AEFA News, nº1, dezembro 2023

Ano letivo 2023/2024 N.º1, Dezembro 2023 Página

Editorial Uma escola onde há coisas a acontecer

jornalescolar@avefa.pt Iniciámos mais um ano letivo, um ano com muitos desafios para todos os membros da nossa comunidade escolar — alunos, professores, pais, pessoal auxiliar.

Apesar de todos esses desafios, a escola está a mexer, agita-se. Há coisas a acontecer!

O 1º ciclo lança-se em projetos e iniciativas; o Secundário cresce de ano para ano; a Associação de Estudantes tem marcado presença ativa e imaginativa; há visitas de estudo e desporto escolar…

Uma das novidades para este ano é neste jornal. Demos início a um Clube do Jornal Escolar; e os alunos envolvidos contribuíram ativamente para este 1º número, com as suas ideias, os seus textos e as suas fotografias. Esperamos continuar no próximo período e alargar essas colaborações.

Por isso, já sabes: se gostas de escrever e/ou de fotografar, fala connosco. Quem sabe se não serás o próximo jornalista do AEFA News?

Cantinho da Associação de Estudantes, p.3 Clube Europeu, p.4 Filme de Francês, p.4 Visita à Lisboa Games Week, p.5 Departamento da Educação Especial, p.6 Acróstico sobre Direitos Humanos, p.7 Passatempo (diferenças), p.8 Nova sala de Artes Visuais, p.9 * Os nossos artistas, pp.10-11 Bibliotecas Escolares, pp.12-13 O Pré-Escolar a celebrar, p.14

Matraquilhos, p.15 * 5ºB—Iniciativa solidária, p.16 Curso de verão em França, p.17 *

Votos de um excelente 2.º Período para todos!

Projeto Erasmus, pp.18-19

O professor responsável pelo jornal escolar, Pedro Dias

Desporto Escolar, pp.22-25

Respostas do passatempo da pág.8 Diferenças na 2ª imagem: - a árvore do logotipo da escola tem a copa diferente - uma das raízes da árvore do logotipo é mais comprida - desapareceu o contentor para roupa, à esquerda - desapareceu o ar condicionado da secretaria, na janela em baixo à esquerda - a porta principal está fechada - um dos painéis da porta do lado direito está tapado de branco - desapareceu a terceira janela do lado direito, em baixo - há um pássaro a voar sobre o lado direito da imagem

4ºM—Uma turma ativa, pp.20-21 Notas finais, p.26 Nota: os artigos assinalados com * foram escritos pelos alunos-jornalistas do Clube do Jornal Escolar

Capa: alunas do projeto Erasmus+ no Mosteiro dos Jerónimos, em Lisboa

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Texto e fotografias do Instagram da Associação de Estudantes, em https://www.instagram.com/ae.aefa_/ Página 3

Clube Europeu O Clube Europeu da nossa escola lançou, no 1º período, um pequeno concurso sobre alguns dos países-membros da União Europeia: 11 de novembro foi o dia nacional da Polónia, 18 de novembro o dia nacional da Letónia e 1 de dezembro o dia nacional da Roménia. Nesses dias, foram afixados cartazes elaborados pelos alunos que fazem parte do Clube Europeu e lançados um pequeno quiz online sobre esses países. Os primeiros alunos a responder corretamente receberam um pequeno prémio oferecido pelo Clube; assim, a Maria Brigadeiro, do 8ºB, foi a vencedora do quiz da Polónia, o Lucas Santos, do 9ºC, foi o vencedor do quiz da Letónia e o Abdul Qazi, do 11ºC, foi o vencedor do quiz da Roménia. Parabéns a todos. No 2º período haverá mais qui-

zzes e mais prémios a atribuir, fiquem atentos! Procurem o placard do Clube Europeu no átrio da escola-sede.

No dia 8 de novembro, as professoras Aurora Amaro e Cristina Rodrigues levaram alunos do 8º ano a ver o filme “Menino Nicolau – A Felicidade não po-

de esperar”, em exibição no Teatro Municipal Pax Julia, em Beja. Esta atividade decorreu no âmbito da comemoração da 24ª Festa do Cinema Francês, que contou com a colaboração da Embaixada Francesa e da Alliance Française em Portugal.

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No dia 23 de novembro de 2023, os alunos do curso profissional de Técnico de Informática - Sistemas realizaram uma visita de estudo ao Lisboa Games Week, na FIL do Parque das Nações.

Os alunos utilizaram transportes públicos na sua viagem, tendo usado o expresso até Sete Rios e deslocandose de comboio deste ponto até à gare do Oriente.

Tal como no ano passado, os alunos experimentaram tanto os novos títulos como os antigos, no Espaço Arcade Lovers.

Assistiram ainda ao workshop “Edição de vídeos para redes sociais”, onde foram abordados os seguintes temas: . Introdução às técnicas de edição de vídeos para plataformas de redes sociais; . Uso de ferramentas de edição simples e intuitivas; . Dicas para tornar os vídeos mais dinâmicos e

atrativos.

A turma foi acompanhada pelos professores Filomena Pisco e Vasco Travassos. Foi uma viagem ao mundo virtualmente tecnológica!

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No âmbito do Programa de Mentoria existente na nossa Escola, a aluna Bárbara, a frequentar o 8.º ano, presta apoio semanalmente, na área da leitura e da escrita, a colegas, nas sessões de tutoria.

O trabalho tem decorrido num ambiente de grande interajuda e cumplicidade!

Lançamos o desafio a todos os alunos que possam participar neste programa, sendo voluntários(as), junto dos seus colegas mais novos: - Vem daí! Pode ser uma experiência muito gratificante!

O Departamento de Educação Especial elaborou várias árvores de Natal, para que a magia do Natal se espalhe por todos nós. O Departamento deseja a toda a Comunidade Educativa um Santo e Feliz Natal!

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Um acróstico sobre Direitos Humanos

An acrostic poem is a verse composition in which the initial letters, when read vertically, spell out one or more words.

In the English lessons, we talked about Human Rights and saw some ways to make sure those rights are enforced; we ended up selecting some of them and, in a class effort, we wrote an acrostic poem.

Um acróstico é uma composição em verso, cujas letras iniciais, lidas na vertical, formam uma ou mais palavras.

Nas aulas de Inglês, falámos sobre Direitos Humanos e vimos algumas formas de garantir que esses direitos sejam cumpridos; acabámos por selecionar alguns e, num trabalho partilhado pela turma toda, escrevemos um poema acróstico.

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Encontra as diferenças Estas imagens da nossa escola parecem iguais, mas na verdade há 8 diferenças entre elas. Consegues encontrá-las? (soluções na pág. 2)

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Nova sala de Artes Visuais No presente ano letivo, a escola teve a oportunidade de abrir, pela primeira vez, o curso de Artes Visuais, pelo o que foi necessária uma sala adequada ao mesmo.

Falámos com Professor Filipe Siquenique, docente das disciplinas de Desenho A e de Geometria Descritiva, acerca dos equipamentos adquiridos para a Sala 22.

O Professor acha que foi importante o investimento neste novo equipamento?

- Eu acho que é fundamental existir uma sala de artes, uma vez que se iniciou o

curso de artes na escola. É fundamental, visto que o equipamento (neste, caso os estiradores) são necessários para a execução de um bom desenho, tanto em Desenho A como em Geometria Descritiva.

Este equipamento adequa-se à faixa etária dos alunos?

- Sim, este equipamento faz toda a diferença, porque os alunos do secundário estão numa fase de crescimento, sendo possível ajustar o equipamento à sua altura.

O que acha do design do equipamento?

- O design do equipamento é funcional e prático, elegante de certa forma, dando um ar moderno ao espaço, onde o próprio aluno se sente mais confortável.

Há mais algum equipamento que acha que podia ser adquirido?

- Aguardamos as torneiras para o lavatório da bancada de trabalho, uma vez que é fundamental para trabalhar com materiais aquosos. Acho necessário também a compra de um secador de folhas/prateleira, visto que certos trabalhos não podem ser guardados na pasta pessoal do aluno devido ao tempo necessário para secar.

(Entrevista e fotografia: Martim Lota) Página 9

 Desenho de Laura Sobral

Desenho de Mariana Inácio 

Os trabalhos nestas páginas são desenhos sobre papel realizados pelos alunos de Artes Visuais do 10º ano. Foram selecionados pelo professor Filipe Siquenique, docente da disciplina de Desenho.

Há muito talento à solta nesta escola!

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 Desenho de Laura Sobral

  Desenhos de Rafaela Fonseca

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Atividades das Bibliotecas Escolares

Exposição Livro-Objeto O nosso agrupamento esteve presente na Exposição Livro-Objeto, que decorreu durante a Conferência Nacional de Leitura 2023, a convite do Plano Nacional de Leitura. O aluno João Pedro Marques e a Professora Bibliotecária foram convidados a estar presentes e participar na visita guiada à exposição, para dar a conhecer o Livro-Objeto premiado “As 1000 Caras do João”.

Foi um dia de muitas emoções. Parabéns, João Marques!

Projeto Liberdade(S) É um projeto anual das bibliotecas escolares, que irá promover um conjunto de atividades/iniciativas no âmbito da comemoração dos 50 anos do 25 de abril.

As atividades destinam-se aos diferentes ciclos de ensino e têm como propósito sublimar os valores conquistados com a Revolução, através de ações que: • conduzam à compreensão do seu impacto a nível local e nacional; • convoquem para o exercício de uma cidadania democrática e reflexiva; e • estimulem o desenvolvimento da criação estética e cultural.

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Comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar Durante o mês de outubro foram realizadas atividades no âmbito da Comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, nas bibliotecas do 1º ciclo e na Biblioteca da escola-sede.

Foram realizadas “Leituras Dialogadas” a partir das obras “A Rainha do Norte” e “A Princesa do Dia e o Príncipe da Noite”.

Já conheces a página do grupo de Educação Física no Instagram?

https://www.instagram.com/aefa_edf/ É o local ideal para encontrares os vídeos mais inesperados e divertidos da nossa escola.

Procura, por exemplo, o vídeo de Natal dos professores…

Não te vais arrepender!

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O Pré-Escolar…

a Celebrar!

As três turmas da Educação Pré-escolar da Escola Básica

de

Ferreira

do

Alentejo realizaram uma atividade de articulação

no pátio exterior da escola, que constou do contorno de silhuetas com motivos

de

Halloween

(Bruxa, Abóbora, Aranha, Morcego, Fantasma, Gato) com farinha, utilizando um coador.

As crianças demonstraram interesse pela realização da atividade e o efeito foi muito criativo.

No âmbito da Celebração do Natal, as educadoras e assistentes

operacionais

das

três salas da Educação préescolar da Escola Básica de Ferreira do Alentejo organi-

zaram um conjunto de atividades lúdicas, com o objetivo de proporcionar momentos de convívio, alegria e boa disposição às crianças.

O dia 14 de dezembro foi, sem dúvida, um dia Mágico e contagiante, cheio de sorrisos e alegria.

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Os Matraquilhos na Escola Secundária Os matraquilhos tornaram-se um fenómeno de sucesso na Escola Secundária de Ferreira do Alentejo, proporcionando momentos de diversão e saudável competição entre os alunos. Este jogo de mesa desempenha um papel fundamental durante os intervalos escolares, proporcionando uma pausa divertida na rotina escolar.

A Origem dos Matraquilhos Os matraquilhos, também conhecidos como matrecos, têm uma história complexa e fascinante que remonta ao século XIX. O jogo foi inventado em Inglaterra como uma adaptação do futebol, e a sua popularidade espalhou-se rapidamente por todo o mundo. No entanto, a versão moderna dos matraquilhos, tal como a conhecemos hoje, foi desenvolvida na década de 1920 pelo inglês Harold Searles Thornton, um entusiasta do futebol.

Thornton concebeu este jogo como uma forma de proporcionar diversão dentro de casa, especialmente durante os meses de inverno, quando o clima dificultava a prática do desporto ao ar livre. O sucesso foi instantâneo e os matraquilhos começaram a espalhar-se por pubs, clubes e escolas, tornando-se uma tradição que atravessou gerações.

E em Portugal?

Portugal tem, desde 2007, uma Federação Portuguesa de Matraquilhos e Futebol de Mesa, que conta com mais de 400 atletas federados e que organiza torneios e um campeonato nacional. Os atletas portugueses sentem muitas dificuldades de adaptação nas competições internacionais porque as nossas mesas usam bonecos pesados, feitos de chumbo, enquanto que as mesas internacionais usam bonecos de plásticos. Mesmo assim, em 2013 Portugal foi campeão do mundo de juniores; em 2022, a seleção nacional sénior ficou em 5º lugar no campeonato do mundo.

Site da Federação: https://www.fpm.pt/home (Texto e fotografia: Eduardo Pissarro)

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Projeto do 5ºB: Solidariedade com laço de Natal!

Natal é tempo de solidariedade e união. Cumprindo esta premissa, os alunos da turma 5ºB surpreenderam o colega Henrique Viriato, que frequenta a Escola Básica de Figueira dos Cavaleiros, com dois presentes de Natal. Dentro dos embrulhos, levavam tampinhas de plástico, mas também a sua amizade e muito entusiasmo!

Uma iniciativa que contou com o bom acolhimento da professora titular da turma do Henrique, Milene Silva, e com a colaboração de vários elementos da comunidade escolar. Bemhajam todos os que tornaram este gesto possível!

A diretora de turma do 5ºB, Elisabete Fino

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Aluna da nossa escola ganhou curso de verão em França

Foi nas margens do rio Allier que uma estudante de Ferreira embarcou numa viagem inesquecível a Vichy, França. Alexandra Figueira, estudante do 11º ano de Ciências e Tecnologias, teve a oportunidade de ser escolhida no verão passado para passar um mês completo nesta encantadora cidade termal.

Toda a experiência começou ainda no ano letivo passado, numa palestra dada aos alunos da Escola Secundária de Ferreira do Alentejo, sobre oportunidades para realizar estudos universitários em França. Nessa ocasião, os alunos podiam ainda participar num concurso para ganhar um curso de verão, bastando, para isso, escrever um postal sobre as coisas que fariam durante a sua estadia em França e por que razão deviam ser eles os escolhidos. "O cartão postal era um espaço pequeno para tudo o que eu tinha para dizer", declara a Alexandra. De entre todos os planos e coisas que poderia fazer durante a viagem, a Alexandra enfatizou seu gosto pela fotografia e pintura, explicando que seria uma honra fotografar e pintar todas as paisagens e lugares surpreendentes que a aguardavam.

O processo durou aproximadamente três meses, e após esse período, o vencedor foi anunciado através das diferentes redes sociais do Campus France Portugal.

"Senti-me orgulhosa de ter sido capaz de alcançar isso", foram as palavras com que definiu o seu sentimento naquele momento. Falando mais sobre o tema, ela explicou-nos que fazer um intercâmbio ou estudar um idioma no exterior sempre fez parte de uma meta a longo prazo, e foi isso que tornou tão especial ser a escolhida.

Ao chegar, foi acolhida por uma família calorosa e rapidamente estabeleceu um vínculo estreito com a senhora de acolhimento, com quem não apenas partilhava refeições e gostos musicais semelhantes, mas que também se tornou uma figura materna durante a sua estadia.

Durante o seu tempo em Vichy, a Alexandra não se dedicou apenas a aprender francês seis horas por dia, mas também participou em emocionantes passeios em grupo aos fins de semana. Desde visitar a cratera de um vulcão extinto até explorar a montanha Puy de Pomê, ela experimentou a adrenalina de saltar em queda livre e desfrutou de relaxantes passeios de canoa, mergulhando na história ao visitar túneis utilizados durante a Segunda Guerra Mundial ou passear pela cidade de Paris. Esse mês em Vichy foi para a Alexandra um desafio, mas também uma experiência única e enriquecedora, que lhe permitiu contactar com pessoas de todo o mundo, desde amigos franceses, japoneses e ingleses até uma amizade com um português bilíngue. Foi uma viagem profunda para a compreensão, maturidade e crescimento pessoal. Este não foi apenas um mês em Vichy, mas um capítulo transformador na vida da Alexandra.

(Texto: Carla Duarte; Fotografias: Alexandra Figueira) Página 17

Projeto de Intercâmbio

A nossa escola está envolvida num projeto de intercâmbio europeu KA1 Erasmus+. Nesse contexto, recebeu um grupo de 11 alunos do Colegiul Național ”Cantemir-Vodă”, de Bucareste, Roménia. Os alunos foram acompanhados por duas professoras.

Durante a semana de 30 de outubro a 3 de novembro, os alunos ficaram alojados com as famílias dos nossos alunos do 12º ano e, todos juntos, participaram num intenso programa que

incluiu visitas à nossa escola, ao museu municipal, ao Vale da Rosa, ao centro histórico de Beja, às praias da Costa Alentejana e a Lisboa, além de várias atividades lúdicas e desportivas.

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Durante esta semana, os alunos portugueses e romenos desenvolveram uma boa relação e partilharam todo o tipo de histórias sobre as suas realidades e experiências. No final, ficou o conhecimento mútuo e boas amizades, tanto entre os alunos como com

as respetivas famílias de acolhimento. Foi uma experiência muito enriquecedora para todos os envolvidos.

O mesmo grupo de alunos da nossa escola irá devolver a visita aos colegas romenos, visitando Bucareste em abril do próximo ano. Para já, revêm as fotografias e vídeos e aguardam com entusiasmo.

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Tantos projetos! Tanto para aprender!

Neste período, a turma do 4º M esteve envolvida em vários projetos. No dia 16 de outubro, a atividade principal para comemoração do Dia da Alimentação foi a Visita de Estudo ao Vale da Rosa. Os alunos viram a sequência do processo por que as uvas passam, desde a plantação até à distribuição nos estabelecimentos comerciais. Foi uma manhã muito divertida e saborosa.

Logo no dia 18 de outubro, a turma participou nas atividades comemorativas do 19º aniversário do Museu Municipal. Para assinalar a data, a equipa técnica promoveu uma visita guiada pelas suas exposições temporárias e permanentes.

No final, os alunos em conjunto pintaram um “mural" sobre os monumentos da vila de Ferreira do Alentejo. Uma tarde, em que aprenderam muitas coisas sobre o nosso concelho

e a nossa linda vila.

No dia 14 de novembro,

a

turma visitou a Herdade

do

Marmelo – Lagar Oliveira da Serra. A visita foi acompanhada por uma

guia, que explicou e mostrou todas as fases de produção do azeite, desde a receção da azeitona aos sistemas de olival intensivo.

Durante todo o período, o projeto anual interciclos “Todos Juntos!”. Este projeto abrange atividades nas áreas das Ciências, Educação Física, Educação Literária e Informática. Essas atividades foram desenvolvidas na escola sede, em parceria com os docentes do 2º/3º ciclos e secundário.

Textos e fotos destas páginas: professora Susana Pita Página 20

O 4ºM contra a Diabetes No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Diabetes, no dia 14 de novembro, a turma finalista do 4º M, participou na caminhada pelas ruas da vila, “Unidos pela diabetes”, em conjunto com 3 turmas do secundário e a equipa de enfermagem do Centro de Saúde de Ferreira do Alentejo.

Em Portugal, a diabetes afeta 9,2% da população. Ao contrário da diabetes tipo 1, que não pode ser prevenida, a diabetes tipo 2 é, em larga escala, evitável. A alimentação é determinante para a prevenção e controlo da doença. Ao adotar estilos de vida saudável – alimentação saudável e a prática de atividade física regular – podem prevenir-se cerca de 70% dos casos de diabetes tipo 2.

Alunos do 4º ano visitam Palácio da Ajuda No dia 7 de dezembro, a turma do 4º M fez uma visita de estudo ao Palácio Nacional da Ajuda e ao Museu do Tesouro Nacional. O Palácio Nacional da Ajuda, antigo palácio real e monumento nacional, é hoje um magnífico museu e o único palácio visitável em Lisboa que ainda conserva, de um modo fidedigno, a disposição e decoração das salas ao gosto do séc. XIX, nomeadamente os aposentos dos monarcas e a Sala do Trono. Quem nos recebeu foi a própria “rainha” D. Maria Pia de Sabóia, que nos falou sobre o seu palácio e tudo o que lá viveu até outubro de 1910. De seguida, visitámos a ala poente do palácio, onde foi instalada uma caixa-forte para receber a coleção das Jóias da Coroa Portuguesa. Foi uma manhã muito divertida, cheia de aprendizagens e diversão.

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Desporto Escolar Comemoração do “Dia Europeu do Desporto na Escola” - 29 de setembro (Turmas do 2º ciclo)

Corta-Mato Distrital – 11 de dezembro (28 alunos a representarem o agrupamento nos diferentes escalões)

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Corta-Mato AEFA - 26 de outubro

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1º Torneio de Xadrez — 13 dezembro

TODOS OS RESULTADOS DO TORNEIO EM:

https://chess-results.com/tnr863225.aspx?lan=10&art=0

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Torneio Inter-Turmas 9º e Secundário – 15 dezembro

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NOTAS FINAIS

É com muito orgulho que o dizemos: o Agrupamento de Escolas de Ferreira do Alentejo é este ano letivo o único estabelecimento de ensino Secundário do Distrito de Beja que disponibiliza todas as valências de ensino no mesmo estabelecimento. Quer isto dizer que os nossos alunos do secundário podem frequentar as áreas de Línguas e Humanidades, Ciências e Tecnologias, Ciências Sócio-económicas, Artes Visuais ou Formação Profissional, sem necessidade de saírem do nosso concelho.

Por falar em Secundário, outra boa notícia: a Câmara Municipal já tem concluído o projeto de requalificação do edifício do 2º e 3º ciclos e dos espaços desportivos, bem como o projeto de construção de um novo edifício do Secundário, que permitirá oferecer as melhores condições à nossa comunidade educativa. Aguardamos com expetativa…

Neste final de período, não houve lugar à nossa tradicional festa de Natal. Em vez disso, abrimos as portas da Escola e convidámos toda a comunidade a ver o nosso presépio e a participar num conjunto de iniciativas espalhadas pelos dois últimos dias de aulas e por diversos espaços da escola: • no átrio da escola, uma animada Feirinha de Natal, organizada pela professora bibliotecária, com barraquinhas de comida e de artesanato; • no pátio exterior traseiro, danças com o grupo de dança da escola; • no campo relvado, torneio interturmas de futebol; • no bufete, karaoke; • em pontos diferentes do edifício, música pelos alunos de Ed.Musical; • na escadaria e átrio, “comboio de Natal”.

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