20220315_persecution report

Page 1

‫رو �ر�ی �‪�2�0� 2�1‬ء ںیم اسمےن�ٓانے و�ا لے دنچفیلکت د �ہ و�اقاع�ت ےس اتناخ�ب‬ ‫ف �‬

‫�ا سالمی وہمج�ر یہ اپسکات �ن ںیم احدمیو �ں رپ وہنے و�الے د�ر�د نا�ک اظم لمیک المَاگنزید�ا سات�ن‬ ‫کلم’ �)‬ ‫�( تمرہب �‪�‘ :‬ا�ےٓا�ر �‬

‫�ا تناہسپدن اپےنزگشہترط�زلمع رپاقئم ا �و�ر‬ ‫�اصال�ح ےس ا ناک�ر�ی‬

‫�‪�1�9�4‬ر ب�‪،‬علض لصیفآبا�د�‪6� ،‬؍جون�ر�ی �‪2�� 0�2�1‬ء�‪ :‬دمحم وبٹا ےک الخ�ف �‪5‬؍جون�ر�ی �‪�2� 0�2�1‬ءوک ا �س‬

‫کی دکا�ن رپرفن�تاگنزیاحدم�ی اخملف اٹسرکی اگل نے رپدقممہ د�ر�جایکایگ�۔اکٹسنلبی دمحمقیفشیک اج نب ےس‬

‫�رپو�ر�ٹ د �ر�جرک �و�ائییئگہک ڈ یو ٹی ےک د�و�ر �ا �ن ا�س ےندمحم وبٹا ےک اچئے ےک ا ساٹ�ل رپ ایک اٹسرکی دکیاھ‬

‫جس رپاھکل اھت ہکاق �دیا نیاکفر�‪ ،‬رمتدںیہ �۔ و�ہ ریغملسم ا �و�راتسگ �خ ںیہ�‪ ،‬ایکاملسم�ن ےک ایام�ن ےکتاق ضے‬

‫کے اطمبق ا �ن ےسرخ ید�و رف�وخترح �ا�م ےہ �۔ اہنںی اہی �ں رخید�ا�ر�یرکنےیک اجا�ز�تںیہن ےہ�۔ ںیم‬

‫ریپوکا�ر ا�و�رامح ییت د�ائر�ہ اسال�م ےس اخ�ر �ج ںیہ �۔اکٹسنلبی‬ ‫گو �ا ہی د یات وہ�ںہکرم�ز �ا الغ�م ا حدماق �دیا نی … ےک �‬

‫دمی ر�ہ رہے ںیہ ا�و�ر اہی�ںملسم�۔ احدم�ی انت �ؤ دیپ�ا وہایگ‬ ‫نے اطال�ع �دیہک ا�س العقے ںیم تہب ےس ا ح �‬

‫ہے ا �و�راگر ہی اٹسرکی اپسچ �ں ر ہات ےہوت د�وبا �ر�ہدیشکگیاک رطخ�ہ ےہ �۔‬

‫�ا�س ایفآئیآ�ر ےک اند�ر �ا �ج ےک دعب ا �س ےک الخ�ف اتحاج �جایک ایگ �۔ ا یس ا یچ ا�واھک�ر یا �ں و �الا‬

‫رقا�ر د یا ا �و�ر ایفآئی آ�روک اخ �ر�جرکنےاک اطم لہبایک‬ ‫حمنس رسب�اوک اقم میینسرحتیک ےن اق�د یا نی اح می �‬

‫� ج۔ڑ �انو�الہ اب�ر ایوسسی ا ینش ےن ایفآئیآ�ریک ذممترکتے وہئے �‪8‬؍جون�ر�یوک ڑہتا�لاک ونٹس اج�ر�ی‬

‫کای�‪ ،‬بجکت ایفآئیآ�راخ�ر�جںیہنیک اجتی وکال�ء دع �الوت�ں ںیم شیپںیہن وہ�ں ےگ�۔ ا�س العقے ںیم‬

‫دمیآبا�د ںیہ�۔ و�ہ رطخ�ہوسحم�سرک تے ںیہنکیل امدیرکتے ںیہہک اکح�م دش �ت دنسپ�و �ں ےک‬ ‫بتہ ےس ا ح �‬

‫خال�ف اپان ومقف اق ئم رھکںی ےگ �۔‬

‫ضعل لصیفآبا�د ںیم رفن�تاگنزیامحو�ل‬ ‫� ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
20220315_persecution report by Alfazl International - Issuu