Edição 335 - Jornal Agora Itu

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INFORMAÇÃO COM CREDIBILIDADE

ANO VI | EDIÇÃO 335 09 DE DEZEMBRO DE 2023

Em época de rematrícula conheça um pouco mais das melhores instituições de ensino de Itu

A educação está em constante evolução mudando-se de acordo com as tendências tecnológicas que transformam o mundo. Mais do que nunca, os alunos estão no epicentro dessa revolução. O Jornal Agora Itu apresenta uma matéria exclusiva com base em depoimentos das melhores equipes docentes da cidade.

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ESPECIAL ESCOLAS Realização Direção Gabriel Miloco Barbosa gabriel@editoram.com.br Diagramação

EDITORIAL

Dorival Cardeal Comercial comercial@editoram.com.br

ENSINO QUE TRANSFORMA A educação está em constante evolução, moldando-se de acordo com as mudanças tecnológicas que transformam o mundo. Mais do que nunca, os alunos estão no epicentro dessa revolução.

Nesta edição, o Jornal Agora Itu, com base em depoimentos de equipes docentes e demais profissionais, explora os desafios e as novas oportunidades daqueles que ousam questionar o status quo,

vendo o ensino e aprendizagem não apenas como um processo, mas como uma jornada de descoberta, em que o estudante passa de mero ouvinte para sujeito participativo e pensante.

Juntos, eles ilustram como a educação está se adaptando às evoluções tecnológicas, com a oferta de novas ferramentas e projetos, ao mesmo tempo que elevam a importância de cada aluno para

que se tornem protagonistas de suas próprias histórias, incentivando o senso crítico e mostrando o quanto eles são capazes de serem o que quiserem.

Em paralelo, profissionais como neuropsicopedagogos são aliados importantes no processo interdisciplinar que visa a melhoria nas habilidades cognitivas e desenvolvimento integral do indivíduo.

Aproveite sua leitura!

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Colégio Almeida Junior e a formação do aluno pensante

Mais do que ensinar, a escola assume o compromisso de garantir que o aluno “aprenda a aprender”, envolvendo-o, fazendo com que se sinta em casa. A função da educação é garantir que o educando aprenda a fazer, a conviver e, mais que tudo, a ser. “Buscamos desenvolver no aluno habilidades, competências, inteligências, atitudes e valores, tendo os conteúdos como meios para esta evolução. Este é o maior desafio”, ressalta a Maria Rita Geloramo Pascale, diretora geral do Colégio Almeida Junior que acredita que os estudantes são muito mais do que diploma. “O importante é sermos parceiros da família na educação dos filhos, para que estes 2

saiam do ninho. Sem se machucar”.

Esse conceito é totalmente sentido pelos estudantes, como o Joel Mendes, 14 anos, estudante do 9º ano, que destaca como grande diferencial do colégio, a humanidade. “A escola entende que seus alunos são pessoas, não números. Pessoas, não robôs. Enquanto, sim, o rendimento do aluno e suas notas são de extrema importância, reconhece que isso não vale de nada quando não se trabalha a formação humana e o senso crítico em seus alunos, desenvolvendo cabeças pensantes, e não comandadas pelo senso comum”, enaltece.

Com 23 anos, o colégio acompanha as mudanças no mundo, tendo a certeza de formar indivíduos que tenham postura crítica, autônoma e criativa frente à vida. “Temos que acompanhar as transformações e inseri-los. Por isso, em 2023, introduzimos um material digital, muito interessante, que veio de encontro com nossa proposta pedagógica”, destaca a diretora.

O grande desafio para a escola também é para os estudantes que se veem cercados pela tecnologia.

“Acho que o grande vilão é a rede social. É um grande clichê, mas é a realidade. Falando sobre mim, é o que mais me atrapalha. Quando eu esqueço de fazer alguma lição de

casa ou procrastino alguma tarefa importante, normalmente o motivo é esse: a presença excessiva das redes sociais. Além disso, um grande fator que é muito discutido hoje em dia é a saúde mental. É ainda mais difícil ser produtivo quando a sua saúde mental está comprometida”, aponta.

Para auxiliar os alunos, o Colégio Almeida Junior traça projeções sobre os novos rumos da educação como: o aprendizado personalizado, com o uso de tecnologias como a inteligência artificial, sendo adaptada às necessidades individuais dos alunos; realidade virtual e aumentada que podem ser usadas para criar experiências de aprendizado imersivas; colaboração global, com a tecnologia permitindo que os alunos colaborem com colegas em todo o mundo, promovendo uma compreensão mais ampla e a resolução de problemas em contextos globais; avaliação baseada em habilidades, em vez de focar apenas em notas e exames padronizados, medirá as competências práticas e a capacidade de aplicar o conhecimento na vida real; e a educação inclusiva, inserindo estudantes com diferentes habilidades e necessidades especiais, com tecnologias assistivas desempenhando um papel fundamental.

Atenta ao presente e de olho no futuro, a equipe do Colégio Almeida Junior se preocupa com os alunos como um ser integral. “Trabalhamos o aprender usando projetos, estimulamos o trabalho em conjunto, a tentativa e erro no intuito de trabalhar a resiliência para que eles não se frustrem logo nas primeiras tentativas de quaisquer projetos ou coisas que queiram fazer ou aprender, estimulamos a autonomia, trabalhamos muito o socioemocional entre outros projetos, e em sendo assim cada ano trazemos mais novidades para executar um trabalho de excelência”, conclui.

Colégio Almeida Junior Rua Sorocaba, 669 – Itu/SP (11) 4013-1556 Instagram: @colegioalmeidajunior Fecebook: Colégio Almeida Junior YouTube: @ColegioAlmeidaJunior

ESPECIAL ESCOLAS

Anglo: Excelência pedagógica e relações humanas

Com bases sólidas que aliam a tradição e a inovação, o Colégio Anglo busca engajar e motivar diariamente o jovem do século 21, com o incentivo à formação de um cidadão crítico e autônomo. Para isso, os professores buscam a excelência pedagógica através de aulas dinâmicas e atualizadas, inserindo o aluno no centro da aprendizagem. “Nossos desafios são enormes e mudam. Isso nos impõe a necessidade constante de reinvenção de cada profissional que trabalha conosco”, ressalta o diretor geral Fábio Augusto de Oliveira e Silva explicando que tudo acontece a partir da sala de aula e da relação entre professor-alu-

no. “Essa relação é dinâmica, e exige de nós todos uma imensa capacidade de flexibilização. Reconhecemos a importância da linguagem digital como ferramenta para os novos tempos, mas seguimos priorizando as relações humanas; de nada vale a inteligência artificial sem inteligência emocional”.

A partir deste direcionamento, o colégio encontra formas de auxiliar os estudantes que também passam pelos próprios desafios. “Assim com outros alunos, tem dias em que a preguiça tenta me ganhar; outras atividades fora da escola tentam tirar minha atenção, mas procuro sempre voltar ao foco para alcançar o meu sonho de entrar em uma boa faculdade de Medicina”, explica a Maria Luisa Fruet, 15 anos, aluna do 1º ano do Ensino Médio que entende a oportunidade de estudo que a escola oferece, com ferramentas e equipe docente. “O que eu mais gosto são os professores.

Desde o Infantil até o Ensino Médio, eles estão presentes para nos apoiar e ensinar. Devo muito a todos eles, pois, mesmo em dias difíceis (como foi a pandemia), estavam lá se reinventando e se esforçando para nos instruir e ajudar. Graças a eles, aprender é mais fácil e divertido”.

Dentre os inúmeros diferenciais, o colégio se destaca pela metodo-

logia exclusiva do sistema Anglo de Ensino; segunda língua estrangeira no EF2 – Inglês e Espanhol; parceria exclusiva com a Skies Learning by Red Balloon para EF1 em 2024; plataforma adaptativa de ensino Plurall; plantões de dúvidas permanentes com os mesmos professores de sala de aula; e Desenho Geométrico no EF2.

“Fomos a primeira escola da cidade a implementar o Novo Ensino Médio.

Mantemos uma equipe de professores altamente especializada e alinhada às novas tendências, com índices inigualáveis de aprovações nas melhores Universidades do País, além de excelentes resultados na participação de diversas Olimpíadas do Conhecimento”, comenta o diretor que ainda aponta a preparação para os vestibulares com os conhecidos Aulões Temáticos. “Já para quem deseja se aprofundar em áreas específicas, são oferecidas aulas extras de Física, Matemática e Redação”.

A prática esportiva também é incentivada com campeonatos internos e competições entre outras unidades. “Acreditamos na ideia de uma formação integrada, que contempla o equilíbrio entre corpo e mente. Além disso, temos a solidez de quase 40 anos de uma trajetória bem-sucedida na área da educação.

Esse diferencial nos torna únicos”.

Nesse quesito também houve, neste ano, uma grande novidade com a participação no INTERANGLO Oficial, uma competição esportiva de várias modalidades entre oito outras Unidades do Anglo que aconteceu recentemente na PUC – Campinas.

Em 2023, a escola ainda focou no resgate das lacunas abertas pela Pandemia e na Red Balloon, pela primeira vez, terão alguns alunos que participarão da Certificação de Cambridge – um exame externo de proficiência na língua inglesa, reconhecido mundialmente. Para o futuro, a expectativa que o destaque siga sendo a tecnologia, mas como grande diferencial para a valorização e o desenvolvimento das relações humanas. “Nossa escola está 100% orientada para esses dois pilares”, finaliza.

Anglo Praça da Independência, 151 - Centro Contato: (11) 2396 1212 Redes Sociais: @colegiocidadedeitu Site: www.angloitu.com.br Endereço: Avenida Brasilia, 749 – Jardim D’Icaraí Contato: 11 4029 2227 Redes Sociais: @colegioanglosalto Site: www.anglosalto.com.br

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ESPECIAL ESCOLAS

Branta Institute: Ensino bilíngue e foco no aluno

Em tempos de evolução constante, é evidente a necessidade de uma educação ainda mais significativa, na qual os alunos possam desenvolver habilidades para lidar com o mundo moderno. Neste cenário, o Banta Institute, que desde sua concepção esteve na vanguarda como o primeiro colégio bilíngue da região, busca constantemente por inovações, despontando, na atualidade, a educação humanizada como maior diferencial. “O aluno é único e visto em sua totalidade, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Cada etapa da aprendizagem é valorizada e enriquecida com vivên-

cia que estimula o protagonismo, a autonomia e a colaboração”, ressalta a coordenadora Daniela que enaltece o desenvolvimento em um ambiente bilíngue, onde o inglês é uma ferramenta para o aprendizado, com os conteúdos sendo vivenciados em segunda língua. “O nível de proficiência de nossos alunos é comprovado por constantes certificações Cambridge, durante sua vida acadêmica”, acrescenta.

Outro grande diferencial é a dupla certificação – Dual Diploma ao final do Ensino Médio, sendo o Diploma Nacional e o Diploma Americano, que é equivalente ao de um aluno que tenha feito o High School nos Estados Unidos, abrindo portas para a vida acadêmica e profissional.

Sempre em consonância com a evolução do mundo, o colégio tem implantado novos programas. “Como definido pelo grande mestre Celso Antunes, vivemos em tempos líquidos, nos quais o conhecimento e as informações fluem e se renovam com extrema rapidez. Os alunos são nativos digitais e para educar nestes novos tempos, uma das novidades é a parceria com o Sejunta, um Apple Authorised Education Specialist no Brasil”, comenta a coordenadora sobre a iniciativa que tem inserido no-

vas tecnologias, propondo aulas mais criativas, motivadoras e dinâmicas, utilizando o iPad em sala de aula por meio dos currículos Apple. “Outra novidade é a nossa ‘Célula Cognitiva Computacional’, baseada em Inteligência Artificial, que está pronta para absorver conhecimento e experiências através da interação com nossos alunos, se tornando cada vez mais sofisticada e capaz de oferecer informações para pesquisa e estudo.

Além da constante busca por inovações, outro fator de extrema importância para manter os alunos engajados é o acolhimento para que eles sejam ouvidos, compreendidos e tenham suas habilidades estimuladas. Na rotina do Branta Institute, além dos recursos pedagógicos, são inseridas comemorações e festas, favorecendo o estreitamento de laços e fortalecimento de vínculos entre toda a comunidade escolar; assim como aulas voltadas para o desenvolvimento esportivo e artístico.

Todo esse contexto é refletido no desenvolvimento dos alunos, como a Rafaela da Cunha, 17 anos, que está no 2º ano do Ensino Médio e acredita que embora a maior dificuldade seja manter disciplinada e seguir a rotina, tem recebido da escola todo o suporte necessário para auxiliar na montagem

de cronogramas de estudos e métodos de organização. “Eu gosto muito da atenção e do carinho que cada profissional tem por nós. No Branta há uma relação muito próxima entre alunos e funcionários que nunca experimentei em outro colégio. Acredito que esse relacionamento saudável e afetivo é essencial no nosso cotidiano e faz total diferença para mim”, ressalta.

Para o futuro, o Branta Institute contará com novidades como a inauguração do novo espaço para nosso High School que será um espaço moderno, amplo e totalmente equipado. “Nossas expectativas são de que continuaremos, juntamente com nossa equipe pedagógica, alunos e famílias, buscando caminhos para proporcionar uma educação de qualidade em tempos cada vez mais desafiadores, pois são com os desafios que acontecem os avanços”, finaliza a coordenadora.

Branta Institute Rua Professor José B. Gonçalves, 309, Vila Prudente de Moraes – Itu/SP Contato: (11) 4025-2901 Site: www.branta.com.br Facebook: Branta Institute Instagram: @brantainstitute

Bruno Prestette e a arte de ensinar

Com o grande desafio da inclusão efetiva de crianças e adolescentes nas instituições de ensino, referente ao material e necessidade específicas, a neuropsicopedagogia funciona como um suporte para o desenvolvimento do aluno.

Há mais de 14 anos na área da Educação, tendo experiência como assistente de direção, coordenador pedagógico e professor alfabetizador, Bruno Prestette promove propostas personalizadas, atividades práticas, interação da família e apoio a unidades escolares, com atendimento personalizado, focado em planos de intervenção específicos para cada caso. “Tenho verdadeira paixão pelo ato de ensinar e 4

de aprender. Afinal, as crianças muito nos ensinam. Sempre atuei neste segmento e, em 2020, com a pandemia, decidi buscar um novo desafio, colocar em prática o meu trabalho clínico como neuropsicopedagogo, em um momento em que os pais buscavam ajuda”, lembra.

O atendimento visa identificar e trabalhar todos os entraves que prejudicam o processo de aprendizagem de cada paciente, oferecendo estratégias e ferramentas de autossuperação cognitiva, intelectual e emocional, buscando fortalecer sua auto-confiança e motivação para o aprendizado. O trabalho desenvolvido é individualizado, respeitando a modalidade de aprendizagem de cada um e tendo como objetivo o desenvolvimento do aprendiz.

Como resultado, relatos sinceros como da paciente Sofia Gomes Paulatti, 11 anos, que está no 5º ano, tem Síndrome de Down e foi alfabetizada recentemente: “Eu tenho preguiça. O Bruno me ajuda a prestar atenção.

Porque eu tenho que aprender, né?

Ele pega meu material, vê o que eu tenho que estudar e me ensina. Ele é um ótimo professor. Eu aprendi muito com ele. Principalmente matemática, gramática e redação”, fala a paciente número 1 do profissional.

“Sou muito grato aos pais da Sofia por terem confiado em meu traba-

lho lá no início e juntos pudemos criar uma relação genuína em prol de seu desenvolvimento”, enaltece o neuropsicopedagogo.

O Espaço Interdisciplinar Sentidos conta com recursos modernos e muita variedade para atender a demanda, utilizando programas com evidências científicas de estimulação cognitiva com o objetivo de aumentar o potencial de aprendizagem de crianças e adolescentes.

Além disso, firma parceria constante com as escolas, realizando visitas frequentes, seja para reuniões ou observação dos pacientes. “Baseado nos resultados levantados na avaliação psicopedagógica, é elaborado um projeto de trabalho individualizado, desenhado com o objetivo de enriquecer, potencializar, otimizar e maximizar o funcionamento cognitivo do aprendiz. De uma forma geral, os atendimentos neuropsicopedagógicos clínicos são realizados uma vez ou mais na semana, com duração de 1h por sessão”, explica Bruno Prestette que é graduado em Pedagogia com licenciatura plena, Educação Artística; Pós- Graduado em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, Letramento e Alfabetização; Gestão Educacional; Psicopedagogia com ênfase às necessidades especiais, Dimensões do Transtorno do Espectro Autista, ABA

(Applied Behavior Analysis) e Legislação Educacional.

Para um futuro bem próximo, o profissional já tem planos. “No próximo ano, estaremos em um ambiente totalmente novo e em uma nova localização. Um espaço único, com localização privilegiada, um consultório moderno, planejado e estruturado para oferecer um atendimento diferenciado e de alta qualidade”, finaliza.

Espaço Interdisciplinar Sentidos Rua Bahia, 487, Bairro Brasil - Itu/SP Contato (11) 9-725-6630 Instagram: @neuropsicopedagogobruno E-mail: arteirosdobrincar@hotmail.com

ESPECIAL ESCOLAS

Carolina Marques e a promoção do protagonismo na aprendizagem

O atendimento neuropsicopedagógico é um processo interdisciplinar para compreender o funcionamento cerebral e suas relações com o aprendizado, visando a melhoria das habilidades cognitivas e o desenvolvimento integral do indivíduo.

Professora há mais de 22 anos e neuropsicopedagoga, Carolina Marques promove atendimento que considera a singularidade de cada paciente. “A partir dessa compreensão das potencialidades e necessidades, são desenvolvidas estratégias personalizadas e individuais, visando otimizar seu desempenho

acadêmico e cognitivo”, comenta a especialista que destaca que dentre os benefícios estão: melhora do desempenho escolar; promoção do desenvolvimento acadêmico, socioemocional e autonomia; estímulo e/ou reabilitação das habilidades cognitivas como: atenção, memória, linguagem, percepção e funções executivas; destinados às crianças em fase pré-escolar ou escolar; jovens e adultos em processo de formação, pessoas com transtorno do neurodesenvolvimento’ pacientes pós-Covid-19, AVC e Alzheimer.

Neste contexto, Carolina coloca seus alunos no centro da aprendizagem, como protagonistas. “Em minhas aulas há espaço para pesquisa, exposição de ideias, debates, criatividade, ludicidade, sem deixar de lado o currículo escolar. Não existe aprendizado significativo, profundo e duradouro sem a conexão entre a razão e a emoção”, ressalta. E foi esse atendimento que tem transformado a aprendizagem do Felipe Camilo de Pinho, 9 anos, que está no 4º ano e enfrentava dificuldade de concentração, agitação e ansiedade. “A Carol tem ajudado bastante na concentração nas atividades, nos erros de ortografia e de leitura, onde encontrava bastante dificuldade,

como por exemplo, troca de letras “p” e “b”, “l” e “u”, “x” e “ch”, “m” e “n” e mais algumas”, relata.

Em seus atendimentos e em sala de aula, a profissional utiliza técnicas e estratégias inovadoras da Neuropsicopedagogia e da Neurociência considerando as necessidades de cada atendido como, por exemplo: treinos cognitivos, jogos e atividades terapêuticas, musicoterapia, motricidade etc. “O desafio inicial é o resgate da motivação, do engajamento, do pertencimento, da vontade de ir para a escola e querer estudar. Pois, para muitos alunos isso se tornou ‘um peso’, algo que fazem por imposição dos pais”, comenta Carolina que ainda aponta a falta de rotina, alimentação inadequada, sedentarismo, poucas horas de sono e uso excessivo de telas que compromete o aprendizado das crianças e dos jovens.

Carolina é Bióloga, Pedagoga, além de pós-graduada em Neurociência Educacional Comportamento e Cognição; Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional; Psicopedagogia; Educação Especial e Inclusiva; Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar; Atendimento Educacional Especializado (AEE); Tecnologias e Educação a Distância.

Atualmente, além da sala de aula, se dedica à Neuropsicopedagogia Clínica com atendimento em consultório e on-line, mentorias e palestras, sendo membro associada da Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia (SBNPP), especialista no atendimento de crianças, adolescentes e adultos com Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem e/ou do Neurodesenvolvimento. “Espero que num futuro próximo, mais estudantes tenham a oportunidade de terem sua vida acadêmica transformada pelas novas tecnologias, assim como os meus alunos e pacientes já tiveram. Afinal, as descobertas e contribuições da Neurociência Educacional são inúmeras e precisam ser aplicadas. Todos os alunos têm potencial para aprender e se desenvolver, desde que recebam os estímulos adequados”, finaliza.

Clínica Brentzel Rua Rio de Janeiro, 90, Bairro Brasil – Itu/SP Espaço Ativa Rua Floriano Peixoto, 1714, Jardim Sontag – Salto/SP (11) 99676-2770 Instagram: @carolmsdemattos Facebook: Carol Marques

Colégio Divino Salvador e o acolhimento na trajetória escolar

Encontrar o equilíbrio entre a preparação para exames acadêmicos e o desenvolvimento pessoal é um desafio constante. Neste contexto, o Colégio Divino Salvador, destaca-se por abordar essa dualidade com sucesso. “O acolhimento se apresenta como o principal diferencial, pois cada aluno é recebido, reconhecido em sua individualidade e objetivos a serem alcançados. Dessa forma, nos colocamos como facilitadores para que se sintam, verdadeiramente, integrados e seguros para se desenvolverem”, ressalta o coordenador pedagógico dos anos finais e Ensino Médio, Edinaldo de Lima Piovezan, destacando também a estrutura física e espaço externo

disponível para as aulas, cursos extras e atividades esportivas.

O estudante do 3º ano do Ensino Médio, Felipe Gal Leonardi, 17 anos, atualmente sente na pele a pressão em época de vestibulares que, somado à grande quantidade de aulas, prejudica o bem-estar emocional e mental. Para ele, o maior desafio de se manter motivado é justamente a falta de energia, decorrente do exaustivo processo. “Acredito que muitas escolas visam a preparação dos alunos somente para o vestibular. Entretanto, o ensino no Colégio Divino Salvador tem por objetivo formar cidadãos, preparados não somente para uma prova, mas também para enfrentar os desafios da vida”, comenta o aluno que aponta que sua maior admiração pelo colégio é o jeito de ensinar.

Já a escola lida com a busca de um equilíbrio para utilização de tecnologias dentro do processo de ensino-aprendizagem de forma favorável. “Procuramos estar atentos ao envolvimento dos alunos nas aulas e atividades propostas, por isso os professores se baseiam em metodologias ativas que colocam o aluno como protagonista. Ferramentas diversificadas e espaços externos, além da sala de aula, são utilizados para favorecimento e motivação dos estudantes”.

Esse empenho é sentido pelos próprios educandos, como o Felipe que destaca a qualidade do corpo docente. “São professores extremamente competentes, com exímios conhecimentos de suas respectivas áreas e com uma ótima didática.

Mais do que isso, eles se tornam muito próximos dos alunos, estabelecendo verdadeiras relações de amizade, contribuindo ainda mais para o processo de aprendizagem”.

Para complementar essa vivência, o colégio ainda valoriza a importância e a necessidade da prática esportiva equilibrada com a carga horária de aulas regulares. Em 2023, foram realizadas melhoria dos espaços externos com uma cobertura moderna arejada para prática de esportes e eventos na piscina semiolímpica e quadras poliesportivas. O componente curricular de “STEM” (Science, Technology, Engineering e Math), também passou a contar com as atividades orientadas e desenvolvidas através da prática do “MAKER”, onde os alunos das turmas dos 6º aos 8º anos, realizam construções utilizando materiais diversos e ferramentas específicas como impressoras 3D e cortadoras à laser para solução, em equipes, dos problemas apresentados nas aulas.

Para 2024, está prevista a comemoração dos 70 anos da unidade de

Jundiaí, os 25 anos em Itu e a inauguração da nova unidade em Cabreúva. “Seguiremos adiante, atentos às novidades que surgem a todo momento e valorizando o antigo que nos trouxe até aqui, como uma base forte, e nos faz permanecer. Como escreveu o compositor Guilherme Arantes em uma de suas canções: ‘Amanhã, mesmo que uns não queiram...’, somos sempre otimistas com relação ao futuro de todo o sistema educacional do Brasil, com o reconhecimento e valorização do ofício dos profissionais da área, juntamente com a busca por cada vez mais e melhores condições para o exercício da profissão”, finaliza Colégio Divino Salvador Praça Divino Salvador, 51, Jardim Paraíso I – Itu/SP (11) 4013-6570 Instagram: @divinoitu divinoitu.com.br

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ESPECIAL ESCOLAS

Colégio Elite e o incentivo à motivação da aprendizagem

Com ensino forte que entrega a excelência acadêmica, o Colégio Elite preza pelas metodologias ativas, desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cultura de estudo.

A escola tem como foco a formação integral dos alunos que contam com uma grade curricular personalizada e ampla composta também por aulas de teatro, inglês, musicalização, expressão corporal/psicomotricidade.

O objetivo é estimular e desenvolver o senso crítico do aluno em meio à globalização das informações a que estão expostos, sem filtro ou foco educacional. “A escola vai muito além do conteúdo em sala de aula.

É nela que somos apresentados a um universo de novas experiências, que vão ajudar a formar quem somos. Proporcionar vivências aos alunos e oportunizar a possibilidade de serem protagonistas no processo de aprendizagem, faz toda diferença em seu desenvolvimento”, ressalta a diretora Renata Alves.

Em meio às transformações do mundo e acesso constante às informações, por meio das redes sociais, o colégio tem como desafio manter os alunos motivados nas demandas escolares. Para isto tem apostado em manter temas atuais e atrativos, além de estabelecer um vínculo entre professor e aluno, para intensificar a troca, o que tem propiciado uma experiência única. “O que mais gosto na minha escola é o ambiente amigável. Desde o início, quando ingressei com 3 anos de idade, fui acolhida por uma equipe incrível de professores, funcionários e colegas. Além disso, eu gosto muito dos trabalhos solicitados que, muitas vezes, envolvem o desenvolvimento de habilidades práticas, essenciais na vida cotidiana”, comenta Raquel Rodrigues, 16 anos, estudante da 1ª série do Ensino Médio que embora enfrente desafios, como a rotina intensa de avaliações, consegue lidar

com organização. “Para manter a motivação, eu crio um cronograma de estudos, o que me ajuda a manter o foco. Além disso, faço pausas regulares para manter a concentração, reservo um tempo para atividades físicas para aumentar minha energia e foco, assim como durmo bem. Afinal uma boa noite de sono é muito importante para o desempenho cognitivo”, explica.

Para auxiliar os alunos, o Colégio Elite também evolui com novos projetos como é o caso do PIC (Protagonismo, Inovação e Criatividade) iniciado neste ano de 2023, direcionado aos alunos dos Anos Iniciais, que visa o desenvolvimento de habilidades, assim como do conteúdo, com o objetivo de desenvolver o gosto pelo estudo, por meio de investigação e experimentação, realizando atividades e experiências, momento Cultura Maker (mão na massa); e o Projeto Cidadania, que visa a formação integral dos alunos enquanto cidadãos, através de metodologia de aprendizagem baseada em projetos para os Anos Finais e Ensino Médio. Na grade curricular também foram inclusas Educação Financeira e Sustentabilidade.

O Elite se propõe sempre a trazer inovação e uma educação contextu-

alizada, oferecendo uma experiência única ao aluno, mas sempre mantendo o acolhimento e preocupação com o desenvolvimento individual.

“Em 2024 teremos o Novo Ensino Médio chegando às nossas turmas da 3ª Série, a intensificação do nosso projeto Bridge, que é o Bilíngue de vivência com cinco aulas por dia em contra turno imerso na língua inglesa, da Educação Infantil aos Anos Finais, além de duas grandes novidades: a partir de 2024 nossos alunos do EM participarão do Inter classes envolvendo 11 unidades do Elite no estado de São Paulo e também teremos novas disciplinas chegando ao nosso leque de inovações do EAI (Ecossistema de Aprendizagem Inovadora), que pretende aumentar ainda mais as possibilidades de personalização da educação dos estudantes”, conclui a diretora.

Colégio Elite Rua Tenente Olavo de Assis, 12, Itu (11) 4024-2984 Instagram: @ensinoelite ensinoelite.com.br

PEI EE Profº Rogério Lázaro Toccheton e a ênfase no projeto de vida dos alunos

Com a visão clara de ser um núcleo formador de jovens, primando pela excelência na formação acadêmica, pelo aprimoramento dos educandos e pela formação ética e solidária, a PEI EE Profº Rogério Lázaro Toccheton se destaca em Itu pelo incentivo à autonomia intelectual, aprimorando as competências e habilidades. “Como resultado temos o conhecimento formal, cultu-

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ral, pensamento crítico, bem como a cidadania, socialização e trabalho. A escola valoriza a formação acadêmica alinhada ao projeto de vida de cada aluno. A gestão escolar democrática promove a valorização dos educadores, proporcionando formações, trabalho em equipe, cooperação, engajamento e comprometimento”, ressalta a diretora Edicéia Teresa Tomba que acredita que, com este direcionamento, a unidade se torna um "centro irradiador da inovação", onde a aprendizagem é dinâmica e alinhada às necessidades dos alunos.

Além disso, a Escola Rogério busca garantir o desenvolvimento de práticas solidárias que potencializam o convívio social, exercício pleno da cidadania e a inserção no mundo produtivo. Neste contexto, os alunos encontram o incentivo que precisam para administrar as tarefas diárias que, muitas vezes, envolvem estudos e trabalho. Como é o caso da Raíssa Maróstica, 16 anos, estudante da 2ª série do Ensino Médio que busca encontrar o equilíbrio

para ter o melhor desempenho e se destacar. "Estou matriculada nesta escola desde o 6º ano do Ensino Fundamental, pela qualidade de ensino que fornece, além de possuir uma estrutura muito boa, professores e funcionários excelentes e atividades diversificadas que ajudam os alunos a desenvolverem novas habilidades, bem como aprender de uma forma mais dinâmica. Isso é o que me faz querer ir todos os dias para a escola e o que me motiva a continuar para conseguir alcançar meus sonhos, sempre contando com o apoio de meus colegas e professores".

A Escola Profº Rogério Lázaro Toccheton atualmente conta Ensino Integral no Fundamental II e Médio, com formação na Base Curricular Nacional e o Ensino Técnico Profissionalizante nas áreas: Administração de Empresa, Desenvolvimento de Sistemas, Tecnologia da Informação, em parceria com a FIEC e com a Prefeitura Municipal de Itu, por meio da oferta de estágio remunerado.

Fundada em 1981, a instituição tem como Patrono o Professor Ro-

gério Lázaro Toccheton que dedicou a sua vida a atuar na educação que mudou ao longo dos anos, mas continua tendo como veia norteadora o desenvolvimento de alunos, com uma abordagem centrada em seus projetos de vida, excelência acadêmica e valores éticos, a escola se torna um ambiente de aprendizado inspirador. “Nosso foco é a construção do conhecimento, a evolução do ser humano, fundamentado no amor”, finaliza a diretora.

PEI EE Professor Rogério Lázaro Toccheton Rua Francisco Falcato Júnior, 465, São Luiz – Itu/SP | (11) 4024-3389 Instagram: @escolarogerioitu Facebook: Escola Rogério Lázaro Toccheton Itu e045287a@educacao.sp.gov.br

ESPECIAL ESCOLAS

Colégio Progresso Bilingue e a missão com a formação integral do aluno

Com a constante evolução e facilidade no acesso às informações, as escolas enfrentam novos desafios para manter o aprendizado de excelência. Em Itu, o Colégio Progresso Bilingue aposta em um projeto pedagógico que oferece uma formação integral. “Nosso objetivo é fazer com que nossos estudantes trabalhem em equipe, sejam criativos, desenvolvam a habilidade leitora, sejam pesquisadores, adquiram a proficiência na língua inglesa e, em especial, respeitem a si mesmos reconhecendo seus pontos fortes e busquem superar suas dificuldades e, também respeitem os outros

e as diferenças. Para cada objetivo um desafio diferente e que, no final, traz essa formação completa que o mundo de hoje exige”, ressalta o diretor Osmar Savioli Junior.

O retorno está no relato de alunos como o Diego Rodrigues Paduano, 15 anos, estudante da 1ª série do Ensino Médio, que não vê como desafio se manter atento às aulas. “Eu gosto de aprender, pois o ambiente da sala de aula é muito agradável.

Além da escola eu realizo outras atividades e preciso gerenciar meu tempo para dar conta de tudo, na maioria das vezes, eu consigo”.

Neste contexto, a instituição procura justamente manter um ambiente de respeito e de cordialidade para que os alunos se sintam felizes e, consequentemente, se engajem em suas atividades escolares e busquem soluções para os problemas que possam surgir, contando sempre com a equipe de professores excelentes e altamente capacitada.

“Quando acordo tenho maior motivação em ir à escola, pois lembro que vou ter aula com um professor específico, como Matheus, Chico, Márcio, Vanessa, Joice, Juliana, Alessandra, Geraldo, Zoéga, Rodrigo.

Eles são muito bons. Quando estou na escola, sinto que este é o lugar

onde eu gostaria de estar e vou sentir falta quando eu não estiver mais lá”, enaltece Diego.

Além da competência profissional, o Colégio Progresso investe na constante formação da equipe de professores e demais setores para atender às demandas de aprendizagem e socioemocional dos alunos. Somado a isso, destacam-se as instalações totalmente equipadas com recursos digitais, salas amplas e ambientadas e mobiliário moderno; espaços pedagógicos que atendem às necessidades de cada faixa etária; material didático atualizado e com recursos digitais que dão suporte ao estudante no estudo em casa, pesquisas e tarefas escolares; e investimento na formação de professores de língua inglesa, com aplicação de teste anual para avaliar a quatro habilidades na língua, sendo um colégio com a chancela Cambridge. “Temos ainda o Programa Duplo Diploma, em parceria com a Washington University, que faz com que nosso estudante termine o Ensino Médio com dois diplomas e possa se inscrever em universidades fora do Brasil, além de oferecermos opções de intercâmbio e acampamentos de verão no Canadá, Estados Unidos e países da Europa,

através da Efigie representante do colégio em viagens, acampamentos internacionais e o Programa Duplo Diploma”, explica o diretor Osmar.

Visando o futuro, a direção anuncia que, em breve, também contará com um novo ambiente de aprendizagem para as disciplinas de Ciências da Natureza, um laboratório de ciências completo; nova plataforma que será utilizada na disciplina de Educação Financeira, novos serviços para os estudantes e famílias, com relação à Educação Parental e uma parceria com universidades brasileiras de ponta, públicas e privadas, aproximando o estudante do Ensino Médio aos pesquisadores e doutores destas universidades. “O Colégio Progresso está sempre em busca do melhor para nossos estudantes e famílias, melhorando a estrutura física, oferecendo novos recursos digitais, aproximando escola-família e estreitando as relações com instituições de ensino de renome no Brasil e no exterior”, finaliza.

Colégio Progresso Bilingue Praça Conde de Parnaíba, 257, Centro – Itu/SP (11) 93505-2159 | (11) 99527-5944 www.colegioprogresso.com.br Instagram:@progressobilingueitu

O Natal mais iluminado tem que ser acompanhado da parmegiana mais gostosa da região.

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Rua Márcia Pierroni, 03 - Itu Novo Centro - Itu/SP (11) 4024 3366 / (11) 4024 0035 / (11) 4024 4071 (11) 9 9243 6752

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Escola Vagalume – Colégio Lumen: uma jornada de descobertas

Na educação de excelência, onde o aprendizado e o cuidado se encontram, a Escola Vagalume - Colégio Lumen se destaca, tendo como grande diferencial a experiência da diretora como educadora.

“Da fundação até hoje, o pensamento sempre foi e é, ser uma escola boa para seus filhos e netos", afirma a diretora Maria da Graça Bragagnolo. Esse compromisso se traduz em um acolhimento a to-

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das as famílias que cruzam a porta da instituição, onde cada aluno é recebido com carinho e atenção.

“Contamos com o sistema de embarque e desembarque, proporcionando comodidade e segurança aos pais e seus filhos. E o compromisso com a qualidade educacional vai além, tendo o Programa Bilíngue em nossa grade curricular do Infantil e Fundamental”.

Enzo Simionatto Patrão, um estudante de 10 anos, aluno da escola desde o Berçário até o 5º ano, compartilha sua experiência: "Quando estou fazendo a tarefa tanto da escola, como em casa, eu penso que estou aprendendo e, ao mesmo tempo, me divertindo. E quando são difíceis, sei que estou evoluindo com as minhas dificuldades", destaca a o aluno que a ortografia tem sido um desafio, mas para superá-lo tem se empenhado em ler mais.

Afinal, ele gosta mesmo é de ser desafiado “principalmente nas coisas que envolvem pensamento, força e agilidade”.

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Espaço Criar é inaugurado na Escola Convenção de Itu

Já a escola tem lidado com a inserção cada vez maior das novas tecnologias e inteligência artificial na vida dos alunos e, para cumprir com a sua missão em defesa do direito da criança ser criança, promove vivências que as instigam a aprender brincando e experimentando. “Levamos os educandos a expor ideias e opiniões, argumentar, envolver em projetos internos de interação e socialização”, comenta a diretora que destaca o compromisso de estar em constante evolução oferecendo novas ferramentas aos alunos tendo incorporado, em 2023, à Grade Curricular do Fundamental disciplinas como: Educação Financeira e Oficina das Emoções, assim como estabeleceu uma parceria com o Instituto Bubonem Cultural, ampliando ainda mais as oportunidades de aprendizado e desenvolvimento.

Para o futuro, a Escola Vagalume - Colégio Lumen planeja estabelecer novas parcerias, preparando-se para enfrentar os desafios da evolução constante das novas tecnologias e oferecendo uma educação

inovadora que preza pela experiência do aluno. Afinal, é o ambiente onde as bases são moldadas, memórias são criadas e amizades duradouras florescem. Enzo, como muitos de seus colegas, encontra alegria nos momentos de descontração com os amigos de classe e aprecia a abordagem dinâmica da sua professora favorita. “Eu gosto da Tia Leila porque a gente não fica só focado nas tarefas. Suas aulas são dinâmicas. O que torna mais prazeroso para aprender em todas as matérias”, ressalta o estudante que considera o Lumen um verdadeiro refúgio que deixará saudades. “É aqui que me sinto tranquilo, alegre e protegido”, finaliza.

Escola Vagalume – Colégio Lumen Rua do Patrocínio, 332, Centro – Itu/SP (11) 4013-3508 | 4013-3377 Whatsapp (11) 99722-2106 Instagram: @vagalumelumen

Jornal Agora Itu

Jornal Agora Itu

A força do trabalhador comerciário em Itu e região O SECOM é uma referência em todo o Estado de São Paulo pelo trabalho realizado em suas sedes, sempre proporcionando ao trabalhador o suporte integral na área jurídica e trabalhista, além de benefícios exclusivos que atendem o trabalhador e sua família.

Em Itu, o SECOM tem ação efetiva e atendimento dos comerciários na área central e também no Pirapitingui com a realização de projetos de capacitação profissional.

Dando continuidade ao programa piloto desenvolvido pela Prefeitura de Itu, a Secretaria de Educação inaugurou na tarde desta terça-feira (05/12), mais uma sala do Espaço Criar (Centro de Referência em Inovação, Aprendizagem e Reflexão), desta vez, nas dependências da Escola de Tempo Integral, unidade II, Convenção.

A cerimônia contou com a presença do prefeito, Guilherme Gazzola, que aproveitou a ocasião para destacar a importância da educação na cidade, “hoje podemos 8

dizer que temos orgulho de tudo que construímos, dos projetos que temos realizado em todas as áreas, inclusive na educação. Estar aqui hoje nos enche de esperança para o futuro”, concluiu.

Também presente, o secretário de Educação, Plinio Bernardi Junior, agradeceu a oportunidade de poder inaugurar mais uma sala Criar no município, “esse projeto inovador nos fez ousar, nos fez querer o melhor para educação de Itu, e nossas crianças merecem esse espaço, merecem o melhor”, enfatizou.

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