عدد الأثنين 12 يوليو 2021

Page 1

‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫«مى» تشرح تجربتها فى الوصول‬ ‫ألعلى ‪ 10‬قمم جبلية بمصر‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫فيلم عن اإلجهاض يثير‬ ‫الجدل فى «مهرجان كان»‬

‫مى عادل فى معرض الكتاب‬

‫كتبت‪ -‬سحر املليجى ومحمود جاويش‪:‬‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - July 12 th - 2021 - Issue No. 6237 - Vol.18‬‬

‫االثنني ‪ ١٢‬يوليو ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢ -‬ذو احلجة ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٥ -‬أبيب ‪ - 173٧‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٣٧‬‬

‫«أنــا مى عــادل‪ ،‬متسلقة للجبال‪،‬‬ ‫أعلم أننى أقــوم برياضة غريبة فى‬ ‫مصر‪ ،‬لكننى أحبها وأقــضــى فيها‬ ‫وقــتــى»‪ ..‬بــهــذه اجلملة عــرفــت مى‬ ‫نفسها‪ ،‬لـــ«املــصــرى ال ــي ــوم»‪ ،‬حيث‬ ‫وقفت بجوار كتابها الذى تشارك به‬ ‫فى معرض الكتاب فى دورته احلالية‪.‬‬ ‫تقول مى إن مصر يوجد بها جبال فى‬ ‫منطقتني‪ ،‬هما غابة اجلبال بجنوب‬ ‫سيناء وحتــديــدا فى سانت كاترين‬ ‫واملناطق املجاورة لها وسالسل جبال‬ ‫البحر األحمر‪ ،‬وهى جبال تزيد على‬ ‫ال ـــ‪ 1000‬متر‪ .‬وتضيف‪ :‬أنــا أتسلق‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫فيلم لينجوى‬

‫اجلبال أسبوعيا‪ ،،‬حيث أسافر بعد‬ ‫انتهاء عملى يوم اخلميس‪ ،‬وأصل إلى‬ ‫سيناء اجلمعة‪ ،‬فأتسلق اجلبل‪ ،‬منذ‬ ‫الصباح حتى املساء‪ ،‬ألعود إلى عملى‬ ‫يــوم األحــد‪ .‬وتقول مــى‪ :‬أعلى قمة‬ ‫جبل تسلقتها كانت جبل كلمينجارو‬ ‫فى تنزانيا‪ ،‬والبالغ ارتفاعها ‪5895‬‬ ‫مترا فوق سطح البحر‪ ،‬حيث وصلت‬ ‫إلــى أعــلــى نقطة فــى اجلــبــل والتى‬ ‫يطلقون عليها «البركان العظيم»‪.‬‬ ‫وعــن االجتــاه من رياضة التسلق‬ ‫إلــى تأليف كتاب «العشر األعلى‪..‬‬ ‫حلم وحتقق» تقول إنه ليس كتابها‬ ‫األول فى التأليف‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫أثـ ــار فــيــلــم «لــيــنــجــوى» للمخرج‬ ‫ً‬ ‫جدل‬ ‫التشادى محمد صالح هارون‬ ‫وتعاط ًفا كبي ًرا بعد عرضه ضمن‬ ‫فعاليات الدورة الـ‪ 74‬ملهرجان «كان»‬ ‫السينمائى الــدولــى‪ ،‬أمــس األول‪،‬‬ ‫إذ يــنــافــس عــلــى جــوائــز املسابقة‬ ‫الرسمية‪ ،‬ويتناول موضوعا شائكا‬ ‫ع ــن اإلجـــهـــاض‪ ،‬م ــن خـــال قصة‬ ‫مــراهــقــة تــشــاديــة تــخــوض معركة‬ ‫للتخلص من حملها‪ ،‬وتعانى والدتها‬ ‫أمينة وهى أم عزباء‪ ،‬من العار طيلة‬ ‫حياتها‪ .‬من جانبه‪ ،‬قال مخرج الفيلم‬ ‫إنه يأمل أن تالقى قصة فيلمه صدى‬

‫خــارج بــاده‪ ،‬خاصة فى بلدان مثل‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬حيث توجد حركات‬ ‫نشطة مناهضة لإلجهاض‪ ،‬واملسألة‬ ‫تؤثر على دول كثيرة اليوم‪ ،‬منها فى‬ ‫أمريكا الالتينية‪.‬‬ ‫وأضــاف‪ :‬أعتقد أن هذا الصوت‬ ‫من تشاد ميكن أن يصل إلى أشخاص‬ ‫آخرين فى أنحاء العالم‪.‬‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫امتحانات الثانوية العامة ‪2021‬‬ ‫فى «ثوب جديد»‬ ‫أسئلة للفهم ال الحفظ‬ ‫اعتدنا أن تكون امتحانات الثانوية العامة‪ ،‬أو‬ ‫أى امتحانات‪ ،‬سواء فى النقل أو الشهادة مبصر‪،‬‬ ‫تعتمد على منهج ُمــحــدد ومــعــروف مــن بداية‬ ‫السنة‪ ،‬وأسئلة االمتحانات النهائية تأتى على‬ ‫أساسه‪ ،‬ولكن هذا العام ُطبق نظام جديد‪ ،‬وهو‬ ‫أن األسئلة من املنهج‪ ،‬ولكن ليس بالضرورى أن‬ ‫نصا‪.‬‬ ‫تكون من الكتاب ً‬ ‫تأتى نصوص خارجية‪ ،‬وأسئلة على أساسها‪،‬‬ ‫تعتمد على فهم الطالب‪ ،‬وليس على احلفظ‪.‬‬

‫البابل شيت‬ ‫«البابل شيت»‪ ،‬أو اختيار من متعدد‪ ،‬هو نظام‬ ‫االمتحان الذى يتعرض له الطالب ألول مرة‪ ،‬ويكون‬ ‫عبارة عن ورقة ُمنفصلة لألسئلة‪ ،‬ومعها ورقة أخرى‬ ‫وهى ورقة اإلجابات‪ ،‬مكتوب بها أرقام األسئلة‪ ،‬مثل‬ ‫السؤال رقم (أ) يندرج أسفله (‪ )4 ،3 ،2 ،1‬بدوائر‪،‬‬ ‫ويقوم الطالب باختيار احلل من خالل التظليل على‬ ‫الدائرة‪ .‬ويظلل الطالب بالقلم الرصاص على هذه‬ ‫الدوائر‪ ،‬وتصحح إلكترون ًيا‪ .‬ويجب على الطالب‬ ‫كتابة بياناته على الورقتني‪ ،‬وتسليمهما‪.‬‬

‫تصوير‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫«ماراثون الثانوية العامة»‪ ،‬هكذا تلقب امتحانات‬ ‫الثانوية العامة كل عــام‪ ،‬تعتبر فترة امتحانات‬ ‫حتديدا‪ ،‬وفى كثير من البالد‪،‬‬ ‫الثانوية فى مصر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وارتباكا بني األهالى والطالب‪،‬‬ ‫الفترة األكثر قلقً ا‬ ‫تنتهى وتبدأ بعدها مرحلة أخــرى‪ ،‬وهى الترقب‬ ‫للنتائج والتنسيق الذى يعتبره الكثير فى بلداننا‬

‫يــحــدد ُمستقبلهم‪ ،‬لــذلــك مــن وقــت أن ُيدخل‬ ‫األهالى أوالدهم املدرسة‪ ،‬يظلون فى ترقب وحلم‬ ‫لهذا العام‪ .‬وعلى مر األعوام الطويلة املاضية‪ ،‬ظلت‬ ‫الثانوية العامة وامتحاناتها بنفس الشكل والنمط‪،‬‬ ‫حدثت بعض التغييرات البسيطة‪ ،‬مثل حتويلها‬ ‫لسنة واحدة‪ ،‬ولكن هذا العام شهدت العديد من‬

‫التغييرات التى جعلت شكل امتحانات الثانوية‬ ‫كثيرا عما قبلها‪ ،‬وذلك وفق‬ ‫العامة ‪ُ 2021‬مختلف ًا‬ ‫ً‬ ‫تقنيات جديدة حتجم الغش‪ ،‬وتستعرض املصرى‬ ‫اليوم بعض هذه التغييرات‪:‬‬

‫سارة سيف النصر‬

‫التابلت‬ ‫صار التابلت ُمتعار ًفا عليه لطالب هذه‬ ‫الدفعة‪ ،‬الستخدامهم له طيلة العامني‬ ‫املاضيني‪ ،‬وتدريبهم عليه‪ ،‬فحتى وقت‬ ‫قريب كان من املقرر لهم أن ميتحنوا من‬ ‫خالله‪ ،‬ولكن أعلنت الوزارة أن االمتحان‬ ‫سيتم على طريقة «البابل شيت»‪ ،‬ولكن‬ ‫على الطالب ً‬ ‫أيضا إحضار التابلت معه‪،‬‬ ‫ويسجل عليه نفس كود اجللسة االمتحانية‬ ‫املدون على كراسة األسئلة‪.‬‬

‫التعبير‬ ‫الــتــعــبــيــر هــو أه ــم رك ــن مــن أرك ــان‬ ‫امــتــحــان اللغة الــعــربــيــة‪ ،‬حتــدي ـدًا فى‬ ‫الــثــانــويــة الــعــامــة‪ ،‬هــكــذا نــعــرف من‬ ‫عــشــرات الــســنــوات‪ ،‬وجــرت الــعــادة أن‬ ‫التعبير يكون عبارة عن كتابة موضوع‬ ‫من األفــكــار املتاحة‪ ،‬ولكن هــذا العام‬ ‫التعبير يأتى عبارة عن قطعة كبيرة‪،‬‬ ‫وعليها أسئلة اختيارية‪.‬‬

‫امتحان فى المنزل‬ ‫وضعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى‬ ‫ضــوابــط وآلــيــات جــديــدة المتحان امل ــواد التى‬ ‫ال تضاف للمجموع (التربية الدينية‪ ،‬التربية‬ ‫الــوطــنــيــة‪ ،‬االقــتــصــاد واإلح ــص ــاء)‪ ،‬وهــو إتاحة‬ ‫االمتحانات على شكل «بوكليت»‪ ،‬يقوم الطالب‬ ‫بطباعته من خــال املوقع اإللكترونى للوزارة‬ ‫واإلجابة عنه فى املنزل‪ ،‬وتسليمه لرئيس جلنة‬ ‫السير فى أول أيام االمتحان‪.‬‬

‫امتحانات تجريبية‬ ‫ال تضاف إلى املجموع‪ ،‬ولكنها جناح وسقوط‪ ،‬هكذا هو وضع‬ ‫االمتحانات التجريبية التى اجتازها طالب الثانوية العامة فى‬ ‫شهر مايو املاضى‪ ،‬وتدربوا عليها ً‬ ‫أيضا خالل العامني املاضيني‪،‬‬ ‫وال ميكن أن نقول إنها تطبق ألول مرة‪ ،‬ولكنها طبقت من حوالى‬ ‫‪ 10‬أعوام‪ ،‬ولكنها لم تكمل‪ ،‬وعادت مرة أخرى لهذه الدفعة‪.‬‬ ‫وجرى االمتحان للطالب الذين معهم جهاز تابلت‪ ،‬سواء فى‬ ‫مدارس خاصة أو حكومية‪ ،‬وتضمن أسئلة فى الوحدتني األولى‬ ‫والثانية لكل مــادة‪ ،‬حيث حددت وزارة التعليم لالمتحان مدة‬ ‫زمنية ال تتجاوز الساعة داخل اللجان‪.‬‬

‫«سنسحب نصف‬ ‫القوات»‬

‫«أنا على قيد‬ ‫احلياة»‬

‫«سوف يندفع‬ ‫كالطوفان»‬

‫«ضخم وعظيم»‬

‫«ال ميكن وصفها»‬

‫«بسبب أبنائى»‬

‫الرئيس الفرنسى‬ ‫إميانويل ماكرون‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متحدثا عن قوات‬ ‫بالده املنتشرة فى‬ ‫منطقة الساحل‬ ‫اإلفريقى‪.‬‬

‫أرملة رئيس هايتى‪،‬‬ ‫مارتني مويز‪ ،‬التى‬ ‫ُأصيبت أثناء اغتيال‬ ‫مسلحني لزوجها‪ ،‬فى‬ ‫رسالة صوتية على‬ ‫«تويتر»‪.‬‬

‫ياسر رزق‪ ،‬فى‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫«األخبار»‪،‬‬ ‫عن غضب املصريني‬ ‫والسودانيني من‬ ‫إثيوبيا وسد‬ ‫النهضة‪.‬‬

‫بهاء الدين أبوشقة‪،‬‬ ‫فى «الوفد»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متحدثا عن مشروع‬ ‫تطوير الريف الذى‬ ‫يتبناه الرئيس‬ ‫السيسى‪.‬‬

‫ليونيل ميسى‪،‬‬ ‫العب منتخب‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫األرجنتني‪،‬‬ ‫عن سعادته وفخره‬ ‫بعد تتويج بالده‬ ‫بلقب كوبا‪ -‬أمريكا‪.‬‬

‫الفنانة زينة‪ ،‬فى‬ ‫لقاء لها مع برنامج‬ ‫‪ ET‬بالعربى‪،‬‬ ‫متحدثة عن أسباب‬ ‫امتناعها عن ارتداء‬ ‫املالبس املكشوفة‪.‬‬

‫أنا والنجوم‬

‫طارق الشناوى‬ ‫يكتب من «كان»‪:‬‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫هــل كــل مــا يــعــرض فــى املــهــرجــانــات جائز‬ ‫التصريح بتداوله فى عاملنا العربى؟‬ ‫اإلجابة حتى اآلن قطعا هى ال‪ ،‬هكذا تساءلت‪،‬‬ ‫وأجبت‪ ،‬وأنا أشاهد الفيلم الفرنسى الهولندى‬ ‫(بينيديتا) داخــل املسابقة الرسمية ملهرجان‬ ‫(كــان) والتى تضم ‪ 24‬فيلما‪ ،‬جتــرى األحــداث‬ ‫فى الكنيسة خالل القرن السابع عشر‪ ،‬املواقف‬ ‫الدرامية اخليالية تتكئ على ظل من الواقع‪،‬‬ ‫والشخصيات بها أيضا رائحة وعبق الزمن كما‬ ‫يشير الفيلم فى (التترات)‪ ،‬وتتخلل الشريط تلك‬ ‫اللقطات اجلنسية‪ ،‬ليقرأ املشهد على نحو آخر‬ ‫آخ ًذا أبعا ًدا أخرى‪ ،‬مع تقدمي عالقات سحاقية‪،‬‬ ‫وإذا كانت الرقابة عندنا من املمكن أن تسمح‬ ‫ببعضها على مضض فى أفالم مع تخفيفها للحد‬ ‫األدنى‪ ،‬فإنها إذا حدثت بالكنيسة يصبح الرفض‬ ‫مضاع ًفا‪ ،‬مثلما سبق أن رأيناه فى أكثر من فيلم‬ ‫ُمنع عرضه فى مصر لم تعترض فقط الكنيسة‬ ‫املرقصية املــقــدســة‪ ،‬بــل ينضم أيـ ً‬ ‫ـضــا األزهــر‬ ‫الشريف‪ ،‬هــل يستمر املنع مــع الــزمــن ليصبح‬ ‫أبد ًيا؟ احلياة علمتنا أنه ال توجد موانع لألبد‪ ،‬مع‬ ‫تغير املناخ العام هامش املنع يتقلص‪.‬‬ ‫تــذكــرت فيلم (شــفــرة دافــنــشــى) بطولة توم‬ ‫هانكس‪ -‬أنتج قبل نحو خمسة عشر عا ًما‪ -‬حيث‬ ‫افتتح به مهرجان (كان)‪ ،‬والغريب أننى فى ذلك‬

‫ممنوعا‬ ‫هل يظل الممنوع‬ ‫ً‬

‫داخل الكنيسة نرى رغبات الحياة وتابوهات الدين‬ ‫العام ‪ 2006‬ذهبت للمهرجان بعد االفتتاح بأربع‬ ‫وعشرين ساعة لــتــواجــدى فــى دولــة اإلم ــارات‬ ‫العربية حلضور حفل نــادى الصحافة‪ ،‬ولكنى‬ ‫شاهدت الفيلم ليلتها فى إحــدى دور العرض‬ ‫التجارية‪ ،‬مواك ًبا لالفتتاح‪ ،‬بــإمــارة الشارقة‪،‬‬ ‫ومترج ًما ً‬ ‫أيضا للعربية‪ ،‬حيث كان الفيلم سيباع‬ ‫جتار ًيا بعدها بيوم واحد فى العالم كله‪.‬‬ ‫تباينت ردود الفعل وقتها جتاه الفيلم فى العديد‬ ‫من الدول العربية‪ ،‬عدد قليل منها صرحت به بعد‬ ‫دولة اإلمارات مثل تونس‪ ،‬بينما صادرته لبنان‪.‬‬ ‫على املستوى العاملى‪ ،‬كان رد فعل (الفاتيكان)‬ ‫هو الرفض وطلب البابا من رعايا الكنيسة بأن‬ ‫األفضل لهم أال يشاهدوه‪ ،‬لم يتطرق ملبدأ منع‬ ‫العرض أو املصادرة أو حذف بعض املشاهد‪ ،‬فلم‬ ‫تكن أبدا تلك من بني اخليارات املتاحة‪.‬‬ ‫بينما فى مصر وصل األمر إلى مجلس الشعب‬ ‫وتبنى وزير الثقافة األسبق فاروق حسنى موقفا‬ ‫متشددا‪ ،‬ولم يكتف مبنع العرض بل وطالب أيضا‬ ‫مبصادرة الكتاب الذى كان مترجما للعربية ويباع‬ ‫فى األســواق قبلها ببضع سنوات‪ ،‬من الواضح‬ ‫أن فاروق حسنى كان يعبر عن التوجه السياسى‬ ‫للدولة‪ ،‬وهو ما تكرر بعدها بنحو سبعة أعوام‬ ‫عندما متت مصادرة فيلم (نوح) فى عهد وزير‬ ‫الثقافة األسبق دكتور جابر عصفور‪.‬‬

‫الفيلم الفرنسى الهولندى «بينيديتا»‬

‫استندت الرقابة إلــى أن هناك ق ــرا ًرا مبنع‬ ‫جتسيد األنبياء وأقيمت ن ــدوات متعددة جاء‬ ‫فيها أن األزهر والكنيسة م ًعا يرفضان السماح‬ ‫بالعرض وهو املصير نفسه الذى ينتظر (بينيديتا)‬ ‫من إخرج بول فيرهويبفن وبطولة فرجينيا افيرا‬ ‫والمبرت ويلسون وشارلوت رامبلينج‪.‬‬ ‫احلكاية فى القرن السابع عشر كما تشير‬ ‫األحــداث والتى لها ظل من احلقيقة‪ ،‬ال أعتقد‬ ‫أن أى مهرجان عربى من املمكن أن يعرض هذا‬ ‫الفيلم‪ ،‬ال أتكلم عن العرض العام ولكن برغم‬ ‫سماح الــدول العربية بهامش فى املهرجانات‬ ‫يتجاوز ما هو متعارف عليه فى العروض التى‬ ‫توصف بالعامة‪ ،‬رمبا يأتى العرض محدو ًدا وبال‬ ‫شباك تذاكر‪ ،‬حتى ال يصطدم بالقانون‪.‬‬ ‫فــى الفيلم الفرنسى كــل مــا نــراه ظاهر ًيا‬ ‫من جت ــاوزات يتجسد فقط لو حكمنا عليها‬ ‫مــن منظور أخــاقــى مباشر‪ ،‬بينما تلك هى‬ ‫بــالــضــبــط أســلــحــة املــخــرج فــى الــتــعــبــيــر عن‬ ‫حتليله لإلنسان فى عالقته مع اإلله‪ ،‬كما أنه‬ ‫يتعرض الزدواجية املؤسسة الدينية والتوجه‬ ‫الديكتاتورى الــذى يحكمها بإصدار قــرارات‬ ‫تتدثر عنوة بالدين فال يجوز االقتراب منها‬ ‫ومتحيصها‪ ،‬فهى تستمد قوتها من أنها لها‬ ‫صفة األلــوهــيــة‪ ،‬رغــم أنها تنتهك الكثير من‬

‫القيم السماوية التى نادى بها السيد املسيح‪.‬‬ ‫البطلة فرجينا أفيرا تقع فى حب السيد املسيح‬ ‫عليه السالم‪ ،‬تعتقد أنها تقابله أيضا فى احلياة‬ ‫الواقعية وأنه يبادلها احلب‪ ،‬وكلما تعرضت ملأزق‬ ‫أو ع ــدوان جتــده بــجــوارهــا يــدافــع عنها ويقتل‬ ‫أعداءها وهى كلها صفات بشرية تتناقض مع‬ ‫السيد املسيح ولكن هكذا كان جنوح اخليال‪.‬‬ ‫الهدف العميق هو حتليل عالم اإلنسان واقعيا‬ ‫وخياليا عندما يصطدم بسلطة الكنيسىة املطلقة‬ ‫وال يسمح بأى هامش ولو محدود بالنقاش وال‬ ‫أقول اخلروج عن املقدس ولكن فقط النقاش‪.‬‬ ‫يأتى احلكم النهائى بحرق البطلة وهنا تخرج‬ ‫األمور عن السيطرة‪ ،‬يثور الشعب ضد الكهنوت‬ ‫وينقذ البطلة ويقرر عقاب الكاهن األكبر‪ ،‬وفى‬ ‫املشهد األخير يجدها أمامه وكان كثي ًرا ما يسخر‬ ‫منها عندما حتدثه عــن رؤيتها للمسيح عليه‬ ‫السالم يسألها هل أدخل اجلنة؟ وترد عليه هل‬ ‫أنت أيضا من املمكن أن حتلم باجلنة‪.‬‬ ‫نعم األمــر يتجاوز فى بعض األعمال الفنية‬ ‫حرية التعبير إلى ما يجب مراعاته عند االقتراب‬ ‫من املعتقد الدينى وله قدسيته فى قلوب املؤمنني‬ ‫به‪ ،‬ولكن السؤال‪ :‬هل مع الزمن املفتوح ما ميكن‬ ‫أن يظل ممنوعا‪ ،‬أم أن علينا مــن اآلن تغيير‬ ‫أمناط وأسلحة املقاومة؟‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.