻓﻨﻰ ﻟﻢ ﻳﻄﺮأ ﻋﻠﻰ ذﻫﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﺷﺎﻛﺎ ﻓﻮﻣﺎ ﻛﺎﺑﺎﻛﺎ‪ ،‬ﺗﻔﺘﻘﺖ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻫــﺬه اﳊﺎﺳﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻄﺮﻳﻔﺔ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ اﳌﺠﺎزر اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﺷﺎﻫﺪًا ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ووﻗــﻌــﺖ ﻓــﻰ إﻃ ــﺎر ﻣــﺎ ﻳــﻌــﺮف ﺑﺤﺮب‬ ‫اﻷﻳﺎم اﻟﺴﺘﺔ اﻟﺘﻰ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﺑﲔ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻷوﻏﻨﺪﻳﺔ واﻟﺮواﻧﺪﻳﺔ واﻛﺘﻮت ﺑﻨﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﻪ ﻛﻴﺴﺎﳒﺎﻧﻰ ﻓﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.٢٠٠٠‬‬ ‫ﻳﻨﻬﻤﻚ ﻛﺎﺑﺎﻛﺎ ﻓﻰ ﲡﻤﻴﻊ اﳌﻬﻤﻼت‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ اﳌﺘﻨﺎﺛﺮة وﺳــﻂ ﺗــﻼل ﻣﻘﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ وﻳﻔﺮز ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻮارغ اﳌﻴﺎه اﻟﻐﺎزﻳﺔ‬ ‫اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ واﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻣﻰ اﻟﺒﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﻗـــﺮاص اﳌﺪﻣﺠﺔ وﻗﻄﻊ اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﳌﻌﻄﻮﺑﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛﻰ ﻳﺼﻨﻊ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻴﺎ ًﺑﺎ وأزﻳــﺎء ﺟﺪﻳﺪة ﻓﺮﻳﺪة ﻓﻰ‬

‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫ﻣﺸﺠﻌﻮ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ أﺛﻨﺎء اﺣﺘﺴﺎء اﻟﻘﻬﻮة‬

‫ א אא א ‪ ..‬‬ ‫ א »א א א א « אא א ‬ ‫ﻻ ﺻــﻮت ﻳﻌﻠﻮ ﺑــﲔ رواد ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻰ ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓــﻮق ﺻــﻮت »اﻟﺼﺒﺎرة اﻟﺮاﻗﺼﺔ«‪،‬‬ ‫إذ ﺳــﻴــﻄــﺮ اﳊ ــﺪﻳ ــﺚ ﻋــﻨــﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻨﺎﻗﺸﺎت اﻟﺘﻰ دارت ﺑﲔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻰ ﺗﻠﻚ اﳌﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻷﻳﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ أﺟــﻮاء اﻟﺒﻬﺠﺔ‬ ‫واﻟﻄﺮاﻓﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺨﻠﻘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬إﻟﻰ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ أﺳﻌﺎرﻫﺎ ﳊﺎﺟﺘﻬﻢ اﳌﺎﺳﺔ‬ ‫ﻻﻗﺘﻨﺎﺋﻬﺎ‪ .‬ﻫﻜﺬا دارت اﻷﺣﺎدﻳﺚ ﺑﲔ‬ ‫رواد ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻷﻳﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪ اﻷﻣﺮ ﻋﻨﺪ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‪ ،‬إذ‬ ‫ﲢــﺪث اﻟﺒﻌﺾ ﻣــﺆﺧـ ًﺮا ﻋﻦ ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫»اﻟــﺼــﺒــﺎرة اﻟــﺮاﻗــﺼــﺔ« ﻟــﻸﻃــﻔــﺎل‪.‬‬ ‫ووﺻﻞ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺒﻌﺾ ﻟﻠﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺈﺣــﺪى اﻷدوات اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻜﻼم ﻓﻰ ﺳﻦ ﻣﺒﻜﺮة‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‪ ،‬ﺗﻘﻮل ﻣﻨﻰ ﺷﻄﺎ‪،‬‬ ‫إﺧﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻰ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫إن ﻫــﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻷﻃــﻔــﺎل اﻷﺧــﺮى اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮى اﻟﺘﺴﻠﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ »ﺷﻄﺎ« أن »ﻫﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬

‫» א « ‪

­ ‬‬ ‫אכ א‪ ‬א ­ א א ­א‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

א‬ ‫ ­ ‪ ‬א א א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‪:‬‬

‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - August 23 rd - 2021 - Issue No. 6279 - Vol.18‬‬

‫اﻻﺛﻨﲔ ‪ ٢٣‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠٢١‬م ‪ ١٥ -‬اﳌﺤﺮم ‪ ١٤٤٣‬ﻫـ ‪ ١٧ -‬ﻣﺴﺮ ‪ - ١٧٣٧‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٦٢٧٩‬‬

‫اﺳﺘﻤﺮ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻗﻠﻌﺔ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﻐﻨﺎء اﻟـ‪ ٢٩‬اﻟﺬى‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻪ دار اﻷوﺑــﺮا اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺠﺪى ﺻﺎﺑﺮ ﻓﻰ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﻠﻴﺎت اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻰ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﺟﻤﻌﺖ ﻣﺼﺮ وﺳﻮرﻳﺎ ﺗﺄﻟﻖ اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫واﺋﻞ اﻟﻔﺸﻨﻰ ﻓﻰ ﺳﻬﺮة ﳑﻴﺰة ﻣﺰﺟﺖ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻄﺮب واﻹﻧﺸﺎد اﻟﺪﻳﻨﻰ ووﺳﻂ‬ ‫ﺣﺸﺪ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮى ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺸﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻐﻨﻰ ﲟﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬واﺣﺔ اﻟﻐﺮوب‪ ،‬ﺗﺘﺮ‬ ‫ﻃﺎﻳﻊ‪ ،‬ﻋﻢ ﻏﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻋﻴﻨﻰ ﻟﻐﻴﺮ ﺟﻤﺎﻟﻜﻢ‪،‬‬ ‫أﻧﺎ ﺟﺎﻳﻠﻚ‪ ،‬ﺑﺘﻨﺎدﻳﻨﻰ ﺗﺎﻧﻰ ﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺳﻠﻢ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫ﻛﻴﻨﺸﺎﺳﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﻮﻟﻮن أﺟﺴﺎدﻫﻢ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻨﺤﻮﺗﺎت ﺗﻨﻄﻖ ﺑﺎﳊﻴﺎة‪ .‬وﻋﺜﺮت‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻫﺬه ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺰل ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻰ ﻣﺎﺗﻮﱋ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻜﻞ اﳌﻐﻨﻰ ﺑﺎﺑﺎ‬ ‫وﳝﺒﺎ ﻓﺮﻗﺘﻪ »ﻓﻴﻔﺎ ﻻ ﻣﻴﻮزﻳﻜﺎ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻜﻒ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠‬ﻓــﻨــﺎ ًﻧــﺎ ﻋﻠﻰ ﲢﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟــﻘــﻤــﺎﻣــﺔ إﻟ ــﻰ أﻋــﻤــﺎل ﻓﻨﻴﺔ ﻏﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﳝﻜﻦ ارﺗﺪاؤﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻫﺬه اﻷزﻳــﺎء ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫اﳋـ ــﺎص ﺑ ــﻪ‪ ،‬ﳑــﺘــﻠـ ًﺌــﺎ ﺑــﺎﻷﻃــﺒــﺎق‪،‬‬ ‫وﺻــﻮرة أﺧــﺮى ﺑﻌﺪ أن ﺣﻮﻟﻪ إﻟﻰ‬ ‫»ﻛــﻮرﻧــﺮ« ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﻬﻮة‪ ،‬أى ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻣﺠﻬﺰ ﺑﺎﻷﻛﻮاب اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﻬﻮة‪،‬‬ ‫وأدوات ﻟﺘﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﲤﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓــﻜــﺮة »اﻟــﻨــﻴــﺶ« أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ أﺷــﺨــﺎص‬ ‫آﺧﺮون‪ ،‬أﺑﺮزﻫﻢ ﻗﺮر أن ﻳﺤﻮل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪوﻻب‪ ،‬اﻟﺬى ﻳﻘﺘﻨﻰ ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﲢﻒ‬ ‫اﻷﻃ ــﺒ ــﺎق واﻷﻛـــــﻮاب‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﻣﻄﺒﺦ‬ ‫ﺻــﻐــﻴــﺮ‪ ،‬ﻳــﺤــﺘــﻮى ﻋــﻠــﻰ )ﺑــﻮﺗــﺎﺟــﺎز‬ ‫‪ ٤‬ﺷـــﻌـــﻼت‪ ،‬ﺧـــﺰاﻧـــﺔ ﻟــﻠــﻨــﻮاﺷــﻒ‬ ‫واﳌﻌﻠﺒﺎت‪ ،‬ﻣﻴﻜﺮووﻳﻒ‪ ،‬وﺛﻼﺟﺔ(‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬى أﺛﺎر اﺳﺘﻐﺮاب اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻓــﻰ أن ﻫــﺬا اﻟـــﺪوﻻب ﲢــﻮل إﻟﻰ‬ ‫»ﻣــﻄــﺒــﺦ ﻛــﺎﻣــﻞ« ﺑﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ وﺻﻔﻪ اﳌﺘﺎﺑﻌﻮن‪.‬‬ ‫ﻫ ـ ــﺬا وﻗ ـ ــﺪ ﻇ ــﻬ ــﺮ‪ ،‬ﻣ ــﻨ ــﺬ ﻋ ــﺪة‬ ‫أﺷــﻬــﺮ‪ ،‬واﻟ ــﺪ ﻋ ــﺮوس‪ ،‬ﻓــﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺒﻼوﻳﻦ‪ ،‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳــﺮوج ﳌﺒﺎدرة إﻟﻐﺎء اﻟﻨﻴﺶ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺸﺘﻤﻼﺗﻪ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴ ًﺪا ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﻗـــﺎم ﺑ ــﺸ ــﺮاء ﺑــﻘــﺮة ﻻﺑــﻨــﺘــﻪ‪ ،‬ﺑ ــﺪﻻً‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ًﺪا أن ذﻟﻚ ﺳﻴﻨﻔﻌﻬﺎ ﻫﻰ‬ ‫وزوﺟﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻮن اﻟﺒﻘﺮة رأس ﻣﺎل ﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﺷﻨﺖ راﻧﻴﺎ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﲢﻤﻞ اﺳــﻢ »ﺑــﻼﻫــﺎ ﻧــﻴــﺶ«‪ ،‬ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻗﺘﻨﺎﺋﻪ ﻓﻰ اﻟﺰواج ﻣﻦ اﻷﺳﺎس‪.‬‬

‫اﻟﻨﻴﺶ‬

‫»ﻛﻠﻬﻢ ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ«‬ ‫ﺳﻤﻴﺤﺔ أﻳﻮب‪،‬‬ ‫ُﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﻓﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫»واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس«‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻨﺎﻧﺎت اﳉﻴﻞ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫»ﺧﻠﻘﺖ ﻟﻴﺘﻢ‬ ‫ﲢﻄﻴﻤﻬﺎ«‬ ‫دﻳﺪﻳﻪ دروﺟﺒﺎ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح وﺳﺎدﻳﻮ‬ ‫ﻣﺎﻧﻰ ﻣﻊ اﻗﺘﺮاﺑﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﲢﻄﻴﻢ رﻗﻤﻪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻰ ﻓﻰ اﻟﺪورى‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰى‪.‬‬

‫ א א א »כ

א«‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻮارث‪:‬‬

‫ﻣﻨﺬ اﺷــﺘــﺪاد ﺣــﺪة ﺗﻔﺸﻰ ﻓﻴﺮوس‬ ‫ﻛــــﻮروﻧــــﺎ‪ ،‬أﺻ ــﺒ ــﺢ ﻫ ــﻨ ــﺎك ﻋــــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺟـ ــﺮاءات اﳌﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﳉﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻼﻓﻰ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻬﺬا اﳌﺮض‪.‬‬ ‫وﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﳊــــﺎل‪ ،‬اﻧﻌﻜﺴﺖ آﺛــﺎر‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﻠﺪان‪ .‬ﻓﺒﻌﺪﻣﺎ أﻛﻤﻠﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣــﻦ اﳌــﻨــﺎزل‪ ،‬ﻋﺎد‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﻮن إﻟﻰ اﳌﻜﺎﺗﺐ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻀ ــﻤ ــﺎن ﲢــﻘــﻴــﻖ ﻫــــﺬه اﻟــﺒــﻴــﺌــﺔ‬ ‫اﻵﻣﻨﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺤﻮل ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻣﺒﻨﻰ ‪ ،H3‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ ﺑﻮﺧﺎرﺳﺖ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ »ذا ﺟﺎردﻳﺎن«‪ ،‬ﻓﻬﻰ‬ ‫ﻣﻌﺪة ﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑـ‬ ‫»ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ .«١٩ -‬ووﻓﻖ اﳌﻨﺸﻮر‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻜﺎﺗﺐ أﺑﻮا ًﺑﺎ ﻻ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬واﻷﺳﻄﺢ ﻓﻴﻬﺎ ذاﺗﻴﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﻼء ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻀﺎد ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫وﺟﻮد روﺑﻮﺗﺎت اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ ﻓﻮق‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ‪ .‬وﻧﻮﻫﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺑﺄن ﻋﺪد‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺒﻨﻰ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ١٣٥‬إﺟﺮا ًء‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻓﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‬ ‫ﻫﺬه اﻹﺟــﺮاءات ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻘﻴﺔ اﻷﻣﺎﻛﻦ‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ داﺧــﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻜﺎﺗﺐ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻇﻒ ﻫﻮ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟــﺒــﺎب ﻣــﻦ ﺧــﻼل دﻓﻌﻬﺎ ﺑﺮﺳﻎ‬

‫ﻣﻘﺎﺑﺾ وأﺑﻮاب ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻔﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬

‫ﻳﺪه‪ ،‬ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻓﻰ اﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺨﻂ أﺣﻤﺮ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﻮن‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻟﺪﺧﻮل ﳌﺴﺢ ﺣﺮارى‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑُﻌﺪ ﻣﺘﺮﻳﻦ‪ ،‬ﳌﻼﺣﻈﺔ أى ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﳊﻤﻰ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺘﻤﻴﺰ اﳌﺼﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﲟﻨﻈﻮﻣﺔ ﺗﻨﻈﻴﻒ ذاﺗﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﳌﺒﻨﻰ ﻣﺰود ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ ﺗﻄﻬﻴﺮ ﻣﺜﺒﺘﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻓﺘﺤﺎت اﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻮ‬ ‫اﳌﻜﺎﺗﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻰ ﺣـ ــﺎل ﻛـ ــﺎن اﳌ ــﻮﻇ ــﻒ ﻳﻌﺎﻧﻰ‬ ‫ﻣــﻦ إﺣ ــﺪى ﻋــﻼﻣــﺎت اﳊــﻤــﻰ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻪ »ﻣﻀﻴﻒ ﻣﻨﺎﻋﻰ ﻳﺮﺗﺪى ﻗﻔﺎزًا‬ ‫ﺑﻼﺳﺘﻴﻜ ًﻴﺎ«‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻨﻘﻞ اﳌﺮﻳﺾ إﻟﻰ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻰ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‪.‬‬

‫وﻫــﺬه اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ »ﺻﻨﺪوق‬ ‫زﺟﺎﺟﻰ ﺑﻪ زر ﻟﻠﺘﻨﺒﻴﻪ وﻗﺖ اﳊﺎﺟﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﻈﺎم ﺗﻬﻮﻳﺔ داﺧﻠﻰ ﺧﺎص ﺑﻪ ﻣﻐﻠﻖ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﳌﺒﻨﻰ«‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﻬــﺘــﻪ‪ ،‬ﺻـــﺮح أﺣـــﺪ ﻣﻨﺴﻘﻰ‬ ‫ﻫـــﺬا اﳌـــﺸـــﺮوع‪ ،‬ﺟــﺎﻓــﲔ ﺑ ــﻮﻧ ــﺮ‪ ،‬ﺑــﺄن‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﻫــﺬا اﳌﺸﺮوع ﻫﻮ ﻃﻤﺄﻧﺔ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ أﻧﻪ ﺧﻼﺻﺔ ﺟﻬﻮد‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﳌﻬﻨﻴﲔ اﻟﺼﺤﻴﲔ‪ ،‬واﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‬ ‫اﳌــﻌــﻤــﺎرﻳــﲔ‪ ،‬وﻣــﻬــﻨــﺪﺳــﻰ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮى اﳌﺒﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻐﺮض ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﳉﺎﺋﺤﺔ‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.