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TECNICO
CONTENIDO
Núcleo Probélico
1 ESPACIO
Rejilla 9 Cuadrados (2019-1) Colegio Barrio Teusaquillo (2019-3)
Núcleo Probélico
2 LUGAR
Biblioteca- Parque Nacional (2020-1) Centro Artístico – La Concordia(2020-3)
Núcleo Probélico
3 HABITAT
Vivienda Colectiva – Fucha (2021 – 1) Vivienda Estudiantil – Barrio Sucre (2021 – 1)
NP1 ESPACIO ¿COMO ORDENO MI MUNDO?
¿COMO ORDENO MI MUNDO? Para este ejercicio fue necesario empezar a reconocer y percibir el espacio, fue importante interpretarlo por medio de la línea, el punto y el plano, los cuales fueron dando diferentes resultados bastantes importantes durante el proceso, en este también se tuvo en cuenta los principios ordenadores, los principios que yo utilice fueron la centralidad y la Axialidad ya que me permitían transmitir lo que yo quería en estos ejercicios.
1.1 REGILLA DE LOS 9 CUADRADOS
NP1 ESPACIO ¿COMO ORDENO MI MUNDO?
¿COMO ORDENO MI MUNDO? Para este proyecto fue necesario tener la bases sobre espacialidad ya que se pretende que cree un espacio con mucha fluidez y a su vez sea agradable para los estudiantes de aquí, es importante resaltar que fue un ejercicio bastante satisfactorio ya que los resultados fueron buenos en cuanto al confort del edificio y aprovechar al máximo el lugar de implantación.
1.2 COLEGIO - TESAUQILLO
NP2 ESPACIO ¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO?
¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO? El proyecto corresponde a un centro cultural el cual se sitúa en el Parque Nacional Enrique Olaya Herrera, el cual se encuentra cerca de la diagonal 39 y está al frente del rio arzobispo, el proyecto se encuentra en una zona donde se puede aprovechar de su riqueza natural, como el rio y las diferentes especies de árboles que se encuentren allí; aunque su acceso sea de manera indirecta, se involucra de la mejor manera, ya que esto me permite crear un recorrido el cual se permita percibir un espacio de manera sensorial y las personas que lo recorran pasaran por diferentes jardines los cuales podrán ir visualizando hasta llegar al proyecto. Al llegar al centro cultural se podrá percibir como hay concurrencia con su alrededor por eso también se propone que el proyecto se adapte al terreno, se nivele y por lo tanto su cubierta sea transitable, ya que en relación con la atmosfera es una de las características más importantes del proyecto y por lo tanto le das más valor.
2.1 CENTRO DE CULTURA
Planta N+9.00
Planta N+6.00
Planta N+3.00
Corte Longitudinal A-Á
Corte Longitudinal B-B´
Corte Transversal C-C´
Corte Transversal D-D´
Fachada Principal
Fachada Lateral
NP2 ESPACIO ¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO?
¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO? El proyecto se implanta en el barrio la concordia- Bogotá, este lugar solo hay casas de estilo colonial por lo que fue un reto el diseño del proyecto, sin embargo se logro de manera satisfactoria. Dependiendo a la norma del lugar se dejo un aislamiento por lo tanto se quiso generar un pasaje donde fuera un espacio de transición para que las personas pudieran estar ahí y contemplar el espacio y a su misma vez percibieran el espacio y observar la cultura que se puede encontrar allí.
2.2 Centro de Artes – La Concordia
NP3 ESPACIO ¿COMO CUALIFICO EL HABITAT EN EL QUE ACTUO?
¿COMO CUALIFICO EL HABITAT EN EL QUE ACTUO? Para la implantación de este proyecto primero se hizo un estudio a profundidad del lugar ya que teníamos como vecino colindante la ronda del rio Fucha, para esto se quiso principalmente que el diseño del territorio estuviera conectado al rio y no perdiera su fluidez si no que al contrario este empezara a tomar un protagonismo importante para el lugar y los habitantes de este, para poder lograra esta conexión se usaron diversas tipologías donde empezaron a tomar un lugar importante al igual que el concepto del edificio, ya que se pretendía que hubiera comercio y vivienda con un hábitat funcional.
3,1 Vivienda Colectiva
ALEJANDRA HERNANDEZ ARQUITECTURA