Revista ActualidadSims - 4

Númer o4|24deMar z ode2013

noti ci as Guí as Trucos Descargas Entrevi sta Sorteo ¡ ymuchas cosasmás!

ST AFF

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! es as ascl ecenl éempi Qu ¡ Conl a sv a c a c i one sdepa s c uaal av ue l t adel ae s qui na , e s unaé poc ape r f e c t apa r adi s f r ut a ra l má x i model osnue v os j ue gosdeL osS i msquer e c i e nt e me nt eha ns a l i doal av e nt a .

Ha bl a mosdel anue v ae x pa ns i ónpa r aL osS i ms3, Mov i da e nl aF a c ul t a d, ye l r e gr e s odeS i mCi t y .

Pe r oe nl as e c c i ón deNov e da de sMundoS i mdee s t enúme r onosc e nt r a r e mose nl apr óx i mae x pa ns i ón, Av e nt ur ae nl aI s l a , que v e ndr ác a r ga dadec os a snunc aa nt e sv i s t a se nL osS i ms .

E nc ua nt oal a snov e da de se ne s t enúme r o, osa v a nz a mosquel e e r é i snue v ost ut or i a l e spa r aL osS i ms2yS i ms 3, unas e c c i ónnue v adec ons e j oss obr er e mode l a c i ón dec a s a sques euneal a sha bi t ua l e ss e c c i one sdede c or a c i ónyc a mbi a rdea s pe c t oat owni e s .

T a mbi é nhe mos pr e pa r a do, e nt r el osc ol a bor a dor e s , unpa c kdede s c a r ga s ba s a doe nl at e má t i c auni v e r s i t a r i a .

Apa r t edee s t o, a únos ha ymuc ha smá sc os a sporv e re ne s t enúme r oquede j a mosquede s c ubr á i sporv ue s t r ac ue nt a .

Pa r ae s t enúme r o, t e ndr e mosunnue v os or t e oe nl as e c c i ónS or t e oS i m.

E ne s t aoc a s i óne l pr e mi oquepue de s c ons e gui re sl anue v ae x pa ns i ónpa r aL osS i ms3, Mov i da e nl aF a c ul t a d. ¡ Not eque de ss i npa r t i c i pa r !

E nma y ov ol v e r e mosc onnue v osa r t í c ul os , t odal aa c t ua l i da dymuc ha ss or pr e s a smá s .

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o i mar Su 6 8 12

dad i al u Act

Nov eda desMundoSi m T uopi ni ónSi m

o er or nf adeu i or t s Hi Vi da sP er di da s-Ca pí t ul o3

cos u asyTr u Gí

2 6 3 1

T ut or i al es L osSi ms3 >T r uc omov i ema k er c hea t s ena bl edt r ue L osSi ms2 >Cómomont a rpos es Mej or a rt usf ot ogr a f í a sc onPhot os hop

3 5 41

Cons ej osdeDec or a c i ón Cons ej osdeRemodel a c i óndeCa s a s

2 1

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45 49

5 5 67 82 100

109 110 111

CAS-Cr eadordeSi ms >Ca mbi a rdea s pec t oat owni es >Cr ea c i onesdeot r osf or er os

LaWeb

L aWebyel F or odeAS Ent r ev i s t a Des c ar gas >P a c kdedes c a r ga s >L oMej ordel aRed

pa ci i t Par

Duda syP r obl ema s Sor t eoSi m C贸mopa r t i c i pa renl ar ev i s t a

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m ndoSi NovedadesMu PRÓXI MAEXP ANS I ÓNP ARAL OSS I MS3

Avent ur aenl aI s l a

E l pr óx i momesdej uni os al dr áal av ent al a déc i maex pans i ónpar aL osS i ms3quet r at ar á s obr el auni v er s i dad, ac ont i nuac i ónt enéi suna l i s t adec ar ac t er í s t i c asqueosa y udar ánas aber másc os ass obr eAv ent ur aenl aI s l a.

ConAv ent ur aenl aI s l at endr emosunnuev omundot r opi c al c ompues t opormuc hasi s l as , unas er ál apr i nc i pal yl uego habr áot r aspequeñasquepodr emosv i s i t ar .

L asc as asyl os s ol ar eses t ar ándi s t r i bui dosnos ol oenuna, s i noenv ar i asi s l as .

Podr emosc r earc as ass obr eel agua, quet endr ánl ami s ma f unc i onal i dadqueunac as anor mal ( ha yv ar i ost amañospar a el egi r ) .

Des del osbor despodr áspes c ar .

Dev ezenc uando v er ást ambi énaot r os s i msdes pl az ar s epor el mundoens usc as as ot ant es .

E l puer t os er áunnuev ot i podes ol arys er ác onex i ónent r eel maryl at i er r apar aaquel l oss i m quev i v anenunac as a ot ant e.

Ha yv ar i ospuer t osal osquepuedesdi r i gi rt uc as a.

Mi ent r asuns i m es t éenel t i mon, t endr ást ot al l i ber t adpar a mov ert uc as ahac i endoc l i cal l ugarenel aguaadondequi er as i rs el ec c i onandol aopc i ón" mov erc as aaquí " .

Unav ezl l eguesal punt odes eado, puedesec harel anc l ayhac erv i danor mal ahí .

Nohac ef al t aquev uel v asaunpuer t o.

P u e d e s v e r t o d a s l a s i má g e n e s e n : h t t p : / / www. a c t u a l i d a d s i ms . c o m/ i ma g e n e s d e l o s s i ms 3 a v e n t u r a e n l a i s l a /

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E nc ual qui ermoment ol oss i mspuedens al t ardel bar c opar adar s eunbañoenal t a mar .

AunqueenL osS i ms3YL asCuat r oE s t ac i oness ei nt r oduj ol apos i bi l i daddepoder s ebañarenel mar , enAv ent ur aenl aI s l as ehapr of undi z adomáses t ac ar ac t er í s t i c ac onl aadi c i óndenuev asac t i v i dadesc omoel buc eo S i qui er esdej arauns i m ov ar i ost i r adosen medi odel marmi ent r asot r os el l ev ael bar c o l ej ospuedes .

E nes ec as ol oss i msques e ha y anquedadonadandopuedenv ol v err ápi dament eal bar c oenunal anc has i l at i enen enel i nv ent ar i o, s i nol est oc ar ánadar . . .

U n od e l o s n u e v o s o b j e t o s q u e n o s e n c o n t r a r e mo s c o ne s t ae x p a n s i ó ns e r áe l b a ñ o " t o d oe nu n o " , q u e o c u p au nc u a d r a d oy e s c o mou n ac a b i n aq u e d e n t r ot i e n e t o d ol o n e c e s a r i op a r ae l a s e od e t u s s i ms : r e t r e t e , p i l ay d u c h a .

Porpr i mer av ez , nues t r oss i ms podr ánbuec earbaj oel aguaymi ent r as , l ac ámar anos equedar áar r i ba, s i noquet ambi énpodr emoss egui r l osporl aspr of uni dadesdel oc éano. . .

Av ent ur aenl aI s l ai nt r oduc e l apos i bl i daddec r earyges t i onarr es or t s .

Puedesc ons t r ui rdes deunasc abañasen l apl a y ahas t aunmegac ompl ej oc ont oboganesde aguayc as c ada

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m i S n o i n i p o Tu P o rAl v a r o 7 9 1 ¡ Hol aat odos!Enest enúmer ol aspr egunt asest ar ánor i ent adas haci al asf abul osasexpansi onesdeLosSi ms3.Esper oquel as r espuest asdel osmi embr osdenuest r of or oseandevuest r o agr ado.¡ Hast apr ont o!

P r e g u n t a s 1º )LosSi ms3Movi daenl aFacul t ader aunaexpansi ónmuydeseada porl ossi mmer syahor aqueyaest áconf i r madayal avent a,¿Quét e gust ar í ahacer ?¿Tegust al anuevacr i at ur a?

2º )EAhaconf i r madohacepocol asal i dael25deJuni odeLosSi ms3 Avent ur aenl aI sl a.Sepodr ábucear ,encont r art esor os,t ussi ms podr ánmont ar seenl anchas. . .¿Tepar ecequehanacer t adoconest a i deaoencambi ot egust ar í aot r ot i podeexpansi ón?

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m i S n o i n i p o Tu L o l i t a

1º )¡ Est oydeseandol l evarami ssi msal auni ver si dad! ,mehacei l usi ónelbar r i ouni ver si t ar i o.

Respect oal anuevacr i at ur a¡ cl ar oqueme gust a!Encuant ot engaelj uegovoyaj ugarcon al guna,deesonot engoduda.Esper oquesuper enaLosSi ms2encuant oaest aexpansi ón.

2º )Bueno… noesal goquemel l amel aat enci ón.Qui záspodr í anhaber l omet i doenot r aexpansi ón,comoporej empl oenTr ot amundoso LasCuat r oEst aci ones.

L u c i a p 2 5 1º )Pors upues t o,l opr i mer oquehar és er ál l ev arami s i m al auni v er s i dad.I nt ent ar és ac arpr ov ec hodel a es t anc i a:es t udi ar ,s al i rc onami gos ,i rdef i es t a… e i nc l us opuedequemeunaaunaf r at er ni dadoher mandad.Cr eoqueel j uegot eof r ec emuc haspos i bi l i dadesenl oquel av i dauni v er s i t ar i as er ef i er e.

Además ,meenc ant aquepuedasv erat uss i msen c l as e,t ant os i esat endi endoc omodur mi endo.

2º )Meenc ant al ai dea.Cuandov i quees t as er í al at emát i c adel anuev a ex pans i ónmeal egr émuc ho.I rdev ac ac i onesesunadel asc os asque másmegus t adel oss i msyc onTr ot amundos ,l aex per i enc i as equeda unpoc oc or t a.Al c ent r ar s emásenl asav ent ur as ,l osdes t i nosv ac ac i onal esnoes t abandi r i gi dosal asv ac ac i onesf ami l i ar esoc onami gos . ¡ Tengoganasy adeques al gaal av ent a!

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m i S n o i n i p o Tu Br y a n F

1º )Puesquemegus t ar í ahac er . . .Qui er opr obar t odasl asc ar r er asyv erc ómoi nf l uy enenmi Si m ys u v i dal abor al ,meenc ant ar í aex pl or ares av i das oc i al t angeni al del aquepr es umeEApar ami ss i ms .. . .

Y c ons egui r l ev ar i osl i gues ,quet i enequepas ar l abi en t ambi én,not odopuedes eres t udi o( Ybueno,es aes ot r ac os aqueEAquer í a. . . )Res pec t oal anuev ac r i at ur api ens oqueesal go. . .Feayc ut r e.Loqueme par ec epos i t i v odees t aesque,añadi r áal goi nt er es ant eami ss i msc uandohaganl ac ar r er a.

2º )Es t aex pans i ónr eal ment emeent us i as mapor queesal gonuev oque nohabí aes t adonunc adees t af or maenl osSi ms .Lehandadobi enal a ex pans i ón,al par ec erat odosnosgus t ayl aquer emosy aennues t r as manos . . .Per oper s onal ment e,s i ent oc omos i el t emadel aex pans i ónno es t uv i es ec l ar o. . .Esdec i r ,¿el t emaesex pl or ari s l as ?,¿enc ont r art es or os ?,¿c r earr es or t s ?¡ Si t i enet ant osas pec t osdi f er ent es !

Z a u ma 1º )Bueno,pi ens oquedes puésdet odasl asc r i at ur asque hans ac adoes t ar í ageni al ,y aqueas ínopi er del aes enc i adel j uegoant er i or .Aunquehabr áquepr obary aque s egur oqueesmásdet al l ado.

2º )Compl et ament e,meenc ant at odasl asnuev asac c i onesquev anaponer ,l edaunt oquemásr eal i s t aal j uego, ¡ es t oydes eandoques al ga!

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m i S n o i n i p o Tu Aida_dc 1º )Est oyt ot al ment edeacuer doconl odequeest aexpansi óner amuydeseadaporl ossi mmer s.¡ Ll evoañosesper ándol a!Tengomuchasesper anzaspuest asenl avi dauni ver si t ar i adeLosSi ms3.Heder econocerqueenl asagaant er i orLosSi ms2-l aexpansi óndeUni ver si t ar i ost er mi nabar esul t andopesada, per oporl ai nf or maci ónquehel eí doyl asi mágenesquehevi st o,cr eoque ahor asenosvaabr i ndart odounabani codenuevasposi bi l i dades.Est oydeseandopasearconmi ssi msporelcampusyexpl or arl asopci onesdel asca r r er as.Además,megust ar í adescubr i rpormími smasil aspr of esi onesyaexi st ent essever ánmodi f i cadas,puest oqueheencont r adodat oscont r adi ct or i os. ¡ Ah,yesper oquel ar opanuevaseat anchul acomol aquesehaf i l t r adoenl as f ot ogr af í as!

Encuant oal apr egunt asobr el anuevacr i at ur a,heder econocerquenome l l amapar anadal aat enci ón.¿Par aquéqui er ounsi m pl ant a?Pueder esul t ar gr aci osopr obar l aporpr i mer avezpar averquéi nt er acci onest r aeconsi go,per o despuésdeel l o. . .¿Quémás?Al omej orpodr í aserusadapar acr earal guna hi st or i a,per odesdel uegonomeat r aeenabsol ut oenl oconcer ni ent eal aj ugabi l i dad.Nosé,nomegust ar í aquemi sbar r i ossel l enar andesi mspl ant as ver des.¡ Esper of er vi ent ement equenoseconvi er t anenunapl agacomoha sucedi doconl oszombi es!

2º )Res pec t oaes t apr óx i maex pans i ón,t engos ent i mi ent osenc ont r ados .Poruna par t enopuedoes per aral 25par adi s ponerdeel l a,pues t oqueel nav egaren l anc hadebedes erc hul í s i moyademás . . .¡ ¡ Lanuev ac r i at ur as er ál as i r ena! !O al menoses oesl oqueheoí do. . .¡ Porf av or ,ques eanl ass i r enas !Per o,porot r a par t e,mepar ec equel asnov edadesquev aai nc or por arAv ent ur aenl aI s l apodr í anhaber s er epar t i doal aper f ec c i ónent r eTr ot amundosyLasCuat r oEs t ac i ones .Si es t ohubi er as i doas í ,ahor apodr í amosdi s f r ut ardeunaex pans i ónque i nt r oduj er ac ambi osmáss us t anc i al es ,pues ,al f i nyal c abo,t ampoc oesnada har t oi nnov ador .Des eof er v i ent ement ees t arequi v oc ada,per omet emoqueme v oyal l ev arl ami s mades i l us i ónqueex per i ment éc onLosSi ms3MenudaFami l i a, ques ol oi nc l uí ai nt er ac c i onesnuev as( quepodr í anhaberf i gur ados i npr obl emas des del apr opi abas edel j uego) ,j uguet espar al osni ñosyunosdi s f r ac es .

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P e r d i d a s

Ca p í t u l o3 x-

Mar í a,l as eñor aKl ar s on,s epl ant ómuyenf adada f r ent eas umar i doyc omenz óaec har l el abr onc a. ¿T ec r eesques oyunas i r v i ent at uy a?T ehagol a c omi da,l i mpi ol ac as a,f r i egoyenc i mat engoquei ra t r abaj ar .Av erc uándot ev aaent r arenl ac abez aque s oyt umuj er ,¡ not uc hac haJ ak e!

Oy e,eseldeberdet odamuj er .

Enc i maque not i enes hi j os ,t endr ásque hac eral go enl ac as a, ¿no?

Mar í anos epodí ac r eerl oquel eac ababadedec i rs u mar i do. ¿Ahor ameec hasenc ar aquenohay amospodi do t enerhi j os ?Pueses onoess ól oc os amí a,s i noquet ú t ambi éni nt er v i enes ,aunquemej ordi gamosquees t ás ahí .

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Mar í a,not ec ons i ent oquemehabl esas ídees t a maner a.¡ Soyt umar i do! ¡ Yy os oyt ues pos aypi dounpoc oder es pet o!As í quehoyduer mesenels of á.¡ ¿Quedac l ar o?!

Habí apas adounas emanades del apel ea yJ ak es eguí adur mi endo eneli nc ómodos of á.

Pens abaques er í a hor ade di s c ul par s e.

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J ak es ubi óaldor mi t or i oyl l amóal apuer t a.

Pas a.

Mar í a… v engoapedi r t edi s c ul pas .Mehepor t adoc omo unc r et i noyt epr omet onov ol v erahac ermás . ¿Lodi c esdev er dad?

T ot al ment e.

Anda,v enymét et eenl ac ama,quees t ámuyv ac í as i n t i .

J ak es e t umbó enl a c amay s e ac er c óa s umuj er .

T eheec hadodemenos .

Yy oat i .

T equi er oMar í a.

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Elmat r i moni oc omenz óabes ar s e.Pr i mer oc on bes oss uav esper ol uegos ef uer onc onv i r t i endoen bes osar di ent esdedes eoelunoporelot r o.

Es anoc he,des puésdemuc hot i empo,J ak eyMar í a dur mi er onj unt osyabr az adosc omos i f uer anuna par ej ader ec i énc as ados .

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Ti empodes pués ,l asc os ass eguí anbi enper ol a r el ac i ónpar ec í aunpoc of r í aydi s t ant e.Yanoer a i gualquealpr i nc i pi o.Unamañanaquet ení al i br eMar í a, s el ev ant ót empr anoys ev i s t i ó.

Cogi óelc oc heys ef ueadarunav uel t a,nec es i t abas ol edad,ai r ears usi deasypens ar ,s obr et odo pens ar .

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Par óenunpar quealqueel l as ol í ai rdes ol t er a.

Hac í amuc hot i empoquenoes t abaal l íyv i oaun c abal l os al v aj e,s eac er c óaélc ui dados ament eyc omenz óaac ar i c i ar l o.Par ec í as ermuynobl e.

J ak es el ev ant óyalnov eraMar í aenl ac amal a l l amóalmóv i lpar ac er c i or ar s edequees t ababi en.

Luego,s ev i s t i óys ef ueat r abaj ar .

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Mar í ami r abaunpunt oeneles pac i o,s i nhac er ni ngunaex pr es i ón.¿Quédebí ahac er ?¿Segui r c ons umar i doodej ar l o?

Cont i nuar á. . . .

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G u í a sy T u t o r i a l e s 20-

Truco:akercheatsenabl ” e u r dt e m e i v mo “

PorJ a na 61

Hol aat odos , v engoaha bl a r oss obr eunt r uc oqueoss er ámuyút i l s obr et odoal ahor adeha c erhi s t or i a sos es i onesdef ot os .

Qui z á sosha y á i spr egunt a doa l gunav ezc omoc ons egui rquev ues t r opr ot a goni s t apongaunaex pr es i ónt r i s t e, a l egr e, dea s ombr o et c . , puesbi en, c ones t et r uc ol oc ons egui r éi sf á c i l ment e.

Pr i mer oy a nt et odot endr éi squeponerel t r uc oma sc omúnyus a do, y a s a béi s , C t r l +Ma y ú s c u l a +Cyl uegoTes t i ngCheat s Enabl edt r ue.

Ac ont i nua c i óna br í sot r av ezel pa nel det r uc osdel ami s maf or ma , y ponéi smovi emaker c heat s enabl edt r ue.

Pa r aus a res t et r uc odeber éi sda r l eama y ús c ul ayc l i ca l s i m; ent onc es , ent r eot r a sopc i ones , oss a l dr áunaquedi c eA n i ma c i ó n .

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Cua ndol edei saAni ma c i ónoss a l dr á n4opc i onesqueen r ea l i da ds on2, l oquepa s aess i l eda i saunadeel l a sha r ál a a c c i ónoel ges t os ol ounav ez , ys i enc a mbi ol eda i sal aot r a enbuc l e, ha r ál omi s moper ounayot r av ezs i npa r a r , l oc ua l esmuc homej orpor ques i nol opi l l á i sal apr i mer a , l oha r áma s v ec es , a s í quec omodi j e, ha y2opc i ones : Repr oduc i ra ni ma c i ón c onc r et a( oenbuc l e) , yRepr oduc i ra ni ma c i óndei na c t i v i da dc onc r et a( quet a mbi éns epuedeha c erenbuc l e) .

S i c l i c a mosenes t aúl t i ma , Repr oduc i ra ni ma c i óndei na c t i v i da d c onc r et a , noss a l dr á nl a smi s ma sopc i onesqueenRepr oduc i ra ni ma c i óndei na c t i v i da denbuc l ec onc r et a .

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Comov ei s , dent r odees t a sopc i onesha yot r a sques on: -Ani ma c i onesdei na c t i v i da des t a ndodepi é.

-Ani ma c i onesdei na c t i v i da des t a ndos ent a dos .

-Ra s goI na c t i v i da d.

-E s t a doI na c t i v i da d.

-Humor I na c t i v i da d.

Dent r odel apr i mer aha y muc ha sopc i onesque podr emosut i l i z a res t a ndo nues t r os i m depi é.

Pa r as a berdeques et r a t ac a dauna , l omej oresi rpr obá ndol a s , y a quel osnombr eses t á neni ngl és .

Dent r odel as egundaopc i ónha y ges t osquenor ma l ment eha c enenel c omedoros a l ón, es t a ndo s ent a dos .

Dent r odeRa s goI na c t i v i da d, el s i m ha r ál osges t osques e ha c enc onc a dar a s gode per s ona l i da d, s obr et odol os queha c enc ua ndol osc r ea sen el CAS .

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Dent r odeE s t a doI na c t i v i da d, t uss i mspodr á nponerges t osde es t a ra s us t a dos , c a ns a dos , dehombr esl oboov a mpi r os , de t i mi dezymuc hosmá s .

L omej oresc omodi go, i r pr obá ndol os .

Ypor ndent r odeHumor I na c t i v i da d, enc ont r a r éi ses t a dosc omo det r i s t ez a , depr es i ón, t ens i ón, enf a do, f el i c i da d, es t a r f ur i os o. . .

S i ac ont i nua c i ónl eda mosaRepr oduc i rAni ma c i ónc onc r et aoen buc l e, c omoquer a mos , t endr emosuna ba ni c oma sa mpl i odepos i bi l i da des .

Nues t r oss i mspodr á nha c er a l gunaqueot r apos e, t ener r ea c c i ones , mov i mi ent osde ba i l e, ex pr es i onesf a c i a l es , et c .

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Comoy ahedi c ho, s i v a mospr oba ndo, nosda r emosc uent adel a s muc ha sopc i onesypos i bi l i da desquet enemos , yt a nt opa r a unas es i óndef ot osc omopa r aunahi s t or i a , nospuedens er muyút i l es .

Pongoa l guna sf ot osc omoej empl o:

E s per oquees t et ut or i a l osha y as er v i doyqueut i l i c éi ses t et r uc o pa r av ues t r a shi s t or i a sof ot os .

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: l a i r o t u T ] 2 ms i S a[ j e r a np se e s o rp a t n Mo Yaquedur ant eunt i empohemosr eci bi docons t ant ement e es t apr egunt a,enés t aedi ci ónhar emosunbr eveys enci l l ot ut or i al depos esenpar ej aenL osS i ms2.

Yesque. . .¿Cuánt asvecesquer i endo mont arunaboni t apos eenpar ej al a chi cahat er mi nadoconl ospi esenl as manosdel chi coovi cever s a?S i adí ade hoyaúnt i enesdudass obr ecomos ol uci onar l onot epi er dases t aguí a.

Comocual qui erot r ades car ga,l ascaj asde pos es ,l asdes compr i mi r emosyguar dar emosen l as i gui ent el ocal i z aci ón: Document os / EaGames / S i ms 2/ Downl oads Apar ecer ándent r odel j uegoendosl ugar esdi f er ent es ,as í ques i noes t ánenunodi r ect ament ebus caenel ot r o.S i guel asf ot oscomoguí a par aencont r ar l os :

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: l a i r o t u T ] 2 ms i S a[ j e r a np se e s o rp a t n Mo Cuandohayamoss el ecci onadounacaj adepos esen par ej abus camosunaquenosgus t e.Debemoss abercual esl adel chi coycual l adel achi ca,par ael l os uel enl l evar enel nombr eunaFdef emal eoM demal e,yens udef ect o AoB,aquí deber emosut i l i z arl acabez apar abus carl aque másconvi eneacadas ex o.

Unavezmásact i var emosl ost r ucosdes i empr e: Moveobj ect son Bool pr ops napobj ect s t ogr i df al s e Ys i f ues eneces ar i o: Bool pr opal l ow45degr eeangl eof r ot at i ont r ue ( Recuer doquepar aus ares t et r ucopul s amos" , "o" . "dependi endoadondequer amosgi r arel obj et o. ) S i qui er eshacerel t r abaj omásf áci l ,des car ga es t asbal dos as : ht t p: / / www. modt hes i ms . i nf o/ downl oad. php?t =317716 T i enenmi l yunaut i l i dades ,per ol aúni caqueempl ear emoss er ál anegr as i nnúmer o,ques i r vepar aquel oss i ms nos es ubanporenci madeot r osal acer car l os .

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: l a i r o t u T ] 2 ms i S a[ j e r a np se e s o rp a t n Mo L asbal dos asdes car gadasapar ecer ánenl as ecci ónde Mes as/Var i os Apar ecer ánci ent osdeel l as , per or ecor dad,¡ L aquevamos aus aresl anegr as i nnúmer os !

Cogemosdosyl asponemosenel s uel o.Conel moveobj ect s ,s el ecci onamosl oss i msycol ocamosa cadauno enci mades ucor r es pondi ent ebal dos adees t emodo:

Ahor at ocaj ugarconel es cenar i o,l oss i ms ,l asl ucesyl os t r ucosbus candol as i t uaci ónquemásnosgus t e.Par a j unt arl oss i msnol osagar r ar emosael l os ,s i noal abal dos a, l oqueper mi t i r áacer car l osunoal ot r ot ant ocomoquer amospar aquel apos equeder eal i s t a.

28-

: l a i r o t u T ] 2 ms i S a[ j e r a np se e s o rp a t n Mo

Cuandot odoes t éper f ect oyanues t r ogus t opodr émoscomenz aras acarf ot os .S i s onpr i mer ospl anos ,l a ex i s t enci adel asbal dos asnoi mpor t a,per o¿Ys i quer emosques eveanl ospi es ?

Puesnohayni ngúnpr obl ema,s el ecci onamosl a opci óndecambi ardi s eño: Hacemoscl i cks obr el asbal dos asnegr as ,l ocual nosabr i r á l as i gui ent event ana:

29-

: l a i r o t u T ] 2 ms i S a[ j e r a np se e s o rp a t n Mo Nosencont r ar émosl aopci óndehacerdi choobj et oi nvi s i bl e.S ol oquedadar l eaacept aryr epet i rel pr oces ocon l aot r abal dos a. ¡ Yl i s t o!Nohabr ánadadebaj odel ospi esdevues t r oss i ms .Ahor aescuandopodéi sbus carl osmej or esángul ospar avues t r asf ot osydi ver t i r osconel l o.

30-

Po r :L u x y

S i er esunnega dopa r al osdeedi t or esdei ma gen, es t aest uopor t uni da ddea pr enderl oi ndi s pens a bl eybá s i c opa r amej or a rt usf ot ogr a f í a s deL osS i ms .

L opr i mer oquedebess a beresquen a d i en i n a d ah a c emi l a g r o s , t úha c es t ut r a ba j os a c a ndol amej orf ot oquepueda syel pr ogr a mael s uy o, mej or a ndoenl opos i bl el ac a l i da ddet ui ma genpr ev i a .

Noes per es quephot os hopa r r egl eundes a s t r ede f ot ogr a f í apor quet i enel i mi t a c i ones .

Phot os hopesunpr ogr a mamuy c ompl et oyex t ens o, porl oqueen es t enúmer ov a mosac ent r a r nosen l omá sbá s i c o: f o r ma s d eme j o r a r l a l u zye l c o n t r a s t e .

Yohees c ogi does t af ot ogr a f í aque nor equi er edegr a ndes modic a c i onesenc ua nt oaes t e t emapor quenoqui er o c ompl i c a r osl av i daypa r a demos t r a rquel aedi c i ónno t i enepor qués ers i empr e r a di c a l ( es oesa l gus t odel pa r t i c ul a r . . . ) ¡ Comenc emos !

31-

Po r :L u x y

Unav eza bi er t anues t r ai ma gen,a pa r ec er ác omomi ni a t ur aen l apes t a ñadec a pa s .

S i mi r a mosunpoc omá sa ba j oenes t az onade t r a ba j o, podr emosv ezc onf a c i l i da dunas er i edebot onesdel osc ua l es pora hor as ol onosi nt er es ael de“ A j u s t e s ” .

Ha c emosc l i c kenél ys enos des pl ega r áel menúdeopc i onesquea pa r ec eenl ac a pt ur adepa nt a l l a i nf er i or .

E nPSs uel eha berv a r i a sma ner a sdeha c erunami s mac os a , porl oque s ol oosv oyaens eña rl a sdosmá sf á c i l es yec a c esquey oc ons i der o.

1

L amá sbá s i c aes“ Br i l l o/ Cont r as t e” , que t i enedosba r r a shor i z ont a l ese i ndependi ent esc onl a squeha c erl os a j us t esper t i nent es .

L osc a mbi osque ef ec t uesenunanoa f ec t a r á nal aot r a .

Cua nt omá smuev a sl a spúa s ha c i al ai z qui er da , menors er áel br i l l o/ c ont r a s t eyc ua nt omá sl a s muev a sha c i al ader ec ha , ma y or .

2

-

32-

+ +

Po r :L u x y

1 4

2

3 5

“ Ni vel es ”esmá sc ompl et opor quet i enes má sopc i ones , enl apr i mer aba r r ac on3púa s puedesmodic a rl ost o n o s o s c u r o s( 1 ) , me d i o s ( 2 ) yc l a r o s ( 3 ) .

Ha yquet enerenc uent aqueen es t ec a s oal mov e runadel aspúas , l asot r as t ambi é ns emov e r ánhac i ae l mi s mol ado, porl o queesc onv eni ent epr oba ryv i gi l a rha c i adonde v ac a dac os aent odomoment o.

Unpoc omá sa ba j o, t enemosot r aba r r ahor i z ont a l enl aquepodemos modic a rl ai nt ens i da ddel a ss o mb r a s ( 4 ) yl o s b r i l l o s ( 5 ) .S i muev esl a s s ombr a sha c i al ader ec ha , s ev ol v er á nmá sc l a r a sys i muev esl osbr i l l os ha c i al ai z qui er da , es t oss ev ol v er á nmá sos c ur os .

Ademá sdees a sf unc i onesgener a l es , podemosha c erpequeñosa j us t esmá spunt ua l esc on3her r a mi ent a sdel aba r r av er t i c a l der ec hade t r a ba j oquef unc i ona nc omounpi nc el , porl ot a nt opuedesmodic a r s uf or mayopa c i da d.

ConS o b r e e x p o n e rpuedesc r ea rbr i l l osyc onS u b e x p o n e r s ombr a sdependi endodec ua l s el ec c i ones .

T a nt oenuno c omoenot r opuedesdeni rel t a ma ñ o( 1 ) , f o r ma( 1 ) , r a n g od e a c t u a c i ó n( 2 ) ye x p o s i c i ó nd e l p i n c e l ( 3 ) .

Des puéss ol oesc ues t i óndepa s a rel pi nc el porenc i madel az onadonde quer emosc r ea rs ombr aobr i l l o.

1

2

33-

3

Po r :L u x y

Porúl t i mo, unapequeñademos t r a c i óndec ómos ev er í a l ai ma gens egúnl oqueus emos :

34-

¡ Hol aat odos!Enest enúmer or ef or mar emosunahabi t aci óndeunachi caadol escent e.Lacl aveesencont r ar unt ér mi nomedi oent r edor mi t or i odeni ñapequeñay dor mi t or i odeadul t a.

Est eeselsót anoant esdel ar ef or ma: Aunqueseaunahabi t aci ónboni t apar a unapar ej a,esdemasi adoser i apar auna j ovenadol escent e

¡ ¡ Vamosadar l evi daaest et r i st edor mi t or i o! !

35-

Ant esdeempez arl ar ef or ma,si empr evaci amosl ahabi t aci ón,guar dandol osmuebl esen el i nvent ar i of ami l i arpor quepuedequeal gunosnosvuel vanaserút i l es

Pr i mer odeci di moselest i l oquel equer emosdaral a habi t aci ón.Enest aocasi ónl edar emosunest i l omuy j ovi albasadoenl aNATURALEZA. 1.Pi nt amosl aspar edes.Hacesunapar edest ampadapar adar l eunt oquedeal egr í a.

36-

2.Añadi mosl ospr i mer omuebl es:unacamagr ande yunamesi t adenoche.

Comodi sponesdeunahabi t aci óngr ande,podemos ponerunacamadobl e.

DECO CONSEJO: CONTRASTEDECOLORES Ut i l i z amosuncol ordesábanasdi st i nt oal del apar edpar aquecont r ast enyasí r omperl amonot oní a.

37-

3.Cont i nuamosa単adi endomuebl essecundar i os

Reut i l i zamoselescr i t or i oy elor denador .

Est et i podesi l l ones quedanmuyj uveni l es.

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4.Añadi mosl osobj et osdecor at i vos.Est epasoesuno del osmási mpor t ant esyaqueescuandodot amosde per sonal i dadaldor mi t or i o.

Cambi amosl ai l i mi naci óny. . .

39-

A N T E S

D E S P U É S

¡ Nosvemosenelpr óxi monúmer oconuna nuevar ef or ma!

40-

PorMat i as

41-

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43-

44-

¡ Ot r aedi c i óndec a mbi osat owni es !

E s t av ezv oyac ogerpr i mer oa :

L adej a r éc ons ues t i l ogót i c o, per omá sa c or dec ons ueda ds i n per ders ues enc i a .

Noqui er oha c er l emuc ho, a s í queunas ombr a negr ayuney el i ners enc i l l osquer es a l t enunpoc ol osoj os s uc i ent e.

L osl a bi osmegus t amuc hoquedes t a quen, yel r oj o ma t ev amuybi enc ons ues t i l o.

Ahor aunpei na dodi f er ent eyy a es t áder os t r o.

Der opaa l gomá sel ega nt es i nper derl aes enc i aquel ac a r a c t er i z a .

As í quea l gomá sel ega nt equel oquel l ev ayes t eesel r es ul t a do: 4 5 -

T E XT O( F UE NT EMYRI ADPRO21pt )

RE CORDAT ORI O: -Gua r da renPS Ds i nc ombi na rl a sc a pa sdet e x t oc onl ai ma gen, es dec i r , l asc apasdet ext odebenes t arpors epar ado.

-S epuedeel i mi na rel f ondoa z ul del númer odepá gi naper oNOel númer o( l oqueponeX) .

L oques í s epuedemodic a resel c ol or pa r aquec ont r a s t ec onel f ondoenc a s odeques eanec es a r i o.

-Al gua r da r , enel nombr edel a r c hi v oponerpr i mer ounnombr e quei dent iquel as ec c i ónydes puésel númer oqueper mi t aor dena rl osPS D’ senc a s odeha berv a r i a spá gi na s .

Porej empl ol as ec c i ón deT uOpi ni ónS i m: opi ni on1. ps d, opi ni on2. ps d. . .

46-

Comoesa dol es c ent enol epondr éc a s i na dadema qui l l a j e ymenospa r aa c ompa ña rel l ookc ol egi a l quel ev oyaponer .

S ól oundel i nea dorna t ur a l y oj o, pa r aquer es a l t el osoj os .

E l pel ounoc or t omuc homá sa l egr eyquet engamá s per s ona l i da d.

T a mbi énl ehepues t ouna suña sdec ol or es pa r aquepa r ez c amá sj uv eni l .

Dea t uendoheel egi doun uni f or mees c ol a ryl ohepues t oent onosdi s c r et os .

Ahor ay at i enea l gomá ses t i l o¿ no?

47-

T EXT O( FUENT EMYRI ADPRO2 1pt )

RECORDAT ORI O: -Gua r da renPSDs i nc ombi na rl a sc a pa sdet ex t oc onl ai ma gen, es dec i r , l asc apasdet e xt odebenes t arpors epar ado.

-Sepuedeel i mi na rel f ondoa z ul del númer odepá gi naper oNOel númer o( l oqueponeX) .

L oques í s epuedemodic a resel c ol or pa r aquec ont r a s t ec onel f ondoenc a s odeques eanec es a r i o.

-Al gua r da r , enel nombr edel a r c hi v oponerpr i mer ounnombr eque i dent iquel as ec c i ónydes puésel númer oqueper mi t aor dena rl os PSD’ senc a s odeha berv a r i a spá gi na s .

P orej empl ol as ec c i óndeT u Opi ni ónS i m: opi ni on1. ps d, opi ni on2 . ps d. . .

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o r o F l e y b e W a L

P o r :

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La Web Ac t ua l i da ds i msesunapá gi nav i v adondet odosl osus ua r i ost i enens u pequeñoes pa c i oper s ona l i z a bl epa r ada r s eac onoc eryc r ea rs upr opi a i ma gendec a r aal ac omuni da d. ¿ S a bei sc ómos a c a r l eel má x i mopa r t i dopos i bl eav ues t r operl ? ¿ S egui dl ey endo!

E l P e r fi l

Comos epuedev er , ha ymuc ha sz ona squev eryc oment a r , per o v a mosas eror ga ni z a dosyempec emosdes dea r r i bayporl ai z qui er da pa r anoper der nos: )

56-

Av a t a r T ua v a t a resl ai ma genquea pa r ec er ác ont uspos tenel f or oyc onl aquet ei dent ic a r á nv i s ua l ment eel r es t ode us ua r i os .

Puedesc a mbi a r l ac ol oc a ndoel c ur s ors obr eel l aypul s a ndo“ C a mb i a r ” . ¡ Ademá sdeba j odeel l at i enesuna c c es o di r ec t opa r ac ons ul t a rt uni v el dea dv er t enc i a !

Ni c kyE s t a d o

S i mi r a sa l l a dodel a v a t a r , enc ont r a r á st uni c kdeus ua r i o, a s í c omol af e c h ad et u i n g r e s oe ne l f o r oyt uú l t i maa c t i v i d a d .

Al ader ec hadel n i c ks epuedev ert ue s t a d o , enel quepuedeses c r i bi ryc ompa r t i r c onel r es t odeus ua r i ost usmá sos c ur ospens a mi ent os( t a l yc omos epuedea pr ec i a renl ac a pt ur adepa nt a l l a; ) ) , t ont er i a s , i nqui t udes . . . ¡ l oquequi er a s !

S ol ot i enesquepul s a renél pa r aa c t ua l i z a r l o, ys i ma r c a sel r ec ua dr odeF a c ebook , t ues t a doenes ar eds oc i a l t a mbi éns ea c t ua l i z a r á .

57-

Co l u mn aL a t e r a l I z q u i e r d a E sl af or mamá sr á pi dadec ons ul t a rt uses t a dos , c oment a r i os , “ megus t a ” , a mi gos , t ema s , mens a j es , des c a r ga s . . . ¡ T a mbi énpuedesv erl osdel r es t odeus ua r i osyc ot i l l ea r l os c ua nt oqui er a s !

Puedesenc ont r a rmuc hí s i mai nf or ma c i óny s a bermá sa c er c adet usa mi gos .

E s t a d í s t i c a sd el aCo mu n i d a d Cont i enel ai nf or ma c i ónmá sr el ev a nt es obr et i quepuedenv erl os demá syquepuedesmodic a ra t ugus t o: g r u p o , n º d e me n s a j e s p u b l i c a d o s , n º d e v i s i t a s a l p e rl , t í t u l od e l mi e mb r o , e d a d , c u mp l e a ñ o s , g é n e r o , u b i c a c i ó n , n a c i o n a l i d a d , i n t e r e s e s . . .

I n f o r ma c i ó nd eCo n t a c t o E nes t ea pa r t a dopuedesdej a rqueel r es t ode l ac omuni da ds epac ua l ess ont usr edess oc i a l espa r ac ont a c t a rc ont i goent odomoment o.

58-

Co l u mn aL a t e r a l De r e c h a

L opr i mer oquepodemosc ons ul t a renes t a ba r r aesnues t r onúmer ot ot a l de“ megus t a ” obt eni dos .

E ns egundol uga r , c omoher r a mi ent a sde us ua r i opodemosenc ont r a rnues t r ohi s t or i a l denombr esav i s ua l i z a r , dondev er emost odos l osni c k squehemost eni doal ol a r gode nuet r aes t a nc i aenel f or o.

E npenúl t i mol uga r , s epuedeec ha runv i s t a z o r á pi doper or educ i doanues t r osa mi gos , a di f er enc i adeenl aot r ac ol umnal a t er a l , a quí s ol os emues t r a nunapa r t edeel l os , not odos .

E núl t i mol uga r , espos i bl eent er a r s edel os úl t i mosus ua r i osqueha nv i s i t a dot uperl pa r ac ot i l l ea rj unt oc onl af ec hayhor ades u v i s i t a .

¡ Rec uer daquepuedesmodic a rt usda t osdeperl enel bot óns uper i order ec ho( )ypunt ua rl osperl esdet usa mi gos !

59-

El Fo r o

E s t emesha ymenosnov eda desqueenel a nt er i or , ¡ per onoporel l o menosi mpor t a nt es !

Ac ont i nua c i ónospr es ent a mosunar ec a pi t ul a c i óndel a shi s t or i as , c onc ur s osyl egac i esmá sdes t a c a bl esdel oss ubf or sdeSi ms3, y a queenSi m2nohuboni ngunaa c t ua l i z a c i ón. ¡ Quéda t eal eer !

Al gúnf or er osnosha ns or pr endi doc ons usúl t i ma shi s t or i a s .

Not e pi er da sl a ss i gui ent es : Pa r a di s e( Al a n y s s ) Unama dr ec ui daas uhi j aenc a s aper o l ama ndaas uha bi t a c i ónmuyt empr a no, pa r ec equet i enemi edodea l go.

E s t a ndos uhi j aenc er r a daens uha bi t a c i ón, l l egael ma r i dobor r a c hoc omo s i empr eydi s c ut ec ons umuj eryl e pega . ¿ Cómopodr ás a l i rdel as i t ua c i ónl a ma dr e?

60-

R. I .

F( Al v a r o 7 9 1 ) E sunahi s t or i aquet i enet odol oquepuedeses per a r : l í osa mor os os , pr obl ema sf a mi l i a r esydec i s i onesequi v oc a da squepa s a nf a c t ur a .

Nues t r opr ot a goni s t a , F er na ndo, v i v emuc ha s a v ent ur a sha s t aqueuna dec i s i ónc a mbi ael r umbodes u v i dapa r as i empr e.

Gho s tLo ve ( Ta Ca Ro ) J ul sesunac hi c aj ov enl i c enc i aenquí mi c aque a c a bademuda r s eael ba r r i oBl a c k ha l l c er c ade unl a go, l agent edel puebl oc uent aquedi c ha c a s aes t ama l dec i dayqueha bi t aunf a nt a s ma quemur i óenex t r a ña sc i r c uns t a nc i a s .

Poc oa poc oJ ul sdes c ubr ec os a ss obr es umi s t er i os o c ompa ñer odec a s a , S t epha n ¿ T endr áf ut ur oes t ahi s t or i adea mors obr ena t ur a l ?

Wi nd ( Wa c k y .

Lu c y ) Ky a r at i eneunav i dauni v er s i t a r i anor ma l , per oundí ael l as et r opi ez ac onunc hi c o, l o quec a us aquepi er dael c onoc i mi ent o.

Des puésdees t et er r i bl epr i merenc uent r o, el c hi c o, l l a ma doDa v e, l epi deper dóny empi ez a nac onoc er s e. ¿ Qués a l dr ádees t ar el a c i ón?Des c ubr el o enWi nd.

61-

De s pe r t a r( Aí d a _d c ) Unama ña namá s , Nur i as edes pi er t a pa r ac omenz a runnuev odí adet r a ba j o.

Per oa l gohac a mbi a do.

Pormá sque ha c epa r aques uma r i doMa r i ol av eay l aoi ga , es t onoespos i bl e.

Unas er i eder ec uer dosv uel v enas u c a bez a , yc onel l opor ns edac uent ade l oquer ea l ment ehapa s a do.

Ce ni c i e nt a( Ma f e q u a b ) Unma t r i moni of el i zc onunahi j av i v es u v i daper f ec t aenunac a s aha s t aquel a ma dr es emuer eporr a z onesdes c onoc i da s yel pa dr ec ont r a t aal aa s i s t ent aque na l ment ea c a bac ons upa dr e.

E s t ama dr a s t r a t ení adoshi j a syque, a l c a bodel osa ños , t r a t a nal apr ot a goni s t ac omounaa s i s t ent apa r al i mpi a rl ac a s a . ¿ Quéoc ur r i r á ?

Aunques onpoc osl osc onc ur s osdees t emes , nos epuededec i rque f a l t ev a r i eda dyor i gi na l i da denel l os . ¿ Qui er ess a berqui eness onl osga na dor esdel osúl t i mosc onc ur s os ?

S i guel ey endo; )

62-

XL ( Gi n e v r a ) T odoss a bemosquel abel l ez anot i eneent i endedet a l l a symenosenes t ec onc ur s o!

Des puésdeuna sr onda sa l gor eñi da s , el pr i merpues t os el ol l ev óma r c o s 1 6 , s egui do porS a n x t vyG i n e v r a .

I ICo nc o r s o( Ei l h y n ) E l c onc ur s oc ons i s t i óenc r ea rs i msc ona s pec t omaos o.

Hubo3c a t egor í a s : l a mej orc hi c amaos a , el mej orc hi c omaos oyl amej orpa r ej amaos a .

E l or odel apr i mer ac a t egor í af ueapa r a rama nosdeE i l h y n .

E nc hi c omaos opudi mosv erenc a bez aaG i n e v r ayporúl t i moenel pr i merpues t odemej orpa r ej a , S a u l .

Mi ni hi s t o r i a( Yo s h i Fa n 2 1 ) Pa r aes t ac ompet i c i ónha bí aquec r ea runa hi s t or i ac ont a ns ol o10i má genes , ¿ T odoun r et o, v er da d?S i quer éi sv ert odosl osr el a t os , pa s á osporel c onc ur s oaec ha runv i s t a z o.

L aga na dor ai ndi s c ut i bl ef ueA í d a _d c , s egui da porE n c i yE l i .

63-

Re c r e al aPe l í c ul a( Si ms .

Le n a .

3 ) Cons i s t i a , c omoel pr opi ot í t ul oi ndi c a , en r ec r ea rl aes c enadeunapel í c ul aaes c oger .

E nel pues t omá sa l t odel podi opudi mosv er aG i n e v r ac on“ L oQ u e e l V i e n t os e L l e v ó ” , s egui dade A y l ayJ o r n i s .

Re c r e al aHi s t o r i a( Nx e l ) Pa r aes t ec onc ur s o, el c r ea dori ba na r r a ndoporpa r t esunahi s t or i ayl os pa r t i c i pa nt est ení a nquepl a s ma r l a eni má genes .

E nel pr i merpues t opudi mosv era D a l i a , ens egundoaB e e l zyent er c er o, G i n e v r a .

WeAr eYo ung(Wac k y .

Lu c y . ) Ambi ent a doenS a nVa l ent í nyc ondi f er ent esc a t egor í a s , c ons i s t í aenc r ea runa pa r ej ayha c er l esunaf ot odi s f r ut a ndoc omos i f uer a nj óv enes .

L aga na dor adel ac a t egor í adepa r ej ays i m ma s c ul i nof ueS a n x t v , yens i mf emeni naWa c k y .

L u c y .

64-

Be s tRo o m Eve r !(Yami Ar a s h i ) Pa r aes t ec onc ur s ol ospa r t i c i pa nt est uv i er onquec r ea rel mej ordor mi t or i odema t r i moni opos i bl es i nus a rdes c a r ga s .

E l pr i merpues t os el oquedóa y l a _p e r e z , s egui daenel s egundoporG i n e v r ayenel t er c er oporE i l h y n

Ca s a sRur a l e s (Jor n i s ) ¿ T egus t ac ons t r ui rl oshoga r esdet us s i msenel c a mpo?Puesenes o mi s moc ons i s t í aes t ec onc ur s o, s i t i enesc ur s i os i da d, pá s a t eporel pos t del t ema E l or odel apr i mer ac a t egor í af uea pa r a rama nosdeG i n e v r a , l apl a t apa r a J a n a 6 1yel br onc epa r aMa r i a S i ms 1 2 3 .

65-

Le ga c yCa l e e n( St a r Li g h t ) A l a r i cesa t l ét i c o, c oquet o, unar a t adebi l bi ot ec a , t odoungeni oy ent r ega doas uf a mi l i a .

S umet aesl l ega rat enerunament eyun c uer poper f ec t os .

Le ga c yHuds o n( Sa v e r s ) S uf unda doresR o wa n : Ma ni t a s , Di s c i pl i na do( nec es a r i opa r as er her eder o) , Va l i ent e, Dot esc ul i na r i a si nna t a syE x per t oenor dena dor es .

Le ga c yLo sBo r e a l :( Ma d r e s e l v a ) S uf unda dor aesA u r o r aesunaha dadeMoonl i ghtF a l l s : Dot esc ul i na r i a si nna t a s , ec ol ogi s t a , c a r i s má t i c a , c or r ec t ayf r uga l .

Le ga c yVi l l o r a( Swe e tTs u y u ) S uf unda dor aesV e r ays ua ut or as epr opues t ol aa ut onor made queel l i na j ec ont i nues ol oc onl osdes c endi ent esdec a bel l or os a , c omos uf unda dor a .

Le ga c yDa r kLa ke( Ma r y Si ms ) S uf unda dor aesMa r yyesunas i m: Buena , ent r ega daas uf a mi l i a , ex c i t a bl e, a ma nt edel osa ni ma l esyf á c i l dei mpr es i ona r .

E s t ohas i dot odopores t emes , r ec or da mosqueenel a pa r t a doS i ms 2 nohuboni ngunaa c t ua l i z a c i ón. ¡ Ha s t ael pr óx i monúmer o!

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h t t p : / / j i n g l e s t a r t k . b l o g s p o t . c o m. e s / 2 0 1 3 / 0 3 / j s s i ms 3 h i g h wa i s t e d s k i r t wi t h t . h t ml h t t p : / / j i n g l e s t a r t k . b l o g s p o t . c o m. e s / 2 0 1 3 / 0 3 / j s s i ms 3 c h e c k s h i r t p r i n t i n g t s h i r t . h t ml

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Du d a syp r o b l e ma s ¿ Qui er esi ns t a l a rmodsynos a besc ómo?

E nt onc ess i guel ey endo.

2) Ahor anec es i t a sa ña di runr es our c e. c f gal ac a r pet a , a s í el j uegos a br á quet i enesmodsydondebus c a r l os .

E sbá s i c a ment euna r c hi v odet ex t o quec ont i enel os i gui ent e: Pr i or i t y5 0 0 Di r e c t or y F i l e sMods / Pac k age s / . . . aut oupdat e Pac k e dF i l eMods / Pac k age s / * . pac k age Pac k e dF i l eMods / Pac k age s / * / * . pac k age Pac k e dF i l eMods / Pac k age s / * / * / * . pac k age Pac k e dF i l eMods / Pac k age s / * / * / * / * . pac k age Pac k e dF i l eMods / Pac k age s / * / * / * / * / * . pac k age

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S ORT E O Enest enúmer ovamosar egal aruncódi godeOr i gi npar a descar garl anuevaex pansi ónLosSi ms3Movi daenl aFacul t ad.Par t i ci parenel sor t eoes gr at ui t oymuysenci l l o.

Par ael l odeber ássegui rl as i nst r ucci onesqueencont r ar ás enest apági na: www. a c t ua l i da ds i ms . c om/ s or t e or e v i s t a . a s p

Ti eneshast ael j ueves1 1deabr i l de 2013par aapunt ar t e.¡ Not equedessi n par t i ci par !

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¡ Qui er oPar t i c i par !

¿ T egus t a r í ac ol a bor a rc onl ar e v i s t apa r ae l pr óx i monúme r o?

E ne s t apá gi nat eda most odosl osde t a l l e spa r ae l l o. ¡ Aní ma t e !

S e c c i óndeCAS: Env í aundoc ume nt oanue s t r o c or r e or e v i s t a @a c t u a l i d a d s i ms . c o mc onT ODAl ai nf or ma c i ónpos i bl ede l s i m( pore j e mpl o: l ar opa , e l ma qui l l a j ee l s k i n, e t c . . . )j unt oc on: >24f ot osde l s i m quequi e r e se ns e ña r( s i pue des e re nunf ondol i s o, deuns ol oc ol or ) .

S e c c i óndeDes c ar gas : Env í at uc r e a c i óna l a pa r t a dodede s c a r ga sdeAc t ua l i da dS i msye smuy pr oba bl eques e as e l e c c i ona dapa r aquea pa r e z c a e nl as e c c i óndede s c a r ga sde l pr óx i monúme r o.

Pa r ae l l os ol ot i e ne sques e gui rl a si ns t r uc c i one sque a pa r e c e ne ne s t apá gi na : h t t p : / / f o r o . a c t u a l i d a d s i ms . c o m/ t o p i c / 1 5 0 7 2 v u e s t r a s c r e a c i o n e s e n a c t u a l i d a d s i ms /

S i s et eoc ur r ea l gunaot r af or madec ol a bor a rc on l ar e v i s t aot i e ne sa l gunapr e gunt a , t ei nv i t a mosa quet eponga se nc ont a c t oc onnos ot r osme di a nt e l as i gui e nt edi r e c c i óndec or r e oe l e c t r óni c o:

S i guea Ac t ual i dadSi ms enl asr edess oc i al es

r evi s t a@ac t ual i dads i ms . c om

Uns a l udo.

E l equi podeAS

h t t p s : / / t wi t t e r . c o m/ a c t u a l i d a d s i ms h t t p : / / www. f a c e b o o k . c o m/ A c t u a l i d a d S i ms

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Rev i s t apa t r oc i na dapor : L l a ma da sI nt er na c i ona l es-ht t p: / / www.

902i nt . c om/ J uegosJ a v aMov i l -ht t p: / / www. j uegos j a v a mov i l . c om/ Publ i c i da denl ar ev i s t a : webma s t er @a c t ua l i da ds i ms . c om