ESPAÑOL
II
Poema “Insomnio” de Jorge Luis Borges
TAREA: El poema “Recuerdos de Iza” fue escrito por el mexicano Carlos Pellicer, y describe un pequeño pueblo en la cordillera de los Andes, en Sudamérica. A lo largo de su vida, los viajes fueron muy importantes, lo que se refleja en el poema “El viaje”, página 151 del libro 24 poetas latinoamericanos. Como tarea, pueden buscar en casa, en Internet o en la biblioteca, fotografías, canciones u otros poemas o textos literarios en prosa acerca de viajes o de lugares a donde les gustaría viajar. También pueden revisar la antología Circo poético.
Cómo se trata el paisaje El poeta lo imagina y lo compara con su cuerpo mientras espera a que le llegue el sueño.
Compararás las diversas formas de tratar el elemento del paisaje en los poemas que has leído en la secuencia. Leerás para identificar cómo se relaciona el poeta con el paisaje que observa cada día.
sesión 4
Angustia, malestar.
1. Completen el cuadro que compara la forma en que el paisaje ha sido tratado en los poemas que han leído en esta secuencia. Observen el ejemplo:
Poema “El paisaje” de Benedetti
Cómo se trata el paisaje
Sentimientos o temas relacionados con el paisaje
Sentimientos o temas relacionados con el paisaje
Para leer
Se le compara con Sorpresa, consuelo. la obra del poeta. La escritura, la poesía.
2. Solicite a los alumnos que mencionen cómo se describe el paisaje en cada uno de los poemas (10 min.)
“Trópico verde” de Azofeifa
“Responde tú…” de Guillén
El texto dice...
“Insomnio” de Borges
Eugenio Montejo
Para leer 2. Lean los poemas “Islandia” y “Manoa”, de Eugenio Montejo, págs. 248 y 252. Observen cómo es el paisaje mencionado en cada poema.
El texto dice... 3. En “Islandia”, el poeta contrasta su país con ese país nórdico. ¿Qué diferencias hay entre ambos? ¿Cómo logra acercarlos al final del poema? 4. ¿Qué sentimientos y actitudes se asocian con el paisaje en cada poema? Señalen en qué parte de los poemas lo identificaron.
fiordo: antig uo valle glac iar invadido po r el mar. saga: leyen da. absorto: pe nsativo. hexámetro : verso de se is sílabas. divisar: ver.
3. Acepte respuestas que mencionen la ilusión de cercanía que el poeta provoca al doblar un mapa para recortar la distancia que separa la Europa nórdica de su país (acaso Venezuela, de donde es originario Montejo, pero podría también tratarse de cualquier otro país tropical o latinoamericano). (10 min.)
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de los poemas. El propósito de esta actividad es que los alumnos relacionen su interpretación personal con elementos textuales del poema. Debido a los múltiples sentidos del texto poético, no hay respuestas únicas. (10 min.)
Posibles respuestas
9/10/07 2:32:50 PM
Sentimientos o temas relacionados con el paisaje Amor a su lugar de origen.
Poema “Responde tú…” de Nicolás Guillén Cómo se trata el paisaje
Poema
Se elogia el paisaje, se le considera el más hermoso.
“Trópico verde” de Isaac Felipe Azofeifa
Sentimientos o temas relacionados con el paisaje
Cómo se trata el paisaje
Amor por su patria.
Describe todas las características del lugar.
Enojo por los que dejaron su patria.
4. El propósito de esta actividad es que los alumnos relacionen su interpretación personal con los elementos textuales del poema. Esto, con el fin de dialogar con compañeros que puedan haber hecho interpretaciones distintas, aunque igualmente válidas, dada la multiplicidad de sentidos del texto poético. Haga preguntas para propiciar el diálogo.
L i b ro p a r a e l maestro
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