ThinkGlobal

Навчання в затишному куточку, який надихає на творчість Локація знаходиться на першій лінії мальовничої Оболонської набережної, поруч з Парком "Наталка" – чудовим місцем для проведення активних перерв та відпочинку дітей. Ми із задоволенням використовуємо простір парку, спортивні майданчики, футбольні й баскетбольні поля для проведення занять, прогулянок, пікніків та загальношкільних заходів. На території школи передбачено чимало розвиваючих та розважальних куточків для дітей, де вони можуть проводити свій вільний час або збиратися уколі однодумців і обговорювати важливі моменти.

Корпус навчального закладу сучасний, світлий і просторий, надихаючий на творчі думки та ідеї, заохочуючий до навчання та пізнання навколишнього середовища. Ми піклуємось про те, щоб усі класи були обладнані за майже останнім словом техніки, щоб дітям було зручно виконувати шкільні завданнята вивчати нові теми.

Вітаю! Мене звати Авраменко Олена, і я очільниця школи на Оболонській набережній. За освітою я соціолог, маю також ступінь магістра з управління навчальними закладами. В викладацькій та адміністративній роботі проявила себе як цілеспрямована людина, що працює на результат. Завдяки організаторським здібностям та відповідальності, вмію налагодити будь-який процес та довести його до автоматизму. Завжди налаштовуюся на позитивні думки, підтримую активну життєву позицію, вмію працювати в сових рамках. Моєю метою є масштабувати набутий позитивний досвід на систему освіти нашої країни в цілому. Обожнюю мультфільми, цікаві подорожі, кулінарію, активні види спорту. Мій девіз – вмію не все, але все зможу. Досвід роботи директором – більше 5 років

Вчителі, які люблять свою професію

Ксенія Голуб

Ніна Скочко

Вітаю! Мене звати Ксенія Голуб і я викладач кафедри "Бізнес кар'єра та лідерство" ThinkGlobal Kyiv Оболонь. За освітою я спеціаліст у сфері фінансів та банківської справи, маю науковий ступінь кандидата економічних наук. За свою професійну кар'єру я набула великого практичного досвіду роботи в системних банках, досвіду започаткування та розвитку власного бізнесу. Нині також залишаюсь фінансовим радником та партнером у міжнародній трейдинговій компанії.‼Саме практичними знаннями та реальними кейсами я ділюся зі своїми студентами. Насправді викладання та освіта приваблювали мене завжди: спробувала себе у ролі експерта з неформальних методів освіти, наставника для дітей 6-14 років у позашкільній організації, викладача у ВНЗ. Проте, коли прийшов час обрати навчальний заклад для власної дитини, довелося поглянути на освіту по-новому. Саме так я познайомилася ближче з поняттям альтернативної освіти, надихнулася її ідеями. А згодом, після того як пройшла спеціальну підготовку для вчителів влітку 2018 року, розпочала свій шлях в ThinkGlobal. У своїй роботі я прагну до вдосконалення та розвитку за принципом "life-long learning". Не уявляю свого життя без спорту, подорожей, спілкування, допомоги іншим та, звичайно, без улюбленої роботи.

Викладач курсу Communication&Thinking в ThinkGlobal Kyiv Оболонь Я пишаюсь тим, що викладаю в ThinkGlobal Kyiv Оболонь. За освітою я філолог, вчитель української мови та літератури, редактор освітніх видань. До команди ThinkGlobal приєдналась у вересні 2018, адже щиро вірю у зміни української освіти. За період роботи вчителем курсу Communication&Thinking малам змогу не лише викладати, а й долучитись до розробок та організації літературних заходів на локації. Не уявляю свого життя без подорожей, поезії та безмежної любові. Чому? Адже "мова зникає, коли нею не говорять про любов" (С.Жадан). На своїх уроках дозволяю творити і "витворяти", провокую студентів на генерування ідей та їхніх власних маленьких відкриттів. Закохую в книжки, читання та літературу в усіх її проявах. Я вірю в потенціал своїх студентів та знаю напевне, що не помиляється лише той, хто нічого не робить. Усі великі справи починаються з мрії!

Аліна Лісковська

Мене звати Аліна Лісковська і я вчитель англійської мови в ThinkGlobal Kyiv Оболонь. Своєю професією я надзвичайно пишаюсь, адже працюю з найщирішою аудиторією — з дітьми. Саме вони задають ритм, темп, забарвлення та емоційне наповнення уроку. Моя освітня мета — навчити дітей вчитися, розкрити в них потенціал, допомогти їм не просто вивчити мову, а захопитися процесом та їхніми власними результатами. Значущий сенс особисто для мене мають слова Василя Сухомлинського, а саме "Ми повинні думати про те, що ми вкладаємо в душу людини… Вірте в талант і сили кожного учня"

Антоніна Стефанюк

Привіт! Мене звати Антоніна і за освітою я Магістр психології. Гештальт-консультант. Спеціалізації: -"Робота з травмами та втратами в гештальт-підході» "Робота з дітьми та підлітками в гештальт - підході" Авторський навчальний курс в рамках Арттерапевтичної асоціації "Арт-терапія в роботі з дітьми та їх батьками" Про себе: Практикуючий психолог в гештальт підході. Досвід роботи психологом більше 6 років в ряді державних установ та приватній практиці. Здобула сертифікацію, як кризовий терапевт в роботі з травматичним досвідом і терапевт в роботі з дітьми та підлітками в гештальт-підході. Я люблю життя та щиро вірю в те, що кожна людина з’явилась в цей світ для того, щоб бути щасливою. Я помічник, що направляє на цьому шляху, а натомість, отримую можливість кожного дня відкривати нескінченний дивовижний та унікальний світ людини. Поряд зі мною безпечно бути собою, таким різним та неповторним.

Олена Лапіна

Анастасія Волошинська

Викладачка математики інноваційної школи ThinkGlobal. За фахом – вчитель математики та фізики. Маю науковий ступінь - кандидат фізикоматематичних наук. Досвід роботи в приватних закладах освіти. Бути вчителем – це перш за все Покликання. Вчитель має унікальну можливість змінювати життя – своє, дітей та дорослих. Працюючи у школі, завжди хочеться зацікавити дітей пізнавати навколишній світ, розвивати в них бажання і навички самостійно здобувати знання, радіти красі природи і талантам людей. Дуже важливо, щоб діти зростали впевненими в своїх силах і знаннях, щоб спокійно могли в будь-якій ситуації приймати правильні та зважені рішення. Для досягнення поставлено ї мети, на уроках використовую інноваційні методики викладання математики: кейси, різні ігрові підходи, методику «Перевернутий урок», проблемний підхід до викладання матеріалу.

Вітаю! Мене звати Анастасія Волошинська, я викладачка творчого напрямку, кураторка та асистентка середньої школи. Вже 4 роки, як я доєдналася до креативної команди освітян та пишаюся і насолоджуюся цим. Моя робота пов’язана з буденним спілкуванням з дітьми щодня, з тим щоб бути підтримкою для дітей та допомагати їм, створити комфортний мікроклімат для розвитку та навчання. З самого ранку, коли наші учні, такі ще сонні та дуже вразливі, приходять до школи я відчиняю їм двері і розумію, що саме я маю надати їм обійми, підтримку, створити гарний простір якого вони потребують. І потім, протягом дня, мої підопічні мають відчувати, що в них поруч є людина до якої можна звернутися з будь-чим, що ми разом знайдемо вихід з будь-якої ситуації. Це також постійна робота з батьками, такій рівень коли ти відчуваєш себе причетним до всіх подій наших Школяриків. До їхніх перемог та маленьких негараздів. На моїх уроках маленькі студенти розвивають дрібну моторику рук, вчаться вирізати, працювати з різними матеріалами, створюють з них композиції та розкривають свої творчі здібності. Я прихожу до школи кожного дня, щоб нашим дітям було комфортно в школі, щоб вони розвивалися, навчалися нового в приємному їм середовищі, намагаюся створити цей затишок для них, дбати про них, підтримувати та направляти.

Привіт! Мене звати Анастасія Голосна і я викладачка Computer Science & Match. Моя ціль, щоб учні почували себе комфортно та впевнено на уроках. Пояснюю найскладніші теми простими та доступними способами, щоб учні зрозуміли суть матеріалу та могли легко застосовувати знання на практиці. Я пишаюся тим, що допомагаю новому поколінню розвиватися та ставати інтегральною частиною майбутнього, де інформаційні технології та математика мають все більшу вагу.

В здоровому тілі – здоровий дух Заохочуємо дітей до спорту та активного способу життя

Прищепити дітям любов до спорту, змушуючи їх виконувати нудні фізичні вправи та складати нормативи – неможливо. Ми прихильники інших методів.Корпус нашого навчального закладу розташовано поряд із парком "Наталка", де учні можуть побавитися в активні ігри, потренуватися, позмагатися між собою і, звичайно ж, виконати цікаві фізичні вправи разом з тренером на свіжому повітрі.

Піклуємося, щоб харчування було збалансованим та здоровим Харчування дітей повинне бути корисним та якісним – саме тому наші учні харчуються в ресторані "Італія" на Оболонській набережній, де на вибір батьківта дітей доступні різноманітні стандартні меню. Також передбачені спеціальні меню для школярів з особливими умовами харчування

(глютенова

чи

лактозна

непереносимість,

алергічні

реакції,

вегетаріанська чи інша дієта). Також для дітей з особливими потребами та побажаннями передбачені варіанти вегетаріанського, безлактозного та безглютенового меню. Крім цього, в школі є холодильник та мікрохвильовка, тож учень може приходити з власнимланчбоксом та харчуватися в їдальні разом з усіма. Вчителі під час уроків не просто викладають матеріал, а запалюють вогник в очах дітей до свого предмету, до пізнання навколишнього світу загалом. Для цього в

межах шкільної програми застосовуються різноманітні ігри, розвиваючі та розважальні інтерактиви, де діти можуть висловити свої думки та запити, втілити творчі та креативні ідеї.

Учні усім класом приймають участь в діалогах та обговореннях, презентаціях та дебатах – ми вчимо підростаюче покоління говорити чітко та впевнено, достукатися до публіки та почувати себе при цьому комфортно. Після плідної денної шкільної програми для учнів доступні різноманітні гуртки на вибір. Батьки та діти можуть обирати додаткові заняття як для відпочинку, так і для розвитку іншихважливих навичок. Наші гуртки на вибір

Cross time Junior

Петриківський розпис

Кераміка, графіка, паперопластика

Зустріч з психологом

PictureChat

Шашки Ґо

"Телебачення Торонто" (аналіз)

Гра Мафія Цікава наука

Hand made

Кіноклуб

Хореографія

Карате

Долучайтесь до інноваційного та ефективного навчання