EDITORIAL Terminamos un curso cargado de novedades a nivel normativo, hemos trabajado mucho con la LOMCE, ha supuesto un esfuerzo extra para todos y todas, para el equipo de profesores y para el alumnado. ¡Gracias por vuestro esfuerzo! Los alumn@s como es habitual en los últimos años quieren hacer partícipes a toda la comunidad educativa de las actividades realizadas que plasman en la revista digital del colegio. Deseamos que disfrutéis de este trabajo.
Que el verano nos sirva para disfrutar y cargarnos de energía positiva. ¡Felices vacaciones!
HALLOWEEN NOVIEMBRE 2014
NAVIDAD DICIEMBRE 2014
JUEVES LARDERO Y CARNAVAL FEBRERO 2015
Y además, mientras jugábamos y nos divertíamos, hemos aprendido un montón de cosas. Ahora os vamos enseñar algunos de los proyectos que más nos han gustado…
A lo largo del curso hemos podido ver cómo todo iba cambiando a nuestro alrededor, pasamos del calor al fresquito, del fresquito a la lluvia, a quedarnos congelados y otra vez al calor. Hemos conocido…
¡¡ LAS ESTACIONES !!
¡¡ LA PINTURA !!
También hemos conocido el arte, grandes pintores como Picasso y lo más divertido… ¡¡ hemos experimentado con un montón de técnicas!!
¡¡ EL CUERPO HUMANO !!
Y para finalizar el curso, el cuerpo humano: huesos, músculos, órganos y visitas de mamás y abuelos que trabajan en hospitales y nos han enseñado como cuidar nuestro cuerpo.
Y por último os vamos a enseñar lo más divertido de todo…
¡¡¡ LAS EXCURSIONES !!! Primero fuimos al:
TEATRO
Y después a la…
GRANJA ESCUELA
Esperamos que os haya gustado, ha sido un curso genial, esperaremos a ver que ocurre el curso que viene. !! HASTA PRONTO ¡¡
2º INFANTIL A Y B ESTE CURSO COMENZAMOS ELIGIENDO LAS MASCOTAS DE NUESTRAS CLASES: TOROS Y VACAS Y TIBURONES Y ¡COMO NO ¡ APROVECHAMOS NUESTROS INTERESES PARA COMENZAR UN PROYECTO
ESTE AÑO ORGANIZAMOS RINCONES INTRANIVELARES EN LOS QUE LLEVAMOS A CABO 3 TIPOS DE ACTIVIDADES: PSICOMOTRICIDAD, RINCÓN DE LÓGICA O LECTOESCRITURA Y RINCÓN DE INGLÉS
SEGUIMOS CON … TARDE DEL CUENTO Y EDUCACIÓN EMOCIONAL
HERMANAMIENTOS
PROYECTO NUESTROS JUGUETES
EXCURSIÓN A LOS BOMBEROS DE LA ALMUNIA DE DOÑA GODINA
RETRATOS TRISTES, PERFILES… PARTIMOS DE NUESTRAS FOTOS PARA TRABAJAR PICASSO
CARRERA SOLIDARIA
EXPERIMENTOS, ACTIVIDADES CON PAPÁS, JUEGO Y MATEMÁTICAS Y PROYECTO DE ARAGÓN
Y, AL CURSO QUE VIENE……
LOS ALUMNOS DE 3º INFANTIL A, ESTAMOS TRABAJANDO UN NUEVO PROYECTO : EL AGUA Y LA NIEVE. POR ESO HEMOS APRENDIDO COMO
HACER HIELO
QUÉ GUAY LO QUE VAMOS HACER
QUÉ FRIO ESTÁ EL CONGELADOR
VAMOS A LLENAR LAS BOLSAS
Y NOS COMEMOS EL HIELO
QUÉ RICO ESTÁ EL HIELO
ÑAM ÑAM
LOS ALUMNOS DE 3ยบ DE INFANTIL A, NOS FUIMOS AL HUERTO A PLANTAR LA TOMATERAS PARA QUE SALGAN RICOS TOMATES
VAMOS A PLANTAR
VAMOS HACER AGUJEROS
QUร DIVERTIDO ES CAVAR
VAMOS A TAPAR BIEN
A REGAR
QUÉ DIVERTIDO ES REGAR
3ยบ INF B
ยกLA OCA ES MUY CHULA!
ESTE CURSO HEMOS APRENDIDO MUCHOS JUEGOS. ESTOS HAN SIDO NUESTROS FAVORITOS:
ยกES MUY DIVERTIDO!
LA OCA EL UNO LE GUSTA A TODO EL MUNDO
EL UNO
HEMOS APRENDIDO A REPARTIR
LAS MANZANAS
APRENDEMOS A SUMAR Y TAMBIÉN A RESTAR SE BUSCAN PAREJAS
EL MEMORY
SALE EL SEÑOR POTATO
Al comienzo del 3º trimestre hicimos la celebración de “EASTER”, con carreras de “PANCAKES”(que aprendimos a hacer en clase) en las que también participaron los "TEACHERS”. ¡Aquí os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que nos lo pasamos en 2º de Infantil!
También hicimos una “EASTER EGG HUNT” buscando huevos de pascua en clase y en el patio, luego disfrutamos comiéndonos el chocolate. YUMMY!
Después preparamos las maletas y viajamos FROM La Puebla TO Reino Unido, más concretamente a Londres. Aprendimos la bandera, cómo podemos viajar, importantes monumentos, el cambio de guardia de Buckingham Palace, la comida que les gusta comer allí, canciones,… ¡Incluso hemos construido nuestro típico autobús londinense!
M
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Para finalizar el curso, y como en breves nos vamos de vacaciones, hemos aprendido sobre los medios de transporte y por el medio en el que viajan. El train va por el agua y el submarine por la tierra… ¿o era al revés?
We are living in a yellow submarine…
The wheels on the bus go round and round…
En el mes de octubre los niños y niñas de 1º de Primaria nos fuimos de excursión al planetario de Huesca. Íbamos muy ilusionados porque era la primera salida que hacíamos en este curso. Nos enseñaron a construir un cohete casero. ¡Volaba altííííísimo!
Vimos una película y… ¡parecía que estábamos en el espacio! Viajamos por los planetas, por las estrellas, fuimos en una nave espacial… También nos montamos en un simulador e hicimos un viaje muy emocionante. Después miramos por un telescopio y pudimos ver el sol. Cuando salimos del planetario fuimos a un parque de Huesca. Vimos la casita de Blancanieves, comimos allí y después estuvimos jugando hasta que llegó la hora de montarnos en el autobús para volver a casa. ¡¡¡Qué divertido!!!!
En el mes de marzo los chicos y chicas de 1º de Primaria hicimos de verdaderos pintores. Como la semana cultural trataba sobre la pintura decidimos salir a pintar un paisaje natural. Fuimos caminando todos juntos a la charca de los patos. Cuando llegamos allí observamos el paisaje y elegimos qué queríamos pintar. Todos hicimos nuestra pintura. Nos quedaron genial. ¡Somos unos artistas!
El lunes 25 de mayo, los niños y niñas de 1º de Primaria, participamos en el cole en una jornada de educación vial. Vinieron dos personas de la Jefatura de Tráfico que nos explicaron cómo ser un buen peatón y un buen pasajero en el coche. Además nos dijeron para qué servían las señales de tráfico. También nos recordaron lo importante que es llevar el cinturón de seguridad y que siempre hay que bajar del coche por el lado de la acera. Después nos pusimos los cascos y circulamos con nuestras bicis como si fuéramos por la ciudad. Teníamos semáforos, señales de Stop, de ceda el paso y hasta un policía que tuvo que poner alguna multa.
Nos divertimos muchísimo y aprendimos un montón.
El día 29 de mayo los chicos y las chicas de 1º de primaria nos fuimos de excursión a Morata de Jalón. Madrugamos un poquito, pero merecía la pena, un día intenso de aventura estaba a punto de comenzar. Montamos en el autobús y después de un camino lleno de canciones y risas llegamos a nuestro destino. Allí nos esperaban los monitores que nos iban a acompañar durante todo el día. Después de almorzar comenzamos las actividades. Bajamos por un puente… ¡bien asegurados con los arneses!, hicimos tiro con arco y también fuimos por el pueblo buscando pistas. Era un juego de orientación en el que terminamos encontrando un tesoro. Como estuvimos toda la mañana sin parar de un lado a otro, a la hora de comer teníamos un hambre terrible. Cargamos pilas con la comida y terminamos la excursión haciendo unos juegos que nos habían preparado los monitores. Volvimos en el autobús descansando un ratito hasta que llegamos a La puebla. ¡Fue un día inolvidable!
Los chicos y chicas de 1º de primaria hemos trabajado en un “súper proyecto” en inglés durante el tercer trimestre: ¡los superhéroes!
Gracias a ellos hemos aprendido a identificar materiales y a conocer sus propiedades, como por ejemplo, si son elásticos como Mr. Fantastic, flexibles como Wonder Woman o rígidos como The Thing; o también, si son opacos o transparentes como Invisible Woman. Pero no sólo hemos tocado un montón de objetos para conocer las propiedades de los materiales de los cuales están hechos, sino que también nos hemos puesto en la piel de científicos profesionales como Hulk o Iron Man, para aplicar el método científico y aprender sobre qué objetos flotan o no, y cuáles son waterproof; para ello, hicimos nuestras predicciones, comprobamos si se cumplían o no poniéndonos manos a la obra y finalmente sacamos
conclusiones
“superinvestigadores”!
en
base
a
los
resultados
observados.
¡Somos
unos
Tras aprender sobre materiales, ¡pasamos a las fuerzas! Son tan importantes para los superhéroes… Aprendimos a distinguir push and pull. Después investigamos sobre fuentes lumínicas, y las clasificamos en naturales o artificiales. También agudizamos nuestros oídos como Daredevil para descubrir fuentes de sonido, distinguiendo las agradables de los ruidos, y las de volumen alto y bajo. ¡Nuestros sentidos están siempre alerta! Por último, Ms. Marvel, con su uso de la electricidad para luchar nos presentó algunos electrodomésticos cotidianos. ¡Hay que saber un montón de Science para ser un superhéroe! Además, hemos aprendido a expresarnos sobre lo que los superhéroes hacen, hablando sobre hoy o ayer. Hemos visto un montón de videos y tenemos muy buena memoria sobre lo que ocurre en esas historias.
Por último, no podemos dejar de anunciar al mundo que también somos “superartistas”. Hemos hecho nuestro propio superhéroe, planificando cómo sería (elegimos materiales, dibujamos el diseño…), después lo hicimos en tres dimensiones y lo comparamos con el diseño que habíamos pensado… ¡y listos para echar a volar!
Además hemos aprendido de la mano de Superman cuáles son los colores primarios, y los hemos mezclado para obtener los secundarios.
Nos hemos puesto la máscara de superhéroes para ver el mundo con otros ojos, con una mirada súper original y creativa. Por ejemplo, nos imaginamos todas las cosas posibles que se podían hacer con círculos y de ellas, elegimos nuestra favorita para plasmarla… ¡con una galleta!
Y cómo no, era súper importante incluir a nuestras familias en nuestra vida de superhéroes, así que los hemos vestido a todos con traje ajustado y capa y éste es el resultado:
Como veis, ha sido un trimestre muy completo… ¡Ya tenemos todos los superpoderes necesarios para pasar a 2º de primaria!
Parece que fue ayer cuando os fuimos a recoger a la fila de 1º de Primaria. ¡Cuántas emociones se reflejaban en vuestras caras! Era una mezcla de nervios ante la novedad, ilusión, un poco de sueño también, alegría,… ¡Ya estabais oficialmente en Educación Primaria! ¡Qué mayores! Aún nos acordamos de la primera vez que subisteis la escalera con esas mochilas que casi eran más grandes que vosotros y que pesaban un montón. Fue un gran esfuerzo pero lo conseguisteis superar. A lo largo de estos dos cursos hemos vivido muchas cosas. Algunas muy buenas y otras no tanto ya que a veces no nos ha salido a la primera lo que pensábamos. No pasa nada. Esto ocurre en la vida y tenemos que aprender a pensar y a tomar decisiones para levantarnos. “Hasta los planetas chocan y del caos nacen las estrellas”. Charles Chaplin.
Este año hemos trabajado mucho la diferencia. Conocimos a un elefante multicolor llamado Elmer. ¿Alguien había visto antes un elefante así? Nos hemos dado cuenta que cada persona es diferente y eso es lo que NOS HACE ÚNICOS Y ESPECIALES. Cada uno de vosotros tenéis cualidades muy buenas y positivas pero DIFERENTES los unos de los otros. Por eso en nuestras aulas quizá tengamos futuros médicos, futbolistas, policías, músicos,…
¡ÁNIMO! ¡CON TRABAJO Y ESFUERZO SEGURO QUE LO CONSEGUÍS!
En estos dos años hemos convivido con dos amigos muy especiales como son Fuleco y Reino McQueen. En este último mes, conseguisteis ganar la Piston Cup con Reino McQueen. Cual fue nuestra sorpresa cuando nos contasteis que querías de premio poder mostrar a los niños más pequeños del cole los juegos que habíais aprendido. Os dimos la opción de que vinieran vuestros hermanados de 6º a enseñaros ellos, pero no, estabais decididos a ser esta vez vosotros los mayores. Dicho y hecho. Hablamos con Sofía y Noemí y comenzamos a preparar todo. La experiencia ha sido genial, aunque algo más complicado de lo que parecía.
“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón”. Howard G. Hendricks. ¡Y VOSOTROS TENÉIS UN GRAN CORAZÓN! Esperamos que seáis muy felices y consigáis todos vuestros sueños. Nos ha encantado compartir estos dos cursos con vosotros. Recordar que seguimos en el cole y podéis contar con nosotros para cualquier cosa que necesitéis.
Vuestros maestros: Jane, Patricia y David.
Hemos estado trabajando mucho este año, para mejorar nuestra lectura y la escritura en inglés. En el camino, hemos aprendido mucho sobre muchas temas como los EE.UU., los artistas con discapacidad, los animales y el Sistema Solar. ¡Ha sido un gran año!
Estudiando los EE.UU, intercambiamos cartas con un colegio en Florida. Aquí estamos leyendo las cartas que hemos recibido. Fue genial ser capaces de escribir en inglés, ¡y leer las respuestas de nuestras amigos nuevos!
En el segundo trimestre, estudiamos artistas discapacitados y tuvimos que leer un montón de información sobre sus vidas. Fue muy interesante ver cómo se pintaron estos cuadros fantásticos, a pesar de sus restricciones.
Cuando estudiamos los animales, investigamos: los mamíferos, reptiles, anfibios, aves y peces. Después, escribimos nuestros propios libros con descripciones de los diferentes animales — en que el lector tenía que adivinar antes de levantar la tapa. ¡Fue muy divertido ser escritores e ilustradores! Pero lo mejor de todo fue llevar nuestros libros a las clases de 4 años para leer a los estudiantes en infantil - ¡y la ilusión de ver de nuevo a nuestros tutoras de nuestro tiempo en infantil!
En nuestro tercer trimestre, ¡viajamos al espacio! aprendimos mucho sobre los diferentes planetas, ¡incluyendo por qué Plutón no es un planeta! También vimos cómo Neil Armstrong pisó la luna por primera vez. ¡Fue increíble! Para el final, por supuesto, ¡nos imaginamos nuestros propios extraterrestres! Era una forma divertida de terminar nuestro segundo año de primaria.
Este
trimestre
nos
hemos
centrado
en
LOS
JUEGOS
TRADICIONALES. ¿Los juegos qué…? Me preguntaban muchos niños. Pues son esos juegos que se transmiten de generación en generación, es decir, juegos que hacían vuestros papás y abuelos. Son juegos poco costosos económicamente, donde lo más importante es la participación y las ganas de relacionarse con otras personas. LANZAMIENTO DE ALBARCA
JUEGO DE PALMAS
A LA ZAPATILLA
EL PAÑUELO
Aunque algunos juegos ya los conocían, los niños han descubierto otros nuevos. Especialmente les ha gustado dibujar en el suelo con tizas de colores sus circuitos para realizar carreras de chapas y rayuelas. ¡Qué divertido! CARRERAS DE CHAPAS
LA RAYUELA
Los niños de segundo también hicimos juegos tradicionales en La Gabarda.
SIETE Y MEDIO
LA RANA
A los niños les ha gustado mucho saber a qué jugaban sus papás y mamás cuando tenían su edad. Se han dado cuenta de que a ellos también les divierte.
Pero sin duda el juego tradicional que más éxito ha tenido durante estos días ha sido el de la peonza. Tuvimos la visita de un campeón que nos hizo una exhibición de muchos trucos. Los niños de segundo también se atrevieron a enseñar a tirar la peonza a los alumnos de infantil.
BOOK FAIR Una vez más este año, Ruth y Justin visitaron nuestro cole, trayendo con ellos un montón de libros en inglés.
Todas las clases en el cole disfrutaron escuchando las distintos cuentos y cantando canciones con ellos. Pero lo mejor ha sido mirar los libros ... Y si tuvimos suerte, ¡comprar algunos! Nos encanta aprender a leer en inglés
MANDALA COOPERATIVO •
El mandala es un círculo “mágico” con efectos relajantes que actúa armonizando nuestro mundo interior con el exterior.
•
La realización de un mandala, es una tarea sencilla y lúdica, que aquieta la mente, favorece la expresión de sentimientos y mejora la atención y la concentración.
•
Este año en tercero hemos creado un mandala entre todos los niños y niñas de clase.
•
En él cada uno ha podido dibujar, pegar, recortar con diferentes materiales lo que se le ocurría en ese momento.
•
El mandala cooperativo es el crecimiento de “algo” a partir de un punto, aporta energía y unidad al conjunto y al grupo ya que cada individuo forma parte de ese conjunto.
•
Al participar todos, se intenta fomentar el aprecio de las diferencias como algo enriquecedor, con la idea de que vayan aprendiendo a respetar las características personales, sentimientos y ritmos de cada uno de ellos.
•
Finalmente entre todos se elige un nombre para ese mandala y se cuelga en la clase.
•
Es un símbolo que representa la unión del grupo.
CONSTRUIMOS NUESTROS MUSEOS Los niños y niñas de tercero C hemos trabajado en la construcción museos. Esta idea surge con dos objetivos: El primero trabajar la pintura con motivo de la Semana Cultural y el segundo trabajar las relaciones del grupo a partir de la cooperación y el trabajo en equipo, fomentando también la creatividad ante los posibles conflictos que hayan podido ir surgiendo durante la elaboración del proyecto. El proyecto consiste en lo siguiente: Primero se hizo una introducción con un Power Point sobre diferentes cuadros de pintores conocidos, entre ellos estaban algunos como Goya, Picasso, Matisse, Much, Kandinsky, Da Vinci, Pollock …etc. Mientras se proyectaba el Power íbamos jugando a adivinar los títulos de esos cuadros según lo que nos inspiraban. Estos cuadros estaban agrupados en dos: Los que describían el mundo y la realidad. (Realistas) Y otros inspirados en la naturaleza, el mundo de los sueños, expresión de emociones y sentimientos o deformación de la realidad. (Expresionistas). El siguiente paso fue convertirnos en pintores por un día, elegimos que tipo de cuadro queríamos pintar (realista o impresionista) y luego lo dibujamos inspirándonos en los que ya conocíamos. Una vez terminados los coloreamos utilizando diferentes técnicas. Después estuvimos hablando de los lugares donde podíamos encontrar expuestos cuadro . Citamos algunos como por ejemplo museos y galerías de arte. Fuimos viendo imágenes de diferentes museos y galerías de arte más conocidas del mundo. Aprendimos lo que era un museo y que podíamos encontrar en ellos. El siguiente paso fue construir nuestro propio museo para colocar los cuadros que habíamos realizado. Para ello fue necesario decidir entre todos de que se componen los museos. Estas eran algunas cosas de las que dijimos: Paredes, fachada principal, tejado, iluminación, seguridad , baños, salidas de emergencia, …etc. Luego formamos grupos y todos teníamos una función dentro del grupo, es decir cada uno se ocupaba de construir una cosa. Luego nuestros museos fueron expuestos en la exposición de la semana cultural.
LOS MUSEOS MUSEO MICHOP, HECHO POR: ALEJANDRO ANUTA, ARTURO GÁLVEZ, ALBERTO GARCÍA, IRENE LEAL, ADRIÁN MARTÍNEZ Y ALEJANDRO SALMERÓN
EXPERIMENTAMOS CON LOS SABORES En el área de ciencias naturales hemos aprendido muchas cosas sobre los sentidos tanto en inglés como en español: órganos principales, qué función
tiene cada uno, enfermedades y cuidados de cada uno de los sentidos. •
A nosotros nos ha gustado mucho un experimento que hicimos en clase sobre el sentido del gusto. Aunque parezca raro hemos descubierto que nuestra lengua tiene cuatro zonas encargadas de detectar cada uno de los sabores. Para comprobarlo, tuvimos que probar diferentes alimentos y bebidas. Éstos fueron un limón, una tónica, azúcar y sal.
•
Pudimos comprobar que el limón es ÁCIDO, la tónica tiene un sabor AMARGO, el azúcar es DULCE y la SAL tiene un sabor SALADO.
•
Fue muy divertido, sobre todo porque pudimos ver las caras de todos los compañeros al probar estos sabores.
TAMBIÉN EXPERIMENTAMOS CON EL SONIDO ¡¡¡ HACIENDO NUESTRO PROPIO TELÉFONO !!! … ES MUY SENCILLO, COGEMOS 2 ENVASES DE YOGUR, LOS UNIMOS CON
UN HILO Y YA PODEMOS HABLAR SIN NECESIDAD DE MARCAR
FUENDETODOS CASA DE FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES
El día 7 de noviembre l@s niñ@s de tercero fuimos
de excursión a
Fuendetodos, allí paseamos por las calles del pueblo, visitamos el Museo de Goya donde pudimos conocer algunos de sus grabados. Después fuimos a la casa natal de Goya, el lugar donde nació y vivió durante su infancia. •
Finalmente tuvimos la posibilidad de realizar nuestro propio grabado con
la
técnica que utilizaba Goya
en
sus propios grabados. •
Fue una salida muy
interesante
•
Una de la actividades que hemos realizado junto a nuestros hermanados de 5 años ha sido el hacer juntos estos graciosos coristas.
•
Para ello cada uno de nosotros trajimos el cartón de un rollo de
papel higiénico y un calcetín pequeño. •
Primero coloreamos con unas témperas de tubo los rollos y mientras se secaban, recortamos las caras, los guantes y las partituras.
•
Después pegamos cada cosa en su sitio y finalmente el calcetón se convirtió en el gorro del muñequito.
•
Fue una actividad muy entretenida y además lo pasamos genial juntos a los peques.
SALIDA CONCIERTO DIDÁCTICO B-VOCAL El 11 de febrero por la mañana tuvimos nuestra segunda excursión del curso. Fuimos al Palacio de Congresos de la Expo para ver al grupo zaragozano B-VOCAL.
El espectáculo se llamaba UNA
ÉRASE VOZ
LA
HISTORIA y en él se
hacía
un
recorrido por las diferentes de
la
etapas historia
musical, desde la Prehistoria la
hasta
actualidad.
Pudimos
oír
versión
una de
“Bailando” de Enrique Iglesias en la que además pudimos participar. ¡¡Lo hicimos genial!! Nos reímos bastante porque además de aprender cosas de música nuevas los cinco componentes son muy buenos actores, graciosos y además su técnica vocal es magnífica. También clase.
nos dieron un autógrafo para la
Los niños y niñas de tercero nos hemos centrado en dos temas para trabajar la pintura en las aulas: 1.
LA
REALIDAD
EN
LOS
2.
EXPRESIÓN
EN
CUADROS
CUADROS
Descripción del mundo y de la
Inspirados en la naturaleza.
realidad.
LOS
Mundo de los sueños. Expresión
de
sentimientos
y
emociones. Deformación de la realidad. A partir de ahí cada grupo desarrolló un Proyecto diferente. En 3º B nos inspiramos en un cuadro realista “LA GIOCONDA” y en otros cuatro relacionados con la expresión en los cuadros. TÉCNICAS: regla y cuerpos redondos o compás; dibujo a mano alzada y collage; rotuladores; ceras manley; y témperas. Utilizamos MATERIALES muy diversos: palitos de colores, figuras geométricas, lana, papel de regalo, brillantina, lentejuelas, etc.
4º PRIMARIA En este último trimestre hemos realizado actividades con las que hemos aprendido muchísimo y además nos lo hemos pasado fenomenal. Es el caso de la inmersión lingüística que realizamos el pasado 20, 21 y 22 de abril a Corella (Navarra) con 40 alumnos de 4º de Primaria. Fue una actividad muy enriquecedora en la que además de utilizar el inglés exclusivamente como herramienta comunicativa y realizar actividades súper divertidas, nuestros alumnos tuvieron que responsabilizarse de su ropa, de tener la habitación recogida, de llegar a tiempo a las sesiones y a las horas de las comidas…
EXCURSIÓN A NEXOLANG (escrito por Mario Mínguez de 4ºA) Mi excursión a Nexolang fue muy divertida. La hospedería estaba en Corella, Navarra. Al llegar nos recibieron con un discurso de bienvenida, en el cual nos tuvimos que comprometer a hablar todo el rato en inglés. Después nos mandaron a las habitaciones, a que nos organizáramos las ropa. Nos quedamos un rato y salimos al recreo y jugamos al fútbol. Al terminar, cogimos el estuche para ir a clase. Lo primero que hicimos fue un juego para recorrer el colegio. Al acabar fuimos a comer y al recreo.
Después fuimos a clase a ver una película después nos fuimos a cenar y después cogimos la linterna para hacer una búsqueda del tesoro. Luego nos duchamos y a la cama. El segundo día, al despertarnos, fuimos a desayunar y después al recreo. En clase hicimos un escudo. Estábamos organizados en grupos. Mi grupo eran los Rockets y estaba formado por: Susana, Íker, Valeria, Santi, Daniela y más gente. Al terminar fuimos a comer y al recreo y jugamos a bomba durante mucho rato. Fuimos a ducharnos, a cenar y a la disco night. Nos pusieron el vídeo de toda nuestra estancia en Nexolang. Bailamos y jugamos al limbo. El tercer día, al levantarnos, hicimos la maleta, las dejamos en el “cinema room”. Desayunamos e hicimos un juego de preguntas y pintamos un cuadro con frutas. Después fuimos a comer y en el postre, mis compañeros y mis profesores me cantaron el cumpleaños feliz y me regalaron una tarta deliciosa. Al terminar de comer, tuvimos recreo, recogimos las maletas y subimos al autobús de regreso a La Puebla. ¡QUÉ BIEN ME LO PASÉ!
En ART hemos trabajado la pintura, aprovechando que era el tema central de nuestra semana cultural. Hemos trabajado dos pintores no muy conocidos: Magritte y Frida Khalo. Y expusimos nuestros trabajos para que papás y mamás pudieran admirarlos.
“The best artist in the world”… así se titula la obra de teatro con la que nuestros dear British teachers nos sorprendieron al finalizar el segundo trimestre, el cual dedicamos a la pintura. Todo comenzó un día de marzo, cuando al regresar del colegio, Edward no volvía tan contento como era habitual en él. Su madre, extrañada, le preguntó qué le ocurría, y Edward se desahogó con ella: ¡eran las profesoras!!!!! ¡Le estaban volviendo loco!!! No paraban de hablar de Matisse, Picasso, Monet, Miró, Sesow, Frida Khalo… ¡Todos estos artistas no se le iban de la cabeza! La madre de Edward le aconsejó que se fuera a la cama para relajarse un poco, y nuestro protagonista no tardó casi nada en caer dormido… Pero… ¿qué sucedió? ¡De repente, Picasso entró en la habitación!!!! Empezó a hablar de sí mismo, de qué importante había sido para el mundo del arte y que merecía, sin duda alguna, el premio al “mejor artista del mundo”. Así se encontraba Picasso, admirando su trofeo, cuando de repente alguien tocó su hombro… ¡Era Monet! Quien recién llegado de Francia, reclamaba el trofeo para él. Ambos artistas se enzarzaron en una riña por la copa; estaban tan empeñados en conseguirla que se metieron en una carrera por el triunfo. Con tanta vuelta a un lado y a otro no se dieron cuenta de la llegada de… ¡Matt Sesow! ¡Otro más que reclamaba el título al mejor artista del mundo! ¡Y de nuevo el forcejeo por la copa! ¿Y qué ocurrió después? Pues que apareció Miró… Pero la pelea no se quedó ahí… Enseguida se les unió Matisse, y luego ¡Frida Khalo!!!!! Todo era una auténtica locura.
Tanta discusión terminó por despertar a Edward, que andaba sonámbulo. Su aparición sobresaltó a los pintores. Y aunque parezca mentira, fue un pequeño el que pese a su corta edad puso un poco de cordura al asunto… Edward les explicó que no tenían que discutir por ser el mejor artista del mundo, que todos ellos eran maravillosos, y lo que les hacía ser tan fantásticos era el hecho de ser tan diferentes unos de otros, así como su capacidad para trabajar duro y poner todo su esfuerzo e ilusión en sus obras de arte.
Los pintores se quedaron boquiabiertos ante tanta sabiduría… Edward tenía toda la razón, y además tuvo el precioso gesto de dar medallas a todos ellos. Después de las felicitaciones y abrazos de alegría, se dieron cuenta de que se hacía tarde, y que el despertador de Edward estaría a punto de sonar, así que se despidieron, prometiendo mantener el contacto. La alarma sobresaltó a Edward, que se despertó muy confundido por su sueño. Cuando acudió a contárselo a su madre, vio que en la habitación había algo nuevo… ¡Las paredes de su cuarto estaban cubiertas por los cuadros de los artistas de su sueño! ¿O es que acaso había ocurrido de verdad…?
QUINTO
Este curso ya ha finalizado siendo alumnos de quinto, ahora seréis de sexto ¡cuántas cosas os han pasado!
Valoramos todo lo que os habéis esforzado, mapas, reyes, dictados, operaciones, animales, ángulos, verbos y fracciones, ¡cuánto habéis trabajado!
Enseñaros nos ha gustado, estando junto a vosotros hemos disfrutado, ver vuestra evolución cada día nos ha dado mucha alegría.
Ahora sólo nos queda desearos mucha suerte en vuestra vida. Que sepáis que os recordamos Para siempre Sandra, Ruth y Silvia.
AMIGOS DEL CURSO
Alejandro siempre amable
Gema una amiga buena es
ayudando a los demás
aunque a veces se enfade
fácilmente amigable
nunca te dejará
y va mejorando a más.
nunca te fallará.
Leyre es súper divertida
A Miguel le gusta el cole
y si algo va mal
siempre contento va
ella lo solucionará
pocas veces triste
ella hace todo genial.
y siempre feliz está.
López es el más gracioso
Buenos amigos somos
dispuesto a ayudar
Vamos creando poesías
aunque es bruto como un oso
Aunque a veces nos enfademos
siempre intenta estudiar.
Siempre compartimos alegría.
SERGIO, GEMA, ALEJANDRO, MIGUEL Y LEYRE
SEXTO ESTÁ AL LLEGAR
Ya ha llegado el fin de curso, lo estábamos esperando. Empieza a hacer un tiempo caluroso, los exámenes ya estaban cansando.
Desde septiembre me imaginaba la piscina, sin exámenes pasándolo pipa. Siempre durmiendo hasta las once de la mañana, todos los días de la semana.
Mi profesora me enseñó un montón, y eso que soy muy cabezudo. Porque enseñarme es muy duro, ahora mi cabeza va con motor.
SERGIO, MARTA, SAMUEL Y LUCÍA.
DE INFANTIL A PRIMARIA
Cuando íbamos a infantil
Ahora que ya estamos en quinto
éramos patosos
seguimos siendo moviditos
y muy pringosos.
como los perritos.
Éramos imaginativos
Se acaba el curso
y divertidos
y al año que viene
como cinco amigos.
iremos a la nieve.
Todos éramos gorditos
Nos despedimos de quinto
como los ositos
con muchos amigos
y no muy tranquilitos.
muy divertidos.
NOELIA, IRENE, IVÁN, VEGA Y MARC.
EL FINAL DEL CURSO
Todos juntos y unidos
Un viaje nevado
como unos grandes amigos.
y otro acalorado. Entre viajes cansados
Todo el día estudiando
a ver si acabamos.
y por la tarde disfrutando. Con los pequeños hemos trabajado Entre lloros y lloros
y los hemos ayudado.
despedirnos es costoso. Todo el día a escribir y a trabajar, Acabamos el curso ahora
a ver si un día nos pueden pagar.
y le decimos adiós a la profesora.
VEGA, PAULA BALLESTER, JUAN CARLOS Y PAULA BERNABÉ. BERNABÉ
DEDICADO AL FINAL DE CURSO
En este curso nos hemos reído, en los exámenes nos hemos hecho un lío, en algunos nos hemos divertido y con Sandra hemos aprendido.
Momentos tristes hemos pasado pero siempre con los felices nos hemos quedado. A pesar de enfados por deberes y por portarnos mal lo hemos pasado genial.
Ahora final de curso a la Gabarda iremos con Sandra, Silvia y Ruth qué bien lo pasaremos. En lo que queda de curso nos vamos a divertir, y en la foto de clase nos vamos a reír.
Este curso lo hemos aprovechado y con este poema cosas buenas hemos recordado. Este poema ha rimado y un gran aplauso nos hemos dado y esperemos que os haya gustado.
JOËL, NAYARA, ANTONIA Y ÁNGELA
RECORDATORIO 5ºB
Empezamos nuevo curso con los compañeros y no teníamos miedo.
Empezamos con Juana y seguimos con Julián y ahora estamos con Sandra que es súper genial.
Nos lo pasamos muy bien en inglés aprendiendo tantos idiomas como en francés.
En los recreos hemos jugado mucho a baloncesto que también jugaremos en sexto.
Fuimos a excursiones y fueron divertidas y ahora las recordamos con esta melodía.
Ahora nos toca el Sunny, a practicar ese baloncesto contra otros colegios, ¡cuidado que te encesto!
JAIME, Mª LUZ E IRIA
UN CURSO INOLVIDABLE
En este curso nos hemos divertido entre risas y emociones nos hemos conocido. Junto a los profesores hemos aprendido y en este curso tres tutores hemos tenido.
Preparamos una historia para nuestros hermanados eran los de primero, muy divertidos y muy majos. A pesar de que eran pequeños, nos divertimos un montón después de esto a la nieve nos fuimos de excursión.
En la nieve hemos disfrutado esquiando y esquiando. Sin pista nos quedamos por lluvias, estamos gafados. Ya llega el verano, viaje a La Gabarda. Vamos con compañeros, Silvia, Ruth y Sandra.
LAURA, VALENTÍN, JIMENA E IZAN
AMIGAS DESDE EL PRIMER MOMENTO
Muchos exámenes hemos tenido, muchas excursiones hemos vivido.
Mucha danza hemos bailado, mucha flauta hemos tocado.
Vino la policía con sus perros adiestrados, para comer pescado y saltar por el aro
Muchos cumpleaños hemos cantado, muchos almuerzos nos hemos zampado
En plástica muchos dibujos hemos pintado, en lengua muchos dictados hemos trabajado.
En naturales muchos animales, en sociales todas las edades.
Amigas desde el primer momento porque somos chicas con mucho talento, siempre amigas seremos, nunca nos rendiremos y en sexto mucho estudiaremos…
ALAITZ, CARMEN, DUNA, NORA Y MÓNICA
ASIGNATURAS Y SENTIMIENTOS
En educación física las épocas, en mates las fracciones Y hemos aprendido muchas cosas en plástica con los pintores.
En sociales las edades, en naturales los animales, en lengua los verbos y en inglés los tiempos.
En música, de las notas sus sonidos en francés muchas palabras nuevas hemos aprendido y en religión y valores aprendemos a ser mejores.
Este curso hemos aprendido muchas cosas con nuestros amigos. Teníamos nervios por los exámenes y enfados por amistades. Pero en el recreo jugamos y nos animamos.
NEKANE, JENNIFER, IRENE Y ALBERT
LOS POETAS DEL REINO
Gracias gran titán nos has visto crecer José Ignacio su capitán
Tres tutores hemos tenido con los que hemos aprendido. A la nieve hemos ido y nos hemos divertido unos esquiando y otros jugando.
ALBA, AINARA, EDUARDO Y ALEJANDRO
Con los hermanados hemos pintado, ¡vaya lío hemos formado!
Con este poema nos despedimos, es verano y nos vamos, a ver si triunfamos, porque estamos que nos salimos.
UN CURSO CON SILVIA
Por todos los momentos malos en los que nos has apoyado. Y nos has hecho ir hacia adelante como el caballero Don Quijote.
Porque nunca se nos va a olvidar y siempre vamos a recordar todo lo que nos has enseĂąado y todo lo que nos has ayudado.
Por los proyectos que hemos hecho con los que nos has proporcionado unas buenas ideas creativas en las que hemos puesto alegrĂa.
DANIEL, DAVID, NURIA Y NAIARA
Artistas pintando cuadros en la semana cultural
taller de caricaturas
Interpretamos un cuadro en caixaforum
ÂĄun dĂa genial en la gabarda!
ÂĄaventureros!
ยกhasta el curso que viene!
SEXTO CURSO Un año más hemos alcanzado el final de curso y ha llegado el momento de despedir a los alumnos de sexto. Les hemos pedido que hicieran una pequeña reflexión sobre su paso por el colegio y que lo plasmaran en su última redacción del curso y de la etapa, con el título: MI PASO POR EL REINO. Aquí tenéis el resultado. Las tutoras nos hemos limitado a escribirlas en el procesador y corregir las faltas de ortografía, respetando la particular forma de escribir de cada uno. Las tutoras
ยกOS ECHAREMOS DE MENOS!
Llevo desde 1º de infantil en el cole, de hecho inauguré el cole con algunos más. Tengo los mismos amigos. A veces tengo momentos tristes otros alegres. Mi mejor profesora ha sido Ruth y Noemí. Con Ruth fui en 1º de primaria, me lo pasaba bien con ella, en 2º y 3º fui con Alfonso, nos trataba muy bien, 4º con Patricia, pero como estaba embarazada vino Alfonso, y por último en 5º Marisa fue mi tutora, se lesionó, y vino una profesora que se llamaba Cristina para estar con nosotros un tiempo, en 6º seguimos con Marisa. Durante los años me lo he ido pasando muy bien.
EVA CARRILLO JIMÉNEZ
Entré con 3 añitos. Mi primera profesora fue Noemí. Me gustaba ir al cole (ahora ya no). Me gustaba porque hacíamos juegos y actividades. En primero ya me empezaron a mandar deberes y eso no me gustaba. Nos cambiaron varias veces de clase. Mis amigos siempre estuvieron conmigo. Lo mejor del cole es que te llevas amistades increíbles que nunca se olvidarán. He tenido muchos profes, aún me acuerdo de todos. Infantil: Noemí y María. En Primaria: Michel, María José, Cristina y Marisa. Hemos tenido muchos piques, pero todos se han arreglado. Estamos a punto de terminar una etapa de nuestra vida y empezar otra. Muchos se irán a otros instis y nos separaremos. Aunque al tener nuestros números ¡podremos hablar!
PAULA CIMORRA GRACIA
Las excursiones que he hecho El castillo de Loarre. Me acuerdo muy poco porque hace mucho. Una de las cosas de las que me acuerdo es que se me subió una mantis por el pantalón y yo me asusté tanto que la lancé por alguna parte. Morata de Jalón. Me acuerdo de que hicimos “puenting” y orientación. La Gabarda. Fue la excursión que más me gustó de todas, tirolinas, orientación por el bosque y “paintball”, lo que me gusta es que este año también vamos a ir. El año pasado fue al pantano de La Sotonera. Hicimos orientación, unos juegos de agua en el bosque, un juego con un bote en medio del pantano y kayaks. En el kayak, me tocó ir con Eva, no podíamos hacernos con él, porque nos quedábamos dando vueltas todo el rato, nos tuvieron que remolcar con una lancha. Esta última fue la segunda que más me gustó.
IRENE ESTEBAN GARCÍA
En el Reino de Aragón me han enseñado a sumar, restar, multiplicar y dividir. Leer y escribir. Me han dicho que la educación es muy importante. Las excursiones que hemos hecho han sido muy chulas. En 4º fuimos a la Gabarda, e hicimos un recorrido de tirolinas, disparos con pistolas de paintball y senderismo. En 5º fuimos al pantano de la Sotonera, montamos en canoas, subíamos en grupos a barcas hinchables para realizar un baile de pie. En 6º hemos ido en dos ocasiones a Caixaforum, para ver dos exposiciones una de las momias egipcias, y otra relacionada con la pintura de la semana cultural “Los objetos hablan”. De los profesores que han estado conmigo tanto de tutores como de especialistas, me llevo un gran recuerdo. La experiencia de mi paso por el Reino de Aragón es muy buena. SERGIO GARRIDO MORA
Lo mejor que me ha pasado por el Reino de Aragón…, son ¡tantas cosas….! Una fue, no hace mucho, cuando vinieron jugadores de baloncesto discapacitados a explicarnos cómo era su día a día con el deporte, con su club, cuál había sido su carrera….. nos enseñaron a jugar a baloncesto en silla de ruedas, aprendí mucho y me lo pasé muy bien. Guardo buen recuerdo de las excursiones de final de curso. ¡Ojalá me pudiera quedar en el Reino de Aragón!
DIEGO INSUSQUIZA GUILLÉN
Me ha gustado mucho, desde el primer día que entré en el Reino de Aragón. En las excursiones me lo he pasado bien. He aprendido muchas cosas. Me he divertido mucho con mis compañeros y … nunca olvidaré al colegio Reino de Aragón.
JOSÉ IRANZO ITURBIDE
Buff es que son tantos años…… Yo me acuerdo cuando iba a 1º de Infantil con uno de mis profesores preferidos, Rubén. El primer día que lo vi, yo estaba loco con los piratas y él llevaba rastas y parecía uno de ellos. Allí fue donde conocí a mis mejores amigos, Diego, Iago, Ingrid, Celia, Jorge,
Antonio y Josema. También recuerdo como en la fila iban diciendo nuestros nombres y los padres pasaban a buscarnos. El paso a Primaria se me hizo duro, hay que estudiar, hacer deberes, exámenes. Allí conocí a dos profesores que junto con Rubén me dejarán huella: Rosana y David, eran muy simpáticos y aprendí mucho con ellos. Me hacían sentirme muy bien y tenían algo que los hacía los mejores. Esto es un resumen muy breve de mi paso por el cole porque si pusiera todo… me faltaría papel para escribir. El cole y mi casa han sido los mejores lugares que había para educarme. ¡¡ ME VOY CON MUY BUENOS RECUERDOS! PABLO LAFUENTE USÓN
En mi paso por el Reino de Aragón he tenido varios tutores: Noemí, María, Ruth, David, Rosana y Marisa que con la ayuda de más profesores me han enseñado a leer, escribir, sumar, restar…. También hice alguna extraescolar, como teatro con Bea, que también ayudaba a Noemí cuando éramos los más pequeños. He sido un poco rebelde, por eso os doy las gracias a todos, por ayudar a mis padres a educarme.
DANIEL LANERO CODINA
Recuerdo cuando empecé el cole en 1º de Infantil, mi primer profesor fue Rubén. En infantil las clases eran muy divertidas porque hacíamos asambleas y nos contábamos el fin de semana. Luego pasé a Primaria, me hizo mucha ilusión, porque iba a estar con los mayores y ¡salir al patio grande! Lo que más me ha gustado ha sido las excursiones. La que más fue la de la Sotonera, ¡montamos en kayaks! Ahora, ya en 6º estamos con Marisa y el año que viene al Instituto, empezaremos Secundaria. En los últimos años lo he pasado genial.
ÓSCAR LARRAZ ROMÁN
Mis primeros dos son las amigas que hice desde infantil, jugábamos a muchas cosas cuando éramos pequeños, no había exámenes ni deberes. Luego en Primaria, hice otras amigas, además también era más difícil a la hora de estudiar y hacer deberes. Desde 1º a 6º han sido años inolvidables, me acuerdo que me quedaba en el comedor, en la guardería de por la mañana. Tengo buen recuerdo de todos los profesores que me enseñaron a hablar, leer, escribir, sumar, restar y….. muchas cosas más. Las excursiones me han gustado mucho. Una de ellas, de la que guardo un grato recuerdo fue el viaje a la nieve en 5º, también hemos ido a la Alfranca en 6º, además de muchas más. También nos han hecho visitas como los perros policías, deportistas discapacitados, guardia civil y padres/madres de compañeros que nos han explicado cosas muy interesantes.
ERIKA LÓPEZ ALCAIN
Cuando llegué al colegio conocí a muchos profesores y a muchos amigos. Hemos aprendido mucho y hemos ido a muchas excursiones, unas más divertidas que otras. Me gustaría haber ido a la nieve, pero no pude. Me gustó el baloncesto pero han pasado muchísimas cosas.
JOHANA MAROTO BLANCO
Mi primer recuerdo del colegio coincidió con el primer recuerdo que tuve de mi hermano. Nació el mismo día que empecé el colegio. Los primeros cursos (1º,2º y 3º de infantil) me lo pasé fenomenal. Estábamos jugando todo el día, además, me enseñaron a leer, escribir, a contar, sumar…. A los siguientes cursos me costó acostumbrarme un poco pero al final me acostumbré y los siguientes cursos los pasé tranquilamente. En 5º me rompí el brazo y no pude ir a la nieve tuve que esperar un año para ir, pero valió la pena esperar. Me ha encantado venir a este colegio porque los profesores te tratan genial, haces amigos, conoces gente y sobre todo te lo pasas súper bien. JORGE MARQUINA GONZÁLEZ
Para mí, estos años en el colegio han sido geniales. He aprendido muchísimas coas y he conocido a muchísima gente. Lo mejor de todo, sin duda, ha sido poder estar nueve años junto a mis amigos y amigas que nunca les olvidaré. En Infantil, a mí, me encantaba trabajar y en Primaria, como cada vez trabajábamos más y más, se me fueron un poquito las ganas. Recuerdo que un año fuimos de excursión de fin de curso a Sendaviva, otro hicimos una excursión a un lugar con mogollón de actividades. También me acuerdo de Morata de Jalón, el pantano de la Sotonera, fuimos a conciertos de B vocal…. ¡me acuerdo de muchísimas excursiones! En fin, no sé lo que me espera, ni lo que me va a pasar, sólo sé que he pasado unos años geniales, junto a gente genial y que nunca olvidaré. LAURA MILLÁN MATEO
Lo que me llevo de este colegio son todos los amigos que he conocido hasta ahora, todos los momentos especiales que hemos pasado juntos. Sé que me costará irme de aquí y espero que nunca me olvide de todas aventuras que hemos vivido, también deseo que sigamos todos en contacto porque no quiero olvidarme de ninguno. Aún me acuerdo de que en Infantil Celia y yo ni sabíamos cómo se llamaba la otra y nos llamábamos amigas del comedor y en primero de Primaria nos pusieron en la misma clase y nos convertimos en mejores amigas. Siempre me acordaré de la guitarra de José Ignacio, la tiza de Laura, los viajes en autobús, de Helen y del anuncio de Freixenet con Rosana. Pero a las personas que nunca olvidaré son a las PDM de Laura, Eliana, Paula, etc. Espero que siga teniendo tantas aventuras con vosotras como hasta ahora. Me llevo un recuerdo estupendo del Reino de Aragón que nunca voy a olvidar. ¡ME VOY CON UN MONTÓN DE AMIGOS DE ESTE LUGAR MARAVILLOSO! INGRID NAVARRO PÉREZ
Mi mejor recuerdo fue en Carnaval en 4º, porque nos disfrazamos de una película titulada “Charlie y la fábrica de chocolate!”. José Iranzo y yo nos disfrazamos de lumpas lumpas. Éramos de color azul, luego vinieron los padres y madres a hacernos fotos, hicimos un recorrido por el recreo y luego jugamos en el recreo a un juego, sonaba una música, si no te sentabas cuando paraba la música te daban con la escoba.
IAGO ORRIOLS GONZÁLEZ
De aquí me llevo un montón de amigos que he conocido, incluidos los profes. Espero que sigamos todos en contacto por los momentos que hemos vivido juntos. También espero que en el Insti sigamos teniendo esta amistad que hemos creado. He tenido buenos y malos recuerdos, pero eso ha sido un aprendizaje para mí y para mis compis. Además esto me ha servido para darme cuenta de lo que es la vida y como hay que vivirla para que en el día de mañana no cometa muchos errores. Aunque yo tenga que elegir mi propio camino, espero que mi familia y mis amigos ayuden a que tome la decisión correcta. Os quiero mucho y……. Por vosotras: Laura, Erika, Celia, Ingrid, Paula y Violeta. ¡NUNCA OS OLVIADARÉ!
ELIANA PÉREZ MOLINER
Ha sido una buena experiencia estar con mis compañeros y profesores como Noemí, María, Michel, Elena, Cristina y Marisa. Las excursiones que hemos hecho han sido divertidas como La Gabarda, Dinópolis, la Sotonera. También cuando hemos recibido en el cole a la policía, jugadores de baloncesto….hemos aprendido mucho. Estos días estamos dando clases de sexología con Estefanía, es súper maja, aunque habla muy rápido. Mi experiencia ha sido muy emocionante, divertida, ha habido momentos tristes y decepcionantes, un poco de todo. Espero que los que pasen por el Reino de Aragón lo pasen genial y se lleven, como yo, un buen recuerdo. GISELLE PRADOS UTRILLA
Lo que más me gustó de este cole fue pasar de clase en clase conociendo a mis profesores, todas las excursiones que hemos hecho. Lo que más recuerdo es cuando vinieron los jugadores de baloncesto adaptado, todos pudimos utilizar sus sillas de ruedas, y entendimos el esfuerzo que realizan para seguir adelante.
RUBÉN QUÍLEZ SOLA
Desde primero de infantil a sexto de primaria he aprendido muchísimas cosas en este colegio. Pero seguro que lo que no voy a olvidar van a ser todos los amigos y amigas que he hecho a lo largo de los años. Y los estupendos profesores que he conocido. Cuando me vaya de este colegio, se irán conmigo todos los buenos recuerdos. Entre ellos el viaje a la nieve. Me encantó pasar una semana con dos profesoras increíbles y muchos de mis amigos. Tuve la oportunidad de conocer mejor a los niños y niñas de 5º y pasé muy buenos ratos junto a mis compañeros de clase. Voy a echar de menos a todos los profesores que he ido teniendo y a muchos de los niños que no estará conmigo el curso que viene. Y…. ésta ha sido mi experiencia en el Reino de Aragón. CELIA RAMOS GARCÍA
Los mejores años en el colegio para mí han sido los primeros, cuando aún no había deberes, cuando los profesores trabajaban un montón para que nos lo pasáramos genial haciendo proyectos. ¡¡¡Buff, que buenos años!!! De la primaria también me llevo recuerdos… y no porque sean los cursos más cercanos. 5º, para mí, fue el curso con más cambio. De 5º y 6º me llevo recuerdos y la verdad es que no muy buenos, gracias a mi profesora, de la que me voy a acordar toda mi vida.
JOSÉ MANUEL RODRÍGUEZ MOLINA
Una de las cosas más emocionantes en los nueve años que llevo aquí fue una excursión en la que nos llevaron al pantano de la Sotonera e hicimos muchas actividades distintas. La actividad de hacer piragüismo fue la que más me gustó, también hicimos orientación y una actividad en la que teníamos que bailar en una barca, mientras que la mecían con una cuerda. Otra cosa fue un día, que vinieron unos jugadores de baloncesto adaptado y nos contaron cosas de su deporte, y jugamos un partido.
IÑAKI ROMANOS GRAUS
Mi estancia estos nueve años en el Reino ha sido fenomenal. He hecho muchos amigos y me lo he pasado genial. También he tenido algún momento malo, pero ya olvidado, y me quedo con los buenos. Cuando salí de la guardería fui al colegio, era el pequeño, pero mis amigos siempre estuvieron a mi lado. Cuando fui a 2º tenía de profe a Ruth, mi mejor profesora. Y en 5º tuve el mejor equipo de baloncesto, quedamos los segundos. En definitiva, me lo he pasado genial.
NACHO ROSPIR CERESUELA
Mi paso por el colegio ha tenido sus momentos buenos y sus momentos malos. Los profesores han sido muy buenos, aunque sólo he tenido dos tutoras, Rosana y Marisa. Me acuerdo de mi primer día de colegio, cuando llegué casi todos vinieron a preguntarme que cómo me llamaba, que si iba a ir a su clase, etc. Yo me lo pasaba bien, pero es que venían a preguntarme de todo tipo de cosas. También me acuerdo de mis excursiones con mis compañeros de clase, sobre todo a la Sotonera, nos lo pasamos genial, ojalá se volviera a repetir. Luego está el torneo de baloncesto Sunny 3x3, que eso sí estuvo bien. O los recreos con mis amigas… Echaré de menos todos estos momentos que nunca y aseguro que nunca olvidaré.
VIOLETA RUANO GÓMEZ
Los momentos que más me han gustado de mi paso por el Reino fue un día que empezó a nevar, se cubrió todo el cole de blanco. También cuando me tocó con Alfonso en 2º. O el curso pasado, cuando mi equipo del Sunny (Ingrid, Iñaki, Josema y yo) ganamos el torneo. O cuando sequé dos cursos seguidos todo sobresalientes. Tengo muchos, pero estos son mis preferidos.
SERGIO VILLANUEVA ROIZ
MI PASO POR EL REINO
Con tres años empecé el cole con Rubén de profesor. Conocí a todos mis amidos. Mi etapa en infantil fue muy chula, jugamos, empezamos con las letras, los números, nos disfrazábamos… Nos graduamos y pasamos a primaria. Aquí empecé con Ruth de profesora. Empezamos a aprender cosas: el abecedario, los números del 1 al 20… En segundo me tocó a Michel. Era muy buen profesor, nos daba mates, lengua, cono… En tercero nos dividieron en tres clases. A mí me tocó María José, en cuarto también nos tocó con ella. En quinto vino una profesora que no nos enseñó mucho. Y ahora estamos en sexto con Mercedes; es la profesora que más nos está enseñando porque ya pasamos al instituto. ¡QUÉ PENA ME DA DEJAR EL COLEGIO! IRATXE GARCÍA
MI PASO POR EL REINO
Mi paso por el Reino ha sido muy emocionante, momentos felices y momentos tristes. De los felices me acuerdo cuando conocí a mis amigos y amigas. Y los tristes irme de este colegio en el que he estado desde los tres años. En primero de infantil estuve con Rubén, luego en segundo con Blanca, en tercero con Rubén. En primero de primaria estuve con Michel, segundo con Michel, tercero con María José, cuarto con María José, quinto con Marta, hasta ahora con Mercedes. Me ha gustado la experiencia de pasar por el colegio y conocer a todos mis compañeros. Me ha gustado cada aprendizaje, enseñanza y equivocaciones que he tenido y me han ayudado m ucho a comprenderlo. Y con José Ignacio mucho mejor porque nos explica todo. ¡QUÉ PENA ME DA DEJAR EL COLEGIO! LUCÍA LATORRE
MI PASO POR EL REINO
Mi paso por el Reino ha sido muy divertido pero se me ha hecho muy corto. Mis profesores han sido en 1º y 2º de infantil, Noemí; en 3º de infantil María; en 1º de primaria, Michel; en 2º de primaria, David; en 3º y 4º de primaria, Rosana; en 5º de primaria, Marta y, por último, en 6º de primaria Mercedes y José Ignacio en desdoble. Cuando llega el verano y me despido, me da pena, pero luego como los vuelvo a ver por el recreo, los pasillos, la excursiones… Las excursiones que más me han gustado han sido la semana blanca y Senda Viva. Cuando entramos de pequeñitos al cole con nuestros/as profesores/as que luego más tarde se van y vienen a vernos cuando somos ya más mayores, se asombran al vernos, se acuerdan de casi todos los nombres de nosotros y dicen que nos ven muy cambiados. Yo no me quiero ir del colegio porque me lo paso muy bien con mis profesores y compañeros de clase. Cuando me quedaba al comedor la comida estaba muy mala y ahora, cuando me quedo algunas veces, ya la van mejorando. Lo mejor del comedor es salir al recreo a jugar cuando se acaba de comer. Nunca olvidaré este colegio por los amigos, profesores y momentos que me ha dado. Lo peor del cole es que me he roto los dos brazos allí y los exámenes. DANIEL ESCARTÍN
MI PASO POR EL REINO
En este cole he estado ocho años porque no estuve en 1º de infantil. Mi primer años en el cole fue segundo de infantil y de profesora tenía a Blanca. En tercero de infantil a Rubén. En primero a Ruth. En segundo a David. En tercero y cuarto a Rosana. En quinto a Marta y en sexto a Mercedes. ¡TODOS HAN SIDO MUY BUENOS PROFESORES! Durante los años me lo he ido pasando genial y he aprendido mucho con estos profesores. Lo que más me gusta de este cole es que se preparan muchas actividades divertidas. DULCE Mª AGUILAR
MI PASO POR EL REINO
En mio cole, aprendí a leer, a escribir, a compartir el material, a respetar y sobretodo a ayudar a la gente. Y creo que estos años que he estado aquí van a ocupar un sitio en mi corazón ♥. Empecé en 1º de infantil, ¡nosotros estrenamos el cole! Luego pasamos a 2º y cuando nos dimos cuenta ya estábamos en 3º donde empezamos a leer y a escribir. Los momentos que más me han gustado han sido: las excursiones donde nos reíamos, en el recreo jugando juntos, aunque alguna bronca nos hemos llevado pero eso se pasaba enseguida, los torneos que hemos hecho gracias a Isabel de Datchball, ping-pong… y los profesores y amigos que he conocido, siempre dándonos sorpresas, se merecen mil abrazos y cuando siempre han estado ayudándonos. Los mejores profes que he tenido: Rubén, Patricia, Ruth, Alfonso, Mercedes y muchos más. Hay muchos profesores que se han tenido que ir pero siempre nos acordaremos de ellos. Han pasado muchos años y ahora toca irse de este maravilloso lugar, nunca olvidaré esta experiencia. ¡VIVA EL REINO! PAOLA GARCÍA MI PASO POR EL REINO
Duranre estos 9 años en el Reino he aprendido muchas cosas: •
Isa, Antonio, Antonio y Patricia, me han enseñado muchos juegos y cuidados de material.
•
Laura, Rosana, David me han enseñado a hablar en Inglés.
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Rosa y Pilar me enseñaron muchas cosas sobre Jesús.
•
Michek, Rubén, David, Mercedes, Rosana y Marta, me enseñaron Lengua, Mates, Cono y Plástica.
•
Marta y Alba me enseñaron notas musicales, instrumentos…
Pero de quien nunca me voy a olvidar es de Rubén, mi primer profesor y de Mercedes, mi última profesora del colegio Reino de Aragón. También gracias al Reino he tenido unos maravillosos compañeros y compañeras que siempre me han ayudado en todo lo que han podido. DANIEL LÓPEZ
MI PASO POR EL REINO
Mi primer día de clase no fue muy bien ya que, al entrar en clase, me eché a llorar porque no quería separarme de mi madre. De este día no me voy a olvidar. Al final poco a poco me iba gustando ir al colegio: jugar, cantar, estar con mis amigos, etc. Pero cuando empezamos a hacer deberes no era tan divertido como antes. Lo bueno del colegio es que no todo es estudiar y hacer deberes porque también tenemos excursiones, actividades divertidas, charlas, etc. Para mí, este colegio es el mejor y espero que todos lo puedan disfrutar tanto como yo. Además siempre les estaré agradecida a todos los profesores que he tenido hasta ahora por enseñarme todo lo necesario y por ser tan buenos. ¡GRACIAS!¡NUNCA ME VOY A OLVIDAR DEL REINO DE ARAGÓN! ANA PAULA WONG
MI PASO POR EL REINO
Mi paso por el Reino ha sido toda una experiencia, de cosas que me han pasado buenas y cosas que me han pasado malas. En infantil, salíamos al recreo cada dos por tres, vamos, que la mayoría del día estábamos jugando. En infantil aprendimos lo más básico: el alfabeto, los números, el inglés…, de todo un poco. Cuando pasé a primaria las cosas cambiaron porque de pasar a estar la mayoría del tiempo en el recreo, tenías que estar trabajando. He hecho muchos amigos, he conocido a muchos profesores como Michel, Mª José, etc. Aunque unos eran más graciosos, simpáticos, buenos que otros, en general todos me gustan. Al final he superado todos los cursos aunque para mí por muchos motivos, el más difícil está siendo sexto. A pesar de todo, ¡ha sido una experiencia espectacular! JUAN ANTONIO LÓPEZ
MI PASO POR EL REINO
Llevo desde 1º de infantil en el cole, de hecho inauguré el cole con algunos más. Tengo los mismos amigos. A veces tengo momentos tristes y otros contentos. Las mejores profesoras han sido Noemí y Mercedes. Con Noemí fui en 1º de infantil y 2º, me lo pasaba muy bien con ella; en 3º de infantil fui con María que era muy maja; en 1º de primaria fui con Michel que también era muy majo; en 2º de primaria fui con David que hablaba también inglés; en 3º de primaria y 4º fui con Rosana que era muy graciosa; en 5º de primaria fui con Marta que hablaba también francés y por último fui con Mercedes que era muy maja, muy divertida, graciosa y mi mejor profesora de todos estos años en el colegio Reino de Aragón. Durante estos años me lo he pasado genial. MARIO CARRILLO
MI PASO POR EL REINO
Ya han pasado nueve años. Y pensar que el futuro que tenga dependerá del provecho que le haya sacado a este curso. He tenido muy buenos profesores que se interesan por mí. En este último año mis profesores han sido Mercedes y José Ignacio. Mi generación fue la que pasó por todos los cursos. Mi primera profesora se llamaba Noemí. Tengo muchísimos amigos y muy buenos. Lo más emocionante para mí fue el paso a primaria. Me lo he pasado muy bien todos estos años. Gracias a todas las personas de este colegio. JONATHAN SALAZAR
MI PASO POR EL REINO
Hace muchos años entré en el colegio Reino de Aragón y desde entonces he hecho muchos amigos y he tenido profesores fantásticos como Rubén, Blanca, Michel, David, Rosana, Marta y Mercedes. Este colegio para mí ha sido el mejor de todo el mundo, hacemos muchas actividades. Nos hemos disfrazado y hemos hecho teatros en inglés y en español, festivales de Navidad y, lo más importante de todo, nos hemos divertido. Durante todo este tiempo, he tenido buenos y malos momentos con muchas personas, pero las/los fantásticas/os profesoras/es de este centro lo han sabido arreglar. He aprendido muchas cosas y me he divertido haciéndolas. I ♥ REINO DE ARAGÓN LEYRE GIL
MI PASO POR EL REINO
En todos estos años en el Reino de Aragón me lo he pasado muy bien. He conocido a mucha gente y a mis mejores amigas. He jugado mucho y, por supuesto, he aprendido muchas cosas, ya sea en el huerto, gimnasio, comedor, guardería, clases… Tengo un buen recuerdo de todo aquello. Ha habido profesores y compañeros que me han caído mejor o peor. Han venido muchos niños nuevos y también se han ido. Hacemos excursiones muy divertidas. También hemos hecho torneos de Datchball, ping-pong, el Sunny 3x3, etc. Es una pena que me tenga que ir. LAURA CRISTOBAL
MI PASO POR EL REINO
En este lugar, aprendía a leer, a escribir, a compartir, a ser más respetuosa, a ayudar a la gente, y creo que estos años que he pasado aquí van a marcar mi vida para siempre. Comencé el cole en 1º de infantil, ¡estrenábamos cole! Luego pasamos a 3º de infantil, donde aprendimos a leer y a escribir. Los mejores recuerdos que me llevo son: las excursiones, donde riéndonos siempre aprendíamos algo bueno, aunque alguna que otra bronca también nos hemos llevado; los torneos de Datchball, ping-pong… y los amigos y profesores que he conocido aquí. Siempre he pensado que les debemos mil abrazos a esas personas que siempre han estado ayudándonos. Mis profesores desde primero han sido: Isabel, José Ignacio, Rosana, Mercedes, Marta… Aunque algunos profesores ya no están en el cole, siempre nos acordamos mucho de ellos. Aunque ahora nos toque despedirnos de este maravilloso lugar, con sus defectos y virtudes. Nunca lo olvidaré. ¡VIVA EL REINO DE ARAGÓN! CRISTINA GARCÍA
MI PASO POR EL REINO
A mí el colegio me encanta porque aprendes, te lo pasas muy bien con los amigos, con tus profesores y te ríes. A veces hay discusiones pero se terminan arreglando gracias a los profesores. El paso por el cole es muy especial. Estás desde los 3 años hasta los 11, tanto tiempo que les terminas cogiendo cariño a cada uno de ellos. ¡Os echaré mucho de menos!, sobretodo a Mercedes, mi tutora y Laura, mi profe de inglés. Y a todos muchas gracias por darme los mejores años de cole de mi vida. KAREN CASADO
MI PASO POR EL REINO
En mi paso por el cole Reino de Aragón he conocido a diversos y muy majos profesores y a los niños que futuramente acabarían siendo mis amigos y algunas mis novias. Empecé en 1º de infantil con Noemí, una profe muy maja. De ese curso no me acuerdo demasiado. En 2º de infantil tuve de profe a María y en 3º de infantil tuvimos como profe a Bea, la que en 3º de primaria sería mi profe de teatro. En 1º de primaria tuve como profesor a Alfonso, quien actualmente está felizmente casado con dos hijos. En 2º de primaria tuve a un profesor del que no me acuerdo pero en 3º de primaria tuvimos a Antonio, apodado “el jipi”. Más tarde en 4º de primaria tuvimos a dos profes muy majos, Alfonso y Patricia, con los que pasé uno de mis mejores años. En 5º B tuvimos a Marta, una profesorea que cuando se cabreaba lo sacaba todo. Actualmente tenemos a Mercedes que nos hace reír a carcajadas. ADRIÁN BELLO
MI PASO POR EL REINO
Mi paso por el Reino ha sido espectacular. Primero empecé con Noemí, después con María, en 1º con Ruth, en 2º con David, en 3º y 4º con Rosana, en 5º con Marta y en 6º con Mercedes. Al principio creía que Mercedes tenía muchos favoritismos pero, poco a poco, lo he ido entendiendo. Mercedes nos decía que ella podía reírse con nosostros muchísimo, pero cuando tocaba trabajar había que trabajar. Algunos días, siempre y cuando la semana había sido buena, nos dejaba salir al recreo y nos lo pasábamos muy bien. En Educación Física Isabel era muy buena profesora; en música Marta, en inglés Laura y en francés primero Juana, luego Julián y después Sandra. En este curso hemos hecho muchas cosas divertidas, pero lo que más me ha gustado es cuando Mercedes nos dejaba salir al recreo. ÁLVARO LÓPEZ
MI PASO POR EL REINO
Recuerdo a mi primera profesora, se llamaba Noemí. A mí me encantaba porque era estupenda. Con ella estuve en 1º de infantil. En 2º y 3º de infantil estuve con María que es una de mis mejores profesoras y me cae fenomenal. Cuando pasé a 1º de primaria me cambiaron de patio al de los mayores. En 1º de primaria estuve con Ruth y en 2º con Michel, que siempre nos ponía motes super graciosos. En 3º y 4º de primaria estuvimos con Mª José, que me enseño muchísimo sobre todo. Es muy buena profesora. En 5º de primaria estuvimos con Marta e hice nuevos amigos porque me cambiaron de clase. Marta era muy graciosa y genial persona. En 6º estuve con Mercedes, que me encantó estar con ella y me encanta su personalidad. Cuando pase al instituto me llevó a unos profesores y unos compañeros estupendos y geniales. Me ha encantado esta experiencia y espero que sea así de genial en el instituto. ¡REINO DE ARAGÓN! AINHOA RAMÓN
MI PASO POR EL REINO
Me encanta este cole, sobretodo poder haber podido estrenar todos los cursos, desde 1º de infantil a 6º de primaria. Siempre he estado muy feliz y contenta en este cole. ¡Me encanta este colegio! Sobretodo todos los profesores que me han enseñado, me han hecho entender todo lo que no entendía, resuelven conflictos, etc. Solo por ellos este cole está muy chulo. ¡Me encanta el colegio Rei no de Aragón! Por eso me gustaría que todos los profesores no se desesperaran igual que nuestros profesores con nosotros porque a veces no entendíamos las cosas y éramos cabezotas. Mi paso por el Reino ha sido el mejor que un niño ha podido tener, no hay un colegio mejor que el Reino de Aragón. ¡VIVA EL COLEGIO REINO DE ARAGÓN! LUCÍA GÓMEZ
MI PASO POR EL REINO
Mi paso por el Reino ha sido increible. Recuerdo todos los momentos mágicos. Mi primera profesora fue Noemí, que la tuve en infantil. Era muy simpática. En 3º de infantil estuve con María, que era muy amable. En 1º de primaria estuve con Michel, que era muy gracioso. En 2º estuve con Ruth, que nos ponís motes muy graciosos. En 3º y 4º de primaria estuve con María José que era una persona super interesante. En 5º de primaria estuve con Marta, que nos enseñaba cosas con palabras graciosas y en 6º de primaria con Mercedes, una persona que nos enseñaba con broma pero que era exigente y simpática. Echaré de menos el colegio, pero empezaré una nueva experiencia en el instituto. Que espero tener tantos recuerdos bonitos del instituto como del colegio. ALEJANDRA MARTÍNEZ
MI PASO POR EL REINO
Mi paso por el Reino ha sido muy divertido pero algunas veces me he cabreado pero pronto se me pasó. Cuando empecé el colegio no quería ir porque no me gustaba, pero al final fui acostumbrándome al colegio. Mis compañeros eran muy amables pero un poco revoltosos. Fui pasando cursos y en primero de primaria me dieron mis primeras notas. En segundo hice mi primer examan, estuve muy nervioso. En tercero un profesor con problemas de garganta. En cuarto nuestra profesora estaba embarazada y tuvo que venir otro profesor. En quinto maestra muy divertida y simpática, pero yo tenía en la cabeza que dentro de un año me iba del colegio. En sexto hicimos muchos exámenes difíciles. Me da mucha pena irme del colegio, he pasado muy buenos momentos. MARCOS CARRASCAL
MI PASO POR EL REINO
Con tres años empecé mi vida en el Reino y allí empecé a conocer a los que hoy son mis amigos y también a mis profesores. Mi primer profesor se llamaba Rubén y todavía hoy viene a visitarnos. Tengo buenos recuerdos de todos pero en especial de Michel porque nos enseñaba muchas cosas de manera divertida. Así pasaron los años y fui creciendo. Ya estamos en sexto y nuestra tutora, Mercedes, intenta prepararnos para dar otro gran salto en nuestras vidas, el paso a secundaria. Nunca olvidaré lo feliz que he sido en el Reino de Aragón: en sus clases, recreos, excursiones… Os voy a echar de menos. ¡VIVA EL REINO! ANTONIO MARTÍNEZ
MI PASO POR EL REINO
Con tres años empecé el colegio en el Reino de Aragón. Tuve muy buenos profesores pero de los que mejor recuerdo me llevo son de Ruth y Noemí. Noemí me dio clases en todo infantil y Ruth en 2º de primaria. En primero de infantil para carnaval hicimos una actuación en la que íbamos vestidos de reno; ese año cantamos la canción de Rodolfo el reno. En cuarto de primaria hicimos para carnaval una actuación de danza, la que no me gustó nada hacer. En quinto de primaria hicimos un teatro muy chulo, en el que un compañero de mi clase rompió una mesa. En sexto, para despedir el año hicimos la actuación más chula, hicimos figuras reales con el cuerpo (acrosport). Lo que más me ha gustado del colegio es que me han tocado casi todos los profesores majos. Me ha gustado mucho estar en este colegio. MARCOS BORJA
MI PASO POR EL REINO
En los primerísimos pasos por el Reino no me acuerdo, pero algunos recreos sí. Me acuerdo que antes José Ignacio en desdoble algunas veces cantaba con su guitarra y algunas poesías, pero siempre cantaba el mismo ritmo. En las excursiones me lo pasé algunas bien, pero la que nunca me olvido es la de la Gabarda: con las rutas, paseos, paintball, escalada… Algunos profesores eran la mar de amables, pero alguno que no y algunos tontos que no echaré de menos. También me acuerdo campeonatos como el Sunny 3X3, carrera de tortitas, carrera solidaria, carreras, y algunas que otras explicaciones como la exhibición de los perros policía (aros de fuego, saltos para oler, carreras) y otras explicaciones. Y como había actividades en el Reino hice hockey. Algunos compañeros eran mega pelmas y otros no. Y celebramos algunas celebraciones como los cabezudos, y otras hacían que no hubiera colegio. Alguna vez traje el móvil. Cuando alguién traía algo de jugar ¡zas! se vuelve popular, pero duraba poco. También me acuerdo de las reformas del colegio pero ahora no sé como decirlo. Las pruebas de incendio me acuerdo que la primera vez lloré. JOSÉ MIGUEL GARCÍA
MI PASO POR EL REINO
El paso por el colegio Reino de Aragón ha sido muy bueno. Llegué al colegio en tercero de primaria. Hice nuevos amigos. Conocí a Dani Escartín y a Marcos Carrascal que me caen todos bien, y en cuarto conocí a Patricia, me cae muy bien. Y también conocí a Mercedes, es muy maja y ahora que ya no estaré le echaré mucho de menos. Echaré de menos a Ruth y Arantxa y a Albert. JOSÉ LUIS HERRERA
EQUIPO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD El centro cuenta con un Equipo de Atención a la diversidad formado por: Orientadora, del Equipo de Orientación nº 5 de Zaragoza Maestra de Audición y Lenguaje (AL) Maestras de Pedagogía Terapéutica (PT) Nuestro trabajo se centra en los Alumnos con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (ACNEAEs), priorizando a los Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEEs). Y a parte de la atención directa al alumnado, parte de nuestra labor es asesorar y apoyar al profesorado del centro y las familias. Durante este curso 2014/15 hemos participado también en el proyecto de formación de centro, cuyo objetivo era mejorar la convivencia escolar.
(Aula PT)
En estas aulas de apoyo intentamos que nuestras actividades no sean una repetición de lo dado en clase y que favorezcan un aprendizaje significativo y funcional. Entre otros aspectos, nos centramos principalmente en: • Trabajar el área comunicativa-lingüística de los alumnos a nivel comprensivo y expresivo. • Reforzar contenidos diversos sobre todo de las áreas de lengua y matemáticas. • Desarrollar los procesos cognitivos básicos de los niños (atención, percepción, memoria, procesamiento…)
(Aula AL)
En estos tiempos en los que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están tan en auge, y los niños tan motivados y familiarizados con ellas, desde las aulas de apoyo nos hemos sumado al uso de estos recursos, y actualmente, además del uso del ordenador, contamos con una tablet en cada aula. Entre las aplicaciones que utilizamos os destacamos algunas que también podéis descargaros de manera gratuita y utilizar en casa para reforzar el aprendizaje de vuestros hijos. Secuencias temporales: “Secuencias lite” (Fundacion Planeta Imaginario)
Series lógicas: “Las series lógicas de Lucas” (Rhappsody Technologies)
Tablas de multiplicar: “10 Monkeys multiplicacion” (10monkeys.com)
Conceptos básicos: “El Juego de los Opuestos” (proyecto DANE)
Lengua: “Niños: leer y escribir español” (Brainy Ape Studio LLP)
Mini-juegos: “Juegos educativos niños gratis” - “Juegos educativos para niños 2” (pescAPPs)
Matemáticas: “Juegos de matemáticas!” (a3BGameLab)
educativas en Español” (PMQ Software)
Conciencia silábica: “Aprender a leer con sílabas” (Aprender jugando) y “Palabras domino free, juegos” (Nicolas Lehovetzki)
Juegos de lengua: “Pasa la palabra”(Cadev Games) y “4Fotos 1Palabra” (LOTUM GmbH)
Puzzles: “Juegos infantiles” (a3BGameLab)
Razonamiento: “Encontrar el intruso” (remarkable)
Destreza motriz: ”ABC HWT escritura para niños” (TeachersParadise.com)
Onomatopeyas: “Sonidos animales para niños” (Kidstatic Apps)
Juego de los errores: “5 diferencias-Quiz gratis” (Taps Arena)
SUMMER TIME! Durante los meses de verano, los niños tienen un montón de tiempo libre. Aquí hay algunos sitios en la web con juegos online, actividades para imprimir y manualidades para que disfruten el verano… ¡Y practicar inglés! ! Utilizad estas paginas para acceder a actividades para imprimir y juegos interactivos http://www.activityvillage.co.uk/summer-puzzles http://www.dltk-holidays.com/summer/m-wordsearch.htm http://www.puzzle-club.com/word-searches-for-kids.html http://www.enchantedlearning.com/crafts/ http://www.turtlediary.com/esl-efl-games.html http://www.english-online.org.uk/games/animalset.htm (elegir nivel -Beginners) http://www.english-online.org.uk/games/bigandsmall.htm http://www.english-online.org.uk/games/findPerson.htm (requiere buen nivel de lectura) http://www.english-online.org.uk/games/findnumb.htm http://www.english-online.org.uk/games/transport.htm