GKEB1072 KEMAHIRAN BELAJAR

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN

ABDUL HALIM

GKEB1072 KEMAHIRAN BELAJAR

NAMA:NIK NUR AISHA AMALIN BINTI AMRAL BAHRIM KUMPULAN/UNIT:PPISMP AMBILAN JUN 2021/F1C NAMA PENSYARAH:TUAN MD RODI BIN IDRIS

1.1 KONSEP KEMAHIRAN BELAJAR definisi belajar

1 2 3

KEUPAYAAN ATAU KECEKAPAN YANG PERLU DIKUASAI OLEH SETIAP PELAJAR UNTUK MEMBOLEHKANNYA MENGUMPUL, MEMPROSES DAN MERUMUS MAKLUMAT SECARA KENDIRI DAN SETERUSNYA MENUJU KE ARAH PEMBELAJARAN SEUMUR HIDUP (MOHD. NASHUHA, 1995).

PEMBELAJARAN ADALAH PEMBINAAN HIPOTESIS; IA TIDAK BOLEH DIPERHATIKAN SECARA LANGSUNG, TETAPI HANYA DISIMPULKAN UNTUK TINGKAH LAKU YANG BOLEH DILIHAT. PEMBELAJARAN BIASANYA MEMBAYANGKAN PERUBAHAN YANG AGAK KEKAL DALAM PRESTASI TINGKAH LAKU SESEORANG (GROSS,2014) BELAJAR MERUPAKAN SUATU PROSES, SUATU KEGIATAN DAN BUKAN MERUPAKAN SUATU HASIL ATAU TUJUAN. OLEH ITU, BELAJAR BUKAN SEKADAR MENGINGAT ATAU MENGHAFAL SAJA, NAMUN MELIPUTI JUGA ASPEK YANG LEBIH LUAS IAITU MENGALAMI PROSES BELAJAR ITU SENDIRI. BELIAU JUGA MENAMBAH, HASIL PEMBELAJARAN IALAH PERUBAHAN YANG DI ALAMI OLEH SESEORANG INDIVIDU BERKAITAN DENGAN ASPEK KOGNITIF, AFEKTIF ATAU PUN PSIKOMOTOR HASIL DARI KEGIATAN BELAJAR (AHMAD SUSANTO,2016)

perubahan tingkah laku secara holistik

perubahan yang berlaku secara sengaja perubahan secara berterusan dan tetap

ciri-ciri proses belajar

perubahan bersifat aktif dan positif

perubahan bermatlamat dan terarah Ciri-ciri proses belajar menurut Ramlan & Lily Mastura (2006)

* * *

elemen kemahiran * belajar *

disiplin diri kemahiran mendengar kemahiran membaca mencatat nota kemahiran mengingat

1.2 model pembelajaran pelajar

belajar cara

KOMPONEN UTAMA

belajar

perhubungan

aspirasi

BELAJAR CARA BELAJAR

Murid bertanggung jawab terhadap pembelajaran dan memahami proses pembelajaran.

metakognitif Sedar apa yang diketahui dan apa yang tidak diketahui

maklumbalas

agensi autonomi murid terhadap pembelajaran

Murid membuat refleksi terhadap maklumbalas yang diterima Guru memberi maklumbalas yang memacu pelajar ke arah pembelajaran baharu dan membangunkan persekitaran pembelajaran yang positif

PERHUBUNGAN

Asas sosial yang penting bagi semua manusia yang sentiasa memerlukan tujuan dan makna dalam hubungan dengan orang lain.

kesepunyaan

merangkai

Persekitaran penyayang yang Murid membina kemahiran membentuk membantu murid memenuhi keperluan hubungan interpersonal dan intrapersonal. dan merasa diterima. supaya dapat bekerja dengan baik Menjadi motivasi yang kuat untuk secara individu dan berkumpulan. pelajar meneroka peluang dan serta dapat mengurus hubungan kolaboratif secara berkesan membantu manusia tempatan dan global

ASPIRASI

Pencapaian murid dipengaruhi oleh jangkaan mereka terhadap diri sendiri dan persepsi orang lain terhadap mereka.

jangkaan Murid percaya akan kemampuan diri dan sedar akan jangkaan org lain terhadap kemampuan dirinya

keperluan dan minat Digunakan oleh guru untuk memastikan penglibatan murid sepenuhnya dan dapat merancang tugasan yang dapat mendalami konsep, berasaskan penyelesaian masalah, relevan dan autentik

1.3 konsep kompentensi pembelajaran bermakna (6C) C1 CHARACTER / SAHSIAH

C2 CITIZENSHIP / KEWARGANEGARAAN COLLABORATION / KOLABORATIF C3 C4 COMMUNICATION / KOMUNIKASI C5 CREATIVITY/ KREATIVITI

C6 CRITICAL THINKING

1.4 KONSEP PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI regulasi kendiri

kebolehan seseorang untuk menilai keadaan dalaman, naluri dan sumber yang wujud dalam dirinya melalui 5 sub domain iaitu kawalan kendiri, kebolehpercayaan, bertanggungjawab, keboleh ubahsuaian dan inovatif.

membantu pelajar untuk meneroka pembelajaran mengikut keperluan diri sendiri seterusnya meningkatkan pencapaian akademik dengan lebih pantas. memberi dan menyediakan peluang kepada pelajar untuk mengurus dan bertanggungjawab terhadap pembelajaran mereka.

a

Strategi pembelajaran metakognitif

b

Strategi motivasi

STRATEGI PEMBELAJARAN REGULASI KENDIRI

c

Strategi kognitif

e

d strategi gabungan antara strategi kognitif,metakognitif dan motivasi

strategi pengurusan

rujukan Adie Ishak.(2019, NOVEMBER 15). Bagaimana Nak Buat eBook.YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=hCzL50H607s&t=600

Nuriana Sabrin. (2018). Pengenalan Kemahiran Belajar. Google Sites. https://sites.google.com/site/gkb1053nurianasabrin/home/bab-1-pengenalan kemahiran-belajar