Гармонія в розмаїтті : бібліографічний список

Централізована бібліотечна система Дніпровського району Бібліотека ім. К. Симонова

Гармонія в розмаїтті

Бібліографічний список

Київ, 2018

«Без толерантності не може існувати в подальшому людство... Толерантність, як основа міжнародних взаємин, стає передумовою подальшого існування цивілізації…»

В. Г. Кремень

Толерантність. Це слово на перший погляд звучить не зовсім зрозуміло. Але його зміст дуже важливий для існування та розвитку людського суспільства. Термін ,,толерантність" пояснюється як терпимість, прагнення і здатність до встановлення і підтримання спілкування з людьми. Адже найважливіше у спілкуванні з людьми - визнати, що інша людина унікальна і бачить світ по-іншому і має на це право! Ми всі різні і неповторні. Ми маємо право на індивідуальність. Отже і актуальність теми формування толерантної свідомості безсумнівна. Сподіваємось, що інформація, яка вміщена в бібліографічному списку ,,Гармонія в розмаїтті", допоможе Вам зрозуміти саму сутність толерантності та отримати відповіді на питання: Чи правильно ми розуміємо термін «толерантність»? Чи не є толерантність поступкою, потуранням? Ми різні – ми рівні? Чи можна стосунки у Вашій родині назвати толерантними?... Переконає Вас в тому, що кожна людина унікальна і має свої погляди на життя, які вона визнає єдино правильними. До Вашої уваги: висловлювання про толерантність; перелік книг, навчальних посібників, статей з періодичних видань, Інтернет – ресурсів, які висвітлюють питання толерантності. В список включено і художні твори, через які проходить ідея етнічної толерантності. Матеріал в списку згрупований в алфавітному порядку. При складанні списку використано данні з електронного каталогу(ЕК) міської публічної бібліотеки ім. Лесі Українки та ЦБС Дніпровського району, книжковий фонд бібліотеки ім. К. Симонова. @Бібліотека ім. К. Симонова, 2018 ,,Тепер, коли ми навчилися літати у повітрі, як птахи,плавати під водою, як риби, нам не вистачає лише одного: навчитися жити на землі, як люди" Бернард Шоу 2

Толерантність… Визначення цього поняття кожен з нас розуміє по-своєму і усвідомлює по-різному. Але все ж таки слово «Толерантність»- пояснюється як терплячий. Та толерантність не повинна надавати іншим права бути не толерантними. Толерантна людина – це перш за все особистість, якій притаманні духовні, моральні цінності та якості… На рубежі ХVІІІ–ХІХ століть у Франції жив Талейран Перигор (1754– 1838). Він вирізнявся тим, що за різних урядів залишався незмінним міністром іноземних справ. Це була людина талановита в різних галузях, але найбільше — в умінні враховувати настрої оточення, шанобливо до всіх ставитись і при цьому зберігати власні принципи, прагнути керувати ситуацією, а не сліпо підкорятися обставинам. З ім’ям цієї людини і пов’язано поняття «толерантність». Олександр Довженко писав: «…людина повинна бути Людиною…». Цей вислів пояснюється тим, що кожен з нас повинен задуматися над своїм відношенням до інших, вміти правильно підтримати один одного, поважати людей, прислуховуватися до інших думок, поглядів… Толерантні люди – це люди, які йдуть по житті не сірою тінню, а людьми з великими надіями, переконаннями і цілями… Декларація принципів толерантності проголошена та підписана 16 листопада 1995 року державами – членами Організації Об'єднаних Націй з питань освіти, науки і культури. ,,Стаття 1 — поняття толерантності 1.1. Толерантність означає повагу і розуміння багатої різноманітності культур нашого світу, наших форм самовираження і способів прояву людської індивідуальності. Їй сприяють знання, відкритість, спілкування і свобода думки, совісті й переконань.

3

Толерантність - це гармонія у різноманітті. Це не тільки моральний обов'язок, але й політична і правова потреба. Толерантність - це чеснота, яка робить можливим досягнення миру та сприяє заміні культури війни культурою миру.

1.2. Толерантність - це не поступка, поблажливість або потурання. Толерантність - це перш за все активне відношення, яке формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини. Ні при яких обставинах толерантність не може служити оправданням посягань на ці основні цінності, толерантність повинні проявляти окремі люди, групи і держави.

1.3. Толерантність - це обов'язок сприяти ствердженню прав людини, плюралізму (в тому числі культурного плюралізму), демократії та правопорядку. Толерантність - це поняття, яке означає відмову від догматизму, від абсолютизації істини та стверджує норми, встановлені у міжнародних правових актах в галузі прав людини.

1.4. Прояв толерантності, що співзвучно повазі прав людини, не означає терпимого ставлення до соціальної несправедливості, відмови від своїх або поступки чужим переконанням. Це означає, що кожен вільний дотримуватися своїх переконань і визнає таке ж право за іншими. Це означає визнання того, що люди за своєю природою відрізняються зовнішнім виглядом, становищем, мовою, поведінкою і цінностями і володіють правом жити в мирі та зберігати свою індивідуальність. Це також означає, що погляди однієї людини не можуть бути нав'язані іншим." Із ,,Декларації принципів толерантності”

Висловлювання про толерантність ♦ Помирися зі своїм суперником швидше, поки ти ще на шляху з ним. Євангеліє від Матфея 4

♦ Всі люди народжуються вільними і рівними у своїй гідності та правах. Вони наділені розумом і совістю і повинні діяти у відношенні один до одного в дусі братерства. Декларація Прав Людини, 1948, стаття 1 ♦ Кожному гарантується право на свободу думки і слова, на вільне вираження своїх поглядів і переконань. Конституції України, стаття 34 ♦ Я не згідний з тим, що ви говорите, але пожертвую своїм життя, захищаючи ваше право висловлювати власну думку. Вольтер, французький філософ ♦ Намагайтеся бути хоча б трохи добрішими, і ви побачите, що будете не в змозі здійснити інший вчинок. Конфуцій, давньокитайський філософ ♦ Кожний чує лише те, що розуміє. Тит Плавт, давньоримський театральний діяч

♦ Не все те неправильне, що тобі незрозуміле. ♦ Любов виникає з любові: коли хочу, щоб мене любили,

я сам перший люблю. ♦ Толерантність - це гармонія в багатоманітності. Г. Сковорода, український філософ, письменник ♦ Судити про чесноти людини слід не за її пориваннями, а за щоденними справами. Блед Паскаль, французький фізик, математик, філософ ♦ Перед великим розумом я схиляю голову, перед великим серцем я стаю на коліна. ♦ Ніхто не може судити про інших, поки не навчиться судити про себе самого. Йоган Вольфган Гете, німецький поет ♦ Я нікому не бажаю зла, не вмію, просто не знаю, як це 5

робиться. Януш Корчак, польський письменник, педагог, лікар ♦ Здорова нація так само не помічає своєї національності, як здорова людина – хребта. Бернард Шоу, ірландський драматург, публіцист ♦ Гарні манери має той, хто найменшу кількість людей ставить у незручне становище. Джонатан Свіфт, ірландський письменник ♦ Хто дуже довго думає про те, щоб робити добро, в того немає часу бути добрим. Р. Тагор, індійський письменник ♦ Привчи свій розум до сумніву, а серце до терпимості! Георг Ліхтенберг, німецький вчений, публіцист. ♦ Дійсна ознака, за якою можна спізнати справжнього мудреця – терпимість. Генріх Ібсен, норвезький драматург ♦ Якщо ти байдужий до страждань інших, ти не заслуговуєш на звання людини. Сааді, перський поет ХІІІ ст. ♦ Ображаючи іншого, ти не турбуєшся про самого себе. Леонардо да Вінчі, італійський художник епохи Відродження. ♦ Сама щаслива людина та, яка дарує щастя найбільшій кількості людей. Дені Дідро, французький філософ ♦ Я так дуже хотів би обтерти сльози з очей тих, хто плаче, – потішити кожного, хто сумує, – покріпити кожного, хто слабкий та немічний, – оздоровити кожного, хто хворий, – просвітити кожного, хто темний… Я хотів би стати всім для всіх, щоб усіх спасти. Митрополит Андрей Шептицький ♦ Яке призначення людини? Бути нею! ♦ Я віддаю перевагу тим народам, які є сумою „Я”, аніж 6

представникам тих народів, які є часткою „Ми”. ♦ Толерантність - це взаємодія, заснована на терпимості та повазі до інших. ♦ Не можна зіграти „Гімну Свободи” на інструменті насильства польський поет, філософ, письменник-сатирик і афорист XX ст. Станіслав Єжи Лец ♦ Толерантність не варто плутати ні з пасивністю, ні зі згодою чи байдужістю. Це активне, позитивне і відповідальне ставлення до людського різноманіття. дипломат, сьомий генеральний секретар ООН Кофі Аннан

Із всіх цих висловлювань, можна зробити висновок, що толерантність передбачає всього лише нормальні цивілізовані стосунки між людьми, усвідомлення того, що світ і соціальне середовище багатомірні, а, отже, і погляди на цей світ різні, вони не можуть і не повинні зводитися до одноманітності або бути на чиюсь користь. Та й саме поняття толерантності у різних мовах відрізняється смисловими відтінками, що зумовлено культурними та ментальними особливостями: у французькій цей термін означає повагу до свободи іншого, у китайській – уміння дозволяти, проявляти великодушність, в арабській бути толерантним – означає бути терпимим. Аналізуючи культурну спадщину нашого народу, що ґрунтується на «філософії серця», можна з переконанням засвідчити, що толерантність у сприйнятті українця співвідноситься з поняттям поваги й любові. Ідеї толерантності набувають все більшого визнання в сучасному світі, все більше країн активно запроваджують їх у свою освіту, державно - суспільне життя, розглядають їх як найдієвіший засіб досягнення 7

взаєморозуміння, взаємоповаги, злагоди своїх громадян. В кожній країні сформовано свої навички толерантного спілкування відповідно до її звичаїв. У Китаї прийнято плямкати в гостях, а інакше господарі можуть вважати свою їжу несмачною. Безшумно їсти означає образити господарів і кухарів. А заляпана соусами скатертина після їжі — підтвердження того, що Ви їли з апетитом і Вам було смачно. У Китаї не прийнято приносити квіти господині будинку. Вважається, що цим гості підкреслюють: цей будинок настільки негарний, що вони приносять прикраси із собою. У Фінляндії не прийнято робити публічні компліменти. У Норвегії у школі не прийнято хвалити учня в присутності всіх інших, оголошувати оцінки — ставити його вище за всіх інших. Не прийнято цікавитися, чим ви хворіли, чи добре почуваєтеся, коли виходите на роботу після лікарняного. У нас це — прояв співчуття і уваги. Тут — непристойність, це надто інтимні речі. У Норвегії не прийнято поступатися місцем літнім людям у транспорті. Вважається, що цим ви підкреслюєте свою фізичну перевагу. У Греції не рекомендовано хвалити в гостях якусь вазу чи картину, інакше господареві доведеться її Вам подарувати. У США не прийнято відчиняти жінці двері, допомагати що-небудь донести — вважається, що так чоловік показує свою перевагу. Якщо Ви в гостях у Південній Кореї і при цьому намагаєтеся стримувати сльози (їжа дуже-дуже гостра) — можна уславитися вкрай неввічливою людиною, яка зневажає гостинність. Найкращим компліментом кухареві (господині) вважають саме сльози. У Японії не прийнято йти з роботи раніше за начальника.

8

В Індії в сімейному колі не говорять «спасибі», вважається, що члени сім’ї не повинні дякувати одне одному. Толерантність – це не поступка, поблажливість чи потурання. Це, передусім, активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини. Толерантність – це повага, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Толерантність – це милосердя та доброта душі. Толерантність — це вихованість, це стриманість, це рівність! Толерантність – це можливість знайти друзів … Толерантність – це непросто!

Толерантна особистість, яка вона? Риси, якими володіє толерантна особистість: доброзичливість та взаєморозуміння, здатність співпереживати та уміння слухати, витримка, довіра, чуйність, уміння поставити себе на місце іншої людини, мудрість, відповідальність, терпимість, об’єктивність, небайдужість, взаємоповага та впевненість в тому, що тебе зрозуміють, людяність, почуття гумору…

Якщо Ви хочете стати особистістю, Ви повинні:

толерантною

бути готовим до того, що всі люди різні – не кращі й гірші, а просто різні; 9

поважати людську гідність та права інших, миритися з чужою думкою навчитися сприймати людей такими, якими вони є, не намагаючись змінити в них те, що нам не подобається;

цінувати в кожній людині особистість і поважати її думки, почуття, переконання незалежно від того, чи збігаються вони з нашими; бути терпимими до чужих думок, вірувань і поведінки; зберігати «власне обличчя», знайти себе і за будь – яких обставин залишитися собою… Отже, особистісні риси толерантної людини — це не вроджені, а набуті соціальні якості, що формуються з раннього дитинства у процесі взаємодії з сімейним (родинним) оточенням. А тому для батьків стануть у пригоді такі поради: 1. Будьте чесні й відкриті, з повагою ставтеся до інших, виявляйте співпереживання й співчуття. Демонструйте це діями. Ніколи не давайте негативних характеристик навіть собі, не кажучи вже про інших.

2. Підтримуйте й заохочуйте впевненість дитини в собі, у її вчинках. Людина з розвиненим почуттям власної гідності, з адекватно високою самооцінкою не потребує самоствердження за рахунок інших.

3. Розповідайте своїй дитині про традиції інших народів, свята, характерні для інших країн, важливі міжнародні дати. Шануйте традиції свого народу, але не 10

втрачайте можливості ознайомити дитину з іншими культурами, цінностями, звичаями.

4. Намагайтеся забезпечити вашій дитині досвід спілкування з різними групами людей. Літній відпочинок, подорожі в інші країни є корисними для кожного, а дитині старшого шкільного віку можна запропонувати участь в благодійних програмах і грантах.

5. Подорожуйте з дитиною і допомагайте їй відкривати для себе багатогранний світ. Звичайно, не кожна сім’я може дозволити собі відвідати Європу, азіатські країни, Африку, але відвідування історичних куточків рідної України є доступним майже кожній родині.

6. Говоріть про відмінності між людьми з повагою. Відзначайте позитивні моменти того факту, що всі люди різні. Дітям молодшого віку потрібно пояснити, що на Землі існують інші раси й національності — з іншим кольором шкіри, волосся, розрізом очей, звичаями й особливостями побуту, мислення тощо.

7. Завжди давайте відповіді на запитання дітей, навіть якщо це буде не найкращий варіант. Розмови на «незручні» теми важливі для виховання дитини. Відповіді на кшталт «ти ще маленький» абсолютно недоречні — завданням батьків є дати відповідь у формі, доступній віку дитини. Якщо ви не готові відповісти одразу — попросіть час на роздуми і поверніться до розмови якомога швидше… Толерантність…Так багато сьогодні про неї говориться, та чи кожен усвідомлює суть цього поняття? Бути терпимим до інших, бо саме це і є толерантність. А поводитись так, ой як нелегко… Спілкуйтесь толерантно! Толерантний світ – гармонійний світ 11

Ці книги сприятимуть у вихованні толерантні Безкоровайна, О. Як зробити школу толерантною / О. Безкоровайна. – Київ : «Шкільний дім», 2006. – 128 с. Розкрито зміст виховання на засадах миру і толерантності… Гюлен, Ф. Діалог і толерантність / Ф. Гюлен. – Київ : Український письменник, 2013.

– 415 с. Важливі факти суспільних відносин наголошують на необхідності діалогу. До більш глибокого розуміння суті явищ, причин і наслідків нас може привести діалог між цивілізаціями - обмін думками з метою взаємозбагачення, побудови майбутнього, заснованого на знаннях. Майбутнє залежатиме від знань, і обрії, які були затемнені нашою зневагою у минулому, мають засяяти. Саме такий спосіб взаємозбагачення пропонує ця книга. Джерело толерантності : каталог виставки. - Київ : Дух і літера, 2009. - 88 с. Книга містить матеріали, присвячені відомим людям, які сповідували ідеї толерантності – правозахисникові Петру Григоренку, українським політв'язням, педагогові Я. Корчаку, письменнику В. Ярошенку, Митрополиту Андрею Шептицькому, дітям і вихователям міжнародного табору ,,Джерела толерантності” та багатьом іншим. Тут представлено короткі біографічні дані, фотоматеріали,письменницькі тексти.

12

Ільків, А. В. Толерантне спілкування – один із засобів ефективного впливу на особистість: навчальний посібник / А. В. Ільків. – Львів, 2013. - 160 с. Кузьмінський, А. І. Педагогіка родинного виховання: навчальний посібник / А. І. Кузьмінський, В. Л. Омельяненко. – Київ : Знання, 2006. – 324 с. Це один із перших в Україні навчальних посібників з родинного виховання. Його особливість полягає в тому, що виховання дітей в сім’ї розглядається як на основі надбань наукової педагогіки, наукового світового досвіду в царині виховання, так і на основі вікових традицій, звичаїв, вірувань українського етносу, урахування особливостей національної ментальності. Процес виховання дитини висвітлюється відповідно до етапів її психолого фізіологічного розвитку, всебічно розглядаються різноманітні аспекти морального, фізичного, трудового, розумового, естетичного виховання. Особлива увага приділяється висвітленню діяльності батьків у процесі реалізації провідних функцій родини, її благополуччя і щастя. Малахов, В. А. Етика : Курс лекцій : навчальний посібник для ВНЗ / Віктор Малахов. – Київ : Либідь, 2006. – 383 с. У посібнику розглядається мораль як суспільне явище, як феномен культури та як форма світо відношення; висвітлюється моральна проблематика людської свідомості, діяльності й спілкування. Розкриваються внутрішні, екзистенційні 13

аспекти моральності, питання добра і зла, відповідальності, сенсу життя, щастя, справедливості, любові. Аналізується низка актуальних етичних проблем, зокрема співвідношення моралі й права, моралі й політики, національних і загальнолюдських моральних цінностей. Марценюк, Т. О. Гендер для всіх. Виклик стереотипам / Т. О. Марценюк. – Київ : Основи, 2017. 255 с. Ця книга - освітній, просвітницький проект, покликаний продемонструвати глибину проблематики гендерної нерівності. Книга знайомить з теоретичними й емпіричними аспектами гендерної теорії: що таке «гендер», і які ознаки цього поняття; на яких засадах ґрунтується гендерна теорія, і в які міжнародні звіти слід заглянути, щоб переконатися в існуванні у світі гендерної нерівності. В книзі мова йде і про гендерні аспекти освіти і виховання, гендер і економіку, політику. Розглядається така непроста, але актуальна тема як гендерне насильство: звідки взявся цей термін, що він означає, які є форми й типи гендерного насильства, яка ситуація в Україні і світі з насильством у сім’ї та торгівлею людьми. Не менш важлива тема, особливо в ситуації боротьби із сексизмом в українському суспільстві — гендерні питання в медіа. І ще, книга про толерантність та приклади ініціатив, які пропагують ідею поваги до розмаїття і прав людини. Сінг, Р. Духовні перли для духовно прозрілого життя / Раджінгер Сінг ; пер. з англ. Ю. Розгін. – Київ : Університетське видавництво ,,Пульсари", 2007. – 126 с.

14

Збірка оповідань та епізодів зі скарбниці людської мудрості, що надихає і служить як дороговказ для духовно прозрілого життя… Психологія особистості... Нещастя, щастя, життєві трудності, гнів, любов, лагідність, обов'язки, вдоволеність, бажання, успіх, невдачі, наполегливість, оптимізм, самовідданість, чесність, покірливість, вічне життя, опіка, милосердя, любов до Бога, духовні вправи, духовне світло, карма, духовне життя, молитва, медитація, толерантність, прощення… Тищенко, Ю. Українська поліетнічність та принципи толерантності / Ю. Тищенко // Актуальні питання вітчизняної етнополітики: шляхи модернізації, врахування міжнародного досвіду. – Київ, 2004. – С. 109-120. У книзі вперше зроблено спробу проаналізувати питання бюджетного забезпечення ходу реалізації державних програм в етнополітичній сфері. В ньому проаналізовано вузлові проблеми українського законодавства в сфері прав національних меншин та народів і механізми його реалізації. Водночас у ньому висвітлено міжнародній досвід у галузі забезпечення прав національних меншин і народів Канади та країн ЄС, новітні тенденції в міжнародному законодавстві, скеровані на запобігання та протидію дискримінації за ознаками етнічного походження і релігійних переконань, шляхи запровадження в життя засад міжнаціональної взаємодії та способи поширення й усталення в суспільстві принципів толерантності. Фрейре, П. Педагогіка душі / Пауло Фрейре. – Київ : Веселка, 2003. – 103 с. Це остання прижиттєва книжка видатного 15

педагога другої половини ХХ ст. бразильця Пауло Фрейре. На її сторінках учений-практик розкриває свої основні ідеї та принципи освіти, однаковою мірою відкритої для всіх верств населення, незалежно від соціального стану, расової та релігійної приналежності. Автор висуває новаторські ідеї навчання та виховання, обстоює невідривність процесу засвоєння знань від політичного, ідеологічного, економічного та культурного контекстів. В освіті він бачить могутню силу розкріпачення людини за умови навчання, яке ґрунтується на чесному діалозі вчителя - учня, на їхній взаємній зацікавленості і повазі…  Андрусич, О. Педагогіка толерантності – вимога часу / О. Андрусич // Дошкільне виховання. – 2014. №10. Боковець, І. І. Молодь за толерантність / І. І. Боковець // Позакласний час. – 2012. - №19-20. Гавриленко, Л. Ф. Бути людиною на землі / Л. Ф. Гавриленко // Позакласний час. – 2013. - №15-16. Гольцберг, К. Агресивна толерантність / К. Гольцберг // Дзеркало тижня. - 2018. - 23 серп. (№31). - С. 13. Грева, О. В. Вчимося бути толерантними / О. В. Грева // Позакласний час. – 2013. №15-16. Кондратенко, Д. А. Принцип толерантності / Д. А. Кондратенко // Позакласний час. – 2015. - №10. Кузьмук, Л. Мистецтво бути разом / Л. Кузьмук // Дошкільне виховання. – 2014. - №10. Ольховик, С. Толерантність – шлях до гендерного паритету / С. Ольховик // Психолог. – 2012. – трав. (№10).

– С. 7-8.

16

Орловська, Н. М. Орієнтовна концепція толерантності / Н. М. Орловська // Позакласний час. – 2012. - №4. Погорєлова, Г. В. Тиждень толерантності / Г. В. Погорєлова // Позакласний час. – 2016. - №10. Савченко, О. В. Егоїзм – причина багатьох помилок / О. В. Савченко // Позакласний час. – 2015. - №3. Савченко, О. Толерантність як цінність шкільної освіти: методичний аспект / О. Савченко // Початкова школа.

– 2014. - №9. Самарська, М. Формування гендерної толерантності школярів / М. Самарська // Психолог. – 2012. – січ. (№1). – С. 4-7. Толерантність – це… // Психолог. – 2012. – берез. (№6). – С. 10-11. Тягельська, Л. Учимося бути толерантними / Л. Тягельська // Психолог. – 2010. – квіт. (№15). – С. 1921. Фадєєва, А. Толерантність / А. Фадєєва // Психолог. – 2012. – верес. (№17). – С. 44-46.

Толерантність в художній літературі Азимов, А. Камешек в небе : [фантастические произведения] / Айзек Азимов. – Москва : Эксмо, 2007. – 284 с. Досить далеке майбутнє. Людство розселилось по Всесвіту, але люди забули, що колискою людства була Земля. Більше того, люди взагалі вважаються представниками іншої раси. Землян ненавидять і ті відповідають тим же. Головний герой – Бел Арвардан, археолог із сектору Сиріуса, де найбільші антиземні тенденції. Ще один герой – Ісаак Шварц, людина з ХХ 17

століття, якимось чином перенесений крізь час. Нарешті, саме він стає «суддею», який судить землян та позаземних жителів. Загальна картина, що описана в романі, нагадує ситуацію з євреями. Скоріше, правда, елліністичних часів… Бичер – Стоу, Г. Хижина дяди Тома / Г. Бичер – Стоу. - Киев : Веселка, 1983. - 472 с. Книга зіграла свою роль у війні за визволення негрів США у 1863-1865 рр. А саме, через 10 років, після опублікування першого розділу роману, в Америці почалася громадянська війна, яка закінчилася скасуванням рабства. Багато хто висловлював думку, що ,,Хатина дядька Тома" стала потужним пропагандистським інструментом і в чомусь навіть закликала населення до боротьби за права пригноблених. Говорять, що президент Авраам Лінкольн при знайомстві з Гаррієт Бічер-Стоу сказав: ,,Так це ви та маленька леді, яка почала таку велику війну"... Болл, Дж. Душной ночью в Каролине; Пять осколков нефрита : [романы] / Джон Болл. - Москва : АСТ : Астрель, 2012. – 317 с. Знайдений вбитим відомий диригент. Місцева поліція маленького містечка в Кароліні не може самостійно справитися з розслідуванням і, під впливом місцевого міліонера, залучає до роботи поліцейського з Каліфорнії, який був випадково затриманий на вокзалі. Детектив Тіббс – випускник коледжу, блискучий поліцейський, скромна та інтелігентна людина. Але… чорний. А в місті расистами є майже всі його білі жителі. Тіббс, безперечно, знайде вбивцю. Але чи зуміє він протистояти расизму? Два інших головних героїв книги – начальник поліції Гіллспі та патрульний Сем Вуд. Навіть Гіллспі не є «негативним персонажем». Він, мабуть, поганий поліцейський і явно ярий расист, але він чесна і порядна людина. А Сем Вуд взагалі викликає симпатію, але й він 18

расист. Саме ця відсутність «позитивних» та «негативних» героїв робить книгу такою сильною за емоційним впливом… Лі, Г. Убити пересмішника: роман / Гарпер Лі. – Київ : Молодь, 1975. – 271 с. Історія переломної епохи коли ксенофобія, расизм, нетерпимість та фанатизм, властиві американському півдню, поступово зникають в минулому. ,,Вітер змін" тільки – тільки повіяв над Америкою. Що він принесе? Роман базується як на особистих спостереженнях авторки за своєю родиною та сусідами, так і на події, що відбулася у її рідному місті в 1936 році, коли їй самій було десять. Роман відзначається душевністю і гумором, хоча й піднімає серйозні питання насильства і расової нерівності… Скотт, В. Айвенго : роман / В. Скотт. – Москва : АСТ, 2006. – 480 с. Книга була екранізована, але у фільмі повністю зникли дві основні сюжетні лінії: Перша – відношення саксів та нормандців. Один з героїв роману – Седрик Сакс – здатен знівечити долю сина та прийомної доньки заради примарних надій щодо створення держави саксів. Друга – ставлення до євреїв. В романі два герої – євреї Ревека та Ісаак. Ревека викликає глибоку симпатію. Введення неприємного героя – єврея дозволяє говорити про право будь якого народу на «своїх негідників» (хоча Ісаак не є негідником!)… Талан, С. Когда ты рядом : [роман] / С. Талан. – Харьков ; Белгород : Клуб Семейного Досуга, 2012. – 318 19

с. Дарина була турботливою дочкою та внучкою, щиро кохала Олексія, мріяла про весілля, затишний дім і дітей… Батьки відвернулися від своєї слухняної дочки, наречений – від коханої, престижна клініка – від найкращої медсестри… В чому ж її вина? Лише в доброму серці і прагненні допомогти тим, хто цього потребує… Шолом – Алейхем Кровавая шутка : [необыкновенный роман] / Шолом – Алейхем. – Ленинград : Агенство, «Лира», 1991. – 271 с. …Юнак-росіянин вирішив «приміряти» на себе єврейську долю. Цей «кривавий жарт» виявився настільки страшним, що роман не включали в жодне радянське видання письменника… Випускники гімназії – росіянин та єврей – затіяли суперечку про те, чи є антисемітизм в Росії, і в результаті цієї суперечки обмінялися документами… Така зав’язка найбільш невідомого роману класика єврейської та світової літератури Шолом-Алейхема. Сюжет, який був навіяний знаменитим процесом Бейліса, мабуть, довго залишався актуальним і в Радянській країні. Щоб уникнути нав’язливих асоціацій всі зібрання творів Шолом-Алейхема виходили в СРСР без «Кровавой шутки». Окремим виданням роман виходить вперше лише в 1990 році…

20

Інформація з Інтернет – ресурсів Толерантність [Електронний ресурс] // ВікіпедіЯ. Вільна енциклопедія : [сайт]. – Текст. дані. – Київ : 20062018. – Режим доступу : https://uk.wikipedia.org/wiki/ Толерантність (13.11.2018). - Назва з екрану. Толерантність в житті людини [Електронний ресурс] // ТОВ Видавнича група «Основа»: [сайт]. – Текст. дані. – Київ : 2002-2018. – Режим доступу : http://osnova.com.ua/news/884Толерантність_у_житті_людини (2.12.2018). - Назва з екрану. Толерантність як категорія етики [Електронний ресурс] // Етика сьогодні : [інформаційний ресурс]. – Текст. і граф. дані. – Київ : 2013-2018. – Режим доступу : http://www.etica.in.ua/tolerantnist-yak-umovaspilkuvannya/ (19.11.2018). - Назва з екрану. Толерантність починається з сім'ї [Електронний ресурс] // Справи сімейні. Сімейний портал: [сайт]. – Текст. і граф. дані. – Київ : 2005-2018. - Режим доступу : https://familytimes.com.ua/osobystist/tolerantnistpochynayetsya-z-simyi (23.10.2018). Назва з екрану.

16 листопада Міжнародний день толерантності [Електронний ресурс] // UkrMedia Інтернет - газета : [сайт]. – Текст. і граф. дані. – Київ : 2011-2018. – Режим доступу : https://ukr.media/world/281909/ (13.11.2018). - Назва з екрану.

21

Літературу, яка Вас зацікавила, можна отримати в бібліотеці ім. К.Симонова та замовити по МБА з інших бібліотек м. Києва.

Звертайтесь за адресою: Київ—125 вул. Курнатовського, 9 Телефон: (044) 510-88-57

Бібліотека працює: з 10.00 до 19.00 Вихідний день: п'ятниця Останній день місяця: санітарний

22

Для нотаток

23

Бібліографічний список підготувала провідний бібліограф Львова А. Л.

E-mail:simonova9@i.ua http://dniprolib.com.ua

24