Filosofando Marzo 2021

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El INTELEC

TUALISMO Una de las tantas enfermedades –y bastante grave– que aqueja al ser humano actual es el intelectualismo. De este mal puede decirse que ataca a cierto tipo de seres vivos en determinadas condiciones, y que suele aparecer en edades determinadas...

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El INTELEC

TUALISMO Una de las tantas enfermedades –y bastante grave– que aqueja al ser humano actual es el intelectualismo.

De este mal puede decirse que ataca a cierto tipo de seres vivos en determinadas condiciones, y que suele aparecer en edades determinadas; no se conoce la causa que lo produce, y los remedios aplicados se encuentran en vías de ensayo, con éxitos y fracasos alternados.

C

Cuando la mente empieza a trabajar sin orden ni sentido, cuando las ideas se vuelven obsesivas y acaparadoras, sin dar lugar a otra manifestación de vida, esa mente enrarecida padece de intelectualismo.

omo siempre, la enfermedad parte de la descomposición de una de las partes del organismo.

Cuando la mente empieza a trabajar sin orden ni sentido, cuando las ideas se vuelven obsesivas y acaparadoras, sin dar lugar a otra manifestación de vida, esa mente enrarecida padece de intelectualismo. Lo que hasta entonces había constituido el sano ejercicio de las facultades mentales –más o menos desarrolladas– pasa a convertirse en un deseo desenfrenado de acaparar más y más datos, de obtener más y más cifras, de hallar un porqué –el que sea– a lo inexplicable, de razonar lo irrazonable, de despreciar todo lo que no pase a través del tamiz del intelecto.

Este hombre enfermo se deforma. Su cabeza crece desmesuradamente y merman a la par todas sus otras expresiones: se enfría el sentimiento, se apaga la fe, se debilita la voluntad, se entorpece el cuerpo.

3 Si traemos a cuento esta curiosa y terrible enfermedad, es porque cada vez abundan más los afectados por ella, y porque desgraciadamente suele inculparse a la filosofía como una de sus causantes. En este sentido, la filosofía es concebida como un ejercicio intelectual, en que se combinan todos los conceptos, desde los concretos hasta los abstractos, y en el que la palabra tiene mucho más valor que el concepto mismo. La expresión favorita del atrapado por el intelectualismo es un lenguaje oscuro, complejísimo, sin significado en la mayoría de los casos, pero impactante, sonoro y categórico, al punto de impedir toda réplica o deseo de mayores explicaciones.

Por todo ello, y ante el aumento alarmante de semejante epidemia, Las facultades queremos destacar una vez más el valor intelectuales son auténtico de la filosofía como actividad fructíferas en cuanto integral, que trata de desarrollar un ser humano auténtico en todas sus otorgan armas positivas posibilidades de expresión. Pensar y para armonizar el ser hablar no son desechables, sino que, al contrario, deben ir unidos a una acción humano. y un sentimiento acordes. Las facultades intelectuales son fructíferas en cuanto otorgan armas positivas para armonizar el ser humano; el cuerpo debe recibir sus adecuadas atenciones, los sentimientos deben ser cultivados con el mismo esmero que las ideas, la voluntad debe ponerse en juego para el logro real de las más nobles ambiciones.

Nueva Acrópolis quiere un hombre equilibrado, en que no pese más la cabeza que los pies, ni tampoco se produzca el efecto contrario.

La enfermedad señalada proviene, pues, de la ignorancia, por mucho que se utilice la mente. Y el antídoto más eficaz es la sabiduría, donde se unen todas las potencias humanas para lograr la cabal expresión de cada una de ellas.

Autor: Delia Steinberg Guzmán

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Salud

Los alimentos y la salud Hipócrates decía: «Que tu alimento sea tu medicina», y esta máxima todavía sigue vigente, porque una correcta alimentación es la base para la salud.

Sin embargo, los mismos alimentos que nos pueden proporcionar la salud podrían provocarnos la enfermedad si no se manipulan en las debidas condiciones.

Una alimentación adecuada sigue siendo la base para la salud. Por ello brindamos algunas recomendaciones útiles para mantener los alimentos libres de contaminación:

• Lavar, refrigerar, cocinar, o hervir adecuadamente para evitar que los microorganismos se multipliquen.

• Preparar los alimentos el mismo día que van a ser consumidos. Si sobra algo, debe guardarse en la nevera hasta su próximo consumo.

• Mientras cocinamos, mantener la limpieza e higiene personal, lavarse las manos con frecuencia, especialmente después de ir al baño, de sonarse la nariz, de tocar alimentos crudos o de trabajar con desperdicios, además, llevar las uñas cortas y limpias.

• Evitar que se mezclen en la nevera, los alimentos crudos con los cocinados; porque en los crudos hay bacterias que en el alimento cocinado ya hemos eliminado. Envolverlos adecuadamente.

• No usar el mismo cuchillo para manejar la carne cruda y la ya cocinada, porque en la cruda puede haber gérmenes, que al cocinarla desaparecen, pero usando el mismo cuchillo podemos volver a contaminarla.

• No debemos romper el huevo en el recipiente donde lo vamos a batir, ni utilizar el mismo tenedor usado al batir el huevo para sacar la tortilla ya cocinada. La cáscara del huevo puede contener bacterias.

• No es recomendable hacer mayonesa casera, pero si se hiciera, debe prepararse justo antes de su consumo, guardarse en el frigorífico bien tapada y no conservarse más de 24 horas.

• Al freír, no mezclar un aceite ya usado con uno nuevo, porque la temperatura de calentamiento se alcanza antes en el aceite ya usado y se puede requemar. Si se utiliza un aceite varias veces es necesario filtrarlo.

• Las personas que trabajan detrás de un mostrador deben coger los alimentos con pinzas, y además lavar las pinzas a menudo para mantenerlas limpias.

• Debemos comprar el pan con un envoltorio protector, para evitar que lo hayan tocado otras manos.

• No usar tablas de madera para cortar alimentos porque en los cortes de la madera pueden acumularse restos de comida difíciles de limpiar y ahí proliferan las bacterias.

• No dejar secar vasos y platos sobre paños, porque la humedad que recogen es un buen caldo de cultivo para los gérmenes.

• A la hora de limpiar los utensilios y la cocina usar manteles distintos a los que se usan para limpiar el baño.

Siguiendo estos consejos nuestra salud está servida…

Isabel Pérez Arellano Web: https://filosofia.nueva-acropolis.es/2014/los-alimentos-y-la-salud/

5 ... los lósofos estoicos dejaron enseñanzas para encontrar la felicidad?

Para ellos no había nada mejor que buscar la felicidad en aquellos valores que no pasan de moda, como la verdad, la bondad, la belleza, entre otras.

Hoy, al igual que ayer, vuelve a ser necesario y urgente buscar la felicidad en ser verdaderamente humanos, buscar ser cada vez mejores, retomar la conciencia de actuar con alegría y firmeza más allá de los resultados.

¿Sabías que algunos historiadores consideran a las pirámides edicaciones sagradas?

Buscaban plasmar los mejores modelos en la tierra, las ideas perfectas y más elevadas como la Belleza, la Justicia y la Bondad.

Eran lugares donde las personas podían ponerse en contacto con símbolos e imágenes que les permitían elevar su conciencia y pensamiento, evocando lo mejor de sí mismos.

La palabra “pirámide” parece derivar de la raíz griega “pyr-” que significa fuego, una llama de fuego siempre tiende elevarse, busca lo alto. Sirve como un recordatorio para buscar siempre lo más alto, lo mejor en cada cosa que hagamos.

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ATE

LA LIGEREZA DEL ERROR

“Errare humanum est.” El error es tan antiguo como el propio hombre. Nadie escapa de su influencia, tarde o temprano todos somos presa de la equivocación. Pero equivocarse es humano, no sólo en el sentido de que resulta comprensible, como cuando se dice “sentir celos es tan humano…”, sino esencialmente. Es decir, la naturaleza humana exige el error, como la naturaleza canina el proferir ladridos. Si no se yerra no se es hombre. Los antiguos creían que procedía del cielo, que era una diosa ligera que sólo se posaba en las cabezas de los humanos y que su nombre era Ate. Ate se encontraba junto a Zeus el día que iba a nacer Heracles. Ella hizo que el padre de los hombres y de los dioses reuniera a todos los olímpicos y les dijera: - Oídme, dioses y diosas, de modo que pueda contaros lo que mi corazón dicta a mi boca. Hoy, Ilitía, que el parto preside, pondrá a luz un niño destinado a reinar sobre Micenas, pues mi sangre lo ha engendrado.

Aprovechando estas palabras, la astuta y vengativa Hera, la esposa de Zeus, repuso: - Mentirás, Zeus, pues no podrás mantener todo esto que has dicho. Vamos, júrame solemnemente, dios del Olimpo, que el niño que hoy nacerá está destinado a reinar en Micenas.

Zeus miró a Ate y sonrió a su esposa. Se puso en pie y pronunció el juramento.

Hera, entonces, saltó del Olimpo y pidió a Ilitía que alumbrara a Euristeo y retrasara el parto de Heracles. Y así lo hizo.

Cuando la noticia llegó a oídos de Zeus se dio cuenta de su error, pero ya nada se podía hacer. Por no cometer perjurio tuvo que admitir a Euristeo como rey de Micenas. Encolerizado, buscó a Ate, a quien cogió por las trenzas brillantes y la arrojó a la tierra, jurando que

7 nunca más volvería a pisar el Olimpo.

Ate cayó en Frigia. Sobre una colina que se llamó Colina del Error, donde Ilo construyó la ciudad de Ilión (Troya).

Como tenía prohibida la entrada al Olimpo, se dedicó a vagar por el mundo, aunque se negó a pisar la tierra. Por eso va saltando suavemente sobre las cabezas de los hombres.

Enseñanzas • ¿Quién no ha sentido alguna vez el suave y casi inapreciable salto de Ate sobre su cabeza? Es tan ligero que sólo se percibe después de haber cometido un error. Sólo cuando nos equivocamos es cuando notamos que ha estado presente, del mismo modo que nos damos cuenta de que hemos llevado durante todo el día las gafas puestas cuando nos las quitamos por la noche. Aunque doblemos la vigilancia, aunque nos mantengamos constantemente en alerta, prevenidos contra el error, la equivocación, el desliz, el traspiés, sigilosamente nos acecha y con suma delicadeza se posa sobre nuestras cabezas sin percatarnos de ello.

• El mito de Ate no supone que el error sea un castigo divino: Zeus no sanciona a los hombres con el envío de la diosa, como Apolo dirigió sus flechas contra el campamento de los aqueos, sino simplemente expulsa del Olimpo a un miembro indigno.

• Me pregunto cómo permitía Zeus que Ate viviera en el Olimpo antes de ser arrojada de él. Creo que la respuesta hay que buscarla en el hecho de que el error vive generalmente disfrazado de verdad. Si no fuera así, ni al padre de los dioses inmortales ni a los hombres podría seducir. En este sentido, Ate es la diosa de la apariencia, pues siendo la personificación del error, parece verdadera. Está claro, si el error se presentara con su verdadero rostro, no podría asentarse en ninguna cabeza. Pero es ligero y sigiloso, toma la apariencia de verdad (se puede llamar verosimilitud) y “engaña” siempre.

Fuente: Carlos Goñi, “Cuéntame un Mito”.

8 La voluntad es la capacidad consciente que posee el ser humano para realizar algo con intención. Y realizarlo a pesar de las adversidades que vienen con la vida, de las dificultades diarias, de los contratiempos muy personales y los oscilantes estados de ánimo.

Tips para fortalecer la

Voluntad

La voluntad se pone a prueba cada vez que debemos esforzarnos a realizar ciertas tareas que al final no son tan apetentes, como terminar un trabajo a pesar del cansancio, estudiar una materia que se nos hace difícil, levantarnos temprano, etc.

La voluntad puede ejercerse también de manera más espontánea, por ejemplo, cuando nos sentimos muy motivados a realizar una actividad específica, como iniciar la práctica de un deporte, de algún pasatiempo o en la organización de una fiesta.

Crear buenos hábitos Admitir conscientemente que si bien es cierto hay muchas cosas que nos agradarían hacer todo el tiempo, no debemos hacerlas porque son nocivas para la salud física y mental. Por lo tanto, si rutinariamente dejamos de dormir demasiado, de andar comiendo a cada rato o de tirarnos a ver la tele por horas, entonces iremos creando buenos hábitos que vencerán apetencias dañinas.

Desarrollar conocimientos Abre tu mente, infórmate, estudia. Lee y piensa en nuevas ideas, analiza y pon en práctica el nuevo conocimiento, descubre a través de la lectura y el razonamiento medios para desempeñar mejor tu trabajo, medios para ser un mejor padre o madre, hijo o hija, pareja, amigo, maestro, estudiante, etc. Sólo mediante la educación vas a lograr y obtener una vida más segura en los aspectos emocional y económico; una vida con mayores momentos de felicidad.

Establecer prioridades Siéntate un momento y piensa sobre tus prioridades.

Luego haz una lista de ellas en orden de relevancia, es decir, en los primeros lugares aquello que consideras más importante o que necesita tu atención inmediata. Esta lista te ayudará a cumplir metas, te permitirá empezar y terminar a tiempo algún trabajo o tarea pendiente.

Organizar tus prioridades va a enfocarte en aquello que necesita ser cumplido para poder crecer.

Y por último, una actitud de vivir la vida lo más feliz posible, libremente. Eso sí, sin dejar de lado tus responsabilidades como ser humano y desempeñarlas lo mejor que puedas.

Fuente: Web Nueva Acrópolis Santa Ana, El Salvador

10 El domador de fieras as: Dijo un domador de fier , si he vencido bravas nes leo - Si he amansado feroces, ¿quién me hienas y a los tigres más gana en heroísmo?

Cierto sabio le contestó: s defectos.

- El que doma sus propio

¿Sabes cuándo amanece?

Hace mucho tiempo un vie jo maestro preguntó a sus alumnos cómo se pod ía saber en qué momento se acaba la noche y empieza la jornada.

- ¿Es cuándo se puede distin guir sin dificultad, de lejos, un perro y un carner o?

- No – dice el maestro.

- ¿Es cuándo podemos distin guir una palmera de una higuera?

- No, no – dice el maestro.

- Entonces, ¿cuándo es? – pidieron los alumnos.

Y el maestro contesto: - Es cuando al mirar el ros to de cualquier hombre o mujer reconoces a tu hermano o hermana. Hasta entonces aún es de noche en tu corazón.

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“Una buena vida es aquella inspirada por el amor y guiada por la inteligencia.”

Bertrand Rusbel

“Antes de curar a alguien, pregúntale si está dispuesto a renunciar a las cosas que lo enfermaron.”

Hipócrates

“La vida vale por el uso que de ella hacemos, por las obras que realizamos, no ha vivido más el que cuenta más años, sino el que mejor ha vivido un Ideal.”

José Ingenieros

“No hay nada impo sible para aquel que lo in tenta” Alejandro Magno

Porque en el Perú tiene 52 años de experiencia en formación humana y 31 años en Cajamarca.

Por su experiencia en más de 60 países en el mundo y más de 30 sedes en el Perú.

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Actividades Culturales

MARZO 2021

DIÁLOGO

DIÁLOGO

Karma,

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Miércoles, 03 de marzo Hora: 8:00 p.m.

WEBINAR

Cicerón:

Semana Santa, cuaresma y carnavales

Miércoles, 10 de marzo Hora: 8:00 p.m.

Filosofía

para una vida mejor

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Miércoles, 31 de marzo Hora: 8:00 p.m.

filósofo, político y orador

El prodigio

de nuestra memoria

Miércoles, 17 de marzo Hora: 8:00 p.m.

Miércoles, 24 de marzo Hora: 8:00 p.m.

TRANSMISIÓN VÍA ZOOM Y FACEBOOK

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BON JOVI IT’S MY

«

LIFE

Esta no es una canción para los corazones rotos (o abatidos), no es una oración silenciosa para los que han perdido la fé.

Y yo no voy a ser solo una cara entre la multitud, vas a escuchar mi voz cuando grite bien alto.

Es mi vida, es ahora o nunca, no voy a vivir para siempre (ain't), solo quiero vivir mientras siga vivo.

It's My Life» es una canción y sencillo de la banda estadounidense Bon Jovi. Llevaban cinco años sin novedades musicales cuando en el año 2000, Bon Jovi sacó a la venta su álbum Crush. Con él, presentaron un conjunto de canciones entre las cuales una de ellas destacó de una manera que quizá ni ellos se podían imaginar.

La canción tiene una dedicatoria especifica: “No es para los corazones rotos y carentes de fe” tal vez un poco agresivo, pero a la vez alentador. La letra no invita al desánimo, y aunque tampoco te dará una solución a tus problemas, te alienta a pararte de donde sea que estés, animarte y salir adelante.

“Será mejor que estés de pie cuando te llamen no te dobles, no pares, nena, no te eches atrás”

Es mi vida.

Mi corazón es como una autopista sin peaje, como dijo Frankie (Sinatra): “Lo hice a mi manera" (my way) Tan sólo quiero vivir mientras siga vivo, porque es mi vida.

Esta es por los que se mantuvieron en pie, para Tommy y Gina que nunca se echaron atrás.

El mañana cada vez es mas difícil, no cometas errores.

Ni siquiera la suerte tiene suerte, tienes que buscarte tus propios golpes de suerte.

Es mi vida.

Es ahora o nunca, En el acto de estar erguido como una lanza que avanza contra el no voy a vivir para siempre. viento a través de la niebla, más allá de lo conocido y lo desconosolo quiero vivir mientras siga vivo. cido, reside el ser filósofo. Filósofo significa el enamorado de la Es mi vida.

Verdad; un enamorado tal vez no es un ser del todo inteligenMi corazón es como una autopista sin peaje. te, pero sí es un convencido de que va a llegar a la meta que se Como dijo Frankie: "Lo hice a mi manera". ha propuesto, alguien noble que trata con todas sus fuerzas Tan solo quiero vivir mientras siga vivo, de alcanzar aquello que se vislumbra más allá. porque es mi vida.

Se nos cuenta sobre cómo alguien que no quiere ser Será mejor que te mantengas erguido oprimido, simplemente quiere vivir y vencer. A lo largo cuando te reclamen, de la canción se repite una frase que dice “Es ahora o no te doblegues, no te rindas, nunca…”, esta simple pero poderosa línea transmite el cariño, no te eches atrás. mensaje esencial del rock: sé tú y no te limites.

Cómo decía el profesor Jorge Ángel Livraga, «Cada uno de nosotros, aun el más pequeño, aun el que se sienta más disminuido, aun el que crea que está más solo, tiene la capacidad de la Victoria. Tiene la capacidad de marchar y marchar a través de esos pequeños éxitos, de esos pequeños pasos que le van a lanzar poco a poco hacia adelante».

Cortesía: Círculo de Cine, Nueva Acrópolis Cajamarca

Es mi vida.

Es ahora o nunca, no voy a vivir para siempre. solo quiero vivir mientras siga vivo.

Es mi vida.

Mi corazón es como una autopista sin peaje.

Como dijo Frankie: "Lo hice a mi manera".

Tan solo quiero vivir mientras siga vivo, (bis)

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E

n su último libro “Qué sabe una planta”, Daniel Chamovitz, doctor en Biología y director del Centro de Biociencias de la universidad de Tel Aviv (Israel), nos revela que las plantas pueden sentir el entorno, tomar decisiones inteligentes y comunicarse unas con otras a través de un sorprendente lenguaje químico.

En un artículo publicado en Scientific American, el referido científico indicaba que la diferencia genética entre plantas y animales no es tan significativa como él había pensado; y según sus palabras: las plantas tuvieron que desarrollar mecanismos sensoriales muy manifiestos y complejos que les permiten sobrevivir en ambientes cambiantes.

Ellas, continúa, necesitan ver dónde está su alimento, sentir el clima y ser capaces de oler los peligros. Y tienen que ser capaces de integrar toda esa información de forma dinámica y cambiante.

Su último libro “Qué sabe una planta”, nos adentra en un mundo rico y dinámico de estos seres vivos.

Stefano Mancuso, ingeniero agrónomo y doctorado en Biofísica, desde su laboratorio en Florencia (Italia), estudió, junto con un grupo de colaboradores, la cuestión más del mundo de la alquimia que de la ciencia moderna: ¿tiene las plantas alguna especie de sistema nervioso capaz de transmitir información, y un cerebro capaz de procesarlo y dar respuestas inteligentes a esos problemas?

Según Mancuso, se sabe que esa información viaja desde los ápices hasta las últimas hojas , que cuando se ilumina una sola hoja, toda la planta recibe esa información. Lo cual confirma que es dirigida en forma de señal electroquímica por células que actúan como una especie de sistema nervioso.

... cuando una planta es atacada por un patógeno, inmediatamente produce moléculas volátiles que viajan kilómetros y que avisan a todas las demás para que preparen sus defensas.

PLAN TAS

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MUY HUMA NAS

Pero eso no es todo lo que una planta puede hacer. El profesor Mancuso explicaba en una entrevista, que cuando una planta es atacada por un patógeno, inmediatamente produce moléculas volátiles que viajan kilómetros y que avisan a todas las demás para que preparen sus defensas. Lo que significa que las plantas pueden comunicarse entre ellas de una forma muy eficaz.

Otro buen ejemplo, añadía el biofísico, ocurrió en Botswana (Äfrica), donde hace algunos años introdujeron en un gran parque 200 000 antílopes que comenzaron a comerse las acacias con intensidad. Al cabo de seis meses murieron más de 10 000 antílopes y no advertían por qué. Hoy sabemos que fueron las plantas.

Según los datos, las acacias sintieron el peligro y respondieron a éste produciendo moléculas con la información codificada que emitieron al entorno.

Las otras plantas tuvieron que detectar esas moléculas e interpretar correctamente el mensaje para construir una defensa adecuada contra ese peligro. La estrategia defensiva consistió en modificar su propio organismo, concentrando gran cantidad de tanino (sustancia amarga). En torno a este comportamiento hay varias preguntas una de ellas es ¿cómo sabían las plantas que el tanino es tóxico para los antílopes? Y la otra cuestión es que las plantas actuaron intencionalmente para defenderse de los antílopes. Y la intencionalidad es, según la psicología, uno de los atributos de la conciencia.

Siguiendo esta línea ¿tienen conciencia las plantas?

El propio Mancuso afirmó: Si hablamos de inteligencia, la cantidad es baja en las plantas, pero sí que existe.

Como se detalla, todo esto es un misterio. Sabemos que no sólo la conciencia se da en grados, sino que la inteligencia, la creatividad y la voluntad. Así que, en esto, sí podemos llegar a una conclusión general: sabemos que todos los atributos de la mente se dan, en los seres humanos, en grados. La pregunta, en forma de reflexión es: ¿se dará en el resto de la naturaleza de la misma forma?

Extraído del Blog de un Filósofo Cotidiano

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Cajamarquinos Ilustres

Amalia Puga de Losada

Estatua en Homenaje a la poetisa cajamarquina Amalia Puga.

Poetisa cajamarquina

C

uando nacen los versos entre hortensias y canciones, entre trinos y esperanzas, cuando nace la inspiración de un nuevo cielo andino es cuando nace una dulce poeta en mi bella Cajamarca.

Así nació la escritora y poetisa Amalia Natividad Puga de Losada, un 08 de septiembre de 1866, envuelta en sueños, melodías y un hermoso renacer; sus padres fueron don José Mercedes Puga y su madre doña Carolina Puga de Puga, siendo hija primogénita de ocho hermanos.

Amalia Puga fue autodidacta, políglota, leía los clásicos en sus propios idiomas: italiano, francés, latín y portugués. Su inspiración fue naciendo entre los versos de clásicos poemas, la belleza del paisaje, en la dulce caricia de un amanecer andino, en el canto de la historia, en el eterno amor maternal, y en la sensible mirada de jazmines, salmos y cánticos religiosos.

Sus escritos se publicaron en prestigiosos periódicos y revistas de todo el continente, con un estilo clásico y romántico, los cuales fueron traducidos en varios idiomas. Gracias a la selecta lectura de su biblioteca familiar y la educación esmerada que recibió en su hogar, le permitió publicar sus primeros cuentos a los once años con un estilo propio y maravilloso.

Estando en Cajamarca al poco tiempo de casada su esposo enferma y fallece dejándola con el dolor más grande de una dulce doncella recién casada y eternamente enamorada. Demuestra su dolor en el poema “Plegaria” con matices de heridas que sangran en el ocaso de su dulce existir. Pero el dulce néctar de esperanza se impregna en la sonrisa de su hijo, a quien ama, a quien protege, refugiándose en el instinto de madre para calmar su dolor, es así como lo demuestra en su poema “Mi ambición”. En Cajamarca se formó un Comité Pro Monumento, precedido por el Dr. José Sánchez Tirado y la señorita Elvira Ibérico, (hermana del gran escritor y filósofo cajamarquino Mariano Ibérico Rodríguez), la población colaboró centavo por centavo. De esta manera la comunidad cajamarquina le ofreció en vida el homenaje de una estatua, una plaza pública y uno de sus jirones principales.

El Perú se siente orgulloso de contar con una digna representante de las letras cajamarquinas: Amalia Puga de Losada.

Fuente: “Poetas de Cajamarca”, Luzmán Salas 10 de julio de 1986.

Jr. Amalia Puga, calle céntrica de Cajamarca

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J

uego de Tronos es un ejemplo muy elaborado de las transformaciones que han sufrido los valores humanos.

La intención del análisis es descubrir algunas claves simbólicas que nos permitan saber un poco más sobre nosotros mismos, ya que estos personajes responden a diferentes arquetipos que son muy propios de toda alma humana. Tal vez nuestro mundo carece de algunas cosas que el ser humano busca una y otra vez a través de la poesía, la literatura o los mitos.

• La familia Targaryen, originaria de Valiria: todo lo que es valirio (acero, fuego) hace referencia a unos conocimientos extraordinarios que se han perdido.

• La conquista de los Siete Reinos por Aegon, primer rey de Targaryen: el Trono de Hierro, las espadas de todos los vencidos fundidas en una sola pieza por el aliento de un dragón, representa el poder único de un solo rey sobre todos los territorios.

• Los Stark: representan la sencillez rural y la coherencia con un ideal de nobleza que intenta vivir de forma honesta. En sus dominios se aprecia cierta prosperidad, producto del esfuerzo y el trabajo con las manos, y son fieles a los cultos antiguos.

• Los Lannister: representan el dominio de la burguesía corrompida, el ejercicio arbitrario del poder. Viven para el placer y la fama. Son bellos, tienen éxito, pero también son corruptos y malvados.

• La lucha clave en el desarrollo de la historia: el poder que se ejerce sobre los demás y el poder que ejercemos sobre nosotros mismos. El ejercicio de poder externo está representado por personas muy malvadas, unos por ignorancia, otros por simple dejadez o egoísmo. Mientras que la búsqueda del poder sobre sí mismo es el motivo que despierta la conciencia a la necesidad de dar sentido a la existencia.

• Daenerys: representa el poder guerrero, su contraparte mística va a ser Bran Stark. El niño que queda tullido al escalar una torre que tiene prohibida, es el símbolo del alma inmortal intentado acceder a un conocimiento que todavía no le corresponde. Como en los mitos antiguos de Purusha y Prakriti, Osiris y Seth, Gilgamesh y Enkidu. Bran y Hodor representan la dualidad espíritu y materia, la conciencia unida a la fuerza.

Autor: Juan Adrada Fuente: Web Biblioteca Nueva Acrópolis

21 AUDIOLIBRO

Las Parábolas del Buda

Las parábolas de Buda nos invitan a examinar nuestra propia conciencia, nos inducen a atrevernos a ver lo que está más allá de lo evidente. En cada una de ellas, encontraremos enseñanzas que nos ayudarán a vencer obstáculos para alcanzar la auténtica paz interior, y con ella, la felicidad.

Son una valiosa herramienta de aprendizaje y reflexión para todos porque nos conducen a profundizar en el dominio de las emociones, el poder de la paciencia, el arte de la serenidad, el valor de la humildad, entre otras muchas virtudes. Su lectura constituye un viaje hacia la sabiduría.

Te invitamos a realizar ese fantástico viaje a través del cual podrás resolver muchos de los problemas internos y disfrutar de verdadera serenidad y paz interior.

Adquiérelo en: Web Tienda Virtual Nueva Acrópolis

22

Dar sentido a nuestros pasos E

ntre otras muchas enfermedades psicológicas, nuestro tiempo es testigo de frecuentes crisis de indecisión y desconcierto entre la gente. Son muchas las personas que dejan correr la vida en un constante desasosiego producido por no saber qué hacer, ni cómo hacerlo para que los resultados sean efectivos.

Hay quienes, para evadir este vacío, se lanzan a determinadas actividades, esperando que sean ellas las que le den una finalidad a sus vidas. Así, hacen de unos estudios o de un trabajo los salvadores de una situación que radica, sin duda alguna, en el fondo de los

mismos individuos. Toda actividad práctica carece de valor si quien la realiza no conoce el motivo de sus acciones.

Siempre hemos de preguntarnos para qué y hacia dónde: Para qué: porque debemos saber la utilidad verdadera de las cosas que hacemos. Todo aquello que tenga como finalidad llenar un vacío o una angustia, sin más, no dará los resultados anhelados. Una vez que acaba ese período llenado artificialmente y tan sólo para huir de uno mismo, vuelve la inquietud y el desconcierto.

Toda actividad práctica carece de valor si quien la realiza no conoce el motivo de sus acciones.

23

Sin dirección, nuestros actos corren el riesgo de diluirse en cualquier hueco del espacio y del tiempo...

Uno cree haberse equivocado de vocación y de actividad, y busca otra para remediar el error; poco después, descubre que se encuentra nuevamente en el mismo estado psicológico. Se culpará a los que nos enseñan, a la sociedad que no da cabida a los muchos trabajos que podríamos hacer, pero la culpa corresponde casi siempre a quien, desconociendo para qué hace algo, lo hace sin saber lo que quiere conseguir.

Para qué: ¿quiero saber más, mejorarme interiormente, crecer psicológicamente, dominar alguna materia para aplicarla en trabajos concretos, ayudar a los demás? O, en el más simple de los casos, ¿ganar dinero, comprar objetos que necesito, poder viajar…? Para qué: esta pregunta no puede faltar, pero tampoco puede faltar la respuesta, siempre y cuando no sea «para llenar el tiempo». La finalidad de nuestras obras debe ser práctica, aplicable, tener un sentido que pueda llenar vacíos y

necesidades en el mundo y en nosotros mismos.

Hacia dónde: cuando nos movemos, debemos tener una dirección señalada, clara y bien trazada frente a nosotros. El «para qué» nos da una finalidad, y el «hacia dónde» nos indica los pasos a recorrer y el sentido en que habrá que recorrerlos para que nos conduzcan hacia la meta propuesta. Sin dirección, nuestros actos corren el riesgo de diluirse en cualquier hueco del espacio y del tiempo, acrecentando la angustia al comprobar que no podemos conseguir objetivos concretos.

Quien dice «hacia dónde», también establece los medios para llegar, porque conocer el punto final proporciona habilidad para obtener las herramientas adecuadas.

Extraído del libro “Qué hacemos con el corazón y la mente” Autor: Delia Steinberg Guzmán