Zo word je creatiever
De een zit van nature vol met creatieve ideeën, de ander kan nauwelijks out of the box denken. Maar creativiteit kun je wel stimuleren door regelmatig oefeningen te doen. “Geef jezelf de ruimte om te mijmeren en sta jezelf toe om een speelse houding te hebben”, zo zegt Emer Beamer. Tekst: Malini Witlox
Beamer zelf heeft geen gebrek aan creativiteit. Niet voor niets deed ze eerder de kunstacademie. In 2014 richtte ze stichting Designathon Works op. Met een design hack-a-thon daagt ze inmiddels wereldwijd kinderen tussen de 8 en 12 jaar uit om na te denken over vraagstukken zoals ontbossing en burgerschap. Ook docenten worden bij die designathons en workshops geprikkeld om creatief te denken. Belangrijk, want over de creativiteit bij leerlingen zijn boeken vol geschreven maar over creativiteit bij docenten is amper informatie te vinden. Ook op de pabo en bij lerarenopleidingen voor het middelbaar onderwijs is er amper aandacht voor. 38
“Kinderen zijn vaak creatiever dan docenten. Ze zijn niet beperkt door kennis of eerdere mislukkingen. Toon bijvoorbeeld een paraplu en laat deelnemers vijf dingen bedenken die je daarmee kunt doen”, zegt Beamer. “Kinderen kunnen er een babybad van maken, gebruiken de paraplu als versiering of nemen een rode paraplu om vogels aan te trekken.” Volwassenen weten waar een paraplu voor is en laten zich daardoor afremmen. Daarnaast zien ze teveel beren op de weg: ‘Loopt het water bijvoorbeeld niet uit het paraplubad?’”, legt Beamer uit.