O Manual da Gotinha

Índice Carta de apresentação A água no Planeta Ciclo da água História da água e os rios: Tejo, Alviela e Zêzere Como a água chega à nossa casa / escola Contadores da água Uso eficiente da água A água no futuro As profissões da água Glossário Jogo Links úteis

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Olá amigo/a!

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Este é o meu Manual, um livro educativo e divertido que podes trazer sempre no bolso!

Este Manual traz-te algumas informações muito importantes sobre um bem muito precioso: a água.

Porque a água é essencial à vida no Planeta, o meu Manual é também essencial para que conheças a origem da água que bebes, com a qual te lavas e refrescas com o simples gesto de abrir a torneira.

Já pensaste como é que ela chega a tua casa? Não é magia, é ciência!

E como a água é um tesouro em perigo, eu mostro-te como pequenos gestos de poupança podem fazer toda a diferença. Podes descobrir com os teus amigos, família e professores, como proteger a água do Planeta e fazer bom uso deste recurso natural, evitando desperdiçá-lo e degradá-lo... porque se pouparmos e tratarmos hoje, teremos água para um futuro que já está à espreita!

Podes contar ainda com um glossário para te ajudar a compreender algumas palavras mais difíceis, links que vão despertar a tua curiosidade e um jogo divertido, para que possas testar os teus conhecimentos sobre este meu mundo - o mundo da água.

Espero que este Manual te acompanhe no dia-a-dia e que com ele aprendas de forma divertida.

Até sempre!

Gotinha

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A água no Planeta A água é essencial à vida! Dela depende a vida na Terra - os animais, as plantas, o ser humano...

No nosso Planeta encontramos, porém, dois tipos de água: a doce e a salgada. E é da água doce que a vida do Homem e de outros seres vivos depende. Não tem açúcar... quando se fala em água doce quer dizer que é água disponível para consumo.

De toda a água existente na Terra, 97% é água salgada e concentra-se nos mares e oceanos, não podendo ser consumida directamente.

Apenas 3% da água no Planeta correspondem a água doce.

No entanto, destes 3% apenas uma pequena parte se encontra disponível para a utilização do Homem - encontrando-se nos lagos, rios, ribeiros e aquíferos.

De facto, a maior parte da água doce (+ de 99%) encontra-se em estado sólido, congelada nas regiões polares em forma de gelo e glaciares, sendo por isso muito difícil chegar até ela e utilizá-la. É por ser um bem escasso e finito que é importante poupar e proteger este tesouro, do qual depende a vida no nosso Planeta.

Sabias que... cerca de 70% do corpo humano é composto por água?

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Condensação

A água evaporada condensa-se e provoca a formação de nuvens, geada e orvalho.

Precipitação

Das nuvens, a água volta novamente à Terra sob a forma de chuva, neve ou granizo.

Evaporação

Por acção do calor do Sol, a água dos rios, lagos e oceanos evapora-se.

Ciclo da água A água existente na superfície da Terra está continuamente a ser reciclada, o que significa que é sempre a mesma!

A este ciclo de purificação, chamamos o Ciclo da Água ou Ciclo Hidrológico.

Circulando há milhões de anos no nosso Planeta, e por influência do Sol, a água apresenta-se em três estados: líquido (mares, rios e lagos), sólido (glaciares) e gasoso (vapor de água existente na atmosfera).

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Transpiração

A água retida nas plantas e infiltrada no solo é transpirada, voltando para a atmosfera.

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História da água Na Era primitiva, o homem para ter água tinha de se deslocar até às nascentes e rios.

Depois, a civilização romana teve um papel muito importante no abastecimento da água, pela introdução dos Aquedutos e Reservatórios na vida quotidiana. Os Aquedutos permitiam trazer água de locais distantes para as populações, sem necessidade de deslocação maior. Já os Reservatórios tinham como principal função guardar a água que os Aquedutos traziam e depois distribuí-la pelas fontes das localidades.

Ao longo da História tem havido grandes evoluções! Por exemplo, até ao século XVIII, a cidade de Lisboa era abastecida apenas por chafarizes, poços e cisternas que serviam para fazer chegar a água a todos os seus habitantes! Uma grande mudança foi introduzida pelo Rei D. João V que mandou construir o Aqueduto das Águas Livres, que trazia água das nascentes de Sintra.

Hoje, a água chega-nos através de canos, partindo de estruturas modernas, sendo empurrada por bombas eléctricas ou pela força da gravidade. E está à tua disposição, basta abrir a torneira.

Para a EPAL abastecer a população, a água é captada em três rios:

Rio Tejo, Rio Alviela e Rio Zêzere.

O Rio Tejo é o maior rio da Península Ibérica e nasce em Espanha, percorrendo 875 km até chegar à foz, em Oeiras, onde se funde com o oceano.

O Rio Alviela nasce no concelho de Alcanena, desagua no rio Tejo e é através do Aqueduto do Alviela que entra no sistema de abastecimento de água da EPAL.

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O Rio Zêzere é o segundo maior rio português e foi aqui que a EPAL construiu a Torre de Tomada de Água situada na Albufeira de Castelo de Bode, que desde 1987 reforça o abastecimento de água a Lisboa e concelhos limítrofes.

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Como a água chega à nossa casa / escola A água é captada num aquífero, numa albufeira ou num rio. Depois de captada passa por sistemas de grelhagem e tamização para retenção de resíduos sólidos. Seguidamente, para poder ser consumida, a água é transportada por adutores (tubos de diâmetro que pode chegar aos 2 metros) para as Estações de Tratamento de Água (ETA), onde começa um longo e sofisticado processo de tratamento físico e químico, procedendo-se à depuração da água para eliminar as bactérias e microrganismos prejudiciais à saúde.

É muito importante que a água que chega até nós seja de qualidade, por isso é feito ao longo de todo este processo um rigoroso controlo de qualidade em laboratórios. Seguidamente, a água é encaminhada para outros grandes adutores que a conduzem para as Estações Elevatórias e Reservatórios, que constituem a rede de distribuição e conduzem a água até às nossas torneiras.

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Contadores da água O Contador da água é o aparelho através do qual pode ser verificado o consumo de água na tua casa ou escola. Com base num Controlo Metrológico, este aparelho é um instrumento de medição, que evoluiu ao longo dos tempos para garantir um controlo transparente e rigoroso do consumo de água, a todos os clientes das redes de distribuição.

Por obedecer a leis específicas, o aparelho é verificado periodicamente para certificação do seu bom funcionamento e medição da quantidade de água gasta, pelo que tu também podes espreitá-lo e ver a evolução do teu consumo em casa ou na escola - porque é muito importante poupar!

Hoje em dia, a evolução dos contadores permite passar de uma contagem mecânica para uma contagem electrónica, combinando uma maior variedade de dados sobre o consumo.

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Contador português Bastos - 1856

Sabias que...

Contador actual

a medição do contador é feita em metros cúbicos (m3)? Cada metro cúbico equivale a mil litros de água e, sabendo isto, podes fazer os teus próprios cálculos quanto à água que gastas.

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Uso eficiente da água Ajuda-me neste quiz a descobrir algumas regras de ouro para pouparmos água!

1. Ao lavar a loiça, devemos:

a > deixar correr a água sobre a loiça suja. b > fechar a torneira enquanto se ensaboa a loiça. c > deixar a loiça de molho.

2. Como poupar água na casa-de-banho?

a > tomar banho de imersão. b > deixar a água correr enquanto escovamos os dentes. c > ajustar o autoclismo para o volume mínimo regulado.

3. Na rua, ao vermos uma rotura num cano de água devemos:

a > deixar estar. b > apanhar a água com um balde. c > contactar a EPAL pelo número 800 201 600.

4. Como lavar o carro?

a > usar uma mangueira com regulador. b > usar uma mangueira na pressão máxima. c > usar balde e esponja.

5. Para poupar água no jardim devemos: a > regar o jardim com uma mangueira. b > regar o jardim com um regador. c > regar o jardim na hora de maior calor.

6. É boa prática:

a > deixar a água a correr enquanto ensaboamos as mãos. b > usar as máquinas de lavar roupa e loiça com carga completa. c > ir de férias e deixar a torneira de segurança do contador aberta.

7. Para poupar água na escola podemos:

a > deitar a água que não bebemos ao almoço fora. b > regar as plantas da sala de aula com a água que não bebemos ao almoço. c > deitar a água que não bebemos ao almoço para a sanita.

8. Quando chove podemos:

a > ver a água a correr rua abaixo. b > aproveitar para armazenar essa água para regas e descargas do autoclismo. c > saltar para dentro das poças.

Soluções: 1b ; 2c ; 3c ; 4c ; 5b ; 6b ; 7b ; 8b

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A água no futuro A responsabilidade de evitar o desperdício de um bem tão precioso e finito como a água é maior de dia para dia.

Por ser um recurso fundamental para toda a actividade humana e vida na Terra, torna-se preocupante satisfazer as necessidades de água das populações, já com sérias dificuldades em algumas regiões do mundo. Com o desenvolvimento industrial e expansão urbanística aumentaram os consumos de água, mas é sabido que é nas acções do dia-a-dia e nas actividades domésticas que se desperdiçam maiores quantidades de água.

Cerca de 40% da população mundial vive sem água potável. Assim, há quem afirme que, pela sua importância, a crescente falta de água e a sua poluição poderão levar a conflitos pela posse deste recurso, originando uma Guerra da Água.

Também as alterações climáticas e o aumento da poluição são uma outra parte do problema, que nos exigem comportamentos responsáveis e ecológicos.

Sem dúvida que o que começarmos a mudar hoje pode contribuir para um futuro mais risonho - está mesmo nas nossas mãos!

O Homem tem sido responsável pela contaminação de grande parte das águas doces do planeta, mesmo dos lençóis de água, por infiltrações de produtos químicos.

Sabias que... as principais formas de poluição são a poluição química, bacteriológica, radioactiva e física?

Por isto, é necessário mudar comportamentos, individual e colectivamente. É preciso adoptar novas práticas quotidianas para prevenir e diminuir a poluição, poupar e estimar a água que pertence a todos.

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As profissões da água Há várias profissões que estão ligadas à água, que dela dependem para o desempenho da sua actividade ou por se dedicarem ao seu estudo e protecção.

Vamos conhecer algumas: Biólogo Marinho - os biólogos marinhos estudam a vida aquática, as espécies de fauna e flora que se desenvolvem nos aquíferos, mares, oceanos, etc. Especialmente preocupados com a vida na água, são quem muitas vezes detecta problemas ligados à poluição deste recurso, pelo facto da poluição condicionar directamente o bem-estar das espécies que são estudadas.

Canalizador - o canalizador é quem soluciona vários problemas ligados ao consumo doméstico da água. Se tiveres um entupimento, uma torneira avariada, um cano rebentado, é o canalizador quem irá resolver esses problemas, para que possas desfrutar do consumo de água em casa ou na escola, sem desperdícios ou avarias maçadoras.

Pescador - os pescadores vivem do rio ou do mar e dependem da água e dos seus estados (formações de gelo, marés e chuvas, por exemplo) para navegarem e desempenharem a sua função: pescar bom peixe, dentro das boas práticas sustentáveis, necessárias para manter equilibrado o ecossistema aquático.

Serralheiro Civil - monta estruturas metálicas para edifícios, pontes, comportas e outras que são utilizadas na construção civil.

Trabalha com chapas de aço, tubos e diversos outros materiais e construções que permitem, também, a condução e armazenamento da água.

Técnico de Laboratório - quando a água é analisada em labo-

ratório para ver testada a sua qualidade, é observada por um técnico normalmente ligado à área da Engenharia Ambiental. Assim, este profissional garante que a água que bebes e que usas é boa para consumo, sem microrganismos que façam mal à saúde.

Técnico de Metrologia

- analisa e controla os sistemas de medição da água. Faz estudos para melhorar o rigor dos instrumentos que medem a água. Para isso, acompanha as inovações tecnológicas e colabora na actualização dos equipamentos.

E tu, conheces mais alguma?

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Glossário

Glossário

Adutores

Grelhagem

– são usados para a condução da água do ponto de captação até a ETA, e da ETA até aos reservatórios de distribuição.

Albufeira - lago artificial, feito pelo Homem, normalmente para armazenar água numa região seca.

Aqueduto - canal ou galeria, subterrâneo ou à superfície, construído com a finalidade de conduzir a água dos rios para distribuir pelas populações.

Aquífero - rochas permeáveis que podem absorver e armazenar água que, ao infiltrar-se, permanece no subsolo.

Barragem - barreira artificial para a retenção de grandes quanti-

dades de água, para abastecimento, produção de energia eléctrica ou regularização de um caudal.

Lençóis de água – ou lençóis freáticos, reúnem água proveniente de chuvas, de rios, de lagos, ou do derretimento da neve, infiltrando-se no solo.

Microrganismos

- organismos microscópicos, como bactérias,

micróbios ou fungos.

Poluição bacteriológica - poluição causada por aglomeração

de lixo ou matéria orgânica decomposta, originando uma elevada concentração de bactérias que propagam doenças.

Poluição física - poluição por material dissolvido ou material

Ciclo Hidrológico ou Ciclo da Água - ciclo responsável pela

em suspensão na água, que interfere directamente com a sua transparência, temperatura e turbulência.

Depuração da água - conjunto de processos físicos, químicos

Poluição química - poluição causada nomeadamente por produtos químicos, lixo, matéria orgânica e inorgânica, que provoca contaminações do solo e da água.

renovação da água no Planeta que contém três grandes fases: a condensação, a evaporação e a precipitação.

e/ou biológicos utilizados para purificar a água.

Estação Elevatória - instalação de bombeamento destinada a transportar a água a pontos mais distantes ou mais elevados.

ETA - Estação de Tratamento de Água, onde esta é sujeita a várias análises e filtrações, de forma a tornar-se própria para consumo.

Glaciares - grandes massas de gelo formadas em camadas suces-

sivas de neve compactada, sendo os maiores reservatórios de água doce na Terra.

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– fase de tratamento da água numa ETA que consiste na retenção de resíduos por passagem numa grelha.

Poluição radioactiva - poluição resultante da acção de material radioactivo.

Reservatório - local de armazenamento de água potável, própria para encaminhamento para o consumidor.

Resíduos sólidos - lixo ou matérias sólidas.

Tamização ou Peneiração

- é um método mecânico para separar sólidos que apresentem grãos com dimensões diferentes.

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Jogo

Links úteis

Espero que tenhas aprendido muito com o meu Manual.

Deixo-te agora um desafio para pores à prova os teus conhecimentos.

As imagens que vês abaixo mostram comportamentos correctos e incorrectos sobre a utilização da água. Coloca uma cruz nas coisas que não devemos fazer, pois dessa forma não estamos a usar a água de modo eficiente, e um certo nos comportamentos correctos, aqueles que devemos adoptar sempre.

> Serviço Pedagógico Águas Livres

Boa sorte!

Certo Errado

www.servicoaguaslivres.com

> Museu da Água http://museudaagua.epal.pt

> EPAL - Empresa Portuguesa de Águas Livres www.epal.pt

> Instituto Nacional da Água www.inag.pt

> Universidade da Água www.inagua.org.br

Contactos > Contactos para a marcação de visitas Tel.: 21 810 02 15 | Fax.: 21 810 02 02 E-mail: museu@epal.pt Site: http://museudaagua.epal.pt

> Contactos do Serviço Pedagógico das Águas Livres Apartado 24290 | EC do Sol ao Rato | 1251-997 Lisboa Tel.: 21 315 30 66 | Fax: 21 355 82 97 E-mail: servicopedagogico@epal.pt Site: www.servicoaguaslivres.com

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Edição e concepção: Sair da Casca Design e ilustração: winicio Impressão: Grafilinha Tiragem: 5.000 exemplares ISBN: 978-989-8193-11-7 Depósito Legal: 0000

SDC866/691/09

Ficha técnica