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Module d’Apprentissage 1: Localisation des SDGs /Introduction

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Annex: Minute by minute plan

Laisser le public comprendre l’importance du suivi et de l’évaluation des SDGS à travers un système de 232 indicateurs, et qu’un grand nombre de ces indicateurs peuvent être localisés en collectant des données au niveau territorial. Favoriser la définition de plans de développement du LRGS comprenant des indicateurs alignés sur ceux des SDGS Groupes 2, 3

Encourager les LRGS à prendre part au suivi et à l'examen nationaux de la mise en œuvre des SDGS

Annexe : Plan minute par minute Chaque atelier nécessite des heures de préparation. Nous vous recommandons d'utiliser un tableau simple « Minute par minute ». Cela vous aidera à planifier les horaires, le contenu et les ressources nécessaires pour chaque section. Pour que l'atelier reste intéressant, essayez de varier les exercices et les parties de cours, utilisez des vidéos, des sites Web et essayez toujours d'interagir avec les participants chaque fois que cela est possible. Partie 1: Introduction Heure 15 min

10 min

20 min

Contenu • Accueil • Introduction (comment l'atelier ressemblera) • Vidéo (We the people) • Résultats du sondage • Explication des principes des SDGSs

Forme Conférence Diapositive 1-13

Lecture

Que signifie localisation et pourquoi est-ce important?

Slide 14-22

Pourquoi les SDGS sont-ils importants Lecture

pour la LGR? Slide 22 Commentaires en plénière

Total: 45 min

Notes du tableau en papier

Parti e 2: Sensi bi lisati on et plai doyer Heure 20 min

Contenu Le rôle des Collectivités dans l'amélioration de la compréhension et de l'appropriation des SDGS par les citoyens: • Le rôle des associations • SDGS - opportunité d'engager plus d'acteurs

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Forme Exposé Diapositive 23-29


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