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Número 3 - Lunes 30 de Abril de 2012

La Gala de la Juventud se traslada a la Glorieta y contará con ‘El sueño de Morfeo’ p. 8

Concierto gratuito

El arte pop invade los pasillos del Gabriel Miró p. 2

Alumnos de Playa Flamenca celebran el Día del Libro p. 3

El Tháder se suma a los actos de homenaje a Miguel Hernández p. 4

El Palmeral apuesta también por el plurilingüismo p. 5

Alumnos de Las Espeñetas se sumergen en la cultura clásica p. 6

Juventud trabaja en un plan de ayudas para emprendores p. 7


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IES Gabriel Miró

El arte pop invade el Gabriel Miró Paco Llorca / A. Giménez omo si de un cuadro de Andy Warhol se tratase, los pasillos del Gabriel Miró se han visto inundados en las últimas semanas con retratos de alumnos de 4º de ESO bajo la técnica del Pop Art. Esta pequeña exposición es el resultado de una actividad desarrollada en la clase de Educación Plástica y Visual por los alumnos de 4º de ESO y 2º de PCPI de electricidad, bajo la supervisión del profesor Paco Llorca. «Durante el segundo trimestre, aprendemos las diferentes técnicas pictóricas utilizadas en los movimientos más importantes de la historia del arte como el impresionismo, el puntillismo, el pop art, etc... e intentamos realizar un trabajo empleando cada una de estas técnicas», comenta el profesor de Plástica. «Este ejercicio se basa en el movimiento pop art y hemos empleado la misma técnica que utilizaban sus principales

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integrantes como Andy Warhol, y Roy Lichtenstein, entre otros. Se trata de proyectar una fotografía, que el alumno se ha hecho previamente, sobre una cartulina y calcarla. Es importante que tenga mucho contraste entre

luz y sombra para que sea fácil distinguir y calcar dichas zonas de luz y de sombra. Una vez hecho esto, hay que pintar la zona de luz con un color claro y la de sombra con uno más oscuro. El resultado es sorprendente», concluye.

El centro participa en el Certamen de Ciencias Experimentales Vega Baja El IES Gabriel Miró ha participado en el V Certamen de Ciencias Experimentales de la Vega Baja, celebrado los días 20 y 21 de abril en Callosa de Segura, con un grupo de 10 alumnos de 4º ESO y de 2º de Bachillerato, con sus respectivos profesores, Francisco Reyes Andrés (Tecnología) y Ángeles Cases Bone (Física y Química). Los de 2º de Bachillerato efectuaron una ‘Cámara de Niebla’, experimento mediante el cual se pueden apreciar partículas subatómicas, como pueden ser electrones. Los alumnos de 4º E.S.O, por su parte, realizamos un estudio de la cristalografía (formación de cristales) y los diversos factores que intervienen en ella. Para ello, buscamos información sobre los diferentes compuestos de los que disponíamos y la forma de cristalización que tenían. Descubrimos que algunos de los factores que condicionan la formación de los cristales son la temperatura a la que se realice la disolución, el tiempo de reposo, la iluminación y la concentración. Aunque en el certamen hubo algún que otro contratiempo, al final conseguimos realizar y mostrar ambos experimentos favorablemente. Después de haber pasado varias semanas preparando en los laboratorios cada una de las experiencias, algunos de nosotros hemos acabado convencidos de que la ciencia nos mueve más que cualquier otra rama. Hemos experimentado la magia que la envuelve y también hemos vivido y sentido el compañerismo, las ganas y la curiosidad que han hecho que decenas de personas participen y se interesen por cosas que, en un principio, son sólo de libros. En definitiva, hemos acabado fascinados y con ganas de continuar trabajando en los laboratorios. Así que sólo nos queda seguir el ejemplo de la sonda e intentar llegar a lo más alto para poder conseguirlo. Cristina Villa Torrano

Terceros en la IV Olimpiada de Geografía El Aula Magna de la Universidad de Alicante acogió el pasado viernes 16 de marzo la IV Olimpiada de Geografía con un gran éxito tanto de participación como de resultados por parte de los alumnos participantes. En total, fueron 92 alumnos y alumnas de 2º de bachillerato de 17 centros educativos de la provincia de Alicante.La prueba ha consistido en una batería de 50 preguntas con opción de respuesta múltiple, que también ha combinado gráficos y cartografía. El temario de la prueba ha sido el mismo que se exige para la Prueba de Acceso a la Universidad. Al final de la Olimpiada, el podo de los centros ha quedado compuesto de la siguiente manera:Primer clasificado: IES Figueras Pacheco de Alicante;Segundo clasificado: Colegio Inmaculada Jesuitas de Alicante;Tercer clasificado: IES Gabriel Miró de Orihuela, con los siguientes alumnos participantes: Noelia Ferrández, Ramón Sáez, Ginés Sánchez (que consiguió el accéssit en el concurso individual), y Cristian Vilella, acompañados por la profesora Soledad Páez. Con este acto, el Colegio de Geógrafos y la Facultad de Filosofía y Letras pretenden difundir entre los alumnos de 2º de bachillerato el papel de la Geografía y del geógrafo en la sociedad, así como ofrecer a los futuros estudiantes universitarios la opción de estudiar el Grado en Geografía y Ordenación del Territorio que se imparte en la Universidad de Alicante. S. Páez /A. Giménez

Cartas al director El horario de la biblioteca Escribo esta carta para demostrar mi desacuerdo con el nuevo horario de la Biblioteca Pública ‘Fernando de Loaces’ de Orihuela. Recientemente, se ha decidido por parte de la Conselleria de Cultura que sólo se abriría por la mañana, hecho que, tanto yo como muchos estudiantes consideramos un grave error. Nuestro horario solo nos permite usar esta institución por la tarde, por lo que a partir de ahora no podremos visitarla. ¿Cómo se supone que vamos a coger libros y a documentarnos? ¿Dónde podremos estudiar? En conclusión, me parece que estos cambios no beneficien en nada a la inmensa mayoría de los estudiantes, tanto de Secundaria y Bachillerato como de Universidad de nuestra ciudad y nos evita acceder a la cultura y la formación. Ana Sánchez Bellod 3º ESO

Los perjudicados por los recortes El Gobierno ha presentado unos Presupuestos que afectan, entre otras muchas cosas, a la Educación. Principalmente, se reduce la ayuda para becas y refuerzos y se aumenta el número de alumnado por clase. Opino que estos recortes deberían ser para esas personas que tienen supersueldos tales como ministros o directores de bancos y no para nosotros. El aumento de alumnado por clase perjudica especialmente a quienes tienen más dificultades para aprender. No podemos permitir que en un futuro no estemos lo suficientemente preparados para enfrentarnos a un mundo tan complejo como éste. María José Carrillo 3º ESO


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IES Playa Flamenca

Día Internacional del Libro

Leer nos hace libres Alumnos del instituto de la costa celebraron el 23 de Abril con la elaboración de murales que recogen poemas y fragmentos narrativos y teatrales de la literatura universal, así como con la participación en una tertulia literaria P.F. arme Talón, profesora de Valenciano del IES Playa Flamenca, ha organizado una agenda de actividades para celebrar el Día del Libro. La hemos entrevistado para que nos cuente un poco más acerca de esta celebración:

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Pregunta: Carme, cuéntanos el origen de este día. Respuesta: El origen del Día del Libro se remonta realmente a la época medieval y nació en Cataluña, donde, con motivo de la festividad de San Jordi, los hombres regalaban una rosa a las mujeres. A partir de 1995, se concretó con carácter internacional la fecha del 23 de abril como Día Internacional del Libro y se extendió la costumbre a otros países junto con el obsequio de un libro. Esta fecha se corresponde con el día en el que falleció Miguel de Cervantes y también William Shakespeare si tenemos en cuenta el calendario juliano. Ambos autores universales murieron el mismo día, 23 de abril de 1616 pero también nos dejaron un 23 de abril otros escritores célebres como Josep Pla. P.: ¿Qué actividades ha organizado para este año? R.: Nuestro departamento ha propuesto dos actividades. Por una parte, la elaboración de un mural que muestre poemas, pasajes o fragmentos narrativos y teatrales de la literatura universal, si bien se prestará más atención a

autores en lengua catalana pues el departamento que lo promueve es el de valenciano. Estos fragmentos literarios irán acompañados de dibujos realizados por alumnos de 1º y 3º ESO. Por otra parte, los alumnos que cursan la materia de valenciano acudirán junto al profesorado de esta asignatura a una tertulia literaria en la que se compartirán experiencias respecto a la lectura de textos en cualquier género e idioma. P.: Y por último, ¿cuál es tu libro favorito? R.: Es muy difícil decidirse por un solo título cuando hay tantos que me han calado. De hecho, la lista se extendería y no acabaría pero, en definitiva, cualquier libro que me haya aportado una lección de vida o cualquier poema que me haya hecho emocionarme. Algunos títulos: ‘La plaça del diamant’ de Merché Rodoreda, cualquier poema de Miguel Martí i Pol, la obra completa de Miguel Hernández y recientemente un compañero me hizo descubrir ‘Golowin’, de Jacob Wassermann, lo devoré en pocos días. La UNESCO decidió fijar una fecha para promocionar la lectura pero deberíamos recordar más a menudo que leer proporciona placer. Unas veces nos enseña otras opciones o salidas, otras nos da felicidad, nos emociona… Pero lo que siempre nos ofrece es la libertad. Leer nos hace libres.

Alumnos participantes en la confección de murales (fotos superiores) y en la tertulia literaria (abajo)./IES P.F.


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IES Tháder

Viaje a Madrid y excursión a Terra Mítica Tháder l Tháder siempre se ha caracterizado por incentivar a sus alumnos con numerosas excursiones y salidas, dentro de los diferentes departamentos, con el fin de que los alumnos aprendan saberes relacionados con la propia experiencia del viaje a través de visitas museísticas, actividades deportivas o días de convivencia. Buena prueba de ello es que, el pasado 30 de marzo, los alumnos de las optativas de la ESO disfrutaron de una excursión al Parque de Atracciones de Terra Mítica con algunos de sus profesores de Religión, Griego y Cultura Clásica como agradecimiento por el óptimo resultado académico en las dos evaluaciones. Por otro lado, los grupos de

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A la dcha, foto de familia de los alumnos que viajaron a la capital del país. En las fotos pequeñas, excursión a Terra Mítica y visita al Retiro /ACO

4º de ESO realizaron un viaje a Madrid dos días antes, durante el 27 y 28 de marzo; tanto estos alumnos como los profesores disfrutaron de una

visita guiada por el Madrid de los Austrias y el Parque del Retiro. Y, como colofón a esta primera jornada, asistieron a un espectáculo sorprendente

como fue el musical ‘El Rey León’. El segundo día lo pasaron en el Parque Multiaventura Indiana, donde pudieron practicar actividades lúdicas como

tiro al arco, destreza en los árboles con tirolinas, o escalada y rappel en pared artificial. Y, tras esta intensa jornada, de vuelta a casa.

Conferencia sobre el patrimonio y valor histórico de Orihuela El cronista oficial de la ciudad, Don Luis Galiano, impartió a los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato una conferencia sobre el valor histórico y patrimonial de los monumentos más significativos de Orihuela, detallando su simbología, sus significados sociales y la fecha de construcción. Nuestro profesor de Historia del Arte, Javier Criado, añadió, una vez que acabó la conferencia del cronista, la importancia de conocer nuestro patrimonio para saber respetarlo y gestionarlo con rigor.

El centro se suma a los homenajes a Miguel Hernández Con motivo de la recuperación de los Murales de San Isidro, pintados en 1976, en homenaje a Miguel Hernández, alumnos y profesores de nuestro centro participaron en los diferentes actos que se organizaron el fin de semana del 29 al 31 de marzo: recitales, conferencias, restauración y recuperación de las pinturas emblemáticas en un marzo hernandiano que ha organizado la Concejalía de Cultura con la finalidad de rendir tributo y recordar los aspectos sociales y literarios que formaron parte de la vida de Miguel Hernández.

En breve: a En la asignatura de Informática, los alumnos de 1º de Bachillerato diseñan sus propias páginas webs y blogs que se pueden visitar en www.iesthader.com aEl Club de lectura para padres se reunió el pasado jueves, 26 de abril, para comentar los aspectos estéticos y simbólicos de la novela de José Saramago ‘El viaje del elefante’. aLos especialistas en Literatura e Historia de Literatura, Paola Moctezuma y José Antonio Torregrosa, impartirán en el centro conferencias relacionadas con la obra de Isabel Allende y Miguel Hernández, respectivamente.

Creación literaria g Microrrelato «No entendía lo que decían... me intenté poner de pie... pero no podía... me lo impedía algo llamado gravedad... que más tarde... en mi mejor cumpleaños me explicarían... es una fuerza, una atracción a la que estamos sometidos... la misma que la pasión del primer beso, el amor... Mi madre me dijo: «De la nada nacemos y en compañía morimos'', expiró sus últimas palabras, y tal y como me dio la vida el viento mortífero se la arrebató... Me sentí desnudo, huérfano ante un cielo de inexplicables sensaciones... paulatinamente anochece... cae el sol... me posee el licor de Morfeo... Impactantemente el ocaso me abre su regazo, y me conduce... a un nuevo mundo». Borja Moreno Martínez 4º ESO A g Fragmento de una novela negra «Mientras comentaba con el barman la situación económica de nuestra pequeña ciudad, miraba de soslayo a aquella preciosa mujer cuyos azules y profundos ojos había dejado posar en mí. La orquesta, que proponía un ambiente acogedor, ofreciendo a las parejas música para bailar, se detuvo en el momento en que un militar irrumpió en el local con la excusa de tener una importante noticia para el General Wallace. Los cuchicheos resonaron en las esquinas del local. De pronto, gritos y protestas, formando una discusión, surgieron de la apartada mesa en la que se encontraban el general y sus hombres. Salieron raudos de allí, dejando a aquella mujer de vestido rojo y ojos azules sentada y enmudecida en aquella desolada mesa de seis taburetes. Cuando la música retornó, decidí acercarme a ella. Atravesé las numerosas mesas de madera, humedecidas por el frío a la vez que el humo de los habanos, las risas y los sonidos de brindis ofrecían una imagen nada típica de aquella época de guerra». Sergio Huertas Ferrández 1º BACHILLERATO A


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IES El Palmeral

El centro apuesta por el plurilingüismo IES El Palmeral l IES El Palmeral ha impartido el presente curso escolar el Ciclo de Grado Superior de Prevención de Riesgos Laborales en lengua inglesa, convirtiéndose así en un centro pionero en la provincia de Alicante en impartir dicho ciclo en inglés, como consecuencia de su participación en el denominado ‘Programa Experimental Plurilingüe’, convocado por la Conselleria de Educación. El centro, con una dilatada tradición en la formación de profesionales cualificados, ha apostado por el inglés como

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herramienta de inserción laboral y acceso a Europa de sus alumnos, dotándolos con un espacio bilingüe semanal de 17 horas. El profesor encargado de impartir dicho programa, Francisco Javier Insa García, ha calificado la experiencia como excelente y muy enriquecedora. «Todos los alumnos, independientemente de su nivel de Inglés inicial, han visto aumentada su competencia lingüística, tanto hablada como escrita con un vocabulario específico propio de su futura actividad laboral». Lo que ha motivado esta ini-

ciativa ha sido que los alumnos del Ciclo de Prevención de Riesgos Profesionales han tenido y tienen una gran presencia en Europa, concretamente en Derry (Irlanda) e Italia, donde desde el (…) cada año realizan sus prácticas profesionales (módulo de Formación en Centros de Trabajo) mediante los programas Erasmus y gracias a la labor de su tutora, Maribel Lorente Ramón, quien mantiene una estrecha colaboración con empresas e instituciones educativas en el Norte de Irlanda. Los 13 alumnos que han

Unas olimpiadas para recordar María Almagro Martínez l 28 de marzo, se llevaron a cabo las V Olimpiadas Clásicas de la Vega Baja y Bajo Vinalopó. Las expectativas eran grandes para todos aquellos que llevamos meses planeándolo, pero creo que todo el mundo, incluidos nosotros, nos sorprendimos del resultado. Cuando los primeros autobuses empezaron a llegar a nuestro centro, las ganas se desataron y todo empezó. La presentación de los institutos encendió el primer ‘pique’ inicial por hacer el mejor grito de guerra. Elche, Almoradí, Callosa, Torrevieja (con sus dos centros participantes), Rojales, Catral y nosotros mismos demostramos y medimos las ganas de apoyar a los nuestros.

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Tras este comienzo, más bien informal, hicieron acto de presencia el alcalde de Orihuela, Monserrate Guillén, y dos de sus ediles: Francisco Luis Galiano y Rosa Martínez. En este acto inicial, tuvimos la suerte de poder escuchar la actuación de Janelle Gaskell, alumna de 1º de Bachillerato que impresionó con su voz. Ya con la antorcha encendida, todos los institutos nos unimos en el desfile que nos llevaba a ‘Los Arcos’. Al llegar al estadio, cada instituto acudió allí a donde las vestales les indicaban, con una puntualidad extraordinaria. Cuando los deportistas se presentaron dispuestos a defender a su centro y la antor-

cha olímpica apareció, comenzaron las olimpiadas. Empezando por jabalina y lanzamiento de peso, y pasando por velocidad y resistencia, las pruebas finalizaron con los relevos, la prueba grupal donde todos los participantes, animados desde las gradas por sus compañeros, dieron toda la energía que les quedaba. De este modo, pasamos a la entrega de medallas, las cuales quedaron muy repartidas entre los centros. La clasificación total situó al IES El Palmeral en primera posición por segundo año consecutivo, seguido del Joanot Martorell de Elche, San Pascual de Dolores y en cuarta posición y siendo el próximo anfitrión de las

participado en esta experiencia pionera, cuatro de los cuales se encuentran actualmente en Derry haciendo sus prácticas, se han mostrado entusiasmados con el programa y reconocen que les va a ser de gran ayuda en su bús-

queda de empleo. El director de El Palmeral, José Francisco Lorente, ha manifestado la intención de que el próximo año el centro solicitará a la Conselleria formar parte en la Red de Centros Bilingües de la Comunidad.

Olimpiadas Clásicas, el IES La Encantá de Rojales. El acto deportivo concluyó con la entrega de la bandera y antorcha olímpicas a nuestros compañeros de Rojales, símbolos de la responsabilidad que ahora les compete. Para pasar las horas previas al último acto del día, nos fuimos todos los alumnos a comer al aire libre y a convivir un rato tranquilo y agradable de risas y buen ambiente. Horas que se pasaron muy rápidas, ya que de pronto era la hora de acudir juntos al Teatro Circo, donde reímos con una comedia ambientada en el mundo clásico, ‘El Juicio de París’, que puso el broche de oro. Los alumnos de El Palmeral queremos agradecer a todos los profesores organizadores del evento que nos hicieran disfrutar, un año más, de un día tan especial de convivencia entre los centros, a los que les une el interés

por el mundo clásico, y, con el trofeo obtenido y el éxito del día en general, queremos homenajear a nuestra profesora de griego, Mapi, que tanto esfuerzo puso en este día y que, por motivos de salud, no pudo acudir. También agradecemos al Ayuntamiento de Orihuela y al de Benferri, y al Grupo Eroski su gran colaboración, así como a los operarios de ‘Los Arcos’ por su acogida y ayuda. Pero, sin duda alguna, agradecemos el buen comportamiento y sano ambiente de competitividad de todos los institutos de la Vega Baja y Bajo Vinalopó.

Acreditación de centro de investigación KNX

‘Es la leche y algo más’ Callosa acogió los días 19, 20 y 21 de abril el V Certamen de Ciencias Experimentales Vega Baja, en el que participaron todos los institutos de Orihuela y Santo Domingo, junto otros centros de la comarca. Los alumnos de El Palmeral María Merino Trigueros, María Spreáfico Muci y Juan Manuel López Riquelme expusieron su trabajo denominado ‘Es la leche y algo más’, en el que explican cómo obtener la caseína, proteína de la leche, y las múltiples posibilidades que ofrece y que están fuera de las ya conocidas por todos, tales como fabricación de pegamento, pinturas, botones, objetos de bisutería, películas comestibles, etc. y con el que consiguieron el premio al mejor trabajo de investigación patrocinado por la empresa Panter.

El instituto ha conseguido la distinción de centro de investigación KNX 'Scientific Partners'. El KNX es un sistema que permite crear un ‘lenguaje común’ entre todos los sistemas de control de luz, calefacción, persianas o aire acondicionado de casas y edificios. De esta manera, la instalación permite transferir los datos que necesitan los diferentes componentes de gestión de edificios independientemente de su fabricante y se eliminan los problemas que pueden presentar los dispositivos aislados. Una instalación que supone «un paso adelante» en el sector de la domótica. La acreditación se ha logrado durante la visita que profesores y alumnos realizaron a la feria internacional ‘Light and Building, celebrada en la ciudad alemana de Frankfurt, en el marco del proyecto MEET, Mejora de la Eficiencia Energética mediante el trabajo cooperativo , en el que participa el departamento de Electricidad-Electrónica del centro.

Alumnos trabajan en un vehículo de bajo consumo Alumnos y profesores de automoción trabajan intensamente en el vehículo urbano de ultra bajo consumo para participar en la competición SHELL ECO-MARATHON, que se celebrará del 14 al 19 de mayo en Róterdam (Holanda). En ésta participan los mejores institutos y universidades de toda Europa y más de 2.000 alumnos de 28 países. Consiste en recorrer la máxima distancia posible con un litro de combustible. El objetivo del equipo ECO-ORIOL es el de batir el récord de España en la categoría de vehículo urbano movido con etanol. Este ambicioso reto se desarrolla gracias a la ayuda concedida por resolución de la Secretaría de Estado de Educación destinada a la realización de proyectos de innovación y subvencionado por el Ministerio y el Fondo Social Europeo.


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IES Las Espeñetas

Viaje a la cultura clásica Departamentos de Cultura Clásica y de Lengua y Literatura Un total de 29 alumnos del centro asistió el pasado 19 de abril a la representación de la tragedia clásica ‘Edipo rey’ en Cartagena (Murcia), en el marco del Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino. Este certamen cuenta con una amplia tradición y se

realiza en diferentes sedes de la geografía española como Segóbriga (Cuenca), Gijón, Córdoba, etc. Además, realizaron una vista al Museo de Arqueología Subacuática y al teatro romano.

En breve:

Algo más que deporte Alumnos de 1º de Bachillerato han conocido las últimas novedades del mundo del fitness de manos del centro On Sport Club, el gimnasio del centro comercial Ociopía. Para ello, estudiantes del centro visitaron las instalaciones del club deportivo, las cuales disponen de zona spa, recepción, sala multiactividades, sala de musculación, zona cardiovascular y sala de ciclo indoor, además de gabinete de estética, fisioterapia y nutrición. Asimismo, pudieron probar las últimas novedades del sector de la mano de monitores especializados. Entre ellas, practicaron el TRX, una modalidad que ofrece On Sport Club en exclusiva y que consiste en el uso del propio peso corporal y el empleo del trabajo físico en suspensión para fortalecer y tonificar la musculatura de todo el cuerpo.

a Viaje cultural a Madrid y Toledo Un total de 21 alumnos de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bachillerato realizó un viaje cultural a Madrid y Toledo los días 18, 19 y 20 de abril. Esta actividad ha sido organizada por el Departamento de Música. Entre otras, las visitas efectuadas fueron la asistencia al musical ‘El Rey León’ en el Teatro Lope de Vega, una visita al museo Reina Sofía, al Museo de Cera y un recorrido guiado por la histórica y monumental ciudad de Toledo. aDía del Libro Con motivo de las celebraciones del Día del Libro se han programado diferentes actividades en el instituto. El pasado lunes 23 de abril, durante la mañana, se celebró una lectura encadenada de ‘El Quijote’, en la que participaron todos los cursos de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Asimismo, lo largo de la semana, se expusieron los trabajos de los alumnos que participaron en el concurso de carteles organizado por el Departamento de Valenciano y que tiene como objetivo el fomento de la lectura. aMaster Practicum Alumnos de la Universidad Miguel Hernández han realizado las prácticas docentes en nuestro centro desde el mes de febrero. Esta fase de prácticas complementa la formación del Master Practicum de la Universidad, título necesario para alcanzar la capacitación docente.


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La XII Gala de la Juventud se traslada a la Glorieta y contará con la actuación de ‘El sueño de morfeo’

En breve:

Orihuela Joven a XII Gala de la Juventud presenta este año numerosas novedades. Se celebrará el próximo 26 de mayo en un nuevo emplazamiento: la Glorieta Gabriel Miró. Con ello se traslada del Teatro Circo, donde se venía celebrando, hasta esta céntrica plaza con la finalidad de abrirla a más público. Así lo ha anunciado la concejal de Juventud, Carolina

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Gracia, quien también ha desvelado que el certamen contará con la actuación en directo del grupo ‘El sueño de Morfeo’, liderado por Raquel del Rosario, como colofón a la entrega de los premios 'Jóvenes destacados 2011'. Gracia también ha destacado el cambio de formato respecto a pasadas ediciones, celebradas en el Teatro Circo y, en

los últimos años, previo pago. En esta ocasión, la gala será al aire libre, en la Glorieta y gratuita. Antes del concierto de ‘El sueño de Morfeo’, se hará entrega de los premios ‘Jóvenes Destacados’, que han recaído, en la categoría de cultura, en la Banda de Música del Conservatorio de Música; en la de La edil de Juventud, en rueda de prensa. /ACO colectivo juvenil, en la Comisión de Juventud de la sa ‘Dis-fruta’, Roberto Aix, y la Junta Mayor de Cofradías y periodista joven 2011 será Hermandades de Semana Rocío Valle, redactora del diario Santa; en educación, en la pro- ‘La Verdad’. Dentro de esta edifesora oriolana de la ción se ha añadido una menUniversidad de Murcia María ción especial al joven José González, y en el capítulo de Pedro Gómez, responsable de música, en el grupo la iniciativa ‘Mete-Orihuela’, ‘Generación 91’.También se ha «por convertir su afición en un reconocido como empresario servicio a los ciudadanos de del año al gerente de la empre- forma altruista».

a Decenas de jóvenes se dieron cita en el Centro Cívico de Orihuela Costa para participar en el I Campeonato de ‘Xbox’ organizado por la Concejalía de Juventud, que ya planea trasladarlo también a la ciudad. a Varios grupos de música se han dado cita en ‘Área Reservada’, un local de La Aparecida que colabora con la Asociación Juvenil La Pilastra y con la Concejalía, dentro de la actividad ‘Noches de música joven’. Con el propósito de ofrecer un espacio desde el que estas formaciones puedan demostrar su talento, la Concejalía trabaja en dar continuidad a esta iniciativa y en aumentar la Bolsa de Grupos Musicales y Solistas Jóvenes. a Ya puedes consultar en www.issuu.com/orihuelajoven la nueva guía para jóvenes viajeros que hemos preparado para ti.

Salir de casa y siempre tener un plan El programa de ocio ‘Aventuring 2012’ ofrece sesiones de paintball, karts y piragüismo entre los meses de mayo y junio O.J. ste es el objetivo marcado por la Concejalía de Juventud, que se esfuerza en programar una agenda joven mensual que cubra los gustos e intereses de los jóvenes oriolanos. Destaca este mes la organización de ‘AVENTURING 2012’, que se celebrará entre los meses de mayo y junio, con las actividades habituales: Paintball, Karts y Piragüismo. Este año, el Paintball se convierte en un Buterflie Láser, de manera que no hay límite de disparos. Organiza el Grupo Senderista ‘Pasico a Pasico’. El precio de las actividades es de 17 euros. Sólo se incluye autobús en el piragüismo. Las inscripciones pueden efectuarse en los puntos de información en los institutos, en la sede de la Concejalía de Juventud y de ‘Pasico a pasico’, así como en las webs del Ayuntamiento y del grupo senderista. Otra novedosa oferta de ocio es ‘60’ para ganar’, una actividad que imita el famoso

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concurso que presenta Jesús Vázquez ‘Uno para ganar’ con distintas pruebas y niveles. Todos los participantes obtendrán un regalo seguro y pueden inscribirse en los puntos de información de los institutos de la ciudad y en la Concejalía de Juventud, así como en Ociopía antes de que comience el reto. Esta iniciativa se desarrollará al aire libre y va dirigida a jóvenes de entre 12 y 30 años. El objetivo es ofrecer a la juventud un alternativa de ocio durante los tres días que dura. Ociopía aporta los premios con entradas de cine y descuentos en firmas del centro.

Ayudas para jóvenes emprendedores O.J.

La agenda se completa con las actividades organizadas por la Asociación ‘El Agudo’, de La Murada; ‘Pasico a Pasico’ e ‘Iniciativa Joven’, así como por la nueva asociación Jóvenes de La Matanza y la Concejalía de Cultura.

a Concejalía de Juventud trabaja en la puesta en marcha del programa ‘Jóvenes y emprendedores’, con el que se persigue apoyar con ayudas de hasta 1.500 euros proyectos empresariales puestos en marcha por oriolanos menores de 35 años. La titular del área, Carlina Gracia, se ha marcado como

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uno de los principales objetivos de su departamento el revertir el presupuesto de la Concejalía de Juventud en ayudas directas a los jóvenes, en este caso destinadas a fomentar el autoempleo y la iniciativa empresarial. También tiene previsto lanzar un paquete especial de ayudas a la vivienda, a los estudiantes y a las asociaciones juveniles.


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Orihuela Joven