Revista El Cid

PERIODO MEDIEVAL - VIAJE AL PASADO

REPORTEROS DE LA HISTORIA Número 1048

EL CID

www.revistamedieval.com

Incluye Pasatiempos

INDICE Editorial ………………………………….

PAG 3 pág.4

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Contexto Histórico

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El Cid

pág.5-6

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Política

pág.7-8

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La ciudad

pág.9-10

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Economia

pág.11-12

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Cultura

pág.13-14

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Deporte

pág.15-16

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Ocio

pág.17-18

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Corazón

pág. 19

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Gastronomía

pág.20-21

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Audiovisual

pág.22

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Anuncios

pág.23

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Pasatiempos

pág.24

Lema ……………………………………. PAG 25

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EDITORIAL En este número 1048 de la revista “Reporteros de la Historia”, se pretende realizar un acercamiento al personaje de EL CID (Rodrigo Díaz de Vivar). Como docentes en formación, consideramos que es esencial aprender de forma significativa a través de diversas fuentes de información. Por ello, hemos querido elaborar una revista histórica que actúe como método de enseñanza autónomo (lectura – compresión – asociación).

De tal manera, conocer esta figura histórica es la base para que los alumnos se familiaricen con otro contenido estrella: La Edad Media (tiempo en el que vivió). Así, tratar aspectos generales de esta época sirve como excusa de contextualización.

Dadas las explicaciones en formato noticia, aclaramos que la lectura está recomendada para unos cursos concretos: Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º).

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1. CONTEXTO HISTÓRICO ¿En qué ÉPOCA se sitúa la revista? S.V – S.XV https://www.youtube.com/watch ?v=DjdFLJT5lhY&t=514s

INICIO: año 476.

FINAL: año 1492

HECHO: Caída del Imperio Romano de Occidente

HECHO: Descubrimiento de América

Características Generales FEUDALISMO

Sistema económico, político y social caracterizado por la división de la sociedad en tres grandes estamentos (nobleza, clero y campesinado).

TEOCENTRISMO

Doctrina que considera a Dios o a la divinidad como el centro de la realidad, de todo el pensamiento y de la actividad humana.

CIENCIA

Son claves los avances científicos procedentes del mundo árabe.

EDUCACIÓN

Se trataba de algo minoritario, siendo permisible sólo para la nobleza y el clero en la mayoría de los casos. Además, surgieron las primeras Universidades.

MUJER

Se situaba por debajo del hombre, con un rol centrado en el hogar y en la reproducción. Por ello, la mujer soltera era mal vista.

DIVERSIDAD

Las personas de color y con religiones diferentes a la oficial (judíos musulmanes) eran perseguidas, asesinadas, culpadas y atacadas.

ENFERMEDADES

La enfermedad era algo extremadamente temido, siendo el desarrollo médico deficiente (explorar el interior de un cuerpo humano era delito).

BRUJERÍA

Destaca la caza de brujas, como algo que generó un gran nivel de sufrimiento a gran parte de la población (las enfermedades solían curarse con hechizos).

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2. EL CID ¿De qué PERSONAJE trata la revista? CUENTO Existió un caballero llamado Diego, que servía al conde de Castilla Fernando I. Era un caballero noble y muy fiel, que apoyaba en todo momento a su señor. A SU HIJO, RODRIGO, LE ENCANTABA JUGAR CON EL HIJO DE FERNANDO, DE NOMBRE SANCHO. Tanto Rodrigo como Sancho, ya de niños, soñaban con luchar juntos cuando crecieran:

S E N T

– Sancho, cuando crezca, yo seré un guerrero como mi padre, y lucharé siempre a tu lado para defenderte – decía Rodrigo a su amigo.

I M I E N

Pero Diego murió en una batalla defendiendo a Fernando I. El conde de Castilla, apenado, decidió cuidar a Rodrigo como si fuera hijo suyo, y le mandó a estudiar con Sancho al mismo colegio.

El tiempo pasó y los niños crecieron, convirtiéndose en valientes caballeros. El rey Fernando, decidió repartir territorios entre sus tres hijos varones antes de morir: A SANCHO LE CORRESPONDIÓ CASTILLA, A SU HIJO ALFONSO LEÓN, Y AL TERCER HIJO LLAMADO GARCÍA, GALICIA Y PORTUGAL. Pero no tardaron en aparecer celos y rivalidades entre los tres.

T O

D E

L E A L T A D

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RODRIGO, QUE HABÍA SIDO NOMBRADO CABALLERO DE VIVAR, comenzó a luchar con su querido amigo Sancho, tal y como le prometió.

Siempre salía a luchar con la misma espada, que tenía el nombre de Colada, y con el mismo caballo de nombre Babieca. Pronto consiguió las primeras victorias y todos le empezaron a admirar.

Cuando Sancho murió, su hermano Alfonso volvió para convertirse en rey de Castilla y León, Pero Rodrigo, que estaba muy triste, no quiso apoyarle.

V

Para ganarse la amistad de Rodrigo, ya que tenía muchos seguidores, Alfonso le otorgó la mano de una de las doncellas más bellas: Jimena, con la que se casó. Y así fue cómo Rodrigo comenzó a luchar al lado de Alfonso, hasta que un día no pudo acudir a la llamada de su rey porque estaba enfermo y, los nobles que le envidiaban, le dijeron al rey que no quería luchar con él. ALFONSO, TRAS CREERSE LA MENTIRA, ORDENÓ DESTERRAR A RODRIGO.

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A L

R

D E

J U S T

1048 - 1099

I C

DESTIERRO 1 ZARAGOZA ➔ Gana múltiples batallas ➔ Le llaman EL CID = el más grande

I A

Y DESTIERRO 2 VALENCIA ➔ Gana una batalla y queda en sus manos ➔ Muere su hijo y deja de luchar

A M I S T

Ahora que sabemos un poco sobre este héroe … ¿te apetece seguir leyendo? Adentrare en las características de su época y descubre más detalles de su vida. ¡NO TE ARREPENTIRÁS!

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A D

3. POLÍTICA ¿Qué reyes reinaron en la época del Cid campeador (1048-1099)?

Fernando I de León

Reinado → (1038 -1065)

Sancho II de Castilla

Reinado → (1065-1072)

Alfonso VI de León

Reinado → (1072-1109)

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Pirámide social Edad Media

REY

NOBLES Y MONJES

CAMPESINOS

Pertenecía a la clase más alta de la ciudad.

Pertenecían a la clase media.

Pertenecían a la clase baja.

Contaba con numerosos privilegios.

Se dedicaban a la oración, el estudio, transcribir libros, etc.

Vivía en el castillo de la ciudad.

Vivian en monasterios.

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Eran propietarios de las tierras, leñadores, pastores, etc.

Vivian en la aldea.

4. LA CIUDAD ¿Cómo era la vida en la ciudad medieval?

CIUDADES QUE CRECEN Y CIUDADES NUEVAS A partir del Siglo XI, se inició una etapa de prosperidad económica, con un aumento del comercio y el resurgimiento de las ciudades.

CARTAS DE POBLAMIENTO Los reyes autorizaban la creación de poblaciones mediante un documento llamado carta puebla o carta de población, que establecía algunos privilegios para sus habitantes: ferias y mercados, eliminación de algún impuestos...

LA VIDA COTIDIANA EN LA CIUDAD La vida de los hombres y las mujeres medievales era muy dura. Las viviendas y las ropas solían ser muy pobres, y solo las clases altas tenían velas para alumbrarse en sus residencias y palacios.

EL COMERCIIO El auge de las ciudades fue de la mano con el del comercio. En las ferias y los mercados de las ciudades, se vendían y compraban alimentos, ganado y los demás productos que requerían sus residentes.

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Expresiones y Costumbres

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5. ECONOMÍA ¿Cuáles eran las principales actividades económicas?

La agricultura La agricultura era la principal actividad económica.

Aquellas personas que poseían estas tierras eran consideradas ricas, como la realeza, la nobleza o el clero.

Los campesinos eran los encargados de trabajarla. A cambio, los señores y las clases altas de la ciudad les brindaban protección Actividades artesanales: Los gremios Fueron asociaciones de artesanos que trabajaban en un mismo lugar y en un mismo oficio.

Actividades artesanales en la Edad Media: • • • • • • • • •

Alfarería Orfebrería Tapicería Cerámica Herrería Sastrería Joyería Panadería Carpintería

Organización jerárquica de los gremios: 1. Maestro 2. Oficial 3. Aprendiz

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El comercio en la Edad Media

¡Impulso de la actividad comercial!

El crecimiento de la población y las técnicas agrícolas propiciaron la expansión del comercio.

Los mercados situados en las ciudades fueron un lugar de intercambio comercial.

Se produjo un abastecimiento a la población de productos agrícolas.

Todo ello favoreció la comunicación con otras ciudades y se crearon rutas comerciales ¡NOVEDAD! Uso de la moneda como medio de pago.

Rutas comerciales

Se hizo necesario establecer lugares en donde los comerciantes se pudieran encontrar periódicamente cerrar tratos. Por ello se crearon ferias comerciales. Aquí no se compraba directamente, sino que se hacían negocios. Los comerciantes llevaban una muestra a los compradores de sus mercancías y mediante un contrato se establecían los precios, las cantidades y las fechas en las que se haría su entrega.

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6. CULTURA Arte Medieval ARTE ROMÁNICO (S.XI – XII) ARQUITECTURA

ESCULTURA

PINTURA

ARTE GÓTICO (S.XII - XV) ARQUITECTURA

ESCULTURA

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PINTURA

MONASTERIOS Y UNIVERSIDADES

El clero fue el encargado de la enseñanza en la Edad Media.

Las escuelas y los monasterios eran los lugares de estudio hasta que se crearon las universidades.

Las universidades podían ser Mayores (fundadas por el poder real) o Menores (fundadas por un sacerdote). Se estudiaban las artes liberales, el Trívium y el Cuadrivium.

LIBROS Los libros eran escasos y caros. Solo una minoría podía acceder a ellos, ya que gran parte de la población era analfabeta.

La mayoría estaban escritos en latín. La literatura quiso exaltar el ideal caballeresco de la época en los Cantares de Gesta. Eran compuestos por los juglares.

FILOSOFÍA ¡Ponemos cara a los filósofos más destacados de la época medieval!

San Agustín de Hipona

San Isidoro de Sevilla

Santo Tomás de Aquino

CIENCIA Surge la Alquimia: una práctica que combinaba la química, la metalúrgica, la física, la astrología o la medicina, junto con prácticas místicas y espirituales. ¡Arnaldo Villanueva! uno de los mejores alquimistas españoles de la época.

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7. DEPORTE ¿Qué deportes se practicaban en la Edad Media?

Los caballeros de la Edad Media dedicaban gran parte de su tiempo a las guerras, pero en su tiempo libre disfrutaban de diversos deportes y juegos. Muchos de ellos se siguen practicando hoy en día ¿Quieres saber cuáles son?

TORNEOS Y JUSTAS DE CABALLEROS MEDIEVALES. Eran competiciones de caballería en las que participaban dos bandos con el objetivo de conseguir un trofeo.

El día del evento surgía una gran expectación. Se preparaban todos para acudir al sitio señalado. La sociedad disponía de vestimentas de lujo, trajes, caballos, paramentos, arneses, adornos, armas, etc.

La celebración tenía lugar en un recinto cerrado junto a los castillos. Se convocaban periódicamente o por ocasiones especiales, como matrimonios, firma de tratados, coronaciones o treguas. ¿SABIAS QUE? Los caballeros se enfrentaban entre si armados con lanzas en diferentes rondas. Estos combates podían ser individuales, en los La Iglesia se pronunció en contra de los torneos de caballería en el que dos participantes (uno de cada bando) que pertenecían al Concilio de Clermont porque mismo linaje, se enfrentaban entre si lanzándose de frente con su pensaban que ponían en serio montura y su lanza; o bien emboscadas colectivas, en las que cada peligro la vida de los participantes. bando debía tratar de derribar a sus oponentes para desarmarlos. . ¡JUSTAS MEDIEVALES EN VIVO Y EN DIRECTO! – PELÍCULA “DESTINO DE CABALLEROS”

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CETRERÍA Se conoce como Cetrería a el arte de cazar animales mediante aves rapaces entrenadas (halcones, azores u otras aves de presa).

Al principio de la edad media, esta actividad era concebida como medio de sustancia de las clases bajas para poder obtener alimento. No obstante, con el paso del tiempo quedo relegada al uso de las clases altas y la nobleza, pues veían que con esta actividad podían destacar su rango social, al tratarse de una forma exclusiva de caza.

LOS TOROS El toreo era un deporte reservado para los nobles y las clases altas de la época. Se realizaba a caballo y los villanos de la época estaban sujetos a sus órdenes, por lo que actuaban a atrayendo al animal con una capa o sirviendo los rejones (lanzas) al caballero; finalmente si el toro evitaba el enfrentamiento, se soltaban perros con el fin de que mordieran al toro.

SOULE Se trata de un juego de pelota que más popularidad alcanzo en la Europa Medieval. Se practicaba a través de los prados, los bosques, landas, las villas o estanques El fin era depositar el balón en un lugar específico con ayuda de manos y pies. En este juego el contacto físico estaba permitido, por lo que eran frecuentes la disputas y peleas.

AJEDREZ A pesar en la actualidad muchas personas estén de acuerdo con que el ajedrez es un simple juego de mesa, podemos afirmar que este es considerado un deporte dado que este exige de habilidades como la concentración, la estrategia, el autocontrol, etc.

En la Edad Media este juego paso a formar parte de la vida de los aristócratas. Uno de los ajedrecistas más famosos de la Edad Media fue el Rey de Castilla Alfonso X, “El sabio”.

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8. OCIO ¿Qué festividades y tradiciones se celebraban en la Edad Media?

La Edad Media otorgaba mucha importancia a las celebraciones y fiestas. La mayoría eran de origen de religioso. Pero también las había relacionadas con los ciclos agrarios, organizadas por los señores y caballeros o destinadas a mostrar la fidelidad del pueblo hacia la corona. Todas ellas eran motivo de celebración y podían durar hasta varios días. ¿Quieres saber cuáles eran? Te invito a conocer algunas.

FIESTAS NO RELIGIOSAS

FIESTAS RELIGIOSAS NAVIDAD MEDIEVAL

CELEBRACIONES POLÍTICAS

Estas celebraciones tenían lugar con motivo de la coronación de un nuevo rey o la entrada de un monarca o un noble victorioso en la ciudad. Los vecinos querían estar presentes en el momento de la llegada, para así poder mostrar la fidelidad hacia su poder. Las celebraciones concluían con un glorioso banquete regado por bebidas como vino o cerveza.

Para muchos era la mejor época del año, ya que durante estos 12 días que duraba la navidad, la gente dejaba de trabajar y se dedicaban a decorar las casas, colocar el árbol, pasar tiempo con la familia e intercambiar regalos. También disfrutaban de misas en la iglesia y celebraban fiestas en las casas. En estas celebraciones se comía más cantidad de comida y de mejor calidad que de costumbre y en ellas se dedicaban a cantar canciones, bailes, pantomimas y juegos.

CARNAVAL

TORNEOS Y JUSTAS

Competiciones de caballería entre 2 bandos.

Tiene como significado el inicio de la Cuaresma, que da comienzo con el Miércoles de Ceniza. Este periodo se usa como tiempo de penitencia antes de la Semana Santa. Los días previos servían para comer alimentos o realizar actividades que durante el siguiente periodo serian omitidas.

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ACTIVIDADES DE OCIO

OCIO POPULAR LOS JUGLARES

La Chueca Alquerque

La Palma

Partidas de dados, naipes, ajedrez

Los juglares eran poetas-cantantes que entretenían a los ciudadanos con sus espectáculos que realizaban en las calles de los pueblos y las ciudades.

CANCIONES MEDIEVALES

CANTOS GREGORIANOS

MÚSICA PROFANA

Canto litúrgico que surge en la Edad Media de la Iglesia católica. Se caracteriza por ser un canto de melodías vocales a capella escritas sobre o a partir de los textos de la liturgia en latín.

Surgió para divertir a las clases populares a través de la narración cantada de romances, historias de amor etc. Así surgen los famosos juglares, cantantes que se desplazaban de pueblo en pueblo y de ciudad en ciudad.

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9. CORAZÓN ¿Cuál era la vida personal de nuestro héroe? “ El CORAZÓN de EL CID era de JIMENA DÍAZ ". Pero no nos adelantemos y veamos estos acontecimientos en una línea cronológica.

1074 – MATRIMONIO EL CID Y JIMENA ➔ Iglesia de San Miguel (Palencia)

1075 – NACIMIENTO HIJA CRISTINA

1076 – NACIMIENTO HIJO DIEGO

1077 – NACIMIENTO HIJA MARÍA

1099 – MUERTE EL CID ➔ Enterrado en la Catedral de Burgos

1116 – MUERTE JIMENA DÍAZ ➔ Enterrada en la Catedral de Burgos

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¡ESCENA DE BODA INÉDITA! Jimena cerró los párpados.

Sintió que los fuertes brazos de Rodrigo la rodeaban. Sus labios se unieron en un cálido beso.

Cuando abrió los ojos y su mirada verde se cruzó con la azul de él, comprendió que sus corazones se pertenecían para siempre.

10. GASTRONOMÍA ¿Qué y cómo se comía en la Edad Media?

Si algo se comía en grandes cantidades era EL PAN (70% de la ración diaria de alimento).

Las clases bajas comían pan de centeno, cebada y avena.

Las harinas refinadas como la de trigo (pan blanco), las consumían principalmente las clases altas.

Las bebidas más comunes eran EL VINO y LA CERVEZA. Ambas eran preciadas por su contenido alimenticio, sobre todo en las clases bajas que no tenían muchas opciones para conseguir proteínas e hidratos de carbono (presentes en las bebidas).

LA CARNE era un alimento que se consumía en las clases altas.

El cerdo era lo más común, por encima de la carne de vaca o de ternera. Además, era importante la caza y el consumo de diversas aves (cisne, codorniz y perdiz).

LAS ESPECIAS también eran muy utilizadas para cocinar.

El azafrán era un lujo sólo al alcance de las clases altas. Por otro lado, la pimienta y la canela eran especias populares, usadas por las clases bajas.

Etiqueta y Costumbres

NO USABAN: servilletas, tenedores.

SI USABAN: cuchillos, tres dedos.

¡QUÉ CURIOSO! Antes de la comida se lavaban las manos y la cara con un paño + Compartían vasos y platos.

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¿Te atreves a ser un chef medieval en tu propia casa?

RECETA GACHAS MANCHEGAS PROCEDENCIA

INGREDIENTES x4 personas •

100g de panceta

•

1 chorizo

•

1 morcilla (opcional)

•

6 dientes de ajo

•

6 cucharadas de harina de almortas

•

1 cucharadita de comino molido

•

1 cucharada sopera de pimentón rojo

•

500ml de agua

•

6 cucharadas de aceite de oliva virgen

•

Sal

- Región de la Mancha -

PRODUCTO FINAL

LINK RTVE – AQUÍ LA TIERRA https://www.rtve.es/play/videos/aqui-latierra/aqui-tierra-gachas-vino-reunion-cienamigos/3487881/

PASOS (5 esenciales) 1. TROCEAR → Troceamos la panceta, el chorizo y la morcilla.

2. SOFREÍR → Echamos en una sartén el aceite y los ajos sin pelar, solo con un corte por la mitad.

Encendemos el fuego a temperatura media y, cuando los ajos empiecen a chisporrotear, añadimos la panceta - el chorizo - la morcilla.

3. HARINA → En la sartén anterior debe quedar una base de grasa. Tras bajar la temperatura del fuego, echamos la harina de almortas. Para tostarla debemos remover con una cuchara y luego, agregar el pimentón.

4. AGUA → Echamos la cantidad de agua necesaria y removemos a fuego bajo. Cuando la mezcla sea homogénea y no haya grumos, subimos a fuego medio y cocinamos durante 10-12 minutos.

5. ¡DISFRUTAR! → Servimos de manera inmediata y …. deseamos ¡buen provecho!

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11. AUDIOVISUAL ¡El fenómeno de EL CID ha llegado a las pantallas!

1. LUNNIS DE LEYENDA

https://www.rtve.es/infantil/s erie/lunnis/video/lunnisleyenda-cid/3990141/

2. RUY EL PEQUEÑO CID

https://www.rtve.es/infantil/s eries/ruy-pequeno-cid/

Recomendado para

3. EL CID

https://www.youtube.com/wa tch?v=XURaNNDxGgo

Recomendado para

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12. ANUNCIOS

Se busca Chef Medieval que sepa elaborar SOPA DE CALABAZA.

REPRESENTACIÓN en honor al héroe EL CID, apta para todos los públicos.

Contactar con el servicio personal del castillo.

Teatro de la Mancha, día 10 de Noviembre a las 17:00.

Se ofrecen clases particulares de CANTO GREGORIANO.

Impartido por los monjes en el Monasterio de Castilla, ENTREVISTA EXCLUSIVA con la pareja del año.

Se invita a todo el pueblo al MERCADO MEDIEVAL.

Acto reservado para los miembros de la Corte.

Alimentos, ganado y productos típicos.

TORNEO DE AJEDREZ entre monarcas.

Visita guiada a la CATEDRAL DE BURGOS.

Lugar donde está enterrado Rodrigo Díaz de Vivar.,

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TORNEO DE CABALLERÍA entre caballeros.

13. PASATIEMPOS Hemos podido aprender la historia de amor entre El Cid y Jimena Díaz (poco habitual en esa época dado que los matrimonios eran de conveniencia). Por ello, te reto a que completes el laberinto y unas a ambos personajes.

Y ahora … ¿ podemos comprobar la lectura compresiva? Atrévete con esta rica y sabrosa sopa de letras.

16 PALABRAS ESCONDIDAS -

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Ajedrez Brujería Caballería Castillo Ciencia Gacha Manchega Mercado Pan Arte Burgos Carnaval Cerveza Edad Media Jimena Música Profana Rodrigo

“LA VICTORIA NUNCA DEBE DEPENDER DE LA SUERTE” EL CID, Rodrigo Díaz de Vivar

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