12 Mejores Comienzos
Niños floreciendo en el
Foto Ricardo Ibarra Es momento de aprender español en Little Wildflowers, ¡cantando!
Foto Ricardo Ibarra Un chico juega con su “garra” frente a la cámara.
Desde que comenzó la pandemia de COVID-19, han sido cerradas 8,500 unidades de cuidado infantil en todo California, en un suceso histórico. En el Condado de Sonoma, el cierre masivo de los programas de educación temprana solo ha sido agravada por el caos de los desastres del cambio climático: incendios forestales, aire tóxico derivado del humo denso, cortes de energía, evacuaciones de viviendas e inundaciones, todo lo cual incitó a la inestabilidad en el frágil desarrollo del los niños pequeños del condado. El año pasado, el preescolar Little Wildflowers en Santa Rosa, una estancia infantil Montessori, sin saberlo, se convirtió en un salvavidas para los niños cuyo cuidado había sido interrumpido inesperadamente. Abrieron sus puertas el 16 de marzo de 2020, el día en que seis condados del Área de la Bahía establecieron su orden de refugio en casa, restringiendo a todos los residentes a sus hogares. El
Condado de Sonoma les siguió al día siguiente. “Los niños son tan resistentes y adaptables”, dijo Maria Jasso, codirectora de Little Wildflowers Preschool. “Los padres se acercan a nosotros porque ven la necesidad de que sus hijos socialicen. Algunos de nuestros estudiantes no tienen hermanos y ha sido muy difícil para ellos durante la pandemia no estar con otros niños de su edad. Los niños tienen que socializar, desarrollar habilidades lingüísticas y otras habilidades para interactuar con sus compañeros”, dijo Jasso, de 34 años, originaria de Michoacán, México, y madre de Scarlett, de 7. En mayo pasado, Little Wildflowers completó un año de operaciones, atendiendo a una población de 24, casi la mitad de su capacidad total de 55 niños. Actualmente, hay una lista de espera de más de 30 familias. "Es lamentable, pero esta es la norma para estos niños hoy", comentó Jasso. "Seguimos la Continúa en la siguiente página...
