MODULO 2
SESIÓN 2
1ª TAREA. CREAMOS UN GRUPO EN SIGALA La principal función de SIGALA es la creación y gestión de grupos de trabajo a los que el alumnado se puede unir para realizar actividades conjuntas. Aplicaciones→ Educación → Otras Aplicaciones → SIGALA →Crear grupo :
Aparecerá una ventana de identificación en la cual introduciremos el nombre y los apellidos del profesor o de la profesora.
Esta ventana sólo aparece la primera vez que el profesor o profesora inicia SIGALA, independientemente del usuario con el que haya entrado en el equipo. Tras ello, iniciará la interfaz de SIGALA para el profesorado con la cual nos crearemos el grupo de trabajo escribiendo el nombre del grupo en el cuadro de texto y pulsando el botón. Una vez creado, el alumnado verá en su interfaz de SIGALA como le aparece el grupo creado por el profesor o la profesora al cual deberán conectarse.
Para conectarse a un grupo de trabajo, basta con hacer doble click sobre el nombre del grupo o seleccionar el grupo y pulsar el botón “Conectar”.
Compartir ficheros Esta opción aparece dentro del menú de la aplicación siguiendo la ruta: Aplicaciones → Compartir. Este apartado del menú, no será accesible por el profesorado hasta que al menos un alumno o una alumna se conecte al grupo de trabajo que ha creado.
Al hacer click en “Compartir”, nos aparecerá un mensaje de información en el que nos indica las rutas de los ficheros compartidos.
Aquí se indica la ruta a la que el profesorado deberá subir los documentos que desee compartir, esta ruta es /home/usuario/SIGALA. Para que el alumnado pueda acceder a los documentos que el profesor o la profesora está compartiendo, el alumno o alumna debe pulsar en el menú de su interfaz de SIGALA en Herramientas → Ficheros compartidos.
Y por otro lado que el profesor o profesora tenga activada la opción de compartir ficheros por lo que al alumnado le aparecerá la siguiente pantalla:
En esta interfaz, el alumno o la alumna verá un listado de todos los documentos que está compartiendo el profesor o la profesora (Ej: prueba1.txt, prueba2.txt). Para que el alumnado se descargue el documento que necesite, solo tiene que seleccionarlo pulsando en el botón “Descargar fichero” y guardándolo en la ruta que estime oportuno.
Los alumnos o las alumnas también podrán subir ficheros al equipo del profesor o de la profesora para que sean compartidos, con la particularidad de que estos ficheros ya no los podrá eliminar el propio alumnado del equipo del profesor o de la profesora. Para realizar la subida de documentos, basta con arrastrar uno o varios ficheros hasta la parte superior de la ventana en la que aparece escrito “Arrastrar y soltar a este espacio los archivos que se desea subir”.
Cuando los ficheros se hayan subido al equipo del profesor o de la profesora, al alumno o a la alumna le aparecerá el mensaje:
2ª TAREA. TRABAJAMOS CON EL BLOG
Vamos a añadir una entrada con el objetivo de tener en el blog del curso un enlace a todos los blog personales del curso. 1º.- Entramos en el blog del curso. BLOGGER Correo electrónico _ tijola1modulo2@gmail.com contraseña________ modulo2tijola2
2º Editamos una nueva entrada.
3º Pulsamos en volver a la lista de entrada
4º En la lista de entradas buscamos el borrador “ENLACES A BLOG PERSONALES” y hacemos clic en Editar
En el editor aparecen los nombres de los distintos blog personales,
tendremos que abrir nuestro blog personal, copiar la dirección y escribir en el editor el nombre que queramos que aparezca en el blog del curso. Pulsando en enlazar.
En el cuadro de Dirección web, copiamos la dirección de nuestro blog personal.. Pulsamos aceptar Hacemos clic en guardar ahora. La entrada la publicaremos cuando estén enlazado todos los blog personales del curso. Es así como enlazamos cualquier página web de internet que no interese que vean nuestros alumnos.
MODULO 2 SESIÓN 2 TAREA 3 (GRUPO) - Debate sobre los recursos del ITE que contiene la mochila vistos en la presentación de la sesión. Expectativas de uso en el aula. ¿Cubren nuestras necesidades? ¿...? - Uno/a de los/las asistentes tomará nota de las conclusiones a modo de síntesis de las principales aportaciones. -Esto se convertirá en un post que uno de los componentes del grupo (diferente de la sesión anterior) subirá al blog del curso. TÍTULO: SESIÓN II RECURSO I.T.E ETIQUETA: Utilizamos la misma etiqueta que la utilizada por el grupo en la aportación de la primera sesión.
TAREAS NO PRESENCIALES (INDIVIDUALES) - 1ª tarea.- Redactar y publicar un post en el blog del curso en el que se reflejará el estudio de la aplicación inmediata en el aula del recurso del ITE en la mochila digital: "En pocas palabras" (O cada uno/a hace el estudio del recurso
correspondiente a su especialidad). TÍTULO “En pocas palabras” ETIQUETA(TAG): Nombre. (Escribiendo las primeras letras se despliegan todas aquellas etiquetas que las letras coinciden, elegimos aquella que nos corresponde) Se seguirá el modelo llevado a cabo en el taller. – 2ª tarea.- Aportaciones de web, actividades, ... interesantes para la cuenta delicious del curso. Mínimo 2 enlaces a subir a delicious. http://www.delicious.com/ Pulsamos “Sign In” Delicius es un servicio de yahoo entramos con el correo creado en yahoo. DIRECCIÓN: tijola1modulo2@yahoo.es CONTRASEÑA: escuela2.0
ETIQUETA(TAG): Igual que en el blog. Nombre e iniciales de los apellidos. Puede ser de cuenta delicious escuelatic20 http://www.delicious.com/escuelatic20 de los recursos anteriores o de los que conozcáis: Sugerencias para buscar recursos o analizar alguno de los que hay publicados en el blog: – http://www.spicynodes.org/a/cc3a9c46fcb78e2639b4b1489d1fa667 – http://www.spicynodes.org/a/3de062f5f29ec43b108d9f08a93d9cf1 – http://www.spicynodes.org/a/c2ed8fa19fffab9c45ffbac8b1635950