Skip to main content

دليل البرومبت للطلاب والباحثين

Page 1

‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬

‫سلسلة أدلة ‪ Prompt‬المتخصصة‬ ‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين‬ ‫‪ Prompt 15‬عملي للبحث والكتابة األكاديمية والمراجعة والمناقشة‬

‫إعداد‪ :‬عالء مسعود‬ ‫صانع محتوى ذكاء اصطناعي وصحفي ‪ -‬دمشق‬

‫‪1‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬

‫مقدمة‬ ‫هذا الدليل هو الجزء الثالث من سلسلة أدلة ‪ Prompt‬متخصصة‪ ،‬يصدر كل جزء منها لمجال‬ ‫مهني محدد‪.‬‬ ‫الهدف من هذا الجزء تحديدا ً هو تزويد الطالب والباحثين بأوامر عملية تغطي مراحل العمل‬ ‫األكاديمي‪ :‬من البحث وجمع المصادر‪ ،‬مرورا ً بالكتابة األكاديمية والمراجعة والتحقق‪ ،‬وصوالً‬ ‫إلى العرض والمناقشة‪.‬‬ ‫كل ‪ Prompt‬في هذا الدليل قابل للتعديل بما يناسب حالتك‪ ،‬استبدل النص الموجود بين قوسين‬ ‫معقوفين [] بمحتواك الخاص‪ ،‬ويمكنك إضافة تفاصيل أو حذفها حسب الحاجة‪.‬‬ ‫تنبيه مهم‪ :‬أدوات الذكاء االصطناعي قد تخطئ‪ ،‬وقد تختلق مراجع أو أرقاما ً غير موجودة‪.‬‬ ‫لذلك صيغت أغلب ‪ Prompt‬هنا لتقيّد األداة بالنص الذي تقدمه لها‪.‬‬ ‫تبقى مسؤولية التحقق من كل معلومة وتوثيقها من مصدرها األصلي على الباحث نفسه‪ ،‬وااللتزام‬ ‫بسياسة النزاهة األكاديمية في جامعتك‪.‬‬

‫أوالً‪ :‬البحث وجمع المصادر‬ ‫‪ .1‬تحويل موضوع عام إلى مشكلة بحثية واضحة‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬في بداية العمل‪ ،‬عندما يكون الموضوع واسعا ً وتحتاج تضييقه إلى سؤال بحثي‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫لدي موضوع عام هو [الموضوع]‬ ‫في مجال [التخصص]‪ .‬اقترح لي ‪5‬‬ ‫صيغ مختلفة لمشكلة بحثية أو سؤال‬ ‫رئيسي يمكن دراسته ضمن نطاق‬ ‫[بحث فصلي‪/‬مشروع‬ ‫تخرج‪/‬رسالة]‪ ،‬مع سطر يوضح‬ ‫سبب أهمية كل صيغة وما يميزها‬ ‫عن األخرى‪.‬‬

‫‪2‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬ ‫‪ .2‬اقتراح كلمات مفتاحية للبحث في قواعد البيانات‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬قبل البحث في المكتبات الرقمية والمستودعات الجامعية‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫أريد البحث عن دراسات سابقة‬ ‫حول [الموضوع]‪ .‬اقترح لي قائمة‬ ‫كلمات مفتاحية بالعربية‬ ‫واإلنجليزية‪ ،‬تشمل المرادفات‬ ‫والمصطلحات البديلة‪ ،‬مع ‪ 5‬صيغ‬ ‫بحث جاهزة باستخدام ( ‪AND /‬‬ ‫‪ )OR‬أستخدمها في قواعد البيانات‬ ‫األكاديمية‪.‬‬

‫‪ .3‬تلخيص دراسة سابقة دون إضافة معلومات‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عند قراءة ورقة بحثية طويلة وتريد فهم محتواها بسرعة‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫لخص النص التالي في فقرة واحدة‬ ‫تشمل‪ :‬هدف الدراسة‪ ،‬المنهج‬ ‫المستخدم‪ ،‬وأهم النتائج‪ .‬التزم بما‬ ‫ورد في النص فقط‪ ،‬وال تضف أي‬ ‫معلومة أو رقم أو مرجع غير‬ ‫موجود فيه‪ ،‬وإذا كانت معلومة غير‬ ‫واضحة قل ذلك صراحة‪[ :‬الصق‬ ‫النص]‬

‫‪3‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬ ‫‪ .4‬المقارنة بين دراستين سابقتين‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عند كتابة الدراسات السابقة وتحتاج إبراز أوجه االتفاق واالختالف‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫قارن بين الدراستين التاليتين من‬ ‫حيث‪ :‬الهدف‪ ،‬العينة‪ ،‬المنهج‪،‬‬ ‫والنتائج‪ ،‬في جدول واضح‪ ،‬ثم اذكر‬ ‫أوجه االتفاق واالختالف بينهما‪.‬‬ ‫اعتمد فقط على النصين المرفقين‪:‬‬ ‫[الصق الدراسة األولى] [الصق‬ ‫الدراسة الثانية]‬

‫ثانياً‪ :‬الكتابة األكاديمية‬ ‫‪ .1‬بناء هيكل بحث متكامل‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عند تجهيز خطة البحث قبل البدء بالكتابة‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫اقترح لي هيكالً تفصيليا ً لبحث‬ ‫بعنوان [العنوان] في مجال‬ ‫[التخصص]‪ ،‬يتضمن المقدمة‪،‬‬ ‫مشكلة البحث‪ ،‬األسئلة أو‬ ‫الفرضيات‪ ،‬اإلطار النظري‪،‬‬ ‫المنهجية‪ ،‬والخاتمة‪ ،‬مع سطر‬ ‫يوضح المطلوب كتابته في كل قسم‪.‬‬

‫‪4‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬ ‫‪ .2‬كتابة مقدمة بحثية متدرجة‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عند صياغة المقدمة من العام إلى الخاص‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫ساعدني في كتابة مقدمة بحثية عن‬ ‫[الموضوع] تبدأ بالسياق العام‪ ،‬ثم‬ ‫تضيّق إلى المشكلة البحثية‪ ،‬ثم‬ ‫تنتهي بهدف الدراسة وأهميتها‪.‬‬ ‫استخدم المعلومات التي أعطيها لك‬ ‫فقط وال تضف إحصاءات أو‬ ‫مراجع من عندك‪[ :‬الصق‬ ‫مالحظاتك]‬

‫‪ .3‬إعادة صياغة فقرة بأسلوب أكاديمي‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عند تحويل فقرة مكتوبة بلغة عادية إلى لغة بحثية رصينة‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫أعد صياغة الفقرة التالية بأسلوب‬ ‫أكاديمي رصين وموضوعي‪ ،‬مع‬ ‫الحفاظ على المعنى واألفكار كما‬ ‫هي دون إضافة أو حذف‪ ،‬وتجنب‬ ‫العبارات اإلنشائية والمبالغة‪:‬‬ ‫[الصق الفقرة]‬

‫‪5‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬ ‫‪ .4‬تحسين االنتقال بين الفقرات‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عندما تبدو فقرات البحث متقطعة وغير مترابطة‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫راجع الفقرات التالية واقترح جمالً‬ ‫انتقالية تربط بين كل فقرة والتي‬ ‫تليها بشكل منطقي‪ ،‬دون تغيير‬ ‫مضمون الفقرات‪[ :‬الصق الفقرات]‬

‫ثالثاً‪ :‬المراجعة والتحقق‬ ‫‪ .1‬اختبار قوة الحجة في النص‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬قبل تسليم البحث‪ ،‬الكتشاف الثغرات في االستدالل‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫اقرأ النص التالي وحدد مواضع‬ ‫الضعف في الحجة‪ :‬استنتاجات غير‬ ‫مدعومة‪ ،‬قفزات منطقية‪ ،‬أو‬ ‫تعميمات واسعة‪ .‬اذكر كل موضع‬ ‫مع سبب ضعفه واقتراح لتحسينه‪:‬‬ ‫[الصق النص]‬

‫‪6‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬ ‫‪ .2‬حصر االدعاءات التي تحتاج مصدرا ً‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬لمعرفة ما يجب توثيقه بمرجع قبل التسليم‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫استخرج من النص التالي كل جملة‬ ‫تتضمن رقما ً أو إحصا ًء أو ادعا ًء‬ ‫واقعيا ً يحتاج إلى توثيق بمرجع‪،‬‬ ‫ورتبها حسب األهمية‪ .‬ال تقترح‬ ‫مراجع بنفسك‪ ،‬فقط حدد ما ينقصه‬ ‫توثيق‪[ :‬الصق النص]‬

‫‪ .3‬فحص اتساق المصطلحات واألسلوب‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عند مراجعة بحث طويل كتب على مراحل‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫راجع النص التالي وحدد أي‬ ‫مصطلح استخدم بأكثر من صيغة‬ ‫للداللة على المعنى نفسه‪ ،‬وأي‬ ‫تباين في األسلوب أو الزمن‬ ‫اللغوي‪ ،‬واقترح صيغة موحدة‪:‬‬ ‫[الصق النص]‬

‫‪7‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬ ‫‪ .4‬تدقيق لغوي مع الحفاظ على األسلوب‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬كخطوة أخيرة قبل طباعة البحث أو رفعه‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫دقق النص التالي لغويا ً وإمالئيا ً‬ ‫ونحويا ً فقط‪ ،‬دون إعادة صياغة‬ ‫الجمل أو تغيير األسلوب‪ ،‬وأعطني‬ ‫قائمة بالتعديالت التي أجريتها‪:‬‬ ‫[الصق النص]‬

‫رابعاً‪ :‬العرض والمناقشة‬ ‫‪ .1‬تحويل البحث إلى هيكل عرض تقديمي‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عند التحضير لعرض البحث أمام اللجنة أو الدكتور‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫حول ملخص البحث التالي إلى‬ ‫هيكل عرض تقديمي من [عدد]‬ ‫شرائح‪ ،‬مع عنوان لكل شريحة‬ ‫وأهم النقاط التي تظهر عليها (‪3‬‬ ‫نقاط كحد أقصى)‪ ،‬ومالحظة‬ ‫قصيرة لما يُقال شفهياً‪[ :‬الصق‬ ‫الملخص]‬

‫‪8‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬ ‫‪ .2‬توقّع أسئلة لجنة المناقشة‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬قبل المناقشة‪ ،‬للتدرب على أسئلة محتملة‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫بنا ًء على ملخص البحث التالي‪،‬‬ ‫توقّع ‪ 10‬أسئلة قد تطرحها لجنة‬ ‫المناقشة‪ ،‬تشمل أسئلة عن المنهج‪،‬‬ ‫العينة‪ ،‬حدود الدراسة‪ ،‬والنتائج‪،‬‬ ‫ورتبها من األصعب إلى األسهل‪:‬‬ ‫[الصق الملخص]‬

‫‪ .3‬كتابة ملخص البحث (‪)Abstract‬‬ ‫متى تستخدمه‪ :‬عند تجهيز الملخص الذي يُوضع في بداية البحث‪.‬‬

‫‪Prompt:‬‬ ‫اكتب ملخصا ً للبحث التالي بين‬ ‫‪ 150‬و‪ 200‬كلمة يتضمن‪:‬‬ ‫المشكلة‪ ،‬الهدف‪ ،‬المنهج‪ ،‬أهم‬ ‫النتائج‪ ،‬والتوصية الرئيسية‪،‬‬ ‫باالعتماد على النص المرفق فقط‪:‬‬ ‫[الصق البحث أو أهم أجزائه]‬

‫‪9‬‬


‫دليل ‪ Prompt‬للطالب والباحثين | عالء مسعود‬

‫عن السلسلة‬ ‫هذا الدليل جزء من سلسلة أدلة ‪ Prompt‬متخصصة يعدها عالء مسعود لمجاالت مهنية مختلفة ‪.‬‬ ‫تابع الصفحة لإلطالع على األدلة القادمة‪.‬‬

‫‪10‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
دليل البرومبت للطلاب والباحثين by Alaa Masoud - Issuu