Prizmagazine januari 2015

PRIZMA GAZINE NIEU

W

N°1 • JANUARI 2015

TIJDSCHRIFT VAN SCHOLENGEMEENSCHAP PRIZMA

Met in dit nummer: Dagen van Vrede / Guatemala here we come Nieuwe directeur in Campus IdP / Drie generaties op een rij Memorial Vandamme en Olympisch avontuur / #igprizma / ...

1

Hier groeit talent De zes campussen van de scholengemeenschap Prizma hebben vorig jaar officieel bekendgemaakt dat ze één geheel willen vormen. Het eerste nummer van Prizmagazine dat u nu in uw handen houdt, is een gevolg van die samenwerking.

Zo hoort het in katholieke middens, hoor ik u denken. Na één jaar huwelijk mag er een eerste spruit komen. In onze ‘ménage à six’ was dat echter minder vanzelfsprekend… Toch hebben we de sprong gewaagd, de krachten gebundeld en een dynamische redactieploeg op poten gezet.

Het oorspronkelijke opzet van Prizmagazine was om de bestaande afzonderlijke schooltijdschriften samen te bundelen met dezelfde lay-out, in de veronderstelling dat een volledige integratie tot één publicatie onmogelijk zou zijn.

De redactie stelde – tot haar eigen verrassing – vast dat we al veel meer gemeen hadden dan we eerst vermoedden. Vandaar dat de ‘gemeenschappelijke’ items in Prizmagazine veel uitgebreider zijn dan de rubrieken van de campussen. Dit is dus geen klassieke schoolkrant, maar een tijdschrift over de activiteiten van meer dan 2200 leerlingen en 300 personeelsleden.

We willen met onze uitgave niet alleen ouders, leerlingen en leerkrachten op de hoogte brengen van het reilen en zeilen in de Prizmascholen, maar ook mensen uit de regio die niet direct bij onderwijs betrokken zijn.

Er zullen twee nummers per jaar verschijnen: eind januari en eind juni. Wij zijn alvast meer dan tevreden met ons startnummer, we hopen van u hetzelfde…

Veel lees- en kijkplezier!

Piet Pieters, hoofdredacteur

4 8 16 20 28 32 38 42

INHOUD

50 54 62 66 68 72 73 74

Campus College

Middenschool Izegem

Prizma beleeft

Prizma engageert

Middenschool Ingelmunster

Campus IdP

Prizma inspireert

#igprizma

Campus VTI Izegem

Prizma herleeft

Prizma respecteert

Prizma centraal & CLB

Middenschool Lendelede

Prizma kalender

Prizma beweegt

Colofon

3

CAMPUS COLLEGE

Cuerpo Sano: waar zorg voor een gezond lichaam centraal staat!

De minionderneming heet dit jaar Cuerpo Sano. Wij zijn een mini met als centraal thema het lichaam. Ons team bestaat uit 15 miniondernemers en mevrouw Van Neste die ons begeleidt. Waarom kozen wij voor dit thema? We hechten veel belang aan de zorg voor en de gezondheid van ons lichaam en we vinden het belangrijk dat iedereen zich goed in zijn vel voelt. We bieden daarom lichaamsproducten (showergel, bodyscrub, gezichtsmaskers, labello, bodybutter…) en gezond voedsel (fruitsalade, smoothies en water) aan. De lichaamsproducten zijn ook te verkrijgen in pakketjes. Vanaf het tweede semester zullen wij ook een aantal homeparty's organiseren en bieden wij verschillende diensten aan zoals zumba, yoga en een voetbaltornooi. Hierbij zullen wij een sessie voor leerkrachten en voor leerlingen organiseren.

Lieven Pauwels

Piet Pieters directeur IdP, Lieven Pauwels coördinator College

4

Campus IdP kreeg op 3 november een nieuwe directeur. Na 16 jaar in het College, waarvan 7 jaar als adjunct-directeur, was het tijd voor een nieuwe uitdaging. Piet Pieters is germanist van opleiding en gaf ook cultuurwetenschappen in het College. Hij stond mee in voor onder andere de renovatie van de twee torengebouwen van Campus College en de vernieuwingen van het schoolrestaurant. De ‘Collegianen’ zijn blij dat Piet Pieters binnen de Prizmafamilie blijft. In Campus College blijft hij welkom voor een spelletje tafeltennis of een verslag van een voetbalwedstrijd van zijn favoriete team. Lieven Pauwels (zie foto) werd op hetzelfde ogenblik, na 10 jaar IdP, aangesteld als coördinator in onze school. Lieven Pauwels studeerde Multimedia en Communicatietechnologie en werkt ook nog halftijds als VVKSO-medewerker. Een versterking voor het directieteam van Campus College. We wensen beide heren veel succes in hun nieuwe functie!

CAMPUS COLLEGE

OP STAP MET DE WETENSCHAP Met het keuzevak wetenschappelijk project bezochten we een moderne stortplaats van IMOG waar we met eigen ogen de nieuwe technieken in het kader van afval tot grondstof en energie konden ontdekken. Een tweede uitstap leidde ons naar INAGRO in Rumbeke waar de scheidingstechnieken uit de lessen chemie in de praktijk werden omgezet voor o.a. bodem- en wateranalyses. Tot slot was er voor alle zesdes uit de wetenschappelijke richtingen een wetenschapsdag in Gent. De hogescholen stelden hun deuren voor ons open en lieten ons kennismaken met de wetten van Newton, de wereld van de elementaire deeltjes, de combinatie sport en wetenschap…

Urania

Op donderdag 9 en vrijdag 10 oktober vond Werner van volkssterrenwacht Urania de weg naar ons college. We werden ondergedompeld in het universum van de astronomen, astronauten en co, werden even wegwijs gemaakt in ons zonnestelsel, slechts één van de zovele en toch ‘het middelpunt’ van ons bestaan.

Werner bracht ons naar de uiteinden van het universum, naar de theorie van Sir Isaac Newton waarmee hij eigenlijk bewees dat het heelal niet kón bestaan, naar het falen van Einstein himself toen hij de kosmologische constante niet gebruikte en Edwin Hubble en Georges Lemaître het in zijn plaats deden. Het heelal deint uit, sneller en sneller, tegen alle verwachtingen in. Iedere seconde wordt onze wereldbol een beetje kleiner in een groter geheel.

Misschien moeten we als mens weer eens durven projecten aangaan waarvan onze kinderen, kleinkinderen en achterkleinkinderen het resultaat niet meer zullen zien. Het lijkt een grote opoffering, eens je het gehoord hebt. Je wil toch zelf de einduitkomst zien van waar je aan begonnen bent en weten dat men over 400 jaar blij is met de inspanningen die anno 2014 geleverd werden? Bij deze, bedankt Werner, voor alle info en mooie levenswijsheid.

Charlotte Devriese

DAG VAN DE GEESTELIJKE GEZONDHEID: EVEN STILSTAAN… Samenspel is een Izegemse overkoepelende vzw van beschut wonen, arbeidszorgcentrum Den Tatsevoet, de Lochting en ontmoetingscentrum Den Ommegang.

De bedoeling van deze werkingen is mensen met psychische kwetsbaarheid te ondersteunen en te begeleiden. Voor één namiddag kregen we de kans mee te draaien in één van hun deelwerkingen.

We ondervonden aan den lijve dat het ontmoetingscentrum Den Ommegang zorgt voor een zinvolle invulling van vrije tijd. Daar krijgen mensen de kans nieuwe mensen te ontmoeten. De Lochting en Den Tatsevoet zijn plaatsen waar mensen met een psychische kwetsbaarheid op eigen tempo arbeidsmatige activiteiten kunnen uitvoeren.

Die dag kregen we ook drie getuigenissen te horen van mensen met een psychische problematiek. Eén van hen vocht tegen een alcoholverslaving, een andere getuige was manisch-depressief. De derde getuigenis leerde ons hoe het is om te leven met psychoses. De drie mannen vertelden hun levensverhaal van begin tot eind. Hun verhalen maakten veel indruk op ons! Ons respect voor hen is groot. Jammer dat het taboe rond psychisch ziek zijn nog altijd heerst in onze samenleving.

Chloë Bulckaert 6HWa

in-team Elk jaar kiezen we een thema dat ons inspireert. Dit jaar kozen we heel bewust voor in-team. Campus College is een school waar samenwerking en verantwoordelijkheid opnemen geen loze begrippen zijn. Onze derdes konden op de eerste schooldag meteen ervaren dat heel wat teamwork nodig was om de uitdagingen die opgesteld werden door hun titularis tot een goed einde te brengen.

Het Afrikaans gezegde: ‘Alleen ga je sneller, maar samen kom je verder’ proberen we elke dag in daden om te zetten, samen studeren, samen sporten, samen aanschuiven in het schoolrestaurant, samen pingpongen in de nieuwe speelzaal, samen de dag van de jeugdbeweging vieren, samen koken in de Spaanse les, samen een minionderneming runnen, samen aan olympiades deelnemen, samen naar Canterbury gaan, samen ‘on the road’, samen een kerststal bouwen…

Te veel om op te noemen, maar altijd valt het op dat als jonge mensen samen met leerkrachten hun schouders onder iets zetten het resultaat de moeite waard is en dat het een verrijking is voor iedereen.

5

CAMPUS COLLEGE

Starten met een uitdaging!

Op 1 september vlogen we er onmiddellijk in met onze nieuwe derdes. Niet met lessen, wel met een uitdaging! De zes klastitularissen namen het op tegen alle derdes. Iedere klas kreeg een grondplannetje van de school. Aan de hand van dat grondplan moesten ze de klastitularissen proberen te vinden. Eens ze die gevonden hadden, volgde er bij elke leerkracht nog een extra uitdaging. Zo speelden de leerlingen dokter Knobbel, proevertje, probeerden ze met zoveel mogelijk leerlingen in één auto te geraken… De battle draaide uit op een verpletterende nederlaag voor de klastitularissen. Daarom worden de derdes binnenkort door hun titularissen getrakteerd op een lekker ontbijt.

Open Doek In het college groeit talent, zoveel is zeker… Op zaterdag 28 februari om 20 u. kunnen jullie het talent van eigen bodem aan het werk zien in de derde editie van Open Doek. Onze leerlingen bieden voor elk wat wils: van moderne dans tot funky disco, van intieme shadow play tot indrukwekkende turnperformance, van breekbare ballade tot pure rock ’n roll …

Tickets voor deze wervelende variétéshow kosten 5 euro en kunnen besteld worden via ccol.prizma.be.

Omdat ontspanning ook belangrijk is!

Om de pauzes wat aangenamer te maken werd de voormalige kapel ingericht als speelzaal. Elke middag en ‘s avonds voor de studie, kunnen de leerlingen terecht in de zaal met zeven pingpongtafels en vier voetbaltafels. Enkele leerlingen uit de derde graad staan in voor de uitbating van de zaal. Alle materiaal staat gratis ter beschikking van de leerlingen. Gezien de grote opkomst kunnen we alvast spreken van een succes!

Vanaf volgend jaar proberen we ook de app ‘King Pong’ te integreren. Dat is een app waarmee de leerlingen zelfstandig een tafeltennistornooi kunnen organiseren.

6

CAMPUS COLLEGE

De (studie)keuze van je leven?

Op vrijdag 28 november organiseerden we, zoals elk jaar, de informatieavond over studeren na het secundair onderwijs in Campus College i.s.m. Campus IdP. Zesdejaars van alle Izegemse scholen volgden er, samen met hun ouders, infosessies over studierichtingen in het hoger onderwijs.

Na een algemene inleiding door mevr. Ann Manhaeve, begaf iedereen zich naar de klaslokalen, waar docenten, afgestudeerde oud–leerlingen en mensen uit het beroepsleven deskundige uitleg gaven over verschillende vakgebieden. In de pauze

konden de leerlingen terecht bij oud-leerlingen ( huidige tweedejaarsstudenten), die hen trots en met veel plezier hun cursussen van het eerste jaar toonden.

De meeste studierichtingen waren vertegenwoordigd en de zesdejaars luisterden met aandacht naar anekdotes over grote pakken te verwerken leerstof, moeilijke examens…

Kortom, een belangrijke en interessante avond, voor al wie op het punt staat één van de moeilijkste keuzes uit zijn leven te maken.

¡A COMER! Op vrijdag 21 november kregen de leerlingen die als keuzevak Spaans kozen bezoek van de Spaanstalige Martha Rojas. Tijdens de les sprak Martha enthousiast over haar geboorteland Colombia. De fauna en flora, typische producten zoals koffie, bananen, yuca, chocolade en kleurige hangmatten, sandalen, ponchos, sombreros werden besproken en getoond.

De les verliep in het Spaans en dat was een goede gelegenheid voor de leerlingen om hun Spaans actief te oefenen. Tussen de middag werd het klaslokaal omgetoverd tot restaurant ‘Casa Martha’. De leerlingen konden proeven van de heerlijke Colombiaanse gerechten die Martha had bereid.

De keuken van ‘Casa Martha’ viel behoorlijk in de smaak want alle borden, potten en pannen waren helemaal leeg ! ¡Gracias Martha!

Budget beurs De leerlingen van de zesde humane wetenschappen trokken naar de budgetbeurs in het dorpshuis van Emelgem. We leerden er met geld omgaan aan de hand van een interactief spel. We startten allemaal met een verschillend loon en met dat loon moesten we een huis huren, verzekeringen betalen, voedsel, vervoer en vrije tijd betalen. Al snel bleek dat niet zo eenvoudig te zijn. Het leven is duur en zeker voor diegenen die veel ongeluk hebben. Op het einde was het de bedoeling te tellen hoeveel geld we nog opzij konden leggen om te sparen. Bij sommigen was dit 100 euro, bij anderen 500 euro, bij nog anderen niets, zij moesten zelfs gaan lenen.

Naast het interactief spel, was er een getuigenis van iemand uit Izegem die zelf in armoede leeft. We leerden dat het iedereen kan overkomen. Als afsluiter vulden we nog een kruiswoordraadsel in met begrippen in verband met de sociale zekerheid. Na de leerrijke ervaring gingen we niet met lege handen naar huis. We konden kiezen tussen een hapje en een drankje van een wit merk of van een populair merk. Als we voor het populaire merk kozen, kregen we wel maar de helft van de hoeveelheid, kwestie van ons nog eens prijsbewust te maken.

Marlies Tuttens 6HWb

7

PRIZMA BELEEFT

Leerlingen (be)leven op mondiale schaal. In de rubriek ‘Prizma beleeft’ willen we de muren van de schoolgebouwen slopen en een ruimere blik werpen op de wereld.

In deze editie focussen we ons op de internationalisering, diverse culturele evenementen en de kreet om vrede.

Dagen en momenten in het teken van vrede “Sinds 2007 kent de wereld elk jaar iets minder vrede en dat voor het eerst vanaf de Tweede Wereldoorlog. Slechts elf landen ter wereld voeren geen oorlog of zijn niet betrokken bij een buitenlands conflict.” Dit kopte ‘de Knack’ op 21 augustus van vorig jaar. Dat de meesten van onze leerlingen en leraren in onze scholengroep het goed hebben, is iets waar we dagelijks dankbaar voor mogen zijn. Dat het hier niet altijd zo geweest is en dat het op veel plaatsen in de wereld nog steeds niet zo is, is iets waar we graag en vaak bij stilstaan. Tal van projecten, kleine, grote, luide en stille wijzen op onze betrokkenheid.

8

PRIZMA BELEEFT omgeving. Het andere meisje kon prachtige muziek maken. Wat we nog veel belangrijker vonden, was het feit dat ze met heel veel hoop en liefde vertelden over het theaterproject. Dat motiveerde veel leerlingen om zich nog harder in te zetten op deze Zuiddag.

‘ZUIDDAG’? DAT IS KIEZEN VOOR WORK & TIME FOR CHANGE Zuiddag is een organisatie voor en door jongeren. Ze stimuleert jongeren wereldwijd om samen te strijden voor een duurzame en rechtvaardige maatschappij.

Zuiddag is vooral gekend voor z’n jaarlijkse campagne ‘Work for Change’. Zo gingen op donderdag 16 oktober 14 000 Vlaamse en Brusselse jongeren een dag aan het werk. Ook de zesdejaars van Campus College deden mee. Wij werkten een dag bij een instelling of bedrijf voor een loon van 40 of 50 euro, dat rechtstreeks naar Theatre Day Productions, een partnerorganisatie van Broederlijk Delen, ging. We kregen de kans om als vrijwilligers competenties te ontwikkelen in een beroep dat later misschien wel het onze wordt.

Dit past in het studiekeuzetraject dat we met de school volgen.

Zuiddag koos niet zomaar voor Theatre Day Productions. De organisatie is ongerust over de levensomstandigheden van Israëlische en Palestijnse jongeren in de Gazastrook en gelooft dat hun situatie meer aandacht verdient. Jongeren kunnen immers verandering in de regio mogelijk maken. De afgelopen decennia werden kinderen en jongeren wereldwijd steeds meer geviseerd in gewapende conflicten. Toch is er ook een lichtpunt.

In Israël en in de Palestijnse gebieden zijn er actieve organisaties die onder meer rond jongeren, cultuur en mensenrechten werken. Theatre Day Productions biedt jongeren in de Gazastrook via theater een uitlaatklep voor hun frustraties, angsten en zorgen. Er is ook een groepje jongeren overgekomen van de Gazastrook om hier uitleg te geven over hun leven daar. Dat was heel aangrijpend. Het ene meisje vertelde over de bommen die ze dagelijks hoort vallen en over hoe ze al veel mensen verloren is uit haar naaste

‘VREDESDAG’? DAT IS KIEZEN VOOR VREDE IN TIMES OF TROUBLE De laatste dag voor de herfstvakantie hielden we op Campus IdP onze traditionele vredesdag. De derdejaars hielden een vredelievende fietstocht in de regio.

Ze luisterden onder meer naar vredesmuziek en maakten papieren poppies. De vierdes speelden op school een vluchtelingenspel, terwijl de vijfdes en zevendes de loopgraven in Diksmuide en een moskee in Roeselare bezochten. Onze zesdes speelden een terroristenspel in de zéér vroege ochtenduren. Bovendien werd door bijna alle leerlingen deelgenomen aan de schrijf-ze-vrij actie van Amnesty International.

‘SCHRIJF-ZE-VRIJDAG’?

DAT IS KIEZEN VOOR PROTEST MET DE PEN Eind oktober werden ook in Middenschool Lendelede de mensenrechten in de verf

gezet. Tijdens de godsdienstlessen maakten de leerlingen via tal van pakkende getuigenissen kennis met het doel en de campagne van Amnesty International.

Elk jaar plaatst deze organisatie een thema of een land centraal. Dit jaar was het thema ‘Mijn lichaam, mijn rechten’. Zelf kunnen beslissen op wie je verliefd wordt, of met wie je trouwt... het lijkt allemaal heel evident. In werkelijkheid blijkt dit in heel wat landen niet zo vanzelfsprekend.

Overheden, ouders of religieuze leiders beslissen vaak wat voor jou het beste is.

Veel leerlingen vonden dit onrechtvaardig en zakten – gewapend met pen en papier – op vrijdagmiddag af naar de studiezaal om deel te nemen aan de Schrijf-zeVRIJdag. Als steuntje kregen ze een lolly toegestopt. Het duurt maar de tijd van één lolly om een mens te verdedigen. Een hele stapel brieven vloog op de bus en het Consulaat van Zuid-Afrika in Brussel zal het geweten hebben!

‘SCHUWE MAANDAG’?

DAT IS HERINNEREN AAN VRESELIJKE TIJDEN Op 19 oktober stromen inwoners van Rumbeke en Oekene toe in Izegem. Ze vluchten voor de Duitsers. In de buurt zijn de Duitse soldaten beschoten door Fransen. De Duitsers denken echter dat het de burgers zijn die op hen schieten.

Uit wraak steken de Duitsers Kachtem, Oekene, Rumbeke en Roeselare in brand.

Er komen veel mensen om. Op vrijdag 17 oktober was er in Middenschool Izegem een speciaal eerste lesuur om Schuwe Maandag uit de Grote Oorlog te herdenken. Dit deden de leraren aan de hand van een powerpointvoorstelling met beelden en filmpjes.

9

PRIZMA BELEEFT

Campussen breken grenzen open Engeland (Canterbury en Paignton), Frankrijk (Parijs en Rijsel), Roemenië (Sfantu Gheorghe), Spanje (Barcelona), Pulawy (Polen) en Zlin (Tsjechië). Dit zijn de acht buitenlandse bestemmingen waar een groot deel van onze leerlingen vorig semester op bezoek zijn geweest. Ze proefden van diverse culturen, genoten van lokale delicatessen, testten hun talenkennis, aanschouwden kunst… verruimden hun horizon.

Een overzicht.

10

PRIZMA BELEEFT

On the road…

En route…

Et ensuite…

De uitstap naar Canterbury dit jaar was een ongezien succes: meer dan honderd leerlingen uit het vierde en vijfde jaar van Campus College trokken naar deze stad in Kent. Ondanks het vroege vertrekuur zat de sfeer er meteen in.

De boottocht bracht enkelen uit hun evenwicht, maar een viertal uur na vertrek kon de groep de stad induiken.

Aan de hand van een uitgewerkte stadswandeling en een geleid bezoek aan de kathedraal verkende iedereen deze historische stad. We maakten kennis met Dane John, de Old Weavers' House en het verhaal van de vermoorde aartsbisschop Thomas Beckett. Tenslotte was er nog wat tijd over om onder een stralende zon wat te ‘shoppen’.

De vierdejaars van Campus College verkenden Rijsel op een communicatieve manier. Place Rihour was de afspraakplaats.

Elke Franstalige animator kreeg een groepje van een tiental leerlingen toegewezen en nam eerst even de tijd om de jongeren te leren kennen. Daarna trokken ze de stad in. In de buurt van la Citadelle, Musée des Beaux-Arts, in Le Furet du Nord en op la Place du Théâtre, la Place de la République en la Grand’Place werden stadsspelen gespeeld, opdrachten uitgevoerd en zoektochten ondernomen.

In een mum van tijd was deze stralende dag om en kregen we van de animatoren een korte feedback over de belevenissen van de dag en de inzet van de leerlingen.

De commentaren waren telkens heel positief.

Alle modeleerlingen bezochten, samen met de modeleraren, op vrijdag 12 september dé modestad bij uitstek Parijs. In de voormiddag stond een gezamenlijke modewandeling op het programma.

Daarna werd gepicknickt in Les Jardins des Tuileries. ’s Namiddags flaneerden ze in het winkelcentrum Les Halles, bezocht men het museum Les Arts Décoratifs en werd een tentoonstelling van Dries Van Noten bijgewoond. Afsluiten deden de leerlingen op Montmartre.

11

PRIZMA BELEEFT

Een ouder, een leraar, een leerling, een projectleider, twee zusjes en een chauffeur wisselen uit OUDER OVER BARCELONA

Ward en Nele, ouders van Stijn Lefebvre – Campus VTI

De uitwisseling met de Catalanen uit Barcelona was een schot in de roos. Men had het ons voorspeld, maar nooit hadden we gedacht dat het zo een fijne week zou worden. Als ouder willen wij dan ook de organisatie van harte danken.

De manier waarop leerlingen met hun partners omgaan, de vele naschoolse avondactiviteiten, het gastvrij ontvangen van de Spaanse jongeren, het proeven van een andere cultuur… zijn maar enkele ‘highlights’ van deze mooie week.

LERAAR OVER PULAWY

Hans Masschelein, leraar Campus VTI

In oktober waren leraren en leerlingen van de technische school ZST uit het Poolse Pulawy op bezoek bij onze leerlingen van Campus VTI. Dit al voor de dertiende keer. De eerste contacten dateren van het jaar 2000 en werden gelegd tijdens het volksdansfestival in Izegem. Een jaar later bezochten wij de Poolse school en werden de fundamenten gelegd voor een hechte vriendschap. Tijdens de maand mei van vorig schooljaar zijn onze leerlingen van 5 Industriële Wetenschappen op bezoek geweest in Pulawy. Naast een technische initiatie op school bezochten ze Lublin, Warschau, Krakow en het naziconcentratiekamp Auschwitz-Birkenau. Tijdens het bezoek van onze Poolse vrienden aan België hebben we samen genoten van Brugge, Gent, Brussel, de kust, Doornik, Bergen en een dagje Rijsel. Langs deze weg wil ik iedereen danken die er toe bijdroeg

12

om van deze uitwisseling een succes te maken, in het bijzonder de ouders van de leerlingen uit 6 IW.

LEERLING OVER ZLIN

Robbe Vereecke, leerling Campus VTI

Mikal Antel heet de uitwisselingstudent waarmee ik een week heb vertoefd in en rond de straten van Zlin. In een eenvoudig huisje in Kromeriz werd ik enorm hartelijk ontvangen door een geweldige familie. Ten volle heb ik genoten van de cultuur en tradities in Tsjechië. Het bisschoppelijk paleis in Kromeriz was hierbij een hoogvlieger van formaat. Het symboliseerde de kerkelijke macht en waanzin vanuit die tijdsperiode, wetende dat veel christelijke volgelingen het niet zo goed hadden. Ook Wenen werd bezocht. De hoofdstad van Oostenrijk heeft voor eeuwig mijn hart veroverd.

Dergelijke schoonheid had ik nog nooit gezien. Dit was een verrassing en een ervaring die ik nog voor een lange tijd zal koesteren. Bovendien heb ik schitterende kathedralen en kerken bezocht, allen historische pareltjes van kunst en techniek.

Naast het culturele vertoon heb ik ook de kans gehad enkele bedrijven te kunnen bezoeken. Zo merkte ik op dat ze op technologisch vlak goed mee zijn, maar dat er op het gebied van veiligheid nog wel wat werk aan de winkel is.

Wat betreft ontspanning heb ik ‘aan den lijve’ kunnen ondervinden dat ijshockey voor veel Tsjechen de ultieme manier is om zich eens volledig te laten gaan.

Tenslotte wil ik nog vermelden dat de legendarische busritten, de Slivovitsj en Mad Dog me nog lang zullen bij blijven.

Deze laatste twee zijn drankjes die je echt niet zo snel vergeet.

PROJECTLEIDER OVER COMENIUS

Mia Schellaert – lerares Campus IdP

Begin november trokken we met 4 leerlingen uit 4 STW naar Roemenië voor de tweede meeting van het tweede werkjaar van het Comeniusproject “Singing Europe”. Eerder dit schooljaar vond al een eerste meeting plaats in Paignton (Engeland). De leerlingen kregen er workshops drama en dans aangeboden om hun podiumvaardigheden bij te werken. Net zoals op de meeting in België gaf elk land twee voorstellingen.

Iedereen presenteerde zijn land op een creatieve manier en stelde één van de grondrechten van de Europese Unie voor. Eind januari trekken we dan naar Spanje om een eerste versie van onze definitieve musical te brengen. Met de nodige feedback die we uit Spanje zullen meenemen zal dan geoefend worden om te schitteren op de laatste meeting in Polen waar de slotvoorstelling zal gespeeld worden. Elke meeting verbreden leerlingen en leerkrachten hun kijk door het nauwe contact met leerlingen en leerkrachten uit de 6 partnerlanden die aan het project deelnemen (Frankrijk, Bulgarije, Engeland, Roemenië, Spanje en Polen). Dit Comeniusproject wordt gefinancierd door de Europese Commissie.​

PRIZMA BELEEFT

TWEE ZUSJES OVER ROEMENIË

Silke en Marieke – leerlingen Campus IdP

De eerste week na de herfstvakantie stond ons iets zeer leuks te wachten.

De langverwachte uitwisseling naar Roemenië kwam eraan. Na een vliegreis van twee en een half uur en een busrit van drie uur kwamen we aan in Sfantu Gheorghe. We werden warm onthaald door ons gastgezin. De eerste uren verliepen wat onwennig, maar dat gevoel werd snel vervangen door vriendschap en geluk. We werden blootgesteld aan alle Roemeense geheimen: specialiteiten, volksdans, zang, veel mooie gebouwen, kerken en mooie steden zoals Bran en Brasov. We waren ook heel enthousiast over de natuurpracht. Ook de omgang met onze leraren was anders (en leuker) dan wat we gewoon zijn. We hebben genoten van sfeervolle avonden met zeer veel humor. Als je ooit de kans krijgt om aan zo’n project mee te werken, moet je dit zeker doen. Ik zou onmiddellijk willen teruggaan, want ik mis de mensen nu al.

Gelukkig is er facebook en snapchat om onze contacten te onderhouden.

CHAUFFEUR OVER PAIGNTON

Peter Roose – leraar Campus IdP

Leraar (chauffeur), een droomjob!

Samen met Tessa Dejans (fijne collega) en vijf zeer aangename leerlingen mocht ik een weekje op trip naar Paignton (Zuid-Engeland), op voorwaarde dat ik chauffeur van dienst speelde. In ons minibusje, dat zich meestal aan de juiste kant van de weg bevond, genoten we van het enorm mooie landschap. De kustlijn van Engeland is werkelijk de moeite waard. In Paignton gaven we een zeer gesmaakte voorstelling en volgden we allerlei workshops. We genoten van het lekkere eten, het samenzijn met collega’s uit de andere Europese landen, het huis van Agatha Christie, de zeer mooie kust, de gezellige terrasjes…

Voor de leerlingen is het de kans om een andere cultuur en andere gewoontes te leren kennen, de kans om gedurende een ganse week in een andere taal te communiceren, de kans om hun plankenkoorts te overwinnen… Voor de leraar is het de gelegenheid om andere visies op onderwijs te leren kennen, de gelegenheid om op een creatieve manier met leerlingen om te gaan, de gelegenheid om collega’s beter te leren kennen… Een week ‘werkvakantie’ in Paignton zorgt ervoor dat wij een job hebben om van te dromen.

13

PRIZMA BELEEFT

Puur Cultuur Jan Fabre wint cultuurprijs, Alt-J brengt nieuwe CD, Guernica lokt meer dan duizend bezoekers per dag, harmonie St.-Cecilia speelt herfstconcert, Luc de Vos overleden, Josse de Pauw brengt Shakespeare, snoeien in culturele subsidies, Chopin wordt opgevoerd in Muntschouwburg… en Prizma-leerlingen verkennen…

ACHTER DE SCHERMEN VAN DE LEEST Op vrijdag 21 november trokken enkele klassen van het zesde jaar Campus College tijdens de les Nederlands naar het cultureel centrum De Leest. Tijdens dit bezoek konden de leerlingen enkele theaterbegrippen uit de les Nederlands in de praktijk aanschouwen.

‘Vind de job van je leven: Jobhopper’ Laura Van Bouchout testte in één jaar dertig jobs uit en schreef daar een boek over. Met de 6 tso’ers van Campus IdP ging zij in De Leest een boeiend, prikkelend, enthousiasmerend gesprek aan over studie- en beroepskeuze.

14

Cultuurconsulent Geerwin Vandekerckhove gaf er in de foyer uitleg over de bouw en meervoudige functie van het cultuurhuis en vertelde aan de hand van de nieuwe brochure met de voorjaarsprogrammatie, welke soorten voorstellingen te zien zijn in de Leest.

Tijdens een daaropvolgende rondleiding mochten we een kijkje nemen in de artiestenkeuken, de loges, de schouwburg met de tribune en op het podium kregen we uitleg over de technische hoogstandjes waarover de zaal beschikt.

Paars is mijn lievelingskleur De middenscholen kunnen een hapje cultuur wel smaken. Daarom kwamen in september drie lange rijen fluo-leerlingen, al dan niet op de fiets en onder politiebegeleiding, naar De Leest. Portie Gemengd, een Izegems toneelgezelschap met oud-leerlingen in de rangen, bracht er het stuk ‘Paars is mijn lievelingskleur’ van Jan Sobrie.

Een opvoering over pesten waarmee ze dit jaar trouwens het prestigieuze landjuweel wonnen.

Het verhaal gaat over verregaande pesterijen op school. Mira wordt al jarenlang gepest door CDW, alias Céline De Winne. Op een avond bereidt Céline met ‘de bende van het Westveld’ een vreselijke pesterij voor met catastrofale gevolgen.

Het toneelstuk laat in ieder geval een diepe indruk na”, aldus Arnaud Vallaeys (leerling uit 2A1, Middenschool Ingelmunster) Leerlingen uit klas 1A1 uit Lendelede verwoordden het zo: ‘ Je kon je zo goed inleven omdat het jonge acteurs waren. Zij leken op ons en wisten wat het was om gepest te worden op school. ’t Was aangrijpend omdat het ECHT was wat ze vertelden. Je kon er iets uit leren: pesten is slecht.’

PRIZMA BELEEFT

‘Al zingend door PASCALE Vlaamse Velden: HOUDT VAN HET SCHAAP DAT Musical 14-18’ STIL ZIT’ Bij het begin van het schooljaar kiest ook Campus College een aantal boeiende voorstellingen: ‘Bekdichtzitstil’ (Antigone) voor de derdes, ‘Het Schaap van Vlaanderen’ (Okontreir), ‘Je t’aimais, je t’aime et je t’aimerai’ en ‘Petites Pensées de Pascale’ van Pascale Platel.

Op donderdag 6 november trokken we met alle bso-leerlingen van Campus IdP naar Mechelen om er de spektakelmusical ’14-18’ bij te wonen.

Het verhaal: Een Vlaamse legereenheid, bestaande uit Jan, Fons, Albert en Kamiel, trok naar ‘den grooten oorlog’….

En uiteindelijk is er één terug naar huis gekomen.

MIJN MENING:

Een musical om nooit meer te vergeten.

Een verrijdbaar podium trok je mee in de strijd. ‘Special effects’ die fantastisch waren. Sneeuw in de zaal en echt vuur bij exploderende bommen. Een geweldig verhaal. Naast ‘oorlog’ ook plaats voor liefde en humor. Een ‘must-see-musical’.

Janis van 6 kantoor

Vooral deze laatste was een echt aanrader. Pascale vertelde op een ludieke manier hoe ze op queeste was in haar imaginaire villa en in elke kamer van het huis een andere filosoof ontmoette. Ze deed alle moeilijke theorieën over vrijheid en geluk klinken alsof het kinderspel was. Platel beschouwde haar voorbeelden alsof het familie was, zo werd Lucius Annaeus Seneca gewoon ‘de Luc’ en Schopenhauer ‘Arthur’.

“Ze wist het publiek iedere keer opnieuw te boeien met haar wilde bloemlezing en toverde bij de nabootsing van Michael Jackson bij iedereen een lach op het gezicht. Haar Gentse accent en korte dansacts konden ons alleen maar meer doen genieten. Het was interessant, grappig en zeker voor herhaling vatbaar”, aldus Febe Schelpe, 5LM. Ook nieuw dit jaar was de voorstelling: ‘Je t’aimais, je t’aime et je t’aimerai’. Alle vijfdes en zesdes lieten zich leiden doorheen een repertoire Franse chansons.

Dat de klassiekers gesmaakt werden, bleek duidelijk toen de leerlingen werden uitgenodigd de laatste liedjes mee te zingen en dit uit volle borst deden. Aan het einde nodigden ze de muzikanten vriendelijk uit om een paar extra nummers te brengen. We genoten met z’n allen van de mooie stem van Ludo Vandeau en van de vele gekende en minder gekende instrumenten, deskundig bespeeld door sterke muzikanten. Bedankt ook aan Francis Cabrel, Serge Gainsbourg, Georges Brassens en de vele andere Franse chansonniers die de revue passeerden, voor dit fijne muzikale en Franse intermezzo op ons college.

“Today I’d like to sit and read, forget I have a job I need, ignore the things I have to do and just enjoy a book or two” Met deze wijze woorden trokken de derde tso’ers van Campus IdP en de 5de jaars, die het keuzevak Creatief Schrijven en Wereldliteratuur volgen, van Campus College naar de 78ste boekenbeurs in Antwerpen. Gewapend met een gevarieerde zoektocht naar nog meer kennis, werden ze losgelaten tussen de duizenden stapels boeken en strips. Voor velen ook een uitgelezen kans om er hun favoriete auteurs als Dirk Bracke en Marc de Bel te ontmoeten.

“Het was een ontspannende, maar ook educatieve uitstap, waarbij we met verschillende genres uit de literatuur kennismaakten. Een geslaagde dag, zeker voor herhaling vatbaar!” aldus Margot Coopman en Elise Staelens.

15

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

De ene les is de andere niet

Als een wetenschapper aan het werk of toch maar even chirurg spelen?

Tijdens de lessen natuurwetenschappen vliegen de leerlingen er onmiddellijk in. Ze doen proeven om de functie te onderzoeken van reeds gekende delen van de plant: de wortel, de stengel en het blad. Een andere les kijken sommige leerlingen toch liever wat weg. Het konijntje wordt opengesneden en wordt volledig ontleed. De leerlingen zijn uitermate ge誰ntrigeerd door alle organen en hun functies. Dit is een les die ze nooit meer vergeten. Onder het motto: wat je zelf ontdekt, onthoud je ook veel beter !

BOUWONDERNEMERS IN SPE? In de lessen techniek stonden de tweedejaars voor een heuse uitdaging. Ze kregen een aantal bouwplannen waarmee ze allerlei opdrachten moesten uitvoeren.

Zo leerden ze op een boeiende manier een tekening aflezen en ontdekten ze de verschillende stappen voor het bouwen van een huis. Als volwaardige bouwondernemers gingen ze aan de slag en door uitstekend teamwork slaagden ze erin om alle opdrachten tot een goed einde te brengen.

16

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

EXCURSIE NATUURWETENSCHAPPEN-AARDRIJKSKUNDE Alle eerstejaars gingen op donderdag 18 september op excursie naar de Gavers in Harelbeke. Onder een stralende zon maakten ze in ‘veldwerk bos’ kennis met zowel levende als niet-levende factoren in het bos en op een open veld. Door zelf

allerlei metingen uit te voeren, stelden ze vast dat de omstandigheden in een bos minder schommelen dan die op een open veld met meer leven in het bos als gevolg.

Bij het thema ‘landschap’ hebben de leerlingen een bodemboring uitgevoerd waar-

bij ze merkten dat er zowel humus, zand en leem in de grond zit. Ze hebben ook hoogtelijnen uitgezet en de stroming van het water bekeken. Zowel de leerlingen als leraren vonden het een heel leerrijke ‘doe’-dag, voor herhaling vatbaar.

Digibeetjes in alle lessen Sinds jaar en dag proberen we om in Middenschool Ingelmunster de digitale media functioneel in te zetten. Jaren geleden werden er laptops aangekocht zodat de leerlingen met hun cd-rom, die bij hun boeken zat, in de les aan de slag konden. Daarna werd er geïnvesteerd in computers en beamers zodat in elke klas de lessen ondersteund kunnen worden met een bordboek. Sinds kort hebben we ook iPads. Ze werden voor het eerst gebruikt in een project van de vakken muzikale opvoeding en Nederlands. De leraar

muziek liet de leerlingen kennis maken met een aantal bekende en minder bekende melodieën. Daar moesten ze in groepjes een nieuwe tekst op schrijven.

Maar… het thema is niet zelf te kiezen.

Er zijn strookjes en het lot bepaalt wat het thema wordt. De leraar Nederlands koppelde er een schrijfopdracht aan. De inhoud en de woordkeuze telt mee voor een schrijfopdracht. Tijdens de voorbereiding mochten de leerlingen gebruik maken van de iPads.

Op Smartschool werden de liedjes geüpload. Met de iPad werden die dan beluisterd en werd er geschreven. Het was handig om de leerlingen over het lokaal te verdelen omdat stopcontacten overbodig zijn en die verplaatsen met een iPad heel eenvoudig is.

Surf zeker eens naar onze Facebookpagina om de sfeerfoto’s te bekijken!

Ugly (?) Dolls In de lessen creatieve vorming hebben de leerlingen van 2A3 optie STV een Ugly Doll gemaakt. Met behulp van een foto kwam men tot de vorm, in vaktermen heet dit “het patroon”. Daarna moest de vorm uit weefsel geknipt en afgewerkt worden. Zie hier het resultaat. Zijn ze niet schattig?​

17

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

Prizma 1 jaar Op 25 november 2013 werd onder grote persbelangstelling de nieuwe naam van onze scholengemeenschap bekend gemaakt! Intussen zijn we een jaar verder, we zijn de schoolnaam al goed gewoon: Middenschool Ingelmunster.

De scholengemeenschap trakteerde alle leerlingen op een lolly om de verjaardag van Prizma te vieren. De leerlingen vormden met plezier een grote 1 op de speelplaats als wederdienst! Een pluim voor de leerlingen!

Sint en zwarte piet op bezoek Als jaarlijkse traditie kwam de goedheilige man langs op onze school om de brave kindjes te belonen. Voor anderen had de sint wat tips om het beter te doen. De leerlingen vonden het superleuk om hem na een jaar terug te zien!

18

KAART- EN SPELLENAVOND We mochten op 8 november weer veel volk verwelkomen in onze school voor onze jaarlijkse kaart- en spelavond. Er waren ook veel tevreden gezichten.

Dit zijn de winnaars van de bingo: Lisa Vandeverre, Elien Vandenborre en Lucas Vanneste kaapten de hoofdprijzen weg.

De volgende spelers hadden ook het geluk aan hun kant: Margot Gekiere, Sven Van Poucke, Wout Delmotte, Guillaume Roels, Timothy Decoopman, Kasper Vercruysse, Luca Devos en Joke Cottenie.

Sommige van onze leerlingen leverden serieuze inspanningen om zo veel mogelijk kaarten te verkopen. De beste verkopers kregen ook een leuke prijs. Proficiat voor Yentl Gruyaert en Tibby Desmet!

De klas 1A1 was de best verkopende klas.

De leerlingen mochten met zijn allen op

woensdagnamiddag 17 december naar de bioscoop te Roeselare!

Met dank aan iedereen die dit initiatief steunde.

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

ZAKKY EN ZIJN GROTE RUGZAK We hadden in september een paar keer bezoek van Zakky met zijn overgrote zware rugzak. Deze flink uit de kluiten gewassen jongeman had nog heel wat te leren in verband met het maken van zijn schooltas en het zorg dragen voor zijn rug. Samen met Zakky kregen de leerlingen allerhande tips om op een goede manier te plannen en het juiste gerei in hun tas te stoppen. Na deze actie werden de schooltassen ook gewogen, maar nog niet altijd ‘te licht’ bevonden. Het blijft

een aandachtpunt om de leerlingen te ondersteunen en hen bewust te maken rond het dragen van te zware tassen.

Goed plannen is daar een onderdeel van. ► Thibo (2 bvl): “We hebben gezien dat we overbodige dingen uit onze schooltas moeten halen.” ► Tibby (2 bvl): “Ik vond het wel geestig en het was leerzaam voor de zware schooltas, Zakky zal in mijn gedachten blijven voor de komende jaren.”

► Imam (2 bvl): “Ik vond dat Zakky een wat kleinere schooltas mocht gebruiken, maar het was wel tof hoe Zakky acteerde.” ► Imané (1A1): “Het leert ons hoe we met zo weinig mogelijk materiaal naar school kunnen komen.” ► Jesse (2 bvl): “Ik vond het grappig en mooi, het was heel goed gedaan en dat was wel eens tof om te zien.” ► Bas (2A2): “Het was handig om bijvoorbeeld te weten zware mappen vooraan in de tas en minder zware mappen achteraan in de tas te stoppen. Dat personage fleurde alles nog op.” ► Jérémie (2A1): “Het was zeker niet slecht om er 1 week eens bij stil te staan. De periode (september-oktober) was perfect om dit uit te voeren. Het juiste moment met de juiste animatie.” ► Dariel (2A3): “Dat is goed om te laten zien wat fout en wat goed is.” ► Aaron (2 bvl): “Zakky en zijn rugzak, dat was wel tof, het was eens iets anders.” ► Griffin (1A2): "Het was leuk en grappig. Ik wil ook wel zo’n grote rugzak.”

It’s all about the money Op donderdag 23 oktober 2014 organiseerde Middenschool Ingelmunster i.s.m. hogeschool Vives een projectdag met als thema:‘Leren omgaan met geld’. Via verschillende workshops leerden onze leerlingen op een speelse manier omgaan met geld.

SNEUKEL SPELROUTE

Als start was er een toneeltje met elementen die voor de leerlingen heel herkenbaar waren. Daarna werden de leerlingen in groepjes verdeeld en discussieerden ze over een aantal stellingen.

Vervolgens was er een doorschuifsys-

teem met verschillende aspecten van omgaan met geld. In een creatieve workshop maakten onze leerlingen met ‘afgedankt’ materiaal een handtas of een hippe gsm-houder. In een andere workshop deden ze smaaktesten en door middel van een zelfgemaakt spel, dachten ze kritisch na over het beheren van geld.

Tijdens de speeltijd vroegen heel wat leerlingen of ze a.u.b. door mochten werken… Wat kan een leraar (in spe) zich meer wensen? Missie geslaagd, dus!

Zondag 8 maart 2015 Start om 13.45 of 14.30 uur.

Markt Ingelmunster Info en tickets: msin.prizma.be / tel: 051 309 665 Inschrijven tot 1 maart 2015

19

PRIZMA INSPIREERT

Verkennend, bezinnend, met open vizier maar ook kritisch en met de nodige zin voor humor op zoek naar wie we zijn in relatie tot anderen en tot wie of wat ons allen overstijgt en inspireert.

Campus College steekt de lont aan Zit er pit en vuur in je waarden? Een school is pas een school als leerlingen zich als mens en als persoon op een open, zinvolle en waardevolle manier kunnen ontwikkelen. De school is geen voorbereiding op het leven, ze is het leven zelf. Door het aanbieden van zinvolle activiteiten die leerlingen doen vertragen en verdiepen, geven we hen de kans om even uit de ratrace te stappen en het vluchtige te verlaten.

20

PRIZMA INSPIREERT

De activiteiten van de werkgroep PIT vormen het oefenterrein waar de leerlingen hun eigen identiteit in alle veiligheid mogen ontwikkelen los van prestatiedruk of te strakke maatschappelijke of economische verwachtingspatronen. Kortom, een plaats op school waar ze even zichzelf mogen zijn. Toch hopen we hiermee leerlingen indirect als warme, kritische en betrokken mensen, maar ook als weerbare en veerkrachtige jongeren hun plaats in de samenleving te laten vinden.

Met het jaarthema ‘In team’ maken we deze visie en missie concreet. Elke leerling kreeg tijdens de startviering een dominosteentje mee wat de verbondenheid symboliseert.

Verder organiseerden we een gesmaakte gezelschapspellenavond. Omdat jongeren op vrijdagavond soms nog lang op school nablijven – uit vrije wil, echt de waarheid, – willen we hen op gezette tijden uitnodigen voor een gezellige hangout in de Pitstop.

Rond Allerheiligen en Allerzielen stonden we met de leerlingen even stil bij rouwsymboliek. De ervaring leert dat leerlingen soms worstelen met het verwerken van verlies en verdriet. We probeerden hen via kunst, rituelen maar ook door inzicht in rouwproces en rouwfasen houvast mee te geven.

Verder staan ook nog een nieuwjaarsreceptie en een scheve tafel waarmee we hen de mondiale sociale scheeftrekking willen laten beleven, op het programma.

Helpen jullie mee om het warme vuur van pit te verspreiden?

Help me to carry the fire We will keep it alight together Help me to carry the fire It will light our way forever (Editors) 21

PRIZMA INSPIREERT

Al zingend en klingend een heel jaar lang Middenschool Izegem werkt een heel trimester om hun jaarthema waar te maken.

22

PRIZMA INSPIREERT

Op donderdag 11 september startten onze pastorale activiteiten met in de namiddag een startviering in de Sint-Tillokerk. Deken Herman Lecluyse ging voor in de eucharistieviering onder het thema Samen kli(n) kt het. Een mooie slogan die leerlingen en leerkrachten het hele schooljaar lang in praktijk proberen om te zetten. Niet gemakkelijk!

Oktober kondigde zich opnieuw – zoals de traditie het wil – aan als de missiemaand. In de pastorale werkgroep van onze school werd hiervoor een project gekozen dat wij met leerlingen en leerkrachten via een pannenkoekenverkoop financieel wilden ondersteunen. Dit jaar viel het project Mon Refuge van de organisatie DéDé in het West-Afrikaanse Togo de eer te beurt. Twee Vlaamse jongeren kwamen de werking van Mon Refuge toelichten. Het betreft een opvangtehuis op 40 km van de hoofdstad Lomé dat de dagelijkse behoeften van straatjongeren ondersteunt en hun educatieve opleiding behartigt. Overdag gaan de jongeren naar school en na hun schooluren onderhouden ze de boerderij. Een deel van de oogst wordt genuttigd door de kinderen van Mon Refuge, een ander deel wordt gebruikt in de cafetaria, waar passanten van een heerlijke maaltijd kunnen genieten. Onze pannenkoekenactie bracht zo’n 3450 euro op, waarvan 20% naar Missio en 15% naar de sociale kas van onze

school ging. De resterende 65% werd aan het project in Togo geschonken. Onze oprechte dank aan alle leerlingen en leerkrachten die hiervoor ieder jaar opnieuw hun welwillende steun betuigen.

Tijdens de eerste week van de advent (1-5 december) werd opnieuw voedsel ingezameld ten voordele van De Stamper, de Izegemse afdeling van de voedselbank. Daar kunnen behoeftige gezinnen uit de regio Izegem terecht voor een voedselpakket. Dit jaar was de respons van leerlingen en leerkrachten duidelijk groter dan vorige keren. Onder het motto "de kast vol" werden er conserven, koeken, beleg en andere niet bederfelijke voedingswaren ingezameld. Hierbij was het de bedoeling om een kast van onder tot boven te vullen met voedsel. Hoewel de inzamelactie aanvankelijk moeizaam startte, slaagden we er toch in om met leerlingen en leerkrachten de kast proppensvol te krijgen, waarvoor onze hartelijke dank.

SMILE FOR A WHILE… Alle leerlingen van de Middenschool Lendelede kregen tijdens de startviering een smiley. Deze sleutelhanger siert vele boekentassen en etuis. Een glimlach die symbool staat voor het nieuwe schooljaar, de vrienden op school, de grapjes in de les, maar ook voor een bemoedigende glimlach tijdens examens of een persoonlijk moeilijke periode.

Op de laatste dag van het eerste trimester vond onze jaarlijkse kerstbezinning plaats. Met een sfeervol kersttoneeltje werd de boodschap van Kerstmis uitgedragen. Musicerende leerlingen zorgden ervoor dat deze kerstviering een waardige afsluiter van het eerste trimester werd.

Bedankt aan alle leerlingen en leerkrachten die bij de voorbereiding van dit bezinningsmoment betrokken waren.

VOOR SFEER EN GEZELLIGHEID EEN 10!

Enkele zesdes kregen van hun godsdienstleerkracht de opdracht om het kerkelijk jaar zichtbaar te maken op de Campus College. Ze begonnen met Allerheiligen en de advent en zorgden voor een aangename kerstsfeer op school.

Zo ontwierpen een aantal handige harry’s een heuse eigenhandig gemaakte kerststal. We kijken al uit naar hun volgende projecten.

23

PRIZMA INSPIREERT

Bezinnen doe je met je sportschoenen aan De leerlingen van 6 tso en 7 bso Campus IdP combineren hun sportdag en bezinning tijdens een zonnige tweedaagse in september. De zesdes verblijven op de Rode Berg, de zevendes overnachten in Brugge. Het centrale thema voor de zesdes is de toekomst van de leerlingen.

Via groepsgesprekken proberen we van elkaar te achterhalen welke studierichting het best bij iemand past, in welke

24

sector we elkaar later zien functioneren‌ Daarnaast geven studiekeuzebegeleiders Peter Roose en Jozefien Buyse wat info over het hoger onderwijs.

Enkele sportieve activiteiten, een avondbezinning, een nachtwandeling op de Rode Berg, een spelmoment en gezellig samen eten zorgen ervoor dat dit een zeer geslaagde tweedaagse is.

De zevendes genieten van groepsbevorderende spelen op het strand van Blankenberge en sluiten hun tweedaagse af met een bezinnend moment in de zeer mooie Magdalenakerk in Brugge.

PRIZMA INSPIREERT

Verdriet draag je best niet alleen Over de muur kijken opent de ogen De zesdejaars van Verzorging, Organisatiehulp, Mode-Verkoop en Kantoor gaan op inleefdag bij mensen met een handicap, met als thema ‘vanuit ander oogpunt’.

Deze inleefdag wordt georganiseerd door begeleiders en bewoners van Hoeve Ter Kerst (Dominiek Savio) Gits. Een integratiespel, een prikkelsparcours, een getuigenis van een verkeersslachtoffer, een gesprek met boer Jan, een bezoek aan het dienstencentrum en een bezinnend moment aan ‘De Stille Bron’ zorgen ervoor dat de leerlingen op een aangename manier kennis kunnen maken met de leefwereld van mensen met een beperking. Het was een waardevolle 6 oktober!

SAMEN OP STAP In Middenschool Ingelmunster begonnen de pastorale activiteiten de eerste dag van het schooljaar. Het centrale thema OP-STAP was dan meteen ook de rode draad van onze startviering in de kapel. Onze leerlingen kregen een sleutelhanger met daaraan een stevige sportschoen cadeau want wij gaan allen SAMEN op stap.

DE SYMBOLIEK VAN DE STEEN In Middenschool Ingelmunster bezonnen leerlingen en leerkrachten zich in de kapel van de zusters over ‘afscheid’. Ze werkten hiervoor met het beeld van een scherpe steen (symbool voor pijn) en een gladde steen (verwerken van pijn).

Enkele reacties > Iedereen mocht een steen nemen om op te schrijven wie of wat we misten.

Iedereen schreef wel iets anders op.

Zo kreeg elke steen een grote waarde.

We keken ook naar een filmpje van een man die zijn gestorven vrouw erg miste. Hij wilde voor haar een steen maken die mooi glad was.

Viktor Coopman 1A2 > Het was goed dat we eens stil stonden bij alle mensen die gestorven waren.

Zo kon ik ook weer terug denken aan een klasgenoot van vorig jaar die toen is overleden.’

Jean-Louis Werbrouck 1A2 > Ik vond de novemberbezinning goed, het laat ons stilstaan bij onze overledenen.

Het laat ons ook nadenken over wat die persoon voor ons betekend heeft.

Lisa Deboosere 2A1 > Die steen vond ik een goed idee. Ik heb hem op het graf van mijn vader gelegd.

Kian Opsomer 2A2

HOE EEN BOOM TROOST KAN BIEDEN De novemberbezinning vond in Middenschool Lendelede traditioneel de week na de krokusvakantie plaats. In deze gure periode vallen de bladeren van de bomen. In de bezinning stond de symboliek van de boom dan ook centraal. Boven-

dien nadert de winter met rasse schreden. Langzaam maar zeker wordt het kouder. Ook diep in ons hart en dat van de leerlingen is er soms kilte en verdriet.

Momenten waarbij we iemand missen. De novemberbezinning liet ons terugdenken aan degenen die gemist worden.Iedereen hing op het einde van de bezinning zijn blaadje met een persoonlijke boodschap aan de ‘levensboom’. Op het einde van de week verscheen in ons pastoraal hoekje een bonte boom vol blaadjes. Iedereen kon zo klaar en duidelijk zien dat we niet alleen staan met ons verdriet en dat we onze geliefden niet vergeten.

OVER DE JAREN HEEN BLIJVEN LEVEN IN HERINNERING De pastorale werkgroep van Campus VTI organiseert al jaren een Eeuwigheidsviering in de maand november. Leraars, oud-leraars en familie van overleden leerlingen worden uitgenodigd voor een stemmige viering. Het thema dit jaar was ‘hoopvolle gedachten’. Via een aantal mooie teksten konden de aanwezigen zich bezinnen over voortleven in herinnering. Het filmpje ‘the light’ (zoek in Youtube naar The Light, Sukegawa) vulde de gedachten aan. Een bloem en een straatlamp houden elkaar ondanks de moeilijke omstandigheden in leven.

Na de viering was er nog een ontmoetingsmoment in ons Kruispunt.

25

PRIZMA INSPIREERT

DE WERELD GROTER DAN ONSZELF

Guatemala here we come Campus VTI steunt al jarenlang de projecten van missionaris Freddy Degeytere.

Op drie oktober kwam hij getuigen over zijn levenswerk in Guatemala. Ook dit schooljaar kreeg hij twee cheques voor de verdere financiering van zijn initiatieven.

de school hem jaar in jaar uit steunen door alle solidariteitsacties op school te koppelen aan Guatemalteekse projecten.

De financiĂŤle injecties lagen mee aan de basis van de bouw van scholen, de oprichting van een ambulancedienst en een revalidatiecentrum.

Na zijn loopbaan als priester-leraar in het Campus VTI vertrok Freddy Degeytere als missionaris naar El Tumbador in Guatetemala. Ondertussen is hij daar al veertig jaar aan de slag, maar hij wordt nog altijd beschouwd als een lid van het Campus VTI-korps. Precies daarom blijft

Op vrijdag drie oktober kwam Freddy voor alle nieuwe leerlingen van Campus VTI getuigen over zijn werk. Hij kon daarbij rekenen op de ondersteuning van zeven Houtbewerking. Die klas ging het vorige schooljaar op inleefreis naar Guatemala om daar kennis te maken met

26

de vele projecten van Freddy. Bovendien gaven zij in de school lessen houtbewerking aan de jongeren van El Tumbador.

Een bijzonder project!

Na de getuigenis werden twee cheques overhandigd aan Freddy De Geytere.

2800 euro werd verzameld met solidariteitsacties tijdens het vorige schooljaar.

De andere cheque van 7100 euro kwam van de werkgroep Guatemala. Het ging om fondsen die verzameld werden in het kader van de inleefreis.

PRIZMA INSPIREERT

40 JAAR GUATEMALA - 10 JAAR TRIÁNGULO Hierbij dank ik u van harte om de ononderbroken steun, nu al veertig jaar lang, voor de vele projecten die, samen met de mensen ter plaatse, werden verwezenlijkt, zowel in het zeer mooie en deugddoende parochiewerk, als in de sociaal educatieve sector. Het zou een veel te lange waslijst zijn van de meest uiteenlopende initiatieven, verspreid over vier gemeenten waarin ik in de loop van die jaren mocht werken: San Rafael pie de la Cuesta, San José El Rodeo, Pajapita en El Tumbador. Wie die lijst echter wenst, kan ze wel krijgen. Het zou al een even lange waslijst zijn indien ik de honderden medewerkers zou vermelden bij al dat moois dat wij mochten beleven. Ik wil wel enkele zeer verdienstelijke organisaties vermelden. Eerst en vooral het bisdom Brugge, nu reeds veertig jaar lang, gevolgd door “Triángulo vzw”, de Provincie West Vlaanderen, V.T.I. Izegem, vzw De Brug, en de gezellige leefgemeenschap Egem. Een zeer bijzondere plaats bekleedt daarin het Vrij Technisch Instituut te Izegem. Daar heb ik mijn eerste stapjes leren zetten in het volle leven, en nooit hebben zij mij alleen laten lopen. Maar ook de vele honderden mensen, die veelal “in den duik” vlug nog iets in mijn handen stopten telkens ik vertrok. Velen onder hen zijn nu reeds bij De Heer: mijn ouders, de familiegeneratie vóór mij, en veel van de enthousiaste medewerkers van het eerste uur. Een oprecht dankgebed voor wat zij betekenden in mijn leven! Zij hebben nu een veel betere kijk op alles.

Voor u allen wens ik héél veel geluk in al wat gij onderneemt, in uw gezin, uw bedrijf, en uw sociaal leven. Ook hier doen wij rustig verder, geïntegreerd in de plaatselijke bevolking. De Guatemalteken zijn héél mooie, vriendelijke en dankbare mensen. Het is echt zeer aangenaam om hier te mogen leven.

Freddy De Geytere

OP SCHOOL IN MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER EN TOCH EEN STAPJE IN DE WERELD Oktobermaand is missiemaand in de katholieke kerk. Elk jaar besteedt MS Ingelmunster hier aandacht aan. Tweejaarlijks gebeurt dit via een werelddag ten voordele van Missio en het missieproject van de zuster van Maria van Ingelmunster.

Onder het motto ‘we zetten een stapje in de wereld’ worden leerlingen zich via groepsactiviteiten bewust van de inzet van vele christenen in derdewereldlanden. In de ICT-klas googelen ze naar Myanmar. Vreemdsoortige kookexperimenten in de keukenklas leiden tot meningen die variëren van ‘niet te eten’ tot ‘superlekker’ en ‘waar kan ik dit kopen?’. In de Blauwe Zaal leven ze zich uit op djembé.

Zuster Agnella’s getuigenis over het missieproject van de zusters van Maria van Ingelmunster maakte een diepe indruk. Wie hierover meer wil weten kan surfen naar www.zrsmaria-ing.be.

27

CAMPUS VTI

Het leven zoals het is‌ bij Campus VTI Een school leeft, een school bruist. Leerlingen kriskras door elkaar. Momenten van stilte in de studie, aandacht en concentratie tijdens de lessen, werkijver en inzet tijdens de praktijklessen, ontspanning om te keuvelen of de innerlijke mens te sterken.

Leven en leren, iedere dag opnieuw. En verwonderd toekijken hoe een schichtige derdejaars uitgroeit naar een afgestudeerde zesde- of zevendejaars, klaar om de wereld te ontdekken. Blij dat we met zijn allen die weg mogen betreden.

8.20 uur

8.00 uur

8.17 uur

28

CAMPUS VTI

8.30 uur 8.30 uur

10.00 uur 12.00 uur

12.05 uur

29

CAMPUS VTI

13.00 uur 13.00 uur

15.00 uur 13.00 uur

30

CAMPUS VTI

15.00 uur

Het leven zoals het is‌ bij Campus VTI

16.30 uur

16.30 uur

16.45 uur

16.45 uur

31

PRIZMA RESPECTEERT

Milieu, gezondheid, veiligheid, duurzaamheid, ecologie… Het zijn begrippen waar we vandaag de dag niet meer omheen kunnen.

Dat dePrizmascholen deze zaken heel ernstig nemen blijkt uit een hele resem initiatieven en acties. Dit engagement vind je terug in deze rubriek.

Safety first Aangezien onze leerlingen zich elke dag van en naar school begeven, worden ze elke dag blootgesteld aan het steeds drukker wordende verkeer. Het is uiteraard van cruciaal belang dat ze dat op een veilige manier doen. Dat het ochtend- en avondverkeer, zeker tijdens de donkere wintermaanden, niet zonder risico is, werd dit schooljaar reeds pijnlijk duidelijk. Enkele zeer te betreuren verkeersongevallen toonden aan dat die risico’s wel degelijk zeer reëel zijn. En toch merken we nog al te vaak dat leerlingen verkeersregels aan hun laars lappen of zich zeer onveilig op de weg begeven. Daarom willen de Prizmascholen hun leerlingen van de gevaren blijven bewustmaken en hen stimuleren om veilig aan het verkeer deel te nemen. Een hele reeks initiatieven en acties bewijzen dat de scholen zich engageren voor meer veiligheid in het verkeer.

32

PRIZMA RESPECTEERT

XIU - ZIEN EN GEZIEN WORDEN

FIETSENCONTROLE DOOR DE POLITIE

XIU of “’k zie u” is een vereniging die in november 2008 door ouderraden van een aantal secundaire scholen werd opgestart. De vereniging is heel sterk begaan met de verkeersveiligheid van onze jongeren. Daarom willen ze de jeugdige fietsers sensibiliseren om in de donkere wintermaanden meer fluo te dragen.

Hoewel het dragen van fluo de zichtbaarheid aanzienlijk verhoogt, vinden pubers het toch niet ‘cool’.

Veiligheid in het verkeer begint bij een fiets of bromfiets die aan alle veiligheidsvoorschriften beantwoordt. In de verschillende Prizmascholen kwam de politie langs om de fietsen en bromfietsen van de leerlingen te controleren. Zijn de remmen in orde? Werkt de bel? Werken de lichten? Zit er geen slag op het wiel?

Alles in orde? Prima! Niet in orde? Handen uit de mouwen en zo snel mogelijk herstellen. Of vraag hulp aan je pa of de fietsenmaker.

Bij nogal wat leerlingen bleken de lichten niet te werken. Fietslichtjes op batterijen zijn nochtans tegenwoordig heel vlot te verkrijgen.

De preventiedienst van de scholengemeenschap draagt hiertoe een steentje bij. De preventieadviseur zal geregeld een gericht nazicht van de fietsverlichting uitvoeren. Wordt een defect vastgesteld, dan wordt dit gemeld in de schoolagenda van de leerling.

Door op school acties te voeren in de donkere periode van november tot februari, willen we de jongeren op Middenschool Izegem en Lendelede wijzen op het belang van het dragen van fluo. Hoe meer jongeren een fluohesje dragen, hoe meer een fluogroepsgevoel kan ontstaan.

De leerlingen die fluo dragen, worden beloond met een bioscoopticket of een andere leuke prijs. Middenschool Izegem won vorig jaar fluorugzakhoezen via de publieksprijs bij de XIU-wedstrijd. Deze wedstrijd daagt jongeren uit om creatief anderen aan te zetten om meer fluo te dragen in het verkeer.

VERKEERSEDUCATIE Voor veel leerlingen is het opfrissen van de verkeersregels geen overbodige luxe.

Wat betekenen die verschillende borden?

Hoe rijd ik veilig voorbij een rotonde?

Hoe zitten die voorrangsregels nu ook al weer in elkaar? Wanneer mag je naast elkaar rijden? Agenten van de federale politie kwamen langs om dit alles nog eens haarfijn uit de doeken te doen.

Ook het belang van het dragen van de gordel in de wagen kwam aan bod. Leerlingen van de Middenschool Ingelmunster konden dit proefondervindelijk ervaren in de tuimelwagen.

RIJBEWIJS OP SCHOOL Dankzij ‘Rijbewijs op school’ krijgen de leerlingen van Campus IdP en Campus College de kans om hun voorlopig rijbewijs te halen vanop de schoolbanken.

Een 80-tal leerlingen uit het vijfde, zesde en zevende jaar volgden vier of vijf avonden twee uur extra les. Gebrevetteerde rijlesgevers van Campus VTI rijschool Roeselare leerden onze kandidaat-chauffeurs alles over de wondere wereld van het verkeersreglement. Na deze lessenreeks kregen de plus-zeventienjarigen de kans om hun theoretisch examen gratis op school af te leggen. Voor de helft van de leerlingen was dit hun definitieve examen, de anderen hebben er minstens nog ééntje voor de boeg.

33

PRIZMA RESPECTEERT

De Groene Prizmaatjes MSIZ Op woensdagnamiddag 19 november kwam de natuurgroep van Middenschool Izegem voor het eerst samen. De leden werden getrakteerd op een lekkere pannenkoek.

De groene jongens en meisjes konden vervolgens hun kennis van de natuur etaleren tijdens een korte quiz. Nadien maakten ze mezenbollen om de vogels doorheen de winter te helpen. Tijdens deze eerste samenkomst werd ook de kalender met de komende activiteiten opgesteld: vogels spotten, nestkastjes bouwen, het schooldomein vergroenen, een geleide boswandeling… Het belooft een druk jaar te worden.

Gezond ontbijt Uit rondvraag blijkt dat veel leerlingen ‘s morgens maar al te vaak niet of op een ongezonde manier ontbijten. Middenschool Izegem wil hier iets aan doen. Alle leerlingen krijgen eenmalig een stevig, evenwichtig en vooral gezond ontbijt op school. De bedoeling hiervan is hen te stimuleren om thuis elke dag zelf diezelfde gezonde reflex te hebben en gezond aan de dag te beginnen. Het ontbijt is trouwens de belangrijkste maaltijd van de dag, dus kunnen we het zeker niet verwaarlozen. Denk maar aan het gezegde: ‘s morgens ontbijten als een koning, ‘s middags eten als een prins en ‘s avonds als een bedelaar.

34

PIT - RECHT OP EEN TWEEDE LEVEN Reeds jaren verzamelen we op Campus College kurken en plastic doppen. De opgepimpte verzameltonnen vind je vanaf januari aan de inkom.

De kurken worden deels ter plekke verwerkt tot prikborden. Het leeuwenaandeel heeft als eindbestemming Mariënstede in Dadizele. In Mariënstede, een dagcentrum voor andersvaliden, worden ze gesorteerd en verpulverd om uiteindelijk verkocht te worden aan firma’s van ecologische bouwmaterialen. Zo krijgen ze een tweede leven als isolatiemateriaal. De verkoop ondersteunt de werking van het centrum. We brengen de kurken persoonlijk naar Mariënstede, waar ons telkens een boeiende rondleiding gegeven wordt over alle activiteiten die voor de gebruikers van het huis georganiseerd worden. De plastic doppen zamelen we in ten voordele van het Belgisch Centrum voor Geleidehonden. Van het recyclagebedrijf krijgt het centrum per kilo 0,22 euro. Met het geld van 27 miljoen doppen kan een puppy aangekocht en opgeleid worden. De doppen worden uiteindelijk verwerkt tot paletten die in de voedingsindustrie worden gebruikt. Elk jaar worden de ingezamelde doppen meegegeven aan de blinden die komen getuigen tijdens de bezinning van het vierde jaar.

Een ‘pit’tig initiatief, het ondersteunen waard! Help je mee de voorraad aandikken?

PRIZMA RESPECTEERT

Veilig werken op hoogte In aanloop naar hun stage volgden de leerlingen van 5 Houttechnieken de RTC-opleiding ‘Veilig werken op hoogte’. Deze opleiding bestaat uit een halve dag theoretische opleiding met daags nadien de praktische stage.

Veiligheid primeert en het was dan ook van groot belang dat deze opleiding gevolgd werd. Alle leerlingen slaagden voor het examen en hebben het diploma van stellingbouwer op zak.

Veilig werken met rolbrug Op het vlak van veiligheid gaan we in Campus VTI tot het uiterste om te voldoen aan alle normen.

Naast de opleiding VCA gaan we nu nog een stapje verder…

Zo kreeg de volledige lasafdeling een opleiding tot rolbrugbestuurder. Na het theoretische gedeelte bestaat het tweede deel uit het afleggen van een praktische proef onder toezicht van de verantwoordelijke van het stagebedrijf.

Als het resultaat positief is, mogen onze vakkanjers een rolbrug besturen. Kunnen en mogen werken met een rolbrug is een must in de metaalindustrie omdat gewichten boven de 25 kg niet mogen getild worden.

WORKSHOP DA’S PROPER! Afval is niet bepaald het onderwerp waar de gemiddelde tiener van wakker ligt.

Toch maken jongeren dagelijks keuzes op het vlak van afval, of het nu gaat om een brooddoos gebruiken of die allernieuwste smartphone kopen. Maar zijn dat ook bewuste keuzes? Om bewustere keuzes te kunnen maken werd op Campus VTI voor de 4IW’ers een quiz en een debat rond de afvalproblematiek georganiseerd. Deze educatieve workshop werd begeleid door vzw Goodplanet.

MOS (Milieu op School) in MSLE Victor Devaere, een leerling van Middenschool Lendelede Onze school is een MOS-school. Dat wil zeggen dat wij via grote en kleine initiatieven meewerken aan een beter milieu. Het MOS-team is heel milieuvriendelijk.

Wij doen veel voor de natuur. We leven ons uit in de moestuin. Eerst planten we groenten, tussendoor wieden we en bij droog weer geven we de planten voldoende water. Een ander project is de uitbreiding van ons kippenhok. We hebben namelijk twee kippen op school: mr. Bleek & mr. Bruin! De bouw van het insectenhotel, het nieuwe huisje van de insecten, is een van onze favoriete bezigheden. Wist je dat onze school gebruikte batterijen inzamelt? Het ophalen van die batterijen is ook een van onze taken.

Leerkracht Peter Pauwels, die zich samen met zijn collega Marino Vermeulen inzet voor het milieuproject op school Wat was de drijfveer om uiteindelijk te starten met MOS? Een groot milieugevoel bij onze leerlingen, enkele leraren en directie.

Waren de leerlingen snel enthousiast of was aanmoedigen toch nog noodzakelijk?

Het begin was moeilijk, want tussen zeggen en doen ligt een wereld van verschil.

Maar dit jaar hebben we zelfs leerlingen moeten weigeren.

Wat deden jullie het voorbije schooljaar?

We hebben vooral gewerkt rond recyclage van afval. We hebben een minicontainerpark gemaakt met bijhorende acties zoals ‘let’s do it in de vuilbak’. We deden een zwerfvuilopruimactie met de gemeente, hebben een moestuin aangelegd en hebben 2 nieuwe bewoners: onze kippen!

Op welke realisatie ben je bijzonder trots?

Onze moestuin. De leerlingen zaaien en oogsten er heel graag.

Hoe waren de reacties van de ouders?

Ze vinden ons MOS-team een aanwinst. Sommige kinderen met groene vingers of leerlingen die een rustige middagpauze willen zijn fervente MOS’ers.

Is MOS een aanrader voor elke school?

Niet alleen een aanrader, een MUST! Wat zijn jullie ambities voor de komende jaren rond MOS? Verder de ingeslagen weg bewandelen met meer groen op en rond de school, een nog grotere moestuin een insectenhotel en nog zoveel meer. We willen onze leerlingen waarden meegeven en hen doen inzien dat er heel veel zorg nodig is voor onze planeet.

35

PRIZMA RESPECTEERT

Tutti Frutti Tutti Frutti is het Vlaamse project rond schoolfruit, en maakt deel uit van het Europese schoolfruitprogramma. Het principe is eenvoudig: de school kiest een vaste dag in de week waarop alle leerlingen samen een lekker stuk fruit of groente eten als tussendoortje. Deze vaste dag vormt het opstapje naar een voedingsbeleid op school.

Op de drie middenscholen wordt het wekelijkse fruit door heel veel leerlingen gesmaakt. Een heel gezonde gewoonte!

ENERGIEZUINIG CAMPUS VTI

Inti Vansteenkiste uit 1A1 (Middenschool Ingelmunster) weet wel waarom: fruit is superlekker en ook nog eens gezond!

VAARWEL FIETSENKELDER CAMPUS IdP

MILIEUVRIENDELIJKE RENOVATIES IN CAMPUS IdP Tijdens het eerste semester van dit schooljaar werd een volledige buitengevel ontdaan van betonrot. De muur werd ecologisch gepleisterd en met een fris vleugje verf geschilderd. Vervolgens werden de houten ramen vervangen door pvc-ramen voorzien van dubbel zonwerend glas.

36

De fietsenkelder aan de voorkant van het klooster wordt sinds november dit schooljaar niet meer gebruikt. Hierbij verdwijnt één van de meest charmante plaatsjes van de school. Vele leerlingen en oud-leerlingen zullen met heimwee terugblikken naar de scherpe afdaling, de steile klim naar buiten (vooral te genieten bij vriesweer), de geur die er hing en vooral het gesukkel om je fiets aan die hoge haken te krijgen (vooral als derdejaars). Onze nieuwe fietsenstalling bevindt zich op de vroegere speelplaats van Middenschool Izegem.

Op het vlak van milieu werden in Campus VTI al heel veel initiatieven genomen. Een tiental jaar terug werden jaarthema’s uitgewerkt zoals REG (= Rationeel Energie Gebruik), RPG (= Rationeel Papier Gebruik) en RGG (= Rationeel Grondstoffen Gebruik). Door het sensibiliseren van leerlingen en personeel konden we zo 5 tot 10% besparen op ons energieverbruik (= verbruik van elektriciteit, aardgas en water) en op het verbruik van papier en grondstoffen.

Samenwerking met POM (‘Provinciale Ontwikkelings Maatschappij’) en tal van infrastructuurwerken (bv. het isoleren van daken, plaatsen van superisolerende beglazing en van gevelbekleding) en investeringen in moderne apparatuur (bv. het vernieuwen van branders, extra thermostatische kranen, vernieuwingen in het machinepark) dreven de besparingen verder op en zorgden ervoor dat Campus VTI op het vlak van energieverbruik behoort tot de beste leerlingen van de klas.

Bijkomende initiatieven zoals de jaarlijks terugkerende Motorloze Lesdag en Dikke-Truien-Dag, de dagelijkse opruimbeurten en de volgehouden inspanningen op het vlak van het sorteren van afval, het project creatief omgaan met recyclagemateriaal, tal van workshops (waaronder de workshop ‘Da’s Proper’ van Fost Plus ), tal van bezoeken (bv. aan een verbrandingsoven, een biokrachtcentrale), de verhoogde aandacht voor het duurzaam bouwen, en nog vele andere, zorgen ervoor dat er blijvende aandacht is voor het milieuaspect op onze school.

PRIZMA RESPECTEERT

Voordracht verslavingen Daan Terryn, leraar Campus VTI, kwam op Campus IdP een spreekbeurt geven voor de zevendes. Tijdens deze voordracht kwamen diverse aspecten betreffende verslavingen aan bod.

WEDSTRIJD ROOKVRIJE KLASSEN 2014 – 2015 Dit schooljaar tekenden alle klassen van Middenschool Izegem en Lendelede in voor de wedstrijd ‘Rookvrije Klassen.’ De wedstrijd is een klassenwedstrijd voor de eerste drie jaren van het secundair onderwijs. De leerlingen van de klassen die eraan deelnemen verbinden zich ertoe om gezamenlijk, gedurende zes maanden, niet te roken. De klassen die erin slagen om voor 90% rookvrij te blijven tegen het einde van de wedstrijd krijgen een diploma van rookvrije klas.

De wedstrijd is een Europees concept, bedoeld voor 12-14 jarigen.

Uit onderzoek blijkt dat het aantal rokers toeneemt vanaf de leeftijd van 12 jaar. Hoe langer iemand het roken kan uitstellen, hoe kleiner de kans is op een blijvende verslaving.

ROTARY IZEGEM STEUNT DE IZEGEMSE SCHOLEN IN DE STRIJD TEGEN VERSLAVINGEN Een degelijk preventiebeleid voeren is de taak van elke school. Tijdens het schooljaar 2014-2015 staan we er met de Izegemse scholen niet alleen voor en kunnen we rekenen op de financiële en morele steun van Rotary Izegem. De deskundige hulp van Largo en de Sleutel sluiten perfect aan bij de stappen die we wensen te zetten en de initiatieven die we willen nemen.

Ouderavonden geven ouders en jongeren op een ongedwongen manier de juiste informatie. Op de scholen zelf werken leerlingen met de boekjes van Unplugged. Dat is een wetenschappelijk gefundeerd preventieprogramma dat mooie resultaten kan voorleggen wat betreft voorkomen van druggebruik bij jongeren.

Deze acties lopen voornamelijk in de eerste graad. Preventie is heel ruim. De wedstrijd ‘rookvrije klassen’ stimuleert jongeren om niet te roken: elke klas waar minder dan 10 % van de leerlingen rookt, wordt beloond. In de tweede en derde graad voorzien we een projectdag met

een boeiend toneel. Spelletjes zoals Rock Zero en Crush confronteren jongeren met hun eigen alcoholgebruik en leren de adolescent op een verantwoorde manier omgaan met cannabis of alcohol.

We hebben met de groep nog heel wat uitdagingen, maar met de steun van iedereen kunnen we de strijd tegen verslaving, van ‘gaming tot alcohol’, van ‘roken tot druggebruik’ beter aan. Verslavingsproblematiek beperkt zich echter niet alleen tot jongeren.

Ook volwassenen worden met deze problematiek geconfronteerd. We willen alle taboes daaromtrent doorbreken.

Om deze zinvolle initiatieven te kunnen realiseren zijn centen nodig. Zo was er het succesvolle K-art event te Kortrijk, waar kunstenaars een platform kregen. Tijdens dit project werd een mooie opbrengst verzameld. Het is ook fijn te kunnen rekenen op heel wat sympathisanten en uiteraard ook op de groep van Rotary Izegem, onder leiding van Dr. Tom Demol.

37

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

Cultuurclub gaat erop uit Elk schooljaar organiseert onze eigen cultuurclub enkele activiteiten voor leerlingen en soms hun ouders Op 10 november gingen we met enkele leerlingen, leerkrachten en ouders richting het Fort van Breendonk. De gids kreeg de groep in geen tijd muisstil met indrukwekkende verhalen van uitzonderlijke moed, groot verdriet en onmenselijke ontbering.

Leesrace Wie meer leest, wordt beter in taal. Dat klinkt niet alleen logisch, het is ook echt zo. Elke dag wat genietend lezen biedt jongeren een grotere woordenschat. Daarmee kunnen ze alle vakken beter begrijpen en staan ze ‘taal-sterker’ in het leven. Wetenschappelijke studies bewijzen het en de Stichting Lezen is het daar roerend mee eens. Hoe motiveer je leerlingen om meer te lezen? In Middenschool Lendelede haalden ze daarvoor alles uit de kast: een leesrace waarbij 225 leerlingen hun leerkrachten probeerden te overtuigen van hun leesmicrobe. Vorig jaar zijn we daar in geslaagd en werden onze leerlingen beloond met een toffe tegenprestatie. Alle leerkrachten Nederlands kwamen verkleed als stripfiguur naar school!

Ook dit jaar zijn we terug met de race gestart!

De leerlingen hebben er alvast zin in!

38

Laura Vermeersch uit klas 2A2 pende haar indrukken voor ons neer: “Terwijl de zon onze bus verwarmde, reden we naar Breendonk. Onderweg waren mijn vriendin en ik nog aan het schaterlachen, maar dat stokte letterlijk toen we het concentratiekamp binnenliepen. We zijn eerst naar een archiefkamer geweest waar onze gids gruwelijke dingen vertelde. Daarna naar het kamp zelf waar er onschuldige mensen werden gemarteld,

uitgelachen of zelfs gedood. De vrouw van de kampleider at lekkere broodjes voor de ogen van de uitgehongerde, zieke gevangenen die niks te eten hadden. De mensen moesten in de ijzige kou douchen.

Er was een weddenschap tussen twee SS-strijders: wie de meeste mensen met zijn blote handen martelde tot ze dood waren, won een fles whisky. Het was pakkend dat ik op die zelfde grond stond waar zoveel mensen zwaar geleden hebben…”

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

B-stroom veilig in het verkeer Vier enthousiaste studenten van de Vives hogeschool Brugge uit het tweede jaar lerarenopleiding kregen van hun school de opdracht op een project uit te werken rond mobiliteit en verkeersveiligheid.

Middenschool Lendelede werd hun uitvalsbasis.

De leerlingen van de B-stroom werden hun proefkonijnen. Het doel van het hele project: de leerlingen op een actieve, creatieve, progressieve en educatieve manier aan de slag laten gaan met het onderwerp mobiliteit en verkeersveiligheid. Daarom kozen we voor verschillende workshops.

Enkele opdrachten waren een fietsparcours waar de leerlingen leerden hun fiets controleren en zelf goed te functioneren in een verkeerssituatie. Het maken van affiches waar de leerlingen hun creatieve kant toonden. Ze gingen op zoek naar de betekenis van de verschillende verkeersborden en tenslotte een quiz met een eigen diploma verkeersveiligheid.

We laten de studenten even aan het woord: “Al van de eerste dag werden we goed ontvangen door de school. Al snel merkten

we dat we er niet alleen voor stonden. De Middenschool Lendelede is een school met een groot, warm hart voor hun leerlingen, leerkrachten en iedereen die mee wil werken aan het welbevinden van hun leerlingen. De diversiteit van de groep was enorm waardoor wij nog meer de mogelijkheid kregen om te groeien in ons kunnen als leraar in wording.

Wij zullen ons Middenschool Lendelede herinneren als een school vol leven en vuur.

Een school die instaat voor het goed gevoel van iedereen. Wij hopen dat de school ons ook herinnert zoals wij hen zullen herinneren, studenten met een warm hart voor de B-stroom. Wij willen ook de leerlingen nogmaals bedanken voor de toffe en leerrijke dag. Zonder hen was dit voor ons niet mogelijk geweest. Zij hebben zichzelf echt wel van hun beste kant laten zien. Wij wensen hen, de leerkrachten en de directie nog een mooi jaar toe vol verkeersveiligheid.”

Kaarting en spellenclub opnieuw groot succes!

Elk jaar houden we een heus kaarten spelletjesweekend ten voordele van onze schoolactiviteiten. Ook dit jaar kwam er veel volk opdagen. In de prijzenpot verschillende soorten hakgroenten. Bij de tombola werden ook heel wat mooie prijzen verloot. Onze ouderraad organiseerde voor jongste kaarters een spelletjesclub. Dit was opnieuw een groot succes! Van ‘Wie is het?’ tot ‘kakkerlakkenpoker’ ze kwamen allemaal aan bod.

Reacties van de leerlingen: “Het was leuk dat we uit de klas mochten.

Samen op stap door Lendelede. Door dingen te zien kan ik het beter onthouden!”

“Supercool hoe we zelf een parcours mochten maken met echte verkeersborden!”

Praatcafé Elke vrijdagavond kunnen leerlingen bij ons op school nog even ‘blijven hangen’. Wat napraten met een drankje en hapje van de wereldwinkel, nog een voetbalmatch spelen. Ook zijn er af en toe een themapraatcafe. Zo was er praatcafé voor oud-leerlingen. Leerlingen die ondertussen al onze school verlaten hebben komen nog eens terug om een praatje te maken met jongere leerlingen en vroegere leerkrachten. Leuk om te horen hoe goed ze het doen op hun nieuwe school. Net voor de herfstvakantie was er halloweenpraatcafé. We griezelden met een enge film en soep met afgehakte vingers! Scary!

39

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

DRIE GENERATIES OP EEN RIJ Rita volgde les aan het Sint-Vincentiusinstituut van 1962 tot 1966. Jaren later waren ook haar twee kinderen Jeroen en Lien leerlingen van onze school. Momenteel is haar kleinzoon Arne één van onze tweedejaars. Zij geeft haar kijk op het Sint-Vincentiusinstituut en Middenschool Lendelede als leerlinge, moeder en grootmoeder.

Ik woonde op loopafstand van de middelbare meisjesschool en mijn ouders vonden het vanzelfsprekend dat ik daar school liep. Er kwamen ook leerlingen uit andere gemeenten en sommigen bleven op het internaat. De ‘chambrettes’ bevonden zich op de tweede verdieping waar nu de muziek- en tekenlessen gegeven worden.

Na het oriëntatiejaar stond ik voor de keuze: technisch of beroep. Ik koos voor de technische richting. Toen hadden we veel minder verschillende richtingen waaruit we konden kiezen. Ik keek uit naar de kooklessen. We kookten een hele voormiddag en met een kleine bijdrage mochten wij de gerechten ’s middags opeten. Vijftig jaar geleden waren er nog geen mannelijke leerkrachten in Lendelede. We kregen ook les van enkele zusters. Vooral aan zuster Marie-Marthe bewaar ik goede herinneringen. Alle leerlingen droegen als uniform een bruine schort.Nu zie ik mijn kleinzoon

en zijn vrienden met de goedgevulde rugzak en leuke kleren naar school vertrekken. Mijn kinderen en ik hadden een boekentas, een rugzak om naar school te gaan was toen ondenkbaar! Bij mijn kinderen was hun tas al heel wat meer gevuld dan bij mij. Werkboeken en kopies waren er in mijn schooltijd nog niet, dus schreven we de lessen van het bord over in een schrift.

Vrij op woensdagnamiddag? Nee hoor!

We hadden ook les op zaterdagvoormiddag en verplichte studie in de namiddag.

Nu is dit ondenkbaar. De jongeren hebben de dag van vandaag veel buitenschoolse activiteiten op woensdag en zaterdag. Gelukkig maar!

OOK LIEN, DE DOCHTER VAN RITA EN DE MAMA VAN ARNE GETUIGT…

De school waar mijn mama les had gevolgd was al veel veranderd, maar was nog steeds die warme school met aandacht voor elke leerling. Het was bij het

MINILEERKRACHTEN MIDDENSCHOOL LENDELEDE Raar maar waar… leerkrachten zijn ook klein geweest.

Hiernaast zie je 4 foto’s van leerkrachten in hun jonge jaren. Raad jij van wie deze leuke snoetjes zijn? Je kan een erg toffe prijs winnen. Deelnemen kan via de enquête op smartschool waar je verschillende mogelijkheden krijgt.

Haast je! Op 12 februari wordt de wedstrijd afgesloten.

40

bezoek aan de school om mijn zoon Arne in te schrijven dat al de fijne herinneringen terug kwamen. Samen met mijn vriendinnen met de schoolbus van SintEloois-Winkel naar Lendelede.Het was het eerste jaar van de hervorming en ik koos voor de richting Moderne. De klassen waren toen ook gemengd. De stap naar het middelbaar onderwijs is sowieso een grote gebeurtenis voor een kind, maar in het Sint-Vincentius Instituut (of moet ik nu Middenschool Lendelede zeggen?) blijf je toch dat warme gevoel van het lager behouden. Je bent als leerling geen nummer maar iedereen kent je bij naam.

Mijn zoon beleeft nu zelf al die mooie momenten. Er is intussen ook veel veranderd, de lesmethodes, het leerplatform Smartschool, de eigentijdse manier van omgaan met de jongeren met een eigen mening en inspraak. Maar de school die blijft hetzelfde, met al haar charmes.

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

Actie in de praktijkles!

EEN HART VOOR ONZE LEERLINGEN! WORKSHOP: “SAMEN DE SPRONG MAKEN”

Voor sommige jongeren is studeren geen enkel probleem. Andere leerlingen (meestal onze groentjes) hebben een minder goede leerhouding of weten niet precies hoe zij een taak of leermoment moeten aanpakken. Deze laatste groep laten we in de Middenschool Lendelede niet in de kou staan. Leerlingen en hun ouders kunnen eind september de workshop “Samen de sprong maken” volgen.

In het eerste deel van de avond geeft Sophie Delcour van het CLB nuttige tips bij het maken van huiswerk en lessen leren.

In de leerklas bij mevrouw Van Hauwaert

worden de leerlingen dan verder begeleid bij het studeren, zodat ze in een 3-tal weken de gewenste leerattitude bekomen.

Tijdens het tweede deel van de avond gaan ouders en zoon- of dochterlief aan de slag. Er worden allerhande afspraken gemaakt. Vooral het babbeltje met andere ouders wordt erg gesmaakt.

Meer info over leren leren of over de leerklas kan je bekomen bij de leerlingenbegeleiding (leerlingenbegeleiding.MSLE@prizma.be)

GELIJKE ONDERWIJS KANSEN

In de Middenschool Lendelede willen we met het hele lerarenteam werk maken van gelijke onderwijskansen of GOK. Onze

doelstelling is dat al onze leerlingen met succes de eerste graad van het secundair onderwijs afwerken. Van de overheid krijgen we extra middelen, zogenaamde GOKuren, waarmee we allerlei acties organiseren om ervoor te zorgen dat al onze leerlingen gelijke kansen krijgen. Dit schooljaar starten we met een nieuwe GOK-cyclus. We maken van de gelegenheid gebruik om de leraren, ouders en leerlingen hierover te bevragen.

Uit die bevraging halen we dan de thema’s (bijvoorbeeld “omgaan met diversiteit” en “preventie en remediëring van studie- en gedragsproblemen) die als belangrijk ervaren worden. De komende 3 jaar zal de school hieraan extra aandacht besteden.

41

PRIZMA BEWEEGT

Coole sportdagen, talrijke deelnames aan SVS-competities, heel wat sportactiviteiten tussen de middag of na de lessen … in deze rubriek lees en zie je dat de scholengemeenschap Prizma constant ‘beweegt’. Op Flickr- en Facebookpagina’s van de scholen vind je nog veel meer fotomateriaal.

En daar waren... de sportdagen Op elke school of campus was er een bijzonder gevarieerd aanbod waaruit de leerlingen zelf een keuze konden maken. Bepaalde activiteiten vonden plaats in de school of campus zelf. Andere groepen leerlingen bezochten andere locaties zoals De Gavers, Blueberry Hill, ’t Sok in Kachtem. Sommigen hielden zelfs hun sportdag aan zee. Als het weer ook nog bijzonder goed meevalt, dan kan die dag niet meer stuk.

Een kort overzicht van het aanbod van de activiteiten binnen en buiten de verschillende scholen en campussen.

42

PRIZMA BEWEEGT

Middenschool Lendelede In Middenschool Lendelede mochten de leerlingen in de voormiddag kiezen tussen verschillende activiteiten: schaatsen (een klassieker), karabijn- en boogschieten (een succesnummer), minivoetbal, bowling of fitness.In de namiddag was er eerst een klassencompetitie, gevolgd door een eigen SVS-cross met als doel dat iedereen hem uitliep en… dat is gelukt !

Campus College De derdejaars kregen teambuilding voorgeschoteld: toffe springkastelen, om je eens te laten gaan, sumo-worstelen in strakke pakken of gewoon een sprintje trekken. Met de klasgroep kon je elke uitdaging aan. De vierdejaars weten ondertussen alles van speleologie en muurklimmen. In Vlaanderen is Blueberry Hill in Kortrijk immers de ‘place2B’ om je klimtalent te ontwikkelen. De Gavers was de locatie voor de vijfdejaars om hun sportdag door te brengen. Een vlot bouwen, gekfietsen, mountainbiken,… ook voor hen was er een uitgebreid aanbod.

De laatstejaars trokken naar de Belgische kust en leerden er zeilen, kite- en windsurfen. Haren in de wind, zon en goed gezelschap zorgden voor een fijne sfeer.

43

PRIZMA BEWEEGT

Campus IdP

Campus VTI

Op Campus IdP is er zo één dag tijdens een schooljaar dat de leerlingen allerlei stunts uithalen die ze anders niet zouden durven. Deze dag noemen wij de sportdag. Onze leerlingen bouwen vlotten, crossen met een quad, roeien naar hartenlust, proberen pijl en boog te hanteren, klimmen op muren en in bomen, halen allerlei stunts uit in de lucht, verwisselen van kano en nog zo veel meer. En als, zoals dit jaar het geval was, het weer dan nog eens meevalt, dan is dit een hoogtepunt van het schooljaar voor de leerlingen. De derdes vertoefden in Diksmuide, de vierdes sportten in Dikkebus, de vijfdes haalden toeren uit in Wattripont en de zesdes hadden fun in Wevelgem.

Campus VTI hield de sportdag onder het motto ‘voor elk wat wils’. Zo trokken de derdejaars naar het sportcentrum in Deerlijk voor bowling, fitness, teambuilding, squash, ping-pong, spinning en circustechnieken. De vierdejaars gingen naar het Provinciaal sport- en natuurcentrum “De Gavers”. De leerlingen konden er terecht voor boomklimmen, swing, hindernisparcours, teamchallenge, mountainbike, kajak en aquachallenge.

De vijfdejaars trokken naar Blueberry Hill in Kortrijk voor muurklimmen, speleologie, boogschieten, commandoparcours, via ferrata en speleotechniek.

44

De zesdejaars verbleven in ’t Sok in Kachtem voor battlezone, new games, crazy football, sumo, v-rolls, sweeper, cannonballs en hulk. De zevendejaars bleven op de campus voor Devil’s Run, (Tag)Rugby, Highland Games 1 en 2, Atomium Battle of footvolley.

PRIZMA BEWEEGT

Middenschool Ingelmunster

Middenschool Izegem

Middenschool Ingelmunster hield de sportdag op 23 september. De eerstejaars beleefden hun sportdag in de voormiddag in de sporthal van Ingelmunster en in de namiddag op de ijspiste van Gullegem.

De leerlingen maakten kennis met heel wat sporten: judo, trampoline springen, tafeltennis,… De tweedejaaars trokken naar de Gavers in Harelbeke. Ze beleefden een fantastische dag en hadden het weer mee. Er stonden allerlei activiteiten op het programma: (muur)klimmen, kajak, mountainbike, hindernissenparcours…

Alle leerlingen deden het goed, maar Robbe uit 2A2 sprong er toch uit. In no time klom hij zonder hulp op een zes meter hoge paal. Achteraf reageerde hij: ‘Ik had het ook zonder beveiliging gedurfd!’

Per klas en te voet gingen we naar het stedelijk sportcentrum in Izegem. Via een doorschuifsysteem kwamen verschillende activiteiten aan bod.

Na de middag waren er keuzeactiviteiten: ijsschaatsen, zumba & spinning, cardiofitness, voetbal, omnisport of tennis.

De tweedejaars trokken voor hun sportdag als opwarmer met de fiets, jawel u leest het goed, naar de Gavers. Via een doorschuifsysteem kwamen diverse avontuurlijke sportactiviteiten aan bod: boomklimmen, swing, hindernissenparcours, teamchallenge, mountainbike, kano, kajak…

45

PRIZMA BEWEEGT

BASKETBAL: MIDDENSCHOOL IZEGEM OP NAAR DE HALVE FINALE De basketbalploeg jongens zette op woensdag 26 november in Roeselare een mooie prestatie neer. Dankzij een overwinning met 39-46 tegen het VMS uit Roeselare stootte de ploeg zo door naar de halve finale.

Onze jongens startten wat moeizaam maar namen vanaf de tweede periode de overhand. Op het einde kwam de Vrije Middelbare School uit Roeselare nog wat opzetten maar met een snelle tegenaanval maakten onze spelers een einde aan hun droom en wonnen verdiend.

Speelden voor Middenschool Izegem: Remi Tack, Jonathan Gheyssens, Kai Naert, Samuel Vanhaecke (ontbreekt op de foto), Miguel Vanwalleghem en Maxim Vroman

Geslaagde eerste SVS-wedstrijd Op woensdag 17 september werd de eerste SVS cross gelopen op het domein Wallemote. Middenschool Izegem stond in voor de organisatie en kreeg hiervoor terechte felicitaties. Een pluim dus voor alle leraren die hiervoor hun vrije namiddag opofferden.

Er waren in totaal maar liefst 922 deelnemers, een nieuw record voor dit loopcriterium.

Proficiat ook aan alle deelnemers van Prizma!

46

PRIZMA BEWEEGT

FRISBEE@NIGHT CAMPUS COLLEGE Frisbee@night is een unieke spelvorm. De leerlingen van Campus College spelen Ultimate frisbee in het donker met een lichtgevende frisbee, waardoor de teams zichtbaar zijn door lichtgevende bandjes. Ook het doelgebied is verlicht met lichtbakens. Ongeveer 85 leerlingen van de derdes waren paraat in de vernieuwde sportzaal. Een echte aanrader. Na de wedstrijd werd nog nagepraat bij een gezellig vuur met een warme chocolademelk in de hand.

VOETBAL: SVS - 12 NOVEMBER 2014

WEDSTRIJD 1: MIDDENSCHOOL IZEGEM – MIDDENSCHOOL LENDELEDE: 1-0

In een wervelend aanvangskwartier verzuimden de jongens van Middenschool Izegem de vele kansen af te werken. Op tegenaanval werd de openingstreffer verijdeld door een sterk keepende Andres. Na de koffie opende Arthur de score met een prachtig afstandsschot. Een sterke verdediging liet de Middenschool Lendelede niet meer in de wedstrijd komen en de zege was een feit.

WEDSTRIJD 2: MIDDENSCHOOL IZEGEM - GULDENSPORENCOLLEGE HARELBEKE: 4-2

KING OF THE RACKETS Voor het eerst werd dit jaar King of the rackets georganiseerd, een tornooi waar leerlingen twee tegen twee badminton en tafeltennis konden spelen.

In de eerste helft faalde de afwerking en kwam Middenschool Izegem onverdiend op een 0-2 achterstand. In de tweede helft vochten onze jongens als leeuwen en scoorden 4x via Robbe, Arthur, Thomas en Arno. Een pluim voor de inzet en meteen is de kwalificatie voor de kwartfinale een feit.

Speelden voor Middenschool Izegem: Andres Balcaen (2A4a) - Robin Buyse (2A6) - Jaron Dumortier (2A2) - Noah Lefebvre (2A3) - Arno Vandenbossche (2A6) - Thomas Vandendriessche (2A6) - Thor Vanquathem (1A1) - Michiel Quartier (1A7b) - Thomas Quartier (1A1) - Simon Maertens (2A2) - Justin Deforche (2A1) - Siebe Laridon (2A6) - Robbe Vanheste (2A5) - Robbe Descheemaeker (2A5) - Glenn Maes (2A9) - Arthur Houthoofd (2A6) - Matthies Vermote (1A5)

Lottrekking heeft beslist dat VTI Roeselare doorgaat naar de halve finale. Jammer voor onze buren van Middenschool Lendelede, maar amusement en fairplay staat bovenaan hun lijstje!

47

PRIZMA BEWEEGT

Deelnemen is belangrijker dan winnen Elk jaar opnieuw richt ‘Stichting Vlaamse Schoolsport’ zijn pijlen op Vlaanderens sportiefste leerlingen. Het aanbod van SVS bevat verschillende sporten waarin leerlingen de strijd kunnen aangaan met leeftijdsgenoten uit andere scholen.

Ook het recreatieve aanbod is groot.

Deelnemen is belangrijker dan winnen, weet je wel.

48

Traditioneel bijt het loopcriterium de spits af. Daarin staan een aantal heuse veldlopen op het menu. Telkens worden de snelste 3 lopers in de bloemetjes gezet. Bovendien is er een extra beloning voor de meest regelmatige lopers. Daarvoor moeten er minstens 3 veldlopen op jouw teller staan. Dit alles vindt plaats op verschillende woensdagnamiddagen wat

voor veel leerlingen een struikelblok is.

Toch haalde ons select groepje leerlingen prachtige resultaten.

Onder de snelsten waren voor Campus IdP onder andere: Romy Van Troys, Nette Vlieghe, Lies Louagie en Timon Rogiers.

Proficiat aan hen, maar ook aan alle andere deelnemers.

PRIZMA BEWEEGT

SVS Crossen: Wat zijn we trots!

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER

Twee gouden medailles en één zilveren medaille op het eindklassement van Stichting Vlaamse Schoolsport – Loopcriterium voor Middenschool Ingelmunster.

Mattice Vanwalleghem behaalde de gouden medaille bij de miniemen A met drie gewonnen crossen (van de drie deelgenomen crossen!). Jarne Duyck behaalde de zilveren medaille in dezelfde categorie met drie deelgenomen crossen met heel verdienstelijke plaatsen. Elien Vandenborre behaalde een gouden medaille bij de miniemen A met vier (ook vier deelgenomen) gewonnen crossen!

De school neemt ook jaarlijks deel aan een door de gemeente georganiseerde veldloop. Een dikke pluim voor iedereen die de veldloop heeft uitgelopen.

MIDDENSCHOOL LENDELEDE

Net zoals de andere Prizmascholen was ook Middenschool Lendelede sterk vertegenwoordigd op de SVS-crossen. Tijdens deze veldlopen namen de leerlingen en leerkrachten het op tegen de andere scholen. De school behaalde een zevental medailles en de meisjes Miniemen A behaalden de beker in het provinciaal ploegenklassement!

MIDDENSCHOOL IZEGEM

Middenschool Izegem organiseerde de startloop en kende voor alle loopcriteria telkens een heel grote opkomst van de eigen leerlingen. Bij alle wedstrijden (Izegem, Roeselare, Zwevezele en Meulebeke) waren er telkens tal van medailles voor zowel individuele als voor ploegprestaties. Verschillende keren vulde de school het volledige podium bij de miniemen jongens met goud voor Thomas Vandendriessche, zilver voor Stan Ghekiere en brons voor Alex Vandenbulcke. De miniemen jongens behaalden verschillende keren zilver in het ploegenklassement met Dante Van Hecke, Brent Gayse, Thomas Quartier en Jerome Vandecandelaere Bij de miniemen meisjes B behaalden we verschillende keren zilver in het ploegenklassement met Shauni De Deygere, Justine Vyaene, Anouk Cool en Margo Feys.

De school werd provinciaal kampioen en zette een heel mooie prestatie neer in St.-Niklaas op het Vlaams kampioenschap.

PROVINCIAAL KAMPIOENSCHAP ZWEMMEN DE JONGENS IN BRUGGE

Op het provinciaal kampioenschap zwemmen in Brugge behaalde Middenschool Izegem op woensdag 5 november drie medailles.

Bij de niet-aangesloten zwemmers behaalde Jari Denys zilver op de 50 meter schoolslag en er was brons voor Viktor Bauwens. Bij de aangesloten zwemmers haalde Warre Verstraete zilver op de 50 meter schoolslag. Er waren ook goede resultaten voor de overige zwemmers: Ward Boonen, Pepijn Pillen, Mathis Devolder en Jerôme Vandecandelaere, Brent De Jonghe, Boris Tybergien en Jonas Samyn

DE MEISJES IN BRUGGE

Onze meisje zwommen er fantastisch.

Vooral als ploeg, maar ook individueel waren ze één voor één competitief en gedreven. Het mooie resultaat is voor Middenschool Izegem een primeur: 13 gouden medailles en 1 zilveren.

Als ploeg: • werden we provinciaal kampioen op de 4 x 50m met Justine Vyaene, Steffie Vanhee, Liza Demeester en Margo Feys • werden we provinciaal kampioen op de 8 x 25m met Justine Vyaene, Steffie Vanhee, Liza Demeester, Margo

Feys, Camille Degryse, Loes Vandenbroucke, Enza Spiteri en Laura Zaman • behaalde Middenschool Izegem de tweede plaats in het ploegenklassement Individueel: • werd Marlies De Smedt provinciaal kampioen op 50m rugslag bij de niet-aangeslotenen • behaalde Steffi Vanhee bij de aangeslotenen zilver op het koninginnennummer, de 50m vrije slag

49

MIDDENSCHOOL IZEGEM

Workshop prehistorie Ook dit jaar werden onze eerstejaars in het kader van de les geschiedenis getest of ze wel mens zijn. Ze lopen rechtop, ze gebruiken vlot taal‌ Maar kunnen ze ook vuur maken en jagen op prehistorische wijze? Behoren ze tot de australopitheci of kunnen we hen al bij het geslacht homo rekenen? De leerlingen werden onze lokale, prehistorische grot ingejaagd: de kelder onder de eetzaal. Daar flitsten we hen te-

50

rug in de tijd en onderwierpen we hen aan een 'menseninspectie'. Wie kundig met de vuurboog aan de slag ging, kreeg al een betere score voor de mensentest. Vuur maken met silex en markasiet was een trucje waar heel wat leerlingen handig in waren.

De barbecue werd aangemaakt. De jacht op een hap vlees voor het feestje werd geopend. Maar helaas: geen enkele leerling slaagde erin om met speer of speerdrijver

onze gewillige prooi te vangen. Er is wel een mier de grond ingeboord en bijna had iemand zijn klasgenootje gespietst.

Besluit: willen de eerstejaars slagen voor de test als homo sapiens, dan zullen ze nog veel moeten oefenen. Of ze gaan op jacht in de supermarkt. Tot volgend jaar!

Fien en Tine, hoofden van de Holenbeerstam

MIDDENSCHOOL IZEGEM

MEMORIAL VAN DAMME BOEKENTIPS Zes leerlingen uit Middenschool Izegem hebben zich geëngageerd om de tien boeken uit de KJV*-lijst 2014-2015 te lezen en te beoordelen.

Die vind je allemaal in de schoolbib.

Deze twee titels kennen alvast veel bijval.

WONDER (R.J. PALACIO)

Omdat we vorig schooljaar bijzonder goed gepresteerd hadden tijdens het Provinciaal Kampioenschap Atletiek Outdoor, kregen we de kans om aan te treden op de Memorial Van Damme.

de wedstrijd met de bekende atleten.

Spannend, want zowel bij het hoogspringen als bij het polsstokspringen kon er een wereldrecord sneuvelen. Jammer dat dit niet gelukt is.

Op vrijdag 5 september gingen we met vier lopers en achttien supporters naar Brussel. Rond 13.00 uur stopte de bus bij het Koning Boudewijnstadion. Na de picknick trokken we naar Kinepolis voor een film over de familie Borlée. Bijzonder interessant om te zien hoe ze trainden en iedere keer het beste van zichzelf gaven.

Jacques Borlée, de vader van Jonathan, Kevin, Olivia en Dylan kwam ook zelf vertellen. Na deze boeiende activiteit, kregen de niet-lopers de keuze om een bezoek te brengen aan het Atomium of Mini-Europa. De hele groep koos voor Mini-Europa. Leuk om eens alle belangrijke monumenten van Europa in het klein te kunnen bezichtigen. Ondertussen begaven de lopers zich naar het opwarmingsterrein. Na ons bezoek aan Mini-Europa mochten we ook het grote Koning Boudewijnstadion betreden om onze lopers aan te moedigen. Onze lopers deden het heel goed en stootten door naar de finale. Na de scholencompetitie, begon

Als afsluiter werden we getrakteerd op een concert van Ozark Henry en een super vuurwerkspektakel! Het was een ervaring om nooit te vergeten. Vermoeid maar heel blij keerden we weer huiswaarts. Dank je wel aan alle leerkrachten die ons begeleid hebben op deze superleuke dag!

Paulien Decrock

‘Ik heet August, en ik ga niet beschrijven hoe ik eruitzie. Wat je ook denkt, ik weet bijna zeker dat het erger is.’ Wie raakt niet onder de indruk van de wonderlijke belevenissen van de sympathieke August? De warmte van zijn gezin, de liefde die hij daar en bij zijn weinige vrienden ervaart, maakt hem tot de sterke jongen die vreselijke pesterijen kan ombuigen tot ijzersterke vriendschap.

Realistisch en ontroerend verhaal over keuzes maken, vriendschap, mensen écht leren kennen.

EEN NIEUWE ZOMER, EEN NIEUW BEGIN (MORGAN MATSON)

De zeventienjarige Taylor vertelt over de laatste zomer die ze samen als gezin beleven: bij haar vader is pancreaskanker vastgesteld, hij gaat beetje bij beetje achteruit. De gezinsleden leren omgaan met hun gevoelens, samen praten en samen dingen ondernemen. Taylor gaat de problemen aanpakken in plaats van ervan weg te lopen. Als lezer word je meegesleept naar de climax, wanneer Rob sterft. Ondanks het verdriet blijft er veel moois over. *KJV: Kinder- en Jeugdjury Vlaanderen

51

MIDDENSCHOOL IZEGEM

Week van de Smaak De Week van de Smaak van 13 tot 23 november is in Vlaanderen een cultureel evenement dat zoveel mogelijk mensen wil samenbrengen rond smaak- en eetcultuur. Het thema van de achtste editie is “Duurzame verbeelding.”

Middenschool Izegem organiseerde haar Week van de Smaak van 17 tot 21 november. In de loop van deze week maakten de leerlingen kennis met een aantal gerechtjes. Iedereen kreeg in de voormiddag preisoep met broodkorstjes en na de middag een zanddeegkoekje.

Op vrijdagnamiddag genoten alle leerlingen van een chocoladerijstsnoepje.

De leerlingen die lessen voeding krijgen, stonden de hele week paraat om al dit lekkers klaar te maken. Een receptenboekje om deze gerechten thuis klaar te maken, is te vinden op Smartschool.

Tijdens de lessen PO ontwierpen leerlingen affiches die onze overdekte speelplaats tijdens die week versierden.

We hopen dat via deze Week van de Smaak onze leerlingen genoten hebben van enkele lekkere gerechtjes.

Eerste schooldag 1 september ligt intussen al weer een tijdje achter ons. De eerstejaars zijn niet langer die onzekere groentjes die met een klein hartje op die eerste dag ietwat onwennig op de speelplaats toekwamen. We kunnen wel stellen dat de nieuwe leerlingen zich snel thuis voelden op onze school. Hieronder enkele impressies van die eerste dag. Meer foto’s zijn terug te vinden op de facebookpagina van de school.

52

MIDDENSCHOOL IZEGEM

Kasteelbieren kaarting VRIJDAG 6 EN ZATERDAG 7 FEBRUARI 2015 VANAF 17.30 UUR IN DE MUZIEKKLAS KASTEELSTRAAT 28 Inleg: 1,5 euro / drank vrij ten voordele van de ouderraad en de naschoolse sportwerking

Preventiedag Naar jaarlijkse gewoonte organiseert Middenschool Izegem in het kader van het gezondheidsbeleid een preventiedag. Dit jaar was dit op dinsdagvoormiddag 16 december 2014. Via workshops met allerlei informatie en tips worden de leerlingen aangezet tot een gezondere leefwijze.

De eerstejaars krijgen een “gezondheidsbuffet”. Ze leren er gezonde hapjes of smoothies maken en maken kennis met een reeks aspecten van gezonde voeding.

Tijdens de sessie volksdans krijgen sommigen een uurtje beweging. De 1B-leerlingen oefenen hun fietsvaardigheid en komen alles te weten over de dode hoek.

Bij de tweedejaars is het thema “Voorkomen is beter dan…” Een aantal groepjes krijgt via oefeningen tips om de rug zo

weinig mogelijk te belasten. Anderen krijgen een korte EHBO-cursus. Een aantal groepen werkt via een gezelschapsspel rond drugpreventie.

Dat bewegen van groot belang is voor onze gezondheid vernemen we via allerlei kanalen. De sessies step aerobic en andere bewegingsoefeningen brengen voor een aantal leerlingen een uurtje intense beweging. Alle leerlingen vullen ook een enquête in. Ze werd opgesteld door VAD (de Vereniging voor Alchohol- en andere Drugproblemen). VAD verwerkt de vragenlijst en reikt nadien tips aan om een drug- en alcoholbeleid uit te bouwen.

Hoog bezoek Op donderdag 4 december hadden we de eer hoog bezoek te mogen ontvangen op onze school. De goedheilige man kwam samen met zijn Piet langs in elke klas. Tijdens dit bezoek werd al snel duidelijk dat de Sint aardig wat afweet over het doen en laten van de leerlingen. Verschillende onder hen werden tot de orde geroepen omtrent hun gedrag op school. Maar uiteraard werd de voorbeeldige meerderheid beloond met heel wat lekkers.

53

PRIZMA ENGAGEERT

Het engagement van onze leerlingen komt tot uiting in de leerlingenraden. Ze vertegenwoordigen de leerlingen in het schoolbeleid en – minstens zo belangrijk – ze bruisen van activiteit en jeugdig enthousiasme!

Prizmascholen geven we de ingen graag een stem. Onze ingenraden fungeren echter alleen als decretaal verplicht patieorgaan. Hun engagement erder dan dat: ze organiseren eiten, doen voorstellen aan de e, of ze gaan samen op weekzetten medeleerlingen en/of rachten in de bloemetjes,…

Ze verdienen m.a.w. een prominente plaats in Prizmagazine!

De leerlingen krijgen een stem !

In de Prizmascholen geven we de leerlingen graag een stem. Onze leerlingenraden fungeren echter niet alleen als decretaal verplicht participatieorgaan. Hun engagement gaat verder dan dat: ze organiseren activiteiten, doen voorstellen aan de directie, of ze gaan samen op weekend, zetten medeleerlingen en/of leerkrachten in de bloemetjes,…

Ze verdienen m.a.w. een prominente plaats in Prizmagazine!

54

PRIZMA ENGAGEERT

Campus VTI De leerlingenraden van Campus VTI worden per studiejaar bijeen geroepen. Met de aandachtspunten uit elk van de vergaderingen, gaan de vertegenwoordigers naar de overkoepelende leerlingenraad.

Ook de directie is daar aanwezig.

De leerlingenraden van onze campus hebben naar goede gewoonte vooral de bedoeling om het reilen en zeilen op onze school te bespreken. De leerlingen doen voorstellen om het schoolleven vlotter te laten verlopen. Aangezien het schoolrestaurant dit jaar verzorgd wordt door Scolarest, was dit een thema dat vaak aan bod kwam. De leerlingen zoeken samen met de directie naar een goede oplossing om het aanschuiven zo vlot mogelijk te maken. Door het succes van de formule van Scolarest staan er immers vaak lange rijen. De gezelligheid van het

schoolrestaurant zorgt er ook voor dat leerlingen graag wat langer blijven keuvelen na de maaltijd, waardoor er te weinig zitplaatsen dreigen te zijn. Die dingen in combinatie met een korte middagpauze, vragen om een oplossing. Er wordt aan gewerkt.

Een ander thema dat uitgebreid aan bod kwam: discipline. Nogal wat leerlingen vinden het GSM-reglement van onze school te streng. Voor het overige menen de meeste klasvertegenwoordigers dat het goed is dat er een gezonde discipline is.

De leerlingenraad van Campus VTI

Naast dat kwamen er nog heel wat onderwerpen aan bod die we een volgende keer bespreken. Het zesde en zevende jaar gebruikte de tijd van hun leerlingenraad om hun 100 dagen voor te bereiden.

55

PRIZMA ENGAGEERT

Campus College De Leerlingenraad van het College, een groep van 30 leerlingen, vloog meteen in het nieuwe werkjaar. De eerste activiteit was een echte uitdaging nl. Dag van de Leerkracht. In heel België worden leerkrachten in de bloemetjes gezet en natuurlijk vergat de leerlingenraad de eigen lieftallige leerkrachten niet. Na een lekker ontbijt werden de auto’s van heel wat leerkrachten gewassen. De dag werd traditiegetrouw afgesloten met een overheerlijk homemade dessertbuffet.

Een nieuw hoogtepunt was de Dag van de Jeugdbeweging. Die dag moesten de leden van de verschillende jeugdbewegingen aan de hand van toffe hints of tips van leerkrachten uitzoeken wie mevr. Eeckhout had vermoord. De scouts gingen met de overwinning lopen omdat zij ontdekten welk wapen gebruikt werd en wat het echte motief was. Tijdens de

56

pauzes en over de middag was er voor iedereen ‘Just Dance’ om de beentjes te strekken. In november was er Halloweensoep tijdens de pauze. Op die manier kunnen we onze kas wat spijzen. Het bezoek van de heilige man aan onze school was meteen de afsluit van dit semester.

Alle stoute kindjes werden eens naar voren geroepen in de hoop dat ze volgend jaar wat braver zullen zijn. Het volgende semester staat er weer heel wat op het lijstje van de leerlingenraad. De introductie van de derdejaars staat als eerste activiteit gepland. Hou jullie maar al vast, want voor je het weet slaat de leerlingenraad weer toe!

Like onze leerlingenraad-pagina om steeds op de hoogte te blijven en foto’s te bekijken...

Sarah Vanquaethem, Pieter-Jan Tack, Simon Kesteloot, Cas Depoorter, Sofie Maertens, Emma Dewulf, Dora Verhalle, Frauke Heldenbergh, Margot Surmont, Marie Vandenbroeck, Elise Decorte, Laurence Marrannes, Elisabeth Bruyneel, Amber Patttijn, Manon Vanhoyland, Anne-Gaëlle Dejonghe, Lore Vanhaverbeke, Bert Vinckier, Aleks Desimpel, Camille Deleu, Fien Duyck, Jozefien Coffez, Bo Thienpont, Matthias Leman

PRIZMA ENGAGEERT

De leerlingenraad brengt sfeer op Campus IdP ‘DE FRIETJESAVOND’

De leerlingenraad organiseerde op 29 september hun jaarlijkse frietjesavond, ook wel startavond genoemd. We startten de avond met een aperitief, drankje en versnaperingen. Daarna kreeg men dus frietjes met stoofvlees voorgeschoteld.

Op het jaarlijkse evenement waren een 85-tal leerlingen aanwezig. Een gigantisch succes dus. Onze jaarlijkse traditie zal zich blijven voortzetten.

WEEK VAN DE JEUGDBEWEGING

Op IdP werd de ‘dag van de jeugdbeweging’ omgetoverd tot een ’week van de jeugdbeweging’. Tijdens deze week animeerden we de andere leerlingen van onze school tijdens de pauzes. Dit deden we aan de hand van allerlei spelen. De maandag speelden we samen met alle jeugdbewegingen het spel ‘Tik Tak Boem’.

Om in het thema ‘Jeugdbeweging in trek’ te blijven, deden we aan touwtrekken.

Op vrijdag werden er in de speeltijd boterhammen met stierenboter geserveerd aan ieder lid van een jeugdbeweging. Tijdens de pauze speelden we vlaggenroof.

Het eindigde in een ex aequo tussen de CHIRO en de KSA/VKSJ. De week werd afgesloten met een touwtrekwedstrijd.

KSA/VKSJ werd de uiteindelijke winnaar.

DAG VAN DE LEERKRACHT

De leerkrachten van Prizma Campus IdP werden op 6 oktober in de bloemetjes gezet. De leerlingenraad besliste om onze leerkrachten op een originele manier te verrassen. In de speeltijd om 10 uur werden ze bediend met lekkere soep. In de namiddag was er koffie met koeken.

Van links naar rechts: Silke Devis, leraar Tom Vanroose, Silke Soens, Hannah Willaert, Lore Theunis, Katoo Denys, Clement Verschaete, Janne Poleyn, Jordy Verheye, Virginie Vuylsteke, Seppe Terryn, Glenn Schietgat, Kimberly Tanghe, Mathieu Van Autrève, Sofie Vandaele.

Niet op de foto: Margaux Dumon, Louis De Meulemeester, Emile Meuleman, Lisa Verscheure, Sarah Vierstraete, Ellen Rousseau, Fien Lauwers en Timon Rogiers.

Seppe Terryn 6STW

57

PRIZMA ENGAGEERT

Middenschool Ingelmunster De leerlingenraad kreeg de kans om te figureren in een opname voor de scholengemeenschap. Uiteraard na de zware proefwerkenperiode, vond Nicolas, uit 1B, het moeilijk om zo vroeg op school te zijn. Maar achteraf bleek een het een superleuke voormiddag! Hierro uit 1A3 vond het dan weer iets heel speciaals om mee te maken, een hele belevenis met als extraatje veel plezier maken met vrienden.

Op het oudercontact had de leerlingenraad hun tweede activiteit. Ze verkochten Hasseltse koffie en warme chocomelk. De kopers mochten zelf hun bijdrage bepalen ten voordele van de leerlingenraad.

58

Bas uit 2A2 legt uit: “ De kerstdrink was zeer gezellig want er was een vuur kolf, kerstmuziek en kerstverlichting.” Hierro uit 1A3 vond het dan weer goed voor de groepssfeer en beaamde dat het goed initiatief was waar iedereen zijn steentje kon bijdragen.

De leerlingenraad bestaat uit: Marte Mestdagh (1A1), Lisa Vandeverre (1A1), Gus Callewaert (1A2), Cedric Dejaergere (1A2), Hierro Verbeke (1A3), Meldon Obon (1A3), Axelle Coolsaet (1B), Nicolas Duchi (1B), Floor Plyson (2A1), Joran Rabaut (2A1), Bas Vercruysse (2A2), Teun Maes (2A2), Stacy Bultynck (2A3), Dariel Meyfroidt (2A3), Tibby Desmet (2BVL) en Laure Verstraete (2BVL).

PRIZMA ENGAGEERT

Middenschool Izegem Jaarlijks komt de leerlingenraad van Middenschool Izegem een vijftal keer samen.

Tijdens de vergaderingen evalueren onze jongens en meisjes alle voorbije activiteiten en geven ze tips om het voor iedereen aangenamer maar ook leerrijker te maken. De leerlingen krijgen ook inspraak bij bepaalde aankopen. Zo komen er dit schooljaar bijvoorbeeld een tiental grote zitbanken bij in en rond het grasveld, middenin het groen.

De leerlingenraad houdt ook een winkeltje open tussen 15.55 en 16.10 uur. Via een beurtrol word je er bediend van een tussendoortje of een drankje.

Verder zorgt deze dynamische groep tussen de middag voor muziek op de speelplaats. Tijdens de week van de jeugdbeweging liet de leerlingenraad een aantal vrijwilligers piramides bouwen. Tijdens de oudercontactavond met kerstmis ver-

gasten ze de ouders op een lekker glaasje wijn of warme chocolademelk.

Op de nieuwjaarstoespraak van de directie biedt de leerlingenraad alle leerlingen een drankje aan.

Movie@Middenschool is een filmvoorstelling net voor de krokusvakantie. De leerlingenraad kiest de film. De Stille Ruimte wordt opengesteld voor iedereen en er is popcorn en frisdrank verkrijgbaar.

Tijdens de Vlaamse Week tegen Pesten en de week van de goeiedag zijn er ook jaarlijks initiatieven. Meer hierover in de volgende editie.

Emile Van Assche 1A1, Louise Dejaegher 1A2, Femke Dutoit 1A3, Nelle Dewitte 1A4, Niels Carlier 1A5, Hanne Viaene 1A6a, Jarne Vanwelsaere 1A6b, Axelle Callebert 1A7a, Robbe Lagaisse 1A7b, Marthe Gevaert 1A8, Amber Dufraimont 1A9, Elviera Lernous 1B1, Stien Clarysse 1B2, Grieke Terryn 1B3, Anna De Winter 2A1, Nette Decroix 2A2, Ine Van Eecke 2A3, Bavo Desmet 2A4a, Tessie Biebouw 2A4b, Seppe Vandommele 2A5, Ellen Franssens 2A7a, Ludovic Geldhof 2A6, Romy Deleersnyder 2A7b, Neely De Bruyne 2A8a, Stan Vandewalle 2A8a, Glenn Maes 2A9, Thibo Provoost BVLJ1, Maiti Bostoen BVLJ2, Lieselot Denys BVLJ3​

59

PRIZMA ENGAGEERT

Middenschool Lendelede 17 oktober was de dag van de jeugdbeweging. De leerlingen in uniform kregen ‘s morgens een gratis ontbijt aangeboden door de gemeente Lendelede. Heel wat leerlingen van onze school zijn fier op hun jeugdbeweging. Op de speelplaats speelden Scouts, KSA, Chiro en enkele anderen samen in 1 voetbalteam.

Gelukkig!

Huysentruyt Brecht, Ballekens Aïscha, Thieren Marieke, Clarysse Leander, Vuylsteke Louise, Vuylsteke Annalien, Bekaert Seppe, Vanderstricht Lucas, Vandromme Jarne, Vandemoortele Louise, Lecluyse Emiel, Foulon Arno, Vansteenkiste Jatse, Laflere Annelore, Huysentruyt Brecht, Ballekens Aïscha, Thieren Marieke, Clarysse Leander

60

Tag jouw foto #igprizma en win iedere editie een mooie prijs ! op instagram, twitter of facebook

CAMPUS IdP

In dit schoolgebonden deeltje zullen we wat algemene info meegeven omtrent onze campus.

Daarnaast proberen we nog een beetje ‘MoZeH’ (ons vorige tijdschrift) te laten doorsijpelen in het Prizmagazine. We zullen onze drie studiegebieden (Mode, Zorg en Handel) in de kijker plaatsen.

Hopelijk genieten jullie van dit nieuwe tijdschrift en van onze specifieke rubriek.

EXTERNE MEDEWERKERS WORDEN BEDANKT … WAT JE NOG NIET WIST OVER PIET PIETERS: >> functie: directeur Campus IdP >> verjaardag: 22 april >> hobby’s: tijd doorbrengen met mijn kinderen, voetbal, lezen, sporten, tv kijken… >> beste tv: The Americans >> slechtste tv: Aad en Tom over voetbal >> beste film: Eternal Sunshine of the Spotless Mind >> beste boek: Churchill, Hitler and the Unnecessary War (P.J. Buchanan) >> lekkerste eten/drankje: een vakkundig bereide steak tartaar, voorafgegaan en/of gevolgd door een gin-tonic >> wat ik op school veranderd zou willen zien: een ruimer, nieuwer en completer onderkomen voor onze actieve en creatieve school.

62

Traditioneel ontvangen wij alle stagementoren en externe juryleden van de geïntegreerde proef als dank voor hun inzet en vertrouwen in onze school. Wij bieden hen graag een receptie en maaltijd aan, verzorgd door de leerlingen van 5 en 6 Organisatiehulp onder leiding van hun leerkrachten. De leerlingen van 5 Kantoor staan in voor het onthaal en werken ook mee aan de administratieve voorbereidingen van deze avond.

Op stap met Freddy 7 oktober 2014 - de leerkrachten en het ondersteunend personeel zetten zich schrap voor de jaarlijkse pedagogische studiedag. Dit keer echter geen spreker of workshop, wel een korte (maar krachtige) personeelsvergadering en dan allemaal de trein op naar… Kortrijk.

Om de teamgeest wat aan te wakkeren, trekken de leerkrachten in verschillende groepjes door Kortrijk en voeren via GPS opdrachten uit, doorgestuurd door illustere Freddy (De Kabouter). Teams worden bekogeld met taarten, beschoten door kanonnen, nemen de gekste foto’s en brengen hun platste West- Vloams te berde… de sfeer zit er in ieder geval goed in en na een deugddoende lunch snuiven we nog wat Kortrijkse cultuur op en sporen we in team terug richting Izegem.

CAMPUS IdP

WAT NA HET ZESDE JAAR TSO?

Afteljaren Voor iedereen die herinneringen heeft aan onze school raden we jullie graag de nieuwe roman ‘Afteljaren’ van Riet Van Loo aan. Mensen die de school kennen zullen ongetwijfeld mee kunnen ‘stappen’ in de gebouwen van het klooster als Riet vertelt over haar jaren in het internaat in de jaren 60.

“Een herkenbaar verhaal over het strenge internaatleven in de jaren 60. Een elfjarig meisje gaat met haar oudere zus op internaat bij de nonnen. Alles is imponerend: het statige gebouw, de Franssprekende zusters, de nachtelijke geluiden van de andere meisjes in de slaapzaal. De strenge zusters dwingen de kinderen met ijzeren discipline in een strakke routine. Elke ongehoorzaamheid wordt bedacht met een straf, die thuis verdubbeld wordt. Naarmate de jaren aftellen, versoepelt het regime met mondjesmaat: de meisjes krijgen een eigen kamer, ruimte voor zelfontwikkeling en het lef om af en toe de grenzen af te tasten. Benieuwd naar de buitenwereld, die steeds meer binnen sijpelt. Afteljaren is een herkenbaar verhaal over groeien in een beperkende omgeving, over de kracht van vriendschap en het verlangen om graag gezien worden.

Riet Vanloo woont al veertig jaar in Turnhout. Na een lange carrière (eerst in het onderwijs, daarna bij verschillende uitgeverijen) ging ze in 2010 met pensioen. Riet schrijft vooral verhalende, realistische boeken in een eenvoudige taal.

>> Tweedaagse 6 tso - september: startpunt, kwaliteiten ontdekken, voorkeuren formuleren, verwoorden van mogelijkheden,… >> Infoavond – 13 oktober: PBA, leerkrediet, studiepunten, OPO,… een wirwar van begrippen en informatie. Johan Delanghe van hogeschool Vives ontrafelde de structuur en de belangrijkste begrippen van het hoger onderwijs. Daarnaast schetste Peter Roose de kansen en opties m.b.t. verdere studies en adviezen op basis van de resultaten van oud-leerlingen. >> Belangstellingstest – november: een individuele test die op basis van je voorkeuren mogelijke beroepen voorstelt. Verrassingen, maar vaak ook niet! >> Infohappening hoger onderwijs – 28 november: in samenwerking met Campus College een infoavond waar de leerlingen zich gericht over een aantal opleidingen konden informeren. >> Tussendoor: heel veel praten, informeren, folders, brochures,… >> To be continued: SID-IN beurs, workshop hoger onderwijs, gesprekken met en inkijken boeken van oud-leerlingen,…

DE SINT, SLACHTOFFER VAN REGIONALE STAKINGSDAG Maandag 1 december zaten onze leerlingen vol ongeduld te wachten op de komst van de ‘goedheilige man’. Helaas kon hij deze dag niet aanwezig zijn. Enkele van zijn ‘zwarte pieten’ raakten door de regionale stakingsdag niet op school en de Sint stelde dan maar zijn bezoek uit tot donderdag 4 december. Hij werd geruggesteund door vijf schitterende pieten. Naast leraren Bram Vanroose en Evelien Messiaen, waren ook laatstejaars Emile Meuleman, Charlot Vanhulle en Elien Lagae bereid de rol van ‘piet’ op zich te nemen. Geruchten doen zelfs de ronde dat de Sint ook op 5 december nog enkele klassen bezocht. Deze keer zelfs zonder staf en mijter en naar het schijnt met ‘een witte piet’. Zijn wij dan toch trendsetters? Op de foto zie je de Sint samen met de leerlingen van 3 Creatie en Mode.

Ouderraad Voorzitter Trui Tytgat vertegenwoordigt de ouderraad van onze campus. Zij doet dit samen met Trui Wydaeghe, Griet Demets, Patricia Plateau, Mireille Mathieu, Dorine Daldine, Kathy Devolder, Katia Claessens en Piet Pieters. Langs deze weg willen wij in ieder geval de betrokken ouders hartelijk danken.

63

CAMPUS IdP

NV Billiet krijgt bezoek LISA (5 HANDEL) AAN HET WOORD >> Hét moment: de sportdag! >> Iets geleerd: het vak economie is veel ruimer dan ik had gedacht. >> Verlangens: de uitwisseling naar Italië. >> Verdient een pluim: het geduld van onze leraar geschiedenis.

Ondanks een groep graag-pratende leerlingen blijft hij de lessen met plezier geven.

Op vrijdag 17 oktober 2014 brachten de leerlingen van 5 kantoor een bezoekje aan nv Billiet in Tielt. Deze KMO die huishoud-, decoratie- en kerstartikelen verkoopt, is in verschillende landen actief. Na een voorstelling van het bedrijf en zijn assortiment brachten ze een bezoekje aan het logistiek centrum en de showroom.

CHIARA (3 VERZORGING VOEDING) AAN HET WOORD

Budgetbeurs De leerlingen van 6 bso leerden budgetteren tijdens een beurs georganiseerd door het OCMW van Izegem. Na een getuigenis konden de studenten via een educatief spel zelf hun uitgaven wikken tegenover hun inkomsten. Het werd een leerrijke en confronterende ervaring.

64

>> Hét moment: Musical 14-18 was een fantastische uitstap. >> Iets geleerd: omgaan met anderen, praten over gevoelens… >> Verlangens: de uitstap naar Rijsel, daar kijk ik wel naar uit. >> Verdient een pluim: ik heb het gevoel dat je bij mevrouw Derweduwen altijd terecht kan en dat ze altijd klaar staat om iedereen te helpen. Vandaar, een pluim voor mevrouw.

CAMPUS IdP

Reuzen, heksen en WOI–figuranten aangekleed

DE JONGE DAMES VAN KINDERZORG PIETEN VOOR ÉÉN DAG ZWART Eind november vertrok een busje met vijf zwarte pieten richting Bosmolens. De pieten waren razend enthousiast en gingen van de peuterklas tot het 6de leerjaar hun boodschap verkondigen in de basisschool Heilige Familie Bosmolens.

Ze buitelden, sprongen en dansten in zwartepietenstijl met heel wat sloebers.

STRALENDE REUZEN

EMMA (7 MODE EN VERKOOP) AAN HET WOORD

De Kazitjes Na de Muppet Show, Sesamstraat en Het Zandkasteel nu ook in première: de Kazitjes. Met een eigen gemaakt decor, zelf geknutselde poppen en een doordacht scenario, gingen de leerlingen van 7 kinderzorg op bezoek bij enkele kleuterscholen (Sint-Tillo en Sint-Rafaël) uit onze regio. Daar presenteerden ze een ludiek poppenspel met als hoofdthema: de geboorte van een baby.

Via educatieve spelletjes, zingen en dansen, werden de kleuters meegevoerd in het hele gebeuren. Ze werden geboeid door de poppen en konden zich inleven in de karakters. De leerlingen konden na een trimester hard werken opgelucht ademhalen en de vruchten plukken van hun inspanningen. Op naar een volgend geïntegreerd project!

>> Hét moment: “Musical 14-18” was prachtig. Werkelijk een schitterende ervaring! >> Iets geleerd: hoe te beginnen om een trouwjurk te ontwerpen. >> Verlangens: onze 100 dagen natuurlijk. >> Verdient een pluim: mevrouw Hoste staat altijd klaar voor ons, helpt ons met veel praktische zaken en heeft vooral een luisterend oor.

Netjes in het pak “Retouche d’Or” is de naam van het retoucheatelier dat gerund wordt door onze zevendejaars Mode. Het kiezen van een naam, ontwerpen van een logo, maken van reclame, uitvoeren van allerlei retouches… is allemaal in handen van de leerlingen. Indien u zich afvraagt waarom elke IdP-leraar er altijd piekfijn uitgedost bijloopt, “Retouche d’Or” is het antwoord.

“De Rosten, Tijl en Nele, drie Izegemse stadsreuzen, stralen. De leerlingen van 6 en 7 Mode gaven ze een nieuwe outfit.

Bedoeling is dat de reuzen in het voorjaar van 2015 weer naar buiten kunnen komen op evenementen”, aldus Guy Vandendriessche - Belleman Izegem.

“Werken aan de reuzen vond ik heel tof en leerzaam. Het was iets helemaal anders dan dat we gewoon zijn. We moesten van nul beginnen en zijn toch tot een mooi resultaat gekomen. Elke mode-leerling heeft er hard aan gewerkt. Hopelijk gaan ze nu meer in de straten van Izegem te zien zijn”, aldus Charlotte Maertens leerling 6MRV.

LEERLINGEN 3 CM HELPEN MEE AAN DE NACHT VAN DE DUISTERNIS

Op zaterdag 11 oktober organiseerde de milieudienst van Izegem een avondwandeling in het kader van de nacht van de duisternis. Deze wandeling werd opgeluisterd met een culturele toets. Zo mochten enkele leerlingen woord en drama van de SAMW een toneelstukje opvoeren met een griezelige ondertoon. Onze modeleerlingen ontwierpen de capes die werden gedragen door de acteurs en poseerden op school ook al eens met hun ontwerpen.

CULTUURWANDELING “BROOS EN BOOS”.

3 en 4 MRP gingen de uitdaging aan om een groot aantal kledingstukken te ontwerpen voor de cultuurwandeling ‘boos en broos’, met als thema de eerste wereldoorlog. Soms was een beetje extra aanmoediging nodig, maar eens het resultaat er was, waren ze terecht fier op hun werk.

65

#IG PRIZMA

66

#IG PRIZMA

Winnaar “You can look at a picture for a week and never think of it again. You can also look at a picture for a second and think of it all your life.” (Joan Mirό) Gefeliciteerd Jozefien Buyse (foto boven) voor de winnende Instagramfoto in deze eerste editie van Prizmagazine.

Je ontvangt binnenkort een duo cinematicket.

67

PRIZMA HERLEEFT

Iedereen heeft zijn talenten en gaven, maar sommige blonken echt uit of zetten we graag even in de kijker. We kijken ook al reikhalzend uit naar de activiteiten die in het tweede en derde trimester aanbod komen.

Fotowedstrijd KLIK!2015 Terwijl de SMS-taal en de smileys nauwelijks verteerd zijn, wordt ook de beeldcultuur nog eens gretig ondergraven. Herken je dit ook? Iedereen neemt voortdurend foto’s, maar bekijkt ze daarna niet meer.

Wist je dat zes op tien Vlamingen meer dan duizend foto’s op hun computer hebben?

En dat slechts 2 op 10 daarvan ook een online fotoboek maakt? Hoeveel op de 10 nog echt iets printen, daar durven we al helemaal geen cijfer op te kleven… We staan stil om foto’s te nemen, maar we staan niet meer stil bij wat we zien. Die trend mogen en willen we doorbreken met Klik! 2015, een initiatief van de Ouderraad Campus College.

Talent toont talent. We laten leerlingen, leerkrachten, en wie weet ook ouders, weer op een (kies)keurige manier omgaan met beelden. Ze krijgen de kans om Campus College levendig in beeld te brengen. “Hier groeit talent” krijgt zo de vorm: “Talent toont talent”. We maken er een echte fotowedstrijd van met beelden van de week én een professionele jury. In april is er weer voldoende daglicht en zijn er prachtige lentekleuren. Tijdens de vele buitenschoolse activiteiten zal iedereen volop kunnen ‘shooten’.

Seppe Vandommele op de Memorial Welke sporten beoefen je?

Ik doe al vanaf het tweede leerjaar aan atletiek. Dit jaar leerde ik ook surfen en dit wil ik graag verder blijven doen. Maar ook andere sporten zoals handbal en hockey vind ik heel leuk.

Welke ervaring of prestatie blijft jou het meest bij?

Eerder dit jaar kreeg ik de kans om de 4 X

68

100m te lopen op de Memorial Vandamme. Een wedstrijd lopen op de piste in het Koning Boudewijnstadion is iets wat ik niet snel zal vergeten.

Welke sportdroom koester je nog voor de toekomst?

Ik zou heel graag nog eens op de Memorial mogen lopen, want het was echt een fantastische ervaring.

Op 31 mei worden de winnaars bekendgemaakt. Zoals bij elke wedstrijd worden de prijzen pas aan de meet uitgedeeld. We houden jullie op de hoogte!

KLIK! 2015

PRIZMA HERLEEFT

Uitblinker in deelname verschillende olympiades Alexander Geldhof (rechts op de foto), ondertussen oud-leerling van Campus College, heeft tijdens zijn loopbaan op onze school heel vaak deelgenomen aan olympiades, van chemie tot fysica, van wiskunde tot geografie… Alexander was er altijd bij en vaak met veel succes.

Zo nam hij onder andere deel aan de geo-olympiade van maart 2014. Na een keiharde selectieprocedure in ons eigen Belgenlandje schoten ze nog met vier kandidaten over om deel te nemen aan de elfde iGEO in Krakau. Vanuit het hele land, van het rustieke Kortenberg tot het verre Izegem, verzamelden ze op 12 augustus in de luchthaven van Zaventem.

Mentaal waren ze er helemaal klaar voor en het voorbereidende werk was stip in orde: de poster rond ‘Challenges of con-

temporary urban areas’ hadden ze reeds gemaakt: met hun team kozen ze voor onze typische Belgische verstedelijking van het platteland als thema – verkavelingen, lintbebouwing en andere monstruositeiten. Het werd een boeiende week met ook aandacht voor de plaatselijke cultuur.

Ze hadden niet echt op medailles durven hopen, maar op de prijsuitreiking werden ze toch verrast: het Belgische team slaagde erin om een bronzen medaille te bemachtigen, wat België een schitterende elfde plaats in de landenrankschikking opleverde. Wat hebben ze geleerd zou Piet Huysentruyt vragen? Met een deelname aan een olympiade kan je nooit verliezen, het loont altijd de moeite.

Turntalent Emma Verhaeghe Zij volgt moderne in het eerste jaar in Middenschool Ingelmunster. Ze is een waar turntalent!

Wat is jouw (speciale) hobby?

Mijn hobby is turnen.

Hoe ben je bij deze hobby terecht gekomen?

Ik begon met kleuterturnen en daar hebben ze gevraagd of ik naar de keurploeg wou komen.

Hoeveel tijd spendeer je per week aan deze hobby?

Ik turn 9 uur in een week.

Wie zijn je grote voorbeelden?

Mijn grootste voorbeelden zijn Victoria Moors en Gaelle Mys. Hoop je bekend te worden met je hobby, of er je beroep van te maken?

Het is moeilijk je beroep er van te maken. Maar ik zou er wel graag beroemd mee worden.

Wat is je mooiste herinnering tot nu toe?

Ik ben in het vierde leerjaar tweede geworden op het West-Vlaams kampioenschap in Ingelmunster.

69

PRIZMA HERLEEFT

Wanneer en hoe is alles eigenlijk begonnen?

Op vraag van mijn moeder, die zwemlerares was, begon ik op mijn zesde zwemlessen te volgen. Op dat moment had ik reeds enorme bewondering voor mijn grotere zus, die toen al in clubverband zwom.

In 2008 merkte mijn trainer op dat ik wat getalenteerder was dan sommige anderen, hij motiveerde en steunde mij enorm en begeleidde mij naar een hoger niveau.

Olympisch avontuur voor Edith Mattens Edith Mattens is een zeer actieve meid uit 6 Kantoor, Campus IdP. Deze zomervakantie nam ze als zwemster deel aan de Jeugd Olympische Spelen in Nanjing (China). We stuurden haar klastitularis op haar af om enkele vragen te stellen. Het relaas.

SPORTIEVE HOOGTEPUNTEN OP EEN RIJTJE • • • • • • • •

70

Belgisch jeugd record 800m crawl Europese jeugd in Antwerpen (groot bad): 1500m crawl (8ste) Europese jeugd in Antwerpen (groot bad): 800m crawl (9de) Europese jeugd in Polen (groot bad): 1500m crawl (7de) Europese jeugd in Polen (groot bad): 800m crawl (8ste) Deelname Europese Spelen in Frankrijk (klein bad) 800m crawl Deelname Europese Spelen in Denemarken (klein bad) 800m crawl Deelname Olympische jeugd Spelen in Nanjing (groot bad) : 800m crawl

Kun je eens een doorsnee dag schetsen van een topsporter in spe?

Ik zal de vrijdag als voorbeeld nemen.

Uit bed om 4.30 uur. Zwemtraining van 5 uur tot 7 uur. Een shake vooraleer ik naar school vertrek en dan een dagje op de banken. Opnieuw training na de schooluren van 17 uur tot 19 uur. Mijn paard verzorgen (nog een hobby van mij) tot 20 uur en dan meestal nog een uurtje naar de fitness. Zwemmen doe ik dagelijks. En daarnaast dus nog vier keer fitnessen en vier keer per week mijn paard in de watten leggen.

Zijn er atleten naar wie je opkijkt?

Eigenlijk niet, geen echte idolen. Ik probeer gewoon zo veel mogelijk mezelf te blijven en mijn eigen ding te doen.

Welke waren je ervaringen op de recente Olympische Spelen?

Ik heb, ondanks mijn tegenvallende sportieve prestaties, enorm genoten van de verschillende sporten, de Chinese cultuur, de vriendelijkheid van de mensen die ons hebben begeleid en de sfeer in het algemeen. Ik had wel graag mijn vrienden, ouders en grootouders bij mij gehad, want zulke mooie momenten wil je echt delen met de mensen die je liefhebt.

Hoe ver reiken je sportieve ambities nog?

Mijn droom is deelnemen aan de Olympische Spelen in Rio 2016. Helaas is de kans klein dat ik daar nu al in slaag. En indien dit niet lukt, enorm veel trainen en hopen op Tokyo 2020.

PRIZMA HERLEEFT

OUD-LEERLINGEN VAN CAMPUS VTI LAUREATEN PRIJS FOCUS AARDE Twee oud-leerlingen van Prizma Campus VTI, Michiel Desmyter en Maxim Verhelst, werden op woensdag 8 oktober 2014 in het Paleis der Academiën in Brussel bekroond als laureaten van de prestigieuze wedstrijd Focus Aarde. Hun getuigschrift ontvingen ze uit handen van prinses Claire.

Michiel en Maxim waren tot vorig schooljaar leerlingen uit de studierichting IW in Campus VTI. In het laatste jaar werken alle leerlingen een geïntegreerde proef (GIP) uit. Hun GIP ging over het gebruik van ORC in de aardbeienteelt.

ORC of ‘Organic Rankine Cycle’ is een module die tussen de houtketel en de serres wordt geplaatst. Het basisprincipe van ORC is dat er elektriciteit wordt opgewekt door een overgang van een warmtestroom met relatief hoge temperatuur naar een warmtestroom met lagere temperatuur.

De oud-leerlingen vonden het meer dan de moeite waard om die woensdag voor één keer hun lessen te moeten missen.

Beide leerlingen vatten eind september

de studies Master in de Industriële wetenschappen aan. We wensen hen proficiat als laureaat van deze wedstrijd en veel succes in hun studies!

Het werk werd zo goed bevonden dat er besloten werd om deze GIP in te sturen voor de Prijs Focus Aarde van de Stichting Koningin Paola in samenwerking met de Stichting Dirk Frimout. Focus Aarde bekroont de beste GIP die de aarde, de ruimte of de relatie mens-aarde tot onderwerp hebben, gezien vanuit wetenschappelijke, technische, kunstzinnige, ecologische, sociaal - geografische of kosmologische hoek.

Na een aantal voorrondes kreeg Campus VTI uiteindelijk bericht dat deze GIP tot de beste 10 van Vlaanderen behoorde.

Op de prijsuitreiking, die gebeurde door prinses Claire en juryvoorzitter Dirk Frimout, kregen de jonge mannen een eervolle vermelding en een geldprijs.

Na de prijsuitreiking was er nog tijd voor een persoonlijke babbel met prinses Claire en Dirk Frimout.

71

PRIZMA CENTRAAL EN CLB

De verborgen nummer zeven Prizma telt zes scholen, zes boekhoudkundige nummers, maar er is ook een nummer zeven.

Verborgen achter de geklasseerde gevel van Campus College vindt u de centrale diensten van onze scholengemeenschap.

De eerste verdieping is er sinds 2003 uitgegroeid tot een centrum dat de werking van de scholen ondersteunt op verschillende vlakken.

Het begon met het samenbrengen van de boekhouding van de scholen. Al snel werden daaraan gerelateerde taken ook centraal gebracht: verzekeringen, opvolgen onbetaalde schoolrekeningen, aankopen die onderhevig zijn aan de wet op de overheidsopdrachten… Subsidiedossiers voor bouwwerken werden ook naar de centrale diensten overgebracht. Het veel-

voud aan dossiers bevordert immers de ervaring. Bouwdossiers nemen een grote hap uit ons jaarlijks budget waardoor ze beter samen met de andere financiële middelen bestudeerd worden.

Door de grootte van de vzw gaat ook meer en meer aandacht naar preventie. Eén goed opgeleide preventieadviseur neemt die opdracht voor zijn rekening.

Computers zijn niet meer weg te denken uit om het even welke opleiding en dus zeker niet in secundaire scholen. Een centrale ICT-dienst zorgt voor ons ‘computerpark’, begeleidt ons in de snel evoluerende digitale wereld en stemt de didactische

7

en administratieve toepassingen in de verschillende scholen op elkaar af.

Meer dan 300 personeelsleden werken in onze scholengemeenschap Prizma. Drie halftijdse personeelsleden zijn verantwoordelijk voor het opvolgen van alles wat te maken heeft met aanstelling, loopbaandossier, verloven… Er valt nogal wat te beleven.

Misschien wordt de opdracht van de centrale dienst op termijn nog uitgebreid.

We onderzoeken echter altijd eerst of een overheveling wel degelijk voordelen met zich meebrengt.

Koen Geldof (algemeen directeur)

CLB IZEGEM BEGELEIDT SCHOLENGEMEENSCHAP PRIZMA VANUIT VERNIEUWDE TEAMWERKING Vanaf dit schooljaar is er in het Vrij CLB Izegem een vernieuwde teamwerking.

Vragen en bezorgdheden van leerlingen, ouders of school komen bij de CLB-contactpersoon van de school terecht. Deze contactpersoon bespreekt de vragen en bezorgdheden op het wekelijkse CLB-teamoverleg. In dat team zitten psychologen, pedagogen, verpleegkundigen, dokters en maatschappelijk werkers. De contactpersoon kan hulp vragen van een andere CLB-medewerker die opgeleid is in een bepaalde specialiteit. Vanuit zijn verworven competentie kan die de hulpvraag van de leerling of ouder beter inschatten en zo op zoek gaan, samen met het team, naar een zo goed mogelijke aanpak.

Die is er altijd op gericht de leerling minimaal één stap vooruit te helpen.

De aard van problemen waarmee de contactpersonen geconfronteerd worden zijn heel divers van aard. Er

72

is sprake van bijvoorbeeld leer-, pest, medische en studieproblemen ...

Het CLB werkt nauw samen met een netwerk van andere welzijns- en gezondheidsdiensten. Op die manier is er mogelijkheid tot doorverwijzing indien nodig. Ook in dit laatste geval blijft het CLB ter beschikking voor verdere ondersteuning. Er is via regelmatig overleg een intense samenwerking tussen de scholen van de scholengemeenschap Prizma en het CLB, maar het CLB behoort niet tot de school. Ouders en leerlingen kunnen gerust voor om het even welke vraag rechtstreeks bij het CLB aankloppen. Er wordt gratis informatie, onafhankelijke hulp en begeleiding aangeboden.

Het CLB is iedere werkdag open van 8.30 tot 12 uur en van 13.00 tot 17.00 uur (op donderdag tot 18 uur).

Meer info: www.vclbizegem.be

CHATKANAAL CLB KREEG DE EERSTE PRIJS JEUGDHULP 2014!

De prijs richt zich op initiatieven die nieuwe media inzetten in de hulpverlening voor jongeren. Zowel leerlingen lager onderwijs vanaf het vijfde leerjaar als jongeren in het secundair onderwijs kunnen beroep doen op de chatservice. Het project ging van start in februari 2014 en het wordt aangeboden door de West-Vlaamse centra voor leerlingenbegeleiding.

Chatten kan op woensdag van 14.00 tot 17.00 uur en van 18.00 tot 21 uur, behalve tijdens de schoolvakanties.

Leerlingen kunnen anoniem een vraag stellen aan een CLB-medewerker. Die zal luisteren naar de vraag en proberen te helpen. www.mijnclb.be/chat/vclb

PRIZMA KALENDER

Activiteitenkalender januari -juli 2015 MIDDENSCHOOL LENDELEDE MAANDAG 2 FEBRUARI Info door de directies van de Prizma-bovenbouwscholen van de regio Izegem (Campus College, IdP en VTI) over alle studierichtingen die in de scholengemeenschap aangeboden worden - Feestzaal van Campus College (19.00 uur)

MAANDAG 23 FEBRUARI Infoavond voor ouders over drugs

DINSDAG 10 MAART Ouders en de digitale school

ZATERDAG 25 APRIL Opendeurdag

VRIJDAG 22 MEI Praatcafé voor oud-leerlingen

WOENSDAG 1 JULI Startdag voor de nieuwe leerlingen

MIDDENSCHOOL IZEGEM MAANDAG 2 FEBRUARI zie Middenschool Lendelede

VRIJDAG 6 EN ZATERDAG 7 FEBRUARI Kasteelbierenkaarting

DINSDAG 10 FEBRUARI Info ouders leerlingen zesde leerjaar

MAANDAG 23 FEBRUARI Infoavond voor ouders

DINSDAG 3 MAART Posterbeurs

VRIJDAG 3 APRIL Sponsortocht

VRIJDAG 24 APRIL Opendeurdag (17.30 tot 20.30 uur)

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER MAANDAG 2 FEBRUARI zie Middenschool Lendelede

MAANDAG 23 FEBRUARI Infoavond voor ouders over drugs

MAANDAG 2 MAART Auteurslezingen

ZONDAG 8 MAART Sneukelspelroute (zie pagina 19)

VRIJDAG 3 APRIL Triatlon met sponsortocht

ZATERDAG 25 APRIL Opendeurnamiddag (14 tot 17.30 uur)

CAMPUS IdP VRIJDAG 30 JANUARI 100 dagen

DONDERDAG 5 MAART Infoavond ouders vierdejaars

VRIJDAG 13 MAART Oud-leerlingen over hun studies

VRIJDAG 8 MEI Infoavond

DINSDAG 31 MAART

WOENSDAG 27, DONDERDAG 28 EN VRIJDAG 29 MEI

Tussen vier vuren

Modeshow

CAMPUS COLLEGE VRIJDAG 30 JANUARI 100 dagen

DONDERDAG 5 FEBRUARI Ouderavond - Trip

ZATERDAG 28 FEBRUARI Open Doek ‘In team’

VRIJDAG 6 MAART Marokkaanse avond

VRIJDAG 8 MEI Infoavond

CAMPUS VTI VRIJDAG 30 JANUARI 100 dagen

MAANDAG 2 FEBRUARI Infoavond bovenbouwscholen

DONDERDAG 12 FEBRUARI Ouderavond - Trip

ZONDAG 1 MAART Terugkomdag en infodag HO

ZATERDAG 14 MAART Infodag Campus VTI

VRIJDAG 8 MEI Infoavond

ZATERDAG 9 EN ZONDAG 10 MEI Opendeurdagen

WOENSDAG 1 APRIL Top 50

73

just enjoy Prizmagazine

COLOFON Prizmagazine Het officiĂŤle tijdschrift van scholengemeenschap Prizma vzw B. Vandenbogaerdelaan 53, 8870 Izegem Verschijnt twee keer per jaar 1ste jaargang nummer 1, januari 2015 Verantwoordelijke uitgever Rudy Maes, voorzitter schoolbestuur Prizma vzw Hoofdredactie Piet Pieters piet.pieters@prizma.be Redactie - eindredactie Luc Berteloot Winand Corneillie Greta Feys Patricia Joosten Tine Parmentier Peter Roose Lieselot Verbeke Joke Vercaemer Maya Verkaemer Ward Verstraete prizmagazine@prizma.be Vormgeving Yves Debaes (yves@aaivzz.be) Met dank aan leerlingen, ouders en leerkrachten van Prizma Heb je ideĂŤen voor een volgende editie: mail naar prizmagazine@prizma.be

www.prizma.be

MIDDENSCHOOL INGELMUNSTER INFOAVOND

donderdag 29 januari om 19.30 uur

OPENDEURDAG

zaterdag 25 april van 14.00 tot 17.30 uur

MIDDENSCHOOL IZEGEM INFOAVOND

dinsdag 10 februari om 19.30 uur

OPENDEURDAG

vrijdag 24 april van 17.30 tot 20.30 uur

MIDDENSCHOOL LENDELEDE OPENDEURDAG

zaterdag 25 april van 14.00 tot 18.00 uur

INFODAG

woensdag 01 juli van 14.00 tot 16.00 uur

CAMPUS COLLEGE INFOAVOND 2de jaars

maandag 2 februari op Campus College om 18.45 uur

OPENDEURDAG

INFOMOMENTEN OPENDEUR

vrijdag 08 mei van 17.30 tot 20.30 uur

CAMPUS VTI INFOAVOND 2de jaars

maandag 2 februari op Campus College om 18.45 uur

INFOMOMENTEN

zaterdag 14 maart van 10.00 tot 13 uur vrijdag 8 mei van 17.00 tot 20.00 uur dinsdag 30 juni van 16.00 tot 19.00 uur woensdag 1 juli van 09.00 tot 12.00 uur

OPENDEURDAGEN

zaterdag 9 mei van 14.00 tot 18.00 uur zondag 10 mei van 14.00 tot 18.00 uur

CAMPUS IdP INFOAVOND 2de jaars

maandag 2 februari op Campus College om 18.45 uur

OPENDEURDAG

vrijdag 8 mei van 16.30 tot 20.30 uur

MODESHOW

wo, do en vr 27, 28 en 29 mei (om 19.00 uur en 21.00 uur)

www.prizma.be