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INTRODUÇÃO
from Portfólio_Alebre
by ALEBRE
Desde 1998, percorro o território da pedagogia museal, ao conceber e produzir eventos para programas educativos, realizar visitas mediadas, supervisionar e coordenar equipes de educadores.
Em 2005, paralelo a minha trajetória da educação não formal, iniciei minha atuação como professora no ensino público e, nos últimos 14 anos atuo como professora universitária nos cursos de artes visuais na graduação e pós graduação.
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A partir destes atravessamentos, afetos e a experiência com a educação formal e não formal há quase duas décadas, Alebre nasce em 2017 com o desejo de transitar entre o ensino formal e não formal, com a partilha de ser e estar professora e ser e estar educadora, busca ampliar e promover diálogos, sentidos, repertórios entre a escola e o espaço expositivo, e, vice-versa.
Alebre, tem como inspiração a obra Como explicar quadros a uma lebre morta (1965), de Joseph Beuys. Alebre promove ações educativas, tendo como eixos condutores: o educador pesquisador e a prática da documentação pedagógica. A missão é promover o aprendizado artístico, reflexivo e crítico a partir de diálogos entre as instituições culturais e os espaços de ensino formal. Assim, contribuir para a disseminação da arte como instrumento para a sensibilização do olhar e de ampliação de repertório cultural.
Andrea Souza
Diretora da ALEBRE
Gestora, educadora e consultora, atua desde 1998 em programas educativos de equipamentos culturais como: MAM SP, SESC, Bienal de Arte de São Paulo, Instituto Tomie Ohtake, Centro
Cultural São Paulo. É mestre em Design, Arte e Moda pela Universidade Anhembi Morumbi (2013). Especialista em Fundamentos da Cultura e das Artes pela Unesp (2006).
Licenciatura em Artes Visuais pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo (2004). Bacharela em Design Gráfico pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo (1999). Ministra aulas relacionadas a história da arte e do design, curadoria e educação museal na FMU nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Artes Visuais (2009- atual). Lecionou na FAAP no curso de Pósgraduação Latu Senso Práticas Artísticas Contemporâneas (2022) e no Centro Universitário SENAC no curso de Pós-graduação (EAD) em Arte-Educação (2020-2021).