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BLOQUE I
Ahora que sabes que en las bibliotecas los libros están ordenados o clasificados para facilitar su localización, ya puedes organizar la biblioteca del aula con tus compañeros y maestros. Sigue estos pasos: ■■ Con ayuda de tu maestro revisa los libros de la biblioteca. Observa sus títulos, ilustraciones y los temas que tratan. Comenta tus observaciones. ■■ Organízate en equipos y comenta algunas formas en que se podrían ordenar los libros.
Tipos de textos Los libros contienen diferentes tipos de textos y de acuerdo con ellos pueden clasificarse, por ejemplo: ■■
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Los cuentos, las novelas, las obras de teatro y los poemas son textos literarios. En ellos se narran sucesos que pueden ser fantásticos o reales, y utilizan el lenguaje de manera creativa y original para dar diferentes significados a las ideas, los actos o los objetos. Los libros que proporcionan información científica de los sucesos de la sociedad y de la naturaleza son informativos, como los relatos históricos, las biografías y las enciclopedias. También puedes encontrar otro tipo de textos, como los instructivos, humorísticos, publicitarios y periodísticos.
De los textos anteriores, ¿cuáles hay en tu biblioteca de aula? ¿Cuáles te gusta leer más? Elabora en tu cuaderno una tabla como la de la página siguiente para que escribas los títulos de los libros de la biblioteca del aula en la columna correspondiente. Recuerda que los títulos inician con mayúscula; cerciórate de anotarlos correctamente. Acuerda con tus compañeros y profesor la forma en que clasificarán los libros de la biblioteca del salón. Pueden basarse en la tabla o sugerir otra manera de hacerlo. Recuerden que una clasificación permite localizar fácilmente los libros. Hagan señaladores o separadores para ordenar y clasificar el acervo de tu biblioteca.