Folha
informativa equiparedaccao@aefp.pt Agrupamento de Escolas Fernão do Pó Folha informativa III Série n.º 3
Dezembro de 2009
Editorial
Notícia do 4º Ano
Natal deveria ser todos os dias… porque é o tempo da Família! É tempo de festa. Os alunos estão em casa e as famílias encontram, nesta altura, um pouco de tempo para se sentirem verdadeiramente famílias. Embora o tema seja cada vez mais recorrente e, eu próprio, neste e noutros espaços, não me tenho cansado de defender o papel e a importância de que a família não pode abdicar na educação e mesmo na formação das suas crianças e jovens, parece-me que a quadra propicia um reforço dessa abordagem. Muitas das pessoas que hoje ocupam lugares de relevância para o funcionamento do país - esqueçamos os cargos políticos para que o discurso não perca clareza! – têm origem em famílias pouco formadas mas com princípios éticos e morais que transmitiram aos seus filhos e que, por isso, fizeram deles homens e mulheres bem educados. Todos conhecemos muitos exemplos de pessoas pouco ou nada escolarizadas, mas que são, efectivamente, educadas no trato com os outros e têm atitudes de grande respeito pelos valores sociais. «Precisamos muito dos avós e dos pais! O caminho do sucesso das nossas crianças terá que passar pela redefinição clara dos papéis da escola e da família.» Precisamos muito dos avós e dos pais! Ensinem aos vossos netos e filhos que um licenciado mal-educado e sem princípios éticos e morais, não só será um mau profissional, como talvez nunca chegue a ser licenciado. Muitos dos problemas que bloqueiam o processo de ensino e aprendizagem dentro das salas de aulas decorrem da má educação dos alunos. Do facto de não respeitarem os colegas e os professores. É certo que a escola também tem o seu papel nesta matéria, mas é na família que reside a solução para este problema que tende a agravar-se e a tornar-se insustentável. Termino com um bem-haja à educadora Fernanda Abreu pela ideia e iniciativa de colocar em cima do palco, na festa de Natal, avós e netos a cantarem e os pais a representarem. Fiquei sensibilizado e não tenho dúvida de que o caminho do sucesso das nossas crianças terá que passar pela redefinição clara dos papéis da escola e da família.
Olá!!! Nós somos alunos do 4º ano da turma BBR1, da professora Margarida. Estamos a desenvolver um projecto de História em conjunto com a professora Fátima Pinheiro do 2º ciclo. Esse projecto chama-se “Histórias de Palmo e Meio, de Rei a Presidente, vá lá entender a gente…”. Vamos contar o que já fizemos desde o início do ano: Começámos por fazer um trabalho em que o objectivo era descobrir o nosso passado. Fizemos perguntas à família sobre os nossos antepassados, passámos as respostas para uma coroa, que recortámos e decorámos, e por fim ficou um texto. A este trabalho demos o nome “Detectives do Passado”. Para comemorarmos a Implantação da República, realizámos alguns trabalhos, entre os quais a pintura de bandeiras da Monarquia e da República. Continuámos a ser “detectives do passado”, escolhemos algumas Instituições do Bombarral e, em grupos, investigámos sobre elas. Pesquisámos na internet, fomos à Biblioteca Municipal, fizemos entrevistas e tirámos fotografias. Esse trabalho chamou-se ”O Passado das Instituições Locais”.
A todos deixo votos de Boas Festas e de um 2010 de grandes sucessos e oportunidades. Emanuel Vilaça Director do AEFP
Localizámos no mapa os Continentes e os Oceanos e a Península Ibérica. Por fim, vimos imagens de livros, lemos textos e vimos diapositivos sobre os povos que habitam a Península Ibérica. Como já conhecíamos algumas coisas sobre esses povos fizemos trabalhos de grupo em que desenhámos a sua forma de vida. (continua)