Elorrioko institutua: Gurasoentzako gida 2012-13

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Aurkibidea

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ÍNDICE

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GURASO ELKARTEAREN GUTUNA • Carta de la Asociación de Madres y Padres ZUZENDARIAREN AGURRA • Saludo del Director

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8.

ELORRIOKO INSTITUTUA: ZEREGINA ETA ETORKIZUNA ELKARBIZITZA • Convivencia ESKOLA KONTSEILUA PARTAIDEAK ETA BATZARREN MAIZTASUNA Consejo Escolar: Miembros y periodicidad de las reuniones ZUZENDARITZA TALDEA • Grupo Directivo

9.

GURASOEKIN BILTZEKO ORDUTEGIA ETA PROZEDURA • Horario y procedimiento para reuniones con profesorado y tutorías SAILAK, TUTOREAK ETA PROIEKTUAK • Departamentos, Tutores/as y Proyectos INSTITUTUKO LANGILERIA • Personal del Instituto

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LIBURUAK • Libros de texto INSTITUTUKO KURRICULUMA • Curriculum del Instituto ESKOLA-EGUTEGIA • Calendario escolar IKASTETXEAREN ORDUTEGIA ETA EBALUAKETA DATAK • Horario del centro y Fechas de evaluaciones

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ORDUTEGIA ETA IRAKASLEAK • Horario y Profesorado del grupo TALDEKO IKASLEAK • Los alumnos del grupo 1.A, 1.B, 2.A, 2.B, 2.C, 3.A, 3.B, 4.A, 4.B, 4.DC

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EKINTZA OSAGARRIAK-IRTENALDIAK • Actividades complementarias

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IKASLEEN ESKUBIDEAK • Derechos de l@s alumn@s IKASLEEN BETEBEHARRAK • Deberes de l@s alumn@s JANTOKIKO ARAUDIA • Normativa del comedor FUNTZIONAMENDURAKO DOKUMENTUAK • Documentos varios HUTSEGITE JUSTIFIKAZIO ORRIAK • Pases para justificar faltas ERREKLAMAZIOEN FLUXU DIAGRAMA • Reclamaciones: diagrama de flujo

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2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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CARTA DE LA ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES

ELORRIO institutua

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Guraso Elkartearen Gutuna Elorrioko Herri Ikastetxe eta Institutuko Guraso Elkartea (IGE), irabazi-asmorik gabeko elkartea da, apolitikoa eta independientea, ikastetxean eta institutuan diren ikasle guztien familia guztiei zabalik dagoena. Bizkaiko Guraso Elkarteko (BIGE) kide da eta bazkide diren familien kuoten bidez finantzatzen da, bai eta Eusko Jaurlaritzak ematen dituen diru-laguntzen bidez.

Hainbat dira Guraso Elkarteak betetzen dituen funtzioak, besteak beste, eskolaz kanpoko ekintzen antolaketa, zentroko liburu-dendaren kudeaketa, zaintza zerbitzua, eskolako jaiaren antolaketa, hitzaldiak eta konferentziak, eskola kontseiluan parte hartu, eskolako ekintza batzuen finantzaketa ... eta euskara eta kirolaren alde lan egiten dihardugu herriko beste elkarte batzuekin batera, Udal Euskera Kontseiluko (UEK) eta EKTko kide izanik.

IGE, ordea, hori guztia baino gehiago da; gurasook jarrera aktiboa izan behar baitugu eskolan eta beronen inguruan gerta daitekeen ororen aurrean, batik bat gure seme-alaben hezkuntzan eta prestakuntzan eragina badu; eta hori da, hain zuzen ere, IGEk hartzen duen garrantzia, berau baita gurasoentzako aholkularitza eta berauen iritzi, iradokizun, ekintzen proposamena, eta abar luze bat bideratzeko tresna. Horrexegatik guztiagatik iruditzen zaigu familia guzti-guztiek kide izan beharko luketela.

Urtero egiten den moduan, aurten ere Zuzendaritza Batzordearen zati bat berriztu egin da. Ikasturte osoan Antton Alonso izango da presidentea, Ana Barazar diruzaina eta Agurtzane Arbulu idazkaria. Eskolako sarreran den lokalean dugu egoitza eta Zuzendaritza Batzordea hamabostero, astearteetan, biltzen da, arratsaldeko 7:00etan. Iradokizunak jasotzeko hiru bide aipatuko ditugu, gutunontzi bat dugu sarreran, edo bestela 675 710 782 telefono-zenbakira deitu, edota gurasoelkarte@gmail.com helbide elektronikoa erabili.

ELORRIO IKASTETXE PUBLIKOEN GURASOEN ELKARTEA

Estimados padres y madres: La Asociación de Madres y Padres (AMPA) de Elorrio Herri Ikastetxea y Elorrio Institutua es una asociación sin ánimo de lucro, apolítica e independiente que está abierta a todas las familias con hijos-as estudiando en el centro. Es miembro de BIGE y se financia gracias a las cuotas de las familias asociadas y a la subvención que concede el Gobierno Vasco.

Nos encargamos de llevar adelante numerosas actividades como la organización de actividades extraescolares, gestión de la librería del centro, zaintza o cuidado de los niños en horas no lectivas, fiesta de la escuela, organización de conferencias; participamos en el Consejo Escolar; financiamos algunas actividades... También somos miembros, junto con otros grupos culturales, sociales y deportivos de Udal Euskera Kontseilua (UEK) y de Elorrio Kirol Taldea (EKT).

Pero el AMPA es algo más, entendemos que los Padres y Madres de la Escuela Pública Vasca debemos tener una actitud dinámica ante lo que suceda en el centro y que pueda afectar a la educación y formación de nuestros hijos-as. Creemos por ello que el AMPA es el instrumento por el que se pueden canalizar todas vuestras opiniones, asesoramiento, proposición de actividades y un largo etcétera. Este es el motivo fundamental por el cual pensamos que todas familias con hijos-as del centro debieran asociarse.

Como todos los cursos se ha producido un relevo en parte de la Junta y durante el presente curso el presidente seguirá siendo Antton Alonso, la tesosera Ana Barazar y la secretaria Agurtzane Arbulu. La Junta Directiva se reúne cada dos semanas, los martes a las 19:00h en el local situado en el hall de secretaria. Para poder recibir las opiniones o sugerencias de las familias disponemos de tres vías: un buzón situado a la entrada del centro de primaria, llamando al teléfono 675 710 782 o enviado un email a esta dirección: gurasoelkarte@gmail.com

ASOCIACIÓN DE PADRES y MADRES DE LOS CENTROS PÚBLICOS DE ELORRIO

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Guraso agurgarriok:

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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Aurkezpena Guraso agurgarriok, Ikasturte berri baten hasieran, zuen semealabak Elorrioko Institutuan eskolaratu dituzuen familiei ongi etorria eman nahi dizuet bai berrian berri zatozenei eta baita gurekin urte batzuk daramatzuenei ere.

Ongi etorria eta esker ona azaldu nahi dizuet Euskal Eskola Publikoak hemen Elorrion duen eskaintzaren alde egin duzuen hautuagatik eta gogoratu baino ez, aurreneko lerro hauetan, aurreko ikasturteko agurrean azpimarratzen nizuena: Hezkuntza Komunitatea denok osatzen dugu eta zuen seme-alaben hezkuntza eta heziketa guztion lana denez, guztiok, modu orekatu eta koordinatuan jokatuz aurrera eraman beharko dugun bizitza-egitasmoa da.

2012-2013. ikasturteak ere argi-ilunak izango dituela ezin ukatu eta jadanik aurreko ikasturtetik jasatzen ari ginen murrizketei besteren batzuk ere gehitu zaizkie aurtengoan, esaterako Eskola Agenda 21 egitasmoa aurrera eramateko ordu kreditoa erdira etorri da. Guk sortu ez dugun krisialdiak gogor jotzen dihardu gure gizartea eta gure zenbait famili ahal bait lasterren egoera kezkagarri honetatik irtetzea eta etorkizun oparoagoa aurreikustea da Hezkuntza Komunitate honek adierazi nahi duen lehen gogoa eta bihotzez espero duena.

Institutuan ere murrizketek eragina dutela ezin ukatu. Aurreko ikasturteko sarreraagurrean eta adibide gisa irakasle gaixoen ordezkatze prozesua ekartzen nuen gogora eta aurten ere berau azpimarratzea nahi dut, gure ustez, ordezkoa den irakaslearen berandutzeak ikaslearengan eragin zuzena suposa dezakelako. Egoera honetan eskaini genezakeen hoberena eskaintzea da gure erronka nagusiena, jakinda eta aitortuta, zenbait egoerek erantzun zehatzagoak eska dezaketela eta agian egin ahalak eginda ere gure irakaskuntza-erantzuna urri gera daitekela; guzti honegatik eta zuen aurrean aldarrikapen hau egitea zilegitzat jotzen dut: ordezkapenak Euskal Eskola Publikoan lehen egunetik bertatik.

Gizarte eta hezkuntza ingurumaria honetan, gure aurtengo norabidea gidatuko dituzten helburuak hauek izango dira: 1. Eskola 2.0 proiektuak DBH 1 eta DBH 2 mailak hartu ditu. Irakaskuntza-ikaskuntza prozesuak teknologia berriez ere lagunduta eskaintzea da helburua.

Honetarako irakasleria osoak prestakuntza saioekin darraigu eta ikasturtez ikasturte, materialak ezagutu eta egokiagoak dire heinean, teknologiez lagundutako irakaskuntza sendotzen joango gara.

2. Behin ESKOLA SOSTENIGARRIA ziurtagiria jaso ondoren, eta nahiz eta lanketa berezi honetarako eskaini zaizkigun ordu kreditoa urri geratu, gure ikasleengan sostenigarritasunaren garrantzia bai modu zuzenean eta baita zeharlerro gisa ere azpimarratzen saiatuko gara. Ildo honetatik ezin ahaztu aurreko ikasturtean Elorrioko Udalak eskainitako ESKOLA BARATZAren proiektua aurrera atera nahi dugula “baratz ekologikoa”ren lehen urratsak emanda. Beste sare batzuetako kide ere bagara, besteak beste, KALITATEA HEZKUNTZAN sarekoak.

3. PARTEKATUTAKO TUTORETZA proiektuarekin ere jarraitu nahi dugu, Tutoretza lana irakasle guztion lana dela aldarrikatuz eta Tutoretza lanaren garrantzia azpimarratuz. Hau dela eta, ikasle eta familia bakoitzak bere tutorea izango du, ezinbesteko langintza honek suposatzen duen lana guztion artean sozializatuko dugularik. Institutuko irakasleok, guztiok, gara ikasleen tutore.

4. Elorrioko Institutuak HEZKUNTZA ELEANITZAren aldeko apostua egiten jarraitzen du eta honela geure eredu propioa garatzen ari gara. Aurten eta datozen urteetan ere 2. DBHko ikasle guztiek Gorputz Hezkuntza irakasgaia ingelesez izango dute eta ikasturtez ikasturte curriculum-proposamen hau zabaltzen joango da. DBH 3 eta DBH 4 mailetan, ikasleek eta familiek hala nahi izanez gero, ingelesez ematen diren irakasgaiak – Natur Zientziak, Fisika/Kimika, Etika… - hartzeko aukera dago.

5. Gure ikasleriaren ingeles-maila hobetzen joateko, 2012-2013.ikasturtean ere ingeles natiboa gure artean izatea espero dugu eta bere lana nagusiki, ingeleseko mintegiko irakasleekin koordinatuta, gure ikasleen ahozko konpententzia lantzea izango da.

6. Azken ikasturteetan bezala, aurten ere 4.DBHko ikasleekin ELKARTRUKE EUROPEARRA aurrera eraman nahi dugu.

Aurrekoetatik ikasita, aurten gure asmoa ikasle guztiek PEINE herriko IGS Peine ikastetxe integraleko ikasleekin trukaketa burutzea da.

7. Aniztasunari erantzuna emateko Hezkuntza Premia Bereziko irakasleaz gain, HBSP (Hezkuntza Berariaz Sendotzeko Proiektua) proiektua izango dugu eta baita 2. ikasturteko Desberdin-

tze Curricularreko taldea (DC) ere izango dugu hainbat ikasleri erantzun egokiagoa ematen saiatuko garelarik.

8. DBH LAN: Lan mundura lehen hurbilpena DCko ikasleriarentzat. Aurten burutu dadin saiatuko gara.

9. Testuliburuen kudeaketa solidarioa.

DBH 1 eta DBH 2 mailetako familiek izan duzue proiektu honetan sartzeko aukera eta ez dirudi beste mailetan jarraipenik izango duenik. Egitasmo honek, zeresanik ez, ikastetxeari beste kudeaketa eta jarraipen lan gehigarria atxikitu dio.

10. Bestalde Elorrioko Irakaskuntza Publikoa bere baitan hartzen duen eraikuntza obretan daukagu eta dena bukatzen denean guretzat oinarrizkoak ziren helburuak – eguzkiaren eta beroaren kontrako bidea finkatu, eraikuntza ziurragoa bihurtu eta identitatea eman – lortuko ditugula ziur gaude.

11. Eta amaitzeko ezin dugu ahaztu aurtengo ikasturtean gure HEZKUNTZA PROIEKTUA (2012-2016) idatzita utzi nahi dugula eta honekin batera beste oinarrizko dokumentu batzuren lanketan ere hasi, esaterako, ANIZTASUNAREN TRATAERA jasoko duen dokumentua eta baita HIZKUNTZA PROIEKTUA ere.

Amaitzeko ezin dugu esan gabe utzi datozen hilabetetan HEZKUNTZA POLITIKAZ asko hitz egingo dela Wert ministroak martxan jarri nahi duen lege berria dela eta. Lege berri hau aurrera ateratzen bada, gure Institutuan ere, zelan ez, eragina izango du eta ez da txikia izango, ikasle bakoitzari eraginez gain gure antolaketan ere eragin handia izango baitu. Etorkizun hurbilari tentuz jarraitu beharko diogu!!

Gogoan izan dezagun beti, gure Institutua eraikitzearen ardura Hezkuntza Komunitate osoarena dela eta gu zuen seme/alaben heziketan bidelagun baino ez garela, argi utziz familien inplikazioa ezinbestekoa dugula guztiok nahi ditugun helburuak lor ditzagun.

Zeresanik ez, gaur igortzen dizuegun dokumentu hau irakurri ostean zuen iritzien eta hobekuntzen zain geratzen natzaizue. Institutua zabalik duzue, zuen ezagutzaren eta gure ezagutzaren artean, ezagutza bakarra osa dezagun gure neskamutilen garapen integralean lagungarri gerta dakien.

JOSU ETXABURU OSA Elorrioko Institutuko Zuzendaria

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

Teniendo en cuenta tanto este entorno social como educativo, me gustaría haceros llegar algunos de los objetivos que nos hemos propuesto: 1. El proyecto ESCUELA 2.0 ya ha llegado a 1º y 2º de ESO. Ante la necesidad de incorporar las nuevas tecnologías en el desa-

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Z Porque en la mejora del Instituto todos-as estamos comprometidos, una vez que leáis el documento que os hacemos llegar, no dudéis en ofrecernos vuestros comentarios y sugerencias.

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Recordemos que es altamente deseable que todos adquiramos la conciencia de que la implicación de las familias es el factor indispensable para lograr el fin que todos esperamos y deseamos. La educación de vuestros hijos/as es labor de todos.

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No puedo terminar esta presentación sin referirme a la POLÍTICA EDUCATIVA que por medio del ministro Wert se quiere poner en marcha con la presentación de una nueva ley educativa. De confirmarse esta ley, tendrá un impacto serio tanto a nivel individual como a nivel organizativo.

Será obligado seguir con atención todo lo que esto nos pueda deparar.

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Sin duda alguna también este curso que acabamos de comenzar tendrá sus clarosocuros y es innegable que los recortes que llegaron a educación el curso pasado, perduran durante éste, valga como muestra que en el caso del proyecto de Agenda Escolar 21 las horas para su desarrollo se han visto reducidas en un 50%. Asimismo, recuerdo que en la presentación que os hice llegar el curso pasado me refería a la problemática que las sustituciones del profesorado, que se realizan a partir del 5º día, nos creaban básicamente en la respuesta educativa que estamos obligados a dar. Viendo que en este sentido no se vislumbra ningún cambio, entiendo que es lícito alzar la voz y exigir que dentro de la Enseñanza Pública Vasca las sustituciones del profesorado se realizen desde el primer día para que el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno/a siga el curso indicado.

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La crisis que estamos viviendo sigue atenazando a nuestra sociedad y hace que algunas de nuestras familias sigan sufriendo una crisis que de ninguna manera generaron, por lo que desde aquí y en nombre de la Comunidad Educativa que represento, deseamos que esta situación revierta cuanto antes y que todos podamos vislumbrar un futuro más halagüeño.

Específico) y con un grupo de 2º año Diversificación Curricular (DC).

8. Nuevamente, intentaremos potenciar el proyecto DBH LAN que ayudará al alumnado de Diversificación Curricular a establecer un primer contacto con el mundo laboral.

9. Proyecto de Gestión Solidaria de Libros de Texto. Las familias de 1º y 2º de ESO, de manera voluntaria, han podido beneficiarse de este proyecto que no tendrá continuidad en cursos superiores. El volumen y el desarrollo del proyecto en sí ha supuesto una nueva responsabildad para el personal del centro tanto en su gestión de compra como en el seguimiento de los libros de texto acogios a este programa.

10. Por otro lado todos/as nos hemos dado cuenta que el edificio que alberga a la Enseñanza Pública en Elorrio se encuentra en obras. No nos cabe la menor duda de que a su finalización habremos conseguido con la misma los tres objetivos básicos que nos proponíamos: establecer una solución práctica contra el asoleo, hacer un edificio seguro y dotarlo de identidad.

11. Y para terminar no podemos olvidar que durante este curso escolar trataremos de cerrar nuestro PROYECTO EDUCATIVO (2012-2016) con la intención de aunar en él todas las ideas-fuerza y propuestas de mejora que desde la Comunidad Educativa se propongan. Junto con esto, queremos comenzar a esbozar estos dos documentos claves: PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD y el PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO.

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Aprovecho la ocasión que una vez más me brinda esta guía del curso 2012-2013 para daros la bienvenida a todas las familias que habéis optado por escolarizar a vuestros hijos/as en la oferta que la escuela pública vasca ha establecido aquí en Elorrio.

Bienvenida más calurosa si cabe a aquellas familias cuyos hijos/as van a comenzar su andadura en el Instituto de Elorrio. Creo conveniente haceros llegar, también esta vez, en esta guía la reflexión que aparecía en la anterior: La educación, que no la mera instrucción, de nuestro alumnado necesita de todos los agentes tanto educativos como sociales y es por esto por lo que en aras de un desarrollo adecuado y equilibrado del mismo se hace totalmente necesario el trabajo coordinado entre la institución escolar y las familias.

rrollo de las actividades de enseñanzaaprendizaje, el profesorado de este instituto sigue con su formación analizando y trabajando de manera interactiva las distintas propuestas curriculares de las que nos estamos dotando.

2. La certificación de ESCUELA SOSTENIBLE y aún cuando las horas de crédito para desarrollar este proyecto se han visto reducidas, seguiremos trabajando para educar a nuestro alumnado también en sostenibilidad. En este orden de cosas, tenemos la intención de trabajar la HUERTA ECOLÓGICA en los bancales que nos ofreció el Ayuntamiento de Elorrio. Trabajamos también en otras redes educativas y por señalar sólo una citaría la red de Kalitatea Hezkuntzan.

3. Seguiremos trabajando la TUTORÍA COMPARTIDA porque entendemos que la labor tutorial es cada vez más importante y que esta labor tutorial nos corresponde a todos los profesionales que damos clase en nuestro Instituto. Cada alumno/a y por extensión cada familia tendrá su propio tutor y de esta manera, socializando el esfuerzo común, intentaremos mejorar esta parcela educativa clave.

4. Nuestro instituto sigue apostando por una enseñanza multilingüe y proponiendo un proyecto propio en el que cabe destacar el hecho de que a partir del curso escolar anterior las clases de Educación Física en 2º de ESO serán en inglés. Esta propuesta curricular seguirá ampliándose año tras año, y actualmente, dentro de esta propuesta multilingüe, los alumnos/as y las familias pueden aceptar la propuesta de realizar algunas asignaturas – Ciencias Naturales, Física/Química, Ética… en inglés .

5. Para ir mejorando el nivel de inglés hablado de nuestro alumnado, también durante este curso escolar esperamos contar con la ayuda de un auxiliar de conversación, que de manera coordinada con el profesorado de Lengua Extranjera, trabajará básicamente la competencia oral de nuestro alumnado.

6. Como en cursos anteriores, vamos a intentar que el alumnado de 4º de ESO que quiera pueda participar en los INTERCAMBIOS EUROPEOS previstos. Este curso escolar nuestra propuesta de intercambio la seguiremos realizando con el IGS Peine de Alemania.

7. En el aspecto de la diversidad y para dar una respuesta más amplia a nuestro alumnado, además del profesorado que trabajará con el alumnado de Necesidades Educativas Especiales, contamos este curso escolar con un nuevo proyecto denominado PREE (Proyecto de Refuerzo Educativo

JOSU ETXABURU OSA Director del Instituto de Elorrio

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Estimadas familias.

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PRESENTACION

ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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Elorrioko Institutua Zeregina eta Etorkizuna ETORKIZUNERA BEGIRA

Elorrioko Institutuaren ZEREGINA, euskara bitartekari gisa hartuz, gure ikasleei elkartasunean, errespetuan, tolerantzian, arduran, zentzu kritikoan eta partaidetzan oinarritutako heldutasuna lortzen laguntzea da. Ikasleak euren prestakuntzan eta eguneroko funtzionamenduan, hau da, dituzten betebehar eta eskubideetan inplikatuko ditugu, ikasteko duten motibazioa – edukin berriak irakatsita eta ezagututa – landuz. Bakoitza bere beharrizanen arabera atendituko dugu, euren gaitasunen hazkundearen bitartez maila akademikorik onena lortuz, itxaropideak asetu eta etorkizunean aukeratzeko egiazko ahalbideak izatea bermatuz. Horretarako, gure giza baliabide eta bitarteko materialak hobetuko ditugu.

Etorkizunera begira Elorrioko Institutua familientzat konfiantzazko ikastetxea izatea lortu nahi dugu, bere profesionaltasunagatik, irudi onagatik eta ideologiaz aparte guztiek eurena bezala ikusten dutelako, ondoko hauetan nabarmenduz:

La MISION del Instituto de Elorrio es ayudar a madurar a todos nuestros alumnos y alumnas, atendiéndolos según sus necesidades individuales, de modo que a través del desarrollo de sus capacidades alcancen su mejor nivel académico, educándolos en la solidaridad, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, el sentido crítico y la participación social activa, implicándoles en su propia formación, ampliando su motivación por aprender, satisfaciendo sus expectativas y garantizándoles unas posibilidades reales de elección futuras, mejorando para ello nuestros medios materiales y humanos.

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Antolakuntza, Hobetzeko borondatea, Barruko giro ona Eta lan egiteko gaitasuna

Elorrio eta Atxondoko seme-alaba gehienen asmoei erantzuna ematen dien ikastetxea izatea nahi dugu, honela ikasleka munduan sartzen eta gure bailara hobetzen lagunduz eta bai ikasleriak eta bai familiek ere oroitzapen ona gorde dezaten ahaleginduz.

Nuestra Visión final es conseguir que el Instituto de Elorrio sea el Centro Educativo de confianza para las familias por su profesionalidad, su buena imagen y porque todos lo vean como suyo, independientemente de la ideología de cada cual, destacando por su: - Organización, - Voluntad de mejora, - Buen clima interno - Y capacidad de trabajo Para llegar a ser un Centro que dé respuesta a la mayoría de las aspiraciones de los hijos e hijas de Elorrio y Atxondo, del que guarden un buen recuerdo, y del que las familias se sientan orgullosas, contribuyendo así a su incorporación al mundo y a mejorar nuestra comarca.

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ELORRIOKO INSTITUTUAREN ZEREGINA

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2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

KIDEAK Talde honen iraupena bi urterako izango da.

MIEMBROS La duración de este grupo será de dos años.

Estamentua Familia Familia Familia Familia Ikasketa Burua Irakaslea Irakaslea

Izen-abizenak Maite Atutxa Cristina Lezama Olga Albeniz Iñigo Gallastegi Oihane Igartua Fernando Azkarate

Estamentua Irakaslea Orientatzailea AZP Ikaslea Ikaslea Udalordezkaria

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Izen-abizenak Inma Lejarza Eguren Amaia Oceja Uribe Rosana Sagarna Azkarate Arantza Apraiz Ugarte Agurtzane Berriozabal Idoia Azkoaga Aintzane Letona

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E L K A R B I Z I T Z A B E H AT O K I k o K I D E A K

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A FRECUENCIA La primera reunión del Observatorio de la Convivencia del curso se establecerá la prioridad de los objetivos y se decidirá el reparto de responsabilidades. Se analizarán las vías de participación de los diferentes estamentos, la representación, funciones y resposanbilidades Se reunirá, por lo menos, tres veces durante el curso escolar

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DEFINICIÓN Órgano regulador de la convivencia del centro

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MAIZTASUNA Lehen bileran funtzioak eta lehentasunak erabakiko dira; eta arduradunak izendatuko dira partaideen artean. Gutxienez urtean hiru aldiz bilduko da

La transformación y solución de los conflictos se hará a través de una intervención educativa: búsqueda de soluciones, establecimiento de la medida educativa recogida en el PCA y restablecimiento de las relaciones basadas en el respeto. En la solución de los conflictos se tendrán en cuenta entre otros: el análisis del conflicto, la identificación de los participantes, los lugares, las emociones, el análisis de los antecedentes, el planteamiento de posibles soluciones, el acuerdo de una solución y la adopción de compromisos.

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ELKARBIZITZA BEHATOKIA Ikastetxean elkarbizitza kudeatzeko organoa da

En este centro los conflictos se considerarán posibilidades de reflexión para tomar conciencia y gestionar los cambios.

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Esku hartze hezitzaile baten bidez egingo da gatazken eraldaketa eta ebazpena: konponketa bilatu, UEP-ean araututako neurri zuzentzailea ezarri eta errespetuan oinarritutako harremanak berreskuratu. Eta besteak beste, ondokoak hartuko ditugu kontuan: gatazka aztertu, partaideak identifikatu, tokiak, emozioak, aurrekariak aztertu, irtenbide posibleak planteatu, irtenbide bat adostu eta konpromisoa hartu.

con el objeto de proveer las situaciones conflictivas y buscar soluciones educativas. Estas normas las acordarán los representantes de cada estamento, se darán a conocer a todos/as y el Observatorio de la Convivencia velará por su correcto funcionamiento.

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Ikastetxe honetan gatazkak hausnarketa egiteko aukera bat kontsideratuko dira, kontzientzia hartzeko eta aldaketak kudeatzeko.

Las Normas de Convivencia explicitarán con claridad la igualdad de oportunidades y trato, los espacios y momentos conflictivos, los criterios de solución, las responsabilidades de cada miembro...,

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Elkarbizitza Arauek aukera eta tratu berdintasuna, arrisku tokiak eta momentuak, konponbideak aurkitzeko irizpideak, kide bakoitzaren ardurak,..., argi agertuko dituzte, gatazka egoerak ekiditeko eta konponbide hezitzaileak aurkitzeko. Estamentu bakoitzeko ordezkariek adostuko dituzte, kide guztiei ezagutzera eman eta Elkarbizitza Behatokiak funtzionamendu egokia zaindu .

NUESTRA DEFINICIÓN. LO QUE ENTENDEMOS POR CONVIVENCIA Entendemos por convivencia positiva la igualdad en el trato, la aceptación de todos/as, basados en el respeto, la participación, el trabajo cooperativo en un ambiente y relaciones adecuados, sin violencia, a través del diálogo, ofreciendo la posibilidad de que cada miembro esté cómodo y a gusto en el lugar que le corresponde.

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Elkarbizitza positiboz ulertzen dugu berdintasunez tratatzea, denok onartuak izatea, giro eta harreman egokietan, lankidetzan, partaidetzan eta errespetuan oinarrituta, bortizkeriarik gabe, elkarrizketa bidez, bakoitza bere lekuan gustura eta eroso egoteko aukera emanez.

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GURE DEFINIZIOA

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CONVIVENCIA

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Elkarbizitza

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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Eskola Kontseilua: Partaideak eta batzarren maiztasuna

ELORRIO institutua

CONSEJO ESCOLAR: MIEMBROS Y PERIODICIDAD DE LAS REUNIONES

PRESIDENTEA • PRESIDENTE

Josu Etxaburu

IDAZKARIA • SECRETARIA

Aintzane Etxeberria

IKASKETABURUA • JEFA DE ESTUDIOS

Agurtzane Berriozabal

IRAKASLE ORDEZKARIAK • REPRES. PROFESORES Dani Lopez Idoia Azkoaga Miren Bego Arbulu Aintzane Letona Ana Balenciaga Iñigo Sourrouille Valle Beitia

GURASOEN ORDEZKARIAK • REPRES. PADRES/MADRES Rosa Sagarna Arantza Apraiz Amaia Oceja Inma Lejarza

Z

EZ IRAKASLEAK • NO DOCENTES

Batzarrak hiru hilabetero egiten dira Las reuniones se celebran trimestralmente

Zuzendaritza taldea ZUZENDARIA • DIRECTOR IKASKETABURUA • JEFA DE ESTUDIOS IDAZKARIA • SECRETARIA

GRUPO DIRECTIVO

Josu Etxaburu Osa Agurtzane Berriozabal Bernas Aintzane Etxeberria Lasarte

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Fernando Azkarate

Olga Albeniz

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UDAL ORDEZKARIA • REPRES. MUNICIPAL

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IKASLEEN ORDEZKARIAK • REPRES. ALUMN@S

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2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

2 2 A D I G O K S A R

En caso de querer hablar con algún profesor, deben llamar por teléfono al Tutor/a de su hijo/a, y será éste quien lo organice todo. Él les pondrá en contacto con el profesor y preparará la reunión.

El Tutor/a es el intermediario para cualquier asunto

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Irakasleren batekin hitzegin nahi baduzue, zuen semearen/alabaren Tutorearengana jo behar duzue telefonoz, eta berak bideratuko du dena. Harek jarriko zaituzte kontaktuan irakaslearekin, eta bilera prestatuko du.

Tutorea da behar zenezaketen edozein gauzatarako bitartekaria.

PROCEDIMIENTO

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Prozedura

12:20-13:10 12:20-13:10 14:30-15:30 09:30-10:30 09:20-10:10 09:30-10:30 12:20-13:10 14:30-15:30 12:00-13:00 09:20-10:10 11:30-12:20 13:10-14:00 14:30-15:30 11:30-12:20 10:10-11:00 12:00-13:00 12:00-13:00 11:30-12:20 12:20-13:10 10:10-11:00 12:20-13:10 09:30-10:30 09:30-10:30 12:00-13.00 12:20-13:10 12:20-13:10 12:20-13:10 09:20-10:10

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Asteazkena - Miércoles Asteazkena - Miércoles Osteguna - Jueves Asteartea - Martes Asteazkena - Miércoles Asteartea - Martes Asteazkena - Miércoles Astelehena - Lunes Osteguna - Jueves Asteazkena - Miércoles Ostirala - Viernes Ostirala - Viernes Asteartea - Martes Asteazkena - Miércoles Ostirala - Viernes Asteartea - Martes Asteartea - Martes Asteazkena - Miércoles Asteazkena - Miércoles Ostirala - Viernes Asteazkena - Miércoles Osteguna - Jueves Asteartea - Martes Astelehena - Lunes Asteazkena - Miércoles Asteazkena - Miércoles Asteazkena - Miércoles Ostirala - Viernes

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M. Bego Ricardo Maite Idoia Marta Ana Marisa Mª del Valle Bittor Agurtzane Virginia Josu Aintzane M. Zorione Mª Luisa Eduardo Idoia Marisa Fuensanta Iñaki Aintzane Cristina Daniel Miren Lourdes Elixabete Xabier Iñigo Julen

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Arbulu Beitia Astigarraga Montaner Atutxa Solaguren Azkoaga Igarza Azpitarte Castaños Balenciaga Arruabarrena Beaskoetxea Aranguren Beitia Martín Bernas Uncilla Berriozabal Bernas Covas Bonet Etxaburu Osa Etxeberria Lasarte Fundazuri Urkidi Garai Barandiaran Gaviria Benito Goikoetxea Bengoa Igarza Ugaldea Jauregibeitia Alcaraz Leniz Bengoetxea Letona Agirre Lezama Guarde Lopez Pelaz Ortube Goienetxea Pino Fernandez Rodriguez Larrinaga Sourrouille Ayerdi Zabala Gacetabeitia

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ORDUAK-HORAS

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ABIZENAK-APELLIDOS

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HORARIO DE REUNION de PROFESORES/AS con MADRES Y PADRES y PROCEDIMIENTO

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Gurasoekin biltzeko ordutegia eta prozedura

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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3 1 2

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1

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SAILAK • DPTOS.

SAILBURUAK • JEFES DE DEPARTAMENTOS

EUSKARA/ GAZTELANIA

Miren Bego Arbulu, Ana Balenciaga, Marilu Garai, Iñaki Leniz, Mirelur Ortube, Iñigo Sourrouille, Julen Zabala

ATZERRIKO HIZKUNTZA/

Valle Beitia, Aintzane Etxeberria, Elixabete Pino

ZIENTZIAK

Eduardo Gaviria, Marisa Igarza, Zorione Fundazuri

MATEMATIKA

Idoia Goikoetxea, Maite Atutxa

GIZA ZIENTZIAK

Idoia Azkoaga, Marta Azpitarte, Marisa Beaskoetxea, Bittor Bernas, Fuensanta Jauregibeitia

ORIENTAZIOA

Cristina Lezama, Aintzane Letona, Ricardo Astigarraga, Agurtzane Berriozabal, Xabier Rodriguez

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Sailak, Tutoreak DEPARTAMENTOS, eta Proiektuak TUTOR@S Y PROYECTOS

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TEKNOLOGIA/ PLASTIK./ INFORM. Dani Lopez, Josu Etxaburu, Virginia Covas

1.A Elixabete Pino 1.B Bittor Bernas

2.A Mirelur Ortube 3.A Idoia Goikoetxea 4.A Iñigo Sourrouille 2.B Virginia Covas 3.B Ana Balenciaga 4.B Marilu Garai 2.C Fuen Jauregibeitia 4.D Ricardo Astigarraga Xabier Rodriguez

Orientatzailea • Orientadora Pedagogia Terapeutikoa • Pedagogía Terapéutica

Cristina Lezama Aintzane Letona

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KURTSOA/ TUTOREA • CURSO/ TUTOR

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PROIEKTUAK • PROYECTOS Eskola Agenda 21/ Eskola Sostenigarria Hezkuntza Eleanitza H.N.P. Kalitatea Hezkuntzan (III fasea) PREE Elkartruke europearrak Hezkidetza Prestakuntza Ekintzak IKT Garapena IKT - Premia IKT Dinamizatzailea Proiektuen koordinatzailea

Marisa Igarza, Viginia Covas Valle Beitia, Zorione Fundazuri, Idoia Azkoaga Miren Bego Arbulu Zorione Fundazuri, Josu Etxaburu Miren Bego Arbulu, Agurtzane Berriozabal Iñigo Sourrouille, Valle Beitia Agurtzane Berriozabal Eduardo Gaviria, Dani Lopez, Josu Etxaburu Dani Lopez Julen Zabala Eduardo Gaviria Zorione Fundazuri

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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PERSONAL DEL INSTITUTO

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Institutuko langileria

ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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AMPA Liburudenda San Roke, 12-behea

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LIBROS DE TEXTO

ELORRIO institutua

1

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LIBURUAK Saila: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Argitaletxea /Editorial: Almadraba Izena /Título: Nuevo Azacán ISBN 978-84-8308-677-3 Saila: EUSKARA Argitaletxea /Editorial: Giltza EDEBE Izena /Título: a) Euskara eta Literatura 1 DBH b) Euskara eta Literatura 1 DBH anketa koaderno DBH d) Euskara eta Literatura 1 DBH gaitasunak DBH ISBN: a) 978-848118-895-0 b) 978-84-8118-980-3 d) 978-84-8118-981-0 Saila: INGELERA Argitaletxea /Editorial: Macmilian Izena /Título: Voices 1 ISBN: 9780230533080 Student book ISBNE: 9780230034037 workbook Saila: FRANTSESA Argitaletxea /Editorial: Santillana Izena /Título: Essentiel 1 + Cahier d’exercices ISBN: 978-84-96597-03-7 +978- 84-92729-28-9 Saila: GIZARTE Argitaletxea /Editorial: Zubia - Santillana Izena /Título: Geografia eta Historia.

1 DBH ISBN: 978-84-9894-170-8 Saila: ZIENTZIAK Argitaletxea /Editorial: Zubia -Santillana Izena /Título: Natura zientziak DBH 1.

ISBN:978-84-9894-0497

Saila: MATEMATIKA Argitaletxea /Editorial: Anaya Haritza Izena /Título: Matematika 1. DBH. ISBN:978-84-667-0597-4

2. maila Saila: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Argitaletxea /Editorial: Almadraba Izena /Título: Broquel ISBN : 978-84-8308-679-7 Saila: EUSKARA Argitaletxea /Editorial: Giltza EDEBE Izena /Título: - 2. DBH Euskara eta literatura - 2. DBH Euskara eta literatura. Anketa kodern.

- 2. DBH Euskara eta literatura. Gaitasunak ISBN: 978-84-8378-056-5 ISBN: 978-84-8378-054-1 ISBN: 978-84-8378-055-8 Saila: INGELERA Argitaletxea/ Editorial: Macmillan Izena/Titulo: Voices 2 ISBN: 9780230033696 ISBN: 9780230034105 Saila: FRANTSESA Argitaletxea /Editorial: Santillana Izena /Título: Essentiel 2 (liburua eta cahier d’exercices) ISBN: 978-84-92729-23-4 + koadernoa 978-84-92729-45-6 Saila: GIZARTE Argitaletxea /Editorial: Zubia - Santillana Izena /Título: Geografia eta Historia.

2 DBH ISBN: 978-84-9894-209-5

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1. maila

Saila: MUSIKA Argitaletxea /Editorial: S.M Izena /Título: Musika 1.

ISBN:978-84-675-1819-1

Saila: ZIENTZIAK Argitaletxea /Editorial: Zubia- Santillana Izena /Título: Natura zientziak DBH 2 ISBN: 978-84-9894-1678

Saila: HIRITARTASUNA Argitaletxea /Editorial: Zubia -Santillana Izena /Título: Herritartasunerako Hezkuntza DBH ISBN: 978-84-8147-703-0 Saila: MATEMATIKA Argitaletxea /Editorial: Anaya Haritza Izena /Título: Matematika 2. DBH. ISBN: 978-84-678-0223-8

3. maila Saila: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Argitaletxea /Editorial: Oxford Izena /Título: Adar leng Trama 3º ESO ISBN: 9788467355789 Saila: EUSKARA Argitaletxea /Editorial: Zubia-Santillana Izena /Título: EGIZU 3 Euskara eta literatura ISBN: 978-84-9894-040-4 Saila: FRANTSESA Argitaletxea /Editorial: Zubia-Santillana Izena /Título: Essentiel 3 ISBN: 978-84-92729-26-5 Livre ISBN: 978-84-92729-43-2 Cahier Saila: INGELERA Argitaletxea /Editorial: Oxford (Student’s + workbook) Izena /Título: English + plus ISBN: 978-0194848299 Student’s ISBN: 978-0194848305 Workbook Saila: GIZARTE Argitaletxea /Editorial: Zubia - Santillana Izena /Título: Geografia. 3 DBH ISBN:978-84-9894-254-5

Saila: ZIENTZIAK (EZ ELEANIZ) Argitaletxea /Editorial: Zubia- Santillana Izena /Título: Fisika – Kimika DBH-3.

ISBN:978-84-9894-063-3 Saila: ZIENTZIA (EZ ELEANIZ) Argitaletxea /Editorial: Zubia -Santillana Izena /Título: Biologia–Geologia DBH 3.

ISBN: 978-84-9894-058-9 Saila: MATEMATIKA Argitaletxea /Editorial: Anaya Izena /Título: Matematika 3 DBH ISBN: 978-84-678-0179-8 Saila: ALEMANA Argitaletxea/Editorial:HUEBER Izena/Titulo: Deutsch.com 1 Kursbuch & Arbeisbuch ISBN: 978-3-19-161658-8 + 978-3-19-121658-0

4. maila Saila: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EZ DAGO LIBURURIK Saila: EUSKARA EZ DUTE LIBURURIK ERABILIKO Saila: INGELERA Argitaletxea /Editorial: Oxford (Student’s + workbook) Izena /Título: English + plus 4.

ISBN: 978-0-19-484841-1 + 978-0-19-484842-8

Saila: FRANTSESA Argitaletxea /Editorial: Santillana Izena /Título: Essentiel 1 + Cahier d’exercices ISBN: 978-84-96597-03-7 +978-84-92729-28-9 Saila: GIZARTE Argitaletxea /Editorial: Zubia - Santillana Izena /Título: Historia. 4 DBH ISBN: 978-84-9894-2866 Saila: ZIENTZIAK Argitaletxea /Editorial: Zubia-Santillana Izena /Título: Biologia–Geologia DBH 4.

ISBN: 978-84-9894-1838 Saila: ZIENTZIA Argitaletxea /Editorial: Zubia-Santillana Izena /Título: Fisika – Kimika DBH 4.

ISBN: 978-84-9894-1845 Saila: MATEMATIKA Argitaletxea /Editorial: Anaya Haritza Izena /Título: Matematika 4.DBH - B aukera ISBN: 978-84-667-7270-9 Saila: ALEMANA Argitaletxea/Editorial: Hueber Izena/Titulo: Deustsch.com A1.2 Arbeitb ISBN: 9783191316587 Deustch.com.A1.2Kursbuch ISBN: 9783191716585

4. maila / DIBERTSIFIKAZIOA EZ DUTE LIBURURIK

1. MAILA

2. MAILA

EUSKARA (4) GAZTELANIA (4) INGELESA (3) MATEMATIKA (3) GIZA ZIENTZIAK (3) NATUR ZIENTZIAK (3) TEKNOLOGIA (2) GORPUTZ HEZK (2) H.T./ ERLIJIO KAT/ ERL HIS.(2) TUTORETZA (1) MUSIKA (3)

EUSKARA (3 GAZTELANIA(3) INGELESA (3) MATEMATIKA (4) GIZARTE ZIENTZ (3) NATUR ZIENTZ (3) TEKNOLOGIA (2) GORPUTZ HEZ (2) H.T./ERLIJIO KATOL (1) TUTORETZA (1) PLASTIKA (2) HIRITARTASUNA (1)

CURRICULUM DEL INSTITUTO

3. MAILA

4. MAILA

BAT HAUTATZEKO ELEGIR UNA

BAT HAUTATZEKO ELEGIR UNA

FRANTSESA (2) INGURUNE TAIL (2) INFORMATIKA (2)

FRANTSESA (2) *SUK/ IZT/ EKIN(2) *Sukaldaritza, Ikerketa Zientifikoa eta Ekintzailetza

Hizkuntza eta Gizarte Esparrua ((EUSKERA (3), GAZTELANIA (3), GIZARTE (3)) Zientzia eta Teknologia Esparrua ((NATUR ZIENTZIA (3), MATEMATIKA (3), TEKNOLOGIA (3)) INGELESA (3) PLASTIKA (2) GORPUTZ H. (2) HT./ERL. (1) TUTORETZA (1)

G I D A

EUSKARA (3) GAZTELANIA (4) INGELESA (3) MATEMATIKA (3) GIZARTE ZIENTZ (3) ETIKA (1) GORPUTZ HEZK (2) HT./ERLIJIO KAT (1) TUTORETZA (1)

HIRU HAUTATZEKO ELEGIR TRES

HAUTAZKOA

FISIKA-KIMIKA (3) BIO-GEO (3) TEKNOLOGIA (3) PLASTIKA (3) INFORMATIKA (3) FRANTSESA (3)

INFORMATIKA (3)

G U R A S O E N T Z A K O

EUSKARA (4 GAZTELANIA (3) INGELESA (3) MATEMATIKA (4) GIZARTE ZIENTZ (3) NATUR ZIENTZ (3) TEKNOLOGIA (2) GORPUTZ HEZIK (2) H.T./ERLIJIO KAT/ ER HIS.(2) TUTORETZA (1) PLASTIKA (1)

4. DC

2 0 1 2 - 1 3

ELORRIO institutua

Institutuko Kurrikuluma

HEZKUNTZA ARRETA (BAT HAUTATZEKO)

HEZKUNTZA ARRETA (BAT HAUTATZEKO)

HEZKUNTZA ARRETA (BAT HAUTATZEKO)

HEZKUNTZA ARRETA (BAT HAUTATZEKO)

* INFOR/ SUK/ KONTS (2) FRANTSESA (2)

* *IRAK/ KONTS/ BID (1) SUKALDARITZA (1)

ALEMAN (1) * IZT/ SUK/ EKIN (1)

*Informatika, Sukaldaritza, Kontsumitzaileen Hezkuntza

*Irakurketa, Kontsumitzaileen Hezkuntza, Bideoa

ALEMAN (2) INFORMATIKA (2) BIDEO (2) SCENARY (2)

*Ikerketa Zientifikoa, Sukaldaritza, Ekintzailetza

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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Eskola-Egutegia iraila A

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urria A

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30 1 2 X 8 9 14 15 16 21 22 23 28 29 30

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30 6 13 20 27

urtarrila

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29 6 13 20 27

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22 egun

GUZTIRA: 175 EGUN Zapatu-domekak eta Jai egunak/ Días festivos y fines de semana

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3 4 31 1 2 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30

17 egun Z

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28 1 2 3 7 8 9 10 14 15 16 17 21 22 23 24 28 29 30 31

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2013

16 egun

ekaina A

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azaroa

21 egun

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martxoa

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

17 egun

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3

2012

CALENDARIO ESCOLAR

Zubia/ Puente

14 egun 2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

Ikastetxearen ordutegia HORARIO DEL CENTRO

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ELORRIO institutua

Ikastetxearen ordutegia Horario del Centro:

Goizez / Mañana 8:30-13:00

Ordutegia lanaldi jarraian: Horario en jornada intensiva:

Ordutegia / Horario 8:30-14:00

Arratsaldez / Tarde 14:30-16:30 Eguna / Día Asteazkena eta Ostirala Miércoles y Viernes

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ORDUTEGIA • HORARIO

Klaseen hasiera - Inicio de clases Klaseen amaiera - Final de clases Lanaldi jarraia - Jornada intensiva

Gabonak - Navidades Aste Santua - Semana Santa Patroia - Patrono Zubiak - Puentes Inauteriak - Carnavales

Irailak 6 Ekainak 20 Iraila /Septiembre 6tik 28ra Ekaina / Junio 3tik 20ra Abenduaren 24tik urtarrilaren 6ra Martxoaren 25etik apirilaren 5era arte Abenduak 7 Otsailaren 11tik 15era

FECHAS DE EVALUACIÓN

Ikasleei data hauetan entregatuko dizkiegu boletinak: Se les entregarán los boletines en las siguientes fechas: 1. Ebaluaketa - 1ª Evaluación Azaroaren 30ean - 30 de Noviembre 2. Ebaluaketa - 2ª Evaluación Martxoaren 15ean - 15 de Marzo 3. Ebaluaketa - 3ª Evaluación Ekainaren 12an - 12 de Junio Azken Ebaluaketa - Evaluación Final Ekainaren 19an - 19 de Junio Ez ohiko deialdia - Convocatoria Extraordinaria >>> Ekainaren 28an - 28 de Junio

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Ebaluaketa datak

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JAIEGUNAK • FESTIVOS

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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GURE IKASLEAK MAILAZ-MAILA ELORRIO institutua

GIZARTE • Ciencias Sociales MATEMATIKA• Matematicas INGELESA • Inglés NATURA • Ciencias Naturales EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana MUSIKA • TEKNOLOGIA • Tecnología GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física

BITTOR BERNAS MAITE ATUTXA/ M.BEGO A. ELIXABETE PINO EDUARDO GABIRIA MIRELUR O./ M.BEGO A. JULEN ZABALA/ M.BEGO A. FUENSANTA JAUREGIBEITIA JOSU ETXABURU M.BEGO ARBULU

AUKERAN • Opcionales INFORMATIKA FRANTSESA • Francés KONTSUM. HEZKUNTZA • Ed. Consumo SUKALDARITZA • Taller de Cocina ERLIJIOA • Religión

JULEN ZABALA ANA BALENZIAGA MARISA IGARZA M.BEGO ARBULU FUENSANTA JAUREGIBEITIA

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1.A Gaiak eta irakasleak MATERIAS Y PROFESORADO

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Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

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Tutorea ELIXABETE PINO da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, ASTEAZKENEAn da, 12:20ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

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La tutora es ELIXABETE PINO. La hora dispuesta para las entrevistas es los MIÉRCOLES a las 12:20 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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Ordutegia

HORARIO

Asteartea

Asteazkena* Osteguna

8,30

Natura

Teknologia

Gaztelania

Gorputz Hez. Teknologia

8,30 -

9,30

Musika

Euskera

Ingelesa

Gorputz Hez. Gizarte

9,20 - 10,10

Natura

10,10 - 11,00

10,30

K/Fran/In/Suk/Erli

11,00

Gaztelania

Gizarte

Natura

12,00

Tutoretza

K/Fran/In/Suk/Erli Euskera

Gaztelania

Gizarte

G 18

14,30

Matematika

Gaztelania

15,30

Euskera

Musika

Matematika

Ingelesa

Ostirala*

*Etengabe - Continuo

Astelehena

U

R

A

S

O

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N

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes, Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

9,20

11,00 - 11,30 Matematika

11,30 - 12,20

Ingelesa

12,20 - 13,10

Euskera

13,10 - 14,00

Musika

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

1.A

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1

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-

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3

ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

19

GIZARTE • Ciencias Sociales MATEMATIKA• Matematicas INGELESA • Inglés NATURA • Ciencias Naturales EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana MUSIKA • TEKNOLOGIA • Tecnología GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física

BITTOR BERNAS MAITE A./ M.BEGO A. ELIXABETE PINO EDUARDO GABIRIA MIRELUR O./ M.BEGO A. JULEN ZABALA/ M.BEGO A. FUENSANTA JAUREGIBEITIA JOSU ETXABURU M.BEGO ARBULU

AUKERAN • Opcionales INFORMATIKA FRANTSESA • Francés KONTSUM. HEZKUNTZA • Ed. Consumo SUKALDARITZA • Taller de Cocina ERLIJIOA • Religión

JULEN ZABALA ANA BALENZIAGA MARISA IGARZA M.BEGO ARBULU FUENSANTA JAUREGIBEITIA

2

0

1

2

-

1

3

1.B Gaiak eta irakasleak MATERIAS Y PROFESORADO

Tutorea BITTOR BERNAS da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, OSTEGUNEAn da, 12:00etan. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

El tutor es BITTOR BERNAS. La hora dispuesta para las entrevistas es los JUEVES a las 12:00 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

Ordutegia

HORARIO

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes, Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

A

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G

I

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A

Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

Astelehena

Asteartea

Asteazkena* Osteguna

Ostirala*

*Etengabe - Continuo

8,30

Gaztelania

Euskera

Ingelesa

Gaztelania

Gaztelania

8,30 -

9,30

Matematika

Natura

Matematika

Musika

Euskera

9,20 - 10,10

Ingelesa

10,10 - 11,00

K/Fra/In/Suk/Erli

11,00

Euskera

Gaztelania

Euskera

12,00

Tutoretza

K/Fra/In/Suk/Erli Musika

Matematika

G

U

R

10,30

20

Natura 14,30

Gorputz Hez. Musika

15,30

Gorputz Hez. Teknologia

Gizarte

Gizarte

9,20

11,00 - 11,30 Natura

11,30 - 12,20

Teknologia

12,20 - 13,10

Gizarte

13,10 - 14,00

Ingelesa

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

1.B

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1

2

-

1

3

ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

21

3

2.A Gaiak eta irakasleak MATERIAS Y PROFESORADO

2

0

1

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-

1

GIZARTE • Ciencias Sociales MATEMATIKA• Matematicas INGELESA • Inglés NATURA • Ciencias Naturales EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana TEKNOLOGIA • Tecnología PLASTIKA • Plástica GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física HERR. ETA GIZA HEZK. • Educ. Ciudad AUKERAN • Opcionales FRANTSESA • Francés INGURUNE TAILERRA • Estudio del Medio INFORMATIKA HEZKUNTZA ARRETA (Aukeratu bat) BIDEOA • Vídeo IRAKURKETA • Lectura KONTSUMITZAILE • Consumo SUKALDARITZA • Cocina ERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica

BITTOR BERNAS MAITE A./ IDOIA G. ELI P./ ZORIONE F. EDUARDO GABIRIA MIRELUR O./ IDOIA A. JULEN Z./ IÑIGO S. VIRGINIA COVAS VALLE BEITIA IDOIA AZKOAGA MARISA BEASKOETXEA ANA BALENZIAGA BITTOR BERNAS JULEN Z./ DANI L. IÑIGO SOURROUILLE AGURTZANE BERRIOZABAL MARISA IGARZA MIREN BEGO ARBULU FUENSANTA JAUREGIBEITIA

G

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D

A

Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

K

O

Tutorea MIRELUR ORTUBE da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, ASTELEHENEAn da, 12:00etan. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

Ordutegia

N

T

Z

A

La tutora es MIRELUR ORTUBE. La hora dispuesta para las entrevistas es los LUNES a las 12:00 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

HORARIO

O

E

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes, Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

Asteartea

Asteazkena* Osteguna

Ostirala*

*Etengabe - Continuo

8,30

Ingelesa

Fra/Ing/Inf

Teknologia

Natura

Euskera

8,30 -

9,30

Gaztelania

Matematika

Hiritartasuna Gizarte

Ingelesa

9,20 - 10,10

Gizarte

Gaztelania

10,10 - 11,00

A

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Astelehena

11,00

Gizarte

Natura

12,00

Bi/Ira/Kon/Su/Erli

Euskera

G

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10,30

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Matematika

Gorputz Hez.

11,00 - 11,30

Gorputz Hez. Fra/Ing/Inf

11,30 - 12,20

Plastika 14,30

Euskera

Ingelesa

15,30

Teknologia

Gaztelania

Plastika

9,20

Tutoretza

Matematika

12,20 - 13,10

Natura

13,10 - 14,00

Matematika

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

2.A

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1

3

ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

23

3

2.B Gaiak eta irakasleak MATERIAS Y PROFESORADO

A

2

0

1

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-

1

GIZARTE • Ciencias Sociales MATEMATIKA• Matematicas INGELESA • Inglés NATURA • Ciencias Naturales EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana TEKNOLOGIA • Tecnología PLASTIKA • Plástica GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física HERR. ETA GIZA HEZK. • Educ. Ciudad AUKERAN • Opcionales FRANTSESA • Francés INGURUNE TAILERRA • Estudio del Medio INFORMATIKA HEZKUNTZA ARRETA (Aukeratu bat) BIDEOA • Vídeo IRAKURKETA • Lectura KONTSUMITZAILE • Consumo SUKALDARITZA • Cocina ERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica

D I G O K

Ordutegia

N

T

Z

A

La tutora es VIRGINIA COVAS. La hora dispuesta para las entrevistas es los VIERNES a las 11:30 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

HORARIO

E

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes, Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua. *Etengabe Astelehena Asteartea Asteazkena* Osteguna Ostirala* - Continuo

O S A R

IÑIGO SOURROUILLE AGURTZANE BERRIOZABAL MARISA IGARZA MIREN BEGO ARBULU FUENSANTA JAUREGIBEITIA

Tutorea VIRGINIA COVAS da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, OSTIRALEAn da, 11:30ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

8,30

Euskera

Fra/Ing/Inf

Gorputz Hez. Matematika

Natura

8,30 -

9,30

Teknologia

Gizarte

Gorputz Hez. Natura

Teknologia

9,20 - 10,10

Gaztelania

Euskera

10,10 - 11,00

9,20

11,00

Matematika

Plastika

Ingelesa

12,00

Bi/Ira/Kon/Su/Erli

Plastika

Hiritartasuna Euskera

Fra/Ing/Inf

11,30 - 12,20

Matematika

Gaztelania

12,20 - 13,10

Matematika

13,10 - 14,00

U G

ANA BALENZIAGA BITTOR BERNAS JULEN Z./ DANI L.

Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

10,30

24

BITTOR BERNAS MAITE A./ IDOIA G. ELI P./ ZORIONE F. EDUARDO GABIRIA MIRELUR O./ ELI P. RICARDO A./ IÑIGO S. VIRGINIA COVAS VALLE BEITIA IDOIA AZKOAGA MARISA BEASKOETXEA

14,30

Gaztelania

Natura

15,30

Gizarte

Ingelesa

Ingelesa

Tutoretza

11,00 - 11,30

Gizarte

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

2.B

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3

ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

25

3

2.C Gaiak eta irakasleak MATERIAS Y PROFESORADO

A

2

0

1

2

-

1

GIZARTE • Ciencias Sociales MATEMATIKA• Matematicas INGELESA • Inglés NATURA • Ciencias Naturales EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana TEKNOLOGIA • Tecnología PLASTIKA • Plástica GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física HERR. ETA GIZA HEZK. • Educ. Ciudad AUKERAN • Opcionales FRANTSESA • Francés INGURUNE TAILERRA • Estudio del Medio INFORMATIKA HEZKUNTZA ARRETA (Aukeratu bat) BIDEOA • Vídeo IRAKURKETA • Lectura KONTSUMITZAILE • Consumo SUKALDARITZA • Cocina ERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica

D I G O K A Z T

HORARIO

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes, Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua. *Etengabe Astelehena Asteartea Asteazkena* Osteguna Ostirala* - Continuo

E

N

Ordutegia

La tutora es FUENSANTA JAUREGIBEITIA. La hora dispuesta para las entrevistas es los MIÉRCOLES a las 12:20 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

O S A R

IÑIGO SOURROUILLE AGURTZANE BERRIOZABAL MARISA IGARZA MIREN BEGO ARBULU FUENSANTA JAUREGIBEITIA

Tutorea FUENSANTA JAUREGIBEITIA da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, ASTEAZKENEAn da, 12:20ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

8,30

Natura

Fra/Ing/Inf

Euskera

Ingelera

Ingelera

8,30 -

9,30

Euskera

Teknologia

Gizarte

Matematika

Gaztelania

9,20 - 10,10

Matematika

10,10 - 11,00

Matematika

11,00

Gaztelania

Gaztelania

12,00

Bi/Ira/Kon/Su/Erli

Ingelera

U G

ANA BALENZIAGA BITTOR BERNAS JULEN Z./ DANI L.

Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

10,30

26

BITTOR BERNAS MAITE A./ IDOIA G. ELI P./ ZORIONE F. MARISA IGARZA MIRELUR O./ ELI P. FUENSANTA J./ IÑIGO S. VIRGINIA COVAS VALLE BEITIA IDOIA AZKOAGA MARISA BEASKOETXEA

Plastika Teknologia

Plastika

Gorputz Hez. 14,30

Gizarte

Hiritartasuna Gorputz Hez. Tutoretza

15,30

Matematika

Natura

9,20

11,00 - 11,30 Fra/Ing/Inf

11,30 - 12,20

Gizarte

12,20 - 13,10

Natura

13,10 - 14,00

Euskera

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

2.C

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1

3

ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

27

3

3.A Gaiak eta irakasleak MATERIAS Y PROFESORADO

2

0

1

2

-

1

GIZARTE • Ciencias Sociales NATUR ZIENTZIAK • Ciencias Naturales INGELESA • Inglés EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana PLASTIKA • Plástica MATEMATIKA • Matematicas GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física TEKNOLOGIA • Tecnología AUKERAN • Opcionales FRANTSESA • Francés SUK./ IZT./ EKI. • Coc./ In./ Em. HEZKUNTZA ARRETA INFORMATIKA ALEMANA • Alemán SCENARY ATREZZO BIDEOA • Vídeo ERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica

MARISA BEASKOETXEA ZORIONE F./ MARISA/ XABIER AINTZANE ETXEBERRIA MARILU GARAI ANA BALENZIAGA VALLE BEITIA IDOIA G./ XABIER R. IDOIA AZKOAGA VIRGINIA COVAS ANA BALENZIAGA AGURTZANE/ MARISA/ JOSU DANI LOPEZ AINTZANE ETXEBERRIA VALLE BEITIA IÑIGO SOURROUILLE FUENSANTA JAUREGIBEITIA

G

I

D

A

Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

K

O

Tutorea IDOIA GOIKOETXEA da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, ASTEARTEAn da, 12:00etan. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es IDOIA GOIKOETXEA. La hora dispuesta para las entrevistas es los MARTES a las 12:00 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

N

T

Z

A

Ordutegia

HORARIO

Ostirala*

*Etengabe - Continuo

O

E

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes, Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

Asteartea

G 28

Asteazkena* Osteguna

8,30

Gorputz Hez. Plastika

Ingelesa

Scen/Bi/Al/Inf/Erli

Scen/Bi/Al/Inf/Erli

8,30 -

9,30

Gorputz Hez. Euskera

Matematika

Euskera

Euskera

9,20 - 10,10

Teknologia

10,10 - 11,00

10,30

Gizarte

11,00

Matematika

Natura

12,00

Gaztelania

Teknologia

Matematika Tutoretza

Natura

Suk/Izt/Enp/Fr

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A

S

Astelehena

14,30

Gizarte

Suk/Izt/Enp/Fr

15,30

Ingelesa

Ingelesa

Euskera

Gaztelania

9,20

11,00 - 11,30 Natura

11,30 - 12,20

Gaztelania

12,20 - 13,10

Matematika

13,10 - 14,00

Gizarte

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

3.A

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ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

29

3

3.B Gaiak eta irakasleak MATERIAS Y PROFESORADO

2

0

1

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-

1

GIZARTE • Ciencias Sociales NATUR ZIENTZIAK • Ciencias Naturales INGELESA • Inglés EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana PLASTIKA • Plástica MATEMATIKA • Matematicas GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física TEKNOLOGIA • Tecnología AUKERAN • Opcionales FRANTSESA • Francés SUK./ IZT./ EKI. • Coc./ In./ Em. HEZKUNTZA ARRETA INFORMATIKA ALEMANA • Alemán SCENARY ATREZZO BIDEOA • Vídeo ERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica

MARISA BEASKOETXEA ZORIONE F./ MARISA/ XABIER AINTZANE ETXEBERRIA MARILU GARAI ANA BALENZIAGA VALLE BEITIA IDOIA G./ XABIER R. IDOIA AZKOAGA VIRGINIA COVAS ANA BALENZIAGA AGURTZANE/ MARISA/ JOSU DANI LOPEZ AINTZANE ETXEBERRIA VALLE BEITIA IÑIGO SOURROUILLE FUENSANTA JAUREGIBEITIA

G

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A

Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

K

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Tutorea ANA BALENZIAGA da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, ASTEARTEAn da, 9:30ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es ANA BALENZIAGA. La hora dispuesta para las entrevistas es los MARTES a las 9:30 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

N

T

Z

A

Ordutegia

HORARIO

Ostirala*

*Etengabe - Continuo

Scen/Bi/Al/Inf/Erli

Scen/Bi/Al/Inf/Erli

8,30 -

Gaztelania

Ingelesa

9,20 - 10,10

Matematika

10,10 - 11,00

Astelehena

Asteartea

Asteazkena* Osteguna

8,30

Gaztelania

Euskera

Gaztelania

9,30

Euskera

Matematika

Teknologia

9,20

A

S

O

E

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

Euskera

11,00

Teknologia

Natura

12,00

Plastika

Ingelesa

G 30

Euskera Tutoretza

Natura

Suk/Izt/Enp/Fr

U

R

10,30

14,30

Ingelesa

Suk/Izt/Enp/Fr

15,30

Gizarte

Gizarte

Matematika

11,00 - 11,30 Natura

11,30 - 12,20

Gorputz Hez. 12,20 - 13,10 Gizarte

Gorputz Hez. 13,10 - 14,00

Matematika

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

3.B

G

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ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

31

3

4.A Gaiak eta irakasleak MATERIAS Y PROFESORADO MARTA AZPITARTE VALLE BEITIA MARILU GARAI IÑIGO SOURROUILLE IDOIA GOIKOETXEA IDOIA AZKOAGA MARTA A./ AINTZANE E. ANA BALENZIAGA DANI LOPEZ VIRGINIA COVAS ZORIONE FUNDAZURI MARISA I. / ZORIONE F. DANI L./ VALLE B. AINTZANE ETXEBERRIA MARISA/ AGURTZANE/ JOSU FUENSANTA JAUREGIBEITIA

Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

Tutorea IÑIGO SOURROUILLE da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, ASTEAZKENEAn da, 12:20ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

El tutor es IÑIGO SOURROUILLE. La hora dispuesta para las entrevistas es los MIÉRCOLES a las 12:20 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

Ordutegia

HORARIO

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

A

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GIZARTE • Ciencias Sociales INGELERA • Inglés EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana MATEMATIKA • Matematicas GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física ETIKA • AUKERAN • Opcionales FRANTSESA • Francés INFORMATIKA TEKNOLOGIA BIOLOGIA - GEOLOGIA FISIKA - KIMIKA PLASTIKA HEZKUNTZA ARRETA ALEMANA IZT./ SUK./ EKI. • Inv./ Coc./ Emp. ERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica

Astelehena

Asteartea

Asteazkena* Osteguna

Ostirala*

*Etengabe - Continuo

8,30

Ingelesa

Etika

Gizarte

Euskera

Euskera

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Plast/FkE

Gizarte

Plast/FkE

Inf1/Bg/Tek1

Gizarte

9,20 - 10,10

Plast/FkE

10,10 - 11,00

Matematika

11,00

Gorputz Hez. Tek2/In2

12,00

Gorputz Hez. Gaztelania

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Gaztelania

Gaztelania

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Inf1/Bg/Tek1

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Gaztelania

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Tek2/In2

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Matematika

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11,00 - 11,30 Ingelesa

11,30 - 12,20

Tutoretza

12,20 - 13,10

Tek2/In2

13,10 - 14,00

Ingelesa

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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4.B Gaiak eta irakasleakMATERIAS Y PROFESORADO MARTA AZPITARTE VALLE BEITIA MARILU GARAI IÑIGO SOURROUILLE IDOIA GOIKOETXEA IDOIA AZKOAGA AINTZANE E./ IDOIA A. ANA BALENZIAGA DANI LOPEZ VIRGINIA COVAS ZORIONE FUNDAZURI MARISA I. / ZORIONE F. DANI L./ VALLE B. AINTZANE ETXEBERRIA MARISA/ AGURTZANE/ JOSU FUENSANTA JAUREGIBEITIA

Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

Tutorea MARILU GARAI da. Elkarrizketetarako ipinita duten ordua, OSTIRALEAn da, 10:10ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es MARILU GARAI. La hora dispuesta para las entrevistas es los VIERNES a las 10:10 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

Ordutegia

HORARIO

Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

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GIZARTE • Ciencias Sociales INGELERA • Inglés EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana MATEMATIKA • Matematicas GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física ETIKA • AUKERAN • Opcionales FRANTSESA • Francés INFORMATIKA TEKNOLOGIA BIOLOGIA - GEOLOGIA FISIKA - KIMIKA PLASTIKA HEZKUNTZA ARRETA ALEMANA IZT./ SUK./ EKI. • Inv./ Coc./ Emp. ERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica

Astelehena

Asteartea

Asteazkena* Osteguna

Ostirala*

*Etengabe - Continuo

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Gizarte

Etika

Euskera

Gizarte

Gizarte

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Plast/FkE

Ingelesa

Plastika

Inf1/Bg/Tek1

Gaztelania

9,20 - 10,10

Plast/FkE

10,10 - 11,00

Gaztelania

11,00

Gaztelania

Tek2/In2

12,00

Euskera

Euskera

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Tek2/In2 Ingelesa

Matematika

Inf1/Bg/Tek1 14,30

Inf1/Bg/Tek1

Matematika

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Ingelesa

Gaztelania

Iz/Suk/Em/Al/Erli

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11,00 - 11,30 Matematika

11,30 - 12,20

Tutoretza

12,20 - 13,10

Gorputz Hez. Tek2/In2

13,10 - 14,00

Gorputz Hez.

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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GIZARTE • Ciencias Sociales INGELERA • Inglés EUSKERA GAZTELANIA • L. Castellana PLASTIKA MATEMATIKA • Matematicas GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física TEKNOLOGIA NATUR ZIENTZIAK

RICARDO ASTIGARRAGA FUENSANTA JAUREGIBEITIA RICARDO ASTIGARRAGA RICARDO ASTIGARRAGA XABIER RODRIGUEZ XABIER RODRIGUEZ IDOIA AZKOAGA XABIER RODRIGUEZ XABIER RODRIGUEZ

AUKERAN • Opcionales INFORMATIKA

DANI LOPEZ

HEZKUNTZA ARRETA IZT./ SUK. / EKI. • Inv./ Coc./ Emp. ERLIJIO KATOLIKOA • Religión

MARISA/ AGURTZANE/ JOSU FUENSANTA JAUREGIBEITIA

Tutoreak RICARDO ASTIGARRAGA eta XABIER RODRIGUEZ dira. Elkarrizketetarako ipinita dituzten orduak, ASTEAZKENEAN da 12:20ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

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Tutorearekin elkarrizketak ENTREVISTAS CON EL TUTOR

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4.DC Gaiak eta irakasleakMATERIAS Y PROFESORADO

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Los tutores son RICARDO ASTIGARRAGA y XABIER RODRIGUEZ. Las horas para entrevistas son los MIÉRCOLES a las 12:20 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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Ordutegia

HORARIO

Astelehena

Asteartea

Asteazkena* Osteguna

Ostirala*

*Etengabe - Continuo

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Euskera

Natura

Natura

Teknologia

Gizarte

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Matematika

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Informatika

Matematika

9,20 - 10,10

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Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.

Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.

Lunes Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde.

Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

Teknologia

11,00

Tutoretza

Gorputz Hez.

Ingelesa

12,00

Ingelesa

Gorputz Hez. Gizarte

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Informatika

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Gizarte

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11,00 - 11,30 Ingelesa

11,30 - 12,20

Plastika

12,20 - 13,10

Gaztelania

13,10 - 14,00

Plastika

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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ELORRIO institutua

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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1. MAILAN • SUKARRIETA. EGONALDIA. Planeta Berdea eta Ura. Urriaren 15etik 19ra.

• Alkoholaren prebentziorako hitzaldia. Saio bat. Azaroaren 5ean.

• Heziketa afektibo-sexuala. 3 Saio.

Urtarrilaren 7, 14, 21.

• Izozki enpresa batera eta Sorginetxe trikuharrira bisitaldia. Eguna zehazteko.

• Arrauna. Eguna zehazteko.

• Belodromoa. Apirila eta maiatza.

• Atletismoa: urria, azaroa, urtarrila.

• Trinketea: urtarrila.

• Mendiko bizikleta: Eguna zehaztu gabe.

• Beldur barik programarekin lotutako ekintzak: flash mobba…

• Gamarra. Ekainean.

3. MAILAN • Peñas Negras. Irtenaldia. Azaroak 5 eta 6.

• “Tratu onen tailerra”. Irailaren 24tik 28ra eta urriaren 1ean.

• SKI IRTENALDIA. Eguna zehazteke.

• Arrisku prebentziorako programa.

Kannabisa eta beste droga batzuk. 3 saio.

Urrian.

• Heziketa afektibo-sexuala. 3 saio.

Urtarrilean.

• Belodromoa. Maiatzean.

• Euskal idazle bat ikastetxera ekarri: Fernando Murillo. Eguna zehazteke baina maiatza aldera.

• Beldur barik programarekin lotutako ekintzak. Autodefentsa, flash mobba…

• Gamarra. Ekainean. Aste bete. Martxoa inguruan.

2. MAILAN • EGONALDIA BRIÑASen. Eguna zehazteko.

• Emozioei buruzko programa. 6 saio.

Urtarrilean .

• Mankomunitateak eskaintzen dituen jarduerak, ordutegiaren arabera bete daitezkeenak: belodromoa (maiatzean), atletismo pista (urria, azaroa, urtarrila) eta trinketea (urtarrila).

• Arrauna. Eguna zehazteko.

• Beldur barik programarekin lotutako ekintzak.

• Emakume kirolari batekin topaketa. Eguna zehazteke.

• Mendiko bizikleta: Eguna zehaztu gabe.

• Beldur barik programarekin lotutako ekintzak: flash mobba.

• ARTIGAS. Hiri hondakinen tratamendurako zentroa. Azaroan.

• Gamarra. Ekainean.

4. MAILAN • ALEMANIAREKIN ELKARTRUKEAK: Gure ikasleak martxoaren 7tik 14ra doaz bertara.

Ikasle alemaniarrak urtarrilaren 31tik otsailaren 7ra egongo dira gure artean.

• EUREKA Zientzia Museoa. Azaroaren 7an.

• Belodromoa. Maiatzean.

• Arrisku prebentziorako programa.

Kannabisa. 2 saio. Urrian.

• Heziketa afektibo-sexuala. 3 saio. Urtarrila.

• Beldur barik programarekin lotutako ekintzak. Autodefentsa, flash mobba.

• Gamarra. Ekainean.

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Ekintza osagarriak-irtenaldiak

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y SALIDAS • 2012-13

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4º CURSO • INTERCAMBIO CON ALEMANIA: Vamos del 7 al 14 de marzo. Acogemos del 31 de enero al 7 de febrero.

• EUREKA Museo de la Ciencia. 7 de noviembre.

• Actividades ofertadas por la Mancomunidad: velódromo en mayo.

• Programa de prevención de riesgos. Cannabis. 2 sesiones. En octubre.

• Educación afectivo-sexual. 3 sesiones. En enero.

• “Beldur barik” programa relacionado con la violencia machista. Actividades relacionadas con el mismo. Sin fecha.

• Salida a Gamarra. En junio.

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• Peñas Negras. Salida. 5 y 6 de noviembre • “Taller de buenos tratos”. EL 24-28 de septiembre y el 1 de octubre.

• SALIDA A ESQUIAR. Fecha por confirmar.

• Programa de prevención de riesgos. Cannabis y otras drogas. 3 sesiones. En octubre.

• Educación afectivo-sexual. 3 sesiones. En enero.

• Actividades ofertadas por la Mancomunidad: velódromo (mayo) • Coloquio con Fernando Murillo, escritor vasco.

Fecha por confirmar, posiblemente en mayo.

• “Beldur barik” programa relacionado con la violencia machista. Actividades relacionadas con el mismo. Sin fecha.

• Salida a Gamarra. En junio.

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2º CURSO • BRIÑAS. ESTANCIA. Sin fecha • Programa sobre emociones. 6 sesiones. En enero • Actividades ofertadas por la Mancomunidad: trinquete (enero), velódromo (mayo) y pista de atletismo (octubre, noviembre y enero).

• Remo.

• “Beldur barik” programa relacionado con la violencia machista. Actividades relacionadas con el mismo. Sin fecha.

• ARTIGAS. Planta de tratamiento de residuos urbanos. Noviembre.

• Bicicleta de montaña. Sin fecha.

• Salida a Gamarra. En junio.

3er CURSO

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1er CURSO • SUKARRIETA. ESTANCIA “EL planeta verde” y “ El agua” del 15 al 19 de octubre.

• Charla sobre la prevención del alcohol. Una sesión. En noviembre.

• Educación afectivo-sexual. 3 sesiones. En enero.

• Visita a una empresa de helados y visita al “dolmen Sorginetxe.” Sin concretar la fecha.

• Actividades ofertadas por la Mancomunidad: • Trinquete (enero), velódromo (abril y mayo) y pista de atletismo (octubre, noviembre, enero).

• Bicicleta de montaña. Sin fecha.

• “Beldur barik” programa relacionado con la violencia machista. Actividades relacionadas con el mismo. Sin fecha.

• Salida a Gamarra. En junio.

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1. Hezkuntza integrala izateko eskubidea.

Bertan oinarrizko gaitasunak, edukiak, lan-ohitura eta garapen armonikoa bultzatuko dira.

kolektiboak ez dira jokabide desegokitzat hartuko, beti ere ikastetxeak dituen arauak jarraitu badira.

2. Ikasle adingabeen eskubidea arreta berehala jasotzeko.

Kasu hauei buruz hitz egiten ari gara: tratu txarren aurrean, haurren babesik gabeko edo arrisku egoeren aurrean, eskolatze-adineko ikasleren bat eskolatu gabe dagoenean edo absentismo maila handia duela antzematen denean.

9. Adierazpen-askatasunerako eskubidea ikastetxeetan.

Espazio batzuk daude horretarako. Ezin da edozein lekutan edozer idatzi.

3. Ikastetxeak babesteko ikasle adingabeek duten eskubidea.

Ikastetxeak ikasleen ohorea, intimitatea eta irudi pertsonala babestuko du.

4. Errendimendu akademikoaren balioespen objektiboa izateko eskubidea.

Ikasleen dedikazioa, ahalegina eta errendimendua objektibotasunez aintzat hartuko da.

Eskubide honen berme gisa ebaluazio-saioen ondoren ikasleei eta beraien familiei informazioa emango zaie; kalifikazioan eragina izango duten lanak,ariketak eta probak zuzendu ondoren ikusteko aukera emango zaie, hala eskatuz gero.

5. Eskola eta lanbide-orientaziorako eskubidea.

Orientazio hau ikasleen trebetasun, gaitasun eta interesetan oinarrituko da; sexuan edo beste zirkunstantzietan oinarritzen direnak baztertuz.

6. Osotasun, nortasun eta duintasun pertsonaleko eskubidea.

Ez zaie inoiz tratu iraingarririk emango. Edozein eraso fisiko edo moralen aurkako babesa izango dute eta ikasleek zalantza izpirik gabe Tutorearengana, Orientatzailearengana eta Ikasketa Buruarengana joko dute jarritako orden honetan.

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Ikasleen ESKUBIDEAK

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Eskola-eremuan ez da inola ere tabakoa, alkohola edo bestelako drogarik edukitzen eta kontsumitzen utziko.

Eskolatik ateratzekoak badira gurasoen sinadura beharko dute eta idazki horretan zehaztuta egon behar da zein ordutan ateratzea baimentzen den.

10. Ikasleek elkartzeko duten eskubidea.

11. Parte hartzeko eskubidea.

Gela bakoitzak bere ordezkaria hautatuko du.

Ordezkari hauek parte hartuko dute ordezkarien bileretan eta ebaluazio saioetan. Eskola Kontseiluan ere ikasleen ordezkariak izango dira. Beste ekintza batzuetan (jaialdiak,…) ikasleen ordezkari batzuk egongo dira.

12. Informazioa erabiltzeko eskubidea.

Ordezkarien eskutik informazioa jasotzeko eskubidea dute.

13. Aukera-berdintasunerako eskubidea.

Batez ere hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleak, arlotako gabeziak eta desabantailak konpentsatzeko behar dituzten laguntzak jasotzeko eskubidea da hau.

14. Gizarte-babesarako eskubidea.

Alde batetik, gaixotasun luzee edo istripuen kasuetan Ospitaleko eskolan edo Etxez-etxeko laguntza jasoko du eskola errendimendua ziurtatzeko.

Bestetik, Ikastetxeak babes-neurriak hartu behar ditu berdinen arteko tratu txarren kasuetan, eskola-jazarpenen eta emakumeen aurkako erasoen kasuetan. Ikastetxez aldatzea proposatu daiteke.

7. Kontzientzia-askatasunerako eskubidea.

Erlijioaren irakaskuntza aukeratzeak edo ez, ez du diskriminaziorik eragingo.

15. Ikastetxean ikasleen eskubideak errespetatzen direla bermatzea.

Ikasle guztiek ezagutu behar dute, beraienak eta beste ikasleen eskubideak zeintzuk diren.

8. Ikastetxeetan biltzeko aukera.

Aurretiaz behar diren baimenak eskatuz.

Hirugarren mailatik gorako ikasleek eskoletara bertaratzeari buruz hartzen dituzten erabaki

Irakasleek zainduko dute hemen aipatutako eskubideak betetzen direla eta ikasleen artean diskriminazio egoerarik gerta ez dadin arduratuko dira.

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

7. Derecho a la libertad de conciencia.

La elección de la enseñanza de la religión o no, no derivará en discriminación alguna.

8. Derecho de reunión en los centros docentes.

Siempre que con antelación se solicite el permiso necesario.

Los alumnos y alumnas a partir del tercer curso que tomen decisiones colectivas sobre la asis-

3 1 D I G O K A Z T N E

Por otro , el centro debe adoptar medidas de protección en los casos de maltrato entre iguales, especialmente en los de acoso sexista y violencia contra las mujeres. Se puede proponer un cambio de centro.

15. Garantias de respeto a los derechos de los alumnos y alumnas en los centros docentes.

Todos los alumnos y alumnas deben conocer cuales son sus derechos y los de los otros alumnos y alumnas.

El profesorado velará para que se cumplan los derechos aquí citados y también cudará para que no se den situaciones de discriminación entre los alumnos y las alumnas.

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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No se permite dentro del ámbito escolar la tenencia o consumo de tabaco, alcohol u otras drogas.

14. Derecho a la protección social Por un lado, en el caso de accidentes o enfermedades largas en las Aulas Hospitalarias o en la Atención Educativa Domiciliaria recibirá la atención para asegurar el rendimiento escolar.

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Tendrán protección ante cualquier agresión física o moral, y los alumnos sin ningún tipo de duda acudirán al Tutor o Tutora, al Orientador u Orientadora y al /a la Jefe de Estudios , en el orden citado.

13. Derecho a la igualdad de oportunidades.

Se trata de compensar las desventajas y carencias de los alumnos y alumnas ,especialmente los que presentan necesidades educativas especiales, mediante las ayudas que sean necesarias.

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6. Derecho a la integridad, identidad y dignidad personal.

No pueden ser objeto de trato degradante.

12. Derecho a la información.

Tienen derecho a recibir la información a través de sus representantes.

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5. Derecho a la orientación escolar y profesional.

Estará basada en las aptitudes, capacidades e intereses de los alumnos y alumnas; excluyendo las basadas en el sexo y otras circunstancias.

11. Derecho a la participación Cada clase elegirá su representante. Los representantes de las distintas clases participarán en las asambleas de delegados y delegadas y en las sesiones de evaluación.

En el Consejo Escolar también habrá representantes de los alumnos y las alumnas.

En otras actividades ( festejos,...) habrá representates de los alumnos y de las alumnas.

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4. Derecho a la valoración objetiva del rendimiento académico.

La dedicación, esfuerzo rendimiento serán reconocidos y valorados con objetividad.

Como garantia de ello, despues de las sesiones de evaluación se informará a los alumnos y alumnas y a sus familias; Previa solicitud, se podrá acceder una vez corregidos, a los trabajos, ejercicios y pruebas que han de tener incidencia en la calificación.

10. Derecho de asociación de los alumnos y alumnas.

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3. Derecho de los alumnos y alumnas menores a la protección por parte del centro.

El centro protegerá el honor, la intimidad y la propia imagen de los mismos.

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9. Derecho a la libertad de expresión en los centros docentes.

Existen unos espacios para ello. No se admite escribir cualquier cosa en cualquier sitio.

Si para ejercer este derecho han de salir del recinto escolar necesitaran el permiso de la familia, y en dicho escrito constará la hora en las que se les permita salir del centro.

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2. Derecho de los alumnos y alumnas menores a la atención inmediata.

No referimos a los siguientes hechos: ante los malos trato, situaciones de desprotección o de riesgo infantil, cuando se detecta un alumno en edad de escolaridad sin escolarizar o con un grado de absentismo alto.

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tencia a clase, no se considerarán como comportamiento inadecuado, siempre que se hayan seguido las normas que el centro tiene aprobadas al respecto.

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1. Derecho a una educación integral.

En este derecho se engloba e impulsa el logro de las competencias básicas, los hábitos de trabajo y el desarrollo armónico .

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DERECHOS DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS

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1. Ikasteko betebeharra Bere gaitasunak albait gehien garatzeko ikastea eta ahalegina egitea.

Ezin izango da grabazio-baliabiderik erabili, salbu programatutako jardueretan.

Eta inoiz ez, grabatua izatea nahi ez duenari.

Behar adineko lana egingo du eta behar den interesez.

6. Eskolako arauak errespetatzeko betebeharra Antolakuntza eta Jarduera araudia, antolamenduaren edota diziplinaren ingurukoak, errespetatu behar dira.

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Ikasleen BETEBEHARRAK Lan giro egokia sortzen eta eusten lagundu behar du.

2. Prestakuntza-jardueretan parte hartzeko betebeharrra Interesa jarriz, agintzen diren lan pertsonalak eginez eta lan-taldeetan lagunduz.

3. Bertaratzeko betebeharra Egunero etorri, puntualtasunez eta absentziak justifikatuz.

Gurasoek sinatutako absentzia, ikasleak sarreran dagoen postontziak sartuko du dagokion taldean, ikastetxera datorren egunean.

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Azterketak eta ariketak egiterakoan zintzo jokatu behar du.

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4. Bizikidetza errazteko betebeharra Ikasleek eskola –bizikidetza hobetzeko eta ikasteko giroa egokia lortzeko lagundu behar dute.

Ikasleek bizikidetzarentzat aurkakoak diren jokabideen neurri zuzentzaileak aplikatzeko lagundu behar dute, hala eskatzen bazaie.

5. Norberaren kontzientzia-askatasuna errespetatzeko betebeharra Ikasleek, ikaskideen erabakiak errespetatu beharko dituzte.

Besteak beste tresnak edo aparatu elektronikoek erakusteari araututa dagoena, atsedenaldietan eskola eremutik kanpo egin daitezkeen irteerei buruz edo irteeretan erakutsi behar den portaerei buruzkoak.

Irakasle eta irakasle ez direnen jarraibideak bete beharko dira.

Hezkuntza-neurri zuzentzaileak betetzeko betebeharra.

7. Instalazioak errespetatzeko beharra Ekipamendua, material didaktikoa, instalazioak, altzariak modu egokian eta bere helburuetarako erabili behar dira.

Baimenik gabe ikasleek ez diote kanpoko inori ikastetxean sartzeko aukera erraztuko, eta ez da bidegabe sartu den inorekin ibiliko bertan.

Ikasleek hezkuntza-komunitateko gainerako kideen gauzak errespetatu behar dituzte.

Ikasleek ikastetxeko testu liburuak eta material didaktikoa erabilera onean mantendu behar dituzte.

Ikasleek ez dute hezkuntza-komunitateko kide bakar bat ere iraindu, mehatxatu edo difamatzeko adierazpenik egingo.

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

Mantendrá na conducta de honradez académica en los examenes y ejercicios.

2. Deber de participación en las actividades formativas.

Poniendo interés, realizando los trabajos personales asignados y ayudando en el trabajo en grupo.

Entre otros, lo relativo a la exhibición de aparatos electrónicos, las posibles salidas del recinto en periodos de descanso o al comportamiento que hay que mantener en las salidas y excursiones.

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Se han de seguir las instrucciones de los docentes y de los no docentes.

A Z T N E O S Los alumnos y alumnas deberán respetar las pertenencias y efectos personales de los miembros de la comunidad educativa.

Los alumnos y alumnas deberán mantener los libros de texto y los materiales didácticos del centro en buenas condiciones de uso.

A

5. Deber de respetar la libertad de conciencia personal.

Los alumnos y alumnas deben respetar las decisiones de los otros alumnos y alumnas.

Los alumnos y alumnas no facilitarán el acceso a las instalaciones del centro a personas ajenas al mismo sin autorización, ni acompañarán a nadie que haya accedido indebidamente.

R

Los alumnos y alumnas tienen el deber de colaborar en el procedimiento para la aplicación de medidas correctoras de conductas contrarias a la convivencia, si así se les requiere.

7. Deber de respetar las instalaciones Deben de conservar y hacer un buen uso del equipamiento, el material didáctico, las instalaciones y el mobiliario, para los fines a los que están dedicados.

U

4. Deber de favorecer la convivencia.

El alumnado debe colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en la consección de un clima de estudio adecuado.

Deberán realizar las acciones indicadas en las medidas educativas correctoras que se les imponga.

G

Cuando vuelva, trás una ausencia el alumno y alumna depositará en el buzón de la entrada, en el curso correspondiente el justificante de la ausencia firmada por el padre, madre o tutor legal.

K

O

3. Deber de asistencia.

Acudir al centro todos los días, con puntualidad y justificando las ausencias.

6. Deber de respetar las normas escolares Se habrá de respetar el Reglamento de Organización y Funcionamiento del centro , especialmente lo relativo a la disciplina.

G

Conribuirá a la creacion y mantenimiento de un ambiente adecuado para el trabajo.

2

No se pueden utilizar medios de grabación, salvo en actividades programadas.

En ningún caso en contra de la voluntad de quien no quiera ser grabado.

A

Pondrá todo el interés y realizará todo el trabajo necesario.

D

Deberán abstenerse de cualquier tipo de expresión insultante, amenazadora o difamatoria a cualquier miembro de la comunidad educativa.

I

1. Deber de estudio Debe estudiar y esforzarse para conseguir el másimo desarrollo de sus capacidades.

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DEBERES DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS

2012-13 ikasturtea • Elorrio. Bigarren Hezkuntzako Institutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorrioinstitutua.org • www.elorrioinstitutua.org

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3 1 2 1 0 2 A D I G O K A Z T N

BAZKALTIARRARI DAGOKIONA

S A R U G

COMPETE AL ALUMNADO COMENSAL

1.-Jantokiko langileek, begiraleek eta zerbitzuan parte hartzen duten guztiak errespetuz tratatu.

2.- Jantokiko instalazioak eta trenak egoki erabili.

3.- Bazkaltzerakoan oinarrizko arauak errespetatu; egoki jarrita egon, jan eta hitz egin.

4.- Ezarritako arauak errespetatu eta begiraleek esandakoak bete.

ARAUDIA Elkarbizitzako arauak :

Normas de convivencia: 1.- Cada grupo de alumnos estará bajo el cuidado de un monitor que será el responsable de los mismos, tanto en el Comedor como en otras dependencias del Centro.

2.- No les está permitido a los alumnos/as: • La permanencia en aulas, dependencias y pasillos, si no es con su profesor o monitor.

• El uso indebido de los aseos.

• Correr o gritar por cualquier dependencia del Centro.

3.- El alumno ocupará siempre la mesa que le hubiera sido asignada, salvo que su monitor autorice el cambio.

4.- Durante la comida utilizarán los cubiertos, servilletas, etc. de manera adecuada, procurando su correcto uso en cada caso.

5.- Obedecerán las indicaciones de los monitores y personal colaborador cuando les den normas para la correcta utilización de los utensilios de la mesa o para hacer correctas las entradas y salidas.

6.- Los padres tienen la obligación de comunicar al encargado y por escrito: - Si su hijo padece alguna alergia, bien a alimentos o bien a antisépticos de uso corriente.

- Quien de ellos tiene la patria potestad en caso de separación a efectos de salida del alumno.

7.- Cualquier alumno-comensal, o sus padres o representantes legales, podrá presentar sus quejas, sugerencias u opiniones a sus representantes en los órganos competentes.

8.- Los padres o representantes legales de los alumnos, podrán solicitar, la dieta alternativa presentando el informe medico correspondiente.

9.- El Encargado podrá proponer a la Comisión del Comedor dar de baja a un comensal que sea incapaz de adaptarse a las comidas, a las normas de convivencia o que de alguna manera perturbe el buen funcionamiento del Comedor.

10.- Durante el horario de Comedor no podrán permanecer en el Centro los alumnos no comensales, siendo su hora de entrada a partir de las 14:20 horas ( EI-EP).

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

1. Begirale bakoitzak talde baten ardura du bai jantokian bai erabiltzen dituzten esparru guztietan.

2. Ikasleek ezin dute: • Gelan, pasabideetan eta edozein barruko esparruetan egon irakaslea edo begiralearekin ez bada.

• Komunak desegoki erabili.

• Korrika edo zaratarik atera edozein esparrutan.

3. Mahaian dagokion lekuan eseriko da begiraleak ez badu aldaketarik proposatzen.

4. Jantokiko tresnak, esku-oihalak e.a egoki erabili.

5. Begiraleen eta laguntzaileen esanak jarraituko dituzte bai jantokiko tresnen erabilerari dagokionez eta baita sarrera irteera egoki kudeatzerakoan.

6. Gurasoek jantokiko arduradunari idatziz ematea derrigorrezkoa da: - Seme-alabek alergiarik badu bai elikagaiari bai medikamentuei.

- Tutore legala nor den gurasoen banatuen kasuetan.

7. Edozein jankide edo guraso iradokizunak, kexak eta iritsiak helarazi ditzakete.

8. Gurasoek zein tutore legalak,menu berezia eskatu dezakete dagokion informea aurkeztuz.

9. Jantokiko arduradunak batzordeari proposatu diezaioke jankide baten baja ez baditu arauak betetzen, janarietara moldatzen ez bada edo elkarbizitzako arauak errespetatzen ez baditu.

10. Jantokiko ordutegian bazkaltiarrak ez direnak eskolako esparruetan ezin dira sartu 14:20 arte. (HH, LH)

Elkarbizitzako arauak ez betetzean:

Incumplimiento de las normas de convivencia:

Neurri zuzentzaileak proportzionaltasunaren eta gutxieneko esku-hartzearen printzipioak kontuan izanda ezarriko dira, eta adiskidetzearen eta kalte-ordainaren bidez irtenbidea lortzeari emango zaio lehentasuna, betiere ahal den hezkuntza-eraginkortasunik handiena lortzearren.

La imposición de medidas correctoras se regirá por los principios de proporcionalidad e intervención mínima, dándose prioridad a la solución mediante conciliación y reparación, buscando la mayor eficacia educativa.

Jokabide desegokien zuzenketa.

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SERVICIO DE COMEDOR 1.- Respetar siempre a todas las personas que comparten el servicio de comedor o les atienden durante el mismo.

2.- Utilizar adecuadamente las instalaciones, utensilios y menaje.

3.- Permanecer sentado de manera correcta, comer con educación y hablar siempre con un tono de voz moderado.

4.- Cumplir en todo momento las normas establecidas y prestar atención a las indicaciones de los monitores.

O

E

Jantoki Zerbitzua

- Izandako jokabide desegokiari eta haren ondorioei buruzko hausnarketa.

- Kaltetuak izan diren pertsonen aurrean jokabidea desegokia izan dela onartzea.

- Jokabide-eredu egokiak ikasteko eta barneratzeko jarduerak egitea.

- Jokabide desegokiaren nolakotasunarekin zerikusia duen zereginen bat egitea.

- Ikasleren bat, behin baino gehiago, zuzendua izan bada ikastetxeko bizikidetzari kalte larria eragiten dioten jokabideak izateagatik, jantokiko batzordeak zerbitzuaren etena proposatu dezake.

Jantokiko prezioak

PRECIOS DEL COMEDOR

Ikasle ohikoak / Alumnos habituales: Ikasle garraiokoak / Alumnos transportados: Ikasle noizbehinkakoak / Alumnos no habituales:

Jantokiko txandak

4,60 euro 3,30 euro 5,20 euro

TURNOS DEL COMEDOR

Asteazkena eta ostirala: 14:00-14:45 Astelehena, asteartea eta osteguna (sarrerako orduak/ horario de entrada) DBH1>13:15 DBH2>13:30 DBH3>13:45 DBH4>14:00

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Eskola eremutik irtetzeko baimena

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Elorrioko Institutuak 20102011.ikasturtean zehar antolatu dituen ekintza osagarrietan partehartzeko BAIMENA EMATEN DIOT.

La ley que sobre el derecho de utilización de la imagen está en vigor, siendo vuestro hijo/a menor de edad, nos obliga a disponer asimismo de vuestra autorización para el uso de estas imágenes.

CONCEDO MI/NUESTRA AUTORIZACION para que nuestro hijo/a participe en las actividades complementarias que el citado Instituto proponga para el curso escolar 2010-2011.

A Z T G

U

R

A

S

PARTES JUSTIFICANTES PARA FALTAS

N

Hutsegite justifikazio orriak

K

O

G

I

Legeak aginduta honen berri eman beharraz gain zure seme/alaba, adin txikikoa izaki, gurasoen baimena ere izan beharko genuke.

E

Para autorizar tales salidas al alumnado menor de edad a partir del tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria será necesaria la solicitud escrita de los padres, madres o representantes legales

Irudi baimena

Ekintza osagarrietan partehartzeko baimena

O

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako hirugarren ikasturtetik aurrera ikasle adingabeei irteera horiek baimentzeko, gurasoen edo legezko ordezkarien idazki bidezko eskabidea bete beharko da

D

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DOCUMENTOS DE FUNCIONAMIENTO REFERIDOS AL ALUMNADO Y A LAS FAMILIAS

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Funtzionamendurako DOKUMENTUAK ikasle eta familientzat

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Erreklamazioen fluxu diagrama

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RECLAMACIONES: DIAGRAMA DE FLUJO

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