Geografía 1er. Grado Volumen I

Page 25

secue n c i a 1 • Con base en tu descripción, elabora en el cuaderno un listado donde señales los elementos de origen natural y social que están presentes en tu localidad. 6. Intercambien sus trabajos. • Cada uno lea en voz alta su descripción y el listado que elaboró. • Mientras escuchan a sus compañeros, completen su listado con los elementos que olvidaron mencionar. • Clasifiquen los elementos naturales y sociales que caracterizan a su localidad, para ello, completen en su cuaderno las respuestas a las siguientes preguntas: > ¿Cómo hemos modificado el lugar donde vivimos? > ¿Cómo influyen los elementos naturales en la vida de nuestra localidad?

Asómate por la ventana de tu salón o recuerda qué ves en el camino de tu casa a la escuela. El paisaje es lo primero que se ve, es la percepción que se logra a través de la observación. Permite identificar los componentes del espacio y examinar cómo se relacionan. Es importante para la Geografía porque muestra parte de los elementos naturales y sociales que componen un lugar.

Sesión 3

Manos a la obra Conozcamos el espacio geográfico En las siguientes actividades estudiarás el concepto de espacio geográfico, esto te permitirá identificar las relaciones entre los elementos que lo conforman. Además, conocerás cómo los espacios geográficos se transforman a través del tiempo. 1. En el video Las nociones geográficas se presentan ejemplos útiles para observar la diversidad, temporalidad y cambio, distribución, localización, relación e interacción. Después de verlo explica cada noción en tu cuaderno. 2. Lean en voz alta y comenten el siguiente texto. Contrasten lo que escribieron sobre cada noción con las siguientes explicaciones:

24

GEO1 B1 S1.indd 24

6/4/07 2:18:48 PM


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Geografía 1er. Grado Volumen I by Rarámuri - Issuu