Matemáticas 1er. Grado Volumen II

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A lo que llegamos Como ves, en este juego los eventos caer un número impar y caer 3 en cada dado son las reglas principales con las cuales se realiza cada juego. III. Cada quien escriba un evento para que al jugar con el dado tetraédrico siempre sea posible avanzar. a) Con ese evento, calcula la probabilidad de avanzar una casilla con cada dado:

Dado cúbico

Dado tetraédrico

b) Intercambien sus eventos. Escribe el evento de tu compañero. c) ¿Qué probabilidad tiene de ocurrir el evento de tu compañero con cada dado? Dado cúbico

Dado tetraédrico

Comparen sus respuestas y comenten: • ¿Con los eventos que propusieron, siempre avanza el dado tetraédrico? • En cada caso, ¿qué sucede con el dado cúbico? • Existirá algún otro evento diferente en el cual siempre avance el dado cúbico? IV. Escriban un evento para que con ambos dados se tenga la misma probabilidad de avanzar. a) Con ese evento, calcula la probabilidad de avanzar una casilla con cada dado:

Dado cúbico

Dado tetraédrico

b) Intercambia tu evento con el de un compañero. Escribe el evento de tu compañero. c) ¿Qué probabilidad tiene de ocurrir el evento de tu compañero con cada dado?

Dado cúbico

Dado tetraédrico

Comparen sus respuestas.

A lo que llegamos Existen juegos de azar en los que las reglas con las cuales se realiza dan mayor ventaja a un resultado que a otro. Esto sucede cuando la regla del juego corresponde a un evento que tiene mayor probabilidad de suceder que otro. 212

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