e-북 활용을 통한 스마트한 교육하기 유 동 욱1)
Ⅰ. QR코드를 활용한 교육 활동 1. e-북과 QR코드의 관계성 QR코드는 우리가 흔히 알고 있는 바코드와 비슷한 것으로 차이점이 있다면 바코 드보다 훨씬 많은 정보를 담을 수 있다는 것이라고 할 수 있다. QR코드는 QR코드 를 독립적으로 활용해도 수업 활동에서 다양하게 활용할 수 있을 뿐만 아니라 개별 로 만든 e-북을 인쇄해서 교실에서 활용할 경우에 큰 효과를 얻을 수 있다.
2. QR코드의 개념 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스) 형식의 코드로, ‘QR’이란‘Quick Response’의 머리글자이다. 1994년 일본 덴소웨이브사(社)가 개발하였으며, 덴소웨이브사가 특허권을 행사하지 않겠다고 선언하여 다양한 분야에서 널리 활용되고 있다. 기존의 1차원 바코 드가 20자 내외의 숫자 정보만 저장할 수 있는 반면 QR코드는 숫자 최대 7,089자, 문자(ASCII) 최대 4,296자, 이진(8비트) 최대 2,953바이트, 한 자 최대 1,817자를 저장할 수 있으며, 일반 바코드보다 인식속도와 인식률, 복원력이 뛰어나다. 바코드가 주로 계산이나 재고관리, 상품 확인 등을 위해 사용된다면 QR코드는 마케팅이나 홍보, PR 수단으로 많이 사용되고 있다. [출처] QR코드 [Quick Response Code ] | 네이버 백과사전 QR코드를 만들 수 있는 사이트는 많이 있는데 본 연수에서는 가장 보편적으로 계 정을 가지고 있는 Daum과 Naver에서 제공하는 서비스 메뉴로 살펴보도록 하겠다.
3. 네이버에서 QR코드 만들기 가. QR코드 만들기 사이트 접속하기 : http://qr.naver.com
1) 대구월암초등학교 교사 - 1 -