Acuta 1201

AC U TA1201 Ug e 5 - 2 0 1 6 - 4 8 . å rg a n g

A C U TA

Dagpengelivet

Me d i c in er s pr øj t e n A CUTA

Kandidattale 2016 Sygdomsrebus Håndvaskens historie Reflux/Antacida Bordets glæder Fra landet?

Ferie = TV

1

A C U TA ACUTA udgives af Foreningen af Danske Lægestuder­e nde, Århus Kredsforening med støtte fra Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Århus Universitet. Acuta udkommer hver anden uge uden for ferier, svarende til 20-22 oplag pr. år.

Hent dit Acuta som app På smartphone og tablet: - App Store (iOS) - Google Play (Alle andre styresystemer)

Guidelines kontakt os  FADL

Nørre Allé 32

8000 Århus C

Att.: ACUTA

 INDLÆG: acuta2015@gmail.com

Find acuta på facebook

Skal have interesse for en større del af læserne.

Indlæg indsendt anonymt antages ikke.

Indlæg skal helst indleveres i digital form pr. email.

Indlæg modtages i formaterne Adobe InDesign, -Pagemaker, -Acrobat eller -Illustrator samt i Microsoft Word.

m

· · · ·

er

Priser

m

er

deadlines m

· · · ·

HJEMMESIDE:

e

Retningslinjer for indlæg

lin

Læs Acuta online på www.issuu.com/acuta

ko

ud

ad

de

nu

m

Artikler, læserbreve, kommentarer m.v. er gratis Annoncering efter læsemakker og salg af bøger er gratis.

1202 16/2 19/2 Alle medicinske studenterorganisationer kan gratis benytte ACUTA. Annoncer med kommercielt islæt fra et medlem, der har særlig interesse 1/3 4/2 for andre medlemmer (fx skitur, salg af lejlighed m.v.) koster 200 kr for en 1203 hel side.

1204 15/3 18/3 · Kommercielle annoncer og stillingsannoncer fra firmaer, banker o.lign. koster 1200 kr. for en hel side. · Institutter og afdelinger tilknyttet universitetet og/ eller universitetshospitalet kan annoncere i ACUTA uden beregning. · Øvrige ikke-kommercielle annoncer (fx andre universiteter end AU og Mikkel Meng (ansv) andre hospitaler end AUH) koster 400 kr.

Sara Gramstrup (ansv)

redaktionen

Christoffer Svinth Oliver Sharpe Deadline er hveranden TIRSDAG kl. 17:00. Redaktionsmødet foregår umiddelbart Christian Larsen herefter på FADL, Nørre Allé 32, forhuset. Alle medlemmer er meget velkomne til at Tobias Jensen deltage.

Sara Linde Sara Witting Nina Bak LIne Schleisner

Deadline og redaktion

2

A C U TA

Leder

Kære allesammen SÅ er endnu et semester begyndt.

Først og fremmest skal lyde et stort velkommen til de nye medicinstuderende.

Velkommen til et stort, spændende og måske – især i starten - lidt overvældende studie. Det bliver hårdt i perioder, men det bliver også sjovt, og det er her, I finder venner (og sandsynligvis kærester) for livet. Hvis der skal gives ét råd her fra redaktionen, så er det, at I skal sørge for at have et liv ved siden af studiet. Kom til fredagsbarerne, meld jer ind i en forening, og prøv at holde kontakten til de af jeres venner, der ikke læser medicin. Anatomi er ikke alt. Og der går ikke mere 2 uger efter endt eksamen, så har I glemt det hele.

Til alle jer andre – velkommen tilbage. Vi håber, at I har nået at holde lidt ferie og at I har samlet energi til endnu et nyt semester.

Acuta byder denne gang på masser af overspringshandlinger fra kedelige forelæsninger og ensomme timer på læsesalen. Søger du job, forskningsår eller leder du efter en spændende forening, kan du læse mere i bladet.

Desuden er der quizzer, en ny roman, en hilsen fra den anden side (!), ting fra landet og nyt fra opdagelsen af håndvask.

God fornøjelse!

PS: Næste redaktionsmøde er d. 16/2 kl. 17 i forhuset på Nørre Alle 32. Har du lyst til at være skribent, er du meget velkommen.

3

A C U TA

Reflux-antacida

Reflux

4

-

Hvorfor er der altid én ud af to skærme, der ikke virker?

-

Hvorfor blæser det fuldstændigt vanvittigt?

-

Hvorfor findes brækrefleksen?

-

Hvorfor brugte jeg hele min ferie på at tage tapet ned?

-

Hvorfor føles det som om at jeg er startet på 13. semester?

-

Hvorfor er jeg blevet læge?

-

Hvorfor ryster mine hænder sådan?

-

Hvorfor regninger?

-

Hvorfor rykkere?

-

Hvorfor tomandsborde når vi er tre?

-

Hvorfor skal jeg så tidligt op?

-

Hvorfor er alle symptomer anderledes hos børn?

-

Hvorfor vågner jeg kl. 4.30 om morgenen og kan ikke sove mere?

-

Hvorfor var jeg ved at stave mit fornavn forkert?

-

Hvorfor tygger jeg altid mine bolcher?

-

Hvorfor er bøger så dyre?

-

Hvorfor prøver min roomie at slæbe mig med til crossfit?

-

Hvorfor er der glutenfriprodukter overalt?

-

Hvorfor er min blære så lille?

-

Hvorfor smager svesker så godt?

-

Hvorfor finder jeg aldrig en lejlighed?

-

Hvorfor arbejder jeg et sted med masser af mad?

-

Hvorfor vinder jeg aldrig på skrabelodder?

-

Hvorfor har jeg kun én sommerferie tilbage?

-

Hvorfor er min klinikentusiasme så lille?

-

Hvorfor skal læger aldrig spise?

-

Hvorfor er GIMP så vanskeligt?

-

Hvorfor er jeg så gammel?

-

Hvorfor vil AU kun tillade 120 forskningsår pr. år?

A C U TA

Reflux-antacida

Antacida -

Når søde læger kommer med slik til redaktionen

-

Buying Alaska

-

Når min læsemakker hækler en flodhest til mig (den hedder Oda)

-

Hvaså’? Jeg er blevet læge

-

At kunne sætte kryds i ”gennemført mellemlang uddannelse” i spørgeskemaer

-

Jeg står i autorisationsregistret

-

Lige om lidt skal er det kliniktid! For første gang!

-

Tour de chambre på skitur

-

Swingdans er begyndt efter juleferien

-

Den der lille café på psyk i Risskov

-

glutenfreesingles.com

-

Nu kommer ”Flaskepost fra P” snart i biffen

-

Snart fysiologi

-

Vores studie kan prale af at have Danmarks første zikavirus

-

Der er åbnet sygt mange burgersteder i Aarhus

-

Måske får søde Leo endelig sin Oscar

-

Lønningsdag

-

Krimier. Masser af krimier.

-

Hvor er Dokk1 egentlig nice

-

Nyt TV i fællesrummet

-

Nybagte cookies med mælk til

-

En udvekslingsstuderende der er god til engelsk

-

Mine forældre kom og hjalp mig med at male

-

Når ens mor kalder det at ”snappe” for at ”snapse” (og snapSHOT i stedet for snapchat)

-

Lewis på DR er seriøst en god serie

5

A C U TA

Bordets Glæder Bordets Glæder

Kapitel 1

”Og her har vi så afdelingens vigtigste rum; kaffestuen” sagde Simon med et smil.

Han var sygeplejerske og viste Stella og de andre medicinstuderende rundt på neurologisk afdeling på Holstebro Regionshospital, hvor hun skulle være i klinik de næste par måneder. Stella smilede af hans vittighed. Hun havde kun været her få timer, men hendes nervøsitet over at skulle starte det nye sted var allerede forsvundet.

Og Simon var faktisk meget sød, selvom han bare var sygeplejerske. De gik videre rundt på afdelingen og kom til et kontor. ”Det her er så Dr. Schwartz’ kontor. Han er afdelingens overlæge, og en meget anerkendt og kompetent læge med ekspertise indenfor neurologien.” Simon virkede nervøs, og Stella havde godt på fornemmelsen hvorfor. Hun havde hørt rygter om, at Dr. Schwartz var en arrogant og ubehagelig overlæge, som tit overfusede sygeplejerskerne og de unge medicinstuderende, oftest uden grund.

Efter rundvisningen blev Stella hurtigt kastet ud i at tage sig af sin første patient. Hr. Andersen havde haft en apopleksi, men var langsomt ved at komme sig. Han havde overskud til at joke, mens Stella lavede en neurologisk undersøgelse på ham, som KBU-lægen havde bedt hende om. Hun lo af hans let snøvlende morsomhed. ”Nu skal du se, det varer nok ikke så længe, så kan du igen komme hjem til gården og passe dine køer,” sagde hun, og hjalp ham blidt over i sengen igen. Hun syntes allerede godt om ham og var overbevist om, at han nok skulle komme sig hurtigt. ”Det var da ærgerligt, her er jo så mange smukke læger og sygeplejersker,” svarede han, og forsøgte at blinke til Stella, som lo. ”Du er vist en værre gavtyv.”

Senere skulle hun aflevere nogle kopier til overlægen. Hun bankede nervøst på døren til kontoret og gik ind. Dr. Schwartz sad ved sit skrivebord, optaget af sin computerskærm, mens der spillede klassisk musik i baggrunden. Stella gik beklemt længere ind i rummet. Dr. Schwartz var slank, i starten af 40’erne, og så uforskammet godt ud. Slet ikke som Stella havde forestillet sig. ”Her er de kopier, du bad om,” sagde hun let stammende. Dr. Schwartz gjorde tegn til, at hun skulle lægge dem på skrivebordet og fortsatte det, han var optaget af. Stella fornemmede at hun bare skulle gå hurtigt igen, men lagde så mærke til musikken der spillede. ”Er det Händels orgelkoncert nr. 4 med Wiens symfoniorkester?” spurgte hun. ”Det er sådan et dejligt

6

A C U TA

Bordets glæder

stykke musik.” Dr. Schwartz så forundret op fra computerskærmen. ”Interesserer klassisk musik dig?,” spurgte han overrasket. Stella nikkede. I hvad der føltes som ganske lang tid, så Dr. Schwartz indgående på hende med sine chokoladebrune, intense øjne. Hun uddybede: ”Min farfar elskede klassisk musik, så han tog mig tit med til koncerter.” Dr. Schwartz smilede svagt og så spørgende på hende: ”Hvad hedder du?”. ”Stella,” svarede Stella, og følte pludselig at hun ikke kunne få vejret.

Hun lagde mærke til at Dr. Schwartz var veltrænet under kitlen, og hun følte en kildrende fornemmelse i underlivet. ”Er du med i en madklub, Stella?” spurgte Dr. Schwartz. Stella rystede på hovedet. Hver tirsdag spiste hende og hendes bror godt nok pizza fra pizzariaet længere nede af gaden, men det kunne vist ikke betegnes som en madklub. ”Så vil jeg gerne invitere dig til middag på torsdag,” sagde han og lænede sig tilbage i stolen. ”Jeg, og nogle af kollegerne her fra hospitalet, har en madklub sammen. Vi mødes indimellem, typisk hos mig, og så serverer jeg en raffineret menu. Det er ganske uformelt, men det kunne være interessant, hvis du ville være med.” Han kiggede indiskret på hendes bryster, der var synlige under den tætsiddende hospitalstrøje, men til sin overraskelse mærkede Stella, at det ikke generede hende. I stedet følte hun sig smigret. Stella nikkede som svar på hans invitation. ”Det vil jeg gerne, tak,” sagde hun. ”Så vil jeg glæde mig til at se dig,” afgjorde Dr. Schwartz. ”Tag en pæn kjole på.” Og så vendte han sig igen mod computerskærmen. Stella forlod kontoret. Hun følte sig svimmel og sulten. !

7

A C U TA

Hilsen fra en læge

Hej Acuta!

Tju-hej, hvor det går! En lille hilsen fra den anden side!

I Acuta 1200 tænkte jeg lidt tilbage på, hvordan det var at starte på medicin (hårdt!), men med godmodige ord om, at alt bare bliver lidt sjovere, når man har regnet det hele ud. Siden sidst har det været en turbulent tid! 12. semester er, medmindre de ændrer det igen-igen, et rigtig dejligt semester. Geriatri, almen medicin, endokrinologi og ortopædkirurgi. Og så selvfølgelig specialeopgaven, som man kan komme rimelig nemt omkring, hvis man ikke tager munden for fuld.

Efterhånden som den sidste eksamen kom nærmere og nærmere, blev arbejdet i min læsegruppe mere og mere intenst. Selvom vi vidste, prognosen for eksamen var god (​“Du skal slå din patient ihjel for at dumpe!”​), var vi alligevel alle pressede på en lidt anden måde, end vi plejede. Mange års læsning, eksaminer, fester, eventyr og drømme havde alt sammen ledt op til dette éne øjeblik. Den sidste eksamen er alligevel bare så signifikant! Det gik op for mig, jeg var ved at brænde ud. Jeg fik smidt bøgerne fra mig, dyrket noget sport, SOVET!, og på den måde ladet batterierne op til at tage den sidste slutspurt. Da eksamensdagen endelig kom, gik det hele selvfølgelig fint. Man får en patient, der skal optages journal på, og som man efterfølgende bliver eksamineret i. Rammerne for eksamen var meget behagelige, og censor og eksaminator var i godt humør. Det var uden tvivl en festdag. Det var de efterfølgende dage også! Det kan nok bedst beskrives, som at blive student - bare meget større!

Fredag d. 29/1 var det tid til lægeløftet. I alt 660 pårørende dukkede op i universitetets aula for at se alle 155 cand.med’er overgå til at blive læger. Alle var iført det stiveste puds, og der hang en stemning i luften af, noget meget stort skulle til at ske. Da vi havde sat os, og universitetskoret gav sig til at synge “Bruremarsj fra Valsøyfjord”, sad mange af os med en stor klump i halsen. Efter talerne rejste vi os, og fik lægeløftet oplæst af dekan Allan Flyvbjerg. Herefter blev alles navne oplæst, og én efter én kom vi op, underskrev lægeløftet, trykkede dekanen i hånden, og fik et smil og en lille kommentar med på vejen. Mens jeg ventede på mit navn, nåede jeg næsten at blive mere nervøs end til eksamen. Jeg hørte mit fornavn, og lyden af mit efternavn druknede i suset af at træde frem foran alle. Da jeg fik kuglepennen i hånden, og fandt linjen ud for mit navn, havde jeg glemt, hvordan jeg laver min signatur, hvilket resulterede i en vaskeægte lægehåndskrift. Stort! Dagen efter stod på den store kandidatfest. Endnu en gang var alle flotte, og Yngre Læger og Lægeforeningen havde ikke sparet en krone på at tage godt imod os. Fin mad, gode taler, masser vin, DJ og så en tur ud i det vilde byliv. Puha!

Søndag var afsat til tømmermænd og allerede mandag begyndte KBU’en på akutmodtagelsen i Viborg.

I skrivende stund har den kun stået på to introduktionsdage, så der er endnu lidt tid, før jeg får stukket forvagtstelefonen i hånden…

Jeg håber, I hygger! ​Oliver, læge.

8

A C U TA ! !

0!'1!%+!$'!+2334&'!*563'!

Historie

"#$%&'()'*!%+!,-*$.%)/!

+231%(1'!7'&!26!2#$%&'()'*! %+!,-*$.%)/'*)!8'19$*4*&! #-!'1!,2)#41%(:!0&*%;!

<'66'(='4;>!'*!?)134&)/! (@&'>!+%*$1!)%66'*A

,@*&'*!6'(('6!'*!)123!

6B$3'$B$'(4&,'$>!2&!(@&'3! $'3!&4/!+3'6!2&!14(8%&'!

6'(('6!+B$')15'*!2&!28$5/142*))15'*:!!C%*!+4/!'*!,9#21')'!26!%1!(@&'3!/5**'!2.'3+B3'!D(4&)12+D!

+3%!'*!$B$!14(!'*!('.'*$'>!$'3!,'3'+1'3!/5**'!8(4.'!)9&:!C%*!4*$+B31'!$'3+23>!%1!%(('!)/5(('!.%)/'!$'3')!

,@*$'3!!4!'*!/(23/%(/A2#(B)*4*&!#-!)4*!%+$'(4*&:!C'3'+1'3!+%($1!6B$3'$B$'(4&,'$'*!+3%!EFG!14(!

5*$'3!HG!#-!,%*)!%+$'(4*&:!I'11'!.%3!'1!/@6#'!&'**'6835$!2&!+23'&4/!26/34*&!HJKL:!I').@33'!

+4/!<'66'(='4;!4//'!6'$,2($!4!)4*'!4$''3!5*$'3!)4*!('.'14$>!2&!$'1!12&!$'3+23!(%*&!14$>!+B3!,%*)!4$''3! )#3'$1'!)4&!35*$1!#-!,2)#41%('3*':!

M'$!*514$'*)!B7*'>!'3!$'1!$%!/(%31!%1!)'>!/.4*$'3!.4(!$B!4!$'3')!8%3)'()'*&!%+!8%3)'()+'8'3>!,.4)!'*! (@&'!/266'3!$43'/1'!+3%!28$5/142*))15'*!2&!#4(('3!4!,'*$')!5*$'3(4.!6'$!8')/4$1'!+4*&3'>!2&!

$'36'$!4*132$5N'3'3!8(%*$1!%*$'1!)1%+9(2/2//'3>!6'*!4!$%14$'*!/5**'!6%*!4//'!)'!)%66'*,@*&'*:!

M%*!+%*$1!$'1!/5*!5*$'3(4&1>!%1!/.4*$'3!$'3!+B$1'!5$'*!(@&'(4&!%))4)1%*N'!,%.$'!'*!/(%31!)1B33'!

2.'3('.'()'>!'*$!/.4*$'3!$'3!+B$1'!6'$!(@&',7@(#:!! !

O*!%+!&35*$'*$'!14(!%1!$'1!12&!6%*&'!-3>!+B3!%1!,-*$.%)/!8('.!'*!55*$.@3(4&!#32N'$53'!+235$!+23!

6'$4N4*)/'!2&!/4353&4)/'!#32N'$53'3!#-!,2)#41%('3>!.%3!$'*!6%*&('*$'!2#$%&'()'!%+!8%/1'34'3:!0!

HJKFP'3*'!%*'$'!6%*!4//'>!%1!$'3!.%3!*2&'1!$'3!,'$!8%/1'34'3:!I'3+23!.43/'$'!<'66'(='4;P!

,9#21')'!26!(4&)12+!)26!*2&'1!*2*)'*):!0!)1'$'1!132'$'!6%*!%1!)9&$26!.%3!&35*$'1!5)5*$!/2)1>!

53'*!(5+1!2&!$5*)1'3!)26!+235$)%&$'!'*!58%(%*N'!6'(('6!/32##'*)!K!.@)/'3!Q&5(!&%($'>!)231!&%($'>! )(46!2&!8(2$R:!!!

9

A C U TA

Historie

I'1!.%3!+B3)1!'+1'3,-*$'*!)26!64/32)/2#'3*'!8('.!8'$3'!2&!8'$3'!%1!6%*!2#$%&'$'!8%/1'34'3!2&! $'3')!)%66'*,@*&!14(!)9&$26:!M4/32)/2#'1!.%3!$2&!2#+5*$'1!+('3'!,5*$3'$'!-3!+B3!HJFF!1%(('1:!

I'*!,2((%*$)/'!#42*'3!2&!6%*5+%/153,%*$('3!S*12*4'!.%*!T''5='*,22/!QHUVEAHLEVR!+3'6)14(('$'!

64/32)/2#'3>!)26!/5**'!+23)1B33'!'1!84(('$'!2#14(!EFF!&%*&':!I2&!.%3!$4))'!64/32)/2#'3!)-!$-3(4&'!

%1!$'!$B7'$'!6'$!839$*4*&)+'7(!2&!6%*&('*$'!+%3.'6'12$'3>!,.23('$')!$'!565(4&1!/5**'!&'*/'*$'!

8%/1'34'3:!C'3.'$!.%3!1'/*2(2&4'*!4//'!14(>!%1!6%*!/5**'!)15$'3'!$'6!*@36'3':!I'11'!@*$3'$'!)4&! &3%$.4)1!4!(B8'1!%+!HJFF!1%(('1>!$%!$'3!/26!8'$3'!2&!8'$3'!64/32)/2#'3!#-!6%3/'$'1:!

O*!%+!$'!.4$'*)/%8)6@*$!$'3!%38'7$'!6'$!8%/1'34'3!4!HJFF!1%(('1!.%3!T254)!W%)1'53:!C%*!.%3!'*!

+3%*)/!/'64/'3!$'3!4!HJXFAHJUFP'3*'!'/)#'346'*1'3'$'!6'$!&@34*&)#32N'))23:!C%*!.%3!2#)(5&1!%+>! %1!(4.!/5**'!$%**')!5$!%+!4*&'*!14*&:!Y23!'1!'/)'6#'(>!%1!6%$$4/'3!'+1'3!/231!14$!/26!4!3-$$'*1!/B$>!

'(('3!.4*!2&!B(!$'3!8('.!$%**'1!.4%!&@34*&)#32N'))'3:!O*!%+!,%*)!,'(1!)123'!2#$%&'()'3!.%3!

/2*)'3.'34*&)#32N'))'*!'(('3!#%)1'53'34*&!)26!,%*!/%($1'!$'1!%+!+B$'.%3'3:!W%)1'53!2#$%&'$'!

*'6(4&>!%1!.'$!%1!2#.%36'!6%$!2&!$34//'.%3'3!2#!2.'3!/2&'#5*/1'1>!/5**'!.%3'3*'!,2($'!6'&'1! (@*&'3'!14$:!I'11'!835&')!2&)-!$'*!$%&!4!$%&!4!+B$'.%3'4*$5)134'*!)%61!#-!,2)#41%('3>!,.23!

2#'3%142*)!5$)193!8(4.'3!)1'34(4)'3'1:!C%*!(%.'$'!2&)-!'/)#'346'*1'3!6'$!*@34*&)6'$4'3!4!/2(8'3>!

)26!8('.!5$)%1!+23!%162)+@34)/!(5+1:!O+1'3!+-!$%&'!8'&9*$1'!$4))'!/2(8'3!%1!828('>!)26!1'&*!#-!%1!$'3! .%31!/266'1!(4.!4!$'6!5$!%+!4*&'*14*&:! !

I'*!'*&'()/'!(@&'!Z2)'#,!T4)1'3!QHJELAH[HER!%38'7$'!#-!\29%(!0*+436%39!4!](%)&2=:!I'11'!,2)#41%(! ,%.$'!4!(4&,'$!6'$!%*$3'!,2)#41%('3!#328('6'3!6'$!8'1@*$'()'3>!)-3+'8'3!2&!'#4$'64'3>!%(('!

)%66'*!6'$!,B7!$B$'(4&,'$:!T4)1'3!8('.!4*)#43'3'1!%+!W%)1'53)!'/)#'346'*1'3!6'$!(4.!$%**'1!5$!%+!

4*&'*14*&:!C%*!)-!*'6(4&!#%3%(('(('3!.'$!%1!-8*'!'*!/32#!5*$'3!'*!2#'3%142*>!2&!W%)1'53)!+23)B&!

6'$!64/3223&%*4)6'3!$'3!.2/)'$'!4!*@34*&))58)13%1>!)-!)*%31!$'!/26!4!/2*1%/1!6'$!%162)+@34)/!

(5+1:!C.4)!%162).@34)/!(5+1!/5**'!+3'6/%($'!.@/)1!4!'1!*@34*&)!)58)13%1>!)-!/5**'!$'1!.'(!2&)-!

)/%8'!8'1@*$'()')#32N'))23!4!'1!2#'3%142*))-3:!T4)1'3!2#+%*$1!$'3+23!'1!(@33'$))19//'!.@$'1!6'$!

/%382()93'>!)26!)/%81'!'*!'++'/14.!8%334'3'!6'(('6!(5+1!2&!)-3:!I'11'!8('.!835&1!)26!'*!+2384*$4*&>!

)%66'*!6'$!&'*'3%(!,-*$.%)/!2&!,9&4'7*':!T4)1'3!4*$+B31'!$'11'!#-!)4*!%+$'(4*&!2&!3')5(1%1'1!.%3!'*! /3%+14&!3'$5/142*!4!$B$'(4&,'$'*!&35*$'1!)-3+'8'3!#-!,%*)!%+$'(4*&:!C%*!2++'*1(4&&723$'!$4))'!

3')5(1%1'3!4!H[UL>!2&!$'1!6'$+B31'!)1%31'*!#-!%*14)'#14)/!)-38',%*$(4*&!4!O532#%)!,2)#41%('3:!

S(('3'$'!-3'1!'+1'3!4*$+B31'!^B8'*,%.*)!^2665*'!,2)#41%(#32N'$53'*:!

I'11'!'3!%(1)-!$'*!)#3B$'!)1%31!#-!$'*!/4353&4)/'!,-*$.%)/>!$'3!)4/3'3!%1!$'3!4//'!&-3!4*+'/142*!4! #%14'*1'3*')!)-3!5*$'3!2#'3%142*:! __M4//'(!

10

!

A C U TA

Kandidattale Aarhus, 29. januar 2016

Tale på kandidaternes vegne til den lægevidenskabelige kandidatafslutning på Aarhus Universitet januar 2016

af cand. med Nina Bjerre Andersen

Endelig sidder vi her. Dagen vi alle har ventet på. Vi har glædet os Ͳ ja, nærmest i et par dage nu! Lige siden vi blev færdige med eksamen og fik vores normale hjernekapacitet tilbage.

Kære gæster – i aulaen, på reposet og de særligt dedikerede ude i vandrehallen – kære familie og venner, kære kandidater, kære kolleger!

Vores gode ven Søren Kierkegaard siger, at livet forstås baglæns, men må leves forlæns. Dette er en tale, som hylder, at vi nu er nyudklækkede kandidater og ser tilbage på vores studietid. Det er en tale om de ting som vi ved og om de ting, som vi ikke ved. For det er svært at sige kloge ting om vores fremtidige lægeliv – vi har jo ikke prøvet det endnu. I stedet vil jeg fremhæve noget af det, som vi har lært på universitetet, som vi måske kan bruge i vores fremtidige arbejdsliv. For dagen i dag er slutningen på vores tid på universitetet, men føles måske i endnu højere grad som begyndelsen på noget nyt.

Vi er glade for, at I er kommet for at markere den store dag med os – endnu et bevis på den opbakning og støtte, som I viser os og tak for det. Selvom at det at underskrive lægeløftet kunne være formalia, fordi den endelige eksamen er bestået, så er der alligevel en særlig følelse af højtidelighed over at være her, at få lov til at markere det.

Da vi startede på universitetet kostede et frimærke 5,50. Terroristerne hed alͲQaeda i stedet for ISIS og der gik en fyr på studiet, der hed Ronni og alle vidste, hvem han var. Det var før, der var noget, der hed fremdriftsreform Ͳ og femårsfristen var en fireårsregel og var ikke trådt i kraft endnu. Det var før den reform af kandidatuddannelsen på AU, som vi har været igennem.

Vi startede på universitetet og der var så meget, vi skulle lære. En masse ting, som vi ikke vidste noget om, da vi kom. Vi vidste ikke nødvendigvis, hvor mange nyrer mennesket har (2) og vi vidste heller ikke, at Mel Gibson kun har én og at den er formet som en hestesko. Vi vidste ikke, at det krævede sjofle huskeregler at lære bækkenets arterieforsyning. Vi vidste ikke, at ACEͲhæmmere kan give tør hoste, hvordan man lytter på hjertet eller vi havde aldrig hørt om de 4 F’er. Men det lærte vi. Så det kan vi nu. Vigtigst af alt, måske, har vi lært at lære. For (og her kan man jo drage et udmattelsens suk) – vi er slet ikke færdige endnu! Vi har lært et fag, en videnskabelig tilgang og vi har lært, hvordan vi tilegner os stof. Livslang læring, kalder de kloge det. Det har jeg på fornemmelsen, at vi kommer til at bruge i vores fremtidige liv som læger.

Vi fandt ud af, hvordan vi skulle læse og arbejde for at opnå det, vi ville. Det lærte nogen af os måske på den hårde måde. Vi fandt ud af, at vi ikke nødvendigvis skulle gøre ligesom de andre for at klare os igennem, men at vi måtte finde vores egen måde. Vi har lært meget om os selv. Hvordan vi reagerer, når vi er maksimalt stressede og hvad vi skal gøre for at komme ud på den anden side i et stykke – for her sidder vi jo i dag. Vi har lært vigtigheden af at have en ven i nøden: en god læsemakker eller en god ven der ikke

1

11

A C U TA

Kandidattale Aarhus, 29. januar 2016

har noget med medicin at gøre – eller en ældre studerende, som ved, hvad du går igennem og kan opmuntre dig og sige, at det hele nok skal gå.

Vi har lært, at vi skal holde lidt øje med hinanden. At vi skal passe på hinanden og på os selv. Det har jeg på fornemmelsen, at det ville være klogt af os at bruge i vores fremtidige lægeliv.

Men tiden på universitetet er så meget mere end de lange dage på læsesalene, til forelæsninger eller i klinik. Jeg kommer til at huske universitetstiden for fredagsbarer, for universitetsparken og for kage i matematisk kantine. Vi har jo brugt over halvdelen af 20’erne på det her sted! Vi har danset på bordene på Social Club, vi har siddet til alt for langt ud på aftenen i Medicinerhuset og vi har afprøvet den offentlige transport til en del regionshospitaler i det midtjyske. Nogle har forelsket sig, nogle har giftet sig, nogle har fået børn. Nogle er flyttet i kollektiv, nogle er flyttet på landet, nogle har bare boet på Trøjborg. Vi vidste ikke, at årene på universitetet også ville ende med at blive nogle år af vores liv, hvor vi rykkede os og blev – ja, en form for voksne. Det er år, hvor der er sket enormt meget i vores liv og hvor vi har fået venner for livet.

Frimærker koster i dag 19 kroner, der er stadig krig og terror i verden og Ronni er vist nok i gang med at blive neurokirurg. Både fremdriftsreform og femårsfrist er realiteter, to ting, som ikke er specielt medvirkende til at gøre vores liv nemmere. Men jeg vil vove at påstå, at vores nye kandidatuddannelse er det. Den kliniske erfaring vi har fået – opbygningen af semestre, hvor teori og praksis følges ad virker jo fuldstændigt naturligt, men sådan var det ikke før. Vi har set flere patienter, vi har skrevet flere journaler, vi har kunnet kigge på et EKG før 12. semester. Det giver rimelig god mening og ja, vi er fagligt rustede til vores fremtidige lægeliv og ja, jeg tør også godt sige, at vi er en smule bedre uddannede end dem, der kom før os. Men det skal I ikke sige til nogen.

Men uddannelse er ikke bare viden. Det er, ja, man kan være fræk at kalde det en form for – hjernevask. Vi lærer en bestemt måde at tilgå verden på, med den terminologi og det videnskabelige grundlag, som lægevidenskaben giver os. Og det kan ligefrem være svært at huske, hvordan det var før, at vi vidste alt det, som vi ved nu: Hvilke ord, som ”almindelige mennesker” kender eller ikke kender. Hvad ”man” egentlig ved Ͳ eller ikke ved Ͳ om kroppen. Der er noget vigtigt at hente for os der, når vi skal ud og møde andre mennesker.

Der er også viden for os at hente, når vi selv er pårørende eller patienter. Man kan blive overrasket over, hvordan verden – forståelse, prioriteringer, følelser – opleves på en helt anden måde, når det er ens egne, der er syge. Det kan vi også lære noget af. Og der er viden at hente i det faktum, at på en helt almindelig arbejdsdag, kan vi møde et menneske, som oplever den værste dag i sit liv.

Og der, i det møde, har vi ikke bare ansvar. Vi har en hvid kittel på, som giver os en form for magt. Det er en udfordrende, men privilegeret position at have. Pippi Langstrømpe siger: ”når man er særligt stærk, har man også en forpligtelse til at være sød ved andre”.

Vi ved godt, at vi er på vej ud i et ansvarsfuldt erhverv. Det er slut med at blive vurderet fiktivt med eksamen som et forsøg på at opgøre, hvad vi lært. Vi skal ud og vurderes på virkelighedens præmisser. I en virkelighed hvor der nok måske er formler og retningslinjer, men hvor der også findes skøn, for og imod, hvor der skal vurderes og besluttes baseret på andre kriterier. Vi ved, at vi er der for at gøre det bedste for

2

12

A C U TA

Kandidattale Aarhus, 29. januar 2016

patienten. De fleste af de kliniske beslutninger, som vi skal tage, er en afvejning af fordele og ulemper. Vi har ikke valgt en eksakt videnskab. Det er lægekunsten, venner, og vi er først lige begyndt – og det er nu, at det bliver rigtigt! Det kan godt være, at vi er nervøse, men jeg tror også, at vi er spændte og forventningsfulde og at der er en form for boblende stemning af, at vi gerne vil ud og i gang med at møde de mennesker og udføre det arbejde som vi nu (endelig!) er uddannede til.

Livet forstås baglæns, men må leves forlæns. Vi kan kun gisne om, hvad vi kommer til at møde. Eller: høre det fra ældre kolleger. Og det har der, især i det sidste halve år, været mange, som gerne ville fortælle os om. I mange sammenhænge har vi fået gode, velmenende råd med på vejen. Jeg ved ikke med jer, men jeg føler efterhånden, at jeg har forstået det. Jeg har hørt det, jeg vil gerne bare i gang og få erfaringerne selv!

Men alligevel – på en dag som i dag – skal vi da ikke gå glip af disse mange fine pointer. Så jeg har sammenskrevet nogle af de bedste eller værste til – et lille vers.

Det kommer her: Du skal huske at vaske dine hænder Lad være med at udskrive benzodiazepiner til familie og venner Du må ikke komme på arbejde i civil, for det er først når du er blevet overlæge, at du altid er steril Noget du skal vide når du kommer her den første dag Når du giver morfin, giver du også laksantia Gør alt for at være alle sygeplejerskers ven For ellers kan de mærke det, ka’ de, og så får du mere end én fjend’

Du skal have styr på den nyeste viden Til morgenkonference, der kommer man altså til tiden Du glemmer alligevel noget hen ad vejen og det er der ikke noget at gøre ve’ ”Vi ortopædkirurger, vi ka’ jo alligevel ikke læse et EKG”

Du skal sige fra, når der er ting, du ikke ved Du må ikke vise din usikkerhed Du ska turde ta en beslutning, du ska træffe et valg Du ska vide, hvornår det er nødvendigt at ringe til den, der er på kald Ha’ altid patienten i centrum Men det gør ik så meget lige hvor længe de sidder i det vent’rum

Alle får på et tidspunkt en klage Når du stopper på en afdeling skal du altid gi’ kage Hver gang du står i en svær situation Så handler det nok i bund og grund om kommunikation

Bent Hansen siger, du skal være bred

3

13

A C U TA

Kandidattale Aarhus, 29. januar 2016

Du skal huske at udvise målrettethed Du skal ikke være sådan én, der stresser Vi kan godt lide folk, der har sunde, gode interesser Du hjælper samfundet ved at få godt med børn I fagforeningsarbejdet skal du tage en tørn Du kan også oprette en løbeklub for sundhedsfremme Så er du også sikker på, at du aldrig er hjemme Det gode lægeliv handler om balance Man skal ikke være bange for at tage en chance!

Men husk at opretholde en vis form for kadence For hvis der er for store tidsmæssige huller i dit CV Det er altså sådan noget vi godt kan finde på å spørg ti’

Hvis du står i skadestuen og synes, at det hele er noget rod Det kan være, der er en mand, der er faldet over en kommod’ Han kan ikke engang huske, hvor den stod Du kigger på hans ankel og ser en del blod Så husk, at hvis det ligner en fod, så er det en fod

Ren hukommelsesteknisk kan man jo placere disse råd i et hus med et badekar og Albert Einstein med en hat på eller man kan lave en sjofel huskeregel. Det vil jeg dog på det kraftigste fraråde.

For jeg tror, at det er slut med de gode råd. Jeg tror, at vi er klar til at få vores egne erfaringer. Vi er klar til at tage beslutningerne, til at kaste os ud i det. Vi havde en hvid kittel på for første gang helt tidligt på studiet, hvor det var en tilvænning. Nu er det som om, at den der hvide kittel passer bedre og bedre. At vi ranker ryggen mere, når vi har den på og at vi føler, at den passer til os. At vi er ved at være klar til at fylde den ud.

Vi ved godt, at vejen er målet i sig selv, for hvis vi udelukkende var motiveret af guldet for enden af regnbuen, så var vi aldrig kommet igennem det her studie. Vi skal ud i virkeligheden og lære og trives og have det godt på vejen, også selvom vi ikke ved, hvor vi skal hen.

Vi behøver ikke at have en stor, forkromet drøm eller en stor forkromet plan. Arbejd energisk og entusiastisk med den opgave, som ligger lige foran dig og se, hvilken opgave, der følgere efter det og hvor du mon ender. Vi skal tidsnok blive speciallæger og overlæger og jeg skal komme efter dig. Nu skal vi bare ud og leve og lære Ͳ og jeg tror, at det bliver for fedt.

For som Pippi Langstrømpe også siger: Det har jeg ikke prøvet før. Så det kan jeg nok godt.

4

14

A C U TA

Ti tegn

Ti tegn pĂĽ at jeg er fra landet

x Jeg køber den dyre Arla24 mÌlk fordi det giver flere penge til landmÌndene x Jeg køber kun rapsolie, fordi min far siger det er det eneste rigtige x Jeg glemmer at rulle mine gardiner ned nür jeg gür rundt i undertøj, men jeg bliver helt perpleks nür min genbo gør det samme. Jeg er bare ikke vant til andre mennesker x Jeg drømmer om en større fryser, südan at jeg aldrig kommer til at mangle hakket oksekød, lige pt. ligger det hos mine forÌldre x Jeg kommer altid hjem fra besøg hos mine forÌldre med diverse grøntsager deriblandt 50kg kartofler, og frisk luft i lungerne x Jeg brÌnder op i munden nür jeg spiser chili x Jeg fik mit første job pü en mark (hvor jeg sorterede tulipanløg) x Jeg er ikke skrÌmt ved tanken om at ende i Esbjerg i KBU x Jeg kan kende alle kornsorter (dog volder triticale mig indimellem problemer) x Jeg har brugt flere timer pü en kartoffeloptager det sidste ür, end jeg har brugt hos frisøren

ÇŚ Â&#x192;Â&#x201D;Â&#x192;

15

A C U TA

Miljøet

Dagpenge-livet

Læger har ekstremt lav arbejdsløshed. Der er jo jobsikkerhed. Til gengæld er der jo kortere perioder, hvor man står uden arbejde, da vores tidlige karriere består af flere successive uddannelsesstillinger. Som nyuddannet ledig befinder jeg mig (da jeg ikke har anden indkomst) i et dagpengesystem som ikke er bygget til at rumme læger.

19. januar. Jeg har sidste eksamen. Det er et osteosarkom. Noget jeg heldigvis har læst på, da eksaminator har udgivet artikler om det siden 1994. Klokken lidt i 10 ophører min studieaktivitet officielt.

20. januar. Jeg melder mig ledig. Grund: Jeg kan ikke leve af den SU, som jeg fik omkring nytår, til min første rigtige lægeløn tikker ind sidste bankdag i april. 10 ugers arbejdsløshed er begyndt.

28. januar. Den der betaler musikken, bestemmer hvad der skal spilles. Man står naturligvis til rådighed for arbejdsmarkedet, når man gerne vil have pengene. Jeg møder pligtskyldigst op til velkomstmøde i akademikernes A-kasse. De af os, som har et job i fremtiden, inklusive os med ventende KBU, sendes bort efter det halve af mødet.

29. januar. Aflægger lægeløfte og får autorisation. Fremragende…

Jobsøgningen: Der findes nogle krav, som skal være opfyldt for at man står til rådighed for arbejdsmarkedet. En af de absolutte, ufravigelige krav, er at man hver 7. dag skal tjekke de forslag, som jobnet har til en. Hermed denne uges forslag: - Intro i Psykiatri i Herning (well – det kunne jo være fint, hvis det ikke var fordi jeg ikke har gennemført KBU, og fordi stillingen varer 12 mdr i stedet for de 2 mdr, der går inden min KBU).

- Intro i Endokrinologi, MEA, Aarhus (se ovenstående) - Intro i ØNH, Holstebro, (samme problem)

16

A C U TA

Ordveksling

- 20 introduktionsstillinger i Almen medicin, region Midt (Surprise – samme problem) Selvfølgelig ved jobnet også, at man jo ikke kan nøjes med at tilbyde introstillinger, som jeg jo ikke er kvalificeret til. Derfor ses også: - 17 HU-forløb i Almen medicin, Region Nord. (Problem: Stillingen varer adskillige år, og jeg er kun ledig 2 mdr. Derudover skal jeg også ha’ haft en intro i almen medicin først) - HU i Intern medicin – Nefrologi. (Problem: skal have haft en intro i Intern Medicin først + denne HU varer OGSÅ adskillige år).

Nu er jobnet jo smart, så det har også et alternativ: - Afdelingslæge, Hammel Neurocenter. Denne stilling er jo ikke med en bestemt varighed. (Problem: Man skal have en relevant speciallægeuddannelse) Hurra for jobnet. Den har altid et smart forslag. Men da der skal trykkes på den knap, hvor man tjekker jobnet, så tjekker man den, velvidende at oddsene er uhyggeligt ringe for at man finder noget. Når man så har brugt et par minutter på at se de nye intro-, HU-, og afdelingslægestillinger, inden jeg tjekker sundhedsjobs.dk og desuden sender mine uopfordrede ansøgninger i håb om, at nogen er desperate nok i personalesituationen til at ansætte i et vikariat på under to måneder, hvor jeg højst lige kan nå at vænne mig til afdelingen.

Livet: Der er også upsides ved livet på dagpenge. Jeg får læst en masse romaner, set tvserier og ryddet op i en masse overflødigt gods, som ikke skal med, når jeg skal flytte til Aalborg per første april. Hjælper også med at flytte mine forældre i midten af februar – og min bror flytter også – så man har travlt, selvom man står til rådighed for arbejdsmarkedet.

Christoffer, læge, dagpengemodtager

17

A C U TA

GĂŚt en underviser

!"#$%&'(()(%"$*"+,(-$ !"#$%&$'&(%)*+,%)$'($-).$/")0%1+!%$ ,2!(3//%$ $ $ $

4

$

$

! ! '! ! ! !

! #! ! ! ! !

! $! ! ! ! !

! 3! ! ! ! ! ! ! ! !

18

! %! ! (! )! !

! &! ! ! ! !

"! ! ! ! ! *!

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! 4! ! ! ! ! 5! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! ! !

! ! ! ! !

+,-./0-,12!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

A C U TA

Gæt en underviser

6/789:! ":!;98<==>?/+!,>@97/7+!

#:!AB-7C8!9>>D!E-7C8!=>>D!E-7C8!E?/2F!-!8,>>A!

':!G<,H,9-+>8!-I!1F>J-70?>8!.KL98J<,2<7=,<01E>,>70>!

JM=<IM9>-0>7<2!

(:!BM98>!IM?08!2>0!9K0!

):!N>7>8/9L!9M+0<29+,1==>!2>0!<.>,IO?9<2J>0!I<,!?M9D!-7I-?09./9>!

2-.>92>,8>,!<+!=<8>78/>?!F?/70J>0!

*:!P<?09<2!L.-?2>!I<,2>78?/+!I<,H,9-+>8!-I!<.>,IO?9<2J>0!<.>,I<,!

6BN!

3:!QF7<,2!<=J<F77/7+!-I!L<FF>,!/!L,<==>79!<,+-7>,!

4:!R,<7/9L!.<?09<28!O0>2D!=+-&!<,2>/7I>L8/<7!9<2!O0>?K++>,! ?M2I>L-,,>7>!

5:!%/70>.K.99M+0<2!9<2!+/.>,!>00>,L<==>I/7+,>!<+!-<,8--7>1,/92>!!

!

S.-,>8!2-/?>9!8/?!-E18-#T")U+2-/?&E<2&!P/70>,>7!IH,!0>7!

./0170>,?/+>!F<+!VW-??/-8/.!$>0/E/7AD!9<2!L-7!-IJ>78>9!/!QE18-X

,>0-L8/<7>79!?<L-?>,!!Y/!S/,E1?19XFM+7/7+>7!=H!ZO,,>!Q??[!'#\!8/,90-+!

0>7!"*&!I>F,1-,D!>??>,!J.>,!-70>7!8/,90-+!0>,I,-&!

! ! !

X!.)#'!

19

A C U TA !

Ferie = TV !"#$"%&%'(%

"#$%&!%'!()'*%!+*%&,!%-,)(%',./,'0'*!-1(!#%&0%'!12%&!(0*!,1(!%'!

2%.,0*'%.,%!3%'!456!7)'+)&6!8%$!$1*!(0*!0--%!()'*%!$0(%&!)$!2%'3%!

(0*!$0.!3%'!'9%!,$)$+,!0!(0$!.02:!1*!7%*!,-&+%3%!,$&)-,!1;!#1&!(/'*3%'! )#!$03!#1&)'!<=>%$6!

?%&!#@.*%&!%'!.0,$%!12%&!3%$!7%*!,AB!

%

!)*+",%$%-$*%.#/0%% C&1*&)(!1(!%-,$&%($!12%&2/*$0*%!)(%&0-)'%&%:!3%&!;.+3,%.0*!

D%,.+$$%&!,0*!#1&!)$!$)D%!,0*!(%3!E7/.;!#&)!31-$1&!F1GH)&)3)'6!!

I%*!E)&!%#$%&!E2%&$!)#,'0$!.9,$!$0.!)$!,$)&$%!%'!20.3!30/$!1*!,$1;;%!(%3!

7+'-#113:!(%'!+'3%&2%7,!#A&!7%*!20.3%!J&)20'*,!%#$%&!)..%!3%!,@3%!,)*%&!

3%.$)*%&%'%!%&!D.%2%$!12%&2/*$0*%!)#6!

% % % %

20

!

A C U TA

Ferie = TV

!12,%03%+#4*5"*%,$6%6$7",% 81-+(%'$)&!1(!#1&!$03.0*!#@3,%.!1*!-1',%-2%',%&'%!&%,$%'!)#!.02%$!#1&!

30,,%!D)D9%&6!

K)*.0*$!&%.%2)'$!1*!%$0,-!,;/'3%'3%!;&1*&)(6!L.%2!-+'!D%3&%!)#!'+!)$!

7%*!'+!E)&!E)#$!%'!#1&%./,'0'*!1(!;&/()$+&%!D@&'6!

%

81#*"%-$55$/*4#"#% 81-+(%'$)&!#&)!8M!1(!D@&'!3%&!(0,,01'%&%&!%..%&!ND.1$N!)',%,!,1(!

3%'!'/,$%!O%,,0),6!

K)'$),$0,-!$03,#1&3&02!#1&!(0'!)(%&0-)'1#0.%!,03%:!(%'!1*,A!%'!,(+.%!

;&121-%&%'3%6!

%

89:$*+%;6)5.)% <=P;&1*&)(!E21&!;1$%'$0%..%!-@D%&%!%&!;A!#&%(20,'0'*!0!$&%!(+.0*%!

D1.0*%&!0!Q.),-),!(0'3&%D%D1%3%!1(&A3%&6!F1*.%!)#!E+,%'%!D%,$A&!)#!

3%$!D.1$$%!(0'0(+(:!0(%',!)'3&%!%&!;)./20..)%&:!(%'!,1(!-+'!%&! $0.*/'*%.0*%!(%3!#.13P#.96!

R)'!()'!D.02%!./*%!0!Q.),-)!(%3!%'!3)',-!+33)''%.,%S!=0.!(0'!

-/&%,$%!#.9$$%!(%3S!T'%,J11$%&%:!-.)$&0'*!1*!0,#0,-'0'*:!GE)$>,!'1$!$1! .0-%SU!

!

21

A C U TA

Ferie = TV

!)#<%-/#%/+%;=>=% C&1*&)(&/--%!1(!D@&'!(%3!Q8?8:!3%&%,!+3#1&3&0'*%&!1*!#)(0.0%',! +3#1&3&0'*%&!(%3!,9*31((%'6!

M%.%2)'$!#1&!;,9-0)$&0:!;/30)$&0!1*!#1&!)..%!3%&!E)&!'1*%$!,1(!E%.,$!

(%3!D@&'!)$!*@&%:!1*,A!3%!0--%!Q8?8P&)($%!)#!,.)*,%'6!8%$!;&1*&)(!

7%*!-.)&$!%&!D.%2%$!-.1*%,$!)#!)$!,%!0!(0'!#%&0%6!

%

?*@/#+",,)A6"% M%'!#0-$01'6!T%&0%!1(!3%$!(%30J0',-%!(0&)-%.!V)&&0%!W%..,!3%&!-)'!

E+,-%!).$!E+'!E)&!,%$X1;.%2%$XE@&$!YE)&!)'*02%.0*$!!"#$%&!"'$()*Z!1*! ,1(!D&+*%&!3%''%!%2'%!$0.!3%$!*13%!,1(!;1.0$0D%$7%'$!0!F%G![1&-6!!

M%'!+'3%&E1.3'0'*!,1(!()'!,'0.3$!-)'!E/-.%!$0.:!;.+,!)$!()'! +'3%&2%7,!#)-$0,-!$)*%&!,0*!,%.2!0!)$!@2%!,0*!0!)$!E+,-%!(%36!

!

! !

P!T)&)!\!

22

A C U TA

Fadl bøger

Bøgerne til dit medicinstudie pĂĽ Aarhus Universitet fra FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag KOMPENDIUM I ALMEN HISTOLOGI

Kompendium i Almen Histologi er en relativ kortfattet og koncentreret indføring i den mikroskopiske anatomi. Stoffet er helt koncentreret om pensum.

Kompendiet supplerer de større lÌrebøger og kan med fordel benyttes til eksamenslÌsning.

LĂŚs dette kompendium sammen med Kompendium i Speciel Histologi.

1.

Kompendium i Almen Histologi

Ellen Holm Nielsen: Født 1934 i Kerteminde. VeterinÌreksamen fra Den kgl. VeterinÌr- og Landbohøjskole (KVL), København, i 1961. Ansat som videnskabelig assistent ved Afdeling for Normal Anatomi, KVL, fra 1961-1969. Dr.med.vet. 1968, og fra 1969-2002 afdelingsleder pü Afdeling for Anatomi og Neurobiologi, IMB, Syddansk Universitet, Odense. Pensioneret september 2002.

4. udgave

HISTOLOGI TEKST & ATLAS

Ellen Holm Nielsen

:Â&#x2022;9,5 5Â&#x2022;9)@ 7,;,9 2 ( 1,5:,5

?

Martin Faurholdt Gude Annette Møller Dall

ISBN: 978-87-7749-424-6

Simon Veedfald Anja BrĂźgmann

OMSLAG KOMPENDIUM i almen hist.indd 1

FADLS FORLAG

29/10/12 10.48

AKUTTE

MEDICINSKE

TILSTANDE

KIRURGISKE

Hepar

Corpus ventriculare

Fascies anterior remalis

TILSTANDE

Intestium tenue

Humananatomi Tekstbog & atlas

Humananatomi Tekstbog & atlas

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

Laboratorieundersøgelser â&#x20AC;&#x201C; blodprøver og mere!

Denne 5. udgave af Laboratorieundersøgelser er gennem-

Pharynx Cavitas nasi Pharynx Cavitas ori Pharynx

Larynx Colon sigmocdeum

Canalis analis

Oesophagus

Trachea

Første del af bogen indeholder beskrivelser af en rÌkke sygdomsgrupper og kliniske problemstillinger. I bogens anden del gennemgüs de enkelte analyser i alfabetisk rÌkkefølge: x Blodprøver x Urinprøver

M. tricipitis brachis

x CerebrospinalvÌskeprøver x FÌcesanalyser Overskueligheden har vÌret i højsÌdet i denne praktisk anlagte kittelbog, som kan vÌre til hjÌlp for yngre lÌger og medicinstuderende, men ogsü for fx sygeplejersker, lÌgesekretÌrer og bioanalytikere.

M. biceps femoris

Forfattere: Linda Hilsted

M. gastrocnemius

dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Klinisk biokemi Erik Hippe dr.med., speciallĂŚge i Intern medicin og HĂŚmatologi

2. udgave

Morten Laksafoss Lauritsen OverlĂŚge, Gastroenheden,

Laboratorie undersøgelser

gribende revideret og udvidet med øget vÌgt pü den praktiske anvendelse af klinisk biokemiske analyser.

M. deltoideus

M. latissimus dorsi Retinaculum extensorum

M. gluteus maximus

Anne-Lise Kamper dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Intern medicin og

Kirurgisk sektion, Hvidovre Hospital

Klinik og biokemi

Erik Hippe Linda Hilsted Anne-Lise Kamper

Klinik og biokemi

synet med en liste over relevante telefonnumre og internetsider.

AKUTTE

Laboratorieundersøgelser

en lille byld, det nĂŚste med en multimorbid patient i septisk shock.

Akutte kirurgiske tilstande omfatter bĂĽde generelle emner om akut kirurgi og sygdomsspecifikke kapitler, blandt andet mave-tarmkirurgiske, karkirurgiske, urologiske og thoraxkirurgiske sygdomme.

Bogen er rigt illustreret og brugervenligt opbygget. Den er ogsĂĽ for-

Humananatomi Ekstremiteterne & kropsvĂŚggen

Bogen er en praktisk anlagt brugsbog, der vejleder dig i spørgsmül som: Hvilken smertestillende medicin skal jeg give? Hvilke røntgenbilleder skal der tages? Og hvad gør jeg i forhold til en septisk patient?

Den kan vÌre en hjÌlp i situationer, hvor du skal tÌnke og handle hurtigt. Det ene øjeblik stür man med en rask, upüvirket patient med

Humananatomi Hoved & hals

Akutte kirurgiske tilstande er en klinikbog til medicinstuderende, yngre lĂŚger og andre med behov for viden om akut kirurgi. Denne 2. udgave er fuldt opdateret, sĂĽ du kan trĂŚffe de rette beslutninger baseret pĂĽ den nyeste praksis.

2.

Humananatomi Tekstbog & atlas

Nina Skavlan Godtfredsen Christina Rostrup Kruuse Andreas Munk Petersen Jacob Tfelt-Hansen Tina Vilsbøll

M M MOOORRRTTTEEENNN LLLAAAKKKSSSAAAFFFOOOSSSSSS LLLAAAUUURRRIIITTTSSSEEENNN

Humananatomi Thorax & abdomen

AKUTTE KIRURGISKE TILSTANDE

Nefrologi

Blodprøver og mere!

Gennemgang af analysesvar pü blodprøver, urinprøver, cerebrospinalvÌskeprøver og fÌcesanalyser.

OgsĂĽ stort afsnit om sygdomsgrupper.

11. UDGAVE

Thorax & abdomen

ISBN:978-87-7749-536-6 978-87-7749-711-7 ISBN: ISBN: 978-87-7749-536-6 978-87-7749-536-6

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

M. E. Matthiessen, O. W. Petersen & K. Poulsen

M. E. Matthiessen, O. W. Petersen & K. Poulsen

Hoved & hals

Ekstremiteterne & kropsvĂŚggen

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s forlag

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s forlag

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s forlag

ISBN 978-87-7749-561-8

9 !HSSHRH#Y^Z[V]!

M. E. Matthiessen & O. W. Petersen & Klaus Poulsen

9 788777 497117 198 mm

40 mm

198 mm

BIOKEMI BIOKEMI

OPDATERET OG VELILLUSTRERET Hermed foreligger 2. udgave af den populÌre lÌrebog i biokemi pü dansk. Alt i bogen er blevet gennemgüende bearbejdet: Teksten er opdateret, illustrationerne er revideret eller nytegnet, mange emner er blevet uddybet, og nye afsnit, bokse og figurer er blevet tilføjet. Bogen har eksempelvis füet et helt nyt kapitel om knogleomsÌtning og calciumhomeostase.

Første del af bogen indeholder beskrivelser af en rÌkke

2. UDGAVE

sygdomsgrupper og kliniske problemstillinger. I bogens anden del gennemgüs de enkelte analyser i alfabetisk rÌkkefølge: x Blodprøver x Urinprøver x CerebrospinalvÌskeprøver x FÌcesanalyser Overskueligheden har vÌret i højsÌdet i denne praktisk anlagte kittelbog, som kan vÌre til hjÌlp for yngre lÌger og medicinstuderende, men ogsü for fx sygeplejersker, lÌgesekretÌrer og bioanalytikere.

Vibeke Diness Borup

Bogen henvender sig specielt til medicinstudiet i København, Aarhus, Odense og Aalborg, men kan med fordel lÌses af alle med interesse for biokemi i en medicinsk sammenhÌng. Bogen kan süledes benyttes af lÌger, biologer, molekylÌrbiologer samt ved postgraduate kurser. Alle kapitler er revideret af fageksperter.

Laboratorie undersøgelser

Forfattere: Linda Hilsted

Klinik og biokemi

Erik Hippe Linda Hilsted Anne-Lise Kamper

Klinik og biokemi

Den grundlĂŚggende opbygning og udformning af bogen er bibeholdt fra 1. udgaven, og alle 51 kapitler er blevet udvidet med et afsnit om supplerende lĂŚsning. For at lette tilegnelsen af stoffet indeholder bogen over 500 illustrationer, ligesom der er mange kliniske bokse. Efter hvert kapitel er desuden inkluderet et resumĂŠ samt defineret lĂŚringsmĂĽl inden for emnet for at styrke overblikket.

256 mm

3.

BIOKEMI giver en opdateret og pĂŚdagogisk beskrivelse af den klassiske biokemi samt af flere biokemiske principper i de emner, der traditionelt henregnes til molekylĂŚr-, celle- og vĂŚvsbiologi.

VĂŚgten er lagt pĂĽ en beskrivelse af de biokemiske grundprincipper som et grundlag for forstĂĽelsen af kroppens funktioner.

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

Laboratorieundersøgelser â&#x20AC;&#x201C; blodprøver og mere!

Denne 5. udgave af Laboratorieundersøgelser er gennemgribende revideret og udvidet med øget vÌgt pü den praktiske anvendelse af klinisk biokemiske analyser.

Vibeke Diness Borup

Laboratorieundersøgelser

BIOKEMI

dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Klinisk biokemi Erik Hippe dr.med., speciallĂŚge i Intern medicin og HĂŚmatologi Anne-Lise Kamper dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Intern medicin og Nefrologi

pensumdÌkkende pü medicinstudiet i København, Aarhus, Odense og Aalborg.

Poes

Ă&#x2DC;sofagustrykket, der oftest mĂĽles i stedet for Ppl.

Pil

Trykket intraluminalt i bronkietrÌet lig med Palv á Pfr.

Ptm

Det transmurale tryk over bronkievÌggen: Pil á Ppl.

Trykfald fra alveole til et sted i bronkietrĂŚet fx EPP eller atmosfĂŚren.

Det drivende tryk under eksspirationen fra alveolerne til atmosfĂŚren (Patm) eller til mundhulen (Pao) (airway opening) Equal pressure point: det sted, hvor Pil og Ppl er lige store.

EPP

Den del af luftvejene, der strÌkker sig oralt fra EPP og inddrager resten af bronkietrÌets intratorakale forløb.

Det sted i det flowbegrĂŚnsende segment, hvor tvĂŚrsnitsarealet er mindst.

4.

Korrektionsfaktor til brug i formlen ovenfor, nĂĽr R ikke er 1,0

og eksamensrelevant

Karbondioxideliminationshastigheden

Den respiratoriske udvekslingskvotient og den metaboliske udvekslingskvotient

(oftest = RQ)

Den alveolĂŚre ventilation

Det alveolĂŚre volumen

2

Søren Lyager LÌge, pensioneret, og lektor ved Fysiologisk Institut ved Aarhus Universitet.

Har undervist medicinstuderende, sygeplejersker og fysioterapeuter og holdt foredrag pĂĽ sygehuse over hele landet.

6\PEROHU GHU YHGUÂşUHU YROXPHQ WU\N NXUYHU á&#x161;?RZ YROXPHQ NXUYHU RJ UHVSLUDWLRQVVOÂşMIHQ

Det totale skadelige rum

Shuntfraktionen

Alveoleluftligningens simple form

Alveoleluftligningens udvidede form

Korrektionsfaktor for lungevolumina og flow

Korrektionsfaktor for oxygenoptagelseshastighed og karbondioxideliminationshastighed Hjertets minutvolumen

Lungediffusionskapaciteten

ISBN 978-87-7749

PASSER TIL ALLE SEMEST RE

A. thyroi dea superi A. lingua or lis A. faciali s A. phary ngea ascend A. occipi ens talis A. auricu laris ) \MUXWZITQ posterior [ []XMZĂ&#x2026;KQIT A. maxill Q[ aris

Det anatomisk skadelige rum

Søren Lyager

Hu sk

til me dicer eg ler ins tud iet

!

Liane

FlowbegrĂŚnsende segment Choke point

H

3*$6 3% á 3+ 2 W

Oxygenoptagelseshastigheden

Tor - AndrĂŠ

Generelt: Tryk, der skal bruges for at overvinde strømningsmodstanden (fr: friktion).

Pfr

Pfr = Palv á Pil Pfr = Palv á Patm eller Palv á Pao

Respirationsfysiologi er lÌren om, hvordan lungerne ved hjÌlp af ventilationen forsyner organismen med oxygen og fjerner karbondioxid. Blandt andet beskrives i bogen de udfordringer, der opstür som følge af fysisk arbejde, Ìndrede omgivelser, stigende alder og sygdom.

Denne pensumrettede og velillustrerede lÌrebog er den første af sin slags pü dansk. Der er lagt vÌgt pü at kÌde den fysiologiske teori sammen med den kliniske virkelighed. For at lette indlÌringen er bogen forsynet med mange figurer, tabeller, kliniske blokke samt øvelsesspørgsmül, der er besvaret sidst i bogen. Dette gør ogsü bogen yderst eksamensrelevant.

Respirationsfysiologi er primĂŚrt mĂĽlrettet medicinstuderende. Den dĂŚkker lĂŚringsmĂĽlene i lungernes fysiologi ved de medicinske fakulteter pĂĽ universiteterne i København, Odense og Ă&#x2026;rhus. OgsĂĽ fysioterapeuter og sygeplejersker kan med fordel benytte sig af bogen.

Mange illustrationer, kliniske blokke og øvelser. Pensumrettet

Hus ker

Respirationsfysiologi

Alveoletrykket er det drivende tryk lig med Pmus + Pst (w)+ Pst (l) Pleuratrykket: Pmus + Pst (w). Det er det ekstraluminale tryk i forhold til Pil.

)*$6 =

Fraktion af gas

Partialtryk i gas

LĂŚrebog i respirationens fysiologi.

Den del af det drivende tryk, der stammer fra lungernes elastiske recoil.

Pst (l)

Palv

Ppl

9 !HSSHRH#Y^Z[V]!

Formelsamling

Respirationsfysiologi

egle r til medi cinst udiet

Søren Lyager

Oversigt over betegnelser, der anvendes ved beskrivelse af den forcerede eksspiration Den del af det drivende tryk, der skabes af eksspirationsmusklerne.

Den del af det drivende tryk, der stammer fra thoraxvĂŚggens elastiske recoil.

ISBN 978-87-7749-561-8

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

Den forcerede eksspiration

Pmus

Pst (w)

ensigten med denne cinstudiet bog er at gøre nemmere lĂŚse og repetere samt at tilbydeudenadslĂŚren pĂĽ Som eksempel en anderledes medistoffet pĂĽ. kan nĂŚvnes mĂĽde at informatio faget n eregel, enten nĂŚrmest er umulig anatomi, hvor den store mĂŚngde at lĂŚre udenad. fordi den dringens Her kan lumre mørke. rimer eller er sjofel, en huskBogen er blive et lyspunkt i erinhentet fra. inddelt efter de respektive FormĂĽlet fag, som uanset hvilket er, at huskeregler universitet den skal vĂŚre nem Der er huskeregler ne er at bruge eller semester for lĂŚseren, han/hun samt sundhedsp til alle fag frekventere undtagen sykologi. r. intern medicin og kirurgi Der gøres opmĂŚrksom bogen, kan pĂĽ, at flere vĂŚre af stødende af de huskeregler karakter , der optrĂŚder â&#x20AC;Ś i

Blodprøver og mere!

Gennemgang af analysesvar pü blodprøver, urinprøver, cerebrospinalvÌskeprøver og fÌcesanalyser.

OgsĂĽ stort afsnit om sygdomsgrupper.

Dansk grundbog i biokemi.

Velillustreret og med kliniske bokse. TilstrĂŚbt

9 788777 49760 5

-619-6

(NVHPSOHU S§ GH PHVW DQYHQGWH UHVSLUDWLRQVI\VLRORJLVNH OLJQLQJHU

Tor - AndrĂŠ

Liane

Fadlâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

Side 1

repetere basale immunologiske fakta, kan have stor glĂŚde af bogen.

ISBN 978-87-7749-493-2

14.5

173 mm

som er ansvarlige for lĂŚrebogen Klinisk mikrobio-

logi og infektionsmedicin, ďż˝. udgave, FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag grundbog, hvor de vigtigste fakta er trukket frem.

Bogen imødekommer et behov hos de studerende pü de danske medicinske fakulteter for en komprimeret tekst og mnemotekniske oversigtsskemaer, som kan

bruges til at fĂĽ det hurtige overblik over stoffet.

Dette gør kompendiet til en uundvÌrlig ledsager fx i forbindelse med eksamensforberedelserne.

En kortfattet lĂŚrebog

����� �����: Professor, overlÌge, dr.med. ����� �������: Professor, overlÌge, dr.med.

2. UDGAVE Med opdateret viden og flere pĂŚdagogiske illustrationer.

Velegnet til repetition

mikrobiologi og infektionsmedicin

Miljø- og arbejdsmedicin

Denne 5. udgave af Laboratorieundersøgelser er gennem-

sygdomsgrupper og kliniske 4. udgaveproblemstillinger. I bogens anden del gennemgüs de enkelte analyser i alfabetisk rÌkkefølge: x Blodprøver x Urinprøver x CerebrospinalvÌskeprøver x FÌcesanalyser Overskueligheden har vÌret i højsÌdet i denne praktisk anlagte kittelbog, som kan vÌre til hjÌlp for yngre lÌger og medicinstuderende, men ogsü for fx sygeplejersker, lÌgesekretÌrer og bioanalytikere.

Forfattere: Linda Hilsted dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Klinisk biokemi Erik Hippe dr.med., speciallĂŚge i Intern medicin og HĂŚmatologi Anne-Lise Kamper dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Intern medicin og

og eksamenslĂŚsning

Nefrologi

Erik Hippe Linda Hilsted Anne-Lise Kamper

Redigeret af JENS PETER BONDE KURT RASMUSSEN TORBEN SIGSGAARD

9 !HSSHRH#Y^Z[V]!

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

17-03-2015 15:34:52

173 mm

logi og infektionsmedicin, ďż˝. udgave, FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

tekst og mnemotekniske oversigtsskemaer, som kan

6.

forbindelse med eksamensforberedelserne.

����� �������: Professor, overlÌge, dr.med.

mikrobiologi og infektionsmedicin

Anne Marie Førrisdahl Steen

Kompendium i

246 mm

Kompendium i farmakologi

de danske medicinske fakulteter for en komprimeret bruges til at fĂĽ det hurtige overblik over stoffet.

Dette gør kompendiet til en uundvÌrlig ledsager fx i

����� �����: Professor, overlÌge, dr.med.

Anne Marie Førrisdahl Steen

som er ansvarlige for lĂŚrebogen Klinisk mikrobio-

grundbog, hvor de vigtigste fakta er trukket frem.

Bogen imødekommer et behov hos de studerende pü

PĂŚdagogiske beskrivelser, som er direkte kĂŚdet sammen med instruerende pile og ringe, samt et billede af det raske vĂŚv, giver den studerende grundlĂŚggende forudsĂŚtninger for at kunne genkende en patologisk tilstand. Alt sammen leveret i et kort og prĂŚcist sprog. Bogen forklarer desuden betydningen af patologiske begreber. Dette er en hjĂŚlp for den studerende og ďŹ ndes sjĂŚldent i andre lĂŚrebøger.

Kompendium i

Kompendium i mikrobiologi og infektionsmedicin

KO M P E N D I U M I M I K R O B I O LO G I OG INFEKTIONSMEDICIN

Dette kompendium er skrevet af de samme forfattere,

����. Kompendiet er en forkortet version af den store

SYGT VĂ&#x2020;V â&#x20AC;&#x201C; RASK VĂ&#x2020;V Inden for patologien kigger man efter forandringer, men det kan vĂŚre svĂŚrt at vurdere, hvad der er forandret, hvis man ikke har den normale tilstand som kontrast. Løsningen i Patologisk atlas er unik: For hvert patologisk prĂŚparat er der et billede af det tilsvarende raske vĂŚv.

Bogen fokuserer pĂĽ den almene/basale patologi. Derfor begyndes der med en gennemgang af de cellulĂŚre adaptationsmekanismer. Disse efterfølges af celledødstyperne. Herefter følger betĂŚndelsestilstandene og heling af skade samt pĂĽvirkninger af blodkredsløbet. Sidst ďŹ ndes patologens fokusomrĂĽde: neoplasi. Fokus ligger pĂĽ at adskille de god- og ondartede tilfĂŚlde. Kapitlet om malignitetskriterier fylder derfor en del.

Hermed er den almene patologi afsluttet. For at du kan lĂŚre at identiďŹ cere neoplasi i forskellige typer vĂŚv, er der inkluderet et kapitel om hyppige typer af godartede neoplasier og et kapitel om krĂŚft.

Klinik og biokemi

Blodprøver og mere!

Gennemgang af analysesvar pü blodprøver, urinprøver, cerebrospinalvÌskeprøver og fÌcesanalyser.

OgsĂĽ stort afsnit om sygdomsgrupper.

ISBN 978-87-7749-561-8

���� ���-��-����-���-�

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

Kompendium-mikrobio_OMSL_4K.indd 1

Laboratorie undersøgelser

gribende revideret og udvidet med øget vÌgt pü den praktiske anvendelse af klinisk biokemiske analyser.

Første del af bogen indeholder beskrivelser af en rÌkke

Redigeret af Niels Høiby og Peter Skinhøj

Klinik og biokemi

godt dĂŚkket ind med bĂĽde detaljer og overblik.

Immunologi â&#x20AC;&#x201C; en kortfattet lĂŚrebog er sĂĽledes sĂŚrdeles velegnet til repetition og eksamenslĂŚsning. Bogen er derfor et uundvĂŚrligt redskab for den medicinstuderende, men ogsĂĽ den fĂŚrdiguddannede lĂŚge, der har brug for at

SĂ&#x2DC;REN THUE LILLEVANG BJARNE KUNO MĂ&#x2DC;LLER

Dette kompendium er skrevet af de samme forfattere,

����. Kompendiet er en forkortet version af den store

IMMUNOLOGI

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag Laboratorieundersøgelser â&#x20AC;&#x201C; blodprøver og mere!

Laboratorieundersøgelser

udgaven er desuden tilpasset pensum for immunologiundervisningen ved de tre danske medicinske fakulteter.

Kompendium i

Kompendium i mikrobiologi og infektionsmedicin

ed 2. udgave af IMMUNOLOGI â&#x20AC;&#x201C; EN KORTFATTET LĂ&#x2020;REBOG er det intentionen at

grundprincipper. Fokus er pĂĽ det dynamiske samspil mellem de mange molekylĂŚre og cellulĂŚre processer. Denne 2. udgave af bogen er blevet opdateret og udvidet med nyeste viden, og der er kommet flere pĂŚdagogiske illustrationer med. 2.

SĂ&#x2DC;REN THUE LILLEVANG ¡ BJARNE KUNO MĂ&#x2DC;LLER IMMUNOLOGI - EN KORTFATTET LĂ&#x2020;REBOG FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

M

prĂŚsentere et prĂŚcist, velillustreret og systematisk overblik over immunologiens fysiologiske

5.

Hvis man supplerer bogen med forelĂŚsningsnoter og e-lĂŚrings-materiale, vil man vĂŚre

KO M P E N D I U M I M I K R O B I O LO G I OG INFEKTIONSMEDICIN

Redigeret af Niels Høiby og Peter Skinhøj

farma kologi

MATHIAS W. BREJNEBĂ&#x2DC;L

Hensigten er, at du til sidst büde kan genkende neoplasier samt adskillige af de godartede fra de ondartede. ���� ���-��-����-���-�

MĂĽlet med atlasset er sĂĽledes simpelt: Det vil ikke blot fortĂŚlle den medicinstuderende, hvad det egentlig er, hun skal kigge efter ved de forskellige almenpatologiske tilstande, men isĂŚr ogsĂĽ at vise det.

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

Patologisk atlas er süledes et vigtigt supplement til lÌrebøger i patologi.

Kompendium-mikrobio_OMSL_4K.indd 1

17-03-2015 15:34:52

ISBN: 978-87-7749-713-1

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

FA D Lâ&#x20AC;&#x2122; S F O R L AG 788777

Anne Marie Førrisdahl Steen

9

497131

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

Laboratorieundersøgelser â&#x20AC;&#x201C; blodprøver og mere!

Nina Skavlan Godtfredsen Christina Rostrup Kruuse Andreas Munk Petersen Jacob Tfelt-Hansen Tina Vilsbøll

Denne 5. udgave af Laboratorieundersøgelser er gennem-

Laboratorieundersøgelser

AKUTTE

anden del gennemgüs de enkelte analyser i alfabetisk rÌkkefølge:

x Blodprøver

x Urinprøver

MEDICINSKE

7.

x CerebrospinalvÌskeprøver Jan Pødenphant, Søren Jacobsen, x FÌcesanalyser

TILSTANDE

Overskueligheden har Claus vÌretManniche, i højsÌdet i denne praktisk Kristian Steengaardanlagte kittelbog, som kan vÌre til hjÌlp for yngre lÌger

Pedersen og og medicinstuderende, men ogsĂĽ for fx sygeplejersker, Ulrik Tarp (red.) lĂŚgesekretĂŚrer og bioanalytikere.

Forfattere: dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Klinisk biokemi Erik Hippe dr.med., speciallĂŚge i Intern medicin og HĂŚmatologi Anne-Lise Kamper dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Intern medicin og

3. udgave

Nefrologi

CHRISTIAN JĂ&#x2DC;NS

Erik Hippe Linda Hilsted Anne-Lise Kamper

Blodprøver og mere!

Gennemgang af analysesvar pü blodprøver, urinprøver, cerebrospinalvÌskeprøver og fÌcesanalyser.

OgsĂĽ stort afsnit om sygdomsgrupper.

11. UDGAVE ISBN 978-87-7749-561-8

9 !HSSHRH#Y^Z[V]!

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

POUL ERIK BLOCH THOMSEN L Ă&#x2020;RKE SMIDT HANSEN

Klinik og biokemi

Klinik og biokemi

Linda Hilsted

EKG ATLAS

Laboratorie undersøgelser

gribende revideret og udvidet med øget vÌgt pü den praktiske anvendelse af klinisk biokemiske analyser.

Første del af bogen indeholder beskrivelser af en rÌkke sygdomsgrupper og kliniske problemstillinger. I bogens

MK

Anne Marie Førrisdahl Steen

Kompendium i

Kompendium i farmakologi

REUMA TOLOGI

farma kologi

DET MEST ALMINDELIGE I MEDICIN OG KIRURGI Michael Moesmann Madsen

2. UDGAVE FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORL AG

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

Laboratorieundersøgelser M M MOOORRRTTTEEENNN LLLAAAKKKSSSAAAFFFOOOSSSSSS LLLAAAUUURRRIIITTTSSSEEENNN â&#x20AC;&#x201C; blodprøver og mere!

Denne 5. udgave af Laboratorieundersøgelser er gennemgribende revideret og udvidet med øget vÌgt pü den prak-

Den kan vÌre en hjÌlp i situationer, hvor du skal tÌnke og handle hurtigt. Det ene øjeblik stür man med en rask, upüvirket patient med en lille byld, det nÌste med en multimorbid patient i septisk shock.

Akutte kirurgiske tilstande omfatter bĂĽde generelle emner om akut kirurgi og sygdomsspecifikke kapitler, blandt andet mave-tarmkirurgiske, karkirurgiske, urologiske og thoraxkirurgiske sygdomme.

Bogen er rigt illustreret og brugervenligt opbygget. Den er ogsĂĽ for-

rÌkkefølge: x Blodprøver

AKUTTE x Urinprøver

x CerebrospinalvÌskeprøver x FÌcesanalyser

Overskueligheden har vÌret i højsÌdet i denne praktisk

KIRURGISKE anlagte kittelbog, som kan vĂŚre til hjĂŚlp for yngre lĂŚger og medicinstuderende, men ogsĂĽ for fx sygeplejersker,

TILSTANDE lĂŚgesekretĂŚrer og bioanalytikere.

Forfattere:

Linda Hilsted

dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Klinisk biokemi Erik Hippe

Morten Laksafoss Lauritsen OverlĂŚge, Gastroenheden, Kirurgisk sektion, Hvidovre Hospital

dr.med., speciallĂŚge i Intern medicin og HĂŚmatologi

2. udgave

Anne-Lise Kamper

Laboratorie undersøgelser Klinik og biokemi

Erik Hippe Linda Hilsted Anne-Lise Kamper

Klinik og biokemi

synet med en liste over relevante telefonnumre og internetsider.

Første del af bogen indeholder beskrivelser af en rÌkke sygdomsgrupper og kliniske problemstillinger. I bogens anden del gennemgüs de enkelte analyser i alfabetisk

dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Intern medicin og Nefrologi

9 !HSSHRH#Y^Z[V]!

MK

Kompendium i

farma kologi

Blodprøver og mere!

Gennemgang af analysesvar pü blodprøver, urinprøver, cerebrospinalvÌskeprøver og fÌcesanalyser.

OgsĂĽ stort afsnit om sygdomsgrupper.

ISBN 978-87-7749-561-8

ISBN:978-87-7749-536-6 978-87-7749-711-7 ISBN: ISBN: 978-87-7749-536-6 978-87-7749-536-6

Anne Marie Førrisdahl Steen

Kompendium i farmakologi

baseret pĂĽ den nyeste praksis.

Bogen er en praktisk anlagt brugsbog, der vejleder dig i spørgsmül som: Hvilken smertestillende medicin skal jeg give? Hvilke røntgenbilleder skal der tages? Og hvad gør jeg i forhold til en septisk patient?

8.

tiske anvendelse af klinisk biokemiske analyser.

Laboratorieundersøgelser

Akutte kirurgiske tilstande er en klinikbog til medicinstuderende, yngre lĂŚger og andre med behov for viden om akut kirurgi. Denne 2. udgave er fuldt opdateret, sĂĽ du kan trĂŚffe de rette beslutninger

Anne Marie Førrisdahl Steen

AKUTTE KIRURGISKE TILSTANDE

DET MEST ALMINDELIGE I MEDICIN OG KIRURGI Michael Moesmann Madsen

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

9 788777 497117

Denne 5. udgave af Laboratorieundersøgelser er gennemgribende revideret og udvidet med øget vÌgt pü den prak-

MEDICINSKE

Den kan vĂŚre en hjĂŚlp i situationer, hvor du skal tĂŚnke og handle

TILSTANDE

hurtigt. Det ene øjeblik stür man med en rask, upüvirket patient med en lille byld, det nÌste med en multimorbid patient i septisk shock.

Akutte kirurgiske tilstande omfatter bĂĽde generelle emner om akut kirurgi og sygdomsspecifikke kapitler, blandt andet mave-tarmkirurgiske, karkirurgiske, urologiske og thoraxkirurgiske sygdomme.

rÌkkefølge: x Blodprøver

AKUTTE

x Urinprøver x CerebrospinalvÌskeprøver x FÌcesanalyser Overskueligheden har vÌret i højsÌdet i denne praktisk

KIRURGISKE

anlagte kittelbog, som kan vĂŚre til hjĂŚlp for yngre lĂŚger og medicinstuderende, men ogsĂĽ for fx sygeplejersker, lĂŚgesekretĂŚrer og bioanalytikere.

TILSTANDE

Forfattere: Linda Hilsted dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Klinisk biokemi Erik Hippe dr.med., speciallĂŚge i Intern medicin og HĂŚmatologi

2. udgave

Morten Laksafoss Lauritsen OverlĂŚge, Gastroenheden,

Anne-Lise Kamper dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Intern medicin og

Kirurgisk sektion, Hvidovre Hospital

Nefrologi

ISBN 978-87-7749-561-8

9 !HSSHRH#Y^Z[V]!

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

CHRISTIAN JĂ&#x2DC;NS

Klinik og biokemi

Erik Hippe Linda Hilsted Anne-Lise Kamper

Blodprøver og mere!

Gennemgang af analysesvar pü blodprøver, urinprøver, cerebrospinalvÌskeprøver og fÌcesanalyser.

OgsĂĽ stort afsnit om sygdomsgrupper.

11. UDGAVE

ISBN:978-87-7749-536-6 978-87-7749-711-7 ISBN: ISBN: 978-87-7749-536-6 978-87-7749-536-6

POUL ERIK BLOCH THOMSEN L Ă&#x2020;RKE SMIDT HANSEN

Klinik og biokemi

Bogen er rigt illustreret og brugervenligt opbygget. Den er ogsĂĽ forsynet med en liste over relevante telefonnumre og internetsider.

EKG ATLAS

Laboratorie undersøgelser

Kompendium i farmakologi

AKUTTE

leder skal der tages? Og hvad gør jeg i forhold til en septisk patient?

Laboratorieundersøgelser

tiske anvendelse af klinisk biokemiske analyser.

Første del af bogen indeholder beskrivelser af en rÌkke sygdomsgrupper og kliniske problemstillinger. I bogens anden del gennemgüs de enkelte analyser i alfabetisk

baseret pĂĽ den nyeste praksis.

Bogen er en praktisk anlagt brugsbog, der vejleder dig i spørgsmül som: Hvilken smertestillende medicin skal jeg give? Hvilke røntgenbil-

9.

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

Laboratorieundersøgelser â&#x20AC;&#x201C; blodprøver og mere!

M M MOOORRRTTTEEENNN LLLAAAKKKSSSAAAFFFOOOSSSSSS LLLAAAUUURRRIIITTTSSSEEENNN

Andreas Munk Petersen Jacob Tfelt-Hansen Tina Vilsbøll

Akutte kirurgiske tilstande er en klinikbog til medicinstuderende, yngre lĂŚger og andre med behov for viden om akut kirurgi. Denne 2. udgave er fuldt opdateret, sĂĽ du kan trĂŚffe de rette beslutninger

Anne Marie Førrisdahl Steen

Nina Skavlan Godtfredsen AKUTTE KIRURGISKE TILSTANDE Christina Rostrup Kruuse

Anne Marie Førrisdahl Steen

Kompendium i

farma kologi

2. UDGAVE

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORL AG

9 788777 497117

Linda Hilsted

| Morten Kjølbye | Thorkil Sørensen | Per Vestergaard

dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Intern medicin og Nefrologi

Erik Hippe Linda Hilsted Anne-Lise Kamper

ISBN 978-87-7749-561-8

FA D Lâ&#x20AC;&#x2122; S F O R LAG

Ă&#x2026;rsag til henvisningen/henvendelsen: Skrives kort.

Aktuelle sociale forhold: Skrives kort og kun med det aktuelle og vĂŚsentlige.

Somatisk sygdomme: Anføres kun, hvis det er relevant for aktuelle kontakt.

Misbrug af alkohol og psykoaktive stoffer: Beskrives kort.

Tidligere psykiske lidelser: Der anføres kun hoveddiagnoser.

Aktuelle psykiske lidelse: Kort resumĂŠ af samtalen.

Objektiv psykiatrisk undersøgelse: Kort, men bør altid indeholde vügenhedsgrad, bevidsthedsklarhed, orientering, stemningsleje, psykomotorisk tempo og aktivitet, hallucinationer, vrangforestillinger, andre tegn pü psykose og selvmordsfare. Andet beskrives kun, hvis relevant.

Bogen beskriver ogsĂĽ vurdering og behandling af specielle akutte psykiatriske tilstande. Der er kapitler om akut behandling af selvmordsadfĂŚrd, akut agitation, voldsadfĂŚrd, akut intoksikation med psykoaktive stoffer, abstinenstilstande og stofpsykose.

Den akutte psykiatri er en integreret del af de somatiske hospitalers fĂŚlles akutmodtagelser. Derfor har delir og demens en fremtrĂŚdende plads i bogen, og der er kapitler om psykiske symptomer ved somatiske sygdomme.

Epikrisen skal vĂŚre kort (15-20 linjer) og kun indeholde de for almen praksis relevante oplysninger. Udgangspunktet er, at patientens egen praktiserende lĂŚge kender patienten i forvejen og har alle oplysninger, bortset fra informationer vedr. aktuelle indlĂŚggelse. Epikrisen skal ikke vĂŚre et resumĂŠ af hele journalen.

Medicinstatus ved udskrivelsen: TilrĂĽdet medicinsk behandling efter udskrivelsen.

Ă&#x2026;rsag til indlĂŚggelsen og indlĂŚggelsesforløb: Henvisende instans, ĂĽrsag og mĂĽde. Kort resumĂŠ af forløbet, effekt af behandlingen og status ved afslutningen.

6. UDGAVE

Plan for efterbehandlingen: Dette punkt er det vigtigste. Der beskrives efterbehandling, kontrol og opfølgning, samt hvilken information der er givet til patienten.

www.fadlforlag.dk

Undersøgelser: Beskrives kort, fx skanninger og psykologiske tests.

Manglende undersøgelser oplyses. Kun laboratorievĂŚrdier, der afviger fra normalvĂŚrdier anføres. Serummonitorering af medikamentel behandling FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG angives.

9 788777 497858

Bogen giver vejledning i diagnostik, behandling og visitation af patienter med akutte psykiske lidelser. Et stort antal psykiske lidelser beskrives med symptomer, differentialdiagnoser, diagnostisk udredning, akut behandling og visitation.

Redigeret af Olaf B. Paulson Flemming Gjerris

Epikrise

ISBN: 978-87-7749-785-8

Akutte psykiatriske tilstande er her i 4. udgave igen i lommeformat og forkortet i forhold til forrige udgave. Denne nye udgave er opdateret med de seneste lovĂŚndringer inden for psykiatriloven, og behandlingsvejledningerne er i overensstemmelse med de nyeste evidensbaserede kliniske retningslinjer og publicerede metaanalyser.

KLINISK NEUROLOGI OG NEUROKIRURGI

Objektiv somatisk undersøgelse: Kun, hvis relevant.

Konklusion og behandlingsplan: Psykosevurdering, selvmordsfare, Per Soelberg Sørensen voldsrisiko, tentative diagnoser, ordinationer, behandling, behandlingsforslag og visitation. Informeret samtykke og aftaler. Patientens forhündstilkendegivelser.

Diagnoser med diagnosekode: Aktionsdiagnose og bidiagnoser, inkl. somatiske.

Blodprøver og mere!

Gennemgang af analysesvar pü blodprøver, urinprøver, cerebrospinalvÌskeprøver og fÌcesanalyser.

OgsĂĽ stort afsnit om sygdomsgrupper.

Toke Bek / Jesper Hjortdal / Morten La Cour

9 !HSSHRH#Y^Z[V]!

Udviklingen inden for de neurologiske fag har, siden 5. udgave udkom for fem ĂĽr siden, fortsat vĂŚret omfattende, ikke mindst hvad angĂĽr behandling af adskillige sygdomme.

6. udgave af Klinisk neurologi og neurokirurgi er sĂĽledes revideret pĂĽ ďŹ&#x201A;ere punkter, men bygger pĂĽ samme principper som de tidligere udgaver. Der er et helt nyt kapitel om akut neurologi, og andre kapitler er revideret i vĂŚsentlig grad. Nye ďŹ gurer og oversigter er tilkommet, og tabeller er omarbejdede i en grad, som medfører, at tilegnelsen af stoďŹ&#x20AC;et vil blive lettere.

Bogen henvender sig til medicinske studerende, der her fĂĽr en hensigtsmĂŚssig introduktion til de neurologiske fag og en hjĂŚlp til indlĂŚring af principperne ved de diagnostiske og terapeutiske overvejelser. Samtidig giver bogens sygdomsorienterede kapitler et godt indblik i de hyppigt forekommende neurologiske og neurokirurgiske sygdomme. Bogen kan derudover tjene som et vĂŚsentligt opslagsvĂŚrk under det senere lĂŚgelige arbejde, bĂĽde for lĂŚger i ikke-neurologiske specialer og for lĂŚger under uddannelse i neurofag.

Klinik og biokemi

Klinik og biokemi

En lĂŚrebog om voksnes psykiatriske sygdomme

Forfattere: dr.med., overlĂŚge, speciallĂŚge i Klinisk biokemi

Poul Hippe Videbech Erik

dr.med., speciallĂŚge i Intern medicin og HĂŚmatologi Anne-Lise Kamper

KLINISK NEUROLOGI OG NEUROKIRURGI, 6. UDGAVE

Bogen beskriver de aspekter af lovgivningen, som er nødvendige at kende i den akutte psykiatri. Der drejer sig isÌr om psykiatriloven og sundhedslovens regler om patienters retsstilling. Et kapitel beskriver retspsykiatriske patienter.

AKUTTE PSYKIATRISKE TILSTANDE

x Blodprøver

x Urinprøver

x CerebrospinalvÌskeprøver

FĂŚcesanalyser Enx lĂŚrebog om voksnes psykiatriske sygdomme

Overskueligheden har vÌret i højsÌdet i denne praktisk 5. udgave anlagte kittelbog, som kan vÌre til hjÌlp for yngre lÌger og medicinstuderende, men ogsü for fx sygeplejersker, lÌgesekretÌrer og bioanalytikere.

Laboratorie undersøgelser

Redigeret af Olaf B. Paulson Flemming Gjerris Per Soelberg Sørensen

PSYKIATRI

gribende revideret og udvidet med øget vÌgt pü den praktiske anvendelse af klinisk biokemiske analyser.

Første del af bogen indeholder beskrivelser af en rÌkke sygdomsgrupper og kliniske problemstillinger. I bogens anden del gennemgüs de enkelte analyser i alfabetisk rÌkkefølge:

Laboratorieundersøgelser

PSYKIATRI

10.

AKUTTE PSYKIATRISKE TILSTANDE

Psykiatrisk skadejournal Skadejournalen skal vĂŚre kort (20-30 linjer).

Denne 5. udgave af Laboratorieundersøgelser er gennem-

Sigurd Benjaminsen (red.)

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

Laboratorieundersøgelser â&#x20AC;&#x201C; blodprøver og mere!

Ă&#x2DC;jensygdomme

Sigurd Benjaminsen (red.)

PSYKIATRISKE

TILSTANDE

Et kapitel giver en oversigt over psykofarmakologisk behandling.

Cover_Klinisk_neurologi_og_neurokirurgi.indd 1

Objektiv somatisk undersøgelse

Michael Moesmann Madsen

4. UDGAVE

23-07-2015 12:44:15

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

Anne Marie Førrisdahl Steen

PĂŚdiatri â&#x20AC;&#x201C; en illustreret lĂŚrebog

,

B

d

p

+

z

s

K

C

:Â&#x2022;9,5 5Â&#x2022;9)@ 7,;,9 2 ( 1,5:,5

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

9 788777 498008

D

APT 15 - omslag ny.indd 1

Anne Marie Førrisdahl Steen

Kompendium i farmakologi

11.

DET MEST ALMINDELIGE I MEDICIN OG KIRURGI

Objektiv psykiatrisk undersøgelse Vügen eller bevidsthedssvÌkket. Bevidsthedsklar eller uklar. Auto- og allopsykisk orientering. Stemningsleje. Psykomotorisk tempo og aktivitet.

TĂŚnkningsforstyrrelser (samlet/usamlet tankegang, formelle tĂŚnkningsforstyrrelser). Hallucinationer. Vrangforestillinger. Korttids- og langtidshukommelse. Tegn pĂĽ intelligensdefekt. I fremtoning tegn pĂĽ affektforstyrrelser (dysfori, eufori, affektlabilitet, aggressivitet, apati, anhedon, ambivalens).

Kontaktform (formelt og emotionelt). Kooperation (üben/tillukket, tillidsfuld/ mistillidsfuld, venlig/fjendtlig, imødekommende/afvisende, appellerende, styrende, manipulerende, aggressiv). Realitetsopfattelsen. Sygdomserkendelse. Psykosevurdering. Tegn pü selvmordsfare. Selvmordstruet.

Almen medicinsk og en grov neurologisk undersøgelse.

ISBN 978-87-7749-800-8

FADL's forlag

MK

HenvendelsesĂĽrsag: Henvisende instans. IndlĂŚggelsesmĂĽde og ĂĽrsag.

FamiliĂŚr disposition: Psykiske lidelser, misbrug, selvmord og somatiske lidelser.

Sociale forhold: OpvÌkstforhold, skoleuddannelse, erhvervsuddannelse, erhverv, indkomstgrundlag, civilstand, børn, bolig, husstand, fremmedsproglig og aktuelle støtteforanstaltninger.

Somatiske sygdomme: VĂŚsentlige, tidligere sygdomme, aktuelle somatiske lidelser og symptomer samt aktuel somatisk behandling.

Misbrug: Alkohol, cannabis, sedativa/hypnotika, opioider, kokain, amfetaminer, hallucinogener, tobak og andre stoffer. Ved misbrug angives for hvert psykoaktivt stof: debut, varighed, konstant/episodisk brug, intravenøs indtagelse, abstinenssymptomer og stoftrang. Psykiske, sociale og somatiske komplikationer. Tidligere og aktuel behandling.

Aktuel medicinsk behandling: PrĂŚparat, dosis og behandlingsvarighed.

Tidligere psykiske lidelser: For genindlagte anføres ikke oplysninger, som allerede er skrevet i patientjournalen For førstegangsindlagte beskrives kort tidligere indlÌggelser, ambulant behandling og behandling hos privatpraktiserende psykiater eller klinisk psykolog.

Aktuelle psykiske symptomer: Symptomer og subjektive klager. Debut, udvikling og varighed. Psykosociale belastninger. Oplysninger fra pürørende.

Tidligere behandlingsforsøg og effekt pü aktuelle lidelse.

Behandlingsplan

ISBN: 978-87-7749-800-8

Tom Lissauer og Graham Clayden Dansk red. Ulrikka Nygaard og Kjeld Schmiegelow

AKUT PSYKIATRISK JOURNAL Anamnese

AKUTTE

Akutte psykiatriske tilstande er beregnet til hurtige opslag og er sĂŚrdeles nyttig for enhver lĂŚge, som fĂĽr kontakt med patienter med akutte psykiske lidelser. Bogen er ogsĂĽ velegnet for lĂŚgestuderende under deres klinikophold. Sygeplejersker vil tillige kunne anvende bogen.

FA D Lâ&#x20AC;&#x2122;S F O R L A G

Kompendium i

farma kologi

Konklusion og plan: Kort resumÊ med alder, køn, indlÌggelsesürsag, indlÌggelsesmüde, tidligere diagnose og vÌsentlige aktuelle symptomer.

Diagnostiske overvejelser, herunder psykosevurdering. Aktuel somatiske sygdom. Selvmordsfare og voldsrisiko. Formül med indlÌggelsen. Plan for observation og undersøgelser. Retslig status, restriktioner og udgang. Der dikteres sÌrlige foranstaltninger ved selvmordsfare. Der afsluttes med tentativ diagnose og ordinationer.

Information, samtykke og aftaler med patienten: Informationer givet til patienten eller de pürørende (eller vÌrge), og patientens/pürørendes forhündstilkendegivelser. Informeret samtykke og aftaler. NÌste behandlingsplan.

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

06-08-2015 15:51:45

DERMATOLOGI OG VENEROLOGI Lars Erik Bryld Michael Heidenheim

?

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

FADLS FORLAG

EKG ATLAS

M M MOOORRRTTTEEENNN LLLAAAKKKSSSAAAFFFOOOSSSSSS LLLAAAUUURRRIIITTTSSSEEENNN

Andreas Munk Petersen Jacob Tfelt-Hansen Tina Vilsbøll

Akutte kirurgiske tilstande er en klinikbog til medicinstuderende,

POUL ERIK BLOCH THOMSEN

yngre lĂŚger og andre med behov for viden om akut kirurgi. Denne

Bogen er en praktisk anlagt brugsbog, der vejleder dig i spørgsmül

MEDICINSKE

som: Hvilken smertestillende medicin skal jeg give? Hvilke røntgenbil-

leder skal der tages? Og hvad gør jeg i forhold til en septisk patient?

Den kan vĂŚre en hjĂŚlp i situationer, hvor du skal tĂŚnke og handle

TILSTANDE

hurtigt. Det ene øjeblik stür man med en rask, upüvirket patient med en lille byld, det nÌste med en multimorbid patient i septisk shock.

Akutte kirurgiske tilstande omfatter bĂĽde generelle emner om

akut kirurgi og sygdomsspecifikke kapitler, blandt andet mave-tarmkirurgiske, karkirurgiske, urologiske og thoraxkirurgiske sygdomme.

Bogen er rigt illustreret og brugervenligt opbygget. Den er ogsĂĽ forsynet med en liste over relevante telefonnumre og internetsider.

L Ă&#x2020;RKE SMIDT HANSEN CHRISTIAN JĂ&#x2DC;NS

AKUTTE KIRURGISKE

TILSTANDE 2. udgave

Morten Laksafoss Lauritsen OverlĂŚge, Gastroenheden,

Kompendium i farmakologi

AKUTTE

2. udgave er fuldt opdateret, sĂĽ du kan trĂŚffe de rette beslutninger baseret pĂĽ den nyeste praksis.

12.

Anne Marie Førrisdahl Steen

Nina Skavlan Godtfredsen AKUTTE KIRURGISKE TILSTANDE Christina Rostrup Kruuse

Anne Marie Førrisdahl Steen

Kompendium i

farma kologi

MK DET MEST ALMINDELIGE I MEDICIN OG KIRURGI

Kirurgisk sektion, Hvidovre Hospital

11. UDGAVE Michael Moesmann Madsen 2. UDGAVE

ISBN:978-87-7749-536-6 978-87-7749-711-7 ISBN: ISBN: 978-87-7749-536-6 978-87-7749-536-6

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORL AG

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

FADLâ&#x20AC;&#x2122;s Forlag FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

9 788777 497117

ANDRE BĂ&#x2DC;GER â&#x20AC;&#x201C; TIL DIG OG MIG

â&#x20AC;&#x201C; 18 mm â&#x20AC;&#x201C;

â&#x20AC;&#x201C; 140 mm â&#x20AC;&#x201C;

â&#x20AC;&#x201C; 45 mm â&#x20AC;&#x201C;

10.5

â&#x20AC;&#x201C; 28 mm â&#x20AC;&#x201C;

10.5

â&#x20AC;&#x201C; 20 mm â&#x20AC;&#x201C;

â&#x20AC;&#x201C; 165 mm â&#x20AC;&#x201C;

â&#x20AC;&#x201C; 18 mm â&#x20AC;&#x201C;

Featuring 500 recipes that constitute the legacy of master chef Paul Bocuse, who was named

Chef of the Century by the Culinary Institute of America in 2011

TIL DIG DE SNART ER R KANDID AT

Opskrifterne i denne bog er tilgĂŚngelige og anvendelige i alle køkkener. Det er ĂŚrlig mad. Du fĂĽr over 80 opskrifter pĂĽ hovedretter, forretter, tilbehør â&#x20AC;&#x201C; og sĂĽgar kĂĽldesserter! Som noget unikt fĂĽr du i bogen her ogsĂĽ kĂĽlens historie: Hvordan kĂĽl er blevet opdyrket og spist gennem tiden i Danmark og i udlandet.

Tag med pĂĽ en kulinarisk kĂĽlrejse!

Asmus & Peter

CrĂŠation Studio Flammarion

ISBN 978-87-7749-792-6

PETER NĂ&#x2DC;HR CHRISTENSEN

12-X P

editions.flammarion.com

Printed in China by Toppan Leefung

â&#x20AC;&#x201C; 18 mm â&#x20AC;&#x201C;

KĂ&#x2026;L

Vi elsker kül! Kül er lÌkkert. Og sundt. Kül findes i et utal af sorter og variationer, den er fuld af smag, smuk og i sÌson stort set hele üret. Og sü er kül billig og tilgÌngelig for alle. I køkkenet er der mange variationsmuligheder med külen. Den kan koges, bages og steges.

Sauteres, dampes og blancheres. Og braiseres, saltbages og syltes.

Samlede opskrifter

Food stylist Ă&#x2030;ric Trochon has collaborated on numerous books on gastronomy, including Bocuse in Your Kitchen and Pierre Gagnaire: 175 Home Recipes with a Twist.

US $49.95 / Can $49.95 / UK ÂŁ29.95 / 35 â&#x201A;Ź

B O C U S E af Paul Bocuse

Paul Bocuse is widely regarded as the father of modern French cuisine. A leading light in the culinary world for over forty-ďŹ ve years, he has held three Michelin stars since 1965 and received the Legion of Honor in 1975.

Photographer Jean-Charles Vaillant contributes regularly to French culinary magazines and his photographs have appeared in Flavors of the Mediterranean and Olive Oil.

ASMUS GAMDRUP PETERSEN JENSEN

L

egendary chef Paul Bocuse is the authority on classic French cuisine, with multiple awards, three Michelin stars, and numerous bestselling cookbooks to his name. In this volume, he shares 500 simple, traditional French recipes for sweet and savory dishes that emphasize the use of fresh, wholesome, and widely available ingredientsâ&#x20AC;&#x201D;from soups to soufďŹ&#x201A;ĂŠs, by way of terrines, ďŹ sh, meat, vegetables, cakes, and pastries.

Intended for the amateur home chefâ&#x20AC;&#x201D;and providing a wealth of inspiration for the experienced cook, tooâ&#x20AC;&#x201D;these recipes are designed to be prepared with ease at home, allowing readers to recreate and reinterpret iconic mainstays of French cuisine in their own kitchen.

KĂ&#x2026;LBEGEJSTRING

â&#x20AC;&#x201C; 256 mm â&#x20AC;&#x201C;

13:33

PETER NĂ&#x2DC;HR CHRISTENSEN ASMUS GAMDRUP PETERSEN JENSEN

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG

FADLâ&#x20AC;&#x2122;S FORLAG â&#x20AC;&#x201C; 18 mm â&#x20AC;&#x201C;

26/03/09

IMMUNOLOGI

FADL Immunologi 2. udgave

23

A C U TA

Vaks med saks

5

Instrumentet benyttes både indenfor ortopædkirurgien, odontologien og neurokirurgien.

4

Instrumentet benyttes til at fjerne dele af knogler og knoglevæv. Et eksempel er neurokirurgi, hvor et mindre kraniestykke kan fjernes for at nå ind til underliggende strukturer.

3 2 1

Instrumentets næb er let kurvet og skarpt. Skaftet er bredt med riller, så man kan få et stabilt og solidt greb, da der ofte skal bruges mange kræfter til fjernelse af knoglestykker.

Instrumentet minder meget om en tang og mulighederne er derfor uendelige. Det kan f.eks. benyttes til at hive visdomstænder ud og spare tandlægeregningen.

Navnet er fransk og betyder ”gnaver”.

Svar: Rongeur

24

A C U TA

NSM

25

A C U TA ! ! !

! ! "#! $%&$'()()! *()+(,! '$-! ./01//-()(%,(! +2,(3!,()!45*.-,(0! !"#$$"#%&'()*(#+,"#$-.$/# 0#,1)23&2#0#4&!0502&(6)7&8# 6('! ()! *(-'! 15.)/-$7'(%,(! 4'! ,(-'47(3! 08! ,1! ()! &(-9.++(%! '$-! 4'! ,199(! ./! 5.)! 4'!

0%10(! -$,'! .7! 58! ('! :(,)(! $%,:-$9! $! "#;0!

4):(<,(=! >%,()! +2,('! &$-! ,()! &?)(! +1-$7*(,! 5.)!

4'!:-$&(!&4-7'!$%,!/8!@%!45!,(!AB!/-4,0()!

(--()!0.+!01//-(4%'=! !

C$!7-?,()!.0!'$-!4'!0(!4--(!$%'()(00()(,(=! ! "(,!&(%-$7!*$-0(%! "(,$D$%())8,(' 26

MR

A C U TA

MR

-

!"#$%!"#$""%#%&'%()%*&+#,#'&-./(0&1.%2&'13-4-566&-7% <07-7"&,""-+3$6"'-#1-"&-#"3-*/-"&-7"&,0'2'1=="-+"(,>"&#"-*/-?@A-(,1#"'"&#"=>-/0'()"33$2"-("7"(,'":-B"'"(-7"&,0'-"'-)*&#$#*,(,1#"'"&#"-"33"'-C&2'"-342"51##*&&",-6$*-!"#$%$&"'()*+",:-D-7"&,0'2'1=="'&"-+"(,"77"'-D-("36-"7&"'&"586$3)",-0/,"-"'E-860'#*&-='$0'$,"'"'-."2-7$&-,$#F")(*7"&(34(&$&2"&E-#0G(-*&#-#0&,G(34("2'1=="'70,$6*,$0&-/0'-(,1#$",-@-$(4'-$-")(*7"&(,$#"&-&>'-*&*,07$"&-"33"'/C($0302$"&-84&2"'-#$2-3*&2,-1#-*/-8*3("&¥ H$6",-(07-)077"&#"-342"-02-(="%$*3"-6*32-

¥ ¥ ¥ ¥

I"'-"'-?@A-7J#"'-="'-("7"(,"'-*/-KL@M-,$7"'(-6*'$28"#5-02-#1-"'-8"3,-("36-7"#,$3-*,-(4,,"-#*2(0'#"&"&NI"'-"'-2'1=="'-,$3-+>#"-+*%8"30'@-02-)*&#$#*,(,1#"'"&#"I1-()*3-+30,-()'$6"-"&-7*$3-7"#-/J32"&#"-$&/0E-O*6&5-("7"(,"'5-803#5-70,$6*,$0&-/0'-*,-+3$6"-7"&,""8/-#$%1#"%2&'13-2&+#,#'942(#":,32%34%);%&'%2&'13-4-566&7% -

!"#$%$&"'()*+",-*'+".#"'-/0'-(,1#$"234#"5-,'$6("3-02(*77"&803#-/0'-*33"-7"#$%$&(,1#"'"&#"-

999:/*%"+00):%07;7"#$%$&"'()*+",27

A C U TA

Medicinerskabet Medicinerskabet inviterer:

Ideudviklings Workshop Fo r e l æ s n i n g e r n e e r g a m m e l d ag s o g u i n s p i r e r e d e !

A u ' s l æ r i n g s p l at f o r m e e r h å b l ø s e !

Det er

umu ligt

at f i n d e l æ s e p l a d s e r !

(is

ær

D e t e r u m u l i g t at f å l o v t i l n o g e t i k l i n i k k e n

i A a

rh

us

!)

K a f f e n i m at ka n t e r e le n d i g !

OPLÆG: Wo r k s h o p p e n a f v i k l e s i s a m a r b e j d e med Rasmus Hviid Bac h, der er på sidste del af kaospilotuddannelsen .

Vi vil sammen skabe en platform hvor dine ideer for et bedre studiemiljø på medicinstudiet kan blive realiseret.

Dagen kommer til at forløbe som en blanding af workshop, kreative i n d s p a r k , s m å o p l æ g o g ø v e l s e r.

Udover Rasmus vil der være deltagelse af en række relevante, innovative under visere, medicinstuderende og andet godtfolk, som offentliggøres løbende og ligeledes vil bidrage med input og viden.

Der er tale om et heldagsarrangement inkl. aftensmad og fest med billig bar på eforen.

Der er begrænsede pladser (30 stk)

PROGRAM: 13 : 0 0 Vi mødes i biokemisk aud.

Ko r t p ræ s e n t at i o n .

Ly n r u n d o p l æ g c a . 10 - 15 m i n 14 : 0 0 Kage og kaf f e pause 14 : 15 Wo r k s h o p : I d e g e n e r e r i n g 16 : 0 0 Lille pause 16 : 15 Wo r k s h o p : I d e k o n k r e t i s e r i n g 18 : 3 0 Spisning og præsentation af ideer 19 : 3 0 - s e n t Fest og løjer!

TILMELDING foregår ved mail til medicinerskabe t@gmail.com - og er bindende!

28

A C U TA

Vikariat

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짜 /:0+-'<$%*1'%01761.# ,$:# $81%8171(61# $:4'(6-1%# 8+%61%*(&# '># ?'<*1(<1%# 61%# ,)'-# *(6,<*--1,# <*-# 41%(*1$?1%'<*$(1%#,':<#;4$-1;3,<1)<$:*1%.#:1(#$&,"#'(6%1#,?=(61(61#?%$0-1:'<*))1%# 짜 /,,*,<'(;1#<*-#1-1)<*81#,':<#')+<<1#$?1%'<*$(1%# 짜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

29

A C U TA

Sommerkursus

!"#$%"&#'("&)#*+(,,$%-.%/./*'*!"#$%"*0$1'2'"*34** 567$"8&9"/*:"'9$%/'#$#*

* +#;%-*1'"*'"#$%"&#'("&)$*3%(<')*(=*7)'9*(31&#$%$#*34*'"#$%"*,$1'2'"* ***

!"#$"$%&'%()*%+",-%.%)*%/"0"$1%(2&3* >$<%()(='?*$"1(-%'"()(='?*=&/#%('"#$/#'"&)$*/;=1(,,$*(=*'"<$-#'("/,$1'2'"* ** !"#$"$%('%4*%/"0"$1%.%&5*%/"0"$1%(2&3* 5&%1'()(='?*)."=$,$1'2'"?*'"<$-#'("/,$1'2'"?*("-()(='*(=*"$.%()(='* **

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

30

Forskningsår

A C U TA

Forskningsårsstuderende i eksperimentel kardiologi og neurologi Søges til projektet:

”Hjernens adaptation til øget pulstryk” Vi er ved at udvikle en model med en stivgørelse af proksimale aorta i rotter og i den model vil vi undersøge hjernens adaptation til det øgede pulstryk på molekylært niveau. Studiet er et samarbejde mellem Hjertemedicinsk afd. B, Skejby Sygehus og University College London. Det forventes at den kirurgiske del foregår i Aarhus mens at den molekylærmedicinske del foregår i London.

Målet med forskningsåret er mindst en videnskabelig publikation med den forskningsårsstuderende som førsteforfatter.

Vores gruppe har stor erfaring med at vejlede forskningsårsstuderende. Syv har været igennem forløbet, tre er fortsat med PhD projekter og alle afsluttede projekter er indtil videre blevet publiceret med den forskningsårsstuderende som førsteforfatter (i gennemsnit 4 publikationer) Hvis ovenstående har interesse så skriv motiveret ansøgning til: Asger Andersen, læge, ph.d. E-mail: asger.andersen@ki.au.dk

31

FFF

A C U TA

Er din basale førstehjælp lidt rusten eller måske ikkeeksisterende?

Vil du gerne være en del af en forening?

Har du lyst til at afprøve din tålmodighed i folkeskolens ældste klasser?

SÅ ER FØRSTEHJÆLP FOR FOLKESKOLER LIGE NOGET FOR DIG! Vi er en forening, der underviser 7. – 10. klasse i hjerte-lunge-redning og håndtering af mindre ulykker – og vi har snart undervist 10.000 elever!

Vil du gerne høre lidt nærmere, har du muligheden: Tirsdag d. 9. februar kl. 18.30, hvor vi er med til IMCC’s infoaften i Bartholin Torsdag d. 11. februar kl. 17, til vores egen infoaften I biokemi(1170) lok. 248 Den første onsdag i hver måned, når der er månedsmøde i medicinerhuset Ved du allerede nu, at du bare MÅ være med, holder vi uddannelsesweekend d. 27.-28. februar, så sæt kryds i kalenderen!

Vi glæder os til at se dig!

Mund-til-mund fra FFF

32

Forskningsår

A C U TA

Er du den vi søger til et spændende forskningsår om Antibiotic Stewardship?

Antibiotic stewardship er en tværfaglig koordineret indsats, som har til formål at målrette brugen af antibiotika.

Baggrunden for antibiotic stewardship programmer er den fortsatte stigning i forekomsten af resistente mikroorganismer samtidig med, at der kun udvikles få nye antibiotika. Det er derfor nødvendigt at anvende antibiotika med omtanke.

Nærværende forskningsår vil indgå i et større antibiotic stewardship projekt.

Dette projekt er et samarbejde mellem Regionshospitalerne Randers og Horsens samt Klinisk Mikrobiologisk Afdeling i Region Midtjylland.

I løbet af dette forskningsår er formålet at få afdækket forbruget af antibiotika, foretage journal audit samt vurdere resultaterne af en spørgeskemaundersøgelse gennemført blandt læger og sygeplejersker angående deres viden om og holdning til brug af antibiotika.

Forskningsåret vil foregå i et tæt samarbejde mellem Regionshospitalet Horsens og Klinisk Mikrobiologisk Afdeling. Den formelle ansættelse vil være på Regionshospitalet Horsens.

Der er indhentet de nødvendige tilladelser.

Der er lønmidler.

Forventet start 1. september 2016.

Protokollen til Universitetet skal indsendes senest 15. april 2016 For yderligere oplysninger kan Overvågningskoordinator Rita Andersen Leth eller læge Nina Ank kontaktes

Rita Andersen Leth ritaleth@rm.dk 78455647

Nina Ank Nina.ank@rm.dk 78455649

33

Fadl kurser

A C U TA Foreningen af Danske Lægestuderende Århus Kredsforening

Igen i år tilbydes relevante kurser til alle FADL-medlemmer – uanset semester

Kurser til studerende sidst på studiet:    

EKG Basis EKG Udvidet Akutmedicin Basis Akutmedicin Udvidet

    

Ortopædkirurgi Infektionsmedicin Klinisk Farmakologi Klinisk Radiologi Blodprøver og væsketal

Supplerende og kompetencegivende undervisningsforløb som er med til at ruste dig et krævende studie, til de udfordrende SPV- og ventilatørvagter, et lægevikariat eller den kommende KBU.

Tilmelding: fra mandag d. 8. februar kl. 08.00 til søndag d. 14. februar kl. 16.00 på www.mit.fadl.dk Læs mere om de enkelte kurser og tilmeldingsproceduren på www.fadl.dk Ved spørgsmål kan der tages kontakt til: kursus@aarhus.fadl.dk

34

Fadl kurser

A C U TA Foreningen af Danske Lægestuderende Århus Kredsforening

Igen i år tilbydes relevante kurser til alle FADL-medlemmer – uanset semester

Kurser til studerende først på studiet:

   

Lynlæsning og superlæring

Hurtigere læsning af bøger Gør læsningen mere afslappet Skab et større overblik Få selvkontrol, når du studerer

Kliniske færdigheder

 Venflon  Suturteknik  A-gas

Tilmelding: fra mandag d. 8. februar kl.

08.00 til søndag d. 14. februar kl. 16.00 på www.mit.fadl.dk Læs mere om de enkelte kurser og tilmeldingsproceduren på www.fadl.dk Ved spørgsmål kan der tages kontakt til: kursus@aarhus.fadl.dk

35

A C U TA

36

Videreuddannelse

reneiskov.dk

Sommerpraktik

A C U TA

SOMMERPRAKTIK I PSYKIATRIENS VERDEN

Supervision og vejledning

Forskning

Gode kolleger

Overlæge

g Vejle

Psykiatrisk Afdelin

Tæt patientkontakt

Gode karrieremuligheder Stærk lægefaglighed

HVAD

Nu har du mulighed for at få 2 ugers sommerpraktik med løn i Psykiatrien i Region Syddanmark. Her kan du sammen med en tutorlæge (overlæge) komme helt tæt på og følge dagligdagen på en af psykiatrisygeshusets afdelinger. Du kan få et indblik i udredning, behandling og alle de opgaver, der løses på en psykiatrisk afdeling. Arbejdstiden er 37 timer om ugen, stillingen er vagtfri, og du får løn (155,79 kroner i timen plus feriegodtgørelse og refundering af evt. kørsel).

HVEM

Alle medicinstuderende med en bachelorgrad kan søge.

HVOR

Der er praktikstillinger både i psykiatrien og børne- og ungdomspsykiatrien.

Du kan søge på afdelingerne i Aabenraa, Esbjerg, Kolding og Vejle: Børne- og Ungdomspsykiatri Aabenraa – 1 praktikophold (Endelige uger aftales senere) Psykiatrisk Afdeling Aabenraa – 2 praktikophold (1 i uge 27-28 og 1 i uge 33-34) Psykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle – 2 praktikophold (Endelige uger aftales senere) Psykiatrisk Afdeling Esbjerg – 2 praktikophold (Endelige uger aftales senere)

HVORNÅR

I ugerne 27-34.

HVORDAN

Hvis du er interesseret i en af praktikstillingerne, skal du skrive en ansøgning på max 1 A4-side om dig selv og din vej til medicinstudiet.

Vi vil også gerne høre, hvorfor du er interesseret i psykiatri eller børneog ungdomspsykiatri.

Ansøgningen skal vedlægges dokumentation for bestået bacheloruddannelse og en prioriteret liste over, hvilke tre steder, du helst vil i praktik.

Vi skal også have dine kontaktoplysninger (mail og telefonnummer), så vi kan kontakte dig, hvis vi skal lave en aftale.

Vi skal have din ansøgning senest 1. april.

Den skal sendes til lie@rsyd.dk

HVIS

... du vil vide mere, er du velkommen til at kontakte HR-konsulent Lisbeth Ebsen-Hansen på lie@rsyd.dk

Du kan finde endnu flere oplysninger om sommerpraktik i psykiatrien på www.p-læge.dk eller ved at scanne QR-koden

37

A C U TA

책 S 38

n w do

d a lo

o d

d g

n e

P A

!P