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Temas de reflexión Uso de la lengua Sujeto explícito e implícito o tácito. La primera vez que se menciona en un texto de quién o de qué se habla, se escribe el sujeto de manera explícita. Una vez que se ha mencionado este sujeto explícito, se puede continuar el texto con el sujeto implícito, que está incluido en el verbo. Ejemplos: Sujeto explícito: Sujeto implícito o tácito: Los jóvenes están expuestos al alcohol. Están expuestos al alcohol. (Ellos o Ellas) Los hijos viven con miedo.
Viven con miedo. (Ellos o Ellas)
Ellos saben que algo malo va a pasar.
Saben que algo malo va a pasar. (Ellos o Ellas)
1. Las siguientes oraciones tienen sujeto implícito o tácito. Escribe en la línea una o varias palabras que funcionen como sujeto explícito. Puede ser un pronombre (él, ellos, etc.) o una frase (Las muchachas, Algunos alcohólicos, etcétera). Sujeto explícito
Ellos, Ellas
Nunca saben en qué momento la alegría del alcohólico se va a convertir en insultos, maltratos o golpes. Desarrolla problemas de salud física y mental como consecuencia de los niveles tóxicos de alcohol. Pierden el control y lastiman a sus esposas y a sus hijos. Es una “bebedora social” y una “amante” del tequila. Juntas tuvieron su primera borrachera con cerveza. Recurren al alcohol para poder sacar sus sentimientos de tristeza sin sentir vergüenza.
Uso de oraciones impersonales en textos informativos. En la escritura de una monografía u otros textos informativos, es común emplear oraciones impersonales que permiten presentar la información sobre algún tema sin dar relevancia a quien lo dice o escribe. Información presentada de manera personal: Consulta manuales de gramática para saber más acerca de la tercera persona, la voz pasiva y las oraciones impersonales.
La publicidad nos anima a los adolescentes a consumir bebidas alcohólicas. Información presentada de manera impersonal: Los adolescentes son animados a consumir bebidas alcohólicas por la publicidad.
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