Times Higher Education Young University Ranking 2020

‫جامعة الفيصل باختصار‬ ‫اإلصدار السابع‪ ،‬سبتمرب ‪2021‬‬

‫مرحبا بكم | االجراءات االحرتازية | املرافق والخدمات | املراكز األكادميية والبحثية | اإلدارات | األندية واالتحادات‬

‫‪1‬‬

‫مرحبا بكم‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬محمد بن عيل آل هيازع‬ ‫رئيس جامعة الفيصل‬

‫ابنايئ وبنايت طالب وطالبات جامعة الفيصل مستجدين‬ ‫ومنتظمني أهالً بكم يف بداية الفصل الدرايس األول‬ ‫للعام الجامعي ‪ ،2022/2021‬جرت عادة الجامعة السنوية‬ ‫عىل إقامة حفل ترحيبي يهدف إىل بث روح اإلبداع‬ ‫والتميز وكذلك تحفيز طالبها وطالباتها يف يومهم‬ ‫الدرايس األول‪.‬‬ ‫حيث يتم الرتحيب بهم يف حفلٍ بهيج يلتقون فيه‬ ‫بقيادات الجامعة وأعضاء هيئة التدريس‪ ،‬كام يتم‬ ‫اختيار شخصية وطنية متميزة لها العديد من اإلنجازات‬ ‫املشهودة كمتحدث يف حفل الرتحيب باملستجدين‬ ‫بحيث يستفيد طالب الجامعة من خربته وتجاربه وهم يف‬ ‫بداية مسريتهم الجامعية‪ .‬إال أن ظروف جائحة كوفيد‬ ‫‪ -١٩‬حمى الله الجميع من كل مكروه ‪ -‬حالت دون ذلك‬‫وتم االكتفاء بلقاءات تعريفية تنظمها عامدة شؤون‬ ‫الطالب والكليات لكل كلية عىل حدة وفق بروتوكوالت‬ ‫الوقاية‪.‬‬

‫أبنايئ وبنايت‪ :‬إنني ومن خالل حديثي وتفاعيل مع طلبة‬ ‫الجامعة ألحظ فيهم أثر تجربة التعليم االستثنائية التي‬ ‫تقدمها الجامعة والناتجة عن التزام أعضاء هيئة التدريس‬ ‫واملنسوبني العميق بتفعيل رسالتها وأهدافها‪.‬‬ ‫إن جامعة الفيصل تسعى إىل إعداد طلبتها وتوجيههم‬ ‫نحو تنمية مهارات التفكري اإليجايب‪ ،‬والعمل عىل حل‬ ‫املشاكل املعقدة التي قد تواجههم يف الحياة وكذلك‬ ‫املهارة والقدرة عىل التواصل‪ ،‬ألن هذه املهارات الثالث‬ ‫تعد من أهم املهارات التي تجعلهم قادرين عىل بناء‬ ‫مستقبل استثنايئ لهذا الوطن الغايل‪ ،‬وهي كذلك‬ ‫املفتاح لبناء رشاكات عاملية تعود بالنفع عىل هذا الوطن‬ ‫الغايل وشبابه‪.‬‬ ‫إن جامعة الفيصل هي جامعة محورها الطالب ‪ -‬وكذلك‬ ‫فإن التميز والجودة واإلنجازات العلمية والبحثية املتوالية‬ ‫هي سمتها‪.‬‬ ‫فمرحباً بكم يف جامعتكم املتميزة‪.‬‬

‫اإلجراءات االحرتازية يف حرم الجامعة‬ ‫لضامن سالمة البيئة التعليمية تقوم الجامعة بتطبيق عدد من اإلجراءات االحرتازية املتامشية مع تعليامت وزارة‬ ‫الصحة ووزارة التعليم‪.‬‬ ‫الكاممة‪ :‬يجب عىل الجميع طلبة ومنسوبني االلتزام بارتدائها وسيتم توفري كاممات إضافية عند مكاتب‬ ‫ ‬‫االستقبال يف الدور األول والثالث‪ ،‬ويف العيادة‪ ،‬كام توجد آلة البيع يف الدور األريض‪.‬‬ ‫التحصني‪ :‬يسمح للطلبة واملنسوبني املحصنني بجرعتني فقط الحضور مع فحص درجة الحرارة وإبراز‬ ‫ ‬‫تطبيق توكلنا عند الدخول‪.‬‬ ‫التباعد االجتامعي‪ :‬يتم تطبيق سياسة التباعد يف القاعات الدراسية واملختربات واملكاتب واملرافق‬ ‫ ‬‫واملساحات املفتوحة‪.‬‬ ‫سجل الحضور‪ :‬يتم التعامل مع الطلبة الذين يتأثر حضورهم بسبب جائحة كوفيد – ‪ ،19‬سواء تأثر‬ ‫ ‬‫حضورهم بسبب إجراء الفحص أو االلتزام بفرتة حجر منزيل وفق اإلجراءات املعلنة من وزارة التعليم‪.‬‬ ‫اإلحساس باألعراض‪ :‬يف حال الشك بإصابتك بالفريوس واإلحساس باألعراض عليك التوجه إىل العيادة‬ ‫ ‬‫ومن ثم مغادرة الجامعة إلجراء الفحوصات الالزمة‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫مرحبا بكم‬ ‫د‪ .‬مها بنت مشاري آل سعود‬

‫وكيلة جامعة الفيصل للعالقات الخارجية و التطوير‬

‫أود أن أعرب عن رسوري بانضاممكم إىل عائلة الفيصل يف‬ ‫مطلع هذا العام الدرايس املبارك بإذن الله‪.‬‬ ‫اليوم تسعد الجامعة بعودتكم إىل الدراسة الحضورية و‬ ‫باستئناف نشاطكم الذي كان يبعث الحياة يف أروقتها‪،‬‬ ‫و ترحب بالطلبة املستجدين الذين سيبدؤون معنا مرحلة‬ ‫جديدة من حياتهم ال تقل أهمية عن ماسبقها‪ ،‬لكنها‬ ‫تحمل فرصا أكرث وتحديات أكرب‪.‬‬ ‫نحرص يف جامعة الفيصل عىل خلق بيئة جامعية ثريّة‬ ‫وممتعة للطالب واألستاذ‪ ،‬حيث يجدون فيها مساحة ح ّرة‬ ‫مفتوحة لإلبداع واالبتكار‪ ،‬تسمح لهم باكتشاف أنفسهم‬ ‫وتطويرها‪ ،‬كام نسعى لتوفري كل ما يحتاجه املنتسبون‬ ‫للجامعة حتى نكون دامئا يف الطليعة‪.‬‬

‫أعزايئ الطلبة‪ ،‬ستقضون إىل جانب زمالئكم سنوات‬ ‫وتوسعون فيها مدارككم‬ ‫تتبادلون فيها املعرفة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ومهاراتكم بالعلم الذي تتلقونه واألبواب التي ستفتح‬ ‫لكم لتعربوا عن أنفسكم واهتامماتكم‪.‬‬ ‫سواء كنتم من املستجدين أواملنتظمني‪ ،‬تعاونوا فيام‬ ‫بينكم عىل التقدّم بثبات خالل سنوات الدراسة‪ ،‬واعملوا‬ ‫معا عىل تحقيق أهدافكم وطموحاتكم املشرتكة‪ ،‬داخل‬ ‫قاعات الدراسة أو خارجها‪ .‬أنتم فخر أهلكم ووطنكم‪،‬‬ ‫واملستقبل بحاجة لكم و ملواهبكم وعلمكم‪.‬‬

‫املرافق والخدمات‬ ‫املرافق‬

‫ردهة املطاعم‬

‫املكتبة‬

‫املرسح‬

‫قاعة املحارضات‬

‫القاعات الدراسية‬

‫املسجد‬

‫‪3‬‬

‫املراكز األكادميية والبحثية‬ ‫مركز التفوق األكادميي‬ ‫هو أحد املراكز املتميزة يف الجامعة حيث تقدم فيه استشارات لدعم‬ ‫الطالب ومساعدته لفهم مبادئ املواد الدراسية‪ ،‬حل املشاكل‪ ،‬كتابة‬ ‫التقارير والواجبات‪ ،‬وزيادة فاعلية الوقت ايل يقضيه يف الدراسة‪ .‬ميكن‬ ‫للطلبة حضور الجلسات شخصياً‪ ،‬أو عن بعد‪ ،‬وذلك عرب حجز موعد مع أحد‬ ‫املستشارين بواسطة الصفحة اإللكرتونية الخاصة‪/https://asc.alfaisal.edu .‬‬

‫مركز الذكاء االصطناعي ‪AI Center‬‬ ‫تعمــل جامعــة الفيصــل عــى تحقيــق مســتهدفات رؤيــة اململكــة ‪2030‬‬ ‫يف الريــادة العامليــة يف مجــايل علــم البيانــات والــذكاء االصطناعــي‬ ‫مــن خــال مركــز أبحــاث الــذكاء االصطناعــي الــذي يعمــل عــى تطويــر‬ ‫تقنيــات الــذكاء االصطناعــي والدراســات واألبحــاث املتخصصــة يف سياســات‬ ‫وأنظمــة امللكيــة الفكريــة وعملياتهــا‪ ،‬والتقنيــات املتخصصــة يف أنظمــة‬ ‫معلومــات امللكيــة الفكريــة مــن خــال تطويــع التقنيــات الصاعــدة مثــل الذكاء‬ ‫االصطناعــي والبلــوك تشــن‪ .‬يقــوم املركــز بتنظيــم أنشــطة وفعاليــات‬ ‫ومســابقات خاصــة بالــذكاء االصطناعــي باإلضافــة لكونــه رشيــكا لجهــات‬ ‫مختصــة أخــرى محليــة وعامليــة‪.‬‬

‫وحدة اإلرشاد وتطوير املهارات ‪Student Councelling‬‬ ‫تقــدّم وحــدة اإلرشــاد وتطويــر املهــارات دورات تدريبيــة ورســائل توعويــة‬ ‫تســاهم يف مســاعدة الطالــب عــى تخطــي معيقــات التنميــة الذاتيــة وتعــزز‬ ‫مــن قدراتــه‪ ،‬ومســاعدته للتغلــب عــى أي صعوبــات ومشــاكل تواجهــه ســواء‬ ‫كانــت مشــاكل شــخصية‪ ،‬أو أكادمييــة أو أرسيــة اجتامعيــة‪.‬‬

‫مرسعة األعامل ‪Dimension‬‬ ‫‪ Dimension‬هــي أحــد مبــادرات مركــز البحــوص والدراســات العليــا‪ ،‬وهــي‬ ‫مرسعــة أعــال للمشــاريع الناشــئة لــرواد ورائدات أعــال الجامعة‪ ،‬تســاعدهم‬ ‫يف تنميــة مشــاريعهم وتســويقها عــر توفــر خدمــات شــاملة يف تطويــر‬ ‫األعــال‪ ،‬التدريــب‪ ،‬توفــر مســاحات عمــل وفــرص التمويــل‪ ،‬باإلضافــة إلقامــة‬ ‫ورش عمــل متخصصــة وإلحــاق املشــاركني بربامــج إرشــادية‪ .‬وذلــك بالتعــاون‬ ‫رسعــة مســابقات‬ ‫مــع نــادي ريــادة األعــال يف جامعــة الفيصــل‪ .‬تقيــم امل ّ‬ ‫خاصــة بالتعــاون مــع جهــات أهليــة وحكوميــة خارجيــة‪ .‬للتســجيل ‪Dimensions.‬‬ ‫‪alfaisal.edu‬‬

‫الخدمات (العيادة‪ ،‬مواقف السيارات)‬ ‫ميكــن للطالــب الحصــول عــى ملصــق خــاص يتيــح لــه اســتخدام مواقــف الســيارات يف قبــو الجامعــة وذلــك عــن‬ ‫• ‬ ‫طريــق مراجعــة قســم الخدمــات واملرافــق‪ ،‬وقســم املاليــة‪.‬‬ ‫العيادة الطبية متاحة للطلبة والطالبات يف كل وقت‪.‬‬ ‫• ‬

‫‪4‬‬

‫اإلدارات‬ ‫عالقات الخريجني والتوظيف‬

‫مركز التعليم التنفيذي‬

‫تســعى إدارة عالقــات الخريجــن والتوظيــف‬ ‫إىل مســاعدة ودعــم جميــع خريجــي الجامعــة‪،‬‬ ‫والتأكيــد عــى أن ينظــر لهــم كســفراء لهــا‬ ‫وللجهــات التــي يعملــون فيهــا‪ .‬يجســد الخريجــون‬ ‫القيــم التــي تســعى الجامعــة إىل غرســها يف‬ ‫طالبهــا‪ ،‬لتمكــن كل واحــد منهــم مــن أن يكــون‬ ‫متعلــاً مــدى الحيــاة‪ ،‬متأمــاً‪ ،‬ناقــدا ً‪ ،‬منتجــاً‬ ‫‪،‬مبدعــاً‪ ،‬مبــادرا ً‪ ،‬واعيــاً إلرثــه الحضــاري‪ ،‬منفتحــاً‬ ‫عــى التنــوع‪ ،‬منتميــاً لوطنــه وشــعبه‪ ،‬ومجســدا ً‬ ‫للقــوة الدافعــة نحــو التغيــر اإليجــايب‪.‬‬ ‫وللحفــاظ عــى العالقــة التــي تربــط الخريــج بجاعتــه‬ ‫وزمالئــه‪ ،‬قامــت اإلدارة بإصــدار منصــة خاصــة‬ ‫للخريجــن ميكنهــم مــن خاللهــا التواصــل مــع‬ ‫اإلجــارة وزمالئهــم وخريجــي الســنوات املختلفــة‪،‬‬ ‫ومشــاركة إنجازاتهــم وأفكارهــم ومشــاريعهم‪.‬‬

‫يعمــل مركــز التعليــم التنفيــذي يف كليــة إدارة‬ ‫األعــال عــى التطويــر املهنــي لألفراد واملؤسســات‬ ‫لتحقيــق الكفــاءة والجــودة الوظيفيــة‪ ،‬ولتحقيــق‬ ‫ذلــك يقــوم املركــز بتقديــم دورات مهنيــة قصــرة‬ ‫تســاعد عــى التحضــر الختبــارات الشــهادات املهنيــة‬ ‫لألفــراد والــركات‪.‬‬ ‫مة‪:‬‬ ‫الدورات املقد ّ‬ ‫محاسب إداري معتمد ‪CMA‬‬ ‫محلل مايل معتمد ‪CFA‬‬ ‫إدارة املشاريع االحرتافية ‪PMP‬‬ ‫دورة تحليل البيانات‬

‫األريض‬ ‫الدور‬ ‫خريطة‬ ‫‪COS & COB,‬‬ ‫الجامعة‪SA :‬‬ ‫‪Ground Floor‬‬ ‫‪Plan‬‬

‫‪EXIT‬‬

‫‪TRE‬‬ ‫‪CTURE THEA‬‬ ‫)‪FEMALE LE t floor‬‬ ‫‪(1s‬‬ ‫‪FEMALE LECTURE‬‬ ‫)‪(1st floor‬‬

‫‪UP‬‬ ‫‪DOWN‬‬

‫‪S‬‬

‫‪STUDENT AFFAIR‬‬ ‫)‪(MEN‬‬

‫‪FOOD COURT AREA‬‬

‫‪LIBRARY‬‬ ‫)‪(2nd Flr.‬‬

‫‪COS HALLWAY‬‬

‫‪RECEPTION‬‬ ‫‪AREA‬‬

‫‪COS HALLWAY‬‬

‫‪RECEPTION‬‬ ‫‪AREA‬‬

‫‪UNIVERSITY CL‬‬

‫‪INIC‬‬

‫‪TO MOSQUE‬‬ ‫‪MOSQUE‬‬

‫‪UP‬‬

‫‪STUDENT AFFAIRS‬‬ ‫)‪(WOMEN 2nd Flr.‬‬

‫‪COS ENTRANCE‬‬

‫‪LOBBY‬‬

‫‪COB ENTRANCE‬‬

‫‪5‬‬

‫األندية واالتحادات الطالبية‬ ‫األندية واالتحادات الطالبية‬ ‫يتســم املجتمــع الطــايب يف جامعــة الفيصــل بالنشــاط والحيويــة‪ ،‬حيــث يوجــد يف الجامعــة أكــر مــن عرشيــن نــادي‬ ‫واتحــاد طــايب تتنــوع أنشــطتهم واهتاممتهــم‪ ،‬وميكــن للطلبــة التعــرف عليهــا جميعــا يف يــوم التعريــف باألنديــة وعــر‬ ‫الصفحــة الخاصــة يف املوقــع اإللكــروين‪ .‬هنــا بعــض األنديــة واالتحــادات النشــطة يف الجامعــة‬ ‫اتحــاد طلبــة الطــب ‪ :MSA‬هــو اتحــاد طــايب يركــز عــى اهتاممــات واحتياجــات طلبــة الطــب‬ ‫ويعمــل كجهــة وصــل بــن الكليــة وطالبهــا‪ ،‬وينظــم مجموعــة متنوعــة مــن األنشــطة األكادمييــة‬ ‫والالمنهجيــة (ترفيهيــة‪ ،‬ثقافيــة وخرييــة) عــى مــدى العــام لضــان أفضــل تجربــة جامعيــة‬ ‫ممكنــة‪ .‬بانضاممكــم إىل االتحــاد ميكنكــم املشــاركة بالفعاليــات املنظمــة مــن قبــل كل ّيــة الطــب‬ ‫واالتحــاد بــأدوار متنوعــة‪ ،‬والفعاليــات املنظمــة مــن قبــل األقســام األخــرى والتــي تتطلــب التعــاون‬ ‫الطــايب مثــل حفــل التخــرج ومعــرض التوظيــف الســنوي‪.‬‬ ‫اتحــاد طلبــة الهندســة ‪ :ESA‬يســعى اتحــاد طلبــة الهندســة بجامعــة الفيصــل للحفــاظ عــى قيــم‬ ‫التميــز يف بيئــة أكادمييــة ومهنيــة مــن خــال مشــاريع الخدمــات‪ ،‬وإيجــاد مجتمــع حيــوي داعــم‬ ‫ميكــن كل طالــب مــن الوصــول إىل أعــى إمكانياتــه‪ .‬يقــدم االتحــاد الخدمــات املتعلقــة بتنظيــم‬ ‫واســتضافة النــدوات واملســابقات‪ ،‬وفعاليــات داخــل الجامعــة وخارجهــا توفــر بيئــة أكادمييــة أكــر‬ ‫ـاب‪.‬‬ ‫متعــة للطـ ّ‬ ‫اتحــاد طلبــة الصيدلــة ‪ :PSA‬هــو اتحــاد طــايب ميثــل طــاب الصيدلــة ويعمــل كحلقــة وصــل بــن‬ ‫حــي خصوصــا يف مجــال األدويــة واملامرســة‬ ‫الطــاب والكليــة‪ .‬يهــدف االتحــاد إىل نــر الوعــي الص ّ‬ ‫الصيدليــة يف املجتمــع وتقديــم دورات وفعاليــات فريــدة لجميــع الطلبــة‪ .‬ســرحب االتحــاد‬ ‫هــذا العــام بجميــع الطلبــة الراغبــن باالنضــام مــن جميــع التخصصــات والكليــات للمشــاركة يف‬ ‫الفعاليــات الفريــدة املخطــط لهــا يف الســنة الدراســية‪.‬‬ ‫الطــاب‬ ‫ّ‬ ‫اتحــاد طلبــة العلــوم ‪ :SSA‬يهــدف اتحــاد طلبــة العلــوم والدراســات العامــة إللهــام‬ ‫لتطويــر اهتاممتهــم بالهوايــات ذات الطبيعــة العلميــة‪ ،‬ونــر الوعــي بالقضايــا العلميــة يف‬ ‫الســياق الشــخيص‪ ،‬املجتمعــي والبيئــي‪ ،‬باإلضافــة لزيــادة االهتــام بالحقائــق العلميــة واألحــداث‬ ‫املتعلقــة بالعــامل املحيــط بنــا‪ ،‬مــع إلبقــاء الطــاب عــى علــم بآخــر التطــو ّرات العلميــة‪.‬‬ ‫لجنــة خدمــة املجتمــع بجامعــة الفيصــل ‪ :CAS‬تنظــم اللجنــة العديــد مــن الفعاليــات والحمــات‬ ‫املتنوعــة ســواء عائليــة‪ ،‬خرييــة‪ ،‬رياضيــة أو ترفيهيــة لدعــم األهــداف الخرييــة وجمــع التربعــات‬ ‫وتقديــم خدمــات للمجتمــع مثــل حملــة إماطــة لتنظيــف وادي حنيفــة وحملة التــرع بالدم الســنوية‪،‬‬ ‫«ومــن أحياهــا» وســباق العقبــات الريــايض وغريهــا‪.‬‬ ‫لجنــة التطويــر االجتامعــي ‪ :SDC‬تقيــم اللجنــة فعاليــات ترفيهيــة عديــدة لطــاب ومنســويب‬ ‫جامعــة الفيصــل وكذلــك للعائلــة واملجتمــع مثــل الكرنفــال الســنوي‪ ،‬املتاهــة‪ ،‬مهرجــان الطعــام‬ ‫«طــب وتخــر» وغريهــا‪.‬‬ ‫نــادي التســويق‪ :‬نــادي التســويق تابــع لكليــة األعــال ويشــارك يف مســابقات ومعــارض خارجيــة‬ ‫تقيمهــا بعــض املنشــآت والــركات واملؤسســات الحكوميــة والخاصــة‪ .‬حصــل طــاب النــادي العــام‬ ‫املــايض عــى املركــز األول يف جائــزة رواد التســويق‪.‬‬ ‫واد األعــال‬ ‫واد أعــال يف جامعــة الفيصــل يهــدف لتشــجيع ومســاعدة ر ّ‬ ‫نــادي ريــادة‪ :‬نــادي ر ّ‬ ‫املســتقبليني عــر برامــج متنوعــة تتيــح لهــم الفرصــة لعــرض أفكارهــم عــى الجمهــور والجهــات‬ ‫واد أعــال‬ ‫مــة لدعمهــم يف تحويــل أفكارهــم إىل حقيقــة‪ .‬يقيــم النــادي ملتقيــات مــع ر ّ‬ ‫املهت ّ‬ ‫الطــاب عــى أخــذ املخاطــرة ونقــل‬ ‫ّ‬ ‫محليــن وورش عمــل متخصصــة تصــب جميعهــا يف تشــجيع‬ ‫أفكارهــم إىل أرض الو‪v‬اقــع عــر تزويدهــم باملهــارات واملعرفــة والخــرات الرضوريــة‪.‬‬

‫‪6‬‬