عدد الاثنين 19-08-2019

Page 1

‫مالعب‬

‫األهلى يقيل السارتى ويكلف «يوسف» مؤقت ًا‬ ‫«ميتشو» يقود الزمالك موسمين بـ‪ 2.4‬مليون دوالر‬

‫‪٧‬‬‫‪10‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫االثنين ‪ ١٩‬أغسطس ‪201٩‬م ‪ ١٨ -‬من ذى الحجة ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ١٣ -‬مسرى ‪ - 173٥‬السنة السادسة عشرة ‪ -‬العدد ‪ ٥٥٤٤‬تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع ‪ 22‬صفحة ‪٣ -‬جنيهات‬

‫مصر تكرم العلماء‪ ..‬والرئيس‬ ‫يؤكد على البحث و االبتكار‬ ‫وسام العلوم من الطبقة األولى لـ ‪ 18‬أستا ًذا‬

‫الرئيس يتحدث خالل االحتفال بعيد العلم أمس‬

‫كتب‪ -‬محسن سميكة و«أ‪.‬ش‪.‬أ»‪:‬‬

‫قال الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫إن مصر اجلــديــدة تــولــى أهمية‬ ‫قــصــوى لــبــنــاء اإلن ــس ــان صــحـ ًّيــا‬ ‫وعــلــمـ ًّيــا وثــقــاف ـ ًّيــا‪ ،‬الف ـ ًتــا إلــى أن‬ ‫حتديات العصر الذى نعيشه اآلن‬ ‫هــى فــى الــواقــع حتــديــات علمية‬ ‫وتكنولوجية‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى أنه‬ ‫عصر ال تنافس فيه وال مشاركة‬ ‫عــاملــيــة وال نــفــاذ إلـــى األســــواق‬ ‫اخلــارجــيــة إال مــن خــال العلوم‬ ‫والتكنولوجيا واالبتكار‪ .‬وأضاف‪،‬‬ ‫فى كلمته مبناسبة االحتفال بعيد‬ ‫الــعــلــم فــى مــركــز املــنــارة الــدولــى‬ ‫للمؤمترات‪ ،‬أمــس‪ ،‬وتكرميه ‪18‬‬ ‫من أساتذة اجلامعات احلاصلني‬

‫على جوائز الدولة مبنحهم أوسمة‬ ‫الفنون والعلوم من الطبقة األولى‪:‬‬ ‫«االهتمام بالتعليم والبحث العلمى‬ ‫واالبــتــكــار كــان وال يــزال مــن أهم‬ ‫أولــويــات الــدولــة‪ ،‬ومــن هنا جاء‬ ‫احلـ ــرص عــلــى االلــتــقــاء بشباب‬ ‫املــبــتــكــريــن املــوهــوبــن لالستماع‬ ‫إلى أفكارهم ومشكالتهم وأفضل‬ ‫السبل لدعمهم‪ ،‬ثــم إطــاق بنك‬ ‫املــعــرفــة املــصــرى‪ ،‬وإعـ ــادة تقليد‬ ‫االحتفال بعيد العلم فــى إشــارة‬ ‫واض ــح ــة إلـــى أن ال ــدول ــة تــولــى‬ ‫العلم والعلماء أهمية قصوى كما‬ ‫بدأت احلكومة فى إعادة صياغة‬ ‫بنية تشريعية طموحة ومتكاملة‬ ‫ومحفزة للبحث العلمى واالبتكار»‪.‬‬

‫ووجـــــه الــرئــيــس حــديــثــه إلــى‬ ‫ّ‬ ‫العلماء‪« :‬لعلكم تتفقون معى على‬ ‫أن ــه لــم يــعــد أمــامــنــا خــيــار ســوى‬ ‫األخذ بأسباب العلم والتكنولوجيا‬ ‫للنهوض بــاألمــة واالنــطــاق إلى‬ ‫آفاق املستقبل‪ ،‬ومن ثم فإن الدولة‬ ‫حال ًيا تنتهج سياسة تأكيد متيز‬ ‫اجلامعات اجلديدة فى برامجها‬ ‫التعليمية ومناهجها الــدراســيــة‬ ‫مبا يالئم احتياجات العصر‪ ،‬عن‬ ‫طــريــق تــطــويــر منظومة التعليم‬ ‫العالى وف ًقا ملتطلبات التكنولوجيا‬ ‫البازغة ودمج تخصصات الذكاء‬ ‫االصــطــنــاعــى وع ــل ــوم الــبــيــانــات‬ ‫مبناهج التعليم باجلامعات‪.‬‬ ‫(طالع ص ‪)5‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - August 19 th - 2019 - Issue No. 5544 - Vol.16‬‬

‫جانب من التوقيع النهائى لإلعالن الدستورى فى السودان تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫كتبت الجزء الثانى‬ ‫أثناء جلوسى‬ ‫فى تصوير‬ ‫«تراب‬ ‫الماس»‬

‫‪«9‬نصر»‪ :‬نهدف للحفاظ على األجيال الصغيرة لصناعة منتخبات قوية‬

‫كــتــب‪ -‬إســــام صــــادق وأميـــن‬ ‫هريدى‪:‬‬

‫جنــح املنتخب الــوطــنــى لكرة‬ ‫اليد للناشئني فى حتقيق إجناز‬ ‫تاريخى بالوصول إلــى املباراة‬ ‫النهائية فى بطولة كأس العالم‬ ‫للناشئني حتــت ‪ 19‬سنة‪ ،‬ألول‬ ‫مــرة فــى تــاريــخ مشاركات هذه‬ ‫املرحلة العمرية‪ ،‬وهى البطولة‬ ‫املــقــامــة فــى مــقــدونــيــا‪ ،‬وتُــقــام‬ ‫املباراة النهائية مع أملانيا‪ -‬بعد‬ ‫مثول اجلريدة للطبع‪ ،‬أمس‪.‬‬ ‫واســتــطــاع املنتخب الــوصــول‬ ‫إلى املباراة النهائية‪ ،‬بعد التغلب‬ ‫على منتخب البرتغال بنتيجة‬ ‫‪ 36 -41‬فـــى الــــــدور نــصــف‬ ‫النهائى‪ ،‬وبهذا اإلجنــاز أصبح‬ ‫منتخب الــنــاشــئــن أول فريق‬ ‫عربى وإفريقى يصل إلى نهائى‬ ‫مونديال كرة اليد للناشئني‪.‬‬ ‫كما يُعتبر املنتخب الوطنى‬ ‫هــو الــفــريــق الــثــانــى مــن خــارج‬ ‫ق ــارة أوروبــــا‪ ،‬ال ــذى ينجح فى‬ ‫بــلــوغ املـــبـــاراة الــنــهــائــيــة‪ ،‬بعد‬ ‫منتخب كوريا اجلنوبية‪ ،‬الذى‬ ‫حجز مقع ًدا فى نهائى مونديال‬ ‫‪ ،2005‬وبــذلــك يصبح منتخب‬ ‫الناشئني على أعــتــاب حتقيق‬ ‫إجنــاز أكــبــر‪ ،‬فــى حالة تتويجه‬ ‫بلقب املونديال‪ ،‬وسيصبح أول‬ ‫فريق من خارج قارة أوروبا يفوز‬ ‫باللقب‪.‬‬ ‫وم ــن املنتظر أن يــتــم تكرمي‬ ‫منتخب الناشئني عقب عودته‬ ‫مــن مقدونيا تــقــدي ـ ًرا لإلجناز‬ ‫الـ ـ ــذى ح ــق ــق ــه‪ ،‬وجنـ ــاحـ ــه فــى‬ ‫رفــــع اســــم مــصــر ع ــالــ ًي ــا فــى‬ ‫البطوالت الدولية‪ ،‬ليتحول إلى‬ ‫حــدوتــة مــصــريــة يُــحــت ـ َذى بها‪،‬‬ ‫وتعالت األصــوات التى تطالب‬

‫فرحة عارمة لالعبى منتخب اليد للناشئني بعد الوصول للمباراة النهائية للمونديال‬

‫باالستفادة من جتربة منتخب‬ ‫الناشئني لتعميمها على باقى‬ ‫الــفــرق فــى األلــعــاب املختلفة‪،‬‬ ‫كــمــا طــالــب خــبــراء فــى اللعبة‬ ‫بضرورة البحث عن املواهب فى‬ ‫مختلف املحافظات لالستفادة‬ ‫من القدرات املميزة فى اللعبة‬

‫‪« 9‬ربيع»‪ :‬رئيس وزراء الحكومة االنتقالية يصل إلى الخرطوم خالل ساعات‬ ‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬

‫أحمد مراد مؤلف «الفيل األزرق»‪:‬‬

‫تكريم خاص لـ«ناشئى اليد» بعد إنجاز «المونديال»‬

‫اختيار المرشحين لـ«المجلس السيادى» السودانى‬ ‫أعلن القيادى فى قــوى احلرية‬ ‫والتغيير السودانية‪ ،‬وجدى صالح‪،‬‬ ‫أنــه مت إرســال أسماء ‪ 5‬مرشحني‬ ‫لــعــضــويــة املــجــلــس الــســيــادى إلــى‬ ‫املــجــلــس الــعــســكــرى‪ ،‬وذلـ ــك وفــق‬ ‫اإلع ـ ــان الــدســتــورى املــوقــع بني‬ ‫اجلانبني‪ ،‬والذى ينص على إعالن‬ ‫تشكيل املجلس السيادى أمس‪ ،‬وهو‬ ‫ما لم يتم حتى مثول اجلريدة للطبع‪.‬‬ ‫وأوضــح لـ«املصرى اليوم»‪« :‬اتفقنا‬ ‫على ‪ 5‬أســمــاء لعضوية املجلس‬ ‫السيادى‪ ،‬إضافة إلى ‪ 5‬أخرى من‬ ‫قبل املجلس العسكرى»‪ ،‬فيما كشفت‬ ‫مصادر مطلعة أن األسماء اخلمسة‬ ‫التى رشحتهم «احلرية والتغيير» هم‬ ‫الدبلوماسى الدكتور حسن إدريس‪،‬‬

‫فنون‬

‫‪16‬‬

‫واألكادميى صديق تاور‪ ،‬واألكادميية‬ ‫عائشة موسى‪ ،‬والقانونى طه عثمان‪،‬‬ ‫والصحفى محمد الفكى‪ .‬وأضاف‬ ‫«صالح»‪« :‬كما مت إرســال عدد من‬ ‫األسماء رشحناها من قبلنا للعضو‬ ‫رقم ‪ 11‬فى املجلس السيادى‪ ،‬كما‬ ‫أن املجلس العسكرى لديه مرشحون‬ ‫أيضا‪ ،‬وفى حالة عدم االتفاق على‬ ‫اســم العضو الـــ ‪ 11‬بــن اجلانبني‬ ‫ستكون هناك مــشــاورات بينهما‪،‬‬ ‫وصوال إلى االتفاق النهائى»‪ .‬وتابع‬ ‫أن املجلس العسكرى هو املخول له‬ ‫اإلعالن عن تشكيل املجلس السيادى‬ ‫ً‬ ‫كامل واملكون من ‪ 11‬عض ًوا‪ 5 :‬من‬ ‫املدنيني و‪ 5‬من املجلس العسكرى‬ ‫والعضو الـ ‪ 11‬سيتم التوافق عليه‬ ‫ب ــن اجلــانــبــن‪ ،‬نــافــيــا وجــــود أى‬

‫خالفات بينهما‪ .‬فيما أعلن املجلس‬ ‫العسكرى السودانى أسماء ممثليه‬ ‫الـــ ‪ 5‬فــى املجلس الــســيــادى‪ ،‬وهم‬ ‫الفريق أول عبدالفتاح البرهان‪،‬‬ ‫والفريق أول محمد حمدان دقلو‬ ‫(حميدتى)‪ ،‬والفريق شمس الدين‬ ‫الكباشى‪ ،‬والفريق ياسر حسن عطا‪،‬‬ ‫والفريق صالح عبد اخلالق‪.‬‬ ‫وقــال القيادى فى قوى احلرية‬ ‫وال ــت ــغ ــي ــي ــر‪ ،‬أح ــم ــد ربـ ــيـ ــع‪ ،‬فــى‬ ‫تــصــريــحــات صحفية‪ ،‬إن رئيس‬ ‫وزراء احلكومة االنتقالية الدكتور‬ ‫ع ــب ــداهلل ح ــم ــدوك ســيــصــل إلــى‬ ‫اخلرطوم خالل الساعات املقبلة‪،‬‬ ‫مشيرا إلــى أن ترتيبات وصوله‬ ‫اكتملت‪.‬‬

‫لــضــمــان اســتــمــرار الــنــجــاحــات‬ ‫التى حتققت على «يــد» هــؤالء‬ ‫الالعبني‪.‬‬ ‫وأعرب املهندس هشام نصر‪،‬‬ ‫رئ ــي ــس مــجــلــس إدارة احتـــاد‬ ‫كــرة اليد‪ ،‬عن سعادته بوصول‬ ‫املنتخب الوطنى للناشئني حتت‬

‫‪ 19‬عــا ًمــا إل ــى نــهــائــى بطولة‬ ‫العالم املقامة حال ًيا مبقدونيا‪.‬‬ ‫وأكـــــد «نـــصـــر» أن منتخب‬ ‫الناشئني حقق إجنــازًا يستحق‬ ‫التقدير‪ ،‬وقــدم صــورة مشرفة‬ ‫ع ــن كـ ــرة الــيــد املــصــريــة قبل‬ ‫عامني من استضافة منافسات‬

‫بطولة العالم للكبار ‪.2021‬‬ ‫وأضــــاف أن االحتــــاد هدفه‬ ‫احلفاظ على األجيال الصغيرة‬ ‫من أجل صناعة منتخبات قوية‬ ‫حتى يتم وضع رقابة على انتقال‬ ‫الالعبني بني األندية املختلفة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأيضا االحتراف باخلارج‪.‬‬

‫المحكمة اإلدارية تفصل فى إلغاء‬ ‫«ثانوية التابلت» ‪ 4‬سبتمبر‬

‫‪9‬الدور الثانى للثانوية‪ :‬ال شكاوى من اللغة الثانية والتربية الوطنية‬

‫(طالع ص ‪)6‬‬

‫«العنانى»‪ :‬اعتمدنا على وثائق قديمة إلظهار اللون األصلى‬

‫وزير اآلثار يتفقد قصر البارون‪ :‬انتهاء الترميم خالل ‪ ٩٠‬يوم ًا‬ ‫كتب‪ -‬فادى فرنسيس‪:‬‬

‫تفقد الــدكــتــور خــالــد العنانى‪،‬‬ ‫وزير اآلثار‪ ،‬أمس‪ ،‬أعمال الترميم‬ ‫فى قصر البارون والتى بدأت منذ‬ ‫شهرين‪ ،‬لتقوية اإلنشاءات وتنظيف‬ ‫وترميم الواجهة وبناء سور جديد‬ ‫متهيداً إلقامة عرض متحفى فور‬ ‫االنتهاء من الترميم‪.‬‬ ‫وق ــال العنانى إن مــا أثــيــر فى‬ ‫مواقع التواصل االجتماعى حول‬ ‫ألوان القصر كالم ال أساس له من‬ ‫الصحة‪ ،‬موضحاً أن اللون الذى‬ ‫ظهر بعد إزالـــة األتــربــة وترميم‬ ‫الواجهة هو اللون األصلى للقصر‪،‬‬ ‫وأن املرممني اعتمدوا على الصور‬ ‫والــوثــائــق القدمية للقصر والتى‬ ‫أظهرت اللون احلقيقى‪.‬‬ ‫وأضـــاف‪« :‬حرصنا على دعــوة‬ ‫جميع وســائــل اإلعـ ــام ملشاهدة‬ ‫األلوان على أرض الواقع‪ ،‬ومبجرد‬ ‫تنظيف األتــربــة بــالــفــرشــاة ظهر‬ ‫تلقائيا اللون احلقيقى للقصر وهو‬ ‫قريب من اللون البنى‪ ،‬والترميم‬ ‫الــذى تخطت تكلفته ‪ ١٠٠‬مليون‬ ‫جنيه سينتهى خالل ‪ ٩٠‬يوماً من‬ ‫خــال الـــــوزارة‪ ،‬ومبــعــرفــة الهيئة‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫استمرار عمليات ترميم قصر البارون أمس‬

‫الهندسية للقوات املسلحة»‪.‬‬ ‫وقــــال الــعــمــيــد هــشــام سمير‪،‬‬ ‫مــســاعــد وزي ـ ــر اآلثـــــار لــلــشــؤون‬ ‫الــهــنــدســيــة‪ ،‬املــشــرف الــعــام على‬

‫مشروع تطوير القاهرة التاريخية‪،‬‬ ‫إن ألــــوان واج ــه ــات الــقــصــر هى‬ ‫األلــــــوان األص ــل ــي ــة‪ ،‬ومت اتــخــاذ‬ ‫كــافــة اإلجــــــــراءات الـــازمـــة من‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫إجــراء اختبارات وحتاليل وتوثيق‬ ‫فــوتــوغــرافــى ومــعــمــارى ملظاهر‬ ‫التلف‪ ،‬وتنفيذ عينات ألساليب‬ ‫الــتــرمــيــم العلمية املتبعة والــتــى‬

‫أظــهــرت األلـــوان األصلية جلميع‬ ‫الــواجــهــات‪ ،‬وبــنــا ًء عليه مت إجــراء‬ ‫عملية الترميم باملحافظة والتثبيت‬ ‫مل ــا مت الــكــشــف عــنــه م ــن ألـ ــوان‬ ‫أصلية والتى تأثرت سلبا بالعوامل‬ ‫اجلوية‪ .‬وأضاف أن أعمال الترميم‬ ‫جترى على قدم وساق‪ ،‬وحتى اآلن‬ ‫مت االنــتــهــاء مــن أعــمــال التدعيم‬ ‫اإلنشائى ألسقف القصر وترميمها‪،‬‬ ‫وتشطيب الــواجــهــات‪ ،‬وتنظيف‬ ‫وتــرمــيــم الــعــنــاصــر الــزخــرفــيــة‪،‬‬ ‫واستكمال النواقص من األبــواب‬ ‫والشبابيك‪ ،‬ونــزع جميع األسقف‬ ‫والكرانيش اجلصية‪ ،‬واالنتهاء من‬ ‫ترميم األعمدة الرخامية واألبواب‬ ‫اخلــشــبــيــة والــشــبــابــيــك املعدنية‬ ‫وتــرمــيــم الــشــبــابــيــك احلــديــديــة‬ ‫املزخرفة على الواجهات الرئيسية‬ ‫واللوحة اجلــداريــة أعلى املدخل‬ ‫الــرئــيــســى‪ ،‬والتماثيل الرخامية‬ ‫باملوقع الــعــام‪ ،‬مشيرا إلــى أنــه مت‬ ‫البدء فى أعمال رفع كفاءة املوقع‬ ‫العام للقصر وتنسيق احلديقة‪.‬‬ ‫وقال الدكتور مصطفى وزيرى‬ ‫إن ما أثير حول األلوان معلومات‬ ‫غير دقيقة‪.‬‬

‫إحدى جلان امتحانات الدور الثانى للثانوية العامة باملنوفية أمس‬

‫كــتــبــت‪ -‬شــيــمــاء الــقــرنــشــاوى‪،‬‬ ‫وإبراهيم معوض‪:‬‬

‫حـ ّـددت محكمة القضاء اإلدارى‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬جلسة ‪ 4‬سبتمبر املقبل‪،‬‬ ‫للحكم فى الــدعــوى التى تطالب‬ ‫بــإلــغــاء االمــتــحــانــات بــاســتــخــدام‬ ‫احلاسب اللوحى «تابلت»‪ ،‬الذى‬ ‫بــدأ تطبيقه على طــاب الصف‬ ‫األول الثانوى‪ ،‬فى العام الدراسى‬ ‫املنتهى‪ ،‬على أن يقتصر تطبيقه‬ ‫على نظام التعليم األساسى‪.‬‬ ‫وطــالــب مــقــيــم ال ــدع ــوى‪ ،‬وهــو‬ ‫محام وولى أمر طالبة فى الصف‬ ‫ٍ‬ ‫األول الثانوى‪ ،‬باجللسة‪ ،‬بحضور‬ ‫الدكتور جمال شيحة‪ ،‬رئيس جلنة‬ ‫التعليم والبحث العلمى فى مجلس‬ ‫ال ــن ــواب‪ ،‬ملناقشته بــوصــفــه أحــد‬ ‫املتخصصني فى منظومة التعليم‪،‬‬ ‫وسؤاله فى مدى صالحية تطبيق‬ ‫هذا النظام من عدمه‪ ،‬وإلزام وزير‬ ‫التربية والتعليم بتقدمي صــورة‬ ‫طبق األصل من ملف خطة تطوير‬ ‫التعليم اجلــديــدة محل الطعن‪،‬‬ ‫واالستعالم من مجلس النواب عما‬

‫إذا كان الوزير قدم مشروع قانون‬ ‫لتعديل قــانــون التعليم رقــم ‪139‬‬ ‫لسنة ‪ ،1981‬فيما يتعلق بتعديل‬ ‫نظام الثانوية العامة التراكمية‬ ‫مــن عــدمــه‪ .‬وقــدم املــدعــى صــورة‬ ‫رسمية من اخلطاب الصادر من‬ ‫وزارة التربية والتعليم الفنى بتاريخ‬ ‫سابق على قــرار الــوزيــر اخلــاص‬ ‫بتطبيق نظام التابلت‪ ،‬يفيد بتقدمي‬ ‫أحــد املعلمني ذات املــشــروع إلى‬ ‫الـــوزارة عــام ‪ 2016‬لتغيير نظام‬ ‫االم ــت ــح ــان ــات م ــن الـــورقـــى إلــى‬ ‫اإللكترونى‪ ،‬عن طريق إنشاء بنك‬ ‫األسئلة اإللكترونى‪ ،‬وإجراء نظام‬ ‫االمتحانات عن طريق اإلنترنت‪.‬‬ ‫وقال الدفاع أمام املحكمة إن إتاحة‬ ‫ورقة االمتحان عن طريق اإلنترنت‬ ‫تشكل خــط ـ ًرا كــبــيـ ًرا على سرية‬ ‫االمتحانات وتعرضها للتسريب‪.‬‬ ‫فــى سياق متصل‪ ،‬أدى طالب‬ ‫شــهــادة إمت ــام الــدراســة الثانوية‬ ‫العامة بشعبتيها (األدبية والعلمية)‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪ ،‬امتحانات‬ ‫مــــادة الــلــغــة األجــنــبــيــة الــثــانــيــة‪،‬‬

‫بــإجــمــالــى ‪ 1334‬طــال ـ ًبــا‪ ،‬وم ــادة‬ ‫التربية الوطنية‪ ،‬بإجمالى ‪615‬‬ ‫طال ًبا‪ ،‬فــى ثانى أيــام امتحانات‬ ‫الدور الثانى للعام الدراسى‪ ،‬داخل‬ ‫‪ 278‬جلنة على مستوى اجلمهورية‪،‬‬ ‫ودخل ‪ 3‬طالب مكفوفني امتحان‬ ‫اللغة العربية (الــورقــة الثانية)‪،‬‬ ‫وطالب واحــدة فقط فى التربية‬ ‫الوطنية‪.‬‬ ‫وقــال خالد عبداحلكم‪ ،‬مدير‬ ‫عــام اإلدارة العامة لالمتحانات‪،‬‬ ‫إن أج ــواء االمتحان خــال اليوم‬ ‫األول للدور الثانى ســارت بشكل‬ ‫جيد ومنضبط ودون حــدوث أى‬ ‫مشكالت من شأنها تعكير صفو‬ ‫العملية االمتحانية‪ ،‬إذ اطمأنت‬ ‫غــرفــة الــعــمــلــيــات املــركــزيــة قبل‬ ‫بــدء االمتحان على وصــول أوراق‬ ‫األســئــلــة إل ــى جميع الــلــجــان فى‬ ‫املحافظات‪ ،‬الفتًا إلى أن أعضاء‬ ‫فريق مكافحة الغش اإللكترونى‬ ‫بــغــرفــة الــعــمــلــيــات املــركــزيــة لم‬ ‫يستقبلوا أى مالحظات‪.‬‬ ‫(طالع ص ‪)4‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ري ــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراه ــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املـغــرب ‪10‬دراه ــم ● ســوريــا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ري ــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.