ENTREVISTA Neste número, entrevistámos o discente Luís Oliveira, do 9.ºD, na qualidade de aluno que integrou os Quadros de Excelência e Valor 2009 da nossa escola. Passos – Que características é que te permitiram ser um aluno dos Quadros de Excelência e Valor da nossa escola? Luís – Na minha opinião, a mais importante de todas as características foi e continua a ser o meu empenho durante todos os anos escolares. Outra é a minha capacidade de organização do tempo, de maneira a conciliar a escola e o divertimento, responsabilizandome pelo cumprimento dos trabalhos pedidos e pela sua entrega na data marcada. Gosto de me empenhar naquilo que faço, para tirar os melhores resultados possíveis. Outra das características que acho importante sublinhar é o meu interesse em aprender, em descobrir novas coisas, em tentar saber mais do mundo que nos rodeia. Gosto ainda de participar noutras actividades escolares, como o Desporto Escolar ou as Olimpíadas da Matemática. Para além disso, respeito as normas de funcionamento da escola. Passos – Que conselhos dás aos alunos que se esforçam por melhorar o seu desempenho escolar, como alunos e como pessoas? Luís – Dou os conselhos que, na minha opinião, foram os que me permitiram chegar onde cheguei. Em termos escolares, aconselho: - Na sala de aula, basta estares com atenção, e tentares interiorizar o que o professor está a explicar. O professor fala, tu ouves e tentas compreender o que o professor explicou. Se não percebeste o que foi dito, levantas o
dedo, esperas pela tua vez e retiras a respectiva dúvida. E quando o professor te está a esclarecer as dúvidas, escuta com atenção, que de certeza obterás a resposta. Para mim, este é o conselho mais importante, e com isto, ficas a perceber cerca de 90% do que o professor explicou; - Quando chegas a casa, abre os cadernos das disciplinas que tiveste nesse dia e verificas em quais é que tens TPC’s. Os TPC’s são uma tarefa muito importante também, porque te permitem verificares se aprendeste o que foi estudado na aula. Se não os consegues realizar, não feches o caderno, relê os resumos do caderno/livro e tenta entender. Se mesmo assim não conseguires, pede aos teus pais ou familiares para te ajudarem. Se eles também não te souberem explicar, no dia seguinte, esclarece a dúvida com o professor. Com esta tarefa, ficas a perceber a matéria toda ou quase toda, mais ou menos 98% ou 99%; - Estudar! Para mim, estudar não é ficar 3 ou 4 horas agarrado aos livros a “marrar”, mas sim rever a matéria dada, realizar alguns exercícios, fazer esquemas, se quiseres. E mais nada. Se realizaste os dois passos anteriores, estudar até vai parecer fácil. Com isto complementas os 99%. Se realizares estes três passos, uma coisa te garanto: de certeza que não irás ter Não Satisfaz ou Satisfaz! Em termos pessoais, aconselho: - tenta colaborar com os teus colegas, cria espírito de entreajuda;