Prizmagazine juni 2015

PRIZMA GAZINE

N°2 • JUNI 2015

TIJDSCHRIFT VAN SCHOLENGEMEENSCHAP PRIZMA

Met in dit nummer: Klik 2015 / Aveiro / Kloosterfobia Laat de zon in je hart / Top 50: de party van het jaar / 100 dagen 4bidden / Ruben Vermeersch / praatcafé voor oud-leerlingen

Laat de zon in je hart ‘Goed nieuws is geen nieuws, slecht nieuws is goed nieuws’, zeggen mediaspecialisten. Dat geldt uiteraard ook voor de berichtgeving over de jeugd.

Zo is er heel wat te doen over zgn. zwaarmoedigheid en gebrek aan levenslust bij jongeren. Als mogelijke oorzaak daarvan wordt vaak gewezen naar rolmodellen van de jeugd in de entertainment-industrie.

De westerse pop- en jongerencultuur heeft inderdaad een zekere hang naar neerslachtigheid. Dat is niet nieuw. Al sinds de jaren ’60 van de vorige eeuw schreeuwen rockbands hun afkeer en/of vrees uit voor oorlogen en ander onheil.

De jaren ’90 tilden de doemdenkerij echter naar een ander niveau: voor neerslachtigheid was zelfs geen aanleiding meer nodig. Ook heden ten dage doen artiesten - meestal welstellende twintigers - verwoede pogingen om levensmoeheid uit te stralen. Joost mag weten wat deze heren dwars zit.

De jongeren van vandaag kunnen best een stootje hebben. Ook al hebben sommigen het niet makkelijk, ze staan een stuk positiever in het leven dan vaak wordt aangenomen. Ze lijken wat dat betreft dus niet op hun ‘rolmodellen’. Wat wij dagelijks ervaren in onze scholen en wat u zal lezen en zien in de 2de editie van Prizmagazine bevestigt dat alleen maar.

In Campus VTI was er opnieuw een indrukwekkende expo, Campus College overtrof zichzelf tijdens de jongste editie van ‘Open Doek’ en in Campus IdP werd met ‘Kloosterfobia’ een unieke performance met klank, licht en modedesign gerealiseerd. En dan hebben we het nog niet gehad over de grote bedrijvigheid in de middenscholen.

Dat alles is alleen mogelijk dank zij het enthousiasme, de inzet en het talent van optimistische jonge mensen.

Namens de redactie van Prizmagazine wens ik u veel lees- en kijkplezier en een aangename zomer, met de zon in het hart!

Piet Pieters, hoofdredacteur

INHOUD

4 8 20 27 30 32 36

44 52 58 62 70 74 83

Campus VTI Izegem

Campus College

Prizma beleeft

Prizma respecteert

Campus IdP

Middenschool Lendelede

#igprizma

Prizma beweegt

Prizma engageert

Middenschool Izegem

Middenschool Ingelmunster

Prizma herleeft

Prizma inspireert

Colofon

3

CAMPUS VTI

Wetenschap bittere ernst? Kom nou…

Heel wat mensen keken enige tijd terug met plezier naar het verfrissende programma De Schuur van Scheire op Eén. Het programma bracht wetenschap en techniek op een speelse manier en toonde hoe ons dagelijkse leven vol zit met wetenschap en techniek. Wat Lieven Scheire deed voor een ruim publiek, gebeurt in Campus VTI al enkele jaren in de klas. We gingen eens kijken.

SCHUURTJE?

Tijdens onze rondgang in de school, komen we voorbij de klas waar het vak Engineering gegeven wordt. Een modern, licht en fris lokaal waar de leerlingen druk doende zijn. Meneer Vandenbussche legt immers een probleem voor aan de groep van het vierde jaar Industriële wetenschappen en elke leerling gaat vervolgens op zoek naar een oplossing. Er wordt eerst nagedacht, geschetst, gerekend, ontworpen en getekend. De eerste resultaten zijn te zien op de computerschermen en het overleg begint. Waarom is de ene oplossing beter dan de andere?

De leraar is kritisch voor het werk, maar hij zorgt voor de nuttigste tips. Wanneer allen het eens zijn over een goed ontwerp wordt er geprint. Op een 3D-printer wel te verstaan. Het stuk dat ontworpen werd, ligt enige tijd later op tafel.

We lopen even verder naar het volgende lokaal van Engineering. De leerlingen van het derde jaar zijn bezig met de bouwdozen van Fischertechnic. Ze maken een opstelling van een automatische garagepoort. Speeltijd, denken we. Maar eens het opbouwen klaar is, begint het echte werk. De leerlingen denken na over hoe een dergelijke poort het best op een

4

veilige manier kan bediend worden en beginnen dan met het elektrische schema. Wat later zal er geprogrammeerd worden dat het een lieve lust is en leren de leerlingen al spelend de fijnste elektronicatechnieken. Tot het poortje volautomatisch werkt.

DAGELIJKS LEVEN

Het is niet enkel in het lokaal van Engineering, dat er spelenderwijs geleerd wordt. Meneer Carton maakte jaren

geleden al plannen om alle proeven in zijn fysicalessen te geven vanuit vaststellingen uit het dagelijkse leven. En hij slaagde erin.

Waarom loopt een fles sneller leeg als je de vloeistof laat draaien? Waarom trekt de schoorsteen? Of doet ze dat niet? Alle proefjes leiden naar een wetenschappelijke oplossing. We kijken al uit naar de M&M-sorteermachine die volgend schooljaar volop zal draaien.

CAMPUS VTI

ENGINEERING We staan er niet vaak genoeg bij stil maar alle gebruiksvoorwerpen en toestellen die we dagelijks gebruiken zijn ooit bedacht, ontworpen en geproduceerd door technisch geschoolde ‘brainiacs’. Zonder technisch geschoolde mensen valt onze economie gewoon stil. Onze maatschappij is daarom voortdurend op zoek naar ingenieurs, ontwerpers, programmeurs, planners en technici van allerlei pluimage.

Al vroeg maken de leerlingen uit IW via het vak Engineering kennis met de boeiende wereld van wetenschap en techniek. Tijdens de lessen Engineering gaan de leerlingen vooral zelf op zoek en mogen ze met allerhande projecten aan de slag om zich de wereld van mechanica, elektriciteit, digitale techniek en elektronica eigen te maken. Zo kregen de leerlingen uit 4IW de opdracht om een brugconstructie te bouwen met drinkrietjes. Momenteel werken ze aan een opdracht om een M&M-sorteermachine te bouwen. Ze kunnen naar believen hun eigen onderdelen ontwerpen en ze effectief printen met onze eigen 3D-printer. Uiteraard worden er al eens onhaalbare ontwerpen ‘uitgevonden’ maar dat is niet erg. Fouten maken hoort bij het leerproces.

Campus VTI kaapt hoofdprijzen weg op GP Awards 2015 TOFAM, de overkoepelende organisatie voor tewerkstelling binnen de metaalsector, reikte op vrijdag 22 mei haar prijzen uit in GP The Metal Awards. Deze prijs beloont de beste geïntegreerde proef (GIP) uit verschillende West-Vlaamse nijverheidstechnische scholen. Promotie voor het industrieel-technisch onderwijs, zeg maar. Campus VTI uit Izegem ging met enkele van de belangrijkste prijzen lopen.

De technologische campus van Prizma nam in de Roeselaarse Expohallen deel met een GIP over een ‘Auto retouchesysteem voor Quick-Step laminaat’. De proef werd tijdens het voorbije schooljaar uitgewerkt door Nicolas Soubry uit Izegem, Bram Soenens uit Lendelede en Kobe Declercq uit Heule, leerlingen uit het 6e jaar Industriële wetenschappen, in samenwerking met peterbedrijf Corvan nv uit Izegem. De school nam met

deze GIP deel in de categorie "doorstroomrichtingen".

Het eindwerk werd bekroond met 3 prijzen. Een eerste prijs werd behaald voor het beste peterbedrijf, Corvan nv. Dit bedrijf is gespecialiseerd in het ontwerpen van interne transportmachines voor bedrijven. De school heeft al jaren een heel goede band met het peterbedrijf. De prijs wordt dan ook gezien als een bekroning voor een duurzame samenwerking.

Een tweede prijs behaalden de jonge techneuten in de categorie gebruiks- en mensvriendelijkheid. De klemtoon van het hele werk lag op de ergonomie en de makkelijke bestuurbaarheid van het ontwerp.

Als apotheose konden Nicolas, Bram en Kobe het podium op om de hoofdprijs in de categorie Doorstroomrichtingen in ontvangst te nemen.

De leerlingen uit 3IW kunnen zich dan weer uitleven in het bouwen van een vuurtoren, een werkende slagboom, een automatische garagepoort, een handendroger en nog veel meer. Dit allemaal zelf ontwerpen zou nog iets te hoog gegrepen zijn. Zij mogen nog gebruik maken van een bouwdoos waarin alle onderdeeltjes als bouwstenen aanwezig zijn. Pas in het vierde jaar gaan ze aan de slag met echte bouwmaterialen en onderdelen.

5

CAMPUS VTI

Projecten voor en door jongeren In een technisch-wetenschappelijke campus worden naast algemene, technische en wetenschappelijke vakken heel wat praktijklessen georganiseerd.

Omwille van ecologische, economische en maatschappelijke redenen wordt ernaar gestreefd om in de praktijklessen zoveel mogelijk zinvolle projecten uit te werken. Zo kunnen de leerlingen praktische oefeningen maken waarvan het eindresultaat voor hen of voor hun familie bestemd is. Enkele voorbeelden hiervan zijn: een boorstaander, een BBQ, een opbergkast, een tuintafeltje …

Ze kunnen ook werken aan oefeningen in opdracht van derden zoals bijvoorbeeld een gemetselde bloembak, een poortsturing, een balustrade, tuinmeubilair, het onderhoud van een personenwagen …

Er zijn ook tal van organisaties die op ons een beroep kunnen doen voor het uitwerken van allerhande projecten. In het verleden werden de paviljoenen voor de Chiro in Kachtem door ons gemaakt, werd door de leerlingen van de afdeling bouw, hout en elektriciteit gewerkt aan de chirolokalen van Emelgem, werd voor de provincie West-Vlaanderen een boot gelast …

Ook dit jaar werden tal van projecten gerealiseerd: een speelplatform voor een basisschool in Ooigem, de leerlingen van

de afdeling bouw en hout werkten aan de volkstuintjes in Emelgem, het metselen van de toiletten voor de basisschool in Emelgem, het uitwerken van enkele decors voor de theaterwandeling in Izegem,…

Ipod on the rocks In het kader van de voorbereiding op het hoger onderwijs brachten de leerlingen van 6 IW-EM-EE in de maand januari een bezoek aan de Technologiecampus Gent van KU Leuven. Zij volgden er de workshops: geluid in je handpalm, Ipod on the rocks, de elektrisch aangedreven wagen en toepassingen van fysica in de mechanica.

examen hadden afgelegd.... Het was een hartelijk weerzien!

Daarnaast volgden de leerlingen van 6 IW in dezelfde periode workshops in KU Leuven, Technologiecampus Oostende en in Universiteit Gent campus Kortrijk. Ook bezochten alle leerlingen van 6 tso in klasverband de SID-IN-beurs in Kortrijk.

Dit jaar hadden we weer het geluk om daar enkele oud-leerlingen, keurig in maatpak, te ontmoeten, die net een goed

Tenslotte was er op zondag 1 maart de terugkomdag en infodag hoger onderwijs, waarop de leerlingen van het zesde jaar en hun ouders, de kans kregen om oud-leerlingen te ontmoeten. Oud-leerlingen komen op die dag vertellen over hun studies, laten hun cursussen zien en delen hun ervaringen met onze laatstejaars en hun ouders. Op die manier krijgen onze leerlingen een beter beeld van wat studeren in het hoger onderwijs inhoudt. Dat Campus VTI steeds meer voorbereidt op verder studeren, konden we zien aan het grote aantal geïnteresseerden.

6

EBEC-wedstrijd Onze leerlingen uit het 6de Industriële wetenschappen nemen jaar na jaar deel aan de EBEC-wedstrijd. Dit is de grootste Europese ingenieurswedstrijd georganiseerd door BEST Gent in samenwerking met Universiteit Gent..

De Gentse afdeling organiseert elk jaar een extra competitie voor gemotiveerde 6dejaarsleerlingen.

In het verleden gooiden onze leerlingen vaker grote ogen op deze wedstrijd. Dit jaar was het niet anders. Met hun ontwerp van een spoorlijn met een zeer precies remsysteem, haalden onze twee teams de finale. Ze werden uiteindelijk 2de en 4de.

CAMPUS VTI

MEISJES EN TECHNIEK: ENKELE GETUIGENISSEN RICHTING LASSEN-CONSTRUCTIE + FOTOLASSEN: EVY DEDIER

RICHTING INDUSTRIËLE ONDERHOUDSTECHNIEKEN: CATHY MARTIN Laat je vooral niet afschrikken door techniek, meisjes zijn meestal veel fijner in het afwerken van hun werk en er bestaat wel degelijk iets als typisch werk voor de vrouwen, zelfs in de mechanica!

Wat is me bijgebleven in het VTI? De familiaire sfeer, bepaalde leerkrachten, de naschoolse activiteiten (schoolorkest, muziek de vrijdagmiddag in de mediatheek, Kajuit, schaken, basketbalploeg,…). Ik vertrok elke dag met plezier naar school.

De studierichtingen die ik volgde waren 4 Elektromechanica, 5 en 6 Industriële wetenschappen en 7 Industriële onderhoudstechnieken. De richting 7IO heb ik gekozen omdat ik toen al in de zelfstandige zaak van mijn pa wilde werken, een automatendraaierij. En zeker dat 7de specialisatiejaar kwam goed van pas.

Mijn job omvat een beetje van alles: draaibanken instellen, stukken afwerken, verpakking, bureauwerk… Boeiend omdat er dagelijks veel afwisseling in zit en het ook een zelfstandig werken vereist.

Volg je hart als je een technische opleiding wil volgen, praat erover met je ouders. Want ook voor meisjes met een technische opleiding is er op de arbeidsmarkt plaats.

In de eerste graad volgde ik de richting Sociale en technische vorming. Maar ik voelde me er niet thuis. Toen ik naar de opendeurdag ging in het VTI wist ik het.

Ik wou naar die school. Ik had al een keuze gemaakt nl. mechanica. Eerst volgde ik Mechanische vormgevings-technieken, maar niet mijn volledige interesse wegdroeg. Dan heb ik de keuze gemaakt voor het lassen. Daar bloeide ik helemaal open. Ik was erg geïnteresseerd voor alles wat met lassen te maken had en deed veel opzoekingswerk. Ik was gebeten door die microbe! Nu ben ik lasser bij het bedrijf Slabinck NV te Brugge. Waarom deze job zo boeiend is voor mij? Het zijn hoofdzakelijk kleinere stukken, ideaal voor meisjes. Ze houden er wel rekening mee dat ik een vrouw ben en laten me dus geen al te zwaar werk doen.

RICHTING INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN: INE BRULEZ Ik volgde de richting Industriële wetenschappen in de tweede en derde graad.

Mijn keuze was gebaseerd op mijn fascinatie voor wiskunde en wetenschappen met een combinatie van theorie en proefondervindelijke toepassingen. En die richting was een ideale voorbereiding op het hoger onderwijs. Het VTI van Izegem stond bekend om zijn persoonlijke aanpak met veel randactiviteiten en een goede band tussen leerlingen en leerkrachten. Ja, ik heb nog steeds een goed gevoel bij het terugdenken aan die jaren.

Ik studeerde af als industrieel ingenieur Elektromechanica, optie Elektrotechniek in Oostende. Momenteel ben ik tewerkgesteld als tekenaar-ontwerper bij Jonckheere Subcontracting te Roeselare-Beveren. Een leuke job: nooit vooraf weten wat de dag brengt, creatief en inventief mogen zijn, probleemoplossend denken, samenwerken met onze klanten enerzijds en met de collega’s van de productie en werkvoorbereiding anderzijds.

De combinatie meisjes en techniek is voor sommigen nog altijd taboe maar het is net perfect én enorm gesmaakt in de bedrijfswereld.

7

PRIZMA BELEEFT Leerlingen (be)leven op mondiale schaal. In de rubriek ‘Prizma beleeft’ willen we de muren van de schoolgebouwen slopen en een ruimere blik werpen op de wereld. In deze editie focussen we ons op internationalisering, schoolreizen en tal van culturele evenementen.

Prizma-leerlingen genieten van cultuur Ook dit semester genoten leerlingen van allerlei culturele voorstellingen (theater, film, musical), waren ze actief op de gedichtendag, bezochten ze een klassiek concert, speelden er percussie… Een overzicht en enkele mooie sfeerbeelden

8

PRIZMA BELEEFT

… toneel …

… poëzie …

DE GEHOORNDE MAN

Ieder jaar tijdens de laatste week van januari, staat poëzie een week lang in het zonnetje. Uiteraard is hét poëziefeest van Nederland en Vlaanderen in onze scholengemeenschap niet onopgemerkt voorbijgegaan. In al onze scholen werd tijdens en na de lesuren heel wat aandacht besteed aan deze week. We laten schrijver Geert De Kockere en leraar Siegfried Vuylsteke aan het woord. Op enkele foto’s zie je leerlingen van Middenschool Izegem die mooie gedichten integreerden in een tekening, een schilderij of een collage.

Alle leerlingen van onze middenscholen zaten vol verbazing te kijken naar de voorstelling ‘Gehoornde Man’ in Cultuurhuis De Leest. ‘Gehoornde Man’ neemt je mee in een wereld van poëtische rituelen waarbij de grens tussen fantasie en werkelijkheid zeer dun wordt. De belangrijkste attributen zijn de gedachten van de toeschouwers die telkens op onverklaarbare wijze ontrafeld worden. ‘Gehoornde Man’ toont dat suggestie en non-verbale communicatie sterker zijn dan we durven geloven. De voorstelling bestaat uit poëtische teksten en hersenacrobatiek onder de vorm van psychologische en ingenieuze systemen die terug te vinden zijn onder de noemer ‘Mentalisme’.

ENGLISH THEATRE COMPANY (LEARNING ENGLISH THROUGH THEATRE)

Op dinsdag 12 februari woonden alle 2A-klassen van Prizma Middenschool Izegem het toneelstuk ‘Home Truths’ van ‘the English Theatre Company’ bij. Het werd in het Engels gebracht door Britse acteurs.

ANDERE TONEELVOORSTELLINGEN

De derdes en vierdes tso van Campus IdP gingen naar de voorstelling Het schaap van Vlaanderen in De Leest. In één uur tijd werden op een ludieke manier heel wat maatschappelijke thema’s aangesneden. De vijfdes en zesdes tso genoten van de voorstelling Neeland. Een indringende getuigenis van een jonge asielzoeker in Vlaanderen.

EEN INPRESSIE VAN SIEGFRIED VUYLSTEKE

Toen december nog in het land was en plannen moesten gemaakt om de nodige invulling aan gedichtendag te geven, was er iets in mij die nota nam van het feit dat er ruim voldoende aandacht werd besteed aan krinkelende, winkelende waterdingen ... Genoeg grote woorden en bombastische taal. Time for something completely different, zoals de heren van Monty Python het zo treffend verwoordden.

Radio 1 staat bij mij vrij vaak op (let op de gebruikte alliteratie en assonantie) waardoor de bewerking van Rick De Leeuw van de carnavalskraker 'Er staat een paard in de gang' meerdere keren mijn pad kruiste.

Een interview in DWDD was voor mij de kers op de taart. Filosofisch, taalkundig en existentieel had ik de tekst van het nummer nog nooit benaderd. Legendarisch is het kopje van de maker André Van Duin

bij het aanhoren van al de wijsheden die kunnen afgeleid worden uit een tekst die hij tussen de soep en de patatten neerpende. Genoeg om even met de leerlingen aan de slag te gaan. Zo stond er op gedichtendag een paard op de speelplaats en stonden er wel tachtig paardjes in mijn klaslokaal. Eén voor één impressies en kunstwerkjes die vandaag nog altijd een glimlach op mijn gezicht toveren.

#GEERTDEKOCKERE #POËZIEWEEK#HAIKU’S

Geert De Kockere bracht een bezoek aan Campus College. Hij las er voor uit onder andere Jongens/Meisjes en ging met de leerlingen aan de slag met haiku’s. Na afloop postte hij volgend gedicht en tekstje op zijn Facebookpagina. #watzijnwetrots Door de gangen van de humaniora’s slentert wat nog volop in de maak is.

Het is jong leven dat langzaam vanuit het even zijn weg zoekt naar later.

Aarzelend vaak, voortvarend soms.

In kleine groepjes klitten ze samen, vinden woorden uit en de samenleving opnieuw.

Hier wordt naarstig — en met veel geduld soms — aan de toekomst gewerkt.

Gebundeld: www.boeketjes.be Ververs je dag: www.verversme.com

9

PRIZMA BELEEFT

… film …

Gedurende een hele week konden de leerlingen van Middenschool Izegem genieten van een kortfilm of een animatiefilm. Deze film werd getoond tijdens de middagpauze in de Stille Ruimte. In Campus IdP hadden de leerlingen de keuze tussen ‘The Grand Budapest Hotel’ of ‘Beasts of the southern wild’ tijdens het jaarlijkse filmforum.

… muziek …

CONCERTBEZOEK “BEYOND BAROQUE”

Het Barokorkest B'Rock verbindt vaste waarden uit de barokliteratuur met minder gekend repertoire uit de 17de en 18de eeuw. Daarnaast staat het orkest voor een gedurfde en vernieuwende programmering waarin oude én eigentijdse muziek elkaar ontmoeten en bevruchten.

Helemaal spek naar de bek van de zesdejaars (Campus College) die het keuzevak “Europese cultuur” volgen.

In de Kortrijkse schouwburg genoten we op 23 april volop van de muziek van JeanFéry Rebel (werkzaam aan het hof van Lodewijk XIV) in confrontatie met muziek van de levende legende Arvo Pärt Enkele impressies: “tijdloos”, “kippenvel”, “de tijd leek stil te staan”, “bedwelmend”, “het lichtspel zorgde voor extra sfeer en warmte”, “virtuoze muzikanten”, “een onvergetelijke belevenis”, “de moeite waard om er onze trein voor te missen”.

10

WERELDPERCUSSIE IN INGELMUNSTER

Eind januari kwam vzw De Notenboon aan alle klassen van Middenschool Ingelmunster een workshop Wereldpercussie geven. De leerlingen ontdekten verschillende instrumenten zoals conga's, djembé's, cajons, darbouka's...

Spelenderwijs leerden ze een aantal verschillende speeltechnieken en maakten ze kennis met verschillende ritmes. Het was een worldshake aan ritmes, instrumenten en klanken!

CULTUURCLUB KRIEGELT

De zusjes Kriegel, de drie gekke zussen uit de boeken van Marc De Bel, zijn uniek. Geen ander kind laat zo’n spoor van vernieling achter als Lien, Sien of Fien. De schooldirecteur en de psychiaters zitten met de handen in het haar.

Als het de drie zusjes ook nog lukt om de juf uit te schakelen, voelen ze zich onoverwinnelijk en kijken ze er al naar uit om haar vervangster flink aan te pakken.

Tot die de klas binnenstapt en alles helemaal anders blijkt te zijn: spieken mag en uitlachen ook. De cultuurclub van Prizma Middenschool Lendelede trok in de paasvakantie met een groep leerlingen naar deze rockmusical. De leerlingen deden heel wat inspiratie op, meenden ze. De leerkrachten zijn gewaarschuwd!

… boek …

AUTEURSLEZINGEN

Op 2 maart bracht Luc Descamps, jeugdschrijver, een bezoek in de bib van Ingel-

munster. Vooraf hadden alle leerlingen het boek ‘Verkeerd moment, verkeerde plaats’ van hem gelezen. Na zijn boeiende uiteenzetting is de zin groot om meer boeken van hem te lezen.

… cartoon …

De aanslag op de kantoren van Charlie Hebdo zorgde voor verbijstering en ongeloof. Iedereen had wel een mening klaar.

Maar weinigen vroegen zich af hoe het nu verder moest voor de cartoonisten zelf.

Het leek ons, zodra het stof wat was neergedaald, zinvol een cartoonist uit te nodigen die een inkijk kon bieden op zijn werk.

Lectrr, de huiscartoonist van de Standaard, was zo aardig om aan onze zesdejaars en vierde humane wetenschappen uit de doeken te doen hoe hij werkt, hoe hij denkt, hoe hij tekent en hoe hij nog meer tekent. 'Ik wil mensen aan het lachen brengen én en passant ook doen nadenken.’

PRIZMA BELEEFT

Een dag op stap ‌ Iedere lezer van deze rubriek herinnert zich zeker nog zijn eerste schoolreisjes. Veel meer dan de vele uren op de schoolbanken zijn het net die dagen die in ons geheugen blijven hangen. Wat hier volgt zijn daguitstappen die onze Prizma-leerlingen dit semester deden.

11

PRIZMA BELEEFT

‌ IN HET BINNENLAND MIDDENSCHOLEN OP SCHOOLREIS Dit jaar gingen de eerstejaars van Middenschool Ingelmunster naar Gent. Op het programma stond een interactief stadsspel in de voormiddag en een plons in het subtropisch zwembad Rozebroeken in de namiddag. De tweedejaars konden in de voormiddag hun wetenschappers­

12

hart ophalen in Technopolis en in de namiddag ravotten in Bobbejaanland.

Ook in Middenschool Lendelede gingen de leerlingen op schoolreis. Het eerste jaar nam een kijkje in het speelgoedmuseum in Mechelen. Van oude flipperkast, bikkels van onze grootouders tot hedendaagse snufjes. Daarna werd Bobbejaan Schoepen's pretpark onveilig gemaakt.

Het tweede jaar trok er met de klas op uit in Brussel om samen met de leerkracht de fotozoektocht op te lossen. Voor hen stond er een namiddag pretpark op het programma. De Weerwolf en Vampire werden getemd in Walibi. Middenschool Izegem trok richting Bellewaerde.

CAMPUS COLLEGE NAAR GENT EN ANTWERPEN Met de trein reisden de derdejaars naar Gent. In deze fantastische stad brachten ze o.a. een bezoek aan het Illuseum. In de namiddag stond sport op het programma: een raftingtocht op de Gentse binnenwateren. De vierdes ontdekten Antwerpen op een interactieve manier via gps en smartphones. Deze activiteit werd begeleid door Geoteam. Daarna hadden ze de keuze uit een bezoek aan Aquatopia, de Zoo van Antwerpen of Coca-Cola in Wilrijk.

PRIZMA BELEEFT

CULTUURDAG: CAMPUS VTI NAAR IEPER, LEUVEN, KORTRIJK, OOSTENDE, GENT, BRUSSEL EN ANTWERPEN Cultuurdag 2015: een dag waarop het muisstil was op de campus van het VTI. Vanuit de vakwerkgroepen Geschiedenis & Project Algemene Vakken werd iedereen op pad gestuurd om wat cultuur op te snuiven. Op deze dag probeerden we met onze vijfdejaars tso een brok geschiedenis te doen herleven. We gingen terug naar het druilerige najaar van 1917, toen de bloederigste veldslag uit de Eerste Wereldoorlog in onze contreien losbarstte: de Slag om Passendale. In het hernieuwde memorial museum Passchendaele 1917

herbeleefden we het dagelijkse leven van de soldaten tijdens deze veldslag die een synoniem werd voor de hel. We bezochten ook Tyne Cot Cemetery, de grootste Engelse begraafplaats in onze gewesten. Onze dagtrip eindigde met een kort stadsbezoek aan Ieper. Op de terugreis vatte een leerling deze cultuurdag perfect samen: “Van vandaag blijft me vooral de zinloosheid van de oorlog bij…”

6 bso trok met drie opdrachten richting studentenstad Leuven. Vooreerst moest er genoten worden van de architectuur, cultuur en natuur van de stad. Daarnaast moesten er aan de hand van foto's, plekjes gezocht worden waar er een klasselfie werd genomen. Belangrijk want deze sel-

fies zullen gebruikt worden om hun eigen proclamatie op te smukken. Het werd een mooie dag vol indrukken met doldwaze kiekjes als resultaat.

Op de foto’s zie je verder nog dat 3 tso van cultuur genoot in Kortrijk, dat 4 bso de frisse zeelucht opsnoof in Oostende, dat 4 tso het middeleeuwse Gent bezocht, dat 6 tso in de hoofdstad ronddwarrelde en dat de zevendes op cultuurreis gingen naar Antwerpen.

BEZOEK AAN DE ARCHÉOSITE VAN AUBECHIES Als afsluiter van 2 jaar Latijn en geschiedenis bezochten Middenschool Izegem

13

PRIZMA BELEEFT met de Latijnse klassen de archéosite van Aubechies. Dit is een openluchtmuseum in de buurt van Doornik waar je reconstructies vindt van huizen uit verschillende tijdperken van voor de tweede eeuw. De leerlingen bezochten een Gallisch huis, een Gallo – Romeinse villa, een Gallo-Romeins heiligdom en een necropool. Na de middag werden de leerlingen twee groepen verdeeld. De ene groep bestudeerde de scheepvaart in de streek en mocht met een gereconstrueerde platbodemschuit rondvaren. In de buurt van deze site was er immers een rivierhaven en vonden archeologen zo’n boot terug. De andere groep volgde een workshop Romeinse keuken en bakte koekjes voor de hele groep met typische Romeinse ingrediënten.

14

… IN HET BUITENLAND BIENVENUE CHEZ LES CH’TIS In het kader van de lessen aardrijkskunde en Frans werd voor alle leerlingen van 6 tso van Campus IdP een uitstap georganiseerd naar Frans-Vlaanderen. In de voormiddag stond een bezoek aan Cassel en St.-Omer op het programma. Daarna ging het richting de Opaalkust met de beklimming van Cap Blanc Nez. Na de lunch in het prachtige Wissant (wit zand),

brachten we een bezoek aan Cap Gris Nez. Bij goed weer kan je er de Engelse kust zien. Op de terugweg hielden we halt in Bergues (het vroegere Sint-Winoksbergen), een pittoresk stadje waar zich de bekende film ‘Bienvenue chez les ch’tis’ afspeelt.

STUDIEREIS DERDES EN VIERDES CAMPUS IDP Begin derde trimester gingen de leerlingen van de tweede graad op studiereis.

De derdes bezochten Rijsel en de vierdes maakten de oversteek naar Canterbury.

In Rijsel kregen de leerlingen de kans om via een opdrachtenspel ‘en français’ de stad wat beter te leren kennen. In Enge-

PRIZMA BELEEFT land bezochten onze leerlingen een kasteel in Dover om vervolgens via een opdrachtenspel ‘in English’ Canterbury wat beter te leren kennen. Uiteraard was er in beide steden ook wat tijd om te shoppen en te genieten van de stad.

KÖLN – COLOGNE – KEULEN Op 31 maart trokken de leerlingen Moderne Talen en keuzevak Duits (5e en 6e jaar) naar Keulen. De bedoeling was ondergedompeld te worden in de Duitse taal en cultuur. Onze eerste opdracht was een stadszoektocht die begon op de Domplatz. Om de vragen goed te kunnen oplossen was interactie met de plaatselijke bevolking noodzakelijk. Jam-

mer genoeg troffen we het niet met het weer. Regen, hagel en stormachtige wind wisselden elkaar af. Na het middagmaal hadden we de keuze tussen een bezoek aan het Romisch- Germanische Museum of het Ludwigmuseum. Tijdens de boottocht op de Rijn kwam de zon dan toch tevoorschijn. Dat maakte het mogelijk om op het dek te vertoeven. Nadien hadden we nog wat vrije tijd om te kuieren en te shoppen in de winkelstraten.

15

PRIZMA BELEEFT

... en het mag gerust iets langer zijn Vooral voor de oudere leerlingen van de Prizma-scholengemeenschap staan er meerdaagse uitstappen op het programma. Dit kan gaan over schoolreizen, uitwisselingen, internationale projecten of een stage in het buitenland. Sommige trips werden ook georganiseerd voor vrijwilligers tijdens de vakantie.

16

WE’LL ALWAYS HAVE PARIS Voor de vijfdes van het college en de zesdes van Campus IdP stond er een driedaagse naar ‘la ville lumière’ op het programma. Wat een privilege om zo dicht bij Parijs te mogen wonen. De hele wereld droomt ervan om deze fantastische stad te bezoeken en wij zijn er al na amper vier uur rijden. Drie dagen aan een stuk konden we genieten van toeristische trekpleisters als de Eiffeltoren, Montmar-

PRIZMA BELEEFT tre, de Champs Elysees, Notre Dame, de tuinen van Versailles, enkele musea zoals Musée de l’ Armée en Dôme des Invalides, het Louvre, le Musée d’Art Moderne en le Musée du Quai Branly. Om tot rust te komen, maakten we een tochtje op de Seine in een echte Bateau Mouche en sommigen fietsten zelfs rond in de fantastische stad.

Om het met de woorden van Jules Renard te zeggen:” Ajoutez deux lettres à Paris et c’est le Paradis”.

LONDON, C’EST FANTASTIQUE Londen. Grootstad. Wereldstad. Op 28 april vertrokken de zesdejaars van Campus College naar Londen voor een driedaagse reis. We werden er ondergedompeld in de Londense cultuur, tijdens een verkennende wandeling in het stadscentrum. In de namiddag bezochten we ‘The National Gallery’, het museum aan Trafalgar Square, dat een schitterende collectie tentoonstelt met schilderwerken van de 13e tot 19e eeuw. ’s Avonds woonden we een voorstelling van ‘The Woman in Black’ bij. Deze liet ons sidderen en beven, met vele jump-scares, aaah’s en iiieeee’s tot gevolg…

Dag 2. Met de humane wetenschappers gingen we, na het kort bewonderen van Saint Paul’s Cathedral, op stap om de theorie over een hoofdstuk stedelijkheid in de praktijk te ervaren. ’s Middags aten we een overheerlijke curry (niet iedereen deelt mijn mening hier) in een Indisch

restaurant in East-End. We vervolgden onze weg, na een tussenstop in het financiële district, naar Portobello Road, een sympathieke en ietwat alternatievere straat in het westen van London. De wetenschappers en taalkundigen hadden ook elk hun programma. Zo stond voor de taalkundigen een bezoek aan Shakespeare's Globe en een wandeling met een native speaker gepland. De wetenschappers doken de wereld van geneeskunde en biologie in, om af te ronden in het Science & Natural History museum.

Dag 3. In de voormiddag gingen de keuzeprogramma’s door. Er was keuze uit Westminster Abbey, Emirates Stadium, Imperial War Museum of British Museum/ Tate Modern. In de namiddag was iedereen vrij om te doen waar men zin in had.

Voor mij was deze reis ogen openend, de dynamiek van een stad als Londen ervaren was gewoonweg geweldig. London, thou shall be missed!

Alexander Soenens (6 Humane Wetenschappen)

VENI, VIDI, VICI IN ROME Wanneer: 13-17 april Wie: vijfdejaars uit het college Vervoersmiddelen: het vliegtuig, de bus en de metro Begeleiders: Meneer Matton, mevrouw Manhaeve en mevrouw Malfrère Hoogtepunten: het Colosseum, het Pantheon en de Sixtijnse kapel

Het weer: schitterend, meestal 25 ° Gestolen portefeuilles: twee

SNOWTIME Van 23 februari tot 1 maart trokken de leerlingen van 6 organisatiehulp (IdP), samen met lerares Rita Verstraete, op buitenlandse stage naar de Franse Alpen.

Ze vertoefden in Hotel Intersoc in Valmenier (de Savoie). Daar werkten de leerlingen in de centrale afwasdienst en in de onderhoudsdienst, maar het meest werd genoten tijdens de vrijetijdsmomenten. Er werd gewandeld in de sneeuw, geklommen met sneeuwraketten, gegleden, afgedaald en veel gevallen. Twee van de absolute hoogtepunten waren het uitzicht vanop een 2400 meter hoge skilift en een bezoekje aan een lokale geitenboer. Daarnaast gingen vierenvijftig (54) college-adepten (5 leraren en 49 leerlingen) tijdens de krokusvakantie op ski- en snowboardreis naar Warth-Schröcken in Oostenrijk.

17

PRIZMA BELEEFT

SINGING EUROPE Singing Europe is een project mogelijk gemaakt door de subsidies die de school (IdP) ontving van de Europese Commissie in het kader van het Levenslang Leren Programma. Gedurende twee schooljaren werkten we zeer intensief samen met meer dan 200 leerlingen en een veertigtal leraren uit zeven landen rond een muzikaal Europees project. Eind mei was er de slotvoorstelling van onze musical in Polen.

OP ZOEK NAAR SISSI IN BOEDAPEST Dit schooljaar kregen de leerlingen van 7 Kantoor Administratie en Gegevensbeheer de kans om een studiereis naar

18

Boedapest voor te bereiden in het kader van de lessen MAVO, Engels en Frans. Ze stelden zelf het reisprogramma op en deden de nodige reservaties. Het Boedapest-project was een echte topper: de leerlingen hebben veel bijgeleerd, zowel bij de voorbereiding van het project als tijdens de reis zelf. Bovendien vormt die studiereis een hoogtepunt in het laatste jaar van hun middelbare schoolcarrière.

We begonnen onze studiereis op maandag 18 mei met een stadswandeling in het centrum van Boedapest. We bezochten er o.a. de Sint-Stefanusbasiliek, de grootste kerk van de stad. Vanaf de koepel hadden we een uitzicht op de stad. De volgende dag zochten we wat verfrissing (het was maar liefst 31 °C) in een oud Oost-Europees badhuis, nl. Széchenyi Fürdő. Dit thermale bad is het grootste medicinale kuuroord van Europa. Na dit ontspannend avontuur bezochten we de zoo. Op woensdag 19 mei maakten we een boottocht op de Donau en verkenden we het Margaretha-eiland met go-carts. Dit eiland in de Donau is een groot stadspark, waar zich enkele zwembaden, tuinen, een openluchttheater en de ruïnes van het dominicanessenklooster bevinden. ’s Avonds trokken we naar Boeda via de Kettingbrug, de oudste brug over de Donau. We wandelden voorbij de Nationale Galerie, het Koninklijk Paleis, de Matthiaskerk (één van de belangrijkste kerken van Boedapest), het Vissersbastion en het Hospital in the Rock. Op donderdag 20 mei bezochten we de Centrale Markthal, het House of Terror en het Parlementsgebouw. Op vrijdag 20

mei kregen de leerlingen nog enkele uurtjes vrije tijd voor de terugvlucht.

STUDIEWEEK IN BAD ZWISCHENAHN Van 20 april tot 24 april verbleven de leerlingen van 5 Bouwtechnieken (Campus VTI) in het Duitse Bad Zwischenahn. Het bouwopleidingscentrum in de Izegemse partnerstad ontving de leerlingen voor een studieweek. Tijdens de studieweek maakten de leerlingen kennis met een reeks nieuwe technieken, zoals stratenbouw, leidingbouw en bronnenbouw. Een tweedaagse opleiding onder leiding van Duitse leraren en leerlingen zorgde ervoor dat ze de basis van deze technieken onder de knie kregen. In Bremen werd een grote bouwwerf bezocht en was er een stadswandeling met een gids. In Papenburg vielen de monden wijd open op de scheepswerf Meyer waar luxe-cruiseschepen en tankers gebouwd worden. Maar ook in Bad Zwischenahn kon veel moois bewonderd worden, zoals het Tuinenpark dat jaarlijks tienduizenden bezoekers ontvangt en het openluchtmuseum met huizen die honderden jaren oud zijn.

PRIZMA BELEEFT

Exchanges MET AVEIRO (PORTUGAL) Meteen na de vakantie trokken we met onze leerlingen van 5 Houtbewerking en 5 Lassen-constructie (VTI) naar Aveiro in Portugal. Leerlingen en ouders van de Escola Profissional de Aveiro, onze partnerschool, zorgden voor een warme ontvangst. We proefden van de stad Porto, verkenden we het middeleeuwse Obidos en genoten we van het prachtige weer aan de stranden van Nazare. In het bedevaartsoord Fatima waren onze leerlingen dan weer diep onder de indruk van de ingetogen religieuze sfeer.

Door de voortreffelijke houding van de Belgische en Portugese leerlingen was het verblijf in Portugal een voltreffer.

Enkele weken later zetten onze leerlingen en hun ouders hun beste beentje voor om onze gasten uit Aveiro te ontvangen.

In België maakten de Portugezen kennis met Brugge, Antwerpen, Mechelen en Brussel.

Het was een heel rijke ervaring die onze toekomstige timmerlui en lassers niet gauw zullen vergeten.

MET BAILLEUL (FRANKRIJK) Samen met het lycée Sainte Marie in Bailleul werd een project opgestart rond sport, gezondheid en welzijn van jongeren. Titel van het project: ‘Le sport dépasse les barrières’. Het project bestaat

uit drie afzonderlijke dagen. Op 10 maart (in Bailleul) en op 17 maart (in Izegem) werden allerlei sportactiviteiten georganiseerd. Een enquête zette de leerlingen eveneens aan om na te denken over sport en gezondheid. Als afsluiter van dit project brachten de leerlingen op dinsdag 26 mei een gezamenlijk bezoek aan het Vandenstock stadion. Een Franstalige gids leidde hen rond in de thuisbasis van voetbalploeg Anderlecht. De leerlingen van 4 Handel (Campus IdP) hebben genoten én geleerd.

MET BUSTO (ITALIË) Al tijdens mijn eerste les in het 5de jaar TSO werd ik onderbroken bij het geven van mijn inleiding met de vraag: “Mevrouw, vertel eens iets over de uitwisseling” en het werd er niet beter op…

Maanden, weken, dagen afwachten en stilletjes aan een idee krijgen van hoe onze uitwisseling er zal uitzien.... Met meer dan 100 leerlingen, telkens een match van een Belg en een Italiaan, ontdekten we doorheen het programma ‘how we are so different and still so much alike’. Een aanbod aan kunst en cultuur, een ontdekkingstocht in een aantal Belgische steden, kuieren aan zee (voor liefhebbers), gastgezin zijn... al deze dingen maakten onze week van 3 tot 10

februari tot één van de topweken van het schooljaar. And the best was yet to come… Let’s go Italian! De week na de paasvakantie trokken we met 51 leerlingen naar Busto Arsizio voor onze onderdompeling in het Italiaanse leven.

Op het programma: schermen, plaatselijke musea en kerken bezoeken, ‘Romeo oh Romeo!’ spelen in Verona, het Comomeer met de boot ontdekken en shop till you drop in Milano … Dit alles overgoten met een zomerzonnetje … la dolce vita!

Op de Scuola, Instituto probeerden we te communiceren in het Engels, via de weinige Italiaanse woordjes die we kennen en vooral met handen en voeten.

De organisatie verliep in Italian style: presentaties voorbereiden in Aula Magna, recepten uitwisselen, …

In de Famiglia kwamen we in contact met een echte Italiaanse mamma, de lokale gewoontes, pasta pizza patattine secundo antipasti apero dolce, het dagelijks leven, friends for life.

Alla prossima!

19

CAMPUS IDP Opnieuw een vleugje MoZeH in deze tweede editie van Prizmagazine. Mode, Zorg en Handel laten zich opnieuw van hun mooiste kant zien.

Modeleerlingen naar Barcelona

Spreuk: WAARNEMEN ZONDER TE OORDELEN, IS DE HOOGSTE VORM VAN INTELLIGENTIE

Onze leerlingen uit 6 en 7 bso mode gingen op studiereis naar Barcelona gedurende een vijftal dagen. Ze werkten er samen met leerlingen van de modeacademie. De foto's geven vooral van die samenwerking een beeld. Uiteraard werd ook genoten van de fantastische stad: La Sagrada, Gaudi zijn architecturale meesterwerken, de Ramblas, de mooie kustlijn en pleintjes …

Hiernaast zie je dat onze modeleerlingen wél het geluk hadden om te kunnen genieten van de zonsverduistering.

MARGO (4 MODEREALISATIE EN – PRESENTATIE) AAN HET WOORD >> Jarig: 30 december >> Iets geleerd: hoe je een jeans, een pyjama, een badjas en een blouse moet maken >> Hét moment: mode-uitstap naar Parijs en studiereis naar Canterbury >> Vakantieverlangens: een reisje >> Lied: black widow van Iggy Azalea ft. Rita Ora

20

CAMPUS IDP

4 MRP OP PROJECTDAG De projectdag van de leerlingen uit 4 Mode realisatie en presentatie in de winkel en het atelier van modeontwerpster Ann Tijtgat in Wevelgem was een succes. Daarna trokken de leerlingen naar een leerkracht thuis om samen aan de reuze Granny Square te haken.

Lagere scholen volgen een modeatelier 3 CM FIETST RICHTING VOLGEND SCHOOLJAAR De leraren en leerlingen van 3 creatie en mode kregen de vraag om de VIPbar van Izegem koers te decoreren met allerlei koersmateriaal. Sabine La Croix (verantwoordelijke lerares) ging samen met haar leerlingen op zoek naar allerlei koersmateriaal.

Fietsen, kettingen, zadels, sturen, koerstruitjes, bidons, reservetubes… alles werd ingezameld. Dit ging behoorlijk vlot en is voor onze modeafdeling ook zo moeilijk niet, aangezien Nadine Hoste (vakverantwoordelijke mode) de mama is van beroepsrenner Gianni Meersman.

Eind februari bezochten enkele lagere scholen uit de regio Izegem, Campus IdP om er een modeatelier te volgen. We noteren enkele spontane reacties van de ‘youngsters’.

“Van een jeansbroek maakten we een tas en bovendien kregen we een gratis drankje”, aldus Auke en Dania Anouk en Jente: ”We mochten zelf naaien, strijken en zelfs de naalden vervangen.”

“Langs de kronkelige trappen bereikten we het atelier” (Robbe en Giel) “Het was een toffe dag” (Stan en Mathias)

SOLLICITEREN IN 7 BSO De mensen van de VDAB kwamen 3 infosessies geven in verband met solliciteren aan onze leerlingen van 7 bso. In een eerste sessie deed men de algemene werking uit de doeken, vervolgens werden de sollicitatiebrief en de cv doorgelicht en men eindigde met een interactieve quiz.Na deze sessies kwamen er enkele directeurs uit bedrijven sollicitatiegesprekken afnemen van onze leerlingen.

21

CAMPUS IDP

Kloosterfobia Eind mei werd het klooster bij Campus IdP omgetoverd in een heus modespektakel. De leerlingen van de afdeling mode decoreerden prachtige locaties in het klooster en showden hun gemaakte kledij. De bezoekers kregen zeer mooie acts te zien in

22

de wasserette, de eetzaal, de zilveren kapel, de fietsenkelder, de slaapgangen, de binnentuinen, de wijnkelder, de TV-zaal en de binnenkoer van de Zusters. De foto’s spreken voor zich en wie er bij was had gelijk ‌

CAMPUS IDP

23

CAMPUS IDP

3 Handel op bezoek bij…

DAVE (LERAAR PLASTISCHE OPVOEDING) AAN HET WOORD >> Jarig: 13 oktober >> Iets geleerd: dat het wijzer worden naarmate je ouder wordt volgens mij en misschien enkel bij mij, komt doordat ik de zaken minder scherp zie >> Hét moment: de band met sommige klassen. Die klassen zullen het wel doorhebben. >> Vakantieverlangens: twee maanden zonder bel, want deze bind ik de kat aan >> Lied: Lilac Wine van Jeff Buckley

4 KA op projectdag De projectdag voor de leerlingen van 4 Kantoor stond in het tweede trimester in het teken van "Mijn toekomst en droomjob". Op het programma stond: een (stage)bedrijf bezoeken, hun eigen wensen en dromen in kaart brengen (en samen lunchen).

… IZYPRINT

… KBC

Onze leerlingen van 3 Handel brachten een bezoek aan drukkerij Izyprint in Izegem. De onderneming doet familiedrukwerk en vooral bedrijfsdrukwerk (briefpapier, omslagen, folders, affiches …). We kregen uitleg over de verschillende documenten in de administratie en de gebruikte programma’s. Vakmanschap en kwaliteitszorg vormen de leidraad voor het hele productieproces bij izyprint.

Investeren, bijscholing, innovatie, organisatietalent en veel werkkracht dragen bij tot het succesverhaal.

Op 10 maart mochten de leerlingen op bezoek bij KBC in Izegem. Zoals iedere bezoeker moesten wij ook eerst door het ‘sas’ - een beveiligingssysteem - vooraleer wij het bankkantoor konden binnengaan. Scashen (het overschrijven van geld tussen twee smartphones), online bankieren, mobiel bankieren, selfbanking en zoveel meer werd ons op een enthousiaste manier door de KBC-medewerkers uitgelegd en getoond! De leerlingen toonden ook veel interesse voor de kluizenzaal.

5 Kantoor op stap…

Op 22 januari bezochten de leerlingen van 5 kantoor de gespecialiseerde transportonderneming KTO in Izegem. Dit internationale bedrijf organiseert voornamelijk transport, distributie en aanverwante logistieke activiteiten zoals opslag, orderpicking, op maat snijden van vloerbekleding ... in de Benelux, Duitsland en Frankrijk. Na de gezellige babbel over het ontstaan van het bedrijf en de ‘vragenronde’ brachten we een bezoekje aan de magazijnen, waar we konden kennis maken met de opslagmethodes, dockshelter en interne transportmiddelen.

Op 23 februari bezochten we Femat in Izegem. Deze firma is gespecialiseerd in het verhuren van feestmateriaal en wakkert feestdromen aan met een inspirerende showroom. Tenslotte trokken we op 11 mei naar drankencentrale Rosseel

24

in Izegem. De eigenaar vertelde ons iets meer over het lossen en opslaan van de goederen. We kregen de kans een steekwagen en handpallettruck uit te testen.

CAMPUS IDP

BV’s spotten Onze leerlingen van 6 BIHA (Boekhouden Informatica – Handel) kregen de opdracht een bedrijfsbezoek te organiseren in het kader van de lessen bedrijfseconomie.

Na wat over en weer gediscussieer werd beslist om een aanvraag te doen bij VTM en bij de VRT. Sommige leerlingen hoopten op VTM, anderen dan weer op VRT. Uiteindelijk bleken de thuisfans het te halen van de familiefans. Op maandag 27 april vertrokken we richting Brussel-Centraal. Na een, voor sommigen, vermoeiende wandeling van een klein uurtje (leerlingen hadden pas een driedaagse naar Parijs achter de rug) arriveerden we in de August Reyerslaan. Daar aangekomen leidde een Vlaamse gids ons door de gebouwen van de VRT. Bij voorgaande zin mag je gerust de nadruk op ‘Vlaamse’ leggen, want in de gebouwen van het voormalige NIR voel je overduidelijk dat de Vlamingen wat moeite hebben met de zuiderburen en waarschijnlijk ook vice versa. Op weg naar enkele studio’s mochten we een eerste BV spotten. Dirk Draulans was de gelukkige. Vervolgens kregen we info van onze

gids in de studio’s van de zevende dag, Reyers Laat, Alleen Elvis blijft bestaan, Terzake, Sporza en Extra-time. Vooral deze laatste oogde enorm mooi.

In de studio van Sporza werd de autocue gedemonstreerd. Charlot was presentatrice van dienst. Ze deed dat zeer behoorlijk. In de studio’s hebben we o.a. camera’s gezien die de waarde hebben van een gezellig rijhuisje. Na het bewonderen van enkele televisiestudio’s begaven we ons richting radiozenders.

Onderweg liepen we weervrouw Sabine tegen het lijf. Ze begroette ons met heel veel sympathie en gaf ons de gelegenheid om haar rechtstreeks het weerbericht te zien presenteren. Onze gids legde ons de werking van een blue of green screen

EMILE (6 HANDEL) AAN HET WOORD >> Jarig: 15 januari >> Iets geleerd: veel te veel naar mijn gedacht >> Hét moment: de 100-dagen natuurlijk >> Vakantieverlangens: reis naar Bulgarije met vrienden (o.a.

Axelle, Stephanie en Charlot uit mijn klas) en Pukkelpop >> Lied: geen voorkeur, maar momenteel luister ik wel vaak naar Five more hours, Classic en Hold Yuh

uit. Enkele leerlingen mochten een korte weersvoorspelling doen voor zo’n muur.

Wij mochten ook presentatoren Sam De Bruyne en Linde Merckpoel bewonderen.

We zagen een rechtstreekse nieuwsuitzending op Studio Brussel. Het programma na het nieuws van 13 uur werd gepresenteerd door Ayco Duyster. Deze laatste viel heel erg in de smaak van de begeleidende mannelijke leraar in ons gezelschap. Meneer Roose is overduidelijk fan van het Duyster-programma op zondagavond. Na het nuttigen van onze picknick in de schaduw van de VRT-toren, begaven we ons terug richting Brussel-Centraal.

Voor we onze trein opstapten hadden we nog kort de tijd om van een drankje te genieten op een zonnig terrasje en dan … back home. ’t Was leuk en interessant.

25

CAMPUS IDP

4STW doet aan cultuur ALS WAARDIGE GIDSEN IN DE STAD BRUGGE 30 januari – de leerlingen van 4STW trokken onder het motto ‘Op sleeptouw met Aspe’ naar Brugge. Tijdens de IO-lessen werd een interessante wandeling uitgestippeld met aandacht voor de mooie locaties zoals het Minnewater, Begijnhof, De Burg, Gezelleplein, Vismarkt,… Creatief zoals ze zijn, kozen ze voor allerlei werkvormen: een fotozoektocht, groepsspel, quiz,… Uiteindelijk konden ze een interessante bundel over de stad Brugge afleveren.

leuke aangeklede marktkraampjes, info over Korea, Thailand, Marokko, Ecuador, China, Congo, Brazilië en Niger, lekkere exotische hapjes, enthousiaste marktkramers… en dit alles ten voordele van Broederlijk Delen.

LAURENCE (6 SOCIALE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPEN) AAN HET WOORD

WERVELENDE MULTICULTURELE MARKT 13 maart - Een open blik op de wijde wereld, aandacht voor eerlijke handel,

>> Jarig: 15 januari >> Iets geleerd: kiezen voor mijn studies van volgend schooljaar >> Hét moment: tweedaagse bezinning en studiereis naar Parijs >> Vakantieverlangens: voor de eerste keer leidster op chirokamp, Pukkelpop en mijn kot inrichten in Gent >> Lied: Gravity van DJ Fresh

1,2,3 PIZZA De leerlingen van het derde jaar Voeding Verzorging werkten afgelopen trimester aan een project rond de doelgroep 'het lagere schoolkind'.

Om dit project te ondersteunen, werd het eerste leerjaar van de Sint Rafaëlschool basisschool uitgenodigd om samen met onze leerlingen een keukenactiviteit uit te werken. We maakten samen aantrekkelijke en lekkere mini pizza gezichtjes.

26

3 VV PROJECTDAG In het MIUMMM, het huis van de voeding te Roeselare, volgden de leerlingen van 3 Voeding-Verzorging tijdens hun projectdag een interessante workshop over gezonde voeding. Na een quiz en heel wat informatie mochten ze op ontdekkingstocht door het interactieve voedingsmuseum.

Leraren verzorging op verkenning in Gourin Drie leraren uit de richting thuis- en bejaardenzorg gingen in de loop van dit semester op verkenning naar een school in Gourin (Bretagne, Frankrijk). Daar bereidden ze een stageweek voor die onze leerlingen van 7 Thuis en Bejaardenzorg zullen volgen.

#IGPRIZMA

27

#IGPRIZMA

28

#IGPRIZMA

Winnaar Charlotte werpt een artistieke blik op een artistiek project: kloosterfobia - modewandeling - slaapgang zusters Gefeliciteerd Charlotte Maertens (foto boven) voor de winnende Instagramfoto in deze tweede editie van Prizmagazine.

Je ontvangt binnenkort een duocinematicket.

29

PRIZMA ENGAGEERT Het engagement van onze leerlingen komt tot uiting in de leerlingenraden. Ze vertegenwoordigen de leerlingen in het schoolbeleid en – minstens zo belangrijk – ze bruisen van activiteit en jeugdig enthousiasme!

De leerlingenraden van het College en IdP in actie!

Het galabal van het College was met grote sterren zoals DJ Joen’x, Grus en Tack en Strikke en Plastrong opnieuw een topevenement. Ook enkele leerkrachten schitterden achter de DJ-tafel. De leerlingenraad was tevreden met de sfeer in de zaal. De mooie kostuums, kleedjes én koppeltjes werden vastgelegd in de fotostand. Hopelijk zien we iedereen volgend jaar terug!

Een 20-tal leden van de leerlingenraad van het College trok op vrijdag 17 april richting Zele. Ze sloten er het laatste weekend van de vakantie in stijl af. De leden organiseerden alle activiteiten zelf: uitdagingen, strookspelletjes, een (intensief!) partijtje voetbal… Kortom: genieten!

30

In Campus IdP had de leerlingenraad een speciale verrassing in petto: net voor de paasvakantie mochten alle leerlingen paaseieren rapen. De organisatoren hadden zich vermomd in schattige paashaasjes en strooiden de school vol met paaseieren. Het werd een gezellig dagje eieren rapen en smullen. De leerlingenraad van IdP hield ook een grote pannenkoekenverkoop. Met de opbrengst van deze actie zijn ze van plan iets leuks terug te doen voor alle leerlingen van de school.

Bedankt aan de leerlingenraden voor hun engagement!

IdP rockt Als je op donderdagavond na de lessen langs de mediatheek van Campus IdP loopt, hoor je meestal engelengezang, gitaargetokkel en af en toe stevige drums. Dan repeteert onze schoolband immers voor het optreden dat ze elk jaar geven voor de leerlingen op het einde van het schooljaar in De Leest.

Leraar Tom Vanroose, initiatiefnemer en begeleider van de leerlingenraad, stelt ieder schooljaar een band samen en probeert met deze jongelingen nummers uit van onder andere Snow Patrol, Neil Young en nog vele anderen.

Dit jaar bestaat de groep uit: Tom Vanroose (uiteraard), Jeroen Viaene (piano en zang), Katoo Denys (zang en saxofoon), Mathilde Beheydt (zang) en Sarah Meurisse (zang).

De laatste weken van het schooljaar wordt de band meestal aangevuld met enkele andere leraren. Zo komen Bram Vanroose (gitaar en zang), Joke Bossuyt (viool), Pieter Genoe (drums) en Peter Roose (gitaar, zang en bas) graag hun steentje bijdragen op het afsluitend concert.

PRIZMA ENGAGEERT

100 dagen

Er is één activiteit waarvoor niemand extra moet gemotiveerd worden, laat staan dat ze ooit overgeslagen wordt: de 100 dagenviering. De zesdejaars van Prizma lieten zich ook dit jaar niet onbetuigd...

Er werd gestart met een ontbijt op school, gevolgd door een voormiddagactiviteit in groep. In het VTI konden de leerlingen 's namiddags kiezen tussen ski, paintball of bowling. In IdP entertainden de zesdejaars zichzelf, hun medeleerlingen en de leerkrachten met een 'vrij podium'. Het College tenslotte nodigde opnieuw hypnotiseur en podiumbeest Patrick Pickart uit. Uiteraard werd er 's avond buiten de schoolpoorten een uitgebreid vervolg gebreid aan de festiviteiten...

Smullen maar op Dag van de leerling!

Voor de Dag van de leerling verdwenen de rode balpennen in de pennenzakken en trokken de leerkrachten van Campus College voor de verandering hun ovenwanten en/ of keukenschort aan. Na schooltijd werden de leerlingen verrast met een heerlijk dessertbuffet. Vooral de chocolademousse van mevrouw Tuytten viel in de smaak.

Jeugdbeweging 'Kajuit'

Middenschool Ingelmunster in Techniekacademie

Een groepje oud-leerlingen die in hun VTI–tijd leider waren van Kajuit, sloeg de handen in elkaar om onze jonge leiders op weg te zetten om de jeugdbeweging van onze campus weer op gang te trekken.

Samen organiseerden we een aantal activiteiten. Leerlingen uit de derdes en vierdes vanuit alle richtingen gaven het beste van zichzelf om de speelse en uitdagende opdrachten tot een goed einde te brengen.De leerlingen die deelnamen waren zo enthousiast dat ze vroegen naar meer. We zijn dan ook van plan om hen op hun wenken te bedienen. Het hoogtepunt zou een grote avondactiviteit met overnachting moeten worden.

Op woensdagnamiddag 7 januari mochten we voor het 2de jaar op rij 20 enthousiaste jongens en meisjes begeleiden in hun ontdekkingstocht naar alles wat met techniek te maken heeft. De gretigheid waarmee deze 20 leerlingen uit het 5de en 6de leerjaar opnieuw aan de slag gingen, was heel mooi om zien. Zo leerden de techneuten in spe werken met kunststof, hout, metaal en elektriciteit. Er was ook een kennismaking gepland met programmeren via Lego Mindstorms Ev3, alsook een bedrijfsbezoek. Met dank aan Frank Dewaele en Peter Blanken voor het ondersteunen van onze lessen!

31

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

Gewone lessen, hoezo?

TEXTIEL

WISKUNDE, LEKKER?

Er waren tijdelijk nieuwe bewoners in de Blauwe Zaal geland: kippetjes… In de aanloop naar Pasen hebben de leerlingen van 2STV in de lessen Creatieve Vorming een kleurrijke mooie kip gemaakt.

Op vrijdagnamiddag hebben wij les wiskunde. We vroegen om een rekenspel te spelen, maar dat mocht niet. Toen haalde mevrouw Desmet iets boven: het was een FLANTAART! We vonden het een leuke en vooral lekkere breukenles!

MICROSCOPIE Even onder de microscoop houden. Misschien zijn dit wel de wetenschappers van de toekomst! Aan hun reacties te horen, was de eerste kennismaking met microscopie voor al onze 1A-leerlingen (in de les natuurwetenschappen) een voltreffer: “waaw, amai, chique zeg, bère…!

DE LEESMICROBE TE PAKKEN Met 1B bezochten we de bib. Daar beantwoordden we vraagjes om meer te weten te komen over de werking ervan. Je kan er niet alleen boeken ontlenen, maar ook genieten van poëzie, strips, tijdschriften… Nu weten we wat onze voornaam eigenlijk betekent. We lazen allemaal een boek naar keuze en maakten er een leuke foto-opdracht over.

32

DIGIBEETJES Ook dit trimester werkten de leerlingen met de iPads. Hier zie je leerlingen van het tweede jaar Moderne aan het werk tijdens de les SEI.Maar ook in de les ICT/ Engels gebruikten de leerlingen de iPads.

Ze leerden hoe ze foto’s konden nemen en vooral heel wat effecten om de foto’s te bewerken. De leerlingen kunnen hun digitale vaardigheden en hun vakkennis combineren en het maakt de lessen een stukje leuker!

TECHCLASS De leerlingen van Mechanica - Elektriciteit en de leerlingen van Hout– Metaal Bouw hebben twee bedrijven bezocht op dinsdag 3 maart: constructiebedrijf Degrijse in Oostnieuwkerke en Picanol in Ieper. Ze vonden het interessant en leerrijk. Het bedrijfsleven is toch wat anders dan op de schoolbanken zitten. Naast de bedrijfsbezoeken, leren ze veel uit de bezoeken aan de Prizma bovenbouwscholen.

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

33

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

4BIDDEN 4BIDDEN is een hip postkaartenproject. Het is gegroeid vanuit de leerlingenraad i.s.m.

Canon, de cultuurcel van het departement onderwijs, en de gemeente Ingelmunster. Met sprekende beelden tonen de leerlingen op een ludieke manier met welke regels uit het schoolreglement ze moeite hebben. De onderwerpen die uit de groep kwamen waren: niet duwen en trekken, gerei bij zich hebben, papiertjes in de vuilnisbak gooien, geen kauwgom op school, enz … Doodnormale zaken die voor de leerlingen soms niet altijd vanzelfsprekend zijn. De kaartjes zijn voor interpretatie vatbaar en kunnen voor allerhande gelegenheden gebruikt worden. Kostprijs? €5 per pakketje met 6 kaartjes. 3 pakketjes kopen + 1 gratis. Ze zijn nog steeds te koop op het secretariaat van onze school.

LEKKER GENIETEN IN DE EERSTE LENTEZON Op 8 maart was het de 2de editie van onze Sneukelspelroute. In een zonovergoten Ingelmunster verzamelden maar liefst 236 sportieve sneukelaars op de markt. Zonder te weten wat hen te wachten stond, namen ze het boekje met de route in ontvangst en gingen vol moed op pad. Via rustige wandelpaadjes en langs pittoreske landschappen bereikte iedereen de verschillende stopplaatsen. Daar konden de deelnemers genieten van een sfeervol muziekbandje, smullen van de verschillende versnaperingen en zijn dorst lessen met een gevarieerd aanbod van alcoholische en non-alcoholische dranken. De puzzelaars kwamen ook aan hun trekken, want door te goochelen met lettertjes, deel te nemen aan plezante spelletjes en enkele bekende filmtunes te herkennen, kon men nog een lekkere prijs winnen. Net niet met de tong op de grond arriveerden de deelnemers in onze school.

Elke deelnemer werd er getrakteerd op een overheerlijke hamburger of braadworst die ze met een fris drankje konden nuttigen in de sfeervolle ontvangstzaal. De tweede editie van de Sneukelspelroute was een succes!

34

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

Amerikaans tentenkamp Tijdens het weekend van 8, 9 en 10 mei werden er in Ingelmunster bevrijdingsfeesten gehouden om de bevrijding van WO II te herdenken. Op het marktplein werd een Amerikaans tentenkamp opgetrokken. Dit was een unieke gelegenheid voor onze leerlingen om kennis te maken met het leven van een soldaat uit die tijd.

Het grootste gedeelte van onze leerlingen genoot van de gedreven verhalen, de interessante weetjes en al het onbekende materiaal dat daar was tentoongesteld.

Sing! Sing! Sing!

Op maandagmiddag hebben we ons koormomentje. Een ontspannend halfuurtje waarop er luidkeels gezongen wordt op o.a. de hedendaagse pophits. Allemaal gezellig samen rond de piano en een sfeergevoel zoals bij een kampvuur!

35

PRIZMA INSPIREERT Verkennend, bezinnend, met open vizier maar ook kritisch en met de nodige zin voor humor op zoek naar wie we zijn in relatie tot anderen en tot wie of wat ons allen overstijgt en inspireert.

Samen op weg Op vrijdagnamiddag 3 april verzamelden de leerkrachten en leerlingen van Middenschool Izegem voor de sponsorwandeling.

In de Stille Ruimte leerden ze eerst over de geschiedenis en de rijke symboliek van het kruis.

Vervolgens werden de regenjasjes bovengehaald en de schoenveters stevig aangetrokken voor een 10 km lange tocht doorheen Izegem en

haar landelijke omgeving. Het doel van de gesponsorde tocht was geld inzamelen voor de Broederlijke Delen-campagne: ‘Marco is een boer en wil dat blijven.’

Ondanks het slechte weer, werd het een deugddoende namiddag.

Ook in Middenschool Ingelmunster werden de leerlingen begin tweede trimester opgeroepen om hun ‘stoute schoenen’ aan te trekken. Elke leerling kreeg de opdracht om sponsors te zoeken voor de triatlon ten voordele van Broederlijk Delen. De meeste leerlingen volgden de oproep en zamelden geld in. Enkele leerlingen sponsorden zelfs zichzelf! Op Goede Vrijdag sloten ze het tweede trimester af met een solidariteitsmaal, opnieuw ten voordele van Broederlijk Delen en de triatlon.

De leerlingen van Middenschool Lendelede bewezen dat ze van geen kleintje vervaard zijn. Tijdens de vastenperiode

36

stond een ferme sponsortocht voor alle leerlingen en leerkrachten op het programma.

Ook Campus IdP ging op stap met Marco.

Op hun jaarlijkse Broederlijk-delendag trokken alle leerlingen erop uit. Na een (h)eerlijk ontbijt, werden ze in de omliggende regio’s met de bus 'gedropt' op ongeveer 10 kilometer van de school en ze zochten te voet hun weg terug.

Onderweg moesten ze enkele specifieke foto's maken en op Instagram posten. De leerlingen uit zes Verzorging a werden de winnaars. Met de opbrengst van deze actie steunde ook deze school de plannen van de mensen in Peru, voor zuiver water en tegen de mijnbouw. Marco zal er hopelijk wel bij varen.

PRIZMA INSPIREERT

37

PRIZMA INSPIREERT

Wat als…?

Op een regenachtige januaridag stappen vierdejaars van Campus College op de bus voor een dagje ‘Wat als ...?’

Drie getuigenissen zullen hen even uit hun comfortzone halen. Drie mensen die hun dagelijkse leven drastisch hebben zien veranderen, zijn aan het woord: een student aan de universiteit, een bakker in een industriële bakkerij, een opvoedster in een instelling.

Een auto-ongeluk veroorzaakt een hersentrauma bij de universiteitsstudent en doet de bakker in een rolstoel belanden. De opvoedster stelt vast dat het gezichtsvermogen taant en dat ze doof wordt. Werken wordt onmogelijk, het leven wordt anders … Drie mensen moeten hun leven opnieuw op de rails zien te krijgen na ingrijpende gebeurtenissen. Ze moeten heel wat praktische problemen anders aanpakken en anders naar hun situatie leren kijken. Eigenlijk lukt dit niet zonder hulp van mensen uit hun nabij-

heid, soms sneuvelen vriendschappen.

De ‘waarom-ik’- ‘waar-heb-ik-dat-aanverdiend-vragen’ krijgen ze erbij.

In de namiddag biedt het domein van het dienstencentrum Gids de mogelijkheid om zelf te ervaren wat het zou betekenen om in een rolstoel door het leven te moeten gaan. Wat als … braille de enige toegang tot de wereld is? ‘Wat als …?’ wordt even ‘Wat nu …?’ De leerlingen bezoeken Mariasteen, de beschermde werkplaats voor mensen met een beperking. Werk en economie krijgen plots een bijkomende betekenis: werken betekent niet alleen geld verdienen, maar is een belangrijk aspect voor de eigenwaarde van een mens. Zelfs met een beperking ben je niet afgeschreven. Sociaal verantwoord ondernemen is dus óók economie.

Kamiano Op dinsdag drie februari konden alle derdejaars van Campus VTI genieten van de theatermonoloog Kamiano. Dit verteltheater gebracht door Denijs Van Killegem gaat over het leven van ‘Kamiano’ zoals Pater Damiaan de Veuster door zijn melaatsen op het schiereiland van Kaloupapa en Kalawao werd genoemd. Aan de hand van dagboekfragmenten, brieven en aangrijpende verhalen werd het werk van Damiaan opnieuw tot leven gebracht. Een uitdagend verhaal voor jongeren om met meer ‘spirit’ te gaan leven.

38

Leerlingen Middenschool Izegem organiseren autoen fietsenwas voor Nepal Deze actie kwam er op vraag van de leerlingen. Ze steunden hiermee The Butterfly Foundation.

Op vrijdagnamiddag 8 mei kon je op de school terecht tussen 13.00 en 16.00 uur om er je auto of fiets te laten wassen. Ook de volgende zaterdagvoormiddag was er een carand bikewash gepland tussen 09.00 en 12.00 uur.

DE MILLENNIUMDOELSTELLINGEN OP CAMPUS COLLEGE Binnenkort loopt de termijn om de millenniumdoelstellingen te halen af.

In september 2000 bundelden wereldleiders en de Verenigde Naties de krachten om onder andere extreme armoede, AIDS en kindersterfte een halt toe te roepen. Daarnaast is het doel om meer kinderen onderwijs en adequate gezondheidszorg in een duurzame wereld aan te bieden. Nu de evaluatie stilaan vormt krijgt, kan niemand beter dan Jan Vandemoortele – één van de auteurs van de millenniumdoelen – schetsen wat de stand van zaken is. Op 27 mei kwam hij in de Campus College aula een uiteenzetting geven aan onze zesdejaars over het nut van de doelen, de rol van de VN én wat er moet gebeuren na 2015. www.un.org/millenniumgoals

PRIZMA INSPIREERT

Benefriet sponsortocht 'Benefriet' is een gezellige frietmaaltijd voor het goede doel. Een kleine 600 leerlingen en leerkrachten schoven hiervoor de voetjes onder de tafels.

Tijdens de maaltijd konden de deelnemers genieten van een fotoreportage over de projecten die zullen gesteund worden. Net zoals vorige jaren zijn dit de werken van oud-leerkracht Freddy De Geytere in Guatemala.

Na de maaltijd stond er voor de leerlingen van het derde jaar nog een sponsortocht op het programma: een fikse wandeling van vijftien km langs de landelijke wegen van Emelgem en Ardooie.

Sander is niet vergeten En weet, helemaal weg zal je nooit zijn, want weg ben je pas als je bent vergeten. Hoe groot ook het verlies, wat je in het diepste van je hart bewaart, gaat niet, nooit verloren.

HERDENKING SANDER CARLIER

Op 7 mei 2014 is Sander Carlier van ons heengegaan. Sander is de broer van Niels (1A5) en Febe (2A5) van Middenschool Izegem. Een jaar later, op donderdag 7 mei 2015, boden we onze leerlingen de kans extra aan Sander te denken om zo Niels, Febe, hun ouders en al wie Sander dierbaar is te helpen en te steunen tijdens deze moeilijke periode. Wie dat wenste, kon die donderdagmorgen intekenen voor een dauwtrip naar Sander. We bleven even bij hem stilstaan met een woordje en wat muziek. We vertrokken omstreeks half zeven op school te voet naar Sanders rustplaats in Emelgem. Na ons bezoek deelden we herinneringen tijdens een gezamenlijk ontbijt in de eetzaal van de school.

Lieve Sander, Nu jij niet meer op deze wereld bent vraag ik me af hoe het met jou gaat.

Hoe is het leven in de hemel?

Ik neem aan dat deze bestaat.

Kun je daar jezelf ontplooien?

Ben jij daar gelukkig en vrij?

Heb je vrienden en vriendinnetjes?

Ben je daar nu ook zo blij?

39

PRIZMA INSPIREERT

Taroudant: Sboh elkhire Net zoals de voorbije jaren kregen de zesdes van Campus College de kans om een inleefreis naar Taroudant, Marokko te maken.

Gisterenavond kwamen we met alle eenendertig enthousiaste leerlingen en de vier topbegeleiders aan in de luchthaven van Agadir. Met hier en daar een bange blik op het vliegtuig tijdens de hevige turbulentie, zijn we toch veilig op Marokkaanse bodem geland.

Na een lekker, stevig ontbijt gingen we samen met Hlimou de stad verkennen.

We werden meteen in de Marokkaanse cultuur ondergedompeld toen hij ons meenam naar de zondagsmarkt. De zondagsmarkt konden we helemaal niet vergelijken met de zaterdagmarkt in Izegem.

Eerst baanden we ons een weg door de massa schapen, die deze week nog op iemands bord zouden belanden. Daarna liepen we tussen de strobalen, koeien, groenten, fruit en uiteindelijk snoven we nog even de geur van verse kruiden op.

Onze tocht ging verder met een ritje met paard en ‘koets’ doorheen het mooie Taroudant. In de namiddag splitsten we ons op in groepjes om te beginnen aan de projecten, namelijk: spelen met de straatkinderen, het verzorgen van de weeskinderen, meehelpen aan een bouwproject in Oulad Terna en werkjes opknappen in het lyceum.

Ik, Marthe, trok naar de straatkinderen samen met zeven medeleerlingen. Wij hebben daar acht jongetjes, tussen zes en twaalf, geanimeerd aan de hand van

40

verschillende spelletjes in het stadspark.

De jongens zaten vol energie en spraken bovendien geen Frans. Het was dan ook een hele opdracht om de spelletjes uit te leggen aan de acht rakkers. Toch was het een zeer toffe, actieve namiddag.

Wij, Pieter-Jan en Sien, trokken naar Oulad Terna om ons daar onder te dompelen in de bouwvakkersstiel. Eerst werden we onthaald met verse thee en Marokkaanse koekjes. Terwijl we hiervan genoten vertelde Hlimou, onze (koddige) gastheer, uitgebreid over zijn levenservaringen. Daarna gingen we aan de slag. We versleurden eerst zakken cement, terwijl anderen een grote zeef maakten. Terwijl wij emmertjes zand vulden, hielpen mevr. Manhaeve en mevr. Durnez gretig bij het zeven van het zand. We maakten zelf, zonder betonmolen, de mengeling.

Jarne en Pieter-Jan waanden zich echte stukadoors en ze gebruikten hun zelfgemaakte cement om de muren effen te maken.

P.S.: aan alle mamaatjes: * Het is hier superwarm, maar we smeren ons zeer goed in. * Het eten is lekker. * We slapen genoeg. * Hlimou omringt ons met goede zorgen. * We missen jullie al.

PRIZMA INSPIREERT

Lekker antiek en toch actueel Bijbelverhalen zijn best wel actueel leerden ze in de godsdienstlessen in het eerste jaar van Middenschool Lendelede. Enkele van die klassiekers werden onder de loep genomen en nagespeeld.

Kun jij raden over welk Bijbelverhaal het hier gaat?

41

PRIZMA INSPIREERT

Een dag op bezinning naar…

Na de bezinningen van onze zesdes en zevendes in het eerste semester was het tijdens het tweede semester de beurt aan de IdP-leerlingen.

De derdes hebben stilgestaan bij anderen, nagedacht over anderen, meegeleefd met anderen, meegewerkt met anderen en meegezorgd voor anderen. Ze bezochten bejaarden, demente personen, gehandicapten of baby’s en peuters. Dit deden ze in het Woon- en Zorgcentrum ’t Pandje, Bezigheidshome ’t Venster en in enkele kinderdagverblijven uit de buurt.

Op maandag 16 maart fietsten onze vierdejaars samen naar het domein ‘Wallemote’. Daar stonden hen activiteiten vol fun, teambuilding, vertrouwen en communicatie te wachten. Een mooie kans om het contact met de klas en het vertrouwen te verstevigen.

Op donderdag zesentwintig maart gingen de leerlingen van het vijfde jaar Handel, Boekhouden-informatica en Creatie en Mode naar Hoeve Ter Kerst in Gits. Mensen met een handicap beter leren kennen, was een eerste bedoeling van deze

42

inleefdag. Andere ingrediënten waren een getuigenis van een verkeersslachtoffer en een prikkelparcours waarbij de leerlingen aan den lijve ondervonden wat het is om met een beperking te leven.

Uit de reacties blijkt dat onze leerlingen vooral geraakt zijn door de positieve ingesteldheid van de bewoners. Eén leerling verwoordde het als volgt: “Wij klagen over het minste maar zij zijn tevreden terwijl ze zoveel meegemaakt hebben!”.

We hopen dat deze ervaring een levensles mag zijn …

Na de dauwtrip bleven de leerlingen van vijf Sociale en technische wetenschappen in ’t Veld in Ardooie voor een bezinningsvoormiddag.

BIJ HET KRIEKEN VAN DE DAG … IDP FRIS EN MONTER VOOR DAG EN DAUW Op woensdag 13 mei stapten een honderdvijftigtal leerlingen en een aantal leerkrachten héél vroeg uit hun bed om

deel te nemen aan de dauwtrip van het IdP. In ruil voor deze voor velen bovenmenselijke inspanning, kregen we een schitterende fietstocht en een prachtige zonsopgang tijdens een ochtendwandeling in het bos. Na een korte bezinning met een mooi verhaal en live muziek, kregen we een welverdiend ontbijt aangeboden door de school.

PRIZMA INSPIREERT

Inleefdagen De leerlingen van het vijfde jaar van Campus VTI mochten in januari op uitstap naar Hoeve Ter Kerst. Deze prachtig gerenoveerde hoeve staat open voor iedereen, voor jong en oud, voor mensen met en zonder beperking. Het is een plaats waar mensen samenkomen, plezier maken en elkaar leren kennen op een ongedwongen manier. Op en rond de hoeve is het heerlijk vertoeven, in een oase van rust, maar toch bruist het er van gezelligheid. Hoeve Ter Kerst is een sociaal tewerkstellingsproject vanuit Dienstencentrum GID(t)S. In Gits aangekomen kregen de leerlingen een inleidend filmpje te zien en daarna luisterden ze naar een pakkende getuigenis van een verkeersslachtoffer.

Nadien voerden ze een gesprek met boer Johan, bewoner en medewerker van de hoeve. Na de middag was er een wandeling over het domein, een bezinning en een integratiespel met de vaste bewoners. Het werd een confronterende maar vooral zinvolle dag.

Scheve tafel of hoeveel onrecht er wel is ‌ ondervinden ze aan den lijve op Campus College.

Op vrijdag 13 februari werd onze leerlingen een bijzonder middagmaal aangeboden. Het lot bepaalde in welk werelddeel je terechtkwam. Als Europeaan kon je aanschuiven aan tafel voor een bord worst met appelmoes. Ruim tweehonderd Aziaten verorberden, zittend op matjes, een kommetje rijst met groenten terwijl een honderzestigtal vluchtelingen in een vuil, met prikkeldraad afgezet kamp hompen oud brood en een blik

rijst toegeworpen kregen. Als ze geluk hadden, stak de Coca-Colaman hun een blikje drank toe. Intussen kon een select groepje van acht geprivilegieerden aan een rijkelijk gedekte tafel genieten van een uitgelezen driegangenmaaltijd met aangepaste wijnen. Zij werden bovendien vergast op muzikale omlijsting door een topviolist. Geen wonder dat er protest losbarstte.

43

CAMPUS COLLEGE

Tijdreizen ...

Tijdens de uitstap naar Gent op 13 januari stonden voor de vijfdes twee activiteiten op het programma. Alle leerlingen brachten een bezoek aan het Museum voor Industriële Archeologie en Textiel. Daarna ging het naar het Museum voor Schone Kunsten of de deelname aan de workshop ‘elektrisch aangedreven wagen’ op de Technologiecampus Gent.

... in Gent

www.miat.gent.be www.mskgent.be iiw.kuleuven.be/gent

Op 5 februari gingen alle derdes goed voorbereid op pad in Brugge. In het Groeningemuseum maakten ze kennis met de Vlaamse Primitieven. In Historium ervoeren ze hoe het er aan toe ging in de late middeleeuwen. Tijdens een stadswandeling vonden de leerlingen ten slotte sporen terug uit het economische verleden van de stad. bezoekers.brugge.be/nl/groeningemuseum www.historium.be/

... in Brugge 44

CAMPUS COLLEGE

MET ONZE EIGEN GIDSEN OP STAP IN GENT Dinsdag 5 mei zakten we met de zesde Humane Wetenschappen af naar Gent. In de voormiddag bezochten we in het kader van de lessen gedragswetenschappen het Guislainmuseum. Daar werden we deskundig rondgeleid door twee van onze eigen leerlingen, Dario Van Fleteren en Jarne Surmont, in de permanente tentoonstelling van het museum. Dario en Jarne vertelden ons op een boeiende manier hoe mensen met psychische problemen doorheen de geschiedenis behandeld werden.

In de namiddag werden we door de stad Gent gegidst door een oud-leerling van onze school die ons alles wist te vertellen over de stadsontwikkeling van Gent. Een boeiend verhaal dat perfect gelinkt kon worden aan de cursus cultuurwetenschappen.

Donor worden, dat doe je voor elkaar Elk jaar komen de mensen van de Oostrozebeekse Transplantkring een lezing geven voor onze zesdes.

We worden allemaal heel stil als we het verhaal horen van mensen met een levensbedreigende ziekte en hun lange weg tot de transplantatie. Deze getuigen willen onze leerlingen op een positieve en eerlijke manier uitleg geven over doneren van organen. Dit jaar kwam Ilse Schiff, die haar zoon verloor in een auto-ongeval, vertellen over donatie. ‘Het afscheid is pijnlijk, maar donatie maakte het iets draaglijker omdat je weet dat Jasper verder leeft in mensen en andere mensen kansen geeft om weer levenskwaliteit te hebben na een transplantatie.' Familieleden en vrienden die de beslissing hebben genomen om de organen van hun dierbare af te staan verdienen ons respect.

45

CAMPUS COLLEGE

Iedereen fotograaf: KLIK 2015!

De fotowedstrijd van Prizma Campus College leverde enkele mooie foto’s op. De Jury, de voltallige groep van de ouderraad, kon maar moeilijk beslissen omdat er heel wat leerlingen meededen. De top drie bestaat uit: 2 meisjes met fotoapparaat van Marlies Tuttens, de artistieke klok van Ellen Vanmarcke en de foto van de leerlingenraad ingestuurd door Pieter-Jan Tack. Van harte dank voor de deelname! KLIK!

GEBATTLED EN GESMULD Op de eerste schooldag stelden alle klassenleraars van het derde jaar de leerlingen voor een uitdaging. De derdejaars lieten zich van hun beste kant zien en wonnen de battle. Als beloning hadden de leerkrachten de leerlingen een ontbijt beloofd. Op dinsdag 10 maart werd het geduld van de derdes eindelijk beloond met een gezond, maar superlekker ontbijt.

46

CAMPUS COLLEGE

Thermote & Vanhalst, Roularta en Unilin: economie in de praktijk

Naar jaarlijkse traditie bezochten de economisten respectievelijk Thermote & Vanhalst in Waregem, Roularta in Roeselare en Unilin Flooring in Wielsbeke.

raad aan heftruckonderdelen in Europa beschikt en wereldwijd binnen 24 à 48 uren levert, sprak tevens tot de verbeelding.

Thermote & Vanhalst is een familieonderneming met meer dan 20.000 klanten in 160 landen. Dhr. Vanhoorelbeke vertelde over de historiek en de groei van het bedrijf. Op de werkvloer maakten de leerlingen kennis met het computergestuurd stockbeheer, de aandacht voor kwaliteit en dienstverlening en het commercieel team dat meer dan dertig talen spreekt.

Mourat uit 4ECa mocht er zelfs een staaltje van z’n Russisch laten horen.

In Unilin kregen de begrippen uit de lessen economie zoals duurzaam ondernemen, verticale integratie, patentwetgeving, kapitaalintensieve bedrijven, omloopsnelheid van de voorraad, internationale handel… nog meer betekenis.

Het feit dat TVH over de grootste voor-

We hopen de leerlingen via deze bedrijfsbezoeken ook wat praktische economische bagage mee te geven.

Simulatie van het Europees parlement (vzw Ryckevelde) Vzw Ryckevelde zorgt al jaren voor educatie rond de EU en hun simulatiespel over het Europees parlement vult de hiaten in de kennis van onze zesdejaars. Tijdens deze simulatie worden de leerlingen opgedeeld in politieke fracties en commissies rond bepaalde thema’s die de EU momenteel bezig houden. Ze overleggen langs hun partijlijn met voor- en tegenstanders uit andere fracties over wetsvoorstellen. De leerlingen proberen een consensus te vinden waarna ze in de voltallige vergadering hun argumenten moeten duiden. Tot slot stemmen ze over het wetsvoorstel en kunnen ze zien in hoeverre ze wogen op de besluitvorming.

47

CAMPUS COLLEGE

On s’est amusé à Visé!

Op maandag 4 mei trokken we met klas 3.6 voor een driedaagse uitwisseling naar Visé. Het was een blij weerzien. Op het programma stonden tal van activiteiten zoals een bezoek aan Luik, lessen bijwonen in het Collège Saint-Hadelin, een rondleiding in Visé en een wandeling langs ‘La Meuse’. Aan de hand van enkele korte vragen geven Lotte Plovie en haar Waalse partner een persoonlijke indruk weer.

Welk woord heb je geleerd en zal je zeker onthouden?

Marie: Doe maar!

Lotte: Une cloque, wat blaar betekent.

Wat was het leukste moment dat je beleefd hebt?

Marie: De eerste avond toen ik bij Lotte was en we heel de avond hebben zitten praten over onze levens Lotte: Mijn leukste moment was toch wel na school, toen we samen naar het bos gingen en daar wandelden en gingen boogschieten.

48

Wat was het lekkerste gerecht?

Marie: De zelfgemaakte spaghetti van haar oma.

Lotte: De biogroentjes met zalm. In mijn gastgezin aten ze namelijk altijd bio.

Wat was je eerste indruk van de school?

Marie: Eén woord: MAGNIFIQUE! Lotte: Ouder dan onze school. Het was ook een zeer grote school.

Wat is het grootste verschil tussen Waalse en Vlaamse leerlingen?

Marie: De mentaliteit is totaal anders.

Lotte: Als ze vrienden tegenkomen geven ze telkens een zoen, ook aan hun leraren buiten school. Dat was heel raar om te zien.

CAMPUS COLLEGE

Proefondervindelijk leren Wetenschappelijk project is een nieuw vak voor alle wetenschappers van het derde jaar. In dit vak voeren onze jonge wetenschappers proefjes uit om er vervolgens een verslag van te maken. Drie proeven sprongen er voor hen uit. De moeite waard om ook eens te proberen!

ONZICHTBARE INKT We maakten onze eigen onzichtbare inkt met behulp van het sap van een citroen en van een ui. Met een kwast hebben we onze namen op een wit blad geschilderd.

Toen we het eenmaal droogden met een warme haardroger kwamen onze namen tevoorschijn.

RACEWAGENS Geloof het of niet, maar wij hebben wagens gemaakt zonder motor! Dat deden we met papier. Onze wielen bestonden uit plastic doppen van flesjes. Die zaten op een satĂŠstokje in een rietje zodat de

as kon draaien. We namen een ballon en plakten die aan de wagen. Wanneer je de ballon opblaast en loslaat, rijdt de auto vooruit!

VINGERAFDRUKKEN

bandje op papier kleefde, kon je je eigen vingerafdruk bewonderen.

Maxim Heemeryck, Laura Vierstraete en Matilde Claeys, 3WEc

Nee, je moet niet naar het politiekantoor om je eigen vingerafdruk te maken.

Je hebt alleen een glas, cacaopoeder, een wit blaadje en plakband nodig. We namen de onderkant van een glas en strooiden er een dun laagje cacaopoeder over. Als je er voorzichtig je vinger op legde, nam je partner een stuk plakband en plakte hij/zij het op je vinger, waardoor je vingerafdruk loskwam. Als je het plak-

49

CAMPUS COLLEGE

Wat een talent!

De derde editie van Open Doek was alweer een schot in de roos. Zo’n 70 leerlingen durfden het aan om hun talent voor een eivolle feestzaal op de planken te brengen. Er werd dit jaar zelfs een extra voorstelling ingelast van deze wervelende variétéshow, waarin alle podiumkunsten aan bod kwamen: van schaduwspel over drumbone tot French cancan... Proficiat en dank je wel aan alle enthousiaste deelnemers! We kijken alvast uit naar de editie van 2017…

Leuk weetje: Maladroid (met frontman Henri Soetaert en basgitarist Elias Vervacke) haalde zelfs de finale van Kunstbende.

50

PRIZMA INSPIREERT

Tag jouw foto #igprizma en win iedere editie een mooie prijs! op instagram, twitter of facebook

51

PRIZMA RESPECTEERT Dat we bij Prizma begaan zijn met veiligheid, milieu en gezondheid kon je in de vorige editie van Prizmagazine al lezen. Maar ook in deze uitgave kom je meer te weten over verschillende initiatieven en projecten rond deze thema’s. Zo zijn er de grote infrastructuurwerken op Prizma Middenschool Izegem en Campus IdP, de verschillende acties rond verkeersveiligheid, de initiatieven om onze ecologische voetafdruk te verkleinen, de rookvrije klassen en nog veel meer. Als het aankomt op de problematiek rond milieu, gezondheid en veiligheid blijven we niet passief aan de zijlijn staan, maar willen we wel degelijk zelf een verschil blijven maken.

Drie nieuwe speelplaatsen Begin april werd gestart met de werkzaamheden Middenschool Izegem en Campus IdP. Op de middenschool komt een volledig nieuwe speelplaats en wordt de huidige speelplaats rond de boom gerenoveerd.

Belangrijk hierbij is dat de bestaande grote bomen gerespecteerd worden en dat de speelplaatsen 'rond' de bomen worden aangelegd.

52

Ook de speelplaats van Campus IdP krijgt een facelift.

In een eerste fase werd vooral gewerkt aan de voorzijde en de zijkant van de middenschool waar de groenzone zich bevond en waar ondertussen ook de oude priesterwoning werd gesloopt.

Ondertussen is fase 2 gestart: de renovatie van de speelplaats van Campus IdP. Bij het ter perse gaan van dit nummer zal wellicht gestart worden met fase 3.

U verneemt en leest er alles over in het volgende Prizmagazine.

PRIZMA RESPECTEERT

MOBIBUS Op maandag 27 en woensdag 29 april werden de derdejaars van Campus VTI en IdP verwacht in de Mobibus. De Mobibus is een omgebouwde touringcar waarin een interactieve mobiele doe-tentoonstelling over mobiliteit is ontwikkeld. In en rond de bus konden de leerlingen vijf modules doorlopen: dode hoek, duurzame mobiliteit, zichtbaarheid, fiets en brommer. Via onder meer opdrachten, quizzen, bordspelen en filmfragmenten werden ze voor deze verschillende thema’s gesensibiliseerd.

Deelnemen aan het verkeer is een complexe zaak, zeker voor jongeren. Ze zijn met van alles bezig: kletsen met hun vrienden, muziek op hun iPod of smartphone, enz.

Uit de ongevallenstatistieken blijkt helaas dat in de leeftijdscategorie van 15- tot 29-jarigen het verkeer doodsoorzaak nummer één is.

Het is dan ook levensbelangrijk dat jongeren de nodige kennis en vaardigheden aanleren om zich veilig in het verkeer te begeven.

Daarnaast is het van belang dat jongeren zich op een duurzame manier leren verplaatsen. Verkeersopvoeding mag niet stoppen na het basisonderwijs, maar moet worden ingebed in de volledige schoolloopbaan en ook daarna.

De Mobibus komt perfect tegemoet aan deze doelstelling.

Xiu wel of Xiu nie!

Het filmpje van de leerlingen van de Middenschool Lendelede werd door de jury als winnaar van de FLUORAP wedstrijd van XIU verkozen.

Dankzij hun originele rap waarin ze andere jongeren willen aanzetten zich zichtbaar in het verkeer te begeven, krijgen ze 250 fluo rugzakcovers voor de leerlingen van hun school. Zo zijn ze goed zichtbaar in het verkeer met hun rugzak.

Middenschool Lendelede vindt de zichtbaarheid van hun leerlingen erg belangrijk. Naast tal van schoolgebonden acties doen ze ook al enkele jaren mee met de XIU-wedstrijden. Directrice Patricia Joosten is uiteraard erg trots op de prestatie van haar leerlingen. Lieselotte Develtere

en Lieselot Verbeke, twee leerkrachten Nederlands van de school zorgen voor een samenwerking tussen het tweede jaar Latijn en het eerste jaar beroep.

Zichtbaarheid in het verkeer is immers belangrijk voor iedereen! Een perfecte match, als je het resultaat bekijkt!

Op dinsdag 28 april mochten de leerlingen hun prijs in Halle in ontvangst nemen uit de handen van minister van Mobiliteit, mevrouw Galant. XIU!

ROS of Rijbewijs op school Leerlingen uit de Prizma bovenbouwscholen namen met velen deel aan het project ‘Rijbewijs op school’. Dit jaar was alles nog gratis, maar volgend schooljaar jammer genoeg niet meer. Toch blijven we dit project genegen omdat het een mooi aanbod is: acht lessen volgen en daarna tijdens de schooluren je theoretisch examen kunnen afleggen. We hopen dat onze leerlingen hun opgedane kennis omzetten in voorbeeldig rijgedrag!

53

PRIZMA RESPECTEERT

RILLEN, TRILLEN OP DIKKETRUIENDAG …

VOOR ONS MILIEU

De Groene Prizmaatjes in het bos Op woensdagnamiddag 20 mei vertrok de milieugroep van Middenschool Izegem naar het Spitaalbos in Wortegem. Daar hadden ze een afspraak met een bijzondere veldwachter. Hij nam hen mee op een tocht in en rond het bos. Tijdens de wandeling vertelde hij honderduit over de aanwezige dieren en hun leven in het bos. De meeste dieren leven aan de rand van het bos omdat daar het meest te beleven valt. Daarom ook dat het in het bos zelf heel stil is. Na de boeiende en deugddoende wandeling werd de groep verwend met een hapje en een drankje.

Zwerfvuilactie Fenomenen als zwerfvuil en sluikstorten zijn een blijvend probleem. Met de vinger wijzen naar één bepaalde generatie is niet correct, het is de verantwoordelijkheid van iedereen. Dat weten de leerlingen van Middenschool Lendelede maar al te goed. Samen met leerkrachten, het gemeentebestuur, vrijwilligers en ouders raapten ze maar liefst 1080 kg vuilnis in Lendelede. Een groene pluim en een grote dankjewel!

54

Naar jaarlijkse gewoonte lieten we de leerlingen van de Prizmascholen halverwege februari een dagje rillen en trillen. De centrale verwarming werd een paar graden lager gezet. Gelukkig kon een gezellige, warme dikke trui veel goed maken. In Middenschool Ingelmunster sierden gekke mutsen en pantoffels de klassen en de speelplaats. Tijdens de pauze warmden de leerlingen zich op met een kopje warme chocomelk.

De bedoeling van deze actie was om een beetje op energie te besparen, een beetje minder CO2 uit te stoten, maar vooral om iedereen er aan te herinneren dat we met een kleine inspanning allemaal iets kunnen doen aan de klimaatverandering.

PRIZMA RESPECTEERT

Rookvrije klassen In de eerste editie van Prizmagazine kon je al lezen over de wedstrijd ‘Rookvrije Klassen’ in de middenscholen. De leerlingen verbonden zich ertoe een volledig schooljaar niet te roken. Klassen die voor 90% rookvrij bleven, ontvingen een diploma van rookvrije klas en een leuk gadget. De overgrote meederheid van de klassen slaagde er zelfs in om voor 100% rookvrij te blijven. Gefelicteerd aan allen!

Vijfdejaars in de boeien In het kader van de lessen PAV met als thema veiligheid bezochten IdP-leerlingen van het vijfde jaar de politiediensten van de regio Roeselare, Izegem en Hooglede (RIHO). Handboeien, kogelvrije vesten, politiemotoren … alle aspecten kwamen aan bod.

Hans Van Alphen: 1,5 liter water en 60 minuten beweging per dag, let’s do this!

Hans Van Alphen, Belgisch tienkamper, gaf op Campus College samen met diëtiste Wendy De Munter een uiteenzetting over ‘gezond leven’. Samengevat komt het hierop neer ... Let’s do this!

AANDACHTSPUNTEN • Groei: adolescenten groeien snel en onregelmatig, het is de leeftijd van de puberteit waarin de groeispurt plaatsvindt. Een sterke groei gaat samen met een grote eetlust en een grotere energiebehoefte.

• Aantal eetmomenten: verdeel de energie-inname over 3 hoofdmaaltijden en 2 tussendoortjes. Stimuleer het nemen van een ontbijt. Studies hebben aangetoond dat jongeren die ontbijten een betere voedingsstoffeninname hebben dan jongeren die niet of onvoldoende ontbijten.

• Voedingsmiddelen: stimuleer de inname van brood, aardappelen, graanproducten, fruit, groenten en melkproducten.

• Alcohol: leer jongeren matig om te gaan met alcohol.

55

PRIZMA RESPECTEERT

Gezondheidsweek: gaan met die banaan

Van 18 mei tot 23 mei organiseerde Middenschool Ingelmunster de gezondheidsweek. De leerlingen die boterhammen eten op school, kregen de warme oproep om gedurende die week zo gezond mogelijk te eten. Shane Depickere won als gezondste leerling een gepersonaliseerde brooddoos. De leerlingen konden ook fruit kopen tijdens de pauze en in de lessen Leefsleutels leerden ze gezonde wraps maken.

Rode Kruis op bezoek Bij het begin van het 3e trimester maakten de meeste leerlingen van Middenschool Ingelmunster kennis met EHBO. De cursus werd gegeven door het Rode Kruis van Ingelmunster.

De leerlingen werden ingedeeld in groepen en leerden hoe ze de hulpcentrale 112 correct en vlot kunnen verwittigen. Ook leerden ze de veiligheidshouding aan en mochten dat in praktijk met elkaar uitproberen. Ook interessant was hoe ze moeten reageren bij verstikking. Uiteraard werd hun kennis over EHBO getest in een kleine quiz. Bij deze danken we de mensen van het Rode Kruis die tijd vrij wilden maken om hiervoor naar onze lessen Leefsleutels te komen.

56

PRIZMA RESPECTEERT

Creatief met recyclagemateriaal Vorig schooljaar zijn we op Campus VTI gestart met het project 'recyclage'. Hiermee willen we onze leerlingen ervan bewustmaken dat het leven in een wegwerpmaatschappij grote problemen veroorzaakt. De enorme hoeveelheden spullen en afval die we gewoon weggooien, creëren een gigantische afvalberg. Dit heeft natuurlijk desastreuze gevolgen voor ons milieu. Recyclage kan hierop een antwoord zijn.

In de mediatheek werd iedereen aangesproken. Via beelden, filmpjes en voorbeelden werd getoond hoe op een energievriendelijke manier oude zaken kunnen omgetoverd worden naar herbruikbare, nuttige voorwerpen. De leerlingen stonden versteld van de mogelijkheden. De reacties waren heel positief.

Het doel van het project is dat de leerlingen 'bewuster' denken, kritischer worden en zo hun levensstijl aanpassen. Zo konden we bijna 15 % van de leerlingen motiveren om mee te werken aan dit project.

Er kwamen verrassend veel goede voor-

stellen uit de bus. De leerlingen werkten enkele creatieve oplossingen uit.

Enkele voorbeelden: het omtoveren van caravan tot bar, olievaten werden zitbanken of pizza-ovens, een bak frisdrank werd plots een werfradio, van paletplanken werden banken, zithoeken en barkasten gemaakt, een autologo werd nagemaakt met kroonkurkjes, van oude metalen werd een trike in elkaar gestoken, ook een schitterende tandem kwam tevoorschijn, om dan nog niet te spreken van een mobiele auto met een heuse barbecue...

40 DAGEN ZONDER VLEES… VOOR ONS MILIEU Schmetterling, het milieugroepje van Campus IdP, was ook het afgelopen semester actief. Op hun initiatief stapte de school voor het eerst mee in de actie “40 dagen zonder vlees”. Maar liefst 43 leerlingen en leraren engageerden zich om geen of minder vlees en vis te eten gedurende 40 dagen. Op deze manier spaarden ze 6.435 m² op hun ecologische voetafdruk. Dat is evenveel water als 5.850 baden of evenveel broeikasgassen als 8.775 km autorijden.

Van de 161 scholen die ingeschreven waren over heel Vlaanderen, eindigde Campus IdP daarmee op een verdienstelijke 27ste plaats.

Dit is natuurlijk heel fijn voor IdP, maar vooral het milieu was hier de grote winnaar!

57

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

Op driedaagse In onze school is er eind mei altijd een driedaagse voor de beroepsleerlingen. Deze keer trokken we naar Ieper voor een brede waaier aan activiteiten.

In 't Kakelend Kippenmuseum kregen de leerlingen niet alleen kippen te zien, maar een bont allegaartje van beestjes zoals kangoeroes, geitjes en zelfs een dromedaris. Een mooie tegenhanger voor de Ijzertoren, waar het meer serieuze werk aan de orde was. 's Namiddag -onder een stralende zon- deden we heel wat spelletjes. Het was een competetie met zes groepen. De leerlingen lieten zich zoals elk jaar van hun beste kant zien tijdens de huishoudelijke taken, met een lekkere BBQ tot gevolg.

We beleefden ook een topdag mét topsport tijdens de mars van en naar Bellewaerde, en daarna was er sensatie en 100% energie op de attracties! Gelukkig wou het weer een beetje mee. 's Avonds aten we spaghetti met zelfgemaakte saus en deden we een quiz met leuke wee tjes... ook over de leerkrachten.

Op de laatste dag deden we -na de grote schoonmaak- een stadswandeling door Ieper gevolgd door een bezoek aan Tynecot Cemetary. Het was een fijne driedaagse!

Projectdag ‘Vive le français!’

Op woensdag 6 mei kwam het 6de leerjaar uit Lendelede op bezoek in klas 1A1 voor het project ‘Vive le français’.

De leerlingen kregen een missie mee: hun enthousiasme voor en hun kennis over de Franse taal door geven.

Het project was opgedeeld in twee stukken. In het eerste deel gingen de leerlingen samen op reis door Franse teksten. Daarna was het tijd voor Franse spelletjes zoals memory met Franse cijfers en kleuren, ganzenbord over de geleerde woordenschat. Domino met bijvoeglijke naamwoorden.

58

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

Met de bankkaart In kader van de lessen Handel trokken de tweedejaars Handel op pad met de bankkaart van de leerkracht. Na het zien van de theorie in de les, mochten ze samen geld afhalen aan de automaat en verrichtingen doen. Al doende leert men. We zijn er helemaal klaar voor om te shoppen, vertelden de leerlingen.

Kangoeroewedstrijd Ook in de Middenschool van Lendelede nam een grote groep leerlingen deel aan de kangoeroewedstrijd wiskunde. Met overgave smeten de echte bollebozen, maar vooral ook de wiskundefans van zowel de A-stroom als de B-stroom zich op de vragen. De eerste opdrachten waren een eitje, maar op het einde moesten alle hersencellen in overdrive werken. De hevig supporterende wiskundeleerkrach-

ten en een lolly als tussendoortje waren fijn meegenomen. De wiskundeknobbels van onze school zijn: Amber Corneillie uit 1A1 met 100 op 120. Dit is het beste resultaat van de eerste jaars. In het tweede jaar behaalde Emma Recour uit 2A1 een resultaat van 104 op 120 en klasgenoot Lukas Vander Stricht behaalde 108. Proficiat met de mooie scores!

PraatcafĂŠ voor oud-leerlingen Elk jaar is er op onze school twee keer voor oud-leerlingen praatcafĂŠ.

Ze zien hun vroegere klasgenoten terug, praten wat bij met de leerkrachten en kunnen een drankje drinken en smullen van een braadworst. Fijn dat het hen allemaal goed gaat!

Nieuwe toiletten We kregen een volledig splinternieuw toiletcomplex. Fris, proper, nieuw en netjes. Goedgekeurd door Stan!

59

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

De acht dames van de ouderraad De ouderraad 2014-2015 is een 'specialleke': acht dames. De ouderraad denkt constructief mee over het schoolbeleid. In positief overleg kaarten ze dingen aan en zoeken ze mee naar oplossingen. Ze bieden een immer enthousiaste helpende hand bij de schoolactiviteiten. Even polsen wat onze dames drijft.

Waarom word je lid van de ouderraad?

Omdat ik als moeder natuurlijk betrokken en geïnteresseerd ben in wat er zich achter de schoolpoort afspeelt. Het is de eerste keer dat ik me hiervoor engageer en ik heb nog geen seconde spijt gehad.

(Bénédicte).

Nu je lid bent, wat vind je leuk aan de ouderraad?

De interactie met andere ouders en met het schoolbestuur - meer inzage in de algemene werking en de naschoolse activiteiten. Betrokkenheid met het schoolbeleid en eventuele aandachtspunten. (Karin) De ouderraad organiseert activiteiten voor

andere ouders. Dit jaar stonden 'alcohol, drugs en medicijnen' en ' ouders en de digitale school' op het programma. De avond leverde interessante inzichten op. In de lagere school leren de kinderen digitaal samenwerken, voorstellen en presenteren, zelfstandig leren, communiceren, oefenen en creatief vormgeven. Voor het secundair komen daar 'adequaat kiezen' en 'bijsturen' bij. Die twee onderwerpen zijn voor de ouders een grote bezorgdheid. Er ontstond dan ook een geanimeerde discussie.

Wat de toekomst voor de ouderraad brengt?

Tijdens de opendeur polste de ouderraad

bij toekomstige ouders naar hun beweegredenen om in een school in te schrijven.

Maar liefst 91 ouderparen gaven hun mening: zorg op maat (29), vrienden helpen maken (14), betrokkenheid van ouders (14) en degelijk onderwijs (11) waren de toppers. Ook naschoolse sport, gezondheidsbeleid, cultuurclub, middagactiviteiten en orde & netheid werden gekozen.

Waar de ouderraad volgend jaar voor gaat?

We willen inzoemen op de zaken die andere ouders ook heel belangrijk vinden en kijken waar de school eventueel nog zou kunnen in groeien of verbeteren (Karin).

APPLAUS! Op de opendeurdag van Middenschool Lendelede werden de bezoekers getrakteerd op een echt Romeins toneeltje, in het Latijn natuurlijk! Onder het toeziend oog van de leerkracht Latijn brachten de leerlingen het verhaal van Centesimus, de vrek die zijn zoon Marcus niet wil laten trouwen met het arme meisje Lucia! Zo zie je maar dat Latijn best fijn is! Acta est fabula, plaudite!

Ook in het Frans kunnen onze leerlingen echte situaties naspelen. Een leerling schrijft:

60

Pour la journée 'portes-ouvertes', on a joué une pièce de théâtre. On a présenté des dialogues au marché en Provence. C'était formidable et super-intéressant pour nous.

Madame Linclau a aussi joué un peu avec nous. Elle a toujours aidé quand quelqu'un a oublié une phrase. On a joué les dialogues pendant deux heures, on a donc souvent répété pour tous les visiteurs. On ne va plus jamais oublier les phrases des dialogues, je pense!

Kobe Folie - 1A2

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

Actie in de praktijkles!

61

PRIZMA BEWEEGT Wanneer je deze rubriek doorneemt, zal je ongetwijfeld merken dat er binnen onze scholengemeenschap onder het motto “mens sana in corpore sano” nogal wat afgesport wordt.

Voor heel wat leerlingen is deelnemen uiteraard belangrijker dan winnen maar voor sommigen blijft de winning mood en de teamspirit ook belangrijk. Dit resulteerde dan ook in een resem medailles en finaleplaatsen. Niet alleen op woensdagnamiddagen maar ook tussen de middag en na de lessen werd op de verschillende scholen gesport.

Open Kampioenschap Atletiek Indoor Op woensdag 28 januari nam Middenschool Izegem deel aan het SVS Open Kampioenschap Atletiek Indoor in de Gentse topsporthal.

Volgende leerlingen namen deel voor Middenschool Izegem: Voor de tweedjaars waren dit Shauni De Deygere - Justine Vyaene - Alex Vandenbulcke - Thomas Vandendriessche - Stan Ghekiere Seppe Vandommele en Robbe Vanheste Voor de eerstejaars waren dit Brent Gayse - Thomas en Michiel Quartier - Sven Verstraete - Mathies Vermote en Dante Van Hecke

62

We zijn bijzonder trots op volgende individuele prestaties: Dante Van Hecke liep een 7de plaats in de finale van de 60m en werd met een sprong van 1m35 Vlaams kampioen hoogspringen bij de miniemen jongens A. Brent Gayse klokte op de 200 meter af op 27'03" en behaalde zo zilver. Brent haalde ook de 4de plaats in het VERSPRINGEN met een sprong van 4m39cm.

MINIVOETBALPLOEG MIDDENSCHOOL IZEGEM NET NIET NAAR FINALES Een 3-2 overwinning tegen Don Boscocollege Kortrijk en een 6-1 overwinning tegen GO! Atheneum Houtlandinstituut volstonden niet om door te stoten naar de halve finales. Reden hiervoor was de 1-3 nederlaag tegen het Bisschoppelijk College Veurne. Had onze ploeg één doelpunt meer gescoord, dan waren de finales een feit. Van pech gesproken!

Toch een dikke proficiat voor Robbe Descheemaeker, Glenn Maes, Thomas Vandendriessche, Arno Vandenbossche, Robin Buyse, Arthur Houthoofd, Jaron Dumortier en Andres Balcaen.

PRIZMA BEWEEGT

MIDDENSCHOOL IZEGEM WINT DE SCHOLENBEKERS OP DE PROVINCIALE ATLETIEKKAMPIOENSCHAPPEN IN TIELT Zoals de voorbije jaren vormden de atletiekpistes van Sportpunt Zwevegem (meisjes) en Sportcentrum De Ponte Tielt (jongens) het toneel voor de provinciale SVS-atletiekkampioenschappen op woensdag 6 mei 2015.

Gelukkig zagen de atleten de buien er net op tijd de brui aangeven maar het bleef wel de hele namiddag door beuken tegen de stormwind in. De scholenbekers gingen zowel bij de miniemen jongens als de miniemen meisjes naar Middenschool Izegem. Een ronduit prachtprestatie van onze leerlingen. Ook dit jaar zijn de winnaars van de aflossingen bij de miniemen uitgenodigd om deel te nemen aan het voorprogramma van de Memorial Van

Damme op vrijdag 11 september in het Koning Boudewijnstadion. Net als vorig jaar zullen de jongens van onze school die eer verdedigen. De aflossingsploeg bestond uit: Brent Gayse - Dante Van Hecke - Sven Verstraete en Thomas Quartier.

Scholentriatlon Stuk voor stuk prachtige prestaties en vooral enthousiaste, sportieve leerlingen, die in niet-alledaagse omstandigheden hun beste beentje hebben voorgezet.

Volgende afspraak op 28 JUNI 2015 voor de zwemloop in zwembad De Krekel. Meer info op de website van de Izegemse triatlonclub.

Knappe zwemprestatie van Lisa Demeestere die als eerste meisje bij het zwemmen afklokte en van Warre Verstraete die op de tweede plaats eindigde in het zwemmen en het lopen.

Zwemmarathon Op woensdag 28 januari namen 34 leerlingen deel aan de zwemactiviteit in het kader van de wedstrijd "de sportiefste klas".

63

PRIZMA BEWEEGT

Vlaams Kampioenschap atletiek in Oordegem Op woensdag 20 mei was er het Vlaamse kampioenschap atletiek in Oordegem.

Al de jongens en meisjes van Middenschool Izegem zetten er mooie prestaties neer.

Ze behaalden er dan ook 5 medailles.

Er was zilver in het hoogspringen voor Dante Van Hecke met een sprong van 1.50 m en brons in de 4 x 100m voor Thomas Quartier, Brent Gayse, Sven Verstraete en Dante Van Hecke.

HALVE FINALE MINIVOETBAL MEISJES Twee overwinningen, waarvan één weliswaar na strafschoppen, volstonden jammer genoeg niet om door te stoten naar de finale. Toch een dikke proficiat aan al onze speelsters!

DBKO – PMIZ: 2-1 Het Don-Boscocollege uit Kortrijk bleef met een technisch begaafd vijftal met het kleinste verschil onze meisjes de baas en zou uiteindelijk, na ruime zeges tegen de andere twee scholen, het enige ticket voor de finale binnenhalen.

SFXB – PMIZ: 0-3 Tegen het Sint-Franciscus Xaveriusinstituut uit Brugge vormden de zenuwen

64

aanvankelijk een groter struikelblok dan de tegenstand, maar eenmaal we die onder controle kregen, ging de bal vlot tegen de netten.

SPNZ – PMIZ: 2-2 (0-1) Het Spes Nostra Instituut uit Zedelgem bleek een taaie klant. Tweemaal kwamen we terug na knullige tegendoelpunten en uiteindelijk beslisten we de strafcornerreeks in ons voordeel.

Speelden voor PMIZ: Juliette Bruyneel (2A5), Lotte Dewaele (2A6), Hanne Viaene (1A6a), Naomi Deforche (1B1), Jana Devoldere (1A5), Margaux Malfait (1A5), Miek Zutterman (1A5) en Heike Ostyn (1A5).

Trouwe supporters: Fanny en Nelle.

Viking-kubb Op woensdag 27 mei was provinciedomein Wallemote voor Middenschool Izegem het decor voor de laatste activiteit van de actie "Sportiefste klas". Een 50-tal leerlingen namen deel aan het eerste Viking-kubbtornooi. Het was een aangename sportnamiddag onder een stralende hemel.

Klas 2A5 is met voorsprong de sportiefste klas van dit schooljaar.

Van harte proficiat!

Vijf leerlingen, allen uit klas 2A5, namen aan alle activiteiten deel: Juliette Bruyneel, Paulien Decrock, Jeroen Desimpel, Stan Ghekiere en Seppe Vandommele.

Ze worden extra beloond met een uniek beeldje gemaakt door mevrouw Christiaens. Het wordt hen overhandigd tijdens het afscheid van de tweedejaars.

PRIZMA BEWEEGT

SYTYCD in IdP Tessa Dejans en Joke Vercaemer, twee van onze meest bewegende collega’s, hielden met een aantal leerlingen tijdens de middagpauze enkele gezellige danssessies.

De leerlingen en leraren leerden verschillende dansmoves van elkaar. Wij kijken alvast uit naar hun eerste optreden.

BASKETBAL Het avontuur van onze baketbalploeg jongens van Middenschool Izegem eindigde op woensdag 21 januari in de halve finales waar onze jongens, hoewel ze een degelijke wedstrijd speelden, verloren van 't SASK Brugge met 76-57 Speelden voor onze school, op de foto van links naar rechts: Remi Tack (1B1), Jonathan Gheyssens (1A5), Kai Naert (2A9), Samuel Vanhaecke (ontbreekt op de foto) (2A5), Miguel Vanwalleghem (BVLJ1), Maxim Vroman (1A3), David Chalikachvili (1A3) en Laurens De Bel (2A2)

HANDBALPLOEG WORDT DERDE Onze handbalploeg werd op woensdag 4 maart 2015 eervol derde op het provinciale kampioenschap handbal. De eerste wedstrijd tegen OLV-college Assebroek hebben onze jongens met 7 - 4 verloren en tegen het Guldensporencollege Zuid Kortrijk werd het 18-8. We werden dus knap derde van West-Vlaanderen!

Lachen belangrijker dan scoren Woensdag 4 maart 2015 verdedigde onze scholieren voetbalploeg de eer van Campus IdP. Eén ploeg, Roeselare, was dermate onder de indruk van het sportieve geweld van onze jongens dat ze gewoon niet kwamen opdagen. Een makkelijke overwinning, dat wel, maar de honger van de bende sportievelingen werd er alleen maar groter van. Onze buren uit het VTI van Izegem, Meulebeke en Ardooie hielden zich wel aan de afspraak. Hoewel onze jongens zich de ziel uit het lijf liepen en echt wel

een stukje kunnen sjotten, kon slechts 1 keer gewonnen worden. VTI Izegem was slachtoffer van dienst. De andere teams waren misschien net iets sterker (lees: hadden meer geluk). Daar kon de vakkundige begeleiding van Bram Bouckaert helaas niks aan veranderen.

Onze jongens beleefden een fantastische woensdagnamiddag, er werd meer gelachen dan gescoord, en dat is nog altijd het belangrijkste.

De uitslagen: IdPIZ – VTI Izegem 5-1, VILO – IdPIZ 5-1 en Ardooie – IdPIZ 7-3

65

PRIZMA BEWEEGT

Basketbal Campus VTI Izegem COACH LUC GEUNS AAN HET WOORD Tijdens mijn 23-jarige loopbaan aan Campus VTI, heb ik het nooit anders geweten!

Als er een SVS competitie basketbal is, dan is Campus VTI er steevast aanwezig!

gem, de finalisten van vorig jaar zo bleek.

Maar niet getreurd, we zouden onze "revenge" wel nemen in de komende 3on3 tornooien te Brugge en Deerlijk!

We begonnen met de piramidale competitie, met een volwaardige cadettenploeg die bestond uit vijf spelers en een wisselspeler (Siebe, Louis, Torben, Nick, Yari en Maarten). Maar nog maar eens bleek dat talent alleen niet voldoende is. We werden als ploeg van de sokken geblazen door betere teams uit Kortrijk en Zweve-

Hopelijk nemen mijn cadetten volgend jaar opnieuw deel. Een jaartje ouder en wat meer ervaring zal ons zeker helpen om het beter te doen.

Op de foto zie je de dappere strijders: Louis Rosseel (3ET), Torben Vandecappelle (3IWb) en Nic Decoster (3MT).

Piramidale competitie minivoetbal cadetten Onze cadettenploeg bestaande uit Verfaillie Maxime (3 EM), Grymonprez Sem (3EM), Beel Axel (3EM), Vanderstichele Seppe (3IW) en Denys Lennert (3IW) nam deel aan de piramidale competitie minivoetbal in Ardooie.

Ze speelden met volle inzet en toonden bij momenten prachtig voetbal. Deze ploeg, bestaande uit uitsluitend derdejaars, belooft volgend jaar bij de cadetten potten te breken. Een welgemeende proficiat en een grote dank voor de sportieve inzet voor onze school!

Campus VTI – VILO (Meulebeke) : 7 - 0 IHKA (Ardooie) – Campus VTI : 0 - 1 KAIZ (Atheneum Izegem) – Campus VTI : 2 - 2

66

PRIZMA BEWEEGT

Middagsport Omdat ze in Middenschool Ingelmunster niet genoeg krijgen van het sporten, houden ze er tussen de middag in klasverband of klasoverstijgend sportcompetities: trefbal en voetbal. Naast het dagelijkse voetballen op de speelplaats kunnen de leerlingen nu ook volleyballen en basketballen tijdens de middagpauzes. Buiten de schooluren waagden ook zowel een jongensploeg als een meisjesploeg hun kans in de SVS-voetbalcompetitie.

TIJDENS DE LES LICHAMELIJKE OPVOEDING In Campus VTI bewijzen alle leerlingen van het vierde jaar ware acrobaten te zijn. Tijdens de les L.O. werd rond het thema 'Balansen en Piramiden' voluit geoefend, gebouwd en ja zelfs grenzen verlegd. Aan de hand van tekeningen werd er van de leerlingen verwacht via samenwerking, evenwicht en vormspanning een afgewerkte piramide te bouwen.

Ze slaagden daar wonderwel in.

Wie denkt dat jongens niet kunnen dansen moet zijn mening herzien.

Alle leerlingen van de tweede graad dansten er bij het begin van het tweede trimester op los. Opgelegde choreografie of eigen inbreng, ze konden beide. Misschien zit er potentiële winnaar in van ’ So you think you can dance’.

67

PRIZMA BEWEEGT

Hier sport talent!

68

PRIZMA BEWEEGT

Lentetocht De laatste vrijdag voor de paasvakantie stond in Campus College de lentetocht op het programma. Alle leerlingen wandelen per jaar van Lichtervelde, Passendale, Markegem of Kortrijk terug naar Izegem.

Sommigen al wat vlotter dan anderen, maar uiteindelijk kwam iedereen met een voldaan gevoel aan. Bij aankomst werd iedereen getrakteerd op een lekker gebakje en een drankje.

69

MIDDENSCHOOL IZEGEM

Bezoek aan het Vlaams parlement en Museum voor Natuurwetenschappen In de optie Moderne wetenschappen van het tweede leerjaar staat het thema participatie op het programma in het vak SEI (socio-economische initiatie). De leerlingen leren er over de werking van de gemeentelijke, regionale en federale overheid.

In dit kader brachten de leerlingen van Middenschool Izegem op 4 juni een bezoek aan het Vlaamse Parlement. Aansluitend bezochten ze het Museum van Natuurwetenschappen.

In het Vlaamse Parlement werden we ontvangen in de lokettenzaal. We kregen dan een rondleiding tot aan de Commissiezaal. Zo tegen de middag was er een vraaggesprek met Martine Fournier. We hadden dit voorbereid door vooraf enkele vragen over de werking van het Vlaamse Parlement op te stellen. Zo leerden we dat een parlementariĂŤr eerst zijn of haar fractie en de partij raadpleegt en dat een

70

decreet uiteindelijk wordt gestemd in het halfrond van het Parlement.

De lunch met gratis drankje namen we in de lokettenzaal. Na de middag werden we rondgeleid in het Museum van Natuurwetenschappen. Onze groep speelde er het biodiversiteitsspel. Vervolgens kwamen de dinosaurussen aan bod.

Dan kregen we uitleg over de chimpansee, de bonobo, de gorilla, de oerang oetan en het verschil tussen de mensen en de apen. Onze volgende halte was bij de insecten.

Ten slotte zijn we gaan kijken naar de mineraalstenen. We hebben er een echte di-

amanten en een maansteen gezien. Een bijzonder leerrijke dag!

Femke Vandommele (2A2)

MIDDENSCHOOL IZEGEM

NIEUWE TAFELS EN STOELEN De modeklas en alle lokalen in blok 300 werden voorzien van nieuwe tafels en stoelen.

De leerlingen hebben nu ruimere tafels en ergonomischer stoelen.

NA DE EXAMENS ...

Traditioneel stond er na de examens al een paar jaar tussen vier vuren voor de hele school geprogrammeerd. Dit jaar werd het aanbod verruimd met hockey, voetbal, zwemloop, frisbee, baseball.

TOP 50: De party van het jaar Na een periode van studeren, presteren, tijdsdruk, proefwerk, stress en ander leuks, was de TOP 50 voor onze leerlingen de ideale manier om al dit alles van zich af te schudden en wat is er nu beter om de stress te verdrijven dan eens volledig uit de bol te gaan op de dansvloer?

Dat willen we onze lerlingen niet onthouden. De refter werd verduisterd, discobar ge誰nstalleerd, spots op de dansvloer, nog even soundchecken and off we went!

De muziek kwam van de leerlingen zelf die hun eigen hitlijstje konden samenstellen.

Daaruit werd dan een top 50 samengesteld, goed voor een hele namiddag dansplezier. En of er gedanst werd! Lijf en leden werden losgegooid op de pompende beats. Al die jongeren die uit de bol gaan, dat bracht natuurlijk heel wat transpiratie met zicht mee. Een bar met frisdrankjes zorgde ervoor dat de bezwete fuivers hun

vochtniveau terug op peil konden brengen. En wie daarmee nog niet afgekoeld was, kon het feestgewoel verlaten en buiten een frisse neus halen.

Via de message wall konden de leerlingen berichten naar elkaar versturen. Heel handig voor wie een beetje verlegen is. Het verlaagde de drempel een beetje en daar werd dan ook door velen handig gebruik van gemaakt. Rond vijf uur had de dj zijn laatste beats de zaal ingestuurd en was de party voorbij. Het was een vreemd zicht om de feestgangers uit de duistere zaal met knipperende oogjes te zien buiten komen.

71

MIDDENSCHOOL IZEGEM

Bezoek zesde leerjaar De zesdeklassers van de lagere scholen kregen tijdens hun bezoek op 27 januari en 3 februari een “middenschoolbad.”

Onze bezoekers kregen informatie over de verschillende vakken en opties. Afhankelijk van de keuze die ze vooraf hadden gemaakt, kregen ze tekst en uitleg over de verschillende keuzemogelijkheden op de middenschool en mochten ze ook lessen gaan bijwonen.

Naast informatie over het leren en het “leren leren” kregen de kandidaat-leerlingen ook uitleg over het “leven” naast of buiten de lessen op Middenschool Izegem. De voormiddag werd afgerond met een versnapering en een drankje in de stille ruimte. Op 10 februari kregen de ouders van de kandidaat-leerlingen uitleg over de missie van de iddenschool en het leren en het leven op onze school. Op onze website en Facebookpagina vind je heel wat foto’s van deze activiteiten.

Techniekclub Middenschool Izegem, Atheneum Bellevue Izegem en de Vives hogeschool staken de handen in elkaar om samen de techniekclub in Izegem te organiseren. De bedoeling van deze samenwerking was om leerlingen uit de lagere scholen warm te maken voor techniek en technologie en hen zo aan te sporen een technische opleiding te overwegen.

UITTREDENDE LEDEN OUDERRAAD Op dinsdag 2 juni namen de school en de ouderraad afscheid van de volgende leden: • Kathy Cauwelier, moeder van Bente Vandamme uit klas 2A6 • Dieter Pillen, lid van de schoolraad en vader van Pepijn uit klas 2A1 • Els Carton, moeder van Simon Maertens uit klas 2A1 • Braam Delarue, vader van Bjorn uit klas 2A7b • Wim Provoost, voorzitter-secretaris, lid van de schoolraad en vader van Thibo uit klas BVLJ1 • Isabel Decin, moeder van Annabel uit klas BVLJ3 en Sander uit klas BVLJ1

72

We danken Kathy, Dieter, Els, Braam, Wim en Isabel van harte voor hun inzet binnen dit participatieorgaan.

Op de foto zie je van links naar rechts: Hein Depoorter, Virginie Vleirick, Bart Dewitte, Wim Provoost, Els Carton, Isabel Decin, Marisa Casal en Martine Moreel.

Dieter Pillen ontbreekt op de foto.

Waren verontschuldigd voor de laatste vergadering en ontbreken op de foto: Yves Debaes, Stefaan Vannieuwenhuyse, Braam Delarue, en Cathy Cauwelier

Op verschillende woensdagnamiddagen konden leerlingen uit de 5de en 6de klas van de lagere school in onze technieklokalen terecht om er te leren en vooral te werken rond verschillende technische projecten.

Er werden onder ander periscopen, memohouders en robotarmen ontwikkeld en ontworpen.

MIDDENSCHOOL IZEGEM

Cocktails maken tijdens de lessen Wetenschappelijk Werk Tijdens de lessen wetenschappelijk werk leerden de leerlingen van de moderne klassen over de verschijnselen zinken, zweven en drijven. Als toepassing hierop werden cocktails gemaakt met pisang, fruitsap en grenadine.

De leerlingen berekenden van elk van deze vloeistoffen de massadichtheid.

Aangezien vloeistoffen met een kleinere massadichtheid drijven op vloeistoffen met een hogere massadichtheid konden ze een mooie cocktail maken in drie laagjes. Na het rekenwerk mochten ze dan uiteindelijk de lekkere, nogal zoete cocktails proeven.

DE KANGOEROEWEDSTRIJD De kangoeroewedstrijd is een internationale wiskundewedstrijd met jaarlijks meer dan 5 miljoen deelnemers! 72 leerlingen van Middenschool Izegem nam er aan deel.

De volgende leerlingen van Middenschool Izegem eindigden in de top 100 in de provincie West-Vlaanderen:

• Viktor Lambert en Stijn Lombaert met een score van 110 • Eline Mestdagh met een score van 106 • Seppe Vandommele en Cédric Debusschere met een score van 105 • Wiebe Depoorter en Romina Van de Sompel met een score van 102 • Laurens De Bel met een score van 100.

Bezoek leerlingen Zonnebloem Op dinsdag 21 en donderdag 23 april kreeg de school bezoek van de leerlingen van de Zonnebloem. De gastleerlingen kregen eerst uitleg over het leren en het leven op Middenschool Izegem. Vervolgens kregen ze een proefles techniek waar ze een sleutelhanger of een magneet voor een memobord maakten.

73

PRIZMA HERLEEFT Iedereen heeft zijn talenten en gaven, maar sommige blonken echt uit of zetten we graag even in de kijker.

Innovation LAB Sofie heeft ALS (Amyotrofe Lateraal Sclerose) en kan haar ledematen niet meer gecontroleerd bewegen. Sofie zit dan ook gekluisterd aan een rolstoel en kan haar rolstoel of PC niet meer besturen. Ze wil echter graag haar favoriete computerspelletjes blijven spelen, via facebook in contact blijven met al haar vrienden en zelf op stap kunnen met haar rolstoel. Kan jij iets ontwerpen om Sofie te helpen?

Dit was de uitdaging die de leerlingen van Campus College aan het begin van de dag kregen binnen het keuzevak 'STEM'.

74

De leerlingen konden aan de hand van een handleiding stap voor stap nadenken hoe ze een oplossing zouden vinden voor Sofie.

Enkele onderdelen waren: biopotentiaal meten, van analoog naar digitaal, elektro-oculografie, programmeren van de signalen naar de rolstoel toe.

Alle leerlingen hadden na intensief werk een oplossing gevonden voor het probleem. Het was een leerrijke dag waar de 'ingenieurs van morgen' zowel technologie als wetenschap konden toepassen en linken aan elkaar.

INNOVATION CAMP : MISSION ACCOMPLISHED Op woensdag 11 en donderdag 12 maart organiseerde Essenscia Vlaanderen, in samenwerking met Vlajo vzw, een Creativiteitsmarathon in Kortrijk.

Samen met een honderdtal andere Vlaamse leeftijdsgenoten namen Bo Thienpont, Josefien Coffez, Marthe Dewitte van onze minionderneming ‘Cuerpo Sano' deel aan deze wedstrijd. Elk gingen ze met hun team de uitdaging aan om een creatieve oplossing te bedenken voor één van de peterbedrijven uit de sector: Bayer, Provirom en Quadrant. Onze miniondernemers bereikten net niet de finale.

Niettemin was het een boeiende tweedaagse. Onze dames legden nieuwe contacten met Vlaamse leeftijdsgenoten, wisselden hun ervaringen uit met Frank Deboosere en raapten heel wat nieuwe ideeën op.

PRIZMA HERLEEFT

Uitblinkers in deelname verschillende olympiades FYSICA OLYMPIADE 2015 Op woensdagnamiddag 21 januari deden meer dan 30 leerlingen mee aan de eerste ronde van de fysicaolympiade. Daarvan mochten de volgende drie leerlingen door naar de tweede ronde: Lennert Vandemoortele, Stefan Desimpel en Pieter-Jan Degroote.

KANGOEROEWEDSTRIJD IN MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

Op 19 maart 2015 namen 35028 Vlaamse jongeren van het eerste en tweede jaar secundair onderwijs deel aan de Wiskunde Kangoeroewedstrijd (editie Wallabie).

Deze wiskundecompetitie is een voorloper van de Vlaamse wiskunde olympiade en bezorgt onze leerlingen veel reken-, denk- en puzzelplezier. Elke deelnemende Vlaamse school organiseert de wedstrijd op hetzelfde moment. Ook in

Middenschool Ingelmunster waagden 75 leerlingen hun kans.

Volgende leerlingen behoren met hun resultaat tot de 10 % beste scores van Vlaanderen: Louise De Clerck, Joran Rabaut, Lennert Claerhout, Mathieu Decancq, Lucas Vanneste, Robbe Deboosere, Lisa Deboosere, Maud De Witte en Lennard Deboosere.

WISKUNDE OLYMPIADE

Hieronder zie je de resultaten van Campus College: • 14 januari 2015 - Wiskunde Olympiade bijna 22000 deelnemers - 120 leerlingen uit Campus College • 4 maart 2015 - tweede ronde : 2149 deelnemers.

• 17 leerlingen uit Campus College wisten zich te plaatsen voor de tweede ronde.

• 22 april 2015 (Heverlee) - Finale: 152 deelnemers

Michiel Degroote en Frauke Willemyns uit Campus College haalden de finale.

FRANS OLYMPIADE Quelle traduction est correcte?

In de lente is het mooi weer en is het warm.

1. En printemps, il est beau et il fait chaud.

2. Au printemps, il fait beau et il est chaud.

3. En printemps, il fait beau et il est chaud.

4. Au printemps, il est beau et il est chaud.

5. Au printemps, il fait beau et il fait chaud.

Dit is maar één van de pittige vragen die onze leerlingen tweede en derde graad voorgeschoteld kregen op de olympiade van Frans. Onze cracks van dit schooljaar zijn: Gilles Vanhandsaeme (89%) en Marion Verbeke (82%)!

75

PRIZMA HERLEEFT

IN DE KIJKER: OUD-LEERLING EN REGISSEUR

Ruben Vermeersch Ruben Vermeersch, oud-leerling van Campus College, studeerde aan het RITS en werd regisseur.

Onlangs nog verschenen twee van zijn documentaires op tv: What about Eric? En De Applausman. Met de film What About Eric? won hij onder andere de Ensor voor Beste Documentaire op het Film Fest Oostende.

Voor wie de uitzendingen miste: De Applausman vertelt het uitzonderlijke verhaal van Antoon De Pauw, een man die verslaafd raakte aan applaus. Hij verstoorde in de jaren 90 concerten van menig artiest door ongevraagd op het podium te klimmen om het applaus dat voor hen bedoeld was te stelen.

In What about Eric? droomt de energieke Eric Kabongo, een jonge Congolese Belg, van een muziekcarrière. Met de alias ‘Krazy-E’ probeert hij naam te maken. Zijn droom botst echter met de harde realiteit én een verleden dat hem achtervolgt.

76

What about Eric? maakt een reis door het hoofd van Eric, de plaats waar droom en realiteit samenkomen en frustratie in enkele tellen kan omslaan in woede. Een beklijvend portret van een antiheld op een kruispunt in zijn leven.

Waar haal je je inspiratie voor What about Eric? en De Applausman?

Dat verschilt nogal. Ik ben vooral geïnteresseerd in personages waar 'vlees aan hangt', die intrigeren en fascineren, zowel fictieve als niet-fictieve personages.

Via hen probeer je namelijk het verhaal

te brengen én iets te vertellen over de wereld.

Waar werk je nu aan?

Ik werk nu aan het scenario van een langspeelfilm en in het najaar komt er een nieuwe reeks op Canvas, Slijk. Dat wordt een soort sportdocumentaire op maandagavond. Ik maakte één aflevering over een bekende voetbalcoach.

Hoe begin je in godsnaam aan een film?

Alles begint met een idee, dat je uitwerkt tot een zogenaamd 'treatment'

PRIZMA HERLEEFT (korte film). Daarmee stap je dan naar het Vlaams Audiovisueel Fonds (VAF) om financiële steun te proberen los te weken - een zeer tijdrovend proces. Door de besparingen in de sector wordt het er niet eenvoudiger op, maar 'What about Eric?' en 'De Applausman' heb ik toch met de steun van het VAF kunnen realiseren. De uitdaging is om een project in te dienen dat ze bijna niet kunnen weigeren. Verder moet je ook een productiehuis vinden en een filmploeg rond je verzamelen. Sommige mensen zijn nu al incontournable in mijn ploeg.

Waar haal je je inkomsten dan?

Vooral via tv-werk, zoals bijvoorbeeld de documentaire voor Canvas of een opdrachtfilm voor een organisatie, een videoclip … Dat doe ik om mijn CV op te bouwen en bezig te blijven. Ik wil beter worden en bijleren. Ik krijg sinds 'What about Eric?' en 'De Applausman' meer opdrachten van Canvas.

Wanneer kreeg je de filmmicrobe eigenlijk te pakken?

Dat moet in het zesde leerjaar geweest zijn. Ik had altijd al veel fantasie en speelde veel dingen na van tv en films. Ik zei als kind al dat ik later verhalen wilde vertellen. Mijn oom werkte bij de VRT, dus via hem kon ik ook al eens een kijkje nemen achter de schermen. Hij zei: ‘Weet goed waaraan je begint, film heeft ook zijn mindere kanten.’ Filmen is ook soms ongelofelijk saai en moeilijk, maar eigenlijk vond ik het alleen maar fantastisch.

Hoe waren je eerste films?

In het begin maakte ik graag horrorfilms. Dat zal met de leeftijd te maken hebben. (lacht) Ik vond horrorfilms niet 'scary' genoeg en dat stoorde mij enorm. Ik was zo arrogant te zeggen dat ik dat beter zou doen, wat natuurlijk niet het geval was. (lacht) In het middelbaar was film maken een leuke manier om het andere geslacht te leren kennen. Voor mij was het nochtans allemaal heel serieus. Ik filmde toen nog met mijn handcamera met cassette en monteerde met twee videorecorders.

Ongelofelijk frustrerend. De eerste films waren behoorlijk demotiverend omdat ze niet het verhoopte resultaat opleverden.

Maar dank zij het toneel in het College, de lessen esthetica en mijn neef Martijn die monteur is, kreeg ik toch weer zin om te filmen.

Wat zijn je beste herinneringen aan je schooltijd in het college?

Ik heb veel goede herinneringen aan het College. Ik zat altijd in toffe klassen, er was een goede sfeer, we maakten veel ‘leute’. Het schooltoneel zal mij wellicht het meest bijblijven. Ik speelde zelf mee in ‘De sterrenplukker’ en ‘De getemde feeks’. Voor mij was dat super, het was een belangrijke uitlaatklep.

Welke films zou je onze leerlingen kunnen aanraden?

No Country for Old Men is een razend spannende en toegankelijke film. Er zit enorm veel in die film.

Basisscholen op bezoek In de middenscholen mochten we heel wat basisscholen ontvangen.

De leerlingen uit het zesde leerjaar verkenden de scholen en konden proeven van heel wat vakken en studierichtingen.

We hopen dat we met het organiseren van deze bezoeken de leerlingen uit onze middenscholen kunnen bijstaan in hun zoektocht naar de voor hen meest geschikte studierichting en school. De leerlingen en de maatschappij zullen hier alvast de vruchten van plukken.

77

PRIZMA HERLEEFT

Leerlingen in de kijker ANGEL (MADE IN CHINA)

LOUÏS VANHIE Goochelen en circustrucs: na de hele ‘Belgium's got talent’-reeks zijn deze twee begrippen een hype geworden. Voor Louïs Vanhie uit Middenschool Lendelede is dit al enkele jaren een hobby. Hij leerde dit kennen op de speelpleinwerking en volgt nu al enkele jaren circustechnieken bij Woesh in Roeselare: racen op een éénwieler, trucs met de diabolo, jongleren met kegels, slingeren aan de trapeze…

Ook thuis verdiept hij zich in kaarttrucs en goochelacts. Wij kregen al een demonstratie en soms wordt hij al gevraagd om op te treden. Hocus Pocus, doe zo verder!

Angel is een uitwisselingsstudente die een jaar lang school loopt op Campus IdP. Ze volgt er vooral les bij de leerlingen van onze modeafdeling. Eind mei heeft ze deelgenomen aan de jaarlijkse modeshow in het IdP. We stelden haar enkele eenvoudige vraagjes tijdens een kort interview. Voor de gelegenheid heeft ze die in het Engels en in het Chinees beantwoordt.

What’s your name? Angel How old are you? 16 years What country are you from? China Biggest difference between Belgium and China? The language is very difficult for me.

What do you like the most about Belgium? The friendly people

CHLOE EN KELSEY (CAMPUS IDP) TOPLAUREATEN OLYMPIADE FRANS Net zoals vorig jaar nam de school deel aan de Olympiade Frans. Chloe Vandewalle behaalde 80% en Kelsey Lecluyse 84% op de schriftelijke klassementsproef. Met dit resultaat behoorden zij tot de toplaureaten (dit is de 1% besten) van Vlaanderen respectievelijk voor de categorie bso en tso. Alle toplaureaten werden uitgenodigd voor een mondelinge klassements­ proef in Hasselt. Chloe behaalde de eerste plaats, Kelsey de zevende plaats. Voor deze prestatie ontving Chloe een Ipad op de prijsuitreiking in Brussel. Kelsey kreeg een rugzak met talrijke waardevolle boeken. Beiden ontvingen het diploma van Haut-Lauréat Olympiade du français. Ook de andere deelnemers uit de derde graad Handel en kantoor zetten een behoorlijk resultaat neer. Proficiat aan allen!

78

PRIZMA HERLEEFT

IJshockey-goalie

Bruce Hallewaert

JARNE DUYCK, JONAS VANDEWALLE EN ELIEN VANDENBORRE Op 25 januari 2015 werd in Ieper gestreden voor het provinciaal kampioenschap judo.

Jarne Duyck (1A1) in de categorie -46 kg en Jonas Vandewalle (2A1) in de categorie -55 kg werden beiden provinciaal kampioen.

Ze kregen er een gouden medaille. Na hun sterke prestatie op het Provinciaal Kampioenschap mochten Jarne Duyck (1A1) en Jonas Vandewalle (2A1) deelnemen aan het Vlaams kampioenschap judo. Dit ging door in Dendermonde. Ze behaalden beiden de titel van Vlaams Kampioen. Op 14 februari mochten ze naar Brugge om er te strijden op het Belgisch kampioenschap.

Jonas behaalde de Belgische titel. Jarne werd vice - kampioen.

Elien Vandenborre werd provinciaal kampioen in de SVS atletiek op de 1500m.

Proficiat!

Bruce Hallewaert uit klas 6WW6b (Campus College) beoefent een niet zo alledaagse hobby. Hij speelt ijshockey en dat op hoog niveau. We namen graag even de tijd om het met Bruce over zijn hobby te hebben.

Hoeveel spelers telt één ploeg?

Het Belgische team kon rekenen op een 20-tal spelers, twee keepers, enkele reservespelers en een reservekeeper.

Waarom koos je voor ijshockey?

Mijn mama leerde me schaatsen en ik vond dat zo leuk dat ik er mijn sport wilde van maken. Na twee jaar werd ik keeper en ondertussen keep ik al 7 jaar.

Telt de ploeg veel West-Vlamingen?

Voorlopig ben ik de enige West-Vlaming die al mocht deelnemen aan het WK. Het merendeel van de spelers komt uit Herentals, Leuven en Deurne.

Je nam onlangs deel aan een belangrijk toernooi. Welk soort toernooi was het?

Het was het WK voor jongeren onder de 18 in divisie II B. Toplanden zoals Canada zitten in de eerste divisie. Het WK vond plaats in Novi Sad, een stad in Servië op een uur rijden van de hoofdstad Belgrado.

Valt ijshockey te combineren met school?

Tot nu toe lukt dat. Ik train tweemaal per week in Gullegem, één keer met het nationale team in Deurne en daar komen nog een tweetal matchen per week bij. Schoolwerk doe ik thuis of als het echt moet in de auto, al behaal ik dan niet mijn beste resultaten ... Hoe mijn sport mijn studies volgend jaar zal beïnvloeden, kan ik niet voorspellen, maar voorlopig heb ik geen schrik.

Wat was jouw aandeel in het WK? Eerst was ik tweede keeper, maar omdat de eerste keeper deelnam aan de play-offs werd ik een week voor het WK eerste goalie. Ik heb 3,5 matchen gespeeld. Door ziekte kon ik de laatste match niet meer spelen.

Vielen jullie in de prijzen op het WK? Jammer genoeg grepen we net naast de beker. We verloren met 4-6 en 5-6.

Dat betekent niet dat we niet goed speelden, maar we waren een jong team. Veel van onze spelers kunnen

volgend jaar nog naar U18.

Wat zijn je ambities voor de toekomst?

Ik wil beter worden zodat ik volgend jaar een vaste plaats krijg in mijn nieuwe ploeg Phantoms Deurne. Een semiprofessioneel contract in de eerste ploeg van Deurne of Herentals zou mooi zijn. Ik ben realistisch en weet dat het moeilijk is om profspeler te worden, maar je weet maar nooit. Misschien hebben ze in Duitsland wel nog een plaatsje over binnen enkele jaren …

79

PRIZMA HERLEEFT

Prizma opendeuren infodagen Campus VTI zet de deuren open In het weekend van 8 tot 10 mei vonden op de Campus VTI de traditionele opendeurdagen plaats. In tal van lokalen, labo’s en werkplaatsen gonsde het van de activiteit.

Op vrijdagavond konden kandidaat-leerlingen met hun ouders een persoonlijke rondleiding krijgen. Nadien kregen ze van de werkgroep industrie een glaasje aangeboden en maakten ze kans op een tablet. Velen van hen keerden nog eens terug tijdens het weekend. De tentoonstelling met recyclagemateriaal, vervaardigd door onze leerlingen, gooide hoge ogen. Ook veel oud-leerlingen vonden de weg terug naar hun oude school.

Ze konden verbroederen met hun jaargenoten of oud-leraars terug zien op de receptie aangeboden door het oudercomitĂŠ.

INFOAVOND CAMPUS COLLEGE 8 MEI De weergoden waren ons weer gunstig gezind en we konden kandidaat-leerlingen en hun ouders dan ook in een zonovergoten school verwelkomen. De meeste bezoekers kregen een rondleiding met de nodige uitleg door vakleerkrachten en, voor het eerst, ook door leerlingen van het zesdejaar, die deze opdracht met veel inzet vervulden. De school kon ook op eigen houtje verkend worden. Degelijke inhoudelijke uitleg over de vier basisrichtingen in de tweede graad: humane wetenschappen, Latijn, economie en wetenschappen geven toekomstige College-studenten een duidelijk beeld en helpen zo gerichter te kiezen.

80

PRIZMA HERLEEFT

Infoavond IdP Vrijdag 8 mei bezochten geïnteresseerde tweedejaars en hun ouders Campus IdP. Alle leraren zetten hun beste beentje voor en ouders en kandidaat-leerlingen mochten genieten van lekkere hapjes klaargemaakt door onze leerlingen van voeding-verzorging, kregen deskundige informatie betreffende handel, boekhouden en Informatica, werden wegwijs gemaakt in de integrale opdrachten van stw, bewonderden kledij gemaakt door onze mode-leerlingen, kregen de nieuwste verzorgingstechnieken te zien, experimenteerden in het labo … en nog zo veel meer.

Opendeur in de Middenscholen Op vrijdag 24 april en zaterdag 25 april werd de rode loper uitgerold voor onze toekomstige leerlingen en hun ouders.

De scholen openden hun deuren en liet zich van haar beste kant zien. Heel wat geïnteresseerden kwamen hierop af. De verschillende opties met de bijhorende vakken werden uitvoerig gepresenteerd.

De bezoekers konden kennismaken de leerkrachten, de directie, de leerlingenbegeleiding en de opvoeders … Veel nieuwsgierigen vonden het ook best fijn om eens rond te neuzen op het schooldomein en in het schoolgebouw: de vaklokalen, de sportzalen, de speelplaats, de bib … Het hele reilen en zeilen op onze

scholen werd onder de loep genomen en goed bevonden, want we kregen die avonden een pak inschrijvingen.

In Middenschool Ingelmunster gaven de leraren, met iPad als leidraad, de bezoekers een rondleiding op maat.

81

Inschrijven ?

De Prizmascholen zijn open t.e.m. 8 juli en vanaf 17 augustus

www.prizma.be

COLOFON Prizmagazine Het officiĂŤle tijdschrift van scholengemeenschap Prizma vzw B. Vandenbogaerdelaan 53, 8870 Izegem Verschijnt twee keer per jaar 1ste jaargang nummer 2, juni 2015 Verantwoordelijke uitgever Rudy Maes, voorzitter schoolbestuur Prizma vzw Hoofdredactie Piet Pieters piet.pieters@prizma.be Redactie - eindredactie Luc Berteloot Winand Corneillie Greta Feys Patricia Joosten Tine Parmentier Peter Roose Lieselot Verbeke Joke Vercaemer Maya Verkaemer Ward Verstraete Hans Masschelein Vormgeving Yves Debaes (yves@aaivzz.be) Met dank aan leerlingen, ouders en leerkrachten van Prizma Heb je ideĂŤen voor een volgende editie: mail naar prizmagazine@prizma.be

Prizma wenst iedereen een deugddoende vakantie!