Monitoraggio DaD IIS PetrucciFerrarisMaresca

Catanzaro-15-aprile 2020

Hanno risposto 102 allievi

Hanno risposto 94 allievi

Hanno risposto 143 allievi

Strumenti utilizzati Registro elettronico Messaggistica Istantanea (Whatsapp,…

Piattaforme social (Facebook, Twitter,…

Piattaforme didattiche (Google…

Videoconferenze (mediante utilizzo di…

0 spesso

20 a volte

40

60 mai

80

100

120

140

Breve sintesi conclusiva La didattica a distanza è la nuova, grande sfida che l’emergenza coronavirus ha imposto al sistema scolastico italiano. L’IIS Petrucci Ferraris Maresca di Catanzaro ha reagito in maniera positiva alla prova, riorganizzandosi tempestivamente verso il cosiddetto smart learning.

Dall’analisi dei dati, rilevati attraverso un questionario condiviso con allievi e genitori, si evidenzia che il lavoro svolto dai docenti dell’IIS è molto apprezzato da allievi e genitori. In questo difficile momento, quasi la totalità degli allievi partecipa alle attività di studio mantenendo contatti con compagni e docenti.

In sintesi i dati del sondaggio Tutti gli allievi che hanno risposto al questionario, si ritengono soddisfatti della nuova metodologia di Didattica a Distanza, il 99% partecipa attivamente alle attività proposte dai docenti, il 90% ritiene sufficienti i mezzi che ha a disposizione, anche se circa la metà utilizza il proprio Smartphone e i Giga del proprio servizio Dati.

L’86% degli intervistati hanno il sostegno e supporto delle famiglie.

Dalle osservazioni di genitori e studenti, si evidenzia che dopo un primo periodo, in cui i docenti assegnavano solo compiti e inviavano video lezioni e tutorial già pronti, ora, grazie anche alla piattaforma Gsuite e la possibilità di fare video lezioni, si ritengono abbastanza soddisfatti, anche se lamentano ancora un eccessivo carico di compiti a casa con scadenze a volte troppo vicine.

La parola agli intervistati……

Osservazioni e suggerimenti Voglio ritornare a scuola xché e molto ma molto meglio Nel periodo iniziale i professori (non tutti) ci hanno caricati solamente di materiali come video su internet e di compiti da fare. In questo ultimo periodo invece hanno finalmente iniziato a fare lezioni in videoconferenza, ma la quantità di compiti per come la vedo io è lievemente troppa, sinceramente stiamo studiando molto di più ora che quando si andava a scuola. Comunque con il passare del tempo la maggior parte sta migliorando.

Le piattaforme utilizzate sono semplici da utilizzare e pian piano stiamo prendendo manualità,l’unica cosa che secondo me tornerebbe molto utile sarebbe un contatto più diretto con tutti gli insegnanti in modo tale che se abbiamo qualche problema a svolgere dei compiti o non capiamo qualcosa possiamo chiedere direttamente all’insegnante interessato e capirci meglio suggerisco di approfittarne di questo momento per modernizzare la scuola Mi trovo bene Si dovrebbe stabilire la frequenza di assegnazione dei vari esercizi, per esempio 1 esercizio a settimana per ogni materia con la consegna entro il settimo giorno. Perché capita che alcuni professori assegnino anche tre o quattro esercizi alla settimana e va a finire che si trascurano altre materie. Parlo soprattutto personalmente: se si potrebbe evitare di affrontare il tema “coronavirus” perché in questo periodo reputo la didattica a distanza una distrazione dalla paura e dalla preoccupazione e se mi reca abbastanza fastidio ritrovare questo argomento anche nello studio. troppi compiti da svolgere Mi sto trovando bene maggiore comunicazione tra i docenti in modo da non avere più scadenze di consegna compiti lo stesso giorno, specialmente se sono compiti consistenti I professori dovrebbero spiegare cosa fare quando assegnano i compiti e dovrebbero rispondere se abbiamo bisogno di aiuto nella materia interessata ANTOMIO HA GIA' GROSSE DIFFICOLTA' SCOLASTICHE FIGURIAMOCI CON LA DIDATTICA A DISTANZA DEVE ESSERE COSTRETTO A A PARTECIPARE, IL COMPUTER E' UNO CHE DEVE ESSERE USATO ANCHE DALLE SORELLE CHE STUDIANO GRAZIE PER L'APPROFONDIMENTO Molti non hanno i mezzi per svolgere alcune delle attività richieste (es: allegare i compiti in formato word anziché fotografia) Dovrebbero avere più spazio le materie di indirizzo ad esempio per il nautico la materia “scienze della navigazione” invece riceviamo troppi compiti da materie che non sono specifiche del nostro indirizzo Servirebbe strumentazioni adeguati a tutti, per esempio per chi non ha un PC...faccio molta fatica a studiare senza portatile.

Studiare online è totalmente diverso.

Più approfondimenti nelle lezioni e meno esercizi.

Speriamo che tutto questa finisca al più presto e tornare alla normalità.

Preferirei per nuovi argomenti lezioni dirette con i professori, al posto dei video già presenti sulla rete YouTube, in cui gli argomenti vengono spiegati superficialmente. Inoltre maggior tempo di assimilazione dei nuovi argomenti prima di passare ai successivi.

Un po' più di elasticità Sufficiente

Alcuni professori dovrebbero fare dei gruppi whatsapp, in modo tale da organizzarci meglio con le videolezioni.

Non si capisce molto nelle videolezioni chiedo di rendere disponibile On-line il materiale didattico Alcuni professori, dovrebbero assegnare meno materiale. È vero che siamo a casa e siamo di esami, ma questo non vuol dire che dobbiamo passare tutto il nostro tempo a svolgere i compiti!

Sono soddisfatto del lavoro che stiamo effettuando spero che quelli che stanno lavorando come me a differenza di altra gente venga premiato.

Grazie alla didattica a distanza possiamo continuare a svolgere il programma scolastico. niente Riguardo alla spedizione dei compiti, alcuni ragazzi compresa la sottoscritta trovano un po’ di difficoltà soprattutto per quando inviamo un compito o un test arriva vuoto o non arriva proprio e a noi risulta inviato.

Troppi compiti da svolgere entro un tot di tempo.

Nessuna Migliorare le videolezioni Mi trovo benissimo a mio agio con questo metodo di studio Sarebbe meglio per la classe non ricevere i compiti dell'altra articolazione Di non spiegare cose nuove, perché non è come stare in classe e la differenza è molta...magari far esercizi o piccoli approfondimenti su cose già fatte.

Nessuna Tutto apposto Far si che alcuni professori magari non esagerano con videolezioni, compiti ecc...

Nessun suggerimento Esercizi più pratici Speriamo di ritornare presto alla quotidianità Per il momento non sto avendo problemi Niente da aggiungere va bene così Potrei fare di più ma non ho dipositivi sufficienti Non mi sento all'altezza di alcun suggerimento.

La scuola durante questo lungo periodo di quarantena ci sta aiutando a potenziare le nostre lacune, come per esempio errori grammaticali nei messagi tramite whatsapp oppure con la matematica. I professori assegnano il giusto e le videolezioni frequentate ad oggi non risultano stancanti una volta finite.

Non sono in possesso di abbastanza Gb nella promozione per coprire l'intero mese Dare meno esercizi Inizialmente c'era qualche piccolo rallentamento ma adesso andiamo ottimamente No C'è una differenza enorme per quanto riguarda la didattica a distanza perché oltre a fare gli esercizi, bisogna imparare le teorie tutto a na volta, mentre a scuola facevamo gli esercizi Troppi compiti Fino a qui tutto bene lezioni come da orario scolastico e assegnazione dei compiti in modo regolare al contrario di come si sta facendo adesso.

Meno compiti

Incontro difficoltà a svolgere la didattica a distanza perché non ho l'ho strumento adatto in quanto con lo smartphone incontro molto difficolta e non riesco a fare tutto. Sono aiuta spesso, quasi sempre. Tramite watsapp con l'insegnate di sostegno ho avuto vari problemi ad inviare un test perché arrivava vuoto al professore, anche i miei compagni hanno avuto questo problema Con il metodo che con i miei docenti stiamo attuando si sta svolgendo il lavoro con molta comprensione da parte loro e con più impegno da parte MIA La metodologia che gli insegnamenti stanno utilizzando è ottima, i ragazzi gradiscono è partecipano volentieri.

E' utile perché in questo momento particolare consente a noi ragazzi di continuare le attività scolastiche.

Per Antonio è già difficile mandarlo a scuola, la distanza non lo aiuta per niente Supportare le famiglie che non dispongono di dispositivi elettronici adeguati Andrà tutto bene.

Troppi test di verifica Si Fare meno compiti ANTONIO HA GIA' GROSSE DIFFICOLTA' SCOLASTICHE FIGURIAMOCI CON LA DIDATTICA A DISTANZA BISOGNA STARGLI ADDOSSO PER CONVIRCELO A STUDIARE, IL COMPUTER POI E' UNO DA CONDIVIDERE CON LE SORELLE CHE STUDIANO.GRAZIE PER AVER APPROFONDITO L'ARGOMENTO Inserire esercizi più facili andando su siti internet Impegnato in lavoro di prima necessità Mi sembra un'ottimo lavoro quello che stanno facendo i professori È sufficiente per portarci ad un giusta preparazione Il modo in cui i miei professori stanno affrontando la situazione mi piace e mi soddisfa, dovremmo essere noi alunni a impegnarci di più.