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Características del Diagnóstico Pedagógico:
El diagnóstico pedagógico es un proceso que tiene las características de ser:
Continuo. Sistemático. Dinámico. Participativo.
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Algunas otras características:
- El diagnóstico pedagógico es un proceso en el que el seguimiento del caso se convierte en una prolongación de la tarea diagnóstico.
- Profesorado y pedagogo trabajan conjuntamente.
- El diagnóstico pedagógico implica a toda la comunidad educativa.
- El diagnóstico pedagógico intenta modificar manifestaciones de los conflictos que se expresan en el ámbito escolar, en la familia o bien cualquier situación externa.
- El diagnóstico pedagógico trata de acercar y conseguir comunicaciones funcionales y operativas entre dos sistemas fundamentales para el niño: la familia y la escuela.
- El orientador y el profesorado juegan un papel primordial.
Elementos que intervienen en el Diagnóstico Pedagógico:
Elementos Contextuales:
Referidos al medio en el que se encuentra inmerso el alumnado y que influye en su desarrollo. Incluye:
• Ambiente familiar.
• Ambiente educativo.
• Ambiente social.
Elementos Individuales: Se relacionan con todos aquellos factores que configuran la realidad total del individuo, como: condiciones personales (físicas, sensoriales, intelectuales, personalidad, intereses, competencia curricular, estilo de aprendizaje, intereses, actitudes, adaptación al entorno, interacción entre iguales…)
