ALEJANDRO CAM URBANO 20190333
PORTAFOLIO
GRÁFICA DIGITAL
Profesores: Christopher Schreier / Claudia Sánchez
IV CICLO 2020-2
Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Diseño Arquitectónico Ciclo 2020-2
TABLA DE CONTENIDOS
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T1 T2 T3 T4 CV IC
PLANIMETRÍA AMBIENTADA T1.1: ANÁLISIS (Pg. 6)
Planos, cortes y elevaciones que muestran los apsectos básicos de T1.2: ENTREGA (Pg. 10) nuestro proyecto. CG3
CG1, CG7
FOTOMONTAJES T2.1: ANÁLISIS (Pg. 18) Vistas perspectivadas con propuestas CG1, CG7 de capas de profundidad y mobiliario. T2.2: ENTREGA (Pg. 20) CG3
DIAGRAMACIÓN T3.1: ANÁLISIS (Pg. 26) Diagramas que explican las CG3 estrategias de nuestro proyecto T3.2: ENTREGA (Pg. 28) de una manera didáctitca. CG1, CG3, CG5, CG7
PANEL T4.1: ANÁLISIS (Pg. 34) Conjunto de todos los elemenCG1, CG3, CG5, CG7 tos visuales diseñados en una T4.2: ENTREGA (Pg. 36) lámina general.
CG1, CG3, CG5, CG7
CURRICULUM VITAE INFORMACIÓN DEL CURSO
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T1
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PLANI METRÃA AMBIEN TADA 5
T1.1
ANÁLISIS DE LA PLANTA
Se tuvo cómo encargo desarrollar una lámina en dónde se analice una planta perteneciente a un proyecto que hayamos diseñdo en algún ciclo anterior. Por lo que se inicio explicando el objetivo del mismo y colocando una imagen referencial.
Posteriormente se procede a generar un esquema sintético en dónde prima los ordenadores primarios o las líneas guías que definían al dibujo de manera simple acorde a la escala de la imagen. En mi caso definí las líneas guías que delimitaban las zonas del proyecto y figuras que delimitaban los espacios.
Luego se colocó a una escala distinta y mayor un dibujo de anteproyecto que posea todos los detalles técnicos logrados en los cursos de dibujo anteriores. Esto con la finalidad de poder entender cómo función la planta.
Por último se ideó una Propuesta de diseño para la ambientación de la planta en dónde decidí utilizar herramientas gráficas virtuales para poder decorarla como Revit para las texturas y Photoshop para el mobiliario y vegetación.
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CG3
LÁMINA COMPLETA
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ANÁLISIS DEL CORTE Al igual que con la planta en el proceso de análisis del corte se comenzó explicando el proyecto y el objetivo de este por medio de un texto escrito de manera breve. También aquí se quiso dar a entender mejor la volumetría con ayuda de imagen referencial
Posteriormente en la etapa del esquema sintético decidí colocar las líneas guías que delimitan la volumetría del proyecto así como una línea de principios ordenadores que representa la diferencia entre volúmenes.
Luego cuando se llegó a la etapa del dibujo de anteproyecto se colocó un corte que posea los npt, los ejes, y los textos respectivos que ayuden a dar entender cómo funciona el proyecto y sus relaciones entre los diversos espacios.
Finalmente se procedió a iniciar la etapa de Propuesta de diseño en dónde también se utilizó Revit para el diseño de las texturas interiores y Photoshop para añadir el mobiliario a la vez que se incluía la tierra y el cielo por medio de imágenes.
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CG3
LÁMINA COMPLETA
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T1.2
EVOLUCIÓN DE LA PLANTA
Comencé editando la planta colocándole las texturas correspondientes tanto como en espacios interiores como en el contexto inmediato del terreno. Había propuestas de mobiliario interno y el uso correcto de sombras en los mismos.
Se procedió a retocar el mobiliario interno a la par que se generaban propuestas de automóviles estacionados para las casas aledañas y se colocaba vegetación exterior en diversas partes. También se añadieron monigotes de personas tanto por dentro como fuera del proyecto.
Luego se añadieron detalles como una losa para los estacionamientos de los carros y se cambió el color y tonalidad de estos mismos para que no rompa tanto con los colores ya utilizados es la lámina.
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CG1, CG7
LÁMINA TERMINADA Esta edición es correspondiente a un momento después de la entrega en dónde se retocaron los últimos defectos dónde se colocaron máscaras para que los colores del exterior del proyecto se vean más pálidos y resalten menos que el mismo terreno y de la misma manera se difuminaron los extremos de la lámina para que se centre la atención en la estructura. Por último se redefinieron los textos que identificaban a la lámina de manera que puedan contrastar y resaltar muy fácilmente a la vista. Todos estos cambios fueron hechos con el fin de mejorar el desempeño de este trabajo en el “Panel Final” del curso.
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EVOLUCIÓN DEL CORTE Comencé editando el corte de manera que se reprodujeran las mismas texturas internas que se proponían en la planta y así haya coherencia. También se propuso un cielo que sirviera de fondo al proyecto.
Se procedió a colocar la textura de suelo y el inicio del proceso de mobiliario para complementar la lámina, mientras que se añadieron arboles y vegetación diversa como parte del contexto inmediato.
Luego se propusieron las diferentes capas de profundidad en dónde se pueden apreciar una casa detrás del proyecto, arboles a la distancia, edificios altos y por último el cielo. Así mismo se añadieron personas para brindar de realismo a la lámina y se termino de acomodar el mobiliario con las sombras respectivas.
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CG1, CG7
LÁMINA TERMINADA Esta edición es correspondiente a un momento después de la entrega en dónde se retocaron los últimos defectos dónde se colocaron máscaras para que los colores del exterior del proyecto se vean más pálidos y resalten menos que la misma estructura. De la misma manera se cambió el fondo de los edificios para que fueran 2D y guarde relación con toda la imagen. Por último se redefinieron los textos que identificaban a la lámina de manera que puedan contrastar y resaltar muy fácilmente a la vista y se difuminaron los límites para concentrar la atención en el proyecto. Todos estos cambios fueron hechos con el fin de mejorar el desempeño de este trabajo en el “Panel Final” del curso.
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EVOLUCIÓN DE LA ELEVACIÓN La elevación comenzó por diseñarse la fachada del proyecto con las texturas preestablecidas en el corte y la planta, al mismo tiempo fui implementando las texturas de ventanas, puertas y vanos diversos que se encontraban aquí.
Se procedió a colocar la textura de suelo y un comienzo en la propuesta de mobiliario exterior para terminar de definir la imagen central del proyecto y comenzar a diseñar el contexto de este mismo.
Luego se propusieron las diferentes capas de profundidad y se agregó el mobiliario exterior en dónde se podían apreciar los autos de los terrenos vecinos, vegetación de estos mismos y posicionamiento de monigotes a lo largo de la escena junto con la parte técnica del dibujo en dónde se veían ejes y npt.
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CG1, CG7
LÁMINA TERMINADA Esta edición es correspondiente a un momento después de la entrega en dónde se corrigieron los últimos defectos dónde se colocaron máscaras para que los colores del exterior del proyecto se vean más pálidos y resalten menos que la misma estructura. Del mismo modo se solucionaron los problemas de los edificios del fondo que no poseían la perspectiva 2D. Finalmente se redefinieron los textos que identificaban a la lámina de manera que puedan contrastar y resaltar muy fácilmente a la vista y se difuminaron los límites para concentrar la atención en el proyecto. Todos estos cambios fueron hechos con el fin de mejorar el desempeño de este trabajo en el “Panel Final” del curso.
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T2
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FOTO MON TAJES 17
T2.1
ANÁLISIS DE PROFUNDIDAD CAPA 1
Se comenzó por separar el fotomontaje en 5 capas de profundidad, dónde la primera capa sería la más cercana ubicándonos en a calle y la vereda que se ubican frente al proyecto generando un marco al mismo.
CAPA 2
En la segunda capa continuando la calle anterior seguiría la vereda, el jardín y el mismo proyecto el cual estaría rodeado de lotes vecinos los cuales también serían representados junto con todo el proyecto encerrado en esta capa.
En la tercera capa de profundidad encontraremos todos los volúmenes que se encuentran detrás del proyecto cómo las viviendas cercanas, o espacios públicos entre estos como el parque. CAPA 3
Situándonos más lejos encontraremos la cuarta capa en dónde se encontrarían los volúmenes que están a una distancia considerable como los edificios más altos que serían los que más se lleguen a ver. CAPA 4
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CG1, CG7 Finalmente en la quinta capa se encontraría lo que conocemos como el fondo de una imagen, que en este caso sería el cielo color celeste pastel que acompañaría al paisaje.
CAPA 5
LÁMINA COMPLETA El trabajo se entregó como una lámina en dónde se coloquen todas las capas por separado y explicadas y un cuadro en dónde estén unidas y se defina alguna línea guía que en mi caso serían la dos líneas que acompañarían las perspectivas del dibujo.
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T2.2
EVOLUCIÓN DE VISTA DESDE EL MALECÓN
El encargo inicio con la búsqueda de vistas en la volumetría de Revit que se consideren útiles para la realización de los fotomontajes. En este caso elegí una vista que está dirigida a la fachada principal del proyecto y de una manera en que se pueda ver por completo el volumen del mismo.
Luego se comenzó a colocar las texturas en Photoshop con la ayuda de la distorsión y perspectiva de imágenes. En este caso se utilizaron las mismas texturas que en la planimetría para que todo el proyecto guarde un sentido.
Después se comienzan a emplazar las preexistencias cercanas con perspectiva como los lotes vecinos y también se emplazan los diferentes mobiliarios y monigotes. Todo esto teniendo en cuenta las 5 capas de profundidad explicadas en el ejercicio anterior.
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CG3
LÁMINA TERMINADA Esta edición corresponde después de la entrega del trabajo en dónde se corrigieron los detalles que faltaban como la definición de la capa 1 que ahora sería más pronunciada para delimitarse bien, así como el arreglo de perspectiva de ciertos objetos como los carros de los lotes vecinos para que guarde una lógica. Por último se disminuyó la opacidad de los objetos y del contexto inmediato con el fin de resaltar el proyecto por medio del uso de color.
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EVOLUCIÓN DE VISTA DESDE GODOFREDO GARCÍA Por otro lado escogí esta otra vista que muestra la fachada posterior del proyecto y algunos espacios que se sitúan en el interior de este, al mismo tiempo permite ver dónde está ubicado el proyecto y que clase de visuales tiene.
Luego se comenzó a colocar las texturas en Photoshop con la ayuda de la distorsión y perspectiva de imágenes. En este caso se utilizaron las mismas texturas que en la planimetría para que todo el proyecto guarde un sentido.
Después se colocaron mobiliario y monigotes para poder darle realismo a la imagen a la parque se completaban todos los vanos del proyecto, se trabajaba en las capas de profundidad como la fachada, el proyecto, el malecón, el mar y el cielo.
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CG3
LÁMINA TERMINADA Esta edición tambien corresponde a un momento después de la entrega del trabajo en dónde se corrigieron los detalles que faltaban como la definición de la capa 1 que ahora sería más pronunciada para delimitarse bien, así como el arreglo de perspectiva de ciertos objetos como los carros de los lotes vecinos para que guarde una lógica y el aumento de la vegetación posterior al proyecto. Por último se disminuyó la opacidad de los objetos y del contexto inmediato con el fin de resaltar el proyecto por medio del uso de color.
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T3
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DIA GRA MAS 25
T3.1
ANÁLISIS DE DIAGRAMAS
Este ejercicio constaba de generar un diagrama que en este caso sería de programa, y analizarlo de manera escrita para entender el funcionamiento de los diagramas. En mi proyecto había una separación de programa bastante definida en el primer nivel entre la zona de vivienda y la de trabajo.
Teniendo ese parámetro en cuenta sobre la separación del programa se genera una división en los siguientes niveles entre la zona social y la zona privada de vivienda con el fin de seguir con el principio anterior se colocó a la terraza separado de los cuartos principales. Gracias a esto se generó un diagrama de isometría explotada en dónde se visualiza la diferenciación.
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CG3
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T3.2
EVOLUCIÓN DE DIAGRAMA DE FORMA
El ejercicio de diagrama de forma espacio comenzó por tener un acercamiento o zoom a las relaciones entre los espacios dentro del proyecto, mientras que por otro lado se generaban las diversas transformaciones que sufrió la volumetría para llegar a lo que es actualmente.
Luego se cambió el acercamiento por una propuesta de corte en dónde se muestren las relaciones entre espacios por medio de flechas que definan que tipo de relación era. Por el lado de la evolución del proyecto mejoró utilizando las operaciones formales y los principios ordenadores y ahora existía un curto diagrama que explicaba la densidad de los espacios por cada volumen.
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CG1, CG3, CG5, CG7
LÁMINA TERMINADA Esta última edición corresponde a la entrega final de los diagramas en dónde se corrigió el orden entre los diagramas así como la grilla que poseía la lámina para que la delimitación se vea más ordenada y tenga un sentido claro. Por otro lado se corrigió el diagrama de relaciones espaciales ya que este necesitaba una definición clara en la iconografía para poder entender la leyenda. Por último se arreglaron las operaciones formales para que las relaciones entre los pasos posea sentido claro.
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DIAGRAMA DE CONTEXTO
El ejercicio de diagrama de contexto empezó diseñándose sobre el contexto inmediato del terreno y se tuvo en cuenta diversos factores como el de la presencia de las sombras y como estas afectaban el uso de ciertos volúmenes del proyecto a determinadas horas del día.
También se tuvo en cuenta aspectos específicos como el clima en dónde se puede apreciar el horario solar y ver de dónde proviene la luz del sol a determinada hora del día o la dirección de los vientos la cual se aprovecho para la creación de las fachadas.
Por último se tuvo en cuenta las visuales que poseía el proyecto las cuales se colocaron en cada una de las fachadas de este. Estas vistas pudieron ser aprovechadas con la creación de terrazas y balcones con mamparas.
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CG1, CG3, CG5, CG7
LÁMINA TERMINADA Esta edición corresponde al momento de la entrega final del encargo de diagramas en dónde se tuvo en cuenta la colocación de los diagramas por encima del contexto de manera ordenada para que se pueda entender de manera clara y concisa. También se tuvo en cuenta la relación del proyecto con las preexistencias públicas como es el parque que se encuentra en Godofredo García el cual tienen una relación visual desde la terraza del proyecto. Y por último se diseñó el estacionamiento familiar teniendo en cuenta los flujos de las calles para que sea más cómodo.
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T4
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PANEL FINAL
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T4.1
ANÁLISIS DE PANEL
En el ejercicio de análisis de panel se nos presentaron la diferenciación de información, entre ellas se encontraba la información de atrás que se basaban en poseer poco peso visual y falta de colores saturados por lo que aquí se encontraban el título y los textos explicativos.
Otra clase de información que pudimos aprender fue la información del medio la cuál constaba de elementos con un peso visual moderado sin colores muy saturados ni fondos fuertes, por lo que en este campo coloqué los diagramas que poseían colores e iconos pero no fondos completos.
El último tipo de información utilizada fue la información de adelante la cual se caracterizaba por tener un gran peso visual y estar lleno de colores vivos y saturados, por estas razones coloque en esta capa a los fotomontajes y las planimetrías puesto que son los dibujos que mas colores y nivel de detalle poseen en toda la lámina. Los principios de composición que se utilizaron fue el de una grilla irregular la cual dividía al panel en una sección superior delgada que contendría a la información de atrás y la media; y otra sección inferior más gruesa en dónde se posicionaría la información de adelante.
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CG1, CG3, CG5, CG7 En cuanto al peso visual se definió de tal manera que en el lado izquierdo por dónde se comienza a leer se encuentre la información del medio y al centro haya un espacio de peso ligero que sirva como descanso para al final colocar los elementos de peso más fuerte para cerrar la lámina.
LÁMINA TERMINADA
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T4.2
ENTREGA DE PANEL
Para el ejercicio de diseño del panel se utilizó uno de los fotomontajes realizados aprovechando del fondo de color celeste pastel para extenderlo y así generar una base en dónde podría poner información media o ligera encima en este caso diagramas y el texto explicativo del proyecto.
Otro de las estrategias que se utilizaron para el desarrollo del panel fue la del diseño de una ficha técnica en dónde se encuentran los datos básicos del proyecto, además del mapa de ubicación que ayuda a ver dónde se localiza el proyecto. Además se encuentra la descripción del programa el cual se divide en la zona de vivienda y la zona de trabajo.
Por último se modificaron diagramas previos como el de la evolución de la volumetría para que entre dentro de la paleta de colores de la lámina además de modificar las flechas del diagrama para que las operaciones formales salieran de los procesos de transformación.
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CG1, CG3, CG5, CG7
LÁMINA TERMINADA Por último se diseñó el panel por completo en dónde se añadieron vistas en 3D para complementar las imágenes del proyecto. Se siguieron todos los principios de composición previamente expuestos y se colocó la información necesaria para que el ejercicio sea llamativo por sí solo. También se respetó la división de la grilla en la lámina que permitió separarlo todo de manera más rápida y concisa.
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CURRICULUM VITAE
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ALEJANDRO CAM URBANO DATOS DE CONTACTO EMAIL alecamur6a@gmail.com TELEFONO 979137058 FECHA DE NACIMIENTO 19/04/2002
SOBRE MI Estudiante de arquitectura con 18 años de edad. Bastante extrovertido y empático con los demás, a la par de poseer un buen desempeño y desenvolvimiento en trabajos de grupos diversos
EDUCACIÓN 2008-2003
PRIMARIA
Colegio San Luis Maristas
2014-2018
SECUNDARIA
Colegio San Luis Maristas
2019-Actualidad PREGRADO
Universidad de Lima
HABILIDADES SOCIALES 2017-2018
Asistente de Diversos MUN
2018-Actualidad
Catequista de Confirmación (HUELLAS)
2019
Delegado de Proyecto Arquitectura II
2020
Delegado de Proyecto Arquitectura IV
PROGRAMAS Autocad 2018 Revit 2018 Adobe Photoshop Adobe Illustrator Sketchup 2020
IDIOMAS Español Inglés
INTERESES
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INFORMACIÓN
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DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO Gráfica Digital
SECCIÓN 424
NOMBRES DE LOS PROFESORES SCHREIER BARRETO, Christopher y SANCHEZ GRADOS, Claudia Alejandra
SUMILLA DEL CURSO Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollarán formatos y estrategias que potencien la presentación de conceptos y propuestas arquitectónicas. El curso está dirigido a situar y complementar los conocimientos de representación arquitectónica asistida por herramientas digitales, de tal manera que se desarrollen habilidades gráficas útiles para la presentación y comunicación de anteproyectos y propuestas arquitectónicas.
OBJETIVOS GENERALES Suministrar a los alumnos un instrumental conceptual y operativo que les permita expresar conceptos y planteamientos de diseño con creatividad, expresivida coherencia, síntesis e impacto visual.
OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Desarrollar criterios de composición gráfica para la presentación arquitectónica. 2. Explorar diversas herramientas digitales para la expresión de propuestas arquitectónicas y la exposición de ideas y conceptos asociados a estas propuestas. 3. Desarrollar habilidades de diseño gráfico que permitan presentar las propuestas arquitectónicas considerando la creatividad de la presentación, la coherencia e impacto visual.
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