عدد الخميس 10/9/2020

Page 1

‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫زياد بهاء الدين‬

‫تأمالت نهاية الموسم‬

‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫أعلنت املغنية األمــريــكــيــة «مــاريــا كـــارى» عن‬ ‫استعدادها للمشاركة فى التصويت باالنتخابات‬ ‫الرئاسية املــزمــع عقدها خــال الــفــتــرة املقبلة‪،‬‬ ‫وأشـــارت «مــاريــا» إلــى أنــهــا ستشارك باحلضور‬ ‫وتصطحب ابنيها معها لتعلمهما املشاركة السياسية‪.‬‬ ‫وعبر تطبيق ‪ TikTok‬ظهرت «ماريا» فى فيديو‬ ‫بصحبة ابنتها ‪ 9 -‬سنوات ‪ -‬تدعو ملشاركة ماليني‬ ‫الناخبني فــى الــواليــات املتحدة فــى االنتخابات‬ ‫الرئاسية املقبلة‪.‬‬ ‫وغــنــت «م ــاري ــا» وابــنــتــهــا «م ــون ــور» مــن املمثل‬ ‫الكوميدى «نيك كانون» أغنية ‪Save The Day‬‬ ‫التى طرحتها مؤخرا وشاركها فيها بالغناء مع‬ ‫مغنى الـ ــراب «لــوريــن هــيــل»‪ ،‬وارتــــدت «مــاريــا»‬ ‫وابنتها «تى شيرتات» سوداء حتمل كلمة « ‪»vote‬‬ ‫أو «ص ّوت»‪ ،‬التى تدعو إلى التصويت االنتخابى‬ ‫إلنــقــاذ الــيــوم االنتخابى بحسب كلماتها التى‬ ‫تقول «إذا لم يفعل ولــن تفعل ‪ -‬ولــن يفعلوا‪،‬‬ ‫فلن نفعل ذلك ‪ -‬لن نتعلم أب ًدا إنقاذ اليوم»‪.‬‬ ‫‪ Save The Day‬هى األغنية التى‬ ‫طرحتها «مــاريــا» مــنــفــردة مــؤخــرا‪،‬‬ ‫وســتــكــون ضمن ألبومها ‪The‬‬ ‫‪ Rarities‬الــذى تطرحه كامال‬ ‫فى ‪ 2‬أكتوبر املقبل‪.‬‬

‫ماريا‬

‫خالفاتها مع زوجها ورغبة شقيقتها فى عدم استكمال التصوير السبب‬

‫عائلة «كاردشيان» توقف بث برنامجها الواقعى بعد ‪ 14‬عا ًما من انطالقه‬

‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫بعد ‪ 14‬عا ًما من تقدميه على الهواء برفقة‬ ‫عائلتها دون توقف‪ ،‬صدمت جنمة تليفزيون‬ ‫الواقع كيم كاردشيان متابعيها بإعالنها انتهاء‬ ‫عرض برنامجها الواقعى الشهير ‪Keeping‬‬ ‫‪« Up with the Kardashians‬مواكبة عائلة‬ ‫كاردشيان»‪.‬‬ ‫البرنامج الذى ساهم فى شهرة وثراء مقدميه‪،‬‬ ‫وعلى رأسهم «كيم» وأخواتها «كورتنى»‪« ،‬كلوى»‪،‬‬ ‫«كايلى» و«كيندال»‪ ،‬يبث املوسم األخير منه أوائل‬ ‫العام املقبل بحسب ما أعلنته «كاردشيان» عبر‬ ‫حسابها الرسمى على إنستجرام‪.‬‬ ‫وساهم البرنامج فى إطالق حياة «كاردشيان»‬ ‫املهنية وعائلتها فى مجال األزيــاء واجلمال‪،‬‬ ‫وحتى اآلن ال يوجد سبب واضح ومعلن لوقف‬ ‫بث البرنامج بعد ‪ 14‬عاما من تقدميه وارتباط‬ ‫اجلمهور به‪ ،‬حيث طالبت «كاردشيان» متابعيها‬ ‫بالصمود ومواجهة األمر املُّــر الذى تعلن عنه‬ ‫وعائلتها‪.‬‬ ‫وطالب مسؤولو البرنامج فى بيان رسمى‬ ‫بـ«احترام قرار األسرة أن يعيشوا حياتهم دون‬ ‫كاميراتنا»‪ ،‬وأملح موقع «!‪ »E‬إلى أنه فى السنوات‬ ‫األخيرة تردد العديد من األشقاء فى استكمال‬ ‫البرنامج‪ ،‬وآخرهم «كورتنى كاردشيان»‪ ،‬التى‬ ‫طلبت من قبل التوقف عن تصوير البرنامج‪ ،‬كما‬ ‫عانت «كيم كاردشيان» من عام مضطرب مع‬ ‫معركة الصحة العقلية لزوجها املغنى كانى ويست‬ ‫وخوضه املثير للجدل لالنتخابات الرئاسية‪،‬‬ ‫األمر الذى أدى إلى ضغوط غير مسبوقة على‬

‫عائلة كيم كاردشيان تعلن وقف بث برنامجها الواقعى الشهير ‪Keeping Up with the Kardashians‬‬

‫زواجها‪ .‬وتابعت «كيم كاردشيان» عبر حسابها‪:‬‬ ‫«إلــى معجبينا املذهلني‪ ،‬لقد اتخذنا القرار‬ ‫الصعب كعائلة بتوديع «مواكبة عائلة كاردشيان»‬ ‫‪ Keeping Up with the Kardashians‬بقلوب‬ ‫ثقيلة وحزينة‪ ،‬فبعد ‪ 14‬عا ًما و‪ 20‬موس ًما ومئات‬ ‫احللقات والعديد من العروض واملواقف‪ ،‬نحن‬ ‫ممتنون جدًا لكم جمي ًعا الذين شاهدونا طوال‬

‫هذه السنوات خالل األوقات اجليدة واألوقات‬ ‫السيئة والــســعــادة والــدمــوع وكــثــرة العالقات‬ ‫واألوالد»‪.‬‬ ‫واختتمت «كيم كــاردشــيــان»‪« :‬سنعتز إلى‬ ‫األبد بالذكريات الرائعة وعدد ال يحصى من‬ ‫األشخاص الذين قابلناهم على طول الطريق‪..‬‬ ‫شك ًرا آلالف األفراد والشركات الذين شاركوا‬

‫دو ًرا فى تشكيل حياتنا املهنية وتغيير حياتنا إلى‬ ‫األبد‪ ،‬مع احلب واالمتنان»‪.‬‬ ‫وأشارت صحيفة «ديلى ميل» إلى أن جنمة‬ ‫البرنامج األساسية «كيم كاردشيان» حتتاج‬ ‫لــفــتــرة مــن الــتــوقــف وإصـ ــاح مــا فــســد من‬ ‫عالقتها بزوجها «كانى ويست»‪ ،‬بعد أن هدأت‬ ‫األمور بينهما‪.‬‬

‫فى هذه التجربة»‪ .‬وأضافت «كيم كاردشيان»‪:‬‬ ‫«األهم من ذلك‪ ،‬شكر خاص جدًا للمنتج ريان‬ ‫سيكريست إلميانه بنا‪ ،‬لكوننا شري ًكا له ولفريق‬ ‫اإلنتاج لدينا الذين أمضوا ساعات ال حتصى‬ ‫فى توثيق حياتنا»‪ ،‬وتابعت‪« :‬لوال البرنامج ما‬ ‫كنت ما أنا عليه اآلن‪ ،‬لقد جعلنا هذا العرض‬ ‫َمن نحن‪ ،‬وسأظل مدينة إلى األبد لكل من لعب‬

‫«أمر روتينى»‬

‫«عادل وشامل»‬

‫«مهم ً‬ ‫جدا»‬

‫«غير واقعى»‬

‫«احلل الشامل»‬

‫«منظر مؤلم»‬

‫مات هانكوك‪ ،‬وزير‬ ‫الصحة البريطانى‪،‬‬ ‫واصفً ا قرار تعليق‬ ‫التجارب السريرية‬ ‫للقاح فيروس كورونا‬ ‫ببالده‪.‬‬

‫فيصل بن فرحان‪،‬‬ ‫وزير اخلارجية‬ ‫مؤكدا‬ ‫السعودى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دعم بالده حل‬ ‫القضية الفلسطينية‬ ‫ودعم الفلسطينيني‪.‬‬

‫صبرى بوقادوم‪ ،‬وزير‬ ‫الشؤون اخلارجية‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫اجلزائرى‪،‬‬ ‫عن مستقبل وأمن‬ ‫ليبيا بالنسبة‬ ‫لبالده‪.‬‬

‫إيلى الفرزلى‪ ،‬نائب‬ ‫رئيس مجلس النواب‬ ‫اللبنانى‪ ،‬فى «اليوم‬ ‫السابع»‪ ،‬واصف ًا‬ ‫احلديث عن تشكيل‬ ‫حكومة مستقلة‪.‬‬

‫شمس الدين كباشى‪،‬‬ ‫عضو مجلس‬ ‫السيادة السودانى‪،‬‬ ‫فى «الشروق»‪ ،‬معلقً ا‬ ‫على اتفاق السالم‬ ‫لتدعيم االستقرار‪.‬‬

‫كندة علوش‪ ،‬ممثلة‬ ‫سورية‪ ،‬واصفة‬ ‫احلرائق التى‬ ‫تشهدها بالدها على‬ ‫مدار ‪ 4‬أيام فى الريف‬ ‫الغربى حلماة‪.‬‬

‫ورث الخبرة بالتعدين من والده‪ ..‬ويستقبل الرحالت العلمية من الجامعات المصرية‬

‫«أبوالحجاج»‪ ..‬دليل الدارسين لجيولوجيا صحراء البحر األحمر‬

‫البحر األحمر ‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫«أبواحلجاج» مع طالب أقسام اجليولوجيا واجلغرافيا‬

‫النباتات واألشجار والطيور ومصادر‬ ‫املياه اجلوفية واحلياة البرية‪ ،‬حيث‬ ‫يستعني باخلرائط التفصيلية لتحديد‬ ‫مناطق الزيارة‪ ،‬ويلتف حوله الطالب‬ ‫مــنــصــتــن لــاســتــمــاع لــشــرحــه عن‬ ‫الصخور وفحصها‪ ،‬فيكون دليلهم‬ ‫ومرشدهم فى هذه الصحراء ودروبها‬ ‫واملجيب عن كل أسئلتهم‪.‬‬ ‫«نــصــيــر» أكــد أنــه اكتسب خبرته‬ ‫وحبه ومعرفته لصحراء البحر األحمر‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬

‫«ماريا كارى» تدعو‬ ‫للمشاركة فى االنتخابات‬ ‫األمريكية عبر ‪TikTok‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫صباح الخميس‬

‫عادة ما يكون لنهاية موسم الصيف مذاق خاص‪ ..‬تغ ّيُر الطقس‬ ‫من احلار إلى اللطيف‪ ،‬ازدحام الطرق مع عودة املصطافني إلى‬ ‫امل ــدن‪ ،‬اإلغ ــاق املفاجئ للمحال املنتشرة على طــول الساحل‬ ‫الشمالى‪ ،‬ظهور أسراب الطيور املهاجرة‪ ،‬االستعداد لبدء العام‬ ‫عداته‪ ،‬والعودة إلى املكاتب ومواعيد‬ ‫الدراسى وشراء مالبسه و ُم ّ‬ ‫العمل الرسمية مع نهاية اإلجازات السنوية‪.‬‬ ‫ولكن لهذا العام مذاق مختلف‪.‬‬ ‫الصيف لم يكن صي ًفا تقليد ًيا‪ ،‬ســواء ملَن حرمهم اخلــوف من‬ ‫الوباء أو إغالق الشواطئ العامة أو الوضع االقتصادى من اإلجازة‬ ‫املعتادة‪ ،‬أو ملَن على النقيض دفعهم «كورونا» إلى مد موسمهم‬ ‫الساحلى أكثر من املعتاد حتى قارب مصيفهم أن يكون مستدا ًما‪.‬‬ ‫و َمن سعدوا فى البداية بتجربة العمل من منازلهم وابتهجوا مبا‬ ‫أتاحه التقدم التكنولوجى من قدرة على التواصل والتفاعل عن‬ ‫بُعد‪ ،‬سرعان ما ضجوا بكل ذلك حينما طال بقاؤهم فى املنازل‪،‬‬ ‫فصاروا يتطلعون الستئناف العمل فى املكاتب واستعادة التفاعل‬ ‫اإلنسانى مع زمالئهم‪.‬‬ ‫واملدارس واجلامعات‪ ،‬التى كان يومها األول عالمة أكيدة لنهاية‬ ‫املوسم وبداية موسم جديد‪ ،‬ال يزال الغموض يحيط مبواعيدها‬ ‫وبقدرتها على استقبال الطالب بشكل كامل خالل العام املقبل‪،‬‬ ‫وال يعلم ماليني التالميذ والطالب اجلامعيني كيف يكون شكل‬ ‫عامهم الدراسى‪.‬‬ ‫والوضع الصحى يبدو‪ ،‬واحلمد هلل‪ ،‬مستق ًرا نسب ًيا ومطمئنًا‪،‬‬ ‫والناس عادت إليها الثقة بأننا جتاوزنا أسوأ املراحل‪ ،‬ولكن تستمر‬ ‫احلكومة مع ذلك‪ -‬وعن حق‪ -‬فى تنبيهنا إلى خطورة التراخى‬ ‫واالستهتار واحتماالت صحوة الفيروس اللعني مرة أخرى‪.‬‬ ‫وبينما كان العرف اجلــارى واملستقر أن ينشغل الناس خالل‬ ‫الصيف بأخبار مسلية وحكايات من الــوزن اخلفيف‪ ،‬فإن هذا‬ ‫العام شغلتنا أوضــاع جد ثقيلة وخطيرة‪ ،‬سواء فى ليبيا أو فى‬ ‫إثيوبيا‪ ،‬وبانتخابات برملانية هزيلة‪ ،‬وبقضايا حترش جنسى ال‬ ‫مجال فيها للعبث أو االستهتار‪ ،‬وبظالل ثقيلة مللفات قانونية يُعاد‬ ‫فتحها‪.‬‬ ‫أمــا الوضع االقتصادى فيظل األكثر مدعاة للترقب والقلق‪،‬‬ ‫فــرغــم جنــاح احلــكــومــة فــى إعـــادة الــنــشــاط االقــتــصــادى لكافة‬ ‫القطاعات احليوية بعد أسابيع قليلة من اإلغالق اجلزئى‪ ،‬فإن‬ ‫آثار الوباء وتداعياته ال تزال غير معروفة‪ ،‬سواء محل ًيا أو عامل ًيا‪،‬‬ ‫وخطر استمرار التباطؤ االقتصادى ال يزال حقيق ًيا‪.‬‬ ‫نبدأ إذن موس ًما جدي ًدا حتيط به مخاوف ومخاطر غير معتادة‬ ‫فى هذا الوقت من العام‪ ،‬فهل هناك ما يدعو إلى التفاؤل؟‬ ‫اعتقادى أن التشاؤم والتفاؤل حالتان نفسيتان تعبران عن‬ ‫شخصية كــل واحــد م ـ ّنــا‪ ،‬وال تستندان بــالــضــرورة إلــى ظــروف‬ ‫موضوعية‪ ،‬وأن األفضل منهما م ًعا هو التفكير فيما تعلمناه خالل‬ ‫األشهر املاضية‪ ،‬وما استفدنا به‪ ،‬وما علينا القيام به‪ ،‬ولنترك‬ ‫التفاؤل والتشاؤم ملَن لديهم الوقت واملساحة لذلك‪.‬‬ ‫من هذا املنظور العملى أظن أننا تعلمنا الكثير خالل األشهر‬ ‫القليلة املاضية‪ :‬تعلمنا كل بطريقته التعامل مع «كورونا» وتقبل‬ ‫قدر من املخاطرة ال مناص منه‪ ،‬واستعدنا الكثير من مزايا البقاء‬ ‫فى املنازل وقضاء الوقت مع األهل واألبناء والتأقلم مع ظروف‬ ‫مختلفة‪ ،‬واكتسبنا خبرات تكنولوجية كان يستأثر بها جيل الشباب‬ ‫ويتعالون بها علينا‪ ،‬وتأقلمنا مع أمناط جديدة لالستهالك بعضها‬ ‫حميد ويستحق التمسك بــه‪ ،‬وأرجــو أن نكون أكثر وع ًيا بقيمة‬ ‫االستثمار فى البشر قبل احلجر‪ ،‬وخاصة فى التعليم والصحة‬ ‫والبيئة‪ ،‬وحمدنا اهلل أن نصيبنا من الوباء كان يسي ًرا مقارنة‬ ‫بغيرنا‪ ،‬ولكن تابعنا ً‬ ‫أيضا بكثير من احلسد السباق بني األمم على‬ ‫الصدارة الطبية والعلمية فى ساحة ليس لنا فيها نصيب‪.‬‬ ‫فهل نعود إلى عام دراسى وموسم عمل جديدين بعقول مفتوحة‬ ‫وأفــكــار مــتــطــورة‪ ،‬مــتــجــاوزيــن هــواجــس وصــراعــات املــاضــى‪ ،‬أم‬ ‫نستأنف كل ذلك حيث تركناه؟‬ ‫وكل عام وأنتم بخير‪.‬‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Thursday - September 10 th - 2020 - Issue No. 5932 - Vol.17‬‬

‫اخلميس ‪ ١٠‬سبتمبر ‪٢٠٢٠‬م ‪ ٢٢ -‬من املحرم ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٥ -‬نسىء ‪ - 173٦‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٣٢‬‬

‫خــال أشهر الصيف من كل عام‪،‬‬ ‫تصبح صــحــراء وشــواطــئ ومناجم‬ ‫وغابات املاجنروف فى البحر األحمر‬ ‫قبلة التدريب العملى لطالب أقسام‬ ‫اجلــيــولــوجــيــا واجلــغــرافــيــا مبختلف‬ ‫اجلامعات املصرية‪ ،‬لتصبح الدراسة‬ ‫النظرية على أرض الواقع‪ ،‬ويكون فى‬ ‫انتظار املئات من الطالب والطالبات‬ ‫دليل الصحراء الشرقية وما حتتويه‬ ‫فى باطنها من خامات ومعادن وصخور‬ ‫من مختلف العصور‪.‬‬ ‫ويعد الدكتور أبواحلجاج نصير‪ ،‬ابن‬ ‫مدينة القصير مبحافظة البحر األحمر‬ ‫واملــتــخــصــص فــى عــلــم اجليولوجيا‬ ‫واخلبير البيئى وعضو جلنة مشروع‬ ‫تنمية املثلث الذهبى للتعدين‪« ،‬الدليل‬ ‫اجليولوجى األول» ملختلف طالب كليات‬ ‫العلوم وأقسام اجليولوجيا واجلغرافيا‬ ‫فى مختلف اجلامعات املصرية املهتمة‬ ‫ب ــدراس ــة اجلــيــولــوجــيــا واجلــغــرافــيــا‬ ‫والتعرف على ما حتتويه هذه الصحراء‬ ‫من خامات ومعادن وكنوز‪ ،‬حيث اعتاد‬ ‫مرافقة املشاركني فى الرحالت العلمية‬ ‫والــتــدريــب الصيفى للطالب لتفقد‬ ‫مناجم الفوسفات والذهب واحلديد‪،‬‬ ‫والتعرف على أنواع الصخور والعصور‬ ‫اجليولوجية التى تكونت فيها وزيارة‬ ‫املحميات الطبيعية والــتــعــرف على‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫ومناطق التعدين بها من والده الريس‬ ‫نصير أفندى‪ ،‬الذى عمل فى الشركة‬ ‫املصرية الستخراج وجتارة الفوسفات‬ ‫عام ‪ ،1910‬وكان يعمل «مالحظ خارج»‬ ‫مبنجم النخيل بشركة فوسفات البحر‬ ‫األحمر‪ ،‬ومتكن من خــال والــده من‬ ‫التعرف على نوعية الصخور واملعادن‬ ‫والــتــربــة واجلــبــال واألودي ـ ــة وأمــاكــن‬ ‫املناجم‪ .‬وأض ــاف «نصير» أنــه أصر‬ ‫على تكملة مسيرة والده بشكل علمى‬

‫وأك ــادمي ــى فــى مــجــال اجليولوجيا‬ ‫والتعدين‪ ،‬حيث حصل على بكالوريوس‬ ‫العلوم قسم اجليولوجيا بتقدير جيد‬ ‫جــدا مع مرتبة الشرف عــام ‪،1985‬‬ ‫وعمل بشركة فوسفات البحر األحمر‬ ‫من عام ‪ 1987‬حتى ‪« ،1992‬جيولوجى‬ ‫موقع» ومفتش املناجم بالقصير حتى‬ ‫‪ ١٩٩٤‬ومفتش ملناجم مــرســى علم‬ ‫ورئيسا لتفتيش مناجم‬ ‫حتى ‪،2001‬‬ ‫ً‬ ‫مــرســى علم حتى ‪ ،2003‬ومشر ًفا‬ ‫للمناجم واملحاجر مبحميات البحر‬ ‫األحمر حتى وصل ملنصب مدير الفرع‬ ‫اإلقليمى جلهاز شؤون البيئة بالبحر‬ ‫األحمر وعضو اللجنة الفنية ملشروع‬ ‫املثلث الذهبى للتعدين‪.‬‬ ‫وأوض ــح نصير لـــ«املــصــرى اليوم»‬ ‫أنــه خــال اإلجــازة الصيفية يستقبل‬ ‫ال ــرح ــات العلمية مــن اجلــامــعــات‬ ‫املصرية املختلفة للقيام بالتدريب‬ ‫الصيفى‪ ،‬ومن أهم مراحل التدريب‬ ‫زيــــارة مــنــاجــم الــفــوســفــات القدمية‬ ‫املتوقفة التى مازالت تعمل‪ ،‬خاصة جبل‬ ‫ضوى للفوسفات الــذى افتتحه امللك‬ ‫فــؤاد عام ‪ ،١٩٢٦‬ألنه يعتبر مدرسة‬ ‫فى التعدين ومتحفا جيولوجيا طبيعيا‬ ‫مفتوحا لدراسة التتابعات الرسوبية‬ ‫واجليولوجيا التركيبية وجيولوجيا‬ ‫املناجم وعلم الطبقات واحلفريات‬ ‫ومناطق املياه اجلوفية‪.‬‬

‫متحف الغردقة يستقبل‬ ‫‪ 10‬قطع أثرية من كنوز‬ ‫«توت عنخ آمون»‬ ‫البحر األحــمــر‪ -‬محمد السيد‬ ‫سليمان‪:‬‬

‫استقبل متحف الغردقة فى البحر‬ ‫األحمر ‪ 10‬قطع أثرية نادرة لعرضها‬ ‫للجمهور بصفة مؤقتة فى املتحف‪،‬‬ ‫ضمن معرض «توت عنخ آمون‪ ..‬كنوز‬ ‫الفرعون الذهبى»‪ ،‬العائد من لندن‬ ‫مؤخ ًرا‪ ،‬بعد موافقة املجلس األعلى‬ ‫لآلثار على عرضها مبتحف الغردقة‪،‬‬ ‫حيث مت نقل هــذه املــعــروضــات من‬ ‫القاهرة إلى الغردقة‪ ،‬وسط حراسة‬ ‫أمنية مشددة وجتهيز أحد األماكن‬ ‫املميزة باملتحف‪.‬‬ ‫وقررت إدارة املتحف الترويج لهذه‬ ‫املــعــروضــات بــن شــركــات السياحة‬ ‫والفنادق والقرى السياحية جلذب‬ ‫أكبر عدد من الزائرين ملشاهدتها‪.‬‬ ‫ويــشــهــد املــتــحــف‪ ،‬غـــــدًا‪ ،‬زيـ ــارة‬ ‫الدكتور خالد العنانى‪ ،‬وزير السياحة‬ ‫واآلثـــار‪ ،‬للمتحف لتدشني وافتتاح‬ ‫ه ــذه املــعــروضــات أمـــام اجلــمــهــور‪،‬‬ ‫وتقرر بقاء هذه املعروضات مبتحف‬ ‫الغردقة حتى قــرب افتتاح املتحف‬ ‫املصرى الكبير‪ .‬وتضم القطع التى‬

‫سيتم عرضها فى متحف الغردقة‬ ‫مــن مقتنيات كنوز امللك تــوت عنخ‬ ‫آمون‪« :‬غطاء إناء كانوبى ملون على‬ ‫هيئة رأس املــلــك تــوت عنخ آمــون‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ومتثال من اخلشب املذهب للمعبود‬ ‫بتاح‪ ،‬ومتثال أوشابتى يرتدى النمس‬ ‫املــذهــب وقـ ــادة عــريــضــة‪ ،‬ومتــثــال‬ ‫أوشابتى يرتدى تاج اخلبرش وميسك‬ ‫بالصوجلان‪ ،‬ومتثال أوشابتى يرتدى‬ ‫شع ًرا مستعا ًرا وحية الكوبرا مصنوعة‬ ‫من البرونز وقالدة مذهبة‪ ،‬وسدادة‬ ‫من اخلشب امللون تُوضع داخل بوق‬ ‫من الفضة املذهبة‪ ،‬ومسند رأس من‬ ‫الفيانس األزرق‪ ،‬وكرسى توت عنخ‬ ‫آمون ُمط َّعم باألبنوس والعاج‪ ،‬وإناء‬ ‫للملك تــوت فــى شكل زهــرة لوتس‬ ‫متفتحة وبرعمني‪ ،‬وعلبة للمرأة من‬ ‫اخلشب املذهب على شكل عالمة‬ ‫العنخ و ُمط َّعمة بالزجاج والعقيق»‪ ،‬ما‬ ‫سيسهم فى إتاحة الفرصة أمام زوار‬ ‫مدينة الغردقة ملشاهدة جزء من كنوز‬ ‫امللك توت عنخ آمون‪ ،‬وذلك حتفيزًا‬ ‫للسائحني على زيارة املدينة والترويج‬ ‫للمتحف اجلديد‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.