PORTAFOLIO ARQUITECTURA - ALEJANDRA HERNANDEZ

POR TFO L IO

Ó ñí

Ó

ó í

ñí

ú ó ó í

ó

__Alejandrah

í

í

CONTENIDO

INTRODUCCION

8-9

1 ESPACIO

12-13

Rejilla 9 Cuadrados (2019-1)

14-17

Colegio Barrio Teusaquillo (2019-3)

18-21

2 LUGAR

22-23

Biblioteca- Parque Nacional (2020-1)

24-29

Centro Artístico – La Concordia(2020-3)

30-35

3 HABITAT

36-37

Núcleo Probélico

Núcleo Probélico

Núcleo Probélico

Vivienda Colectiva – Fucha (2021 – 1) Vivienda Estudiantil – Barrio Sucre (2021 – 1)

38-41

En este portafolio se evidencia un constate proceso y aprendizaje que he llevado a través del tiempo, desde mis inicios en la Arquitectura y Diseño, se pretende resaltar la capacidad y habilidad en la imagen e interpretación y sobre todo en la solución de problemas que se llevan a cabo en cada núcleo.

9

NP1 ESPACIO ¿COMO ORDENO MI MUNDO?

• • 12

¿COMO ORDENO MI MUNDO? Para este ejercicio fue necesario empezar a reconocer y percibir el espacio, fue importante interpretarlo por medio de la línea, el punto y el plano, los cuales fueron dando diferentes resultados bastantes importantes durante el proceso, en este también se tuvo en cuenta los principios ordenadores, los principios que yo utilice fueron la centralidad y la Axialidad ya que me permitían transmitir lo que yo quería en estos ejercicios.

1.1 REGILLA DE LOS 9 CUADRADOS

13

14

Corte A-A´

Corte B-B´

AlZADO ESTE

AlZADO OESTE

15

16

PLANTA SEGUNDO NIVEL

PLANTA PRIMER NIVEL

CORTE A-A´

CORTE B-B´

17 ALZADO FACHADA PRINCIPAL

ALZADO FACHADA SECUNDARIA

1.2 COLEGIO - TESAUQILLO

18

¿COMO ORDENO MI MUNDO? Para este proyecto fue necesario tener la bases sobre espacialidad ya que se pretende que cree un espacio con mucha fluidez y a su vez sea agradable para los estudiantes de aquí, es importante resaltar que fue un ejercicio bastante satisfactorio ya que los resultados fueron buenos en cuanto al confort del edificio y aprovechar al máximo el lugar de implantación.

19

20 PLANTA DE IMPLANTACION

PLANTA SEGUNDO NIVEL

PLANTA TERCER NIVEL

CORTE FUGADO

15 21

NP2 LUGAR ¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO?

• •

22

¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO? El proyecto corresponde a un centro cultural el cual se sitúa en el Parque Nacional Enrique Olaya Herrera, el cual se encuentra cerca de la diagonal 39 y está al frente del rio arzobispo, el proyecto se encuentra en una zona donde se puede aprovechar de su riqueza natural, como el rio y las diferentes especies de árboles que se encuentren allí; aunque su acceso sea de manera indirecta, se involucra de la mejor manera, ya que esto me permite crear un recorrido el cual se permita percibir un espacio de manera sensorial y las personas que lo recorran pasaran por diferentes jardines los cuales podrán ir visualizando hasta llegar al proyecto. Al llegar al centro cultural se podrá percibir como hay concurrencia con su alrededor por eso también se propone que el proyecto se adapte al terreno, se nivele y por lo tanto su cubierta sea transitable, ya que en relación con la atmosfera es una de las características más importantes del proyecto y por lo tanto le das más valor.

2.1 CENTRO DE CULTURA

23

24

UBICACION

é á í

í ó í

ó

á

é ó

ó á ó

ó ó é

í

25

26

á á

á ó

á ñ

27

28

Á

29

19

2.2 Centro de Artes – La Concordia

30

¿COMO ORDENO MI MUNDO? El proyecto se implanta en el barrio la concordia- Bogotá, este lugar solo hay casas de estilo colonial por lo que fue un reto el diseño del proyecto, sin embargo se logro de manera satisfactoria. Dependiendo a la norma del lugar se dejo un aislamiento por lo tanto se quiso generar un pasaje donde fuera un espacio de transición para que las personas pudieran estar ahí y contemplar el espacio y a su misma vez percibieran el espacio y observar la cultura que se puede encontrar allí.

2.2 Centro de Artes – La Concordia

31

32 INTERVENCION URBANA – LA CONCORDIA

Principalmente a escala urbana, nuestra propuesta de intervención plantea la conexión de múltiples puntos importantes de la zona, a través de diferentes recorrido que conectan las 3 propuestas arquitectónicas por medios de la aprobación y revitalización de los patios interiores de las preexistencias aledañas a los proyectos

33 15

34

PLANTA PRIMER NIVEL

PLANTA SEGUNDO NIVEL

CORTE TRANSVERSAL

Para la propuesta arquitectónica se tuvo en cuenta los retrocesos los cuales permitieron que se creara una especie de pasaje y a su vez una Axialidad, esto con el fin de brindar un espacio fluido y agradable para los usuarios.

El proyecto también cuenta con inclusividad para aquellas personas con movilidad reducida, teniendo en cuenta donde se encuentra implantado, es muy importante empezar a promover esto en el lugar.

15 35

NP3 HABITAT ¿COMO CUALIFICO EL HABITAT EN EL QUE ACTUO?

• •

36

¿COMO CUALIFICO EL HABITAT EN EL QUE ACTUO? Para la implantación de este proyecto primero se hizo un estudio a profundidad del lugar ya que teníamos como vecino colindante la ronda del rio Fucha, para esto se quiso principalmente que el diseño del territorio estuviera conectado al rio y no perdiera su fluidez si no que al contrario este empezara a tomar un protagonismo importante para el lugar y los habitantes de este, para poder lograra esta conexión se usaron diversas tipologías donde empezaron a tomar un lugar importante al igual que el concepto del edificio, ya que se pretendía que hubiera comercio y vivienda con un hábitat funcional.

3,1 Vivienda Colectiva

37

38 PLAN DE MASAS/TIPOLOGIAS Para el plan de masas se decidió tomar la propuesta N°1 ya que esta es la que mas se acomoda al contexto y al predio. La tipologías utilizadas en esta propuesta ayudan a organizarnos mas en el lugar y como tal en el territorio, el hibrido que este genere es por medio de si programa, ya que esta propuesta es funcional.

Las tipologías que se decidieron en el proyecto fueron 3. estas decisiones se tomaron a partir de contexto que ya esta en el lugar y también tomando como referente algunos proyectos ya existentes.

CONCEPTOS: -Despuntes. Son aquellos despliegues edificados en altura, desarrollados libremente a partir del uso estratégico de la dimensión vertical. Son erupciones dinámicas de la masa edificada arrítmicas.

-Combinación: es la combinación entre relaciones sobrepuestas de secuencias o de acontecimientos cambiantes. El paramento combinatorio remite en efecto a la capacidad del sistema para generar procesos evolutivos de intercambio e interrelaciones.

15 39

40

La conexión con el Rio Fucha es de manera directa ya que por medio de algunos puentes nos permite hacer una conexión desde el otro lado del rio y con ayuda de algunas escaleras nos permite tener una relación con el rio de manera mas directa

Vivienda Se establece una relación con lo publico y lo privado, en este caso se prende que marque fuertemente la relación entre lo privado y lo publico.

Plataforma La plataforma ayuda a marcar la relación entre lo publico y lo privado, esto nos ayuda a que haya mas movimiento en el lugar y se conserve lo que había antes existente.

15 41

ALEJANDRA HERNANDEZ ARQUITECTURA