ACTIVIDADES PROYECTOS

FRANCISCO JAVIER RAMร REZ PUERTO CURSO 2012/2013

DESARROLLO DE ACTIVIDADES SECUENCIADAS.

TERCER CICLO DE ED. PRIMARIA.

1 Pรกg.

FRANCISCO JAVIER RAMÍREZ PUERTO CURSO 2012/2013

Actividad 1

Visionado Vídeo

Descripción Ver el vídeo de duración aproximada 30 minutos. En una tabla anotar datos importantes, sobre fechas.

Recursos Vídeo: Erase una vez el hombre. Capítulo I: Nace la tierra Finalidad de la actividad Documentación. Motivación.

Actividad 2

Friso Temporal

Descripción Los periodos o etapas históricas están representados proporcionalmente a su duración y en su totalidad a excepción de la prehistoria, que dados sus amplios limites presenta en sus inicios una línea quebrada que indica su continuidad. El friso presentará tantos colores distintos como etapas hemos establecido, por tanto cada color tiene una extensión proporcional al tiempo de duración de cada periodo. Los cortes entre colores no se suceden con una línea vertical, sino que lo hace con líneas oblicuas, que se prolongan en el tiempo por la parte baja del friso queriendo significar que una determinada etapa histórica no comienza o termina de una forma brusca, sino que el cambio se realiza de forma paulatina, por otra parte, dicho cambio no se produce a la vez en todas las zonas de la Tierra.

Se situará los datos recogidos en la actividad anterior y los aspectos esenciales de la historia que vayamos estudiando o investigando a lo largo del proyecto.

Recursos Imágenes, cartulina, impresora, papel continuo donde cada milímetro representa un año, cada centímetro, una década, cada decímetro, un siglo y cada metro es un milenio Finalidad de la actividad Documentación, investigación

2 Pág.

FRANCISCO JAVIER RAMÍREZ PUERTO CURSO 2012/2013

Actividad 3

Acontecimientos antes y después de Cristo

Descripción Se trata de pegar en una cartulina datos, imágenes, personajes que han vivido, ocurrido antes de Cristo. Y posteriormente hacer otro mural igual, pero para después de Cristo.

Recursos Cartulina, equipos informáticos con acceso a Internet, enciclopedias, libros de textos.

Finalidad de la actividad Documentación, investigación

Actividad 4

Los dinosaurios

Descripción Búsqueda en Internet, Biblioteca documentación referente a los dinosaurios: cuándo vivieron, etapas, por qué desaparecieron.

Recursos Equipos Informáticos con acceso a Internet, libros...

Visita página Web como: http://rimasdecolores.blogspot.com.es/2012/06/dinosaurios-tipos-de-dinosaurios.html Finalidad de la actividad Ilustración e investigación

Actividad 5

HISTORIA/PREHISTORIA

Descripción Se trata que el alumnado busque que diferencias hay entre estos dos periodos de tiempo y cuál fue el acontecimiento que determino el inicio o fin de cada uno. El alumnado investigará a través de distintos recursos digitales o impresos. Posteriormente se realizará un Power Point donde el alumnado realizará un montaje con varias diapositivas.

Recursos Visitar la dirección Web: prehistoria-5-de-primaria.html

http://mdcvillafranca.blogspot.com.es/2010/04/unidad-13-la-

Finalidad de la actividad

3 Pág.

FRANCISCO JAVIER RAMÍREZ PUERTO CURSO 2012/2013 Descubrir, investigar

Actividad 6

Visita cueva de la Pileta

Descripción El alumnado en la visita deberá llevar un cuaderno de campo donde se anoten distintos datos, anécdotas... que posteriormente será útil para ilustrar, completar futuras investigaciones. Se podrán tomar fotos.

Recursos Cuaderno de campo, cámara de fotos.

Finalidad de la actividad Motivación, investigación, documentación.

Actividad 7

Etapas Prehistóricas

Descripción Para diferenciar las distintas etapas en que se divide la prehistoria, se le pedirá que en pequeño grupo se elabore un mural donde se recoja de manera esquemática las distintas etapas de la prehistoria, con fechas aproximadas (que posteriormente se anotaran en el friso), información básica de cada etapa (vivienda, trabajo, organización social,...)

Recursos Cartulina, recursos para investigación tanto digital como impreso.

Finalidad de la actividad Elaboración, investigación

Actividad 8

Inicio de la Historia

Descripción Se trata que el alumnado investigue distintos aspectos importante del inicio de la historia como: qué etapa pertenece, cuanto duró, aspectos básicos de su organización social, desarrollo, cultura...

Recursos Fuentes digitales e impresas diversas.

Finalidad de la actividad Investigación, documentación.

4 Pág.

FRANCISCO JAVIER RAMÍREZ PUERTO CURSO 2012/2013

Actividad 9

RESUMEN

Descripción Consistirá en responder, a través de un procesador de texto, a las dudas que desde el inicio del proyecto nos planteamos todo el grupo. Se puede contar con el material que se ha ido elaborando en todo el proceso. Posteriormente dicho documento servirá para crear el libro de la clase.

Recursos Equipo Informático.

Finalidad de la actividad Evaluación, resumen

,

5 Pág.