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ACSRRinconadas B O LET Í N AC S RR VER AN O ’ 17

Nº6 3

EDITORIAL

3

LATIDOS

4

JUNTA

5

PROGRAMA 2017

6

TELÉFONOS

7

DESEOS

8

SALUDA

9

NUESTRA HABLA

10

UN POCO DE HISTORIA

11

RINCOSALUD

14

RINCOPEDAGOGÍA

16

DIBUJOS Y REDACCIONES

17

ORCHOVA

20

DE INTERÉS

21

CUESTIÓN DE TALLA

22

OPINIÓN

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La ACSRR no se hace responsable de las opiniones aquí expresadas por las personas colaboradoras. Es nuestro deber procurar la igualdad y la libertad de expresión, así como la información y la independencia, siempre y cuando no se falte el respeto a las personas.

Dirección y Diseño:

Sergio Pérez

Rubén Poza

Rubén Poza

Mari Luci Tortajada

Mari Luci Tortajada

Redacción:

Mª Carmen Vivó

Chusa Adalid Virgilio Antón Tamara Domínguez

RINCÓN INFANTIL

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Rosa Giner Mª José Jarque José Lázaro

EL DARDO

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Adolfo Pastor Alicia Pérez


Por Rubén Poza ¡¡Se lo debemos!! Los años pasan. Efectivamente, el tiempo es imparable y se abre camino, como los torrentes de agua. Parece que fuera ayer cuando hacía carreras de barcos por la acequia, barcos que fabricábamos con los palos de los helados que comprábamos en la tienda de la tía Margarita o de la tía Magdalena. Recuerdo que, montado en mi motoreta, iba camino del Local para pasar un rato jugando al futbolín o a las cartas, pasando antes por casa del Tío Víctor, a por las llaves y según la hora que fuese, igual junto con las llaves nos llevábamos una magdalena sucada en vino y azúcar… En aquella época habíamos un montón de chavales, es más no sólo nos partíamos por edades, sino que ¡¡¡nos dividíamos por barrios!!!, quien lo diría ahora que, a finales de julio, pasea por las calles de esta maravillosa aldea y no barrunta a la chiquillería. Desgraciadamente, se pueden contar los niños con los dedos de las manos… Los jóvenes ya ni siquiera necesitan a ningún tío que les abra el Local, ni los palos de los helados para fabricar el mejor y más rápido de los barcos con que divertirse. Ahora sólo necesitan un buen banco a la sombra, dentro del radio de alcance del wifi. La modernidad y las nuevas tecnologías está haciendo que estar en la aldea sea estar fuera de esa rueda que no para de girar, estar desconectado… En mi época, venir a Las Rinconadas suponía tener que ducharte en el río, ver dos canales de televisión, si se veían, ir a por agua a la fuente y un sinfín de incomodidades, y aun así, todos los años esperaba con ansias locas, que llegase el mes de junio para poder volver a Las Rinconadas. Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

En mi generación Las Rinconadas ganaron la batalla a la tele, al agua corriente en casa y a las rodillas peladas por las piedras de las calles. Pero empiezo a tener serias dudas acerca de si será capaz de ganarle la batalla a las nuevas tecnologías… Creo que está en nuestras manos, en manos de padres, madres, abuelas y abuelos, el que nuestros pequeños descubran las maravillas de esta aldea. Es nuestro deber despertar en nuestros hijos ese deseo de volver, esa ilusión que teníamos y por la que aún a nuestra edad buscamos tiempo para regresar, tenemos que darles las herramientas para que sean capaces de ver más allá de la pantalla. Creo que estaremos de acuerdo en que se lo debemos, en que Las Rinconadas nos ha regalado una infancia y unos momentos inolvidables que forman parte de lo mejor de nuestras vidas y quizá sea hora de devolverle todo eso que nos ha dado. En nuestras manos está que esta aldea tenga futuro, que no muera, que se siga oyendo a la chiquillería por sus calles. Las fiestas están a la vuelta de la esquina, aprovechemos el tiempo al máximo, evitemos las disputas, hagamos piña como en tantas ocasiones se ha hecho, sumemos, no dividamos, y, sobre todo, regalemos a los más jóvenes esa sensación que tenemos cuando recordamos nuestros veranos en Las Rinconadas. ¡¡Se lo debemos!! Página 3


Nos gustaría comunicar a todas las personas que nos leen, que es muy difícil elaborar esta sección sin la colaboración de más personas. Es, por ello, que os rogamos nos los comuniquéis a cualquier persona de la redacción, para así poderlo reflejar. ¡¡Muchas gracias!!

Matrimonios Este apartado vuelve a tener movimiento, como se nota que nuestra juventud se hace mayor:  El día 22 de abril se casaban Sandra y Alejandro, hija de Mari Carmen y Toni.  Ya en mayo el día 27 contraían matrimonio Romà y Glòria, hijo de Ximo y Mari Ángeles.  El día de San Juan, día 24 de junio, Lucía y Marc, decían el sí quiero.  En julio, el día 7, se casaban Pili y Jesús, hija de Manolo y Carmen. Muchas felicidades a los recién casados!!!

Nacimientos Damos la bienvenida a los nuevos bebés que han nacido en las familias rinconeras:  Empezando el año, en el mes de enero, nacía el día 18 Javi, hijo de Isabel y Javi, nieto de Javier y Amparo.  En mayo, el día 10, llegaba al mundo Sofía, hija de Marcos y María, nieta de Basi y José Antonio.  Y, por último, el día 6 de junio la cigüeña nos traía dos encargos más: Evelyn y Paula, hijas de Juanito y Helen, nietas de Soco y Juan. Nuestra más sincera enhorabuena por la llegada de estos bebés, a madres y padres, así como a familiares y amig@s!!!

Defunciones Y llega el apartado que nos gustaría eliminar por la tristeza que genera.  El día 9 de febrero fallecía Rafael Pérez, marido de Julia, hijo de la tía Petra.  Y el día 27 de febrero nos dejaba la tía Emilia, madre de Paulino. Nuestro más sincero pésame a los familiares y amigos. Descansen en paz.

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Alcorisa Sáez, Obdulio Alcorisa Sánchez, Visi Antón Antón, Jesús Antón García, Rosa Antón Jarque, Adela Antón Moliner, Eloína Antón Pastor, Magdalena Antón Pastor, Manolo Antón Tortajada, Ramón Blasco Antón, Antonio Calpe Agulló, Antonio Debón Torrijos, Julián Jarque Pérez, Joaquín López Moya, Soco Masía Morell, Arturo Monleón Adalid, Rosa Moya Antón, Mérida Moya Monleón, José Pastor Alcorisa, Mere Pastor Monleón, Adolfo Pastor Pérez, Mª Ángeles Pérez Moliner, Emiliano Pérez Rodríguez, Sergio Rodríguez López, Mari Rodríguez Martínez, José Rodríguez Sierra, Manolita Sánchez Antón, Consuelo Sánchez Antón, Marcial Sánchez Antón, Vicente Sánchez Cabañas, Germán Sánchez Moya, Victorino Tortajada Monleón, Fermín Vázquez Joven, Andrés Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

969 365 140 969 365 178 969 365 227 969 365 129 969 365 221 969 365 127 969 365 090 969 365 099 969 365 121 969 365 094 969 365 156 969 365 103 969 365 063 969 365 115 969 365 170 969 365 113 969 365 104 969 365 236 969 365 101 969 365 010 969 365 199 969 365 206 969 365 185 969 365 207 969 365 093 969 365 108 969 365 111 969 365 106 969 365 114 969 365 006 969 365 110 969 365 120 969 365 102

TELÉFONOS DE INTERÉS A.C.S.R.Rinconadas Ambulancia Ayuntamiento Biblioteca Centro de Salud Sta. Cruz Centro de Salud Landete Emergencias Farmacia Sta. Cruz Guardia Civil Piscina Sta. Cruz Vivienda Tutelada

969 365 224 969 363 028 969 365 026 969 365 240 969 365 069 969 361 464 112 969 365 074 969 361 002 969 365 051 969 365 181 Página 7


Unas palabras de nuestra Reina 2017, Mari Carmen

Hola a todos y todas,

Junto con el Festero Mayor, las damas,

este año, con mucha ilusión, voy a ser la los festeros y, por supuesto, la Reina Reina Mayor de las Fiestas. Espero Infantil con su Festero Mayor Infantil, va pasarlo bien y que todos lo paséis a ser para mí un orgullo y honor también con alegría.

representaros en nuestras queridas fiestas de Las Rinconadas.

Así pues os pido un año más, vuestra compañía y el entusiasmo que ponemos A las rinconeras, a los rinconeros y a siempre por nuestras fiestas de agosto.

todos los que queráis pasarlo súper bien, os invito a participar en las Fiestas 2017 y a que paséis unos inolvidables días.

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¡Hola, vecinos y vecinas! Quería, en primer lugar, mostrar mi agradecimiento por tener este espacio en vuestra revista. Es un placer poder escribir en ella unas palabras desde la Alcaldía. Encabezo el Ayuntamiento que representa a toda la vecindad de Santa Cruz de Moya, Higueruelas, La Olmeda y Las Rinconadas. En estos cuatro enclaves maravillosos se lee la revista que ahora tenéis entre las manos, cuya confección supone un esfuerzo del cual somos conscientes. Os animamos a continuar con esta tarea, tan laboriosa como seguro es gratificante. Esta publicación supone un empuje para nuestra cultura y esto nos colma de orgullo. Gracias por hacer cultura y ojalá que vuestros números se sucedan durante muchos años. Son muchas las ideas que nos rondan para hacer de nuestros pueblos núcleos de convivencia y desarrollo social y todavía son más las ganas que ponemos en promover proyectos que nos dignifiquen como zonas rurales. Entre todos, tendremos que trabajar para llegar donde queremos y no sólo donde podemos. El esfuerzo llega en la misma medida desde todos los rincones: Santa Cruz, Higueruelas, La Olmeda y Las Rinconadas, que ahora nos ocupa. En todos estos lugares tenemos recursos para utilizar y mejorar los espacios donde habitamos y poder sacarles el mejor partido. Ahora estamos a las puertas del mes de agosto y muchos disfrutaréis de un periodo de vacaciones en estas tierras. No podemos dejar de agradecer el esfuerzo que hacéis por preparar una semana cultural tan completa con la que nos sorprendéis año tras año. La Asociación siempre ha colaborado con el Ayuntamiento cuando hemos necesitado su ayuda, y queremos daros las gracias también por ello. Personalmente, quiero agradecer a aquellas personas que día a día están dispuestas a trabajar conmigo, codo con codo, para encontrar solución a los problemas que van surgiendo y aportar las ideas más acertadas para nuestro entorno. Espero que el esfuerzo de estas fiestas se vea compensado con el disfrute de toda la vecindad y visitantes en estas tierras increíbles que son nuestros pueblos y aldeas. Felices fiestas, no os perdáis ningún acto y esperamos compartir muchos ratos con vosotros por Las Rinconadas.

Un saludo El Alcalde, Virgilio Antón Antón.

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Por Adolfo Pastor Traiba.- Traía. De allá para acá. Acción pasada de traer.

Trajendo.- Trayendo. Tralla.- Látigo. Tramuso.- Altramuz. Un día me contó mi tía Carmen, que hacía lo que podía por sacar cinco céntimos, que, una vez, bajó a Valencia y compró un saco de tramusos. Se los subió y los adobó en un lebrillo. Y se dedicó a venderlos por el pueblo. Tamién bajó a Las Rinconás a venderlos o cambiarlos por bajocas y otras cosas.

fin de que no se pueda abrir desde fuera. Normalmente se pone al irse a dormir. De aquí viene la palabra atrancar. Tamién pue ser de hierro. Se pue poner incliná apoyá en el suelo o cruzá horizontalmente. Una tranca también es una tajá, una merluza, una borrachera…

Trancazo.- Golpe dao con una

con tranco. Una tranca es un palo. “Coge una tranca y arréale”. Tranca es un palo que se apoya en las puertas por dentro con el Página 10

Trapacero.- Basto en la faena. Que no eres na fino.

tranca. Tamién es un costipao bien cogío o una borrachera.

Tranco.- Desnivel en el terreno. Tranca.- No tiene na que ver

que tenía los ojos tapaos, cada vez que se acercaba a algún objeto que podía representar un peligro.

Especie de escalón. Cuidao no trompieces en el tranco al entrar. Cuando los muchachos y las muchachas jugábamos a la gallinita ciega, había que decir “tranco ciego” al que paraba y

Trasegar.- Pasar de un sitio a otro. Especialmente pasar el vino del cubo al tonel. Para hacerlo usaban los pellejos del vino que se hacían con la piel entera del cuerpo de una res, una oveja, una cabra. Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017


El Origen de los personajes de San Blas y el Chuzo Por José Lázaro Corría Febrero de este año 2017, eran las fiestas de San Blas y suponía todo un acontecimiento que la televisión de Castilla La Mancha fuese a retransmitir y hablar sobre las fiestas patronales, aunque una vez vista la participación de nuestros paisanos en pantalla se pudo observar que varios aspectos de los orígenes de la fiesta no estaban nada claros. Como bien sabéis, considero que en historia y cultura, las respuestas a los enigmas aparecen más desde el sentido común que desde la mente fantasiosa del investigador de turno y sus elucubraciones. La historia, por así decirlo, se convierte en un juego de detectives: encuentras las pistas, “tiras del hilo”, sigues obteniendo más pistas hasta que, finalmente, obtienes respuestas. Y, ciertamente, todo este tiempo

No, los de CMM tampoco es que lo tuviesen muy claro. Nuestro “chuzo” no es de la Edad Media sino de la Edad Moderna.

teníamos ante nosotros unas cuantas “pistas” que nos llevan a comprender, en este caso, cuál es el origen de los “peculiares” personajes co-protagonistas de las Fiestas de San Blas. Vayamos juntos, pues, a resolver esos enigmas. A ver, a ver, ¿por dónde empezamos?... Pues la verdad, no hace falta irse muy lejos; la misma página web del Ayuntamiento de Santa Cruz de Moya (aunque en el propio saber de los paisanos también ronda) nos cita el nombre de dos de los cuatro personajes en que se centra este artículo: capitán, paje (el niño), “el que corre la bandera” y “el que baila el chuzo”. - Pero, “¿tienen nombre el de la bandera y el del chuzo?” - ¡Sí!, ¡por supuesto!. ¡Atiende que explico!… aunque, ¿y si empiezo diciendo que el llamado “chuzo” no es verdaderamente un “chuzo”? Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

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Pues sí, en el hablar popular no era raro dar nombres a las cosas por similitud de uso y/o forma más que por su nombre “común”, y seguramente esa sea la razón de la variación del nombre en nuestro pueblo. Por chuzo se entiende al arma enastada corta (unida a un “palo” vaya) que tiene una parte de metal (moharra) que es estrecha o se va estrechando, y que, para que nos entendamos, “pincha” a base de bien. Y la verdad es que, viéndolo, el “chuzo santacrucero” tiene pinta de “pinchar”, y no poco, por la extensión de su parte puntiaguda; pero, si te fijas tiene dos partes más, una pequeña punzante o en forma de gancho y una en forma de hacha (algo rara en nuestro caso).

- ¿Entonces qué es? - Pues, hay un arma que posee esas tres características, y esa es: ¡una alabarda!, ¡solo que se le ha recortado el palo!, razón de más para que se pasase a llamar aquí chuzo y se dejase de lado su nombre militar.

Como se puede observar, lo militar parece tener bastante que ver en

Izquierda: Recreación de un chuzo flamenco medieval. Derecha: Sereno con su chuzo (principios siglo XX). Aunque la parte de metal es como una lanza, ambos comparten que el “palo” es corto.

el origen de los personajes. Otra de las pistas es que, hace ya unos años tuve oportunidad de ir a ver una exposición sobre la Guerra de Sucesión Española (1701-1713) en el Museo S. Pío V de Valencia, y en los cuadros de batallas me sorprendí al observar que las compañías con sus mosquetes y fusiles encabezadas por un estandarte y un “oficial” que portaba algo igual al “chuzo santacrucero”, ¡vaya una alabarda!.

- Vale, entonces parece que habrá que buscar el nombre del oficial que llevase una alabarda, ¿no?. Pero ¿y por qué la lleva si el resto van con armas de fuego? A la izquierda "el chuzo santacrucero", a la derecha una alabarda del siglo Pues, resulta que en el siglo XVI, período del poderío de los XVII. Su similitud no deja tercios españoles, los ejércitos estaban armados con picas, lugar a dudas.

alabardas, arcabuces, mosquetes, ballestas, etc… y debido a que la uniformidad en los soldados era prácticamente inexistente se optó por usar algunas de las armas no tan utilizadas por la tropa como distintivo para los oficiales, y así pasó con la alabarda. Con el paso de los años, las armas de fuego se acabaron imponiendo en los campos de batalla (los tercios fueron disueltos en 1704), pero estas armas de oficiales siguieron en uso como distintivo hasta 1787, cuando se estaban estableciendo nuevas formas de organización militar.

Y el oficial que llevaba una alabarda como identificador era el sargento. El estandarte Un sargento (con su alabarda) comanda las tropas, en "La

identificaba al alférez; aunque un abanderado podía llevar también la bandera Recuperación de San Cristobal" de Félix Castello (1634). siempre que no fuese en batalla. Página 12

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- Bueno pues, con eso ya los tenemos todos los personajes claros, ¿no? Sí, ya están todos, ahora sólo nos queda unir todos los personajes en una sola explicación, resultando el origen militar algo más que obvio. Y quedaría tal que así: Capitán: Era el primer oficial encargado de dirigir la compañía de soldados. Solía ser identificado por una banda que le atravesaba el pecho (aspecto que se ha mantenido en la fiesta). Paje: El paje era un joven encargado de servir al capitán cumpliendo diversas funciones, como portar las armas del capitán, Detalle del tapiz "Asalto al campamento atrincherado de Hulst" (1596). Se puede observar un capitán por la banda que cruza su espalda, y, a su derecha, su paje portando su Alférez: Era el segundo oficial y encargado de llevar en batalla la escudo y lanza.

entre muchas otras.

bandera insignia de la compañía. Sargento: Era el encargado de llevar a cabo las órdenes del capitán. Su labor era vital estando en contacto permanente con los soldados para controlar su óptimo estado, tanto para su vida diaria como para el combate. Su distintivo, como ya sabéis, era la alabarda.

Y hasta aquí el artículo por hoy. - ¡¿Qué?!, ¡¿ya está?! ¡Aún siguen quedando un montón de enigmas por resolver! Como, ¿por qué aparecen estos personajes en las fiestas?, ¿cuál es su origen?, ¿eran militares “militares” en su día o eran civiles?… Es normal que tras obtener respuestas surjan más preguntas. Pero a todas las cuestiones planteadas, he ido encontrando respuesta durante el transcurso de la redacción de este artículo y, ciertamente, lo obtenido es muy interesante y tendría que profundizar más en ello y analizarlo a conciencia y, por eso, lo dejo para el próximo artículo. Sólo adelantar que el origen de estos personajes está en el siglo XVI, durante el reinado de Felipe II y que, no sólo Santa Cruz sino otros pueblos a lo largo de España, han mantenido (de manera diversa) tradiciones similares en sus fiestas patronales. Todo ello, como he mencionado, espero poder recogerlo en futuros artículos, que espero sean de vuestro agrado y que a la próxima vez Castilla la Mancha no nos pille sin “tener ni idea”. Sin más, desearos felices fiestas de verano a tod@s. Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

Felipe II, rey de España (1556-1598). Página 13


Los abuelos y abuelas Por Alicia Pérez Este articulo lo dedico a mis abuelos y a todas las personas mayores que nos han transmitido sus historias de vida. Recuerdo a mi abuelo Bernardo, llevándome de la mano cuando era pequeña, me invitaba a un Choleck de vainilla y cacahuetes. Era serio, pero cariñoso a la vez. Vivíamos aquí, en Las RINCONADAS desde que tenía año y medio hasta los seis años. Y si mi hermano Julián o yo nos poníamos enfermos, mis padres nos dejaban con mi abuelo Bernardo y mi abuela Donata hasta que estuviésemos mejor, y la verdad nos cuidaban muy bien. De mi abuela María también tengo muy buenos recuerdos. Aquí, en Las Rinconadas pasamos mucho tiempo con ella. Una noche que mi madre estaba enferma, y había mucha gente en casa, tuvo un aborto y yo estaba muy asustada, mi abuela me cogió en brazos y esa noche dormí con ella. Cuando fui más mayor, tuvo la santa paciencia de enseñarme a hacer ganchillo. Nos quería mucho, bueno a todos sus nietos, porque en Valencia, todos los domingos nos juntábamos toda la familia alrededor de mi abuela María en la casa donde estuviese ese mes.

Digamos que se retroalimentan. En esta sociedad pasamos de ir con prisas, trabajando, educando a nuestros hijos, a parar de golpe en la jubilación. Como si ya no pudiésemos aportar nada más a la sociedad. Menos mal, que cada vez más, hay personas mayores activas, que dedican su tiempo a aprender cosas nuevas, hacen ejercicio…. Hoy hablaré de los Programas Intergeneracionales: Son las actividades o programas que incrementan la cooperación, la interacción y el intercambio entre personas de diferentes generaciones. Implica compartir habilidades, conocimientos y experiencias entre jóvenes y mayores. NECESIDADES DE LAS PERSONAS MAYORES - Educar/criar - Enseñar - Transmitir costumbres culturales - Comunicar valores - Dejar un legado

A mi abuelo Julián no lo conocí, pero me han hablado muy bien de él. Todos los que seamos afortunados, llegaremos a ser personas mayores, sabias. La paciencia que tienen los abuelos con los nietos no la suelen tener los padres. Los pequeños atraen a los mayores y viceversa. Página 14

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NECESIDADES DE NIÑOS Y JÓVENES - Ser cuidado - Ser enseñado - Tener una identidad cultural - Tener modelos positivos - Estar conectados con las generaciones precedentes, aprender sobre el pasado

Resumo, a continuación, algunas ideas para la interacción entre niños y mayores, y cómo contribuyen al envejecimiento activo:  Poner en común historias o cuentos favoritos que hagan referencia a la familia (padres, abuelos y hermanos) como elemento referente para los niños, que además tienen en común con los ancianos. Además de estar evocando y recordando, lo que supone un ejercicio de memoria, se trabajan habilidades comunicativas, discursivas y la creatividad.  En esta misma línea, son muy entretenidos y útiles los juegos populares: parchís, puzzles, juegos de cartas, escondite, etc, que se pueden adaptar a los gustos, al tiempo disponible y otros factores.  Practicar juntos actividades plásticas y manuales como dibujo, pintura. De nuevo, se explota la creatividad: lo más habitual es que los adultos estén poco acostumbrados a dejarse llevar por su imaginación, lo que supone un gran freno a nivel intelectual. Este tipo de actividades ayudan a explorar capacidades artísticas y a ejercitar Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

habilidades motoras finas. Aquí podríamos incluir el aprendizaje de ordenadores por parte de las personas mayores y que los profesores sean los niños.  La simple conversación entre niños y adultos suele obtener unos resultados muy positivos. El intercambio de ideas (sorprendentes por parte de los pequeños, en la mayoría de los casos) y los consejos aportados, desde la experiencia de los mayores, hacen que el diálogo sobre temas tan triviales como los platos de comida favorita puedan evolucionar hacia la importancia de la educación y el respeto a los mayores, con lo que la figura del mayor se convierte para los niños en un referente. La figura de los abuelos continúa siendo fundamental en la estructura familiar española, debido al papel que desempeña día a día, tanto desde el punto de vista económico como anímico, pero, sobre todo, en materia de conciliación de la vida laboral y familiar de muchas parejas. En la actualidad, más de la mitad de los abuelos españoles (55,9%) confiesa ayudar a sus hijos como consecuencia de la crisis económica, ya sea económicamente o en el cuidado de los nietos. Se ha visto claramente que muchas familias han salido adelante por esa cuota o pensión que los abuelos han puesto a disposición de las familias y que también en muchos hogares se ha producido esa desemancipación de muchos hijos, que con sus familias propias han regresado, a veces, a los hogares de sus padres, en los que se les han acogido. Ello ha hecho que se amortigüara un poco el peso y el golpe de la crisis en muchos hogares. Un HURRA por los abuelos y abuelas y personas mayores. Muchos recordaremos a la tía Inocencia contándonos historias por la noche, unas ciertas y otras inventadas. Al igual que los juegos que nos enseñaba, Relinchimando, Aquí está el amo, ¿A quién pegamos?, el pañuelo, la zapatilla por detrás...

Gracias a todos ellos, que aunque ya no estén, permanecerán en nuestros corazones mientras los recordemos.

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Nunca más te quedes en la orilla Por Tamara Domínguez Despertó el día radiante y decidí coger el bolso de

haciéndonos pensar que no somos aptas para la

mimbre y unas toallas. Anclada en la arena y tratando

sociedad y menos en verano. Probablemente un día

de construir un castillo de arena con los niños,

no fuera así y el paso de crear vida en su interior le

habíamos encarnado una estampa de lo más

mal pagase con algún que otro kilo de más o marcas

cavernícola con nuestros pelos encrespados con arena

que se lo recordasen. Es odioso saber que nuestra

y sal.

peor enemiga somos nosotras mismas… No fue capaz

Una mujer llamó mi atención. Con un bañador negro y

al parecer un día más. No fue capaz de quitar sus

una camiseta big size, que probablemente hubiera

propias barreras y arrancar hacia el agua.

adquirido del armario de su marido, observó a sus

Me hubiera gustado sentarme junto a aquella mujer

hijos todo el día. A veces, muy tierna, reía en silencio

llena de miedos e inseguridades que miraba otros

como las madres solemos hacer al observar a los hijos,

cuerpos ansiando tener uno de ellos. Le hubiera dicho

otras se acercaba con los brazos en jarra, mojándose

que dejara de intentar ser invisible y de despreciarse

los pies y un poco la nuca, cuando el calor más duro la

a sí misma, que las cremas o tratamientos no curan el

sofocaba. Una de sus niñas se acercó e insistente la

daño que nos hacemos no queriéndose a uno mismo.

tiró del brazo invitándola a jugar con ellos. Ella les

Míralos amiga. ¿Los ves? En sus recuerdos nunca

respondió un “Ahora no, cariño”, apartándole

saldrán tus imperfecciones, porque los niños son los

cariñosamente un mechón de la cara. Lo que vino

únicos que saben ver el alma y el cariño a través de

después me hizo desnudar su alma.

los ojos. Ellos sólo recordarán cuántas veces juegues

Se sentó como si el peso de la culpa la estirase de la

con ellos o les hagas reír. Esos niños todavía no están

camiseta y abrazó sus rodillas como si al hacerlo,

contaminados por estereotipos superficiales y si

cerrara al mundo las ventanas de sus pensamientos.

tienes heridas de guerra por haber traído vida al

La vi escurrirse entre su camiseta. Era una mujer

mundo, se convierten en medallas de honor. Nunca

grande que ví haciéndose pequeña a sí misma, una

más te quedes en la orilla, no te permitas no

mujer que pretendía esconder su cuerpo de cualquier

provocarles sus risas y desaparecer de sus recuerdos.

mirada ajena. Imaginé que sus curvas no eran

Juega, desmelénate y ensúciate con ellos, porque es

perfectas, que bajo su miedo escondía manchas,

más fácil reírse de lo que hiciste que apenarse por lo

estrías o celulitis que flagelan a las mujeres,

que no te atreviste a hacer.

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2º PREMIO DIBUJO INFANTIL

2º PREMIO DIBUJO JUVENIL

Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

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Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

2º PREMIO REDACCIÓN JUVENIL

2º PREMIO REDACCIÓN INFANTIL


2º PREMIO DIBUJO SENIOR

2º PREMIO REDACCIÓN SENIOR Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

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¿UNA ESCUELA EN ORCHOVA?

Por Rosa Giner Y... UN POCO MÁS DE ORCHOVA Sí, seguimos porque Orchova es mucho más. Algo hay en ese territorio que atrae, que cautiva, todo rodeado de enigmas y que despacio y, pasito a pasito, nos va permitiendo entrar en sus legendarios tesoros históricos y culturales. - VILLA ROMANA: Conocemos ya la existencia de una notoria Villa de la República Romana, por los alrededores del Molino por la huerta. - SERRELLA: Sabemos que aquí están los restos de ésta muy buscada y ambicionada Fortaleza, edificada hace muchos siglos, cerca del Molino, en un punto especialmente estratégico en el monte, y ya nombrada y ambicionada por Ramón Berenguer IV (1113-1162), Conde de Barcelona, Príncipe de Aragón y bisabuelo del Rey Jaime I. Ramón Berenguer IV, seguro de su gran valor estratégico, deseaba otorgarla a la Orden del Temple. - LAS CASAS QUEMÁS: arrastran su nombre por ser el lugar de una batalla que arrasó aquel lugar. - EL MOLINO: con su tan misteriosa torre, con sus preciados sillares, fruto, posiblemente, de los restos de “Serrella”. - EL MOJÓN TRIGINIO: según la tradición, era el lugar donde se reunían los reyes de Castilla, Valencia y Aragón para negociar asuntos de sus reinos. - LAS TORRES: desde las cuales se comunicaban con el Castillo de Moya. - LA ERMITA: que había encima de la Casa Grande. - EL CERRO MORENO: junto con otros lugares estratégicos, durante la guerra y postguerra, como la larga trinchera que hay en una de las cimas de la umbría. Y muchos otros temas que se intuyen... Alguien comentó: Orchova tiene puntos mágicos, neurálgicos, cargados de energía... Y yo me pregunto: ¿por dónde se puede pasar para gozar, recordar, visualizar la historia de Orchova? Los renteros cruzaban el río de Arcos por el Fresno, sin dificultades, a veces, andando, otras, en el carro..., pero siempre sin problemas... Actualmente, el río ha sido modificado/ alterado, justo en el Fresno... ¿Casualidad? No lo sé, pero sí creo que quien ha modificado el paso del de Arcos debe reparar el paso de siempre, desde muy antiguo, el camino habitual e histórico. YO QUIERO PODER PASAR. ¿Y TÚ? Página 20

Fuentes de información: Memoria oral, Joan Pitarque, Enciclopedia Catalana, Internet y otros.

Allá por los meses de finales del año 1935, Orchova estaba habitada por muchas personas, entre ellas, muchos niñ@s, más que suficientes para crear una escuela, porque, aunque podían desplazarse hasta Las Rinconadas, el ir y volver cada día resultaba muy duro... Solamente el tío Alejandro y la tía Pascuala tenían ya 18 hijos y, además, había personas mayores de 14 años que, por distintos motivos, no habían tenido oportunidad de aprender a leer y a escribir... Así las cosas, varios renteros de Orchova, entre ellos, el tío Julián (el marido de la tía María la Manolona) se reunieron para ver qué se podía hacer para mejorar la situación. Ni cortos ni perezosos y sí muy convencidos, decidieron “mover papeles” para pedir una ESCUELA para Orchova. Y... ¡oh maravilla! La respuesta de las autoridades de aquella época fue rápida y afirmativa: ORCHOVA TENDRÍA SU ESCUELA. Me imagino la sorpresa, alegría y gozo de todo el Rento. Además, las condiciones eran muy favorables para tod@s. Por la mañana, habría clase para los niñ@s y al atardecer, para mayores que también quisieran aprender… Buscaron un maestro de un pueblo cercano y todo se iba preparando sin pausas, porque la escuela debería empezar a funcionar pasado el verano de 1936. Y llegaron las mesas, las sillas, la pizarra con sus tizas, lápices, libretas, libros, etc., etc. El tío Hipólito, que era guardia de la Casa del Amo, le pidió permiso al tío Ángel, el dueño y todo se guardó en una de las habitaciones. Todos esperaban, con nerviosismo, que pasara el verano, ¡cuánta emoción, cuánta impaciencia! Todo prometía una gran mejora para Orchova. Y llegó el anhelado verano y llegó el trágico 18 de Julio y estalló la guerra, la desgarradora guerra. Y no llegó el maestro, y todo el material se quedó dormido, sin estrenar, en la Casa del Amo. Terminó la guerra y llegó la postguerra... y el material se iba deteriorando y sin usar..., estéril e inútil… Entonces, los renteros se reunieron para tomar una decisión, porque estaban convencidos: la anhelada y deseada escuela nunca se haría realidad, el sueño se había transformado en una pesadilla... y decidieron ser prácticos y justos: repartirían el material entre todos los orchovanos. Y así se hizo: a uno le tocó un libro, a otro, una silla, a otro... Regalos llenos de tristeza y desengaño que hubieran mejorado la cultura de l@s chic@s de Orchova!!! Fuente de información: Tía Mercedes, hija del tío Hipólito de las Casas de Cañete. Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017


Por Rosa Giner y Adolfo Pastor VÍRGENES ENCONTRADAS ¿Quién no ha oído hablar de un pastor que se encontró una imagen de una Virgen, se la llevó a una iglesia y, a la mañana siguiente, la imagen volvió a aparecer donde fue encontrada? La historia se repitió varias veces

Y posteriormente con el culto a la diosa Diana en la época romana. Quienes daban el culto a estas antiguas diosas, mediante danzas, debían ser muchachas vírgenes.

hasta que se construyó un templo en el lugar que la Virgen quería estar. Por muchos lugares, se iba

A partir del II Concilio de Nicea, la Iglesia católica

repitiendo la misma historia (y/o leyenda) y la mayoría

cristianiza este culto a la Virgen. A partir de entonces,

de las veces, la imagen era de color oscuro, en posición

se considera “más apropiado” que las danzas las

sentada y con un niño en brazos, si bien tenía sus

realicen hombres y no jóvenes muchachas (!). Los

variantes.

vestidos “femeninos” de las chicas danzantes se respetan durante largos años, por eso durante mucho

El clero secular estaba en contra de estas “apariciones” y era la causa de que se escondieran. El “encuentro” de estas imágenes se remonta a principios de la Edad Media y proliferan rápidamente, empezando en seguida a formar parte de ritos, religiones y centros de peregrinaciones. Normalmente, se encontraron en lugares de presencia Templaria y es que se cuenta que, por aquel entonces, la Iglesia Católica emanaba creencias duras, exigentes y severas y los Templarios

tiempo y actualmente, los hombres danzantes van vestidos con faldas. Los danzantes de Tejeda pueden ser reminiscencias de los mencionados cultos antiguos. Aquellos cultos se hacían muchas veces para implorar la lluvia tan necesaria para la fecundidad de la tierra. La Virgen de Tejeda, aunque no está sentada, forma parte de estas “vírgenes encontradas”, si bien, la historia (o leyenda) no la promovieron los Templarios, sino otra Orden.

quisieron “dar la vuelta” a esta situación, creando y homenajeando la presencia de la Virgen Madre y su pequeño Hijo. Cuando su color era oscuro, era en homenaje a la Madre Tierra, como fuente de fecundidad, pero también, podría ser por permanecer enterrada bajo tierra durante mucho tiempo. Este culto tenía sus orígenes en Egipto y era representado en la diosa Isis. Fuentes de información: “Templaris en les terres de l’Ebre” de Jesús Avila, memoria oral de Règulo Algarra, Leyendas sobre Vírgenes, Internet... Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

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Por Chusa Adalid Tal como venía diciendo en uno de mis primeros

arena, es decir, los hombros alineados con la

artículos, a pesar de la obsesión que supone para

cadera, la cintura bien definida, incluso algo

muchas mujeres, la talla no es una de las cosas

redondeada, y el busto y las nalgas sinuosos y

más importantes para verse bien, esbelta y

torneados.

estilizada.

Conocer la forma de tu cuerpo te ayudará a definir

Para estar guapa, no es necesario medir 1,80 m y

las prendas, cortes, colores y estampados que más

pesar 60 Kg. Se puede ser estilosa midiendo 1,60

te favorecen.

m, ya que lo importante no es lo que se mida, ni

Se dice que un cuerpo está proporcionado cuando

siquiera la talla que se vista, sino la proporción de

la medida entre la cabeza y la cadera es igual a la

la figura. Para conseguir una figura esbelta, es

medida entre la cadera y los pies. Además, se

importante utilizar las prendas idóneas que

considerará una correcta proporción si el talle

consigan que la altura y el volumen sean

superior (hombros-cintura) es igual al inferior

proporcionados. Una figura proporcionada es

(cintura-entrepierna).

aquella que define un cuerpo con figura de reloj de

Teniendo esto en cuenta, ¿cómo podemos compensar una desproporción?  Si

se posee un talle bajo y un tiro corto:

El objetivo será alargar el tiro gracias a los efectos visuales que proporcionan ciertas prendas. Para ello trataremos de subir la cintura y marcarla con cinturones. También lo conseguiremos utilizando prendas superiores cortas y blusas, camisas y camisetas por dentro de las faldas o los pantalones. Para este tipo de siluetas, el corte imperio puede resultar muy favorecedor, si no se tiene el busto demasiado grande. Página 22

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 Si

se presenta un talle bajo, tiro largo y piernas cortas:

Si el talle es alto y el tiro largo:

Deberemos alargar el talle superior para compensarlo

En este caso deberemos crear un efecto óptico con el largo de las piernas. La recomendación, en este mediante el uso de prendas adecuadas que alarguen caso, pasa por el uso de prendas superiores alargadas las piernas y evitaremos aquellas que alarguen la de líneas verticales, pantalones de cintura baja, pitillo o rectos, zapatos de tacón, cinturón a la cadera, nunca figura. Para ello, utilizaremos prendas cortas o por dentro del pantalón o de la falda, marcaremos la cintura con la ayuda de cinturones y utilizaremos pantalones rectos o

a la cintura, y uso de complementos con la finalidad de conseguir sensación de verticalidad: collares largos, fulares, escote en pico, etc.

ligeramente pitillos y zapatos o botas de tacón alto.

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Si se presenta talle alto, tiro corto y piernas largas: 

El objetivo será alargar el talle y el tiro para compensarlo con las piernas largas. Las prendas que nos ayudarán a conseguir este efecto óptico serán los pantalones de cintura baja con bolsillos, aplicaciones, etc., pantalón tobillero con zapato plano, evitando aquellos que aporten verticalidad como los pitillos. También se utilizarán complementos para lograr nuestro objetivo: cinturón a la cadera, fulares, etc.

Piscina Santa Cruz de Moya Horario: De lunes a viernes: de 11:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 h Fines de semana: de 12:00 a 20:00 h PRECIOS

Entrada diaria

Entrada mediodía

Mayores de 14 años:

2,50 €

1,50 €

De 4 a 14 años:

1,50 €

1,50 €

Bono Temporada

Bono Mensual

Mayores de 14 años:

30,00 €

20,00 €

De 4 a 14 años:

20,00 €

20,00 €

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¿Cuesta de Flicos o Puente Nuevo? Por Adolfo Pastor Como este coche mío está hecho a subir al Cerro Moreno, ir a Higueruelas por Avendón y transitar por todos los demás carriles del término, el otro día, fuimos Pepe y yo en busca de la senda de la umbría de Orchova, la que va desde la Rinconailla, frente al Molino, un poco más abajo, por toda la umbría adelante, a la izquierda del río de Arcos hasta subir a las parás del Hornillo….camino de Aras, después de pasar por el Poyal, la Peña de Chiva y la Peña los Cuervos. Como la encargada de los Rentos nos echó el alto a medio camino cuando subíamos por el Carril, antes de llegar al lugar donde en tiempos estaban nuestras casas, las Casas Nuevas, tuvimos que regresar y, al llegar al final del río, cerca de la junta, pensamos que, en vez de dar la vuelta y subir a coger la carretera del puente Nuevo, subiríamos por la Cuesta de Flicos, cruzando el río de Arcos por el badén. ¡Qué mal se encuentra la antigua carretera que, según dicen, fue construida cuando la guerra!. Claro, desde que se construyó la otra, nadie la arregla, aunque hubo un tiempo que creo lo hacían los forestales. Subimos a lo alto, avanzamos entre curvas, guijarros, piedras y hasta alguna aliaga, sabina o romero que ya la van poblando, hasta llegar al Pino de La Legua. Allí la abandonamos y, a la izquierda, cogimos un carril. Esto es otra cosa, el primer tramo parece una autopista con el suelo de tierra, después hay unas curvas con pedregales y llegamos al lugar donde, a la izquierda, hay señalado un sendero. Al principio también es carril y por él salimos. Al cabo de unos cincuenta metros, acababa el carril y dejamos el coche. No tardó mucho Pepe en decirme el nombre de unas parás, las del Hornillo. - Por aquí está la senda. Efectivamente, empezamos a bajar por la senda de la umbría. Nuestra intención era subirla, pero, por la causa antes dicha, tuvimos que hacerlo al revés. Bajábamos a la vez que lo íbamos descubriendo. Pero nuestra ilusión era encontrarla y la pudimos cumplir. Lo que pasó después no viene a cuento, pues lo que ahora quiero exponer, a la consideración de quien lo lea, es lo que dice el título. Sólo diré que, al bajar encontramos restos de algunas carboneras y que nos volvimos sin llegar al principio, porque se nos acababa el día.

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Cuando ya el sol bajaba, casi hasta el horizonte por los montes de Landete, cogimos de nuevo el coche y emprendimos el regreso, pero le dije a Pepe de seguir la antigua carretera en dirección a Aras hasta llegar a la nueva, y eso hicimos, regresando hacia el puente nuevo. La carretera nueva no dejaba de tener cantidad de curvas y una amplitud austera. Especialmente estrechas son las curvas donde hace un sinfín de años se hundió un puente, que llevaba la carretera por una recta y, en vez de arreglarlo, lo dejaron reposar ,no sé si eternamente, creando las curvas que digo, dando un rodeo. Cruzamos el puente nuevo, hermosa visión, especialmente si pasas por primera vez. El río allá abajo, los cinglos verticales allá arriba. Y no pudimos por menos que observar las redes metálicas clavadas en la roca repletas de las que se desprenden. Con cuánta dificultad tuvieron que abrir esta carretera, colgados con cuerdas, barrenos y más barrenos, vagonetas, y el puente… y las piedras al fondo que taparon el río, estrechando el cauce que hizo presa, provocando que, en las tormentas, las aguas llenaran las huertas durante largos días, semanas y hasta meses…Y se pudrieron las raíces y se secaron centenares de manzanos y se murió la huerta… Y empecé a reflexionar… -¿Acaso no hubiera sido mucho más práctico ampliar la carretera vieja de la Cuesta de Flicos que ya estaba construida? Con curvas, seguro, pero también y muchas tiene ésta. Ambas son carreteras de montaña, claro, pero aquella mucho más fácil y sin tanto peligro, y el puente más largo pero bajo, cruzando el río de Arcos. La verdad es que esta reflexión es de un analfabeto en el tema, por más que no sólo es mía, pues otras personas me han dicho lo mismo. Lo digo por si hay alguien que domine el tema, quisiera aclarármelo a mí y a los que tengan esta duda. Especialmente algún especialista que conozca las dos carreteras, y, si no conoce la de Flicos, lo puedo acompañar en el momento que acordemos. Pros y contras de una y otra, motivos que hicieron desestimar aquella y construir ésta. Le estaré muy agradecido y seguramente más personas. Sin duda, y apoyados en tantos chanchullos que estamos viviendo en estos tiempos, me llegaron a asaltar la cabeza algunos malos pensamientos que al momento rechacé. No puede ser, me dije. Le quedaré muy agradecido.

La ACSRR no se hace responsable de las opiniones aquí expresadas por las personas colaboradoras.

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Y este verano, ¿qué leemos? Por Mª José Jarque Despejar la mente, alejarse de los libros, ¿quién no lo necesita de vez en cuando?. Y, sobre todo, después de un duro curso escolar durante el cual, a menudo, los peques han leído más de lo que deseaban. Porque, a veces, leer es sinónimo de estudiar, de nervios, de una ficha que hay que terminar... Y es lógico (¡y necesario!) que, en vacaciones, nos relajemos a este respecto. Pero dejar la mente "en barbecho lector" durante los meses de verano tiene consecuencias negativas para los niños. La desconexión total de la lectura durante un par de meses puede significar un retroceso en su aprendizaje, según lo demuestran varios estudios. En concreto, dejar de leer en verano origina en el cerebro un retroceso de entre dos y tres meses en determinadas destrezas y una pérdida de léxico. Y es que, como le sucede a un atleta que deja de entrenarse, las habilidades lectoras sufren un retroceso cuando dejamos de leer por un periodo de tiempo prolongado. Esto se aprecia especialmente en los niños que están empezando a leer (o que ya llevan unos años aprendiendo pero aún no han logrado una lectura fluida). Lo mismo sucedería con otros procesos implicados en la lectura: capacidad de comprensión, de expresión, amplitud de vocabulario... Es lo que se ha dado a conocer como "pérdida del verano", "desaprendizaje del verano" o "pérdida del aprendizaje en verano", que yo creo que nos afecta a todos un poco, pero resulta mucho más evidente en los niños que están en pleno proceso de desarrollo y aprendizaje. Y es que, aunque el agotamiento sea real después de tantos meses de colegio y son necesarios los paréntesis en las Página 26

vacaciones, no hay que aislar al niño del proceso de aprendizaje, aunque se haga de otra manera, a otro nivel, sin exámenes, sin presiones, sin prisas... De este modo, cuando se incorporan de nuevo al colegio en septiembre tienen "las pilas cargadas" y, manteniendo ciertos hábitos, no habrá retroceso en su aprendizaje sino, más bien al contrario, el niño o niña seguirá aprovechando los múltiples beneficios de la lectura, también en verano y se producirá un avance en sus aptitudes. Además, la "pérdida de verano" podría ir sumándose año a año, o al menos así lo vieron los autores de un estudio que analizaron este hecho (en familias de nivel socioeconómico bajo). Mientras que si se ofrecía oportunidades de seguir aprendiendo y leyendo en verano, esas diferencias se atenuaban.

Lecturas divertidas para los peques en verano Entonces, ¿cómo compaginar esa necesidad de relajarse y desconectar con la de mantener vivo el hábito lector en vacaciones? La mejor manera es haciendo que los libros, cuentos, revistas... no supongan una obligación sino un placer. Hay que ofrecer la posibilidad de que elijan las lecturas que más les apetecen, más ligeras, de sus personajes favoritos, que incluyan pasatiempos, revistas, cómics… Las revistas infantiles y los cómics suelen tener bastante éxito, son ligeros y se pueden llevar a cualquier parte (para leer en el coche, un ratito en la playa o en la piscina...). Estas lecturas Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017


les divierten mucho al tiempo que estimulan su lenguaje, su creatividad, imaginación... de modo que no se queda "en blanco" ni totalmente desactivada esa faceta lectora en vacaciones. También podemos leer más a menudo con ellos, y contarles o leerles cuentos, ya que compartir el momento de la lectura con los padres es una de las actividades que más aprecian los pequeños. Y ahora, si tenemos la suerte de tener más tiempo libre, podemos aprovechar que estamos más descansados (¡al menos psíquicamente!) y no hay tantas prisas para acabar el día leyendo juntos, o a la hora de la siesta... Por supuesto, no hemos de olvidar que en esta época del año, más que nunca, hay que aprovechar el juego libre y al aire libre, pues también necesitan este tipo de actividad, pero, respecto a las lecturas de verano, estos son nuestros consejos:  Visita una librería para que escojan un libro. También pueden hacerlo (y gratis, varias veces) en la Biblioteca. Hay que facilitar el acceso a las lecturas. Si son muy amigos de lo digital, también existen muchos cuentos infantiles para descargar en la tableta (pero limitemos el tiempo de exposición a la pantalla).

poesía, escribir cartas, canciones, crear un álbum de las vacaciones, un cuaderno de viaje…  Lee o cuenta cuentos a tus hijos, nos convertimos en el mejor cuentacuentos-actor para ellos y podemos pedirle que continúe la historia, que piense un final diferente para el día siguiente.... En fin, hemos de hacer lo posible para que los peques no dejen de leer en verano, si no queremos que sufran un retroceso en sus destrezas y pierdan vocabulario, y, al contrario, sigan avanzando en su aprendizaje. Pero, sobre todo, porque se va a perder y nos vamos a perder unos buenos ratos de lectura. Los cuentos pueden estar entre sus actividades favoritas, también relajados en verano. https://www.bebesymas.com

LECTURAS RECOMENDADAS 'Mi papá es un desastre'

 Ofrece variedad de lecturas (siempre adecuadas a su edad): libros (narrativa, poesía, manualidades, recetas...), cuentos, revistas infantiles, cómics…

Divertido libro para leer en familia. Habla de los papás de verdad, con sus errores y sus defectos, como los tenemos todos, pero, a la vez, de un padre protector y cariñoso con el que los golpes no duelen tanto.

 Los libros de repaso para las vacaciones pueden ser una buena opción, si son lúdicos y se convierten en una diversión y no en una obligación. Suelen incluir lecturas breves adaptadas según la edad.  Deja los libros infantiles a su alcance, que pueda encontrarlos y cogerlos fácilmente, en sus estanterías o incluso mezclados con los juguetes…  A pesar de que en verano se relajan los horarios, podemos buscar un tiempo especifico para la lectura todos los días. De todos modos, si no somos capaces o vemos que no nos conviene, no pasa nada, si hay algunos días en los que no leen. La cuestión es buscar a menudo tiempo para ello, no importa que no sea a la misma hora.  Incluye, en vuestro tiempo de juegos, actividades que promuevan la lectura y la escritura: escribir Boletín nº 63 de la ACSRR Agosto 2017

'El conejito que quiere dormirse' Su autor es Carl-Johan Forssén Ehrlin, psicólogo sueco, especializado en el estudio del comportamiento del sueño, y autor de varios libros sobre liderazgo y desarrollo personal. Al convertirse en padre, decidió escribir un libro autofinanciado para ayudar a que los niños se duerman. Ya ha sido todo un éxito en Suecia y ha sido traducido a siete idiomas.

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Por Mª José Jarque INVENTAMOS Y JUGAMOS RECICLANDO Este verano, podemos divertirnos creando nuestras propias figuras con algo tan sencillo y asequible, como rollos de papel wc gastado. Yo os dejo unas ideas, pero podéis sacar toda la creatividad que lleváis dentro y a crear… Materiales: Pinturas Rollos de papel wc Pinturas (rotuladores, témperas, etc.) Papel de colores Tijeras Y todo el material que se os ocurra..

Al teléfono: - Hola, ¿está Blanca? Le responde: - No, estuve al sol todo el día.

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ENJOY YOUR SUMMER!

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Acertijos lógicos… Puedes recrear estos acertijos con cerillas para intentar resolverlos... ¡Ánimo y reta a tus amigos!

Soluciones al final

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- Mamá, en el colegio me llaman distraído. - Juanito, tú vives en la casa de enfrente. Esto son dos mosquitos que van en una moto y el de atrás le dice al de delante: - ¡Oye, para, que se me ha metido una mosca en el ojo...! En la escuela, el profesor de Literatura le pregunta a uno de los estudiantes que atiende a su clase: – Ortega, ¿por qué le ha puesto acento a la palabra “calor”? – Es que he oído en la radio que en estos días el calor se acentúa.

¿En qué se parece una bruja al verano? En que los dos se van volando… - ¡¡Oiga, que no se puede mear en la piscina!! - ¡Pero si todo el mundo lo hace! - ¡¡Sí, pero no desde lo alto del trampolín!! Se abre el telón y aparece un pitufo. ¿Cómo se llama la película? Verano azul. En la playa, un pobre se acerca a una mujer que toma el sol, y dice: - Miré, llevo 15 días sin comer… - Pues ya puede usted bañarse, que no se le va a cortar la digestión. Página 32

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Iban dos ratitas paseando por la calle, cuando pasa por encima un murciélago. -¿Qué es eso? -dice una de ellas. - Mi novio, que es piloto. Había una vez un hombre tan pequeño que se subió encima de una canica y dijo: ¡El mundo es mío! Pedrito, ¿qué planeta va después de Marte? - Miércole.

SOLUCIONES A LOS ACERTIJOS CON CERILLAS:

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¿Lo compras? Por Sergio Pérez Aparto la mirada de la pantalla y cierro los ojos; me desintoxico de tanta contaminación lumínica y cuando estoy seguro de que mis ojos ya no guardan resquicios de luz azul, entonces los abro. Miro hacia arriba y un manto de estrellas cubre el cielo de Las Rinconadas, hoy es Luna Nueva. Bajo la mirada y al fondo, el sol se resiste a apagar el cielo, son casi las 11 de la noche y todavía se avista cierta luz tras la montaña oscura. Si me paro escucho, grillos, búhos, perros, e incluso el grito de algún zorro ávido de comer algún roedor que se esconde en la vega, ahora casi salvaje de Rinconadas. Anoche una increíble tormenta de luz, truenos y agua nos visitó mientras dormíamos. Toda esa agua recibida ha exponenciado el abanico de olores que se percibe. Huele a monte, huele a huerta, huele a vida. Me releo y entiendo el porqué me despierto aquí todos los días. Y ahora ya no me hace falta releerme y siento por qué me acuesto aquí todos los días. Han pasado ya siete años que todos los días del mundo veo estrellas, escucho grillos y huelo a vida; pero de nada sirve verlo, oírlo y olerlo, si no lo sientes y no te lo crees. Hoy me lo creo y lo siento, hoy lo valorizo y lo digo, porque deseo compartirlo. En Las Rinconadas, los habitantes, los que todos los días nos despertamos viendo, escuchando y oliendo a vida, disfrutamos de eso y, en cambio, tenemos una carencia evidente y enorme. Es complicado pasear acompañado al puente a ver las estrellas, hablar de la sorpresa que te genera el aullido de una zorra o sentir la fragancia del romero cuando ves jugar a los niños en la calle. Estamos faltos de capital humano. Ojala no fuésemos 30, ojalá fuésemos 300. Página 34

Hace ya 7 años, cuando descargamos una vida entera en Las Rinconadas para seguir dándole nuestro sentido a toda esa nuestra vida; cuando hablábamos con cualquier vecino de aquí que vive aquí, cuando hablábamos con cualquier vecino de aquí que no vive aquí, necesitábamos cargar la mochila de convencimiento para seguir dirigiendo nuestros pasos. ¿Para qué venís?; habéis dado un paso atrás; ¿qué pensáis, que vais a vivir del campo?; estáis coartando la educación de vuestros hijos; éstos o se van o se separan; un invierno y al siguiente se vuelven; y más y más y más… Y a día de hoy pienso, ¿cómo vamos a vender la burra si creemos que la burra es coja?. Pero sólo lo creemos, porque tenemos claro que la burra no es coja. Nuestra burra es joven, lustrosa y muy trabajadora; la queremos vender, pero decimos que es coja. Quizás es porque los árboles no nos dejan ver el bosque; porque el pez es el último en darse cuenta que el agua está mojada. Porque no valoramos lo que tenemos; porque no sentimos lo que tenemos. Quizás es porque no nos valoramos a nosotros mismos y tenemos miedo a que se gasten las estrellas, que se callen las zorras o que deje de oler el monte. Yo soy de pueblo, sí, y me encanta. Y lo digo bien alto, porque me valoro y valoro lo que tengo y lo que disfruto cada día. Y me encantaría que fuésemos muchos más, para que nuestras vidas fuesen todavía más ricas. La burra no está coja; está especialmente sana y deseando ser comprada cuanto antes por alguien que realmente desee sentir la vida.

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Personas Colaboradoras 2016 Agradecer desde aquí la colaboración, tanto económica como humana, de todas las personas, que aportan su pequeño granito de arena para que podamos seguir disfrutando de nuestra aldea, Las Rinconadas.

Amparo Monleón Anastasio y Carmen Antonio Sánchez y Carmen Roca Antonio y Domi Arturo Masía Bar Central Carnicería Amalia Chárter Elías y Josefa Ernesto y Angelina Farmacia Fermín y Tónica Hermanos Monleón Horno San Blas José Gómez y Adela Peinado Justi de Santa Cruz Lourdes Pastor

Manuel Antón de Sta Cruz Manuel Lázaro María Oliver Martín y Conchita Maruja de Santa Cruz Mérida Moya Montse Claro Noelia Jarque Obdulio Alcorisa Poli y Mª José Rosa Moya Roseta Antón Susi Sánchez Tío Félix Valentín Pérez Vicenta Pérez y Josep

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Revista de la ACSRR nº 63 Verano 2017  

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