施工圖

設計圖是設計師從草圖(初步構想)繪製，進而演變成有尺寸的設計圖包括的 平面圖、立面圖、剖面圖、位置圖、現況圖、配置圖、日照圖、面積計算……等 等，你要設計的建築物設計在哪(位置)，你要建多大的建築物(建蔽率)，還有你建 多高的建築幾層樓(容積率)，分析此建築對環境的關係，並且你的設計還是需要 符合我們的需求，設計圖上並不包含尺寸的標記，而繪製出來圖就稱之為設計圖。 (設計圖是向業主表達設計構想和空間的變化、造型長怎麼樣的內容圖面)

是將原有的設計圖上加上尺寸線，並且需要講解你所使用的建築材料是甚麼， 施工圖是用來向施工人員表達建築師構想中建築物詳細內容得一系列圖面，而施 工圖又是作為建築師和工人交談的書面之料，因為他是表達建築師所要設計的建 築是甚麼怎麼樣的造型、怎麼樣的施工、製作的方式……等等建築師所想要表達 的設計。(施工圖是向施工人員表明建築物各部分構造體的施工與品質要求的圖 面)，而施工圖又是一個將建築物由想像物製造成真實物的一系列工作，而且施 工圖也有四個特徵唯一性、代工性、訂製性、現場施工性。

分類

圖種

設計圖

施工圖

標記尺寸線

無

有

日照圖

有

無

位置圖

有

無

現況圖

有

無

配置圖

有

無

總剖面圖

有

有

剖面詳圖

無

有

門窗圖

無

有

其他大樣詳圖

無

有

樓梯升降機詳圖

無

有

平面圖

有

有

立面圖

有

有

建築圖

有

有

結構圖

有

有

消防設備圖

有

有

比例的使用

使用比例較小

使用比例較大

無

有

樑配筋、柱配筋、版配 筋、牆配筋、樓梯水箱及 其他配筋詳圖

困難的是課排得太緊密、沒有多的時間能好好的吸收學習。而我的學習障礙 可能是打文章可能需要再加強，因為我對論述我是一個弱項，所以這可能是我最 有困難的學習障礙。 我覺得要學習好這一門課的方法事，花許多的時間在施工圖上，並且和自己的團 隊(隊員或夥伴)一起討論探討，而團隊我覺得要想認真學習的人一組，這樣才能 夠一起進步學習到更多新知識，所以我覺得團隊是一個非重要的因素，將會是覺 定你的成長是多是少還是退步，因為一個人的時間是很短的力量也是很小的，所 以團隊合作是我覺得它是能夠讓我們可以學習好這項技術重要因素。

閱覽人:林伊蕾、劉秀婷、鄭鈞維、林宜湘、李泰宏