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Recorta las imágenes de la página 161 y pégalas para completar el siguiente dibujo.
ILUSTRACION CIENTIFICA Dibujo científico de un bosque, donde se observe las plantas, animales, el Sol y unos niños levantando los brazos, con movimiento en su cabello y en la ropa simulando la corriente del viento. Dejar unos recuadros en blanco para que el alumno pegue y complete las partes de la imagen que se encontrarán en el recortable: Una montaña, una cascada que en su descenso muestre el río, diferentes plantas chiquitas de colores, árboles, pájaros, ardilla y el Sol.
Las montañas, los ríos, las plantas, los animales, el suelo y el Sol son ejemplos de componentes naturales.
Describan en grupo los componentes naturales de la imagen anterior. En equipo, realicen un recorrido alrededor de la escuela, observen los componentes naturales y regístrenlos. Escriban una frase acerca de lo que observaron. 46
El calor o el frío, la altura de las montañas, la abundancia o escasez de las plantas y la variedad de animales del lugar donde vives son características de los componentes naturales.