Todo lo que necesitas saber 2017

e u q o l o tod R E B A S s a t i s e c e n HONES C E M A R A P L A U N MA

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UCM

ELABORADO POR: CENTRO DE APOYO AL APRENDIZAJE (CAP) Y DIRECCIÓN GENERAL ESTUDIANTIL (DGE)

Manual para mechones / UCM

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estimados mechones: Saludo Rector Centro de Apoyo al Aprendizaje Programas de Acompañamiento Programas de Acceso Dirección General Estudiantil Departamento de Beneficios Estudiantiles Departamento de Salud Estudiantil Departamento de Orientación Estudiantil Departamento de Deportes y Recreación Departamento de Desarrollo y Gestión Estudiantil Datos importantes de cada carrera Datos Prácticos

3 4 5/9 9 / 11 13 13 21 / 23 23 23 25 27 / 29 31 / 33

Sean todos ustedes bienvenidos a esta gran familia UCM. Hoy se inicia un camino lleno de desafíos y de concreción de sueños y esperanzas y nosotros,como Universidad Católica del Maule, estamos profundamente agradecidos de poder acompañarlos en esto.

La etapa universitaria es un momento maravilloso en el recorrido que deben hacer en sus vidas, no sólo por lo profundo del tiempo de estudio y trabajo que tendrán y que les entregará lo necesario para acceder a la vida profesional, sino porque también es la instancia de vida comunitaria que les permitirá enriquecerse como personas, complementar la formación entregada en sus hogares y proyectarse independientemente en su vida adulta.

Ser parte de la UCM es un compromiso serio por el servicio a los demás, por lo que con la misma alegría que los recibimos, los instamos a profundizar sus ideales que les permitan la entrega futura generosa a la región y al país.

Dr. Diego Durán Jara Rector

Universidad Católica del Maule

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¿QUÉ ES EL CAP? El Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP UCM) es una unidad dependiente de la Vicerrectoría Académica y perteneciente a la Dirección de Docencia.

Nuestro objetivo es favorecer el proceso de aprendizaje y desarrollo integral de los estudiantes UCM, en particular a los estudiantes de primer año.

Trabajamos con programas de acceso a la educación superior y con programas de acompañamiento a estudiantes UCM. Somos un equipo numeroso y multidisciplinario, comprometido con nuestra labor de colaborar en los procesos formativos de los estudiantes, con miras a lograr un alcance progresivo de su propia autonomía.

En el CAP puedes encontrar una serie de programas de apoyo, que tienen en común el desarrollo de estrategias para acompañarte académicamente en los primeros años de vida universitaria.

Nos ubicamos en Talca y Curicó y estamos atentos a tus necesidades. No dudes en contactarnos:

Talca: Alejandra Villarroel, avillarroel@ucm.cl Curicó: Alejandro Espinoza, aespinoza@ucm.cl

También puedes encont rar nos en: captalca@ucm.cl y capcurico@ucm.cl

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P R O G R A M A S D E ACO M PA Ñ A M I E N TO E N L A U C M

ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA (A+A) ¿En qué consiste? En acompañar al estudiante de la Universidad Católica del Maule en el proceso de adquisición de un conjunto de estrategias cognitivas y conocimientos lingüísticos necesarios para interpretar y producir textos de estudio. ¿Qué se propone? Desarrollar habilidades para interpretar y producir textos científicos y académicos propios de la disciplina que estás estudiando. También formar como tutores de sus compañeros a estudiantes aventajados en materias de escritura académica. ¿Cómo funciona? El programa A+A está incluido en un ramo (actividad curricular) de la malla. Se trata de una hora semanal (que es parte del ramo mismo) y que es dictada por un profesor de lenguaje, estrechamente coordinado con el profesor de la carrera. En esa hora el trabajo se orienta a la lectura y producción de géneros académicos propios de la disciplina. Las evaluaciones del programa forman parte de la nota final del ramo (actividad curricular). ¿Quiénes forman parte del programa? Es coordinado por la directora de departamento de la escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, Carolina Merino. Participan académicos de la misma escuela y otros docentes de lenguaje y comunicación especialmente preparados para A+A. Asimismo, es fundamental la participación de estudiantes tutores colaboradores de escritura. ¿Cómo puedo acceder a A+A? Cada carrera participante en el programa tiene una hora semanal de trabajo en el ramo (actividad curricular) acompañado por A+A. Además, cuenta con tiempo de atención personalizada por parte de los estudiantes tutores colaboradores de escritura. ¿Cómo puedo acceder a A+A si mi carrera no tiene el programa? Si necesitas colaboración en la escritura académica, acércate al CAP. Ahí encontrarás los horarios de atención de los tutores colaboradores de escritura. Basta con que te inscribas y podrás recibir el acompañamiento necesario, según disponibilidad de horarios.

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P R O G R A M A S D E ACO M PA Ñ A M I E N TO E N L A U C M

ACOMPAÑAMIENTO EN MATEMÁTICA ¿En qué consiste? En fortalecer las habilidades asociadas al área de matemática, en estudiantes de primer ingreso. ¿Qué se propone? Generar e implementar un programa de acompañamiento enfocado en otorgar instancias de práctica y tutoría a los estudiantes de manera paralela al ramo (actividad curricular), de acuerdo con su progresión y complejidad. ¿Cómo funciona? El programa de Acompañamiento en Matemática es un curso de apoyo, paralelo a la malla. Lo imparte un profesor de matemática, coordinado con el profesor que dicta el curso (actividad curricular) de la malla. El horario se fija de acuerdo a la disponibilidad de horario de los estudiantes y en secciones de máximo 30 personas. Los controles y trabajo de los estudiantes ponderan parte de la nota final del ramo (actividad curricular). ¿Quiénes forman parte del programa? Este programa es coordinado por el académico, Julio Leiva, de la escuela de Pedagogía en Matemática y Computación. Participan académicos de la misma escuela y otros docentes de matemática especialmente preparados para el acompañamiento. Asimismo, es fundamental la participación de estudiantes tutores del área. ¿Cómo puedo acceder al programa? Cada carrera participante en el programa tiene dos horas semanales de trabajo. Además, cuenta con tiempo de atención personalizada por parte de los estudiantes tutores. ¿Cómo puedo acceder a más apoyo en matemática? Si necesitas colaboración en matemática, acércate al CAP. Ahí encontrarás los horarios de atención de los estudiantes tutores colaboradores. Basta con que te inscribas y podrás recibir el acompañamiento necesario, según disponibilidad de horarios.

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En El CAP existen Programas de Acceso a la universidad y de AcompaĂąamiento a los estudiantes.

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apoyo psicoeducativo ¿En qué consiste? En fortalecer en el desarrollo de habilidades para actuar de manera autónoma, tanto en los aspectos relacionados con sus estudios y formación como en los personales. ¿Qué se propone? Acompañar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades transversales como el autoconocimiento, las formas de aprender y la sociabilidad, entre otras. Además de apoyar en técnicas de estudio, organización del tiempo, manejo del estrés e inclusión a estudiantes con discapacidad. ¿Cómo funciona? El programa de Apoyo Psicoeducativo trabaja estrechamente coordinado con la Dirección General Estudiantil; colaborando con el proceso de inserción en la comunidad universitaria, en particular en la cultura académica y buscando redes de apoyo y derivación a instituciones pertinentes, en caso de ser necesario. ¿Quiénes forman parte del programa? Este programa está compuesto por un Psicólogo y una Trabajadora Social del CAP. ¿Cómo puedo acceder al programa? Si necesitas apoyo en esta área, acércate al CAP. Ahí encontrarás los horarios de atención de los profesionales. Basta con que te inscribas y podrás recibir el acompañamiento necesario, según disponibilidad de horarios.

CENTRO DE TUTORÍA ¿En qué consiste? En una comunidad de aprendizaje entre estudiantes, que reconoce la relevancia de los pares tanto para la integración a la vida universitaria como a la cultura académica. ¿Qué se propone? Proveer un espacio organizado y sistematizado de colaboración en el aprendizaje entre pares, así como ofrecer formación a estudiantes que actúen como tutores. ¿Cómo funciona? Estudiantes de cursos superiores realizan su labor en la proporción: 1 tutor para 10 estudiantes. Funciona en sesiones semanales, previa firma de carta de compromiso de estudiantes. Los tutores son formados tanto en los objetivos y funcionamiento del programa como en su papel en la formación académica de sus compañeros. Se utiliza exclusivamente espacios de la UCM para el programa: CAP, Biblioteca, Edifico Aprendizaje Autónomo, entre otros. ¿Quiénes forman parte del programa? Este programa está compuesto por estudiantes de cursos superiores de todas las carreras de la universidad, organizados por el Coordinador del Centro de Tutorías del CAP. Asimismo, el Centro de Tutoría está integrado por los tutores de inclusión, quienes realizan un trabajo uno a uno con compañeros de la misma carrera. Sus funciones en el acompañamiento a estudiantes con discapacidad radican en la toma de apuntes y refuerzo en contenidos asignaturas (actividad curricular), además de informar al programa de Inclusión respecto de dificultades y logros del estudiante.

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P R O G R A M A S D E ACO M PA Ñ A M I E N TO E N L A U C M

APOYO Y RECURSOS PARA LA INCLUSIÓN (PARI)

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¿En qué consiste? En apoyar el proceso de adaptación a la vida universitaria y promover la permanencia de los estudiantes con discapacidad, desarrollando sus habilidades y competencias en diferentes ámbitos. ¿Qué se propone? Realizar acompañamiento y apoyo pedagógico y de acceso a información propia de la carrera. ¿Cómo funciona? Con apoyo pedagógico en el área que se diagnostique, también con tutorías en refuerzo de contenido de asignaturas (actividad curricular) cursadas por los estudiantes, a través de un tutor disciplinar. Asimismo, en el acompañamiento en toma de ramos y trámites que el estudiante deba realizar relacionados con el aspecto académico (renovación de becas, etc.) y en actividades de difusión a la comunidad universitaria. ¿Quiénes forman parte del programa? Este programa está compuesto por la Coordinadora PARI del CAP, Romina Gutiérrez, y el equipo psicopedagógico del CAP. Asimismo, tanto los tutores de inclusión como los tutores disciplinarios participan del programa. ¿Dónde se ubica? En Talca, en la Zona de Recursos Inclusivos, en el Edificio de Aprendizaje Autónomo. Este es un espacio en el que se entregan los apoyos pedagógicos a los estudiantes y cuenta con tecnologías que facilitan el acceso a la información y computadores con software específicos para estudiantes con discapacidad.

Estudiantes del Programa PAT en visita guiada por las instalaciones del Campus San Miguel

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PROGRAMAS DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Así como los programas de acompañamiento para estudiantes universitarios, el CAP también desarrolla programas de acceso a la educación superior; que reconocen la trayectoria académica destacada de los estudiantes de educación media de la región.

DE ATRACCIÓN DE TALENTOS PEDAGÓGICOS (PAT)

¿Qué es? Un programa que genera estrategias que posibilitan el ingreso a la universidad de estudiantes destacados con vocación a la pedagogía, a partir de la vinculación de la universidad con establecimientos de la Región del Maule. ¿Cómo funciona? El PAT-Pedagogía UCM está dirigido a estudiantes de 3° y 4° año de Educación Media cuyo promedio se encuentra en el 10% de mejor rendimiento académico de su generación, y que tiene orientaciones o inclinación por seguir una carrera profesional de pedagogía.

Las actividades del PAT se desarrollan los días sábados en la mañana en dependencias de la Universidad Católica del Maule, campus San Miguel, Talca. ¿Cómo ingresan a UCM? Los estudiantes que participan en el programa y cumplen con su reglamento (asistencia, calificaciones, rendir PSU) pueden incorporarse a la carrera de Pedagogía UCM que seleccionen.

E studiantes de distintos puntos de la región ingresaron vía PAT a la UCM este 2017.

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PROGRAMAS DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMADE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO EFECTIVO PROGRAMA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PACE)

¿Qué es? El Programa PACE es una política pública que se implementa desde el año 2014 a lo largo del país, a cargo del MINEDUC y de 29 Instituciones de Educación Superior. ¿Cómo funciona? Preparando a jóvenes que hayan aprovechado las oportunidades de aprendizaje en sus establecimientos educacionales y que manifiestan su intención de continuar estudios en la educación superior. Una vez que ingresan a la educación superior, el programa acompaña a los estudiantes mediante diversos mecanismos en los primeros años de la educación superior. ¿Cómo ingresan a UCM? Los estudiantes que participan en el programa y cumplen con su reglamento (asistencia, calificaciones, rendir PSU) pueden incorporarse a las carreras de la UCM que seleccionen, según los cupos disponibles.

programa SEMILLA UCM

¿Qué es? Es un programa educativo que busca promover el desarrollo del potencial de talento general y específico, en niños y jóvenes, a través de un modelo de formación integral extracurricular, que les permita desarrollar no solo habilidades superiores, sino que también los transforme en personas comprometidas socialmente. ¿Cómo funciona? En el programa participan cerca de 300 niños de segundo ciclo básico de escuelas de la región. Funciona en

convenio de cooperación con seis municipios. Los estudiantes postulan individualmente y acceden los que son identificados con altas capacidades a partir de instrumentos estandarizados.

El programa organiza cursos y talleres los viernes en la tarde y los sábado en la mañana; proporcionando oportunidades académicas de alto nivel en diversas áreas del conocimiento.

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P rog ram a s de Acceso : S e m illa , PAC E , PAT. Program a s de Acom paña m ie nto : A+A, Aco mpañami ento e n Mate m ática, Apo y o Psicoe ducativo, Ce nt ro de Tutoría, PARI.

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¿QUÉ ES LA DGE? La Dirección General Estudiantil es una unidad dependiente de la rectoría, que tiene como objetivo proponer e implementar políticas para los estudiantes, otorgados a través de programas de apoyo que realizan los distintos departamentos que la componen: Beneficios Estudiantiles, Salud Estudiantil, Orientación Estudiantil, Deportes y Actividades Extraprogramáticas.

Estos programas entregan herramientas que permiten al estudiante la adaptación a un nuevo contexto, favorecer la permanencia en la Universidad Católica del Maule y fortalecer el desarrollo integral de cada uno de ellos, en los campus existentes (San Miguel, Nuestra Señora del Carmen, Merced y San Isidro).

DEPARTAMENTO

DE BENEFICIOS ESTUDIANTILES Es la Unidad encargada de gestionar, asignar y evaluar la administración de Becas y Créditos y beneficios a los cuales pueden acceder los estudiantes, según los requisitos de cada uno de ellos y hasta el monto de las diferentes fuentes de financiamiento tanto externas como internas.

Contacto Departamento de Beneficios Estudiantiles: Becas y créditos internos: Luis Becar, lbecar@ucm.cl Becas y créditos externos: Andrea Barraza, abarraza@ucm.cl

Frontis del edificio de Aprendizaje Autónomo del Campus San Miguel.

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DEPARTAMENTO

DE BENEFICIOS ESTUDIANTILES

BENEFICIOS INTERNOS EN LA UCM Beca con prestación laboral:

Consiste en un pago semestral valorizado en forma proporcional a la prestación efectuada, a estudiantes que colaboran en diferentes actividades universitarias. Está orientada fundamentalmente a estudiantes que presentan dificultades económicas. La beca es regulada a través de un procedimiento específico.

Beca de matrícula UCM: Liberación del 100% de la matrícula (primer año) para los estudiantes que acrediten un puntaje promedio

PSU igual o superior a 715 puntos. Liberación del 50% de la matrícula (primer año) para los estudiantes que tengan un puntaje promedio PSU igual o superior a 670 puntos.

Beca de arancel por puntaje nacional y regional:

Reconocimiento a la excelencia académica de estudiantes que hubiesen obtenido, en cualquiera de las pruebas de selección universitaria un puntaje máximo nacional o regional (1).

Beca de honor por admisión: Liberación

del 60% del arancel anual (primer año) para el estudiante que se matricule con el puntaje ponderado más alto de su carrera, siempre y cuando su puntaje promedio PSU sea igual o superior a 670 puntos. Si el puntaje promedio PSU fuera igual o superior a 700 puntos la matrícula será liberada. Este beneficio es incompatible con la Beca de Arancel UCM (1) (3).

Beca arancel UCM: Liberación del 60% y del 100% del arancel anual a aquellos estudiantes que se matriculen con un promedio PSU

igual o superior a 730 y 750 respectivamente. Se mantendrá los años siguientes siempre que su rendimiento académico lo ubique dentro de los 5 primeros lugares de su cohorte (1).

Beca de honor al mérito académico: Se asigna anualmente al estudiante de mejor desempeño académico de cada promoción y carrera de régimen diurno y vespertino. Exención del 50% del arancel anual (1) (2).

Beca continuidad de estudios:

Beca de arancel que se otorga a los estudiantes regulares de pregrado de las carreras de régimen diurno y vespertino de ingreso ordinario, cuyo sostenedor falleciera durante el transcurso de sus estudios. (1) (2).

Beneficio de arancel diferenciado: Exención del 50% del arancel semestral de la carrera en razón de la disminución de créditos inscritos por el estudiante en dicho semestre (2).

Beneficio de alimentación:

Bonificación a la alimentación de los estudiantes regulares de pregrado, que presentan una situación socioeconómica que justifique la asignación. La beca es regulada a través de un reglamento específico.

DE BENEFICIOS ESTUDIANTILES

BENEFICIOS INTERNOS EN LA UCM

Crédito suplementario:

Crédito que otorga la UCM a los estudiantes pertenecientes a los tres primeros quintiles socioeconómicos.

Cubre la diferencia entre el crédito o beca asignado por el MINEDUC (100% arancel de referencia) y el valor real de la carrera (2) (3).

Préstamo especial de internado: Crédito en dinero que la UCM otorga a aquellos estudiantes de pregrado que cursen su internado clínico, para cubrir sus gastos de estadía, cuando deban realizar dicha actividad fuera de la Sede en la que estudian.

Beca ayudantía: Consiste en un pago semestral valorizado en forma proporcional a las horas asignadas para colaborar en actividades

académicas, bajo la dirección y tuición del profesor de una asignatura o proyecto de investigación. La beca es regulada por un reglamento especial.

Beca diócesis: Rebaja de arancel en un 25% para el personal consagrado de las Diócesis de Talca y Linares, que sigan carreras en la UCM. Esta rebaja se hará extensiva, en los casos que corresponda, a sus cargas familiares.

Beca fundación Chile bravo:

Beneficio de exención de matrícula, arancel y alimentación para estudiantes egresados de Enseñanza Media del Liceo Federico Heise de la ciudad de Parral, especialidad agrícola, que hayan sido propuestos por la Fundación Escuela Granja Elisa Bustos y Chile Bravo Montero para continuar estudios superiores en la especialidad agrícola.

(1) Complementa otras becas que el estudiante haya obtenido hasta completar el arancel anual. Se acredita a través del listado que el DEMRE entrega a las universidades chilenas.

(2) Es regulado a través de un reglamento específico.

(3) Se mantendrá durante el tiempo que dure la carrera respectiva, siempre y cuando se mantenga dentro de los tres primeros promedios anuales de notas de su cohorte de ingreso.

BENEFICIOS EXTERNOS

Beca Bicentenario:

Dirigida a estudiantes pertenecientes al 70% de la población de menores ingresos del país, que se matriculen en una carrera regular en alguna de las 25 Universidades del Consejo de Rectores. Las instituciones deben estar acreditadas al 31 de diciembre de cada año por la Comisión Nacional de Acreditación. Este beneficio se entrega tanto a estudiantes que ingresan a su primer año en la Educación Superior, como a aquellos que ya cursan una carrera, y no cuentan con alguna beca de arancel. Cubre el 100% del arancel de referencia de la carrera.

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L a UCM es potencia deportiva para la regiĂłn y el paĂ­s.

DE BENEFICIOS ESTUDIANTILES

BENEFICIOS EXTERNOS

Beca Bicentenario por Discapacidad:

Consiste en financiar 450 becas para personas en situación de discapacidad, egresadas de Enseñanza Media, pertenecientes al 70% de la población de menores ingresos del país, y que se matriculen como alumnos de primer año 2017 en alguna institución de Educación Superior acreditada ante la Comisión Nacional de Acreditación al 31 de diciembre de 2016. Para acceder a este beneficio, los postulantes deben estar inscritos en el Registro Nacional de Discapacidad del Servicio de Registro Civil e Identificación.

Beca Juan Gómez Millas: Dirigida a estudiantes pertenecientes al 70% de la población con menores ingresos del país, y que eligen seguir estudios en alguna institución de Educación Superior acreditada ante la Comisión Nacional de Acreditación al 31 de diciembre de 2016. Este beneficio se entrega tanto a estudiantes que ingresan a su primer año en la Educación Superior, como a aquellos que ya cursan una carrera, y no cuentan con alguna beca de arancel.

Beca Hijos Profesionales de la Educación: Destinada a estudiantes hijos de profesionales de la Educación y del personal asistente

de Educación que se desempeñen en establecimientos municipales, particular subvencionados o de administración delegada, regidos por el D.F.L. (Ed.) N°2 de 1998 y por el decreto Ley N°3.166 de 1980. Este beneficio se entrega tanto a estudiantes que ingresan a su primer año en la Educación Superior, como a aquellos que ya cursan una carrera, y no cuentan con alguna beca de arancel.

Beca Excelencia Académica: Beneficio destinado al 10% de los mejores egresados de Enseñanza Media en 2016, de establecimientos municipales, particulares subvencionados o de administración delegada; que se matriculen en primer año 2017 en alguna institución de Educación acreditada ante la Comisión Nacional de Acreditación al 31 de diciembre de 2016.

Becas de Reparación: Personas individualizadas como víctimas en el informe de la Comisión Valech (Titulares) o a uno de sus hijos o nietos (Traspaso). Estos últimos podrán hacer uso de la beca si ninguno de sus familiares ha utilizado el beneficio al momento de la postulación.

Beca Vocación de Profesor: Está destinada a estudiantes que se matriculen por primera vez en 2017 como alumnos de primer año

en carreras de Pedagogía elegibles para el beneficio. Tanto la institución como la carrera a las que el alumno postule deben estar acreditadas ante la Comisión Nacional de Acreditación al 31 de diciembre de 2016.

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Fachada nuevo Edificio Pla z a Curicรณ, inaugurado el 2016.

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Edificio de calle Prat en CuricĂł, destinado Ăşnicamente para estudiantes, con biblioteca, salas y recursos de aprendizaje.

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DE BENEFICIOS ESTUDIANTILES

BENEFICIOS EXTERNOS

Crédito Universitario Fondo Solidario:

Beneficio que se otorga a los estudiantes de las Universidades del Consejo de Rectores, también denominadas universidades tradicionales, para financiar parte o el total del arancel de referencia anual de la carrera. Es un crédito otorgado en UTM con una tasa de interés anual del 2%. Se comienza a cancelar después de 2 años de haber egresado, pagando anualmente una suma equivalente al 5% del total de ingresos que el beneficiario haya obtenido el año anterior.

Crédito con Aval del Estado: es un beneficio del Estado que se otorga a estudiantes que acrediten mérito académico y que necesitan financiamiento para iniciar o continuar una carrera en instituciones de educación superior acreditadas que formen parte del Sistema de Crédito con Garantía Estatal. El Crédito se otorga en UF, con una tasa de interés fija del 2%, que está subsidiada por el Estado.

Gratuidad:

Accede a los estudiantes que reúnan los requisitos y se matriculen en las universidades adscritas a Gratuidad podrán adherirse a un beneficio que les permitirá no tener que pagar ni la matrícula ni el arancel por la duración formal de sus carreras. Para ello, de acuerdo a clasificación socioeconómica realiza por Mineduc, deben pertenecer a los cinco primeros deciles.

ADEMÁS, EXISTEN LOS BENEFICIOS EXTERNOS COMPLEMENTARIOS OFRECIDOS POR LA JUNAEB:

Beca de Alimentación (BAES): Consiste en un subsidio de alimentación entregado a través de una tarjeta electrónica de canje, que es utilizada en una red de locales especializados en la venta de productos alimenticios y Supermercados. La asignación de la Beca BAES se efectúa a través del Ministerio de Educación, exclusivamente a los estudiantes pertenecientes al I, II y III Quintil de ingreso per cápita familiar, y que a partir del año 2016 sean seleccionados con los/las siguientes Créditos y Beneficios de Arancel administradas por el Ministerio de Educación y La Comisión Ingresa.

Beca Mantención (BMES): consiste en la entrega de dinero de libre disposición orientado a cubrir las necesidades derivadas de los estudios. Para el año 2017, se fijó en diez cuotas de $18.500 distribuidas en el período de marzo a diciembre. Se otorga hasta el tercer quintil socioeconómico.

Beca Presidente de la República: La Beca Presidente de la República, consiste en un subsidio mensual de 1. 24 UTM y se paga en 10 cuotas dentro del año. Se debe postular en Enseñanza Media y sólo puede ser renovada en Enseñanza Superior.

Beca Indígena: Aporte monetario de libre disposición que comprende el pago anual de $638.000 y se realiza en 10 cuotas, las cuotas serán canceladas mensualmente hasta el quinto día hábil de cada mes. El principal requisito es tener origen indígena el que debe ser certificado por CONADI. Beca Integración Territorial: La beca comprende asignaciones de libre disposición consistentes en una asignación mensual por estudiante no superior a 1.87 Unidades Tributarias Mensuales (UTM) por un máximo de diez meses al año. Está destinada a estudiantes provenientes de zonas como Coyhaique, Aysén, General Carrera y Capitán Prat, Isla de Pascua, Juan Fernández, Palena, Magallanes, Tierra del Fuego y la Antártica Chilena.

DE BENEFICIOS ESTUDIANTILES

BENEFICIOS EXTERNOS

Beca Patagonia Aysén: Consiste en una asignación que otorga el Estado a estudiantes de educación superior que cursen estudios superiores en instituciones reconocidas por el Estado dentro y fuera de la Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo.

Beca Residencia Indígena: El beneficio residencia Indígena, busca contribuir al acceso y permanencia en el sistema de educación superior, de estudiantes indígenas en situación de vulnerabilidad social que se han trasladado de comuna para continuar estudios.

DEPARTAMENTO

DE SALUD ESTUDIANTIL Otorga a los estudiantes de pregrado atención de nivel primario en las áreas médica, odontológica, psicológica, kinésica y de enfermería, con el objetivo de contribuir al bienestar integral y logros académicos. Además, se desarrolla actividades de promoción y prevención, en especial a grupos de riesgo.

Contacto Departamento de Salud Estudiantil: Sabela Granada, sgranada@ucm.cl

SERVICIOS DISPONIBLES ATENCIÓN CLÍNICA Campus San Miguel, Talca • Medicina • Psicología • Kinesiología • Enfermería • Odontología Campus Merced, Curicó • Medicina • Psicología • Kinesiología • Enfermería • Odontología Campus San Isidro, Los Niches Cuenta con un box de primeros auxilios y además, puedes hacer uso de todos los servicios de salud existentes en el Campus Nuestra Señora del Carmen.

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En el Modelo Formativo UCM se encuentran explicitados los fundamentos teórico-conceptuales, el enfoque pedagógico, orientaciones para el ejercicio operativo y definiciones curriculares, todo ello en armonía con el Proyecto Educativo Institucional (PEI).

DE SALUD ESTUDIANTIL Prevención y Promoción en Salud: El Departamento desarrolla programas orientados a prevenir problemas de salud y promover una vida saludable en sus estudiantes. En este sentido, realiza campañas de vacunación, evaluación de salud (EMPE), jornadas orientativas hacia un estilo de vida saludable. Desarrolla un programa cardiovascular desde una perspectiva integral.

DEPARTAMENTO

DE ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL Unidad encargada de proporcionar a los estudiantes programas relacionados con los procesos de ambientación, acogida, orientación y reorientación, con el fin de favorecer su adaptación y permanencia en la vida Universitaria.

Contacto Departamento de Orientación Estudiantil: Ingrid Abarca, iabarca@ucm.cl Trabaja para fortalecer el desarrollo de la autonomía del estudiante en su proceso de aprendizaje. Asimismo, propicia la participación activa del estudiante e incorpora instancias de aprendizaje individual y colaborativo que favorezcan la reflexión individual y la interacción social; en los siguientes talleres: Habilidades sociales y Resolución de conflictos: Herramientas indispensables para el mundo de hoy; Comunicación Interpersonal y presentación efectiva; Manejo adecuado de la voz; Democracia, desigualdad y educación: Una mirada al Chile de hoy; Comunicando con mi cuerpo: la importancia de la expresión corporal y las emociones; Desarrollo de itinerarios profesionales: Apresto Laboral, construcción de CV y entrevista de trabajo; Recorridos Culturales; Seminarios y/o charlas. Por su parte, el proceso de Reorientación Académica, es aquel que permite un cambio de carrera interno, fundamentado en el aspecto vocacional de los estudiantes. También cuenta con atención a estudiantes en las áreas de orientación personal, educativa y vocacional.

DEPARTAMENTO

DE DEPORTE Y RECREACIÓN Selecciones Deportivas Universitarias: Conformadas exclusivamente por alumnos regulares de la universidad. Las selecciones representan

cada año a la Universidad en los torneos y campeonatos Regionales, Zonales, Nacionales e Internacionales Organizados por la Federación Nacional de Deportes y Recreación (FENAUDE) y Ligas Deportivas de Educación Superior (LDES). En la Actualidad la UCM cuenta con las siguientes disciplinas deportivas: Atletismo, Básquetbol, Balón Mano, Cross Country, Escalada Deportiva, Fútbol, Gimnasia Artística, Halterofilia, Karate, Natación, Tenis de Campo, Tenis de mesa, Voleibol Damas y Varones, Gimnasia Rítmica damas, Fustal y Rugby Varones.

Talleres Deportivos:

Ofrece una serie de actividades deportivas como: natación, acondicionamiento físico, ajedrez, musculación, baile entretenido, acuaeróbica, rugby, tenis, defensa personal, actividad física saludable, para estudiantes con factores de riesgo asociados a la inactividad.

Extensión Deportiva: Las selecciones universitarias realizan presentaciones, muestras y clínicas deportivas en colegios, escuelas e instituciones principalmente de la Región del Maule.

Actividades Deportivas de Libre Generación:

Todo estudiante tiene acceso a realizar deportes de acuerdo a su interés, utilizando los recintos deportivos de la Universidad en horarios establecidos, facilitándosele la implementación para su práctica.

Campeonatos y Torneos Internos:

Durante el año académico se realizan torneos y campeonatos de distintas disciplinas, para fomentar la sana competencia e incentivar el trabajo en equipo.

ESTE DEPARTAMENTO OTORGA LOS SIGUIENTES BENEFICIOS:

Beca al Mérito Deportivo para Deportistas Destacados: Corresponde a una beca parcial de arancel a partir del tercer semestre, a los estudiantes que ingresan vía Admisión Especial como deportistas, o que se destaquen en las diferentes disciplinas deportivas que cultiva la Universidad.

Beca de Alimentación a Alumnos Deportistas Destacados

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El C ampus San Isidro se ubica en el sector de L os Niches, Curicรณ.

DE DESARROLLO Y GESTIÓN ESTUDIANTIL Departamento encargado de promover la participación de la comunidad estudiantil en las distintas formas de expresiones culturales, sociales y comunitarias; a través de programas y proyectos orientados a la formación humana y profesional.

Contacto Departamento de Desarrollo y Gestión Estudiantil: Carola González, cgonza@ucm.cl

EL DEPARTAMENTO DE DESARROLLO Y GESTIÓN ESTUDIANTIL ESTÁ CONSTITUIDO POR DOS UNIDADES: UNIDAD DE PROMOCIÓN SOCIAL Y CULTURAL Encargada de la promoción social y cultural de los estudiantes, para lo cual ofrece actividades complementarias a la formación académica, por medio de una amplia y heterogénea gama de alternativas extracurriculares con objeto de desarrollar en los jóvenes un pensamiento crítico de la sociedad actual, fortaleciendo la creatividad, fomentando la asociación entre pares y principalmente la adecuada utilización de su tiempo libre.

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL Encargada de fomentar la participación y organización de la comunidad estudiantil en distintos ámbitos del desarrollo universitario, a través de programas y proyectos para promover la educación cívica de los estudiantes.

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Programa “Trato hecho por el buen Trato”, Talleres extra programáticos, Actividades de voluntariado Beca de fotocopias, Hogares universitarios, Apoyo con servicio de sala cuna Apoyo a la gestión en organizaciones estudiantiles, centros de estudiantes y Federación Asesoría en la participación de fondos concursables con financiamiento externo y apoyo a iniciativas estudiantiles Mesas de trabajo UCM, Mesas de Padres y Madres UCM

PROGRAMA DEL BUEN TRATO UCM

Esta iniciativa mancomunada entre la Dirección General Estudiantil y Recursos Humanos tiene como objetivo visibilizar conductas que contribuyen al establecimiento de climas adversos para promover el buen trato de forma transversal con los diferentes actores de la universidad, estudiantes, académicos y funcionarios.

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En la UCM encontrarĂĄs modernas instalaciones, con tecnologĂ­a de punta, para desarrollar tus talentos.

DATOS IMPORTANTES DE CADA CARRERA

DATOS IMPORTANTES DE CADA CARRERA

DATOS IMPORTANTES DE CADA CARRERA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ENFERMERÍA Directora de Escuela Talca: Ana Verónica Jara: ajara@ucm.cl 71-220348 0

EDUCACIÓN PARVULARIA

PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA CON MENCIÓN CURICÓ

Asistente Talca: Carmen Gloria Contreras: ccontrer@ucm.cl 71-220346 2

Asistente:

Directora de Escuela Curicó: Carolina Flores: cflores@ucm.cl 75-220350 1

EDUCACIÓN ESPECIAL

Asistente Curicó: Isabel Ibar: iibar@ucm.cl 75-220317 9 PSICOLOGÍA Directora Escuela: Mariela Valdebenito: mvaldeben@ucm.cl 71-220313 5 Asistente: Patricia Varela: pvarela@ucm.cl 71- 22033 9 8 KINESIOLOGÍA Directora de Escuela: Isabel Rebolledo: irebolle@ucm.cl 71-220349 6 Asistente: Gladys Henríquez: ghenriqu@ucm.cl 71-220346 3 NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Directora de Escuela: María Valeria Aravena: mvaravena@ucm.cl 75-220319 5 Asistente: Nicole Hernández: nhernandez@ucm.cl 75-220319 0

Directora de Escuela Curicó:

Marcela Bertoglio: mbertoglio@ucm.cl 7 5-2203164 Nancy Leyton: nleyton@ucm.cl 7 5-2203110

Directora de Escuela:

Manuel Monzalve Macaya: ckanelos@ucm.cl 7 1-2203141

Asistente:

Director de Escuela: Mario Sánchez: msanchezb@ucm.cl 75-2203184

Asistente: Aida Arredondo: aarredon@ucm.cl 75-2203102

PEDAGOGÍA EN INGLÉS

Directora de Escuela: Carmen Gloria Kanelos: ckanelos@ucm.cl 71-2203148

Isabel González: igonzal@ucm.cl 7 1-2203445

Asistente: María Eugenia Rodríguez: mrodri@ucm.cl

PEDAGOGÍA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

Directora de Escuela:

71-2203104

Giselle Bahamondes: gbahamondes@ucm.cl 7 1-2203454

INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN

Asistente:

71-2203554

Myriam Soto: olysoto@ucm.cl 7 1-2203339 PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

Directora de Escuela:

Director de Escuela: Hernán Cabrera: hcabrera@ucm.cl Asistente: Erika Vásquez: evasquez@ucm.cl 71-2203527

Jessica Mondaca: jmondaca@ucm.cl 7 1-2203439

INGENIERÍA EN INFORMÁTICA

Asistente:

71-2203543

Verónica Villagra: vvillagr@ucm.cl 7 1-2203444 PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA TALCA

Director de Escuela: José Parra: jparra@ucm.cl 7 1-2203424

Asistente:

Felipe Meza: fmeza@ucm.cl 7 1-2203392

Director de Escuela: Rodrigo Cofré: rcofre@ucm.cl Asistente: Bárbara Castro: bcastro@ucm.cl 71-2203525

INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL

Director de Escuela: Hugo Araya: haraya@ucm.cl 71-2633188

Asistente: María Antonieta Cerda: macerda@ucm.cl 71-2633188

Manual para mechones / UCM

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La innovaciรณn y la transmisiรณn de conocimiento es un elemento transversal de los ejes formativos en la UCM.

DATOS IMPORTANTES DE CADA CARRERA

DATOS IMPORTANTES DE CADA CARRERA

DATOS IMPORTANTES DE CADA CARRERA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

FACULTAD DE CIENCIAS RELIGIOSAS Y FILOSÓFICAS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS

INGENIERÍA CIVIL

PEDAGODÍA EN RELIGIÓN Y FILOSOFÍA

AUDITORÍA

7 1-2 203434

71-2203482

71-2203547

Director de Escuela: Christian Correa: ingenieriacivil@ucm.cl

Directora Escuela: Mónica Hernández: mhernandez@ucm.cl

Directora de Escuela Talca: Ingrid Palma: iplama@ucm.cl

Asistente: Maria Antonieta Cerda: macerda@ucm.cl

Asistente: María Arraya: maraya@ucm.cl

Asistente: Maccarena Contreras: mcontreras@ucm.cl

CONSTRUCCIÓN CIVIL (VESPERTINO)

FACULTAD DE MEDICINA

Directora de Escuela Curicó: Pilar Ahumada: pahumada@ucm.cl

7 1-2 633188

Director de Escuela: Juan Vilches: jvilches@ucm.cl 7 1-2 203536

Asistente: Nury Arellano: narellano@ucm.cl 7 1-2 633188

INGENIERÍA EJECUCIÓN EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (VESPERTINO)

Director de Escuela: Ricardo Barrientos: rbarrientos@ucm.cl

71-2203576

MEDICINA

Directora de Escuela: Esperanza Durán: eduran@ucm.cl 71-22031112

Asistente: Patricia Leiva: pleiva@ucm.cl 71-22031112

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

7 1-2 203563

PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA Y COMPUTACIÓN

Asistente: Nury Arellano: narellano@ucm.cl

71-2413686

7 1-2 203563

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y FORESTALES AGRONOMÍA

Directora de Escuela: Estrella Garrido: egarrido@ucm.cl 7 5-2 203593

Asistente: Patricia González: pgonzal@ucm.cl 7 5-2 203583

INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA

Directora Escuela: Evelyn Villagra: evillagra@ucm.cl 7 1-2 203511

Asistente: Dina Crespo: dcrespo@ucm.cl 7 1-2 203511

71-2203526

75-2203128

Asistente: Fresia Quezada: esc.administracion.curico@ucm.cl 75-2203107 SOCIOLOGÍA

Director de Escuela: Julien Vanhulst: julien@ucm.cl 71-2203720

Director de Escuela: Moisés Bravo: mbravo@ucm.cl

Asistente: Carmen Sazo: csazo@ucm.cl

Asistente: Claudia Mendoza: cmendoza@ucm.cl

INGENIERÍA COMERCIAL

71-2413686

PEDAGOGÍA EN CIENCIAS CON MENCIÓN

71-2413771

Director de Escuela: Andrés Valenzuela: avalen@ucm.cl 71-2203538

Director de Escuela: Manuel Gutiérrez: manuelg@ucm.cl

Asistente: Carmen Sazo: csazo@ucm.cl

Asistente: Karen Arévalo: karevalo@ucm.cl

TRABAJO SOCIAL

71-2413671

71-2413671

71-2413771

Directora de Escuela: María Gladys Olivo: molivo@ucm.cl 75-2203153

Asistente: Francisca González: tsocial@ucm.cl 75-2203125

Manual para mechones / UCM

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AquĂ­ encontrarĂĄs una serie de actividades extracurriculares para satisfacer tus gustos e inquietudes.

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datos prรกcticos Manual para mechones / UCM

Manual para mechones / UCM

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Vista aĂŠrea del Campus San Miguel, Casa Central de la UCM.

de la región del Maule, Rancagua y Santiago, además de establecimientos educacionales y los principales hospitales y recintos de salud de la región para campos clínicos de las carreras de salud y medicina.

CONV ENIOS INTERNACIONALE S • Movilidad: Podrás optar a las diferentes alternativas de movilidad internacional –becas y créditos- para realizar pasantías en instituciones en convenio de Argentina, Bélgica, España, Bolivia, Brasil, Canadá, Estados Unidos, México, Mozambique, Nueva Zelanda, República Checa, Italia, Indonesia, Colombia, Portgual, entre otros destinos. Además, podrás postular para realizar un intercambio entre las nueves universidades públicas no estatales de la Red G9 – más información en www.redg9.cl

ARTE Y CULTUR A • Descuentos en todas las actividades de los Centros de Extensión, Arte y Cultura UCM de Talca y Curicó. Podrás asistir a funciones de cine, teatro, muestras artísticas y exposiciones.

La Dirección de Extensión, Arte y Cultura es una unidad administrativa y de servicios, dependiente de la Dirección General de Vinculación, destinada a desarrollar actividades culturales dirigidas a la comunidad, en aras de la formación de nuevas audiencias y la descentralización cultural. El Centro de Extensión de Talca es su sede principal y está ubicado a pocas cuadras de la Plaza de Armas (3 Norte 650, entre 1 y 2 Poniente). Por su parte en Curicó, la extensión cultural funciona en el campus Nuestra Señora del Carmen (Arturo Prat N° 220).

Actividades: Exposiciones de artes visuales, Conciertos de música clásica, popular, folclórica, de jazz, ciclos y festivales de Cine Arte y documentales, charlas, o conferencias de destacadas personalidades del mundo académico, literario y cultural, en el marco de los ciclos Diálogos de Medicina, Ciencia y Humanismo, la Aventura del Pensamiento, Aprendamos a Escuchar y Porque Escribí Estoy Vivo. Además, de la realización de eventos de impacto masivo como la Feria del Folclor de Huilquilemu, y la Feria del Libro Infantil y Juvenil de Talca.

V INCULO CON L A COMUNIDAD • Pastoral universitaria: Puedes participar del grupo musical Kerygma, de la celebración de misa, retiros, y programas solidarios como son Manos para ti que se encarga de pintar, reconstruir y trabajar al servicio de la comunidad, o Cristo en la Calle que distribuye ayuda en alimentos a personas en situación de calle y enfermos.

DATOS PRÁCTICOS Sabemos que tomar la decisión de dejar tu casa y ciudad, con todo lo que ello implica no es fácil. Es por eso que hemos querido entregar algunas pautas para que tu anhelado arribo a la Región del Maule sea más cálido y cómodo.

¿Dónde vivir?

Tenemos una buena noticia para el bolsillo familiar, ya que en la Región del Maule el ítem arriendo calza dentro de las tres B (bueno, bonito y barato). En las cercanías de las universidades existe un gran número de piezas, departamento y casas para arrendar. Como ejemplo, una habitación no sale más de 85 mil pesos todo incluido, y un departamento o casa de tres piezas, no supera los 250 mil pesos.

¿Cómo es la locomoción colectiva?

Talca y Curicó destacan porque todo está a la mano y en minutos ya puedes llegar a destino. Los principales medios de transporte son los buses intercomunales o micros y los colectivos, a bajo costo y con mucha frecuencia, lo que te permite optimizar tus tiempos. El abanico de panoramas y actividades a realizar en la Región es amplio.

En Talca un dato que te servirá para nunca perderte: La Plaza de Armas es el kilómetro cero, ubicada entre calles Uno Norte, Uno Sur, Uno Oriente y Uno Poniente. De ahí y hacia cada uno de los puntos cardinales el número va subiendo.

Uso de bicicleta 100% recomendado Los beneficios son muchos. Entre ellos una mejor condición física y saludable. Una persona que utiliza la bicicleta para sus desplazamientos puede llegar a ahorrar entre 26 y 50 mil pesos mensuales versus el gasto en transporte público.

Las autoridades regionales avanzan diariamente en la creación de más vías y espacios habilitados para fomentar su uso. Por ejemplo, Talca no es una ciudad tan extensa geográficamente, de hecho entre el sector Las Rastras y la Plaza de Armas hay una distancia de 2.5 km que se puede recorrer en bicicleta.

¿Es muy caro comer?

Para nada. La oferta gastronómica, -fundamentalmente basada en nuestras tradiciones criollas-, formal e informal en nuestra Región es sumamente diversa, además de ser reconocida a nivel nacional. El sabor y la buena mesa es otro de los factores que sin duda hará más grata tu estadía en la zona.

Por ejemplo, el precio de un almuerzo (que incluye plato de fondo, ensalada o sopa, jugo y postre) no superan los 2 mil pesos.

Manual para mechones / UCM

CENTROS DE PR ÁC TIC A S • Red de prácticas: Tienes a tu disposición una amplia red de instituciones y organizaciones públicas y privadas para la realización de prácticas profesionales en más de 20 ciudades

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Talca y Curicรณ destacan porque todo estรก a la mano y en minutos ya puedes llegar a destino.

S Í G U E N O S

E N :

@ucatolicamaule /ucatolicamaule - /ucatolicadelmaule /ucdelmaule /ucatolicamaule /ucdelmaule /ucatolicamaule FOTOGRAFÍAS: BANCO DE FOTOS DE LA DIRECCIÓN DE COMUNICACIONES Y RRPP DE LA UCM / COMUNICACIONES CAP

S @ D I N E V N E I B A LA

UCM