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2.4. TEST DE DOMINANCIA CEREBRAL
calculadores, distantes, poco gestuales, gran inteligencia, críticos, sentido del humor irónico, generalmente competitivos e individualistas. Tipos de profesiones: físico, químico, biólogo, ingenieros, médicos, matemáticos, abogados, etc… B. Límbico Izquierdo: El estilo organizador. Pensamiento estructurado y tendente a la secuencialización. Organizan y planifican hasta los mínimos detalles. Quieren conocer el funcionamiento de las cosas. C. Límbico Derecho: El comunicador. Suelen ser las personas más idealistas y dispersas de los 4 tipos. Son personas que se mueven por una alta emotividad pero a la vez perciben los detalles y la estética, tienen una facilidad para la comunicación interpersonal, poco organizadas y con falta de control sobre sí mismo. Personas con poca autonomía. Comportamientos de las personas “comunicadoras”: personas extrovertidas, gesticuladoras, habladoras, lúdicas, espontáneas y que reaccionan mal a las críticas.Tipo de profesiones: maestro, trabajador social, enfermero, comunicador social, periodista, etc… D. Cortical Derecho: Los estrategas. Personas más visuales e innovadoras, mentalidad holística que prefieren razonar sus pensamientos de manera más conceptual, sintética y creativa. Su visión más global le hace ver cosas donde otros no las ven, con un marcado sentido de la intuición. Basados en este teoría en el grupo la preponderancia es la siguiente:
Gráfica 8. Dominancia Cerebral. Valores mayores y menores. En esta gráfica de dominancia cerebral podemos observar la diferencia entre la dominancia mayor vs la dominancia menor; en el cual el predominio mayor obtenido
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por los estudiantes está representado por la dominancia tipo A con un total de 11 estudiantes y la dominancia menor con un total de 6 estudiantes para el tipo C y D.

Gráfica 9. Dominancia Cerebral Mayor. En esta gráfica de dominancia cerebral podemos observar que la dominancia mayor obtenida por los estudiantes está representada por un 55% por la dominancia cerebral tipo A lógico, matemático, analítico, basado en hechos, práctico, concreto.

Gráfica 10. Dominancia Cerebral Menor. En esta gráfica de dominancia cerebral podemos observar que la dominancia menor obtenida por los estudiantes está representada por tipo C conjuntamente con tipo D.
3. CONCLUSIONES:
Según los datos recopilados y plasmados en dicho trabajo, se pudo analizar que el nivel de inteligencia de los estudiantes del presente curso es bastante alta y se aprecia también que son muy intuitivos a la hora del aprendizaje. Si bien existe una serie de factores que permiten esta gran variedad de inteligencias múltiples, dominancias cerebrales, esto también se refleja en los distintos estilos de aprendizajes que podemos llegar a tener como curso. Evidentemente existirán valores mayores, como ser que en el test de estilos de aprendizaje, somos más visuales. Esto nos permite tener un mejor conocimiento de que tipo de material didáctico, impartido a nuestro curso, podría ser más utilizado para un mejor aprendizaje. Se llegó a implementar las diferentes TICS en el proceso de enseñanza aprendizaje mediante la actividad realizada. Los diferentes modelos de aprendizaje dependen bastante del grupo de estudiantes como es indispensable recalcar que es bastante importante el la acción individual de cada estudiante. En general, se podría decir que es muy interesante conocernos tanto individual como grupalmente y comprender, mediante este tipo de tests, cuál es el camino para poder tener un mejor aprendizaje.
4. RECOMENDACIONES:
Recomendamos estimular bastante el trabajo audiovisual, debido a las grandes capacidades reflejadas por los estudiantes y de tal manera que se pueda captar de mejor manera la información por estos medios, De igual manera se recomienda poder fomentar más la lectura, ya que este modelo de aprendizaje es el que mayormente domina el curso estudiado y así tener un mejor aprovechamiento para nutrir la información impartida en clase por el docente. Al estar en este curso de forma virtual y conociendo que somos mas del estilo visual, es necesario poder tener distinto material de este estilo para tener un mejor aprovechamiento.