DEPร SITO LEGAL: TETE-3737-1996
CRIET DE CALAMOCHA
Nยบ 47MARZO DE 2010
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………………..SUMARIO/2
EDITORIAL………………………………………………………………….3 EQUIPO DE REDACCIÓN………………………………………………….4 CHARLAS AGENTES DE PROTECCIÓN DE LA NATURALEZA Y CHABIER DE JAIME……..………………….……………………………………………...5 JOSE CARLOS RUBIO Y CARMEN ALIJARDE ………………………...6 JAVIER MELERO Y MARIA LUISA COLLADOS……………..…………7 INTERVIEW TO TIMOTHY……….…………………………………….....8 ACTIVIDAD INICIAL…………….………………………………………...9 PORTADA REALIZADA POR: Jesús Lorente Bueno.5º . Nuévalos. Sergio Roy Alcalá 5º. Nuévalos. Raquel Sicilia Blancas. 5º Nuévalos. Miguel Solanas Lafuente. 6º Nuévalos. Mercedes Ibáñ ez Fuertes. 6º Nuévalos. Carolina Blancas Bayano. 5º Nuévalos. Carlos Catalán Cuenca. 5º Nuévalos. Marina Herrero schroder. 4º Puertomingal.. Noelia Vicente Tena. 5º Mosqueruela. Eva Gargallo Monforte. 5º Mosqueruela. Maria Benages Salvador. 6º Mosqueruela. Nerea Gargallo Altaba. 6º Mosqueruela. Ana Altaba Barreda. 6º Mosqueruela.
CRIMOCHÍN Nº 47 ELABORACIÓN: TALLER DE PRENSA. FECHA: MARZO DE 2010 Coordina: Alfonso Alcalde Martínez.
E-MAIL:
CLASES BIODIVERSIDAD..……...………………………………………...10 INVESTIGANDO………...….……………………………………..11 MALETAS DE PALMIRA……....…………………………………12 SURPRISE BOX………....………...……………………………….13 ECOQUEST…………….…………………………………………..14 EXPERIENCIAS………...…………………………………………15 SALIDA A CALAMOCHA...………………………………………………16 ESPECIAL ENTREVISTA A JAUME CARBONELL…………………….17 ENGLISH…………………………..……………………………………….18 ANIMACIÓN A LA LECTURA…………………………………………...19 MATEMÁTICA VITAL..…………………………………………………..20 JUEGOS COLECTIVOS…………………………………………………...21 FOTOS DE LA CONVIVENCIA……..……………………………………22 DEDICATORIAS…………………………………………………………...23 TALLERES…………………………………………………………………25 TOP TEN MUSICAL…...…………………………………………………..26 ACTIVIDAD DE CONVIVENCIA………………………………………...27 SABÍAS QUE……..………………………………………………………...28 PASATIEMPOS…………………………………………………………….29 FIESTAS POPULARES…………………………………………………….30 ADIVINANZAS…………………...………………………………………..31 PASATIEMPOS…………………………………………………………….32 CREACIONES LITERARIAS……………………………………………...33 CHISTES……………………………………………………………………34 PELÍCULA……………………………………………………………….....35 COMPETICIONES DEPORTIVAS………..…………………………........36 RECETAS………………………………………………………………......37
crietcalamoch a@educa.aragon.es HORÓSCOPOS……………………………..……………………………..39
CRIMOCHÍN DIGITAL http://issuu.c om/alfonsooo/docs/crimochin_47_
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También lo podemos encontrar en el Blog del CRIET y en su página web.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO.
CRIMOCHÍN Nº 47……………………………………………………………..EDITORIAL/3
Bienvenidos al segundo ejemplar del curso 2009-2010, en nuestra edición de marzo. En esta semana los alumnos han trabajado el tema de la biodiversidad y del cambio climático, tan mencionado en estos días por todos los medios de comunicación, en boca de todos los políticos y un debate social candente , presente en la calle. Un tema peliagudo en el que a diario vemos sus fatales consecuencias tocándonos muy de cerca. Quien no tiene algún conocido que haya sido víctima de los desastres naturales provocados , parece ser debido al cambio climático. Huracanes, lluvias torrenciales, terremotos, tsunamis, desbordamiento del caudal de los ríos todos estos y mucho más son las consecuencias que llevan aconteciendo en los últimos tiempos. Los diferentes líderes mundiales están concienciados con el tema y de este hecho derivan algunas medidas adoptadas por países desarrollados y potencias mundiales. No obstante, pese a las medidas negociadas en los diferentes foros mundiales, (como el protocolo de Kyoto, hace poco en Dinamarca, Copenhague) ,...no son suficientemente funcionales y difícilmente abordables, incluso no interesantes para algunas multinacionales , que impunemente rechazan los límites de emisiones de gases contaminantes, o compran derechos a otros países, etc. Biodiversidad (neologismo del inglés Biodiversity, a su vez del griego βιο-, vida, y del latín diversĭtas, -ātis, variedad), también llamada diversidad biológica, es el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también, de la influencia creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad es un tema muy interesante para los alumnos ya que les encanta el mundo de los animales sobre la faz de la tierra. Numerosas charlas relacionadas con ellos , han tenido un éxito rotundo durante este trimestre. Han investigado las especies en peligro de extinción, el mundo de las rapaces con las egagrópilas… todo un tema apasionante.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………………..EQUIPO DE REDACCIÓN/4
DELIA PÉREZ TORÁN-ALFAMBRA. BEATRIZ JULIÁN MAUDOS-ALFAMBRA. RUBÉN BELLO ORTEGA-CUEVAS DE ALMUDÉN. JAVIER ESCUSA EDO-ALFAMBRA. ANDRÉS FELIPE RIVERA-PERALES DE ALFAMBRA. LUCÍA ARGENTE COLÁS-CUEVAS DE ALMUDÉN. LAURA HERRERO GARCÍA-ALFAMBRA.
RUBÉN BRUNA LÁZARO-CAMINREAL. IRENE SIMÓN ADRIÁN-FUENTES CLARAS. SOFÍA BENITO MORENO-CAMINREAL. EMMA ANTONYAN-CAMINREAL. ISABEL POLO FERNANDEZ-TORRIJO DEL CAMPO. RANIA JELLOUL-CAMINREAL. AINHOA MALO GASCÓN-CAMINREAL. ALBERTO POLO BLASCO-CAMINREAL. RAÚL PIQUER CEBRIÁN-TORRALBA DE LOS SISONES. MARCO ANTONIO GUZMÁN ÁLVAREZ-BARRACHINA. INÉS RESA COLLADOS-BELLO. SERGIO BARRADO CALVO-TORNOS. ROCÍO BELLO CALVO-TORNOS. IRENE GALÉ PÉREZ-ANSÓ. ALBA ORÓS BOUCHER-BERDÚN. ÓSCAR GRACIA SÁNCHEZ-BERDÚN. OIHANE PÉREZ PORRES-MIANOS. JULIA SÁNCHEZ CUARTIELLES-BERDÚN. HECTOR SÁNCHEZ BANDRÉS-BERDÚN. SARA SÁNCHEZ PÉREZ-ANSÓ. ÁNGEL LAÍN BAILE-ANSÓ. EFRÉN BRUN LORENTE-ANSÓ. LUCÍA VAN DER MEL OLAIZOLA-FAGO. AITANA PÉREZ BRETOS-SANTA CRUZ DE LA SERÓS. ANNE SÁNCHEZ CASTÁN-ANSÓ. AIDA PALLÉ RUFAS-ARAGÜÉS. SAMUEL BANDRÉS LEÓN-SANTA CILIA. PABLO OLIVER REPULLÉS-CANTAVIEJA. GERMÁN CASTEL MALLÉN-CANTAVIEJA. NICOLAE COSMIN CAIA-CANTAVIEJA. ADRIAN CAIA VALI-CANTAVIEJA. ISABEL LÓPEZ SALES-CANTAVIEJA. MARINA HERRERO SCHRÖDER-PUERTOMINGALVO. NOELIA VICENTE TENA-MOSQUERUELA. EVA GARGALLO MONFORTE. MARÍA BENAGES SALVADOR-MOSQUERUELA. NEREA GARGALLO ALTABA-MOSQUERUELA. ANA ALTABA BARREDA-MOSQUERUELA. JESÚS LORENTE BUENO. 5º NUÉVALOS. SERGIO ROY ALCALÁ.5º NUÉVALOS. RAQUEL SICILIA BLANCAS. 5º NUÉVALOS. MIGUEL SOLANAS LAFUENTE. 6º ´NUÉVALOS. MERCEDES IBÁÑEZ FUENTE. 6º NUÉVALOS. CAROLINA BLANCAS BAYANO. 5º NUÉVALOS. CARLOS CATALÁN CUENCA. 5º NUÉVALOS. PAULA COLÁS BELTRÁN. 5º CUBEL. ISMAEL CEBRIÁN AYLÓN. 5º CUBEL. CLARA MARÍN LAINEZ. 4º CUBEL. JAIME SEBASTIÁN PALACÍN. 5º NUÉVALOS. ALEXANDRA MARIA PATRU. 4º NUÉVALOS. JULIA HERNANDO SÁNCHEZ. 5º NUÉVALOS. NEREA SINUSÍA ORTIZ. 4º IBDES. CARMEN SÁNCHEZ VERA. 4º IBDES. JUAN PARDOS LÓPEZ. 5º USED. IVAN PARDOS ALLUM. 5º USED. HERMINA PODAR. 6º CUBEL.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………………...CHARLAS/5
CHARLA DE LOS AGENTES DE PROTECCIÓN DE LA NATURALEZA. Esta tar de han veni do unos forestales a hablarnos sobre bi odi versi dad y cambi o climáti co, se llamaban: Almudena, Jesús y Antoni o. Nos han expli cado lo que era la bi odi versi dad y nos han enseñado en un pow er poi nt las di ferentes especi es que están en peli gro de exti nci ón. Ti enen un programa en Aragón que sirve para recuperar ani males, plantas…( hacen un li stado de todas las especi es y las que ti enen peli gro, las ti enen vi gi ladas) que están en peli gro de exti nci ón. Antoni o un bi ólogo de Teruel, nos ha expli cado muchas cosas de ani males, sobre todo de i nsectos. Tambi én nos han traí do dos ani males di secados, cuernos de ci ervo y cabra, muchos i nsectos, anfi bi os, y unos cuantos cráneos de di ferentes mamí feros más el bui tre. Laura Herrero García (Alfambra) 6º Lucí a Argente Colas (Cuevas de Almudén) 6º
———————————————————————————————————————————————— CHARLA DE CHABIER Chabier de Jaime es Profesor de biología en el I.E.S Valle del Jiloca. Ha venido al C.R.I.E.T de Calamocha a concienciarnos de que la pérdida de biodiversidad es un problema para la tierra porque si desaparecen especies, las que viven de ellas también se mueren y así sucede con el resto. También nos ha explicado que el calentamiento global sucede porque los rayos del sol entran en la atmósfera pero se acumula el calor y algunos no salen de la atmósfera porque se produce el efecto invernadero. Si sigue pasando esto , los polos y los animales que viven en ellos acabarán por destruirse. Entre las cosas que nos contaba nos explicó curiosidades como: La perdiz blanca es un animal muy asombroso, en la nieve el color de sus plumas es de color blanco, y en verano es de colores marrones ¿Sabéis por qué sucede esto? -Porque así se camufla de sus depredadores. Aida Pallé Rufas. Anne Sánchez Castán. Curso 5º Aragües del puerto y Ansó.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………………...CHARLAS/6
CHARLA D E JOS E CARLOS José Carlos nos ha hablado de algunas lagunas. También nos ha enseñado a encontrarlas y a diferenciar un lago de una laguna. También hemos visto como encontraron la laguna del Cañizar. Nos ha regalado unos póster de la laguna .Este gran humedal, localizado en su mayor parte en el término de Villarquemado se ha intentado controlar desde muy antiguo para ganar tierras de regadío así como para mejorar la salubridad de la localidad. A partir de las importantes obras realizadas en la zona por Domingo Ferrari en torno al año 1730 es cuando se canalizan definitivamente las aguas y se roturan los prados.
Ainhoa Malo Gascón CAMINREAL 4º Isabel Polo Fernández TORRIJO 6º ————————————————————————————————————————————— CHARLA DE CARMEN LA CHARLA DE CARMEN FUE MUY INTERESANTE POR QUE NOS HABLABA DEL CAMBIO CLIMATICO Y DEL EFECTO INVERNADERO. EN PRIMER LUGAR EXPLICÓ QUE LA ATMÓSFERA TENÍA DISTINTOS GASES Y QUE AL PRINCIPIO NO HABÍA MUCHOS GASES PERO AHORA SE ESTAN ACUMULANDO. TAMBIEN NOS HABLÓ DE MUCHOS SERES VIVOS, POR EJEMPLO: • EL OSO POLAR • EL PINGÜINO • ARRECIFE DE CORAL. TAMBIEN NOS HABLÓ DEL PELIGRO QUE CORREN ESOS ANIMALES POR EL CALENTAMIENTO GLOBAL. OTRA COSA DE LA QUE NOS HABLÓ FUE DE LO QUE PASABA EN OTROS PAISES CON EL CAMBIO CLIMATICO, ALGUNOS DE ESTOS PAISES SON: CUBA, GROELANDIA, SUDAN Y BANGLADESH. PRIMERO CARMEN NOS PREGUNTABA DONDE ESTABAN EN EL MAPA, Y ALGUNOS CHAVALES SALIERON A EXPLICAR LO QUE PASABA CON EL CAMBIO CLIMATICO CON ESOS PAISES. Y POR ÚLTIMO NOS HABLÓ DE LAS COSAS QUE SE DEBEN UTILIZAR, POR EJEMPLO: • HAY QUE UTILIZAR BOMBILLAS DE BAJO CONSUMO EN VEZ DE LAS BOMBILLAS NORMALES. • HAY QUE DUCHARSE EN VEZ BAÑARSE. ANDRES FELIPE RIVERA ZULETA (PERALES) 6º LUCÍA ARGENTE COLÁS (CUEVAS DE ALMUDEN) 6º
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CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………………...CHARLAS/7
CHARLA DE JAVIER MELERO. Javier es un Profesor del instituto de formación agroambiental, (modulo de grado superior) de Jaca. Él enseña diveras asignaturas, vamos que solo se necesita a él para dar clase en un colegio. En la charla nos habló de los muchos tipos de seres vivos protegidos, en peligro de extinción, los invasores… También nos ex plicó que toda la biodiversidad esta formada por una escala de muchos seres vivos y si falla uno se muere el que se le come y así sucesivamente hasta la extinción de todos los animales. Nos lo ex plicó todo muy bien y claro y nos hizo reflexionar sobre temas relacionados con el cuidado de nuestro planeta. Ismael Cebrián Aylón. Jaime Sebastián Palacín. Cubel 5º y Nuévalos 5º
—————————————————————————————————————————————— CHARLA DE MARISA María Luisa Collados Sebastián, profesora del instituto de Monreal del Campo, llamado Salvador Victoria donde ella es profesora de biología nos ha venido a explicar que eran las egagrópilas. En esta charla, hemos hablado de estas regurgitaciones. Primero nos ha hablado de las lechuzas, que eran, quien tiraban las egagrópilas. Nos ha dicho que cuando fuéramos por el campo que miráramos las egagrópilas, e inspeccionáramos sus huesos y tamaño para reconocer la especie que se había comido. Nos ha dado una egagrópila por grupo, la hemos descompuesto y, hemos sacado los huesos que llevaban dentro. A continuación hemos averiguado que animales había, mirando su cráneo, mas tarde cuando ya sabíamos de cual se trataba. Las hemos puesto en un trozo de plastilina como si fuera una exposición. Sergio Barrado Calvo (Tornos), 6º Raúl Piquer C ebrián (Torralba de los Sison es), 6º Marco Antonio Guzmán Álvar ez (Borrachin a), 6º
María Luisa Collados Sebastián, profesora de C.C.N.N. del instituto de Monreal, ha Venido por segunda vez al CRIET. Nos ha explicado que la biodiversidad, es la variedad de animales y vegetales (los seres vivos) que hay en la Tierra. Nos ha dicho que cuando vamos por la naturaleza y encontramos excrementos, huellas, plumas, o egagrópilas, (que es el vómito de una lechuza, ave nocturna), podemos saber que animal habita en ese ecosistema. Después hemos realizado una práctica que consistía en analizar una egagrópila para saber que tipo de roedores comían. Nerea Gargallo Altaba. 6º Mosqueru ela. María B enages Salvador. 6º Mosqueru ela. Ana Altaba B arreda. 6º M osqueruela. Eva Gargallo Monforte. 5º Mosqueru ela.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………………INTERVIEW TO TIMOTHYS/8
SECOND INTERVIEW TO TIMOTHY •
What do you like the most in Spain? I love S panish football and food.
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Where do you live now in Spain? I´ve rented a flat in Zaragoza, near the Principe Felipe´s pavilion.
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What new things have you learned about the Spanish culture? I´ve learned the ypical expressions from Aragon, such as words that end with –ico.
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When did you arrived to Spain? I arrived in S eptember.
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Did you like the landscape? Yes, it is beautiful.
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What Spanish music group do you like the most? I really like Fito y los Fitipaldis.
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Do you have fun here in Spain? Yes, I have got nice friends here and there are a lot of fun activities.
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Do you like the CRIET? Yes , the center is a new way to teach for me. It´s alternative and unique. Do you like the snow? Well, I don´t care. I am use to this kind of weather. In Chicago the winter is hard.
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Angel Lain Baile Ansó 5º. Efren Brun Lorente Ansó 5º.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47……………………………………………...ACTIVIDAD INICIAL/9
ACTIVIDAD INICIAL
En la actividad inicial hemos hablado sobre el cambio climático y la diversidad biológica, nos han explicado que el cambio climático puede ser peligroso para los seres vivos y que la diversidad biológica son todas las especies de seres vivos y donde habitan. También nos han hablado del calentamiento global que puede llegar a derretir los polos si sigue así. Aitana Pérez. Santa Cilia ,5º Lucia Van der Mel. Ansó 5º —————————————————————————————————————— ACTIVIDAD INICIAL II
Este trimestre, en la actividad inicial, todos los pueblos hemos traído trabajos para presentarlos a todos los compañeros. Todos han tratado sobre la biodiversidad y el cambio climático. Algunos niños de los CRAs han traído libros, murales, fotos y un mensaje. Otros niños han llevado Power Points con fotos y sus pies de fotos, información sobre animales extinguidos y otros han colgado su trabajo en la Web. El Lunes, hemos visto algunos trabajos de los niños pero no todos, porque hay algunos que no nos ha dado tiempo de ver, y los veremos el miércoles. Todos los trabajos de los niños nos han gustado mucho, a los alumnos, y también a los profesores. La que más nos ha gustado ha sido la del pueblo de Barrachina, del CRA del Poyo del Cid. Han traído fotos con sus respectivos pies, los han repartido. Ellos nos enseñaban una foto a los alumnos y el niño o niña que llevara el pie correspondiente debía salir y leerlo. Luego han mostrado un mensaje a todos los alumnos y a los profesores, el mensaje era: “la tierra no es una herencia de nuestros padres, es un préstamo de nuestros hijos”. Rocío Bello Calvo, 6º Tornos
Inés Resa Collados, 6º Bello
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………...CLASES/10
CLASE BIODIVERSIDAD En la clase de biodiversidad, hemos aprendido que es la biodiversidad y los motivos para cuidar y respetar nuestro planeta; la Tierra. También hemos visto dos vídeos, uno hecho por alumnos de un instituto y otro también relacionado con la biodiversidad. Después hemos cogido cada uno un tablet PC y con un programa que se llama “Kidspiration” hemos hecho un esquema sobre las especies españolas en peligro de extinción. Hemos consultado en una página Web hecha por niños sobre las especies en peligro de extinción, había mucha información sobre ellas. También hemos puesto una imagen de cada especie e información sobre ella. Luego lo hemos impreso… ¡Nos ha quedado muy chulo! INÉS RESA COLLADOS, 6º BELLO ROCÍO BELLO CALVO, 6º TORNOS (CRA Campo de Bello)
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………...CLASES/11
CLASE “INVESTIGANDO” En la clase de investigación nos han proyectado un video sobre los desechos, como las bolsas de plástico. Primero nos han hecho unas preguntas y quien acertaba hacía un trabajo sobre unas frases, como el vertedero de la muerte, extinción de las abejas, desaparición de los glaciares y bolsas de plástico. A continuación hemos buscado en Internet las imágenes de cada una de las frases para ponerlas en el trabajo que hemos hecho. Por último lo hemos explicado delante de todos para saber mas sobre los otros trabajos que han hecho nuestros compañeros. Como por ejemplo, ¿que pasaría si las abejas se extinguieran? Que los seres humanos se extinguirían porque las abejas no polinizarían y las plantas desaparecerían entonces los humanos no podemos vivir sin las plantas. Eva Gargallo M onforte. 5º Mosqueruela. Noelia Vicente Tena. 5º Mosqueruela.
—————————————————————————–———————Esta clase se trata de investigar las consecuencias del cambio climático y la biodiversidad, por ejemplo: escasez del agua potable, casas ecológicas, coches eléctricos, alimentos transgénicos. Tienes que elegir un tema de estos, sobre el cambio climático y la biodiversidad y hacer un esquema sobre el tema que hayas elegido. Nosotros hemos elegido escasez del agua potable, lo hemos hecho buscando en Internet cosas sobre el tema, nos hemos hecho una idea y hemos escrito en el tablet por que esta desapareciendo el agua potable, por que las personas estamos contaminando el agua potable. Era un trabajo de investigación parecido a las webquest. Héctor Sánchez Bandrés. 6º Berdún. Óscar Gracia Sánchez. 6º Berdún.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………...CLASES/12
LAS MALETAS DE PALMIRA. La clase de esta semana la hemos hecho en la biblioteca. Iba de intentar averiguar de que trataban unos cuantos libros, hemos visto unos libros muy chulos. Después nos han dejado leer algunos libros de los que estaban en las maletas. Los libros que más nos han gustado han sido: El del topo, el del abecedario, el del punto rojo, y el de mira, mira. La clase de laboratorio la han cambiado por la biblioteca, han puesto tres maletas antiguas que tienen libros muy chulos. Han puesto alfombras, mobiliarios, cortinas... Ha quedado muy bonito. Julia Sánchez Cuartielles. Berdún. Alba Oros Boucher . Berdún.
Oihane Pérez Po-
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………...CLASES/13
CLASE DE SURPRISE BOX Esta semana hemos estado en una clase que nos daba Timothy en inglés. Hemos hecho un juego que trataba de que un voluntario cogía una foto sin mirar de una caja y el resto tenía que contestar a las preguntas que le hacía el voluntario, y así hasta adivinar quien había en la foto. Había muchos personajes como: Rafa Nadal, Mariano Rajoy, José Luís Rodríguez Zapatero, Cristiano Ronaldo, Messi, Penélope Cruz… En otra caja había fotos de lugares de todo el mundo. Y había tres cajas distintas: 1. Who am I? = ¿Quíen soy yo? 2. Where is this place? = ¿Donde está este sitio? 3. What is this object? = ¿Qué es este objeto? Durante la actividad, podíamos preguntar mientras nos respondían: Am I a football player, or a singer…? Yes , you are, or not, you are not. Also, is this place in europe?, yes, it is, or not it isn´t. ¡¡Nos ha gustado mucho!! Irene Galé Pérez de 6º Sara Sánchez Pérez de 6º Ansó.
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CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………………………..…...CLASES/14
CLASE DE ECOQUEST La actividad de Ecoquest es una actividad de inglés realizada con el auxiliar de conversación. Escondemos un motivo, (palabra, foto, símbolo…), relacionado con el medio ambiente, por el CRIET y mediante videoconferencia los chicos tienen que ir a encontrarlo por el Centro. Las instrucciones que reciben los buscadores, serán en inglés, utilizando expresiones básicas del idioma extranjero. Por ejemplo: Sigue de frente, gira a la derecha, a la izquierda, ves a las habitaciones de los chicos, chicas… para esto utilizaremos el programa Skype. Los chicos, lo primero, aprenden las órdenes direccionales. Turn left, turn right, straight ahead… • Ahora con la web cam van a buscar una foto relacionada con el medio ambiente. Esta foto la esconderemos en alguna habitación o en alguna clase por el criet. • Si encuentran la foto, consiguen una letra. Esta letra servirá para, al final ordenar todas las letras y encontrar el mensaje secreto, este será “save the planet” • Al final escucharemos la canción de “save the planet”. Le damos los lyrics de la canción.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………….……...CLASES/15
CLASE DE EXPERIENCIAS Esta clase consistía en aprender el proceso del reciclado de papel. Los alumnos experimentaban el como hacerlo , empíricamente. Desde que cogíamos el papel usado, lo rasgabamos, hacíamos trocitos pequeños, lo dejábamos a remojo en un recipiente durante un par de días. A esa masa se le añadía cola blanca de carpintería y se revolvía bien para que la cola se disolviese en la pasta. Una vez finalizado esto se trituraba con la batidora , para que quedara una pasta parecida a la papilla. A esta pasta se le puede echar lejía para blanquear ese papel. Una vez obtenida la pasta paso a numerar el proceso para obtener hojas de papel reciclado: 1. Poner un poco de este papel en la rejilla con madera bajo un trapo. 2. Prensar con la madera que tiene mango. 3. Retirar la rejilla cuando esté escurrido y dejar secar.
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CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………………SALIDA A CALAMOCHA/16
EXCURSION A LA FABRICA DE MANTAS Vimos como hacían las mantas antiguamente. La fábrica era de un empresario llamado Dauden de un pueblo de la provincia de Teruel llamado Fortanete. Durante la visita vimos unas máquinas que limpiaban la lana de las ovejas .Tenían una caldera gigante en el sótano y cada día ,para transportarla la movían un metro con rodillos y palancas. Había unas señoras que diseñaban los modelos y muestras para luego tintarlas. Antes de entrar a la fábrica fuimos a visitar un lavadero donde lavaban las lanas para el proceso de fabricación de mantas .Las piezas eran muy bonitas. Las almacenaban en cajas .Algunos de los modelos son las siguientes. IRENE SIMÓN ADRIAN 4º FUENTESCLARAS RUBEN BRUNA LAZARO 4º CAMINREAL SOFIA BENITO MORENO 4º ALBERTO POLO BLASCO 6º AINHOA MALO GASCON 4º RANIA JELLOUL EL AMBRINI 4º EMMA ANTOÑAN5º —————————————————————————————————————————————————————————————-
Hoy , hemos visitado la casa de doña Celestina. Dentro de su casa aprovecha la fuerza del agua del río para producir electricidad. En la parte trasera tienen una balsa de agua procedente del río Jiloca. También hemos visto el antiguo lavadero de lana. A continuación hemos conocido una antigua fábrica de mantas del año 1911, hemos sido guiados por un antiguo trabajador de esta fábrica que ahora la cuida. Nos ha enseñado el taller de la fábrica, la carpintería, el secadero de la lana En la fábrica solo podían entrar los trabajadores, porque estaba prohibida la entrada a sus mujeres, sus hijos. Está excursión nos ha gustado mucho porque hemos aprendido como se hacían antiguamente estas cosas. Sergi o Barrado Calvo, Tornos (Teruel) 6º Raúl Pi quer Cebri án, Torralba de los Si sones (Teruel) 6º Marco Antoni o Guzmán Álvarez, Barrachi na (Teruel) 6º
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………ESPECIAL “JAUME CARBONELL”/17
ENTREVISTA A JAUME CARBONELL 1-¿Porque le interesa hacer un libro sobre el criet? Por que estamos escribiendo un libro sobre 10 Escuelas de Aragón. 2-¿Desde cuando hace que escribe en la revista “Cuadernos de pedagogía”? Desde enero de 1975. 3-¿Es usted de Barcelona? –Porque es usted catalán verdad. Se le nota en el acento. Yo nací en Barcelona y ahora vivo cerca de Barcelona
4-¿Ha escrito usted muchos libros? Si, escrito 6 libros solo y 10 con mas gente. 5-¿De estos libros, cual es el que más le gusta? La vida escolar en un curso. 6-¿Por qué le gusta tanto el tema de la educación? Si porque era profesor de tiempo libre y por que viene de familia. 7- ¿Ha sido usted profesor de profesores en la universidad? Si y sigue aun dando clase. 8- Sabemos que usted ha salido en la tele , pero ¿se pone usted nervioso cuando le entrevistan? No se pone nervioso, por que esta acostumbrado. 9- ¿Cuando estaba usted en el colegio, que es lo que Mas recuerda con agrado ? Le gustaba más la geografía y la historia. 10-Esta ultima pregunta , no tiene nada que ver con su trabajo , sino es personal. ¿Tiene usted algún hobby? Si, le gusta leer , el teatro y viajar a pie o con transporte. Beatriz Julián Maudos (Alfambra) 6 º Delia Beatriz Pérez Toran (Alfambra) 4º
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………………………………….ENGLISH/18
Climate change and biodiversity. This week we are talking about climate change and biodiversity. How we can save the planet. We have heard an English song called “save the planet” To save the planet we can save energy, recycling, save water ,and try to respect our home, that is to say the earth. Take care of the animals in danger of extinction. During this week we also have some English lessons. One is called surprise box and the other one is called ecoquest. During the rest of the lessons we will produce recycling paper, we will investigate about interesting things that happen in earth and things that we can do to make a difference. Pablo Oliver Repulles. 6º Cantavieja. Cosmin Caia. 6º Cantavieja. Vali Caia. 5º Cantavieja. Isabel López Sales. 5º Cantavieja. Samuel Bandrés León. 5º Santa Cilia. Germán Castell M allén 6º Cantavieja.
BIODIVERSIADAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47……………………………………ANIMACIÓN A LA LECTURA/19
Palmira Plá es una señora que nació en 1914 en Cretas. Tuvo la suerte de que sus padres dieran la misma importancia a la educación de sus hijos e hijas en una época en la que no era normal, al tener la enseñanza adecuada se dio cuenta que quería dedicar su vida a la enseñanza. Mientras hacía los estudios en el magisterio de Teruel estalló una guerra. Por lo cual se tuvo que ir a Francia porque era republicana. Allí conoció a su marido en 1946 ella se caso con Adolfo Jimeno, un joven de Zaragoza, que conoció en la guerra. Al tener el mismo sueño se fueron a Venezuela, allí construyeron una escuela propia, empezó a funcionar en Maracay con quince niños, este número aumento rápidamente. En 1974 su marido cogió una grabe enfermedad y como en España lo tratarían mejor, entonces ella solicito el reingreso en el magisterio y le adjudicaron la escuela de Valdealgorfa (Teruel). Y después la de Almazora (Castellón). Ella fundo una fundación con su nombre para que la gente leyera libros. En el año 2007 Palmira Plá falleció. En los C.R.I.E.T.s de Teruel las maletas de Palmira representaron la dirección provincial de Teruel, en septiembre del 2009. Están compuestas por una recopilación de libros especiales. Como por ejemplo: El topo que quería saber quien se había hecho eso en su cabeza, El punto rojo, A B C D, Zoom, Trail, Mira Mira y Rezoom. Ana Altaba Barreda 6º Mosqueruela. María Benages Salvador 6º Mosqueruela.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47……………………………………………….MATEMÁTICA VITAL/20
CLASE DE MOSAICOS En la clase de matemáticas , los alumnos han experimentado el mundo de los mosaicos. Esta clase formaba parte del programa que el claustro del CRIET empezó el año pasado, llamado “matemática vital”, donde el principal objetivo es acercar el mundo de las matemáticas a lo cotidiano. El alumno , de una forma más lúdica, realiza actividades de matemáticas en el CRIET. Este trimestre los maestros nos formamos en los distintos tipos de mosaicos , características y condiciones que tienen que tener para que se puedan hacer. Los alumnos aprenden que con figuras geométricas se realizan mosaicos, los cuales pueden formarse con figuras iguales, mosaicos regulares y/ o combinando las figuras geométricas , los cuales serían irregulares. Algunas de las condiciones que se deben dar para formar mosaicos con figuras geométricas son: • No deben de superponerse. • Formar 360º en sus vértices. No dejar huecos. • Repetirse el mismo motivo, si no realizremos un plano decorativo y no un mosaico.
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHN Nº 47………………………………………………JUEGOS COLECTIVOS/21
JUEGOS COLECTIVOS GABILAN: Es un juego donde hay una línea imaginaria en el medio, los niños o las personas que juegan están en un lado menos uno. Después cuando pillan a las personas se ponen en el medio y al último que pillan es el ganador y a la próxima partida la paga el.
BALÓN PRISIONERO:Después uno del equipo tiene que matar ha otro con el balón, cuando le das a alguien el otro del lado empieza a jugar y se pone el otro niño o niña se pone a la esquina se juega haciendo dos equipos después uno se pone a un lado y empieza a eliminar a la persona después se pone el otro. Alexandra maría patru. Nuévalos. Clara Marín laínez Cubel
COMPETICIONES DEPORTIVAS. El día martes 9 de febrero hicimos competiciones colectivas: unas de ellas son torneo de ping – pong, Torneo de futbolín , Torneo de fútbol , y también hemos jugado todos juntos incluso los profesores ha balón prisionero y al gavilán y las chicas hemos perdido pero lo mas importante es que no lo hayamos pasado bien . También nos hubiese gustado jugar a fútbol a algunos y a otros a otros juegos, tipo : chocolate ingles , juegos de manos , comba … Ainhoa Malo Gascón 4ª Caminreal Emma Antonyan 5ª Caminreal
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………...…FOTOS DE LA CONVIVENCIA/22
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47……………………………………………………DEDICATORIAS/23
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………………TALLERES/24
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………………TALLERES/25
BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………………………TOP TEN MUSICAL/26
TOP TEN DEL CRIET • • • • • • • • • • • •
Malú y Manuel carrasco – Que nadie. Fama a bailar – wiki wiki. Black eyed peas – i gotta feeling. Alejandro Sanz y Alicia keys – looking for paradise. Kate ryan – babacar. Jason Mraz – I’m yours. Lady Gaga – Bad romance. Pereza – Estrella polar. Milow – Ayo technology. Fito y Fitipaldis – Antes de que cuente diez. Kesha – tik tok. Black eyed peas – meet me halfway. Jorge Tello Molina Torrijo del Campo. 6º .
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CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………ACTIVIDAD DE CONVIVENCIA/27
ACTIVIDAD DE CONVIVENCIA Por la tarde hemos hecho convivencia que consiste en: Un niño/a del C.R.I.E.T se ha salido fuera de la clase y los demás han elegido a una persona para que el niño/a que ha salido de la clase lo adivine haciendo preguntas como estas: ¿Si fueras un animal, que animal serías? Tortuga, porque soy muy lenta. - ¿Si fueras una fruta, que fruta serías? - La fresa, porque voy de rosa. Después José María nos ha repartido unos papeles para describirnos con las preguntas anteriores y más. Más tarde ha leído algunos de los papeles y entre todos teníamos que adivinar de quién se trataba. Más tarde José María nos ha leído un pequeño cuento: Una niña llamada Marina que tenía la raqueta rota, se la ha dejado a un niño llamado Diego para jugar a tenis, más tarde llegó Diego con la raqueta rota, y entonces Marina se puso a llorar, y le dice Diego: -Tranquila así tus padres te compraran una nueva. -Adiós. Y Marina se quedó llorando. ¿Quién crees que lo ha hecho bien Marina o Diego? En las conclusiones ha salido que era Marina la que lo había hecho bien. Marina Herrero Schöder. 4º
Puertomingalvo.
Nerea Gargallo Altaba. 6º
Mosqueruela.
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CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………............................SABÏAS QUE/ 28
Sabías que… (curiosidades).
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Un rayo puede producir 3.800 millones de kilovatios de energía eléctrica.
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Para fabricar una tonelada de papel hay que talar 14 árboles de 25 metros de altura y 20 cm. de diámetro, así como gastar 100.000 litros de agua limpia.
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El agua de lluvia contiene vitamina B12.
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Se estima que nuestro planeta alberga 1.410.000.000.000.000.000 toneladas de agua.
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Una planta de maíz consume 200 litros de agua hasta que es cosechada.
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Vicent van Gogh empezó a pintar a los 27 años.
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En su juventud, Picasso quemaba algunos de sus dibujos para calentarse. Freud aprendió a hablar español sólo para poder leer El Quijote. Hasta 1850, la casa de Straford-on-Avon en la que nació Shakespeare estuvo totalmente abandonada. Su salón se convirtió en una carnicería.
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Se estima que por cada ser humano hay 200.000 hormigas. •
Qué hay 1 posibilidad entre 6.000 en que te caiga un rayo
encima cuando salgas de casa. •
El único país del mundo
en el que no nacen niños, que se sepa, es el Vaticano.
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CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………PASATIEMPOS/29
SOPA DE LETRAS E
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PISTAS: •
ES REDONDA Y VIVIMOS EN ELLA.
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ANIMAL QUE COME CONEJO.
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LO QUE PASA CON VARIOS ANIMALES.
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LO QUE HACEN CON LOS ÁRBOLES
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ES NEGRO Y SE EXTRAE DE LAS MINAS.
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SE ABSORVE DE LA TIERRA Y ES NEGRO.
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DIOXIDO DE CARBONO.
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CUANDO SE TIRA ALGO.
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LO QUE TIRAN LAS AVES.
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SE TIRA EN LOS CONTENEDORES: VERDES, AMARILLOS Y AZULES.
RAÚL PIQUER CEBRIAN. TORRALBA DE LOS SISONES (TERUEL) 6º. SERGIO BARRADO CALVO. TORNOS (TERUEL)6º. MARCO ANTONI GUZMAN ÁLVAREZ. BARRACHINA (TERUEL)6º.
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CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………FIESTAS POPULARES/30
Fi estas de la Estrella. La romerí a de la Estrella se celebra el úl ti mo domi ngo de mayo y trae consi go un numeroso conjunto de actos en los que parti ci pa todo el pueblo. El vi ernes se dan ci ta en el horno las mujeres del pueblo para elaborar los rollos de la Cari dad. El sábado bendi cen los rollos y al anochecer, se canta el Magní fi c en la i glesi a. La madrugada del domi ngo es el momento solemne para pr esenci ar el rosari o de la Aurora. Éste es conduci do por los cantores de la Vi rgen que entonan seculares es trofas mari anas en un recorri do por las calles del pueblo. Al fi nali zar se comparte un almuerzo en el horno. Tras la solemne mi sa mayor, al medi odí a, parte la romerí a desde la i glesi a cantando el mari s Estrella. A mi tad del cami no, en la fuente Apari ci o se hace un alto y se comparten rollos de la Cari dad, huevos duros y vi no entre los romeros. Sobre las seis de la tarde, la procesi ón llega a la Estrella, cantando y entre el repi que de bi enveni da de la campana. Por la noche se reparte el rancho de la Cari dad. El lunes de madrugada se canta nuevamente el rosari o de la Aurora en la Estrella. Tras la misa mayor y la comi da, los romeros se encuentran de nuevo en el santuari o en donde cantan los gozos de la Vi rgen y se despi den hasta el si gui ente año. El recorri do romero se repi te a la i nversa. Al anochecer Mosqueruela reci be, engalanada, con antorchas de fuego y con volteo de campanas, a la procesi ón. En la i glesi a fi nali za la rogati va con el canto de la salve a la Vi rgen de la Estrella. ANA ALTABA BARREDA 6º Mosqueruela MARÍA BENAGES SALVADOR 6º Mosqueruela
Cuevas de Almudén. Esta fi esta se celebra por San Just .En mi pueblo la fi esta dura un dí a, en nues tra fi esta hay: bai le, juegos para ni ños, concurso de gui ñote para mujeres y hom bres, y por la tarde una gran chocolatada… En los juegos para ni ños hay colchonetas (parque i nfanti l), toro mecáni co y en muchas ocasi ones vi ene un tren. Se sube a la loma a comer en honor a San Just.
Alfambra. La fi esta es en honor a Santa Ana. Esta fi esta se celebra en una ermi ta que está en el monte. Ese dí a subimos todos a la ermi ta a mi sa, cada grupo de ami gos se monta un ti po de jai ma sujetada con coches y remolques. Después de comer muchas suben una gran montaña para ver un pi lón hecho a Santa Ana. Laura Herrero 6º Alfambra. Rubén Bello Ortega 5º cuevas de Almudén. Javier Escusa Edo 5º Alfambra.
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CRIMOCHÍN Nº 47……………………………….............................ADIVINANZAS/31
ADIVINA ADIVINANZA... •
¿Quién es algo Y nada a la vez?
Pobrecito, pobrecito todo el día sin parar y no sale de su sitio.
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Una señorita muy enseñorada siempre va en coche y siempre va mojada.
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Pi dijo un gallo, miento dijo la verdad .
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¿Cuál es el animal Que hace salir a un mono de la jaula?. En verdes ramas nací, en molino me estrujaron, en un pozo me metí, y del pozo me sacaron a la cocina a freír.
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Ave soy, pero no vuelo; mi nombre es cosa muy llana: soy una simple serrana,
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Me abrigo con paños blancos luzco blanca cabellera y por causa mía llora,
EMMA ANTOYAN 5ª SOFIA BENITO MORENO 4º CAMINREAL.
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CRIMOCHÍN Nº 47……………………………………………………….PASATIEMPOS/32
ECOCRUCIGRAMA. 1.
6.
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4. 5. HORIZONTALES: 1.Son todas los tipos de especies que viven en un determinado medio. 7. Animal parecido a la cabra, en peligro de extinción 4.Las vomitan las aves; el búho, la lechuza… VERTICALES: 2.Que respeta el medio ambiente. 3.Medio donde viven los seres vivos. 5. Degradación que sufre el medio ambiente por las sustancias perjudiciales que se vierten en él. 6. Animal parecido al gato, un poco más grande, en peligro de extinción. Inés Resa Collados, 6º Bello Rocío Bello Calvo, 6º Tornos (CRA campo de Bello) BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO
CRIMOCHÍN Nº 47……………………………………….CREACIONES LITERARIAS/33
EL PAPEL RECICLADO. EL CAMINREAL C.F. Érase una vez unos niños que Erase una vez un pueblo llahicieron papel reciclado. mado Caminreal donde había un coLos niños estaban muy emociolegio en el cual había niños y niñas nados, cuando empezó la clase se muy majos que decidieron hacer un pusieron muy contentos. Hicieron equipo de fútbol. muchas cosas, y se lo pasaron muy Total que fueron a la dirección bien. Al día siguiente probaron en comarcal y se inscribieron en una sus casas pero no les salio bien. liga. Cuando llegaron a la escuela se lo Los partidos pasaban y estaban dijeron a la profesora. empatados con el líder (ellos eran -Habéis hecho lo que os dije. Dice la los segundos). profesora. Y llegaron a la final, pero se suspen- -Si, hemos hecho todo lo que nos didió porque el estadio (El Kipolru) jiste. Dicen los alumnos. estaba embarrado, y se tuvieron que -Habéis puesto el agua. Dice la proir a sus casas. fesora. Al sabado siguiente jugaron la -Se nos ha olvidado. Dicen los alumfinal y la ganaron. nos. -Pues ya sabéis para la próxima vez. Probaron otra vez en sus casas y les salió mejor. ¡¡¡ HURRA¡¡¡
ALBERTO POLO BLASCO Y RANIA JELLOUL ElAMBRANI . CAMINREAL 6º Y 4º
Isabel Polo Fernández . Torrijo del Campo. 6ºde Primaria. Rania Jelloul El Ambrani Caminreal 4º de Primaria.
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CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………....................................CHISTES/34
CHISTES Llega Jaimito a casa y le dice a su madre: - Mama, mama, en el colegio me llaman peludo. Y la madre grita: - Pepe, que el perro habla. - Mamá, mamá, en la escuela me dicen interesado. - ¿Y por que te dicen así? - Si me das 5€ te lo digo. Mamá, mamá ¿por qué te llaman oveja? Veeeeeeeeeeee te tú a sabeeeeer-lo. - Mamá, tengo un grave problema: no quiero ir a la escuela. - Mira hijo, debes ir por tres grandes razones: porque tienes la obligación, porque tienes 45 años y porque eres el director. ¿Qué le dijo el Tarzán al ratón: - Tan chiquito y con bigotes. ¿Y el ratón al Tarzán? - Tan grandote y con pañales. Doctor doctor, me da anteojos para leer. Pero si le di unos la semana pasada. Sí, es que ya los leí... Esto era un concurso entre un chino, un italiano, un inglés y un español de a ver quien tenía lo más bonito. Dice el chino: - Yo tengo las murallas más altas del mundo. Y dice el italiano: - Pues yo tengo las praderas más grandes del mundo. Y entonces dice el inglés: - Yo tengo la bandera más bonita del mundo. Y entonces va el español y dice: - Pues yo tengo el perro más listo del mundo, salta las murallas, se caga en las praderas y se limpia el culo en la bandera. ANA ALTABA BARREDA 6º MOSQUERUELA MARÍA BENAGES SALVADOR 6º MOSQUERUELA
Había una suegra tan mala tan mala que cuando se murió pusieron en su. lapida: Aquí descansa ella y en casa descansamos todos. ¿Cuál es el colmo de imperdible? Que se pierda. ¿En que se parecen un borracho y un árbol? En que el árbol empieza del suelo a la copa y el borracho de la copa para el suelo. Una profesora le dice en fadad a Jaimito: ¡¡Jaimito, cuando tenía tu edad me sabía todos los continentes. Y dice Jaimito: Si, pero cuando usted tenía mi edad solo había 1. ¿Cual es el colmo de un boxeador? Tirarse de un 5º piso e intentar esquivar el golpe. ALBERTO POLO BLASCO 6º SOFIA BENITO MORENO4º
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CAMINREAL
CRIMOCHÍN Nº 47………………………………….................................PELÍCULA/35
EL LINCE PERDIDO. La película trata de un lince ibérico que se pensaba que tenía muy mala suerte. Por eso siempre estaba en el refugio de animales . Pero un día cuando iba al refugio todo había cambiado. Al día siguiente, cuando iba a curarse, trajeron un lince llamado Lincesa estaba furiosa , el lince Félix le preguntó -¿Qué te pasa?. Ella le respondió que el refugio era para animales domesticados. A la siguiente noche raptaron a todos los animales del refugio con el cazador al mando. Cuando iban en el camión el lince se calló y pudo salvar sus amigos pero a Lincesa no le llegó. El se quedó triste así que lo único que pudo hacer es ir a buscarla . Los cazadores encontraban siempre a los animales porque el topo estaba compinchado con Noe . Al final el topo confesó al lince que tenia un chip y por eso le encontraban. El lince al cabo de muchos días la encontró. El lince cuando se enteró que no era su mala suerte lo que traía a los cazadores corrió para encontrarse con sus amigos. El lince le arañó al cazador en la cara. El cazador encerró a Noel en una jaula. Cuando la lincesa se dio cuenta que Noel podía hablar con los animales, Noel le contó su plan y la lincesa le pareció muy mal. De repente el barco se empezó a hundir. Los animales sacaron a Noel de la jaula , mientras Lincesa estaba con el cazador , cuando el lince vio a Lincesa corrió pero como el tenia mala suerte agarró al cazador y lo llevó por todas las trampas incluido él. Cuando aterrizaron el cazador se hizo la víctima pero lo único que quería era dispararles. El se ahogó . Y todos los animales vivieron felices. Paula colás Beltrán 5º Cubel. Julia Hernando Sánchez 5º Nuévalos.
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CRIMOCHÍN Nº 47…………………………………………………...COMPETICIONES/36
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CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………………..RECETAS/37
HUEVOS DUROS INGREDIENTES Huevos de galli na MODO DE PREPARACIÓN
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Coges los huevos según la gente que haya. Le haces un agujero al huevo por la parte trasera. Cali entas agua en un reci pi ente. Cuando se ponga a hervi r añades los huevos en el reci pi ente. Cuando pasen cuatro mi nutos apagas el fuego y sacas los huevos del agua. Los añades en un plato para com erlos. Una vez que estén en el plato se pelan.
Eva Gargallo Monforte. 5º Mosqueruela. Mari na Herrero Schöder 4º Puerto Mi ngalvo.
———————————————————————————————— MACEDONIA INGREDIENTES: • Plátano. • Manzana. • Kivi. • Melocotón. • Fresas. • Naranja. • Piña. • Azúcar. • Esencia de limón. PREPARACIÓN: Para comenzar, preparamos un bol para echar en él la fruta. Pelamos y cortamos todas las frutas en dados pequeños. Las vertemos todas en el bol y las mezclamos bi en con una cuchara. Luego, les echamos azúcar al gus to y un chorri to de esenci a de li món natural, para que no se oxi de la fruta. Termi namos cubri endo nuestro deli ci oso y nutri tivo postre cubri éndolo con fi lm transparente y meti éndolo a la nevera. Rocí o Bello Calvo, 6º Tornos. Inés Resa Collados, 6º Bello. (CRA CAMPO DE BELLO)
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CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………….HORÓSCOPO/38
ARIES (21 DE MARZO-20 DE ABRIL)
TAURO (21 DE ABRIL-21 DE MAYO)
SALUD: Tendrás buena salud.
SALUD: Tendrás pulmoní a.
DINERO: T e qui tarán todo tu di nero por un engaño. AMOR: Tendrás una novi @ pero como no ti enes di nero te dejará.
DINERO: Serás mi llonari @ AMOR: Tendrás una úni ca novi @. SUERTE: Tendrás toda la suer te del mundo.
SUERTE: Te recuperarás de un acci dente en coche.
GÉMINIS (21 DE MAYO-21 DE JUNIO)
CÁNCER (22 DE JUNIO-22 DE JULIO)
SALUD: Buenisima. SALUD: Estarás bi en y no te pasará nada. DINERO: Te arruinarás. DINERO: Te tocará la loterí a. AMOR: Te volverás loco por amor. AMOR: Te casaras con un famoso.
SUERTE: iVas a ganar la quiniela.!
SUERTE: Casi si empre tendrás suerte.
LEO (23 DE JULIO-23 DE AGOSTO)
VIRGO (24 DE AGOS TO-23 DE DICIEMBRE)
SALUD: De hierro. SALUD: Vi virás hasta los 300 años.
DINERO: En abundancia.
DINERO: Serás multi millonari @.
AMOR: Te enamorarás de un flechazo.
AMOR: Todos los chi c@s irán detrás de ti .
SUERTE: Te encontrarás un billete de 500 euros pero resultará ser falso.
SUERTE: Te tocará el gor do.
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CRIMOCHÍN Nº 47………………………………………………………….HORÓSCOPO/39 LIBRA (25 DE S EPTIEMBRE-21 DE OCTUBRE)
ES CORPIO (22 DE OCTUBRE-22 DE NOVIEMBRE)
SALUD: Te resfri arás pero te curarás.
SALUD: Nunca te pasará nada.
DINERO: Te robarán y te quedarás ri co, porque eras mi llonari o.
DINERO: Te tocará la loterí a del ni ño.
AMOR: No encontrarás novi o/a, eres muy feo/a. SUERTE: Tendrás muy mala suerte.
S AGITARIO (23 DE NOVIEMBRE-21 D E DICIEMBRE)
AMOR: Te casarás con el chi co/a que más qui eres. SUERTE: Tendrás mucha suerte.
CAPRICORNIO (22 DE DICIEMBRE-20 DE ENERO)
SALUD: Tendrás la gri pe A.
SALUD: Se te curará el res fri ado.
DINERO: Tus padres te qui tarán lo que ti enes en el banco.
DINERO: Te tocará la primi ti va.
AMOR: Te di vorci arás.
AMOR: Te casarás a los 67 años. SUERTE: Vi vi rás hasta los 100 años.
SUERTE: Te tocará la loterí a.
ACUARIO (21 DE ENERO-18 DE FEBRERO)
SALUD: Tendrás un acci dente (saldrás vi vo pero con probl emas). DINERO: Perderás los pantalones y todo el di nero que llevabas dentro. AMOR: El chi co/a que te gusta te pedi rá salir y le di rás que no. SUERTE: Te ti marán.
PIS CIS (19 DE FEBRERO-20 DE MARZO)
SALUD: Te romperás un di ente. DINERO: Te tocará el euromi llones pero lo comparti rás con 100 personas más. AMOR: Te dejarán plantada. SUERTE: Te ascenderán de alumno a di rector del colegi o.
Mari na Herrero Schöder 4º - Puertomi ngalvo. Nerea Gargallo Altaba 6º - Mosqueruela.
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