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BLOQUE III
Lenguaje literal en los artículos de divulgación científica Ponte de acuerdo con tu equipo para realizar lo siguiente: n Elige un artículo que te interese y léelo con
tus compañeros de equipo. n Con la orientación de tu maestro, identifica el tipo de texto que leíste, así como la clase de información que proporciona. Para ello revisa el proyecto “Nuestra biblioteca, del salón a la casa” que se encuentra en el bloque I (en el primer volumen de Español 3), en donde se hace referencia a los tipos de texto. n Identifica el tipo de lenguaje con el que está escrito el artículo; observa que es principalmente expositivo (porque expone, explica, ejemplifica y describe). Las revistas de divulgación científica contienen artículos que tienen el propósito de exponer y comunicar de manera exacta y real descubrimientos o explicaciones de sucesos, fenómenos u objetos. Este tipo de artículos son textos informativos escritos con lenguaje literal. Lee el siguiente ejemplo: La palabra “virus” que utilizamos para nombrar a ciertos organismos que nos causan enfermedades, viene de la palabra latina virus, que significa veneno o toxina. Las primeras investigaciones para estudiarlos demostraron que su tamaño era tan reducido que podían colarse por los orificios de los filtros más cerrados y seguir causando enfermedades. Son tan pequeños que, para poder verlos a simple vista, tendrías que reunir veintitrés mil millones de virus; esta cantidad es ¡cuatro veces el número de personas que hay en el mundo!