Agenda en opleidingsnieuws

27-28 JUNI ONLINE Workshop CBT-E bij jongeren

In Nederland raken we inmiddels steeds meer getraind in CBT-E bij volwassenen, maar CBT-E bij jongeren staat nog in de kinderschoenen. Recent is een protocol uitgekomen waarin specifiek wordt beschreven hoe CBT-E bij jongeren optimaal kan worden vormgegeven: Cognitive Behavior Therapy for Adolescents with Eating Disorders, geschreven door Riccardo Dalle Grave en Simona Calugi. Op 27 en 28 juni 2022 zal Riccardo Dalle Grave vanuit Italië behandelaren die werken met jongeren online scholen in dit protocol. Mis het niet!

9 SEPTEMBER UTRECHT Workshop: Het schrijven van een N=1 verslag

Hoewel het vanaf 1 januari 2021 mogelijk is om te starten met de N=1 nieuwe stijl, kun je nu ook nog je N=1 in oude stijl afmaken. Ben je (bijna) begonnen met je N=1-verslag en heb je hierover vragen? Bijvoorbeeld of je voor een geschikte casus hebt gekozen en wat er van je wordt verwacht. Zie je op tegen het schrijven? Waar moet je beginnen, hoe kom je tot de kern, wat moet je wel en wat niet noteren? Of wil je graag hulp bij de interpretatie van de richtlijnen en de logische opbouw van het verslag? Volg dan de workshop ‘Het schrijven van het N=1-verslag’ om concrete handvatten te krijgen om op een eff iciënte manier met het schrijven aan de slag te gaan. In deze workshop krijg je zowel informatie over de N=1 oude stijl als de N=1 nieuwe stijl. 14 DECEMBER UTRECHT Begeleiden van het schrijven van een N=1 (voor supervisoren)

Afkeuring van een N=1-verslag of een aanvulling moeten schrijven is vaak frustrerend voor de leden in opleiding zelf, maar ook voor hun supervisoren. Met deze nascholingsactiviteit leveren de docenten een bijdrage aan de verbetering van de kwaliteit van de toekomstige N=1-verslagen. Je begeleidt je supervisanten scherper bij het schrijven van een N=1-verslag.

Ga voor inschrijven en meer informatie over deze evenementen naar: www.vgct.nl/agenda

OPLEIDINGSNIEUWS

Vernieuwing CGW-opleiding

Na het competentiegericht maken van de CGT-opleiding, zal nu ook de CGW-opleiding een moderniseringstraject doorlopen. In 2021 is in opdracht van het bestuur een onderzoek uitgevoerd naar de huidige CGW-opleiding en de positionering van de cgw’er in het veld. Hieruit zijn diverse aanbevelingen naar voren gekomen die in de komende jaren tot vernieuwing van de CGW-opleiding leiden. In de eerste fase wordt de huidige opleiding geanalyseerd en naast de praktijk gelegd: sluit de opleiding nog aan op de praktijk? Het werkveld wordt in deze fase nauw betrokken: de instellingen, de cgt’ers en natuurlijk de cgw’ers. Daarnaast blijkt het lastig voor cgw’ers om een supervisiegever te vinden. Ook op dit vraagstuk moet een antwoord komen. Aan het eind van deze fase volgt een advies met daarin een ontwerp voor de vernieuwde CGW-opleiding.